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总结初一展望初二（精选21篇）篇一
世界在变化，信息在更新，行业在发展、大咖在进步、公司在改革，员工在适应……的确感觉周围的所有事物都在变，“变”已成为今年的主旋律。而个人总是天天在奔跑中生存，天天都沉在琐碎的事务中，不知不觉时间就晃到了年底，越发感觉真正裸泳的时刻来临了，自己已不具备年龄优势，90后已步入职场。此时真是要好好地沉思的时候了。今年主要做了以下事情：
一、工作平平淡淡，难以突破瓶颈。
年初时总是信心满满，制定了许多工作计划，但在执行过程中又不着边，总是被事务工作缠绕，事务工作的确做了一堆堆，每周总结写不完，但自己去找创新的点又没多少，日复一日都是人力行政的基础又基础工作。有激情又苦于难发挥，总之不能随心所欲施展，这一直是困扰的地方，不知如何寻找突破口，这点有待努力!
二、提高学习能力，跟上公司发展步伐。
2016年自己所花在学习时间不多，在业务上未有太大提高，沿用较多之前的做法，殊不知时代在进步，新人在冲锋，我们职场老人更不能坐以待毙，仔细想想，行政人事的基础工作中每一模块也是可以用新的方法处理，表格可以更加完善，企业文化可以更加接地气……想到这自己信心又找回来了。特别感谢三茅每天都要求我打卡学习，这是自我提升最好的平台呀，去年有时忘记打卡，停留时间较短，好多资料未深入学习，这些都是我20要做的事，工作上要创新，每季度创出一个亮点工作，参加二次以上论坛或听课，多与同行精英交流以，学习新的知识，以更好地适应新时期。
三、锻炼身体，保证充沛精力。
今年个人在运动方面做到计划性，能坚持运动。2017年也将继续坚持，身体是工作的基础，朝着自己即定的小目标前行!
2016已进入倒计时，希望2017自己有更大收获!一切顺顺利利!
总结初一展望初二（精选21篇）篇二
2017对我们这些毕业班的学生来说，固然十分值得珍惜，也十分重要。六月份，我们就要各奔东西，成为一名初中生，而我们的目标都是考上一所理想中学，但一分耕耘，一分收获。光说不做也只是语言的巨人、行动的矮子，只有努力学习才能让我们在现实与理想之间架起一座金桥!我们要有足够的时间去冲刺，珍惜时间也是前提。把握好一分钟，就把握了理想的人生。2017，我绝不能浪费一丝精力、一丝光阴，我们必须要主宰时间，让我们的生活因为时间而开花!我们必须勤学好问，让我们的生活因为学习而开花!
2017，真是充满了希望与祝福的一年!
时光飞逝，，就这样悄无声息的离去，而我似乎还没有来的及认真对待，它就已经走远。我有些不舍，有些流连，也有些感慨。
南京晓庄学院附属小学六年级：张思月。
--500字。
总结初一展望初二（精选21篇）篇三
初一，我很腼腆，上课不愿意举手回答问题。
初一，我很害羞，不太愿意与同学交往。
初一，我很不自信，不想当班干部。
初一，我很自私，没为班集体做什么贡献。
初一，我没发挥出自己的真实水平，我没很努力学习。
但是，至少，初一，我学会了做人。
初二迎来了。展望初二，我。
初二，我不想再腼腆，我要通过我的大胆成为课堂上一位活跃分子，积极地回答老师提出的问题。
初二，我不想再害羞，我要通过我的`大气成为人气顶呱呱的人，大胆地与同学交往。
初二，我不想不自信，我要通过我的自信成为班上的学习委，更多的帮助同学。
初二，我不想再自私，我要通过我的努力成为为班上做贡献最多的人的之一，尽可能的为班上做贡献。
初二，我不想再掩饰，我要通过我的进取成为成绩好的上等生，一定好好学习天天向上。
并且，必须，初二，我更要学会做一个好人。
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总结初一展望初二（精选21篇）篇四
时间流逝，斗转星移。转眼之间，20已到了尾声，回首这过往的一年，有收获的喜悦，也有失败的沮丧。
首先，是我与三茅结缘，让我在此处收获了知识，收获了能量，更是收获了一群乐于分享志同道合的未曾谋面过的全国各地的朋友们。如，我们的资深hr老朋友秉骏哥李志勇，徐渤bobo姐，他们的分析总是那么的透彻，深入骨髓。让人记忆犹新，增长不上知识，也能得到很多自己解决不了的困难的优良方法和经验。由此，我更得感谢我的hr考证老师，是她的介绍让我与三茅结缘于此，有了增长知识的大平台。
然后，就是我的工作，在这样的经济大环境下，这一年中我的工作旅途不是很顺利，工作换了两三家。每每都是想好好在某一公司的.这个岗位学到很多，干的很出色，但往往是理想很丰满，现实很骨感。在hr这个岗位上我有着太多的想法，往往是没有舞台给予我这样能力不是很高的两年多半路出家的hr从业者。但我从不放弃希望，总有一扇窗为我打开。而且，我也知道，我是一个很好的执行者，但还达不到一个决策者的高度，这还需要很多很久的修炼。永远不能放弃自己的理想，有梦才会想办法去实现。记得之前我有写过一篇工作总结，是关于我现在所在公司的处境及状况，那时候的我刚进公司不久，对公司的业务，人际关系不是很熟，工作上往往也出现很多纰漏。但随着时间的推移，以及对自己的要求。熟悉了公司的各个业务，也熟悉了公司里的人际关系问题，不会再毛躁，出现各种问题。唯一就是因公司拖欠员工工资，员工懈怠，公司制度也难以执行。更重要的原因还是，领导们一边说着要执行公司制度，但他们一边又自己不给员工做表率，导致公司全员都效仿。因此，很难管理，很难执行。心真心的累。不过尽管在这样的环境里，却让我学到了很多为人处世，学会了如何处理棘手问题，也许在工作的事务上没有太多的收获。但我始终坚信，我会成为自己理想中的那个样子。
这是我一年的辛酸苦辣与快乐，也是我对过去一年满满的回忆。但，我更期待未来新的一年会有更多的收获与期待。咱们一起期待吧!!!
