作文是语文学习中的一项重要内容，通过写作可以提高我们的思维能力和表达能力。小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文，供大家参考和借鉴。
班主任不在的日子周记（实用13篇）篇一
今天，是李老师出差第二天了，同学们也都渐渐习惯了。大家在李老师出差的日子里并没有乱成一团，而是井井有条，像李老师在班里时一样。我觉得这个现象可以说明大家都有意识守纪律了。不仅如此，还可以说明我们班的中队委管理得好。
我认为今天所有的科任课都表现得比平时要好得多。尤其是一些平时在班里比较闹的同学，都有了很大的进步，都想让李老师放心出差。
在李老师出差的两天时间里，我们全班同学都很想李老师，都想让李老师早点回来。
下午，晓帆首先知道李老师回来了。这消息一传十，十传百，很快大家都知道了。
“李老师回来了！”不只是谁喊了一声，大家“唰”地一下都做好了。不一会，李老师果真进班了，同学们齐声喊：“李老师好！”脸上都洋溢着笑容。
虽然我们没有准备什么礼物，但是，让老师放心实际上就是给老师最大的礼物。
班主任不在的日子周记（实用13篇）篇二
老师，您可别人为我们今天和昨天的情况一样，今天我们可是十分的认真呢！
一大早，同学们便来到教室，在u型楼的门口就能听见我们班朗朗的读书声。那些“淘气鬼”，都被班长、大队委管得乖乖的，一点儿也没有淘气的现象。在英语课代表的领读下，我们读课文的劲头可高了！大家脸上带着微笑，读得十分投入，激情满怀。老师，您一定想不到吧！咱们有的“淘气鬼”十分勤劳，他们把地扫的干干净净，黑板擦的黑亮黑亮的，您如果看到的话，一定会表扬的吧。
老师您不在的时候，组长们个个认认真真收作业，没有一点马虎，班长认真管理纪律。人人都把事情做得顺顺当当的。
老师，您不在的时候，大家的微笑无处不在。但微笑似乎在表达什么？哦，那可是同学们的期盼，是我们希望您回来给我们讲听课的轶事。
班主任不在的日子周记（实用13篇）篇三
老师整纪律的时候，忽然说出这样一句话。
“下个星期你们四点半就可以放学回家了。”
当时我们都异口同声地“啊?”了好久。--带着许些兴奋、疑惑，更多的是不信。
“那一定是老师的气话。”
“老师开玩笑的吧。”
议论纷纷的我们都认为“不可能”，也没放在心上。
“你们陈老师要出差了?”刚进家门听见妈妈说，“你们可以提早下课了?”
哦，原来是真的。
第二天，怀着五味杂陈的心上课的我，似乎有些高兴，却有些失落。
还有一个月不到的时间，我们就要迎来恐惧的期中考试了。
陈老师已经出差去了，我们最后一节用来复习的课没了。我心中忐忑不安，时间一天天逼近，期中考试的阴影笼罩在学校上空......就像一个勇士，经历重重困难来到魔王的城堡--或者说来到我们学校。
陈老师不在的日子里，期中考试来了。
它狞笑着、狂妄地朝我们涌来。
下课铃响的那一瞬间，大家巴不得逃出教室门。当然，被监考老师淡定的一句“谁下位卷子判零分”制止了。老师总能说出学生最害怕的一句话。
考试终于过去了。
我总觉得自己出现了幻觉，每当我望向天空时，总觉得它格外晴朗。
事实上，它是同我们一起，迎接回来的陈老师。
班主任不在的日子周记（实用13篇）篇四
王老师刚走时，教室里还很安静，可过了一会，一些同学就小声地说起话来。这时，外号叫“捣蛋大王”的钱明，站起来说：“太累了，老师走了，咱们玩一会吧！反正老师也看不见。”他刚说完，就有一帮同学说好，紧接着，大部分同学开始说说笑笑，还有一些同学在教室里打闹起来。
只见李强拿着扫帚，站到了桌子上。他把扫帚往怀里一抱，当成吉它，然后闭上眼睛，摹仿着歌星的样子，张开大嘴唱起了流行歌曲。他的举动、动作引来了同学们的阵阵大笑和不断的掌声。
