活动总结是一种对自己的思考和成长的记录，有助于我们更好地认识自己的优点和不足。如果你对写活动总结感到困难，可以参考一下下面的范文。
八字道德教育活动总结（模板12篇）篇一
在习近平总书记与北京大学师生座谈会上的讲话发表一周年之际，为进一步引领带动广大青年学生认知、践行总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的重要要求，xx系团总支组织本系各班级于5月5日在xx区开展了‘’八字真经‘’主题团日活动。
本次活动顺利开展，首先同学们观看了习近平总书记同北京大学师生代表讲话的相关视频，学习习近平讲话的重要精神。接着由学生代表李思远做开讲报告：“四进四信”系列评论之二用习近平“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”导航青春人生。他阐述了习总书记“八字真经”的含义：勤学格物，让学习成为一种人生习惯;修德诚意，让德行成为一种人生追求;明辨是非，让理智成为一种人生智慧;笃实行久，让实干成为一种人生气度。然后，同学们的带来精彩绝伦的小品《朋友圈》，将我们的活动推上了一个高潮。最后，同学们分别对习总书记传授的“八字真经”发表自己的见解，并针对“勤学，修德，明辨，笃实”四个方面展开讨论，讨论中同学们积极发言，踊跃参与，将“八字真经”与自身实际情况相结合，立志从思想上和行动上践行习总书记的“八字真经”的重要要求。
本次团日活动通过研讨沙龙、演讲赛、明辨会、主旨实践等多种形式，组织团员分享、讨论学习总书记讲话的感受和思考，努力将“勤学、修德、明辨、笃实”重要要求内化于心、外化于行。全系师生以满腔热血参与到这次活动，经过师生的共同努力，本次团日活动全面覆盖，覆盖到了每一个学生团支部、每一名团员学生;活动还注重实效，注重围绕学生切身经历和关注问题开展活动，真正地使学生思想有所触动、认识有所提高、行动有所体现;最后广泛传播，动员号召了各学生团支部将线下的主题团日活动制作为短视频或宣传图片，通过各级各类微博、微信等新媒体平台进行传播推广。xx系各团支部将主题团日活动开展的有声有色。同学们在开展团日活动的过程中，将专业知识融入其中，充分调动了团员们的积极性，体现了新时代大学生的风貌。
本次主题团日活动的开展旨在引导广大青年进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖，与时俱进、刻苦学习、积极实践、努力成才，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和建设高水平大学做出积极贡献。我们当时刻将习近平的“八字真经”铭记于胸，付诸于行，用青春的臂膀扛起时代的重任，用青春的面庞装点祖国的容颜，用青春的笔触书写壮美的诗行，启发同学们将自己的人生价值融入到社会主义核心价值观中，用脚踏实地的劳动实现中华民族伟大复兴。
八字道德教育活动总结（模板12篇）篇二
20xx年x月x日上午10点，xx财务x班主教xx06通过观看视频，了解了“勤学、修德、明辨、笃实”是5月4日习近平总书记在北京大学同师生代表座谈时，对当代大学生提出的殷切期望。而在主题团日活动中，我班团支书向我们班同学阐述了八字真经的内容含义：勤学格物，让学习成为一种人生习惯;修德诚意，让德行成为一种人生追求;明辨是非，让理智成为一种人生智慧;笃实行久，让实干成为一种人生气度。
春本就应当展示出不同的色彩，本就应该展现活力。总书记的“八字箴言”，语重心长，发人深思，我们看完视频后铭记于胸，我们会付诸于行，切实用青春坚强的臂膀扛起时代重任，用青春的面庞装点祖国的容颜，用奉献的笔触书写壮美的诗行。我们作为践行社会主义核心价值观的生力军和主力军，要有担当意识，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，立志报效祖国、服务人民。同时，在帮助他人实现梦想的过程中，自身也得到锻炼，并以此带动更多的人传承友爱、奉献爱心，真诚奉献社会，帮助更多的需要帮助的人实现梦想，以个体的价值取向朝着更加有利于社会的方向发展。
通过观看视频，让我们对总书记的“八字真经”有了更深入的了解，我们一定会好好练好八字真经，导航青春人生!
八字道德教育活动总结（模板12篇）篇三
青少年是祖国的未来、民族的希望，加强和改进青少年思想道德教育，直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。
一、鼓励学生自主参与，开展丰富多彩的实践活动。
开展青少年思想道德建设工作最大的特点，就是注重儿童实践、注重儿童自主参与，儿童思想道德建设，务必力戒空洞说教和形式主义，要多开展丰富多彩的实践活动，让儿童在行动中明理，在实践中锻炼，学会自己教育自己。
1、充分发挥课堂教学的主渠道作用。
在课堂教学中，我校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学;同时利用每周一班会课组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。
2、鼓励学生参与学校管理，增强学生自我管理能力。
我校通过活动，使各班学生出现你争我赶的局面，并从没个班中抽出部分优秀的学生对学校进行监督反馈，做到发现问题及时整改，提高了学生的自我约束能力和自我管理能力，增强学生的主人翁意识。
3、每周一开展“国旗下讲话”的教育活动。
国旗是祖国的象征，教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。我校在学生中开展“国旗下讲话”的活动，激发学生的爱国情怀，使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下，引导学生为国家和人民多做贡献，更为红旗高高飘扬而奋斗。
4、开展行为规范实践活动，进行礼仪教育。
每班每两周给学生上一节礼仪课，所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的，让学生模拟实践，表演怎样才能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的教育和养成训练，学生逐步形成了良好的行为习惯，变得文明礼貌多了。
5、开展“三个弯弯腰”活动，进行环保教育。
要做一个合格的“小公民”，环保的意识是不能没有的。我校首先在学生当中开展环保主题活动，让学生“见到果皮弯弯腰;见到纸屑弯弯腰;见到塑料袋弯弯腰”成为自觉行动。
