总结有助于我们回顾过去的经验,吸取教训,为未来的发展制定更好的计划。小编精选了一些经典的总结范文,希望能给大家提供一些写作的启示。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇一
美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面开展的人才,具有重要作用。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的作用,是学校教育的重要组成局部。本学年,我校在开学初就拟订了美育工作方案,并在一年来的工作中,我校的美育工作取得较理想的成绩,现总结如下:
一、明确方案目标。
我校领导非常重视学校的美育工作,开学初就安排、筹划好本学年的.美育工作,制定好工作方案。因为美育教育工作涉及的范围比拟广,面比拟大,是一项不好做的工作。所以我们在制定方案时把各项工作都安排得非常细致。这为本学年的美育工作能顺利开展奠定了良好的根底。
二、把美育工作与各科、各项教学工作有机结合。
学手段中提高审美意识,树立美的思想,并严格要求要认真上好每一节课,提高教学效率。
三、积极开展课余艺术教育活动,鼓励学生参加艺术实践。
开展形式多样的比赛,给学生提供表现美的舞台。要让学生把自己对美的理解表现出来,就要给学生一个自我展现的舞台。为此,我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如:六一组织学生开展经典美文朗诵比赛,组织学生美术、书法作品展览,利用学校播送、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识,推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长,组织学生参加各种艺术兴趣小组,组织舞蹈队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、英语兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中,发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。这一系列的活动,使学生在美育方面开展得到了进一步的推进。
美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力,通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想,把美育工作做得更好。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇二
为增强学生的爱眼、护眼意识,促进学生健康成长,在第4个近视防控宣传教育月来临之际,__小学于3月开展了相关教育活动,向学生宣传眼睛保健知识,进一步增强了全体学生爱眼护眼的意识。运用电子屏、国旗下讲话等进行爱眼护眼知识宣传。培养学生良好生活方式和读写习惯,学习科学的护眼常识,掌握正确的用眼方法。
学校认真组织好上下午大课间活动,保证学生每天1小时的在校活动时间,帮助孩子养成科学锻炼的健康生活方式,有利于孩子的视力健康。
各班扎扎实实以“预防近视”为主题开展教育,教育学生养成爱护视力,爱护眼睛的好习惯。让学生了解爱眼护眼的相关知识,培养学生从小养成保护视力,爱护眼睛的好习惯。
各班还引导孩子掌握正确看书姿势,了解预防传染性眼病的相关知识,提高学生自我保护眼睛的安全意识。同时,认真指导督促学生做好眼保健操。
利用微信群向家长宣传保护视力、预防近视知识,指导和督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境。
通过这次的活动,孩子们更加深刻的体会了眼睛的重要,并且学会了保护眼睛的方法。同时也增强了预防近视的意识。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇三
为建立健全学校艺术教育工作评价制度,改进美育教学,提高学生的审美和人文素养,促进学生全面健康成长。我校组织全体艺术教师认真学习文件精神,积极组织教学,现将工作情况汇报如下。
xx小学现有12个教学班,在校学生493名,教职工28名。学校教师队伍合格稳定、思想健康、专业素质优秀。学校布局合理,教育教学设施完善,校园环境舒适、优雅。
为认真贯彻执行艺术教育工作,我校成立了由校长任组长,分管校长和科任老师为成员的艺术教育工作小组,以确保学校艺术教育工作顺利有效地完成。
1、艺术课程。
我校严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课;根据本校及学生的特点,开发具有实践性的校本艺术课程,如开设书法课;但校本艺术课程的开发尚处于探索阶段。
2、艺术活动。
我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经常性地开展教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。在艺术教育的教学实践中,教师十分注重教学过程的优化,教学方法科学、合理,教学手段多样化,应用得当,能够激发学生的学习兴趣,教学效果较好。学生能主动参与,成为学习的主体,获得生动的审美体验;全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面均有所发展。学校每年能开展艺术活动1场,学校成立了合唱、美术、书法等社团,学生参与面达到学生总比例的90%以上。
3、艺术教师。
学校按照课程计划开设艺术课程的要求,配备了专兼职艺术教师,基本满足了学校艺术教育的需求。我校艺术教师爱岗敬业,为人师表,教书育人,有团队合作精神;教学态度认真,能较好地完成艺术教育工作任务。
4、条件保障。
为满足学校开展艺术教育教学工作,学校在校舍相对紧张,经费相对缺乏的情况下,学校设置了音乐活动室1间,美术活动室1间,书法活动室1间,各室器材基本能满足艺术教育教学的需求。
5、特色发展。
突出学校的艺术特色教育,将艺术教育渗透在学校每个角落,积极开展各项形式多样的艺术教育活动,不断完善校兴趣小组的成长,以特色、行动吸引更多的学生参与,加强艺术教育创新活动的力度,注重各类艺术活动的普及开展,阶梯性的培养学校艺术教育后备人才,使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。
6、学生艺术素质测评。
学校认真组织实施学生艺术素质测评工作,本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例)达到了100%。
1、艺术类教师无法满足目前教育教学工作的实际需求。学校没有一位是相应的专业教师。在今后工作中,尽可能争取艺术专业教师,满足艺术教育的要求。
2、社团活动课程化,还不完善。进一步推进以校本课程为支撑的艺术社团活动,努力做到艺术活动目标明确、计划具体、内容完备、实施规范,安排专人负责。
3、学校基础设施有待进一步改善,艺术教育专用教室不专业,器材配备上还相对简陋。
4、作为一所农村学校,学生数少,教育经费相对有限,器材配备还是不足,开展的兴趣小组活动还不能保证每一名学生都能参加。
5、学校现无专业的艺术教育教师,对适合学校开展艺术教育的特色教育开发相对薄弱。
在艺术教育方面,我校虽然相对比较薄弱,但我们将继续保持和发扬团结奋斗、求实创新的作风,深入开展教育教学改革,加快教育现代化的进程,全面实施素质教育,努力使学校的艺术教育工作再上一个新台阶。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇四
根据上级要求,我校认真开展艺术教育自查自评工作。对各项指标完成情况进行客观仔细地评估,得出如下评估结论。
1.艺术教育理念与贯彻教育方针情况。
根据中央7号文件精神,我校对艺术教育作出全面深刻的认识,把此项工作放在重要位置,狠抓落实,安排专人分管。
2.艺术教育与学校教育工作的关系。
我校尽量处理艺术教育与学校其它各项工作的关系,使美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。
1.艺术课程开设。
我校严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术或艺术课;。
2.课堂教学。
我校在教育教学中面向全体学生,基本实现课程标准规定的教育目标;按规定选用国家审定通过的音乐、美术或艺术课教材,能依据课程标准和教材内容进行教学。教学过程也安排基本合理,重视学生的参与和审美体验;使大多数学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展;教学方法和手段基本合理,有一定的效果。
3.考试评价。
能根据教学目标,组织实施期末考查,考核结果记入学生学习档案。
1.艺术教育活动内容和学生参与面。
在教学中突出育人宗旨,面向全体学生,开展健康向上的艺术活动,能利用艺术教育形式对学生进行爱国主义和集体主义教育。没有参加任何商业性的艺术活动或庆典活动。部分学生每人能参加一项艺术活动。
2.艺术教育活动的组织。
学校偶尔举办一些艺术活动;能不定期举办校园艺术活动;能组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术展演活动。
1.教育资源开发。
我校艺术教育资源开发刚刚起步,此项工作有待改进。
2.校园文化艺术环境建设。
充分利用校园广播、黑板报等环境营造健康向上的文化艺术氛围。校园内无推销文化艺术产品情况。
我校无专职美术课教师。由其他科目教师兼职带任,我们通过“xx-xx小学教育共同体”和xx街道教师走教等形式,共享资源,顺利完成教学任务。
1.组织与管理。
