篮球伴我成长（专业19篇）

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篮球伴我成长（专业19篇）篇一

说起篮球，我就会情不自禁地想起四年级的那一场篮球比赛。那天，晴空万里。我期待已久的篮球比赛拉开了帷幕。

刚走进操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。比赛还没开始，我们已经早早穿好了球衣，个个斗志高昂，跃跃欲试。我们的对手是四（7）班。

“嘟—”哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的比赛开始了。我班队员李康手疾脚快，一个箭步上去抢到了球，队员们立刻摆好阵形前去接应，李康看准一个机会，将球传给了李子璇。李子璇虽然个子不高，但灵活极了，接到球左冲右突，眨眼的功夫就到了篮球架下，趁势将球向篮板用力投去，可因为人矮力小，篮球只在球筐上碰了几下，又落了下来。我班啦啦队传出一阵叹息，随即加油声一浪高过一浪。接下来的比赛更加激烈了，球一会儿传到我班队员手中，一会儿又传到7班队员的手中，虽然我们赢得了许多投篮机会，可都没投准。不好！三班进了一个球，我不禁有些着急。可我们并不灰心，反而配合更加默契了。又过了将近2分钟的“激战”，我们连进两个球，为我们班赢得了4分，比分反超成4比2，同学们那原本绷着的神经终于放松下来了，啦啦队的欢呼声更是此起彼伏。我们带着自信的微笑乘胜追击，又一次向对方发起猛攻。作为前锋的我先用右手把球稳住，突然之间把球转到左手，给他们来了个障眼法，闪过了对方的防守队员，正准备来个完美的投篮，又被对方的另一个队员缠住了，我灵机一动顺势来一个转身带球，晃了过去，又毫不迟疑地把球传给了在旁边的李康。李康接住球，双脚一踏，飞身跃起，双手把球举过头顶，将球投向篮筐。篮球在空中划出一道美丽的弧线，只听“唰”的一声，李康完美的投进了一个空心球。全场爆发出热烈的掌声……比赛结束了，胜利的我们在操场上跳呀！叫呀！久久不愿离开。

由于这次比赛，我和篮球结缘了——在比赛中表现突出，我被选入了学校女子篮球队。每天都会集训，虽然每次累得满头大汗，但我乐在其中，在训练中我懂得了“要练惊人艺，须下苦功夫”的道理。也经常代表校队征战于各类比赛。在教练的责骂声中，鼓励声中，我们的球艺大有长进，我们团队的.协作能力更强了。每一次投篮进球都会给我异样的享受，那感觉真是妙不可言。在欢呼声中，在掌声中我们不仅为学校取得了荣誉，更认识到一份坚持，只有坚持才会取得成功，打篮球如此，学习更是如此。只要有吃苦耐劳的精神，只要有不服输的拼搏劲头，只要准确认识失败与犯错……那么就会有收获的喜悦。

篮球不仅使我强身健体，而且能让我益智，更在我的成长的道路上增加了一笔宝贵的精神财富。篮球陪伴我成长。

篮球伴我成长（专业19篇）篇二

我对于篮球的热爱，源于去年的一次体育室内课。

那天体育课因为下雨而改为室内上，体育老师给我们播放了《篮球人物》的视频。看到篮球赛场上热烈气氛，我被深深地震撼了。只见赛场上，球员们在运球奔跑、传球、拦截、抢球、投篮，他们忽左忽右、忽上忽下，左冲右突，一会儿近身争抢，一会儿远程传递。一枚篮球是所有人追逐的焦点，把球投进篮板是两队球员拼搏的目标。最激动人心的是投篮。只见他们一会儿是跳起把球按进球篮里，一会儿有事远远地把球抛起来却精准地投进篮板……简直是太神奇了!

看篮球比赛的我，不仅握紧了拳头。感觉自己就像是赛场上的一员，心中充满了力量，充满了激情。我很奇怪篮球有如此的魅力，它点燃了我的热情，让我感受到了生命的力量，感受到了运动带来的`喜悦。

从此我喜欢上了看篮球比赛。喜欢看到充满蓬勃朝气的球员，在赛场上恣意挥洒热情，挥洒汗水。喜欢看他们彼此相互配合、默契传球，喜欢明明毫无准备却像事先排练了一样，球随人转，人到球到。有时候他们闪转腾挪，披荆斩棘，动作行云流水，一气呵成投进篮板，有时候又风云突变，眼看马上要进球了，却刹那间半路上杀出个程咬金，被对手以迅雷不及掩耳之势拦截，一个大逆转，球飞到了对方的篮板下……看得我是时而高兴得跳起来，时而为他们捏把汗，时而恨不得自己飞到场上去。

