英语是用于学习其他学科的重要工具，掌握英语可以提高我们的学习效率。在这里分享一些实用的英语学习技巧和学习策略，希望对大家的学习有所帮助。
中高考英语带译文（模板19篇）篇一
近年来，越来越多的人对文言文产生了浓厚的兴趣，纷纷开始学习并研究这门传统的语言。而英语翻译文言文更是其中的一大难题。笔者在进行文言文翻译时，总结了一些经验，希望分享给同样热爱文言文的读者，一起探讨英语翻译文言文的艺术。
首先，掌握好文言文的基本语法和词汇非常重要。文言文和现代汉语在语义和表达方式上有着很大的不同，因此掌握好文言文的基本语法和词汇是进行翻译的基础。需要注意的是，文言文的语法和句式跟现代汉语不同，如主语和谓语的顺序不一定是固定的，动词的时态和语气也不同，要想用英语准确表达文言文，得先清楚地理解原文的意思和用词。
其次，准确理解翻译的目的很重要。进行文言文翻译时，需要明确翻译的目的和受众。如果是为了让非文言文专业人士理解，要在翻译中加入更多的注解和解释，以帮助读者正确理解文言文的表达。相反，如果是为专业人士翻译，那么需要在翻译中尽可能准确地传达原文的意思，同时避免使用过于口语化的语言。
再次，必须了解原文背景和历史背景。文言文是一种传统的语言形式，浸润了数千年的历史和文化。了解原文所描述的背景和历史，包括时代背景、文化背景等，才能更好地理解原文的意思和用词。这也是在进行文言文翻译时需要注意的问题，因为不同的背景和文化可能会对翻译产生影响。
此外，注重文本的风格和语言特点。文言文的翻译需要注重其独特的风格和语言特点，其中最突出的特点就是其优美的文学性和韵律感。在进行翻译时，需要尊重这种独特的风格和语言特点，并尽可能准确地传达原文的情感和表达方式。对于涉及到文学修辞和修辞手法的文言文作品，还需要注意用英语准确翻译出其美妙的诗意和魅力。
最后，需要在翻译过程中对比不同版本的翻译。文言文的翻译往往是一个循序渐进的过程，需要不断地查阅、校对和修改。与此同时，还需要查看不同版本的翻译，对比不同翻译版本的优缺点和偏差，不断完善自己的翻译水平，提高自己的翻译技巧和水平。
总之，进行英语翻译文言文需要掌握文言文的基本语法和词汇、准确理解翻译的目的、了解原文背景和历史背景、注重文本的风格和语言特点、以及对比不同版本的翻译等技巧。只有这样，才能准确、生动地翻译出文言文的美丽和独特性。
中高考英语带译文（模板19篇）篇二
今天放学回来，妈妈告诉我，今晚有焰火燃放，晚上带我去看。我一听到这个消息高兴极了，赶紧做作业，晚上好去看焰火。
到了晚上八点钟，我们一家人骑车去我爸单位的楼顶看焰火。8点30分，在我们的四周同时响起“咚咚”的巨响，一颗颗小火球腾空而起。我紧张地叫了起来：“开始了，开始了。”这时，爸爸拿起dv机对准了远处的天空。刚才还是黑乎乎的天空开出了一朵朵五彩缤纷、绚丽多彩的大花朵。
一只只可爱的小老鼠发着尖叫声窜向天空。此时的天空被映红了，无数的焰火一阵接着一阵冲向天空。有形形色色的毛毛虫，有多姿多彩的呼啦圈，还有一个个好看的英文字母，千变万化的焰火把我的视线紧紧吸引住了，让我久久不忍移开。“啊，太神奇了!”我不禁喊了出来。爸爸拿着dv一会儿拍西面的天空，一会又对向南面，忙得不亦乐乎。我也是目不暇接，不和看哪儿才好。伴着最后疯狂的巨响和火光，焰火燃放结束了。天空又恢复了本色，只留下烟雾在空中荡漾。
中高考英语带译文（模板19篇）篇三
在高考学习英语口语时，重复原则就更为重要，天天学英语跟读最有效。下面给大家分享一些关于衡中高考英语学习方法分享，希望能够对大家有所帮助。
一、选择正确的听力材料。
对于很多的英语听力不好的同学来说，选择适合自己的听力材料是非常的重要的，我们要根据自己的实际情况去选择适合自己的材料。我们要听简单的听力材料，等到我们都能听懂的时候，我们在选择难一点的，循序渐进，不要急于求成，每天坚持听英语听力材料，这样我们的英语听力成绩一定会有所提高的。
二、快速读题。