总结初一展望初二（精选21篇）篇五
20。
发生了很多大大小小的事情。
中国全面二胎政策正式落地。
医院床位变得愈加紧张。
亲爱的科比男神退役了。
里约奥运会诞生了一个个泥石流网红。
还有仿佛在看电视剧的美国大选。
当然，还有让人叹息的宝宝，超级丹。
这都是与自己不相关。
但每日会关注头条。
偶然读一篇文章，心中豁然开朗。
|no.2|。
活着有两种。
一种像草。
每日汲取阳光雨露。
但长不大。
人们可以踩过你。
但人们不因为你的痛苦。
而他产生痛苦。
不因你被踩。
而怜悯你。
有一种像树一样成长。
被踩到泥土里。
在其中吸取养分。
长成参天大树。
人们会仰慕你。
活着是风景。
死后依然是栋梁之才。
|no.3|。
回首2016年。
感动过，失意过。
伤心过，快乐过。
这些都不重要。
回首2016。
我们都在为更好的自己盘点。
展望2017。
我们在寻找未知的自己坚持和前进。
回首2016。
路已脚下。
展望2017我们拭目以待。
|梦想总是遥不可及|。
|现实又常常让人窒息|。
|前路是什么|。
|前路就是勇敢无畏的闯出来的|。
|常常在一念之间|。
|我们忘记了最初的需求|。
|我们总是在想要与得到之间徘徊|。
|也总是在失望与希冀中感叹|。
|有时候会觉得|。
|上帝就是个爱玩笑的老头|。
|你永远不知道是下一个玩笑|。
|你是不是这个玩笑的主角|。
|人，只有依靠自己的力量成长|。
|依靠自己的力量飞翔|。
|才能够畅游自己想要到达的地方|。
|去自己梦想的远方|。
总结初一展望初二（精选21篇）篇六
日月如梭，时光飞逝,初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.当我还徜徉在圣诞节浪漫的氛围中，当我的耳边还留有whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音时，20xx年已乘着极地特快列车呼啸而去，20xx年也伴随着新年钟声飘然而至。细细回想20xx年，对我来说真是飞跃的一年。转眼成为一年三班的一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。
(一)学习在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学习，主要有以下几个方面第一，学习态度比较小学更加端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师虚心请教。
(二)纪律在纪律方面，基本可以做到尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
老师说过，纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习?在下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
著名作家张洁在散文《我的四季》中说道找到了水源，才发现没有带盛水的容器。”在生活中，我们也常常没有充分的准备便急急上路。经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心，并要付出加倍的代价来记取。
让我们以今天的荣誉为起点，以今天的不足为，扬起理想的风帆，在2016年这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航!
总结初一展望初二（精选21篇）篇七
过去的一学期，我比刚进中学时有了很大的进步，尽管有时还是会犯不该犯的错误，尽管有时还是有题目不会做，但我自己知道，这是成长的过程。
又是新的一学期，新的起点，我的身影又涌现在赛场上。
新学期，我知道我将面临新的挑战，还有更多竞争所带来的压力，不过我也明白，我将用我努力的成果和勇气去战胜它，并向更高的目标迈进。
我想，我是时候和一些坏毛病说“拜拜”了，因为有了它们，我将会增加一些不必要的麻烦;我想，有更多的好习惯会伴随着我，帮助我取得更好的成绩;也帮助我在成长路上披荆斩棘。
新学期，愿我能像鱼儿一样，快乐地在书的海洋里遨游;愿我能做一块海绵，吸收更多的知识;愿我能拿到学习的金钥匙，来开启智慧大门。
又是新的一学期，新的起点，赛场上又多了一份信心和勇气。
总结初一展望初二（精选21篇）篇八
(1)青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。
(2)学会调控青春期心理矛盾。处理好这些矛盾，促进自身成长。
2、情绪。
(1)人的情绪是复杂多样的。
(2)情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对人产生消极影响。
(3)学会调节和控制情绪，保持乐观心态。
3、挫折。
(1)人生难免有挫折。
(2)挫折具有两重性：一方面会使我们前进步伐受到阻碍，产生消极心理;另一方面有利于磨练意志，增长才干和智慧。
(3)学会勇敢地面对挫折和困难，向困难发起挑战，战胜挫折。
4、自强不息、自尊。
(1)自强是进取的动力，是我们走向成功的阶梯;自强不息是我们的民族精神;青少年要自强。
(2)自尊和尊重别人是获得尊重的前提：一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。(3)我们要做到尊重别人，我们要做到自尊。
5、正确认识自己。
(1)要正确认识自己，用全面、发展的眼光看待自己。
(2)全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、评价自己的优缺点。
(3)发展地认识自己，通过不断改正缺点来完善自己。
6、与父母交往。
(1)要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统;孝敬父母是子女对父母应。
尽的道德义务和法律义务;孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。
(2)父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母。要正确对待父母的关爱和教育。
7、逆反心理。
(1)在多数情况下逆反心理的结果都是惩罚了自己，同时也是对父母的一种伤害。
(2)我们应该与父母积极沟通，亲近父母，消除矛盾和代沟。
8、老师的表扬和批评。
(1)老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，老师的批评是爱护，鞭策，也是期待。批评和表扬都是我们人生的财富。
(2)要正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉。要尊重老师，促进自己的成长。
