汽车是科技和工程的结晶，它的不断创新和改进为我们带来了更多的便利和安全。以下是小编为大家整理的汽车购买指南，希望对大家选择汽车有所帮助。
我喜欢的汽车（实用15篇）篇一
活动目标：
1、尝试用简单的语言表达自己的观点。
2、尝试在车身下面剪出车轮并使车身和车轮不分家。
活动准备：
活动过程：
1、出示车的图片让幼儿讲一讲图片上都有什么车。这些车的`名称、是什么颜色的，都有什么功能和用途。
2、请小朋友拿出自己的玩具车介绍车的名称、颜色、外形特征、功能和用途。
3、教师出示上一次剪纸活动的作品，教师和幼儿一起分析剪的好的地方和不足的地方。
4、欣赏教师的剪纸作品和大班哥哥姐姐的剪纸作品。
5、幼儿分组说一说自己喜欢什么车，为什么？
6、幼儿挑选自己喜欢的车参加“剪车”游戏。
7、教师巡回指导，及时解决幼儿遇到的问题。
8、剪完车后幼儿说一说自己剪的是什么车、有什么功能，用途、车的颜色、车的外形特征。
9、教师放录音全体幼儿拿着自己的作品表演有《开车舞》。
10、教师帮助幼儿把作品贴在主题墙上。
活动延伸：把玩具车放入美工区供幼儿欣赏和进一步认识车的功能、外形特征及用途，便于小朋友和小朋友之间，小朋友和教师之间更好的交流。
我喜欢的汽车（实用15篇）篇二
活动目标：
1、了解与人们生活有密切关系的各种汽车，知道它们的名称、用途和主要特征。
2、激发孩子对不同车辆的兴趣，了解一些特殊作用的汽车为人们带来的便利。
3、能用自己喜欢的方式表现自己设计的汽车。
活动准备：
1、各种各样的汽车课件、幼儿带来的不同玩具汽车。
2、绘画纸、水彩笔等、《郊游》音乐。
活动过程：
一、谈话导入，引发幼儿对车的.兴趣。
小朋友是如何来幼儿园的？
除了我们平常见过的这些车之外，你还知道哪些车？
二、欣赏各种汽车。
1、幼儿自由结伴，相互介绍各自带来的玩具汽车或图片。
教师提问，要求讲出汽车的名称、用途及主要特征。
2、出示课件，帮助幼儿了解更多的汽车。
教师边看课件边提问：
（3）车子大，坐人少，搬家送货本领高（卡车），出示图片；
（5）大嘴车，边吃垃圾边唱歌（垃圾车）。出示垃圾车的图片，他和卡车哪里不一样？
三、绘画汽车。
大家有喜欢的车吗，我们一起来画一画吧！
四、律动《去郊游》。
让我们开着自己的车去郊游吧！
我喜欢的汽车（实用15篇）篇三
1、通过绘画活动，充分发挥幼儿的想像能力和设计能力。
2、提高幼儿合作绘画的能力。
1、幼儿操作用纸若干。
2、勾线笔、油画棒等。
今天的汽车给人们带来了许多的方便，你觉得未来的汽车还会有什么神奇的本领呢？
幼儿讨论，回答。
2、教师交代要求，幼儿合作绘画。
(1)将汽车神奇的地方画出来。
(2)设计一个你喜欢的汽车标志，画在汽车看得最清楚的'地方，并给设计的标志取一个名字。
(3)合作绘画时分工有序，如有的画车身，有的画车轮，有的画标志等。幼儿作画，师巡回指导。
3、展示幼儿作画结果并布置墙饰。
(1)幼儿介绍：未来汽车的本领、汽车标志。
我喜欢的汽车（实用15篇）篇四
1.了解与人们生活有密切关系的汽车，知道它们的名称、用途和主要特征。
2.发展家长与孩子们的创造性及合作意识，增进孩子与父母之间的情感。
1.带领幼儿观察马路上的各种汽车。
2.师生共同收集各种汽车玩具和图片资料。
