劳动场景劳动场景高中（通用16篇）

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇一

走进大棚，工作人员分发给我们镰刀，让我们每人种菜。每人身旁堆着一堆类似于青菜的植物，根黑乎乎的，好像是刚从泥土里拔出来一般，我从两根指头捏起菜叶，生怕弄脏了自己，顺势把它丢进刚刨好的坑里，再踩上一脚，就不会去理会它。忽然，我好像想到了什么，忙问身边的工作人员一年要种多少菜苗。工作人员答道：“要把这里所有大棚都种满。”我陷入了沉思：如果所有人都像我一样怕脏怕累，那我们吃的从何来?用得从何来?我们应该积极劳动，为他们分担一些。我连忙蹲下又吭哧吭哧地种起来。我用镰刀旋转着，挖了了一个坑，其实种菜其实蛮好玩的，把菜竖着插进去，用土一点一点将它埋进去，再用镰刀压实。我一口气种了好几株菜。偶尔回头看看自己的劳动成果，心里总漾起一阵莫名的自豪感。

时间到了，我依依不舍地将镰刀插进土里，慢慢地直起身来，忽然发现浑身腰酸背痛，腿一阵阵的发麻。我跟着队伍走出大棚，心想：我才种了几株就已经腰酸背痛，累得都不行了，那农民伯伯要种那么多，一个人身体如何吃得消，一个农民，将自己大半生的心血花在了种菜上，受苦受累又有谁知道，每一粒米，每一株菜，都是农民伯伯辛苦劳动的结晶。回想我们的饭桌上，总认为青菜难吃，一盘炒青菜总是难逃被倒掉的命运。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”说的便是这个呀。

一个农民，或许一生都不能致富，他图什么呀，图钱?不，他图的只是为了让城里人吃上更好的新鲜蔬菜。现在的农民越来越少，我们却毫不珍惜眼前的幸福……思绪如风一般，飘得越来越远，直到方校长的演讲我才回过神来。方校长讲道：“经过这次学农，同学们认识到了农耕文化、体会了劳动光荣，下面我宣布，绍兴农科院成为我们塔山中心小学的生态基地。”全场响起了热烈的掌声。

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇二

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇三

俄国的托尔斯泰是闻名全世界的大作家，在创作上对”自己”要求非常严格。他曾说过:“必须永远抛弃那种认为写作不必修改的想法。改三遍、四遍这还不够。”“不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍、二十遍。”他”自己”正是这样做的。比如:他写《战争与和平》，花了六年完成初稿，参考了七百多种历史著作，对这样一部巨著竟修改过七次;《安娜·卡列尼娜》写了五年，改过十二次，写长篇《复活》花了十年，修改了不知多少次。在托尔斯泰手稿博物馆里，人们可以看到，《复活》的未定稿就有四种(有的说是六种)，女主人公玛丝洛娃的肖象描写就有二十种草稿。

《复活》的手稿可以装满满一大箱子。人们还发现，托尔斯泰的许多作品都有十五—止十种未定稿。有一篇论文，未定稿竟有九十种之多。他晚年写的《生活的道路》一书中的序言竟有一百零五种未定稿。一位托尔斯泰著作的研究家，讲过一个编辑在接到托尔斯泰手稿时的惶恐心倩:“他拿来了一篇小东西:《为克莱塞尔乐章而作》，印起来只占五页光景，他却用了一捆手稿:八百页;他拿来非常小的一篇东西:《破坏地狱和建立地狱》，一共四百页，全是托尔斯泰手写的，一涂满了修改笔迹，经过编者整理，付排的页数只有二十页。”托尔斯泰的儿子讲过他父亲修改《娜娜小传》的情形:《娜娜小传》初登报纸时，报馆曾把底页寄给托尔斯泰自己校对。他开始是在纸边加印刷符号，继而又改字，改句，继而又大加增删。最后，底页被涂改得难于辨认。