有时候我觉得，每一场篮球赛都是孙子兵法的实践大赛，都是三十六计的真实大比拼。你看他们在场上，一会儿声东击西、暗度陈仓、金蝉脱壳，一会儿调虎离山、顺手牵羊、反客为主……分分钟钟在上演全武行大戏。

前段时间我争取到了一场篮球体验课。课上的其他同学都是男孩子，他们训练有半年多了。虽然有他们异样的眼光，虽然我没什么基础，但我毫不在意。我认真地听教练的动作讲解，认真完成规定动作任务。两个小时一晃而过，下课时，我发现自己的头发、衣服全湿透了。而我感觉更多的不是累，是开心。我真正感觉到了全身心投入，和队友一起拼搏，去完成目标任务的激情。感受到了在场上挥洒汗水、挥洒热情的快乐。真是激情篮球课啊!

通过这次体验让我对篮球比赛也有了更深刻的认识。规则、拼搏、目标、协作、包容、体能……这些都是篮球运动的核心文化。全身心投入拼搏、协作、永不放弃的信念是篮球运动的精神。

篮球伴我成长（专业19篇）篇三

每当我换上湛蓝的球服，穿上崭新的球鞋奔，跑在热血沸腾的篮球场上时，体会每一个动作带给我的快感，体会风吹过我耳边的舒适，我都不由的感叹：篮球让生活更美好。

你可能会觉得一个女孩怎么可能打篮球，如果你认为只有男孩子会打篮球，那么你就错了。我刚接触篮球的时候是四年级，无意间看见的nba从那以后我被篮球深深的迷上了，我认为那些打篮球的人好酷好帅，而且个子也高，于是我学着他们的样子打，一开始我只是一个小跟班，连头球也不会，只配给他们高手提鞋，他们笑话我，所以我只敢没人的时候偷偷练习，我在心里暗暗的发誓：我要默默努力然后经验所有人，于是在我不断的努力下我的球技有了提高。日子一天天的过去了，爸爸也发现了我的兴趣，认为我如果一直自学自练也学不好，于是给我报了一个篮球班。

上课第一天我换好衣服兴奋的来到场地就傻眼了，队员们都在练习，动作如此娴熟如此专业，如此洒脱，运球，转身，投篮，进球一串的动作好帅！我向他们投去羡慕的目光。我的球技在这些高手面前就是一个小菜鸟。可是他们会笑话我吗？会看不起我吗？会不愿意与我打吗？我只能硬着头皮上，啊！不管了，豁出去了，我试着投了地球。却一直不接，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。真想找个地洞钻进去，这时，教练来了他耐心的教了我许多动作一手法还让一个大哥哥手把手的教我练习，就这样暑去寒来上一节又一节课，学会了一个又一个动作，我终于可以跟他们打比赛了，我向前一个跨步又使了一个假动作想将对面的.防守者晃过，但它出色的防守一点机会不给我，他放松一下我抓住机会，一个三步上篮，在万众瞩目之下篮球脱离我的手掌心如同一颗制空导弹飞出去，嗖一球进了！随着一波又一波的鼓掌，我心里像吃了蜜一样的甜心想进球也不难呀，从那一刻起篮球成了无话不谈的好兄弟。

篮球不仅是力量的碰撞还是智慧的较量，不仅强健的体魄，还磨练了意志，不仅收获了友情，还让我懂得了团结的真谛，我爱篮球！

篮球伴我成长（专业19篇）篇四

“加油，加油！耶！进球了”我在电视机前欢呼着。不满你说，我从小就喜欢篮球，而姚明又是我的偶像，从此，我便暗下决心，一定要像姚明一样，以360度大旋转百发百中地灌篮。于是，我便开始了“勤学可练”。

