优秀作文需要有适当的修辞手法和生动的描写，以增加文章的趣味和吸引力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望对大家有所帮助。
最新初三语文月考范文（17篇）篇一
1、选出下列说法有误的一项：。b。
a、“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚;“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。
b、“三”在古汉语中往往泛指多次学科网()--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯!。“五日三省吾身”“一鼓作气，再而衰，三而竭”中的“三”都是这个意思。
c、启事首行正中写启事的名称，如“征文启事”、“寻物启事”等。日期要写在署名的下面，靠右写。
d、莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等。
2、下列说法有误的一项是：()b。
a、小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型的环境描写来反映社会生活。
b、诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同的形式。诗、词、曲，从文学角度看，都是诗歌。但赋除外。
c、剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，一是人物自身的台词。
d、散文在写法上往往从细小处落笔，在细微的描绘中见精彩。朱自清的《学科网()--国内最大的教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯!背影》一文就采用了这样的写法。
3、下列说法有误的一项是：()b。
a、《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
b、《左传》相传是战国时期鲁国史官左丘明所写，课文《曹刿论战》就选自其中。
c、《史记》是我国第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
d、人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
4、下列说法有误的一项是：()c。
a、古代刻在器物上用来警诫自己或者称颂公德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般是用韵的。
b、“说”，在古代是一种表明自己观点的文体，比如《马说》《黄生借书说》《爱莲说》。
c、消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“次重要—重要—最重要”的顺序安排材料。它的写作要求真实、及时、简明。
d、古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。
5、下列说法有误的一项是：()c。
a、婉约派是宋词一大流派，该派词作情思细腻，语言华美，代表词人有晏殊、李清照等。
b、“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。
c、词又称“长短句”，句式长短不一。始于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约词派的代表。
d、《关雎》和《蒹葭》两首诗都充分体现了《诗经》在创作手法上的特点，即一唱三叹，反复吟咏。
6、下列说法有误的一项是：()a。
a、在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。
b、古代称谓词很多，其中“令爱”指别人的女儿，“令妹”指别人的妹妹，“高足”指自己有才华的学生，“泰山”指岳父。
c、“令”是一种敬辞。所以，我们在称呼别人的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。
d、汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代学生，“鸿雁”代书信。
7、下列说法有误的一项是：()d。
a、“初唐四杰”是指唐朝初年的诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。
b、“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石学科网()--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯!和曾巩。
c、“李杜”是指李白和杜甫，“小李杜“是指李商隐和杜牧。
d、“元曲四大家“是指关汉卿、马致远、白朴和汤显祖。
8、下列说法有误的一项是：()d。
a、《诗经》以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，有重章叠句的特点。
b、我国第一部诗歌总集是《诗经》，第一部水文地理专著是《水经注》。
c、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，《关雎》和《蒹葭》是其中歌咏纯真爱情的名篇。
9、下列说法有误的一项是：()c。
a、“诸子百家”是指我国先秦到汉初各学派的代表人物及其著作。
b、有些古文，其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》、《醉翁亭记》、《出师表》、《捕蛇者说》等题目中的“铭”、“记”、“表”、“说”，都表明了该文的文体。
c、“乐府”是指汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的旧诗体，如《木兰诗》。
d、序是一种文体，有书序和赠序之分，《送东阳马生序》是一篇赠序。
10、下列说法有误的一项是：()b。
a、《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。
b、《陈涉世家》节选自编年体通史《史记》，作者是西汉史学家、文学家司马迁，全书共一百三十篇。
c、“四书”包括《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;“五经”包括《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》。
d、《战国策》由西汉末年刘向整理编辑，《唐雎不辱使命》选自其中。
11、下列说法有误的一项是：()d。
a、“高山流水遇知音，阳春白雪传雅趣”“看似点横撇捺，实则恢弘豁达”“万代文章尊李杜，千秋翰墨秉苏黄”，这三幅对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。
b、京剧脸谱中，红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，蓝脸和绿脸代表草莽英雄，黄脸和白脸代表凶诈，金脸和银脸代表神妖。
c、小说塑造人物的方法是丰富多样的。其中有外貌和心理描写，也有动作和语言描写，如《范进中举》中范进发疯狂奔狂舞是动作描写，而对胡屠户与众人则主要采用了语言描写。
d、“明初诗文三大家”是指宋濂、刘基和高启。朱元璋称宋濂为“开国文臣之首”，赞刘基“当今文章第一”。
12、下列说法有误的一项是：()a。
a、明清四大古典小说是《红楼梦》、《三国演义》、《儒林外史》、《西游记》。
b、被鲁迅誉为“清末四大谴责小说”的作品是《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》、《孽海花》。
c、我国现代文学的奠基人是鲁迅。他小说的代表作是《狂人日记》。
d、“四书五经”是我国古代科举考试的内容，其中“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《易》、《尚书》、《礼》、《诗》、《春秋》。
13、下列说法正确的一项是：()b。
a、鲁迅，原名周树人，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、教育家。
b、《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》，“文忠”是谥号，本文抒发了作者寄情山水的情怀，也抒发了与民同乐的情怀。
