优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等，具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。探索优秀作文的奥秘，研究其中的亮点和写作技巧，让自己的作品更上一层楼。
打开那扇窗大全（17篇）篇一
我们都知道眼睛是心灵的窗户，睁开眼睛便是开启窗户，大千世界便会折射进我们的心灵，我们便赋予它色彩，赋予它灵性，把它变成另一个世界。我想：心灵的世界应该是美的，充满快乐的。
枯树孤独的立在飒飒寒风里，是很容易让你怜悯、感伤，但只要你稍稍转换一下角度，你就会看到枝头的冬鸟，听到它清脆的鸣叫，你不禁要问：它只是在鸣叫吗？那是它对恶劣环境的抗争，是战胜严寒的喜悦。这时，你再不会有怜悯、感伤，有的全是钦佩，全是对生命的热爱。
别开错心灵的窗户，用理智的目光捕捉多彩的世界。那么，小草的装饰便不会是卑微，而是崇高的默默奉献；铺路石子的铺垫便不会是甘心被踏踩，而是铺就人们的方便之旅；你想，那样的心灵世界会有多美。
开启另一扇窗户，转换一下角度，是智者，是勇者，是成功者的不俗的表现。当爱迪生经历了几千次的失败后，他总是乐观的说：“我又发现了一种材料不适合做灯丝。”也许正是看问题的乐观态度，才支持他不断攀登科学的高峰。
别开错心灵的窗户。别把一次失败看作是永远的失败，阻挡你追逐成功的步伐；别把暂时的失意当作命运的不公，锁定你有创造性，有进取心的心灵；别把一时的浓云遮日，看作是永远暗无天日的黑暗，让自己感受不到心灵之光。
试着开启另一扇窗户，那么失败就是成功之母，是成功的垫脚石；失意是在考验你的意志，让你的人生更趋完美；一时的浓云遮日，是为了浓云过后的更加绚丽，是为了黑暗过后重塑一个艳阳天。
无论是什么样的痛苦，失败终都是暂时的，别把你的目光牢牢锁在它们所笼罩的影子里。换一种目光，换一种角度，它们只是对成功者的考验、测试。
眼睛是心灵的窗户，打开心窗，但愿你的世界满是精彩。
打开那扇窗大全（17篇）篇二
自那以后，我再也没有笑过，更多的只有泪水。我恨透了这种生活，没有半点自由和快乐。没错，我抱怨过，但，无人理会。于是，那扇心门被冷冷地关上了。
我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩，你还有没有点本事!为什么人家能拿第一你就不能!又是因为成绩，妈妈照例那样骂我。
你以为我不想吗?我的努力你什么时候看见过!整天只知道骂我，你凭什么这样对我?你不配做我妈妈，你不配!我竟说出这种话，这是我第一次敢这么顶撞她。泪水像断了线的珠子从脸上滑落，那种痛苦，那种压抑，让泪水充满了苦涩。
咦?雨停了?
我抬起头，母亲正撑着大伞，脸上不知是泪，是汗，还是雨，眼神充满了焦急，但更多的是温情，说道：哭够了没?女儿，妈不是有意的，别着凉了，回家吧。
我愣了，随即一头扑进母亲怀里，大声说：妈，都怪我，是我不好，不该让您担心的，我还说出那样的话，女儿对不起您!
