宛如一首歌初中（汇总22篇）

优秀作文是在语文学习中最为重要的目标之一，它不仅仅是对知识的运用，更多地是对思想的表达和情感的陈述。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对大家的写作能力有所帮助。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇一

当生命在刀尖上起舞，歌声便回荡在了空谷。有时歌声沉闷，因为种族即将灭亡；又是歌声欢快，那是因为有一个生命呱呱坠地。这悲惨而有公正的大自然啊，时刻向动物奏起死亡的乐章。

东海有一种鸟，名叫意怠，他们软弱无力，如果一只鸟独起独落，根本不会在自然中生存。它们太小，狂风能把它们卷走；他们无力，经常被其它鸟相啄食。可它们顽强的活了下来。其他鸟类都惨遭绝种，它们却无事。这是因为它们聚集在一处，形成部落，这个部落有庄严地等级制度，觅食时，由低层的意怠鸟寻找，却让最有威严的意怠鸟王食。任何意怠鸟都不敢违背鸟王的命令。若有鸟违背，一定会被同类啄食而死。

正是这种庄严的等级制度，才让意怠鸟千古不变的活了下来。他们没有内部的斗争，上下团结一致，才让这弱小的个体组成强大的集体。意怠鸟啊，宛如一首微妙而又庄严的歌。

意怠鸟小而弱，蜂鸟虽小，却曾统治一片森林。

蜂鸟是一种小巧的鸟儿。它们却因为组织庞大而威霸一时。它们统治整个森林，猛兽蛇鸟，都曾惨死于这种蜂鸟的喙之下。蜂鸟们决不允许有比它们强的东西出现。所以它们从不倒下，遇见猛兽袭击，便俯身冲去，从没有回头倒退。所以动物们都怕了它们。

直到有一天，一场大火弥漫了森林，蜂鸟们不会容忍火比它们厉害，于是一只只相继朝火扑去，都惨死于大火之中。有几只蜂鸟竟趁大火弥漫之际掉头返飞，才让这蜂鸟没有灭绝。现在，它们弱小，已不是当年的霸王。它们一直默默生活在那小角落里。蜂鸟，宛如一首豪气而又悲哀的歌。

弱小并不是坏事，强大也未必是好事，要把团结、变通作为人生的主旨，这样就会把生命这首歌唱下去。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇二

人生如画，梦想如歌，没有梦想的人生，是索然无味的。梦想，宛如一首美妙动听的歌，为我们的人生伴奏。拥有了它，就好像飞机找到了航向，轮船望见了灯塔，向日葵觅到了阳光，我们的一生才有了奋斗的方向。

不知怎的，也许是热爱不需要理由，我从小就对民族乐器情有独钟。什么箫、鼓、琴，我就常常爱听这些乐器奏出的民族曲子。爸妈见我如痴如醉，便决定送我去学习一门民族乐器，也可掌握一门技艺。多番考量后，我选择了管乐器葫芦丝。自那时起，我便梦想着能够站上舞台。

听，梦想之歌前奏已起，曲调有些清新自然，但更趋于平缓。第一节课，我满怀着期盼走进教室，老师笑脸相迎。设计着隔音墙的小教室里，承载着我的梦想。刚开始时，由于初学，老师便总是嘱咐我：“基本功扎实很重要！”于是，我每天加练半小时左右的指法、气息与节奏。通常每天练完时，本来肺活量就不太强的我都会上气不接下气，手也是酸得几近失去知觉，一瘫在床上便像一条咸鱼一样，半分不想动弹。但每每听到从管中飘出的一首首曲子时，我又魂牵梦绕，高兴得忘记了疲累。踏着那一首首梦想之歌，我昂首阔步地继续前行。

再听，副歌来了，曲调变得高亢嘹亮了起来。随着学习的深入，我的水平正逐步提升，先是轻松拿下了三级。接着不到半年，我又通过了六级的测试，离梦想又近了一小步。没过多久，老师向我推荐了一个小有名气的海峡两岸民族乐曲汇演，我异常激动，希望能够站上梦想的舞台，哪怕只是一个很小的舞台！然而，在准备汇演前，由于学业繁重，我几乎已经没有时间来练习了，我着急得快要冒火！离汇演前一周，谱都不熟的我独自走在回家的路上，已近六点半，秋日的夕阳很快落下，只在天地交接处留一抹橙色，而天空也迫不及待地想换上青黛色衣服，遮住了半边明亮。我到底要不要去参赛？到底要不要放弃这来之不易的离梦想更近一步的机会？我望着灰了大半的天，回想着曾经的无数努力，默念着宛如歌一样的梦想，我还是下定了决心，一定要去！于是，我哼着熟悉的曲调，加快了步伐。

接着，高潮降临，曲调开始变得狂放洒脱，颇像无边无际的草原上不羁放纵的野马。我向老师表示自己会认真筹备汇演。从那天起，时间变成了海绵里的水，一有间隙，便被我毫不犹豫地挤出，用来反反复复地练习。有了梦想作为动力，我的曲子也愈发动听了起来。终于，在汇演上，一曲《金色的孔雀》在舞台亮相了，优雅柔美的乐声缓缓奏出，我终于完成了个人演奏，实现了那个小小的舞台梦想！场下掌声雷鸣不断，灯光汇聚在我身上，我嘴角一扬，看着台下的老师和父母，心中无比快乐与自豪！