6、开展“孝心献父母”主题活动，进行传统美德教育。
在进行传统美德教育的同时，我们还根据学生实际，有针对性地开展教育活动。现在的学生独生子女多，不少孩子只知受爱，不知爱人，孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象，我们组织了“孝心献父母”这一主题教育。
二、积极为学生创设道德建设的社会实践场所。
学生道德建设是一个系统工程，需要家长、教师和全体社会成员的通力合作。
1、小公民道德建设走进家庭。
家庭是学生道德教育的摇篮，是学生道德教育最重要、最基础的阵地，对于学生道德习惯的形成着成起着重要的作用。我校充分发挥家庭教育作用，广泛向家长宣传道德建设计划，积极求得家长对孩子参与活动，在家中给学生当好“小帮手”、“小主人”等提供机会和条件。
2、小公民道德建设主动与社会联网。
在对学生进行小公民道德建设中，我校广泛动员社会力量来支持和参与，其中我校主要做了以下工作：
(1)邀请关心下一代工作委员会的老领导到校对对学生进行爱国主义教育。
(2)利用社会活动场所,鼓励学生积极参与道德实践活动。我校每学期都组织学生参加读书征文竞赛活动。
三、存在主要问题及今后的努力方向。
存在主要问题：其一，青少年在自觉遵守社会公德方面观念淡薄，缺乏遵守公德的意识。其二，青少年在物质追求方面上，表现出贪图安逸、相互攀比，精神世界空虚，无远大理想，上进心不足。其三，学校、社会、家庭教育比较难做到三位一体，互相渗透，出现学校教育和社会、家庭教育逆向异步的现象。
今后的努力方向：1、利用各种喜闻乐见的形式加强对青少年的思想道德建设，加强对青少年的社会公德教育。2、加强德育队伍的建设，特别是加强班主任队伍的建设。3、加强对青少年的爱国主义、集体主义、传统美德和理想前途的教育。4、重视对未成年的心理教育，培养青少年健康的心理素质。5、对青少年进行挫折体验教育，锻炼他们坚强意志，提高他们的心理承受能力。6、改善未年人之间的关系，构建相互沟通、相互理解的和谐环境。
潇潇春雨后，簇簇满园芳。我校在青少年思想道德建设工作中，虽然做了一些工作，也取得了一定成绩，但比起其他先进学校来说仍还有许多差距，我们决心在今后的工作中再加一把劲，使学校的德育工作再上一个新的台阶。
八字道德教育活动总结（模板12篇）篇四
20xx年，我镇高度认识加强公民思想道德建设工作的重大意义，认真贯彻落实《纲要》，并取得了阶段性的成果。我镇采取的主要做法有：
一是领导重视，学习、宣传和贯彻《纲要》氛围浓厚。
中共中央《公民道德建设实施纲要》发表后，镇党委、镇政府高度重视，充分认识到加强公民道德建设的重要性，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力提高公民的思想道德素质”。镇政府制作了《公民道德规范牌匾》，印发了《公民道德规范》；全镇各单位、各部门也都把这道德建设项工作摆上了重要议事日程，结合实际，制定规划，完善措施，开展丰富多彩的学习教育活动，在全镇上下形成了浓厚的宣传教育和舆论氛围。
二是广泛开展了各种道德实践活动，从整体上促进了我镇公民道德素质的提高。
全镇以社会公德和家庭美德为重点，实施了“思想建设、道德建设、智力开发、文化繁荣、环境改造”五大工程。在学校，以规范青少年学生为重点，开展了“学习基本规范，争做文明学生”和“我承诺，我行动”系列教育活动；在农村，以基本道德规范和“三德”为主要内容，，开展了文明村镇创建活动。在行业，以窗口服务单位和执法执纪部门为重点，深入开展了“优质规范服务”和“评选文明执法者”活动。在民营企业，以“爱国、敬业、守法、诚信”为基本标准，开展了“文明企业”、“文明经营户”和“文明单位”评选活动。扎实深入的道德实践活动，提高了全民的思想道德素质，展现了苏家屯人良好道德风貌。
三是培养、树立和宣传了一批公民道德实践的先进典型。
通过深入开展公民道德教育活动，全镇涌现出社会公德、职业道德、家庭美德的先进典型190多名。一年来，镇政府对这些先进典型进行了大力的宣传，通过这些先进典型的示范和带头作用，有力地推动了全镇学习、宣传和贯彻《纲要》活动的开展。
四是以诚信建设为切入点，大力推进文明行业创建活动。
诚信是社会关系的基本准则，是整顿和规范市场经济秩序的迫切需要，是人民群众的强烈呼声。要在全社会进一步推行社会服务承诺制，行政执法公示制和生产经营信誉制，广泛开展“诚实立身、信誉兴业”活动，着力解决群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题，坚决纠正行业不正之风，大力加强职业道德建设，完善行业管理，树立行业新风，培育行业精神，提高职工队伍整体素质，促进创建文明行业整体水平的提高。
五是以不断满足人民群众精神文化生活需求为切入点，大力推进基层文化建设工程。
要坚持先进文化的前进方向，要把基层文化活动，作为精神文明建设的一项重点工作来抓，大力推进社镇文化、村镇文化、企业文化、校园文化、广场文化、家庭文化建设。重大节庆纪念日的文艺活动，注意专业文化活动和群众文化活动兼顾，大型文艺活动和小型文艺活动兼顾，把优秀节目送到农村，送到基层，丰富广大人民群众的文化生活。从镇情出发，在搞好标志性文化设施建设的同时，切实抓好适应大众消费、便于群众参与的基层文化设施建设。要进一步加强对文化阵地的管理，使之成为宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的重要阵地。特别是要加大网络宣传管理，重点对青少年开展网络文明的教育，不断增强他们抵制网上有害信息影响的自觉性和能力。
八字道德教育活动总结（模板12篇）篇五
根据区教育局《关于在全区开展公民道德宣传实践活动的通知》，为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，迎接自治区两个文明建设经验交流会的召开，巩固文明城区建设成果，提高全区的公民道德建设整体水平，培育文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。
为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，我校党委对“公民道德宣传日”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校党建及少先队工作的重要组成部分，在全校形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。
