那天如果我回了头（优质16篇）

优秀作文是对学生写作能力的全面考察和评价，可以展现学生的思维逻辑和语言表达能力。小编给大家准备了一些优秀作文的范文，希望能够激发大家的写作灵感，提高写作水平。

那天如果我回了头（优质16篇）

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那天如果我回了头（优质16篇）篇一

下雨了。

高空中的水蒸气遇冷液化，在下落中混合了二氧化碳，呈着ph值约为5。6的微酸性降落到地面。汽车尾灯在积水上发生镜面反射，映入我的眼帘，透过晶状体，折射到视网膜上。

一切都那么符合科学规律，我想，可是一切都显得苍白无味。

是啊，一本又一本习题劈头盖脸，无数的唠叨也淹没了我。每一天都浸泡在书海里，泡得，整个人都发着苦味，像许久不见阳光的老旧房间，空洞、沉重、腐朽、无力、乏味。

可结果为何竟是如此？每天埋头苦干，疯狂刷题，以至于眼前总浮现着几何图案。甚至下雨，都会想到相关的理化知识点，换来的却是初中以来最差的成绩。怎么向你交代，我搜肠刮肚地翻找借口，无果。

撑着伞，一步步挪到了你的车前，如往常一样打开车门，看到的是你熟悉的笑。我虽没有流泪，但脸色也一定十分可怖，不然你又怎么会笑容一怔？但，那一怔稍纵即逝，你好像猜到了原因，却还是笑着。我努力回避你的目光，合伞，嘭的关上了车门。

一路无言。直到楼下，你停下车，忽然开口：妈妈知道，这种情况下讲大道理一定非常无力，可我还是想说，只要你无愧于自己的内心，就定能无悔。不管结果是什么，我希望你可以坦然面对它。记住，我总会支持你。你揽住副驾驶上的我，给了我一个拥抱，你身上的温度与味道，很暖。

正是这温暖的怀抱，给了我莫大的鼓励。我不再怀疑，不再怨天尤人，霎时我的四肢百骸都又充满了力量，内心重又装满了勇气。有时我们所缺乏的，就是这样一个拥抱，这样一种温暖，向我们宣告着：没关系，有我在。

我又重拾信心。那天思路格外清晰，我认真地整理完错题，又打开题库，把不熟的点反复练习了几遍。此后的每一天，我都是积极地张开双臂，任由挑战扑入怀里。

只是我知道，那天如果你沉默，我定会一蹶不振，失去勇气。

雨停了。

回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。

那天如果我回了头（优质16篇）篇二

你们的悉心栽培，呕心沥血，造就了优秀骄傲的我们。不大的送考巴士上的一路陪伴鼓舞，却俨然赋予了我们积极备考的良好心态，以及停笔后有如战士收鞘时的潇洒与骄傲。

题记。

天刚破晓，舍友们却破天荒都已打理完毕，都焦虑地坐在床边等候宿舍开门。我则借着微弱的晨曦焦急抢背知识点，希望能在关键时刻发挥哪怕一点点的作用。紧张激动的心情全聚成彭通，彭通一声声的心跳，挥之不去。我随着涌动的人潮往教学楼赶去，边走边复习着手中的资料。两年寒窗，像闭关苦修的战士，只为那一场地生中考战。

快步回到教室后，是一阵心不在焉的早读声起起伏伏。四处张望的我蓦然瞥到主干道上已停好的一辆辆送考巴士，心更是剧烈跳动起来。正慌忙之际，下课铃却已敲起，我只好快步去往食堂，好为考试补充体力。

再回到教室后，老天却恶作剧似的下起了雨。同学们携带好考试用具后快速走向巴士。而你们伟大的身影，真切的温暖了我。你们在雨中为我们指引所乘巴士的方向。不大的伞，却全都罩在了我们头顶上。你们严谨端庄上课的模样，还历历在目。如今却在雨中为了护送我们被雨淋湿了大半肩头还全然不顾。

巴士启动后，全车人声鼎沸。有在讨论考试地点的，有在临时抱佛脚的，还有焦急紧张，不知所措的此时，向来严肃的你们，却像孩子一般给我们讲起笑话，教我们唱歌，转移注意力。整车人都沉浸在欢乐的气氛中，紧张已烟消云散。

那天如果没有你们，我们或许会紧张，恐惧，但你们给了我们温暖与希望。你们带给我们的从来都不止知识，更加珍贵，深刻的是两颗真心，彼此温暖，彼此鼓励。

那天如果我回了头（优质16篇）篇三

当最后一科的考试铃声想起，校园内顿时沸腾：中考结束了!我们，终于解放了!