高潮将落，宛转悠扬的尾声即至。汇演的小小成功给了我很大的鼓舞，我趁热打铁，一鼓作气，攻下了十级，梦想这支歌最终为我的人生添了浓墨重彩的一笔。

梦想，宛如一首歌，它给予我无穷的力量与信心，我愿以梦想为马，不负韶华，为了如歌的梦想，矢志奋斗！

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇三

满月走过中秋，是一天天消瘦了。

今夜的月儿，真的像是一朵穿行在云层里的白莲花，圣洁明亮，让我忘记了它曾是扁扁的岁月的书签，曾是朵云轩信纸上落下的那滴陈旧迷离的泪痕。

此刻，眸中的月，是那样的银色轻柔，恰似一位清丽婉约的女子，在夜幕下，淡淡轻拨着心灵深处所有的美丽和哀伤。清辉流转，如梦如幻，试问尘世间又有谁能读懂它沧桑诗行里的泪？任凭秋虫声“啾啾……”，唱得我是缠绵悱恻，柔肠百转，心意彷徨。

书桌上沏的花茶已渐凉，红红的枸杞子与洁白娇小的菊花紧紧相依，交相辉映，慵懒地飘浮在杯中，桔黄色的灯影里，越发显得寂寞清凉。

突然就想起一句诗，“清辉流泻，下照无眠”，忘记了优雅，忘记了矜持，扔弃了所谓的浪漫，此刻立在窗前的我，就是一个俗到不能再俗气的女子，念着一个名字到心寂，想着一个人到心疼。

你微笑着向我告别时，我心里欢喜多过不舍，终于可以没人在我耳边时时唠叨，整天把我当做小孩子一样担心着，时时对我管这管那的，刮风就要我多穿衣，多打几个喷嚏就嚷着让我看医吃药，响雷就会打电话叮嘱我要关好电脑和电视机，婆婆偶尔出个远门，就会担心我上厨房会惹事，每天上网久了，就会问我是不是因为心里寂寞？等等。有时，你真的是好烦。

然而，当我真的折腾了几天后，却发现少了你在身边唠叨，一切都兴致黯然了。与你一起相伴而行，走过十四年的风风雨雨后，你早已成了我生命中的一个习惯，成了我的'左右手，成了我生命中不能缺少的部份，我们在生活中紧紧相连，早已成了彼此的依靠了。

其实夫妻间真的平常到就像彼此的左右手时，那绝对不是爱情的逝去，而是爱的升华，想想我们生活里谁能少了左右手吗？最近，我因右手不方便的原故，更明白了你对于我的意义。原来真正的幸福，往往不需要经历轰轰烈烈、要生要死的爱情，需要的就是这份平常相守，相濡以沫，互相关心，安定温暖的爱情。“执子之手，与子携老”，才是爱情最美丽的结局。

你走后，平时马大哈的我呀，不会再忘记给手机充电，不会再忘记每天打开手机，我让手机二十四小时都是开着的，只是为了等你每天报个“平安”，听你几句重复叮嘱的关切话语，那时的我啊，心里是暖暖的，充满了幸福和满足。

西藏的天，真的是一望无际的湛蓝吗？西藏的云，真的像哈达一样洁白吗？西藏的歌，真的像天籁一样浸人肺腑吗？西藏的舞蹈，真的是宽衣长袖、飘若天仙吗？西藏的布达拉宫，真的是神秘伟岸、傲立于尘世吗？还有西藏的文化真的是染着浓厚的宗教色彩，充满着幸福和吉祥，还带着酥油的芳香吗？老公，等你回来后，我心里有许许多多的问题想要问你。

老公，谢谢你一直以来就像是一只筑巢鸟，用爱为了我和女儿的幸福而辛苦地筑着巢，我希望在离天最近的地方，沐浴在金色阳光下的你，能真正享受到旅游给你带来的快乐，真正能够让身心都得到放松，得到休息。老公，你不必为我和女儿认真细致地准备礼物，你平安、快乐归来，就是我们最美、最好的礼物。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇四

风轻轻拂过的青葱岁月，宛如一首轻松快乐的歌；翠绿树叶下浓荫的风华正茂，宛如一首激昂奋发的歌；飘落的枯黄树叶旋转落地，宛如一首沉稳的歌；寒风料峭，光秃秃的树枝孤苦无依，宛如一首悲哀的歌。人生如四季，宛如一首歌。

田维的人生，宛如一首快乐活泼又悲哀的歌。

仓皇南飞的大雁，不知道又带走了谁的思念。天空依然很蓝，不只是爱点亮了天空，还是天空照亮了人们心中的爱。在这古老的东方大地上，生活着一位歌者，他用爱筑起了一个舞台，用这个舞台为失学的孩子们撑起了一片天空。不知道丛飞在地下是否仍在不断的帮助别人，但我知道他是怀着失望和无奈死去的，受帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓的“怕丛飞丢面子”而拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此，实在是社会的悲哀。当他们的拿到那一笔笔丛飞用歌声换来的捐款时，他们的心难道没有一丝颤动？他们的另换难道没有受到一次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变得清醒从而学会感恩吗？丛飞用自己的歌声唱出了那片爱的天空，刺痛了我们的双眼，但却不能个让受帮助的人学会感恩，只能在无奈中死去。

丛飞的人生，宛若一首慷慨激昂却又凄美的歌。

当陆游在沈园写下“红酥手，黄縢酒。”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。当王维在叹“遍插茱萸少一人”时，将寂寞注入知音好友心中。元稹以阳刚之手书下“白头宫女在，闲坐话玄宗”道出了那红墙深院里，一个个寂寞灵魂的声音。诗人的寂寞，宛如一首悲哀的歌，而他的全部悲哀，都注入了那支笔中，“写进心中寂寞事，道尽天下不平人”。他们的寂寞，一端系着自己，另一端系着苍生百姓。

诗人的人生，宛若一首寂寞而又悲壮的歌。

田维的人生，宛如一首快乐活泼又悲哀的歌；丛飞的人生。宛如一首慷慨激昂却又凄美的歌；诗人的人生，宛若一首寂寞而又悲壮的歌。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇五