二、创新形式，广泛开展各项活动。
我校在开展“公民道德宣传日”活动中，坚持以科学发展观为统领，通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康发展筑牢思想基础。
(一)召开座谈会，组织学习提高认识。
我校主要领导组织召开座谈会，集中学习《公民道德建设实施纲要》，援引吴大观等模范人物的先进事迹，全校教师围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主题开展道德建设体会交流，使全体教师统一了思想，提高了认识，“公民道德宣传日”活动深入到每个教师的心中。
(二)制作道德标语牌匾，引导学校文明礼貌风尚。
校领导为开展好“公民道德宣传日”活动，动员全校师生专门制作了《公民基本道德规范》和《八荣八耻》相关标语，分别悬挂于校内的醒目位置，营造了良好的文化氛围，通过广泛的宣传，让全校师生及全村居民耳濡目染、潜移默化、收到熏陶。
(三)组织收看专题节目，真切感受道德的力量。
根据校领导的安排部署，全校师生收看了中央电视台第二届全国道德模范评选表彰颁奖仪式《道德的力量》晚会。按照助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信5类道德模范板块，晚会采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演等方式，生动展现了全国道德模范的感人事迹和高尚精神，不仅深深打动了现场观众，同时也给全校师生上了一堂最生动的道德教育示范课。回到学校后，大家还在沉浸回味着道德模范的感人事迹，纷纷撰写心得体会借以表达对道德模范的由衷敬意和高度赞誉，全校师生表示要以道德模范为榜样，崇尚先进、学习先进，严于律己，争做有社会公德的合格公民。
(四)召开主题班会，开展学习讨论。
全校开展以“学习道德模范，文明从我做起”的主题班会。活动中，有各班教室带领学生学习了全国楷模、英雄少年的先进事迹，也纷纷交流了自己的想法。通过此次主题班会，同学们表示在今后的学习生活中，一定要明礼诚信，从我做起，从身边做起，小事做起，全面提升自身素质。本次活动取得了预期的效果，在全体师生之间形成了更强的凝聚力和战斗力。
今后，我校将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下去，积极引导师生以道德的力量催生文明行为，以文明行为树立良好公民形象，以良好公民形象促进全面发展。
八字道德教育活动总结（模板12篇）篇六
x月x日下午，安徽工程大学团委在师生活动中心举办“练好八字真经激扬青春理想”主题团日活动，学校党委副书记苏国红出席，26名团员青年和团干代表参加活动。主题团日活动由学校团委副书记冉昆玉主持。
“八字真经”为勤学、修德、明辨、笃实，是去年5月4日习近平总书记对当代大学生提出的殷切期望。一年来，学校团员青年深入贯彻习近平总书记五四重要讲话精神，踏实努力，锐意创新，涌现出一批学习和践行社会主义核心价值观的优秀团员青年。本次主题团日活动以座谈会的形式进行，邀请优秀团员青年代表围绕各自成长经历和心得进行交流分享。电气学院通信工程专业20xx级本科生、考取西安电子科技大学研究生的井东亮用朴素的语言讲述了自己在考研过程中的感悟，介绍了其大学生涯勤学格物，让学习成为一种人生习惯的点滴经历;生化学院环境工程专业20xx级硕士研究生、20xx年校十佳大学生、徽尘记忆创始人吴翔结合自己考研和创业的经历，与现场师生分享其在创业中明辨自持，让明择成为一种人生智慧的真切感受;人文学院行政管理20xx级本科生、星火义务支教社团支书舒沁回顾了义务爱心家教从最初不被接受到现在备受欢迎的转变过程，讲述了修德诚意，让德行成为一种人生追求的精神升华;计算机学院物联网专业2014级团支书左攀分享了其作为学生干部敢于担当、乐于奉献的服务精神，让大家切身地感受到笃实行久，让实干成为一种人生气度的责任与担当。
学生代表交流发言后，苏国红向参加座谈会的团员青年赠送了最新出版的《习近平谈治国理政》书籍，以勉励他们勤学、修德、明辨、笃实，自觉将“八字真经”时刻铭记于胸，付诸于行。
苏国红在总结讲话中首先代表学校党政对全校团员青年致以节日的问候，详细阐述了“勤学、修德、明辨、笃实”的时代，并从“珍惜历史时机、勇挑历史重担”、“践行八字真经、实现人生价值”、“坚守向上向善、彰显青春风采”三个方面系统地阐述了当代团员青年如何践行习总书记对当代青年提出的新要求。她指出，“八字真经”是习总书记对当代青年的一种总结，是时代赋予青年的要求与期待，当代青年生逢伟大的时代、多样化的时代和离中华民族伟大复兴最近的时代，要把个人前途和国家民族发展结合在一起，与国家同呼吸、与民族共命运。她希望广大团员青年要学会“明大德、守公德、严私德”，牢固树立对党的科学理论的信仰、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖，与时俱进、积极实践、为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和建设高水平大学贡献青春力量。
主题团日活动在诗歌朗诵《青春》中结束。
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八字道德教育活动总结（模板12篇）篇七
活动背景：为了贯彻学习重要讲话的“四进四信“，练好***传授的八字真经。在五四青年节来临之际，我系为了丰富学生各方面知识，举办了“四进四信”的主题教育系列活动的第一期，既如何练好***传授的八字真经主题团日活动。本次活动由系学生会组织进行，参加的人员有系学生会主要学生干部，学生会骨干力量，班级干部，系学生会主席龙后荣作为主讲。并邀请了信息工程系团总支副书记朱庆娟书记作开场讲话。以下是我系本次活动的总结：
活动内容：
一.首先书记讲话。
1.介绍关于“四进四信”的来源及其具体内容：
四进：进支部，进社团，进网络，进团课；
如进网络：眼于提升活动的生动性和实效性，立足青年学生网络化聚集交流的实际，充分借助和运用新媒体开展活动。
四信：对党科学理论的信仰，走进中国特色社会道路实现“中国梦”的信念，对党和政府的信任，对以“总书记”的党中央的信赖。
2.着重的强调了八字真经的内容（“勤学、修德、明辨、笃实”）和重要性，并且勉励同学们认真努力的深入学习。
二、主席发言。
1.十八大的部分内容进行简单的讲解.