3.各种废旧纸盒、彩纸、胶水、剪刀、瓶盖、透明胶带纸。
1.欣赏各种汽车。
（1）幼儿自由结伴，相互介绍各自的汽车玩具，要求讲出汽车的名称、用途及主要特征。
（2）请幼儿到前面来介绍自己的玩具汽车。 （这个环节，通过幼儿自由讲述、集体讲述，丰富了幼儿有关汽车的认识，也发展了幼儿的语言表达能力。）
2.教师出示图片，引导幼儿讨论这是些什么特殊用途的汽车，并讲述它们的用途。
（幼儿带的是玩具汽车，所以一些特殊用途的汽车，玩具车里并没有。因此我准备了一些常见的特殊用途的汽车，如：电车、消防车、警车、洒水车等等，丰富了幼儿眼界，更深刻地认识到汽车和生活之间的关系，知道汽车在我们生活中起到巨大作用。）
3.请家长谈谈自己还知道什么样的汽车。 （这个环节，让家长直接参与到了小朋友的课堂，家长们也和自己的孩子们一样，举起了自己的手，讲述了许多小朋友平时不常见的特殊用途车。既丰富了幼儿的知识，也让幼儿在此时，感受到了父母知识的丰富。）
4.幼儿讲述自己最喜欢的汽车，并说说为什么喜欢它。 （孩子们在集体面前用自己的语言讲述了自己最喜欢的汽车，这是给小朋友自我表现的一个机会，也让家长们看到了自己孩子的成长。）
5.幼儿和家长一起自主选择方式表现汽车。
（1）提出要求：利用废旧材料制作汽车、装饰汽车，并和家长一起制作车牌，引导幼儿在车牌纸空缺处按序填上相应数字。
（2）家长和幼儿一起制作汽车。 （由于我班幼儿较多，以往在上这种操作的课时，我们都会觉得课堂秩序难以控制，指导起来比较困难。但是今天有了家长的参与，家长和幼儿一起商量、设计、制作汽车，课堂秩序井然，制作的汽车形式多样，效果很好。）
6.汽车展览会。 参观各个家庭制作的汽车。 （这个环节，我设置了“汽车展览会”的情节，让孩子们和自己的家长手拉手，排好队，按照参观的线路，参观了各个家庭制作的汽车。）
我喜欢的汽车（实用15篇）篇五
湖南的湘绣是全国四大名绣之一。我们这次的小记者活动，正好要去参观四大明绣之一——湘绣！
后面只有我亲自体验，才能解开这个疑惑泡泡了！我们尝试着自己动手，一手在上，一手在下，还知道了一根线最多还能分成几万跟线呢！我试着缝出自己的名字。实在是太难了，照这样的速度到底要多久才能做出一幅完美的”湘绣“作品呢？我告诉你们吧！那么多的人，几年才能完成一幅湘绣完美的作品，要想做出一幅完美的作品，不是普通人随随便便就可以做出来的！
”湘绣“不愧是全国四大名绣之一呀！
我喜欢的汽车（实用15篇）篇六
我的玩具汽车是银白色的。前面有一个标志，是兰博基尼的。汽车前面的盖子可以打开，车头是尖尖的，车灯好像汽车的大眼睛。
车身上有一面挡风玻璃，还有一双雨刮。车门灵活自如，只要一打开，车灯就会亮起来，而且会发出一阵劲爆的音乐。里面有两张座椅和一个方向盘。车尾上有一个后备箱，也可以打开。只要一碰车尾，就能发出刹车的声音，只要一闻右车门，就有一道浓浓的香味。
我把它放到书柜上，我一看它，好像它正在对我说：“你长大以后要买真正的兰博基尼哦。”我喜欢我的玩具汽车。
我喜欢的汽车（实用15篇）篇七
