推荐完整公文格式范文通用(六篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

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又是一年芳草绿，依然十里杏花红。转眼间2021年成为过去，2022年的钟声敲响。在这里，我谨代表南华附二医院全体干部、职工向大家致以新年的美好祝福！

2021年是极不平凡、难以忘怀的一年。这一年我们喜逢建党百年的历史盛事，面临十四五开好局、起好步的历史重任，全院干部职工勠力同心，攻坚克难，取得了可 当前隐藏内容免费查看喜的成绩。面对疫情，我们毫不退缩，勇敢逆行，驰援株洲、张家界，同时，坚决做到守土尽责，扎实做好医院常态化疫情防控工作，积极推进新冠疫苗接种工作，为构筑免疫屏障积极出力，高质量完成疫情防控使命，让“天使白”成为人民群众的坚强后盾。

面临衡阳建设国家区域重点城市、省域副中心城市、湘南区域医疗中心的历史机遇，我们积极作为，高层次人才引育结硕果，罗志刚教授入选首届“衡阳市突出贡献专家”、李国庆教授、刘文捷教授入选“衡阳市优秀专家”。医疗服务能力有提升，泌尿外科、普通外科、神经外科、神经内科、消化内科、呼吸与危重症医学科、护理学七大专科通过省级重点专科验收。引进全世界最先进的“达芬奇”手术机器人，微创外科手术开始进入机器人时代，在精准医疗领域迈出了“里程碑式”的关键一步。省内一流的创伤中心改造完成，形成院内一站式、整体化、标准化的创伤救治和创伤康复模式。获评全国肺栓塞和深静脉血栓形成防治能力建设项目优秀单位、心血管疾病介入诊疗培训项目基层普及培训单位。深化拓展“优质护理服务示范工程”活动的工作内涵，全院优质服务病房覆盖率达100%，以优异成绩通过湖南省优质护理现场复核。

公立医院改革有进展，在扎实做好衡阳地区医联体工作的同时，将影响力扩展到域外，与祁阳市人民医院合作打造专科医联体。三全育人、立德树人有成效，涌现出“湖南好人”周煜中等一批先进典型，培训的南华大学代表队荣获第十届中国大学生医学技能大赛临床医学五年制赛道金奖。教学科研有收获，口腔医学获批湖南省一流专业，《危重病医学》入选省级线下一流课程。获批国、省、市科研课题115项，科研资金同比增长12%，形成了血管疾病团队、胃肠菌群与致病微生物团队、肿瘤与精准医疗方向团队、麻醉与疼痛团队、神经科学团队、器官移植团队等跨学科科研团队。

2021年12月，医院新一届领导班子全部到位，新领导班子接过历史的“接力棒”，开启了接续奋进的新征程。征途漫漫，惟有奋斗。我们将继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！

号角已经吹响，奋斗赢得未来！未来全院干部职工将更加紧密地团结在以***同志为核心的党***周围，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，用“闯”的精神、“创”的劲头和“干”的作风，建设新时代高水平医院，实现高质量发展，以优异成绩迎接党的二十大召开！

新年将至，祝全市人民新年快乐，和顺致祥，幸福美满！

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推荐完整公文格式范文通用四

需方：(以下简称甲方)

法定代表人：

供方：(以下简称乙方)

法定代表人：

为了增强甲乙双方责任感，提高经济效益，确保实现双方各自的经济目的，经甲乙双方充分协商，根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，特订立本合同，以资共同遵守。

1、采购产品类别：。

2、年采购量：合同总金额(预计)：元/年;最终结算以《采购订单》实际采购量为准。

3、采购产品的质量要求和技术标准：符合国家标准或行业标准，并保证甲方的正常生产使用要求。甲方对乙方产品有更改要求时(参见附件)，以书面文件的形式向乙方下达《产品更改通知单》。

4、包装标准和包装物的供应与回收：产品包装和包装费用由乙方负责。产品包装按甲方要求及国家有关规定执行，以适于运输和储存为最低标准，交货时货物必须包装完整。

5、交货方式、运输方式、到货地点和期限：

5.1交货方式：采购量较大时，乙方负责将产品安全运到甲方指定的仓库。

产品在交付甲方前的损毁、灭失风险由乙方承担。

5.2运输方式：乙方提供运输，运输费用、运输保险费用等全部运杂费用均由乙方承担;

