无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
新闻稿格式篇一
国家自然科学奖获得者喻景权教授做客云峰学园“院长名教授”
4月18日晚，云峰学园“院长名教授讲坛”之学术沙龙活动在校友书屋举行，国家自然科学奖获得者、浙江大学农业与生物技术学院副院长喻景权教授作了专题报告，参加此次活动的领导还有农业与生物技术学院党委副书记赵建明老师、云峰学园党总支副书记赵颂平老师。
喻教授围绕一流大学建设、个性学生培养、尖端科研突破等方面做了精彩的演讲，喻教授的个人魅力深深地折服了在场的每一位同学。
喻教授作为浙江大学农学院的副院长，同时也是长江学者特聘教授和浙江大学蔬菜学国家重点学科学科负责人，在科学研究颇有造诣，具有很多的科研成果，曾获国家自然科学二等奖。
现在是973首席科学家，他为园艺学和蔬菜学的发展做出了很多贡献。
此次活动得到了同学们的广泛参与。
活动于6点30分正式开始，喻教授首先对农学学科学建设和科研成果做了详细的介绍，他指出现代农学作为国际上高科技产业之一，需要与其他学科交流合作，农学作为浙江大学的优势学科，在这方面的成果更是很多，他希望在座的学生努力学习科学文化知识，在农业科学上不断创新，不断追求，创造出更多的成果。
接着，喻教授还阐述了他对大学的理解。
他通过社会评论、教育家等角度生动地讲述了大学的特性，他指出大学是培养高级专门人才，发展学术交流的殿堂，一个大学不能脱离文化和精神属性。
同时，他认为大学在传播知识、创造知识、应用知识的`基础上，更应该注重培养具有师德、责任感、新时代精神的大学老师，更应该引导学生树立高尚情操，并努力使其成为对社会有用的人才。
喻教授希望同学们深入思考竺可桢老校长提出的两个问题，努力成为拥有扎实知识、先进思想、高尚行为的优秀大学生。
喻教授还从各方面回答了“大学学什么”的问题，他认为大学不仅要学会怎么读书，更需要学会怎样做事，怎样做人。
喻教授认为大学生应该树立远大目标，不断认识自己，发展自己，并正确定位自己，在能力培养上，要注重全面素质发展，独特个性塑造。
同时，他也希望同学们能够勇于承担家庭和社会的责任，为祖国的发展贡献出自己的力量。
最后，他高度赞扬浙江大学“具有国际视野的未来领导者”的人才培养理念，他也相信广大的浙大人会有一天属于他们的天空，实现他们的人生价值。
整个讲座在同学们热烈的掌声中结束了，同学们表示在此次活动中，收获巨大，他们深刻领略到了一位优秀院长、优秀科学家、优秀教授的个人魅力，一定会牢记喻教授的谆谆教诲。
xx年04月20日，我司人事行政部组织开展了第一期上海景格新进员工入职培训。
培训讲师由我司营销部总监郑经理、梅弘主任，开发部总监舒经理及各部门经理担任。
本次培训在人事行政经理刘丽的热情主持下积极开展了，参加的新员工共计24位。
上午的培训在郑经理激情洋溢讲解企业文化的内涵中拉开序幕。
期间分别介绍了公司的企业文化、企业理念、人才理念、发展历程、现有团队等几个章节。
来自各个部门的每个员工都听得聚精会神，认真记录笔记。
接下来为了促进各部门新员工之间的相互交流及培养团队作战能力，刘经理安排了三个互动小游戏，“找朋友”、“搭建游戏” 、“疯狂鸡蛋”。
因为是第一次的接触，大家都显得紧张和生疏。
通过游戏，让大家变得轻松自在起来，过程中不仅锻炼了新员工的动手动脑能力，同时大家的团队协作能力也有所提高，最重要的是促进了同事间的相互了解，建立起了友好快乐的工作关系。
上午最后一节新员工的必修课，是由总经办郝妍讲解的，风趣高效的介绍了员工手册及公司规章制度。
下午信息安全部主管鲁强针对oa办公系统的使用，给新员工做了细致详实的演示介绍。
随后研发部总监舒经理为大家着重介绍了我司四大部门的组织架构，具体介绍了其所在的产品开发部门的运作模式。
通过与新员工互动的介绍模式，让大家对我司的发展规模体系有了更深入的认识。
除了了解公司文化、员工手册，公司组织架构外，公司的产品介绍、基础财务知识的普及也是新员工的必修课。
这两部分分别由产品支持部的吕灶树与财务部的费爱华经理负责。
稍事休息之后，营销部梅弘主任热情大方的为新员工们进行了行业背景综合知识的ppt演示与详解。
从职业教育行业情况、汽车发展状况及虚拟仿真技术在教学实训中的应用等方面，形象、立体地阐述了我司存在并得以不断壮大发展的重要使命和远大意义的前因后果。
的过程中每一位员工要学会主动汇报和沟通，并善于积极主动发现、分析、总结并解决问题，做一个真正会创新，很专业，爱用心，乐分享的景格人。