xxx一见，也毫不示弱，他把黑板擦当话筒，站在了椅子上，学着主持人李咏的腔调，当起了主持人。他每说一句话，都逗得同学们哈哈大笑。
外号叫“捣蛋女王”的刘红，此时正在和“调皮大王”王波玩纸飞机，他们刚投出去的那只飞机还在教室里飞呢。
这时被大家称为“老大”的赵轮更得意，你看他，学着电视剧里“老大”的模样，把双腿放在桌子上，眯着眼，背靠椅子，前后摇晃，还不时地向后仰着，津津有味地听着歌，那神态好像真的是“老大”了。
在他的旁边，班长张强大声地喊：“大家请安静一下，都不要再闹了！”接着班长转过脸，对赵轮说：“赵轮，把你的腿从桌子上放下来，不然你会摔跤的。”
赵轮可不听这一套，反而把椅子向后仰得更厉害了。只听“啪叉”一声，椅子碎了，赵轮四肢朝天摔在了地上，同学们哈哈大笑。此时，教室里喊声、叫声、吵嚷声响成一片，简直要把棚顶炸开了。
忽然，喧闹声?然而止，教室里立即静了下来，原来是张校长来了。这时，同学们你看我，我看你，一个个大眼瞪小眼，谁也不敢吱声了。
同学们这样作是太不应该了，要养成遵守纪律的好习惯，老师在与不在都要一个样啊！
班主任不在的日子周记（实用13篇）篇五
上一周，我们办主任许老师去杭州学习，有二年级三班的班主任临时代管我们班。
班主任离开的第一天，我们班同学就打起来，老师很生气。上操时，也是我们班最乱，有乱动的、又打闹的、还有说话的，老师批评了我们，这是应该的。
语文课由三班、一班，二班、五班的老师给我们上，五班老师也因我们班很乱，说了半节课的纪律。
星期五，我们班数学考试，我们不知怎的，一发下卷子来，就全乱了套，我也没考好，只考了92分，我一定要好好努力，下次考一百。晚上写作业的时候，收到校讯通发来的短信，上面写着，这星期孩子们都比较浮躁，在改试卷时，先自己检查。
班主任不在的日子周记（实用13篇）篇六
班主任不在的日子里，天空都忽而落下来些小雨，白板笔总是缺墨，语文课堂也经常扬起来些嬉笑声。
黑乌乌的云压破了白茫的天空，一片一片的，感觉快把心压的喘不过气儿来。雷声猛然间顶破了沉静的心，好像班主任的眼神啊！尖利的、愤怒的、强烈的钻进了心中。我慌忙往教室角落偷瞄一眼，没对上那对目光，才陡然醒过神来—班主任不在。再回过头去，窗户上伏着些密麻麻的雨珠，敏感又羞怯，划来一阵风，它们便一粒儿一粒儿的掉落下来，声音愈来愈大，和着风声怒吼着。一舟舟叶子被刮落下来，像在瀑布中冲荡的小船，因为带着沉重的雨珠，总让人心沉的死死的。
我觉得班主任就是叶船，我们是雨珠，叶子缓缓落了，雨珠也就悠悠散了。一群没了叶船的雨珠，就像疯了似的，拼命呼唤着自由的到来。
班主任的课由徐老师代了，很明显他并没有给我们一个‘下马威’，却又‘掉了链子’，苦不堪言呀！
徐老师也懒得理睬，不温不火的开始写字。看着那磨痕累累的白板和擦不掉的数学公式，我觉得班主任就是白板，我们是笔，一遍遍的写成他的教学历史，又一遍遍的擦，总会留下擦不掉的痕迹，就成了抹不去的回忆。一旦笔没墨了，消逝了，我们的回忆也就随着时间的高速运行飞散了。
语文课上了《回延安》，课文里有句“树梢树枝树根根”，这句话从朗读课件里一弹蹦出来，同学们便笑了起来，可能是觉得颇有趣吧！我悠闲的看着他们，在星期五的傍晚，大家的笑容显的格外疲倦，电灯忽闪忽亮的，他们的脸像暗淡灰气的叶子，没有树根传递营养，慢慢泄气了，逐渐的腐烂了。
班主任不在的日子里，有了生机，没了自由；有了活泼，没了开朗；有了地，却像天塌了般的人心惶惶。
班主任不在的日子周记（实用13篇）篇七
