最新私立学校生活老师工作总结初中 私立学校生活老师工作总结真实案例(实用九篇)

时间:2023-04-13 作者:储xy

总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

私立学校生活老师工作总结初中私立学校生活老师工作总结真实案例篇一

始终坚持以人为本,言传身教的教育理念。通过自身实际行动和模范带头,强化学生的日常行为教育。工作中时刻牢记自己的职责,借鉴其他生活老师的管理经验,促进生活管理工作圆满完成。

1、严格落实了寄宿学生接送制度。坚持落实每周五送,周日接制度,确保学生上学和回家途中的安全。

2、严格监督了学生交接登记表的填写和接送。按照学校的要求,我认真要求学生填写签到表。

3、我坚持每天至少2次清点学生人数,分别是中午午休和晚上下晚自习时。

4、提高学生自理能力、严格按照生活老师的工作职责要求,首先必须从宿舍的常规管理做起。我每时每刻在宿舍,尤其是两休时,不定时的去学生寝室外走动,检查学生的休息情况及安全状况。每天我都会去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我发展学生实行传、帮、带,让做得好的同学当小老师,带动一个班级。同时学校也设立了奖励制度,每周都设有优秀宿舍的评比,获奖宿舍发给流动红旗,这样学生的积极性也被大大调动起来了。学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。

5、加强孩子在校药品服用管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动,饮食、卫生安全工作。

6、加强安全教育,提高安全意识。利用生活指导课进行学生卫生安全宣传与教育,努力提高学生的安全意识,使孩子掌握一些自我保护的技能,提高孩子的保护能力。在活动中渗透有关的安全知识,让孩子准确使用110、120、119紧急呼叫电话号码。

在宿舍管理上也出现了许多的不足和漏洞。具体表现如下:

1、学生就寝前纪律乱,晚上就寝铃声后仍有说话现象。

2、打闹现象存在。

3、学生卫生意识有待加强,下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏,脏乱差现象严重。

1、加强常规管理,规范就寝纪律。

2、狠抓养成教育,促进卫生行为。

在今后的教育工作中,不断加强个人修养,自觉加强学习,努力提高工作水平,适应新形势下本职工作的需要。扬长避短,发奋工作,为美好的明天奉献自己的力量。

20xx年3月3日

私立学校生活老师工作总结初中私立学校生活老师工作总结真实案例篇二

学生公寓是学生生活和学习的重要场所,是学生日常行为管理和思想政治教育工作的重要阵地。学生公寓管理办公室以“优化育人环境,服务学校教学,利于学生成才”为己任,以服务为基础,以管理为手段,以育人为目标,积极推进“三项教育”(安全教育、日常行为教育、思想政治教育),开展“三个建设”(规章制度建设、组织机构建设、文化建设),提高学生公寓的管理水平和服务质量,突现学生公寓的育人功能,为学生的成长、成才营造良好的氛围。

随着教育改革的继续深入和学校后勤社会化改革的不断推进,学生公寓已经成为学校进行思想政治工作和素质教育的重要阵地,学生公寓的地位和作用空前提高,如何做好学生公寓的管理服务工作,实现学生公寓的育人功能,成为我们工作的着眼点。学生公寓管理在校党总支、学生处的领导下,积极探索,大胆尝试,以优化育人环境为目标,坚持“以人为本,根植服务意识,营造良好育人氛围;与时俱进,提高管理水平,创建一流学生公寓。”的工作方针,积极推进“三项教育”,全面开展“三个建设”,开创了学生公寓管理工作的新局面。

学生在校学习期间,有一半的时间是在宿舍中度过的,如何有效地利用这部分时间对学生进行日常行为教育,已提上学生公寓管理工作的日程。学生宿舍是课堂教育的延伸,是课堂以外的课堂。它不但是同学们的休息场所,更是自学,交流学习经验,交流各种信息,陶冶情操的重要场所。大学生正处于成长发育的关键阶段,大学生活是人生观、价值观的形成阶段,学生的良好生活习惯、健全人格、高尚情操及文明举止等都将在这里塑造或形成。从这个意义上来说,学生宿舍是以学生实施日常行为教育的重要阵地。我们以此为出发点,开展宿舍卫生的日常检查评比工作,敦促学生养成良好的卫生习惯;在学生公寓区举办或张贴健康向上的字画、标语等,引导学生的日常行为;通过宿舍设计大赛,提升了学生之间的凝聚力;开展宿舍间、楼层间的文体活动,扩大了学生之间的交流和联系;让学生参与学生公寓的管理和服务工作,如打扫公共区域卫生、日常巡视、值班等,使学生懂得了尊重服务人员和珍惜他们的劳动果实。一系列的活动和举措使学生学会了与人相处,增强了团队精神,并逐渐养成了良好的生活习惯,健康的成长,不断的走向成熟。