傻孩子我能感觉到妈妈也哭了。
心与心在雨中交汇，那扇门，被爱打开。
广东肇庆端州区肇庆市国声小学五年级:周莹。
打开那扇窗大全（17篇）篇三
每个人都有一颗善良、淳朴的心，不同的心灵铸造了不同的人格，唯有一扇窗，它是我们的财富，那就是“心灵的窗户”——眼睛。
随着科技的突飞猛进，电脑在我们的生活中逐渐成为休闲工具，也正是这样，有的学生把它当成了娱乐的功能，长时间都呆在电脑面前，慢慢地，视力就不如以前的好，因此，有的学生就戴上了令人厌烦的眼镜，我们何尝不想摆脱它呢？但是一离开了它，我们的世界犹如蒙上一层轻纱，为了使我们的世界更加五彩缤纷，我们只有善待眼睛。
眼睛，我们美丽的双眸，心灵的窗户。如果关闭它，那么这世上所有绚丽、动人的景色不就永远告别我们了吗？也会逐渐远离知道消失得无影无踪。因为近视，有多少朋友仍然陷在烦恼和痛苦之中，既然上天给了我们一双活灵活现的眼睛，我们应当珍惜它，并且善待它、爱护它。打开这扇窗，我们可以领略大好江山的秀丽风光，欣赏五彩斑斓的绿树红花，那一簇簇令人向往的花儿，那一波波淘气的海浪，时时刻刻都在拨动着我们的心弦。当我们陶醉的同时，那些失眠和近视的人，无时不刻地为自己沉浸在黑暗和模糊中而悲伤，他们的眼前似乎蒙着黑布，绕着晨雾，罩着似有似无的纱，挡住了他们观察自然的视线。为了使这些悲剧不在我们的身上重演，我们需要呵护这扇宝贵的窗。
静谧的夜空，一眼望去，便是有着一泻千里光芒的月亮，闪闪发光的星星，给夜空增添了不少的色彩。心灵之窗，不为谁开，只为我开，让我尽享山河之壮、世界之美、宇宙之大……朋友，珍惜美好的生活就让我们从爱眼、护眼做起吧，永远打开心灵的那扇窗。
打开那扇窗大全（17篇）篇四
六年，整整六年，这对于人们来说，不是个小数字，因为，这是一个很直接的数字，过去的时光不再倒流，不可能再来，有些人可能很爱惜时间的一分一毫，但是有些人，虚度光阴。有时候我真的以为，我是第二种，对于小学的六年时光，我没有做出什么伟大，就可以说是令我满意的成绩，可以说是偶尔一两次有吧，但是为什么不能持久呢？是不是说明我很虚伪？对于时间的流失，我感匆匆....
我感到匆匆的直接原因就是,时间的飞逝,六年,在我的手中流逝,不可能再重复了,不可能,不可能....今天是美好的,不可能在和今天一样,这就是日子的意义,说到这里,我不禁掩面叹息,一年365天,六年2190天...和同学们玩耍的快乐日子,老师的循循善诱,考试时得到优异的成绩的快感,这些都不再重来,我恨,我恨这个世界为什么要让人老,要让人死,亲情的割舍,时间的流逝,让我对时间感到一种莫名的恐惧,觉得时间是人类的杀手,它一天一天的过去,就代表人类在一步一步的接近死亡,时间的逝去太恐怖,我感匆匆.......
我期待着未来,我考上什么初中,什么中学,什么高中,什么大学,因为我怕,我舍不得,我不愿意离开这些让我有着学习的快乐时光的同学,我忘不了我的老师,我想象不了我离开了她们以后会是一种怎样的心情,也许,以后联系的会很少,我不要,我不要,这时候,我怨恨,上帝为什么要人类分别,他明明知道离别的痛苦,还要让他的子民尝受离别的苦衷,在离开这一群可爱.团结的六3班,我会哭泣,我不要这样的感觉,这样的感受好比是把自己的`心放到锅里面去煎熬,我可以想到在分别的那一刻,我的整个身体就像被撕成了两半,一半和同学们一起离开,留下永久的思念,另外的一半在我的身上痛苦....这一切,我感匆匆.....
打开那扇窗大全（17篇）篇五
你看着我时，很远。
闭上我们的眼睛，让我们深思一下，让我们回到心灵之处，让我们去追寻，是否我们真得？
二
不同的国度，有不同的心灵向往。那是否让我们彼此之间把心灵打开，让心灵自由地飞翔呢！
三
