优秀作文是在思想深度、语言表达、结构组织等方面都具备卓越品质的作品。以这些优秀作文范文为例，我们可以学习他们在逻辑结构和表达方式上的优点。
最优初中遇见你（汇总19篇）篇一
千里，本是天涯陌路，一个缘字，一场倾心的相遇，日光倾城，春暖花开。茫茫人海中遇见你，如同阳光照进心底，最美的时光有你们相依。
抬头看着黑板上的倒计时心瞬间颤抖了，看着三年的时光就这么变成了黑板上不断跃动的数字，心里像玻璃划过，碎了一地的流质。
有那么一段回忆，温暖了整个曾经。还记得那年剩下的盛夏，我们在三中相遇，在那个梧桐树下，我们演绎了一段属于我们的辉煌。
还记得那年的运动会么，那个被时光冲刷过的日子，在回忆里依旧显得那么清晰。加油声不绝于耳，我小心翼翼的保护着自己的耳膜，冲到了起跑线处，阳光很毒，晃花了我的眼，运动会还没开始汗水就浸湿了衣服，好吧，今天我只是个打杂的“服务员”。“砰！”*声响起，我眼睁睁的看着你像离弦的箭一般冲了出去，我本以为你会稳稳地进到前三然后冲击决赛！可是。
“加油！加油！加油！”欢呼声依旧像潮水一般涌来。
“啊”时间仿佛静止，空白占据了大脑，0。01秒，0。02秒。
我终于意识到情况有些不妙，我以自己最快的速度冲向你丢落的鞋子，迅速的捡起，然后看着你本来就不高还因为丢了鞋子一瘸一拐的身影深深致敬，在万人瞩目之下，我屏住呼吸，提着你被遗忘的鞋，向终点奋力冲去，提着你被遗忘的鞋，那个200米，有人很光荣破了县记录，而我们却很光荣的成了表情包。
化雪总比下雪冷，就像结束总比开始疼。那年青春，我们年少的梦想清澈的如同湖泊，时光不老我们不散便是唯一的执著；那些奔跑在耀眼白光下的日子，那个雨天，那段抱着一堆零食一起嗨吃的日子，那首难以忘怀的《宠爱》，那些无聊到爆的真心话大冒险，那些打打闹闹的时光终消失了。所有关于我们的记得，都敌不过将来所有关于我们的忘记，阳光照耀着自己的脸，嗯，一年又过去了。每一步的地方，每一站都不会忘。
分开我们的不是遥不可及的毕业，而是分班。
秋风一阵一阵的悲伤而来，球鞋踩过草坪，却再也不会沾有绿*腥味的草汁。我们在初中的最后一年相识，时间很短，但缘分很长，很庆幸能遇见你们，给我不一样的初四，不一样的毕业季。
还不算是盛夏却已热的人心里发慌，我们踏上赛道，一脸赴死的表情，一身浩然正气。“还有两节课了啊，再不好好练就真晚了。”让我叫苦不迭的体育课只剩下了短短两节，我不是应该高兴吗？为什么心里这么难受呢，像是吃了辣椒，呛的人想流眼泪。“计时跑八百，匀速下来就行。”“嗯嗯好”以前班里偷懒的同学也没有像以前那样讨价还价。“预备开始！”天闷得人透不过气来，我们却毫不畏惧，想起了初四第一个星期因为天气我们一节体育也没上，而现在，我们在雨里跑过，在风里跑过，却也是什么都不怕了。“最后了，冲吧！”虽然脚像灌了铅一样，但听到同学的鼓励还是使出了全身的力气奋力奔往终点。
那年初四。
油墨的试卷在发烫的温度里永远干不了。
小指到手腕那一块区域，永远都是一块黑黑的痕迹。
试卷的分数划破明亮的夜空和梦想的气球，眼泪染亮年轻的瞳孔。
那些一起捉蛐蛐的日子，在我起来回答问题向我椅子上倒水的日子，那个永恒的三组，那些我愿意铭记的人，那段如水的日子，打着手电趴在被子里做作业的夜晚，初四很幸福，因为你们还在。初四十六班，永不散场。
这个夏天，闷热无风的时间温柔的拥抱着我们年轻而膨胀的身体。拍毕业照时，仿佛一瞬间，又仿佛是永远，也许只需三秒，定格的却是三年。
