优秀作文是在写作过程中，运用准确的词语和丰富的修辞手法，表达出独特的观点和深刻的思考的一种文学作品，它可以激发读者的兴趣，引发共鸣，给人以启示。小编为大家整理了一些获奖作文的片段，希望能够给大家展示出什么是真正的优秀作文。
小学二年级写小猫范文（16篇）篇一
今天我放学回到院子里看见一只小猫。
它很可爱，它的颜色由黄白色组成，它见到我还对我喵的叫一声，它的嘴巴很小，我还摸了一下它呢，它的身上毛茸茸的背上还有一根硬硬的骨头，它看起来懒懒的，我看它的时候它还卧着呢，它的眼睛很大，很有神，晚上它的眼睛还会变绿呢，它晚上肯定很懒，上次还害得我家闹老鼠呢，不过它确实挺可爱的。
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小学二年级写小猫范文（16篇）篇二
在我家的院子里，门房李爷爷养了好几只猫，有白色的、黑色的、黄色的，还有我最喜欢的那只小花猫。
这只小花猫长得很讨人喜欢，一身灰白相间的花毛，毛茸茸二度，像一个毛球球。它有一双非常明亮的大眼睛，在白天，它的的眼瞳是一条线，晚上则像两颗亮晶晶的蓝宝石。他的脚抓像梅花，脚掌上长着一层厚厚的肉垫，走起路来悄无声息，肉垫下藏着五支钩子似的利爪。
它的动作非常敏捷。我们院的十几米高的大树，它噌噌几下就爬到顶了。它抓老鼠时，悄悄地靠近猎物，然后猛地扑过去抓住猎物。它跑得很快，我想抱抱它，就是抓不住它。
虽然它老是躲着我，但是我还是最喜欢这只小花猫。
小学二年级写小猫范文（16篇）篇三
一天，小猫对妈妈说：“好妈妈，我想出去玩！”妈妈说：“好吧！”
小猫走到河边，发现水面动了一下。小猫以为有鱼，就找来鱼竿，放进水里开始钓鱼。
不一会儿，水面晃动得很厉害，小猫使劲拉鱼竿，没想到窜出来一条大鳄鱼。大鳄鱼张开大口要吃小猫，小猫吓得撒腿就跑。鳄鱼最终还是没能吃掉小猫。
从那以后，小猫再也不敢独自到河边去玩了。
小学二年级写小猫范文（16篇）篇四
《卡罗尔和她的小猫》是义务教育课程标准试验教科书小学语文第三册第二组课文中的第八课。它是一个十分有趣的儿童故事，情节曲折有趣。“卡罗尔一直想有一只小猫”，正因为她“一直”想，爸爸就给她出主意登广告要小猫，可广告一登出，送小猫的人络绎不绝，为了解决小猫太多的问题，爸爸只好又登广告把小猫送人，当别人把小猫都拿走时，喜欢小猫的卡罗尔非常伤心，可就在这时，卡罗尔惊喜地发现自己最喜欢的小猫伯洛留下了，“卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。”《卡罗尔和她的小猫》是新教材在小学阶段第一次出现的略读课文。
（二）教学目标。
1知识与能力目标：通过圈一圈、做一做、看图片、猜谜语、加一加、减一减、换偏旁等多种方式认识“卡”“罗”“尔”等十五个生字。
2过程与方法目标：指导学生学习默读，了解默读的方法。
3情感态度与价值观目标：自读自悟，联系自身经验，感受卡罗尔随着小猫来来去去而起伏的心情，体会她对小猫的喜爱之情。
（三）说重点、难点教学重点：
1认识“卡”、“罗”、“尔”等15个生字。
