读后感是读者在理解和吸收作品内容的基础上，结合自己的经历和观点进行表达的一种方式。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文，供大家参考学习。
怡读书读后感（汇总16篇）篇一
前几天，我们刚学了《圆明园的毁灭》这篇课文。我深深地被这悲惨的历史而震撼。当我读到英法联军在这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华中，任意破坏、销毁时，我心中万分憎恨；当在课外书上读到了??时，我又为身为中国人的万般懦弱而悲愤：当英法联军侵入时，士兵们竟各个跪在城门前，打开大门让他们进去，龚自珍的儿子龚橙还给英法联军带路而感到无比的羞耻。看到这里，我又是憎恨，又是愤怒，但我却无能为力，只能是万分惋惜。
丽。这里有各类历史文物，如：十二生肖铜像，青铜礼器，名人书画??这里还有仿照各地名胜的景观，如：海宁的安澜园，苏州的狮子林等。流连其间，仿佛让人置身在童话般的幻想境界中。
可这美好的一切已不复存在。如果时间可以倒流，我愿走进那个时代，当一名将军，领兵打仗，在战场上我决不临阵脱逃，我要和英法联军誓死拼搏。是可憎的英法联军，毁掉了圆明园辉煌的历史。为了圆明园的存在，我决不懦弱，一定和敌人决一死战。在生命的最后一刻，我也要与他们同归于尽。
但是，历史终归是历史，时间也不会倒流。我希望人人为祖国尽一份力，让圆明园的毁灭历史成为我们这代人的警钟，“只有民强，才有国富。”
“落后才会挨打”的历史，时刻提醒我们应该用自己的行动来换取祖国的锦绣未来，我们现在能做的就是好好学习，如果人人献出一份力，祖国的未来将一片光明。
怡读书读后感（汇总16篇）篇二
一个愉快的假期，从一趟愉快的旅途开始；一个轻松的假期，从听一首轻音乐开始；那一个充实的假期，应该从读一本好书开始。
你在为谁读书？
这是一个机器简单的问题，却能让人一愣，我读的这本书，就叫做《你在为谁读书，成就最好的自己》。书，是为自己读吧？读完这本与众不同的书，我好像有所感悟。
读完这本书后，我发现自己确实和他们有共同的问题。就比如说，这个寒假，本来计划早早完成，却拖到最后一晚还在检查小纰漏，写一篇读后感也是左思右想，总是拿不定主意。所以我也希望自己有所改进。
这本书，最大的'特点就是不和你空讲道理，而是用“心仪”写信的方式和你促膝谈心。
是啊！放飞你的梦想，成就最好的自己。
怡读书读后感（汇总16篇）篇三
《读书求学》一文主要描述了：朱熹，南宋哲学家、思想家、教育家，康熙帝曾用这样的话赞美他：“集大成而绪千百年绝传之学,开愚蒙而立亿万世一定之规。”朱熹与其弟子刘清之合编的《小学》，作为旧时封建社会的小学教材，宣传孔孟之道，灌输封建思想，是一部反映儒家少年儿童德育教育思想和观念的经典著作。《小学》全书六卷，分内外两篇，其立教的目的就是为了明伦，即明父子之亲，君臣之义，夫妇之别，长幼之序和朋友之信。所以讲究节气，重视品德，强调自我节制和发奋励志则是《小学》要告诉我们当代小学生应继承和发扬的传统美德。
通过对《读书求学》的学习，首先使我认识到从小就要养成良好的`行为习惯，而习惯往往起源于平时看似不经意的小事，但是它却蕴含了足以改变我们未来命运的巨大能量。小学是我们人生道路中的初始阶段，这时的我们逐步懂得了孝敬父母，尊敬师长，善待朋友等最基本的伦理道德规范。以后，无论在中学还是在大学阶段，我们都要继续加强和学习道德教育，使我们不仅在思想上，更在行为上成为有道德的人。
其次，任何一个大学问家，他的知识都是一点一滴积累的，作为小学生的我们，也要多读书，扎扎实实打下良好的基础，只有这样才能探索更高深的知识。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，有如最美丽、最优雅的思想交流，它可以引导我们畅游神秘的历史，可以给予我们丰富的想象，可以教授我们有关品行修养、发扬道德的规范，还可以让我们明白一个又一个真理。