周一上午，同学们刚到教室，数学费老师庄重严肃地告诉我们：班主任卢老师患了病，一星期不能来给我们上语文课，让我们自己安排，自主学习，别让生病的卢老师操心。费老师刚说完，班级里就像炸开了锅，大家开始窃喜，想到未来的这几天就兴奋，因为我们这些“小孙悟空”终于在这几天里可以不用“带紧箍咒”了。我心里也又惊又喜：啊，可以不用做语文作业了，实在太爽了！中午，有些同学“调皮病”又犯了，在走廊上玩耍，打架；有些同学在操场上玩双杠，摘果子，还在班上分享给了几个好朋友，一起吃果子。我和一些中队委员也一样去玩了，班长也无能为力了。吵闹声传到了三楼费老师的办公室里，费老师急忙来到我们班，这下才稍微安静了一点。晚上，我一下子做完了数学作业，跳完绳，就翘起二郎腿，美美地看起了课外书。妈妈见了，要给我检查作业，我理直气壮地告诉妈妈，今天没语文作业，然后继续边看课外书，边吃瓜子，八点半上床就与周公约会了。卢老师没在第一天——惊喜、高兴。
第二天，我感觉有些没劲儿，不知心里少了点什么，但又难表达。中午，我没像前一天去吃野果子，而是玩了一会儿就马上回教室，做起了数学家庭作业。晚上，我做了点妈妈布置的作业，感觉有些没事干。噢，原来少的`是语文课和语文作业。卢老师没在的第二天——无聊、没劲。
第三天，二班的语文老师袁老师来给我们代课，虽然袁老师也讲得有声有色，但卢老师那慈祥的面孔；脸上永远挂着的那美丽的笑容；当同学有不会做的题时那着急的目光；同学生病时那亲切的问候……一幕幕像放电影一样出现在我眼前。望着空荡荡的讲台，我渴望卢老师能早点归来。卢老师没在的第三天——思念、盼望。
第四天，我五天，我思念的情绪一天比一天强烈。卢老师，我祝您身体健康，早日康复，早日回到我们身边，我们这群“小孙悟空”正等着您给我们带“紧箍咒”呢！
班主任不在的日子周记（实用13篇）篇八
这一天，全校班主任老师开大会，我们班的自习课就没有老师守着了。班主任范老师用粉笔在黑板上写下了几个醒目的大字：“写一篇有意义的日记”，然后就咚、咚、咚地走下了楼梯。教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳，闹个不停。
大约过了三四分钟，又听见楼梯上有咚、咚、咚的脚步声，同学们以为范老师来了，串位的忙着回了位，喝水的忙向座位跑，看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画，在一起谈笑风生的女生，也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文或者数学书胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上倒过来：有的人还用书遮住自己忍不住笑的脸，装做专心致志学习的样子。
教室门猛地被推开了。没有谁会想到，进来的竟不是班主任，而是一个顽皮的男同学。原来，这个“调皮生”趁同学们笑闹时，悄声离开座位，并顺手关上教室门走下楼去。直等到恶作剧的同学哈哈大笑时，同学们才恍然大悟似的知道上当了。于是教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这里不是教室，而是他们拥有的自由天地。
女生呢？有的忙着各种各样的贴画装饰自己的笔记本，有的聚在一起一边抄歌，一边欢唱，似乎比在郊游时还要兴奋。有几个女生围成一个圆圈，大一包、小一包的盐辣椒摆满了一桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发出辣得吸气的声音。