幸好他的夫人还能认清他习惯用的各种符号和增删的字迹，便终夜不眠地替他誊清。第二天早晨，他夫人把整洁的'誊清稿放在桌上，预备让他拿去邮走，可是他说还要再看一遍，又拿回书房里去。到晚间，这誊清稿又被改得难于辨认了，他夫人只好再抄一遍。他向夫人道欠:“真对不起，我又把你誊清的稿子弄糟了。我再不改了，明天一定寄出去。，，可是第二天，他又说:“还有一处要再看一下。”于是再改再抄，就这样，常常拖延很长时间。有时稿子己经寄出了，他忽然想到还要改几个字，就打电报去请报馆替他改。·这些事例告诉我们:这位成就辉煌的大作家，在创作上是多么严肃认真，付出了多么巨大艰苦的劳动。他的‘家庭医生谈到他的工作态度时，讲过这样的话:“列夫·尼古拉耶维奇每一天、每一小时都在劳动，他强制着自己去做他所需要做的一切。他对自己毫不容情。他不知道什么叫懒惰……”

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇四

她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。下面是本站小编为大家带来的描写劳动场景的句子，希望对你有所帮助。

1)早上七八点钟是交通最堵塞的时候，交警叔叔早就站在了马路中央指引着过往的车辆。你看，他不停地挥舞着手势，吹着口哨，让城市的交通变得井然有序。一早上下来，交警叔叔没有喝一口水，休息一分钟，衣服湿透了。我被交警叔叔的敬业精神深深地感动。

2)我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

3)今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。别看这件事情小，可是却很辛苦。我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。然后是客厅、厨房、卫生间。当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。

4)轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

5)她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

6)星期五下午，我们班进行了一次劳动。主要任务是担水，解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去，女同学们身体较弱却也不甘落后，提的题，抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声，说话声，就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边，又是一番景象，班主任老师帮同学们打水，同学你帮我，我帮你，看来还是一个生龙活虎、相互帮助的场面。

7)她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

8)班主任一声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新，大家不怕苦、不怕累。

9)我们学校组织我们班去社区清扫街道，大家为能够帮助社区做一点事情都高兴极了。在班主任的带领下，我们分成了个小组。小组长带领我们去各自的地方打扫卫生。我的任务是清扫花坛。我带着手套，钻进花坛中央捡起了垃圾。我捡了箩筐垃圾，花了个半小时，虽然很累，但是心里却乐滋滋的。

10)她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

11)同学们把垃圾堆紧紧地包围起来，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，准备打一场漂亮的歼灭仗。

12)他不停地挥动着手中的铁锹，脸上汗水和着灰尘，歪歪斜斜画着几道污线。同学们“哈呵，哈呵”地喊着号子，整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。

13)学校组织卫生打扫除。我们班最先响应，班主任带队，班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。你看，班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道;你看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看，体育委力气大，一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。大家都干得热火朝天，热闹极了。

14)我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

15)来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“一，二，三!”便使劲儿地推起来。

16)教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧，伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。

17)我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

18)校园里，一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。他们用心地打扫着校园里每一片角落，清除着每一处卫生死角，把学校当成自己的家。

19)天还没有亮，工厂里就开始热闹起来了。工人们陆陆续续的进了厂，不多久就听见了机器的轰鸣声，工人们穿好自己的工作服，开始了一天的忙碌。

20)凌晨四点左右，城市的清洁工就开始忙碌了，他们是最先开始劳动的人。在微亮的晨光中，他们带着口罩，拿着大扫帚为我们清扫着城市的每一处垃圾。他们要趁着大家还没有起床把城市打扫的干干净净，是最值得尊敬的人。

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇五

“五一”假期我去了香港玩。香港人多、车多、房子多，房子很高五一劳动节旅游作文五一劳动节旅游作文。香港有很多好玩的地方，我去了迪士尼、历史博物馆和科学馆。

历史博物馆里有各种古时候的瓶瓶罐罐、钱币和乐器，还有一个电影院，放映古代历史。

科学馆里有很多科技作品。有一件作品，我把手放在手印上，姑妈使劲摇旁边的摇柄，我的手就感到很麻。我还模拟开了一辆奥迪车，顺利过关。

迪士尼是我最喜欢玩的地方。

我们坐在船上，一路上，我看到很多动物，有睡觉的鳄鱼;张着大嘴的河马;在吊床上晃来晃去的大猩猩;巡逻的猎狗;吃树叶的长颈鹿;吃杂草的斑马;在瀑布旁洗澡的大象，它们看上去都很开心。

美国的小镇，那儿有很多商店，豪华而古老。

我还看了一场特别的电影。戴上一副眼镜，电影上的唐老鸭突然就站到了我面前，我伸手抓又抓不住它。米奇来了，拿着三个飞镖，砸到我眼镜上，吓得我闭上眼睛，结果什么事也没发生。