昨夜还躺在松软泥土中的我，今晨起来却已是一番全新的景象。夹杂着泥土清香的春风轻拂我的脸庞，看着自己的一袭新衣，沐浴着初春的暖阳，我舒展腰肢，抖去身上残余的泥土和露水，挺直腰杆，迎着杨柳，唱出生命的赞歌。云卷云舒，本还带着丝丝寒意的风，现如今已满是暖意，我向世界汲取养料，努力生长，奏出生命之歌舒缓悠扬的前乐。

转眼已是夏暑，炎热的夏风为城市镀上一层慵懒的气息，马路上鲜少有人，不过时时有洒水车拖着身后的一条彩虹慢悠悠地经过。我愈发葱翠、健康，站在高高的枝头俯视曾经挺直腰杆也望不全的沥青路面，一股自豪之感顿时油然而生。路边凉亭下的老大爷们如今也不闲聊了，只是猫在空调的习习凉风下看着那万年不换的中央一套。我努力生长，奏出夏日激昂的高调，热烈欢快。

金秋送爽，丹桂飘香，望着月圆之夜家家团聚的景象，我只能紧紧地抱住大树妈妈了。现如今的我又换了一身金黄的新衣，时时面迎夕阳，比着谁更灿烂。我继续着日复一日的工作，吸取阳光，为大树输氧，不知别的叶子怎么想，反正我已经倦了，看着路边一对对穿着白裙子的女孩们游玩，我也好想离开这树枝的“魔爪”啊！我知道，我的一生就快结束了，细细想来，竟无以回报人间，所以我决定，还是好好干活吧！我奋力拼搏，奏出秋季华丽的乐章，恬然动听。

终于，大雪纷飞，冬姑娘姗姗而来，给世界披上一层厚厚的羽绒。而我，如今躺在大树母亲的根旁，没有暖气，没有抚摸，只待静静枯腐，我想，是时候奉献自己的一生了。一片片雪花跳跃着，飘落，将我深深埋在雪地里，竟有些暖和。我平静淡然，奏出生命之歌的尾曲，悠然，柔和。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇六

歌声可以传递人的情感，它可以承载许多事物，当然有些东西可以其依附于它来展现自己的另一种意义。其中，这些就宛如一首歌。

——题记。

人生丰富多彩，世间万物都有其构生存和存在的价值，一切的种种可以构成一个个的间符，谱成一首美妙的歌。

快乐宛如一首歌，传达着喜悦的讯息，生活宛如一首歌，掺杂着喜怒哀乐的；母爱宛如一首歌，让你更能深刻地理解母亲，一首广为流传的歌曲，可以包含许多内容，因为有了其间的协调融合，才会久传不息。

生活宛如一首歌。有人认为生活是一场赌博，他希望生活像一首胜利的歌，可以为自己带来好的运气，但是生活的成功与否，要靠自己的努力来获得。有人认为生活是一场游戏，有输也有有赢，不可能好事全都誊顾在自己这旁。它像一曲悲喜交加的歌儿，久久荡漾，我认为也是如此，生活的定律无人知晓，每天的太阳都会散发出不一样的光芒，一天中的际遇当然也不会确定，或喜或悲都要亲身经历。生活宛如一首歌，会带给你不一样的听觉冲击。

母爱宛如一首歌。爱的脐带虽然可以用剪刀一下剪断，但有着无形的牵连，母亲的爱体现在生活中的点点滴滴，它母爱有着丰富音符，庞大的旋律，可以谱一首悦耳悠长的歌曲，在你耳边不停回荡，在你心田久久滋润，母爱之歌让你化解掉以前的种种矛盾，更好地和母亲相处，母爱宛如一首歌，让你更好地理解母亲，接受母亲。

快乐宛如一首歌，喜悦的笑声，世界各个角落都可以拥有，可以产生，它用自己独特的方式连成一首欢乐颂，让人听完可以快乐，快乐可以传染其他的人们，快乐之歌悠扬地传着，让你倍感欢乐的力量，让你更加有活力。

生活宛如一首歌，母爱宛如一首歌，快乐宛如一首歌，不管是什么，它们都有着不同的内涵，这正体现了人们的丰富多彩。其实，人生才宛如一首歌，一首五彩缤纷的歌。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇七

成长宛如一首歌。这首歌，时而轻松有趣，时而慷慨激昂，时而又温馨和谐，随着我成长的步伐，曲调和旋律都不尽相同。

它轻松有趣，弹响了前奏。曾听母亲说起过我幼时的一件事。那时，我刚刚知晓钱的概念，知道一斤苹果两块钱，就“蹭”地一下窜上楼，迫不及待地对着姑姑和奶奶说道：“一斤苹果两块钱呢！”

姑姑和奶奶都如丈二和尚，一时摸不着头脑，费了好大气力才问清了原委，之后，就向我笑着发问：“那一把椅子值多少钱啊？”

我满脑子都是“两块钱”，未经思考，就脱口而出：“两块钱！”

姑姑继续发问：“那一张桌子呢？”

见她们继续问了，我便自以为对了，看来“两块钱”还蛮好用的，便又脱口而出：“两块钱！”

“那，文涛呢？值多少钱？”她们捂着嘴笑了。

“两块钱！”我昂起头，一副得意洋洋的样子。

奶奶和姑姑笑开了，我虽不明白发生了什么，但也傻呼呼地跟着笑。

童年的趣事，是轻松有趣的前奏，它印在我成长的每一个足迹里。成长，如此快乐。

它的曲调，变得慷慨激昂，将歌曲推向了高潮。随着年龄和年级的增长，学业任务愈来愈重，生活的洪流总是将我冲得措手不及。学习的难度成倍增加，付出的努力也得随之增多。我清醒地意识到：按原来的步伐前进是不行的。

无数个夜晚，我的眼皮几乎要闭上，但有一种信念使我努力，使我发奋，我沉浸在无边无际的题海中，学着接纳那一道道“面目可憎”的题目，领略着学习中的乐趣与奥妙。似与各领域的泰山北斗面对面一样，像是他们亲身教导我一样，我在一天天进步。