蝉鸣是窗外倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤。白云像是照片一样，一动不动的定格在蓝天。三年的故事即将因中考的到来而结束，最怕三年一别终不遇，只是我希望，我的记忆可以成为一把刻*，把所有幸福时光，全部刻下来。最美的眷恋属于我们的青春年华。如果可以，请把我留在青春里留在最好的时光里。
醉笑陪君三万场，不诉离殇。
最优初中遇见你（汇总19篇）篇二
虽然我已经离开了小学，但是，在小学里老师和同学昔日的教导和关怀，有谁能够忘呢？小学六年，一共换了五次班主任。留给我印象最深的，是四年级时的那位语文老师。在我的脑海里，他是最令我我难忘的一位，也是最不可抹去的一位老师。是他教会了我人生的道理，是他把我从懵懂的儿童教育成一位成熟的少年。
暑假过去了踏入教室的第一眼就见到了他，他站在讲台前，目光直视，似乎等待着我们的到来。他给我的第一印象就是严厉。我怀着惴惴不安的心情找了个座位坐下，同学们陆续来了。他扫了我们一遍后大声说道：“以后！我就是你们的班主任！我叫韦有成！是你们的语文老师！我们的目标只有一个，年级第一！听懂了吗。”同学们被这种气势吓到了，齐声说：“听懂了。”这是我们第一次见面。
宽厚的大衣，方长的脸，粗长的小腿连大腿，如果不按照这样的顺序，我永远也记不起他。这是我的语文老师。他长着标志的五官，高挺的鼻子，团圆的嘴巴，最突出的是他那两只大眼睛，简直大的出奇，生气时一瞪，仿佛要把人逼死似得。他不仅是我们的语文老师，还是学校的重要领导，就算是这样，每天的语文课虽有时来迟了些，但依然坚持不缺课、不缺课。当我们见到不会的题目时，他总是一改严肃的面孔，变得和蔼、慈祥起来，一步步把我们引向我们所需要的答案。
有一次语文课，老师冒冒失失的进来教室对我们说他要去开一个会，一会就回来，要我们保持绝对的安静。说完，就转身离开了。老师走之后可就热闹了：同学们跳的跳，唱的唱，写的写，读的读，玩的玩，说的说，干什么的都有，过了一会，悠扬的下课铃声飘飘悠悠的传到我们的耳边，下课了，同学更欢了……又上课了，同学们依然没当是上课，我往们后定睛一看，冷汗顿出，语文老师正站在门后呢！我下了一跳，迅速坐好，老师从后门慢悠悠的往前门走来。顿时，同学们有的假装写字，有的把早就翻开的书拿起来看，和五分钟前丝毫不同，全然是两幅景象。老师进来数落了我们一遍，罚了我们抄课文。让我们明白上课千万不能讲话。
老师啊老师，是您无私奉献，却不求回报，没有您，哪有现在的我们啊？
最优初中遇见你（汇总19篇）篇三
“层层叠叠上楼台，几度呼童扫不开。”古诗词如同春雨点点，滋润着我的心田，那些清风明月般的清词丽句，总能勾引起我那五彩斑斓的梦。
以前，我总是看见哥哥在阳台上读古诗、背古诗。我觉很无聊，就上去问：“哥哥读古诗难道比玩游戏快乐吗？”哥哥说：“对啊，你现在还小，听不懂，等你大了些，慢慢感受，细细品尝，一定也会爱上古诗词。”我又问：“那你这样不厌其烦地读、背古诗，不会觉得枯燥吗？”哥哥笑着说：“学而时习之，不亦悦乎？读古诗是快乐的、陶醉的、令人难忘的。你看，唐代大诗人李白写的《月下独酌》中的“独酌无相亲”不就写出了自己独独的情感吗？”我似懂非懂，对哥哥说：“那“对影成三人”是不是说影子变成了三个人来陪伴李白呢？”哥哥听了，忍不住哈哈大笑，我也不知道哥哥笑什么，但看着哥哥哈哈大笑的样子，我也傻乎乎地笑了。