我排了半个小时的队，才进到小熊威尼的蜜糖罐子，第一扇门打开了，一只玩具老虎在树林里窜来窜去，跳皮捣蛋，总是来吓我;第二扇门打开了，下着大雨，我见到了小熊威尼、小老虎、小猪、小兔子;第三扇门打开了，里面有很多玩具;第四扇门打开了，跳皮的小老虎在玩玩具车，小猪抱着枕头在睡觉，小熊在树上吃蜂蜜。

穿过一片浓烟，我们回到了港口。

“十一”的时候，科学馆有恐龙展——飞龙在天，我一定要去。

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇六

五一劳动节那天，罗雅莹来我家玩了。玩着玩着，一转眼就了中午，我俩的肚子都饿了，每人吃了半杯便面还是饿得很。忽然，我想出了一个主意：我们一起合作做一顿饭，这样既能填饱肚子，又能帮爸爸妈妈分担一些家务，还能找到创网的写作材料，真是一举多得。再说了，今天是劳动节，能来一次没有大人在身边陪同的劳动该多好。

说干就干，就做三菜一汤吧！做点什么呢?我边“扫描”厨房边想。罗雅莹则在一旁忙着洗锅，。忽然，墙角的一袋青瓜跳入我的视线，我眼前一亮，对罗雅莹说：“冰箱里有鸡蛋，我们做一个鸡蛋炒青瓜吧！你来切青瓜，我来打鸡蛋。”罗雅莹说：“好！”我很快就鸡蛋打好并搅拌好了，见没事做，便去把罗雅莹目前切好的青瓜放到我搅拌好的鸡蛋里。忙乎了好一会儿，等到罗雅莹把青瓜切好后，我又把青瓜和鸡蛋搅拌了一下，就可以炒了。罗雅莹把锅擦干，放在煤气炉上，倒上油，叫我开火。“你不敢开吗？”我问。罗雅莹说：“我没开过，我怕烧到手。”我想了想，为难地说：“可我也没开过呀，在家都是爸爸妈妈开的。算了，试一试吧。”说完，小心翼翼地把手伸向煤气炉，心里暗暗说：“千万不要烧到我，千万不要烧到我。”正想着呢，忽然，“啪”的一声，煤气炉被我点着了，火苗正往上窜，吓得我慌慌张张的把手缩了回去，然后松了口气，给自己壮了壮胆，又小心翼翼地把火调小，然后，把鸡蛋和青瓜倒进了锅里。罗雅莹用干抹布把铲子擦干后便炒了起来。过了一会儿，我见青瓜和鸡蛋都快熟了，就拿了一个碟子让罗雅莹把鸡蛋和青瓜盛起来，第一道菜就可以收工了。

罗雅莹又往锅里加了一点油，我又小心地把煤气炉点着，把火关小，把腊肠和青瓜倒了进去，罗雅莹罗雅莹拿起铲子又炒了起来。几分钟后，我把碟子拿出来让罗雅莹把青瓜和腊肠盛出来，第二道菜也可以收工了。

还剩下第三道菜和汤……。

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇七

劳动节期间，我们的同学一定有开心、快乐的事情吧？还有令你印象深刻的事情吧？我来为大家讲我在劳动节里的事情吧！

今天，是五一劳动节。我和爸爸妈妈、弟弟一起来到了三里河公园。在去的路上，人山人海，车水马龙。在茫茫的人海中，唯独让我看到了一个夹在人们中间的老爷爷。老爷爷衣衫褴褛，并且衣服上面还带有补丁，他大概也在60岁左右。他的眼前有一个很久很久以前的碗，碗的下面有一根破烂不堪的袋子，他双膝跪在冰凉冰凉的地上，在向人们磕头，用那可怜巴巴的眼神注视着每个路过的人们。