c、司马迁，我国古代著名的史学家、文学家，他创作了我国第一部编年体通史《史记》;司马光，北宋史学家，编有纪传体通史《资治通鉴》。
d、契诃夫与莫泊桑均是法国著名作家，他们与美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说之王”。
14、下列说法有误的一项是：()d。
a、中国古代神话名篇有:女娲补天、后羿射日、精卫填海、(盘古)开天辟地、黄帝战蚩尤。
b、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜)，他“不为五斗米折腰”。
c、《诗经》“六义”指：风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。
d、古代把山的北面或水的南面叫做阳，山的南面或水的北面叫阴。如“河阴”便是黄河北岸。
15、下列说法有误的一项是：()c。
a、《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，选自短篇小说集《羊脂球》。
b、莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，他在《威尼斯商人》这部剧作中，塑造了一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象——夏洛克。
c、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、莎士比亚、欧·亨利。
d、《最后一课》的作者是法国作家都德，文章通过都德在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
16、下列说法正确的一项是：()d。
a、《得道多助，失道寡助》是春秋时期儒家代表孟子的作品，本文采用逐层论证的手法，证明了“天时不如地利，地利不如人和”的观点，目的在于启发君主多打胜仗。
b、《陈涉世家》节选自编年体史书《史记》，秦末农民起义爆发的原因是“失期，法皆斩”。
c、司马迁，我国古代著名的史学家、文学家，他创作了我国第一部编年体通史《史记》;司马光，北宋史学家，编有纪传体通史《资治通鉴》。
d、《观刈麦》是唐代现实主义诗人白居易的诗作，诗中描写农民冒着酷暑割麦子的情景，并借一位农妇之口，诉说当时租税的沉重和农民生活的痛苦。
17、下列说法有误的一项是：()c。
a、《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》，“文忠”是谥号，本文抒发了作者寄情山水的情怀，也抒发了与民同乐的情怀。
b、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。
c、李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的现实主义诗人，著有《李太白全集》。
d、“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”描写的人物是诸葛亮。
18、下列说法正确的一项是：()b。
a、古体诗分为律诗和绝句，绝句一般为八句，分为首联、颈联、尾联和颔联。
b、鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。
c、《孔乙己》《从百草园到三味书屋》都出自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。
d、戏剧《威尼斯商人》，诗歌《天上的街市》，童话《皇帝的新装》，神话《女娲造人》，寓言《蚊子和狮子》——文学体裁的多样化，开拓了语文阅读的视野。
19、下列说法有误的一项是：()d。
a、茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，我国伟大的革命文学家。长篇小说表作是《子夜》，农村三部曲《春蚕》、《秋收》、《残冬》。他的散文《白杨礼赞》和《风景谈》被称为散文的姊妹篇。
b、老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。长篇小说代表作《骆驼祥子》或者《四世同堂》;话剧代表作《茶馆》;他也被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。
c、朱自清，我国著名的散文家，被毛泽东同志高度赞扬为“表现了我们民族的英雄气概"。
d、巴金，原名李尧棠，字芾甘，现代著名作家。小说代表作：激流三部曲《雾》、《雨》、《电》。爱情三部曲《家》、《春》、《秋》。
20、选出下列说法有误的一项：()b。
a.《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》，《左传》传为春秋时期左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。
b.《爱莲说》的体裁是“说”，作者在文章中表达了自己不与世俗同流合污、高洁傲岸的节操及安贫乐道的生活情趣。
d.《小石潭记》的作者是“唐宋八大家”之一的柳宗元。
21、下列作家、作品、体裁或国别搭配有误的一项是：()c。
c.莎士比亚—《威尼斯商人》—法国d.奥斯特洛夫斯基—《钢铁是怎样炼成的》—苏联。
22、下列关于作家、作品的表述，错误的一项是：()大连b。
a.宗璞的散文《紫藤萝瀑布》和冰心的散文《谈生命》，都表达了作者对生命的独特体验。
b.范仲淹，北宋政治家、文学家，他的《醉翁亭记》，表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。
c.从表达方式角度，诗歌可分为叙事诗和抒情诗。北朝民歌《木兰诗》和唐代诗人杜甫的《石壕吏》都是叙事诗。
d.吴敬梓的《范进中举》、契诃夫的《变色龙》均使用夸张、对比等讽刺小说常用的手法，塑造了性格鲜明的人物形象。
23、选出下列说法有误的一项：()2010抚顺c。
a.《观沧海》的作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。
b.龚自珍，近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。《己亥杂诗》共315首，多咏怀和讽喻之作。
c.《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，唐代文学家。
d.《桃花源记》的作者陶渊明是东晋著名诗人。
24、下列各项说法有误的一项是()2010锦州b。
a.《关雎》选自《诗经·周南》,《诗经》是我国第一部诗歌总集,内容分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
b.朱自清,字佩弦,现代著名散文家。代表作有《春》、《背影》、《囚绿记》等。
c.《马说》是一篇寓言性质的杂文。借伯乐相马的故事讽刺了封建统治者不识人才、不重人才、摧残人才的愚昧和昏庸。
d.《春望》是唐代现实主义诗人杜甫的`五言律诗,表达了作者忧国忧民的痛苦和感伤。
25、下面各项中表述有误的一项是：()2010沈阳b。
a.孟子是战国时思想家、教育家，名轲，字子舆。
b.《再别康桥》的作者是余光中，现代诗人、散文家。浙江海宁人。
c.《日出(节选)》中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和银行襄理李石清展开的。
d.《读堂吉诃德》选自《海涅选集》，作者海涅，德国诗人。
26、根据自己的积累，选出下列说法有误的一项：()本溪c。
a.孟子，名轲，战国时期邹人，他与门人所著的《孟子》是儒家经典之一。
b.《天净沙·秋思》表达了羁旅之思。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
c.《马说》是唐代文学家柳宗元所著，文章运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐来比喻贤才难遇明主。
d.陆游，南宋爱国诗人。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自他的《游山西村》。
27、下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是：()2011朝阳c。
a.王勃——《送杜少府之任蜀州》——初唐四杰。
b.郦道元——《三峡》——《水经注疏》。
c.笛福——《鲁滨孙漂流记》——美国。
d.高尔基——《童年》——自传体小说。
28、下列关于作家、作品的表述，错误的一项是：()。2011大连b。