9、竞争与合作。
(1)竞争与合作相互依存。合作离不开竞争，竞争离不开合作;合作与竞争是统一的。
(2)竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，会使我们每个人更快地进步。竞争的目的在于超越自我，共同进步。
(3)我们应该在合作中竞争，在竞争中合作。应体现“双赢”的原则，竞争对手要相互促进，共同提高;要学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，要团结协作，相互配合。
10、学习压力和考试焦虑。
(1)感到学习压力是正常的。
(2)学习压力给我们带来的既有积极影响，也有消极影响：我们要正确对待学习压力：学会将压力化为动力。
(3)要树立正确的考试观念;学会从容面对考试，克服考试焦虑症。
11、换位思考，与人为善/宽容。
(1)我们要学会换位思考，与人为善。要站在对方的立场上体验和思考问题，理解他人，与人为善。
(2)生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。
(3)宽容是有原则的，不是盲目的;宽容并不意味是非不分，爱憎不明;在原则问题上不能让步。
12、学会选择生活充满选择，我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任，并从选择中总结成败的经验和教训。
13、公平/正义。
(1)公平总是相对的，世界上没有绝对的公平。我们要努力追求社会公平。
(2)要自觉维护社会正义，遵守社会规则和程序，做有正义感的人。为自己、为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。
14、个人与集体的关系。
(1)集体的存在离不开个体;个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
(2)集体利益与个人利益是相互依存的。自觉维护集体利益和荣誉;我们应该关爱集体，对集体负责。
(3)要善于团结，发挥集体力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
15、做负责任的公民。
(1)我们在社会中生活，扮演着不同角色，而每一种角色都意味着一种责任。
(2)每个人都应该增强社会责任感，做一个对自己、对他人、对社会和国家负责的公民。
(3)履行社会责任，从来不言代价与回报，是社会责任感集中体现。
(4)参加社会公益活动是关爱社会，对社会负责;既奉献了社会，又使自身的价值在奉献中体现和提升。
总结初一展望初二（精选21篇）篇九
植物的生殖：
有性生殖：它们通过开花、受粉并结出果实,由果实的种子来繁殖后代.种子中的胚,是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的.
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,。
嫁接：就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.
变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大.这种发育过程称为变态发育.
完全变态：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程为完全变态.
不完全变态：经过卵、若虫、成虫三个时期,这样的发育过程为不完全变态.
鸟类的生殖和发育过程：包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏。
基因控制生物的性状：遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子之间和子代个体间的差异.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的.
相对性状：同一性状的不同表现形式.
基因和染色体：细胞核内有染色体,染色体内有蛋白质和dna.每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的.
在生物的体细胞(除生殖细胞外)人的体细胞中染色体为23对。
1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条.
基因经精子或卵细胞的传递8下p30。
1858~1865奥地利的孟德尔发现了基因的显性和隐性。
1902年美国细胞学家麦克郎在男性细胞中发现一对染色体与其它染色体不一样,他把这对染色体称为性染色体.
1905年美国细胞学家威尔逊把男性性染色体称为x染色体和y染色体,女性细胞中同一对染色体是一样的,都是x染色体.
1953年美国青年学者米勒模拟原始的地球条件和大气成分,合成了多种氨基酸.
生物进化的趋势：由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生.
达尔文的自然学说：在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰.像这样,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.
传染病流行的三个基本环节。
传染源：能够散播病原体的人或动物.
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径.如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.
传染病的预防措施：传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面.
人体的三道防线：1.皮肤和黏膜2.体液中的杀菌物质和吞噬细胞3.由免疫器官和免疫细胞产生的抗体.
第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫(又称后天性免疫)。
免疫的三个功能：1.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞2.抵抗抗原的侵入,防止疾病产生3.监视、识别和清除体内产生的异常细胞.
免疫的害处、计划免疫：参考八下教材。
处方药(rx)：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用药物.
非处方药(otc)：不需要凭医师处方即可购买,按所说说明服用药物.
