写作文时要尽量避免语法错误和拼写错误，注意语言的规范和准确性。在这里，我整理了一些优秀作文的亮点和特点，希望能够给大家带来一些启示。
全国一卷语文（优秀13篇）篇一
我喜欢朱德庸的人生绘本，但那样的生活太过夸张；我喜欢几米的言情绘本，但那样的生活太过凄凉；我喜欢高木直子的生活绘本，但那样的生活太过简单。我的理想仅仅是做一个可以用水墨古典风来描绘纯粹唯美梦的漫画家。
“梦想有多重要，现实有多残酷不去计较，我只是一只不会想太多的绵羊，会继续快乐地奔跑在这片草原上。”这是我最喜欢的漫画家夏达曾经说的。我现在依然记得，那天下午我很累，随手翻开了绘本杂志，突然一页带有浓重古典风的画卷映入眼帘：优美细致的线条勾勒出一个俊美的白衣少年，水墨画法的少女在白与墨绿交织的天空中飞舞，桥下一片寂静，一只小鱼儿从中划过，拉出一条深长的墨痕，华美至极。我被深深地震撼了，顿时感到清新一片。深入地读下去，知道了这个作品叫《游园惊梦》。后来又欣赏了一些夏达的其他作品，或华美、或梦幻、或凄冷、或清甜、或唯美……却都是一样打动人心，触动了我心底最柔软的感动。我盯着那些画看了很久，心里暗暗埋下理想的种子——当一名漫画家。
可是我天生就没有艺术细胞，但偏偏对画画是情有独钟。从小学习绘画，虽然没有什么太大的成就，但是也拿过一两个学校比赛的奖，在班级里也小有名气。我曾经为了画一幅水粉画，窝在家里了五个小时去完成它。据家里人说，我一岁的时候就对公园里的一幅画“一见钟情”，在画前望了半个小时也不肯离开。画漫画是需要极其沉静且有耐心的一件事，可我却不具有这其中的任何一条。我——生性懒惰，能吃能喝能睡，粗心，精神大条，做事属于“一阵热”系列，疯疯癫癫，不沉着冷静的一个女子，仿佛我注定不是做这一行的。
全国一卷语文（优秀13篇）篇二
2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。中国陕西历史博物馆珍藏的千年“鎏金铜蚕”，在印度尼西亚发现的千年沉船“黑石号”等，见证了这段历史。
古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的.丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。
—和平合作。公元前140多年的中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅”，这就是著名的张骞出使西域。中国唐宋元时期，陆上和海上丝绸之路同步发展，中国、意大利、摩洛哥的旅行家杜环、马可·波罗、伊本·白图泰都在陆上和海上丝绸之路留下了历史印记。15世纪初的明代，中国著名航海家郑和七次远洋航海，留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意;依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。
—互学互鉴。古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。沿着古丝绸之路，佛教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新。比如，佛教源自印度，在中国发扬光大，在东南亚得到传承。儒家文化起源中国，受到欧洲莱布尼茨、伏尔泰等思想家的推崇。这是交流的魅力、互鉴的成果。
—互利共赢。古丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。在这条大动脉上，资金、技术、人员等生产要素自由流动，商品、资源、成果等实现共享。阿拉木图、撒马尔罕、长安等重镇和苏尔港、广州等良港兴旺发达，罗马、安息、贵霜等古国欣欣向荣，中国汉唐迎来盛世。古丝绸之路创造了地区大发展大繁荣。
历史是最好的老师。这段历史表明，无论相隔多远，只要我们勇敢迈出第一步，坚持相向而行，就能走出一条相遇相知、共同发展之路，走向幸福安宁和谐美好的远方。