a.记叙的顺序通常有顺叙、倒叙和插叙等，《羚羊木雕》和《爸爸的花儿落了》都采用了插叙手法。
b.丹麦童话作家安徒生的《皇帝的新装》写了一个皇帝受骗上当的故事，主要是为了告诉人们要识破骗子的阴谋诡计。
c.“城春草木深”中的“城”指长安城，“留取丹心照汗青”中的“汗青”特指史册。
d.《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，《出师表》中又为后主刘禅提出了以“亲贤远小”为核心的三条建议。
29、选出下列说法中有误的一项：()。2011抚顺d。
a.《山坡羊·潼关怀古》的作者张养浩，字希孟，号云庄，元代散曲作家。
b.表，是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，如《出师表》。
c.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，《战国策》是西汉刘向按国别整理编辑而成的。
d.白居易，唐代大诗人，晚年又叫青莲居士，著有《白氏长庆集》。
30、下列名项中表述有误的一项是：()2011沈阳c。
a、《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，西汉末刘向统计编订。
b、《钦差大臣(节选)》中市长主官员们得知上了假钦差的当，个个丑态毕露。
c.《爱莲说》的作者是刘禹锡，唐代著名诗人，字梦得。
d.毕淑敏，当代女作家，我们学过她的作品《一厘米》。
31、下列说法有误的一项是()。2011铁岭d。
a.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白获悉好友王昌龄被贬之后创作的一首诗。
b.《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。
c.曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。
d.《曹刿论战》选自《战国策》。《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编，相传是东汉末年刘向整理编辑的。
32、下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是：()朝阳a。
a.《风筝》——鲁迅——《朝花夕拾》。
b.《天净沙?秋思》——马致远——元曲。
c.《格列佛游记》——斯威夫特——英国。
d.《马说》——韩愈——唐代。
33、下列关于作家、作品的表述，错误的一项是：()。2012大连b。
a.《济南的冬天》以“温晴”为主线，描绘了济南冬天的山水，文章情景交融。
b.川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老英雄的形象。
c.在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信中》，雨果谴责了英法联军的强盗行为。
d.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用“闻笛赋”的典故，表达对友人的怀念之情。
34、选出下列说法有误的一项：()。2012丹东b。
a.陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人，著有《陶渊明集》。
b.曹操，字孟德，沛国谯郡人。三国时期的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。
c.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士,唐代大诗人。
d.《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》，记录了齐鲁之间的一次战争，又称“长勺之战”。《左传》是一部史学名著和文学名著。
35、选出下列文学常识表述有误的一项：()。2012抚顺d。
a.曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”出自他的《观沧海》。
b.《岳阳楼记》是北宋政治家、文学家范仲淹所作，我们还学过他写的《渔家傲·秋思》。
c.《山坡羊·潼关怀古》的作者是元代张养浩，其中“山坡羊”是曲牌名。
d.《送东阳马生序》是宋代文学家宋濂写的一篇赠序。
36、下列选项中内容表述不正确的一项是：()(2分)2012锦州b。
a.老舍，原名舒庆春，现代作家，代表作品有小说《四世同堂》、戏剧《茶馆》等。
b.《战国策》相传是春秋时期史官左丘明所著，是战国时游说之士策谋和言论的汇编。
c.范仲淹，北宋著名政治家、文学家，字希文，著有《范文正公文集》。
d.朱自清的《背影》一文以“背影”为线索，表达了父子深情。
最新初三语文月考范文（17篇）篇二
(2)第一单元我们学过(国藉)西蒙诺夫的一篇战地通讯，标题是《》。
(3)《亲爱的爸爸妈妈》作者是美籍华裔女作家，文章呼唤世界需要。
(4)雨果是(国籍)作家，他的代表作有小说《》《悲惨世界》《九三年》等。
(5)你看过哪些有关战争的名著?请写出一部。
著作:《》;作者:;主人公:;描写了战争。
(6)《背影》选自的《》，作者字，人，家、、。
(8)一篇新闻可分为、、、、五个部分，其中是新闻的主干，它用充足的事实表现主题。
(9)《阿长与山海经《选白鲁迅的《》。请再列举出这部散文集的其他两部作品:《》《》。
2.下列对新闻(消息)体裁的解说，不正确的一项是()。
a.真实性、及时性、简明性是新闻(消息)的特性。
b.就结构而言，新闻(消息)一般由五个部分组成，即标题、导语、主体、背景和结语。
c.新闻(消息)的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果，它与记叙:记叙要素完全相同，因此，我们可以说新闻(消息)是记叙文的一种。
d.对于新闻(消息)要素，西方有五w之说，即what(何事)、who(何人)、when(何时)、where(何地)、why(何因)。
3.下列说法有错误的一项是()。
a.《桃花源记》作者是东晋著名诗人陶渊明。
b.《陋室铭》作者是唐代著名诗人刘禹锡。
c.《爱莲说》作者是唐代著名诗人、哲学家周敦颐。
d.《石壕吏》作者是唐代伟大现实主义诗人杜甫。
4.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()。
a.杨绛，江苏无锡人，作家、文学翻译家。著有散文《干校六记》。
b.杨绛女士翻译的《堂•吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品，小说的主人公是个骑士。
c.钱钟书，江苏无锡人，学者、作家。著有长篇小说《围城》。
d.《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就，它们都是新中国成立版发行的。
5.下列文学常识搭配正确的一项是()。
a.《望岳》--杜甫--唐代--《杜少陵集》。
b.《大道之行也》--《礼记》--春秋--孔子。
c.《核舟记》--张潮--明代--《虞初新志》。
d.《爱莲说》--周敦颐--北宋--《周元公集》。
6.关于“铭”的解释正确的一项是()。
a.用来警戒自己的文字叫“铭”。
b.“铭”原来是一种文体，这种文体比较自由，一般不用韵。
c.古代刻在器皿上用来称述功德的文字叫做“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
d.古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
7.下列作家按国别归类不正确的一项是()。
a.狄更斯莎士比亚安徒生。
b.契诃夫列夫•托尔斯泰普希金。
c.高尔基西蒙诺夫奥斯特洛夫斯基。
d.雨果巴尔扎克莫泊桑。
8.下列关于文学常识说法有误的一项是()。
a.《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体，可以叙事，可以描写，可以议论，其目的都是为了说明一个道理。
b.“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学伊的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。
c.杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称“诗史”。他和李白并称为“李杜”。