在保时捷.法拉利.奔驰.兰博基尼.宝马......之中，我最爱奔驰slsamg。在经典的复古躯壳下，的内饰氛围同样充满了不落俗套的战斗气息。开启角度为70度的鸥翼车门不仅外观引人注目，而且并不会影响近处的便利性。飞机驾驶舱风格的驾驶舱内，混合使用了真皮、麂皮、碳纤维和铝合金材质，可选的内饰颜色也达到了5种。slsamg的内饰线条构成比较简单，但绝对有成为经典的资质,仪表盘的布局同样很简约，换挡拨片也是必不可少的,中控台部位混合应用了碳纤维和金属材质,精致的换挡杆的背后是奔驰新研发的双离合变速箱。
车身结构：前中置发动机、后置变速箱、前后双叉臂悬挂对于一款超级跑车来说，车身形式和布局不仅直接关系着车辆的性能取向，更直接体现着车辆的性格。按照传统，全新slsamg仍然采用了前中置引擎后轮驱动的布局，发动机位于前轴之后，变速箱后置，而前后双叉臂悬挂形式更是走的最传统的性能路线。的整备质量为1620公斤，承载式车身大量混合应用了各种铝合金材质，最大限度的平衡了车身质量和整体强度，其中钢制部件仅占车身质量的4%，主要应用在a柱部位以增加刚性。
说到的动力系统，就必须先提及amg经典的、被广泛装备旗下各款车型上的代号为m156的6.2lv8自然吸气发动机，的m159引擎正是在其基础上发展而来的。
amg的m1566.2lv8引擎最早在被应用在e63amg（w211）上，此后便被陆续被装备在除了55、g55以外的所有amg车型上，成功接替排量5.4l的m11列v8引擎，成为amg的新一代“通用动力单元”。与m113ml55引擎的“单顶置凸轮轴+机械增压”的形式不同，m156引擎改走大排量自然吸气的路线榨取动力，通过采用大缸径（102.2mm）短行程（94.6mm）的缸体设计和双顶置凸轮轴的配气结构，让其从骨子里成为一台擅长高转速表现的发动机，而堪比美式v8的6.208l的排气量也保证了低转速工况下的扭矩输出。
作为m156引擎的“加强版”，上的m159发动机在多喉直喷等技术的帮助下拥有420kw（571hp）/6800rpm的最大功率和650nm/4750rpm的'峰值扭矩，通过匹配7前速双离合变速箱，0-100km/h的加速时间仅为3.8秒，极速317km/h，综合油耗仅为13.2l/100km。
而在对于高性能车型至关重要的重量方面，根据公布的数据，m156引擎的重量仅为199kg，甚至比竞争对手在轻量化上引以为傲的的4.0lv8（代号s65b40，重202kg）5.0lv10（代号s85，重245kg）还要轻盈。因此，由m156引擎基础上发展而来的m159引擎在性能更加强悍的同时，轻量化自然不是问题，前中置发动机、后置变速箱、后轮驱动的拥有理想前后质量分配（48：52）。此外，m159引擎的干式油底壳设计，也是传统的极端高性能配置，有利于车辆极限状态下保障引擎工作。
在由和迈凯轮联合研发的slr停产之后，将成为高性能产品序列中的旗帜式车型。量产上市之后，在性能上同级的主要竞争对手包括911turbo、r8v10、lp560-4/550-2、以及同样在法兰克福车展上首发的迈凯轮mp4-12c等车型。在销售方面，将会在初在欧洲市场率先上市，含税价格为17.7万欧元。如此的定价结合出色的性能以及经典的造型，可以说的市场前景还是比较光明的。
在法兰克福车展上，终于发布了让世人期待已久的、沿袭经典300slgullwing车型理念的超级跑车。在与迈凯轮联合开发的slr停产之后，将成为品牌的跑车。
所以我爱上了slsamg!