漫天的星光为我点亮音符，谱写成长旋律慷慨激昂的高潮。成长，如此美妙。

它的曲调同样是温馨和谐的，摇曳着和缓的尾声。月明星稀，微风习习，几只归鸟在屋外的树上欢歌。结束了一天的劳作：洗碗，擦桌子，扫地，拖地……母亲瘫坐在椅子上。我正浸淫在题海中，见此景，急忙起身，端起茶壶，为母亲沏茶，倒完茶，再为母亲捶背。站在母亲身后，几缕银丝已掺进了母亲的黑发中，我的泪水不争气地在眼眶中打转。为了我，不知母亲付出了多少辛劳！

母亲笑靥如花，对我道：“你去做作业吧，我休息一下就好了。”不一会儿，一杯热牛奶便被端到了我的桌上。

日光灯投下了温暖，为温馨和谐的尾声伴奏着，一支乐章落下了帷幕。成长，如此温情。

成长宛如一首歌。这首歌，时而轻松有趣，时而慷慨激昂，时而又温馨和谐。我仍在成长之路上前行，也定然会谱写新的篇章。

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宛如一首歌初中（汇总22篇）篇八

南海的风似乎从没有过如此的激越，昂扬的旋律宛如一首歌，一首进行曲。

东海的波涛似乎从没有过如此的澎湃，热情的旋律宛如一首歌，一首交响乐。

历史的脚步似乎从没有过如此的轻快，舞动的旋律宛如一首歌，一首奏鸣曲。

回来了，回来了，伴着故乡的民歌，你回来了！

海浪在你身边拍击起铿锵有力的节奏，向你发出了回家的召唤；轻风在你头上吹拂起动人的乐章，向你发出了回家的召唤；海鸥在你的周围用洁白的羽毛书写下最动情的曲目，也在向你发出了回家的召唤。

忘不了百年前的苦难，那是一首歌，一首低沉的歌，大号的伴奏失去了往日的激情。阴沉的天，怒号的海，无法将你留下。但是，我听见你在吟唱《七子之歌》：母亲啊母亲，我要回来！

听吧！整个中国就是一支乐队：青藏高原是鼓手，击打出深沉的思念；秦岭淮河是小提琴，奏出轻烟似的愁绪。看吧，指挥就在北京天安门上，他引导着中国，演奏出一首歌，题目就叫《台湾，属于中国》。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇九

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇十

“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人却道海棠依旧，知否？知否？应是绿肥红瘦。”窗外风雨声泠泠作响，奏出春的赞歌，也奏出我的生命之歌。

昨夜还躺在松软泥土中的我，今晨起来却已是一番全新的景象。夹杂着泥土清香的春风轻拂我的脸庞，看着自己的一袭新衣，沐浴着初春的暖阳，我舒展腰肢，抖去身上残余的泥土和露水，挺直腰杆，迎着杨柳，唱出生命的赞歌。云卷云舒，本还带着丝丝寒意的风，现如今已满是暖意，我向世界汲取养料，努力生长，奏出生命之歌舒缓悠扬的前乐。

转眼已是夏暑，炎热的`夏风为城市镀上一层慵懒的气息，马路上鲜少有人，不过时时有洒水车拖着身后的一条彩虹慢悠悠地经过。我愈发葱翠、健康，站在高高的枝头俯视曾经挺直腰杆也望不全的沥青路面，一股自豪之感顿时油然而生。路边凉亭下的老大爷们如今也不闲聊了，只是猫在空调的习习凉风下看着那万年不换的中央一套。我努力生长，奏出夏日激昂的高调，热烈欢快。

金秋送爽，丹桂飘香，望着月圆之夜家家团聚的景象，我只能紧紧地抱住大树妈妈了。现如今的我又换了一身金黄的新衣，时时面迎夕阳，比着谁更灿烂。我继续着日复一日的工作，吸取阳光，为大树输氧，不知别的叶子怎么想，反正我已经倦了，看着路边一对对穿着白裙子的女孩们游玩，我也好想离开这树枝的“魔爪”啊！我知道，我的一生就快结束了，细细想来，竟无以回报人间，所以我决定，还是好好干活吧！我奋力拼搏，奏出秋季华丽的乐章，恬然动听。

终于，大雪纷飞，冬姑娘姗姗而来，给世界披上一层厚厚的羽绒。而我，如今躺在大树母亲的根旁，没有暖气，没有抚摸，只待静静枯腐，我想，是时候奉献自己的一生了。一片片雪花跳跃着，飘落，将我深深埋在雪地里，竟有些暖和。我平静淡然，奏出生命之歌的尾曲，悠然，柔和。

我的生命，宛如一首歌，音起律落，虽不起眼却也动听，倒也让世界不再单调。来生，我还愿做一片叶子，简单、快乐。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇十一

友谊，是人生中必不可少的。它宛如一首优美动听的歌曲，时而温婉，时而激昂。它如流水般柔情，又如万物般多彩，一个个音符，就如一步一步的脚印，给我留下了不可磨灭的印象。

童年的友谊是一首纯真的歌。我小学的时候，对学校的环境是如此的陌生而又新奇，我害怕得不敢讲话，却又如此向往，直到与恬宁的第一次对目，第一次讲话。

“嗨！你好，我叫许恬宁！”恬宁笑眯眯地跟我说。

“我……我叫林睿思。”我结结巴巴的答道，也咧开嘴笑了。

就这样，我童年友谊的歌曲拉开了序幕，那般柔和，那般婉转。而之后的每一个日子，每一个笑容都组成了一段又一段乐章，谱写出了我生命中不可或缺的歌篇。

童年说长也长，说短也短，六年后我便落入了地狱的魔爪――初中，那如修罗一般的人物。此时的我们因为分班，而渐渐疏远。这时的友谊，就如哀乐一般，低沉，阴郁，有着说不出的伤心。