我们在看到一道题的时候，要迅速的阅读，我们必须抓住放英语听力的间隙，快速的把题阅读完，这样我们能够节省时间，提高自己的英语听力效率，也能提高自己的英语听力的正确率。也给我们的判断正确的选项提供了时间。
三、果断选题。
我们在答英语听力的时候，一定要果断的去选择英语听力题，在考试中有一个良好的心理状态，在平时的考试中，我们可能会有这样一种情况，就是刚开始自己选择的是正确的，但是经过考虑的之后，经常会选择错误的，考试之后就会后悔，所以我们在做选择题的时候，一定要果断，不要犹犹豫豫。
四、摘要式听写。
要想提高自己英语听力的成绩，我们还必须要经常的去练习，我们可以在平时的多听写听力材料，把自己听懂的写下来，把自己没有听懂的划上横线，听完之后我们在去看英语听力材料，这样经过长时间的练习，我们的英语听力就会有所提高。
五、反复听。
我们在平时练习英语听力的时候，一定要反复的去听，这样有助于我们形成听力条件反射，把自己听到的内容反射式的在脑袋里写出来。
提高英语阅读能力。
在做英语阅读的时候，考生一定要通读整篇文章，对文章的大致内容有一个了解，尤其是文章的主旨需要把握好。
因为每一个考题都会和主旨紧紧相连，不管是手法、技巧或者其他的问题，都和主旨分不开。
了解通篇英语文章的主旨之后，根据自己理解的大意，把文章分割为几个部分，可以更快地找到对应的答案。
提高英语作文写作能力。
考生平时可以多背英语范文，或者好的英语句子，学习其他优秀学生的写作方法与写作意识。
建议成考考生在最后的复习阶段保持每天写一篇英语作文的习惯，在写作的过程中发现不足，不断改进。
“点”“线”“面”分头抓，归纳整理莫轻视。
英语复习纷繁琐碎，同学会觉得无从下手。本人认为，抓住单词“点”，就能带动词组、句型这根“线”，撑开文章的阅读和理解“面”。单词是英语学习的基础，是构建英语大厦的建筑材料，也直接影响听、说、读、写几个方面，制约着口语和书面表达能力，单词的复习重点在拼写和运用，特别是重点词的用法，如词形变换、单词辨音、词的构成等要更加重视。如care单词，由此词根构成的单词有，care—careful—carefully，morecareful，mostcarefully等。单词记得多，记得牢，词组、句型的运用、文章的阅读理解以及完形填空就会迎刃而解。
复习单词、词组、句型的过程是一个“滚雪球”的过程。在滚雪球的过程中，有时会脱落，这说明雪球内部结合力不强，还没有融会贯通。复习一样，要经常归纳整理，把所学的新知识融入自己原有的知识体系中，使之浑然一体，这样形成的知识才不“脱落”，而且经久不忘。这就要求同学们做学习的有心人，及时归纳整理相关的知识点。
中高考英语带译文（模板19篇）篇四
因为有了远大的志向，司马迁在遭受宫刑后才能忍辱负重，对生活不怨不弃，呕心沥血，终成《史记》，博得“史家之绝唱，无韵之离骚”的美誉，如他所说，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他让自我的死重于泰山。
因为有了远大的志向，双目失明的鉴真不畏惧生活给予他的不幸，而是历尽艰险东渡日本，将中华的佛教之精华携带到这个岛国，将佛教传播发扬。
动力来自远大的志向，远大的志向，使我们勇敢地追求，无畏地追求，执著地追求，使我们永远拥有充沛的精力，在生活的快节奏里前进！
中高考英语带译文（模板19篇）篇五
徐志摩（181月15日—1931年11月19日），现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。新月派代表诗人。先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。19赴美留学学习经济，19赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。1923年成立新月社。1924年任北京大学教授。1926年任光华大学、大夏大学和南京中央大学（1949年更名为南京大学）教授。1930年辞去了上海和南京的职务，应胡适之邀，再度任北京大学教授，兼北京女子师范大学教授。1931年11月19日因飞机失事罹难。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。