因为当时隔得距离太远，只能模模糊糊的听见老人泪流满面地说：“路过的好心人们，求求你们了，给我点钱吧。”他一遍一遍的重复着这些话，但是还是“吸引”不了人们的注意力。在车上，我用疑惑不解的眼神问爸爸，并说：“爸爸，这个人为什么跪在冰冰的地上，这样的的腿部不会受伤吗？难道他是坏人吗，是骗人的吗？”爸爸带有同情心的对我说：“孩子啊，这个老人也不想这样啊，那也是因为他的家境不好啊。”“家境不好”我更加疑惑的问爸爸，爸爸又说：“这位老爷爷有一个父亲，可是父亲生患重病，因家里没钱，所以没法给父亲治病，连买药的钱都没有，父亲只能在家里等死了，然后她的儿子不忍心看到自己的父亲那样，就出来乞求人们能帮助他家渡过“难关”。我听了这段话之后，便对爸爸说：“爸爸，我知道该怎么做了，你们就等我的好消息吧。”我连忙跑下了车，直奔老爷爷的眼前，到了那里，我把钱放进了碗内，刚要身，老爷爷一手抓住了我的衣服，对我说：“孩子，你真是一个懂事的孩子啊，你一定会有好报的。”我回头笑了笑，跑上了车。在车上我稍看了一会，但是依然没人给老人钱，我的眼泪不由自主的流了下来。

从这次旅行中，我知道了：人人为我，我为人人。有时候只要能帮助的就一定要帮，不管最后的结果，更不管效率的大小！

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇八

劳动节快到了，于是我们迎来了长长的劳动节假期。刚放劳动节假的那一天晚上，我随口和爸爸妈妈说了一句：带我起劳动吧。

正应了那一句“说者无心听者有意”的古话。像他们那天晚上说的那样第二天早上他们便把我送去了乡下。刚到这里的时候我的心里是充满厌倦的。一方面是在赌气，而另一方面是这里的环境实在是太糟糕了。一天以后我便被这个地方的可爱之处吸引住了。

每天早上五点多，公鸡开始喔喔喔地叫，好像军营里的军人早上起来吹哨一样，可响亮了。最奇怪的是那些鸡呀、鸭呀、鹅呀，也跟着叫起来了，就像是公鸡的学生一样，公鸡唱一句害它们就唱一句，可好玩了。公鸡叫完了之后，母鸡总会带领一群小鸡在房前屋后走来走去，似乎是在散步，公鸡呢？它呀就在它的妻子和孩子周围走动，就像在保护它们一样。

乡下人家大都在门前搭一个瓜果架，上面爬满了瓜和绿绿的瓜叶，比城市大楼门前的石狮子可爱多了，因为石狮子样子看上去非常凶猛，使人不敢靠近。

在农村，一般人家里的厨灶都是靠着墙角的，而由于他们大多是以木柴为燃料，所以四周的墙都被熏的乌黑，而烟筒是在厨灶的上方，靠着墙角，倚着其中的两面墙用短小的砖块砌成，高出屋顶约半米长。记得有一首歌“又见炊烟升起，暮色照大地……”，忙碌了一天的人们开始准备晚饭了，到了傍晚，家家户户的烟囱冒起了袅袅炊烟，只见炊烟婀娜的身姿，缓缓的升起然后渐渐的淡去。

啊！我觉得乡下人的生活真有趣。

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇九

“五一”劳动节，我想做一件有意义的事。因为平常我看见妈妈劳动时总是腰酸背痛的，所以我想通过这次劳动节，为妈妈分担一些事，减轻一些负担。于是，我想到一个好主意：“在家做一次大扫除。”

首先，我开始擦窗户。我认认真真，仔仔细细地把家里从头到尾、从上到下的扫。一遍遍地、一丝不苟地、动作敏捷地擦着。这下我气喘吁吁，满头大汗，手脚发软。但我知道大扫除本来就要卖力，这点如果我都不能坚持下来，刚才所做地就白费力气了！所以我还是要坚持下来。过会儿……，终于擦完了，玻璃变得闪闪发光，亮晶晶的！

最后开始拖地，看到地上全是灰尘，垃圾。我拿起拖把，把地板全打扫一遍，现在地上透亮透亮，干净许多，但还有垃圾。我拿起扫把从上到下的顺序扫啊扫！终于扫完了。

等我把家里的大扫除干完，家里干净了许多，我明白了：“虽然我擦玻璃、拖地、扫地没妈妈干净，可这是我的努力，我的劳动成果。”

今天我帮妈妈做三件家务活，知道了妈妈的辛苦。我以后要帮爸爸妈妈分担点事，一起把家里的卫生做得清清楚楚！把这个家变的干干净净、焕然一新！不管多累，我一定要坚持下来！

