最新小学春游实践活动方案设计 小学春游活动方案(大全9篇)

时间:2024-01-17 作者:储xy
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为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学春游实践活动方案设计篇一

“相约春天 收获美好”学生团队活动项目,地点选取在xx镇xxx农场,在美丽的自然环境下,我们会在景区设置许多活动项目,把班级的同学分成4-6个组,各自配合完成一天的团队活动,这需要同学们的智慧和勇气,你们有没有信心!对于完成出色的班级和个人我们会有特别的小礼物哦!

下面列举一些团队游戏及活动安排。

1.袋鼠跳

规则说明:“袋鼠跳”是一项考验体力的游戏。我们将会按班级人数分成4-6组,每人进行一次,由对面的同学继续接力,时间最短的队伍取得胜利。

2.击鼓颠球

规则说明:一组队员手拉绳子的一端,中间的鼓上颠球,在教练的监督下,连续击球10次算通过游戏,获得胜利。

3.投篮之星

规则说明:我们将分成4组,两两进行pk,按照每队进球的总数判断输赢。并且每组派出一名队员进行投篮,10次机会,进球最多者获得“篮球之星”称号,得到奖品。

4.烧烤

5.制作黄内糕

6盲人方阵

游戏规则:全队成员出去队长之外,蒙眼,双手持红绳,在教官的要求下,摆出不同的形状,由队长指挥蒙眼的队员,经过多次的调整,调到规定的形状。

活动目的:团队游戏有目标导向功能。团队精神的培养,使学生齐心协力,拧成一股绳,朝着一个目标努力。任何组织群体都需要一种凝聚力。团队精神则通过对群体意识的培养,引导人们产生共同的使命感,归属感和人认同感,反过来逐渐强化团队精神,产生一种强大的凝聚力。

小学春游实践活动方案设计篇二

为扎实推进市卫生局党的群众路线教育实践活动,进一步改进工作作风、密切联系群众,切实提高教育实践活动的针对性和有效性,经研究,决定在市卫生系统领导干部中深入开展“面对面换位体验、心连心守护健康”主题实践活动。现制定方案如下:

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真学习贯彻党的、xx届三中全会和系列重要讲话精神,紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,深入贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委20条实施办法、市卫生局党委22条实施办法以及加强机关作风建设十条禁令,进一步突出作风建设,切实解决医疗卫生领域群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,保持党同人民群众的血肉联系,为加快医疗卫生事业改革发展、提高人民群众健康保障水平提供坚强保证。

二、目标要求

以打造政治坚定、素质优良、作风过硬、群众信任的卫生系统干部队伍为目标,以“面对面换位体验、心连心守护健康”主题实践活动为抓手,组织市卫生系统领导干部深入医疗卫生工作一线,转换角色、访民情,换位思考、解民意,发现问题、转作风,解决问题、促发展,不断强化各级干部的宗旨意识、责任意识和服务意识,进一步树立卫生系统为民服务的新理念、求真务实的新作风和清廉公正的新形象。

三、参加人员

市卫生局领导,局机关各业务处室处长(主任),市各直属医疗卫生单位班子成员。

四、活动时间

3月10日—4月15日。

五、活动内容

为确保广大领导干部在活动中能深入临床一线、走进服务窗口,从就医群众和服务对象的角度发现问题、解决问题,现将活动内容安排如下。

(一)活动方法

局领导要结合教育实践活动联系点及各自分工,选择1-2家市直单位开展换位体验活动。局机关各业务处室处长(主任)根据工作实际,选择业务对口单位开展换位体验活动。市直各单位可结合单位实际,创新活动形式,在本单位或其它医疗卫生单位开展换位体验活动。参加换位体验活动的人员,原则上至少选择一家单位、开展不少于一个项目的换位体验活动。

(二)活动项目

1.患者就医全陪伴。走到患者身边体验患者就医,“扮演”患者就诊或陪伴患者完成排队挂号、科室就诊、拍片检查、抽血化验、配药取药、住院出院、咨询投诉等流程,真实了解普通患者看病就医过程,在体验过程中查找医疗服务需要改进的空间。