我校有一名校级领导分管艺术教育工作,期初开会研究艺术教育问题,期末进行总结。且学校年度工作计划中包含艺术教育的工作内容,有年度工作总结。
2.场所器材和资料、经费保障。
我校有艺术教育专门的场地,学生公用经费能保证基本教育正常开展。
自评结果为良好。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇五
回顾过去的一学年,经过学校师生共同的努力,艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的'课余生活,从教师到学生,从社会到家长,对艺术教育有了新的认识,学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高,现作总结如下:
在当前教育发展的新形式下,我们坚持“全面+特长”的指导思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素质教育,将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中。除了课堂教学之外,还设立了各种艺术小社团有:童声合唱、线描社团、电子琴社团、非洲鼓社团、健美操社团等。对学生全面实施艺术教育,使学生人人接受艺术教育,个个具有一定的艺术素养,发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用,克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式,培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。
我校目前有音乐教师x名、美术教师x名。学校要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。
艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同研究艺术学科。教师之间形成彼此支持,互相学习,共同成长的良好风气。本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力,每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽自己休息时间准备基本功大赛,在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组,孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美,对生活感悟的美。另外,音乐教师指导并组织的舞蹈节目《美丽心灵》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩,并在市六一文艺汇演活动中进行了开场表演,学生的舞蹈水平也在以前的基础上得到了较好的提高。学校合唱团排练的《xx》《xx》等合唱作品多次在xx区合唱比赛中获奖。非物质文化遗产进校园活动中,我校非遗小社团表演的《xx》节目获得了阵阵喝彩。
我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展,学生的素质教育正在深入推进,以上的成绩只能说是过去,在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生,提高人文素养,达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任,脚踏实地,就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶,就能开创出艺术教育的新局面。
过去的一年,我校为学生购置了非洲鼓x个、电子琴x台,投入教育经费xxxx元。
我校配置多功能厅为学生进行艺术活动排练及展演提供了活动场地,另外配备电子琴教室一间,为艺术社团提供活动场地,校园文化长廊定期更换,每期均培优艺术主题,以环境陶冶学生艺术情操。
今年,我校被评选为xx区民族团结示范校,并以此为契机,重点推进了艺术课程的建设及艺术活动的开展。学生制作各种富有民族特色的美术作品,如:扎染、版画等;排练了舞蹈《xx》、朗诵《xxx》等等,大大丰富了学生的课余生活,提高了艺术审美能力。
音乐、美术专职教师不足,人事编制比较紧张,音体美教师部分还兼主课,影响了音体美的师资力量,因校园面积及长笛紧张,专业功能教室配备不足。
1、学校要进一步健全相关奖励考核制度,积极争取、配备艺术教师和相关器材、场地,建设一支数量充足,责任心强,业务过硬的专职音体美教师队伍。音体美教师必须树立起责任感和事业心,要善于积累经验,总结成败得失,要勇于思考,敢于创新,不断充实自己,努力提高自身素质,脚踏实地地开展好各项工作。
2、教务处要积极探索,勇于创新,重视和加强艺术课程教学,认真贯彻落实上级有关音体美工作的规范要求,定期召开音体美学科教师会议,按时开展教研活动,主管领导要经常深入课堂听课,深入教研活动,了解教学情况,帮助提高艺术学科的课堂教学质量。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇六
时间一晃而过,弹指之间20__年已接近尾声。本学期我担任一年级四个班以及四年级的美术课。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐,也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就将这一学期的美术课教学工作总结如下。
一取得成绩。
在美术指导方面我辅导学生绘画国画参加中心校的书画展,牺牲了自己的休息时间辅导他们绘画,创作了一幅幅优美的作品。家长会时辅导各班画大画的学生,学生们都很积极认真,画出的作品各有千秋,为家长会增添了一份绚丽的色彩。然后是美术课程方面,上学期的我因刚接触工作,对美术课程的各个环节都不懂,那个时候的我其实是有点害怕走上讲台的。但是在经过一学期的历练后,在这一学期里,我慢慢的自信起来,也学会独立的处理一件一件的问题。比如说课上调动学生上课的气氛,能够准确把握课堂的节奏,以及合理安排我所授课的内容,并且快速的备好一节课,与学生们和谐的相处,最后达到轻松自如地上好一节课。
二不足之处。
1.在美术教学中有特色,有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点。
2.课堂管理方面希望学生们在课上可以发散自己的思维多一点创新,所以对他们一直不是很严格,但是也总会有一些学生借着学习的借口调皮的,这一点我还是需要在加强管理一下。
三努力方向。
1.培养学生丰富的想象力,给学生们尽量提供多一点的素材,激发学生们对美术学学习的兴趣。
2.课堂形式的多样化,比如视频、图片、故事、互动、寻宝等等。
总之,在这一学期的教学过程中,我收获了许多,但也有许多不足,面对不足,我将在以后的学习生活中不断的学习总结,学会用更多更好的方法,让学生想画敢画,提高学生们的绘画质量。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇七
一、培养学生的学习习惯。
二、在学习中制定一个奖励方案,鼓励学生学习数学,提高学习的兴趣。
每个月,在课堂上我就充分利用学校为我们准备的小红旗,小星星等,来奖励给那些发言积极,遵守纪律的学生。到每个月的月末就数出十个得的个数最多的学生,然后月考得了一百分的也算入那十个中。再把这十个学生按平常的表现来排名,老师准备十份礼物,在放月假前按照排名来选。在发礼物时要强调,礼物是给那些遵守纪律和成绩优秀的同学准备的,让学生们有努力的方向。在这一学期坚持这样,效果很好,学生的学习积极性很高。
三、充分利用游戏。
二年级学生掌握的数学知识不算多,接触社会的范围也比较窄。因此,我通过让学生用自己喜欢的方法计算班上不同季节生日的同学人数,加深对统计的理解与运用。在《租船》一课中,我让学生自己按要求找伙伴搭船,结果思考剩下两个小朋友该怎么办,多让他们参加实践活动,提高他们的实践能力。
四、利用学校资源提高数学实际运用能力。
当然在这学期的教学中也存在着一些不足,先将其总结如下:
一、把握不好教学的重点和难点,而之所以会出现这样的问题,是因为在备课时候,只注意说把整节课的环节、内容都备好,上课不出现休克,学生问的问题不会难倒我。而没有再进一步考虑,这一个例题,学生如果更多的回答不到点上,或者回答不出来,我该如何去引导他,这是备课时的最大失误。
二、上课的气氛不是每次都很活跃,学生的参与度不是每次都很积极,这主要问题是让学生合作、深入思考的问题不突出,局部的参与使其他同学容易做小动作,没有认真倾听。
三、教学环节不够紧凑,课堂前20分钟内无法把课讲完,造成整节满,学生此刻的精神就容易分散,造成教学效率不高。
四、缺乏方法,不论是在教学上还是在辅导后进生上,已经觉得做了充分准备了,可是讲给学生听的时候,她是怎样听还是怎样不懂。这时候,自己会觉得很不可思议,可能是有点急于求成吧。也是教育学、心理学研究得不彻底的缘故吧。
五、感觉自己的声音除了讲故事能生动外,上课就没那么此起彼伏,抑扬顿挫了。
还有很多很多的不足,我都正在致力努力地学习中,特别是对于提高课堂效率,我会争取通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上新的台阶。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇八
一、指导思想:
美育教育是素质教育重要的有机组成部分,是学校素质教育的主要内容和主要实施途径,所以尊重个性差异,激发学习兴趣,提供广阔平台,大力发展艺术教育,为学生插上飞翔的翅膀。以生动、有趣、富有实效性的活动为载体,培养学生的审美能力和审美情趣,塑造学生健康向上的人格,最终实现让每一个生命都精彩的教育理想!