然而友谊的旋律不会总是低沉、阴郁的。在我伤心迷茫之时，我又获得了一份友谊。

“我叫林睿思，你叫什么？”我一坐下来，就看见了坐在我后面的同学。

“我叫肖子蓥。”她答道。

子蓥，她有着一头乌黑亮丽的长发，一双大眼睛可是炯炯有神的很，乌黑的瞳眸似水晶葡萄一般晶亮。她浓密的睫毛轻颤，像蒲扇一般，小巧的鼻子，白皙的皮肤隐隐的散发着莹白的光泽，如樱花般绯色的唇，看上去优美动人。她又是那样的可爱，总带着灿烂而又天真无邪的笑容。与她在一起的每一个欢声笑语，又谱写出了我人生中优美和谐的乐章。它如清泉，声音清澈非常，又如莺啼，婉转不已。我与她的一字一句，都为我那歌曲填上了美好的词。

友谊宛如一首歌，悠扬动听，如潺潺的溪流，叮咚悦耳；友谊宛如一首歌，低沉阴郁，如暴风雨的前奏，哀伤不已；友谊宛如一首歌，如诗如画，优美动听。

人生的路还很长，我将收获的友谊也会越来越多。不管友谊是怎样的悠扬，又是怎样的低沉，抑或是怎样的激动，那些悠扬或低沉的旋律都将会成为我更好的铺垫，为我明确方向，收获更好的友谊。友谊的旋律应该是开心激昂的，令人难忘的。我要继续创作，以一次又一次的蜕变作为更好的例子；我要继续构思，为友谊的歌曲填上更好的词，奏出最好的友谊之歌。

友谊宛如一首歌，或开心，或低沉，或激昂，而我，将全力以赴，创出最美的歌曲。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇十二

你好，初中。

十一岁时，带着懵懂，我踏进了初中的大门，落入眼前的一切，都变了。

不再是小学时的天真幼稚，这里随处可见的，便是成熟温婉的面孔，眼里闪烁着光“我上初中了，我长大啦！”你好，初中。你好，我的新课程，四门变为八门，无形中增加着压力，无形中扩广着知识面，增加着新学问。

妈妈每年给我的新学期寄语也有了变化，例如开头不再是“孩子”了，而是直呼我的名字。他们也开始禁止我干一些事情，例如不能在家将被子与床单颠覆过来。他们的犀利眼神似乎在警告我：你长大了，不要再干那些幼稚的事了。初中，原来你可以这样以强制性的目的来约束和改变我啊。

渐渐步入你的心。

长，补所短。

我们要在初中时期品味青春的肆无忌惮与疯狂，做一些成年人所不能做的事，努力立志着梦想，在紧张的初中时期努力拼搏。

一年不再遥远。

日子如沙般流逝。光阴一去不复返，我的初中，你也将一去不复返了。

此刻想到一年后就要与你挥手说再见了，骤然有些不舍。……你似一首歌，音调平仄高低，充斥着我们的生活。你已让我们体会到了你的韵律与和谐，因为无论从意志、思想、学习、生活哪个方面看，我们都是有着你的陪伴，在漫长的成长过程中，有动力去向前冲的。

无论在何方，都会忘却；无论在何时，都不放弃；无论在何处，都不遗失……。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇十三

生活，亲情，快乐，痛苦宛如一首首歌，它们使人生变得五彩缤纷，也是我们不能离开的！请把握好你边的每一首歌。

——题记。

母爱宛如一首歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。母亲牵着我的手陪我走过了13个春夏秋冬，她时常在我快乐的时候快乐，在我痛苦的时候更加痛苦。这一次我考试没考好，妈妈发来了一条短信，她说道‘孩子，失败是成功之母，不要气馁，重振旗鼓，专心致志，努力攀登，定会成功！你要加油，你是爹妈的动力和希望，你是爹妈的光荣和骄傲！加油！忽然间鼻子酸了，一股暖流从心底流过，耳旁响仿佛唱起了《烛光里的妈妈》伴我读完这条短信。青春宛如一首歌，充满斗志，奋发向上，花季的我们有似火的热情，即使跌断翅膀，也要带着血与泪飞翔，花季的我们有不服输的精神，即使头破血流，也要为了理想疯狂，花季的我们有出生牛犊不怕虎的勇气，即使山再高，水再深，硬是要闯过。青春，我们手捧万卷书，在书海中遨游，以书为伴，其乐无穷，成山的试卷是成功的基石，枯燥的定理演绎着青春的生动。不知怎地，耳边想起了《真心英雄》这首歌，我大喜，大概，这就像青春一样吧。

母爱，青春，分享宛如一首首歌，给我鼓励，给我昂扬斗志，给我爱心，愿你我能把握好每一首歌。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇十四

总期待着能够早点下课，与你一起手牵着手走在黄昏下，一起谈谈一天的见闻与趣事。总想着轻声细语的安慰你鼓励你，做你最坚实的依靠，给你一份安心与温暖。学校旁的小树林，那是我与你相遇、相识、相知的地方。

每当放学，我总会在小树林里看书，阳光透过树叶的细缝洋洋洒洒的落在了我的书上。我不禁看入迷了，落叶零零散散的从空中飘落下来，落在了地上也落在了我的头上。这时经过的你看见了悄悄地走了过来，生怕打扰到我。你吃力的踮起脚尖，轻轻拿起落在我头上的树叶笑着：“你也看的太认真了吧？”我不好意思的笑了笑：“是吗？”你那稚嫩的口气我至今还未忘记，“我们可以做朋友吗？”你用那双清澈的眼睛看着我。我高兴的抱着她：“可以呀。”这是我与你的初识，当时的我与你也只是三年级的小不点，但我们之间的友谊却比天高比海深。