中高考英语带译文（模板19篇）篇六
志向是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险滩，安全而迅速的进入成功的港湾。只有制定远大的人生目标，我们才能取得成功。
志向是一种内在的动力，它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。有了奋斗目标，我们就有了努力的方向。因为我们知道，要达到这一目标，会经过一些曲折，因此，我们制定计划，这些计划就是一种无形的压力，它会转化为我们努力拼搏的动力。
无数仁人志士，在远大志向的激励下，顽强拼搏，努力奋斗，终于实现了自己的人生目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向，卧薪尝胆20余年，终于实现了打败夫差，实现了自己的理想；成吉思汗胸怀统一天下的志向，建立了横跨亚欧大陆的大帝国，称为“一代天骄”，永载史册；周恩来胸怀“为中华崛起而读书”的志向，最后成为伟大的无产阶级革命家；鲁迅为为了改变国人的精神，弃医从文，才成为伟大的思想家、文学家、革命家；腓力二世决心振兴国家，终将马其顿帝国有一个远离大海的贫困落后的山区小国，变为一个濒临大海并将希腊诸邦置于其统治之下的强国；冯？布芬恩在实现星际旅游的梦想激励下，努力奋斗，终成一代火箭大师……正是因为它们有着远大的理想，才促使其成功。
一个人但失去了目标，那么，他将一事无成。勾践灭吴之后，失去了奋斗目标，他滥杀忠臣，造成国内打乱，最终被楚国所灭；公元二世纪以后，古罗马变得日益骄奢，逐渐失去了雄心壮志，失去了远大目标，最终导致了古罗马帝国的分裂与西罗马帝国的灭亡。如果你失去了理想，失去了奋斗目标，你只能失败。
中高考英语带译文（模板19篇）篇七
就这今天上去给他们介绍自己的时候嘛，好像就是忘记介绍这个名字了，然后第1次自我介绍的时候也是忘记介绍说这也是来自哪里的了，但是今天的话这其他表现都是蛮好的，就是没有让他们知道自己的名字，就是你现在就是只以一个男生为中心，就是以自己最近最关注的那个男生，应该不是最近的，就请段时间再关注的那个男生，也就是守护自己的那个人，是自己的守护天使，然后自己就觉得只要他知道自己叫什么，只要他了解了自己，只要他有关注自己就足够了，其他人都不重要，所以真的就是很容易这样子，很容易就丧失了那一种大局的眼光就很容易上升的一种局势吧，就是今天也是那样子，就今天觉得自己不需要去自我介绍了，因为自己关注的那一个人，最在乎的那一个人，他已经知道自己是教什么的了，就好像所有的自我介绍都是对他一个人说的这样子，然后呢，所以就今天的话就在那上面介绍的时候。我发现他一直低着头。
那个时候还是蛮失望的吧，就有的时候看到他和其他女孩子走还是蛮近的，然后包括他在群里面是比较活跃，而且我们宿舍的那一个自己收藏的很好看的那个宿舍长他也跟我们说了说他主动去加他了，然后自己就觉得其实在好看的女孩子面前，这些男孩子都没有什么抵抗力的，他们在什么被动他们都是会变得主动的，就自己一直觉得自己在关注那一个男孩子，他是一个属于比较被动的人，但是没有想到他会主动去教其他的女生，所以就觉得其实如果真的喜欢的话，如果真的让他想要对你好，让他想要为你付出的时候，他们是可以主动的起来的，这也就是这么想的就保护自己，虽然说自己在感情里面也是一个很被动的人，当时自己想要主动去靠近另一个人的时候，自己是真的会主动的，就像今天早上的话，我们不是开了那个会操结束宴会吗，然后呢，就自己就在那里合照，合着合着自己就想要合自己的喜欢的'那个女孩子，然后在一起合照，然后自己就主动去说去主动去找她。
