工作总结是一种对工作过程和结果进行总结和分析的方法，可以帮助我们找出问题根源并加以改进。欢迎大家阅读以下月工作总结案例，相信能够对你的写作有所帮助。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇一
培训总结撰写要求：
2、培训总结要层次清楚，观点明确，措辞严谨，标点符号使用正确合理；
3、培训总结的标题为：**专题培训总结--姓名--班级（例如：心理健康专题培训总结--姓名--黄冈市红安县心理健康班）。
4、培训总结文字不少于1500字；
5、杜绝抄袭，一旦发现则该项成绩视为不合格。
心理健康专题培训总结。
宜昌市长阳土家族自治县心理健康班覃宁彬。
接到参加国培计划后的第一感觉是：任务很艰巨。接着是有一点怀疑：是不是仅仅走走秀，学不到什么真东西？通过近一个月的学习，我完全改变了看法，这个学习对我个人来说，非常及时。因为我以前出现了职业倦怠感而浑然不知，对自己也缺乏信心。通过网络学习视频及文本材料，让我明白了怎样进行适当的心理调适。通过在班级互动平台上发贴回贴，就大家所关心的问题各自发表看法，让我与同事及同行之间更多了一些了解，更有同行对我的鼓励让我很感动。
通过学习，给我的最大感受是我们要“愉快生活，开心工作”。这也是我在一篇研修日志上所倡导的。
一、充满自信，迎接挑战。
任何人，只有对自己充满自信，才能更好地投入工作。因此，要对自己有准确的认识，清楚自己的优点缺点，要悦纳自己，包容自己。特别是正确对待失败，在人的一生中，一帆风顺是不可能的。这就涉及到给自己定恰当的目标的问题。目标太高，达不到容易让人气馁。目标太低，又不易激发人的斗志。心理学上说过，给自己定的目标最好是能跳起来摘到的桃子。我们教师也要做到这一点。有时，对待潜能生，我们也要想一想：十个指头是一般长的吗？我们是要把每一个学生都培养成清华北大的学生吗？上大学难道是我们培养学生的终极目标吗？我们是否可以根据学生的特点来布置作业呢？什么叫成功，我认为可以简单地理解为“相对于自己的一点进步就是成功”。如果把我们的教育目标稍做调整，即追求学生个人的进步就是成功的教育。我想我们就会快乐得多，学生也会快乐许多。
每个人既要看到自己的长处，又要看到自己的短处，正确认识自我。每个人都有优点缺点，要辩证地看待自身的优缺点。最重要的是要悦纳自我，既承认自己的优点，又接纳自己的缺点;既能承受自己的成功，也能接受自己的失败。不因一时失败而过低看待自己，否定自己的成功。也不因一时的成功而骄傲自满，高估自己。回首看看，向前看看，不因昨日的成功而止步，明天还有更美的风景。也不因昨日的失败而吓得不敢迈开步伐，风雨过后是彩虹。正如巴西总统及球迷们写给巴西足球队员的一句话：“一切都会过去的。”是的，不论成功与失败，一切都会过去的。成功时，顺风顺水时，少有逆境时，得意忘形时，我们就“自卑”点。居安思危，想想自己的缺点，看看自己的不如。失败时，遇到挫折时，我们就“自负”点。夸夸自己的长处。总之，让自己保持一种积极向上的状态。
以前我接手过一个全校闻名的“后进班”，我发现本班的大部分同学自信心不足。有许多同学认为自己各方面都差，甚至有人自暴自弃，不安心学习了。据我分析，本班只是在学习和体育方面较别的班差点，其实还是有很大潜力可挖的。
为了提高同学们的自信心，我首先在班内开展了“夸一夸”的活动。每个同学找一找班内其他所有同学的优点，并当众大声地夸一夸他（她）。这一活动，效果很好，让每个同学明白了自己还是有许多优点的。
我乘胜追击，接着让同学们开展了一次“吹牛训练”。我要求大家把自己的优点及未来的状态尽情地夸张、渲染，然后讲出来给大家听。一个小个子女生说她将来是一家大型超市的经理；一个平时一说话就脸红的女孩说她做事认真，将来是税务工作者；一位作文水平较高的同学说他将来获诺贝尔文学奖后到实验小学来看望我„„每个人的发言都博得了同学们的喝彩！一堂课在欢笑与掌声中度过。
吹牛，中国人一向对之比较反感，认为是没有什么本事却要表现出好象很有本事的人的行为习惯。我觉得适度地吹吹牛可以调节人的心理平衡，增强人的自信心，有利于身心健康。吹牛可以使你在一个自得其乐的虚构世界里获得满足。但是请注意，吹牛训练不要妨碍他人，打击他人，不能只吹不练，对于所吹过的牛，一定要努力去兑现它！
针对学生自信心不足的情况，我还在班上设计使用过《阳光档案》，让学生记录自己的点滴进步及点滴成功，然后进行评比。效果非常显著。
总之，我们教师和学生都要不断调适自己，让自己充满信心。
二、改变个性，广交朋友。
教师也要学会培养自己良好的个性。教师自己有良好的个性，才能潜移默化，让学生有良好的个性。热情开朗、觉着冷静、温和宽厚、耐心细致、独立都是一位优秀教师必备的性格特征。只有自己是一个对生活充满热情的人，才能让学生也对生活和学习充满热情。
教师要让自己变得开朗、乐观、幽默、自信、诚实、低调、广交朋友，扩大自己的社交面，形成良好的人际关系，使自己更好地了解社会并融入社会。
三、低碳生活，开心生活。
现在倡导低碳生活，这不仅是环保宣传的需要，还是健康生活、愉快工作的需要。
我们当老师的，要学会休息，才能有足够的时间和精力去从事教研、教学。不管工作多忙，尝试着去户外运动一下，和亲人朋友一起去骑骑车、蹋蹋青、打打球、游游泳、爬爬山、唱唱歌、跳跳舞等，让紧张地身心得以很好地放松，会更有利于精神抖擞地去应付繁重的教学工作。
我们合理安排自己的时间。工作时间高效率工作，能不带回家的工作尽量不带回家。工作时间能不安排家里的事情就尽量不安排。每天尽量做到按时睡觉，按时起床，生活有规律，才能有更多的精力投入到教育教学。
四、转变角色，开心工作。
教师在社会中扮演着多种角色：在学校是“辛勤的园丁”，在家中是温柔的贤妻或勤劳的丈夫，在父母面前是长不大的孩子，在长不大的孩子面前是父母，在家长面前是老师，在老师面前是家长，在社会上是“人类灵魂的工程师”„„教师们被赋予了太多的使命和责任。如果这些角色没扮演好，或转换不及时，就会出现问题。