2指导学生学习默读，了解默读的方法。
教学难点：在默读中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化。
二年级的学生好奇心强、活泼好动，有意注意的时间较短，本文篇幅虽长，但内容通俗易懂，具有浓厚的生活气息，可读性强，文中出人意料的情节产生的吸引力能紧紧抓住孩子们的心，使学生喜欢阅读。
在教法上，我采用自主阅读法，放手让学生读书，并采取小组合作学习，抓住重点进行汇报的形式，使学生理解课文内容，又激发他们对动物的喜爱之情。
在学法上，我会运用学生已形成的识字能力来识字，鼓励他们用自己喜欢的习惯的方式识记汉字。
因为本课是略读课文，所以我准备用一课时完成教学。教学过程共分为四个板块：
（一）创设情境，导入新课。
（二）初读课文，识记生字。
（三）再读课文，理清课文。
（四）总结全文，拓展延伸具体如下：
1、创设情境，导入新课。
第一步，让学生就“喜欢什么动物？为什么喜欢？”展开交流谈话（学生交流后回答问题，课件出示各种各样的动物：小猫、小狗、小兔等）。
第二步，学生谈论到兴致高昂时，我引入课题：有一位外国小姑娘，她叫卡罗尔（板书）她跟我们一样也喜欢小猫（板书：小猫）他们之间会有什么动人的故事呢？（板书：和她的）。今天我们一起来学习这篇课文。（学生齐读课题）。
2、初读课文，识记生字。
第一步，学生自由读课文，圈生字，圈特殊词语（包括成语、abb式、aabb式词语），勾画优美的词语搭配，标段落。
第二步，鼓励学生读自己觉得难读的字，然后我会多媒体出示会认字，齐读，指名读，开火车读。
第三步，以“大家有什么好的方法记住其中一个或者几个生字”来提问引导学生主动交流识字方法，之后老师补充。
如：猜谜语识字：不上不下（卡），兔子差点不见了（免），妈妈做饭菜的地方（厨），热水洒在泥土上（垫）。动作表演：蹭。声音模拟：喵。加一加、减一减、换偏旁的方法：苗——喵，萝——罗，橱——厨等。
3、再读课文，理清课文。
第一步，提问：什么叫默读？（同时板书：默读）学生回答的基础上，小结默读的要求：不出声，不指读，用眼看，用心想。
第二步，学生默读，思考：课文讲了什么？（板书：猫、卡罗尔的简笔画）第三步，再次默读，对文中写得有趣的句子或段落作标记，引导学生试着说出来，课件集中出示学生觉得有趣的地方，“卡罗尔看到这么多可爱的小猫心情如何？”教师以此一步步引导学生梳理文章脉络，从猫的得与失的过程中感受卡罗尔的心情。（板书）。
第四步，再次默读，思考：伯洛为什么没有离开？从课文中哪里知道？（板书：善良、关爱小动物）。
小学二年级写小猫范文（16篇）篇五
哥哥家养了一只小猫，取名叫：咪咪。
前几天，我第一次去哥哥家，虽然是第一次，但没过多久，它就和我成了好朋友们。我觉得咪咪能力很强：我和它比赛跑，它像箭一样射出去而我却像只老乌龟。我和它比爬树，它一会就爬上去了，而我就在下面呆呆的望着它灵活的双腿，我就泄气了。最后，我决定让它跳舞，铺好毯子，可咪咪却不知道我要干什么，于是就窜到毯子上，张牙舞爪，用爪子去撕毯子，嘿，真是个调皮鬼。
我喜欢咪。
小学二年级写小猫范文（16篇）篇六