美丽的画，是经过高超技艺的画家所画，现存放在一家豪华的博物馆中，安静地挂在墙上，她的画名———心灵。
在痴迷者的心灵中，她是美丽的。
在冷漠者的心灵中，她是缺陷的。
在旁观者的心灵中，她既是美丽的又是缺陷的。
四
曾几何时，在他人的众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷惘，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，在他人的图听道说中惊慌，心中少一片照亮前方的阳光。
那就，用真善美来呼唤，用爱来滋润，用情来哺乳吧。
让她遨游于长空让她畅游于深海吧！
打开那扇窗大全（17篇）篇六
又是一年樱花烂漫时，粉嫩的花儿缀满枝头，仿佛是一大朵粉红的云彩，美得让人移不开视线。
在桥的这头，樱花树下，总坐着那位买爆米花的老人。他极瘦，两边脸颊都凹陷了下去。他似乎总是穿着那件军大衣，坐在他的铁炉旁，张望着周围的人群。
这天，我如往常一样，沿着这条樱花之路回家。站在桥头时，我就看到了他，他似乎也看到了我，立马站起身来。走到他身边，他显得有些激动，但却不说什么，只是掏着口袋。他拿出十块钱给我，说：“小姑娘，那个放学经常同你一路的同学的钱，上次人一多，忘找了，你能帮我带给她吗？”“当然”他听我答应，脸上立即露出孩子般的笑容，皱纹也一道道更深了，但我却并没有感到害怕。因为他的眼神中有更迷人的光芒--真诚。
我的心一颤，原来他早已注意到我。他是如此善良、纯朴，看他的打扮，应该是需要钱的人，但他却“不以恶小而为之”，一定要把钱还给失主，他守住了一个人的底线--诚信。顿时，我感受到了他人格的魅力，他在我心中的形象不再是那个有些寒酸的老头了，取而代之的是一位闪烁人性之美的来着，我为自己以前以貌取人的行为感到羞愧，却也因此打开了心中那扇窗户。
一次，在等爆米花时，我问他买爆米花的原因，他答道：“女儿考上了好的大学，家里急需用钱，正巧年轻时学过这门手艺，现在终于派上了用场。”他说着，脸上露出自豪的微笑。多么伟大的父爱啊，我心中又多了一份对他的尊敬。人与人之间或许隔着重重山峦，或许透着一层薄纱，但只要你愿意，愿意去理解他人，那么心与心也将挨得更近。
再后来，每每放学站在桥头，远远看见他，总会腾出说不出的欢喜来，他在，那个桥头，便有了温度。他似乎是一缕阳光，只要你肯留一丝缝隙，他便温暖你整个心灵。
但是，不知何时，樱花树下不再有老人的身影了，我猜想他大概是赚足了给女儿的钱吧，我心中暗暗为他高兴，可也有些空荡荡的。
樱花之路，没有了老人，没有了爆米花的香浓，没有了孩子们的欢声笑语，到底还是有些冷清了。但每次走到这么，我都会想起那位老人，想起他的好，想起他打开了我的心窗，让我感受到人间的真情。
是啊，人间处处是真情，人间处处有真爱，只要你愿意敞开心扉，去感受，去体会，你的心灵终会像樱花般美好。
打开那扇窗大全（17篇）篇七
打开那扇门，大地、天空、树木、花草，不同的时间，那扇门绽放着独特的色彩，不管春夏秋冬，不管晴天雨天，依旧拥有独一无二的色彩。
下雨了，调皮的雨珠撞在玻璃上，噼啪——噼啪——声音多么动听，多么优美，放眼望去，却不如他的声音那么动听：天空阴沉沉的，就像罩了一口大锅；雨珠密密的，就像给大地盖了一层薄纱，看起来难受极了。猛然间，看见了那棵苍翠欲滴的`大树，那棵大树，沐浴在雨中，吮吸着上帝给予他的雨水，扎根在肥沃的土地中，享受着只属于他的幸福，我想，他一定很快乐吧。想着，我的心明朗了许多。
天晴了，风儿拨开了乌云，太阳温暖着大地。打开那扇门，阳光跑了进来，床上，桌子上，书架上，地板上，都留下了他的足迹。伸出手，闭上眼，我摸到了阳光，他是温暖的，是柔和的。我来到了操场上，拥抱着阳光。采一朵路边的野花，他头上的露珠，就像一颗颗美丽的宝石，戴在他的头上，就像一位楚楚动人的花仙子。但是，六月的骄阳，却并不那么惹人喜欢，它使人们不敢出门，躲在家里吹着空调，看着电视。他还晒的柏油马路粘粘的。