这次大扫除之后，我不仅知道了：“只要付出了，就会有收获。还知道坚持就是胜利。”所以我们大家要好好劳动。虽然我只是干了一些微不足道的活，但是劳动却给我带来了无与伦比的快乐！

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇十

劳动是人类最基本的活动之一，它不仅是维系社会生产力、促进社会进步的重要手段，也是展示自我价值、塑造自我形象的有效方式。而在不同的劳动场景中，人们习惯了不同的劳动方式，积累了不同的劳动经验。下面，我将分享一些个人的劳动场景心得体会。

第二段：工厂中的体验。

曾经在一家工厂工作过，那里的劳动场景给我留下了深刻的印象。人们在轰鸣的机器声和气喘吁吁的呼吸声中不断地劳作，使我的精神处于高度紧张的状态。那里的工人不仅需要具备严格的执行能力和高度的耐力，还要具备细心、耐心、专注的精神，一丝一毫的不懈努力才能完成每一个细节。在这里，我意识到了劳动的辛苦和重要性，也学会了刻苦耐劳、专注细致的工作态度。

第三段：餐厅中的感受。

在一家餐厅做服务员的经历也给我留下了深刻的印象。这里的劳动场景与工厂截然不同，团队合作和个人表现的平衡成为了关键。作为一名服务员，我需要细心周到地为客人提供优质的服务，同时还需要高效地与其他同事协同合作，避免因个人失误或团队配合不当而给顾客带来不便。在这里，我深刻体验到了团队配合的重要性和个人责任的意义，学会了在不同角色和场景中寻找平衡。

第四段：公益机构中的感悟。

在一家公益机构做志愿者的经历也是一次充满感悟的体验。这里的劳动场景更加偏向于自我价值的塑造和社会价值的贡献。作为一名志愿者，我需要用心感知每个需要帮助的人的具体情况，通过自己的努力和组织的帮助，让他们得到帮助，让他们感到被关注和关爱。在这里，我学会了关注他人、服务社会、尽自己所能的精神，也深刻感受到了自我成长和社会贡献的喜悦。

第五段：总结和启示。

不同的劳动场景代表了不同的劳动方式和劳动价值，也刻画了不同的人生意义和个性特质。从不同的角度感受和体验劳动，可以提高我们对自己和社会的认识程度，更好地明确个人的职业定位和追求目标。在不同的劳动场景中，我们可以找到自己的心灵归属和成长空间，拓展视野、提高能力，助力自己和社会的进步。希望每个人都能深刻理解和珍视劳动，找到自己的劳动场景，实现自身价值。

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇十一

1、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。

2、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。

3、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它能够熄灭，也能够燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。