二、总体目标:
1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革,如:音乐,在一至二年级使用新教材的基础上,改变以传授知识为重点的教学模式,其他年级以老教材为载体,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,培养学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高美育教育教学质量。
三、
主要工作:
1、抓好学校美育教育的课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式,让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习,2、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用,艺术教师要认真钻研教学大纲,吃透教材,恰当熟练运用各种教学方法,特别是先进的教学媒体,使学生成为真正的学习的主人。
3、在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。
4、在美术课堂教学中,开展剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动,培养学生的艺术感受力,开发学生的艺术思维、想象能力,培养学生创造性的表现。
5、开展丰富多彩的课内外活动,开阔学生的文化视野。
6、抓好校园文化环境建设,定期出版黑板报。
中心小学。
二0一四年三月四日。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇九
2019年4月22日至24日,我们进行了为期3天的校外见习活动,这也是我们入学以来的第二次见习。虽然已少了初次见习的那种新鲜与兴奋的心情,但对于见习的那份热情与期待还是有增无减。这次我们的见习学校是岳麓区博才咸嘉小学。在这3天的见习中,虽然因为该小学忙于中考复习备考,我们下班听课机会有限,但我们还是从所听过的两节数学和思品的精品课、3位优秀教师的讲座以及校外精彩的思品竞赛课中收获不少,感触颇深。下面就从以下几个方面对此次见习活动进行一个反思与总结。
此次见习为期3天,主要分为在多媒体教室进行的精品授课、教学讲座以及下班听课这两大部分。见习第一天进行的三项活动分别是;见习欢迎仪式、分班跟班见习与带班主任会面以及数学与思想品德两节精品课。见习的第一项活动是在多媒体教室举行的见习欢迎仪式。在仪式上,谢凌燕主任向我们介绍了见习期间的具体活动安排以及我们需要注意的具体事项,并对代表全校师生对我们的到来表示出热烈的欢迎与激动之情。接着,陈艳萍校长对见习生的到来再次表示出热烈的欢迎,对教师这份职业给以中肯的评价、高度的赞美及对它的无限热爱之情,也对见习生寄予了殷切的盼望、恳切地鼓励与衷心的祝福。希望我们能真正热爱真心投入教师这份事业,从中收获自我成长的喜悦与快乐,孩子成长的欣慰与欢喜。随后,教务处主任以提问的方式,询问我们所观察的博才咸嘉小学与众不同之处,借此方式引出了博才咸嘉小学的办学理念即科学教育。并通过举例说明学校以科学界举世闻名的牛顿、李时珍、爱因斯坦、爱迪生等为主题雕像和围墙浮雕来对此办学理念进项生动详实的阐释。见习欢迎仪式在博才咸嘉小学各位领导的由衷祝福,全体师生的真诚欢迎,见习生的热烈掌声中告一段落。为期3天的见习活动也由此顺利拉开了序幕。见习仪式完毕后我们按分配的见习班级下班,进入教师办公室与带班老师进行会面。带班老师热情地接待了我们,详细介绍了我们跟班见习的具体活动安排与工作要求以及班主任的日常工作情况。各见习生积极与老师交流,认真完成老师分配的任务,如批改作业。同时也积极抓住向优秀教师学习的机会,进入课堂听课。
下午,我们很高兴终于有机会在多媒体教室听了两堂教师精心为我们准备的课;小学一年级的数学课与六年级的思想品德课。数学课的教学内容是“多一些‘少一些’多得多‘少得多”。课堂中,老师采用小孩子乐于接受的“小馋猫”、“糖果”等引入课题,妙趣横生,使学生兴趣顿生。又采用了“智慧大闯关”、“喜羊羊与灰太狼”等小朋友喜闻乐见的方式对课题内容进行了进一步的加强与巩固,让学生在学得轻松学得快乐,取得了很好的效果。
见习最后一天,班上5位同学有幸得到观看岳麓区各小学联合举办的思想品德竞赛课的机会。各校区优秀教师济济一堂,教学方式五花八门,新颖独特。学生课前查找相关资料这种自主探究学习的能力,学生在课堂中分组谈论,自由交流这种合作学习的方式普遍受到各位教师的重视和青睐。精美的ppt,恰到好处的图片,锦上添花的视频让我们见识到老师们扎实的教学基本功和优秀的教学技能,让我们打开眼界,享受到了一餐丰富的课堂文化的盛宴。
针对此次见习活动与见习学校教学活动的冲突,见习学校忙于中考备考而使得同学们错失了许多下班听课的良好机会。希望学校以后在安排见习工作时能事先与见习学校做好沟通交流工作,在可能的情况下,让见习学校适当调整教学活动安排或者根据他们的安排调整我们的见习计划。作为师范生也不仅只限于见习期间的实践学习,还要自己通过观看网上优秀教学视频或做校辅等方式多了解真实的教学情况,认识到教师教学能力的具体要求。同时在余下的在校时间合理安排好学习时间,广泛阅读各类书籍,积淀自己、丰富自己,练就一身扎实的教学基本技能,树立起正确的教学理念,为自己日后的教学工作打下坚实的基础,做好充分的准备,树立坚定的信心!
总之这次见习我们受益匪浅,收获很多,感触颇深。相信它对于我们的现在的学习,以后的工作都会是一次有益的经历!我们的成长还是一个艰辛漫长的过程,但我们已经在路上!
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇十
我校音体美工作深入贯彻上级文件精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,始终把音、体、美工作当作全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的重要内容。下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况报告如下:
学校在紧张的用房情况下,抽出专门教室供音体美使用,每学期都添置相应的设备器材,将旧的器材予以报废。
本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、切实提高学生的身体素质和艺术修养的原则,我们按照国家课程标准,制定出相关的教学计划,开齐、开足音体美课程,做到教师到位,课时落实到位,任何时候都不得随意删减挤占音体美课程,坚决执行音体美课程设置规定,努力提高全体学生的音体美素质。
1、强调即使是副课,仍旧需要备课的原则,增强备课的实效性,引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。
2、在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导,提高学生的审美能力,发展学生的感知能力和形象思维能力,增强学生的创新精神和技术意识,促进学生个性形成和全面发展,同时,也重视特长生的培养。
3、平时注重加强音体美教师的业务培训,鼓励教师积极参加各级的教研活动和在职进修,提高业务能力,接受教学的前沿信息,更新自己的教学观念、教学方法。
4、注重兴趣小组的训练,认真做好特长学生的摸底工作,做好特长学生的档案整理,并针对学生的特点做出培训计划,扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作。音乐方面的有声乐等的培训;体育方面有乒乓球对等,鼓励学生多参加体育锻炼,增强学生的竞技水平;美术通过书画展等形式展示学生的美术天赋。
5、加强检查监督,定期和不定期地检查计划、教案,促使教师精心备课,设计教案,“不打无准备之仗”,并加强看课的力度,促使教师认真上课,不随意调课,保证音体美功课不被易用、占用。
我校开展丰富多彩的校园体艺活动,促进学生健康成长。教导处认真计划、组织好一学期内学生体艺活动和每天的早操活动和感恩手语操,并把开展课外体艺活动制度化、规范化和多样化。本学年主要开展了运动会、演讲赛、文艺展演、书画比赛,美术老师把学生的作品张贴到宣传橱窗上,装裱挂到走廊上,同时,这些活动也提高了学生、教师参加体育锻炼的积极性,极大的丰富了学生的课余文化生活,陶冶了学生的情趣,锻炼了学生的能力,提高了学生的综合素质。通过组织形式多样的竞赛活动,广大师生锻炼了身体,增强了体质。同学间及师生间增进了相互的信任和了解,班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。从而促进了学校的素质教育发展,并进一步推动了我校体艺发展的进程。