人工呼吸的方法,胸外心脏挤压：参考八下教材。
外出血：可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。
文档为doc格式。
总结初一展望初二（精选21篇）篇十
3、凝华现象：雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)。
一、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、白气的形成。
1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;。
2、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜;。
4、白气是水蒸汽与冷液化而成的。
总结初一展望初二（精选21篇）篇十一
1.词汇过关。
无单词，不英语!记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，轻松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。
2.课文过关。
朗读课文.背诵课文是培养语感.消化巩固语法和词汇的有效途径!每天坚持8--10分钟朗读背诵.日积月累.坚持不懈!
3.语法过关。
语法是规则，按规则出牌，练习分分钟搞定!语法就如数学公式，背--例句--练习!一定要养成多次反复看笔记，记规则的学习习惯。
4.操练过关。
练习，作业是检验学习效果的必要手段。学会思考.学会分析.及时纠错.反复练习.逐步提高。
5.坚持阅读课外拓展锦上添花。
平时的练习，阅读中遇到生词.短语.好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮手!
总结初一展望初二（精选21篇）篇十二
20马上就要过去了，不禁有点感慨，有点无奈，人生有很多的事情，是自己无能为力，无法改变，无从选择的。
我们一生会遇到很多人，经历很多事，有的人来了，又匆匆走了。有的人走了，又再回来了。有的人走了就是永远。有的人走了却会记住永远。有的人，明明知道不是最好的，却是最难忘的，有的人，联系不多，却是最了解自己的。有的人，好好的这一秒还在和你说话，下一秒却也许突然就永远的离自己而去了。
有的人，当你对他深信不疑的时候，却也许就会遭到最深刻的背叛。有的人，爱的很深很深，却未必能牵手一生，有的人口口声声在喊着自己宝贝，突然就能决绝相对。有的人，一直很想珍惜，可是冥冥之中却注定了，自己没有那个福气去珍惜。
2016年即将结束了，这一年，在自己的人生中经历了很多，遇到了很多开心或不开心的事情，经历了太多自己不愿意经历的生离死别，在这一年里，有好几个朋友永远的离自己而去了，也是在这一年了，认识了很多新朋友。有了一次远行的经历，见到了自己一直向往的大海，沙滩，换了新的环境，接触了新的事物，结识了新的朋友，开启了人生的新一篇章，对人生有了新的态度，失去了一段刻骨的经历。
当痛过了，笑过了，哭过了，最终，剩下的依旧还是原来的那个自己，只是经历更多了。回望2016，记住值得记住的，展望，向往全新的开始!感恩生命中的每一位朋友，感谢有你们的相伴!
总结初一展望初二（精选21篇）篇十三
1.单词的记忆。
其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背whatwhat，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
2.语法的学习。
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。
3.文章的学习。
现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。
4.写作的学习。
写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
总结初一展望初二（精选21篇）篇十四
时间流逝，斗转星移。转眼之间，2016年已到了尾声，回首这过往的一年，有收获的喜悦，也有失败的沮丧。
首先，是我与三茅结缘，让我在此处收获了知识，收获了能量，更是收获了一群乐于分享志同道合的未曾谋面过的全国各地的朋友们。如，我们的资深hr老朋友秉骏哥李志勇，徐渤bobo姐，他们的分析总是那么的透彻，深入骨髓。让人记忆犹新，增长不上知识，也能得到很多自己解决不了的困难的优良方法和经验。由此，我更得感谢我的hr考证老师，是她的介绍让我与三茅结缘于此，有了增长知识的大平台。
然后，就是我的工作，在这样的经济大环境下，这一年中我的工作旅途不是很顺利，工作换了两三家。每每都是想好好在某一公司的.这个岗位学到很多，干的很出色，但往往是理想很丰满，现实很骨感。在hr这个岗位上我有着太多的想法，往往是没有舞台给予我这样能力不是很高的两年多半路出家的hr从业者。但我从不放弃希望，总有一扇窗为我打开。而且，我也知道，我是一个很好的执行者，但还达不到一个决策者的高度，这还需要很多很久的修炼。永远不能放弃自己的理想，有梦才会想办法去实现。记得之前我有写过一篇工作总结，是关于我现在所在公司的处境及状况，那时候的我刚进公司不久，对公司的业务，人际关系不是很熟，工作上往往也出现很多纰漏。但随着时间的推移，以及对自己的要求。熟悉了公司的各个业务，也熟悉了公司里的人际关系问题，不会再毛躁，出现各种问题。唯一就是因公司拖欠员工工资，员工懈怠，公司制度也难以执行。更重要的原因还是，领导们一边说着要执行公司制度，但他们一边又自己不给员工做表率，导致公司全员都效仿。因此，很难管理，很难执行。心真心的累。不过尽管在这样的环境里，却让我学到了很多为人处世，学会了如何处理棘手问题，也许在工作的事务上没有太多的收获。但我始终坚信，我会成为自己理想中的那个样子。
这是我2016一年的辛酸苦辣与快乐，也是我对过去一年满满的回忆。但，我更期待未来2017新的一年会有更多的收获与期待。咱们一起期待吧!!!