5.3运输损耗：产品在运输途中的损耗量以甲、乙双方签署的书面文件为准，无书面文件的，视为无损耗量。

5.4乙方需按甲方订单规定的时间交货，交货时间以乙方货物实际到达甲方指定地点的时间为准。乙方因订单周期太短不能满足订单要求的，应在接到甲方订单后小时内书面反馈给甲方，否则视为接受订单。

6、履约保证金：

6.1乙方按年采购合同总金额的%向甲方缴纳履约保证金(履约保证金从应付货款中预留出)，担保其依约进行供应及供应产品不存在任何问题，包括质量瑕疵和权利瑕疵。

6.2如乙方违约或出现产品质量问题，甲方有权从履约保证金中直接扣除违约金、赔偿金等费用或损失。

6.3合同到期，双方不再继续合作时，乙方如无违约行为或产品质量问题，甲方无息退还履约保证金。

7、验收方法：

7.1所有产品到厂后按本合同第三条的标准或甲方企业标准及双方确定的质量标准检验合格后方可收货，但任何形式的验收合格均不构成甲方对某单件产品质量的最终认可。

7.2检验周期：天。甲方对乙方交付的产品质量有异议的，应在检验后天内提出，乙方应派专门质检人员前往了解，协商解决办法。

7.3产品验收合格后个月为质量保证期，在质保期内如发现产品质量问题的，乙方应按甲方要求予以免费维修、更换或退货。

8、产品的价格与货款的结算：

8.1产品的价格：

根据市场实时价格(根据市场上任意三家销售同类产品的平均价格确定)，乙方进行优惠报价，最终以双方确认的《采购订单》为准。如乙方虚报产品价格高于市场价格的5%时，对乙方的所有产品按其价格的20%进行折价结算。

8.2结算方式：按月实际供货量，乙方在每月日前开具全额税务发票后到甲方财务入账，甲方按季度发生额付%，余款在次年第四季度付清本年的所有货款。

9、违约责任：

9.1乙方逾期交货的，每逾期1日，向甲方支付逾期交货部分货款的%作为逾期交货违约金。逾期超过7日的，视为交货不能，甲方有权解除本合同或取消该批产品订单，乙方除支付逾期交货违约金外，还应向甲方支付逾期交货部分货款的%作为交货不能违约金。乙方逾期交货或无法交货给甲方造成损失的，应赔偿由此给甲方造成的一切损失(包括但不限于甲方的停工损失、向客户支付的违约金及赔偿金等)。

9.2乙方所交产品品种、型号、规格、花色、质量、包装不符合合同规定的，如果甲方同意利用，对该批产品按其价格的%进行折价，折价损失由乙方承担;如果甲方不同意利用，乙方应按甲方要求予以免费修理、更换或退货。由此导致交货延迟的，按逾期交货处理;乙方不能修理、更换或退货的，按交货不能处理。

9.3乙方按本合同规定应偿付的违约金、赔偿金及其它经济损失，应当在明确责任后10日内支付给甲方。每逾期1日，按逾期支付金额的1%支付罚息。甲方有权直接从乙方货款中扣除前述所有款项。

9.4甲方不能按合同约定付款时，就未按时支付的货款，甲方应向乙方按年利率2.5%支付利息。

10、不可抗力

10.1合同约定的不可抗力指甲乙双方任何一方在签订本合同时不可预见的、遭受影响的一方不能克服和不能避免的，并对本合同的履行产生影响的事件。

10.2甲乙双方任何一方遭受不可抗力时应及时通知另一方，双方应对是否继续履行本合同或变更终止本合同达成协议。

11、争议解决

关于或因本合同引起之争议，双方应协商解决。如协商解决不成，任何一方均有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。