2.志愿服务全身心。参与医院志愿服务活动,在医院开展一次志愿服务,帮助引导患者就医、维护挂号秩序、门诊候诊、办理住院手续、住院病人心理陪护等工作。在志愿服务的过程中,与患者进行有效沟通,了解患者需求,缓解就医矛盾,带头弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,释放“蒲公英”效应。

3.医疗服务全参与。到医疗服务第一线,和医技人员一起工作,了解一天工作流程,参与一次医患沟通、一次临床治疗、一次临床护理、一次化验检查,在深入感受医患关系真实温度的同时,了解患者的实际需求和医技人员的工作状态,进一步增进医患互信。

4.执法服务全追踪。作为普通服务对象,到市行政审批服务中心卫生窗口从首道程序开始办理一次审批事项,全程体验工作作风和服务质量。跟随执法人员开展一次执法,看是否存在特权思想重,执法作风粗暴,办关系案、人情案,执法随意化,滥用自由裁量权,执法质量不高,执法程序意识不强等问题。

5.公卫服务全体验。到市疾控中心进行一次疫苗接种或开展一次职业病体检,看服务流程是否合理、服务态度是否亲切等;到流动献血车献一次血,看献血知识是否宣教、献血初筛是否完善、献血者身份是否验证等;到市急救中心参与一次急诊抢救,从接到120急救电话开始,看出车是否及时,现场抢救、监护运送、途中救治是否到位,医院接收是否就近、就急、满足专业需要同时兼顾患者意愿。同时,深入各公卫机构相关科室参与一线工作,感受一线工作者的艰辛。

(三)活动要求

开展“面对面换位体验、心连心守护健康”主题实践活动是扎实推进党的群众路线教育实践活动、密切党群干群关系的重要抓手,是听取群众评价、了解群众需求的有效载体。各单位、各处室要高度重视,率先垂范,带头深入一线体验工作,听取民意。在活动开展过程中,要坚持问题导向,针对在活动中发现的问题,要边查边梳边改,采取多种举措改进工作作风,提高服务质量。要认真梳理、总结体验活动中真实的感受、发现的问题和群众的意见,并纳入到领导班子和领导干部对照检查材料中去。各单位、各处室要结合工作实际、创新活动形式,活动要实在、不扰民,要杜绝大规模活动、杜绝形式主义。参与活动的人员要亲自撰写体验心得,并于活动结束三日内报局教育实践活动办公室。

六、保障措施

(一)加强组织领导。局教育实践活动办公室全面负责活动的组织实施、协调指导、督查考核和宣传报道。各单位、各处室要高度重视,负责同志要亲自抓、负总责、带好头,认真抓好组织实施,坚决防止走过场、搞变通,确保活动实效。

(二)强化督查考核。此次主题实践活动开展情况将纳入到各单位、各处室教育实践活动的整体考核中。局教育实践活动办公室将采取不定期抽查的方式对各单位活动的开展进行督导。对活动中表现突出的先进单位和个人,在评先选优时优先考虑;对活动组织不力、工作不认真、敷衍塞责,造成不良影响的,予以通报批评。

(三)广泛宣传引导。局教育实践活动办公室要加大宣传力度,深入了解活动组织开展情况,做好整个活动的宣传报道和对外推介,特别是要深入挖掘活动中的好经验、好做法,集中选树一批先进典型,各单位、各处室要积极上报相关活动信息,在系统上下营造浓厚的活动氛围。

小学春游实践活动方案设计篇三

阳春三月,万物复苏,生机盎然,是踏青的最好时节。让学生通过春游活动体会大自然的美好,激起对生活、对故乡的酷爱之情。

年3月20日下午12:30.