在学校，一有空我就带着心爱的篮球满操场地跑，慢慢地也学会了正确地投篮姿势。在一个双休日，我们一家人带着篮球去运动。我看着爸爸妈妈非常熟练地运球、投篮，一圈又一圈，一次又一次运球、投篮。我看着看着，心里既羡慕又焦急，拿着球也很想一步到位。可这球偏偏和我作对，边跑边运了几下球就逃离我的手心，累得我气喘吁吁。唉！原来打篮球这么累呀！我心里动摇了一下，有点不想学了。可是想到电视上的运动员那潇洒的投篮姿势，我又拿起了球。拍球、运球、投篮、再运、再投，可是一次，两次，三次……还是不行。就在我彻底想放弃的时候，最后一投，居然真真切切地投进了我梦想中的.那个球，那份激动真是无法用语言表达出来。由于这个球的幸运，接下来我又陆陆续续地投进去几个球，这对我以后学习篮球的兴趣又增添了不少，我满怀信心地想着：一定要干出点成绩来彻底征服它。

经过一年多的努力，我已经完全能运用自如地运蓝、投篮、上篮等等各种动作。还特别去过特训班，在那里我学到了很多的技巧，也知道了要想学好篮球，一定要有较好的球性。所以我常常盯着篮球目不转睛地看，希望他能读懂我的心，告诉我该怎样做。在一次训练时，老师组织了一场比赛，我打后卫，由于我准备充分，又用心地关注着每一个球，我及时挡住了5个球，不让对方有进球的希望。我和队友相互配合，努力进攻，还进了好几个球呢！对方也屡屡夹击，但我们却利用了他的后防空挡，给他们来了个回马枪，哈哈，真是太解气了。

就在最近，我们学校还开展了打篮球比赛。这么好的机会我怎么能错过呢!每天下午,一有空闲时间我就不由自主地跑到操场上看热闹。这些哥哥们的优美投篮动作姿势和耍酷上篮，都深深地印在我的脑海里。我心里常常就有一种打篮球的冲动，梦想着自己也是其中的一名运动员，抱着篮球在球场上健步如飞，优美灌篮，弧线球直中篮筐，最后，我成了mvp，以大比分获胜！

篮球它既给我带来了无穷的欢乐，又锻炼了的我的身体。我爱篮球，我与篮球共成长！

篮球伴我成长（专业19篇）篇五

本周四午时，我们迎来一场篮球赛。

这一场是我们班和出名的十四班对决。你瞧，他们班一个个身强壮，那气势，好像在向我们炫耀：胜必须属于我们。再看看我们班，男将将一起上，个个都受过专业训练，一点也示弱。“此刻，我宣布，篮球赛正式开始！”我们班的体育教师也就是这次篮球赛的裁判宣布开始。气氛由原先的简变为此刻的紧张。首先，由我们班先来发球，发给我们班球技最好的宋雪峰。只见他表情严肃，闪过一位又一位强将也丝毫没有改变他的气势。

可是，就在他将要投篮时，问题出现，十四班的许多人围着他，四面楚歌，情景紧急，他来回周旋着。此时此刻，我们的心都提到嗓子眼，“细心啊”有的同学忍住喊出声。“宋雪峰，这边。”一个声音传到宋雪峰的'耳朵，啊，救星来，雪中送炭的来，一个帅气的转身，球被传到那个同学手中，那个同学边拍着球，边跑着，突破重围，冲到篮下。

随着“咣当”一声巨响，他投进第一个三分。“好球”、“干得漂亮”拉拉队们一下子爆发，鼓掌的，呼喊的，跳跃的……紧张的气氛变得活跃起来。接下来的其他队员们也表现出他们的实，球场上你追我赶，精彩极，场外欢呼声此起彼伏，十分热闹。

最终，我们以30比25赢得比赛。在一次次欢呼声中，篮球赛拉下帷幕。我们班因为团结而取得胜，十四班的同学也为我们鼓起掌，我们都认为，友谊第一，比赛第二。

篮球伴我成长（专业19篇）篇六

篮球伴我成长（专业19篇）篇七

从小我就有一个好伙伴篮球，它每时每刻都陪伴在我的身边，给我带来欢乐与欢笑。

那是在幼儿园的时候，我看了姐姐表演的《春之韵》节目，里面有一段关于篮球的表演，我就渐渐喜欢上了篮球。每天从幼儿园回来，我就去玩我心爱的篮球。从那时起，篮球就和我结下了不解之缘。只要看到篮球，我就迈不动步了，一定要去拍上两球，才过瘾。