全国一卷语文（优秀13篇）篇三
看天光云彩，能测阴晴雨雪；漫步林间，能观草长莺飞，枝叶枯荣，可无法细说万物之性。打开电视，轻点鼠标，可知万物原理，可无法身临其境。自然似乎很“近”，又似乎很“远”。在我看来，身临其境，用心感受，即便不知万物原理，自然也并不遥远。
看来山峻岭，清流激漓，即便你不懂山的形成，你却能用心感受山的巍峨，水的灵动；看万花红遍，绿荫环绕，即便你不懂花的种美，树的生长，你却能用心感受花的甜美，树的奉献；看繁星闪烁银月悬空，即便你不懂星星的距离，你却能感受黑夜的神秘与趣味。由此可见，如若心有自然，心系自然，虽不知万物进化理论，却能感受自然的魅力，自然的灵魂。自然，近在咫尺。
诚然，有人认为懂得物性更重要。不可否认，通过现代的信息技术，我们可现清楚了解一草一木，一山一石。然而，这一切却只停留在表面，你未曾用心去感受自然，你亦未曾得知自然的真谛，所以这样，自然只会“越来越远”。
嗅一嗅花草的清香，感受清风的灵动，融摸水的温润，你便会窕尔一笑，用心感受自然，你会发现，自然，就在身边。
全国一卷语文（优秀13篇）篇四
岁月不居，时节如流。自百年前张佰苓先生的一声“强我种族，体育为先”的高呼，到8月，《体育强国建设纲要》的正式公布实施，我国的体育在经历了漫长的发展之后终于开花结果。但有人却认为国家强盛仅靠科技就行，体育无足轻重，对此我认为唯健民之体魄，方强国之发展。
诚然，当今世界评估一个国家强大与否的重要指标是科技发展，但认为体育发展无足轻重的话，乃是一叶障目，被科学发展繁荣的表象蒙蔽了双眼，却忽视了体育发展所起到的基础作用。倘若没有体育的发展作为根基，纵使科学发达，也仅仅是脆弱的空中楼阁。因此只有发展了体育，才能够发展国家。
从古至今，体魄的强健都是人类得以生存与发展的重要条件，一个强盛的国家，一个强大的民族，其人民必然拥有强健的体魄。
在古代，强壮的躯体是农耕的劳动力，是社会的生产力，更是卫国的战斗力。一个国家只有拥有了强壮的国民才能发展产业，守卫领土。
而到了现代，体育的重要性不减反增。科技想要发展，定要有一批能吃苦耐劳，潜心投入到学术研究中的科研人员。只发展科技在短期内也许会促进科学的提升，但以长远的眼光来看，只有重视体育的发展，才能将个人对于国家的贡献持久化，最大化。因此，倘若没有了体育的发展，便会抑制科技的发展，更妄论国家的强盛了。
体育的发展不仅促进科技的发展，更是代表了一个国家的形象。百年前，中国人因面黄肌瘦而遭洋人嘲笑成“东亚病夫”何其屈辱。现如今，“乒乓外交”成为一桩美谈，奥运在国际间颇受称赞，“中国女排”更是无数国人的骄傲。这一切的改变都与体育的发展密不可分。可以说，塑造一个国家形象最简单、最直接的方式便是发展体育。这无不彰显了体育发展之于国家发展的重要性。
不仅限于国家，体育对于个人而言，也是至关重要的。每一个人不一定都能成为科学家，但所有人都可以成为健身者。发展体育可以令国民体魄强健，增强人们对于疾病的抵抗力。相较于利用科技手段于病后使用高昂的费用亡羊补牢，健身的门槛更低且耗费低廉，由此降低了国家的医疗负担，余下的经费亦可用于反哺科技发展，乃是一举两得。
国家想要强盛，不能仅凭科技领域的发展，而应令科技与体育齐头并进，以长远的眼光展望国家的未来。唯健民之体魄，方强国之发展。
全国一卷语文（优秀13篇）篇五
轻轻握住你的手，为你擦干眼泪，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。
5月19日，整个中国暂停了三分钟，发出刺耳的防空警报。七天前，一场大地震在中国大部分地区上下震动。然而，这场战争是一场悲剧，这场战争是一场空前的重聚。
很久以前，诗人王长龄在他的诗句中写道：与风雨一起，明月曾经是两个乡。青山不能与船风雨牵手，在那一轮共同的月亮上，这个地区不会隐藏民族的团结。