总结初一展望初二（精选21篇）篇十五
1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
2.三角形的分类。
3.三角形的三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边。
4.高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。
5.中线：在三角形中，连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。
6.角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
7.高线、中线、角平分线的意义和做法
8.三角形的稳定性：三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳定性。
9.三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180°
推论1直角三角形的两个锐角互余;
推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和;
推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角;
三角形的内角和是外角和的一半。
10.三角形的外角：三角形的一条边与另一条边延长线的夹角，叫做三角形的外角。
11.三角形外角的性质
(1)顶点是三角形的一个顶点，一边是三角形的一边，另一边是三角形的一边的延长线;
(2)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和;
(3)三角形的一个外角大于与它不相邻的任一内角;
(4)三角形的外角和是360°。
12.多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。
13.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。
14.多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。
15.多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线。
16.多边形的`分类：分为凸多边形及凹多边形，凸多边形又可称为平面多边形，凹多边形又称空间多边形。多边形还可以分为正多边形和非正多边形。正多边形各边相等且各内角相等。
17.正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形。
18.平面镶嵌：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，叫做用多边形覆盖平面。
19.公式与性质
多边形内角和公式：n边形的内角和等于(n-2)·180°
20.多边形外角和定理：
(1)n边形外角和等于n·180°-(n-2)·180°=360°
21.多边形对角线的条数：
(1)从n边形的一个顶点出发可以引(n-3)条对角线，把多边形分词(n-2)个三角形。
(2)n边形共有n(n-3)/2条对角线。
总结初一展望初二（精选21篇）篇十六
大学，是个让很多人都展望的名词;是很多人的梦想;也是很多人在一起努力奋斗的地方。
在大学里的生活，每个人都有自己的想法与看法，每个人都有自己的生活方式;而我的大学生生活应该过得挺充实的。记得大一刚进校门的时候，自己就给自己定下了很多目标，不管是学习还是课余的计划都有，那时心里想得就是竟然没有考到自己想去的理想的大学，那么就要在这个自己来到的地方继续奋斗，继续学习，就是这种心态，我一直努力着，但是理想和现实是有很大的区别，我不可能做得那么完美，有时候自己偷懒，自己学会慢慢放弃，总觉得自己把自己逼得太紧，太累。可是后来慢慢的自己加入了一些团队，一些部门，而且还参加了很多系院级举行的活动，同样也锻炼了自己。图书馆，教室，寝室等等地方都有属于它的环境，在不同的环境中把自己不同的爱好去展示。在大学的生活中，我感受到了一群人的温暖，也感受到了去关心人，关爱人的乐趣，也知道了兼职其实真的很累，但是当拿到自己辛苦赚的钱“挥霍”的时候，心里是那样的痛快与不舍。放假时期和三五好友一起去旅游，一起去做兼职，特别的爽快。每天的课程围绕着我们，每天烦心的事情聚集在一起，每天都在变动。有时整天的待在寝室就是哪也不想去，有时大学生活真的很无聊，但是我觉得我们需要认真而又热情的对待每一天，每一个人，每一件事，只有这样大学生生活才会充实。我的大学生就是喜怒哀乐聚集在一起，有时拼命的.赶作业，有时无忧无虑的玩，有时刻苦的待在图书馆，有时睡觉睡到下午，直到肚子咕咕的叫才起床。这样的生活也有着不一样的感受。
过去的大学生活等到自己在回味的时候，都已经是过去式。现在最重要的就是珍惜现在，掌握未来。在将来的最后一年的大学生活，我觉得我自己还有很多事情要去完成，想一想时间过得真的挺快的，一定得抓紧时间，计划计划。在将来的大学生活中我要更加努力的珍惜，把自己该在学校完成的学习努力的完成。把自己应该奋斗，应该取得的文凭都拿到，根据自己的实际情况去完成自己所能达到的事情。当然还要多去走走，让自己多去见识见识更多的美景，学习与玩乐结合在一起啊，学要扎实的学习，玩要痛快的玩耍，只要自己有目标，有理想，有动力，以后自己的生活里就会少很多“后悔”这样的词语。我不会让我的大学生活过得很累，过得很无聊。至少我会让自己的大学生活成为属于我自己生命中美好的时光。加油，我的大学生活!!