到了一年级，姐姐又开始玩花式篮球，那么大的篮球在姐姐的`手指尖上不停地旋转，真神奇！我看了很羡慕，就缠着姐姐教我，可姐姐说我还小，旋球很辛苦，是不容易学的。但姐姐经不住我死缠烂打，只好答应教我。我学着姐姐的样子想让球在指尖竖起来，可球一放上去手指便发软，翻着跟头下来了。我不服气再试，篮球像和我作对似的，就是不愿意站在我指尖上。真是看花容易绣花难，真正做起来，我才发觉旋球真不是一件容易的事。但我已经答应姐姐，既然练了，就不能放弃。于是我鼓励自己：我一定行！从那以后，不管课间还是上体育课，我专门练习旋球，指甲磨平了，接着练……有时，旋时间长了，指尖磨出水泡，甚至磨破了，我就缠上纱布继续练习，日复一日，功夫不负有心人，我终于在一年级时学会了旋球。看着手指头上的老茧，我心里比吃了蜜还要甜。

到了二年级，我更是对旋球情有独钟，我还经常发明新花样，比如：换手旋，把球一顶之后再旋，我还练成高难度的一个动作，用腿一顶之后再旋，我成功了！现在我的旋球水平比姐姐还高，姐姐还拜我为师呢！

现在我三年级了，看着大哥哥、大姐姐在操场上参加篮球比赛，我的手又痒痒的了，觉得光会旋球不行，还要学会打篮球，去参加学校的“苗苗杯”篮球比赛。于是我又投入到投篮练习中，一下课，我就抱着篮球跑到篮球架下，练习投篮，在我的带动下，我班的男同学都爱上了篮球，我相信等到了四年级，“苗苗杯”篮球比赛冠军非我班莫属。

篮球像一朵花开在我手里，也开在我心里，它不仅给我带来了欢乐，更磨炼了我的意志，它教会我做任何事都要有滴水穿石般的精神和钢铁打不破的意志。

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篮球伴我成长（专业19篇）篇八

现在篮球成了我最好的伙伴，也是最忠心的伙伴，我很爱她，是他帮我快乐的成长，我不能失去她，失去了她我，就等于失去了快乐，失去了他就等于失去了欢笑，失去了她就等于失去了一切，所以我不能失去她，因为他是伴我成长的伙伴！（中国作文网）。

篮球伴我成长（专业19篇）篇九

假期，我和爸爸妈妈一起回乡下探望爷爷和哥哥。哥哥见到我来很高兴，马上拉着我要到篮球场玩，我们来到篮球场见到已经有很多小朋友在这打篮球。他们邀请我俩一起玩！我和哥哥还有两个小朋友组成一队，其他四个小朋友一队。

很快到中午食饭时间，我们几个还玩得亦乐乎，在妈妈厌其烦地催促声中，我们只好和球场依依惜别。虽然回到哥哥家，但我的`心还在球场荡漾。吃完饭后爸爸、妈妈说要走，可我很舍得走，要求爸爸给我在爷爷、哥哥家住几天，开始妈妈肯，但后来经过我和爷爷的劝说爸爸、妈妈终于同意，我和哥哥都高兴极，我们又可以继续去玩。

篮球伴我成长（专业19篇）篇十

记得小时候，我和小叔叔的关系特别铁，所以一本情况下我都和他在一起，有时和他一起看美国的nba，看科比精准的投篮，看詹姆斯精彩的暴扣，看韦德灵巧的突破，看霍华德的篮板，看纳什诡异的传球，就他们是我爱上了篮球，并要求妈妈在生日那天给我买一个篮球。

收到篮球。

终于等到了那一天，我的生日到了，我想起妈妈说要送我篮球就激动得不得了，妈妈此时正在从伊宁市回县上的路上，我坐在门口等着妈妈的到来、并等着我的性伙伴的到来。终于一辆黑色的车停在我的面前，妈妈从上面下来手里提了一大包东西，我急忙迎上去接过东西跑回房中，我把他们倒在床上从中间找到了我需要的东西，妈妈看着我着兴奋的样子，忍不住将我训了一顿。

学会篮球。

在得到篮球后就是学篮球了，我请来哥哥当我的'师傅，他可是他们校队的主力，开始她不答应，在我三番五次的请求下，他才勉强答应了我。

我刚开始学滑步，摆出防守的姿势，一脚踏，一脚滑，如果是鸭子他肯定学得最好，这对我来说也不难，就是觉得好别扭，哥哥说我还不错有潜力。“那当然了，我是谁？”我把自己夸了一下，格格偷偷笑了一下。

当我学好了防守我就该学进攻了，我一直问哥哥我什么时候可以灌篮啊？哥哥说我个子还不够，弹跳那就差得远了。我又和哥哥学习运球、三大步上篮、盖帽、篮板，我想我长大肯定是一个篮球明星，所以现在一定要好好的练，我认认真真的做好每一个动作，所以付出的努力就要多一点，每当我回到家了时，都是疲惫不堪的。