2.关于学习系列讲话之青年自觉践行社会主义核心价值观。
3.中华优秀传统文化时代价值观。
4.为什么要对青年树立价值观。
5.如何培养价值观？
主要给大家讲述了习总书记对青少年践行和培育社会主义核心价值观的4个要求，也就是八字真经：“勤学、修德、明辨、笃实”，不仅从理论上解释了八字真经，还延伸到我们在日常的生活和学习中，应该怎么样的去学习、思考、落实。并要求大家能够将自己的收获带到各个团支部，争取让每一个学生团支部、每一个团员学生都能够从八字真经中吸取养分，使学生的思想有所触动、认识有所提高、行动有所体现。
三、自由问答环节。
1.此活动分为13级和14级学生两组，大家互相探讨。对于入场生活中的烦恼说出来一起解决（围绕八字真经展开话题）：
许多人纷纷说出自己的想法，然后学长一一对其进行解答。比如：自己困惑如何去合理的搭配时间，如何去解决自己的沉迷网络游戏的问题，还有如何做到修德这方面。
活动总结。
本次活动让我们了解到了四信四进的真正内涵，学习了八字真经的深刻含义，而不是只在于表面的理解。同学们对四进四信，即进支部、进社团、进网络、进团课，有了更好的认识，希望同学们能在实践中加强理解。同时，也希望同学们都能够贯彻两会精神，更好地践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的十二字社会主义核心价值观，努力学习八字真经，不断的提高和升华自己。最后就是针对现在我们现实生活中如何去应用。通过这次活动，同学们积极的去了解讲话内容，充分的理解并吸收讲话精神，达到了习主席“进团课、进支部“的效果，对于贯彻学习提出的“八字真经”起到了极其积极的促进作用!
信息工程系。
xx年5月4日。
八字道德教育活动总结（模板12篇）篇八
道德教育是未成年人思想道德建设的重中之重，在实施道德教育中，我们着重抓了以下六项工作。
课堂教学是德育工作的主要渠道，我们结合思想道德教育的任务和要求，运用多种教学手段，不断提高小学的品德与生活课、品德与社会课、中学的思想品德和思想政治课等德育课程教学的吸引力、感染力。我们把德育寓于各种学科教学之中，寓于教育教学的各个环节，切实保证德育目标的落实。特别是对人文类学科增添一些优秀传统文化教学内容，理科课程适当融入科学精神和民族精神的内容，艺术类课程适量增加民族传统艺术欣赏的内容。我们把学科德育功能的更好发挥和德育目标的进一步落实作为推进教育教学改革的重要内容。在推进新课改过程中，我们重视发挥地方乡土教材的德育功能，按照思想性、时代性、地方性、趣味性的原则，认真搞好乡土教育和校本教育，使之成为深受广大未成年人欢迎的思想道德教育载体。
我们深入开展“弘扬和培育民族精神月”活动，注重抓好特色学校的创建工作，特别是着重抓好福州则徐中学、则徐小学的禁毒教育典型；闽侯县祥谦中学、祥谦小学的革命传统教育典型；台江区双虹小学的爱党教育典型；长乐师范附小与冰心文学馆共建的爱心教育典型；马尾实验小学弘扬船政文化教育典型等。通过典型示范，探索传统资源与时代内容的结合，为深入开展未成年人思想道德教育工作提供新鲜经验。我们还充分挖掘福州名人资源，开展传统教育，如全市各地以蔡襄、林则徐、严复、冰心、郑和等著名人物的事迹为背景，组织学生参观学习，开展“弘扬民族文化，做中华好儿女”、“中国人了不起，了不起的中国人”和“寻找名人的足迹”、“寻访三坊七巷名人故居”、“我是中华小主人，民族精神我传承”等系列活动，激发学生热爱祖国、热爱家乡的感情。
我们在促进青少年学生法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”上下功夫，始终坚持把法制教育作为学校教育工作的重要内容。我们在年度工作计划中对学校法制教育作出专项部署，要求学校把法制教育作为学校教育的常规工作常抓不懈。我们还突出对教育行政部门依法治教、学校依法治校以及干部教师学法用法的要求，努力构建有效的学校法制教育领导机制和实施体系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培训机制，改进教育方法与手段，增强法制课的针对性和生动性，提高教育培训效果。各中小学校聘请法制教育校外辅导员，发挥校外辅导员的职业和专业优势，以提高法制教育实际效果。
八字道德教育活动总结（模板12篇）篇九
本学年根据学校工作要求，在总结上一年德育教育经验的基础上，继续狠抓学生行为习惯的养成教育、诚信教育，突出未成年人思想道德教育，深入落实新《守则》、新《规范》，有效的开展各种德育活动，从而促进良好校风的形成。现将一学年来的主要工作总结如下：
1、结合我校实际情况，研究制定了《未成年人思想道德教育方案》，结合新《守则》新《规范》，拟订了“学生思想品德考评细则”等，使我校学校思想教育工作有章可循，使学校德育工作落到实处。
2、通过班主任工作，强化学生的行为习惯养成教育，尽快形成良好的班风和学风。
(1)第一学期开学初，组织班主任认真学习学校德育工作计划，签订目标责任书，提高认识，明确职责。
(2)对初一新生发放《学生管理手册》，印发“班级争先创优”及“晨会评比细则”、新《手则》和新《规范》，要求班主任加强学习，结合学情制定切实可行的班级管理计划和班规，加强学风、班风的形成。
(3)多次召开不同内容、不同形式的全体班主任例会，不失时机的找个别新班主任、青年班主任谈话，了解学生情况，有针对性的指导班主任工作，帮助他们正确分析学生思想动态，加强班级常规管理，提高班主任的责任心。学校还特别注意班主任工作的指导和培养，坚持给班主任订阅《德育报》，各年级备有三本“中小学班主任专业化专辑”等学习材料，加强班会教案、家校联系簿的检查，促进、提高班主任在学生思想道德教育方面的工作能力和管理水平。
