作文是一种表达思想和感情的艺术形式，我们要努力写出优秀的作文。小编为大家整理了一些优秀作文的典型范例，希望能给大家提供一些启示。
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇一
几个月前妈妈出差，家里有很多小老鼠出没。我和爸爸就绞尽脑汁想出了几个方案来灭鼠。
方案a――四面楚歌。
我和爸爸用甜食放在小老鼠经常出没的地方，然后躲在隔壁房间但又能看见的地方。等小老鼠出洞，我俩各拿“武器”迅速将它赶到墙角，爸爸往前扑，用脚使劲踩，老鼠“唰”地一下从爸爸脚底钻出了，我顺手拿起锅往下盖，老鼠一下拐了弯，逃走了。a方案失败，可我们还有b方案。
方案b――敲山震鼠+无敌粘鼠板。
我和爸爸先用同样的方法引小老鼠出洞，待它出洞后，我俩把它逼到空柜子里，关上柜门。爸爸拿起锅铲不断敲打柜子，我在柜子门缝外并排放了好几张粘鼠板。只听见小老鼠在柜子里东窜西跳，那只老鼠终于被那强大的回声所打败，从门缝里钻了出来，它一下子粘在了粘鼠板上。哇！终于抓住了一只老鼠。只见它奋力地挣扎，想要逃脱，爸爸赶紧拿钳子按了它一下，它被强大的粘胶粘得更紧，再也没办法逃走。后来我和爸爸一致觉得这样太麻烦了，不如直接用无敌粘鼠板，于是就从超市买了好多回来。我们在粘鼠板上放上了花生、蛋糕之类的诱食，再把粘鼠板放在老鼠经常出没的地方。第二天，粘鼠板上果真有好几只亡命之徒。我们成功了！
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇二
春天到了，大地万物复苏，柳绿桃红。这天天气很好，小明就去郊外去放风筝。这里的风景可真美啊，远处的青山格外挺拔。草地上，五颜六色的的蝴蝶在翩翩起舞?柳枝随风舞动就像在开心的迎接春天的到来一样。
在小明的努力下风筝终于起风了，小明一边放风筝，一边欣赏风景。小鸟从他头顶上飞过，叽叽喳喳的欢叫着，好像在给小明问好，又好像再说：“春天，你好”!
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇三
捕鼠记。
最近的生活枯燥而乏味，每天都在重复着初中生活的三点一线：教室――厕所――食堂，这种快节奏的生活压得我喘不过气来，以至于脸上少了平日里的笑容。这周在学校经历了五天水生火热的煎熬后，终于迎来了令人欣慰的礼拜天。本以为这两天会仍像过去那样只是写写作业打打球，但不料我家却来了只不速之客，他的到来给我增添了一丝乐趣使我的生活少了些乏味。
这天晚上，我们全家人都在津津有味地吃着美味的饭菜，突然有只小老鼠悄无声息地溜进了卧室。这一切恰好被我看的一清二楚，妈妈也及时发现了敌情，我赶紧将情况报告给爸爸，爸爸一听说有老鼠来袭，急忙放下筷子，立刻指挥我投入战斗。
为了防止小老鼠逃跑，爸爸先将房门关严，不留一点缝隙，我和爸爸的手里各握着一只皮鞋，准备随时发起进攻。在确定了小老鼠所在的位置后，我慢慢地将它所藏身的纸箱移开，在箱子后面，我看清了这只老鼠的真面目。它身材瘦小，却一身脂肪，肥嘟嘟的，尖尖的嘴巴上顶着一个小而敏锐的鼻子，鼻子上面架着两只贼溜溜的大眼睛，四肢蜷缩着静卧在那里。当我把纸箱移开后，突然见到强烈光线的它吓得拔腿就跑。与此同时，爸爸手中的皮鞋也随之泰山压顶般砸了下来，只听“啪”的一声巨响，爸爸扑了个空，那只小老鼠早已仓惶得逃到了床下面。床下光线昏暗，爸爸不得不找来了手电筒。我赶忙拿起手电筒在床下仔仔细细地搜寻了两遍，但最终连它的影子也没看到。正当我毫无结果时，在一旁的爸爸推测说：“它会不会窜到电脑桌下了？”我回过头来打量了一下电脑桌，电脑桌下面杂东西多，小老鼠完全可以拿它们当作掩体，确实是一个避难的佳境。于是，我和爸爸一起将桌子下面的东西一件件清理走，在清理过程中，果然发现了那只小老鼠。它已被我们吓的六神无主，当它发现我们再次找到了自己后便开始发了疯似的.东奔西躲。我给爸爸示意让他把老鼠撵到我这边来，爸爸便手拿木棍向老鼠挥去，那阵势就如同狂风扫落叶，吓得那小老鼠三步并做两步地向我狂奔而来。当它奔到我眼前时，我以迅雷不及掩耳盗铃之速手起鞋落“啪”的一声重重地打在了小老鼠身上，只听它“叽叽”地叫了一声，这只人见人骂的老鼠不堪一击的命丧黄泉了。在我除掉了这只无恶不作、祸害万家的老鼠后，心中不觉有了一种伟大的成就感，脸上也情不自禁的流露出自豪之情。