2、日常行为教育

学生公寓是学生的家园,多数学生第一次远离家乡,身边没有了父母的贴心照顾,开始了相对独立的`生活。不同的生活习惯和个性特征很容易产生这样那样的摩擦和矛盾。这些情况,为我们推进学生公寓内的养成教育提供了严峻的挑战。

学生在校学习期间,有一半的时间是在宿舍中度过的,如何有效地利用这部分时间对学生进行日常行为教育,已提上学生公寓管理工作的日程。学生宿舍是课堂教育的延伸,是课堂以外的课堂。它不但是同学们的休息场所,更是自学,交流学习经验,交流各种信息,陶冶情操的重要场所。学生正处于成长发育的关键阶段,学生生活是人生观、价值观的形成阶段,学生的良好生活习惯、健全人格、高尚情操及文明举止等都将在这里塑造或形成。从这个意义上来说,学生宿舍是以学生实施日常行为教育的重要阵地。我们以此为出发点,开展宿舍卫生的日常检查评比工作,敦促学生养成良好的卫生习惯,让学生参与学生公寓的管理和服务工作,如打扫公共区域卫生,使学生懂得了尊重服务人员和珍惜他们的劳动果实。一系列的活动和举措使学生学会了与人相处,增强了团队精神,并逐渐养成了良好的生活习惯,健康的成长,不断的走向成熟。

私立学校生活老师工作总结初中私立学校生活老师工作总结真实案例篇三

做为生活老师,个人素养必须要高,因为我们的一言一行,人格人品,都对学生潜移默化地影响着,而且影响深远。刚开始接手这个班的时候,这是我们学校新招的最小班级三年级,现在回想起当时刚看的`情景,还是眼泪一把呀!在那个时候作为生活老师的我要热情的投入其中,与学生一起努力,而不是一味地指挥责备学生,相反是要鼓励和正确引导。正因为当时我们大家共同的努力付出,我们宿舍这个大家庭今天才走入正轨,共创佳绩,我的管理工作做起来才会得心应手,应付自如。

“亲其师,信其道”,在平常的日常生活中,我利用各种机会,努力与学生建立一种融洽,信任,互助的师生关系。学生做的不好或者做错了,我时常提醒自己:“人非草木,孰能无过”,何况我们面对的是些天真无邪的孩子呢,在日常教育和管理中对学生的过错我尽量控制自己的情绪,怀着“孺子可教”的信念教诲他,用“慈母”般的爱心感化他,这样既不伤害学生的自尊,又不让自己上火,既融洽师生关系,又树立师德形象,这两全其美的事何乐而不为呢。师生关系融洽了,学生校园生活就觉得轻松愉快。我们生活老师工作起来也感到不紧张,不吃力,师生互信,便少了猜疑,对立,少了敌对情绪,管理工作也就得心应手。师生互助,就有了无穷的力量克服前进中的阻力,一位教育家曾经说过:发火,打骂学生只能说明老师无能。在建立这种师生关系的过程中,我体会比较深的一点是:对待学生要少批评多鼓励,少喝斥多赞扬,更不能打骂体罚学生。试想:一个动辄就批评,讽刺,挖苦,打骂体罚学生的老师怎能与学生产生感情共鸣,怎能建立融洽,信任,互助的师生关系。总之,只要老师能够尊重学生,关心,爱护学生,充分调动学生的积极性配合老师的管理,那我们的工作就会很顺利顺心的开展好。