9.名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在横线上写出相应的名胜古迹。
(1)黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋。
(2)我其仙乎吞云梦者八九登斯楼也览气象兮万千。
(3)四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉。
10.阅读苏轼的《饮湖上初晴后雨》，该诗是描写西湖美景的诗歌，对其分析鉴赏不完全正确的一项是()。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
a.首句描写晴日照耀下的湖波，次句描写雨幕笼罩下的山影。诗的上半首既写了西湖的湖光山色，也写了西湖的晴姿雨态。
b.从“晴方好”“雨亦奇”这一赞语，不仅可以想像在不同天气下的湖山胜景，也可以想像诗人即景挥毫时的兴会以及其洒脱的性格、开朗的胸怀。
c.下半首诗，诗人遗貌取神，只用了一个既空灵又贴切的妙喻就传出了湖山的神韵。这是“以晴天的西湖状淡妆的西子，以雨天的西湖比浓妆的西子”。
d.这首诗特点之一是概括性特别强。它是对西湖的全面写照和全面评价，因而它就具有超越时间的艺术生命，也使湖山因之生色。
【答案】：
最新初三语文月考范文（17篇）篇三
彭主任刚才将月考的班级成绩，学科成绩通过数据进行了客观分析，这里就不在重复。我们进行的质量分析就是针对前一段的教学情况进行总结，在肯定成绩的同时，重在找查教学中存在的问题和不足，以便更好地提高学校九年级的教学质量。今天就此次月考做三点说明：
一、通过月考，可以看出前一段工作是有成效的，学生学习习惯较好，能够紧密配合教师较好地完成教学任务，班主任和科任老师能够按照上次期初分析会的要求，认真扎实工作，班级和教学秩序井然，初步达到了预期的教学效果，教学成绩值得肯定。
二、仍然存在的不足：
1、各学科存在不均衡，各班级存在不均衡，各班同一学科不均衡，同一教师不同班级存在不均衡。前300名学生分布不均衡，较为突出的班级是一、二、六班，较少的班级是三、四、五、八、十一、十二均不到20人，与上次考试要求的人数有所下降，特别是八班优秀人数只有1人。我列举了各学科优秀人数及学生分数段(具体见表一及表二)，从统计看，语文、数学及英语的优秀人数太低，语文仅有七人，数学只有62人，英语133人。优秀及高分学生数太少，高分只有37人，优秀才101人。
2、从与2011年市第十名学校及县中考平均值、洼中成绩(见表三)比较，我们的语、数、外就存在差距，且差距还是不小的。这就要求我们必须加强语、数、英三科教学。
3、部分班级及学科成绩出现下滑现象，七八班，十一班十二班总体成绩出现下滑，十一班十二班语、数、英成绩下滑幅度较大。可能是新调整到毕业班任教的教师对学生不太了解，存在教师和学生不适应的现象，希望任教教师要迅速适应学生，调整好教学策略，争取下次月考有新的进步。
三、教学建议
1、加强集体备课，备课组长负总责。每个备课组要研究好课标，研究好教材和练习册，研究好导学案。做好每一道题，上好每一节课，管理好每一位学生，辅导好每一名学生。
2、注重基础，适当提高，培养能力(学习的能力，做题准确度的能力，做题的速度等)，语文、英语要加强阅读习题训练，着力培养学生的审题，做题能力。
3、以学生为中心，善于做学生的学习和思想工作，要让学生端正学习态度，认真学习，课下要多辅导学生，做好培优补差，把提高学生成绩做为自己工作的出发点。
4、每位教师要团结紧张起来，对教学负责，对学生负责，对自己负责。树立目标意识，横纵对比，查找差距，确定自己下一步努力目标。杜绝散漫无作为行为，克服各种困难，力争教学成绩再上一个新台阶。
本周一下午，我们八年级语文备课组成员就集中在二楼办公室，对本次月考进行了认真的分析和总结，并提出了相应的改进措施。
首先，我们探讨了本次月考的阅卷问题。语文学科的阅卷确实是一项很艰巨的任务，不仅工作量大，而且标准很难把握。大部分是主观题，只要每个题目的分数有一点点出入，整张试卷的分数可能就有较大的差距。这次阅卷，由于我们有些题组的宽松，再加上本部的格外严格，导致了a级人数与实际水平的偏离。因此下次，我们会本着更严谨的态度对待阅卷工作。因为这不仅是对学生学习成果的检验，也是对我们教师教学成果的一次检验。 其次，我们也积极探讨了此次考试中发现的问题。主要有以下几个方面：
1、学生缺乏考试策略。有好多学生都先在试卷上做一遍，再抄到答题卷上。我们要教会学生直接做在试卷上，节省出更多的时间审题，写作文。时间安排不当，有些学生基础题、阅读题花的时间太多，只剩下30分甚至更短的时间写作文，从而导致作文质量的低下。因此我们要教会学生能快的题目尽量答得快，并通过有意识的训练，提高他们的答题速度，以能保证写作文的时间。
2、学生的审题能力差。如“请结合文意对‘母亲’这一人物形象作赏析。”很多学生就没结合文意，或不知道怎么结合。针对这个问题，我们组提出了加强各种题型的练习的策略。这个学期，每个班的优生都买了一本提升练习，我们语文组教师将以这本练习为载体，加强对优生的课外辅导。
3、学生的.写作水平低。农村学生的作文普遍是内容空洞，语言乏味。因此，本学期我们还要加强学生的作文指导及作文训练。让学生多背美文，多写作文。而且在每一次的作文训练后进行及时而又到位的作文讲评。
第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。
月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。
最新初三语文月考范文（17篇）篇四
时间如梭，转瞬即逝。时间对我们而言非常珍贵。时间赢来知识，一个月过去了，情况如何，现借月考这个契机，作一详细分析。
一、试题特点。
本次试题考试范围为八年级语文1、2单元，满分120分，时间120分钟。
综观全卷，本试卷有以下特色：
注重双基能力的考察。如6、9、10等小题中出现的古诗词默写、翻译，成语的搜索等几个方面的考察。
着眼于学生仿句能力的训练。如8、11等小题。
关注学生阅读视野的开阔程度。最有说服力的是10小题关于名著知识的设置，它不仅要求学生了解名著内容，而且要求学生会从一侧面含蓄地表达出来，这种形式的考察出现在试题中很有层次。
考察学生语文素养的积淀。7小题请学生判断广告词宣传中涉及的行业和产品，这就不是平时课堂教学所能考虑到的，它必须是学生日常广读博览，有所积淀，方能游刃有余。
侧重学生主体领悟能力的考察。如15、18、19小题，让学生站在作品主角的立场上思索、换位思考，这应该是培养学生理解能力和想象能力的最佳切入点。
二、试卷答题情况。
(一)进步方面。
通过一个多学期的学习，学生在文言古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步，关于这些语文最基本知识的学习、训练，要继续坚持。
(二)不足之处。
1文言默写，眼高手低。6小题依提示填写诗文原句，得满分的同学很少，其原因不是学生不会背，而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰非常严格，错一个字就算错。
2仿句能力虽较以往有所提高，但就整体而言，还不能令人满意。针对仿句题型比重的加大和形式的多样，此项举措的实行已刻不容缓。
3审题意识及其领悟力不够。这一个体现在10小题关于名著的仿写，题目要求写名著，可很多学生写的却不是名著内容。结果虽然看似符合仿句要求，但一旦细究，方向已南辕北辙，与要求相悖。另一个体现在22小题，原题要求对加点的词解释，可却有学生为其注音，实属不该。
4作文分数普遍不高。作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素，它也是语文的老大难，整个八年级学生的作文能上40分的寥寥无几，让人心理真不是滋味。问题在于1)没有认真阅读些写作要求，不清楚自己“最需要”什么，平时没有深切地体验生活，因而没有独到的见解。2)内容太简单，错别字很多，句子也不通顺，缺少描写和点睛之笔。有些文章只有事情的叙述，很少有描写，没有主次之分，显得很稚嫩。3)书写不够规范。字迹潦草的，有乱用标点符号或标点不清的。
三、努力方向。
1、对文言古诗的默写有待细化、强化。
2、继续进行仿句题型的强化训练。
3、通过强化训练不断提高学生审题水平。
4、推荐文学名著，拓展学生的阅读视野。
5、加大练笔力度，培养学生写作能力，提高学生运用语言文字的水平。
“对症下药，方可妙手回春”，通过此次考试题的分析总结，我一定在以后的教学工作中有计划、有针对性地全力培养学生语文诸多方面的能力，相信在期末时，会有所收获!