咚、咚、咚……“范老师来了！”不知谁报警似的喊了一声，顷刻间，教室里又恢复了平静，班主任推开教室门，看到同学们“专心致志”学习的情景，脸上露出欣慰的笑容。
班主任不在的日子周记（实用13篇）篇九
粗心像一个恶魔、像一团绒线，一直缠绕着我，无论我怎么都甩不掉，实在让我大伤脑筋。
记得那是一天早晨，我来到饭桌前，大吃一惊，妈妈帮我准备了两个煎蛋，一根油条，整齐地摆在盘子里，正好拼成了一个一百分。我正疑惑不解，妈妈走过去说：“今天听说你要数学考试了，你这个丫头是个粗心鬼，吃完了这些，就会考到100分。”我想：妈妈说的话准没错，就赶紧吃起来。
数学考试非常顺利，我检查了一遍又一遍，放心地交上试卷，心想：这下肯定是一百分。下午，我满怀信心，可卷子一发下来，一看―九十八分，错了一道判断题，哎―又是考虑不周到。我垂头丧气地回到家，往桌上一瞟，“恍然大悟”，原来桌子上还有半个煎蛋没吃完呢！这时，妈妈回家了，我把原因和成绩告诉了妈妈，妈妈笑了笑，又语重心长地对我说：“其实让你吃油条和煎蛋是为了让你不再粗心，能考个100分，让我开心一回。可现在你老毛病又犯了，我可真拿你没办法。
哦！原来我辜负了妈妈的良苦用心，妈妈肯定费了许多脑筋，才想出这样的好办法，可我还是没有如她所愿。妈妈为了让我不再粗心，和我说了上千遍，费了多少口舌，可我不是这儿错，就是那儿错。所以我下定决心一定要改掉粗心这个坏毛病，因为粗心让我得不到高分，粗心会让妈妈大伤脑筋。现在，我差不多把这个：”朋友“甩掉了。
可是，我仍在怀疑，粗心是否已经真正远离了我，我现在每时每刻都防着它，不让它靠近我，这个朋友我永远不会交。
班主任不在的日子周记（实用13篇）篇十
秋分的张狂，吹散了心与心之间的围墙。在这一刻，您不在我身边，我一遍又一遍的将往事回忆，咀嚼您的呵护，品味我的冷漠无知。拨开我的防御，丢弃我的抵触，才发现孩童的我是如此渴望温暖与呵护。
对不起，青春期的我们曾经让您如此的心痛；而您却一如既往的关心和照顾。还记得吗？原四班我们曾一起哭过、笑过、成功过、失败过、也奋斗过。很庆幸，能再次和您一起冲刺在初四，在3班。
您不在的日子里耳中莫名响起您的唠叨；您不在的日子里，心里莫名出现一丝落寞。甚至盼望着上我最讨厌的英语课。九年级三班是个家，您不在家的日子里，真的好难熬。
曾几次上课铃响，希望在教室门口闪出您的影子，却从也盼不到。每当上课间操时，操场上的班主任中少了您总觉得我们没有了妈妈。自习课上，没有了来回踱步的脚，总觉得少了些什么。一遍遍的在心里发问：“您，何时归来？”
那天，受了委屈的我走向办公室，在门口张望。猛然想起：您，不在。第一次发觉，您不在时，竟是如此想和您倾诉，尽是如此落寞与想念。
假如我能飞上天，那是您给我腾飞的翅膀；假如我是那击浪的勇士，那您给我弄潮的力量；假如我是那不灭的火炬，那您给了我青春的光芒。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩您，老师，陈老师：因为您的关心，您的宽容，您的爱！让我向前。
蔚蓝的天空中，飞着一群雁，老鹰突然向雁发起攻击，领头的大雁拼命地保护着小雁。
我想起了您——。
瘦弱而宽大的肩膀，
孤独而又伟大的背影。
班主任不在的日子周记（实用13篇）篇十一
今天是星期一，我吃完饭，习惯性地背上小书包，快快乐乐、蹦蹦跳跳去上学。
来到教室里，走到我的座位上，坐下，把书包放在桌洞里，又是习惯性地把语文书拿出来放到桌子角上，便开始早读。
上语文课了，可走进来的不是语文老师而是数学老师。啊！我想起来数学老师出去学习，原来，孙老师也出去学习三天。于是，我们便上起了数学课。
下课了，同学们在玩，而我却在想班主任回来会给我们带来什么影响呢？由于教室很闹我没想出来。