培养一批高效率的学生干部。刚开始做生活老师的时候,忙的不亦乐乎,但效果并不理想,每到该熄灯睡觉了,或者学生起床整理内务、卫生的时候,我总是忙碌地奔跑于宿舍和洗衣房之间,督促他们按时就寝,整理好内务,做好卫生,马不停蹄地操劳着,真是鞠躬尽瘁,死而后已,可总是效率不高。后来我发现问题的症结就在于没有培养好班干部队伍,利用好宿舍学长、学生干部,共同撑起一片天空。我经常用给班干部带高帽子的方法来培养他们,调动他们的积极性,这招还是蛮有用的。但是要注意时间和场合,不要总是在公共场合表扬班干部,虽然这样可以激励他们的斗志,但无意中会引起另外一部分学生的不满情绪,认为老师偏心。在老师的激励下班干部会热情高涨的去管理宿舍纪律、卫生等各方面,帮我们老师做了大量的工作。但是也不是学生干部的情绪时时都高涨,他们也会在管理过程中碰钉子,心情不好,我这里有个舍长。刚开始他管理学生很认真负责,但是同学都对他有敌对情绪,他的心情也非常糟糕,不想再做舍长了。经过我的了解,知道了是他在管理过程中,经常用命令的口气与同学说话,所以大家都不喜欢他。后来我教他用稍微委婉的语气去管理,让同学们争取“文明宿舍”,为自己的宿舍获得荣誉,为班级加分。后来同学慢慢地接受了他的管理,而且做的很好。

作为生活老师,除了关心学生的日常生活,还要关注他们的思想动态,在精神上给予他们鼓励和支持。生活老师的工作要面向学生,面向家长,面向班主任,生活老师要有很好的合作与沟通能力。首先做好与班主任的配合工作,遇到事情多和班主任老师沟通交流,及时了解学生的情况,增强自己工作的针对性和有效性。有这样一句话让我十分受益:学校无小事,事事皆教育。无论在教学区还是在生活区,每个角落都是对孩子教育的场所。在实际工作中,我们力求能以一颗仁爱平等之心对待每一位学生,站在学生的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。我通过每天走近学生,提醒学生增减衣服,盖好被子等具体的小事来表达我们对学生的关爱。对于那些生活上有困难的学生,我及时与他们谈心,鼓励,帮助他们自立自强。

私立学校生活老师工作总结初中私立学校生活老师工作总结真实案例篇四

对于高中第一次军训的我,带着满满的好奇和兴奋来到基地,左瞧瞧右望望,不自觉吞了下口水,想到要开始过军人的生活,心里就像有一张鼓,一次次激打出我内心的澎湃,愈来愈烈!愈来愈烈!

一下午的训练,早已消磨了我初来乍到时的热情,拖着疲倦的身子回到寝室的我开始后悔。

在太阳的烘烤下练习军姿,汗水顺着脸颊流入眼中,硬生生的刺痛了我的双眼,作为一名军人,不能动,也不可以动!任太阳有多么毒辣,仍然坚决不动分毫,我想这就是军人,我开始由衷得崇拜他们。半个小时过去了,脚早软了、腿已麻了、腰都酸了,头脑嗡嗡作响,真想坐下休息哪怕一秒钟也是天大的幸福。我咬咬牙根,深吸一口气,继续!!!

后来才发现,家,原来很好。

在太阳下练站姿辛苦,但并不代表在寝室一点也不辛苦。

被子、床都不可以有褶皱,就连洗漱用具也有要求。地面上必须干净,不准有杂物。行李摆放整齐,在床铺上不准乱放东西,鞋子,以及一些日用品也要摆放好。柜子里,更要整整齐齐。

在这说长不长说短不短的10天军训生活中,我晒黑了、瘦了,但人更加精神了!更加能吃苦了!

这次军训带给我的不仅仅是身体上的煅练,还有思想上的薰陶,意志上的垂练,留给我印象最深的是军人严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、严守纪律和艰苦朴素的精神。

炎炎烈日下,广阔天地间,时间早已见证了我们坚定的意志。只要坚持到最后,就是胜者!不管再荆棘、再坎坷的道路,都要走下去。因为勇敢是我们的口号,因为执着是我们的信念,因为坚强是我们的永恒!

私立学校生活老师工作总结初中私立学校生活老师工作总结真实案例篇五

时间过得好快,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

在工作中,我以园部下达的`任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的,也是做好一位生活老师的前提,自从我担任了小小班的生活老师以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

我做生活老师都有几年了,所以我知道生活老师这个岗位上一定要做到“勤快”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,洗手时,教幼儿擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,小手洗干净,要用毛巾擦干手。在模仿中理解,幼儿学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

私立学校生活老师工作总结初中私立学校生活老师工作总结真实案例篇六

生活老师发言稿写起来不难,一起来看看吧。作为教师,除了教学压力,教师工作的烦琐还在于对学生的管理。其次,我们教师还要会写私立学校生活老师发言稿,以此激励学生。下面是小编为大家收集有关于私立学校生活老师发言稿,希望你喜欢。

老师们,同学们,大家好!