打开那扇门吧，你会看到雨天时的“晴朗”，你会看到晴天时的“忧郁”。打开你的心灵之门，你也会看见在悲伤时，快乐也许离你不远，在胜利时，骄傲会使你失掉以前的光彩；在你悲伤时，想想快乐的事，在你高兴时，要学会低调。打开那扇门吧，也许你看到的是悲伤，又也许，你看到的是开心，但你一定要坚信，快乐就在不远处等你。
打开那扇窗大全（17篇）篇八
独自坐在窗前，忽然一瞥望见了窗外那只鸟笼在风中微微摇晃，那扇小窗打开又合上，合上又打开。顿时，一股孤寂之感涌上心头，泛起了点点伤感，眼中仿佛出现了那只亦立在秋风不断瑟缩的灰影。渐渐地，记忆开始在眼眸中倒逝。
那是前年的立秋，天地略显苍茫，秋叶在枯黄且尽丧生机的空气中不停地打转。夜色渐临，我僵硬的右手松开了笔杆，抬起昏昏欲睡的头颅，窗外皎洁的月光映在桌上，流连在我的脸庞上，交织着凄凉，孤寂。
夜色的笼罩下，一切悄无声息，忽然一道灰影从上方掠过，未着痕迹。但转眼间就落到窗外的空调外箱上，它身下的那一片皎洁把它的身躯映衬得格外清晰。我着实被一惊，仔细一看，这是一只灰黑斑纹的鸟儿，一边的翅膀挣扎着，另一边呈张开状而且一动不动。见状，我连忙打开窗户，犀利的寒风刮在脸上，却也顾不得这么多了。我把它小心翼翼地捧在两手合并的手心中。它左翼内侧已渗透出了血丝，一对眸子充满着惶恐与不安。一些简单的包扎之后，我轻轻地把它放进久置多年的鸟笼中，就在我关上鸟窗的那一刻，发现它在颤抖，颤抖这扇窗的阻碍，我却只是以为天气寒冷。在放好水和食物后，揣摩着它的一切，抱着好奇的玩味走了。
随即，灯关上了，只留下黑暗中望着那扇小窗颤抖的身影躲在鸟笼的角落里……。
当我醒来时已是太阳高照，伸着懒腰走到书房，眼前一幕却令我惊呆至极，鸟笼还在窗旁挂着，竟已生机全无，它静静地卧在角落里，头颅向着前面的小窗。暖暖的阳光照在身上，却只剩下彻骨的寒意。一段失神之后，我的嘴唇轻微动了一下，想说什么却噎在喉咙口。我轻轻地打开了小窗，把它如往捧在手心，独自走向楼下的草坪。
那扇小窗，不会再关上了。
打开那扇窗大全（17篇）篇九
六年的小学生活里，我就一直被视为那种平凡、文静，没有活力的小女生。看起来朴实，其实心底里活跃得洌只是一直被“学校”这个鸟笼抑制着。
我独自走在横亘田野的小径上，夕阳像个守奴财，正藏掖着它最后的一点金子。
在家中，我常与邻家伙伴拌嘴，小时候也和一年级男生打些小架，我还认了一群大哥、二哥，我是三弟。现在瘦了些，也渐渐蜕变成“少女”了，现在想来那时也真搞笑。在我眼里，学校就是一个束缚学生，使“花儿”转性的“魔鬼花园”，它让“花儿”只固定在一个小圈里成长。然而，没有什么能够阻止我做回自己，我有一个不甘屈服的个性，在上初中，我就觉悟了。
从学习马马虎虎，敷衍了事的学习风格变为认认真真，刻苦钻研。致使我变成这样的原因有3个，其中最重要的人，是他。
天空里兀地划过一个男孩尖锐的歌声，穿过不可的'黑暗，只余歌声的印痕在黄昏的静谧。
他是班里的颖子生，脑袋好，老师提的问题，他每每都能答上来，而且作文也写得很好。当然这样的好学生偶多了，唯一不同的是；他活泼，更幽默，根本戴不上“书呆子”的名冠。那简直就是完美之人嘛！当然深受女生们的追捧了，我虽然也洹俺绨荨彼，但不像她们那么“二”。渐渐地发现：碧玉有暇。表面上装热情，实际上表里不一，自侍傲才，不愿意接受别人，心底里容纳不下他人。他像一只趾高气昂的孤鹰，奋力拍打着翅膀，总要让掉落的羽毛划过天空，留下痕迹。因为他孤僻的性格，爱排斥同学，令我好瞧不起。于是，我坚强的心儿开始振蹶了。