 :1-6年级全体学生(身体不适应等情况不予参加)。

:金山。

 :班级建立春游活动领导小组。组长:洪树青,王荣刚、叶冬花。副组长:高玉燕、胡宁,成员:曹小春、王永赫、王卢、鲍莹、胡吕潞、曹燕云、叶丽娟、王惠春。

1、爬山比赛。

2、猜猜我是谁。

3、寻宝躲。

4、“争做文明学生”宣誓。(我们庄重宣誓:从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,果断向不文明言行离别。老实取信,遵纪遵法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲求卫生,爱惜公物,穿着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们故意擦往的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、***的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。)

5、赏花抚草。

6、丢手绢。

7、黄盖传信。

8、掷瓶子比赛。

9、运乒乓球。

10、搜集垃圾。

学生自带物品规定)

1、带适当的`干粮,如面包、饼干等

2、带1—2瓶饮料。

3、带小零食1至3种,不宜多。

4、可自带相机,留意保管好。

5、每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。自备一块塑料布,以便休息。

6、身穿舒适的运动鞋。

7、自备太阳帽、太阳镜等遮荫物品。

8、游戏预备:眼罩、绳索、手绢等。

1、活动前加强对学生安全教育。发告家长书,召开学生会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随便离开队伍单独活动,排队有序。

2、往返前认真盘点人数,行程时排好队伍,每班最少安排两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组,并有序地展开活动,活动时要文明、相互关心、留意安全,不弄有安全隐患的活动。

3、严格划分活动区域,对有危险的活动区域,安全监视教师应预先假想防范措施,制止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制局势扩大。

4、审查学生身体状态。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。

:教育学生爱惜公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,每生自带保洁袋,返回时清算好环境卫生。

小学春游实践活动方案设计篇四

为培养学生热爱自然的情怀和集体主义精神,丰富课外生活,增强友谊和团队精神,开阔视野,陶冶情操。

20xx年3月30日星期五

x大堤

(一)准备阶段:

1、各班根据实际情况设计合理具体的活动计划,活动计划于3月27日下午放学前上交政教处。

2、各班于本周三(3月28日下午第三节课)开展安全教育为主题的班会,强调学生活动、饮食等安全,备带各种常备药品,做好活动中应急突出事件的应对措施。

3、各班于3月29日到政教处领班队旗。

(二)具体实施阶段

1、活动出发时间:上午8:30返校时间:11:30

2、春游活动路线:学校――商贸城――农胜――汉江大堤(往返)

3、在行走路途中,各负责教师、分管领导要密切关注学生的行走安全,组织学生列队有序的靠右行,特别是活动结束后返校途中要求各负责教师、分管领导带领学生返校后集中放学,中途不得让学生私自回家。(有家长接的学生要通知家长接学生时间)

4、活动中要注意环境卫生的保护,各班在活动结束时,打扫本班活动区域,严禁“白色污染”的出现,分管领导检查合格后,各班方能返校。

5、活动中要爱护庄稼、树苗,损坏由班级负责赔偿。

6、安全领导小组:

组长:熊飞副组长:各年级分管领导

成员:各班责任老师

春游路线勘探:谭成文()、许克友()

紧急情况联络员:郑海瑜()何娟()

7、安全人员安排

(略)

小学春游实践活动方案设计篇五

通过亲子游锝活动方式,为孩子们六年的小学生或留下值得回忆的精彩片断;通过春游活动满足孩子们放松和接触大自然的需求;在活动中,扩展孩子们的交往范围,增强交往能力,培养团队意识和环保意识;学习独立处理自己外出活动的相关事宜。

乐渝北郊植物园

联系公交公司的客车

早上9:00点准时在市体育中心上车;下午4:00返回市体育中心结束活动

各班以一小组(10人)为单位组成“家庭”,参与活动的家长担任“爸爸和妈妈”,家长由各班“招聘”。全年级预计约42个“家庭”,“爸爸妈妈”84名。另:与川师大联系,招聘20名打学生志愿者参与活动。

每个家庭设计家庭成员的统一标记,孩子们参与意见或制作。

每个家庭准备户外午餐,共同制定菜单分头准备。要求:卫生、便于携带,应验搭配合理。每个家庭瑶准备午餐的“餐桌布”。孩子们要准备足够的饮用水,自己携带。

每个家庭设计提供一个游戏活动的点子,3月17日由各班受气候觉家长组委会备选。

上午10:00到达目的地,根据先遣敦的部署,以家庭为单位开始活动。活动内容以选出的“活动点子”安排。

中午12:00开始午餐。

下午1:00家庭自娱活动

下午2:30集体集合准备乘车返回

下午3:00上车返回

活动的安全规则和缓百规则由家庭自定,家庭成员自觉遵守。家长组委会负责督导检查。

活动经费预算:暂定20元/人

小学春游实践活动方案设计篇六

为了让学生亲近自然,增强环境保护意识,增强学生的团结互助意识,六年级计划在 4月29日举行“走进牛头山 亲近自然”郊游活动,为保证活动的安全顺利进行,根据我校校园安全应急预案的精神,又结合外出特点,特制订本预案。