教师在学校的工作本身就很忙碌，备课、上课、批改作业、写计划总结、辅导学生、联系家长、学历培训、非学历培训、各种各样的检查、评比„„任务繁重、时间太紧、学生数量过多都让老师们忙得喘不过气来。加上社会及家长对老师的高期望值，让老师们不敢懈怠，时时处于高度紧张状态，这将会导致教师的工作质量下降或根本不去完成工作，让教师感到焦虑和低自尊，身心疲惫。而教师在人们的心中又要求是“完美”的，心理必须是健康的，情感必须是饱满的，态度必须是和蔼的，语言必须是优美的，质量必须是高效的。
教师超负荷的工作导致教师缺乏休息时间，本身在学校就身心疲惫，回到家就只想安静休息一下，很少有时间与精力顾及家人，与家人缺乏交流和沟通，就很可能出现家庭问题。而家庭出现了问题，就影响了教师工作的效率，影响教师的自信心与工作心情，如此恶性循环，极可能导致教师产生职业倦怠。
有些教师由于角色转换不好，把在学校的不快带到家庭，朝着家人发泄，导致家庭关系紧张。或者把在家庭中的不快带到学校，影响到人际关系，降低了工作效率，如此恶性循环，也很有可能导致职业倦怠。
如何防止这种因教师角色冲突而导致的职业倦怠呢？
首先需要全社会对教师这个群体多多关心与支持，不论是物质方面还是精神方面，切实提高教师的社会地位。而不是一味地强调“人类灵魂的工程师”，一味地强调“奉献奉献”。
教育主管部门也要从实际出发，切实控制班额，切实减轻教师的工作负担。
教师也要学会自我减压，修正理想中的我，改变不合理信念，也就是降低自己的期望水平，其实自己也是有缺点的，要承认自己的不足。自我减压，也可以多参加一些文娱体育活动，让紧张的身心得以很好地放松，会更有利于精神抖擞地去应付繁重的教学工作。
其次，教师自己也要学会生活与学习，有效计划和合理安排时间，提高工作效率。多抽时间陪陪家人，多与家人进行交流与沟通。理解家人的辛苦，求得家人的理解与支持。
多与同事进行交流与沟通，学会合作，与同事形成良好的合作关系。
总之，我们教师（包括每一个人）都要不断调适，才能开心生活，愉快工作。愿每个人的脸上永远都充满灿烂的笑容！
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇二
1、工作总结。主要是对项目实施的组织工作进行总结，其基本内容应当包括：
（1）对照计划任务、合同考核指标，概述项目完成情况。
（2）项目的组织实施及效果。
接受任务后，如何分解任务以及如何调配资源，组织人力、物力、财力，保障项目的顺利实施。
在项目实施过程中，遇到什么难题，采取什么办法解决。
项目实施取得的效果。
（3）主要工作体会（经验）。
（4）存在问题及今后打算。
2、技术总结。主要是对项目技术方面的总结，其基本内容应当包括。
（1）立项背景：综合分析国内外行业（学科）科学技术发展态势，提出项目的必要性。
（2）项目科学技术方案的形成和实施过程。
针对项目的目标和任务，提出和论证科学技术方案的过程，包括依据的原理，采用的方法，技术路线，具体的工艺流程、技术保障措施和最终要达到的技术经济性能指标。
在项目技术方案实施的过程中，遇到的技术难题和解决的关键技术措施。
（3）项目实施取得的效果（包括应用情况、实际达到的技术经济指标和取得的效益）。
（4）与国内外同类先进技术的对比情况。
（5）项目的创新点及对经济社会发展的科技进步的意义。
（6）项目的成熟度及推广应用条件和前景。
（7）项目存在的技术问题及解决的打算。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇三
附件10：
眉山职业技术学院教学实习总结（报告）撰写要求教学实习总结（报告）是学生教学实习实训过程的全面总结，是表述其实训成果、代表其专业综合水平的重要资料，是学生教学实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有指导意义，因此，应认真写好教学实习报告。总结（报告）由综述、主体和总结三部分组成。
一、综述。
综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。
综述部份一般为300字以上。
二、主体。
主体部分，主要是实习过程介绍（做了些什么事）、实习体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个教学实习实训过程的再现，本部分占教学实习实训报告的大部分篇幅。主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈述。
主体部份一般1000字以上。
三、
总结。
总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束，是教学实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。
撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面包括实训成果（得），另一方面就是值得改进的地方（失）。
致谢。
致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及指导教师相关人员的一种感谢。
教学实习总结（报告）正文字数为2000字左右。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇四
报告文学比较重视标题，力争产生一种吸引力和震撼力。标题一应求实，二应讲究修辞，三应具有概括力和气魄。
开头处理成文章的思想示意图，通常在开头就显示出文章的思想水平和艺术质量，以生动鲜明的形象及场面或触目惊心的议论，简明扼要地把主题提示给读者。