一个人，一丝希望，一颗坚定的心。当救援队在汶川大地震的废墟下救出已被困了百余小时的姑娘刘会时，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们！从未掉过一滴眼泪，这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手，一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民与地的救命恩人最质朴也最真诚的团聚。
五千米的高空有多高，问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你。五千米是我们是否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离。这个在国际专业军事学术哂纳感不可能执行的跳伞空降高度，被解放军救援队抛在脑后。拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云。就这样，人民的军队从五千米的高空降下，给灾区断绝天日与世隔绝的乡镇带去了救命的福音。村人激动地说：解放军来了！这历史的一幕便不再只出现在革命的历史上，在这里，这是一地乡民与国家间最动人的团聚。
海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚在一起。这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸美国遍及全州的慈善机构，来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的拨款。中国和世界因意识形态而产生的分歧在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界和各个国家的人心最盛大的团聚。
青山一道我们同历风雨，团聚处，而将五洲四海的人集会在一起的纽带，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣绝学，为万世太平！
评语：文章符合题意，选取典型事例层层深入论证。
材料新鲜丰富，构思新巧，见解新颖，语言流畅，融现代歌词、古代诗文、现实场景于一炉，富有文采，有较深厚的文学底蕴。
书写美观，视野开阔，境界高远，思想深刻。
全国一卷语文（优秀13篇）篇六
一套宇航服重达120公斤，杨利伟、翟志刚、刘洋，我们所熟悉的航天明星，工作时间就背负这套衣服；为临摹洞窟高处的壁画，“敦煌守护神”常书鸿经常爬上蜈蚣梯，背负十多公斤重的画板、画架、颜料箱；夏日正午在街头执勤的交警，汗流浃背，挺直腰板指挥交通，一站就是好几个小时；新冠肺炎肆虐，逆行的白衣勇士穿上笨拙的防护服，他们指尖力透束缚，一丝不苟地施针救人——不管是科研人才，还是普通工作者，他们不仅需要练就一身高超的本领，也需要练就一身强健的体魄。
在新时代成长起来的我们，搭乘奔小康的巨轮，远眺伟大民族复兴的光明前景，怀揣祖国的殷切嘱托，信步前进。而想要在这条康庄大道上走得更快、更高、更强，先决条件就是要拥有强健的体魄。
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”，指出：人的身体会天天变化，而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。在祖国分崩离析的黑暗时代，毛泽东以冬泳的体魄、爱国的赤诚、建国的智慧，充分阐述体育精神：体育锻炼，始发于强身健体，实质让自己从体力到综合能力，达到更快、更高、更强。
中华民族历来就是一个懂得持之以恒、累积实力让自己从弱变强的民族。中国共产党建党最初只有5人，从“星星之火可以燎原”，到“让一部分人先富起来”，从“精准扶贫”，到“全民接种新冠疫苗”，100年英勇奋斗，我们的党从弱到强，如今领导中国人民创造了经济快速发展、社会长期稳定的“中国奇迹”！党诞生于风雨飘摇之际，诚如毛泽东在《体育之研究》一文所说，她不因“生而弱者”而自悲，而是“勤自锻炼，增益其所不能”，不断地发展壮大，因为她肩负建设新社会的历史使命！