总结初一展望初二（精选21篇）篇十七
1.地球纬线的最大周长是赤道，长约4万km。地球的表面积是5.1亿平方千米。地球的平均半径是6371km。
2.世界面积最大的大洲是亚洲，最小的大洲是大洋州。四大洋中最大的是太平洋，最小的大洋是北冰洋，纬度最高的大洋是北冰洋。
3.地图上如果比例尺大，则表示的范围小,但内容详细。比例尺的三种形式是数字式、线段式、文字式。地球上的四大洋中，跨经度最广的大洋是北冰洋。七大洲中，跨经度最广的是南极洲。
4.在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线密集;坡缓的地方，等高线稀疏。地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。世界最大的岛屿是格陵兰岛。
5.陆地地形一般有五种形态，即山地、平原、高原、盆地、丘陵。造成海陆变迁的主要原因有地壳变动和海平面升降。五带中，地面得到太阳光热最少的是北寒带和南寒带。
6.世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是加加林。我国第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是杨利伟。地球表面上，陆地总面积占总表面积的29%。
7.在世界的七大洲中，北美洲和南美洲的分界线是巴拿马运河。亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河。亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡。
8.世界上最大的湖泊是里海。世界上平均海拔最高的大洲南极洲，有“冰雪高原”之称的大洲是南极洲。世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠。
9.大陆漂移学说是由德国科学家魏格纳提出来的。20世纪60年代人们又提出了板块构造学说，地球表面由六大板块组成，即亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。
10.世界上面积最大的平原是亚马孙平原。世界水量最大的河流是亚马孙河。世界最长的河流是尼罗河。世界上面积最大的热带雨林气候区是亚马孙河流域。
11.地球上的陆地从南半球和北半球看，主要分布在北半球。在地球两半球的划分上，南北半球是以赤道划分的，东西半球是以200w、1600e划分的。
12.空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示，如果该数值小(大、小)，则对人体健康有利。
13.在地球仪上,连接南北两极的半圆是经线(又叫子午线)，指示的方向是南北，长度相等。纬线是半径不等的圆，指示的方向是东西，长度不相等。
14.世界上面积最大的半岛是阿拉伯半岛。零度经线叫本初子午线，零度纬线是赤道。世界上面积最大的高原是巴西高原，最高的高原是青藏高原。世界上面积最大的盆地是刚果盆地。赤道穿过的大陆有非洲、南美洲。
15.10月12日，世界人口总数达到60亿。人口自然增长率是用出生率减去死亡率。人口密度=居民数量/单位面积。大陆向海洋延伸的浅海区叫大陆架。
16.北美的土著居民有印第安人和因纽特人，属于黄色人种。各大洲中，地形以平原为主的是欧洲。在等高线地形图上，等高线从高处向低处凸，此处的地形是山脊，等高线从低处向高处凸，此处的地形是山谷，等高线重叠的地方是悬崖。
17.世界人口稠密的地区主要分布在亚洲的东部和南部，欧洲和南美洲和北美洲的东部，从全球看主要分布在中低纬度近海的平原地区。
18.目前,世界上每年增加近8000万人。人口数量过多、人口数量过快对环境、经济和社会都产生了巨大的影响。公转的周期是一年，自转的周期是一天。是绕太阳公转的。
19.为了人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到有计划的生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与资源、环境条件相协调。
20.世界上三个主要的人种是黄色人种、白色人种、黑色人种。世界上的三大人种都是平等的，没有优劣之分。黑种人的故乡是撒哈拉以南的非洲。世界上使用人数最多的语言是汉语，使用最广泛的语言是英语。
21.世界的三大宗教是基督教、伊斯兰教、佛教。其中教徒最多的宗教是基督教。联合国的工作语汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
22.人口稀疏区主要分布在：干旱的沙漠地区，气候过于潮湿的雨林地区，终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。
23.亚洲东部的主要人种是黄色人种，欧洲的人种主要是白色人种，非洲南部的主要人种是黑色人种。内力作用的表现形式有褶皱、断层、地震、火山等。外力作用的表现形式有阳光、海浪、风蚀、流水等。
24.聚落发展的标志主要有占地面积越来越大、建筑物的数量越来越多、道路越来越完善。纵贯南美洲西部的山脉是安第斯山。
25.聚落形成与发展的主要因素有水源充足、交通便利、土壤肥沃、地形平坦、自然资源丰富等。地图上的比例尺小，则表示的范围大，但内容粗略。
26.聚落是指人们的集中居住地，可分为乡村和城市两大类。降水的三种类型是对流雨、地形雨、锋面雨。
27.从世界年平均气温的分布看，最炎热的大陆是非洲，最寒冷的大陆是南极洲。寒冷区域最大的洲是亚洲。世界年平均气温较高的地区分布在南、北回归线之间。