“还可以做朋友吗？”这是一段故事的结尾……。

五年级刚刚结束，迎来了暑假。在暑假的那段日子里，我与你总是天天在一起，不愿分开。就在暑假结束的最后一天，“还可以做朋友吗？”你不知怎么的冒出了这样一句话。我并没有太再意，也没有听出弦外之音。我认真的回复她：“我们一直都是朋友啊。”你笑了，抱着我不语。开学那一天，我并没有等到你，教室里也没有你的身影。我这才知道你已经转校了。

记得暑假快结束的最后几天你总跟我说天下没有不散的宴席，分别时请不要流泪。报歉，我并没有遵守承诺。看着照片中的你和我，不禁泪流满面，你说过友情不散，你却离我而去。我又想起了我们在一起打打闹闹的日子。如果你再问我一次，“还可以做朋友吗？”我会说：“永远的朋友，不离不弃，我会一直在这里等你……”

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇十五

你泼墨了墙角残缺的预言，于是就渲染出一个没有跌宕的夏天。

——席慕容。

“还记得年少时的梦吗？像一朵永不凋零的花，那些真心的，痴心的话，在我心中„„”属于我们的摩天轮已经停下，初中将要回收告别，却为何还留恋？初中生活的点点滴滴，至今还历历在目。

还记得那一张张亲切的笑脸，校园里，紫藤萝开花了，一个个怒放的生命，傲然绽放在枝头，像紫色的瀑布。它总在老生别离和新生到来的时候开放吧。教室里的一个个小脑袋正费力地回想试卷上的答案，却始终回忆不起。千奇百怪的答案便诞生了。答案说出口的那一霎那，我们放声大笑，笑声中，我们忘了曾经的痛，每一张亲切的笑脸，绽放在那个夏天。

还记得争先恐后回家吃午饭的情景，肚子在经历了四节课的抗战后，已经显示出弱势。饥肠辘辘的我们盼星星，盼月亮般地盼盼望下课铃响。眼睛直溜溜地盯着手表，口中默念“十，九，八„„”人已经蓄势待发。只等一声令下，全班同学一窝蜂地涌出教室，也顾不上什么绅士风度，淑女形象了。“民以食为天”，有几个身材比较丰满的同学因为庞大的体积被卡在了门口，动弹不得，好可怜啊。在学校，层出不穷地高效时间被不断演绎。给我们单调的生活添加了许多美味的调料，让它变得丰富多彩。

还记得体育课上的点点滴滴。体育课，一直是我们梦寐以求的。一到体育课，原来还干瘪的人马上像被打了“兴奋剂”，“腾”地从桌子上跃起，叫嚣着，向操场上飞奔而去，个个像脱缰的马，精力充沛。此时，男生们则会在篮球场上尽情挥洒汗水，乐此不疲。而我们女生则会躲在树荫下谈天说地，偶尔补充一下能量。然后又继续我们的话题，内容丰富多彩，每次上课，总会有不同的热点可供讨论。这可是初中生活中的一大兴奋点。如梦的青春，从指缝间流过，初中，一首难忘的歌。

“走吧，走吧，人总要学着自己长大。走吧，走吧„„”如歌的岁月，已从生命的河流中缓缓淌过。而我不是归人，只是一个过客。注定要离开„„欢乐总在乍现就凋落，走得最急的都是最美的时光。初中，是一首难忘的歌。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇十六

深明大义的木兰代父从军，凯旋归来，却辞官还乡，现今，她正在回乡的路上。

远望那个小城便是我的家乡了，十多年的分别，家乡也有了好些变化了，也不知父母是否安好?木兰想着，心也紧了。

到了，拔涉千里，终于到了。木兰刚到就看见父母相互扶持着出来，两老鬓发已白，可能是思念女儿吧，面容略显憔悴，一见到久别的女儿，顿时老泪纵横。木兰急忙下马，给父母跪下，道：“女儿不孝，十多年未能服侍父母。”木兰的父母一惊，忙扶木兰起来，母亲说：“女儿啊，你替你父亲参军十多年，我们都认为这是最好的报答了。”

母亲催促木兰去更衣，大家再吃个饭。木兰便冲弟弟点头一笑，朝东边的房门走去，进去看了一遭，又向西边的房屋走去，到外走走看看，那久别的房间令她思绪万千。

多。她对着被擦得澄亮的镜子，把盘起的头发放了下来，稍有生疏地扎好了。然后贴上了美丽的花黄，感觉很兴奋，喜悦之情表露了出来。

木兰推开门，看见昔日的伙伴在街上玩耍，叫住了他们，他们硬是愣了半天才反应过来，惊讶极了：同行了十二年，竟然不知道木兰是女人。

木兰的机智与谨慎令她的伪装十多年未被发现，令人赞叹。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇十七

溪水潺潺流过是歌，鸟儿嘤嘤呜叫是歌；花落是歌，云卷云舒也是歌。而这朵开在朝阳里的花，我们的青春，更是宛如一首充满朝气与理想的歌。

心与心的交流宛如一首歌，人的心底总会有秘密，年少的我叫是像缠纱布一般，将内心的伤口一圈圈缠绕，包裹。企图用光环与掌声来填补，把它埋得更深，却总是忍不住地暗自落泪。这样的时间久了，会觉得很沉闷，仿佛捂得太久会感觉又热又痒。这时的我，会对着朋友，讲述内心的能楚。虽然上了初中，我们离开了熟悉的朋友，只能将它们一点点累积，渴望一天能够找到一个人，重新找回，莫言。莫言，知己的感觉。过程是艰苦而又漫长的，对她的感觉是坚定后的迷茫，但是我仍然努力地揭开纱布给她看。我用心灵在说话，嘴唇只不过是它的工具，心里想的，完全从口唇溢出，没有丝毫遮掩。之后便是大汗淋漓般的畅快，这是心与心的交流，是一首动人心弦的歌。