在哥哥的引导下，我也开始接触古诗词。随着年龄地增长，我对古诗有了更深层的.认识。这时候，我发现古诗词是那么吸引人。读了李白写的《望天门山》我仿佛看到了波涛汹涌的长江从雄伟的天门山流过，祖国的山河是那么壮阔。读了苏轼写的《饮湖上初晴后雨》我又仿佛看到了西湖那奇妙的景色。
古诗词虽说离我们很久远，但是我们生活中必不可少的精神财富。我爱古诗词，就像小鸟不能没有翅膀一样。每当我完成作业总会认真地读几首诗。这时候的古诗就像一杯浓郁的咖啡，为我提神，余香不绝，绕心三日。每当我临睡前，都要选几首诗细细品尝。这时的古诗就像一首旋律优美的夜曲，伴我入睡，进入梦乡。
我心中的古诗词，是那巍巍昆仑，是那草根上晶莹的露珠，是那骄艳动人的牡丹，古诗词中的世界是无声的中冷月，是青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。
遇见我心中的古诗词，是那么美好、那么惹人喜爱的。
最优初中遇见你（汇总19篇）篇四
她中等身材，留着齐耳短发，一双弯月似的眼睛下面，是一张能滔滔不绝的嘴巴。她就是我们的班主任——牛老师。
牛老师亲切温柔，总是满面笑容。她刚开始接管我们班，我完全被她温婉的气质所“欺骗”。这个老师这么温和细语，肯定不是个厉害角色，我偶尔开个小差应该也是没有什么问题的吧。
一次课堂上，我刚美美地发了个呆，就听见一声叫唤，“史林轩，请你来回答一下这个问题！”问题？什么问题？我是完全没听到啊！看着班里四十几双眼睛齐刷刷地看着我，我顿时想找个地洞钻进去。原来，在我魂游天际之时，就早已被牛老师发现。原来，我的新班主任也有像鹰一般敏锐的眼睛。
牛老师对我们的作业要求也十分严格，连用错的标点也要仔细推敲个所以然。那时我还一度埋怨老师太烦人，现在想想还真为那会儿辜负了她的一番良苦用心后悔不已。
虽然牛老师对我们的学习要求严格，但是在课余时间，她很是有趣。课后，她时常组织活动，寓教于乐。那次带我们去观察垂丝海棠，她偶然发现草地上长了一大片地衣，立马和我们一起去采集。那天的午餐我们就加了一道美味的地衣炒鸡蛋，大家都分外的自豪与满足。
细数牛老师的点点滴滴，事事件件都沁入心脾，刻在心田。
牛老师，遇到您，真好！
最优初中遇见你（汇总19篇）篇五
老师，您就像一盏引路灯，引领我们走进知识的海洋。
而您就是我们最最尊敬的老师——金老师！
记得三年前，当我刚入学时，是您微笑着带领我们走进教室，给我们排座位，给我们讲上课的纪律，给我们发贴花，送我们出校门。
记得三年来，您为了我们班级，不管早晨、中午还是下午您一有时间都会留在班上，给我们批改作业、讲错题、讲纪律、陪我们聊天。
记得三年来，您为了把我们的数学搞好、纪律搞好，一遍又一遍的讲，不厌其烦，也正因为此，我的学习成绩一直很稳步向前。
记得三年来，我曾不止一次的看到您捏肩、转头，我想您肯定又累了。
记得三年来，由于我的性格内向，不够自信，是您一次次地跟我沟通，鼓励我，让我克服困难。
真想对您大声说：“老师，您真好！”
最优初中遇见你（汇总19篇）篇六
早晨的一米阳光斜射入班级，正好打在讲台上，让人不得不注意到那个位置。
刚入学的我们对一切事物都不了解，也对一切未知的事物报以强烈的好奇心，现在就是对未来的老师充满好奇。“下节什么课？”“老师什么样子？”，带着种种疑问，我们看见一位女教师走上讲台，步伐轻盈，看起来只不过是年方二八，迎着阳光走进教室的样子，却颇有一副霸气模样，足以镇压住全场。“大家好，我就是你们今后的政治老师，陶欣。”