我喜欢的汽车（实用15篇）篇八
我喜欢我的玩具汽车――大黄蜂，它是我三岁的时候妈妈特意给我买的生日礼物。那天一回家，妈妈就拿出它，我被吓了一跳，呀！就像活生生的一个大黄蜂。
这个大黄蜂小汽车是塑料做的，由黑、黄两种颜色组成，看着就精神。它可以变成汽车人，把它拿起来，再翻到背面，就是一个帅气的汽车人的模样。
每次我一推，它走几步，就会漂移，好玩极了。有一次，我发高烧，妈妈把我送到医院。医生说要打3天点滴，我吓得直哆嗦。唉，真是没办法。我每天打完点滴后，都很无聊。
后来，妈妈把我最喜爱的大黄蜂拿到了医院，拿着它，玩着它，我的心情就好了两倍呢！因此，我非常感谢它。我的病好了以后，妈妈把我送到学校。放学回家后，我老是三心二意，写作业不专心，只要看到大黄蜂的车灯，它就好像在说：“主人，求求你，赶紧写作业吧，写完作业好陪我玩，你看我，多孤单。”我就一心一意地把作业又快又好的写完，和大黄蜂玩起来。
大黄蜂真是我的好伙伴，好朋友。我喜欢我的大黄蜂。
我喜欢的汽车（实用15篇）篇九
2、通过操作统计，了解幼儿喜欢的汽车的类型、颜色、牌子。
1、吉普车、轿车、公共汽车、面包车的图片、文字及录像资料。
2、各种颜色图片。
3、各种汽车标志图。
4、印章、蜡笔、纸、记号笔等材料若干。
1、介绍几种常见的汽车。
了解它们外形的不同，知道它们各自的名称（教师逐一出示图片、文字卡，让幼儿掌握）：
(1)吉普车；
(2)轿车；
(3)公共汽车；
(4)面包车。
让幼儿更进一步了解以上四种车的外形特征及功用。
教师将四种车的图片分别置于操作图板上。
操作：请幼儿每人拿一个印章，在自己喜欢的汽车纸板上敲一个印章。
统计：数一数，哪一种汽车的印章数最多。
教师将红、黄、蓝、绿、白、黑、灰色图片分别置于操作板上。
操作：请幼儿用颜色蜡笔在喜欢的颜色上画圈，如用红色蜡笔在红色图片下画一个圆。
统计：数一数，每一种颜色都有几个人喜欢，哪种颜色喜欢的'人最多。
出示汽车标志图，再次认识几种汽车的牌子，分别有：大众、别克、本田、丰田、宝马、富康、现代等。
操作：用喜欢的记录方式在汽车标志图下记录。
统计如上，得出结论：××牌子汽车是我们最喜欢的。
4、完整总结。
方法：将每一次操作的结果集中在一起，得出一个更完整的答案。
我喜欢的汽车（实用15篇）篇十
放暑假了，小老鼠杰瑞背着旅行包唱着歌儿去旅行。
杰瑞在半路上捡到了一辆玩具小汽车。可是玩具车没有车轮，他又找来了四个乒乓球当车轮，兴高采烈地开着车上路了。
一个大转弯，杰瑞来到了一个小山坡下，看见小花狗在路边哭泣。杰瑞停下车，走过去关心地问：“小花狗，你怎么哭啦？”
“大……大黄狗抢走了我的玩具球……呜呜……”小花狗抹着眼泪伤心地答道。
杰瑞听了，毫不犹豫地取下玩具车的一个“车轮”，送给了小花狗。小花狗破涕为笑。
“可是，少了一个车轮”小花狗为难了，“你怎么开车呢？”
杰瑞微微一笑，一会儿就把玩具车改成了三轮车，向小花狗挥挥手。
告别了小花狗，杰瑞来到了一块绿油油的草地上，看见好朋友小刺猬和小袋鼠在打乒乓球。小袋鼠猛一扣球，小刺猬上前一凑，球没接住，反而把乒乓球给扎破了。杰瑞又从玩具车上取下一个轮子送给他们，他把三轮车改成了摩托车，骑着它出发了。