怡读书读后感（汇总16篇）篇四
提起读书，我可谓深有感悟。因为，读书在我成长的历程中有着重要的作用。
书就像雨露，滋润着我们的心田。看书，是一种别有滋味的乐趣。书，在我们幼年时，有启蒙作用；在我们少年时，能够使我们明白一些哲理，还能够励志；长大了以后，能够使我们学会应变。
读书，要有三到：手到、眼到、心到。手到，就是要勤奋，学会做笔记，不要懒，要把精华提取出来。眼到，就是要精准，不要放过任何一个好词、好句。心到，这最重要。读书，要用心体会，用心感悟。在你眼睛扫过的时候，你的心也要一排不差的跟上，去合作。
总而言之，书，是成长的阶梯，是成长中不可或缺的`因素。用心体会，你的灵魂会得到升华。用细心提取，你的经验会有所提升。
让我们在书中成长！
怡读书读后感（汇总16篇）篇五
在这封信中，他没有直接指出女儿的错误之处，没有说“你的做法是不对的”这类直截了当的话。他写出了女儿的种种错误做法，将女儿和自己的做法作对比，含蓄婉转，意在使女儿能自己主动地认识到自己的错误并及时加以改正，这可比严肃的说教管用多了。
刘墉是位大作家，他满腹经文，所见、所闻可比很多人都多，人生的阅历也更丰富。但在他的女儿面前，他并没有摆出大作家的架子，高高在上地向女儿灌输大道理，更没有一味地批评，字里行间里，充满了一位父亲对女儿深深的爱。在他向女儿提要求、提建议时更是蕴含了他对女儿无限的期待。如果我有一位这样的父亲，我一定会感到无比地幸福。他的女儿今天所创造的辉煌也是与她开明的父亲有着密不可分的关系。
从今以后，我要按照刘墉先生的读书方法，多思考，多温习，做个快乐的读书人！
怡读书读后感（汇总16篇）篇六
我已经很久没有冷静下来仔细阅读一本书了。手里拿着300多页的《追风筝的人》，看着封面上精彩的书评，我迫不及待地开始了这次跌宕起伏的异国之旅。
小说从第一人称的角度讲述了阿富汗男孩阿米尔和他的朋友哈桑的友谊、家庭、背叛和救赎的故事。阿米尔出生在阿富汗喀布尔一个富裕社区的富裕家庭，是普什图人，哈桑是阿米尔仆人阿里的儿子，也是哈扎拉人。阿米尔和哈桑是好朋友，他们坚持喝同样的'牛奶长大是兄弟，家庭甚至不能分散时间的简单想法，两个人经常一起玩，一起玩，一起恶作剧，一起快乐地追逐风筝，过着无忧无虑的童年生活。
然而，在他们12岁的冬天，一切都发生了变化。喀布尔冬天，有一场盛大而隆重的传统节目—斗风筝比赛。这场比赛不是谁的风筝，而是谁的风筝可以摧毁别人的风筝，唯一的幸存者是赢家，但这不是最大的荣耀，最大的荣耀是追逐最后一只被切断的风筝。这场比赛似乎是天生的，阿米尔是斗风筝的高手，哈桑是追风筝的高手。为了赢得这场比赛，为了赢得父亲的关注和印象深刻，阿米尔非常渴望赢得这场比赛，以改变他对父亲懦弱和无能的印象。
怡读书读后感（汇总16篇）篇七
每次下雨，我都会躺在角落里观察小蚂蚁的移动，为小蜗牛做房子。夏天静静地坐在树下，听着知道的叫声。经常在公园的阴凉道路上发现一只金龟子绿色的外壳上覆盖着金色的光，舒适地停下来。在夜空中，树木和夜晚隐约闪烁着一道细绿色的光，这是夜晚提着灯笼的精灵。我很高兴，因为这是我第一次看到这只可爱的萤火虫。
当我轻轻地打开法布尔的《昆虫》时，我被里面美丽的文字和精致的描绘深深吸引。它似乎把我带进了童话世界和虫人世界。他们每天都在看自己的电影。他们的生活是如此的有趣和新奇。法布尔花了十年时间记录昆虫的习惯、偏好和本能，珍惜它们的生命。作者和他珍爱的小精灵住在荒石园里。打开这本书就像走进一个多彩的`昆虫世界！你可以听蝉在阳光下长时间唱歌；你可以和萤火虫一起在草地上飞行，拿着它不朽的灯，上下玩耍，在夏夜玩耍。你也可以欣赏舍腰蜜蜂和矿蜂精湛的建筑技艺，狼蛛凶猛的捕食方式，花园蜘蛛无与伦比的织网水平，蝎子至死不渝的爱情……热爱一切生命，他们都是精灵。
在作家法布尔的作品中，小动物是如此可爱。有些是巨大的，有些是软弱的，有些是聪明的，有些是残忍的。但他们都有一颗善良的心。