我司不断成长壮大，越来越重视人才的输入与培养。
入职培训，是员工逐渐熟悉、适应组织环境，准确定位自己角色、充分发挥自己才能的一个重要指引。
我司人事行政部将会一如既往的做好员工在各阶段的培训工作，为我司的人才成长尽量提供足够充足的肥料与阳光。
此次培训活动于17：30分圆满结束。
新闻稿格式篇二
新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
特写的特点
(1)生动而集中地再现场景与人物。
(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
(3)透视全局。
新闻特写共分以下几种：
(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。
(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。
(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
(5)工作特写：对于某一工作场面的.生动再现。
(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特点。
第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。
第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。
第五，要抓取新闻事件的高潮部分。
第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。
新闻稿格式篇三
3月12日午时3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将经过闭卷考试获得任职“科技资格”。
主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。
主监考：市委组织部长。
考试时间：120分钟。
考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。
3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭教师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。
新闻稿格式篇四
我运动，我健康，我快乐”的青春号角吹醒了明媚的阳光，十月电院体育场上，早已是人头攒动，人群如潮。
镜头一:开幕式精彩的瞬间
礼仪方队端庄大方，作为运动会的接待者，她们仪态优雅。裁判方队作为运动员成绩的裁决者，他们冷静公正，铁面无私。啦啦方队活力四射，花团锦簇。放眼望去，草地上，各个系的方队像即将踏上征途的士兵，等待着检阅。机电工程系的网架结构和动人心魄的条幅誓言，表现了他们对机电行业的满腹热情。电力、动力和经济建设系的方正表演也震撼人心。开幕式精彩连连，为我们不断带来惊喜。
镜头二:运动健儿拼搏的姿态
呼吸慢慢凝重，他们弯下腰，眼神专注，只听得一声枪响，百米跑道上，几道身影如离弦的箭般飞奔而去;脚步越来越迟缓，男子200米跑道上她们挥汗如雨，却依然凭借顽强的毅力坚持着，坚持着。“参加运动会可以督促自己锻炼身体，同时磨练意志。当然了，最终目的还是为系部争光。”获得男子200米决赛第二的孙定波说。
镜头三:工作人员辛勤的身影
无论在哪届运动会上，总有这样一群人，当我们在为经常的比赛欢呼时，他们却不停地忙碌着。这些人中间，有志愿者，有裁判，有国旗班，有医护人员……他们为了运动会的顺利进行忙碌着，奔波着。采访他们时，他们说的最多的是运动员，问到他们工作时的感受，他们却说的简单而朴实:又苦又累，但看到运动会顺利的进行，看到运动员在场上顽强的拼搏，就觉得我们的工作特别值!
镜头四:呐喊声传递的无穷力量
鼓声隆隆，呐喊阵阵，他们的热情感染着运动员，使得运动员一次又一次爆发出自己的潜力，突破自己的极限。他们给赛场增加了一份生机，注入了自己的一份力量。也许不曾相识，但无论老师，不论学生，都有掌声为你运动员响起，因为体育没有界限，运动不分你我。那一幕幕，上演了电院激情四射的动人的剧情，体现了电院学生生积极进取、和谐的风貌。 运动会结束了，但我们热爱运动、追逐运动的梦想并不会因此停止。