今天,我很荣幸能站在这里代表教师代表作国旗下讲话。今天我发言的主题是:“细节”。 天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。东汉有个叫陈蕃的人,年轻时性情孤傲,狂放不羁,每天思索如何去做一番惊天动地的大事。一天,他父亲的朋友薛勤到他的住所去看望他,看到院里杂草丛生、污秽满地,就问他:“孺子何不洒扫以待宾客?”陈蕃回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋乎”?薛勤看着他笑了笑,劝他说:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对。当然,陈蕃后来脚踏实地,勤奋求学,成为了东汉著名的政治家。扫天下,必先扫一屋,陈蕃的成功告诉我们:任何理想的实现都必须是细节优化的结果。

同在一个校园,同在一个教室,每天我们一起上早晚自习,时间是一样的多,生活是一样的过,为什么我们同学之间的差异会那么大呢?就大多数同学而言,我们缺少的不是聪明智慧,而是做好每一个细节的精神。同样是扫地,有的同学能够用笤帚尖儿或是用手把一片细小的纸屑收拾干净,有的同学做值日时却是在敷衍了事;同样是听课,从一些同学的眼神里读出的是对知识的渴求,而从别一些同学那里看到的却是“身在曹营心在汉”。如果我们每一个同学每天、每时、每刻、每件事都做得很认真,做得很仔细,而另一个同学每天、每时、每刻、每件事都做得马马虎虎,粗枝大叶。一天过去了,可能不见差异,一周下来了,差异可能也不会很大,但一个学期、一年、三年下来,大家可以想象两者之间会有多大的差距!

同学们,我们校园的完美与和谐和我们每一位同学的行为细节是分不开。地面无纸屑,门窗无灰尘,走廊上一声声亲切的问候,教室内自觉安静的学习„„每一个细节都能体现整体的完美与和谐。我们仔细审视一下自己每天的生活,我们是否应该努力做好下面的一些细节:课前2分钟准备好学习用具,静候老师上课,为了一个小问题积极请教老师同学,不放过每一个知识点、不浪费每一分钟、认真完成每一次的作业、认真做好每一次值日„„平时再努力一点,上课再认真一点,审题再仔细一点;分析再完整一点,计算再精确一点„„等等,一点一滴需要我们用心感悟,动手去做,而正是这一点一滴的细节决定了我们生活、学习及人生的成败。

“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”今天,我们强调细节,并不是说不要追求远大理想,而是说,要成大事,先把眼前的小事做好。弯下腰,捡起地上并不起眼的小纸片;把垃圾角的扫帚摆放好;在外面看见老师说句老师好;不小心碰落了同学的东西小声说句对不起„„这些看似不起眼的细节,把它做好了,正是人心向善的表现,也是成功的开始。

有一句话说得好:追求伟大,伟大却了无踪影;追求细节,成功却不期而至。这也就是细节的魅力。 在此,我代表初一年级的全体师生,向全校同学发出倡议:让我们在以后的学习生活中,把握细节,因为细节无处不在;关注细节,因为细节是成功的奠基石;重视细节,因为细节决定成败。

谢谢大家,我的演讲到此结束!

老师们,同学们:

早上好,今天我国旗下讲话的题目是《让星星火炬放射出更加灿烂的光芒》。 乘着第六次少代会的东风,伴着这冬日的第一缕阳光,我们要牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当四好少年。全体少先队辅导员和少先队工作者都要继承和发扬光荣传统,忠诚党的事业,热爱队的岗位,竭诚服务队员。 少先队员们,我们是幸福的一代,也是肩负历史重任的一代。中国有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明著称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!!

文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,讲好普通话,写好规范字,做个文明人。文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

亲爱的少先队员们,让我们借少代会的契机,进一步规范自己,人人争做四好少年,继承和发扬少先队诚实、勇敢、活泼、团结的作风,时刻准备着迎接未来的挑战吧!

同学们、老师们:

早上好!

