如何写少儿主持教案模板格式(精)(三篇)

时间:2023-01-25 作者:储xy
简介:百分文库小编为你整理了这篇《如何写少儿主持教案模板格式(精)(三篇)》及扩展资料,但愿对你工作学习有帮助,当然你在百分文库还可以找到更多《如何写少儿主持教案模板格式(精)(三篇)》。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

如何写少儿主持教案模板格式(精)一

女:那光芒就好比是党,是祖国妈妈。我们这些太阳花啊,在灿烂的阳光下尽情绽放!请欣赏

1、舞蹈《太阳花》(表演:孟州幼儿园)

串词:大自然是人类最重要的东西,我们的关系非常亲密;动物植物更是人类的朋友,有许多地方值得我们学习。

2、音乐快板:夸夸我们的好朋友(孟州幼儿园)

串词:当清幽的乐曲飘起的时候,澜沧江边翠绿欲滴的凤尾竹林像轻柔的梦,像绿色的雾。你听,竹林中传来了阵阵葫芦丝声。美丽的姑娘在月下忘情的轻舞,着一缕花衣,似一个精灵。

3、器乐与舞蹈《月光下的凤尾竹》(表演:孟州幼儿园)

串词:看不够你春光如水、江山如画,看不够你胸襟似海、笑脸如花。千手观音,锦绣中华,你是世界上最美的图画。

4、舞蹈:千手观音(表演:花园小学天姿少儿艺术团)

篇章串词

女:蝴蝶在飞舞,花儿在歌唱,孩子们在金色的阳光下茁壮成长。

如何写少儿主持教案模板格式(精)二

开场舞:《过年啦》

主持人开场:

钰:尊敬的各位领导,各位来宾!

竹:distinguished leaders and guests

欣:亲爱的老师们同学们!

博:my dear teachers and classmates

娜:现场的所有大朋友小朋友们,大家

合:晚上好!

娜:欢迎大家来到“童心永恒”少儿春节联欢晚会,我是娜,欢迎大家,那么我身边的小主持人他们是谁呢?有请我们的小主持人来自我介绍一下好不好?

钰:大家好,我是,今年x岁,我来自淘金艺术培训中心xx班

竹:大家好,我是,今年x岁,我来自淘金艺术培训中心xx班

欣:大家好,我是,今年x岁,我来自淘金艺术培训中心xx班

博:大家好,我是,今年x岁,我来自淘金艺术培训中心xx班

娜:新年的钟声已经敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年春晚如约而至。在这一刻,我们已经感受到了春天的温暖气息。

钰:今天,我们相聚在这里,享受节日带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

竹:今天,我们相聚在这里,一起用真心来感受真情,用友爱来融化寒冬。

欣:今天,我们相聚在这里,载歌载舞,向大家展示我们的学习成果。

博:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

娜:下面,我宣布:“童心永恒”少儿春节联欢晚会,正式

合:开始

娜:请欣赏由黄政博带来的小提琴独奏。

2、小提琴独奏

娜:逸欣,娜娜姐姐考你一个问题好不好,你知道中国一共有多少民族吗?

欣:这个我知道呀,56个民族,56支花,一共有56个民族

娜:没错了,你真棒!那其中啊,蒙古族是能歌善舞的民族。蒙古族舞蹈的特点是节奏明快,热情奔放。节奏欢快、舞步轻捷,都表现出了蒙古族劳动人民纯朴、热情、精壮的健康气质!

欣:我们的同学们就会蒙古族舞蹈哦,下面请欣赏,由张浩翔带来的独舞,《梦回草原》,掌声有请!

3、蒙族舞

娜:哎钰儿,一会儿不见,你怎么变成一只小天鹅啦,

钰儿:因为我一会儿要给大家表演节目呀,

娜:哇,是跳芭蕾舞吗,那我们可是迫不及待的想要欣赏优美的芭蕾舞,钰儿你可以先给我们展示一下吗,芭蕾舞怎么跳才美呀

钰儿:好呀,娜娜姐姐请看:(跳几个舞步)

娜:太棒了,咱们钰儿跳的这么好,那你的小伙伴们肯定也特别棒,让我们马上有请,由初级班、中级班、以及高级班带来的芭蕾舞表演。

钰儿:掌声欢迎!

4、5、6、芭蕾舞

竹:娜姐姐,你知道吗,我们的艺术培训中心,不止有小朋友在这里学习,很多像你一样的大朋友,也在这样上学呢?

娜:我知道呀,其实对于艺术的热爱与追求,是不分年龄的,优秀的钢琴家们70岁时双手依旧在键盘上飞舞,优秀的歌唱家80岁时歌声还在歌剧院里回荡,只有你喜欢,艺术的大门永远向你敞开。

竹:而且,我们的大朋友们,他们平时还要上班或者处理家务,但是空闲时间还是很努力的在上课学习,观众朋友们可以给他们一点掌声鼓励吗?

娜:下面就请欣赏由:喻慧、王菁、王潇、史亚平、吕春子、吴家文、高红娜带来的成人古典舞《荷花情》

竹:掌声有请!

7、成人古典舞《荷花情》

娜:博,刚刚和我搭档的小美女们,可是十八般武艺样样精通哦,唱歌啦,拉小提琴啦,跳芭蕾舞啦,那你有什么特长呢?

博:有啊,我胳膊特别长、腿特别长、脖子也特别长(同时做动作)

娜:哈哈那你可真是有好多特长啊,不开玩笑啦,其实我知道咱们逸博也特别棒,不但是大家的开心果,而且懂事听话,(待补充其他成绩)。那下面就为我们播报下一个节目吧

博:请欣赏芭蕾伴奏表演《爱斯米拉达》等

8、芭蕾变奏

娜:怎么一会儿不见,你们又变成藏族的小伙伴啦,那竟然你们都换上衣服了,能不能教大家几句藏语呢?