终于学校篮球队选我进队，我高兴极了我找的哥哥说，我进校队了，哥哥讽刺我说就你那技术，我不服气在校队实习的这几天我认认真真的训练者，希望早日成为一个篮球高手。

开始比赛。

终于我参加比赛了，作为学校主力首发我一定要为学校争光，在球场上，身穿6号红色球服的我超常发挥，一场比赛我就拿下了18分7个篮板5次助攻2个抢断3个盖帽的华丽数据，我的第一场比赛就以49：39大胜对方。

第二场，还是我打首发同样拿下20分10个篮板7次助攻1个抢断的漂亮数据，但队友发挥不好，我们以40：43仅3分负于对方。但剩下的比赛我们一路过关斩将闯入决赛，在决赛中我们全队发挥超常4人等分超过15分，7人超过10分，篮球还在指尖转动目光早已穿过篮筐要得分我压抑着心情回想着有过得曾经就像流星划过天空后留下的一块阴影不断回放。我28分14个篮板9次助攻11个抢断6个盖帽全场最佳球员就是我了。我们以87：64大胜对方。（相信我，这些数字都是真的）

篮球伴我成长（专业19篇）篇十一

篮球，对我来说它不仅仅代表着一种运动，更代表着我的成长，它见证了我由懦弱到坚强的成长，有篮球陪伴我成长，真好！

小学时，我刚刚接触篮球，拍得球到处乱弹，我略有胆怯地学习着新知识与技巧。三年级时我参加了我人生中第一次篮球联赛，比赛十分激烈（对于当时的我），最后快落幕时，我们球队占有小部分优势，对方的球员十分烦躁，为了得分不顾比赛规则径直向年幼的我撞来，我重重地倒在地上，但所有人都觉得我没有受伤，可我觉得后背疼痛而号啕大哭，没有一个人来扶我、安慰我，不远处几位教师竟还在小声议论：“这真是一个懦弱的孩子，根本没受多大伤的……，这以后难成大器”，我一听这话，心头一酸，眼泪又像断线的珍珠一般落了下来。

来到中学，我耳畔不时还回荡着小学老师们的嘲讽“……一定难成大器……”，我心中充满了不甘与斗志，一有空闲我就如发疯一般练习篮球，重复着篮球技巧……，篮球一次次弹出篮筐，运球时一次次运丢出界，可我仍不放弃，一次又一次投出球，再次拾起篮球上篮……，我的技术也在一天天的练习中不断进步，而我依然在不断坚持着。

上学期年级篮球比赛，苦练之后的我初展峥嵘，球场上我连续得分出尽风头，我扬扬得意，赛中，突然，在一波后击快攻里，对方球员有意无意地撞了我一下，我在跑步中平衡不稳，顿时横飞出去，把右脚崴伤了，身上的骨架好似震散架了一样，抱着脚踝满地翻滚，但我回想起小学时老师的讥讽，又经过长时间的训练，虽身上有伤，我却没有哭，静静地抹上药，稍微休息了几分钟后毫不犹豫地又回到了球场，继续和队员们一起努力直至赢得比赛，周围有一位教练不禁感叹：“这真是一个坚强的'孩子！”

在我成长的旅途中，篮球一直陪伴着我，使我从懦弱的儿童成长为坚强的少年。篮球陪伴我成长，真好！

篮球伴我成长（专业19篇）篇十二

交织，旋转，一个个我与篮球的故事再一次在我的记忆中放大、重叠。小小的球，充满无穷魅力的球。

无梦想，不拼搏：梦想是朵待放的花朵，终会绽放美丽的花瓣；梦想是颗无光的金子，终会闪烁金色的光芒；梦想是雾霾的天空，终会天高云淡……球场就如布满风雨的帆船，化拼搏为船桨，终会抵达梦想的彼岸。身为篮球队中的一员，我参加过无数场比赛，不管对方人高马大，还是严防死守；不管命中率偏低，还是抢不到篮板，不管伤病的折磨，还是心理的压力，但我有梦想，我会拼搏，百折不饶，永不言败！