音乐、体育、美术专职教师不足,人事编制比较紧张,音体美兼职教师部分还兼主课,影响了音体美的师资的力量,多数学科的任教均为非专职教师,无论是教学技术和能力,都无法跟得上教学,严重地影响了音乐、美术的教学质量,以至于学生在各级比赛中获奖面不大。
1、学校要进一步健全相关奖励考核制度,积极争取、配备音体美教师和相关器材、场地,建设一支数量充足,责任心强,业务过硬的专职音体美教师队伍。音体美教师必须树立起责任感和事业心,要善于积累经验,总结成败得失,要勇于思考,敢于创新,不断充实自己,努力提高自身素质,脚踏实地地开展好各项工作。
2、教务处要积极探索,勇于创新,重视和加强音体美课程教学,认真贯彻落实上级有关音体美工作的规范要求,定期召开音体美学科教师会议,按时开展教研活动,主管领导要经常深入课堂听课,深入教研活动,了解教学情况,帮助提高音体美学科的课堂教学质量。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇十一
黄金峡镇中心小学自接到市、县《关于认真落实启动“新华美育”微课程公益项目的通知》,及时制定了《黄金峡镇中心小学美育工作应用实施方案》。并按照工作方案要求,加强领导,提高认识,使全校美育工作开展顺利进行。我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩,现总结如下:。
一、思想重视,计划明确。
思想是指导工作的根本源头。我校领导非常重视学校的美育工作,开学初就成立以校长为组长的领导工作小组,制定好工作计划。因为美育教育工作涉及的范围比较广,面比较大,是一项不好做的工作。所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。
二、有机结合,把美育工作渗入各科、各项。
教学。
工作。
代化建设的合格人才。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇十二
学校美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要作用。
党的十八大以来,148团小学立足本校实际,以“百花园艺术实践活动”为平台,积极发挥学校艺术的工作特色,坚持不懈抓好美育工作,深入打造适合学生兴趣、传承中华传统文化、有利提升小学生美育水平的大舞台,取得了令上级部门、学校师生、家长及社会普遍赞赏的成果。
一.健全工作机制,合力抓好美育:
多年来,148团小学领导非常重视学校美育工作。每学年初,学校领导都会召开专题会议研究、会商、安排年度美育工作,成立美育组织领导机构,校长、书记是美育工作第一责任人,负责学校少儿美育工作的部署、安排、督促、检查、验收和经费统筹。
班子成员中有专人主管全校美育工作,及时制定分工明确、项目丰富、内容详尽的《学校美育工作计划》、《美育工作制度》、《艺术节工作方案》、《兴趣小组活动方案》、《美育场所管理办法》、《美育设施及器材管理细则》等,并负责全校美育工作的策划及落实。美育工作机制基本健全后,由艺术能人担任美育执行人、责任人和艺术指导,年级组长承担少儿美育组织协调工作,形成了多管齐下、八方支持、行之有效的美育架构。
为了使学校美育工作计划掷地有声,学校每学期都召开美育工作专题会议,强调和明确美育工作的大方向,指导各位艺术教师不仅仅重视学生艺术素质的培养,更要将社会主义核心价值观、爱国爱家乡、民族团结一家亲、美德教育融入到各个作品之中,表现在艺术作品里,使之成为宣传“总目标”、传承祖国优秀文化、启迪现代意识的主要阵地。专题会上,除总结阶段性工作经验、查找存在的不足外,还安排举办小学生美育作品展评活动,并对展评作品予以审查,坚决把住“唱什么歌、跳什么舞、说什么话、画什么图、演什么戏”的关,坚决不允许一丝一缕不健康的伪艺术混迹于校园大舞台上。
二.保障经费投入,支持美育工作:
在学校经费严重不足的状况下,学校管理一班人积极想办法、出点子、找路子,尽最大可能为美育工作充电、为学校艺术活动开绿灯。每学年,学校财务都有专项经费预算,确保了各种艺术经费有效使用和活动开展;多年来,学校各个兴趣小组、艺术班,都配备有专业教师,都有固定的培训及活动场所;音乐课、美术课、科技小队等都有专用教室,基础设施和器材基本能够满足美育课程的需要。
学校积极鼓励美育教师在课堂教学和美育实践活动中,利用多媒体的教学手段来完成课堂教学和艺术赏析,通过学生多听、多看、多动、多感来提高审美意识,树立美的思想,获取美育灵感,激发创作能动。
148团小学《我们多么幸福》大型艺术活动已经连续举办了十三届,为学校师生、团场父老乡亲奉献了不计其数、精彩纷呈的声乐、器乐、舞蹈、表演、美术等作品,孩子们在每年一度的大型艺术节的氛围中,尽情展示艺术才华,学校美育可谓收获颇丰,除了美育教师的辛苦付出,更可见学校领导对美育实践活动的高度重视和经费支持。十三届美育活动,无数的艰难困苦没有难倒全体教职工,没能阻碍学校美育向前进的步伐,而是148团小学教职员工的无私拼搏、敢于争先、永不服输的精神力量,使之取得了一次次的成功。
三.强化艺术阵地,发展美育事业:
多年来,在师市教育局和团场的大力支持下,148团小学美育设施和器材严格按照上级要求配置,美术、音乐学科各类器材接受教育局配送达标率100%。学校现有音乐专用教室5间,美术专用教室4间,形体、舞蹈、合唱、陶艺、科技、电子琴、书法等兴趣班专用教室6间,美育展示大舞台一座,这些美育设施与器材的不断完善,为学校开展好各项美育实践活动奠定了非常重要且较好的基础条件。
充分利用好美育设施和器材,真正为培养小学生多项艺术素质扬鞭策马,为少年儿童开辟更为广阔的艺术空域,美育实践显得尤为重要。多年来,148团小学并不一味追求“温室栽花”,而是尽可能多的为孩子们创设美育实践的舞台,如:
组织艺术小分队去敬老院、福利厂、部队驻地演出。
举办“校园小歌手”演唱会。
举办少儿配乐朗诵会。
参加声乐、器乐、家庭演唱会、书画大赛。
举办风筝绘画展、“交通安全”漫画展、“雪雕”作品展。
举办“手拉手”科学幻想绘画比赛、“手抄报”展评。
举办“红领巾绿色园地”美化活动作品展评。
举办“新时代我能行”美育才艺展示会。
围中的所得所获,也呈现出美育教师在培养孩子们艺术成长道路上,以美树德、以美树体、以美树智的不懈跋涉。
四.配足师资力量,推动美育发展:
148团小学美育教师配备齐全,其中有四名音乐专职教师和四名美术专职教师,其教育技术水平和个人素质基本能够适应当前学校美育教学和艺术实践活动的开展,美育教师的待遇能够得到充分保障,师资专业合格率达100%。
学校领导重视美育教师业务能力的培养和提高,经常安排美育教师赴内地和首府、市区学校进修学习,组织美育教师参加教育局组织的音乐教学、美术教学观摩、交流、送课活动。学校领导还亲自带领音乐、美术教师去友邻学校参加、观摩艺术节开幕式、运动会开幕式、文艺演出等活动,亲临体验和学习优秀的组织方式、艺术表演形式,汲取营养,提升艺术修养,为自身美育充电。
由自治区师范学校毕业分配到148团小学的音乐专职教师李红,在音乐教育行业已经工作了20年,她教育技术强,艺术功底扎实,且勤奋好学,多次在省、地区音乐教学大赛上荣获奖励,她的课经常作为优质观摩课在全地区推广。
美术专职教师罗辉、穆淑萍擅长精益求精的教学实践,她们的教学得到了学校领导和家长的高度评价。她们还经常组织有特长的学生集中培训,专项辅导,并参加国家级、省级、地区级的国画、儿童画、科幻画比赛,屡屡获得奖励。近年来,由于教师年龄渐入偏大,四位美育教师面临退休,学校多年也未新招聘教师,美育师资力量也显现出青黄不接的状况,教师的工作状态或多或少出现倦怠,势必造成美育业绩的隐性下滑,这是亟待解决的教育现实问题。
五.推进美育实践,丰富校园艺术:
148团小学多年重视对学校美育工作加大管理力度,除有方案、有计划、有措施外,更力求学校美育工作的规范化、长效化。
148团小学长年开设的各种艺术兴趣小组是孩子们最为向往的地方,“校园小歌手”培训班、少儿合唱艺术团、表演创作班、形体及舞蹈班、器乐培训班、国画技艺班、儿童画兴趣班、手抄报创作班、科技小制作辅导班、科技绘画班、书法辅导班、陶艺室等,吸引力众多小学生争相报名,每年都有新成员,每年都有新人才,每年都有新作品,孩子们渴望去艺术之海中畅游的积极性十分高涨,也为学校长年办好各项艺术培训及辅导注入了动力。
13年前,148团学校领导结合团场实际和本校特点,确定了以丰富“百花园艺术实践活动”为抓手的《我们多么幸福》的美育主题,决定每年举办一次《我们多么幸福》大型艺术活动,这是孩子们的艺术节,到2018年已经连续举办了十三届,这一举措保证了学校美育工作计划的有效落实。为了确保学校美育实践活动的落地生根、频出成效,也为了学校艺术节(师生同台演出,文艺晚会,歌咏大会,学生才艺展演,学生书画作品展评等)取得丰硕成果,美育教师须早早动脑动手策划,废寝忘食、夜以继日地创作、训练、筹备,这一过程本身就浓缩、贯穿着丰厚的美育内涵,推动者学校美育事业的阔步前行。
京剧是国粹,是中华民族艺术瑰宝。为了传承,学校对京剧进入课堂非常重视,不仅要求教师要竭力上好“京剧”课,更要将京剧艺术在广大学生中推广,连续三届学校艺术节的歌咏大会上,必有爱国、爱家乡的歌曲,更有京剧歌曲的演唱,那委婉动听、新颖别致的旋律成了孩子们的“神曲”,讲京剧故事、画京剧脸谱、演京剧人物成了孩子们的时尚。