我家有一只小猫，它很淘气，也很可爱，我非常喜欢它。小猫的身上长着黄*的毛，只有脸上有一些白*的毛，它的前脚毛是黑*的，后脚毛是却灰*的，样子很好看。小猫吃饱后总爱在椅子上蜷成一团睡大觉，就像一个毛茸茸的线团，十分可爱。
有一次，我看见小猫又在椅子上睡大觉，就轻手轻脚地走过去，又轻轻地把它抱起来，就像大人抱着孩子，哄他睡觉一样，把它摇来摇去的。大概是小猫觉得这样很舒服，它还是睡得很香，没有醒来。
过了一会儿，不知从哪儿传来一阵响声，小猫马上被惊醒了，立即从我怀里跳出来，一溜*似地跑了。我不知道发生了什么事情，刚想看个究竟，可是小猫已经跑得无影无踪了。唉！这只小猫真淘气。
我家的小猫还是抓老鼠的能手。它捉老鼠非常用心，只要发现了老鼠的踪迹，它就会趴在那儿一动也不动，静静地等老鼠出来，即使等上几个小时，也非要把老鼠等出来，逮住不可。捉到了老鼠后，就先把老鼠扔在地上，要是老鼠想逃跑，它就再一次老鼠捉回来，这样反复几次才把老鼠吃掉。
听了我的介绍，你是不是也和我一样，喜欢上了我家的小猫呀？
我家有一只可爱又调皮的小猫，因为他很调皮，所以我给它起了一个名字“调皮”。我的调皮是一只黑白相间的小猫。有像黑宝石的眼睛，粉红*的鼻子，和一对三角形的耳朵。
调皮很淘气，在阳台上，在花上撒了尿，我们真是又高兴又生气，高兴的是可以给花施肥，不高兴的是弄脏阳台。有时，我拿了一个小球和它玩，我刚想把小球放在地上，可球还在我手上，它上前一爪将球给抢了，在屋子里玩，可是地上滑，一不小心，就摔了个四脚朝天，我看得捧腹大笑。
有一次，我睡不着觉，就轻手轻脚地走出来，以免惊动了父母，可是，猫听到了一点动静，以为有贼，就立刻扑来，幸好我走得快，所以才不会被它抓到了。有时小猫高兴，它就会来逗我玩，有时小猫不高兴，它不但不玩，还反来扑你呢？小猫不喜欢别人看着它吃饭，你在的时候，它就不吃，你不在的时候，它就吃的津津有味。小猫睡觉的时候更可爱，它缩成一团的时候，好像一个黑白相间的毛球。
这就是有可爱又淘气的调皮了。
我家有一只可爱的小猫。它有一双大大的眼睛，早上是椭圆形的，而中午又是一条缝，到了下午又成了圆形。而且，到了晚上，它的眼睛特别特别亮，就像黑暗中的一盏灯。它的耳朵是小小的三角形，显得格外可爱。小猫咪还有一把小小的胡须，我常常不知它是做什么有的，原来，它是用来测量的，只要胡须能过去，自己的身体绝对能过去。猫还有着尖利的爪子，脚掌上还有着厚厚的肉垫，走起路来一点儿声音也没有，难怪它每回都能很快的抓住老鼠呢！
小猫喜欢吃鱼，每回把鱼丢过去，小猫总是飞奔过来叼起小鱼跑到阳光充足的地方，“呜呜”地吃了起来，意思是提醒别人不要抢自己的东西。小猫美美地吃了一顿之后，用自己的舌头把全身上下*一遍，然后找一个阳光十分充足的地方，缩成一个团，睡了起来。
小猫的喜、怒、哀、乐十分明显。它开心地时候，总是围着你转圈圈，并在你身上蹭来蹭去，或躺在你的怀里，向你撒娇。如果它不开心了，任凭你怎样劝说它，它都不会理你。有时，哪怕你拿鱼来引诱它，它也不吃，而且仍然不理你。
小猫，人类的好朋友，虽然小猫种类还有很多，但是，人们还是要去爱护它们、保护它们。它们真是一群可爱的小精灵啊！