无汗水，不成功：汗水是山，呵护住炽热的火，汗水是火，点燃希望的灯，汗水是灯，照亮前方的路，汗水是路，成就我们球场每一个得分。“腾空、飞跃、转体、扣篮……”每一个精彩的动作，每一次完美的进攻，怎可少了汗水的浇灌？不管是顶着似火的骄阳、还是迎着刺骨的寒风，日复一日，年复一年……踏着暮色，高强度的训练早已成为我的习惯。任由黄豆大的汗珠肆意地流下来，衣服上也湿了一大滩，但我深信有汗水，就会有成功。汗水+毅力=成功！

无兄弟，不篮球：兄弟是林，独木难成林；兄弟是海，滴水不成海；兄弟是绳，单丝不成绳……任何一场篮球赛，都离不开队员们出色的合作。依然记得那场惊心动魄的比赛。时间一分一秒似流水转瞬即逝，终场哨音想起前的那次完美的绝杀，率先抢到篮板的陈，她可是我们队的主攻手，但对方看守甚严，她没有选择强行上篮，只见篮球在空中划出了一道美丽的弧线，稳稳落在三分线外张的手中，张毫不犹豫地将球反传向空档处新入球队的我，时间似乎就此定格，看着同伴信任的眼神，听着此起彼伏的加油鼓劲声……一步、两步、三步，起跳，五指用力一拨，“唰——”篮球应声入网。场下的掌声属于进球的我，更是属于整个团队啊。有配合，才有进球，兄弟一心，其利断金！

有梦想、花汗水，讲合作，已深深地扎根在我的心中。享受运动的同时，更让我学会了追求生活。

篮球的故事还在继续，主角依然会是我……

篮球伴我成长（专业19篇）篇十三

篮球伴我成长（专业19篇）篇十四

炎炎，连树上的小鸟都一动不动，更别说我了，我气喘吁吁赶回家时，忽闻一阵悠扬的琴声在我耳边飘过，我不禁停下了脚步，燥热的我也沉下心了，静静地，慢慢地闭上眼睛，感受这优美琴声的魅力，我沉醉其中。听完了曲子，我迫不及待地跑回家，恳请，让我学这奇妙的音乐，一口答应了，并给我买了能和奇妙音乐相媲美的电子琴，从此我的学琴之路开始了。

当然这悠扬的琴声背后有痛苦与挫折。随着级别的增高，难度也在增加，每当我弹到十六分音符时，就跟不上节奏，我急得焦头烂额，练琴练的手腕都肿了。当时都想放弃学琴了，妈妈对我说：“我们做什么事都不可能是一帆风顺的，要有恒心，耐心，遇到困难不能畏缩，要勇往直前。”听了妈妈鼓励的话后我有了自信，从此以后我一直坚信世上无难事，只怕有心人！从那以后我只要一有空，就坐下来练琴，既磨了我急躁的性子，手指也愈发灵活。

克服了困难就能迎来光明与幸福，奇妙的音乐是我的知音，在我不开心时，坐下来弹一首抒情缓慢的歌曲，悦耳的旋律从我的指尖滑出……一切烦恼都抛到九霄云外。当我高兴时弹一首激越的曲子，心情会更好。

转眼间，电子琴已陪伴我度过了五年光阴，我已经会弹很多首曲子了。在这条音乐道路上我也有不少收获。连续三年获得火炬艺术大赛一等奖，电子琴七级通过，目前我正在学习九级。但这还不是最大的收获，最重要的是我也能像那些我曾经向往的大大一起弹琴了，并且弹得一点儿也不比他们差。

虽然我的电子琴之路即将结束，但我仍在前进，我的成长道路永不停歇！

文档为doc格式。

篮球伴我成长（专业19篇）篇十五

小学的时候，不知怎的迷上了童话。童话是色彩缤纷的大花园，而我则是被吸引而来的小蜜蜂，畅游于童话世界中。与白雪公主欢声歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真，善，美，什么是假，恶，丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。我想假若我没有看过这样的书，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。书如乳汁般哺育我成长，在我金色的童年留下了美丽的童话。

“书是人类进步的阶梯”我用小小的脚丫儿踩着它一步一步向知识的殿堂攀登，渐渐长大。

中学时，我恋上了诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋润了心灵枯萎的人。

当我因失败失去信心时，陶潜安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的，阳光总在风雨后。

每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句，沉甸甸的心顿时轻松了许多，千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。

同时，“生当作人杰，死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情。“大漠孤烟直，长河落日圆”“落日照大旗，马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美。。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美。这些泛着阵阵檀香的古诗，清新了灵魂的空气。

我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船，同戴望舒一起走进雨巷。清新隽永，宛然在品尝着玫瑰花茶，余味悠悠。