校园内书本乱飞，红黑色的校服被我们抛弃，教师的长廊确实那么熟悉，记录者我们的点点滴滴。心中欢喜，忧伤，不舍，憧憬，悔恨……但一切都结束了!窗外，阳光格外明媚，教室内得桌椅也被收拾整齐，布置如初，同学们再也压抑不住内心的激动，常聊天地，计划着暑假：“首先要好好睡几天，我要把丢失的睡眠全都找回来。”“总算有时间去逛街了，我的钱包早已按耐不住了。”“我要努力打游戏，上段位。”“你们太out了，我要和爸妈去美国。”……我该干什么呢?难道是像他们一样?想起毕业时老班说的话：“同学们，三年时光结束了，你们也可以好好放松了，但我要你们记住的是，你们的路还很长，要经历的还很多，这里是终点，也是起点!希望大家能有一个好的未来!”

对，这里只是起点罢了，我们的人生之路还很漫长，需要我们不断去刷新，填充。而不是沉浸在一时的放松中。从此刻起，我们将面临更大的挑战，而成功的彼岸还远远拉开着我们，我们需要更奋力前行。

终点未至，行莫止!

那天如果我回了头（优质16篇）篇四

有一次健身课的内容是拳击，我打了半场下来坐在场边休息喝水。我问教练：“教练，你说我以后能当教练吗?”其实我并不是有此打算，无非是没话找话问一句，这样一来二去交流点什么能给自己争取多一些时间休息，要知道这个教练可是健身房里着名的铁血教练啊。

“你不能。”教练看都没看我，一边喝水一边说。

“为什么?”我很诧异。虽然我腰腹还没练平坦，但也可以心比天高嘛!

“我从来没想过我会当教练。”他在我身边坐下开始讲故事，“我第一次接触学拳击是11岁，自己喜欢，打了几年，教练说我可以打比赛了，我就去了。那时候比赛获了一些奖，身体也强壮了很多，慢慢开始接触健身，自己练。练了一两年，技术更加成熟了，进步特别快，又参加了一些健美类的比赛。之后我的教练让我帮忙做助教，一段时间后，教练让我去考健身教练的各种资格证。从11岁开始到我真正当教练差不多吧，到现在也快30年了。我就是这么走上健身教练的路，从老家的训练馆，一步步走到北京的健身房，慢慢这么走过来的。”

教练是个铁血但不善言辞的人，我明白了他的意思，其实就是“你要真的热爱并努力，而不是从开始就想着要拿到怎样的结果”。我突然想到，经常有网友问我，该如何写东西，写什么样的东西比较容易发表，或者发表文章写书的途径是什么?我回答不了，因为我也只是一直写，没想过什么结果。这么一类比，我便明白了教练的意思。

网上有个挺有名的健身类的文章，叫做“塑身300，时间是怎么样划过了我皮肤”，光看题目，就深有感触。我记得第一天跟教练做体能测试的时候，各种数据差到临界点，稍微动一动就累得气喘吁吁。现在两个半月过去了，虽然没有一步到位成为健身达人，但明显感觉腰腿有力，整个人都精神了。这一切是怎么得来的，我比谁都清楚，是每一个依旧晚2点睡但必须7点起的早晨，是睁着朦胧的睡眼在公交站边买红牛的瞬间，是深蹲训练从徒手到负重30kg的飞跃，是挑战了很多我觉得根本做不到的动作和重量。我已经很多年没有大汗淋漓，没有买过运动服，没有穿过运动鞋，甚至都忘记了汗臭的味道。昨天下拳击课教练给我解手上的绷带的时候说：“连绷带都湿透了。”健身这种事，时光是最好的答案。

我曾看到过这样一段话：“如果从一开始就选择可以自我实现的工作，并对所钟爱的工作全心投入，只要公司体制完善，机制健康，加薪晋职这些物质和精神的收获，便变成了随之而来的副产品。”对这种人，我一直都特别敬佩，也特别尊重，他们有一种韧劲，低头努力，剩下的交给时光。