12、其它事项

12.1甲方下达给乙方的订单均为本合同的有效附件。

12.2本合同自双方签字盖章之日起生效。合同期限为年，自年月日起至年月日。合同期限届满，双方经协商一致可续签合同。

12.3合同如有未尽事宜，须经双方共同协商，做出补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

12.4本合同一式份，甲方执份，乙方执份，均具同等法律效力。

以下无合同正文

甲方：乙方：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

公司地址：公司地址：

电话电话

传真传真

开户银行开户银行

帐号帐号

纳税登记号纳税登记号

签订时间：年月日

签订地点：

推荐完整公文格式范文通用五

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一、从学习掌握党的路线方针政策中入好方向门

具有较高的马列主义理论水平和一定的政策水平是写好公文的先决条件。无论是党政机关还是企事业单位的公文，绝大部分都是属于公共管理的内容，而依照法律政策形成的公文是确保管理行为合理合法的基础。要写好公文材料，尤其是起草工作指导性文件，没有较高的理论水平和政策水平是难以胜任的。为此，初学公文材料写作的同志，要通过三个途径尽快提高自己学习掌握党的路线方针政策的本领。一是必须坚持党的领导，坚持社会主义道路，严格遵守党的十八大报告关于“要坚决维护中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，保证中央政令畅通，均不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止”的规定，并把这一政治纪律体现在公文写作之中。二是提高研究政策的本领。党的路线方针政策以及法律法令，都是以文件的载体颁布和下发的。认真研究党中央、国务院以及上级领率机关下发的那些具有广泛指导性、严格制约性的文件，深刻领会文件的精神实质和上级的意图，这是提高政策水平的重要途径。三是从自己所在的单位及本人岗位，确定学习掌握政策的重点。党的路线方针政策种类非常繁多，内容广阔如海，初学公文材料写作的同志只有立足单位和本职实际，突出重点才能增强掌握政策的有效性。如企业初学公文材料写作的人员，就要突出掌握4个层面的政策：即掌握“官方层面”与本单位相关联的政策，提高企业对官方政策的可用性；
掌握“民间层面”与本单位相关联的政策，增强本单位对同行决策的可借签性；
掌握“自身层面”的常用及已用政策，确保本单位政策的连续性；
研究掌握“法不禁止”的空自地带，在没有违反法律的情况下，勇于扩大企业经营活动空间，为实现企业经济效益最大化提供有力的政策支撑。

二、从熟悉公文法律条文中入好规范门

规范是公文的最大特点。初学公文材料写作的人员，首先要学习掌握公文写作的“法律”依据，对其内容应该全面掌握、准确理解。中共中央办公厅、国务院办公厅于2012年4月14日印发了《党政机关公文处理工作条例》（中办发〔2012〕14号），新《条例》第四十二条规定：“1996年5月3日中共中央办公厅印发的《中国共产党机关公文处理条例》和2000年8月24日国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》同时废止。”新《条例》把党的机关和行政机关的公文处理工作法规合二为一，具有高度的统一性和权威性，初学公文材料写作的人员，要认真学习、正确理解新《条例》的内容，及时厘清新《条例》与旧《条例》的区别，进一步提高公文写作与办理的准确性，尽快把各行各业的公文写作与办理统一到新《条例》上来，更好地做好本单位的公文管理工作。每一位涉及到公文写作的同志，应该把《党政机关公文处理工作条例》及地方党委政府贯彻新《条例》的意见等文件积累在自己的案头，平时不断学习，切实加深理解和记忆，每次写作时都要拿出来进行仔细对照，尤其是《党政机关公文处理工作条例》的“七个新变化”、“九个严细节”、法定的公文18要素及其编排规则，一定要严格遵守，确保齐全、准确无误。

三、从模仿别人的优秀范文中入好规律门

模仿对初学公文材料写作的人员是非常必要的，它是快速入门的有效途经和方法，也是老文秘人员不断提高写作能力的必要途径。一篇堪称典范的公文，往往凝聚着作者的心血与智慧，表明了作者对某个现象、问题的独到见解。从公文范例中，初学者既可以了解公文基本格式、语言特点、构成要求、版式字体等许多方面的基本常识，又可学到公文材料的成文套路。初学者切忌“文人相轻”、自以为是，要怀着诚恳之心去品其文、揣其意、悟其真，从中吸取营养提高自己。一些初学者不了解这一点，急功近利，一开始就想一步登天，结果屡受挫折。还有一些同志整天捧读公文理论书籍，期望从中找到入门的捷径，结果往往成效不佳甚至是劳而无获，欲速不达。因此在初学公文材料企作阶股，模仿是最简捷、最有效的途径。虽然文件材料的内容各不相同，但写作的框架、结构、层次、语言等有一定的共性模式和规律，初学者可以“照葫芦画瓢”进行模仿。比如单位常写的“通知”、“报告”、“汇报稿”、“讲话稿”、“经验介绍”、“致辞”等日用公文材料，到处都能找到好的范文，只要结合本单位的情况进行框架、表达手法等模仿就会顺利得多。当然，选择学习模仿的范文必须规范，质量要高，否则容易出现以讹传讹的不良结果。同时要注意，我们的模仿主要是从中学写法艺术、学文章构思、学语言风格、学材料运用，模仿借鉴只是发现规律掌握精髓，从中汲取营养，经消化后转化成为自己的东西，而不是简单的外在模仿抄袭。