时代是出卷人，我们是答卷人。我泱泱中华立于世界强国之林，睥睨宇内，我们青年一代应自觉担负大业，在体育、在文化修养、在社会实践中，自觉做到“勤自锻炼，增益其所不能”，以自强不息的坚强毅力增强我们的体力、智力，书写“强我体魄，壮我中华”的时代答卷，建设祖国，让我们的祖国发展得更快、更高、更强！
全国一卷语文（优秀13篇）篇七
高考作文命题，立足时代特征，引导考生树立远大理想，投身新时代建设伟业，在接力奋斗中追梦、圆梦。
作文题非常突出立德树人、时代特点和学生特点。引导他们思考自己对国家和民族肩负的责任。引导考生对成才成器、国之重器等进行深入思考，启迪考生争做大国栋梁，落实高考“立德树人”的根本任务。
有人说，作文是时代的影子，它把时代的影响留存下来。
融会新思想、突出时代主题，在考查学生语言表达和写作能力的同时，帮助考生在完成写作任务的过程中，时刻铭记前辈们的光荣与梦想，深刻领会当代青年的使命与挑战，不忘初心，接力奋斗，砥砺前行，全力以赴走好这一代人的长征路。
3、作文选材重在测试考生逻辑思辨能力。
在提供多向思维路径的同时，又有一定的思维梯度，需要考生通过想象和思辨，达到叙述或论证的深度与高度。
要加强写作技巧和写作手法的训练，不是套路化的训练，而是个性化特色化的训练。
全国一卷语文（优秀13篇）篇八
苏格拉底曾言：“宽容不是始于高尚，而是始于天然：不应因别人的举止粗鲁而生气，正如不应因身体上有缺点而生气一样。”因此，站在个人的角度上谈宽容，这种宽容事实上是不存在的：宽容只存在于民族，国家，或者说人类的前提之下。
曼德拉在饱受二十七年的牢狱之苦后，并没有将自己的怨恨发泄于任何一个白人身上，相反，他却化干戈为玉帛，使南非躲避了一场血雨腥风的战争。假使在他出狱之后选择的第一件事不是宽容，而是一昧地报复白人，那么这个国家将会永远处在仇恨之中，南非将永远没有未来。在他后来对自己出狱时心情的描述中，他写道：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱的大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”为什么曼德拉在这样一种境遇之下选择了宽容？因为尼采说过：“伟大的自我意识，不是作为个体，而是作为人类。”曼德拉正是考虑到了种族歧视给人民带来的巨大迫害和全体人民的福祉，才会以大局为重，与白人握手言和的——他的宽容建立在了国家之上。诚如他在就职演说上所说的：“南非属于一切居住在南非的全体人民，没有黑人和白人之分”，“把南非建成一块没有仇恨和歧视的土地，一块充满希望的土地”。
清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎的老家都在安徽桐城。两家毗邻而居，都要起房造屋，但为了地皮，却发生了争执。张老夫人便修书到京城，要张宰相出面干预。但这位宰相到底见识不凡，在看罢来信之后，立即作诗劝导老妇人：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年汉始皇。”张母见书明理，立即把墙退后三尺。叶家见了，深感惭愧，也马上把墙向后退让了三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。张廷玉为什么能在身居高位的情况下，选择宽容？显然，他的宽容并不以自身为前提，而是以邻里和睦为基础。
“天称其为高者，以无不覆；地称其广者，以无不载；日月称其明者，以无不照；江海称其大者，以无不容。”什么才是真正的.宽容？如果宽容仅仅建立在个人利益的基础之上，那么，就像苏格拉底所说，这样的宽容事实上是不存在的；真正的宽容必然建立在国家、民族，乃至于人类之上。
全国一卷语文（优秀13篇）篇九
近日，全国一卷的高考试题陆续揭晓，作为考生，我深感收获颇多，不仅在各科知识方面有所提升，更重要的是在心态、考试技巧等方面有了新的认识和体会。下面我将围绕“心得体会全国一卷”这一主题，从不同的角度展开论述。