但是对于那一个自己不是很喜欢的那一个女孩子自己就什么都没有说，即便她就在我们旁边，但是自己还是假装说过，这样她在我们旁边那样子就是一个最喜欢的人，你真的就忍不住想要去靠近，忍不住就想要去提起对方对你的注意力忍不住就想要去让对方明白，这也是有很多有点也想要让对方理解质疑对方对对方的那一些关照的，也想要去在对方面想吃，所以其实这一点所以有的说也是蛮明白的，也是蛮清楚的，但是自己还是会很自我欺，自欺欺人吧，就算自己其实自己就很在乎那个男孩子，但是自己有的时候也是会表现的说一点也不在乎那样子，自己确实也是会有什么表现，所以自己就会自我安慰说，其实他也是那样子的人，但其实都是自己的自作多情，他就安慰罢了。
中高考英语带译文（模板19篇）篇八
志向对奋发的人来说，是一和动力；对迷茫的人来说，是一个指路标；对失败的人来说是一种鞭策。
——题记。
记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我，也使我暗暗为自己立下了志向——当一名记者。
写作是一种心灵历程，记者生涯也是一种激动人性的历程。笔到实处，情到深处，往往都能体现出那种难以抗拒的诱惑。当记者犹如足球队员，始终处在一种跑动的亢奋中，它始终不会停止感情和感情的碰撞。也许正是受别人这种情感的召唤和指引，我拿出了胆量，选择了这份我认为没有太大把握的职业——记者，作为自己的人生目标。
假如我是记者，我会弘扬真善美，我会去访问我最佩服的老师——鲁老师。她是个勤奋好学、教学经验丰富的青年老师。在众多的青年老师中，她算是杰出的代表。每天早上，每个夜晚，都在辛勤耕耘。在学生的心中，她不仅是他们的老师，而且还是他们的朋友、母亲。当孩子需要温暖的时候，需要帮助的时候，需要呵护的时候，她一定在孩子们的旁边开导他们，安慰他们。在孩子幼小的心灵中，她简直是神。
早一点认清自己的兴趣所在，早一点树立人生目标，把自己放在一个对的起点上。我也许会遇到许多的荆棘和坎坷，但我相信靠着心中唯一可靠稳当的指南针，无论要走多远的路，只要不忘记方向，最终也能成功！
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中高考英语带译文（模板19篇）篇九
今天是大年初一，晚上七点整，我们一家兴高采烈地去放烟火。
街上真热闹啊，许多人在放烟火、鞭炮。哟，同院的小伙伴也来了，他们手中都拿着一个个美丽的烟火，我还从家里带来一斤二两重的“步步高升”呢。我一数，大家的烟火有二十多个，而且各式各样，这些烟火马上就要大显身手了。
首先，是一个“一飞冲天”如冲击波般“冲”上了天空，“砰”的一声巨响，火红的火焰从天而降，这时天空出现了千万个火球，照亮了天际。
接着，一条条金黄的“彩带”相互交错升上天空，绚丽多彩，这是“五谷丰登”，描绘了农民们丰收的景象。我眼前不由出现这样的画面：一片片黄澄澄的稻田在阳光的照射下，发出金子般的光亮，农民们收割着金黄的`稻穗，红润的脸上显现了丰收的喜悦。
最后我们摆好了“步步高升”，爸爸用打火机点燃了导火线。“三、二、一，点！”话音刚落，嘭。啪，“高升”飞上了天。新的一年在爆竹声中来到！
中高考英语带译文（模板19篇）篇十
今天下午，我去二伯伯家里，晚上去龙源湖看烟火。
吃完晚饭，我和二伯伯、二娘娘以及我姐姐一起去龙源湖了。到那之后警察把各个入口都给封住了，怕有人被炸伤，不安全。所以，我们只能在外面看，不能进里面看。
近8点的时候，龙源湖外面已经人山人海了。我们看见了许多大的、小的“孔明灯”，这种灯和热气球的原理差不多，用一张纸折成降落伞的形状，利用火燃烧的热气使灯慢慢地升上天空，就让“孔明灯”随风飘摇了，飘到哪儿落下让人接住了，这个灯就成那个人的了。我看的时候，也真想接几个玩玩，但运气不好，始终没有飘到我们这边来，真是遗憾！
烟火是从龙源湖中央的桃花岛上放出来的。“嗵”的一声，开始放烟火了，声音简直是响声如雷、震耳欲聋啊！然后就看见地上喷出火花，接着一支支烟火升起来，像是用彩色的小灯装扮过后的圣诞树似的，真是火树银花呀！接下来的烟火形状是圆形的，喷出来后流光溢彩、五彩缤纷，煞是好看；还有的烟火喷上天空后，慢慢变大，感觉是它由远到近走过来一样；还有的是喷到天空以后再落下时，火星突然变得很亮，像天际滑过了一场美丽的流星雨……在烟火的映衬下，龙源湖边上的电视塔不仅身上的彩灯颜色更夺目好看，还变得更加高大、雄伟、晶莹剔透。八点四十五分烟火放完了，人们高高兴兴地散了。