4、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。

6、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大。

7、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。

8、红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜。

9、勤为无价宝，慎为护身术。

10、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

11、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。

12、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。

13、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

14、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。

15、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。

16、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。

17、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。

18、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。

19、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。

20、人类的劳动是惟一真正的财富。

21、不是靠天吃饭，全靠两手动弹。

22、请热爱劳动吧，即使不是靠它吃饭，也可为了身体的缘故而爱它，它能够增进身心健康，免除怠惰之果。

23、持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。

24、凡事总要有信心，老想着行。要是做一件事，先就担心着：怕不行吧？那你就没有勇气了。

25、我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。

26、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。

27、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。

28、劳动是财富之父，土地是财富之母。

29、人是动物，本来是好动的；劳动不只是为着生活，也是为着健康。

30、劳动使人建立对自己理智力量的信心。

31、最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福，幸福。

32、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

33、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！

34、劳动是惟一导向知识的道路。

35、要活下去总得有点可以寄托的东西。住在乡下只是内在劳动，而精神却在睡觉。

36、临渊羡鱼不如退而结网。

37、雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。

38、科学是到处为家的。

39、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

40、劳动才能给人以安乐。

41、所有现存的好东西都是创造的果实。

42、平时不劳动的人，一生没有节日过。

43、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

44、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。

45、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。

46、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。

47、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！

48、人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户枢，终不朽也。

49、劳动是最可靠的财富。

50、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。

51、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。

52、当一个人在深思的时候，他并不是在闲着。有看得见的劳动，也有看不见的劳动。

53、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。

54、劳动本身就是一种享乐。

55、科学不是可以不劳而获的。

56、幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。

57、人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。

58、好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。

59、劳动是一切知识的源泉。

60、知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。

61、劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。

62、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。

63、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。

64、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

65、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。

66、劳动的成果是所有果实中最甜美的。

67、劳动的后面跟着幸福。

68、劳动能将戈壁滩变成绿洲，懒惰能将绿洲变成废墟。

69、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。

70、不付出劳动就不会有收获。

71、劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

72、虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏；它紧紧依附在生命之泉上。

73、人们在那里高谈阔论天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环非常合适地联结起来。

74、沉思就是劳动，思考就是行动。

75、不劳而获的珍宝，不如劳动得来的羊羔。

76、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

77、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。

78、只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。

79、自己的手就是大自然的统治者。

80、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇十二

今天是五一，一大早，我和爸爸来到人民广场看升旗，五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起，迎来了“五一”国际劳动节。

“五一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界、创造了人类、创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的高楼大厦;是劳动，筑成了现代化的高速公路;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩滨纷的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!可是在平时生活中有的同学根本不爱劳动。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手娟，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚、涮牙，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。作为一名学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到劳动最光荣，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手娟、袜子等，爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活儿吗?从我做起，从小做起，热爱劳动。

今天，我站在鲜艳的五星红旗下，庆祝和纪念这一伟大的节日，是一件非常有意义的节日。

“五一放假啦!”“五一劳动节放假咯”劳动节到了，校园里到处是欢声笑语，喜气洋洋，我们班的同学都非常喜欢，想早点放学，好在家里尽情的玩耍。

啊!五一劳动节使我既快乐又伤心，快乐的事是，我学会了很多知识。伤心的事是，放假时间太长，我天天想着学校。

我想，大家在这三天里，都过着快乐，开心的日子!

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇十三

劳动场景是人们最熟悉的生活场景之一，也是大多数人日常生活中必不可少的一部分。在劳动中，人们通过自己的努力和汗水来创造价值，实现自我价值的提升。在此过程中，人们不仅获得实际的收获，更重要的是，形成了自己的职业道德和个人信念，人生观和价值观也得到了一定程度的锤炼和升华。以下是作者通过在一个生产车间的观察和体验所得到的一些心得体会。

第二段：劳动的意义。

我们常说“劳动光荣”，劳动是人类社会最基本的活动之一，是人类发展和进步的主要动力之一。在实践中，劳动不仅让人们获得了实实在在的财富，还让人们提高了自我价值和个人能力，增强了自信心和社会责任感。在这个车间里，我看到了劳动者们的工作热情，他们凭借自己勤劳的双手和智慧，使一件件物品从无到有，从简单到复杂，创造了无数惊人的生产力。这让我深刻体会到了劳动的意义和价值。

第三段：团队的力量。

团队合作是现代工业生产力的重要支撑之一。在这个车间里，劳动者们之间的团结合作和默契配合让我印象深刻。每个人都有自己的分工和职责，每个人都要兼顾本职工作和帮助其他工人完成任务。这种团队合作让每个人的个人能力得到了最大的发挥，使整个生产过程更加顺畅快捷。这也让我明白了在当前的工作中，每个人都需要具备良好的团队合作能力，只有相互支持和协作，才能在竞争激烈的市场中取得优势。

第四段：安全第一。

安全生产是企业的一项基本职责，也是每个人应该始终遵守的安全意识和行为准则。这个生产车间中，每个劳动者都严格按照劳动安全规定进行作业，杜绝任何可能引起事故的因素，并且随时保持高度的警惕。在生产过程中，他们考虑到每一个细节，每一步动作都经过多次反复确认，最大限度地避免了生产过程中可能出现的安全隐患。这让我体认到，在工作中，无论何时何地，安全永远是第一位的，安全意识和安全行为是每个劳动者必须养成的习惯和信念。

第五段：开拓进取。

劳动场景虽然是一个相对固定的生活场景，但是随着社会和科技的发展，我们需不断地学习和进步，始终保持创新和开拓的精神。在这个生产车间中，我看到很多工作人员始终对新技术保持开放的态度，挑战自我，学习和研究新的工艺和技术，为产品的质量和生产效率做出了不懈的努力。这启示我，在当前日新月异的社会形势下，我必须始终保持学习和进取的心态，追求自身的进步和发展，才能在未来的工作和生活中取得更好的成绩。