长大了，懂事了，能体谅父母。他们买的资料，白压压的一片，我舍不得让这沓钱白白流掉眼里又见不得空白，只得乖乖地做下去。
白日在投向黑暗的过程中愈显现静，收割后的大地孤寂无言，静静地卧着。
打开那扇窗大全（17篇）篇十
那天考试中，同学们都安静地等待着发卷。突然，门开了。同学们定睛一看，看到那来人是谁，安静的考场顿时像炸开了锅一般，同学们交头接耳，小声地议论着。推开门的人不正是已经休假好几周的李芳吗？李芳背着书包，一脸笑容地望着大家。李芳不理会同学们惊讶的眼神，直径走进了教室向老师问了声好后笑着对大家说：“几天不见，你们想我了吗？”同学们听后更是惊讶了，许多同学们都在心中疑惑不已：“李芳几周前虽说不是以泪洗面，但眼眶都是又红又肿的，如今一瞧，除了脸色有些苍白，整个人都好似恢复到了从前。”老师见到整个人都变得开朗起来的李芳后，欣慰地笑着拍拍李芳的肩膀，和蔼地对李芳说：“你能想开点便好，好好考试吧！”
同学们望着李芳自信的背影，仿佛看到了从前那个聪明活泼自信的女孩子。是的，从前的李芳是老师眼中的好学生，同学眼中的女学霸，家长眼中的好孩子。然而，这一切一切都在一个噩梦的来被打破了。
李芳扫了同学们一周后，思绪渐渐回到了那个午后。下午放学，李芳的爷爷骑着单车来接她回家。那本是阳光明媚的一天，李芳哼着小曲扶着爷爷，突然，“嘭”的一声，一根巨大的钢筋从他们头上的空中砸下，而李芳和爷爷都来不及闪躲，那根钢筋便硬生生给砸了下来，李芳听见爷爷的最后一句话是：“芳芳，小心！”李芳只能眼睁睁地看出爷爷护住，将命丢于此地。
参加完爷爷时葬礼上，李芳一直萎靡不振。在学校时的眼刚刚今天是红通通的。
在家休整了一段时间，妈妈突然对李芳说了一句话：“爷爷不会希望你把自己关在那间没有阳光的房子里。”李芳听完，为之一振，心中明悟。从前的李芳回来了，我一定不会让爷爷失望的！
即使你心中的.那扇窗关得再紧，只要使劲，终究会开的。
打开那扇窗大全（17篇）篇十一
我们往往选择咀嚼或淡忘，并且关上心灵那扇沉重的窗可是咀嚼痛苦你就能走出痛苦吗？选择遗忘你就能真的能够做到遗忘吗？咀嚼痛苦是对昔日的惩罚，选择遗忘则是对现实的一种逃避关上心灵的窗户，你就关上了倾听与倾诉；关上了心灵的窗户，你就拒绝了渴望与关怀其实，这个世界需要不同的审视与发现幸福与磨难也应该从不同的角度去揣摩与品读一扇人为设置的窗户将阻隔窗外的许多美好景致；其实，只要我们有足够的勇气，拉开那扇厚重的窗帘。
打开窗户，外面难免会有阴雨霏霏，但雨过天晴，同样的会有鸟语花香、风和日丽。外面的世界很无奈，外面的世界也很精彩。这是对窗的一种真实写照与诠释。只有读懂了窗外的世界，我们才敢于走出无奈，并且活得精彩。人生有过去也有未来，而我们能真正把握的却只有现在，不要因为过去而把自我封闭，这样，我们将永远无法走出现在、走向未来。任何时候不要将心灵之窗关闭，可以将自己封闭，别人将永远无法开启。打开心灵那扇窗，呼吸一下外面的新鲜空气。
让沉寂的心灵吹吹风，你将有许多崭新的发现。打开心灵那扇窗，晾晒一下潮湿的心情，让温暖的阳光照射进来，你将会走出连阴的雨季。打开了心灵的那扇窗，你就走出了尘封的记忆，并且拥有了崭新的自己。
打开那扇窗大全（17篇）篇十二
“你，给我回过头来，我这儿上课，你想啥呢？眼睛盯着外面，心到哪了？知不知道要考试了？”一声霹雳在我头顶响起，我慢慢抬起头，正好对上了老师那尖锐的目光。
我，只好低下头，继续投身到题海中……。
我们不是不知道学习，我们知道学习是为了我们自己好。我们想好好学习，但我们不是只想好好学习。
抬起头，尖锐的目光依然盯着我。“老师。我错了。”