通常用鼓舞展望式或者哲理思索式。要与人物形象和场面相结合，造成一种余味无穷的意境。
报告文学与新闻报道、通讯有密切关系，但又有所区别。两者相同的，是都以真人真事为写作对象；它们的区别在于：
二、它有更多的文学色彩，十分注意形象的刻划与细节描写，强调在真人真事的基础上注意文学手段的运用。报告文学与小说有类似之处，但二者又是完全不同的文体。美国有“非小说文学”或“非虚构文学”，与报告文学相似。这说明报告文学在表达方法上是类似小说的'。
但是，它和小说相比，要求严守真实性原则，不能虚构，所有的艺术概括与加工，都不能违反真实性的原则。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇五
(一)、标题：三号、黑体、居中、不加粗。
(二)、内容、落款：小。
四、宋体。
(三)、行距：固定值22磅。
(四)、首行缩进：2字符。
(五)、页边距：上下左右均为2.5厘米。
(六)、页眉页脚字体：五号、华文行楷、不加粗。
二、总结是一种回顾反思性质的文书，工作总结的撰写是建立在真人、真事、真数据的基础上，能够客观地反映过去某段时间部门或个人取得成果及不足。
（一）、标题。
格式：部门名称（及姓名）+时间+主要内容+总结。
如：青年励志社办公室xxx（姓名)2011—2012学年工作总结。
（二）、正文。
1、前言部分。
（1）、概述基本情况。
（2）、明确提出总观点。
例（此例为部门工作总结大概内容）：办公室是处理青年励志社日常事务的部门，办公室在青年励志社社长团的带领下，抓紧青年励志社思想道德建设，在工作中多听意见和建议，发扬优点，改进不足，不断成长成熟，同时把各个部门紧密的联系在一起，团结协作，使青年励志社以一个团队的姿态一步步向新的辉煌迈进，此外办公室注重内部建设，力争使办公室成为一个优秀部门（过去一年基本情况）。过的一年里，在部门成员的紧密协作及其他部门的合作下，工作取得明显成效。（总结的总观点）。
2、主体部分。
详细介绍取得的成绩、存在的问题、今后努力的方向，忌口语化语句出现。
（三）、署名。
（署名）人文社会科学学院青年励志社办公室xxx。
二〇一二年五月五日（公文格式）。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇六
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
三）、年终总结写作需要注意的问题。
1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，了解有关情况。
2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
4．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的.问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。5．总结的具体写作，可先议论，然后起草、修改。
四）、具体内容：
2、指出工作的成果，缺点在哪里；
3、下一年的工作目标、建议等，表明来年工作重点。
1、字数1500字以内。字体为仿宋体，标题3号宋体加粗，正文为四号宋体。
2、请各员于20xx日12月20日之前将书面和电子版各一份送达人事行政rita.
3、落款注明撰写人及撰写时间。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇七
干部考察材料的标题应为《xxx同志考察材料》。考察材料要全面反映干部德、能、勤、绩、廉方面的情况：一是干部的思想政治素质。包括学习中国特色社会主义理论、贯彻落实科学发展观以及在重大事件、重大活动中的表现，准确反映出干部的理想信念、政治倾向和宗旨观念。二是干部的政策理论水平、发展观和政绩观、组织领导能力、选人用人能力、依法办事能力、专业知识水平、思想品德和作风、党风廉政情况等，着重介绍干部在贯彻党的路线、方针、政策和履行岗位职责过程中取得的工作实绩。三是写清楚干部的主要缺点和不足。四是要如实介绍此次民主测评和民主评议、民主推荐、民意调查、德的表现情况调查和考察情况并提出使用建议。
性特征，突出一个“像”字。考察材料要写出干部的主要特点，要让人看后“如见其人”，要抓住考察对象主要特点和内在的差异性，着力刻画其个性特征，切忌公式化、形式化，避免千人一面。对思想政治素质、主要特点的表述要根据考察对象拟任职务的要求有所侧重。三是评价恰如其分，突出一个“准”字。考察材料对考察对象的优点、特点和缺点的评价一定要准确、恰当，不能含混其辞、模棱两可，或随意拔高、随意贬低。不要把集体取得的成绩，简单地说成是某个考察对象的政绩，而应重点反映考察对象在其中的作用。四是详略得当，突出一个“精”字。撰写考察材料要善于画龙点睛，要精心提炼观点，挖掘典型事例，切忌堆砌材料，记流水帐。在文字表述上，文字要简练，条理要清楚，层次要分明。五是反复酝酿，突出一个“慎”字。考察材料关系对干部一定时期是非功过的评价，要存入干部本人档案，长期保存，需要慎重对待。
考察材料的篇幅一般在1500字左右。如遇有必须要说明的问题，在考察材料中又不易说清楚的，可另附专题材料。考察材料必须是近期考察撰写的材料，不能使用过时的考察材料。署名为县委第x干部考察组及考察组成员姓名。
附：xxx同志考察材料（样式）。
xxx同志考察材料。
（16开纸打印）。
思想政治素质xx。该同志能自觉学习中国特色社会主义理论，牢固树立和落实科学发展观。政治信念坚定，有较强的政治敏锐性和鉴别力，大是大非面前，头脑清醒。较好地贯彻执行党的路线方针政策和县委、县政府的决定和工作部署。勤于学习，注重学习现代经济、科技和管理知识，不断提高自身政治素养和领导素质，具有较高的政策理论水平。组织纪律观念强，工作中服从分配，顾全大局，不计较得失。