(4)通过学校秋季运动会、大课间观摩评比和校园艺术节等活动，有力促进了校园文化、班级文化、班级特色的建设。在班主任精心指导、同学们的`共同努力下，各班创建了班旗、班徽，处处营造了文化育人氛围。
3、加强学校、家庭、社会三结合教育。继续抓好《家校联系簿》的使用和管理，结合各年级特点和学情分析，召开不同形式的家长座谈会，结合学校工作不定时召开家长委员会会议等，广泛听取家长意见和合理化建议，全面提高家庭教育的水平和质量，促进学校教育。同时为了进一步加强法制教育和道德教育，组织广大师生观看预防未成年人犯罪的影片——“为了明天”;邀请少年文摘报主编、关心下一代教育工作者张学周来校做“规范行为习惯，养成道德素质”专题讲座，开展“青少年思想道德和法律知识报告会”，不断增强法制意识和法制观念，强化学生行为习惯的养成教育，提高思想道德素质;组织开展以“遵守网络文明，增强防毒意识”的第二届信息技术比赛活动，结合“校园暴力问卷调查”活动，有效增强学生自觉抵制违法犯罪的能力，培养良好的心理素质和思想道德素质，使学生在学校健康成长，避免各类事故和安全隐患的发生。
4、充分发挥团支部、学生会及班干部的在思想道德教育中的模范带头作用。坚持每月一次学生会工作例会、配合团队不定期召开各种团队会、通过组织学校彩旗队参加城关区“建队55周年鼓号大检阅”活动、学生会值周工作、设立“校长信箱”、“校园心声信箱”等，进一步提高学生参与学校管理的能力，带领全体学生在自我教育、自我管理的良好氛围里和谐奋进、健康全面地发展，同时广泛听取学生反映的各科问题和存在的不良现象，做到及时了解，及时解决，充分发挥他们在学生中的核心作用，有效促进了广大学生思想教育的进一步提高。
5、以《公民道德建设实施纲要》为指导思想，以落实中学生行为规范为主线，扎扎实实作好学生思想教育和行为习惯的养成教育。
(1)通过初一新生军训活动、入学教育、新《守则》、新《规范》、《学生管理守册》的学习，结合值周、晨会、自习课、早读的检查，校牌、校服、仪容仪表、文明礼貌等系列教育活动，从学习、生活、道德等各方面对学生的言行进行了规范，使班主任和学生形成强烈的集体意识，增强班级凝聚力和向心力，促进良好班风、校风的形成，使学生言行更加规范、文明。事事处处体现出文明学生、文明孩子、文明小公民的“三文明”形象。
(2)做好后进生的思想道德教育。本学年一些违纪现象或个别比较严重的违纪违规行为主要集中在个别学生身上，在对他们进行反复教育的同时，多次配合班主任与家长取得联系，不厌其烦的进行心理疏导，思想沟通，帮助他们改掉不良陋习，树立信心，这不仅使学生本人引以为戒，也使其他学生受到教育，使学生管理有秩有序，违纪违规事宜明显减少，积极争取上进的风气逐渐形成。
(4)、进一步加大安全教育力度，制定了一系列安全教育制度，结合值周检查、评比、总结，加大放学后的清校、巡视工作，有意识的进行引导和教育。经过大家的齐抓共管，没有重大、严重的违规事件和意外事故的发生，保证了学校各项工作的顺利进行，取得了良好的效果。
6、加强校园文化，校园环境的建设，充分发挥宣传阵地作用，营造良好的育人环境，使学生在潜移默化中受到教育。
(2)每周的晨会发言，及时报道校园活动，全面反映校园生活，准确宣传有关政策精神，表彰先进，奖励优秀，鞭策后进,增强了学生对学校各项工作的了解和关心，在端正校风、学风以及学生思想教育方面起到了积极的引导作用。
(3)每月、每周的各种墙报、黑板报、宣传橱窗，紧跟时代，不断更新，宣传内容贴近校园生活，贴近学生实际，丰富了校园文化生活，净化了学生心灵，陶冶了学生情操。
7、通过每周的升旗仪式、国旗下讲话、重大节日的各种纪念活动等，激发学生的爱国主义热情，树立正确的世界观，人生观和价值观，坚定了社会主义信念，有效促进了爱国主义教育。
1、进一步改进和完善班主任工作量化考核，引进激励机制，调动工作的积极性和主动性。
2、加强班主任工作的学习和培训，采取“请进来、走出去”的方式，转变教育观念，提高业务水平和班级管理能力。
3、想方设法调动全体教师参与德育教育，发挥全员育人的作用，树立管理育人、服务育人的思想。
4、进一步完善各种检查细则和国旗下讲话制度、晨会发言制度，加强学生纪律教育和行为习惯的养成教育。
5、改进和完善年级组、团队、学生会工作，充分发挥年级组、团队、学生会在学生教育管理中的作用。
通过以上工作的开展，不仅培养了学生的各种能力，展示了各种才能，而且提高了学生的道德修养和思想素质，同时进一步促进了我校的教育教学工作。
八字道德教育活动总结（模板12篇）篇十
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们屈家岭实验小学是屈家岭的窗口学校，因此更加重视培养学生的良好道德品质和优良修养。我们一贯引导学生学习“小学生行为规范”，以规范做标准，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社区做个好公民，在社会上做个好少年。在教学实践当中，我对如何开展卓有成效文明行为教育研究工作做了一些探索。数年来，总结出一些切实可行的经验和方法。
孩子们虽然在幼儿园里已经接受过文明礼貌的教育，但是在教育机构以外，有很多恶劣的现象在严重影响着孩子们的成长。尤其是影视作品中一些不雅的语言、成年人习惯性吐出的脏话，使不明就里的孩子们跟着学舌，有些甚至形成了口头禅。