在这场与老鼠的斗争中，我和爸爸胜利了，而小老鼠则英勇牺牲了。为了感谢这只小老鼠给我带来的快乐，我决定好好给它安葬。最终在一土港上给它办了后事，还在坟旁拴了只猫给它守灵。
这只小老鼠的到来，给我平淡的生活中添了新的亮点，使我体会到了猫捉老鼠的艰难。
中牟县直第四初中。
九三班：贺英纯。
(我就是这么一个人，谁对我好我就对谁好；如果你把我当回事，你的事就是我的事；我不是没脾气，只是不轻易发脾气；我可以装傻，但你别以为我真傻；其实自己就是一个孩子，疼了会哭的孩子！！！)。
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇四
我们的院子里有一只可怜的小猫，它的主人搬家时把它丢了，所以我们大家把它当做宠物来养。
小学生作文大全。
别看他这么丑，却是捉鼠大王呢！天天在院子里捉老鼠。今天晚上，我下楼玩时，又看见它捉了一只灰色的老鼠，正叼着它摇头晃脑地甩来甩去，屁股扭一扭地得意洋洋地走着。它并不急着吃，而是一会按着它的尾巴，一会又按着它的头，然后，它把小老鼠叼起，向空中一抛，再把嘴巴张开准确地接在嘴里，整个吞下去了。
我越来越喜欢它了，喜欢它这个捉鼠大王小猫咪。
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇五
今天傍晚，在附件的一块农田里，我们发现了一只田鼠。这只田鼠浑身长满了棕褐色的毛，一双黑乎乎的小眼睛不停眨巴着，真可爱。只是这家伙不停的啃着地里的菜，都听得到咯吱咯吱的响！“快捉住那只老鼠，为民除害！”张皓宇不管三七二十一，直接扑了上去，可田鼠似乎早发现了危险，吱溜一声就不见了。张皓宇不但扑了个空，还把人家的菜踩了一脚，但他才不管呢，仍然满地找田鼠。“它在那儿!”眼尖的金宇晴喊道，我立刻拿起树枝顺着她指的方向打过去，金宇晴和张皓宇也丝毫不比我慢，各自的棍子也出手了。但和动物比起来，我们慢的像乌龟，每次要打着了，田鼠总先一步跑了，几个人在地里蹦着跑着，你打一下，我踩一脚，搞得尘土飞扬……“你们两个把它往我这儿赶！”张皓宇招呼着，我和金宇晴立即响应，如我们所愿，那只田鼠被赶到张皓宇跟前，张皓宇一脚把它踢出了菜地，我使出吃奶的劲儿把树枝压了过去，田鼠来不挣扎，被张皓宇揪住脖颈，接着就被扔到了远离菜地的地方。完了，张皓宇好像上了戏台，自吹自擂起来，“我们是在为民除害，鼓掌！”
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇六
这几天，我家最近闹起了‘鼠灾’。这些老鼠，晚上居然偷吃我的花生。今天，我家就开展了捕鼠行动。
我搬开沙发，哇.一只老鼠在吃花生。我拿盆盖住老鼠，它突然逃跑了。原来，跑进了书架里。几秒中，爸爸打一本书。老鼠跑进了冰箱下面，爸爸将露在外面的老鼠尾巴，一夹。只见它‘嗷、嗷’地叫着。
瞧，‘神气’的老鼠这下可没招了吧。
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇七
我家的凉台正好贴着隔壁邻居的小仓库，那里的老鼠天天“翻墙跃栏”搞破坏，不是啃坏我爸爸精心栽培的月季花，就是把“自家”的面包之类的东西拿到这里乱啃。唉，这些坏家伙呀，用板子拦不住，撒药也不管用，连“秘密武器”也getout了。
万般无奈，我和爸爸成立捉鼠二人组，决心展开“人鼠之战”。