啊，这次烟火可真美呀！如果还有，我一定会再来看。
中高考英语带译文（模板19篇）篇十一
在除夕夜的晚上，我妈妈带我去橘子岛看烟火。天气很正常，但我的心情特别愉快。
晚上7:35，我和妈妈去了橘子岛。当我到达岸边时，我听说要8:50才能看到。所以，在那之前，我花了十美元做气球。我击中了每一个球，每一个球。我赢得一等奖和五十美元了吗？我不仅没有输，而且还赚了四十美元。然后，我们去散步。当我们往前走的时候，突然，一个震耳欲聋的声音从远处传来，声音的长度是0+的。我们赶到河边，看到了最美丽的柳树。起初，三个小烟花在0+处跳跃，你追着我看谁最漂亮，谁最快到达顶峰。在飞向天空的过程中，三个小烟花互相围绕，从一边到另一边，从另一边到另一边。在大约五六秒钟内，烟花已经到达顶端，并竞相开放。烟花像柳条、树枝和树叶一样爆炸，樱花盛开。一排排的烟花从地面一直跑到天空，形成了一个耀眼的天空！有些人情不自禁地唱歌。在我看完之后，我妈妈给我买了十个火箭和一个打火机。接下来，我们找到一片值为0+的土地，并开始燃放烟花。我右手拿着烟花，左手拿着打火机。我第一次小心翼翼地点燃了它。我没有点燃它。然后我喊了几声，给自己勇气。然后我鼓起勇气，用打火机点燃了铅。烟火从我手中飞出。有些像明亮的宝石，有些像闪闪发光的珍珠，有些像争光的玫瑰。然后一个个都出现了！
这个元旦比以前好多了！在回家的路上，我发现在网上燃放烟花是中国传统的新年习俗。看烟花给我带来了新年快乐的气氛，点燃烟花给我带来了无尽的快乐！
中高考英语带译文（模板19篇）篇十二
农历正月十五，是元宵节，也是看烟火最好的日子。居住在太谷的人民，一定都知道“开源桥”，因为元宵节晚上，“开源桥”那儿会放出五颜六色的烟火。
正月十五晚上，我和爸爸妈妈带着一颗兴奋、激动的心去了开源桥。呈现在眼前的是一片茫茫的人海，即使用“人山人海”这个词来形容也一点不过分。而且，有的人害怕被人群挤倒，走到半坡中间就停下了脚步。可是，我们没有停下，因为我们非常想看一下放烟火的整个过程，所以，我们一直走到了放烟火处的正对面。
我们“安顿”好了一切，准备看烟火时，听周围的人说，好像是先把灯车走了以后才放烟火。听到这句话，使我大失所望。所以，我便让妈妈背着我，“坐”到妈妈身上以后，不知不觉我便睡着了。因为，我实在没有耐心把灯车看完。过了一段时间，妈妈把我从睡梦中叫醒，原来是灯车走完了，我听了以后便打起了精神，目不转睛地盯着对面，不一会儿，灯灭了。“点火啦！”一个个礼花弹像淘气的星星，一直往天上奔个不停，上了天上，不一会儿便散开了，像一个个怒放的鲜花，五颜六色，奇形怪状。过不了一会，天上便出现了瀑布火，这儿一片，那儿一片，很快便连成了一条直线，火苗不断地从那一条线上掉落下来，像真的瀑布一样，好美丽啊！只是，我们没能把它拍摄下来，真遗憾。
那一天，是一个难忘的日子，即使再过很多年，我也不会忘记的。
中高考英语带译文（模板19篇）篇十三
十一月十八日晚上，上街区为了庆祝建区建厂四十五周年，在体育场举行了一次别开生面的烟火晚会。
那天下着蒙蒙细雨，冷风嗖嗖，人们都打着雨伞，从四面八方向体育场涌去。一顶顶花伞在雨中多像一朵朵美丽的花儿在开放呀！
大约在八点左右，放烟火开始了。随着几声炮响，美丽的烟花腾空而起，整个天空被染红了，接着呈现出五彩缤纷的烟花。哇，太美了！第二个是礼花弹，随着一声炮响飞上了天空，一会儿变成一朵朵美丽的菊花在怒放，有红的、白的、紫的、黄的、绿的、菊黄的……真是五光十色，瑰丽无比。最引人注目的要数那一串串糖葫芦和无数盏小灯笼，让我们这些小孩看到后感到十分惊讶，太奇妙了！特别是那一盏盏灯笼，圆圆的，里面透着金光，真象是天上的仙女打着灯笼来人间观看美景呢！最后一个是孔雀开屏，“咣”一声，一只金色的孔雀飞上天空，展开它那美丽动人的翅膀，它在向人们展示着自己，好象在说：“你们看，我就是美丽的使者！”