针对这一现实状况，我组织学生开展各种丰富多彩的活动形式，以喜闻乐见的方式让文明礼貌用语成为孩子们的语言。如文明礼貌歌曲演唱比赛、故事表演、墙报、手抄报、作文比赛等。经过教育和宣传，大多数孩子都懂得什么时候应该怎样去说，怎样去做，但有些孩子却不能坚持，有些说与做不能一致。所以通过表彰先进、树立典型和通过各种各样的监督方法、鼓励与批评并行的方法，培养学生养成文明语言的好习惯。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，要让学生懂得这里的“恶”指的是哪些行为，“善”指的又是哪些行为。大善大恶孩子们大多能区分开来，但细小的行为就很少在意它的善恶了。因此，我首先组织学生认真学习“小学生日常行为规范”，让“规范”深入人心，时刻牢记。切实实施“规范”：一是组织学生背诵，牢记各个条例；二是真实行动，具体落实；三是典型引路，带动后进。其次学校还多次开展“文明雅行”班级评比，“文明雅士”的评选活动。以班级卫生、清洁区保洁、有无不良行为记录、集合早操的整体形象等计分为评价标准。在全校形成了不乱扔，保证校园整洁；不喧哗，保证语言文明；爱护公物，保证学校财产完整；站队有序，维护学校形象的`优良风尚。
为帮助学生树立承担责任，关爱亲人的意识，我校以开展祖国传统文化为先导，现实生活教育为主导，成就“孝雅”行为为目的的家庭责任教育。
1.认真学习背诵《弟子规》。这是全校师生的学习任务，读懂其中的文字，了解古人的礼仪，学习古人尊老敬老的优秀品质。
2.通过写孝雅日记，记录自己每天学习的收获和自己为家庭，为家人做出的奉献。
3.开展“我能行”劳动技能比赛。促进学生学习家务、热心家务的积极性，培养学生勤劳的品格。常此以往，学生们养成了以真实行动回馈父母，回馈家庭的好习惯。平时开展的孝雅活动受到了家长的广泛好评，学生在成长的过程中受到了一生受益的教育。
1.培养学生的环保意识，帮助学生从小树立环保观念。在教学实践中把学习课文与环保大计紧密结合起来。在学习中通晓人类的危机，在生活实践中切实行动起来。春天是万物复苏的季节，为让学生感受自然之美、热爱自然之美、珍惜自然之美，培养爱美的文雅之风，每年四月我班都会开展“寻春踏春”的远足体验活动。深入大自然，孩子们既领略到春天的美丽，感受到大自然的美妙，更体会到人与自然之间的依存关系。从而强化了孩子们心中的环保意识。
2.用义务清扫的真实行动，创造文明环境。为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，对校园实施清洁区分片承包责任制，做到校园的清洁卫生坚持天天清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，在全班还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各人责任包干的办法。负责清扫、维护、保洁。红领巾监督岗每天两次检查外，或不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。
3.积极参与社区环保活动。社区环保，人人有责。组织开展的“保护环境，从我做起”环保宣传活动。同学们穿着鲜红的校服，戴着鲜艳的领巾，拉起“保护环境，从我做起”的大红横幅标语，走上街头宣传环保。用有声的语言，无声的行动，激起路人“爱环境，爱家园”的共鸣。
八字道德教育活动总结（模板12篇）篇十一
根据全团开展中国梦学习宣传教育及培育和践行社会主义核心价值观活动有关安排，在与北京大学师生座谈会上的讲话发表一周年之际，为进一步引领带动广大青年学生认知、践行总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的重要要求，按照团中央学校部、团省委学校部的统一部署，按照我校针对此项活动的积极部署，我院团委认真筹划、准备，确定了本次活动的主要内容。
我院活动分年级，针对我院各年级思想状况、学习发展情况、学院相关的安排，根据“八字真经”的精神，分别针对四个年级，八个方向有针对性的开展系列教育。
四年级的学生，专业学习程度高、文化基础逐渐成效，以专业发展，就业导向为指导，确立以毕业设计为主、文明离校为方向的主题活动，他们的毕业设计是动画和音乐的结合体，其内容是符合当今时代的潮流，适应党的发展步伐。而即将走出大学校园的他们，也将会就业于属于他们的岗位，为中国特色社会主义的发展献出自己的微薄之力。
三年级的学生，不断加强自己的专业能力，以二维软件转向三维软件，对自己专业方向的定位和对社会实践进行了学习和认知。并以楼梯性的学习任务，让他们以自己的现有能力去突破，去发展，去创新，以此来强化他们的专业，让他们更早地去解决会出现的问题，提前了解当今社会的发展潮流，为自己以后的就业发展奠定基础。
二年级的学生，夯实基础，逐渐认知软件，并开始对软件进行使用。动画专业主要以photo-shop、3dmax、玛雅软件的操作来进行学习。我院对各专业方向进行针对训练，以此来使他们对软件的操作变得熟练和进一步的提高，同时也以理论和历史课程来不断提高他们的思维。从而达到在实践中发展，在思想上创新的目的。
一年级的学生，熟悉和了解大学的生活，并规划大学生活。以专业和文化基础来慢慢认知自己的专业，接触自己的专业，也使自己的文化底蕴和思想慢慢提高。开办的迎新晚会、校十大歌手比赛、校园十大画星等活动，来使学生们了解大学，并去展示自己。我院还有外出的写生活动，让同学们感受自然，创作出自己的作品，以此来带动自己的专业的提高。
我院辅导员也为同学们开展了具有针对性的学习和教育，并在辅导员的合理安排下，以晚讲评的形式进行。主要讲到了什么是大学生活、大学生活的规划、怎样以德与人，也学习宣传贯彻重要讲话精神“四进四信”和“八字真经”的精神。也开展了一些集体活动，让同学们一起去劳动，一起去学习等.