那天如果我回了头（优质16篇）篇五

难忘那天凌晨，妈妈在烛光下…那天，村里突然停电，我面对黑乎乎的窗外束手无策，妈妈还没有醒，我不想吵醒妈妈为我做饭，因为，外面还很黑。我轻轻下地，谁知，稍有一点响声，妈妈就醒了。我想，是因为母亲常年为我操心累的吧！

早饭做好后，我望着热腾腾的饭菜，我的泪又一次夺眶而出，放在我眼前的不仅仅是一顿简单的饭菜，它凝聚了一个母亲对子女的爱，一个子女对母亲的情啊！

让我们从现在做起，学会感恩，报答父母为我们所做的一切吧！！！

那天如果我回了头（优质16篇）篇六

静静的路边，偶尔有行人匆匆而过。高大的香樟树投下一地碎影，也遮住了一丛低矮的灌木。记忆，似乎就从那个午后开始。

那是小学四年级的时候，慵懒的闲暇时光，我漫步在路边，清风拂面，惬意极了。慢慢走着，行至那棵异常高大的香樟树下。抬头惊奇的同时，我注意到躲在树下的一丛矮矮小小的灌木。大概是被在不远处的园艺工匠刚修剪过，在树影斑驳中，灌木竟有一种说不出的美感。多么协调啊！高树衬低木，低木映高树，虽是低下头静静候在一边，却也做出了贡献。

但当我再一次走过这片我惊叹的风景时，却没有兴致去好好欣赏——强压在心底的怒气似乎一触即发，我匆匆跑过，任由高大的树木和低矮的灌木在风中微微摇晃。

回到家，我跑进房间，用力关上房门，坐着不说话。看着包里那两张红布，我的思绪不由地倒退到几小时前。

舞蹈课上，老师仍在为我们新排练的舞蹈犯愁。这次的舞蹈有浓烈的民族气息，动作也是新的，掌握起来有一定难度。不知是天生对民族文化有兴趣，还是课后查找了很多关于这方面的资料，我在课堂的表现引起了老师的关注，刚开场的首秀，我荣幸地成为了其中的一员。

可是几小时前，老师却突然宣布首秀的四人减成两人。在那严肃的话语面前，我心里虽紧张，却还是有些自信——我跳得不差吧？如果被淘汰，就意味着要在舞台上被人群淹没，成为一个完完全全的小配角。

晚饭后，妈妈依旧拉我出去散步。走在那熟悉的路边，我的怒气却还是没有消。我一直低着头，只盯着路面，余光扫着路边。

忽然，我发现了熟悉的一棵高树——那棵香樟！我想起那个午后的记忆，不由得抬起头，停下脚步。

夜色已蔓延开来，笼罩着整棵香樟。它还是那么高大，但似乎比之前少了些什么。在飒飒风中，我退后几步，仔细凝望着。被夜色掩埋的灌木丛终于清晰了，我竟忘了还有这低矮的灌木丛映衬着高大的香樟。

因为有了灌木的映衬，香樟才会显得高大，才会在阳光下变得那么美吗？我忽然想到了什么，可它只是个配角啊。

可配角又如何呢？它矮小，它不起眼，它甚至容易被人遗忘，可它也有自己的信念，它也在努力，也在奉献。“每当英雄走过，总有人在一旁鼓掌。”做好一位配角，也很伟大。夜色中，我顿悟。

记忆开始于那个午后，却到现在都未结束。我记得那丛灌木，矮小却伟大的，做着配角。

那天如果我回了头（优质16篇）篇七

《中彩那天》这篇文章要求学生在理解故事内容的同时，懂得诚实，讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。在这次观摩课中我有以下几点体会：

1、在本节课讲课教师在阅读过程中创设问题情境，让学生独立、自主地发现问题，再通过搜集与处理相信息、表达与交流等活动，经历探索过程，获得知识与能力，掌握解决问题的方法。这是一个开放的、主动的探究学习过程，学生的收获是多元的，从知识与技能，情感态度价值观诸方面获得了整体发展。在学习课文中，围绕解决一个个难题，进行探究解决：