我却不能再平静下来听讲，总是在胡思乱想着什么。难道我们做到的应该是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”吗？还是应该声声入耳、事事关心呢？花季的年龄，不应该在题海中沉没。上课开小差是我的不对，下课呢？好多同学都计算过，从打下课铃到第一次上课铃一共只有6分钟时间，而到第二次上课铃才是10分钟；晚上，作业大多数情况下都要写到九点以后；早上上学时间过早，中午时间过短；这一系列因素让头疼、胃疼成了学生的通病。我们，没有半点自由时间。我们想做一个好学生，上课好好听讲，可是长时间的不断用脑让我们上课没有思路。全国呼唤的“素质教育”更是徒有其名。
多么希望打开一扇心窗，让老师理解我们的渴望；多么希望打开这世界的窗，让我们开一看世界，在快要发霉的卷子中透过气来。
窗外，风景无限好。
打开那扇窗大全（17篇）篇十三
在我们每个人的内心深处都有一扇窗，那就是——真、善、美。
当你在公交车上，看见老人或妇女，你会毫不犹豫地让座；当你看到老人衣衫褴褛地在垃圾箱里翻东西，你会感到心酸；当你看到别人跌倒时，你会情不自禁地伸出双手；当你看到流浪的小猫或小狗，你会忍不住地想把它带回家......这就是长在心底的善良。
在20xx年的元旦，老师带同学们去了石嘴山市福利院。在去之前，我们做了充足的准备，给他们带了精彩的节目、精美的文具和小零食。这些虽不起眼，但却代表着我们浓浓的爱心。当我刚踏进福利院大门的时候，心里非常激动！
我们每一个人负责照顾一个小朋友，因为人数不多，所以我和一位同学一起照顾一个上小学三年级的小男孩。起初他比较忸怩，两只大大的眼睛显出胆怯和紧张，两只手来回搓动，也不吃我们带去的零食，头低垂着。当时我心里一阵心酸，我把小零食给他剥开，塞到他的手里，他看了看我又看了看我的同学，仿佛在问：“可以么？是给我的么？”我们一起点头，微笑着说，“就是给你的，今天咱们一起happy！”我的好友还剥了一块糖塞进了自己的嘴里。慢慢地这个小男孩自然了不再惧怕，开始边吃零食边看我们表演的节目！在我们的节目里，有两次是和小朋友一起互动的，我同学把他拉上舞台去做《丢手绢》的游戏。刚开始他怎么也不上去，我的同学使出浑身解数，又是做鬼脸又是甜言蜜语，我也在旁边加油鼓劲，这才勉强上去了。在台下，我看到他在活动中脸上洋溢着甜美的笑容，双手不停地和着音乐打节拍，玩的是那么开心，我的心里别提有多高兴了！
不知不觉，就到了该分开的时候了，真是恋恋不舍啊！再临走的时候，我的同学和这里的小伙伴有的送上了自己温暖的怀抱，有的互留了自己的qq号，有的说了一句甜美的“谢谢！”，彼此把爱留在了这里也带了回去。
赠人玫瑰，手有余香。难忘的福利院之旅，让我们每一个人学会了关爱，用自己的爱心去打开别人心灵深处的那扇窗，清新和温暖就会照进来。
打开那扇窗大全（17篇）篇十四
自那以后，我再也没有笑过，更多的只有泪水。我恨透了这种生活，没有半点自由和快乐。没错，我抱怨过，但，无人理会。于是，那扇心门被冷冷地关上了。
“我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩，你还有没有点本事!为什么人家能拿第一你就不能!”又是因为成绩，妈妈照例那样骂我。
“你以为我不想吗?我的努力你什么时候看见过!整天只知道骂我，你凭什么这样对我?你不配做我妈妈，你不配!”我竟说出这种话，这是我第一次敢这么顶撞她。泪水像断了线的珠子从脸上滑落，那种痛苦，那种压抑，让泪水充满了苦涩。
咦?雨停了?
我抬起头，母亲正撑着大伞，脸上不知是泪，是汗，还是雨，眼神充满了焦急，但更多的是温情，说道：“哭够了没?女儿，妈不是有意的'，别着凉了，回家吧。”
我愣了，随即一头扑进母亲怀里，大声说：“妈，都怪我，是我不好，不该让您担心的，我还说出那样的话，女儿对不起您!”