那天晚上，我和爸爸全副武装，我拿扫把，爸爸拿铁铲，为了保证人身安全，我们都穿上了厚衣裤。我们躲在窗下“偷窥”，可望眼欲穿，老鼠就是不出现。
我们以为老鼠得到情报不敢来了，正准备收兵，突然有两只老鼠跳进阳台，他们一大一小，应该是一雌一雄。它们先小心翼翼试探地观察了一阵，见没有什么异样，便放心大胆起来，他们一会儿跳上栏杆，在上面追逐嬉闹；一会儿又在花盆上昂首阔步，观花赏景；忽地又跳上花丛，与花来个亲密接触。
我和爸爸再也按捺不住，“哇”的一声，破门而出杀了过去，刚才两只老鼠还在卿卿我我地聊天，一下子就“抱头鼠窜”了。可怜小的那只被我吓得一下子摔下楼去，想想该一命呜呼了。大的那只被我们边追边用扫把打！它顽强抵抗，忽左忽右，在我和爸爸的腿中间穿梭。好几次，我险些要踩到它了，竟又被它挣扎逃脱。最后，在我们的两面夹击下被逼上了绝路。“这下你可跑不了啦！”我想。我们把它死死包围，只要它不来个“鼠急跳楼”，捉到它已不在话下。爸爸把一个早准备好的老鼠笼放在它唯一的出路上，嘿！真妙，这只大鼠很听话地自个儿钻进笼子里了，只听笼子“啪”地一声关上，这只大老鼠吓得晕了过去。可能从来没被人这样追打过吧。
从那以后，我们“捉鼠二人组”屡屡行动，后来，再也没遇到老鼠捣乱了。
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇八
春天到了，小鸟从南方飞回来了，因为春天来到了这个世界。草地上有绿绿的草、红红的花还有一朵花上落着一只美丽的蝴蝶。小花、小明和小西一起在草地上做风筝。小花已经做好了风筝，准备给风筝取一个名字，叫飞飞，她把风筝放上了天空中。小明正在做风筝，他想我的风筝肯定很好看。小西做好了风筝，准备把风筝放上空中。
他们三个开开心心地跑着、笑着。真是开心的一天！
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇九
・夏天的.一个下午，太阳公公已经回家了。可游泳池里热闹起来了！小朋友纷纷地来到这里游泳。有的带着游泳圈，有的还带着游泳帽-----，有的双臂撑开在大声鼓掌呢！为什么鼓掌呢？哈哈，不知道了吧，那就让我来告诉你们吧。他们是为小红和小明精彩的表演而鼓掌。在传球的时候，他们你传给我，我传给你，球一直没有掉到水里，玩得可开心了！
我也好想去玩一玩呀！
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇十
一天,小明在家里玩,忽然发现一只灰不溜秋的老鼠急冲冲地钻进一个小洞里,小明急忙找来一根“棍子”把它堵在洞口。小明正得意洋洋坐在“棍子”上,心想看你怎么跑出来。突然,“吱吱”的声音,小明溜头一看,老鼠竟从“棍子”里跑出来,一下子逃得无影无踪了,小明目瞪口呆,他仔细一看,原来这是一根水管,小明这才惶然大悟。
二年级:李芷晔。
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇十一
柳树醒了，小草们也悄悄地探出头来我拿着风筝走到一片美丽的草坪上放起了风筝我刚把风筝放上天，两只活泼可爱的小燕子就飞来了，和风筝玩起了游戏。
夏天是个炎热的季节。爸爸带我到小溪里去游泳，小溪里的水凉凉的，真舒服！
秋天是个丰收的季节，
作文。
果树上挂满了各式各样的.果子：苹果涨红了脸，石柳冽开了嘴，桔子像一个个小灯笼挂在枝头……。
冬天是个寒冷的季节。鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘荡下来，给大地铺上了一层厚厚折棉被。我和小朋友们一起堆了一个大大的雪人，真好玩！
春夏秋冬，每个季节我都喜欢！
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇十二
有一天，阳光明媚。小白兔、小乌龟和小刺猬约好一起去图书馆里看书，他们已经出发了。