村生产生活的落后面貌。二是协调发展社会事业。坚持经济与社会发展同步推进，教育、文化、体育、卫生、广播电视、计划生育等各项社会事业取得了长足发展，社会保障体系逐步健全，就业和再就业工作成效明显。三是妥善处理重大突发性事件。能够临危不乱、果断处置重大突发性事件，较好地处理了“xx”特大xx事故，及时地排解了各种动物疫病和重大自然灾害对人民群众生产生活和生命财产安全带来的不利影响。
产基地，xx被列为全国三大基地之一。三是工业经济初具规模。通过企业改制有效盘活固定资产x亿多元，消化欠债x亿多元，妥善安置下岗职工x万多名，着力培植壮大一批以民营企业为主的企业，基本构建了以xx、xx、xx、xx为主的优势工业体系。四是城镇面貌有较大改观。大力推进城镇的旧城改造和新区拓展，扩大建成区面积xx平方公里，新增城镇绿地xx公顷，森林覆盖率达到xx%，成功创建了市级山水园林城镇。200x年，该镇地区生产总值、工业总产值、财政收入分别在200x年基础上翻了一番，年均增速分别达到11.5%、15.1%、23.3%，全社会固定资产在200x年基础上翻两番，年均增速达到38%，农民人均纯收入由200x年的xxx元增长到xxxx元，年均增速11.91%，排名全县第x。
作风比较民主，团结同志，自我要求严格。该同志能较好的贯彻执行民主集中制，坚持重大事项集体讨论决定，注重听取不同意见，能与同志坦诚相见，在思想上注重沟通，在工作上相互支持，促进了班子团结，较好发挥了班子的整体效能。同时工作中敢抓敢管，雷厉风行，作风深入扎实，在干部群众中有较高的威信。对自己高标准、严要求，严守纪律，考察中没有不廉洁反映。
主要不足：批评同志不太注意方式方法。有时工作管得。
过细，发挥部门工作积极性不够。
综合分析评价及使用建议：
××××年×月×日，县委干部考察组在xx镇召开了民主测评和民主推荐大会，共××人参会。在测评中，××同志获得优秀票，称职票，基本称职票，不称职票。全额民主推荐会议投票推荐得票，列第名；个别谈话推荐得票，列第名。建议本地提任票，本地继任票，异地提拔交流票，异地平级交流票，改非票，降级票；民意调查得分，德的调查得分。考察对象在个别谈话中，人同意提拔；领导班子成员和换届考察对象均应加上遵守换届纪律情况。
根据xxx同志的德才表现，建议继任xxx职务。
（后备干部考察对象为：根据xxx同志的德才表现和考察情况，考察组对xxx同志的综合评价意见是：建议作为后备干部，可以中期使用。）。
县委干部考察第××组。
组长：××。
成员：××、××。
（以上均为手写签名）。
2011年10月×日。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇八
个人总结标题为“***近三年工作总结”，包括德、能、勤、绩、廉五个方面内容，可从以下几个方面撰写：
1、思想政治表现、理论学习及培训情况；
3、主要工作思路、采取的主要工作措施及体现的主要工作能力（如组织管理能力、沟通协调能力、外联能力、策划能力、创新能力，以及工作的条理性、工作效率等）；（此项重点总结，可与第2点合起来写）。
4、工作态度、工作作风、团结协作等情况；
5、个人教学、科研情况；（没有此项内容的可不写）。
6、廉洁自律情况；
7、存在的主要不足。
二、文字排版。
1、版面设计。统一使用word软件排版，页面设置选用a4纸型，上距2.54cm，下距2.54cm，左右各2.5cm；页眉尺寸为1.5cm，页脚尺寸为1.75cm。
2、字体字号。标题使用20磅方正小标宋体字（可用华文中宋加粗代替），居中排列；正文使用四号仿宋体字，行距为固定值26磅。
三、具体要求。
总结要实事求是，重点突出，条理清晰，层次分明，不要记流水账，或变成工作内容的堆砌，要总结重点工作，提炼、体现自身的工作思路、工作能力和工作效果，体现个人的工作特色。
内容要精练，字数大约在2000-3000字，a4纸打印，本人手写签名并经部门主要领导审核签字后交党委组织部干部科,同时将电子文档发组织部电子邮箱gutzzb@。
党委组织部二〇一〇年六月。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇九
格式如下：
一，标题，署名。
研究报告的标题常常直接采用研究报告的名称，这样显得精确，明了，使人能对研究的问题一目了然.研究报告的标题不但应反映该项研究的核心问题，而且应能引起读者对报告的兴趣和注意.因此，要简短，明确，并注意采用读者感兴趣的措词.
标题下的署名是表示研究者对该项研究及报告的负责.署名大多是研究者的真实姓名，也可以用笔名.有时参加的人员很多，不便一一署名，可以署00课题组，00课题协作组等.
二，前言，引言。
报告的第一部分，常常以前言或引言的形式，非常简要地阐述下列内容：
1.课题提出的缘由;。
2.研究这一课题的意义;。
3.目前国内外在这一方面的研究成果，现状，问题及趋势;。
4.该项研究所要解决的问题.
鉴于这一部分所要述及的内容，有时也可直接以"目的，意义"作为该一小节的标题.这一部分虽然只是报告的引言，但它却可以显示该项研究的学术地位，使人们了解该项研究在教育理论和实践上的价值，在有关领域中的重要性，以及在国内外同类研究中所处的水平.前言应简洁，明了，字数不宜太多.因此，前言要注意措词，使之既实事求是地介绍情况，又能恰到好处地赢得读者的信赖和注意.
三，研究方法，手段。
这一部分主要是向读者交代研究方法及研究过程，目的是为了让读者了解整个研究的全过程，以便评价整个研究在方法论和教育理论研究上的科学性和客观性，让读者据此决定是否承认和接受该项研究所得出的结果.