今天我国旗下讲话的题目就是“诚信”。我们的社会主义核心价值观里有一条就是诚信。诚信就是诚实守信,是人类的美德,无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。拥有诚信,我们就拥有了广阔的天地;拥有诚信,我们就拥有了精彩的世界;拥有诚信,我们就拥有了美好的明天。

同学们,你在日常学习、生活中真的讲诚信了吗??当你答应别人的事你努力做到了吗?养成诚信好品质需要从小事做起,更需要坚持去做,只要同学们能以诚为本,以信为根,坚持时时处处注意自己的言行,从小养成一种对任何事情认真踏实,对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德,那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。

同学们,让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信,我们的社会就会变得更加美好。愿同学们都成为一个高尚的人,一个诚实守信的人。一个大写的人。

尊敬的各位领导,各位老师,同学们:

大家好!

12月7日,按节令,今天是“大雪”,也就是农历二十四节气中的第21个节气,它标志着仲冬时节的开始,告诉我们天气更加寒冷了。

在寒冷的冬季,我总会想到那个情景:红泥小火炉,冒着热气的茶壶,手捧一本书,任你的思绪随书中的思想飞扬。不管天气多么寒冷,你感受到的一定是温暖。也许你会说,那是你童年的记忆吧,离我们太遥远了。不,我只想告诉你,人在一天天长大,变老,让读书陪伴你成长,那是再重要不过的事了。

读书让你成为有思想的人。人因有思想而站立,读书就是思想产生和成熟的过程,古今中外的思想者为我们写下了一部部著作,那是他们思想和智慧的结晶。你不妨去阅读,去吸收他们的思想,先充实自己。我们不能只做一个自然人,那样你会脆弱的真像一棵苇草。要有思想,思想让你看清事情的真相,让你明确是非,让你不人云亦云,让你不随波逐流,那么,做一个会思想的苇草就从读书开始吧。

读书让你成为有气质的人。气质是内在的不自觉的外露,而不仅仅是表面功夫。如果胸无点墨,任凭再华丽的衣服装饰,也毫无气质可言,反而给人肤浅的感觉。读书是一项精神活动,对人起着潜移默化的感染作用。读书让你更加热爱自然,净化心灵,听风声雨声,化器宇轩昂。你可以读山的高大厚重,也可以读山的苍茫清幽;你可以读水的波澜壮阔,也可以读水的静远流深。读书让你的生命安静,安静不是不进取,不是不奋斗,而是远离红尘的繁杂与喧嚣,不为尘世的污浊所蛊惑,挣脱了心灵的桎梏,简朴而轻松的面对生活,愉快而执着的朝着应走的方向前行。在读书中,可以完善自我,成就理想的人格,改善你的气质。

读书让你成为有智慧的人。军事家的运筹帷幄决胜千里,外交家的思维敏捷纵横捭阖,哲学家的深度思考独具慧眼,数学家的一丝不苟科学说理,文学家的情感丰富启人感悟都在书中蕴藏。通过读书,我们可以思接千古,与智者交流,与伟人沟通,将他们的智慧注入你的大脑中。正如牛顿所说站在巨人的肩上才看得更远。

同学们,“大雪”预示着降雪量的加大,那是在滋润大地,补充水分,我们拿什么滋润自己呢?“大雪”是“进补”的好时节,俗话说“冬天进补,开春打虎”,我们拿什么来补充自己的大脑呢?读书吧,那是滋润灵魂,补充精神的最好方式。有人给我们总结过读书的感受,读文学,可以升华我们的情感;读哲学,能够引发我们的睿智;读历史,来观照我们的现实;读天文、地理、科技,我们便会认识整个世界。那就让我们好好读书吧,在此,我想和你们一起鼓励自己,用今日读书之大补,养明日打虎之精神。

各位家长:

首先我作为班主任并代表我们班全体科任老师感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。

俗话说:机不可失,时不再来。中考全州有几万名考生,可谓千军万马过独木桥,谁冲在前就能过河,稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅多半年的学习时间里,我们一定要以孩子复习应考为中心,孩子、学校、家长三方面共同努力,才能确保孩子在中考中取得理想成绩。我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在。

针对下面那些现象 在最后阶段,我们家长该做些什么呢?