他们刚到图书馆里坐下时，小刺猬也来了，他看见小白兔旁边还有一张椅子就坐了下来，这时小白兔叫了一声，说：“小刺猬，我又没有打扰你，你为什么要戳我呀！”小刺猬说：“对不起，小白兔，我不是故意戳你的。”小乌龟看见了，站起来说：“小白兔，你坐吧，小刺猬，咱俩一起坐吧！”小白兔和小乌龟调换了座位，四个小动物一直在认真看书，直到看到太阳落下，才依依不舍的回家了。
从此，四个小动物成了四个好朋友。
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇十三
叮铃铃，随着下课铃的响起，很多同学背起书包就走。哎！只怪天公不作美。只见天上乌云密布。雷声响完又响，天空中的小鸟都要避雨了。行人撑着花花绿绿的伞。
小华看见了连忙拿出了雨衣，就披上了。小华出了校门往回走。雨下得越来越大。雨水打在雨伞上，车顶上。
同时，小华看见了同学小雪没有带伞，小华看见小雪在雨中跑着。他想着那么漂亮的女孩子，要是感冒了不能来上学真令人不开心。
此时，同桌皮皮也在雨中跑着。
皮皮的头发已经紧贴头皮，衣服也湿透了，鞋子满是水。低着头扶着书包，在大雨中跑。
看到这一幅情景，小华停住了，他想昨天，皮皮把我的水壶打翻了水倒了还和我吵了一架。如果他感冒，有可能不能来上学真令人不开心。
然后小华把他们叫过来，再把自己的雨衣脱下来，打开雨衣。
就这样，小华把他们安全地送回家。
皮皮妈妈很开心，因为皮皮没被雨淋湿。
小雪妈妈表扬了小华。小华帮助了同学，他自己也觉得很开心。
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇十四
一天下午，小兔子、小乌龟还有小松鼠来到图书馆里看书。
图书馆里很安静，大家都在认真地看书。一只可爱的小刺猬。他悄悄地走了进来，他看见小兔子旁边有一个空位。于是，走过去一屁股坐了上去。“呀！谁在刺我？”小白兔疼得跳了起来。小刺猬不好意思地说：“对不起，我不小心刺到你了。”说着，就准备走。这时，一旁的小乌龟看见了，说：“你别走，我和你坐！”小刺猬说：“不行，我会刺伤你的。”小乌龟说：“我身上有坚硬的壳，我不怕！”小刺猬听了，高兴极了：“谢谢你，小乌龟。”
从此，他们成了最好的朋友。
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇十五
一个烈日炎炎的下午，小刺猬、小兔子、小乌龟和小松鼠一起开开心心地去图书馆看书。
图书馆里人山人海，大家都捧着自己喜欢看得图书坐在板凳上津津有味地看了起来。这时，一只小刺猬手里拿着一本书走了过来，他看到小兔子旁边有个空座位，就一屁股坐了下来。他刚刚坐下，小兔就跳了起来，大叫道：“啊，真刺人，你的刺扎到我啦！”小乌龟和小松鼠都惊讶地看着他们，小刺猬连忙站起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”说着小刺猬转身就走，小乌龟见了拉着小刺猬说：“你别走，咱俩一起坐，我有坚硬无比的龟壳，我不怕你的刺。”小刺猬感动地说：“谢谢你！”小乌龟开心地说：“不客气！”
最后，它们四个成为了好朋友，还约着下次再一起去图书馆看书呢！
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇十六
1、能够看懂图意，知道图画所表达的意思，写出一两句话。
2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述事情经过，培养学生说完整话的能力。
3、能够把事情经过写下来，格式正确，学习正确使用标点符号。
重点：结合图画写一两句话。
难点：展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述事情经过。
师：同学们，你平时在家帮助妈妈干过家务吗?都帮他干什么了?