28.一般而言，高纬度地区气温低，抵纬度地区气温高;山地的气温随着海拔的升高而降低，海拔每升高100m，气温下降0.6℃。这是“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因。
29.在我国、美国东南部等地区，分布着一种气候：冬季最冷月平均气温在0℃以上，夏季高温多雨(常说雨热同期)，四季分明，这种气候的类型是亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候。
30.热带雨林气候主要分布在赤道附近，如亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛等地。热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧，全世界以非洲的热带草原面积最大。
31.世界的热带季风气候主要分布在印度半岛和中南半岛。热带沙漠地区主要分布在南、北回归线经过的内陆地区以及大陆的西岸地区，以非洲北部的撒哈拉地区最为广大。
32.在南北纬300~400的大陆东西两岸，形成了两种气候类型。东岸是亚热带季风气候，西岸是地中海气候。太阳光直射的地方比斜射的地方太阳高度高。
33.在北极地区可见极昼现象，太阳在地平线以上终日不落，则太阳在天空中做顺时针环形运动。居民楼上的热水器装置冬夏季节相比，夏季应平(平、竖)一些。
34.风向是指风吹来的方向(来向)。南、北回归线附近的大陆东岸和大陆西岸相比较，是大陆东岸降水多。表示大气冷热状况的物理量是气温。等温线密集的地方，气温差别大;等温线稀疏的地方，气温差别小。
35.一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低;海洋上8月最高，2月最低。南半球相反。以一年为周期的气温变化叫做气温的年变化。
36.在3月和9月，阳光直射赤道，全球各地昼夜平分。号称“世界雨极”的地方是乞拉朋齐，气候的两个重要指标是气温和降水。
37.地球是绕地轴自转的，地球自转的方向是自西向东。公转的方向是自西向东。自转的结果是是地球表面产生了昼夜更替现象，公转的结果是地球表面产生了春夏秋冬的四季变化和昼夜长短的变化现象。
38.当太阳直射点由南半球移动到赤道时，这一天的节气是春分，日期是3月21日前后。当太阳直射北回归线时，北极圈内出现极昼现象。亚寒带针叶林主要分布在俄罗斯、加拿大两个国家。
39.地轴与公转轨道面成66.5度的固定倾角。这是一年内太阳直射点有规律地在南、北回归线之间移动，也使各地正午的太阳高度也随之发生有规律地变化。
40.山地迎风坡降水多，背风坡降水少。在温带地区，沿海和内陆相比较是沿海的降水多。赤道和两极相比年降水量是赤道多，两极少。亚洲季风气候显著的原因是：亚欧大陆是世界最大的大陆，太平洋是世界最大的洋。
41.由于亚欧大陆和太平洋的巨大海陆差异，使亚欧大陆温带地区的东部形成著名的温带季风气候。拉丁美洲大多数国家通用的语言是西班牙语;巴西使用的是葡萄牙语。
42.写出几种常见的天气符号：扬沙_____、强沙尘暴_____、冰雹_____、霜冻_____、大雪_____、中雨_____、晴转多云_________、小雨转大雨_________、雷阵雨_____、暖锋_____。
43.亚热带常绿硬叶林是在地中海气候条件下形成的，这种气候的特点是：夏季炎热干燥、冬季温和多雨。北半球的夏季是6、7、8月，南半球的秋季是3、4、5月。它们的季节相反。
44.从全球的气温分布来看，同纬度地区的陆地和海洋相比较：夏季陆地的气温高。在气温的日变化中，最低气温出现在日出前后，最高气温出现在正午过后两点。
45.人们经常用晴、雨、气温高低、阴、风力大小等来描述天气，天气现象的突出特点是时间短，变化快。而气候具有相对的稳定性(时间长，变化不大)。世界上信徒最多，流传最广的宗教是基督教。麦哲伦船队作环球航行，依次经过的大洋是大西洋、太平洋、印度洋。
46.天气预报是发布的将要出现的天气状况，主要包括气温、阴天或晴天、降水的可能性、降水强度、风力大小和空气能见度等。
总结初一展望初二（精选21篇）篇十八
新年，又来了，浓郁的年味随春风一起吹向中华大地!大人们忙着置办年货，孩子们则沉浸在假期蒙寐以求的欢声笑语中，尽情的玩耍着，期待自己“又长了一岁”。
是我最动荡的一年，在这一年里，我彻底放纵了，自己清楚的很。一个在老师心目中具有成为一名优秀学生潜质的孩子正在走向堕落，老师不能置之不理，要救他，为了他可谓煞费苦心。老师的心是善意的，但他太着急了，太盲目了，他不了解这个学生的个性，他也更不知道这个学生在想些什么，一个十七八岁的孩子，在大人眼中他们还什么都不懂，可事实上他们已经明白事理了!他完全清楚自己在干什么他也不是不知道要考虑未来，你的一系列善意的举动他也全都明白，但如果你的方式过与激烈，带给他的只能是压力!为了达到你善意的要求他只能是拿起他最不愿使用的工具——伪装!或许有人会说：难道造成这样的结果责任全在老师吗?我并没有这样说，他之所以这样是因为他毅力不坚，他也很明白，他有很想克服，可如果外界给予的帮助过于激烈那结果只能是适得其反!
我既有言在先“他清楚自己在干什么”就绝不会食言!他了解自己的性格，他需要时间，他需要时间来调整自己，新年假期是一个很好的契机，他明白的很!在家里，父母的爱让他无颜以对，只能以沉默迎接父母爱惜的责备与煽情的嘱托，亲情的温暖给了他莫大的帮助，在这段时间里，他虽整日少言寡语可心里从未停止的在告诫自己：振作!他已在心里制定了一个计划，并告诉自己尽最大的努力去拼搏，现实是无奈的，他清楚的很，计划实行起来可能还会招来善意的不满，但他深信，只要成功，结局一定是美好的，一定会以欢声笑语宣告结束!