烟火晚会结束了，我依然沉浸在那美丽的境界中，久久不能平静，烟花太美了！
中高考英语带译文（模板19篇）篇十四
我过了一个快乐的新年。特别是在大年夜那晚，我们全家都做在园子里看烟火，我仰着头看烟火。它不时地发出啪、啪、啪、……的响声。它放出来的形状多种多样，千姿百态。有的像流星，有的像雨伞，还有的像一条龙，形状逼真，真象真实的。我们家也买了一个三百多元的烟火。爸爸先用打火机把导火线点燃，它开始放了，我情不自禁地喊了起来，快来看，我们放的烟火太漂亮了。它发到空中时，就变成了小圆形的球，最后“啪”的一声散开就像一朵朵盛开的菊花，五颜六色，美丽及了。
突然，在我的脑海里浮现出制造烟花的人们，他们太棒了，下定决心：“从小努力学习，争取长大后为祖国创造出更多的财富。把自己的祖国打扮更美丽。不知不觉已晚上九点多了，可美丽的烟火还在空中展放自己的魅力。此时，爸爸叫我进屋睡觉了，可我还舍不得离开呢，因为今晚的我，太高兴了。
中高考英语带译文（模板19篇）篇十五
说起元宵，别提我有多喜欢了。今天一大早，妈妈便给我们煮了香甜可口的元宵，一股扑鼻的香味，馋得我直流口水，吃过早饭，我们一家人到广场看表演。刚走到广场，只见人山人海，热闹非凡。我和爸爸妈妈找了位置，变聚精会神地看了起来，只见演员们有的敲鼓，有的扭秧歌。他们真是八仙过海――各显神通，表演得惟妙惟肖、有声有色！
到了晚上，我和爸爸妈妈一起兴致勃勃地去看烟火。随着一声炮响，姹紫嫣红的烟花霎时布满天边，夜空此刻变成了一个绚丽的大舞台。首先映入我眼帘的是一道彩色的瀑布，流光溢彩，飞泻而下，金光闪闪的，美丽极了。接着，一条条银色的小蝌蚪摆动着尾巴登场了，它们发出奇怪的声音，好像在天上找妈妈。过了一会儿，发出震耳欲聋的响声，一朵朵花儿随之绽放，有的像菊花，有的像牡丹，还有的像蝴蝶兰，争相炫耀着自己的美丽。天空中的烟花像星星，闪闪发光，像眼睛一样眨来眨去；有的烟花还像“仙女散花”一样，一层层、一片片，一会儿红，一会儿绿，一会儿黄，美不胜数。只听见远处传来人们阵阵的惊叹声，太美了。
在回家的路上，我不注意抬头往上一看，哇，好美啊！心想：只有这一天，月亮是最圆的；只有这一天，月亮是最亮的；只有这一天，月亮是最美的。月亮露出了她那又大又圆的笑脸，皎洁的月光洒满了大地，体现出了喜庆的气氛。
烟花结束了，元宵节也将离我们而去，但是我那激动的心情却久久不能平静。
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中高考英语带译文（模板19篇）篇十六
寒假发生的事情就像沙滩上的贝壳，五彩缤纷，不计其数。这些贝壳，有些很无聊，有些让我着迷，有些让我发笑。但我认为最华丽迷人的外壳是烟花。
那天碰巧是新年的第一天。我正要和表妹去楼顶，小林和表妹要放烟花，但爸爸拦住了我:“傻，烟花在晚上爆炸最漂亮空，等到晚上！”虽然我感到失望，但仔细想想，爸爸是对的，还是忍着吧！我抑制住激动，终于等到夜幕降临。我迫不及待地点燃了一根香，带来了烟花，然后跳到了楼顶。
在屋顶上，我环顾四周，发现一些人已经开始燃放烟花了。我拿出一个像莲花灯一样的烟花放在地上。然后我小心翼翼地拿着熏香走近烟火，正要点燃导火线，我把熏香塞到我的堂兄身上，因为我害怕它会突然爆炸。我的堂兄嘲笑我是个“懦夫”，然后用大拇指擦了擦鼻尖，点燃了导火索。我无法将目光从“莲花灯笼”上移开。我看到灯笼中央五颜六色的火花，然后它突然爆炸，发出“砰”的一声，把我吓得魂飞魄散。小林和她的表妹也忙着过去放烟花。我不得不硬着头皮让我的表弟不再叫我“懦夫”。巨响和烟火一个接一个地爆炸了。一些烟花像陀螺仪一样在地面盘旋。有些烟花就像天上女人散落的花朵，在空里撒下五颜六色的“花”；其他的就像是来自外太空的流星，在空时飞过。各种各样的烟花给夜晚增添了一些美丽。星星闪烁着，好像他们讨厌烟火抢走了他们的风头...我看着这个美丽的夜晚，感受着无与伦比的写意...