最新初三语文月考范文（17篇）篇五
毕竟最后一次月考还是要总结的。因为我还没从上次月考的失败中走出来！即使老师布置的总结已经完成，也不全是我的总结。
这个月的考试真的是英语给我的总分！感谢英语！真心感谢英语。我一直以为我的数学成绩一定会让我出前100。但是，当我的物理老师让我去看成绩的时候，我发现自己进入了前20名，但我其实很幸运。那天晚上我打电话给我妈妈，告诉她我的运气。妈妈也这么说：成绩不重要！分数这么重要！那天，我终于告诉妈妈，成绩很重要！
我妈不止一次跟我说成绩不重要，很多次包括我体检50多分的时候，我打电话回家告诉我运动成绩，我妈说不重要，尽力就好！分数不是最重要的！
那天我反驳我妈说：不行，成绩很重要。一分就是几万块钱。我丢不起他们！
我之所以感恩英语，是因为别人宿舍除了校长之外拿了第一，我是宿舍第二，有点幸运。他们的数学成绩比我多，甚至一百多，也就是说他们的数学成绩是20多分甚至30多分。然而，由于我的英语成绩，我领先于他们。宿舍的人说我成绩的时候，都感慨说如果能有我的英语成绩，那就稳坐金山，高枕无忧！我打着哈欠说：如果我能有他们的数学成绩，那我就稳坐金山，高枕无忧！
给我爱！数学！
只是。他们说，我是怎么学英语的？我说，不是，灵感来了，所以结果来了！一年级的时候，英语一塌糊涂！他们说：“怎么提？”我还是说灵感来了。如果他想爱我，我会接受。
感谢那些强势的科目，但是，我还是要求那些不爱我的科目好好爱我，至少，中考的时候，我期待你爱我一次！
最新初三语文月考范文（17篇）篇六
时光飞逝，转眼间开学的第一次月考已经结束。然而留给我的是无法挽回的时间。面对分数不断下降却不尖锐的绊脚石，我不禁陷入了沉思。当我看到错误的题目标上大叉时，心里感到无限的自责。
虽然有同学说：“有些题目没提。”现在回想起来，觉得自己是多么的可笑和无知！“不谈”只是推卸责任，掩盖自己没有定期定量认真预习的错误的一个理由。如果说我们从一开始就按照老师教的那样认真准备，即使老师不说，又有什么区别呢？所以责任只能在自己身上。预习一直是学习的重要环节。如果不能课前预习复习，肯定会让自己的学习大打折扣。
知识是日积月累的，人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑中。他们“又饿又饱”，“三天打鱼，两天晒网。”“临时抱佛脚”，这是学习赶不上的根本原因。
另外要举一反三，不仅要记住老师要求的，还要理解的背下来！要融会贯通，举一反三，这样在遇到比较灵活的话题时，就不会着急出错。
俗话说：“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”学习需要很长时间和努力才能看到结果。如果每天应该完成的学习任务没有完成，在沉重的债务和压力下，更难取得好成绩。所以一定要：一要当天完成作业，注意知识的积累；第二，一定要集中精力；第三，要灵活运用。熟能生巧。这样，我们在任何情况下都可以得心应手。
学习靠积累，学习靠努力，学习靠自己。机会只有一次，要把握好每一次考试，让每一次考试都成为自己进步的动力。
最新初三语文月考范文（17篇）篇七
六年级，越来越感到学习的紧迫感了，周五那天又到了月考日，早晨起床简单的洗漱之后就“飞的”去乘车到校，或许我是受到了前一日语文测验的影响，心中总是很慌张。
这次的考试是单人单座，六年级的四个班每班分出一半的同学到可容纳几百人的电教室考，其余的同学在本班教室考。在去电教室的途中，我的心里很紧张，前一日的语文测验还让我心有余悸，因而捏笔的手心里不停冒着汗，看着身旁的同学，不知怎么的，似乎紧张的气氛越加浓厚。走进电教室，已经有很多学生坐在那里了。“丁零零”，语文考试开始了，试卷从吴老师手上飞了下来，我想，不成功，便成仁。扫视一下电教室，上百名同学都在埋头苦干。
十点十分又开始考数学了，不过这次数学题感觉很简单，但是最重要的还是需要细心、仔细。当我做完数学后，竟检查出许多由于马虎出现的错误，它使我明白认真才是考试的关键。最后我把卷子交上去后，心里突然放松了，已没有考试前的那种紧张的感觉，心里豁然开朗，心中默默的期盼着星期一的到来，想快一点知道我的分数和名次。
后记:今天月考的分数出来了--语文:94分，第一名，数学96.5分。总分第二名。
最新初三语文月考范文（17篇）篇八
期末考试终于结束了。我反思自己，感觉从考前到考后我都做得很好。考前，我做了充分的准备，将知识牢牢地记在了心里。考试时，我认真审题，仔细检查，尽力做到最好。考后，我总结经验，提高自己。对于这次考试，我可以问心无愧地说――我尽力了。
通过以前和现在的考试，我总结出了一些经验：
首先，要做好充分的准备。“平时不烧香，临时抱佛脚”。有些同学就像这句话里说的一样，平时不好好学习，直到考试时才感到紧张。他们自以为学习是为家长或老师学的，学好、学不好都没关系。他们想错了，学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。
知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样，你必须把地基打牢，才能建房子。没有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。小学阶段的课程不难，但是，它都是基础知识，所以，我们必须掌握任一科目中的所有知识。
有些同学在复习时没有章法，这儿复习一点，那儿复习一点，结果弄得连最重要的部分都没有复习到，造成了考试的失败。还是老师有经验，她早就料到会有这种情况，所以抽空给我们制作了一份语文知识要点，上面详细地总结出了书本中的精华。我们只要看一看它，就相当于看遍了整本书。但是，总有一天，我们需要自己做这样的总结。那时，我们就要学会将书本中重复的部分去掉，保留精华，并将它作为资料来复习，这是每个人都应该学会的。其次，在考试时，我们一定要保持一个好的心态。如果太紧张了，把复习过的知识忘了个一干二净，岂不坏事？很多同学都反映，一进入考场，就感觉十分紧张，直冒冷汗。遇到这种情况时，你可以多做几次深呼吸，让自己的心情平静下来，或者多去想一些愉快的事，这样有助于你的正常发挥。
久不能忘记的一部分。作弊可以算是获取好分数的一种捷径，但是，这部分知识你并没有真正掌握。最关键的是，你给你的品德摸黑了。总有一天，你会面对一种更严格的考试。当看着考卷上密密麻麻的考题，脑子里一片空白之时，你一定会为以前的作弊行为后悔。