首先，全国一卷考试让我认识到了做好心理调适的重要性。在考试前，我意识到焦虑和紧张情绪会对发挥产生负面影响，因此，我采取了一系列积极的心理调适措施。比如，我定期参加健身锻炼、听音乐放松心情、与朋友家人交流等，使自己能够在考试中保持冷静和自信。结果证明，这些措施帮助我更好地应对考试压力，并获得了不错的成绩。
其次，全国一卷考试使我更加明确了学习方法的重要性。通过对试题的研究和总结，我发现了很多学习方法的盲点和不足。比如，在复习过程中，我通常只是简单地阅读和记忆知识点，而忽略了对知识点的深入理解和应用。然而，在高考考场上，仅凭记忆是远远不够的，更需要对知识点进行灵活运用和巧妙推导。因此，我决定在接下来的复习中，注重理解、举一反三和拓展延伸，进一步提升自己的学习水平。
第三，全国一卷考试让我认识到了团队合作的重要性。在考试前，我和一些同学组成了复习小组，我们相互讨论疑难问题、互相监督复习进度，并共同解决学习上的困惑。通过与他们的交流和合作，我发现不仅学习效果更好，而且心情也更加愉快。此外，我还意识到，团队合作不仅仅在学习中有帮助，而且在今后的工作和生活中也是非常重要的。
第四，全国一卷考试让我看到了自己的不足之处。在背面增设的综合素质评价部分，我发现自己在一些方面存在着缺陷。比如，口语表达能力、创新思维能力以及团队合作能力等方面。这些不足让我意识到，在单一追求学科知识的过程中，我忽略了综合素质的培养。作为新时代的学生，我应该注重发展全面、综合的素质，培养自己的批判性思维、创新能力和团队协作能力。
最后，全国一卷考试让我更加坚定了未来的目标和方向。通过参加考试，我对自己的兴趣和潜力有了更深入的了解。我意识到，自己对某些学科有着特别的喜好和擅长，并希望未来能从事相关的职业。因此，我决定在大学里选择相关的专业，并在学业上更加努力，为将来的发展打下坚实的基础。
总之，全国一卷考试不仅是一次知识比拼，更是一次对自我的认知和挑战。通过这次考试，我不仅在学业方面有所收获，更重要的是对心态、学习方法、团队合作和综合素质的意义有了更深入的了解。我相信，这些体会和认识将在我的学习和未来的发展中起到积极的作用。我将以这次考试为契机，不断进步和成长，为自己的梦想和目标奋斗不息。
全国一卷语文（优秀13篇）篇十
在座的各位老师、同学们：
大家好!
读过了春秋时期齐桓公和管仲、鲍叔之间的历史故事，其中，鲍叔的胸怀天下、大公无私给我留下了深刻印象，他的高尚品质和人格魅力，无疑是我们这一代人学习的榜样。
古今中外，还有很多像春秋时期鲍叔这样一心为公、不计个人得失的人。在我知道的历史人物中，三国时期蜀国的徐庶就是非常具有代表性的一位。魏、蜀交战中，徐母被曹军掠走，辅佐刘备的军师徐庶不得已离开刘备前往曹营。离开之前，他向刘备举荐了比他更具雄才大略的诸葛亮。而彼时的诸葛亮，只是“躬耕于南阳”的一凡俗布衣。而正是由于徐庶的举荐和后来刘备的“三顾茅庐”，才让刘备在诸葛亮的辅佐下，于三国中独霸一方。这段历史上著名的“走马荐诸葛”，让我们看到了徐庶作为一个谋士的胸襟、气魄和眼光。虽然在整个三国中，徐庶的出场只是寥寥几笔，但他的人格魅力，却影响深远，成为忧国为民的良臣典范。
心底无私的可敬、可赞、可学之人，古不乏，今亦多之，我们敬爱的周恩来总理，就曾用他大公无私的人格魅力，影响了一代又一代的中国人。
自从读过周总理年轻时代“为中华崛起而读书”的励志故事，我就深深地被伟人的爱国情怀所倾倒。
作为中国共产党的创始人之一，从加入共产党的那一刻，周总理就把全部身心扑在为国为民的事业上。从艰苦的长征，到残酷的抗日战争，到建设解放后的新中国，再艰难的时刻，都没能让周总理离开过毛主席，成为主席身边最可靠、最得力的助手。
在周恩来近乎完美的一生中，给我印象最深刻的，还是他在革命的最关键时刻，不顾个人安危和得失，力挽狂澜的英明决断。
中央的领导地位，中国革命开始“柳暗花明又一村”的历史性转折。
正是他的心底无私，才得到了党组织无限的信赖，正是他的心底无私，才在人民群众中建立了“大国公仆”的光辉形象，正是他和老一辈革命家们的心底无私，才给我们带来了今天的辛福生活。
大爱无声人间暖，心底无私天地宽。这是这段历史故事给我带来的思考和感受，今天的发言就到这里，谢谢大家!