四、从请教文秘能人过程中入好技巧门

孔子说过:‘三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。’”还有一些名人说，勤于下问的人，只做五分种的愚人；
耻于发问的人，终身成为愚人。这些古人经验和精辟谚语，深刻阐明请教能人对于自己成功的关系。在较为长期的实践中，那些公文写作资历较深的老同事往往有着丰富的经验和高超的技能，他们不仅在公文理论上有较深的造诣，而且有着丰富的实际写作经验，初学者经常悉心向他们请教，对于促进入门是大有帮助的。为此初学公文材料写作的同志要以积极主动的精神、诚恳谦逊的态度不断向他们请教，学习他们从实践中摸索出来的快速起草程序、公文格式规范、公文处理过程、公文写作要领、公文写作要求等许多细节性技巧性知识，对他们帮助修改过的公文材料要反复阅读，仔细体会改动的妙处，不解之处还要打破沙锅门到底，直到弄懂掌握为止。

五、从吃苦熬夜奋斗中入好成功门

大发明家爱迪生有句名言叫“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”。它告诉人们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。公文材料写作入门更是如此。学习公文材料写作的根本出路是要靠“写”出来的。凡不想写，不敢写，不坚持写的人肯定是入不了门的，因此初学公文材料写作的同志要增强履职责任感，培养自己的写作自觉；
要增强自信心，培养自己敢于拼搏的精神；
要增强成才欲望，培养自己不断攀高峰的意志。写材料是一项非常艰苦的劳动，是一件苦差事，每写一份材料都像是一场战斗，心理上要经过一番折磨煎熬，体力上是一次大的消耗，没有一番敬业奉献、吃苦熬夜的精神，是吃不了这碗饭的。如果吃不了这番苦，甚至不想吃这份苦，遇到写材料能躲就躲，能推则推，虽然一时躲过了写材料的苦差，却失去了实践提高的机会；
虽然享受了几分舒服，却有可能造成自己成长进步的终生遗憾。只有树立十年磨一剑、十年寒窗苦的决心，发扬不怕掉头发不畏失败的精神，就一定能够不断有所收获，有所成功，有所前进。 

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推荐完整公文格式范文通用六

小学信息技术（xx省电教馆、xx市教研室编）第一册活动2“卡通图库拼图”第2课时“规划完整的图画”。

1、利用金山画王的卡通图库制作合适的背景。

2、在背景的基础上，利用金山画王的卡通图库规划、制作一幅完整的图画。

知识目标：通过学习，使学生掌握利用金山画王的卡通图库制作漂亮背景图的方法和步骤。

能力目标：学会在背景图上添加一些合适的卡通图片而构成一幅完整图画的方法和技巧。

情感目标：在导课时，先出示一幅漂亮的卡通图画，然后通过“怎样”制作这样一幅漂亮的卡通图画来提出，激发学生的好奇心，从而激发他们使用计算机解决问题（制作漂亮图画）的愿望；在探索方法的过程中，通过小组共同讨论，培养学生之间的团结协作精神。

掌握利用金山画王的卡通图库制作漂亮背景图的方法和步骤，学会在背景图上添加一些合适的卡通图片而构成一幅完整图画的方法和技巧。

1、cai课件：①配乐展示几幅制作好的卡通图画；②其中一幅画的制作的分解过程，让学生了解规划、制作一幅卡通图画的步骤和方法。

2、每台学生电脑上安装好一套“金山画王”系统。

3、学生作品评价表。

师：同学们，你们上节课已经掌握了从金山画王的卡通图库里选取各种图片，以及调整这些图片的大小和角度的方法；现在各学习小组的同学互相讨论、检查一下，看对这些操作还有没有问题？（教师通过网络教室软件随机展示二到三个学生的操作情况）