总结初一展望初二（精选21篇）篇十九
我不由得停住了脚步。
那日，我与父亲回老家，此时仍是寒冬腊月，北风呼呼得刮着，人们都双手放入口袋，不轻易拿出，家中平时兴奋的老黄狗此时也默不作声。
听父亲说：“后山今年肯定又长了些新菜。于是，我便跟着父亲上了山。山间雾气浓厚，小路在其照射下，如一条隐约的玉带河。走着走着，我突然摔了一跤，爬起后才猛地发现，我的脚下有一个呈凹陷的凹槽，里面好似藏着一个青黑色衣，自带防护武器的植物，没错那就是竹笋，我不禁驻足，内心纳闷你为什么在冬季出现，它是如何挺过这严寒的，它用什么来战胜困难呢？一连串的疑问，从我心底萌起。回首，驻足，我被竹笋生长的精神停下了脚步，随即又感叹到：竹笋是多么坚韧，在严寒中，依旧奋力生长，绝境当中依然生存斗争，为本单调的冬雪调制出迷人的色彩。
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总结初一展望初二（精选21篇）篇二十
已进入最后一天倒计时，将要迎来崭新一年——2017。
即将逝去的发生的点点滴滴还停留在脑海中，占据了绝大部分的脑容量。清晰的记得我们说走就走的旅行，在水天相接的青海湖边骑着奔腾的马儿狂欢，听藏民哼唱着那清越婉转的歌谣;在举世瞩目的国家首批aaaaa级景区沙坡头感受诗人笔下“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美;在享誉海内外的西部影视城欣赏清明时期的建筑特色，体验旧中国西北地区的乡镇风情;骑着单车行走在渭河边，贪婪地呼吸着充满罂粟花芳香的清香空气，望着渐渐西落的夕阳，享受着大自然的宁静……无数美好的瞬间，如今已成了我们的回忆。
在这崭新的2017，我们各自怀揣着不同的梦想和追求离开校园，奔赴不同的城市，甚至不同的国家。2017年，我将融入这个新的团体——中铁武汉电气化局，开启我的工作之路，开始我全新的生活。
未来的生活谁也无法预料，但我知道这一年我应该做的事还有很多很多……。
人在其位要谋其政是坚持与坚守的力量，没有其它任何的捷径，只有自己下苦功夫，不断的自我追求，不停的展示自己，才能逐渐把自己变成更优秀的人。人生，本就是一段不断追求的过程，很多看似不由自主的事情往往总和你的付出多少成正比。我始终坚信今天的结果是你昨日努力的成果，一分耕耘一分收获是亘古不变的道理。
时刻牢记永远不要对于任何事情失望，直到失望的.最终状态。古人云“水满则溢，月盈则亏”，生活自然也同样不存在最完美的时刻，总要有些许欠缺，来成就每个人不一样的人生。我们只有不失望、不悲观，始终保持淡然平和的心态，才能让自己有信心做好一切事情，或许做不到最好，但一定可以努力做更好。
善待身边的每一个人，勿让别人感觉与己共事是一种“吃亏”。清朝康熙大学士张英家人重修府邸时，因一段墙基与邻居起争执，家人要他函告当地官府帮家人撑腰。张英看完之后，立即赋诗回书：“千里捎书为一墙，让他三尺又何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人收到书信后便将院墙退后三尺，邻居听说此事之后亦后退三尺，六尺巷由此而来。
宁可做了而后悔，也不要没做而遗憾，努力做独一无二的自己。我们常常会后悔自己过去的一些决定与选择，然而懊悔的同时，也是对自己历练的一次总结与提高。我们总是在应该有所为的时候而胆怯不前，事后在遗憾中不断的以“我以为会这样会那样”的借口来安慰自我。也许我们当时勇敢一点点，就不会在遗憾声中叹息，人总要在人生的每一个转折点上展示自己的独特、表现自己的个性、活出自己的唯一，才能证明自己存在的价值。
在这辞旧迎新的日子，我要挥一挥手惜别这即将逝去的2017，洒脱地告别曾经住在象牙塔中年少无知的自己，拥抱这即将到来的2017，满怀热情地同这一群奋斗在工程一线的热血男儿坚守在兰渝阵地，打好中铁武汉电气化局成立以来的第一仗，在电气化行业史上书写华丽的一章，为一方百姓送去更多相聚重逢的日子。
总结初一展望初二（精选21篇）篇二十一
新年，又来了，浓郁的年味随春风一起吹向中华大地!大人们忙着置办年货，孩子们则沉浸在假期蒙寐以求的欢声笑语中，尽情的玩耍着，期待自己“又长了一岁”。
2016年是我最动荡的一年，在这一年里，我彻底放纵了，自己清楚的很。一个在老师心目中具有成为一名优秀学生潜质的孩子正在走向堕落，老师不能置之不理，要救他，为了他可谓煞费苦心。老师的心是善意的，但他太着急了，太盲目了，他不了解这个学生的个性，他也更不知道这个学生在想些什么，一个十七八岁的孩子，在大人眼中他们还什么都不懂，可事实上他们已经明白事理了!他完全清楚自己在干什么他也不是不知道要考虑未来，你的一系列善意的举动他也全都明白，但如果你的方式过与激烈，带给他的只能是压力!为了达到你善意的要求他只能是拿起他最不愿使用的工具——伪装!或许有人会说：难道造成这样的结果责任全在老师吗?我并没有这样说，他之所以这样是因为他毅力不坚，他也很明白，他有很想克服，可如果外界给予的帮助过于激烈那结果只能是适得其反!
我既有言在先“他清楚自己在干什么”就绝不会食言!他了解自己的性格，他需要时间，他需要时间来调整自己，新年假期是一个很好的契机，他明白的很!在家里，父母的爱让他无颜以对，只能以沉默迎接父母爱惜的责备与煽情的嘱托，亲情的温暖给了他莫大的帮助，在这段时间里，他虽整日少言寡语可心里从未停止的在告诫自己：振作!他已在心里制定了一个计划，并告诉自己尽最大的努力去拼搏，现实是无奈的，他清楚的很，计划实行起来可能还会招来善意的不满，但他深信，只要成功，结局一定是美好的，一定会以欢声笑语宣告结束!