优秀作文是一篇内容丰富、思路清晰、语言得体的佳作，它能够给读者带来深刻的思考和感受。此处为大家整理了一些优秀作文的范例，希望对大家的写作有所启发。
我爱文学初中（汇总17篇）篇一
最初的题目是我与文学，可觉得自己的俾微无法承受这么大的话题，于是狡猾的改动了一下。
就像面对心仪的人和事物一样，任何人都有爱和追求的权利，至于是否能够开花结果则不一而论了。
文学于我就像男人的酒，不是空气和水，是生命的必需品。
曾经立志尝尽天下美酒成为酒中仙，可苦于瘾不小量不大，两三杯下肚就醉的不省人事，第二天踉踉跄跄的重新端起酒杯。
文学带给我快乐。
沸腾和繁华是孤独的温床，每天处于拥挤的人群和喧闹的宴会我格外空虚，我甚至找不到可以说话的人。
我想现在的人是怎么了，宁可把自己交给虚无的网络来释放自己的压力也不愿与与身边的人交流，这也许是现代社会的一个通病，而我把自己交给了文学。
或月或星的夜晚将我包围，我收拾好自己的心情走进一个个作品，就是走进了芬芳的花园，走进一个个为文者的思想和灵魂，而我的心也盈的满满的。
我如此的渴望与他们交流，成为他们精神上的挚友。
他们是一群高尚的人，有思想的人，我所仰望的贵族，我的心也不再荒芜。
当我情绪起伏时也会提笔铺纸尽情的倾诉，我想是人都需要倾诉的，只是方式和对象不同而已。
我也因此而快乐。
文学曾给我迷茫。
那是个青春张扬的青葱岁月，意气风发的在校刊和地方小报卖了几块豆腐，就自以为是的飘了起来。
于是昏天黑地的写，没心没肺的投，可更多的是失望重复失望，牛入泥潭带来的打击让我遍体鳞伤。
我在一个个夜晚独自迷茫，找不到路的方向，对于文学我曾一度放弃。
其实我的迷茫是出于我的功利，我是如此想让自己的文字变成铅字是为增加荣誉的光环来满足年轻的虚荣。
现在想起当初的举动和迷茫则是我记忆中丑陋的伤疤，这么长时间过去了撕开它仍有柔软的痛。
文学是用来陶冶情操，洗漱灵魂的。
来不得半点功利和目的性，为了文学而文学那是低下的伪文学，也是禁不住时间的考验的。
以后的日子我平静的阅读，认真的码字。
越是阅读我越是感觉自己的苍白，我只是井底最深处的那只蛙。
我不敢停下脚步，我相信最美的景色在前方，最好的作品是下一部，哪怕这一辈子都在井底。
文学也带给我困惑。
与其说是文学不如说是现代诗歌带给我困惑。
如果说文学是人类精神的领跑者，而诗歌则是领跑者的先锋队，诗人是文人中的哲人。
我对现代诗歌的认知是始于初中时代的顾城，美丽、意境、浓缩、哲理给人以饱满的张力和无限的想象，也曾想做一名诗人用灵动、飘逸、凝重的文字来书写世界万物和自己的人生，可由于先天的驽钝和后天的懒惰使我不敢提笔。
我知道以我的低劣是无法走进诗人生命最后的思想深处，但他们的诗歌带给我四射的光芒也令我窒息。
而带给我更大困惑的是诗歌本身，我如此欣赏它们的语句却无法领会它的真正含义就像我无法走进诗人的身体。
以至于我在购买每一本诗集诗都先看有没有诗评来增加我的理解。
我曾经很私人的认为现代诗的曲高和寡会不会使它走向消亡。
但我看到这么多朝圣者在孤独中坚持，在坚持中孤独，散发出或耀眼或微弱的光芒去照亮人类精神世界的家园。
而今天的年轻人，面对店铺林立的精品店，也许还觉得不满足，文学同样如此，在一个文化消费很局促的时代，人们别无选择，而在今天，随着网络的发达普及，博客及个人空间的出现，我们已经进入一个全民写作的时代。
(赵本夫语)我在想我的担心是很杞人了，而我也无法放下手中的诗集。
正如我在一首小诗中所写(脚莫停再小的风浪也是动力/脚莫停再慢的速度也是前进)。
我爱文学，它使我温驯、儒雅、睿智、豁达：
我爱文学初中（汇总17篇）篇二
每当我接触文学，我的心情总是澎湃的，心中就像燃起了一把火，映照着我对文学的欣赏。
夜晚，当万物沉寂，弯月如钩。开始进入奇妙而神奇的文学世界，与列夫·托尔斯泰一起领悟战争与和平。
我努力蚕食着那令人痴迷的文字，我渴望走进作者内心，与他们共同乐，共感慨。我渴望文学中的知识，我向往作者塑造的美好世界。文学伴我成长或喜或悲，都无法在我记忆中抹去。