火是燃烧的激情和记忆的起伏。烟花是青春绽放的旋律。它们在燃烧时会变成土壤中的灰尘。一丝悲伤，一丝愉悦。燃烧成永恒的眼泪后。虽然烟花很美，但许多美丽的画卷在天空中摇曳，伴随着小雨滴轻轻敲打的声音。它追求成功。它希望那些可爱的人用热火把轻轻地点燃它。它喜欢把瞬间绽放的生命换成大声的呼喊。然而，美丽的背后是一滴滴肆无忌惮的泪水。看，这些彩色的星星比一万颗星星还要亮。他们就像一些未成年的孩子。当他们的母亲上前铺路时，淘气的孩子冲了上来，点缀着黑暗的天空。突然间，成千上万的火花汇聚成瀑布。这似乎在告诉他们对他们无尽的爱，就像瀑布的水。一半空的落火圈是天地分离时的悲伤。
天空哭了。它的眼泪越来越大，浸湿了人们的衣服。《你要去哪里》和《穿越天空》的场景对人们来说真是太棒了！我很高兴母亲和孩子们已经升天了！
花朵在天空展开空，不是为了追随者，而是为了传递一个伤感的信息。然后，红灯笼不会照亮他们前进的道路。它们只会带来快乐的感觉。让他们离开时不要轻易流泪。不要眷恋世界的美丽！
一个接一个，宇宙的景色格外迷人。这是他们通向天国的宇宙飞船。阴貉的一片片紫光镶嵌在天空空中，一排排整齐的火花在黑暗的天空空中悄然流逝，仿佛它们已经融合成一排排字，仿佛诉说着它们走过的路！
静静地，雨停了，烟火散了，远处的烟包围了郊区。一切都已经结束了。此时，一切都将被震动成永恒的记忆！
中高考英语带译文（模板19篇）篇十七
尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是x级xx专业的xx，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。
各位老师，下午好！我叫xxx，是xx班的学生，我的论文题目是《xxx。我的论文是在xx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年半来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
各位老师，下午好！我是来自会计1班的***，我的论文题目是《中小企业直接融资风险研究》。首先我要感谢在坐的各位老师在百忙中抽空来为我们完成论文答辩。下面我来介绍一下我所写论文的大概内容。
各位老师，上午好！我叫xxx，是xx级xxx班的学生，我的论文题目是xxx师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，同时向各位老师参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
各位老师，上午好！我叫***，是***级***本科班的学生，我的论文题目是《成都市高校电子竞技专业可行性发展及出路》。论文是在杨树导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
拓展阅读：
毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。
（一）答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3．文章的基本观点和立论的基本依据。
4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5．重要引文的具体出处。
6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7．本文提出的见解的可行性。
8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9．写作毕业论文（作业）的体会。
10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
（二）答辩会程序。