我家有只可爱的小猫。它长着一身洁白的毛，全身没有掺杂一点其他的颜*，白得那么耀眼，那么纯净。要是它团成一团睡觉，活脱脱就是个毛茸茸的白球。一条又细又长的尾巴常常灵活地摇晃着，一双乌黑发亮的大眼睛总是机灵地扫视着四周，看样子，哪怕是蛛丝马迹也难逃它的双眼。两只尖尖的耳朵常常直直地竖着，并且不停地转来转去，哪里有动静它就朝哪里冲去！真是惹人喜爱！
有一次，妈妈正在沙发上给我织毛衣，不小心把绒线球碰到地上，小猫本来在妈妈脚边睡觉，突然看见有个圆圆的绒球在滚动，它乐坏了，一骨碌爬起来，支起两只耳朵，圆圆的眼睛紧紧地着绒线球。
今天，阿姨家买了一只小花猫，这只小花猫是白*的，长的非常可爱。
每天早晨，小猫都起来玩毛线球。当蝴蝶飞来的时候，它就像孩子一样，去追蝴蝶。当蜻蜓飞来的时候，它就跳起身来，想用自己的身体扑到蜻蜓。在尽情的玩耍中顺便锻炼身体，真是一举两得啊。
有一天，我下楼的时候看到小花猫在睡觉，却不像以前那样锻炼身体了。从那以后，我就天天观察这只小猫，发现它变懒了，不再像以前那样爱锻炼身体了，见到蝴蝶和蜻蜓也不像以前样尽情追逐。就整天睡懒觉，从那以后我们都开始叫它懒猫了。
过了几天，我发现那只猫在楼下的房子里转来转去，发出了很多高低不同、长短各异的声音，我觉得很奇怪，就慢慢靠过去，我居然发现小猫在捉老鼠，不一会就捉了两只。
有一次，阿姨让我拿木柴来烧火，我发现在柴堆旁有一团黑黑的东西，走进一看，原来是老鼠的尾巴，一数居然有好几根。从那以候，我们就不在叫它懒猫了。
我喜欢我的小猫咪。
我家有一只小猫，是学校看大门的大爷送给我的。
它有一双蓝蓝的眼睛，白天在太阳的照*下，它总是眯着眼睛，到了晚上才显得有精神；两只小耳朵很灵敏，只要一有动静，立刻就竖起来；黑黑的小鼻子下面有一张小红嘴，总是“喵喵”地叫个不停；四只灵活的小腿老是摸摸这个，碰碰那个，非常讨人喜欢。
我每次放学回来都到阳台上和它一起玩。有一次，我把它放在了小床上，我就写作业，我绞尽脑汁地写完了一篇六百字的作文后，我就出去吃饭了，当我回来时，不见了我的作文，看到的是一片片的碎纸片。肯定是小猫干的！我生气地冲到它的面前，抬脚就要踢它，它好像知道自己犯了错似的，缩着脑袋往后退，还不住地“喵喵”地叫着。我一看它那可怜的样子，气一下子跑到九霄云外去了。它看到我不生气了，好像在讨好我似的，只见它用舌头*我的手，用脑袋蹭我脸，我哪里还有气呀！
这就是我家可爱又淘气的小猫。
小学二年级写小猫范文（16篇）篇七
一开始，猫妈妈和小猫一起安静地在湖边钓鱼，不一会儿，飞来了一只漂亮的蜻蜓，就象一架小飞机。小猫立刻被它吸引住了，追着蜻蜓跑开了。这时，猫妈妈钓上了一条大鱼。小猫看见了，赶紧跑回来看自已的鱼竿，可是一条鱼也没有。
小猫又开始钓鱼了，忽然，飞来了一只美丽的蝴蝶，一上一下地飞舞着，姿态美丽极了。小猫见了，又放下鱼竿去抓蝴蝶玩去了。这时候，猫妈妈又钓上了一条大鱼。小猫看见了，又赶紧跑回来看自已的鱼竿，可还是一条小鱼也没有。
小猫羡慕地问猫妈妈：“妈妈，为什么你总是会钓到大鱼，而我一条小鱼也钓鱼不到呢？”猫妈妈微笑着说：“做事情一定要一心一意，不能三心二意。”