老师个子不高，看起来也十分柔弱，说话时，你会感到一种如沐暖阳的温馨。但是，俗话说“看人不能只看皮。”政治老师就完美地演绎了这句话，老师表面柔柔弱弱的，做起事来就像她周身散发出的气场一样，一点也不含糊。
每次背书时，老师便会带着她特有的气场，绕着教室，一圈，两圈，三圈让你没有偷懒的时间，似乎在老师眼里，你多背一秒，你会多得一分。
当老师发现有人偷懒时，就会利用“眼神攻击”，用她那会说话的眼睛看着你，看着你，目不转睛，你那飘到九霄云外的思绪会在领会到老师眼神的一瞬间，被拽回，什么都不会想。内心只有被老师眼神支配的恐惧，以至于一心只想着疯狂的背书。当你再次抬起头，你会发现老师仍旧是，双唇紧闭，眉头紧锁，没有了表面的柔弱，只有严格，那双眼睛，死死地盯着你，不禁让你的心“咯噔”的一下，畏惧感瞬间席卷全身，以对抗这种惧怕感，你只好认真背诵学案。
当然，这只是课上时，老师应有的严格。每次下课，你都会发现一个不一样的陶老师。
每次去吃饭时，或是回寝室，你总会遇到陶老师和其它老师走在一起，气氛总是很融洽，有时谈谈工作，有时谈谈自己的学生，或是谈笑风生，说到有趣的地方，就会情不自禁的笑起来，笑得眉眼弯弯，仿佛一个无忧无虑的小孩子，稚气未脱。脸部的轮廓在夕阳下显得越发柔和。那笑，是很具备感染力的，只要看一眼，就会令人一下子开心起来，就会有要打倒一切群难道勇气，会有一个想法蹦出脑海里“我一定要学好政治！”以此激励自己，好好学习！
早晨，阳光再一次斜射入教室，再一次照到讲台上，照到老师身上，“老师，在以后的学习生涯中，还请多多关照。”
最优初中遇见你（汇总19篇）篇七
如果用一个字概括当下人的生活状态，非一个“晒”字莫属。晒吃，晒喝，晒玩；晒喜，晒忧；晒老，晒小。真是无不“晒”。“晒”已经成为流行用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的友谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情。同学，你想与人“晒”点什么呢？请写一篇文章晒出你想要分享的内容。
我走在一条宽广的大路上，思考着，这是哪？
这里车水马龙，人潮川流不息；这里欢声笑语，人都喜笑颜开，我的脚步不断向前，看着周围的花草，新鲜鲜艳。
哦，这里高楼矗立，急忙的人们打着电话，看着ipad向我走来，我不由自主地为他们让开道路，他们看似习惯地冲着我微微一笑，便又消失在人群中，不见踪影。
我一扭头，这里波光粼粼，海面平静，海水清凉，沙子柔软，我漫步在海边，小孩子拿着铲子开心地玩着，年轻人漫步在海边，吹着海风，说着属于他们的悄悄话，老人们光着脚丫，坐在海边，戴着老花镜，拿着一部手机，鼓捣着它；沉迷于此的我突然被一个牵着狗的阿姨撞倒了，她连忙说着：“哦！抱歉，实在不好意思”，还没等我说没事，又拉着她的狗跑了。
突然听到那里的水声浩大，便跑过去一看究竟，这里河水汹涌澎湃，水流不再像海边那样平静，它狂暴，它奋进，它不顾世人眼光，直冲谷底，像一条条暴怒巨龙直冲向下。
在波涛汹涌的声音下，我听到了更加激进的歌。“起来，不愿做奴隶的人们。”我转头去看，有一面极为鲜艳的红旗升起，我透着阳光，抬头望着她，在她上面有五颗黄色的星星，我不知她叫什么，但我知道她的美的，她在高空，在阳光的照耀下，在微风的抚摸下，她安详地望着我们，这时，有一个大约2、3岁的小女孩大喊着：“妈妈，看！五星红旗！五星红旗！”