青春的梦想宛如一首歌。青春而梦机时精彩，有了梦，才会有向前的动力。我的梦想很平凡，却不简单。说它平凡，是因为它不是财富与地位的代名词，说它不简单。是因为它很难做到也很少有人能够做到。但是我却为了这么一个缤纷的梦，规划好每一步，就像现在我努力学习英语，尽量地去了解世界，在享受中感情二胡。在这条路上，挫折与喜悦交替前行，我不会为失败而放弃梦想，但一定会为成功而坚定信念。青春从不缺少梦，我们在理想的路上前行，宛如一首走向未来的歌。

现在的你现在的我，带着我们的青春上路，其实，每个人都是大千世界中一支独一无二的歌。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇十八

运动婉如一首歌，有前奏高潮，有跌宕起伏。

学习一项运动的过程就像前奏，学会后去运动的过程就像高潮。

小学的一个暑假，我心血来潮，决定去学习游泳，爸爸妈妈总是担心我，怕我出了什么意外，不让我学。我执意要学，于是当时任性的我把家里闹了个天翻地覆。无奈之下，他们把我送到了一个教练家里，我将在那里学习一周。

这首歌的前奏开始了。第一天，我兴奋地跳进泳池，却呛了一口，难受极了。没游过泳的我害怕极了，于是在水里扑腾。教练把我扶了起来。本以为能跨过这道坎，但没想到我还是怕水。我慢慢站稳了，但我开始对水有些恐惧。我不敢到水池中央去，教练只好让我在岸边练习闭气和游泳的动作。

闭气和游泳的动作很简单，对我来说没有任何难度。但由于不敢去水池中央，接连几天，我都在岸边练习，自然没有办法学会。其它人都学会了，就剩我一个人自己还呆在岸边，教练想亲自教我，但我始终不肯去水池中央，他只好采取强制措施。他捉住我的手，往水池中央拖。我挣扎，他就直接把我抱起，快速地冲向水池中央。我很害怕，但当我慢慢站稳后，我发现我够高，就没有了恐惧。

很快我就学会了游泳，我跌宕起伏的前奏也结束了。

歌的高潮开始了。学会后，教练便让我去深水区练习。

刚开始我还是有点恐惧，但仔细想想，好像水的深浅并不影响我游泳,只要中途不停，我就不会有任何事。虽说有害怕，但我还是冲了出去。游了一圈之后，我发现游泳对我来说易如反掌，每次游完我都很愉快，没有了学习它时的恐惧。

运动宛如一首歌，前奏结束了，我开始慢慢地聆听高潮。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇十九

每到工作时间，园旁的道路总是车水马龙，人来人往，公园也被人们理所当然地忽视掉了。但在宁静的早上，这里没有喧嚣，没有浮躁，没有烦恼，而代替这一切的是清澈见底的河水，枝繁叶茂的树林，清奇有趣的石头，以及生意盎然的小草。

清晨游园，人并不多，每个人都有足够的空间和时间去做些独自放松的事，不被别人打扰，亲近自然，修身养性，领悟生命之歌！

来到小河边，河水“哗哗”，浅游的鱼时不时地跳出水面，风轻轻吹过树叶，“沙沙”传入耳中。闭上双眼，静静地去聆听，去感受，去认识这首欢快的交响曲，它充满生机与活力，有着新生的希望。

顺着河水向前走吧，走到它的尽头，会发现水渠越来越窄，分叉越来越多，就像一根根血管，虽然越分越多，但最后仍会汇聚到一起。试想，如果水渠中间被堵上一块泥，河水会倒流吗？答案是不会！要知道，“滴水穿石”，连坚硬的石头它们都不怕，更何况是一块软塌塌的泥呢？一滴不够就两滴，两滴不够就三滴……当汇聚在一起时，要把那块泥冲平还不是小菜一碟。“唰唰”“唰唰”的水声就是一首团结激进的歌，旋律高昂，听得让人充满力量。

低头，蹲下，去观察那些刚探出头的小草。它们不被人关注，不被人看重，但却让那些品行高尚的诗人赞颂：野火烧不尽，春风吹又生。欣赏它的顽强，感慨它的倔强。小草被人踩踏，却没有对命运妥协，仿佛在说：“世人不理解我，我偏要活出自己的精彩！”这无声的话语就宛如一首歌，不怕困难，不屈服命运，旋律激荡，心中澎湃。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇二十

人生，宛如一首歌。不同时期的经历和情感都如同那多彩的音符，这些音符夹杂在一起，融合在一起，构成了这首人生之歌。

童年，便如这首歌的开头。无忧无虑的童年充满了纯真的甜蜜。回忆过去，那小时候的我很幼稚，和小伙伴们一起，想一出是一出，做什么都无所顾忌，根本不经过大脑思考，说话也是“口不择言”，想到什么说什么。现在还常常听老妈和别人说我小时候的事，特别是那件事让我觉得真是太傻了。

小时候，到了冬天耳朵上就会生冻疮，一年冬天，耳朵上都被冻疮伤得不成样子了。于是就打电话给老爸说：“爸，我耳朵坏了，给我重买一个吧。”现在听着也真想发笑，都不信这是我曾经说过的话。其实，童年就是这样，什么也不懂，充满了好奇。无忧无虑的童年岁月里，我们用童真，童趣谱写了人生之歌的开头。

到了青年，便是这首歌的高潮部分，激情昂扬，心潮澎湃。青春是人生最美的时刻，人生的花季。这个年龄的我们会疯狂，会感动，更会快乐，也会忧愁。对于人生，我们逐渐了解，希望风帆从这里启航。我们要用激情，用疯狂，用我们夹杂交错的情感谱写着不一样的高潮。