小猫听了猫妈妈的话，认真地钓鱼。这时候，蜻蜓和蝴蝶又飞来了，小猫还是一心一意地钓鱼，就像没看见一样，过了一会儿，小猫就钓了一条大鱼。
猫妈妈说：“你真棒！”
小学二年级写小猫范文（16篇）篇八
做什么呢？我想了想，突然我看见家里的空饮料瓶，就决定用它做一个小猫笔筒。
首先，我在一张白纸上面画了小猫的头和尾巴，然后把画好的头和尾巴剪下来贴在瓶子上，接着照着样子慢慢地，小心地剪，把多余的`部分剪掉，一只小猫形状就剪好了。
接下来就拿彩纸剪五官。剪了一对大大的眼睛、尖尖地鼻子、小小的嘴巴、还有长长的胡须。
我先把眼睛小心翼翼地贴好，接着贴鼻子，嘴巴后贴长长地胡须，小猫笔筒做好了。为了使它更美观，我用漂亮地彩带给它脖子上系了一个蝴蝶结，还在它的身上贴了各种各样五颜六色的扣子，一个漂亮的小猫笔筒就展现在我眼前。
小学二年级写小猫范文（16篇）篇九
我家有一只可爱的小猫，小猫的脸蛋圆圆的，像一个小皮球，它的小胡须黑黑的长长的非常像一个绳子，它的眼睛晚上是绿色的，一旦到了早上就不是绿色的了，小猫的爪子长长的尖尖的非常锋利。
有一天，我很好奇的看着小猫的胡须我不知道为什么小猫长着长胡须，这个长胡须有什么用，所以我就问妈妈，妈妈说：“小猫的长胡须是用来测量老鼠洞的看看能不能钻进去所以才有了这个胡子。
小学二年级写小猫范文（16篇）篇十
奶奶家有一只可爱的小猫，小猫又圆圆的头，头顶上长着一对三角形的耳朵很灵敏，玻璃球一样的眼睛很明亮，小小的鼻子，又细又长又硬的胡须是测量老鼠洞大小的，嘴里长着一口锋利的牙齿像尖利的小刀。
奶奶家的小猫真可爱呀！我很喜欢它。
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小学二年级写小猫范文（16篇）篇十一
哥哥家养了一只小猫，取名叫：咪。
前几天，我第一次去哥哥家，虽然是第一次，但没过多久，它就和我成了好朋友们。我觉得咪能力很强：我和它比赛跑，它像箭一样射出去而我却像只老乌龟。我和它比爬树，它一会就爬上去了，而我就在下面呆呆的望着它灵活的双腿，我就泄气了。最后，我决定让它跳舞，铺好毯子，可咪却不知道我要干什么，于是就窜到毯子上，张牙舞爪，用爪子去撕毯子，嘿，真是个调皮鬼。
我喜欢咪。
我们家有一只可爱的小猫咪，它的名字叫稼宝，我渐渐地发现它每次吃东西的样子，都是要先选小的鱼骨头吃，而且它吃东西的时候把骨头含在嘴里时都要摇摇头，我心里在想，它是觉得鱼骨头不好吃，还是咽不进去呢？妈妈说：“是不是鱼骨头把它的牙齿卡住了，你还是再继续观察吧。”
我决定向张衡学习，遇到了事情多观察。
我家有一只可爱的小猫咪，他叫小可爱。小可爱的毛是白白的，尾巴的'长长，胡子也长长的，可爱极了。
小可爱很懒。每天都再睡觉，有一次小可爱在我的鞋子里睡觉，我不知道小可爱在我的鞋子睡觉吗？我就伸一直脚进去小可爱就咬了我一口，我就在也不穿那只鞋子了。
小可爱给我带来了很多快乐。
一天，小猫对妈妈说：“好妈妈，我想出去玩！”妈妈说：“好吧！”
小猫走到河边，发现水面动了一下。小猫以为有鱼，就找来鱼竿，放进水里开始钓鱼。