1、道德难题是一个什么难题？（生：获奖汽车是留给父亲自己呢，还是给库伯。）。

2、到底该怎么办？说说你的理由寻找解决问题的步骤：

3、层层联系分析，解决难题。

生1：留下，因为这是父亲梦寐以求的，而且这个彩票原本也是父亲买的。

生2：我也同意留下，毕竟库伯已经忘记了这件事。而且库伯是有钱人，我们家要穷。

生3：再穷也不应该留下，毕竟中奖的那张彩票是给库伯买的，怎么能占为己有。

生4：是的，如果留下那就太不道德了。…………a出钱的角度。b抽奖人的角度。c家庭状况的角度。d库伯不知道的角度。e“k”字的角度。f内心愉悦的角度。

得出结论：诚实、信用是一笔看不见的人生巨大财富。面对这样一辆上百万的崭新鲜亮极为豪华的名牌奔驰汽车，有几人能不心动？更何况是一位梦寐以求有自己的一辆汽车的普通修车技工。父亲面对这样诱人的车，面对这么多的“正当”理由，还能将车送给库伯，这是怎样的一颗心啊！

2、在这次学习中使我明白了经典课文的诵读要深钻每个字词，发现作者的巧妙构思，体味文章的弦外之音，鉴赏作者的人文思想。游离于文本的阅读不是刻骨铭心的阅读，不是真正意义上的阅读。阅读要沉得下心来品味赏玩，又要浮得上来感悟人生百味。要让学生设身处地，将心比心的在品读鉴赏、潜移默化中受到熏陶和感染。只有学生心动了，才能引起共鸣，也才能根植学生的内心世界，不因彼时彼地的影响而动摇，为学生的核心人格奠基。

3、在本节课中体现了教师是与学生平等交流中的首席，他以良好的人格魅力潜移默化的熏陶学生。有儿童意识，蹲下来和学生对话，以民主、平等的心态和学生交流、分享自己的人生体验，让探究在经历阅读的过程中成为习惯，使创造深入骨髓。利用阅读期待，阅读反思和批判拓宽学生的思维空间，丰富学生的人生视野。语文即人生，人生即语文。学习语文，不仅要完成语文学科特定的任务，同时要得到人文精神的培养。挖掘文章的人文内涵，以教师自身的人格魅力去滋润、提升、涵养学生的人文素养和人生品位，是语文教学的独特魅力所在。案例中道德与法律的探究，人生意义的追问，无不深刻烙印在学生心灵深处。学生从小反思人性的弱点，不断完善人生追求，逐步培养健全的人格，无疑将使他们可持续发展，在未来的社会生活中永保核心竞争能力。

4、在这堂课中，教师注重整体的`系统的思维。课文的部分教学着眼于课文的整体，整体的教学又关注课文每部分的细节，做到了“在阅读中走一个来回”。同时注重预设与动态生成的结合：既有推动阅读进程的软性设计，又有调适教学状态的弹性设计，既有教师临场调动随机做出的隐性设计，又有留下课堂空白有待现场生成的策划性设计，同时还有为每个教学环节的实施留出的横向备选的方案而呈现出来的非线形设计。做到了让学生读书与做人的高度统一：把握课文的人文价值取向，给予学生成功机会；以教师的人格魅力塑造学生的基础素质，打造学生的核心竞争能力：即从小坚持做人的原则，做一个与现代社会相适应的有教养的人，是最大的亮点。

那天如果我回了头（优质16篇）篇八

那天，满天满地，是一片灰蒙蒙的雨幕。细密的雨点如同根根密密麻麻的银针，从窗外划过去，却在玻璃上留下一道道伤痕。我趴在窗台上，呆呆的望着这片似乎无法穿透的雨幕，感受着雨天特有的清凉与寂寞。

吱呀---房间的门呗悄悄的打开了一道缝，一只稚嫩的小手从门缝间伸了进来，紧接着，弟弟那张可爱的盈满笑意的小脸便呈现在我的眼帘中。他用小手用力的推着门，然后深一脚浅一脚的闯了进来。他的左手中握着一本薄薄的、色彩斑斓的小故事书，面带几分骄傲的神色，把书高高的举着，在我眼前用力的晃了晃，又用右手扯了扯我的衣服，口中咿咿呀呀，脸上眉飞色舞，要我为他读故事。