一天下来了，孙老师尽管不在家，我们还是表现的很好。我在晚上想孙老师什么时候学完习回来，想着、想着我便睡了。
第二天我们还是上数学，但同学们跟没听到上课铃一样，说话的说话、玩的玩……刘贝宁竟然还在骂人，真是讨厌。我们就这样上了第一节课。
最后几节课，我也沉不住气了也跟别人说了起来。总之这一天我给全班（也有我）的评价是个c，应该是上厌了数学课的缘故吧！
第三天（也就是今天），孙老师说班主任今天晚上就要回来，看谁表现的不好，她就告诉班主任。同学们听了纷纷坐好，因此今天就比昨天好一些。
以后，就是老师不在，我也要比老师在表现得更好。
班主任不在的日子周记（实用13篇）篇十二
熊老师这周有事，找了一位老师来教我们。大人总是说老虎不在家，猴子称霸王。但你别小看了我们四（2)班。“老虎”走了，我们这38只“猴子”不但没有称霸王，反而还变乖了，就拿我星期五那天的表现来说吧。
那天，我们在学习《“三颗纽扣”的房子》，该给课文分段了，自信满满的我高高地举起我的手，生怕老师没看到我，而请了别人。老师也许看出了我的着急，真的请我起来回答问题。因为我自信满满，所以我的'声很响亮，不过我刚说完我的想法，章弋许就立刻反对，我一下子像一个漏了气的气球。突然，我的气又回来了，因为有人赞同我的想法，于是我和章弋许立刻展开了激烈的争论，我俩争得面红耳赤。这个时候，老师发话了：“我赞同章弋许的意见。”又对我们仔细的讲为什么他赞同章弋许，最后，我被说服了。于是，这场争论风波就过去了。
前四天的我们是一只只听话的小绵羊，但最后我们还是没忍住，犯了“星期五综合症”。
熊老师为我们骄傲吧！
班主任不在的日子周记（实用13篇）篇十三
蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒镶着金色的银边。微风吹过我的脸庞，阳光洒在身上。
上着课，一个粗哑的声音传入我们的耳中，说：“请所有的班主任到三楼多媒体室开会”我们全班同学都露出邪恶却不明显的窃笑，老师用粉笔在黑板上写着：安静，等我回来，不许吵！”的大字。可见老师是有多么不信任我们，临走还要反复强调。
写完后，老师径直走出教室，全班人都以为他走了，只见一个较矮的小男生说了一句“哈哈！老师走了”，这时，只见班主任又出现在教室门口，回马枪似地扫了我们一眼，接着走进来，惩罚了刚才那个矮个子男生。刚才惊心动魄的一瞬间，不由得让大家感叹，我们还是太嫩了些呀。
班主任到底还是出去的。咚、咚、咚地走下楼梯。这次应该是真的了吧！我们渐渐放下心来。
有的同学看小人书，大部分都在柜筒里偷偷模模地吃东西，有的同学在谈笑风生，高声部、低声部，混合二重唱全都来了，这根本不是什么音乐课，感觉像进了个菜市场。谁也没料到，就在大家无所顾忌时，教室门猛地被推开，窜位的忙着回到原位，说话的立马翻开书假装认真地阅读起来，吃东西的呢，他们更加厉害，把没吃完的棒棒糖夹到书本包着，真让人惊叹这种反应和演技，是不是打娘胎里与生俱来的。
更让人瞠目结舌的是，进来的并非班主任，而是一个被数学老师叫到办公室反复批评却还不知悔改的顽皮男孩，两秒的鸦雀无声过后，反应过来的同学又掀起了一波异口同声地：“切……”声音从高调到低，拉得甚长，还露出丰富的表情包。平时读书哪有这么地整齐划一呀！哪有这般神采飞扬，这会，他们又开始了各自的自由小天地。
但，我们的听觉出奇地灵敏，你，咚咚……。
顷刻间，教室里迅速地恢复了平静。安静得只剩教室外的脚步声，老师推开门一看，脸上露出迷惑的表情，似乎对这一幕感觉到不可思议。
我嘴角微微一笑。老师，瞧！我们多专心致志，您可要相信我们呢。