不一会儿，水面晃动得很厉害，小猫使劲拉鱼竿，没想到窜出来一条大鳄鱼。大鳄鱼张开大口要吃小猫，小猫吓得撒腿就跑。鳄鱼最终还是没能吃掉小猫。
从那以后，小猫再也不敢独自到河边去玩了。
我家有一只小猫特别可爱，名叫莹莹。两只红耳朵，大大的眼睛，它打哈欠时露出四颗虎牙，虎牙前面还有两排又白又齐的牙，它全身雪白，有一条长长的尾巴。
它喜欢往我身上爬，爬到我身上就开始睡觉。它睡觉时很可爱，还时不时的发出呼噜声。
小学二年级写小猫范文（16篇）篇十二
的眼睛下面长着一张小巧玲珑的嘴巴。
小猫爱在床下快跑，一眨眼，又跑到床角去了。它一动不动地注视着老鼠洞，等待着跑出来的老鼠。
一只老鼠左顾右盼地走出洞外，“吱吱”地叫了一声，尽管它很精灵，但还是难以逃脱小猫锐利的眼睛。只见小猫后脚蹬地，像离弦的箭一样冲过去，咬住老鼠的脖子，叼起小老鼠，到床脚下享受美餐去了。
小学二年级写小猫范文（16篇）篇十三
我见过很多小动物，有忠诚的小狗、温顺的小白兔、还有漂亮的小鸟、可我最喜欢还是那只可爱的小白猫。
他非常讨人喜欢，有一双尖尖的耳朵，那双明亮的眼睛可以随着光线的强弱放大或缩小。小猫嘴边长着长长的.胡须那可是测量老鼠洞的宝贝。还有他的爪子底下有一层厚厚的肉垫，可以让他走动的时候静悄悄的。
他白天在睡懒觉如果你要去逗他玩，你可要小心点，千万别让他锋利的爪子把你抓的满身是伤痕。到了晚上他出来捉老鼠吃，如果没有老鼠他可以吃鲜美的小鱼或者好吃猫粮。我真希望这只可爱的小猫每天陪在我的身边。
小学二年级写小猫范文（16篇）篇十四
一天，宝宝睡着了，妈妈就出去买东西了，小猫咪在一旁玩耍。突然，小猫咪听见了宝宝的哭喊声，于是马上跑到摇篮边，哄宝宝说：“妈妈很快就回来。”
可是宝宝还是哭个不停。小猫咪想了想，它灵机一动，想了一个好办法。于是，它抓着摇篮，轻轻摇哄着宝宝，直到宝宝进入甜蜜的梦乡。
小学二年级写小猫范文（16篇）篇十五
有一只小猫，它长得很胖，有一双黑黑的眼睛，它的毛是黑白相间的，很可爱。
有一天，小猫到河边去玩，看见河里有许多小鱼，它真想吃，馋得都流出了口水。它太想吃鱼了，想着想着，一不小心，扑咚一声，掉到河里去了。这下可惨了，它不会游泳，在水里挣扎着大声叫着救命。
远处，一只大鹅看见了，拍拍翅膀飞快地游过来。它让小猫趴在背上，驮上了岸。大鹅放下了小猫，小猫变成了落汤鸡，不停地吐出嘴里的水。大鹅说：“你这只馋嘴的小猫，看见鱼就想吃，以后可要小心点，其实你可以用鱼杆钓鱼呀！”
小学二年级写小猫范文（16篇）篇十六
我有一只小猫叫花花，它是一只黄白相间的猫，肚子饿了就会叫，它特别怕水，上次奶奶给它洗澡，它喵喵地叫个不停，笑得我肚子都有痛了！它的眼睛大大的，尾巴细细的，鼻子是淡粉色的，而且是倒着三角形，嘴巴小小的，牙齿尖尖的，皮毛像绒线球，喜欢吃猫粮和鱼。有一次，奶奶把它放出来，我刚打开钢琴，它就爬到我的钢琴上玩，我又把它抱下来。
有一天晚上，我在弹琴，突然爸爸发现一只老鼠，就叫小猫来，小猫捉不到，老鼠从窗外逃走了。
一天下午，我在弹练习曲，没想到它被催眠了。
我的小猫真可爱！