在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以烦恼为话题以烦恼为话题篇一
成长的过程是你的产品，我的产品，和他的一生。这就像打翻了一个五味瓶。品尝它，哦，不要品尝它。所以，我说，成长是一种幸福。然而，这条路并非一帆风顺，而是充满了汗水和泪水。即便如此，我们还是无法停止奔跑。
期中考试前，我尽我所能努力学习。然而，当成绩下降时，我开始觉得我的努力是多余的。我走出教室，风撕裂了一切，空气中充满了令人窒息的灰尘。不一会儿，倾盆大雨倾泻而下，倾泻到他的头上。我任性地让雨水慢慢地倾泻到我愤怒的心里。
回到家里，我把摊在桌上的文件，再次在再次凝视。这密集的红色炸弹卷子，树上所有的时间侵蚀着我脆弱的心脏。学生眼中，家长批评老师的催促下，像我吓坏了。我叫我自己笨，傻，笨，渐渐地，我开始习惯于享受。我恨考试，学习累了，整天陷在相声晚会漩涡，沉迷于游戏。
我真的想大声欢呼：“我成功了！”我用实际行动成功了。有时候，成功不是你想的那样，关键是你是否坚持。如果你坚持，成功就会拥抱你；如果你退缩，成功就会想念你。
你的成长不可能没有烦恼。我很难过，但我很享受我自己，享受我的成长。
以烦恼为话题以烦恼为话题篇二
我有一个烦恼，虽然算不上什么大问题，但还是惹得我很烦。我的烦恼是——胆子小。
记得一节体健课上，王老师让我们女生玩排球。小王拿到了球，她扔给了小悦。小悦又扔给了我，我想：不好，球来了，我得闪了！不然要被撞到了。于是我一个纵身躲开了。结果，球给了别人。小王语重心长地对我说：“你这样是不行的，不能害怕呀！”可是，当球要来撞我的时候，我害怕地用手抓来抓去，球还是被抢走了。我想：怎么办呀，别人都抢到过两三次球了，而我却没能抢到一次球。
后来，我好不容易说服了自己，把球想成好吃的！我看见球来了，我努力地想象着：啊！超大号的“棒棒糖”要撞到我啦！结果呢，球落到了地上——我还是没有主动去接球。
接着，大家一一来帮助我，我总算没让她们失望，勉强接到了一次
可是，我胆子小的毛病并没有“痊愈”。现在，我看到了球迅速向我扔来，我竟然会干脆惊惶失措地叫：“救命啊！”大家无可奈何，只好替我接住那一球。
这就是我的烦恼——胆子小！在“球”的面前，我简直就是一个胆小鬼！真希望有一名神医来治好我的胆小病啊！
以烦恼为话题以烦恼为话题篇三
你们别看我整天笑嘻嘻的，其实我是一个烦恼特别多的女孩。
随着年级的增高，我的压力越来越大。父母总是不停的唠叨说：“都初二了，还整天看闲书，听音乐，你不知道你现在最重要的是抓紧时间学习，努力复习功课吗？”老师总是不停的教诲着：“你们现在读初二了，你们要为班级争光，要努力学习。”自己的功课也不是很理想，自己也想努力，可是总有那么几门功课跟自己过不去。
是我不想好好学习吗？不是，只是学习得一步一步来，不能心急。爸爸妈妈老师，你们就不能给我一点时间吗？相信我，我会努力的，我正在一步一步的努力着，一步一步的攀登着。
我的烦恼不仅仅来自学习压力大，更是朋友不解使我苦恼。
让烦恼烟消云散，让阳光驻足于心底吧！
浙江温州平阳县鳌江镇第五小学六
以烦恼为话题以烦恼为话题篇四
人的一生当中，谁都有烦恼，我也不例外。
外号是我最大的烦恼，因为我叫劳洁琼，所以，同学们都爱给我起外号，什么麦当劳、清洁工、毛毛虫、穷光蛋……这些难听的称呼，让我十分烦恼。
第一幕，课间的烦恼。
课间，我和同学们在走廊玩耍，一个同学走过来对我说：“麦当劳，来一份炸鸡，一杯可口可乐，一份薯条，”“哼！真是的，我又不是麦当劳，干嘛这样说，我是堂堂正正的、光明正大的劳洁琼。”我心里不高兴地想。
第二幕，搞卫生的烦恼。
我想，同学们老爱给我起外号，我不能听了之后就生气，因为我自己什么也没有做错，我问心无愧，再说，在这个世界上叫劳洁琼的人又不止我一个，他说谁呀？我为什么要生气？常生气会影响身心健康，每当同学们叫我外号时，我都是这样想的。现在，无论同学说我什么，我都没关系，我已经战胜困难了，yes！
以烦恼为话题以烦恼为话题篇五
每个人都有他的烦恼，我也不例外。可能我的学习不是很好。但是每次考完试回家。我爸爸妈妈总是问我今天考试怎么样。这句话让我很难受。我不明白爸爸妈妈为什么这么注重分数！其实每个学生都有他或她的长处！然后，我就不明白我爸妈为什么这么看重分数了。
每个学生都有他的理想，只是他年轻的时候没有去想。他的父亲和母亲是非常重要的导师。但是人长大了，有了自己的思想，想要有自己的空间。
我只是说给孩子一个空间，不是让他们死！再说了，有很多事情过了就要明白了，不能被你爸妈简单的不让孩子去做就阻止了！也许你可以换个角度看：也许孩子认识一些坏孩子，他们的父母耐心的教育我们。孩子会更清楚这件事的本质！
所以有些父母看起来不好的不一定是不好的！
所以请给我们一个展示自己的空间！其实分数不是最重要的！
我也想了解一下这里的学校！学校不是孩子读书提高成绩的地方！更重要的是学校要挖掘学生的潜力！
希望家长老师能理解。
以烦恼为话题以烦恼为话题篇六
时间过得很快很快，一转眼，我已是初中一年级的学生了。我不再过儿童节，因为我已跨入青春的门槛。
我们大了，爸爸妈妈也老了，我也学会了理解爸爸妈妈，不过我实在受不了爸爸妈妈那无休止的争吵。
有时候我常常想：小时候多好，又不会理解什么，只会咿咿呀呀，爸爸妈妈吵架也不会心痛。青春啊，你为什么要来得这么快，这么快，为什么人间要有悲欢离合，为什么会争吵……这一切谁给我解答。
爸爸妈妈，你们怎么不考虑我们的感受。一次政治课，老师说：“你们的家是怎么样的家庭?”当时，我正准备举手回答，突然想起今天爸爸妈妈吵架了，我刚举起的手慢慢放下，回答的只有泪水和悲伤，我的心里突然好难受，好难受。
爸爸妈妈，我们已经大了，不再是以前那个流着鼻涕的小娃娃了，我们是一个小小大人了，你们能“忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空”吗?我们需要一个温暖、和谐的家，一个让人开心的家。
每一次放学，我都不想回家，因为我怕听见你们的争吵声，怕面对你们那张互相埋怨的脸，你们吵架不仅仅是伤害了你们，也伤害了我们。
你们吵架，我们帮谁也不是，你们毕竟是我们的父母，你们这是在为难我们啊。我真心的说一句：我好恨你们，我恨你们吵架，我恨你们争执，我恨你们不为我们着想。你们没有做父母的资格，你们不能给予我们一个幸福温暖的家。
我为你们吵架不知偷偷哭了多少次，可你们呢?还是吵，我有时候真的想离开你们，只有这样，我才会没有烦恼。
放学了，我独自一人走在路上，迎面吹来的是青春那忧伤的风……