千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的分数很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么？所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。
把考试当成一次作业吧。只要做到准备充分、心态良好，就一定能获得一个满意的收获。至于考试成绩是否理想，我认为判定的标准只有一个，那就是，每次考试后，能不能问心无愧地说――我尽力了。
最新初三语文月考范文（17篇）篇九
第一次月考题目多为基础知识。所以，初三生要在学习初三新知识的同时，做到以下三件事：
1、复习整理初一、初二所学的基础知识。
2、复习时应要多读课本，抓住基础，认真吃透课本上的每一道例题，例题是有代表性，典型性的，中考也曾出现过课本原题。
3、考前把最近校园发的综合卷子(一套就够)重新做一遍。主要目的是熟悉题型、找找考试的感觉。
升上初三以后，部分学生会渐渐出现以下的心态问题：
1、精神极度紧张，感觉压力很大几乎喘但是气。
2、紧张不起来，求知-减弱，学习有所松懈。
3、急于求成，焦虑急躁，恨不得一口吃成胖子。
而第一次月考则会将同学们各自的缺点暴露无遗：
1、精神紧张的同学考试状态不佳。
2、学习松懈的同学感觉试卷难度大。
3、急于求成的同学则会发现自己复习不牢固。
但切记中考之前的所有考试不是用来区分成绩的，而是帮忙你检测知识掌握状况的。所以每一次考试结束后你完全能够先把成绩放在一边，花主要的精力去研究你的知识盲点和弱点，然后制定针对性的复习措施。
初三第一次月考很重要，但第一次月考的成绩并不重要，你就应庆贺你在中考前找到了自己的知识漏洞。一道题做错了，就不要找“粗心”“审错题”之类的借口，其实就是你相关的知识体系没有搞清楚透彻。因此要对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。这其实是月考最重要的一个点，而往往被学生忽略。
同时在初三整个阶段中，要想一向持续优秀，孩子们还需做到：
1、学好化学――初三新增化学学科，不管其他学科的学习状况如何，对所有人来说，化学都站在了同一个起点，都是有可能学好的，并且新课程学好了，学生的自信心就提高了，对其他学科的学习都能起到一个用心促进的作用。反之，如果一开始不着急、不重视，等到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补，大大降低了复习效率，影响总体成绩。
2、紧追不舍――初三年级，为了给中考复习留出更多的时间，校园老师会赶进度，课程讲得比较快，稍有懈怠就会比较吃力，很多学生出现“旧账还没补上，又欠了新账”的状况，整体忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是一锅粥。所以，必须要紧追不舍、及时复习，化解疑难问题。
最新初三语文月考范文（17篇）篇十
很喜欢大海，一直梦想有一天可以在海岸的礁石上，建造一栋属于自己的房子，那样便可以在静谧无聊时，倾听海浪拍打海岸奏出的美妙音乐，欣赏沙滩一次次被海水冲刷的模样。
很喜欢海的颜色，映照着天空中那一抹清亮的蓝；很喜欢海的旷阔，在那无边无际的范围中孕育着无数生灵。渴望拥有这样豁达的心胸，这是怎样的坦荡？很喜欢海，不仅仅是我短浅的目光可以看的范围，我喜欢的海包括了海底世界，那比海更大的洋。
那日在家，闲来无事时看到一个纪录片名为《海洋》在满怀激动的看过之后，遗留下的除了欣喜与赞美还有悲痛与惋惜，更强烈的是对人类的不满。我永远忘不了那一个属于鲨鱼的长镜头，当人将它打捞上岸后，无比残忍的割掉属于鲨鱼的翅和鳍，更让人心痛的是，在这样无情之后将已经丧失游动与平衡的鲨扔回海底，在下沉时从鲨的伤口流出的血，淡淡的染红了一抹海，而那可怜的生命，便沉入海底的痛疼中死去。影片中记录了一个博物馆，陈列的尽是海底已经灭绝的生物标本，放眼望去，硕大的博物馆内，那些生态系统，地球经过数百万年演变来的生命，人类在几十年内使其片甲不留。呵，也只能冷笑罢！
人类已经不能再为了自己而忽略地球上的其他生灵了，真的不能了·。
最新初三语文月考范文（17篇）篇十一
初三的一个标志就是每月月底都会进行月考，这对于不操心的我来说是个晴天霹雳。
刚迈入初三大门的我还没有进入状态。新开的化学考得一塌糊涂。70分满分只考了40，而英语更是惨不忍睹。学校名次一下名落孙山，拿到卷子的我张大了嘴，组长也以怀疑目光看着我，那一瞬间心中像倒了五味瓶，酸甜苦辣交织在一起还带着一丝绝望。那以后的课程几乎都没听进去。我害怕看到满是刺眼红叉的卷子害怕爱看到周围怀疑的目光害怕看到父母眼神中的焦虑……这次月考将我原有的自信摧毁的一干二净，我开始怀疑自己，同时也开始进行反思。
经过与父母长达3小时的总结。发现化学的主要问题还是没有认真背笔记再加上初次考试，而英语和数学的问题还是练习不足。仔细想想上课也是很认真的在听，但下来做的练习还是太少了，所以在这之后我立马又买了三本各科目的练习册，配套学校的进度往下做，又计划天天晚上背20分钟化学和历史。只有多多练习才能胸有成竹，考试时遇到相同的题型就能很快判断出思路，如果还是像以前那样行不在焉，那么下回就不是分数的问题了。
在做练习的同时遇到难题或者不懂的总是跳过，这也导致了我在数学考试中压轴题的思路不正确。总是需要很多时间来想。所以在思路这方面还须多下功夫。又不会的立即想办法解决，不求多只求精。母亲就总是说：“哪怕今天只弄懂了一道题，也比虎皮了草弄一张卷子好。”但每天都有很多事要做，时间总感觉不够用。总而言之，在时间管理方面还需要将生活中的一些零碎时间捡起来，这样就可以在一定时间内完成更多的事。
希望我在经历这次血的教训后，能以更佳优异的成绩卷土重来。
最新初三语文月考范文（17篇）篇十二
在刚刚过去的一个多月里，我们初三年级的全体师生齐心协力，负重奋进，辛勤工作，文明的校风，勤奋的学风正在逐渐的形成。
今天，在这里进行月考分析会暨期末考试动员会。允许我代表初三年级组向长期以来默默无闻、奋战在教育教学第一线的老师们表示衷心的感谢，同时对在本次月考中取得突出成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺！就这次月考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望：
首先，有相当一部分同学偏科现象严重。比如说在在总分600分以上的同学中有的同学物理只有90多分！如果你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去，真是很难的。所以希望同学们在余下的时间内一定要把自己的弱势科目提高上去，缩小差距，改善弱项。