我不为所动，他用不了多久就会把这读书的事忘了的，一个两岁的孩子能懂什么呢？然而也许因为雨幕笼罩的大地不能任孩子撒欢，今天弟弟的倔脾气上来了，他那粉嘟嘟的小嘴不服气的嘟起来，明亮而充满活力与神气的眼睛里也似乎禽上了滚动的泪花，摆出一副生气但不乏可爱的样子。我被这样子逗乐了，只好轻轻的把他抱起来，翻开这本薄薄的却是丰富多彩的故事书，绘声绘色的讲了起来。

弟弟一脸幸福的笑了。这个笑，如同春日里吹面不寒的春风，如同夏日里碧波上露尖角的小荷，如同秋日里红于二月花的枫叶，如同冬日里金黄色凌寒独自开的梅花——它单纯而又奇妙，正如弟弟现在小小的内心世界，认识肤浅却神奇美丽；正如这本小小的故事书，薄薄的却五彩斑斓。雨的精灵轻盈的在窗上跳跃着，读着读着，我发觉到在这个温馨的雨幕中，一股温馨的暖流在心中微微的荡漾着。

那天，如果没有那片雨幕，我怎会与弟弟共同探索书的世界？又怎会发现弟弟奇妙的内心世界？回想起弟弟那清脆的笑声，我要感谢那片雨幕。

那天如果我回了头（优质16篇）篇九

三年前。暗夜。

“只懂炫。

技巧。

情感在哪里？再是这样领诵你就别做了！”刘老师白天“严厉又无情”的声音再次响彻耳畔。我把瘦弱的身躯往被窝里缩了缩最终还是忍不住偷偷抽泣了起来。

我曾以班级朗诵第一名的成绩入选学校“朗诵播音队”，因为音色圆润、气质清新，我在队里脱颖而出，成为领诵，后来又成为了校内的主播音员。我可以自由地驾驭长篇的校园活动词，也可以毫无压力地展示各类散文和古诗。可是，队里这次的《黄河诵》朗诵词部份，我无论怎么努力，也没办法令刘老师满意。艺术节一天比一天近，刘老师的脸色也一天比一天阴沉。我既焦躁又茫然。

最后一次演练，决定着我的去留。站在场上，我的心再次浸入那日常的回忆中。我带着不可抑制的、激昂的心情完成了朗诵。声音刚落，全场响起了热烈的掌声，伙伴们禁不住纷纷向我围过来祝贺。透过人群的间隙，我寻找着老师的身影，站在不远处的刘老师含笑着向我频频点头。

停顿——重音——声气——变调，朗诵每一个。

技巧。

的后面都倾注一份感情，我领略到了从未有过的快乐，而这份快乐，是源于那天，我没有选择放弃。

那天如果我回了头（优质16篇）篇十

小时候，父亲常常出差工作，回来的时候屈指可数。有时，他想伸出手抱我，我却总是使劲从他的怀抱里挣脱，躲在远处看着他一脸的无奈。我常常有一种很可怕的感觉，父亲是不爱我的。后来，我们每个月见面的次数更是少之甚少，而一面往往也只有短暂的几个小时。简单的一个“忙”字，成为了父亲的借口，也变成了我们之间的隔阂。

那一年，我还在上幼儿园，和其他小朋友一样规规矩矩地端碗取饭。突然，旁边的同伴推了我一把，惊喜地对我说：“嘿！你爸爸来了！”我完全没有当真，不耐烦而又有些讽刺地说：“不可能，我爸爸工作很忙的，怎么会有空来看我？”不知不觉，似乎“忙”这个借口也已经成为了我的口头禅。旁边的人有些着急，对我说：“不信，你抬头看。”

我有些惊慌地望向前面的玻璃门，我也希望同伴说的是真的。毕竟距我上一次见他也快一个月了，我是多么想见见他啊。然而前玻璃门外除了一堵白白的墙，什么也没有。即使让人失望，我也已经习惯了。

我低下头，再次把脸埋进碗里，眼泪似乎就要落下来。“咦？你爸爸怎么藏起来了？”同伴有些疑惑地说。这声音小的出奇，又像在喃喃自语。也许，他没有说谎。说白了，我更愿意相信他没有说谎。