“夕阳无限好”，老年便到了这歌的结尾。到那时，对于人生也看得透彻了。对于人世的一切，都无所求，只想安安静静的享受着天伦之乐，就似是一首歌的结尾，深远，缠长，令人回味无穷。

人生宛如一首歌，让我们用自己的智慧和双手，谱写一首与众不同的人生之歌，创造出一个属于自己的别具一格表达灿烂人生！

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇二十一

教学目标：

(一)通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。

(二)聆听欣赏曲《大*》，能够背唱歌曲的音乐主题;能够辨别《我的祖国》这两首歌曲明显不同的风格。

(三)学习秧歌知识，创造性地为歌曲《大*》编配秧歌舞的动作。

(四)学习有关合唱知识，知道合唱的声部及各声部位置。

教学内容：

聆听《大*》秧歌知识。

教学过程：

一、说说我们的大*：

师：“前一阶段我们进行了《我的祖国》，大家已经了解了*的许多知识，你觉得我们*是个怎样的国家?”

生：回答。

师：“你们讲的这些，都说明我们的*很大。今天，我带来一首好听的歌曲《大*》，让我们听一听。”

提问：这首歌曲听上去有什么感觉?

生：回答。

二、感受、理解歌曲：

1、欣赏歌曲一遍。(仔细倾听)。

提问：

(1)从这首歌中，你听到了什么?想到了什么?又感觉到了什么呢?

(2)歌曲中用了一个比喻，把*比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么?

(是指五十六个民族在*大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱)。

2、欣赏歌曲第二遍。

(1)你听到歌里唱了哪些美丽景色?

(教师以歌词做归纳，同时出示多媒体风景图片)。

(2)“家里盘着两条龙，是长江与黄河”是什么意思?为什么这麽说?

(3)我们*的什么山峰是世界最高山峰?(教师以歌词总结)。

(4)长城在古代是派什么用处的?(抵御敌人的入侵)。

(5)歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”?

(6)“经过那个多少，那个风吹和雨打”是什么意思?(祖国经历了很多磨难，才有了我们今天的幸福生活，我们要好好珍惜。)。

3、欣赏歌曲第三遍：

提问：

(1)喜欢这首歌吗?这首歌的前后节奏有什么不同吗?

(3)让我们一起来唱唱吧!

四、进一步激*感：

师：“歌曲唱完了，你们觉得做一个*人光荣吗?好像很多朋友还没有尽兴，我们再用舞蹈动作来表现一下这首歌!”

五、学跳秧歌舞。

师：我们今天请来了一位小小舞蹈家，她要给大家展示一段舞蹈，让我们一起来欣赏吧。

(请学生示范)。

师：谁知道刚才她跳的是什么舞蹈?

生：秧歌。

师：今天我们就请这位小小舞蹈家来教我们跳一跳吧。

生：全班学跳秧歌舞。

师：让我们合着音乐来一遍，如何?

生：跟音乐跳。

三、小结。

师：比一比，这首歌与《我的祖国》在风格上有什么不同?

生：小组讨论。

四、课时结束。

宛如一首歌初中（汇总22篇）篇二十二

那是一首亲情的歌，关于付出的歌，关于收获的歌，它时常在我耳畔响起，在我心中荡漾。

我是一个不懂得坚持的人。从小到大，我学过很多：跳舞，画画~可是没有一个坚持过一年。唯独拉二胡，坚持了六年，虽苦，虽累，但我从不放弃，或许是有你吧，我亲爱的父亲。

很小的时候，我只要一听到有关于二胡的音乐，我就能立刻安静下来。父亲见我这样便对母亲说：“孩子这么喜欢二胡，就让她去学二胡吧！”父亲说这句话时，我七岁。从此学二胡的六年也成了我小时候最艰苦最美好的回忆。

才去学二胡的第一天，我就被老师“另眼相看”了。老师说我完全没有节奏感，手指不灵活。回到家，我哭着对父亲说：“我不去上课了!”父亲蹲下来，轻轻拍拍我的头，眼神坚定：“孩子，我相信你可以的！”我扑进他的怀里，抽噎地点了点头。

在家拼命地练习，每天听耿祎二胡的纯音乐，好让自己节奏感增强。过量的练习使我疲惫不堪，但我依然坚持着。曾经在练习时把手按到肿，甚至还割破了；曾经在同学的嘲讽中咬紧了嘴唇；曾经蜷缩在被窝里悲伤地哭泣~我付出了这么多，就是要向那些曾经否定过我的人证明：我是可以的。

学了两年之余，连老师也对我钦佩不已，还多次安排我去参加比赛。我笑着在心中说：这都是父亲功劳。

我坚持着，父亲也同样坚持着。

多少个风吹日晒的下午，你撑着伞将我送到学拉二胡的地方；多少次我已经上楼了，却仍能看见你目送我的笑容；多少次在我拼命练习的时候，你总是在虚掩着的房门口偷偷地看着我，流下心酸的泪水~六年来，你就这样鞭策着我，鼓励着我，让我有勇气走完我要走的路。

父亲，谢谢你!

六年过去了，我也率先拿到了二胡的十级证书。到现在我仍能记得我在拿到证书的第一时间，我朝父亲深深地鞠了一躬，在心里默默说道：“谢谢，我最亲爱的父亲。”然后我含着泪奔向你，您似乎没有想到，但随即紧紧的抱住我。顿时，我感到我的肩上湿了一块，我知道，那是父亲骄傲的泪水。

父亲，你或许不曾知晓，当我想要告诉你我要放弃拉二胡的那天晚上，我推开你的门，却见你在仔细研究乐谱、手指按的把位。在惊讶的同时，我也下定决心：一定不会辜负您为我做的一切！

一首歌，要传唱多少年才能成为经典，我不知道。但是，我知道，父亲给我的那首歌，唱过了很多年，唱亮了我的梦想，唱响了我的人生进行曲。