第二，端正学习态度。一个人的成功取决于两方面：即智力因素和非智力因素。智力因素包括观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力和实践能力等几个主要因素，智力的核心，主要是思维能力。非智力因素包括兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯等。研究表明，一个人的成功主要取决于兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯这些非智力因素而不是智力因素，因为这些非智力因素对智力的健康发展起着促进和保证作用。所以我们同学们学习成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，“心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变”。
第三，正确对待作业和考试中出现的错误。同学们，不知你有没有遇到这种情况：就是在考试中，面对有些题目的时候，有似曾相识的感觉，但就是不知哪一题是正确答案，卷子发下来后，拍拍脑袋，哎，又做错了。是啊，为什么做过了还会做错呢?每次考完后，你们是不应该只关注自己的分数，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心？总结一下经验教训，下次不要犯同样的错误，别在同一个地方摔跤！所以不管是考得好也罢，差也罢，都一定有上好试卷评讲课。
卷面上的一百分，不等于知识上的一百分。因为一张好的试卷就是课本知识点的经典汇集，理解它，掌握它，运用它，对升学考试都会起着举足轻重的作用。老师讲解后一定要把不会的搞清楚，以免中考时如果出现相同的或类似的题却出错。希望每位同学最好有个错题集锦本。把每次测验有代表性的错误整理出来，不时拿出来翻看一下，保证做过的题目一定要正确，作过的知识点一定要明白。第四，充分利用好课余时间，如自习课，晚自习等。我们看晚息时，经常看到有同学作业做完了，就坐在那里东张西望，发呆或者寻找聊天伙伴。同学们，作业只是我们学习的一部分，还有多少应该记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。作业做完后，正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课，都有一些送分的死记硬背的题目，每天记一点，积少成多，也会是一笔不小的的财富。完成作业后，可以记一记考点，背一背课文，默一默单词。如此，整个晚息会是充实的，才会因充实而快乐，才会对得起我们来回在路上奔波的三四十分钟.第五，要自信自强，永不言弃！我找一些考场失利的同学聊天时，同学惯用的一句话就是：我听不懂，没兴趣，不想学。
请同学们想一想，究竟是听不懂还是自己没有认真学，稍有困难就放弃呢？要满怀信心，投入到后阶段的紧张的学习中。要自信自强，永不言弃！不用“听不懂，没兴趣，不想学”等借口和理由来推卸作为学生的责任和义务。努力学习，是青年学生义不容辞的责任和义务。同学们，你们要坚信:学总比不学好，多学总比少学好，办法总比困难多。颜真卿诗云“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”岳飞也劝诫我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
在失败时，我觉得哀叹没什么用，只有自己才能救自己。同学们，你选择什么样的态度来度过自己的短暂的九年级生活呢？是混日子，混个毕业证呢，还是踏踏实实地学习，取得满意的成绩，度过一个无悔的九年级呢？九年级的学习、生活是辛苦的，但也是充实的。今天的辛苦，才会换来明天的幸福，今天的付出也是为了明天的收获。同学们，希望你们在最后关键的时间里，明确目标，增强信心，刻苦学习，不负家长和老师的期盼，跨进理想的高中。同学们“今天我为黄中骄傲，明天黄中为我骄傲”，希望明天黄川中学会因为你们的精彩而骄傲！谢谢大家！
最新初三语文月考范文（17篇）篇十三
时光飞逝，转眼间，月考要来了，转眼间，月考考完了，手里捧着一张张满是叉的试卷，泪水滴在试卷上，浸湿了黑黑的字，冰冷的分数像一把锋刀我的胸膛，刺进了我的心里。
我成绩下滑的速度如蹦极一般从10名降到33名，上次的地理还考了98分，这一次就得了60分，政治居然没及格，这种成绩在年级上才170多名，我一连下隆了100多名，我无法面对现实，这冷酷的分数让我失望，让我悲伤。
转念一想，失伤乃成功之母，没有失败哪来的成功，考砸了的我此时的心中充满了向上进取的力量，这种力量将是我以后学习生活中的推动力，是我的目标，我坚强的泪水一定能一定能使我考得更好，超过目标迈向成功。
充满信心的我想念自己一定能行，克服了粗心，必定会考好，粗心大意要改正，认真缌是关键，我一定要奋斗。
窗外的雨渐渐地下着，打在窗上，“嘀答滴答”地响，我的思绪在分数间穿梭，上课认真听，不懂要多问！争求第一，努力学习……一个个声响在我耳边荡漾。
月考过后，酸心，有奋斗，有目标，过去不代表什么，要的是未来，成功的彼岸就在前方，努力，我一定能行。
最新初三语文月考范文（17篇）篇十四
一次月考结束了，成绩还是不能令人满意。最大的问题还是从小学就开始困扰我的粗心。
这次的粗心丢分又扩大到了20分，在考试前还不断地提醒自己，结果还是出了问题。在考试中，我不可能兼顾太多，刚开始或许我还在不断提醒自己要认真审题，细致答题，但到了后面出现了一些复杂的题，于是思维的重心转移到了如何做出来而不是细致地答题。所以，不能光在考试前才开始注意细致答题，要在平常的每一道题中都得注意，这一点其实早就提出来了，只是在期中考试中这个问题反映的并不明显，于是在之后的练习中没有多注意，导致考试中粗心错误的屡次出现。只有在每一次做题时都保持一个认真的态度和细致的习惯，才能保证在考试中无虞。
不细致的问题归根结底还是没能在考试中保持很高的警惕性。现在的每一次考试都是最关键的，在考试中，不允许再出现状态差，不能专注的情况，因为只要你稍一松懈，你的对手就会成绩超越你或与你拉开差距。但在这次月考，我居然没有搞清楚化学的考试时间，以为多出了半个小时，导致后面的题失分连连，这是我本次考试最大的败笔，在其他科目中，也出现了同样的问题，很多分都因为自己的马虎大意而丢，只要再专注一点，这些分都是不可能丢的。看来，不仅是在考试，在平常的学习和做题中也要保持高度的警惕性，把自己不该犯的错误尽量控制到零，这样才不会使自己在考试结束，拿到卷子时发出那几声哀叹。