哦，我豁然大悟，原来这是中国。
我走在一条宽广的大路上，望着周围的一花一草一木，此时我知道，我脚下的土地是中国，周围的人们拿着手机，发着朋友圈。我不由拿出了我的手机，把我看到的拍了下来。
配文：看！这是我们的大中国！
最优初中遇见你（汇总19篇）篇八
四年级的时候，我遇到了一位数学老师，他是一位严厉又有趣的老师。
那时的我，印象中总是觉得男老师会很严厉。我怀着紧张、忐忑的心情等待着李老师的到来。
上课铃一响，李老师迈着铿锵有力的步子走进了教室。他外表严肃又强壮，鼻梁上架着一副眼镜，肩膀稍微向上耸了耸。一开始，我们都低着头，连看也不敢多看他一眼，到处都弥漫着紧张的气氛。他的手里攥着几块粉笔头，而那长长的戒尺就安然地躺在讲桌上，一动不动。这让同学们起了疑。
李老师望向全班，扫视了一眼便转过身去，舒畅地写着板书。这时，一位同学身子向后一躺，头侧了一下，开始小声地说起了话。渐渐地，我们也开始放松了。李老师面对着黑板，仿佛是故意使劲地写了几笔，“砰”一声，粉笔竟然断了。接着，李老师轻轻地头一侧，眼睛向后不经意地撇了一下，说话的同学还没有察觉李老师是在看他，若无其事地继续说着。只听“啊”一声，粉笔已经重重地和那个同学的前额来了一次“亲密接触”。这下，我们终于明白了粉笔头的作用。原来这是给那些不听讲的同学准备的“奖励”。
自从那次课以后，他再也没有拿着那根长长的戒尺。我也喜欢上了李老师，也喜欢上了数学。
现在的他，已经不再教我们班的数学课了。但我仍然会时常想起李老师上课时的样子，时而严厉，时而有趣。
最优初中遇见你（汇总19篇）篇九
小草遇见春风，更加嫩绿挺立；花儿遇见太阳，更加争奇斗艳。——题记。
那是一个冬日的晚上，我正趴在桌上，沉浸在数学题海中。我被一道题难住了，那题目仿佛在和我作对一样，我想要的条件，他不告诉我；没用的条件，倒是给了一大堆。下课铃声响了，我却被那道题激怒了，一副不解出你，我就誓不罢休。
五分钟过去了，我仍在于那道题交战，。你走了过来：“怎么了？怎么还不回家？是哪道题不会了？”我指着那道题气冲冲的应到：“就，就是他欺负我！”
你顺着我手指的方向，目光转到了这道题上。你边看题边说：“就是这题啊，让我来看看。”
你接过了纸笔，列起了式子。你从那些“没用的条件”中用火眼金睛拽出了几个，我认为这些条件纯属于“多余没用”系列的，便说道：“别算了，这几个条件压根就没用，我用他算了n+1遍都没求出来，你还是再想想吧！”“不一定哦”你朝着我笑了笑，低下头，继续扫视着题干。此时我见到你的微微一笑，心情总算是畅快了一些。
“来，你看，这个与这个一乘就求出了高，这不就是你想要的条件吗？继续，接下来该乘底了。咦？底没给呀。”“所以说这道题很欺负人呀！”我接到。
“等等，这两个加上这个数，一乘不就是底吗？”我一惊，赶忙去看，哎呀，这不就是我卡住的那一步吗？有了这个条件，一切都好办了，结果——结果就是1！我俩对视了一下，你的笑容是那么吸引人，那么富有感染力，把我心中的疑虑全消除了。
你拍拍我，“走，一起回家！”你是那么高大，美丽，直到现在，我仍被你感染。遇见你，真好！
你给我精神上的安抚，我沉浸于你优美的韵律之中；你给我知识的力量，我游走于你深刻的哲理之间；你给我深远的记忆，我幻想在五千年历史的摇篮。
遇见你，是我一辈子的幸运。