一、坚持把青年学生的思想道德教育放在首位。
在清明节，组织学生网上祭奠烈士，为抗日英雄、抗美援朝、抗美援越等战争中牺牲的伟大的革命战士点赞。组织学生做有思想、有道德、有文化、有理想的网络人物，传递社会正能量。组织学生学习在文艺座谈会的重要讲话，观看座谈会内容，与学生探讨影视作品制作思路举办创评创建优良学风、优良学风宿舍评选，争创优先，增强为班级、为集体服务的意识。就社会热点、舆论聚焦进行每周的小论坛，讲述学生辩证理解时下发生的重要事情。
二、以学业进步、就业能力提升作为活动的主要载体。
影视学院发展影视行业以来，新上了影视录音、影视美术、数字影像艺术等多专业，在培养发展学生注重学生的基础能力发展。组织学生参加《狼图腾讲座》等，目的就是为了培养影视年轻人热爱行业，发展专业，培养良好的影视功底。，结合时代题材，组织学生观看学院影视作品《驿马图之恋》，这也是我院自己编剧、制作而成的新作品，学生对影视创作又提出了更高的要求。
三、利用好互联网做好青年学生思想政治工作。
进一步完善共青团工作网站。首先，采用先进网络技术，充分整合各地共青团工作网站，建设一个共青团工作网站集群。以此为平台依托，凝聚广大团员，并为各级团组织和广大团员提供全面的在线服务，形成一个团员广泛参与的网上组织活动阵地，使之成为广大团员的网上精神家园。以发展电子团务为核心，深入推进团组织的网络信息化建设，实现一体化的工作格局，以及“组织在线、活动在线”的创新工作方式。建设“网上青年中心”、共青团工作虚拟社区，打造青少年生活和服务平台。利用网络平台，举行网络主题活动，通过活动吸引凝聚青年。加强团组织利用网络吸引凝聚青年工作的长效机制建设。
目前的工作仍然存在许多不足，艺术类的学生的身心发展还是有所不同，在培养学生方面，还需以科研的心态，更好地面对此类学生的相关问题。
八字道德教育活动总结（模板12篇）篇十二
加强学校“三风”建设，引导师生获得知识，遵守基本道德准则，努力实践，不断拼搏，积极探索发现，实现教育质量与人才培养的优质高效;进一步推进“以扎实的德育管理推进学风的有效转变，从而达到教学质量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培养更多优秀的青年骨干教师和后备队伍，班主任队伍也如此。所以计划：
1.抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，将定期组织班主任观摩学习、沙龙活动、研讨交流以及各类班主任基本功竞赛。
2.继续抓好新老班主任结对工作，并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。
3.在班队活动的设计、班主任工作手册的规范填写、教育案例分析等方面加强指导，特别是落实并发挥好日常班会课的功效。
4.安排好见习班主任工作，着力建设储备一批班主任后备队伍，为我校的可持续发展打好坚实的基础。本学期将借助于校园电视台开展优秀班主任一日工作展示活动，为年轻班主任和新班主任创造更多近距离的学习机会。
5.结合本次学校绩效考核的修改，进一步完善班主任工作的考核、评估、激励机制，提高班主任工作积极性。
二、抓好学生管理工作。
要在校园里、学生中大力宣传“尊重知识”、“努力读书”、“宁静致远”、“淡泊明志”的正能量，抵制“违反纪律”、“混日子”、“抄作业”、“大吵大闹”等歪风邪气;注重学生非智力因素的培养，每个学生、每个班、每个年级都要制定适切的发展目标并辅以过程管理细则及时达成考核标准;要经常性地在学生中开展文明礼仪教育、励志教育、心理疏导等，帮助学生克服困难，为学生排忧解难;继续尝试小组文化引领下的班级自主管理，要让班主任重视起来，任课教师重视起来，学生重视起来，同时在推进、评估与考核过程中求创新、求实效;继续推进班干部竞选制，发挥并提高班干部管理班级能力;我们还需努力，要全程育人，全员育人。
1.全程育人。从学生一进入我校到初三毕业，我校利用好每个育人的时机，不要等到学生问题重了才予以关注教育。如为了更充分的实施全程育人，今年我校依旧将初一新生家长会提前到7月初进行，让家长和学生及时进入初中的角色，充分准备;确立9月份为“日常行为规范教育月”，强化常规纪律、规章制度、文明礼仪专题教育。初一新生将进行为期一周的入学教育，包含军训，让他们尽快了解、熟悉和适应实验中学的学习与生活;平时关注常规细节管理，对进校、升旗、请假、课间、卫生、礼仪、考试、集会、作业、课堂等常规方面明确要求，进一步完善班级德育量化考核，并在初一年级实行和小组合作两化合并，使管理尽量做到扁平化、精细化。
2.全员育人。由于生源的显著改变，迫使我们要更充分的全员育人，包括我们的门卫，我们的任课老师将投入更多的精力在学生的教育管理上面;对于部分的特殊学生，我们将继续予以重点关注，继续强化和改进学生成长导师制，进一步探索成长导师制的有效方法，在此对以往辛勤奉献的导师们表示衷心感谢，也真诚的期望接下来一如既往群策群力做好这块工作，还是重方法重实效，具体以后再通知麻烦各位;充分发挥团队工作的作用，进一步扩大学生干部的影响。通过加强对少先队大队委的选拔机制，严格对学生的入团审核程序以及细化对学生干部的分类分层培训，来不断提高他们的自主管理能力，扩大他们在学生中的良好示范作用;加强值班管理。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值日学生的检查制度，维护纪律，保障安全，提升质效。
三、深入开展主题活动。
本学期，继续以“文明礼仪，做一个有道德的人”为主题开展形式多样的教育活动。
1.开展“知善懂礼仪”活动。通过开展“日行洒扫”系列活动，帮助学生养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯。利用宣传栏、橱窗、板报、征文、摄影等形式在学生中传诵“善”的理念。
2.开展“行善献爱心”活动。结合重阳节等重要节假日，组织学生走进敬老院，为孤寡患病老人、残疾人送温暖献爱心。动员学生利用课余时间，参与维护公共卫生、环保宣传、植树护绿等公益活动，争做小小志愿者。
3.开展“扬善颂美德”活动。结合美德少年评选，以文明小博客、网上签名寄语作为“日行一善、月习一德”的展示交流平台，引导学生在活动中实现自我教育、自我提高，努力使日行一善、月习一德成为校园新风尚。