除了不认真细致，最大的问题就是书写了。在现在的考试中，书写或许不会给我带来太多的麻烦，但在中考扫描判卷，老师不会像学校老师一样照顾我们，如果书写不行，会带来难以预料的失分。所以，平常的每一次下笔都要提醒自己注意自己的工整，虽然现在无法做到美观，但只要用心，写工整是没有问题的。
这次月考来得很及时，让我发现了很多重要的问题，使我可以迅速施行解决的方案，以便在更加关键的期末考试中有一个令人满意的成绩，至少不要在拿到考卷时发出几声哀叹。
最新初三语文月考范文（17篇）篇十五
开学已经有一个多月了，我也能逐渐适应学校生活了。在这一个月中我感触颇深，根据老师所提的问题，我想了又想。
1. 我认为自己不够努力，也不是一点都不努力，只是觉得力度不够，有些问题没能精益求精，只是略知皮毛，以至于此次考试的失利。今后，我要尽力去做好每一件事，不让自己存在遗憾。
2. 我已经严格按照学校的要求去做了，以后，我一定继续保持。
3. 我效率实在是太低了，把大量时间浪费。有时晚自习三节课做不完作业，还得拿回去做，第二天上课又犯困，造成恶性循环。
4. 我没有为集体做太多事，但我会努力的。
5. 我经常与任课教师沟通，老师们都很高兴地接待我。
6. 在这段时间内，我学会了宽容与忍让，我觉得同学间相处需要这样。我还学会了坚强。
7. 我的不足：做事慢，动作慢，效率低。
8. 我的心态还可以，只是有时候总觉得刚开始，就没有用上全身的力气，这一点很不正确，需要马上改正。
9. 我与老师和同学的关系还是不错的，我会更好的与他们相处。
10. 我现在要做的就是要提高学习效率。
11. 我现在基本可以适应高中生活了。
针对几个怎么办，我也想了一下：
1. 尽量适应，克服想家的情绪。
2. 听不懂的课，及时问老师和同学，及时解决。
3. 不会做的题，多向老师和同学请教，不要不好意思。
4. 上课发困，与同桌互相掐一下提提醒。
5. 可以躺在床上，静静地躺着。
6. 耐心与同学说明白，实在不行找老师调解。
7. 深呼吸来调节一下。
8. 告诉自己不要紧张，多安慰一下自己。
9. 和家长说明白，不要唠叨。
10. 不要着急，努力追赶，不言放弃。
我会努力的，请相信我。
总结错误才能避免错误
既然要总结，就要对自己一个月的一切进行剖析，总结错误才能避免错误。
一、 态度。
1) 我们为什么要学习?
我的回答却比以往更深刻，那就是：责任。我从远方来到这里是要对家人负责的，我们兄弟三人中我的学习条件是最好的，但并不是最聪明的，我的兄弟将这样的好机会让给我，我是要承担责任的，而且奶奶爷爷等亲人们对我的期望也无时无刻不提醒着我要好好学习，而对自己来说如今学习无疑是在赚取财富，在学习阶段获取的大量宝贵知识在个人的人生道路上起着关键作用。将对自己与他人的一份责任留在心中，自然不会犯态度问题。
2) 我们从哪里获取自信?
给其它一切工作，变成了自负。因此作为学生，我们在学习上的自信还应建立在学习认真度的基础之上。如果不努力就盲目自信，难免会被现实搞得极度自卑。
二、 细节。
1)一屋不扫何以扫天下?
2) 天下大事必做于细。
如今学生智商相差并不多，比就比谁更细心，学习是做学问，既要学也要问，在他人有疑处无疑，在他人无疑处有疑才真得以成功，注重每一道题，甚至每一个字，别人如果没注意到便在此高于他人。
态度决定命运，细节决定成败。总结问题为了解决问题。
最新初三语文月考范文（17篇）篇十六
当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原先自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便立刻动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我此刻沉痛万分。
还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到此刻一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，此刻一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢此刻的职责只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把超多的学习资料灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们必须要做到定时定量学习。
我们还要做到老师要求背得必须要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的职责推到别人身上的话，那么便会永久掩盖着错误，一向错下去。
如果该每一天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每一天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到务必每一天的知识积累，每一天复习，而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试！
最新初三语文月考范文（17篇）篇十七
一个月过去了，月考也过去了。太快了。现在的学生，知道自己月考成绩不好，也没用，就当过去了。他们要怪，只能怪考试时的状态。
状态好坏是两码事，会直接影响成绩。状态良好，要认真复习检查。这就是付出。既然是付出，就一定有回报，哪怕只是一点点，也要努力争取。状态不好就在别人复习的时候玩，别人学的比自己多一点。如果遇到考试时没有复习的重点，不会，但肯定会有点迷茫。虽然结果还没有发布，但是我们可以通过之前和当时的状态来想象测试结果。
复习的时候，努力学习也会影响成绩。有人说，家里的课本我都看了很多遍了，为什么考试还是考的这么差？有人说我只在家里认真复习过，考的还不错。这不是侥幸。虽然有些人看了很多遍，但是并没有好好学习，只是简单的应付。另一个是努力记住这一关键点。所以大家复习的时候一定要好好学习，不然效果不大。
有些人已经知道自己的成绩了。他们每天都去老师的办公室，渴望知道自己的成绩，想知道错误的原因并及时改正。有些人只是凑热闹。每次去都被老师赶出去，所以还是不知道成绩。想想当时的状态和现在的分数，我觉得也好不到哪里去。
现在月考过了，再也不能沉浸在兴奋和痛苦中了。我们应该以积极乐观的态度面对我们的学习。这种失败并不意味着永久的失败。月考过了，成绩已经不重要了。重要的是通过月考发现的不足。成绩好。