于是，我再次猛地把头抬起。门口的那个人似乎始料未及，留下了一抹身影。而我仍然可以确定――他就是爸爸！父亲似乎知道自己被发现了，不好意思地站出来向我挥挥手。我瞪大了眼睛，一动不动地呆呆地望着他。此时此刻，我觉得这个身影是多么温暖。鼻尖一酸，我大概在那一瞬间明白了，父亲其实是爱我的。

但是，在我们一起相处的日子里，我总还是觉得他陌生。他很健谈，但我们之间的交流也仅限于你问我答。我不知道这是为什么，可就是张不开嘴。我也不知道，这种感觉为什么就难以消除。

那天中午，吃饭的时候，忽然下起了雨，父亲匆忙跑到阳台，将养在窗台的一盆花抱回。我看着父亲慌乱的动作，好奇地询问。父亲一脸无奈地笑了，他摸摸我的头，说：“你都忘了吧，这盆花是你从小养的，当时，你还让爸爸答应你一起保护它。”父亲鬓角几根不起眼的白发似乎是时间的宣示，我才猛然发觉，原来，这么远的事情，父亲都还记得。而那之前的“忙”和借口，似乎一下就不重要了。

无论日月更替，父亲永远都是我的英雄。

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那天如果我回了头（优质16篇）篇十一

我从小学习舞蹈，喜欢在聚集灯光的舞台上的最中心位置尽情地展示自己，而大家也很认可我，每次我都会收获掌声和鲜花。临近比赛，我更是在认真地练习舞蹈。

然而，老师突然对我说：“你是不是最近浮躁了啊？舞蹈动作屡屡出错，还嬉皮笑脸的，我建议你把领舞的位置让给别人，反省一下自己。嗯，我看你给舞蹈节目配音不错，怎么样？”顿时，我的大脑一片空白，我木然的点了点头，双腿仿佛是铅做的，十分沉重。我不知不觉地走到了教室外面，心中不免起伤感，难道是我跳的不够认真吗？我不就是笑了笑？哼！我还不想参加节目了。可是……我又是多么想参加啊！不行，宁可不参加也不在后台读台词，但……我想着想着，跑了起来。

我突然领悟到了什么，我立刻奔向舞蹈教室，和老师要了台词，便专心致志地背了起来。

比赛那天，台上的领舞翩翩起舞，台下我朗诵的语句抑扬顿挫。音乐缓的时候，我的声音如山泉般悠扬；音乐急的时候，我的心仿佛都被吊了起来。一曲终了，大家把热烈的掌声送给了我和跳舞的同学。在这一刻我才真正明白，我衬托着舞者舞姿的优美，舞者依托着我声音中丰富的感情，才使节目得以完美。

那一天，我看到了妖艳欲滴的月季花和刚劲挺拔的竹子这巧妙的搭配，才使我在人生中的十字路口选择了正确的道路。如果，你想要得到的是星辰大海，那么在遇到了十字路口时，就放弃一身骄傲去追逐吧！

那天如果我回了头（优质16篇）篇十二

人生总是会遇到不顺利、不顺心的事，但是“如果”可以实现，那不顺利、不顺心的事就都能迎刃而解。

如果我能变成一朵云，那我就能环游世界，到任何我想去的地方玩上一整天，不受任何人的影响；但是相对的，我有时候会到不了想去的地方，是因为拜风所赐，把我吹向最不想去的地方，这就是当云的优缺点。

如果我能变成风，就可以在需要我的地方贡献力量制造电力给人类，或者每天悠闲自在的游来游去，做自己想做的事，不受拘束的嬉戏玩耍，但是有时也会玩得太过激烈而迷失了方向，回不了家。

如果人类能发展出时光机，那就能把远古时代的秘密全部都破解，也能让时光前进去到未来，把未来所有的知识全都带回现代，让我们更快速茁壮、知识更丰富、各种设备更完善。

如果人类能发明出让地球停止全球变暖的方法，那我们就可免于遭受大海的攻击、自然生态的反扑，也让科学证明它们的重要性，少了它们可能就没有未来的我们。

如果世上少了疾病，那对我们是好的，就不会有人一直躺在病床上吊着点滴不能动，一点自由也没有，也有可能就长期躺在床上一直躺到自己过世，到死前也无法知道外面发生什么事……之类的，就这样过完了自己的一辈子。