研究方法的介绍主要包括：研究对象的取样和选择，研究因素的'操作与控制，资料的收集与处理等方面所采用的方法与实施的技术手段.此外，还应包括对研究课题中出现的主要概念的定义和阐述，以及对研究所采用的特殊工具，设备以及一些特殊方法手段的介绍.如果这一部分内容较多，或附有设计的图纸，量表，调查问卷，测试题等，应以附录的形式附在后面.方法的介绍应注意条理清楚，交代明白，使别人可以据此重复研究，而具体实施的措施介绍则未必如课题设计方案那样周详细致了.研究方法的介绍常常可按研究过程的顺序逐一展开，在介绍过程中如果涉及一些专业性的概念或说法，则应注意用词的准确性.
四，结果，讨论。
结果是研究报告的实质部分，撰写这一部分的主要目的，就是要将研究结果作为客观事实呈示给读者.这一部分主要包括两个内容：一是对在研究中所收集的原始文献资料和观察资料，实验资料经过初步整理，分析的结果，如对定性资料的归纳，列条，对定量资料列出图表等;二是对资料初步整理分析后，采用一些逻辑或统计的技术手段，推断出研究的最后结果或结论.与其他学科研究报告有所不同的是，教育科学一些研究者往往更注重定性分析，更注重举例说明问题，即使数据，往往也停留在例举和罗列的水平上.有鉴于此，应该强调，在研究报告中既要重视定性的分析，更要注重定量的分析，既可以有一两个典型事例或一些数据为佐证，更要有对客观数据资料的统计分析处理.撰写这一部分时应注意以下几点：
1.不可以一概全，单纯从逻辑的角度推出结论，而要重视定量与定性的综合分析.
2.对于数据资料，不应停留在仅仅作为事例例举的水平上，而应采用一些统计分析的技术，从数量的变化中揭示事物的本质属性.
3.在统计图表上出现过的事实，没有必要再用文字重复叙述，只要指出这些数字所说明的问题即可.
4.结果仅仅是对研究所收集的事实材料的客观归纳.在这一部分只可以例举客观材料，严谨地提出结论，切忌夸夸其谈，妄下结论，任意引申和发挥.
5.研究结果应以事实与数字为主，文字叙述要简洁明了，结论要明晰准确.
讨论是对研究研究者根据研究得出的客观事实和结论，结合自己对教育理论和实践的认识和了解，通过分析和思考，对当前教育理论和实践的发展提出自己的认识，建议和设想.因此，这一部分常常以"分析与讨论"，"讨论与建议"，"几点建议"，"几点思考"等作标题.
结果与讨论合而为一，或先呈示结果，接着讨论，或夹叙夹议，交叉进行.然后，无论形式如何，我们应该明确地看到它们之间的本质区别.研究结果呈现的是研究中的客观事实，它应该是基本肯定的，并可以在相同的研究中重复出现，而讨论则是主观的认识与分析，是研究者将研究的结果引向理论认识和实践应用的桥梁.
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇十
1.必须由考生独立完成，不得侵权、抄袭，或请他人代，写。
2.如无特殊说明，论文字数原则上职业资格二级不少于3000字，职业资格一级不少于5000字。
3.论文所需数据、参考书等资料一律自行准备，论文中引用部分须注明出处。
4.论文一律采用a4纸打印，一式3份。
5.考生应围绕论文主题收集相关资料，进行调查研究，从事科学实践，得出相关结论，并将研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中，形成完整的论文内容。
6.论文内容应做到主题明确，逻辑清晰，结构严谨，叙述流畅，理论联系实际。
1.论文由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。
2.标题即论文的名称，应当能够反映论文的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、精炼、醒目和新颖。
3.摘要应简明扼要地概括论文的主要内容，一般不超过300字。
4.注释是对论文中需要解释的词句加以说明，或是对论文中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用尾注的方式（即在论文的`末尾加注释）。
5.论文的末尾须列出主要参考文献的目录（见表2）。
6.注释和参考文献的标注格式为：
（1）图书：按作者、书名、出版社、出版年、版次、页码的顺序标注。
（2）期刊：按作者、篇名、期刊名称、年份（期号）、页码的顺序标注。
（3）报纸：按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注。
（4）网页：按作者、篇名、网页、年份日期的顺序标注。
页面设置：a4，不分栏，页边距为上2.5cm,下2.5cm,左2.5cm,右2.5cm，装订线1.0cm，左侧装订。页眉1.5cm,页脚1.5cm。每页35行，跨度20磅，每行35个字符，跨度12.95磅。字数1000字20xx字。
论文提交封面格式。
标题（二号黑体，居中）姓名（四号仿宋体，居中）单位（四号仿宋体，居中）摘要：（摘要正文，四号楷体，行间距固定值22磅）（论文正文，四号宋体，行间距固定值22磅）注释：（小四号宋体，单倍行距）参考文献：（小四号宋体，单倍行距）（1）（2）（3）。
表3。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇十一
一、格式(内容叙述的顺序)。
1、个人掌握的各种职业技能、特别是本工种职业技能的状况(等级、时间、熟练程度)。
2、以个人技术工作经历为线索(背景)，列举在所从事的技术工种中比较重要的业绩。
3、对上述业绩，逐个叙述其在技艺上的贡献及对生产经营上的经济价值。
4、在上述业绩中，选一重点业绩(成果)进行应知理论、应会技能的分析，来集中反映自己所达到的技能水平。
二、内容要点。