148团小学的舞台上有一个与众不同的闪光点,那就是在历届艺术节晚会上会适时推出孩子们喜闻乐见的表演类节目,如荒诞小品《白毛女》、《地道战》、《小兵张嘎》、《铁道游击队》、《保卫钓鱼岛》、《红灯记》、《小小梨园春》、《半夜鸡叫》和音乐快板、情景剧、少儿多人相声、快板剧等艺术形式,这些需要文字创作、音乐创作、角色扮演的作品,难度很大,但其中的剧情故事、社会人物、喜剧因素让孩子们格外喜欢,因此每次推出广受欢迎。可见,学校美育的创造性也是非常重要且不可忽视的一环。
六.认清美育缺失,完善校园文化:
面对清晰可见的美育成果,领导、教师、家长、学生及全社会都拍手称快,一致叫好,他们对学校重视小学生素质教育给予了较多的评价,希望学校教育成果能够让更多孩子都有机会得到共享,得到培育成才的机会。事实上,学校领导干部一班人也清醒地洞察到了收获背后所隐含着的缺失和问题所在:
1.学校美育工作机制还不够健全,美育与其它学科间的积极协调还差强人意,学校美育工作计划往往在受到各种事务的影响后,造成拖延甚至搁浅,部分不能较好的落实。2.学校美育经费投入正如学校总体一般,呈现较为紧张的局面。经费投入的捉襟见肘往往会成为学校美育事业发展的困难点。
3.学校美育的场所、设施、器材,会出现搁置入库、使用较少的状况。美育课堂还未能完全普及信息化、多媒体教学模式。
4.学校各个美育兴趣小组活动,由于学校事务、师资有限、专职人员暂缺或挪用等影响,造成时断时续甚至暂停的状况。
5.美育教师业务水平、工作能力的培训、进修还显薄弱,美育师资水平参差不齐,特别是美育教师创造性地开展工作的能力还跟不上学生接受艺术教育和培养节奏,加之美育教师年龄偏大,职业倦怠显现,急需补充新生力量,也是摆在面前的突出问题。
6.团场学校美育工作的家校联系还有待改善。家长开放日工作滞后,美育实践活动有时不能很好地得到家长的理解和支持。
7.居民社区是学校美育的有效补充力量,每个寒暑假期,学校都可以投入美育力量,在社区开办各种艺术辅导班,协助社区开展音乐、舞蹈、美术、书法等艺术实践活动。
学校美育是一项长期而艰苦的工作,148团小学将在师市教育局的领导、督导、指导下,总结经验,发挥特长,克服困难,消除短板,调动教职员工参与、支持、实施学校“百花园艺术实践活动”的积极性,面向全体学生,更新艺术教育观念,广开各种途径,采取各种措施,继续提升美育工作水平,把美育渗透到学校的方方面面,收获更多美育成果。
2018年5月27日。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇十三
国之大计教育为本,教育大计教师为本。在20xx年的10月份,我有幸参加了为期5天的新密市小学科学教师培训,本着认真学习、认真参与、认真思考、认真实践的态度,为把学习成果消化好、运用好、发扬好。现将学习培训的收获和感受做以总结。
20xx年10月12日参加完今天的两场培训,听了赵永欣老师和河南师范大学刘兴毅教授的精彩报告,感悟很多,正如科学课程课标指出:当今世界,科学发现与技术创新不断涌现,为人类在更大范围、更深层次上认识并合理利用自然提供了可能。科学技术推动了生产力的发展、生活方式和思维方式的变革。科学技术的快速发展对每一位公民的科学素养提出了新的要求。从赵老师的报告中我明白了作为科学教师,我们的目标并不是培养科学家,而是培养学生的科学素养、培养科学思维,遇到问题去质疑、用科学的眼光去分析。
赵老师还告诉我们,我们的科学课要引入一些小游戏、小实验,有的老师采用看视频来帮助教学,看视频也可以,只能满足眼睛视觉方面的效果,二见实物、做实验更直观深刻,比单一刺激效果要好,对事物的认识必须是多种感官的综合调动。赵老师倡导的科学课堂应该是自主+讲授+辩论+探究的模式,这些都是我要在自己的教学实践中思考和改进的。李教授的报告让我更明白了在教学中教师和学生一定弄清楚是什么、为什么、怎么做,通过教学这个载体训练这样的思维,而我们小学科学教师的定位应是组织者、参与者、赞赏者,李教授给我们推荐的应飞老师的课,引导、互动、肢体语言是那么的好,我本人也一定利用课余时间要多看应飞老师的课,多学习、多思考、多提升。让理论和实践经验更好的武装自己!
20xx年10月13日有幸在教师进修学校聆听了新密市教体局教研室赵老师和郑州名师陈炜老师有关科学课的分享,收获和感受颇多,让我对小学科学教学有了新的思考和认识。
赵彦彬老师主讲的是三年级科学教材的分析与解读,我从中明白了大象版的教材是围绕双主线去编排,一个是科学知识目标一个是探究目标。赵老师边讲解边把科学实验融入,让老师亲自体验实验带来的魅力,像《倒立的小丑》、《制作风向标》等不断用一个又一个的实验感知科学,从中我还学习到在科学课堂上大人提的问题很有可能不是学生所想的,因为站的层面不一样,生活经验不一样。赵老师的解读就相当于我的初次备课,让我明白在教学中应该注意什么,能创造条件的,我们要尽量创造条件,让学生感悟一下科学现象,能做演示实验的尽量做演示实验。
赵老师的分享准备的那么充分、讲的那么熟练那么严谨,把自己的教学积累和思考教给我们,他用真情付出赢得了大家的尊重。陈炜老师年轻帅气有为,来自郑州中原区一线,他爱思考爱学习求上进是我们应该学习的,他为我们带来的主题是《规范小学科学课堂教学实施策略》,他语言风趣幽默很接地气,他通过理论分析、观看视频、老师分组做实验进一步把我们带到科学世界,和陈炜老师的对话中我明白科学是一个认识修正的过程,在小学阶段一二年级主要突出指导三四年级主要突出引导而五六年级主要突出放手。陈炜老师总结的科学课堂四种不规范现象即:单向教授的现象依然存在、重知识轻行动现象依然存在、改变课堂内容现象依然存在、无实践,不出教室观察调查现象依然存在。在今后的科学课实际教学中我本人一定要努力改变以上四种现象。那怎么才能规范科学课堂呢?陈老师告诉我们了办法,规范课堂教学要以小学课程标准为标准,教师关注方向也要体现核心素养要有课程思维下教学的意识,要有单元教学设计的思想体现,要有思维参与的探究。规范课堂教学我们还要在学情分析上下功夫,横向分析教材,了解学生能力基础。关于学情分析赵老师还特意举了例子,北京和江浙地区名师较多,他们的课堂调控、课堂组织、处理生成等非常的优秀,他们来河南上课,用中原区互助路小学和伊河路小学的学生,结果一节课的内容上了一个多小时,就是因为我们这的学情跟江浙等发达地区学情不一样。
在教学的路上,我还要继续努力、开阔眼界、不断进步,努力缩短与名师的距离,成就更好的自己!
20xx年10月19日,今天上午的培训专家是郑州市教研室的连珂主任,他20xx年到教研室,对小学数学和科学有很深的探索和研究,教材的编写者之一。他主讲是小学科学教材分析与解读,从连主任的分享当中,我知道很多老师包括我自己的科学教学都停留在常识教学上,对科学探究的意识还愿不够,不管我们专职的还是兼职的科学老师一定要站在教研员的角度去思考教材。连主任还指出,一定要多看教参,他形象的还原了教参的形成过程,几十位专家及一线优秀教师反复讨论、多次修订的结果,肯定超越一个人或几个人的水平,因此一定要看。连主任分析的四个学科素养让我印象深刻,科学观念与应用、科学探究与交流、科学思维与创新、科学态度与责任。
我还学习到,科学教到最后一定是观念,形成观念。知识很重要但容易忘掉,形成的观念忘不掉,相对于观念知识是弱化的。高考数据分析显示,河南的优质考生比其他省份少的多,而河南参加高考的人数最多,这说明河南仅仅是考试大省而不是考试强省,那就要反思教学了、反思师资的培训、教学过程方法。如:教2+3=5,老师只是教会为止,知道等于5就行,而不能上升到部分+部分=总量。这正是所缺乏的,连主任告诉我们,老师教的是兴趣、教的是思维、教的是模型,而不仅是知识。经过调研,连主任还特意提醒不要把科学课上成劳动技术课,信息技术课。现在的口号是用科学的思维去上劳动技术课、去上其他课,千万别弄反了。
关于上优质课,连主任强调起点不一样,理念不一样结果也就不一样。学生在小组参与的过程中老师不要从第一小组开始汇报,这样非常有序都知道按顺序了反而不好,应从第二或第三小组汇报开始,无规律才生动。当小组展示完,老师如果给予肯定或掌声,老师的理念就落后了,应该让其他组去发现去评价,没老师什么事,老师只是组织者,这样下去学生会越教越聪明。
关于反思单元,连主任分析学的时候很容易,编的时候很难。千万不要简单的上成读书课。哪一项处理信息、哪一项得出结论一定要注意。反思单元,虽然给的是一个故事但还是一段一段拆解开。
下午的杜z老师来自郑州中原区互助路小学,讲的是教科版的《用手来测量》一课,从杜老师的分享当中我明白科学的教学方法上要拒绝学习现成答案,提倡强调探讨问题;拒绝死记硬背,提倡培养敏锐鉴别的思维;拒绝记忆零星的信息背诵,提倡理解大概念核心概念,重视论证;拒绝硬性的规定对错,提倡鼓励学生一起学习,彼此自由交流思想和信息。
通过今天的培训学习更新了我的教学观念,指导了我的教学方法,指明了教学方向,在思考实践中进步吧!