兴起时，我拾起笔杆，向那洁白的纸张倾诉内心最深处的感情，这些文字是我最深的感悟。我喜欢听笔与纸张摩擦的声音，它在尖叫，在叫喊，那时真正的快乐，享受都从内心倾泻而出，也许那是最真挚、真切的感情。
悲伤时，我朗读郭沫若的《雷电颂》，感受痛苦被释放出来的'快感；快乐时，我细细品读李白的“云想衣裳花想容”，沉浸于奇妙的幻想中；当我感慨于梦想时，我轻声细读泰戈尔的《飞鸟集》，体会飞鸟平凡而不平凡的精神。
我喜欢优美的散文，因为它型散而神不散；我喜欢泰戈尔的诗集，喜欢它自由、悠闲而不失心的追求；我喜欢鲁迅先生的文章，处处充满一腔热血的报国之情。
一篇篇文章，时时刻刻牵动我澎湃的新潮。柔美的文章，让我心醉；励志的文章，让我奋发向上。我的心脏似乎连接着文学的血脉，“扑通”、“扑通”地跳着。我感受到我与文章融为一体。
文学，你牵动我的心！我被你牢牢牵制。
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我爱文学初中（汇总17篇）篇三
我爱文学，文学的魅力感化了每一个人，我曾读过这样一篇文章《为你打开一扇门》，当你阅读每一篇文章时，你是否打开了那扇文学的大门？是否感受到了文学的美丽？是否听到了文学的呼唤？我认为：文学是知识的海洋，是艺术的大门，当你认识或感受到文学，你一定会惊叹：啊！文学是多么的美妙，多么的吸引人！
如果语文是一首歌，那么文学就是这首歌的主角；如果语文是一幅画，那么文学就是这幅画的题目。文学是语言之精华，是艺术之摇篮。古今中外，无数个人赞扬过你：诗人用优美的诗句赞叹你，歌唱家用轻柔的歌声歌唱你，作家用有力的笔迹记录你……学校里，我问同学们：“文学是什么？”他们争先恐后的说：“文学是优美的旋律，带领我们倾听文学的愉悦。”“文学是……”他们说完了，我笑笑说：“你们说得都很好，我来说一个吧！文学是一只翱翔的雄鹰，它带着我们的希望，飞的好高好高。”话音刚落，就响起了掌声。我顿时感觉我已经打开了文学这扇门。
我爱文学，爱它的优雅，爱它的美丽，爱它的优美。
我认为，文学就是我人生中的教科书，它不知不觉启迪了我的心灵。而文学的美，语言的美，更是春风化雨般的滋润我心田中的清泉。在美的文字空间了引导我看到了更广阔的天地，耕耘真正浸透人生乐趣的精神乐园，从中得到领悟、抚慰、联想、净化、认同和关爱。
在文学中，童话是最美妙的呓语，好似我们闪动的眼睛，()放射出纯真的光辉。四大名著是我国古代艺术的巅峰之作。唐诗让我悠然自得地吸收文学、哲理与一炉的传统文化精华。各种美文、小说以及外国名著，都充满了文学的气息。
沉浸在如此美妙的文学天地中，我怎能不欢喜？欣赏着如此美妙的文学作品，我怎能喜欢？
我喜欢在一个角落静静地看书，那么认真、痴迷，书中的内容吸引着我这个热爱文学的小女孩；我喜欢在书桌上积累好词佳句，这就像蜜蜂采蜜一样，只有不断的采集花蜜，才能酿成蜂蜜；我喜欢写作文，不管是别人不认可，我依旧会继续写下去。
我爱文学，我更希望将来我能成为文坛中的一名优秀作家！
我爱五彩缤纷的`生活，那是因为知识为我插上了一对想象的翅膀，文学给我装上了一双明亮的眼睛，使我对生活充满了热爱，对人生充满了往。
我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。曾有多少次，我驾着想象的小舟荡漾在文学的海洋里！
文学带我走过了白雪飘飘的北国，领略了花江柳绿的南疆。文学让我领悟到做人就应该诚实而高尚。紧握着文学的手，生活是那样多彩，生命充满了力量。
文学是我的一对翅膀，我飞起来，翱翔在蓝天上，纵游世界的美好山河；文学是我的一双眼睛，我要带着它博览世界之神奇。
我爱文学，爱它那神奇的力量，爱他那隽永的容貌，更爱它与众不同的魅力！
我爱文学初中（汇总17篇）篇四
3、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若。
5、没有思索和悲哀，就不会有文学。——鲁迅。