(一)技术上的内容。
1、技术革新、技术改造与技术攻关活动中的贡献。
2、技术交流、技术培训与高师带徒活动中的成效。
3、吸收、消化、创新“四新(新技术、新工艺、新设备、新材料)”技术与开发、推广、应用高科技成果，转化为现实生产力活动中的业绩。
4、因生产成绩优异、贡献突出而受到奖励与在操作比赛中获优胜名次或在报纸、刊物上发表专业文章的情况。
(二)内容应反映出以下几个要点。
1、本人实际掌握的绝技绝招。
2、本人已形成的创新能力。
3、本人能体现的应变能力。
三、材料证明。
在个人技术工作小结中叙述的比较重要的业绩(成果)，尽可能要有书面证明材料。选定的重点业绩(成果)分析材料，一定要有书面证明材料。
证明材料可以有以下几种形式：
1、个人技术工作小结由申报人所在单位盖章或由两名同专业工程师及以上职称者签名盖章。
2、成果受益单位盖章。
3、各种奖励、表彰的证件。
4、发表专业文章的刊物。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇十二
(二)、内容、落款：小四、宋体。
(三)、行距：固定值22磅。
(四)、首行缩进：2字符。
(五)、页边距：上下左右均为2.5厘米。
(六)、页眉页脚字体：五号、华文行楷、不加粗。
（一）、标题。
（二）、正文1、前言部分。
（1）、概述基本情况。
（2）、明确提出总观点。
详细介绍取得的成绩、存在的问题、今后努力的方向，忌口语化语句出现。
（三）、署名。
（署名）人文社会科学学院青年励志社办公室xxx。
二一二年五月五日（公文格式）。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇十三
1、要反映大事。也就是说，提案的内容必须围绕县委、政府中心工作，就全县经济转型发展、生态文明建设、文化道德建设、社会保障、民生福祉等内容精选课题，开展调研，提出建议。
2、要言之有据。提出的提案要有事实依据，讲客观，讲实际，不能想当然、道听途说、捕风捉影。这是一件提案能否成立的大前提，也是能否被采用的关键所在。
3、分析要准确。提出提案的目的是为了解决问题。因此，书写提案务必言之有物，避免空洞，力求开门见山，言简意赅，理由充分，对问题分析、判断正确。
4、建议要具体。案由应写清楚，针对案由提出的建议、意见和要求应力求简单明了，具体可操作，切忌口号式的官样文章，以便于承办单位办理落实，避免给办理带来困难。
5、必须一事一案。每件提案只能写一件事情或一个问题，不能一案数事。力戒提案冗长拖沓、叙事不清，增加承办单位办理难度。
6、提案各个组成部分，要按照提案表的格式分别填写，不能混在一起。特别是“内容”一栏，要在反映具体问题的基础上，提出自己的意见、建议和解决办法，以体现委员参政议政的能力和作用，同时也便于承办单位的办复。
7、提案封面内容填写完整，书写提案要字迹清楚，书面整洁，不能用圆珠笔、红墨水。特别是重点提案更要整洁，以便复印和承办单位及早落实。
此外，一定要做好撰写提案前的调查研究工作。一定要掌握第一手资料，了解实情，做到提案选题精准到位，反映问题体现民意诉求，解决问题有具体建议和政策依据。
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委员提案。是指本届政协委员以个人名义或若干委员联名提出的提案;。
界别提案。是指在政协全会期间，经界别委员讨论通过后提出的提案，此类提案须由界别负责人签署。
专门委员会提案。是指政协的各专门委员会提出的提案，此类提案须由专委会主任签署。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇十四
近期，在撰写心得体会这个方面遇到了一些挑战。在这个过程中，我积累了一些经验，领悟到了一些核心要求。我认为撰写心得体会需要明确主题和结构，注重细节和观点的连贯性，注重语言的准确性和严谨性，关注自己的感受和反思，并借鉴他人的经验和思考。
首先，明确主题和结构是撰写心得体会的基础。在写作之前，我会先思考主题是什么，希望通过这篇文章表达什么样的观点和感受。然后，我会构思一个明确的结构，使文章条理清晰，逻辑连贯。例如，可以按照时间顺序或者问题的重要性来组织文章。这样，读者可以更好地理解我的观点和体会。
其次，细节和观点的连贯性非常重要。在撰写心得体会时，我发现细节能够增强文章的说服力和可信度。因此，我注重用具体的例子和事实来支持自己的观点，并且力求让每个细节都与主题紧密相关。同时，观点的连贯性也需要重视。在文章的开头我会提出主要观点，并在接下来的段落中逐渐展开和丰富这些观点，使文章看起来更有逻辑性和完整性。
第三，语言的准确性和严谨性也是撰写心得体会要求的核心。在表达自己的观点和体会时，我尽量使用准确和简洁的语言，以确保读者能理解我的意思。此外，我还要注意使用适当的术语和概念，以及确保文章没有语法和拼写错误。这种准确和严谨的语言使用会提高文章的质量和可信度。
关注自己的感受和反思是撰写心得体会的重要内容。在撰写过程中，我经常盘点自己的感受和体验，并进行反思。我会思考自己在这个经历中学到了什么，遇到了什么困难，如何解决问题，以及遇到的挑战如何改变了自己。这样的反思可以使我的心得体会更加深刻和有内涵，也可以为读者提供一些启示和思考的空间。
最后，借鉴他人的经验和思考也是撰写心得体会要求的重要部分。我时常关注一些优秀的心得体会文章，学习他们的结构、观点和语言运用。我还会与他人交流，聆听他们的观点和经验，以丰富自己的思考。这样，我可以在写作中汲取他人的智慧，提升自己的撰写水平。