10月23日参加的科学教师培训,主要是课堂观摩与研讨。上课老师分别是实验小学王学亮老师的六年级《奇思妙想---乐器设计篇》和市直三小位海娟老师的三年级上册第三单元《不一样的溶解》。活动流程是两位老师先上课、说课,然后分小组讨论,以教研室设计的评课模板为切入点,深入讨论修改、最终将形成的结果展示在大白纸上,并由每组代表上台分享交流。
参与整个活动,我有很多感受,但最大的体会是:
1、课前教研室宋老师提出的.观课、评课,要做到有标可依、有理有据。她带领大家学习科学课程标准,主要梳理了三大部分即课程目标、课程内容、实施建议。其中,课程目标分为科学知识目标、科学探究目标、科学态度目标、科学技术社会与环境目标。知识目标从物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程4个领域去描述。探究目标从提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据处理信息、得出结论、表达交流、反思评价这8个要素描述。科学态度目标从探究兴趣、实事求是、追求创新、合作分享4个维度来描述。科学技术社会与环境从科学技术与日常生活的联系、科学技术与社会发展的联系、人类与自然和谐相处3个方面来描述。
2、科学包括数学的评课模式,我初次接触,不能熟练运用,在这方面适应的还不够好,还需探索。今后要多用心钻研。
3、总之,一定要把科学课程标准放在首位,它是我们上好课的依据和理论源泉,积极学习我市的新观课评课模式,紧跟时代步伐,不忘初心、牢记使命、努力工作、继续前进!
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇十四
本学期的教研工作即将结束,通过全组教师的共同努力,教研工作取得了一定的成效。一学期来,数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下总结。
作为教研组,我们深深地感到,教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师集体的智慧和才能。因此,本学期,我校语文教研组以教研组为中心,注重加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的专业发展。
(一)开学初,语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习,使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。
(二)开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重了尊重学生的需要,培养了学生的自学能力。
(三)加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中,结合课题研究的内容,进行相关的理论学习和研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。
(四)重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中,我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。
(一)认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。本学期,这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬小学教研活动总结小学教研活动总结。鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。每次活动,我们都认真抓好以下环节:组织听课,评课、诊断、总结。其中xx老师低年级教学课,教研组内同事相互听课、研讨中,大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平。交流中,教师的教育科研能力也得到开发,从多方面对一堂好课有了更全面的认识。
(二)结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的。在这些活动的开展中,教师互帮互学,共同进步。这样的教研研氛围,不仅加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学技术上的提高,达到了取长补短、共同发展的目的。本学期我校出了“西横校报”三期,每月布置“语文大世界”。
为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务。本学期我们进行了一年级拼音检测,二年级写字检测,四年级阅读检测,五、六年级作文检测。
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,我们语文组在学校、教导处的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流,取长补短,以不断提高课堂教学能力和教研水平,积极参与课题研究,深化课堂教学改革,积极参与课改实验。这学期,我校语文教师紧紧围绕学校的一个省级课题实施研究工作。全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标,个个都有自己的实验操作。以此来加大教科研的力度,做好随机的监测、统计等资料的积累工作,集中力量突破主课题。在研究过程中老师向科研要质量,积极撰写教科论文。
(一)有些教研活动开展的不够扎实,走过场,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。
对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够。
(一)教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展教研组之间更进一步地交流沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平。
(二)严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。
(三)从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大阅读量和作文量,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇十五
经过一个多月的研修学习,我接触到了专家学者们的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多,感触较深的同时,也认识到了自己教学底蕴的不足,因此,可以说这次网上研修来的很及时,网上研修内容很深刻,网上研修的效果将影响深远。作为教师的我深深感到学习的重要性,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,铺设好自己的专业化发展之路。网上研修学习很快就要结束了,我个人感觉在这次学习中收获很多,盘点收获主要有以下诸多方面:
1、良好的师生关系是学好数学的前提
首先,教师要尊重、关心、信任学生。尊重、关心、信任学生,和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础,在教学活动中,教师与学生在心理上形成一种稳定,持续的关系,不仅是在知识、能力上的交往,也是情感心灵上的沟通、交流,首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。
2、立足课堂,在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
3、教学中时刻不忘培养学生的自学能力
自学能力对学生来讲不是不可拥有的能力,但在实际上多数同学仍然存在依赖的心理,因此,我在教学中不失时机地培养学生的自学能力。引导学生克服心理障碍,树立自信心,在学生取得点滴成绩时予以表扬,让他们觉得自己能行。有了自信心,他们对难题就有了挑战性,就会积极主动进行阅读学习。
真正的合作学习是组内每一个人都能在相互启发,相互点拨的基础上发表自己的见解,每个人都能与大家分享思维成果,分享学习成果的体验和收获。这就离不开我们教师课前的精心设计,活动前的合理安排与适当的引导。这样,才有利于创设良好的学习氛围,调动学生的积极性和增添学生竞争向上的精神。
为了促进合作,教师需要帮助学生发展合作技能。课堂上有意识对学生的进合作训练。在小组合作过程中,教师要扮演小组角色,承担小组任务,同时有目的地在小组活动中示范合作技巧和协调-教学活动,确保小组专注于学习目标,使小组成员在教师言传身教带领下逐步学会合作的技能。
4、加强学习,不断网上研修,自觉走进新课程。
作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。
多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过网上研修学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过网上研修我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的'学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。
对于一个教师,通过这次网上研修,让我懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中,我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法,研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系,然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。我在教学中,鼓励学生收集身边有关的数学问题,在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现数学来源于社会又应用于社会的一面。
让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学习数学知识的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关心生态环境等的思想,促进学生全面发展和个性培养。通过努力,我根据数学学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让数学课的范围扩大到生活的方方面面。我积极地承担学校的数学公开课任务,积极参与交流活动、网上研修课程,提升自己的教学能力。通过网上研修学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过网上研修我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。
光阴似剑,一个学期很快就过去了。在这学期中,我认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。在继续推进我校课堂教学模式的同时把构建高效课堂落实到教学中来,收到了很好的效果。具体总结如下:
一、加强业务学习,提高教学水平。
本着“多学、常思考”的宗旨,本学期我除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外,积极参加学校组织的教研活动,并经常到有经验、有先进教学理念的教师那里去听课。在学校组织的师徒“滚雪球”教学及高效课堂交流中,我们教师相互学习,取长补短,并将学到的知识与经验应用到平时的教学中来,提高了自己的教学水平。
二、创建有效情境,提高课堂效率。
我们数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂,这学期我研究的小课题是:“如何创设有效数学情境的研究”,是想把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。让他们真正体味到数学来源于生活,应用于生活。本着这一原则,我主动参加了我校组织的自愿上一节创新的课,在教学“抛硬币”一节时,我采用情境探究式教学模式,在情境中设疑,激发学生的兴趣,让学生通过看一看、摸一摸、说一说来感知问题的可能性,在一系列的游戏情境中激发学生的学习积极性,让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。并且在与同行们研讨时既能提高自身水平,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高课堂效率,达到自主、创新、高效的教学效果。
三、认真落实培优补差,激励促进学生全面发展。
周一下午最后一节课,给学生补差,特别是临近期末考试这段时间,有时还要利用利用中午休息时间给差生补课,确实很辛苦。好在,工夫不负有心人,这些学生都有较大的进步。说明补差效果很好。
一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往、再接再厉,力争把工作做得更好!