7、我的青春连一线阳光也没有，可是，我的文学生涯却是从那时开始的`。——冯骥才。
11、审美观是人的文学悟性。——儒贝尔。
13、读者群是文学的最高法庭和最高裁判者。——别林斯基。
14、文学的真正的使命就是使感情成为可见的东西。——泰纳。
17、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基。
19、文学是社会的家庭教师。——别林斯基。
23、说到底，文学中的不朽的东西是风格，而不是思想。——亚当·斯密。
26、只有读者有精神粮食可以消费，那文学才能一直活下去!——南派三叔。
27、艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。——惠特曼。
28、文学是人的生活的教科书。——车尔尼雪夫斯基。
29、文学总是预示生活。它不是模拟生活，而是按照自己的目的塑造生活。——王尔德。
32、没有翻译就没有世界文学。——马悦然。
34、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。——鲁迅。
36、每个人的记忆都是自己的私人文学。——赫克斯科。
我爱文学初中（汇总17篇）篇五
去年暑假，我参加了市天文馆举办的天文夏令营，在这五天四夜当中，我们几乎每晚都会到山上观看星星，在那次夏令营后，我发觉，我爱上了观星。
在观星时，躺在那被一点雾气沾湿的草地，望着夜空繁星点点，有如黑丝绒一般的天空，配合上老师详细的讲解，各式各样的星座、星星，彷佛都成了一个个生动的物体，一一呈现在我眼前。
偶尔假日时，我和爸妈在晚餐后，都会一同去公园、散步、谈心。有时天气好，天空中的星星一览无遗，充满好奇心的我们，就会指着天上的星星，讨论着“这是什么星星，那又是什么星”，但可惜的是桃园都市大楼林立，高耸的建筑物总会不小心档到了天空，还有街道上车水马龙，餐厅、商店占满街道两旁，所排放出的废弃、油烟，都会让新鲜的空气遭到破坏，自然而然天上的星星就看不清楚了。之所以这样，我一直都渴望能够和家人独自到拥有新鲜空气的高山上观赏星星，一同探讨天文的奥秘。
虽然我并没有深入了解天文，但我喜爱在观星时，那种轻松的感受，不用认真的死背有关天文的知识，就能够吸收到天文的丰富资讯，就因为这样，所以，我爱观星。
我爱文学初中（汇总17篇）篇六
3、闭门造句非诗法，只是征行自有诗。——宋·杨万里。
4、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基。
5、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔。
7、文变染乎世情，兴废系乎是序。——南北朝·刘勰。
8、事之博者其辞盛，志之大者其感……——唐·梁肃。
9、事物的`美存在于细心观察它的人们的头脑中。——hume。
10、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——清·曹雪芹。
11、诗言志，歌咏言。——尚书。
12、诗文字画，大抵从胸臆中流出。——宋·张戒。
13、诗歌比历史更接近于事实真相。——plato。
15、文学是人的生活的教科书。——车尔尼雪夫斯基。
17、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若。
18、汝果欲学诗，工夫在诗外。——宋·陆游。
19、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基。
20、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基。
21、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。——鲁迅。
23、没有人能通过模仿别人而成名。——samueljohnson。