法布尔的昆虫世界是如此美妙，每天都充满了新奇。我在作者的作品中感受到了这种幸福和幸福。
怡读书读后感（汇总16篇）篇八
我是越秀读书郎。在这个暑期里我读过很多书，比如《笨狼的故事》，《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》、等等。其中《长袜子皮皮》最吸引我。
我仔细阅读时，仿佛我和皮皮过着幸福快乐的生活，是如此的美妙啊！这本书中讲的是皮皮的妈妈去世了，皮皮跟着当船长的爸爸过着漂泊的生活。在一次暴雨中皮皮的爸爸被卷进了大海失踪了，没有爸爸的皮皮只好一个人回到家里生活，她从船里带走了两样东西，是一名叫尼尔松的小猴和一个装满金币的大手提包，这是她爸爸留下给她的.所有家产。他有两个小伙伴一个是男孩叫杜米，另一个是女孩子名叫阿妮卡。每天放学皮皮都会和他们玩。虽然生活中的皮皮气力过人、调皮捣蛋，但是皮皮却机智勇敢，乐于助人。这就是皮皮简单而快活的生活。
读了这本书我明白，人生不管多大的困苦我们要坚强快乐的活着。
怡读书读后感（汇总16篇）篇九
阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼里成人的世界时那样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅们为了家产争吵，他们毒打妇女儿童，在这个家只有外婆爱他，外婆常常给他讲故事，在他的童年里外婆带给了他无限的欢乐，外婆的温柔、乐观，温暖了他，使他充满了坚强的力量去坚强的面对痛苦的生活。
外婆的形象在阿列克谢的.童年里闪耀着母性的光辉。小说形象的描述当时活在社会底层人的生活的艰难困苦，写出的当时社会的黑暗!
怡读书读后感（汇总16篇）篇十
这几天，我看了一篇动物小说《梅里山鹰》。
这篇小说讲的是梅里山鹰的生活方式。梅里山鹰一般只生两只蛋，当雏鹰出壳十几天后便为了单独霸占妈妈的'宠爱面大战一场：用嘴啄、用身子挤、用脚爪蹭，总之会用尽一切办法将自己的手足同胞推下几十丈高的深渊。
一只叫金墙微的山鹰妈妈为了同窝养两只雏鹰，用一打架就去拔挑起事端者的羽毛。它们俩终于不打架了。金墙微终于成功同窝养了两只雏鹰！
这让我们想到了：我们也要谦让，不要打架，才会有友谊！
怡读书读后感（汇总16篇）篇十一
中国的建筑、医院、音乐、绘画、日常生活等无不与《周易》有着千丝万缕的联系，《尚书》又称《书》、《书经》。《尚书》是儒家重要经典四书五经中的一本。
感悟：《周易》包括的内容可真多呀！长大以后我也要写本包括这么多内容的书。
最近妈妈说我的学习质量很高，我也觉得是。比如上课积极举手回答问题，字词得优的次数比上学期更多。最难的当然要数作文了，以前我总是让妈妈跟我一起写，可是现在不一样了，每篇作文都是我自己独立完成，而且成绩逐渐提高，开学写的三篇读后感，第一篇93分，第二篇96分，第三篇98分。
我的`作文水平有了大大的提高，我相信，等我长大了以后一定也能写这样的书！
怡读书读后感（汇总16篇）篇十二
霍金说：“人生的精彩在于探险。”本期《我爱读书》栏目的主题“神奇的海底世界”。
大家好，我是来自大连市甘井子区利民小学二年四班的牛思潭。我爱和同学、朋友一起玩耍，爱看电视，爱玩游戏，但我更爱读书。
我爱读书，因为书里有丰富的知识，让我懂得了做人的道理，如何尊敬老师、感恩父母，尽我所能去回报他们。我爱读书，因为读书让我增长了很多的见识，知道了爱迪生发明了灯泡、哥伦布发现了新大陆、牛顿发现了万有引力。
我爱读书，因为那里有美丽的童话世界，在那里我可以是可爱的动物、是威武的勇士、是聪明的智者、是童话世界里的一切。我爱读书，因为那里有广阔壮观的大自然，在那里我是陆地上凶猛的霸王龙、是天空中翱翔的雄鹰、是大海里神秘的蓝鲸、是整个壮观的宇宙。
书是知识的源泉，它让我了解了外面五彩缤纷的世界，我要它伴着我起床、伴着我入睡、伴着我健康快乐的成长，我要和它做永远的伙伴!