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇十六
本人自从__年5月9日进入_以来,在办公室任文员一职,对此我十分珍惜,尽最大努力去适应这一岗位。通过近一年来的不断学习,以及同事、领导的帮助,我已完全融入到了办公室这个大家庭中,个人的工作技能也有了明显的提高,虽然工作中还存在这样那样的不足之处,但应该说这一年付出了不少,也收获了很多,我自己感到成长了,也逐渐成熟了。现在就08年的工作情况总结如下:
一、以踏实的工作态度,适应办公室工作特点。
办公室是公司运转的一个重要枢纽部门,对公司内外的许多工作进行协调、沟通,做到上情下达,这就决定了办公室工作繁杂的特点。每天除了本职工作外,还经常有计划之外的事情需要临时处理,而且通常比较紧急,让我不得不放下手头的工作先去解决,因此这些临时性的事务占用了很多工作时间,经常是忙忙碌碌的一天下来,原本计划要完成的却没有做。但手头的工作也不能耽误,今天未完成的事,明天还会有其他工作要去处理,因此尽我最大的能力,去做好本职工作,合理安排时间。
二、尽心尽职,做好办公室各项工作。
1、做好办公设备的维护工作,我们单位的计算机有些比较陈旧,配置低,而且硬件也老化了,问题也会出现的频繁,有些硬件或者软件出问题需要定期安排去检测,才能对症维修。
2、做好文档打印及复印工作,这项工作不是每天都固定有文件要打,有文件要复印的。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇十七
自作为一名小学教师以来,我从诸方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面整体表现优异,圆满地完成了教育外语教学任务。
一、树立师德,教书育人。
本人思想纯正,遵纪守法。始终坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,积极推动向党组织靠拢,并接受了党组织的考察。平时关心时事,热爱祖国,时刻高度关注国内外新闻,大力参加公益活动,为保卫祖国贡献自己的一份薄力。
热爱学校,服从安排。作为教师,我热爱教育事业,对党员意识有强烈的事业心和责任感。我追求卓越,有坚定的教育工作理想,虽然这一理想的实现充满坎坷,但我愿为此自立自强一生,奉献一生。进入学校第一年,除敲定教学任务外,还随时听从学校领导的分配,勇挑重担。
爱护学生,方法恰当。重视培育对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为懒得唯一标准来来衡量学生。坚持小学生遵行不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的而使方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,取得了广大学生家长的普遍赞许。
关心同事,团结合作。平时与同事真诚相待,乐于助人,集体观念强,识大体,顾大局,并且擅长从同事身上取长补短,注意浮动办公室氛围,与学校的每一位同事都老同学关系融洽。
二、锻炼能力,学高为师。
琢磨业务,不断钻研。作为一名普通的教学工,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的教学态度,切实抓好教学工作中的全过程,特别是备、考、辅三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与剖析:备——备教材、备学生、备重点、备难点、突发事件备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维,迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析问题、补救的能力为宗旨,根据学生的个性歧异,因材施教,使学生的个性、特长得到发展,知识技术水平明显提高。
投身科研,勇于创新。教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下所,我非常积极投身于学校教科研,协助通力合作教科室开展教学研究工作,参与了国家级课题《智慧阅读与人文道德修养》的研究。
拳拳之心,诲人不倦。在教育方面,对所有学生一视同仁,以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标,以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则,以爱心为基垫,结合学校、社会社团的各种教育活动,言传身教、身体力行。用爱心、耐心、诚心作暂差生的转化其他工作,在思想上、学习上、生活之上关心爱护学生,循循善诱,耐心细致的做好他们的教育工作,做学生敬爱的`良师益友。
三、勤奋努力,身正为范。
勤奋学习,增长才干。作为一名语文教师,为了给学生一碗水,我努力让自己拥有知识的享有河流。我每期必读《附属小学语文教学研究》等报刊,研究特级教师上课录像,勤写读书笔记。在教学上,我积极参加社会活动各种教学研究活动,从不缺席。尝试各种教学改革,以图让学生学得轻松,学得快乐,且学习成绩有较多提高。在教学教研时,我研修十分注重从理论的高度审视个人的授课实践,研读教育理论,撰写教学论文。还经常听有经验的老师上课,诚恳地向他们学习。
甘于奉献,不计得失。本人自工作以来,坚持出勤,从不旷课,早退,没有耽误过学生一节课,而且坚持先期到校,和学生一起学习。绝对做到个人利益服从劳动成果集体利益。
四、初出成绩,开拓进取。
在教学期间,我精心研究教材,探索教学方法,改变教学策略,令学生取得了优异的成绩,几年来,积极参加党委政府各类教师活动,态度认真,成果突出。
总之,本人自工作以来,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,在工作上所兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师,正因为如此,我拿到了一定的成绩。这些成绩都已经成为过去,因为教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩,争取一个受家长尊重,同事称赞、领导厚待的优秀教师。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇十八
自踏进教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、脚踏实地的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:
一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了进步自己的思想觉悟,我认真思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为往感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。由于我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大天气和学生这一小天气我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的'进步。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学天生功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师,最紧迫的题目是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色。在备课中,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程,围绕“花木文化进步学生的综合素质”这教学目标,有的课堂让学生观察写话,品析优美的文章,有的课堂让学生想象绘画,有的课堂让学生歌唱,欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,捉住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断进步自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内,虚心、主动地学习信息技术,丰富教学手段。捉住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断进步。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,进步自己的课堂教学水平。总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的进步。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识上进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
三.在分管工作上,服从安排,积极主动。
在每周18节课的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚,做到期初进行公道计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前预备工作,能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的气力,进行辅导。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇十九
也在继续推进我校课堂教学改革的同时把新课程标准的新思想、新理念和美术选修课教学的新思路、新设想结合起来创新选修课课程的设计和安排改革美术选修课的教学方法和学习形式实施素质教学收到很好的效果。
本学期我承担了2年级、4年级一共8个班的教学,以及校队二课堂儿童画的教学。综合的、灵活的课程设置,让学生学习的更自由、更实在、更有兴趣,也更有创造力,是真正以培养学生的美术综合素养为目标的美术文化教育。
从本学期的教学来看,总共有以下几点体会:
学校加强了美术教师的思想业务学习,不仅在校内展开了听课说课,经常除外学习听课的实践活动也让我们的教学水平提高不少,严格把好教师的教学关,从思想认识的高度提高教师对课堂教学的重视。
在美术选修课的课程设置上,美术组进行了大胆而又创新的改革,组里把课程的选择权充分的交给了授课教师和学生,根据教师的专业特点和学生的兴趣需要来设置。