24、过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇。
25、风格就是人品。——巴尔扎克。
26、文学是社会的家庭教师。——别林斯基。
27、文章均得江山肋。——宋·王十朋。
28、一篇向人写肝肺，四海知我霜鬓须。——宋·苏轼。
29、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克。
30、眼底江山皆净域，毫端兰竹见灵魂。——近代·许乃钊。
我爱文学初中（汇总17篇）篇七
18、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅。
20、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文。
21、一篇向人写肝肺，四海知我霜鬓须。——苏轼。
24、是文学唤醒我们注意人类生活的准则，平息大火，抑制邪恶。——圣皮埃尔。
26、只要人越来越堕落，文学也就一落千丈。——歌德。
27、只有伟大的人格，才有伟大的风格。——歌德。
28、志者诗之本也。——朱熹。
29、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔。
30、文变染乎世情，兴废系乎是序。——刘勰。
我爱文学初中（汇总17篇）篇八
6、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基。
7、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若。
8、汝果欲学诗，工夫在诗外。——陆游。
9、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基。
10、优秀的作品无论你怎样去探测它，都是探不到底的。——歌德。
11、异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。——歌德。
12、艺术是让我们意识到真理的诺言。——picasso。
13、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克。
14、眼底江山皆净域，毫端兰竹见灵魂。——许乃钊。
15、言者志之苗，行者文之根。——白居易。
我爱文学初中（汇总17篇）篇九
我拿起书本，畅游在无尽的书海之中的时候，我就品味着一道道文学的美味，我就陶醉于那文学的韵味之中了。
我翻阅唐诗宋词的时候，恍惚间，我看到了李白与杜甫，就想起来“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在那高亢激昂的吟唱中，我品味到了那豪迈自信的人生态度。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”我感受到了诗人忧国忧民的莫大的情怀。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”幽静的山林，平静的生活，享受着这寂静的田园风光，我从心里感受到了诗人内心的淡泊和超脱世俗的人生之乐；人生之韵味的浪漫与多情，文学的韵味萦绕心间，让我品味着人生的浪漫与豪放！
我爱文学初中（汇总17篇）篇十
在我很小的时候听老哥总说“读读读，书中自有黄金屋，读读读，书中有女颜如玉”，那时童年的理解就是书里有好多好多钱财和美人，所以总感觉书里肯定有很多好玩的东西；家里老哥老姐比我大了好多，我可以不要做能做的家务事，父母对我约束又不多，所以做好老师布置的作业后就拿了老哥老姐的书看。