怡读书读后感（汇总16篇）篇十三
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辨，凡有所学，皆成性格。
——摘自《谈读书》。
关于“读书”这么个涉及多方面的话题，我一直认为“读书多”不如“读书精”，选一大堆毫无营养的书藉，让那些无聊的文字充斥你的大脑，倒不如先一本修心养神的书藉来升华你好，正应文章第一句话“读书足以怡情。”
文章还讲到“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”，这不禁使我想到我曾经学过的一篇文章--《伤仲永》，文中的方仲永天资聪颖，可自己写诗作诗，但是他的父亲却不让他接受更高的教育，反而凭借他聪颖的资质让他作诗赚钱，最后，仲永的资质被磨地消失殆尽，只沦落为一个普通人，真是“伤”仲永啊！如果仲永接受了更高的教育，那么他是否会成为一代名人呢？就如他天生就是一棵上好的佳木，可若不经修剪移接，也会胡乱生长，最后归为众多花木中最不起眼的那一位。所以，我们不能认为，“天生”“天赐”“天赋予”的这些东西就是好的，正如一句话所说：“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感决定的。”要应用自己的好天赋，再加上后天努力，这样我们一定会成功。
另外一点“读史明智、读诗灵秀、数学周密、科学深刻、伦理学庄重，逻辑善辨，凡有所学，皆成性格”。我很赞同，并不同于我们开篇说到的一大堆杂文，这里是讲要广泛涉猎，接纳不同科类的书籍，使自己成长为一个博学多才，各个方面都懂的人。
所谓“天生我才必有用”，可我认为更应该是“天生我才必读书”。所以，带着你的天赋、你的书籍、你的决心、你的努力，向前跑，加油吧！
怡读书读后感（汇总16篇）篇十四
这是一本枯燥的书，因为书里绝大多数的作者和书名，我都没看过，不能知道书里的隐含意义，而这些书贯穿了整本书，＂我＂和母亲在生病时主要的`谈话主题，同时选取的这些书也带和母亲有关。没有看过那些书有时也就难以理解。
同时这也是一本温馨的书，儿子记述回忆自己母亲的书，只是以我们不太能理解的方式，我从没有和父母聊过书，而交流书是威尔和他母亲交流的方式，所以，从本质上来说，这本书是一本讲述亲情的书，讲死亡的书。我还没有经历过失去亲人，所以不能深刻理解，可是这本书最后，母亲即将去世的那段时间，还是很感人，会看哭。慢慢长大了，才明白，父母在，不远游，这句话，也懂得了，报喜不报忧。
怡读书读后感（汇总16篇）篇十五
回顾从小培养孩子读书的过程，我越来越感到读书真好，读书使孩子变得懂事、文明，读书使家庭充满知识快乐。而一种好的读书方法会使孩子受益匪浅，高效阅读便是一种。
在假期里，我与孩子共同读了《鲁滨逊漂流记》这本书，讲的是鲁滨逊在漂流过程中不畏艰险，勇于挑战面对困难不退缩，顽强拼搏的故事。
故事很长，在读书过程中，我有意识地引导孩子使用在校学习的高效阅读方法。我们父女俩边读边交流鲁滨逊的冒险精神时时打动着我们俩，其中读到惊险处，鲁滨逊都用自己聪明的头脑和智慧化险为夷时，女儿总是特别高兴，她完全被鲁滨逊那种自信、自强、自立的精神所打动，她说：越遇到困难时，我也会像鲁滨逊那样，冷静的思考，并用智慧的.头脑使困难迎刃而解。
我觉得读书好，亲子读书更好，而高效阅读更好地帮孩子开启阅读天地的大门。读书丰富了女儿的思想内涵，使她对人生、对学习、对事物有了自己独特的见解。读书铸就女儿坚强的性格，使她不畏艰难，奋发向上，读书提高了女儿的写作水平，使她能领会题意，笔到文就。读书增加了父女俩的情感交融，拉近了父女的距离。读书更增加了家庭的情趣，增添了家庭的快乐。
怡读书读后感（汇总16篇）篇十六
我喜欢书里的话;
读书，使我的视野开阔;读书，给了我无穷的欢乐;读书，丰富了我的思想情操;读书，培育了我高洁的品质和情感......我不能不说：读书真好!
我想说的话;
我想，像小作者，张芸那样对读书非常执著的人是罕见的，书，是我们人类进步的阶梯，他有一种可以改造的'巨大力量。只要我们从小就有对读书就有兴趣，那样才可以让我们在孩童时期或得不少知识，不过读书也是讲究方法的，要想更好的吸收并运用的方法是要勤做笔记，还有假如你在读书的过程中遇见什么不懂得了，那么你一定不能这样一带而过，而应当先放着，最后再来攻克。