全国一卷语文（优秀13篇）篇十一
亲爱的同学们：大家好，很荣幸能在这个读书会上和大家做个交流。今天，我想跟大家谈一谈齐桓公。孔子云：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”齐桓公能在乱世春秋中成为春秋五霸之首，管仲算第一功臣;司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”鲍叔一心为公，举贤荐能，成人之美，甘当绿叶，值得称道。而齐桓公不记旧怨，善纳人言，任人唯贤，人尽其才，更体现了一个领导者的风范。我从中看到了作为一代霸主的胸襟、修为和格局。领导者的胸襟：纳得下“百川”。海纳百川，有容乃大。公子纠与公子小白属于两个阵营，而管仲曾是公子纠的谋士。公子小白在秦的扶持下回国即位，而途中曾遭管仲阻击，一箭射中衣带钩，险些丧命。按理说，即位后的齐桓公应该清除政敌，排除异己。但他却听了鲍叔的建言，收之麾下，用之为相。这也让我想起历史上另一个明君李世民，他即位后任用东宫僚属魏征为相，直言敢谏的魏征病死后，唐太宗流着眼泪说：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣。”痛惜之情溢于言表。……中国历史上的“明君”都有这种容人的雅量和“胸吞百川”的气度，齐桓公不记“射钩之仇”，正是因为这份心系社稷，胸怀丘壑的胸襟。领导者的修为：听得进“诤言”。“诤言”是直言告诫规劝的话，所谓“忠言逆耳利于行”，齐桓公善听鲍叔意见，重用管仲治国，终成一代霸主。善纳人言就是明君的修为。邹忌讽齐王纳谏，诸国来朝，所谓战胜于朝廷;唐太宗以人为镜，重用屡逆龙鳞的魏征，开启贞观之治。太子丹不听荆轲之劝匆促行刺秦王而身死国灭;西楚霸王项羽，不用范增之言落得垓下被围，无颜江东。无数历史事实证明：虛怀纳谏，才能成就大业;开放包容，才会雄居东方。领导者的格局：留得住人才。汉高祖刘邦得天下后曾说过一段名言：“(子房，萧何，韩信)此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此所以为我擒也”，刘邦之得天下和项羽之失天下，之间的差异就在于是否善用人才，刘邦懂得用人而项羽刚愎自用。从古至今，欲成大事者无不善识人、善用人、善留人。阿里得王志坚，首创支付宝;腾讯得张小龙，开发微信;格力得董明珠，而赢得中国制造。识得千里马，用好千里马，是一个领导者的眼光和格局。蛟龙出海，北斗升空，载人登月，5g领跑……中国的每一个成功，无不证明：留得住人才，才赢得了未来!纳得下“百川”，听得进“诤言”，留得住“千里马”，这是齐桓公终成霸业的法宝。留得贤者安天下，赢得人才定乾坤。国家领导人说：“不拘一格，慧眼识才，用好人才”，大时代需要大格局，大格局需要大智慧，站在新时代的风口，国家不拘一格广揽人才，我们更要全力以赴争当人才，吹响人才的集结号，成就自己的辉煌人生!谢谢大家!