师：（在小结同学们刚才的操作情况后）老师今天也带来了几幅利用金山画王的卡通图库制作的图画，看漂不漂亮？（教师接着演示课件——配乐展示几幅利用金山画王的卡通图库制作的图画）

师：看了老师带来的图画，你们有什么想法？漂不漂亮？你们想知道它制作的方法和步骤吗？

生：想！

师：好，这节课我们就一起来学习“卡通图库拼图”第2课时“规划完整的图画”。（板书课题）

同学们，这些图画漂亮吗？它们都由哪几部分拼成的？（合适的背景加上各种卡通图片组合而成）。好，下面我们就来学习怎样制作一幅完整的图画。（提出任务：规划完整的图画。）

（1）制作这些图画，首先要制作好它的背景。在上几节课中，大家已经学会了怎样从金山画王的卡通图库中选择图片，以及对这些图片的大小、角度进行调整的方法。现在大家打开金山画王，利用以前学过的方法先给要制作的图画设计一个漂亮的背景。

（2）演示制作步骤（课件演示）：

①用鼠标单击“卡通图”按钮，弹出“卡通抽屉”。

②选择背景类卡通库，移动鼠标指针到“卡通图选择框”中的“蓝天白云”缩小图上，单击鼠标，（蓝天白云背景制作成功）

③单击“翻下页”按钮到弹出含有小溪的“卡通图选择框”时，用鼠标单击“小溪”缩小图。（草地小溪背景制作成功，与刚才选择的蓝天白云背景组合成一幅漂亮的背景图。）

提示：制作背景时，要先选择比较远的背景（蓝天白云），然后选择比较近的背景（草地小溪），使背景图画前后有遮挡，同时也有距离感。

（3）学生小组探讨、自主练习（可以根据自己的兴趣制作自己喜欢的背景），老师下位辅导。

（4）通过网络室软件展示2、3个学生的作品，供大家鉴赏。

（1）漂亮的背景制作好后，我们就可以根据实际和按照自己的喜好，在背景图上适当添加一些卡通图片，把它规划、制作成一幅更完整、漂亮的图画。

（2）制作步骤示例：（课件演示）

①打开卡通抽屉，单击“下一类图库”，选择自己喜欢的房屋类卡通库。

②单击风车房缩小图，将风车房插入图画中。

③将风车房调整到适当大小，并将风车房拖动到适当位置。

④单击窗口左上角的“调色板”按钮，将调整好的风车房图片贴入到图画中。

⑤依次重复①~④的步骤，把城堡图贴到图画中。

⑥单击“下一类图库”，选择人物类卡通库，单击“小男孩”缩小图，将小男孩插入图画中。

⑦单击“左右翻转”按钮，左右翻转小男孩，并将他调整到适当的大小和位置，单击窗口作上方的“调色盘”按钮，把调整好的小男孩图片帖到图画中。

⑧按照⑥~⑦步骤的方法，分别将小女孩、天鹅、小鸭子等各种卡通图片贴到图画中。

提示：往背景图上贴图时，一般是按照先远后近的顺序，大小位置可以通过几个带不同箭头的按钮来实现。

（3）同学们，老师这只是示范其中一幅画的制作，你们学会了吗？其其实利用金山画王的卡通图库还可以制作出很多漂亮的图画来，大家可以仿照这些制作步骤和方法，根据自己的喜好，通过小组合作探究，自己去动手试一试，看谁制作的图画漂亮。

（4）学生小组探讨、自主练习，老师遥控辅导，展示学生作品。

1、学生制作完成后，各小组进行内部讨论、交流，看谁的图画制作得最漂亮，然后每组推荐一份作品参加全班的展评。

2、利用网络室软件展示每个学习小组推荐出来的作品，给全班同学进行讨论、评价，看谁的作品制作的最漂亮，还有什么修改建议？

今天我们学会了利用金山画王的卡通图库制作漂亮的背景和图画的方法和步骤。通过全体参评，评出了全班制作得最漂亮的图画，完成了我们预定的任务。请大家下课后思考一个问题：在利用金山画王的卡通图库制作图画时是不是背景越多，图画中的房子、人物、动物越多，制作出来的图画就越漂亮？