看着，读着，品着竟也到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。渐渐地发现，书，也只有书，才是洗涤灵魂的清泉；书，也只是书，才是芬芳人生的芳香剂。

篮球伴我成长（专业19篇）篇十六

【导语】本站的会员“suki400”为你整理了“书伴我成长”范文，希望对你有参考作用。

我爱书中散发出的墨香，在淡香中细细品味书中优美的语言，享受着一个个感人的故事，别有一番风韵。我想：每一个故事就是一盏香灯，他们在天地间静静地亮着，许许多多小花朵在一起，为我点亮一个个美丽的春天。

十岁。

棒棒糖的甜味还留在嘴角，孩子们伴着阳光游戏，交换着自己所听到的最神奇的故事。拥报难以想象的单纯感情沉沉入睡，梦里我们变成了故事的主角，打造属于自己的人生，投入于故事情节中。而我的故事，来源于《安徒生童话》那些童真的故事。在那里，我融入了“丑小鸭”的角色，在经历各种打击之后，仍鼓起勇气，努力的求取生存，对未来的渴望、希望被接纳、希望被欣赏，渴望成功，最终的已成为高贵优雅的美丽的天鹅。

十四岁。

变了！此时，我的故事我的故事来源于《儿童文学》那些童心未泯的讲述，读它的喜悦就想点亮了一盏香灯。于是，我选择了安静，选择了去看，去读，去品味。这些感人肺腑的真情故事，像一个个小小的音符，在我心中跳荡，在我的生命中唱想。于是，我的生命也长了翅膀，在书海里遨游。在那里，我结识了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤劳、朴实，有着一双会说话的眼睛，豆花不计前嫌，雪夜与弟弟豆叶送多年的老邻居三亮去大孤庄看病。这去大孤庄之路时豆花豆叶姐弟俩用爱心丈量出来的，我被他们的情操所深深感动。

一次，老师说每逢班会课都找同学谈谈学习的感受，这对我来说是件焦急的事。几年来，我已经习惯了默默地生活，习惯了看别人在台上演讲、做主角。坦白说，我很害怕，心里总是忐忑不安。直到我想起了《儿童文学》中李野的故事：一个幸运天使是怎样在意外事故的打击中折断了翅膀，又是怎样用心学会重新飞翔，我是真的被打动了，终于勇敢地走上台做主角。我鼓起勇气面对大家，就想面对每本《儿童文学》一样。下台时同学们给了我热烈的掌声。

多年来，我以书为伴。书是我的骄傲，书记录我们在一起的点点滴滴。茫茫人海中，有人天生富贵，有人注定平庸，是书教会我贫富贵贱。

一个个小小的故事，一个个大大的道理一盏盏小小的香灯，温暖着我的童年，它照亮了我的人生之路。博览群书，让我们插上知识的翅膀飞翔，遨游天际。

篮球伴我成长（专业19篇）篇十七

如果你认为小小的篮球只能在地上“跳来跳去”，那你可就错了。篮球不仅是“跳高健将”，还是十分有天赋的“芭蕾舞演员”，她能在指尖上尽情地展示优美的舞姿。

因为旋球是我们学校的特色，所以二年级时，老师开始要求我们学习旋球。那是，对于从来没有接触过旋球的我们来说，简直比登天还难。但事实与我们想象的完全不同，我们一个个在旋球界虽处于学龄前阶段，却缔造了一个又一个奇迹。

要想自学成才，必须克服许多困难。记得在初学时，只能凭想象去练习旋球，由于动作错误经常造成大拇指的皮肤被磨破，指甲被磨平。另外，因控制球的能力差，不容易掌握平衡，旋球的时候容易掉，在指尖上停留时间只有2、3秒钟，并且经常会砸到头和脸，这在很长时间里是阻挡我旋球水平提高的一堵墙。但我总被那精彩的旋球表演所吸引，每天只想着旋球、旋球、旋球……下课时我在旋球、放学后我在旋球、睡觉时还梦着旋球。经过自己的不懈努力，攻克了一个又一个难关，终于驯服了这个圆头圆脑的家伙。

奇迹对某些人来说不是奇迹，创造奇迹的人也不一定是伟人。只要你专心致志去做一件事，你就会不断突破，成就卓越，这就是奇迹！

篮球伴我成长（专业19篇）篇十八

手捧一本好书，无人打扰，闲坐在转椅上，或清晨或日暮，放飞思想的信鸽，让心情与清风共舞。此时端详椅中的我，像一个活生生的雕塑。读到伤心处，我会泪花飞溅；读到欢悦处，我会不由自主地笑起来，心情像快乐的小鸟；读到精彩处愈是不可放过，会拍案叫起，连声叫好。