我认为应从以下三方面入手,并分两步走:

三方面入手:

1、思想上鼓劲加压;(目标、要求)相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。

2、生活上贴心照顾;(饮食起居、生理)

3、心理上热情疏导。(交流、宽松)

两步走:

1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。2、 中考期间不加压,让孩子心情轻松、自信、健康,保持发挥状态。心态平常。大考门槛轻松过。创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出水平。

②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态,如请假在家做“专职后勤”,晚上绝不打开电视等等。其实,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,“透不过气”来。明智的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。

③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到程度,在考前阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。

④切忌唠叨。在孩子复习迎考期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。

备考五注意

一 创设良好的家庭气氛

二 保持乐观愉快的情绪

三 无条件地支持和鼓励

四 多多和孩子交流沟通

五 重视孩子的心理健康

各位家长,相信在我们共同努力下,我们的学生会在今年中考中取得胜利,考出如意的成绩!

谢谢大家

私立学校生活老师工作总结初中私立学校生活老师工作总结真实案例篇七

我认为生活老师工作也是一门教育科学,需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到,生活老师工作尽管千头万绪,但不外乎管理与教育两大任务,而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时,必须统一思想,转变教育观念,坚持人性化管理,遵循教育规律,牢牢树立起“三心”,即,慈母之心、严师之心、益友之心,用“这三心”来点燃同学们的心灵,促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。

慈母之心,是做好服务育人的基本要求。平时,我们要主动为学生排忧解难,坚持对好学生不溺爱,对差学生不排斥,坚持对事不对人,坚持公正平等的原则,心中时刻装着学生,充分体现出我们教师无私奉献的爱,让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱,并用自己的思想,行为感召学生,影响学生。

严师之心,是做好生活育人的前提条件。俗话说,“严师出高徒”,对学生要有高度的责任感,多为学生着想,做长打算,短安排,从点点滴滴的小事抓起,教他们怎样做人,怎样做事,日常多督促检查,从严管理要求,坚持严与爱相结合的原则,用自己的真诚去打动同学们向上的心灵,让他们对你可敬可亲,心悦诚服。

益友之心,是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心,即教师与学生交朋友,建立一种新型的师生关系。因为,我认为生活老师只靠说教,教育效果不会好,必须十分注意感情的投入,这种感情是建立在相互理解、相互信任,而传达信息的一种关系。在日常生活中,对学生要多理解、多关怀,诚心诚意地与他们交朋友,做良师、成益友,让他们从内心敬重你,热爱你,离不开你,方能收到事半功倍的好效果。

还要引导学生学会做人,学会生活。让学生学会自己的事情自己做,从叠被子,铺床铺,摆放东西开始,有针对性引导学生做一些力所能及的事,比如做楼道卫生拖地、卫生间保洁等,让学生吃点苦头,进行意志、体力的锻炼,教给学生一些自护的知识,如在突发事件中如何避险自救,青春期卫生常识、平常的卫生安全教育等都是不可缺少的。

还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。因为学生具有较强的可塑性,具有从众心理和模仿性,他们能够接受良好行为规范的教育,并能设法按要求去做。但是,他们又具有不稳定性和随意性,自制力差,不能自觉长期按照规范要求去行动。因此,对学生的养成教育要数年如一日,不断强化,使学生在行为习惯养成过程中,逐步完成从不自觉到自觉,从量变到质变的过程。可以说,坚持持久是养成教育的生命线。同时,要突出三个“严”字。即:严格的校规、校纪和行为规范的要求。做到明确、具体、有章可循。

以上是我这一学期的工作和学习情况的总结,虽然完成了任务,但还存在许多不足,我要在以后的工作和学习中,发扬优点、克服不足,不断完善自身,谨言慎行,了解、关爱每一位学生,时时处处做学生的榜样,用自己的善言善行为学生树立榜样,加强自身修养,注意总结经验教训,用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责,使工作有所创新,不断进取,把工作做得更好。

谢谢大家!

私立学校生活老师工作总结初中私立学校生活老师工作总结真实案例篇八

生活老师在高校宿舍管理中扮演着重要的角色,但由于缺乏一套有效的绩效考核方法,团队的工作积极性受挫。今天本站小编给大家找来了学校生活老师工作总结,希望能够帮助到大家。

1、学生就寝前纪律乱,晚上就寝铃声后仍有说话现象。

2、打闹现象存在。

3、学生卫生意识有待加强,下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏,脏乱差现象严重。

4、学生中午写作业时有抄袭现象,周日返校后也存在写作业和抄袭作业现象。(经严抓整改后周日现象得以消除)。

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责。

3、平时生活作风懒散、粗心大意。

对此我决定做出如下整改:

一、在思想方面:

始终坚持以人为本,言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导,把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自己的职责,借鉴其他生活老师的管理经验。服从上级的安排,认真工作,不断提高工作思想,深化思想观念。始终保持着鲜明的工作思想,使在生活管理工作取得了骄人的成绩。

二、在工作方面:

1、加强常规管理,规范就寝纪律。

没有规矩,不成方圆。学校不仅针对学生,还针对老师制订了符合实际的规章制度,从而规范我们的行为习惯。在下学年我会加强对学生的监督与教育,早起晚睡检查学生的就寝情况,了解他们的一举一动。发现问题,及时加强教育,问题严重的按时上报学校。通过学校,班主任的共同努力,还有学生自身的发展与完善,使我校住校生的就寝纪律不断进步,不断提高。

2、狠抓养成教育,促进卫生行为。

养成了良好的行为习惯,等于成功了一半。加强对于学生的内务,用品,宿舍卫生检查与管理。物品摆放不规范的不能过关,床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关,主要目的提高学生的自觉性,责任心。针对部分学生存在着破坏公物,欠缺卫生意识,处事不认真等错误问题,通过谈话、交心、教育、开导等形式来纠正他们的错误。对宿舍,物品,用品的卫生进行严格打分,并且打分情况按时公布,同时在周总结会上总结本周的卫生情况,从而使学生慢慢重视卫生,养成行为习惯。

3、爱护公物,保障舒适的生活环境。

更好的保护。

生活教师是寄宿制学校的一类新型教师,他归属于教师类,但他不同于其他任课教师,要对某一专业、某一学科负责。生活指导教师既有对学生宏观上的教育,同时也有对学生生活细节的指导,担负着学生在校期间的近乎家长的职责。家长把孩子送到学校交给老师,本身就是对学校、对老师的信任,因此,作为生活指导教师,就有义务、有责任照顾好学生的衣食住行,引导学生树立正确的人生观、价值观,养成良好的思想品德及生活习惯,使学生能茁壮健康的成长,所以作为生活教师的我们肩负着教师与家长的双重身份,其责任尤为重要。经过一个学期的磨合,我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的抱负,为我创造了更多的发展空间,我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐,我会尽力去做好我的工作。争取做到鞭敲金蹬响,齐唱凯歌还。

我认为生活老师工作也是一门教育科学,需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到,生活老师工作尽管千头万绪,但不外乎管理与教育两大任务,而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时,必须统一思想,转变教育观念,坚持人性化管理,遵循教育规律,牢牢树立起“三心”,即,慈母之心、严师之心、益友之心,用“这三心”来点燃同学们的心灵,促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。

慈母之心,是做好服务育人的基本要求。平时,我们要主动为学生排忧解难,坚持对好学生不溺爱,对差学生不排斥,坚持对事不对人,坚持公正平等的原则,心中时刻装着学生,充分体现出我们教师无私奉献的爱,让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱,并用自己的思想,行为感召学生,影响学生。

严师之心,是做好生活育人的前提条件。俗话说,“严师出高徒”,对学生要有高度的责任感,多为学生着想,做长打算,短安排,从点点滴滴的小事抓起,教他们怎样做人,怎样做事,日常多督促检查,从严管理要求,坚持严与爱相结合的原则,用自己的真诚去打动同学们向上的心灵,让他们对你可敬可亲,心悦诚服。

益友之心,是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心,即教师与学生交朋友,建立一种新型的师生关系。因为,我认为生活老师只靠说教,教育效果不会好,必须十分注意感情的投入,这种感情是建立在相互理解、相互信任,而传达信息的一种关系。在日常生活中,对学生要多理解、多关怀,诚心诚意地与他们交朋友,做良师、成益友,让他们从内心敬重你,热爱你,离不开你,方能收到事半功倍的好效果。

还要引导学生学会做人,学会生活。让学生学会自己的事情自己做,从叠被子,铺床铺,摆放东西开始,有针对性引导学生做一些力所能及的事,比如做楼道卫生拖地、卫生间保洁等,让学生吃点苦头,进行意志、体力的锻炼,教给学生一些自护的知识,如在突发事件中如何避险自救,青春期卫生常识、平常的卫生安全教育等都是不可缺少的。