我第一记在脑中的，是你悠长的味道。小时候，我看书时，一眼就被你抑扬顿挫的声律美所吸引，那是我第一次见你。后来，我越来越渴望你，《唐诗三百首》《宋词三百首》渐渐充实我的心灵，丰富我的积累，占据了我的脑海。你帮助我克服难关，理解运用你使我的作文水平提高了许多，也让我懂得了许多道理。
他们甘当绿作文叶。“我脑中拉刻闪出一句话——随风潜入夜，润物细无声。”他们不正是因为这句话而奋力拼搏努力教学到现在的吗？
还有一次，我们去烈士纪念馆，导游一个个介绍那些为国英勇献身的人，我猛道出七个字：“中华上下五千年！五千年历史孕育了你！我在你的韵味中，仿佛见到了李白、屈原、荆轲……你让一代代人成长，让一代代人歌诵。
遇见你，是我今生的幸运，是我生为龙的传人的骄傲，真好。
最优初中遇见你（汇总19篇）篇十
我的书桌上摆放着一支平平无奇的书签，上面刻了我的名字，这是桂老师送给我的。每当看到这个书签，我就会想起我的桂老师。
第一次和桂老师见面时，只觉得他的眉毛头发浓密，整个人显得有些枯燥无趣。可是与他交谈后，才发现他是个多么有趣的人啊！他向我们自我介绍：“我喜欢睡觉，喜欢的运动是在床上打滚。希望你们以后不要像我这样。”一句话说全班哄堂大笑。
慢慢的，我发现桂老师的课不像他的眉毛头发那样粗糙无味，反而细致生动，幽默有趣。时不时区添上一些故事一些趣味。
一次，桂老师从我们的听写中发现了“献”和“隔”两个字容易写错，于是他神秘一笑：“告诉你们一个小秘密，献就是把羊的第一块肉献给犬，羊就少了一横。而隔是把羊的第二块肉给了隔壁，的领句，于是羊又少了一横。”话毕，全班哄堂大笑。笑完后，再也没人错过这两字了。
上课时幽默，课余时间和我们相处时也是风趣十足。记得一次课间，桂老师拿了个橙子在剥皮，看着我走在旁边，顺手把橙子丢给了我，正当我准备吃起来时，桂老师忽然喊到：“橙子吃橙子。”教室里的同学都笑了起来。嗨，桂老师怎么知道我的外号，我也笑了起来。
桂老师虽然经常让我们发笑，但也让我们哭过。
回家后，我和对爷爷说：“为了桂老师，我要好好学习。”爷爷说：“桂老师是个有理想的人，他不贪名利，只愿教书育人啊！”
是的，在平时的教学中，他从不包庇纵容。他对我们要求严格，一心一意扑在工作上，他心中爱着每一个学生，从他xxx微薄的工资中抽出钱来临给每个学生订制礼物。买书签、买书、买雨花石正是这位严格又有爱心的老师使我们班语文成绩一直名列前茅。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢老师一直以来对全班的付出！我们爱您！
最优初中遇见你（汇总19篇）篇十一
艰难无比地向前移动，周围漆黑一片，寂静到毛骨悚然。此时的我能听到自己的心跳声，死死地抓着您的手，怕空气钻进来将您与我分开。我大气不敢出，只顾紧紧贴在您身边，汗水流进眼里，呼吸快要窒息……突然，震耳欲聋的闹铃声驱散了恶魔的缠绕，我惊魂未定，一下子坐起来。
原来是场梦。
我胡乱擦着额头上的汗水，将“思绪”那个小东西的尾巴一把揪住，然后蛮横、傲娇而又理直气壮地把它拽到了三年前的那个秋季。
刚得到那个消息时，我满心的喜悦与欢愉好像没地方放了，开始四处发酵，膨胀，恨不得向全世界宣布我要成为您的学生这一荣耀的事实——您是作家啊。随后我便开始“显摆”起来，走起路来高昂着头，脚下还一踮一踮，那神情，别提有多气派了。自豪感久久未退。可几堂作文课下来，我的心情从沸点降到了冰点，我也从火炉跌入了冰窖。