总的来说，撰写心得体会需要明确主题和结构，注重细节和观点的连贯性，注重语言的准确性和严谨性，关注自己的感受和反思，并借鉴他人的经验和思考。通过这些要求的落实，我相信我的心得体会能更好地传达给读者，同时也能提升自己的写作能力。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇十五
第一段：引言（引出话题，阐明重要性）。
撰写心得体会是我们在学习和工作中必须面对的一项重要任务。无论是写作课堂作业，还是工作中的报告、总结，都要求我们将所学所思所悟用文字表达出来，这对于我们提高写作能力和思维逻辑能力都起到了至关重要的作用。在我过去的学习和工作中，我积累了一些关于撰写心得体会的经验，通过不断的实践和反思，我逐渐认识到写作是一个不断进步的过程，只有持之以恒的努力，才能不断提升自己的表达能力和写作水平。
第二段：方法与技巧（搜集资料，提炼关键点）。
在进行撰写心得体会时，一个重要的步骤是搜集资料。我们可以通过阅读书籍、查阅网络资料、采访他人等方式，获取相关的信息和经验。在搜集资料的过程中，我们需要做到客观、全面、准确，尽可能多地收集不同角度的观点和见解。然后，我们应该对所搜集的资料进行筛选和整理，提炼出关键的观点和经验，以便在撰写心得体会的过程中有重点地进行表达。
第三段：表达与思考（逻辑清晰，观点鲜明）。
在进行撰写心得体会时，我们需要注意表达的逻辑清晰和观点的鲜明。首先，我们要确保文章的结构合理，段落之间有明确的主题转移。其次，我们应该用简洁明了的语言表达自己的观点，避免冗长和啰嗦。同时，我们还要展示自己的思考能力，对所谈到的问题进行深入思考，提出自己的见解，不仅局限于总结经验，还要对经验进行分析和回顾。只有这样，才能使文章富有亮点和个人特色。
第四段：反思与改进（审慎评估，不断调整）。
撰写心得体会不只是简单的总结，更是一个不断反思和改进的过程。在写作的完成后，我们应该对自己的作品进行审慎评估，发现其中的不足和问题，从而进行必要的改进。我们可以找到写作方面的专家或老师，向他们请教和请教意见，在他们的指导下进行修改和改进。此外，我们也可以自己进行反思，思考自己写作中的不足和改进之处，并尝试着在下一次的写作中做到更好。只有通过不断的反思和改进，我们才能不断提升自己的写作水平。
第五段：总结与展望（持之以恒，追求卓越）。
撰写心得体会是一个需要持之以恒的过程。写作能力的提升需要长时间的积累和反复的实践，不能一蹴而就。我们应该对自己要求高，追求卓越，不断学习和进步。同时，我们也要坚持写作，无论是学习还是工作，都要经常进行总结和反思，不断总结经验，改进不足，完善自己的写作能力。只有这样，我们才能在撰写心得体会中取得更好的成果，展现我们的才干和智慧。
总之，撰写心得体会是一个不断进步的过程，要求我们在方法与技巧、表达与思考、反思与改进等方面不断提升自己。只有通过不断的努力和坚持，我们才能在写作中不断突破自己，提高自己的写作水平。希望我未来的写作之路能够更加出色，让我成为一个优秀的撰稿人。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇十六
一、报告题目（黑体三号）。
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
二、班级团队（楷体四号）。
三、中英文摘要（宋体小四）。
报告需配摘要，摘要应反映报告的调查目的、主要内容，简单阐述实践活动中得到的基本观点与结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200-300字左右为宜。
四、正文：（宋体小四，标题加粗）。
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现真实性与客观性，坚持理论联系实际，对现实有指导作用和借鉴作用，报告内容能提出建设性的意见和建议。
调查以xxx为研究主题，采用了什么样的研究方法，为什么选这一主题，有何理论意义和现实价值。对调研主题做基本的介绍。
调研报告有何创新，比起其他你所了解的调查情况。
1、调查样本描述。
（1）调查时间。
（3）访谈对象（分析访谈资料）。
年级、专业、性别、年龄、政治面貌、文化程度等；对于其xxx观念的基本情况介绍。
2、当前医学院校大学生xxxx观念现状分析。
根据调查数据，认真分析数据结果，得出一个基本的情况介绍，对于调查现状如何做一个详细的描述与概况，必须结合图表，形象直观来表示，现状中存在哪些问题需要强调指出！
（1）（2）（3）„„。
3、医学院校大学生xxxx观念存在问题原因分析。
注：原因的存在时多方面的，除了问卷设计的原因之外，需要查阅资料与小组集体思考讨论，找出总结性的、关键性的几条原因。
（1）（2）（3）„„。
4、培养正确xxxx观念的对策研究（题目的表述可以改动）。
注：对策的提出，除了问卷设计的解决方法之外，需要查阅资料与小组集体思考讨论，找出总结性的、关键性的对策方案。
（1）（2）（3）„„。
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，总结报告，未来需要继续研究的地方所在。
插入-引用-尾注全篇连续编号书写要求如下[1]著作类。
张康之：公共行政---朝着追求公正的方向，载《中州学刊》，2000年第3期.[3]网络引用（网址）。
（五）附文献资料：资料来源（参考那些书？那些文章？罗列，以备查用）。
（六）附调查问卷内容。
（七）附访谈内容。
（八）参与者名单（包括具体分工）。
小组名单。
附：如何做表格与插入图表，课堂具体演示。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇十七