1．学生作说明性汇报。（5～10分钟）。
2．毕业答辩小组提问。
3．学生答辩。（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。
4．评定成绩。（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。）。
（三）学生答辩注意事项。
1．带上自己的论文、资料和笔记本。
2．注意开场白、结束语的礼仪。
3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题dd记在本上。
5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地d一回答每个问题。
6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7．回答问题要注意的几点：
（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。
9.法学毕业论文答辩开场白。
中高考英语带译文（模板19篇）篇十八
年的春节我和我爸爸还有几个叔叔阿姨一起去比德煤矿看烟火。
到了比德煤矿后比德煤矿的白伯伯把我们带到了职工食堂的楼顶看表演。第一个节目是舞龙，人们把龙舞得虎虎生威，从远处看犹如一只真正的龙，从近处看才知道原来是一只假的龙，我还说如果那条龙是真的话那一定更比他们舞的龙好看多了。那条龙还会吐烟呢！看得大家连连叫好。
第二个当然是正题烟火了！烟火各种各样，有嫦娥奔月、天降财运……等多种烟火。我们看得连连叫好，有的拿起了拍照手机照起了像，把那美丽得时刻留住了。有的拿起摄像机摄像，把那美丽的景象录下来了。每一颗烟火都能把天照亮，烟火把地都照亮了，可见那烟火的威力是多大了。烟火放完了，一些小孩子炮下去拣那些炮火的包装袋，他们不知道，如果炮火没放完的话他们拿去放是很危险的。我还听爸爸他们说，这些炮火一共用了几万元，我被吓了一跳，白伯伯为了招待我们竟然花去了几万元，如果换做是我的话我一定舍不得，最多买几百元的炮就够了。我们大约完到了十点过才恋恋不舍地回家了。
中高考英语带译文（模板19篇）篇十九
“砰砰，嗖嗖”……这么大的响声是在放烟花吗？对了。
正月十五的晚上，我和爸爸妈妈吃过晚饭，便高高兴兴地下了楼，我头上戴着牛角灯，手里提着小灯笼，便一蹦一跳地跟着爸爸妈妈去文体中心看烟花。一路上人山人海，人头窜动。我们随着拥挤的人群来到了文体中心。我们选好位置，在期盼中静静地等了几分钟，烟花便开始放了。
各种颜色的烟花纵横交错。烟花的样子形态各异，颜色五彩缤纷。你看：有的像一颗颗金碧辉煌的柳树，一棵棵亭亭玉立。有的像的奥运五环，这让我想起了奥运赛场上运动员激烈拼搏的情景。有的像一枝枝红梅向大家报春来了，真是红梅报春啊！还有的像仙女从天而降，向人间撒花，仿佛在祝福人间平安、祥和……。五花八门的烟花在天空中争先恐后地显示着自己的“舞姿”，好像要告诉大家自己才是最美的。
烟花停了，现在又上来了瀑布。只见“哗哗”的瀑布从天而降，从半空中飞泻而下，金光四溅，气势雄伟。真可谓是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。“哇噻真漂亮！”人群中不断发出兴奋地叫声。我也按耐不住激动的心情，抓住妈妈的手说：“妈妈烟花太漂亮了，发明烟花的人太了不起了。“是啊，你现在好好学习将来要发明出更漂亮的烟花来。”正说着，一声“轰”响，又一束烟花“飞”上了天空，这束烟花似乎与别的烟花不同，爆开后有两种颜色，外面一层是绿色，里面一层是红色，随后是一串小星星，慢慢地变成了小灯笼，在天空中闪闪发亮……。所有的烟花都“飞”上天后，“花瓣”变得越来越大，越来越散，星花飞得越来越远……，转眼间，天空中只剩下烟云般的花瓣和花团的痕迹，随风飘向远方……。
没过多久，烟花便在人们的赞叹声中结束了，虽然时间已经过去很久了，但那热闹非凡的烟花场景时常在我的眼前出现。