钰儿: 可以啊,我先来,扎西德勒――就是欢迎你,祝你吉祥如意的意思

竹: 藏语的你好,就是土鸡七,你好的意思

欣: 还有:洛萨尔桑——意思是新年好,大家新年好呀

娜:看来你们不只会跳舞,对藏族文化也是十分了解呢,56个民族团结一心,所以我们要尊重各个民族的语言与文化,下面就请小朋友们带来藏族舞蹈《次仁拉索》

9、藏族舞蹈《次仁拉索》

10、芭蕾群变奏《葛佩莉亚》

11、书法,娜带领小主持,现场自由发挥互动,老师教小朋友写福,并请出下一个节目

娜:博,今天你的爸爸妈妈来到现场了吗?

博,:来了呀,你看,那就是我的(待定)

娜:没错,今天是属于我们小朋友们的春节联欢晚会,台下的都是咱们的家长,虽然在台上表演的是我们的小朋友,但其实家长才是最辛苦的,十年树木百年树人,家长们为了让孩子成才付出了太多辛劳,让我们把掌声送给自己,送给我们伟大的家长们好吗?

博,我还要对我的爸爸妈妈说一句,你们辛苦了,我爱你们!

娜:孩子们总会长大,如鸿雁南飞,但总是牵挂着家人,思念家乡。下面请欣赏,蒙族舞蹈《鸿雁》

博:掌声欢迎。

12、《鸿雁》

13、书法送福字,唐娜自由发挥、14、《春天的芭蕾》

在《春天的芭蕾》的音乐声中,全体主持人与演职人员走上舞台一起谢幕

娜:新的一年,开启新的希望,

钰儿:新的一年,承载新的梦想,

竹:难忘今宵,难忘这团圆的时刻,

欣:难忘今宵,难忘这相聚的时光,

博:让我们在歌声中再度快乐出发,

娜:让我们携手走进岭南大地姹紫嫣红的春天!各位领导,各位来宾,我宣布“童心永恒”少儿春节联欢晚会到此圆满结束,我们相约明年的春天,让我们期待明年春天更精彩!祝福大家新年

儿:身体健康、万事如意

竹:学业进步,天天向上

欣:家庭美满,工作顺利

博:合家欢乐,新春大吉!

娜:观众朋友们,让我们明年

(合)再——见——!

如何写少儿主持教案模板格式(精)三

少儿播音主持

培养目标:初级班(4-8岁):寓教于乐,方式灵活,让每个学生能正确认识“小主持人”,通过一

些字、词、儿歌、绕口令、段子等来训练语音,使学生发音准确,口齿清晰,能自信、勇敢地在公众面前表现自己,学习后时能流畅精彩地讲故事、朗诵、演讲并自己策划主持节目。

中、高级班(9-15岁):重点学习语言表演、讲笑话、讲故事与主持。通过情

景语言表演使学生的表演欲更加浓烈,表演更加逼真、形象、生动;讲笑话、讲故事要求学生有一定的自控能力与掌握一定的语气、语态、使笑话、故事生动、好听、可笑;主持则训练学生的舞台风格、组织语言与应变能力。最终展示在我们面前的是一个活泼、开朗、自信的孩子。

课程设置:语音基础、稿件朗读、即兴说话、新闻播报、模拟主持、形体训练、才艺表演 少儿声乐(钢琴)

培养目标: 培养小孩感受与欣赏能力、不断提高审美能力,陶冶高尚情操。,并能够根据

歌曲的不同情绪特点,学会用自然亲切、欢快、活泼等情绪演唱歌曲。增强情感体验,培养对生活的积极乐观态度,培养音乐爱好。

课程设置:气息、基础乐理、钢琴、少儿舞蹈:

培养目标:让孩子认识身体各部位的同时,增强舞蹈方向感,做到初步简单动作协调; 逐步规范舞蹈姿态,基本做到腿直、脚绷、背挺; 增强孩子对音乐律动的感觉,提高学习舞蹈的兴趣; 发展幼儿柔韧性和协调性,帮助树立孩子的勇敢自信; 培养孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。

课程设置:节奏训练、基本功训练、成品舞蹈(少儿古典舞、少儿民族舞、少儿芭蕾、少儿拉丁舞)、舞台感训练 少儿模特:

培养目标:通过舞蹈、台步的训练帮助小孩修正身体姿态,改善小孩肢体不协调的弊端;培养孩子的镜头感,自信度,塑造宝贝在舞台上的独特气质与个性展示,增强宝贝们的时尚审美观和优雅气质。

课程设置:节奏训练、形体训练、台步、造型、才艺表演、即兴说话 成人舞蹈班(拉丁舞、肚皮舞)

培养目标:培育社交魅力;增强自信,让人忘却烦恼忧愁,全身心得到放松。跳上一个小时的拉丁舞就能消耗掉身上的多余脂肪,而且对肩部、手臂、腹部、腰部、臀部、腿部的赘肉特别有杀伤力。达到能够熟练掌握拉丁舞的基础动作,基本套路,提升最佳气质,瘦身效果明显的目标。

课程设置:拉丁舞基本常识、形体训练、基础动作练习(摆动、律动、移动)、基本舞步、舞蹈组合、套路练习、曲舞步练习与花样变换和拉丁舞考级指定套路(包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛)。成人模特表演

培养目标:让学员对模特和服装表演的概念有一个全面的了解,掌握模特表演的基本造型,定位和转身动作的要领,通过身体各部位的基础训练,进一步增强学生身体的柔韧性、协调性、力量性。

课程设置:节奏训练、形体训练、台步、才艺表演

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