而我旁边那群家伙，要么既不打腹稿也不打草稿，笔下犹如游龙戏耍，一来二去毫不间断一气呵成；要么没事儿似的，很是潇洒地跟这边聊聊，跟那边谈谈，突然间别的动作戛然而止，提筆在纸上刷刷点点，没有任何笔误且不带任何改动，洋洋洒洒飞快地完成写作。而从开始到结束，我一直都在拧着眉瞪着眼，试图认认真真思考，试图认认真真完成，可满头大汗抓耳挠腮就是无从下笔，脑袋里一片茫然。
我悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已发现了我的不安，但从来没有因为我最后一个完成作文耽误您休息的时间而责怪过我，反倒是当面给我批改，逐字逐句。
“大胆写真实事，记住说人话，不要开口就是‘神话‘鬼话，把小猫小狗都能逗笑……”您让我知道了写作文原来就是与生活坦诚对话，与自己推心置腹地交流。我因为自信地提笔而遇到了全新的自己。
在课堂上，您表扬我的次数最多，我清楚地知道您是在鼓励我，您的批改和评语，我都视若珍宝，一遍一遍反反复复地看，恨不得像含糖一样将其慢慢融化，让它慢慢浸透进我的心田。
这些感动都隐藏在每一个细节里，让我觉得我很幸福。
张老师，是您用看似微小却沉重有力的话语鼓励着我，让我踩实心中垒起的高高石阶，每上一步扶我一把。步步走，步步扶，深一脚浅一脚，我高高地挽起裤腿走出泥泞，奔向阳光处。
遇见您，真好，我学会了与文字美好相处。
最优初中遇见你（汇总19篇）篇十二
生活中的人形形色色，有各种各样。某些人会对你恩惠一生，某些人则会无时无刻的呵护你。
这位人是是生命中最重要的人，我想对这个人说：”老师，遇见你真好！”
在人的一生中，大约百分之三的光阴是与老师度过的。这可不是假的，算算看，幼儿园三年，小学六年，初中两年，大学三年，研究生，甚至还会读硕士，博士。
有的老师会让你终身难忘，又的老师可能会改变你一生。
我的小学老师是林老师林老师念起可问来，绘声绘色，会让你觉得身临其境。时而能使人潸然泪下，时而使人激动澎湃。让同学们体会到朗诵的魅力。
林老师虽然生气的时候很凶，但又转念一想，哪个老师不凶呢？
林老师是在所有老师中最体谅我们的了。三四年级的时候，每天都给我们听广播，听新闻。五年级是没那么多的是间了。但是，林老师会偶尔给我们买些奖品。
我们写的这一手好字，也是林老师教给我们的。班里的同学还得了书法奖。由于林老师每天基本都会给我们练作文，我们班大半个班的同学都发表作文了，有的还获得了省里的奖项。我们班的学习生活是苦中带甜的。想在品味一杯拿铁咖啡，再看看别的班，犹如再喝一杯黑咖啡。
遇见你真好，林老师，你是我们的领航员。您是我们小学的好老师。
最优初中遇见你（汇总19篇）篇十三
我是一个喜欢走路的人。我静静地走在路上，欣赏着路边的风景。布景就像电影一样，不断变化，使完美的情节紧凑。或宏大，或深远：或单调，或丰富，对故事的解读在每个人心中都有不同的解读。
从很久以前到很久以后，唯一不变的就是逝去的时间。我们从路边看到的是别人的风景，我们猜测的是风景中的故事，我们继续做的是走在自己的脚下。
我常常想，谁先把人生比作路？这个人好聪明，一条绵延到底的路，一个反复无常永无止境的人生，如此不同又如此相似，没有人知道未来等待着我们的是什么。命运只把我们放在手心，冉冉的希望从手心升起，像一盏灯，高高地悬挂在路的远方，不让我们迷失自己的方向。飞蛾扑火还在，为什么人们不把一生都献给某一盏灯呢？路在他们脚下，在他们心里。
朋友说心有多远，路有多远。我明白她在告诉我梦的力量。是那盏灯照亮了我的路。为了它，我要往下走，往前看。