总结：

劳动场景是一个可以锤炼人生观和价值观的重要场所，在其中，我们能够感受到劳动的意义和价值，体验团队合作和安全生产的重要性，也能够启示我们持续学习和开拓进取的必要性。当我们把这些理念内化为自己的价值观和行为准则，牢记不忘，一定能够创造出更加美好的未来。

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇十四

时代高歌猛进，科技日新月异，可是我们有许许多多的同学在这迷人的表象下，早已忘却了劳动的价值所在。但我想说，正如古语所云“民生在勤，勤则不匮”，在时代发展的今天，我们唯有秉承辛勤勞动的优良传统，不怕苦，不怕累，艰苦奋斗，方能实现个人之价值，铸就国运之昌盛。

理想是丰满的，现实是骨感的，作为复兴中学的学生，理应知道，复兴，是民族的复兴，国家的复兴，进了这个校门，就应该为民族、国家立复兴之志，并为实现这远大的志向而付出艰辛的劳动。遗憾的是，情况不全是这样。有许多同学不理解劳动，让懒惰的气息占据灵魂，我想问：现在的我们不奋斗，我们要青春做什么?还有一些同学喜欢时时处处依靠高科技，我却想说，若没有任正非、南仁东等人的辛勤劳动，哪里会有什么高科技?亦有一些同学，不尊重他人劳动成果，以为世界静好，竟然在风景怡人的路上乱丢垃圾，增加环卫的工作量，我亦想说，哪里有什么岁月静好?只不过有人替你负重前行。

综上所述，吾辈同学当自强，热爱劳动，从我做起!请相信，吾辈同学必以辛勤劳动，铸国运之昌!

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇十五

劳动节是一个拓展劳动的日子，让我们来看一看这拥有几十亿人口的蓝色星球之中，有多少人在劳动吧！

我们先从大讲起。地球之中，的贡献是动物，但并不是所有动物都劳动了；接着就是微小生物，也并不是全部的微小生物；再下来就是人类。我们接着来细说。牛，大家应该没有任何的异义，牛每天拖着重重的农具，为我们每天吃的食物，付出着他的力量，它默默无闻、无私奉献的精神是很光荣的。

它也是光荣的；大肠肝菌，可能大家不太了解，不过没有任何关系，它在我们的肚子中有很大的作用，可我们不太会管它，他负责把食物的营养物质运向全身，还负责帮我们把没有营养的食物残渣运往“排泄口”排出；农民，大家肯定是赞同的，农民与牛一样每天辛劳的为农作物奉献，每天一直从早上忙到晚上，无一刻不在处理农作物，他的勤劳与付出与大肠杆菌一样无比光荣。

世界上许许多多的人都在劳动，所以请你放下游戏，开始加入劳动的行列吧！

劳动场景劳动场景高中（通用16篇）篇十六

劳动，劳动，虽然是劳动节，但是我们又有多少时间在劳动了呢。五一节对于现在的我们来说，无一不再是劳动节了，五一已经成为了一个休息节了。平日里只关注学习的我们，似乎已经忘却了劳动。

在新中国成立后，我国涌现出一大批劳动模范，如铁人王进喜，以为大庆油田工人。在当时，大庆的交通十分的不便，生活的条件也是极端恶劣。就是在这种条件下，王进喜以“宁可少活几十年，拼命也要拿下大庆油田”的顽强意志和冲天干劲，打出了大庆油田的第一口喷油井。在那些日子里王进喜轻伤不下火线，重病顾不上医院。油井发生井喷，他奋不顾身跳进泥浆池用自己的身体搅拌重金石粉，被人们誉为“铁人”，为我国石油事业立下了汗马功劳。王进喜身上体现出来的“铁人精神”，激励了一代代的石油工人。

还有他，一位普通的公交车售票员，他的工作十分平凡，但是就是他在这平凡的岗位上演绎着不平凡的事迹。他就是李素丽。10多年来，他细心研究乘客的心理，为乘客解决难题。无论乘客多少，李素丽都坚持穿行服务，用自己始终如一的劳动带给人们周到的服务，细致的关怀，热情的话语。被人们誉为“盲人的眼睛”，“乘客的贴心人”。

我们身边也有许多值得我们去学习的人，只有劳动着，工作着，才是美丽的。