我小学毕业已经看了多个版本的《三国演义》、《水浒》、《武松》还有《红楼梦》了，不过我最喜爱看的还是《山海经》杂志和《寓言故事》，而记忆优为深刻的有个寓言，叫做“愚公移山”。说的是古代有一位老人，住在华北，名叫北山愚公。他的家门南面有两座大山挡住他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下决心率领他的儿子们要用锄头挖去这两座大山。有个名叫河曲智叟的老头子看了发笑，说是你们这样干未免太愚蠢了，你们父子数人要挖掉这样两座大山是完全不可能的。愚公回答说：我死了以后有我的儿子，儿子死了，又有孙子，子子孙孙是没有穷尽的。这两座山虽然很高，却是不会再增高了，挖一点就会少一点，为什么挖不平呢？愚公批驳了智叟的错误思想，毫不动摇，每天挖山不止。这件事感动了上帝，他就派了两个神仙下凡，把两座山背走了。
故事通过愚公移山成功的事情，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，多读了也就悟出了一个道理要克服困难就必须下定决心，坚持不懈的努力。
其实我们读书的过程就如在黑暗中听人讲故事，悟的过程就如在擦拭火柴，悟出的“道”和“理”就如黑暗中点亮的一盏灯；灯点多了，我们前进的路上也就光亮了。
我爱文学初中（汇总17篇）篇十一
文学是一种艺术，文学有一种魅力，文学是一种情感的表达。
也就是她吸引我的道理……我酷爱读书，古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯”，可见读书的重要性――不读书就要落后。
徐志摩精悍的诗歌也罢，还是鲁迅精彩的小说，都能让我从中受益匪浅。
是一种精神的放松，是一种思想的放松……文学给了我无穷的智慧，无穷的知识，开发了我无穷的潜能;文学使我聪明，使我快乐。
虽然我现在还到不了“下笔如神”的文学境界，但通过大量的阅读，我也至少能够做到每篇文章都比较深刻。
这正是文学的艺术。
文学之所以叫“文学”，是因为她包含有一种学问――因此，白话，无聊的话，便不是文学;只有那种能给人以美的享受的话语，才足以称的上文学。
想把一种意思平淡的说出来容易，难得使用高尚的语言表达出来。
因此，文学在我心目中也是如同走路吃饭一样是必不可少的能力!
我爱文学初中（汇总17篇）篇十二
有一天，我和爸爸一起出去买书，在回家的路上，我就已经被这本“书妲己”迷惑了。我捧着《世界未解之谜》津津有味的看了起来。什么“灵异公路”、“无底洞”、“神秘怪圈”……我边走边看书。差点和垃圾桶来了个“亲吻”。
一回到家我就冲进卧室，把灯打开，坐在书桌前如饥似渴地读起来，就像饥饿的人扑在面包上，一读就是几个小时，一点不会觉得疲倦。不知不觉就到了吃晚饭的时间，爸爸进屋喊我吃饭了，可我沉醉在书的海洋里，并没有回答他，而是继续看了下去。
爸爸走过来对我大声呵斥道：“吃饭了！”我转身一脸迷茫地看着爸爸，爸爸又说：“吃饭了，快点。”我恳求爸爸再给我一点时间，可是爸爸不同意。于是我使用了必杀技“抱大腿”，爸爸无奈下只好答应：“再给你十分钟。”我大喊到：“yes！”
10分钟像骏马快速奔驰而去了。爸爸又来叫我吃饭了。我又说道：“等等，我马上就看完了。”爸爸二话不说就直接把书拿走了。我也只好很无奈的去吃饭。
对于我来说，书就像是“书妲己”，而我就像是那个“君王”，欲罢不能。
不过，我愿意就这样一直被迷惑，直到永远，永远……。
我爱文学初中（汇总17篇）篇十三
冬天是个冰雪如玉的季节。
北风“唱”起了歌儿，小河结上了一层层厚厚的冰,不再哗啦啦地“唱歌”了;鱼儿在水底嬉戏,张牙舞爪的螃蟹再也神气不起来了。许多树木、花草都被冬天的寒气惹得低下了头,只有岁寒三友挺拔地站在那儿，勇敢地向寒冷挑战着。
冬天是个快乐而又充满笑声的季节。
小朋友们正在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球、滑雪……不时传来一阵阵欢快的笑声。
冬天是个大雪纷飞的季节。
一朵朵雪花儿撒落在大地上，如同给大地穿上了一层层厚厚的“外套”。
青蛙、蛇、蚊子、苍蝇等动物都躲到自己的巢穴里过冬去了，连小树都穿上了厚厚的“棉袄”。等待鸟语花香、绿意盎然的春天到来。
冬天，一个冰雪如玉、大雪纷飞、快乐而又充满笑声的季节!