学生交流。
师：在家里帮助妈妈做家务，那么在学校我们除了学习之外，还做过什么事情呢?我们一起来看一看，写一写我们自己的故事好吗?(板书：看图写话)
1、阅读相关要求。
师：同学们，你们知道在写话之前我们应该先做什么吗?
学生交流。
学生自读写话要求。
师：谁想把写话要求读给大家听一听?
指名读要求(2个)师评价。
指名读问题1、
师：读完第一个问题，你明白了什么?
学生交流，师板书：谁
师：那第二个问题谁想来读?读完这个问题你又明白了什么?
学生交流。
2、看图交流
师：读明白了要求，我们再一起来看图。
(1)你在图上都看到了谁?
(2)主要人物我们非常轻松地就找到了，下面我们再来猜一猜，他们这是要去什么地方呢?他们是怎么去的?(引导学生观察他们的动作)
(3)他们要去干什么呢?你是怎么知道的`?
(4)你觉得这个故事会发生在什么时间?(师板书：时间)
学生依次交流，师随机评价。
(1)同桌间互相交流。(要求：1、同桌间互相说一说，看谁说得清楚、明白。2、听的时候要认真，同桌有说的不好的地方，可以帮帮他，说得好就表扬他。)
(2)指名交流。(3个)
师总结。
师：相信同学们在听了大家的交流后，一定对图画有了更加全面的认识，下面就让我们拿起笔来，把自己想说的写下来吧。在写之前，老师还想给大家提几点写话的要求：
1、时间后面要加逗号，句子写完后要加上句号，如果句子长，中间需要停顿，我们要在适当的地方加上逗号隔开。
2、书写要认真，遇到不会写的字可以请拼音朋友来帮忙。学生独立写话，师巡视。
3、再次指名交流自己的作品师总结：在同学们的帮助和自己的努力下，同学们说话越来越完整，写话也越来越棒了。
4、布置作业
看图写话
时间谁地方干什么
放学后值日生教室打扫卫生
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇十七
清晨，红通通的太阳从东方的地平线上升起，像一个大大的红气球。一群可爱的大雁在蓝湛湛的天空中展翅飞翔。远处，连绵起伏的高山一座挨着一座，像一幅美丽的风景画。清澈见底的小河在阳光的照耀下，发出耀眼的光芒。河面上有一条渔船，勤劳的渔民一边唱着欢乐的歌，一边打渔。聪明的小鱼东躲西藏，和渔民玩起了捉迷藏的游戏。河对岸有一片茂密的树林，树林里有各种各样的树，有苹果树，有梨树，还有桃树……它们一个比一个高大挺拔，像一个个士兵守护着这片树林。树林中间的空地上有一座假山，假山上有很多奇形怪状的石头。
这里的景色使人心旷神怡，流连忘返。
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇十八
一天下午，小动物们去图书馆里看书。
图书馆里看书的人可真多啊！大家津津有味地看着书，一只小刺猬夹着书走了过来，它看见小兔子旁边有空座位，就走过去一屁股坐了下来，可还没坐好，身旁的小兔一下子跳了起来，大声尖叫着：“哟，真刺人，你的刺都把我刺痛了。”一旁的小乌龟和小松鼠都惊讶地抬起头来看着它们。小刺猬不好意思地说：“对不起，我不是故意的，这个位置给你坐，我到其他地方再找找。”小兔摸着头，不知道说什么好了，这时，小乌龟连忙走过去，拉着小刺猬说：“你别走，我和你一起坐，我身上的壳可坚硬了，你的刺刺不伤我，我不怕你的刺。”小刺猬开心地说：“好啊，谢谢你，那我就和你坐吧。”
小动物们都为小乌龟鼓掌，它们又一起认认真真地看起了书。
看图写话捕鼠记范文（19篇）篇十九
有一天，兔妈妈和小白兔出去玩足球。它们走到森林里，看到很多小动物都在森林玩。小白兔对妈妈说；“这里有太多小动物了，还是去自己家门口玩呢，”妈妈说；“好，它们就回家了。它们一到家，就看见了爸爸已经回来了。”小白兔和爸爸说；“我要和妈妈玩足球。”爸爸说；“你们去玩吧。”它们就出去玩足球了，玩的满头大汗可开心了！