如果科学家没有发明出电脑，日后对我们有很大的不便，例如：遇到不会的问题将难以找出答案，就无法继续向前迈进、也无法玩休闲游戏，生活上就会变得很无趣。

但是“如果”通常是不会发生的，若是你想要让“如果”发生，那就得看你自己了。

那天如果我回了头（优质16篇）篇十三

那天我和弟弟吵架他不痛快的回去了。大姨非要让我送他到车站，去我就送他去了。路上我摸见口带里边还有五元钱，我怕他饿着，所以我给他买了一杯蛋花汤，让他回去冲着喝。在他上车时的那一刻他用后侮的表情看了我一眼。

两天后，那个表情再次从我的脑海边闪过，那天的悲剧仿佛重现在今天，就这样我用每一滴墨汁都充满了回味的字体写下了这篇作文《那天》。

山西太原尖草坪区国师街小学五年级:杨悛杰。

那天如果我回了头（优质16篇）篇十四

一个人呆在这孤零零的屋子里，屋外的雨雪还在下，已经三天三夜了，抗样子它好象没有停的意思。我喜欢雨也喜欢雪，可是却讨厌这雨雪交加。

精神上是那么不充实，我喜欢静寂，却不喜欢孤独，可是在这时我真的感到无所依靠，我想到雨中狂奔，想到雪中漫步，雨冲洗掉一切的凡尘杂物，尽情的狂奔。雪是那么纯净，在雪中可以把我内心的一切杂念消除；可是这雨雪却是那么泥泞，不禁想找个地方躲避开来。

我是理智的躲在这屋子里，可是却空荡荡的，没有一丝依靠！

那天如果我回了头（优质16篇）篇十五

我昂起了头。

对于世界上的一些人和一些事，我经常只能无奈的静观其发展，什么评论都说不出来。正如现在我看着这作文题，心中思绪如海涛般澎湃小学作文，却迟迟无法下笔。“我昂起了头”实际上是很精辟简洁意味深远的考题，从其选词中便可见一般。出题者选用了“昂”而不是“抬”“仰”，单从这一个字上就能使考生明确此文主旨――对自己的一份肯定，成功后的满足，收获后的喜悦。立意高一些的还可定位在对自己身为中国人的一份自豪与骄傲。如同本卷第二个阅读语段那样，以“爱国主义”这个神圣、永恒的主题作为文章主要阐述的中心思想。从表面上看，这个题目留给考生的选材广度很大，事例所能涉及的范围也很宽。小到自身的一次成就，大到对近年来中国国际地位显著提高的看法，都能写在这卷面上。然而事实真是如此吗？我想不是这样的，否则我也不会走投无路到写这种有极大可能勇夺0分的文章。诚然，这次的作文题目及要求都很松，甚至连“严禁诗歌”这条都没有加上，可谓是给了我们极大的自由。可真到选材时很多同学还是犯了难（我想老师您也不是没有听到同学们的抱怨。）就我个人来说，一开始看到这作文题时，除了“窘”外也只有“濉闭飧鲎帜苄蜗笊动地表达我当时的所感所想了。对于这尴尬的考题，事例选小了吧又写不长，只得用大段大段泡沫般的“事后感”来塞满这600个字。心理活动描写固然是细腻点好，但通篇都是如此而缺乏实例未免会显得空洞。事例选大了吧又显得形式化，在介绍完自己所写的国家时事后，无非是对祖国的`褒扬与赞美。“爱国情操”固然是神圣高尚的，但看着满枝虚伪的“啊！祖国，我爱你！啊，祖国，我为你而骄傲！为你而自豪！”任谁都会感到反感。即便是文采好到引用了诸如“美哉我少年中国，与天不老”也亦是同样的结果。

写到这里总算是凑够字数了，也该给上一个点题的结尾了。在即将把这包含着我近十分钟深思熟虑而著成的作文的试卷交给老师之时，我昂起了头，带着份畸形的满足与自豪，坦然迎接着未来，迎接着伟大的鸭蛋！

那天如果我回了头（优质16篇）篇十六