从我第一次接触书开始，我就与书结下了不解之缘。由于我的书房里全是书，做作业时，我就像在一个书的海洋里。我特别爱看书，常常做一会儿作业，手里就多出了一本书，津津有味地“啃”起来，作业则被抛到了脑后。

一次，我正在做作业，做了一会儿累了，就习惯地走到书柜前，随手抽出了一本喜欢的书，细细地“品味”起来。一本书看完，一看钟，啊！九点半了！妈呀！作业还没做完呢！我赶紧奋笔疾书，终于在十点完成了家庭作业。这次我可是付出惨痛代价呀！给父母骂了一顿；第二天起来，黑眼圈已不知何时“爬”到了我眼睛上，让大家嘲笑。

我看书还有一个特点，那就是喜欢偷偷地看。我总是把书藏在他人难以寻找之处，当想看书的时候就拿出来看。尽管如此，这些“可怜”的书还是会被妈妈的火眼金睛发现，然后将它占为己有。

一天晚上，我正看得飘飘欲仙时，老妈已“幽灵”般站在我身后，用“地雷式”的声音把我炸醒，然后夺过我的书，夹在腋下。我想：没关系，我的书还多着呢！等“幽灵”一飘走，我又“啃”起另一本书来。当然，这本书也成了妈妈的战利品，回房好好享受了起来。

因为我这么爱“啃”书，我有时还以为是玉帝老儿特地安排我来“啃”书的呢！我看书看到老晚睡觉，为这事儿，老妈不知k过我多少回了，不过即使这样，我对书的激情依然不减，反而更加痴迷了。

正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”书，永远是我goodfriend，它是我前进的动力。我要让书一直伴随我成长。

篮球伴我成长（专业19篇）篇十九

指导教师雷光琼。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句古诗就描写伟大老师的。老师是伟大的，老师又是平凡而又普通的。是啊，我们就有这样一个普通的老师，但在我心里，她又是伟大的。她就是我们的班主任兼语文老师雷老师。今天，就让我在这里撷取几个镜头去窥探下我们的这位老师吧。

镜头一：课堂上。

课堂上，雷老师总是精神抖擞、神采奕奕，好像有使不完的劲。

这样的课堂，我们怎么会不喜欢呢？这样的老师，我们怎么会不喜欢呢？

镜头二：下课时。

下课时，只要没有其他事情，雷老师一定会在教室里。看啊，下课铃声响了，大多数同学都飞出教室了。雷老师又在帮王纯、邓思辉等同学辅导功课了，询问他们上课讲的内容是否已经听懂，如果没有，就又给他们讲一遍，仔仔细细一一分析，认认真真地帮他们讲题，直到他们明白了，懂了才放心。看，这节课间，雷老师又在和同学谈心了，她把那个小女生紧紧地搂在怀里，和她说着悄悄话，为她擦着眼泪。像我这样有点调皮的男孩，也已经被雷老师单独谈话好多次啦！

镜头三：办公室。

雷老师的办公桌上堆着一排整整齐齐的参考书。雷老师是一个具有数十年教龄的优秀教师，本来这些经验足够给我们上课了，但她依然认真仔细的备课。

再看桌子上，还有一大堆作业（我们班79个人呢！）雷老师改作业的时可一点也不马虎！她会仔细地看上几遍，一个错别字也不会放过。你想投机取巧？想多了，放弃吧！改。

作文。

时更是一丝不苟，她仔细仔细再仔细，无论是错字，句子通通逃不过雷老师的火眼金睛！好句也是都是整齐地画出来，最后也会用心写出。

评语。

指出你写得好的地方和不足之处再评好你的分数这可是绝对公平的！

还有雷老师无数认真负责教导我们的事情，就象天上闪亮的星星，数也数不尽，说也说不完。

老师您就像蜡烛点燃自己，照亮我们，我们的每一点成绩，每一次进步，都与您辛勤的劳动分不开，这就是我的好老师雷老师，感谢雷老师，伴我们四年来的成长，我们永远爱您！

（小作者独辟蹊径，采撷几个老师工作的画面，用生动的文字，描述得有声有色。结尾处的点睛之笔，突出了文章的中心。表达了对老师的赞美。）。