还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。因为学生具有较强的可塑性,具有从众心理和模仿性,他们能够接受良好行为规范的教育,并能设法按要求去做。但是,他们又具有不稳定性和随意性,自制力差,不能自觉长期按照规范要求去行动。因此,对学生的养成教育要数年如一日,不断强化,使学生在行为习惯养成过程中,逐步完成从不自觉到自觉,从量变到质变的过程。可以说,坚持持久是养成教育的生命线。同时,要突出三个“严”字。即:严格的校规、校纪和行为规范的要求。做到明确、具体、有章可循。

以上是我这一学期的工作和学习情况的总结,虽然完成了任务,但还存在许多不足,我要在以后的工作和学习中,发扬优点、克服不足,不断完善自身,谨言慎行,了解、关爱每一位学生,时时处处做学生的榜样,用自己的善言善行为学生树立榜样,加强自身修养,注意总结经验教训,用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责,使工作有所创新,不断进取,把工作做得更好。

谢谢大家!

一、尊重、理解、信任学生

对学生的尊重和期望,我不仅仅表现在口头上,更是注意言行一致,贯穿在整个自我道德教育过程中,比如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性,学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物,学习一些新知识,看一些较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充满时代气息。

二、言教身教要结合

作为一位生活指导教师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深刻教育,言语不如行动:“身教最为贵,知行不可少”,如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强自身修养。要知道老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。因此,我不断地完善自身,谨言慎行,时时处处做学生的榜样,用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。

三、了解、关爱每一位学生

首先熟悉了解学生,掌握学生动态,分析以前学生的情况,找个别学生谈话,从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态,在和他们多次交谈以后,我认为他们都把我当成了朋。

四、提高学生自理能力、严格要求

生活老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次。寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。

五、抓学生的养成教育,促学生健康成长。

对于学生的内务、路队,我都严格要求。做不规范的不能过关,物品摆放丢三拉四的不过关。我培养了几个干部。这样既提高了检查力度,又减轻了老师的工作量,还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的,自然就会自觉的干好自己份内的事。

经过一个学期的磨合,我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的抱负,为我创造了更多的发展空间,我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐,我会尽力去做好我的工作。

私立学校生活老师工作总结初中私立学校生活老师工作总结真实案例篇九

每天对寝室物品进行清洗擦拭,保持三面光亮。毛巾、口杯、洗漱杯定期消毒不留卫生死角,注意开窗通风,形成空气对流,保持宿舍空气新鲜,同时做好定时物品消毒工作。

在管理教育学生方面,要注重孩子们的个人卫生,培养孩子们卫生常识,做到饭前便后勤洗手,平时勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、不随地吐痰、不乱扔垃圾。每个人换下的小物品及时清洗,让她们养成良好的卫生习惯。注重学生的时间观念,让懒散的学生珍惜时间,让忙碌的学生做好计划统筹分配好时间。注重学生领到的选拔和培养,对有当领到意识的学生着重培养,树立威信。

1、利用晚睡前几分钟进行安全教育。努力提高学生的安全意识,使孩子们掌握一些自我保护的技能,提高孩子们的自我保护能力。在遇到危险时,让孩子们准确使用110、120、119紧急呼叫电话。

2、加强孩子在校期间服用药品的管理。根据家长的要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。切实做好寝室日常活动、饮食、安全工作。

每晚睡觉前组织活动,开学初是睡前小故事,让学生听故事,懂道理;第二阶段让学生练习讲故事让学生们在讲述故事的时候,练习表达自己的看法;第三阶段是开展“温馨时光”,让学生随意表达或者随意提问问题,练习表达与交流,依据心理学家张勤的说法,在孩提时多与家长交流,养成沟通的习惯,能让孩子青春叛逆期过得平缓;第四阶段,睡前小读3分钟,3分钟达不到吸收知识的阅读效果,主要目的是让学生从小养成爱读书的习惯,为交流表达奠定基础。

认真做好每天的常规工作,做到手勤脚勤,保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐心、爱心感化孩子们,使她们感觉到大家庭的温暖。在今后的工作中,加强理论和实践学习,努力提高工作水平。加强英文口语水平,加深对欧美文化的的了解,努力突出哈美加外校的英语特色。

通过一学期总结下来,当然还有很多不足的地方有待改进,感谢学校领导的理解和支持,感谢同学们的包容和帮助。在以后的日子里,我会更加努力地学习、工作,让自己管理水平更加进步。

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