(一)向校长提出报告,申请外出。负责人:

(二) 考察郊游路线及活动地点,排查安全隐患,根据实际情况提出安全注意事项。负责人:

(三) 做好家长的沟通工作。活动前必须与家长做好沟通工作有重大疾病或其他原因不适合出游的一律不得参加本次活动,班主任随身携带学生通讯录,手机活动前到学生回到家必须保持通话畅通。负责人:

(四) 饮食安全教育。要求学生准备饮食时必须注意卫生安全,防止携带过期、变质和不合格食品同时了解学生有无食品过敏现象和传染疾病,杜绝一切不安全因素。负责人:

(五) 服装及其它要求。全体学生一律穿着校服,佩戴红领巾,穿运动鞋。不允许携带道具或玩具。学生所有物品必须装在背包里,不允许另外提袋,不得携带贵重物品,相机等必须随身携带或交由老师保管。负责人:

(六) 认真分组,做到分组合理明确,每组安排专门的安全组长。负责人:

(七) 学生的'安全教育。根据本安全预案对本班学生提前进行安全教育。负责人:

(八) 准备好以下物品创可贴、纱布、碘酒、止泻药、抗过敏药等

(九) 各组安全负责学生及分组情况:

组长 成员

屈永强 孔晓君、孔龙翔、屈耀政

刘书艺 高帅、罗安、朱盛雨、孔园园、孔令彤、翟承龙

朱林 王玉嘉、朱鲁源、朱毅文、朱毅武、宫嘉艺

姚安龙 翟恒龙、孔德智、郭亚茹、许涵

曹维 徐涛、许坤、曹志

(一) 所有学生8:00在教室集合。

(二) 全体师生徒步前进。在行进路上,有序的前进,防止发生推、搡、拥挤现象,防止磕碰。走路要专心,不要东张西望,追逐戏耍,或边走边吃。

(三) 每项活动前,组长必须整队清点人数。教师讲清活动要求和注意事项,组织学生有序进行。

(四) 活动时,学生必须在固定区域内活动,不得擅自离开活动区域,所有学生在整个活动期间不得单独行动,因特殊情况,必须向教师说明并三人以上行动。各组组长必须随时注意本组组员的情况,并随时报告老师。

(五) 午餐时,指定活动地点,并检查学生的饮食卫生安全,防止食用变质食物。

(六) 自由活动时组织安排好学生,防止学生发生打闹、碰撞等现象,带队老师必须提高警惕,防止学生发生不安全事故。

(七) 活动中产生的垃圾一律收集带回学校处理。

(一)带队教师必须高度重视,确保师生的生命安全,实现活动安全事故“零”目标。

(二)带队教师及负责人员必须保持通讯畅通。

(三) 如发生安全事故,应立即上报负责人,同时组织人员进行处理,也向景点附近人员发出求救,以最短时间最快速度开展工作,并通知学生家长。

(四) 活动结束要在规定的地点按时集合,清点人数上报,并有秩序的排队走路回校。

朱黄庄的同学可在村庄附近直接回家、屈村的同学可在村庄附近直接回家、董大城的同学可在村庄附近直接回家。不可在外游荡,以免家长老师担心。回家后必须由家长给老师反馈,老师如没收到学生家长的反馈应及时与家长联系。

小学春游实践活动方案设计篇七

为了给学生提供亲近自然,感受生活的机会,培养学生爱祖国爱家乡、爱大自然的情感,进一步增强环保意识,我校特开展主题为“亲近自然?踏响春天旋律”社会实践行动,提倡“绿色春游、文明春游、快乐春游”。让同学们感受春天带给我们的美好景色,走进大自然,融入大自然、爱护大自然。