作为一个撰写心得体会的主题，我想从以下几个方面展开：写作的目的和重要性、写作过程中的困惑和挑战、如何提升写作能力、经验和技巧、以及写作对个人的意义和收获。通过探讨这些方面，我希望能够分享一些关于写作的思考和感悟，以及对于写作提升的一些建议和方法。
在谈到写作的目的和重要性时，我首先想到的是传达思想和表达情感的作用。写作是一种语言表达的方式，通过文字的组合和排列，我们可以将自己的观点、思考和感受传递给他人。通过写作，我们可以与他人建立联系，分享自己的见解和体验，达到交流和沟通的目的。此外，写作还能够帮助我们更好地思考问题、整理思绪，提升逻辑思维和分析能力。无论是在学术领域还是在日常生活中，写作都扮演着重要的角色，对于个人发展和社会进步都有着积极的影响。
然而，在实践写作的过程中，我也遇到了一些困惑和挑战。其中，最大的困惑就是如何将思路清晰地表达出来。有时候，我在脑海中已经有了明确的想法，但是在纸上却无从下笔，思路犹如纷乱的线头交织在一起，难以整理和表达。另外，写作还要求我们具备一定的语言表达能力和写作技巧，比如如何选择恰当的词汇、如何组织句子和段落等等。这些挑战让我感到写作并不是一件轻松的事情，需要不断地学习和提升。
为了提升自己的写作能力，我采取了一些措施。首先，我学习了一些写作技巧和方法。比如说，通过阅读一些优秀的文学作品和优秀的写作指南，我学会了如何使用修辞手法，如比喻、夸张、对比等，为自己的文字增色几分。其次，我积极参加写作培训和讨论，与他人分享写作的经验和方法。与他人交流和互动的过程中，我从别人的建议和意见中学习到了许多写作上的启发和改进点。最后，我不断地进行实践和反思，通过不断地写作和修改来提升自己的水平。通过不断地尝试和总结，我发现写作并不是一蹴而就的事情，需要不断地积累和实践，才能够逐渐提升。
在这一过程中，我也积累了一些写作的经验和技巧。首先，我发现保持日常的读书习惯对写作非常有帮助。阅读不仅可以丰富知识和扩大视野，同时也可以拓展写作的思路和提升写作的表达能力。其次，我发现写作需要有一个良好的写作计划和规划。在写作之前，我会先进行头脑风暴，梳理自己的想法和论点。然后，我会制定一个详细的大纲，将主题、论点和论据有机地组织在一起。这样的规划可以帮助我更好地组织和展开文章。最后，我发现写作需要有一定的耐心和毅力。有时候，写作并不是一气呵成的，可能需要多次的修改和润色。而且，在写作的过程中，也难免会遇到瓶颈和挫折。但正是通过坚持和不断地挑战自己，我才能够逐渐突破自己的写作困惑。
通过这段时间的写作经历，我深刻地体会到了写作对个人的意义和收获。写作不仅可以帮助我更好地表达自己的观点和见解，还可以帮助我更好地理解和思考问题。在写作的过程中，我不断地反思和深化自己的思考，从而提升自己的思维能力和分析能力。此外，通过写作，我也学会了如何与他人合作和互动。通过与他人的交流和讨论，我在写作上获得了许多有益的建议和启发。通过与他人的合作，我不仅提升了自己的写作能力，也扩大了自己的人际关系和圈子。
总之，撰写心得体会是一次有意义的经历。通过这次写作的过程，我不仅回顾了自己的写作实践和思考，也分享了自己的一些写作经验和感悟。写作作为一种语言表达的方式，具有重要的意义和作用。在写作的过程中，我也遇到了一些困惑和挑战，但通过不断地努力和学习，我逐渐提升了自己的写作能力。通过实践和反思，我积累了一些写作的经验和技巧，也发现到写作对个人的意义和收获。因此，我相信，在未来的写作道路上，我会更加努力，不断地提升自己的写作水平。
工作总结的撰写要求（精选18篇）篇十八
随着学习和工作的不断深入，我们时常需要写一些心得体会来总结自己的经验和思考。然而，撰写心得体会并不是一件简单的事情，它需要我们掌握一定的技巧和要求。以下是我个人的体会和总结，希望能够对大家在写心得体会时有所帮助。
首先，撰写心得体会要注意语言的表达。我们在写心得体会时，要尽量用简洁、明了的语言来表达自己的想法。避免使用过多的修饰词和繁琐的句子结构，让读者能够迅速抓住主题和重点。同时，注意语法和标点的正确使用，使文章更加易读且易懂。此外，我们还应该尽量避免使用俚语和口语化的表达，以免影响文章的正式性和权威性。
其次，撰写心得体会要注重事实和细节。心得体会不仅仅是对一件事情的感受和评价，更应该包含对事实和细节的描述和分析。我们应该用具体的数据和实际的案例来支撑自己的观点，这样能够使文章更有说服力和可信度。此外，注意对相关的细节进行深入的解读，并注重事物之间的联系和影响，这样能够使文章更加丰富和有层次感。
第三，撰写心得体会要注意逻辑和结构的合理性。我们在写心得体会时，应该遵循一定的逻辑思维和结构要求。文章要有明确的开头和结尾，开头要能够引起读者的兴趣和注意，结尾要能够得出明确的结论或提出启示。同时，中间的段落要有明确的主题和主线，不要过于杂乱和离题。我们可以采用层次分明的写作方式，将不同的观点和论据分别安排在不同的段落中，使文章更加有条理和易读。
第四，撰写心得体会要注意语气和态度的把握。我们在写心得体会时，要注意秉持客观公正的态度，避免过分主观或情绪化的表达。我们可以使用一些客观的评价词和形容词，如“有益的”、“值得称赞的”等来表达自己的观点，但要注意避免使用贬低和偏激的词汇。此外，我们在写心得体会时，还应该尽量避免使用第一人称，以免给人过于主观的感觉。
最后，撰写心得体会要注意精益求精和反思。我们在写心得体会时，不能满足于泛泛而谈，而是要不断追求完善和深入。我们可以从不同的角度和层面去分析和评价，不断深化自己的观点和认识。同时，我们还应该在进一步总结的基础上进行反思，思考自己的不足和改进的空间，以便提升自己的写作能力和综合素质。
总之，撰写心得体会是一项需要技巧和要求的任务。我们需要注意语言的表达、事实和细节的描述、逻辑和结构的合理性、语气和态度的把握，以及精益求精和反思的要求。通过不断的实践和总结，相信我们会更加熟练和娴熟地写好心得体会。