本学期的美术活动一改过去传统的教学方法和活动形式,把活动游戏引入课堂,突破教室的束缚,把学生“放”出教室,充分利用校园这个大环境,组织学生学习实践。学生动手的机会多了,视野也开阔了,活动体验也增多了,想象思维能力也增强了,学生的兴趣自然也就高涨了。
本学期前后为学校的宣传工作进行了各种各样的电脑设计,版面设计,分别有招生办宣传版面更新设计,礼品包装设计,贺卡设计,喜报设计,运动会会标以及标语牌设计,教师座位牌底板、招生简章、录取通知书的排版和设计。通过设计各类的宣传,让自己的电脑专业水平也有了一定水平的提高。
在自身的素质中,我还应该更加的丰富自己的素质,更好的授课给学生,加强美术课堂与社会生活的联系。学生往往在生活视野和生活体验上表现不足,就更需要与外界加强联系,增进了解,开阔视野,提高艺术修养。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇二十
开学初认真解读了教育局工作要点,围绕局工作要点、学校三年规划、学校工作计划,年初学校制定的教学质量年活动方案,分析我校的现状,以实现教学质量的可持续发展为目标,以提高教学质量为核心,打造高效、和谐的课堂教学,为促进教师专业化成长及学生的综合素质的均衡发展,推动学校整体工作的提升,本年度在教育教学上将突出以下几方面工作:
一、以“教育质量提升年”为契机,严抓常规管理。
本年度将执行《龙潭九小“重常规提质量”教学质量提升年实施方案》。学校常规工作管理以“严”、“实”、“细”、“恒”、“活”、“新”为原则。加强制度建设,细化管理要求,严把质量关。在做好日常常规管理的各项工作的同时,教导处将继续加大对各项常规工作的检查力度,以保证教学质量的提高。
一抓计划细致构思。学期初根据我校发展情况修改三年发展规划、制定详细的教学工作计划。各班制定培优补差计划、控辍计划、毕业班教学计划。
二抓备课提高效率。每堂课做到“四备”:假前预先备课,本学期期初集体备课前将检查教师上交的电子教案是否有个人备课痕迹,杜绝把以往学年的电子教案拿过来直接上交的现象。检查后,让教师修改。期初集体备课,要求教师强化知识要点的统一和落实,使教师能够对所教学科教材做到能说清楚教学目标、重难点、教材分析、教学设计等。课前精准备课,做到游刃有余。课后要进行反思,完善教育教学设计。学期中研讨备课,本学期集体备课前将给各学科组长培训如何进行集体备课,紧紧围绕学校的教学活动及科研课题开展备课,以确保各学年组集体备课的实效性。
三抓课堂优化常规。以“课堂教学”为主阵地,切实提高教学质量,以培养学生创新精神和实践能力为核心,深化课堂教学改革,改进教学方法,打造龙潭九小课堂教学特色。本年度为进一步提升教师课堂教学的能力,促进课堂教学实效性的落实,我校领导在平时的课堂教学中做到随时听课,随堂评课,课后交流反馈的系列化听课方式。通过领导与教师面对面的对课堂教学进行意见交流,快速的提升了教师的教学能力,看到一张张课堂意见反馈表上领导一句句理论的引领,教师评课后的句句真诚感言,仿佛看到了教师们一步步成长的足迹。
四抓作业切实有效。从本年度开始把作业布置纳入了备课内容,要求在教案中体现出来。要求学年针对不同的年级特点统一形式及要求,严格控制作业量,减轻学生课业负担。求科学,避重复;求基础,重实践;求多样,显特色;求实效,创新颖。
五抓质量稳步提高。结合教学质量提高年实施方案,学校要求各学科教师根据不同年级进行随堂测、一至五年周测、六年半月测、各年级月测试的考试方式。教师每周上交考评内容,针对考试成绩进行分析再提高,六年级半月进行一次测试,上交试卷和质量分析,同时各班教师为学生建立成长档案袋,对学生学业成绩进行记录跟踪,由于测试的紧密跟踪的及时,教师能够随时查找出教学中存在的问题,不断改进教学,促进了教学质量的提升。教导处在做好质量检测工作的同时,还对各年级批改内容进行细致划分,采取随机抽查和月底集中检查的形式,对教师的批改数量、批改质量、批改方法进行全面监控,月末进行总评,期末进行展示。本学期将重点检查二次批改情况。
六抓六年树立窗口形象。加强毕业年级质量建设,把毕业年级作为我校窗口来抓质量。开学初各毕业班制定教学计划,明确工作目标,研究工作思路。为加大六年级毕业班的学习力度,我们特别为毕业班增设了早晚自习。在老师扎实的工作中毕业班的教学质量有了显著提高。
七抓评价鼓励创新。实施《龙潭九小教师常规工作考核制度》,在以往评价机制的基础上,本年度在各项活动的评比中,除了以往对各项活动的赋分外,还实行了“机动加分”制度,对在各项活动中能自主创新或特别优秀完成任务给予适当的机动加分,次项革新极大地激发了教师工作的热情。
二、以谋求学校发展为宗旨,搞活特色管理。
特色之一:开展校园文化早餐活动。
特色之二:开展每月教学常规主题特色评比活动。
特色之三:开展龙潭九小教师月评自析活动。
三、以促进课堂教学为目标,重科研促教研,实抓校本教研。
以科研促教研是我校一直以来秉承的思想。本着整合教、科研工作的新理念,结合区教育局、进修学校的工作要点,我校的具体情况,上半年开展了课例型校本教研系列活动之“名师之路说课大赛”活动。此次活动通过业务学习理论引领、全员参与说课评课、活动后总结交流的形式进行。教师们热情参与、积极研究、探讨,此次活动不仅是我校中青年教师蓬勃向上的精神风貌的一次展示,也是落实我校新课程改革的实际行动,取得了很好的效果。所有教师无论在教育教学理论上,还是在教学实践上都有较大的收获。
下半年我校将紧紧围绕“在教学中构建平等教育的教和学的方式”、“落实校本研修的实效性”等课题,设计教研活动主题,既为我校校本教研活动提供有力的理论支撑,也为科研课题的研究提供实践基地。本年度学校将开展“发挥个性特长探索教研之路”课例型校本教研课堂教学活动。活动的开展以学年组为单位,在发挥教师教学基本功和教学绝活的基础上,确立各年组的主题:语文组以培养学生的语文素养为主题,数学组以有效教学策略的深化研究为主题,专科组以落实课堂教学的实效性为主题,开展校本教研活动,以促进教师课堂教学能力和教研水平的提高。活动之后将高质高效地做好研究过程材料的整理、成果的总结,要求每一位教师一学期完成1篇教学论文、1篇教学案例或教育案例、1篇教学随笔、1篇精品教案和1篇教学反思。丰实了理论,总结了经验,提升了亮点。
小学美育工作报告总结范文(21篇)篇二十一
我叫xxx,xxx年8月出生,xx年10月参加工作,xx年3月从许昌日报社到区民营经济管委会工作,xx年11月底,借调至区政府办公室秘书室。在区政府办工作的两个多月,是我开阔视野,增长见识,进步和成长最快的两个月,无论是在敬业精神、思想境界上,还是在业务素质、工作能力上,我感到收获都很大。
一、转换角色,摆正位置,迅速适应新的工作环境。
秘书工作与、管委会的工作有很大不同,秘书室是为领导服务、为机关服务、为基层服务的机构,这就要求我要比原单位更加努力的工作、为领导提供更优质的服务。到秘书室工作后,我严格按照“重文、善事、崇德、厉行”的要求,积极转变工作作风,迅速适应新的工作。一是强化服务意识。到办公室工作以来,我要求自己努力做到“五勤”。即腿勤、耳勤、脑勤、手勤、眼勤,处处留心,事事留意,每天早到晚归,尽心履职,扫地提水、值班加班,为领导当好参谋员和服务员。二是加强自我约束。牢记自己是办公室的普通一员。始终严格要求自己,以身做则,认真办事,作风正派,时刻注重约束自己的言行举止。对各级领导做到谦虚谨慎、尊重服从;对同事做到严于律己、宽以待人;对自己做到坦荡处事、自重自爱。努力做到不轻漫,不张狂,不卑不亢,注意用自己的一言一行,维护区政府和各级领导的威信,维护区政府办公室的整体形象。三是切实摆正位置。办公室岗位特殊,离领导近,工作繁重,接触面较广。但我认为在办公室干工作,没有谋求利益和享受待遇的权力,只有承担责任、尽力工作的义务。在平时的工作中,我努力做到做到既不越位,又要到位,更不失职。对领导安排的工作,不讲任何客观理由和条件,保质保量地努力完成。四是全力维护团结。团结出凝聚力、战斗力。基于这种认识,我平时特别注意自觉维护同志之间的团结,做到真诚待人,努力做到识大体,顾大局,坚持大事讲原则,小事讲风格,同事间互相支持,互相理解,交心通气,统一认识,协调一致地开展工作,在同事中树立起了良好的个人形象。
二、虚心求教,注重学习,全面提升自身素养。
办公室工作是一个特殊的岗位,是一个熔炉,要求我永无止境地更新知识和提高素质。为达到这一要求,我十分注重学习。一是向领导学。在办公室工作,与领导接触的机会比较多。亲身感受到了区政府及办公室各位领导的人格魅力、领导风范和工作艺术,使我受益匪浅,收获颇丰。二是向同事学。三人行必有我师,办公室的同事,有业务专家,有文字高手。他们的专业素质、敬业精神都值得我认真学习,正是我不断虚心求教,自身的素质和能力才得以不断提高,工作才得以胜任。三是向实际学。深入了解、把握我区区情,结合我区强力实施“项目带动、工业强区”的发展战略,对区委、区政府一系列重大决策及有关文件、重要讲话精神,做到先学一步,领会其精神实质。进行了理性的思考。努力在工作中把握规律性、增强主动性、减少盲目性。四是向书本学。工作之余,我利用一切可以利用的时间向书本学习,学习中结合工作特点,有计划地认真学习党史、经济、法律、秘书工作等一些专业书籍,进一步优化自身知识结构。并报考了法律本科课程作为第二专业,进行系统的学习。通过不断的学习,使自己的政治理论素养和业务技能跟上了形势和工作的需要。
三、尽心履职,勤奋工作,回报领导和同事的关爱。
在办公室工作,不仅要有深厚的理论政策功底,扎实的文字处理能力,而且要有严谨的工作作风,吃苦耐劳的敬业精神。年终岁尾,政府办有大量的工作要做,在了解区情,熟悉工作的同时,每天为领导提水、拖地,做好日常服务工作,圆满完成领导临时交办的任务。我努力按照严谨、准确、精练、全面的指导思想,围绕区政府办公室及区政府的中心工作,按照领导要求,牢固树立为领导和为基层服务思想和意识,做好各种大型材料的准备、起草工作,较好地完成了工作任务。先后协助罗主任、陈主任起草了赵区长《在区委十一届五次全体(扩大)会议上的讲话》(xx年工作安排部分),并对全文多次进行修改、校对;起草、修改、校对《工作报告》多达20余次,确保了稿件质量,做到了一字不差,一个标点不错;起草了《关于工作报告执行情况的决议》、《环保局开业庆典上的讲话》、《新春贺词》、杨区长的《述职述廉报告》;整理了赵区长向毛市长所做的《魏都区项目建设情况汇报》、区政府领导班子的《述职述廉报告》、赵区长《在创园林城工作会议上的讲话》、记录了政府全会的讲话录音;为魏都网站撰写了《领导贺词》、《今日魏都》等共计10多项材料。为了给领导提供优质的材料,我与几位同事跟罗主任、陈主任一道,不分昼夜,加班加点,许多个节假日,许多个不眠夜,都是在紧张工作中度过的。
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