杰瑞骑着摩托车行驶在小路上。突然，他的耳边传来“救命啊，谁来救救我！”的呼喊声，就连忙赶过去。原来是小蚂蚁掉进了河里，他拼命挣扎向杰瑞求救。杰瑞急忙把一个乒乓球抛给小蚂蚁，可是扔得太远了，杰瑞马上扔下了最后一个乒乓球。乒乓球浮在水面上，小蚂蚁爬上乒乓球终于得救了，他连声向杰瑞表示感谢。
杰瑞看着没有车轮的玩具车耸了耸肩，两手一摊笑了笑，但他一点也不后悔，背着旅行包继续前行。
过了几天，杰瑞回到了家，看见门口放着一个漂亮的大纸盒，纸盒上贴了一张字条，上面写着“送给可爱的小老鼠杰瑞”。杰瑞拆开纸盒，里面是一辆崭新的玩具小汽车，兴奋极了！他想：这会是谁送的呢？但我可以去更远的地方旅游了，也可以帮助更多的人了。
我喜欢的汽车（实用15篇）篇十一
我从小就对汽车非常感兴趣，于是认识了许多汽车品牌。我经常缠着爸爸开他的车去外面溜达溜达，见识很多不一样的风景，这是一件多么有趣的事。
记得那是一个晴朗的一天，我请求爸爸带我出去逛，爸爸爽快地答应了。来到停车场，我一眼就看见了爸爸的车：2008年款的“别克越野”，白色的。上车后，我像往常一样打量着这台车的内饰：米黄色的座椅，黑色的方向盘，黑色与棕色搭配的中控，落伍的收音机，整个内饰看起来非常简约，我挺喜欢这种风格。
出发后，我兴致勃勃地看着道路上的汽车。路上大多都是丰田、本田和日厂等经济实惠型家用车；偶尔会出现奔驰、宝马这些中高端汽车；如果运气好，还能看见豪华跑车。如果看到一个我不认识的汽车品牌，我会把车标画出来，回到家后在“汽车之家”网站一个一个找。要知道，现在汽车品牌有上千个，要找一个品牌何谈容易？但我不知疲倦，今天找不到，明天接着找，直到找到为止。我对那些年龄比我大许多的老式轿车尤为感兴趣。比如雪铁龙富康，它只生产到2003年就停产了，这款车现在车龄最小也18岁了。已经是成年了。
我对车模也非常感兴趣，家里收藏了不下200辆车模。去年生日那天，爸爸送了我两辆1：64的汽车模型。虽然它们非常小，但是非常精致，我非常喜欢，一直珍藏着，甚至不舍得摸一下。
为了更好地了解汽车的发动机，我斥两个月的零花钱巨资买了一辆1：18的高仿真汽车车模，并把它的发动机拆下来研究，通过网上的资料，我大致知道它的工作原理。
我非常喜欢汽车，所以我要好好学习，将来争取当个汽车设计师，设计出经济实惠又好看的汽车。
我喜欢的汽车（实用15篇）篇十二
1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。
2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。
3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
1、涂色：汽车。
2、范画：汽车。
3、蜡笔，画纸。
一、导入。
1.出示不同类型的涂色—汽车。
教师：小朋友，你们看看这些小汽车，知道都是什么车吗?帮助幼儿一一识别。
2.观察：这些小汽车漂亮吗?引导幼儿发现小汽车没有漂亮的颜色。
二、展开。
1、这些汽车都有什么用途?