我爱文学初中（汇总17篇）篇十四
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我爱舞蹈初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
每当看到舞蹈演员们在在台上尽情舞动的时候，每当看到她们优美的身姿、亭亭玉立的身材的时候，每当看到她们自信的微笑、高贵的气质的时候。我，已经喜欢上了舞蹈。
当我用试探的口气对妈妈说想学舞蹈时，没想到妈妈很爽快的答应了，并且说：“有一门特长很好，既然你喜欢，那就好好学吧！”我激动的一把抱住妈妈。
我开始学习民族舞。因为这是第一次接触，所以很害怕，就站到了后面。老师看出了紧张的我，亲切的说了很多鼓励的话，我的心情放松了很多，一步一步跟着老师学了起来，自我认为学得还有模有样。我的信心大大增加了。
可是又一次考验降临了，那就是必不可少的基本功练习。我那时已经不小了，以前又从没练过，刚开始可想而知，我怎么也压不下腿去。看到别人一个个都压下去了，心里像有虫子在钻，真难受。老师走了过来，给我一次又一次地往下压，并一直鼓励我，说一次比一次有进步了。我的汗流了出来，泪水也在眼睛里打转。几天的艰苦训练过后，我终于收获了成功，我很高兴，也让我明白了：一件事要想做好可真不是件容易事。
之后在五年级的'暑假中，妈妈给我报了拉丁舞班。这次给我一点儿怕意也没有了，兴冲冲的和妈妈来到了舞蹈室。我十分自信的站到了前边，伴着老师的节拍，开始了最基本的舞步。我十分刻苦认真的学习，再加上老师辛勤的教导，我学得很出色，得到了老师的赞扬和夸奖。
从这几年和舞蹈的亲密接触中，让我对舞蹈不单单是喜爱了，而且变成了我生活中不可缺少的一部分。我爱舞蹈，因为它让我充满自信；我爱舞蹈，因为它让我懂得挑战；我爱舞蹈，因为它让我收获了汗水和成功。
我爱舞蹈，更痴迷其中，让舞蹈伴我成长，与我同行！
我爱文学初中（汇总17篇）篇十五
回到海南了，春的气息还没感受到，夏天就好像已经在身边了呢。
我喜欢夏天，像喜欢一个顽皮的孩子。他是新鲜，快活的，但有时候哭起来，却也是壮烈的，就像夏天的雨一般。
所以说，夏天真是一个性格鲜明，有些暴躁的孩子。比起其他季节，夏天是比较大气豪爽的，不像冬一样默默无声，不像春那样娇媚，也不像秋那般萧瑟。夏总是像个东北汉子，从不给你好脸色看，要热的你半死，要急起来就泼你一大盆雨。
但是，我就是爱夏天，爱那片绿得让人睁不开眼睛的绿，爱那片浓到人心里的蓝，爱那磅礴的大雨，洗刷了世界上所有的尘埃。每年，特别是严冬，我都期盼着夏天的到来，如果我是雪莱，我一定会哼出“冬天来了，夏天还会远吗？”这样的诗句。
夏天也是青春的代名词，它是充满阳光和希望的季节。夏天里处处都可以看到年轻人的身影，不管是在烈日炎炎的篮球场扣篮，还是在广阔人多的广场滑板……看到他们汗流浃背的身影，张扬的服饰，我总是情不自禁的感叹，“年轻，真好”。夏天也是张扬，充满朝气的，他脾气暴躁，但也热情、专注，如果哪位母亲还在为处在青春期儿女的性格苦恼时，我想告诉她，他们就像夏天。