1、各班组织“绿色春游、文明春游、快乐春游”社会实践活动。

3、整个活动与日常行为规范教育、礼仪教育活动相结合,让学生讲文明,守秩序。

时间:2xxxx年4月14日(星期3)上午8:30出发。

四:活动地点:南郊公园

组长:xx

副组长:xx

组员:全体班主任及任课教师

(一)安全教育:

(1)乘车过程中不要把手、头伸出窗外。

(2)一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

(3)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

(4)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

(5)不触摸电线。

(6)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育:

2、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;

3、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

3、以年级组为单位活动,以班级为单位聚餐,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

4、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

5、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

6、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

7、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

8、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

小学春游实践活动方案设计篇八

1、 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队教师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

3、组织开展多种趣味活动,培养学生的语言表达能力,锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

(一)安全教育:

1.排队行走安全:一切行动听从教师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2.游玩安全:

(1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木;

(2)不践踏草丛、爱护花草;

(3)不做危险游戏;

(4)在教师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向教师请假并结伴而行。

(二)文明教育:

1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

六、活动中可能出现的问题和应急措施

如遇一些突发事件,(如:演出场地发生火灾,学生摔伤等)发生意外时,要注意的处理原则:

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

(一)寻找春天

语文学科,在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句,并引导学生正确运用。

(二)击铃传花、才艺展示

学生围坐成一圈,一人击铃其余同学接传花,铃声停止,拿到花的同学表演节目,并有奖品奖励,目的是调动所有学生参与的积极性,培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目,如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)

(三)背气球游戏

全班共分三组进行比赛,两人背对背进行背气球,在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地,最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多,最多的小组为获胜组,并有小奖品鼓励。

(四)其他游戏

根据以上活动的进展情况,如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

小学春游实践活动方案设计篇九

春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。我校定于20xx年3月26日远足到青原山春游。现把有关事项通知如下:

二、活动时间:20xx年3月26日,上午8:30正式出发。

(一)青原山庄举行“争当四个好少年”合唱比赛

(二)“拥抱春天享受春光真心体验安全环保”实践活动

1、8:20活动前班主任对学生进行安全教育和纪律教育,要求遵守活动的纪律和规则,提高自我保护能力。强调活动具体要求,进行安全教育。提醒学生带好口琴。

2、8:30出发(行走过程中,可组织学生拉歌、娱乐。)

3、9:00到达目的地,青原山庄举行“争当四个好少年”合唱比赛。

4、11:00步行去动物园。

5、13:00各班组织文艺表演、做游戏等活动。

6、15:30活动结束,组织学生上车返校。

1、集体行动,以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听班主任的指挥。站队做到静、快、齐,不准私自离队、随意掉队、散队。有团队精神,我们要互相照顾、互相谦让。

2、每位学生要要合理安排饮食,不能出现先吃完后再说的现象。也不能乱吃食物,以免吃坏肚子。

3、爱护一草一木,不随地乱扔果皮纸屑,行走时不能边走边吃,要把食物的果壳、外包装袋扔在自备的垃圾袋里,注意环境保护。

4、有时间观念。要在规定时间前到指定地点,以便清点人数。

5、有环保意识。我们是文明学校,出门要注意维护学校的形象。每人带好垃圾袋,不乱扔垃圾,保证一路上和山上的卫生。

6、有安全意识。注意交通安全和饮食安全。

7、教师要求:没有特殊任务的课任教师自带食物跟班配合班主任做好管理工作,请大家服从学校统一安排。要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外;不攀爬树木,不到高处和危险的地方玩耍;不乱动景点设施和器材、车辆。

8、各班班主任和跟班老师自觉履行职责,自始自终管理好班级,带领好学生,确保春游交通、饮食以及活动安全。春游之前班主任要对学生的身体情况进行调查,身体不适者请假后可以不参加活动。班主任对学生加强安全、文明、纪律教育,做到预防在先,教育在先,确保外出活动万无一失。

9、跟班教师安排和上学期的安排一样。

10、活动评比:文明班级、最放心班级、优秀组织奖、游戏活动创意奖

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