全国一卷语文（优秀13篇）篇十二
阅读下面的材料，根据要求写作。
清华大学教授格非曾在一次大一新生开学典礼上说过下面这样一段话：
一位从美国回来的学者曾经说清华大学的毕业生去了美国之后，学业大多十分优秀。他们中的很多人能比较容易进入秀的前20%，却很难进入最顶尖的前5%行列。
在我看来，造成这一现象的原因，或许还涉及我们对于成功的理解和定位。如果我们把世俗的、功利化的成功作为的目标，这些目标一旦实现，比如进入欧美名校、有一份稳定而待遇优厚的工作等等，我们奋斗的动力会随之失去……如果我们没有获得超越于一般功利心之上的真正动力，我们很难去从事真正意义上的学术研究。
对于格非所说的追求成功的动力问题，作为一个立志要考个好大学的高三学子，你有什么样的体验和思考?请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国一卷语文（优秀13篇）篇十三
简单来说，平行志愿有三个“一”，一个是同一批次，一个是一个投档时间段内，再一个是可以填几个并列的院校志愿。平行志愿的投档原则是志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档。
为了帮助大家理解，先解释一下传统的梯度志愿在一个投档时间段内，只能填一个志愿，而平行志愿在一个投档时间段内可以填几个志愿。这几个志愿没有主次之分，都是一志愿，所以叫平行志愿。第二个特点就是位次优先，在过去的梯度志愿模式下，强调的是分数优先，在平行志愿模式下则是位次优先，也就是对全部参考的考生分科类进行一个排序，每一名考生要排出一个位次，一个位次对应一名考生。在投档检索时，先投位次在前的考生，然后再投位次在后的考生。第三个特点就是遵循志愿，目前实行平行志愿的省(区、市)一般可填报三到五个院校志愿，分别以英文字母abcde排列出一个自然的顺序。投档的时候按照这个考生的自然顺序逐一检索，也就是说首先检索a志愿，其次再检索后续志愿。当符合a志愿学校的条件时，考生的档案就被投入a志愿院校中，其他后续志愿就不再检索;如果考生不符合a志愿的投档条件，那么就要看他的b志愿，如果b志愿仍然不符合要求，再看他c志愿，依次检索下来，直至检索完毕。也就是说，梯度志愿中的一个考生，只有一次检索一次投档机会，那么现在就多次了，可以有效地保证这几所院校都有可能被检索、被录取。第四个特点就叫一轮投档，也就是考生的档案只要被投入任一一所志愿院校中去，就停止对其的检索，如果考生的档案被高校退回来，即使分数达到后续志愿也不检索了。
高考结束后应该做什么。
1.去想去的地方旅行。
世界那么大，我想去看看。世界那么大，值得你去看看。有趣的人生，一半是山川湖海。旅行是平淡人生的一场越狱。高考已经结束，你将展开新的不一样人生，不要再为过去种种与不甘而烦恼和担忧。去海边的沙滩自由的奔跑，感受感受海风的温柔，去云南感受感受鲜花的天堂，去稻城感受感受夏日的清凉，去古镇感受一下历史文化的遗迹……来一场旅行，彻彻底底的放松一下身心，回馈一下为高考努力拼搏的自己。
2.去一些名校看看。
我相信很多人都曾经无数次地幻想过自己的大学的生活，每天拿着课本轻松的去上课，吃着学校食堂便宜而又好吃的饭菜，骑着单车逛校园……美妙而又有趣的大学生活。大学的校园真的跟高中的校园不一样，高考结束后，一定要去一些名校看看，去感受一下学霸们的学习环境，不一样大学食堂，风景优美的大学校园，宽敞舒适的大学宿舍。不只是清北复旦，中国有很多师资力量优秀，环境优美的大学校园，都值得你去看一看。看着各个大学校园的学子满足的享受着大学生活，或许在以后的生活你会更加有努力的动力，也不要只是羡慕他们，在几个月后你也会成为他们中的一员。
服从调剂的利与弊。
服从调剂。
当考生填了服从调剂，那么考生所填专业志愿全部无法录取的时候，该志愿学校会将其调剂到仍有计划余额的其它专业。但是选择了服从调剂，提档并被调剂到不喜欢的专业后，是不能再退档进行下一轮录取的，因为每个考生只能参加一次录取且不得换录。
不服从调剂。
如果考生填了不服从，那么其所填专业志愿全部无法录取的时候，会直接退档处理。退档的后果则是后面的志愿相当于没有填报，直接掉到征集志愿或下一批次。可见服从调剂的重要性。
近年来，许多高校在招生章程中承诺“只要服从专业调剂，提档后不退档”。因此，服从专业调剂可以增加考生的录取机会，降低退档风险，考生要理性考虑。
不过服从调剂，也可能面临着被调剂到不喜欢的专业中去的风险。
因此，考生在选择服从专业调剂时，要慎重考虑是否能接受该校所有专业，也要具体了解报考学校的专业录取分数线。