季节也是有性别的，春天给人感觉就像一位小姑娘，秋天则像一位丰腴的母亲，冬天是一个胡子白花花的老头，夏天却是一个年轻的汉子，正处在人生的创业期，哺育着秋天丰收的果实。
要是我有儿子，我情愿让他像夏天，像夏天般热情，像夏天般充满朝气，那般年轻。
我爱文学初中（汇总17篇）篇十六
四个季节就好像四个性格迥异的孩子，这四个孩子有着各自独特的性格。春像姑娘，充满柔情；夏如青年，热情似火；秋像母亲，柔情似水；冬似作家，豪情万丈。而在这四个孩子中，我最爱的还是那充满柔情的春姑娘。
噢，原来是春姑娘带着她的礼物来到了每一个角落，有点害羞地迈着她那轻盈的舞步，把礼物送给世界上的每一个朋友。
不远处的小河“叮咚”地响着，那是春姑娘在欢笑；太阳温和地将阳光洒向大地，那是春姑娘的风采。
快看！草坪上铺了一层浅绿色的地毯，这是小草被春姑娘唤醒了，那小草好似还有些倦意，懒洋洋地打着哈欠，又害怕似的，迟疑地探出小脑袋，向周围的新鲜事物望个不停。小草的芽儿是那么嫩、那么绿，鲜灵灵地透着生机。榆树也竞相地生出了锯齿似的嫩叶，锯下几束阳光，留下几片影子。
迎春花也早早地露出了笑脸，金黄金黄的花瓣是那么明亮活泼，像是闪烁着的星星，像是孩子们的眼睛。桃花就像害羞的小女孩，瞧！她的脸都羞红了。玉兰就像高贵的先生，穿着考究的白礼服，也许是想邀请春姑娘跳舞呢！杨树的花就像是难看的毛毛虫，他不好意思地把自己的花一串串地扔掉。河水被春姑娘染成了蓝绿色，叮咚叮咚，她快乐地唱着闹着。人们也脱去了沉重的冬装，穿上了轻便的春装，他们高兴地笑着，闹着……他们也被春所陶醉，都融化在了这春天之中。
我爱春的柔情，爱她的美丽，爱她的……可是四季轮回，如果永远都是春天该多好啊！
我爱文学初中（汇总17篇）篇十七
我爱万物复苏的春天，我爱凉风习习的秋天，我爱白雪皑皑的冬天，但是我更喜欢炎热的夏天。
夏天是美丽的。早晨，太阳娃娃露出了灿烂的笑脸，树林里百鸟欢唱，草地上朵朵野花时隐时现，他们就像一群穿着各色衣裙的仙女，迎接新一天的到来，这里空气清新，让人心旷神怡。
夏天是快乐的。下午太阳像一个滚动的火球，在头顶慢慢的踱步，整个大地像一个蒸笼一样。这时候，妈妈就会买一个我比较喜欢吃的草莓冰淇淋，啊！甜甜的，凉凉的，美味极了！夏天还可以到水上乐园去玩，哪里可以坐上充气飞机，飘在游泳池的上空，就像在蓝蓝的天空中飞翔一样，看着下面游泳姿势多样的人们，我觉得好像是各式各样的云朵，飘在蓝天里。
水上乐园的中间有一个大大的蹦蹦床，蹦蹦床的滑梯粘上水以后可滑了，滑梯大约五层楼那么高，轮到我了，我非常紧张，心都提到嗓子眼了，往下冲的时候，我不住的尖叫了起来“啊！啊！……”滑下来后，我把眼睛睁得大大的，看见水花高高溅起，弄得旁人满脸都是，看着他们无奈的样子，我觉得有趣极了。
夏天是悠闲的。傍晚，太阳终于下山了，大地上还是一片滚烫，月亮姑娘迫不及待的披上了银纱，唤醒沉睡的星星一起蹦了出来。人们开始出来乘凉，广场上大人们锻炼，跳舞，我们嬉戏打闹，有时候头上戴一个手电筒，到河边去找蝉。
我爱夏天，夏天是一个美丽的季节！夏天也是快乐的季节！