“傻孩子……”我能感觉到妈妈也哭了。
心与心在雨中交汇，那扇门，被爱打开。
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打开那扇窗大全（17篇）篇十五
一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙便有了新鲜与活力，一席倾听让心灵插上翅膀，飞越了茫然，于是心灵便有了空灵与清爽；同样的，打开紧掩的心窗，拥抱阳光，便不再感到黑暗和孤寂。
曾经流浪在一个听不见风声，沐不着云雨的角落，以为天与地之间，日与夜之间只听得见自己的呼吸便够了，于是拒绝了阳光。湿润的空气竟在一夜间将我的藤索斑驳上幽幽绿意，像是走过了氤氲的梦境，无奈，最终棉絮收容了我温存的泪水。
像一片飘零的树叶，在风中跳着自以为美丽的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了头，走到河边，静听流水诉说逝去的光阴，可水底潜游的鱼儿再也捞不起那些纷繁的记忆，于是，只有萧索的芦苇在水中点出圈圈涟漪。
那夜，我无眠，我懂得了自己的疲惫忧伤，我是自己将自己陷于暗无天日的洞穴，才感觉不到自然的美好，只能留下孤寂给自己。
我的心路历程告诉我：只有将心窗打开，才能感受到阳光的温暖，领略大自然的美好；只有将心窗打开，拥抱阳光，和阳光一起成长，我们的眼前会更美丽！
打开那扇窗大全（17篇）篇十六
世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个我们不了解的世界，求知的过程，就是打开这扇门的过程。打开这扇门，走出去，浏览新鲜的事物，探求未知的天地，就是一件很激动人心的事。
因为父亲爱摄影，总喜欢背着单反到处拍，家里有着一大堆各种各样的镜头，在我小时候，他就为我打开了摄影的门。初时踏上摄影之路时，我以为摄影极其简单——只要调到自动模式，快门咔嚓一下就大功告成了。父亲见了我的照片却嗤之以鼻：“你不懂摄影。”
于是，父亲开始教我，在他的指导下我终于明白什么是光圈、白平衡、感光度，也明白摄影不只是自动那么简单。在日复一日的不断练习中，我的拍摄技巧也越来越纯熟。可父亲看了我照片却总说我少了些什么。
一天，父亲给我看了一组照片，是他在出差的时候拍的：一个小女孩和一条大狗狗，时而在田野上奔跑追逐，时而小女孩轻抚/着大狗的头，还有一张女孩躺在大狗的身上，小女孩脸上洋溢着欢乐的笑，大狗的眼中也没有丝豪凶意，我从这一组照片中读出了她们的友情，也仿佛看到了她们在一起的欢乐时光。我明白了，给照片赋予灵魂和力量，这才是摄影的意义。
我打开了摄影路上的一扇全新的门，我开始重新思考重新审视摄影，我拍下身边同伴的笑颜，我相信若干年后，打开相簿，也一定能再次开启曾经的美好青春回忆。我拍下了小区里路边的花花草草，哪怕只是无名小花，也能感受到它的美丽和春天里的欣欣向荣。我拍下了森林中的参天大树，那些千年不倒的执着和将枝丫拼命的伸向天空，我感觉到了它的不屈。我用相机记录下了它的顽强精神和对生命的访问。
世界上没有打不开的门，只要你愿意花时间，花心思，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前打开，为你展开新奇美妙的风景。
打开那扇窗大全（17篇）篇十七
吾生也有涯，而知也无涯。在这个信息化的时代，人们早已不再满足于书籍的阅读，或者说单纯的对书本的学习已不能满足人们的求知需要。现代社会要求人们了解信息更迅速，视野更开阔，学识更渊博，思维更灵活，能力更强。
学生时代是人学习知识的黄金阶段。在这个阶段若是学到更多的知识、形成较强的能力，就可以为将来奠下坚实的基础。如何让这个阶段有最大的收获呢？于是，多媒体教学、远程教育、互联网等应运而生，给我们的生活带来了很大的变化。
多媒体一走进课堂就受到师生的青睐。它改变了传统教育一根粉笔一本书的模式，加快了课堂节奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它让抽象的变得直观，让枯燥的变得生动。充满诗情画意的音像或逼真形象的演示过程激发了学生的兴趣，让他们进入情境，知识很快转化成能力。课堂上师生互动，融洽和谐。多媒体为课堂教学打开那扇窗，透过这扇窗，教师的理念更高远，学生的视野更开阔。十年寒窗也就多了几许轻松，多了几许收获。
当远程教育走进生活，当优秀的教育资源开始共享时，更多的人从中受益。荒凉的高山阻挡了走出的步伐，却阻挡不了人们的视线和求知的心。当知识的甘霖洒向焦渴的小苗，谁说他们不能长成参天的大树？远程教育为落后之地打开那扇窗，它让世界变小、让人生舞台变大。