2、欣赏范画。
3、你最喜欢哪种颜色?请小朋友为小汽车涂上自己喜欢的漂亮颜色。
4、幼儿作画，教师进行个别指导。
要求：先仔细的观察老师的范画，在动手画出自己喜欢的颜色，注意涂色均匀，保持画面的清洁。
(1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。
(2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。
(3)帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。
5、教师讲评。
小结：颜色涂的均匀，画面非常的干净。
三、结束。
请幼儿收好画笔后，举办汽车展销会。
本次活动设计体现了小班幼儿的学习特点。首先教师教师让幼儿大胆地，独立作画，教师只是给予指导和鼓励，打破了以往教师先作画，幼儿跟画的过程，这一环节激发了幼儿的学习积极性，幼儿能大胆地选用自己喜爱的颜色，虽然有的幼儿把颜色涂在了画面之外，但幼儿还是敢于涂色，达到了预期的教学目标。
我喜欢的汽车（实用15篇）篇十三
它是世界有名的跑车。它的速度是世界第一名。它的'价格是：最低的二手兰博基尼是200多万，我看上的是一辆700多万的，这辆车子它车内氛围充满战斗味儿，首先卡住身体的座椅就给出了预警信号，它提醒我激烈场面可能随时到来。之后，座舱内蔓延的棱角又开始表达出冰冷的机械野性，总之，在没发动车辆前，必须经过一次初级的小测验。这辆车的内饰为橙黄色，看上去挺高级的，不过注意力再分散，战斗的精神也会在中控台和方向盘上体现。虽说是辆超跑的车，但车内的功能可一样都没少，导航、倒车影像、蓝牙电话、苹果接口等生活常用的功能都很齐全。电子仪表盘看着特别炫！并且很容易激驾驶欲望。座位后方的安全梁也经过了针对性的重新安全设计。另外，其整个驾驶舱和座椅的部门区域采用了“carbonskin”是一种由浸泡在环氧树脂中的碳纤维提炼而成，其纤维结构稳定表面摸起来柔软。
我喜欢的汽车（实用15篇）篇十四
我很喜欢汽车，因为我爸爸就是一个汽车迷，张口就能说出一连串的汽车品牌。
受他的影响，我也被汽车迷住了，其中最喜欢的嘛，当然还属“路虎”啦！记得去年夏天，爸爸带我去参加一个车展，在形形色色的汽车之间，我一眼就看见了一辆越野型的“路虎”：身披乳白色外衣的它显得很霸气，闪亮的车灯有如天上的星辰，四只轮子被安装在这样的车身上显得格外有力，就好像山中霸王——老虎那有力的四肢。看着这样霸气的“路虎”，心中又悄悄给自己定了一个目标：以后一定要将这辆有棱有角的“路虎”买下来！但后来和爸爸一问工作人员它的价格，我就像泄了气的皮球，天，这个数字也太大了吧！不过总有一天，这辆“路虎”会被我收入“麾下”的！但是，在高速公路上的那些奔驰着的“路虎”，还是让我久久不能忘怀，那种速度，真的只有“路虎”这个名字才配的上。
除了“路虎”，我还喜欢一种汽车，那就是极富创意的“兰博基尼”了。极富创意的它在怪异之中又显尽了它的美丽，大胆的“兰博基尼”不管是什么款式，什么颜色，都向世人展现了它非凡的美丽与独特，它就像一个不规则图形一样，奇形怪状，但在这之中又透出一种十分独特的美，它有很强的艺术感，宛如一件工艺品，鬼斧神工，浑然天成，让世人为之惊叹、折服。
现在的21世纪，已把人们和汽车紧紧联系在了一起，谁也离不开谁，所以，汽车就和人类的伙伴一样，早已不是一种交通工具，而是真正的朋友。
我喜欢的汽车（实用15篇）篇十五
我的家里有一辆汽车————凯越，这辆车是2012年5月12日买的。它身着皓白色的连衣裙，远远望去，就像一位白衣仙子停留在那儿观赏美丽的景色。
凯越的全名叫别克—凯越。基于通用汽车全球平台。它的外形出自全球三大汽车设计公司之一，拥有73年设计史的意大利pininfarina，用亲自领衔造型设计的首席执行官自己的话来讲：就要打造一款“融入欧洲风格”的全球车。
自从这个美丽“仙子”来到我们家后，我恨不得天天抱着它睡觉，在我一系列复杂的观察情况下，我发现这款车的优点和缺点。优点：隔音效果好，方向盘很灵稳，高速行驶时发动机动力很好，加速还是不错的，看上去外观很大气，漆很好。内饰有中档车的味道，不复杂，但很实用。这款车的音响质量也是很不错的，空调很好。缺点：高速有点飘，发动机声音比较大，踏板太高了，开久了很累，别的也没什么。
这款凯越汽车同，对我妈妈有着重大的意义，因为买的那天是我妈妈的生日，我们在车里点起了蜡烛，唱起了生日歌。