4.开展“乐善知感恩”活动。结合德育亲情课题，引导学生孝顺父母、尊敬师长，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康，理解父母、感谢父母，学会感恩。
5.开展“道德讲堂”活动。通过班级道德讲堂和学校道德讲堂两种模式相结合，弘扬中华民族传统美德，倡导“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”的道德规范，把道德讲堂建设为未成年人思想道德建设的重要阵地、学校全员育人的重要平台。
具体还要结合上级的要求通知再部署实施。
四、推进“一校一品”，德育工作特色化、品牌化。
以成语文化建设整合学校已有的德育品牌亮点，在成语文化的环境布置过程中，要有意识地融进学校的“爱心教育”、“公平教育”内涵，使成语文化与“爱心教育”、“公平教育”有机融合，并以校园电视台为载体，使成语文化的呈现多元化。
根据学校自身特色，找准学校定位，打造学校德育特色项目，进一步深化学校德育“3+1”工程。以校园电视台为载体，打造学校特色品牌，利用校园电视台探索学生自主德育管理新途径。加大校园电视台品牌建设力度，对行政楼五楼进行整体文化环境布置，改造“蒲公英电视台”演播室，添置录像器材、文字提示器等设备。成立以学生为主体的电视台创作队伍，培养专职或兼职教师，招聘电视台成员，不断丰富节目内容，积极推进成语文化建设，以多样化的形式呈现成语节目;要依托校园电视台，不断净化德育环境，创新丰富德育形式，提高德育实效;同时要通过校园电视台、互联网等形式，大力宣传、报导我校师生中涌现出的感人故事、所取得的成绩，营造良好的教育环境，大力宣传学校正能量。
五、加强法制安全教育。
安全无小事，责任重泰山。通过政治课、主题班会、国旗下讲话、图片展、演讲比赛、聘请法制副校长进行专题法制讲座等各种途径，尤其是在12月的法制宣传月中集中开展各项安全教育活动以及法制教育活动，进行学法、知法和守法教育;同时大力加强安全教育，落实各项安全制度与措施，按照校园安全要求进行防灾抗灾安全演练，做到警钟常鸣，全面培养师生的自救、自护能力。进一步建立健全各项规章制度，落实学校安全工作责任制和责任追究制。针对学校实际，对食堂、课余活动以及大型活动的组织等重点安全工作，细致排查安全隐患，制定应急预案，杜绝重大事故的发生，切实打造平安校园。
六、重视心理健康教育。
心理健康教育是德育工作的重要组成部分，是培养学生良好心理品质的重要途径。所以本学期，我们将进一步重视开展好学生的心理健康教育和青春期教育。通过班会、板报、国旗下讲话、专家讲座等多种形式做好学生心理健康知识的普及工作。班主任要对学生的心理健康问题高度关注，细致观察学生有无重大的情绪变化、行为变化等明显表现，特别要对家庭离异、有厌学现象的学生倾注更多的关怀与关注，及时发现，及时沟通，及时帮助。
另外要充分发挥好兼职心理健康教育老师的重要作用，对有心理困扰的学生及时进行疏导和帮助。组织好心理健康教师定期参加进阶培训。任课教师也要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，促进学生身心全面健康地发展，这里也建议我们老师掌握一点点基本的心理常识，对正常学生的教育教学也有帮助，对有心理问题的学生能够区别对待，而不是简单的从思想品德的角度。本学期将进一步完善初一年级心理健康课的内容，做到有计划、有内容、有师资，初步编写完成心理健康校本教材。
七、重视家校联系，构建三位一体德育网络。
以五星家长学校要求为指导认真办好家长学校，不断丰富家长学校授课内容及活动形式，努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，加强授课内容的针对性和实效性。通过家长学校，使广大家长不断了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，树立科学的育儿观念，掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。
其次通过家校路路通、家校联系卡、告家长书等形式，进一步加强学校与家庭之间的联系和沟通，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，努力使学校教育与家庭教育形成合力，让每个孩子都健康成长。继续开展“蒲公英优秀家长之星”的评选，让家校联系更加紧密，发挥家长的榜样示范作用。
深入探索学校、家庭、社会三结合教育的模式，加强与社区的联系与沟通，依靠相关社区管理人员、教师、志愿者等，在课余时间和节假日组织开展普及型校外活动和课外学习辅导，让学生在校内、校外都能得到良好的关心与教育。
深入推进江苏省教育学会十二五德育课题《利用校园电视台构建学生自主德育机制的实践研究》的研究，鼓励每位教师认真研究当前德育工作中出现的重点、难点、热点问题，积极探索特殊学生群体的教育艺术，在平时的德育工作中做一个有心人，从写心得、写案例逐步上升到撰写德育论文，通过德育经验交流会、班主任工作案例评选等活动，推动我校德育科研的发展，力争有更多的德育论文发表或获奖。
九、做好体卫艺工作。
1.体育方面：抓好广播操、阳光长跑、眼保健操、课外活动日常常规工作，落实好花样跳绳项目的开展和运动队训练工作;组织开展好校运动会，切实提高教学质量;抓好校各运动队训练工作，积极组队参加各项比赛;做好传帮带工作，使青年教师尽快成长，成为我校的中坚力量。
2.卫生方面：开展健康教育卫生日常行为规范教育，增强学生自我预防疾病的能力和养成良好的卫生习惯，杜绝、减少、控制传染病的流行和发生，并且在初一年级中进行心理健康教育;继续做好初一初二学生体检工作;继续抓好常见病、慢性病的防治工作，特别是在防治工作上下功夫;认真做好学生体检收集汇总工作，及时上报资料;做好有关资料的收集、整理及归档工作。
3.艺术方面：组织合唱队有序编排，迎接各类大合唱比赛;做好学校秋季“艺术节”活动的组织筹备工作;积极组织参加市各项比赛;积极配合学校团委、德育部门，开展艺术指导工作;积极参加各级各类的艺术培训，不断提高业务能力;每周一次的艺术兴趣活动，组织学生参加大市级以上的书画类比赛。