我不会固执地问永恒的意义，但我在寻找一幅幸福的地图，它不会像流星一样转瞬即逝，而是支撑我、触动我、让我不断前行的动力。
我面前有成千上万的风景，我很欣赏它们。一簇簇笔直的树，带着晨露的幼苗，无边无际的田野，被风吹散在空中的花朵……就像我生命中的一些事情，美好或感动，快乐或悲伤，都成了我走过的风景。我说不出哪些是我喜欢的哪些是我讨厌的，也没有定义。那些只是我的经历。但是，华丽而短暂，终究不是支撑我的力量。它只是我在某个阶段找到的暂时的归属，我心中的家，在一片漂泊中摇曳。
偶尔想起一些片段：小时候父母给我的坚定信心；考试不及格时老师给我鼓励；朋友在我摔倒的时候给了我帮助和支持……这是我在路上经历的。虽然模糊了具体的过程，但却有着深邃而坚定的光芒，这是我梦想的起点，那是我应该继续沿着这条路走下去的信念。
中午过后，阳光透过树叶温柔地照在我身上，微风吹过，树叶的声音滑过我的耳朵，像古老的童谣一样轻柔地歌唱。当父母、老师、朋友在身边的时候，我知道，我的生命之星已经找到，幸福来自于点点滴滴，地图永远在我手中，路永远在我脚下。
最优初中遇见你（汇总19篇）篇十四
徐老师何许人也？青春中学初一六班数学老师是也。此人海拔不高，擅长挤眉弄眼、神出鬼没，在我们班是严厉、幽默、智慧、温暖等多角色的存在。
那是第一节数学课，悦耳的上课铃余音未了。同学们有的找书，有的写作业，有的还在抓紧时间聊天，乱哄哄一团。突然，教室里安静了下来。大家不约而同把目光投向了教室前门：不知何时，一根黑柱已经杵在那儿了。“徐老师来了！”大家心里都惊恐地尖叫了一声。
徐老师不说一句话，皱着又黑又浓的眉毛，就这么在门口站了将近十秒，镇得我们所有的动作、声音甚至表情都凝固了：正在找书的同学忘记了把桌板放下来，还在写作的同学笔从手里掉到了桌子上都不知道，刚才在聊天的同学甚至都来不及转过身来。我也不敢抬头，眼角余光瞟到前排同学，看到他冷汗都要滴下来了，后脑勺上仿佛写着“害怕”两个字。
终于，徐老师慢慢地走上了讲台，凝固的空气化开了。
徐老师翻开书本，开始给我们上课了。一开始上课的徐老师，不怒自威的形象完全毁掉了。只见他眉飞色舞，手舞足蹈，一会儿把眼睛瞪得老大，一会儿眉毛上下翻飞。尤其是当他眯起眼睛挥着手臂，用极其不满的语调说出那句“卑鄙无耻，龌龊下流”时，全班同学都笑得人仰“桌”翻，腮帮子都笑酸了，还是止不住笑。即使他一本正经地讲课，只要你一和他对上目光，你就管不住自己拼命上扬的嘴角了。可就算他如此擅长挤眉弄眼，还是藏不住浑身上下散发出的严厉。换一种说法，就差在脸上写上“严厉”两个大字了。我们都很疑惑，徐老师是怎么把“严厉”和“幽默”如此完美融为一体的。
上周我作为初一新生代表上台发言，因为是第一次走上青春中学司令台，我有些紧张，拿着稿纸的手不禁有些发抖。这时候，主席台上一声咳嗽吸引了我的注意，啊，是敬爱的徐老师，他正冲我不停地竖大拇指，标志性的浓黑眉毛一上一下地跃动着——他正在用他那擅长的挤眉弄眼给我鼓励呢。一阵温暖顿时包裹了我，我瞬间有了力量。
这就是我们的数学老师徐老师，那个擅长挤眉弄眼的徐老师，那个严厉与幽默并存的徐老师，那个温暖的徐老师。
最优初中遇见你（汇总19篇）篇十五
我有一位老师，她是从四年级开始教我的，从头到尾只教了我两年语文。
四年级开学，我第一次看到她，她非常严肃，非常有震慑力。我心想：这位老师好凶呀，估计将来对我们非常严格。
第二天，我忐忑不安地走进了教室，同学们也一样，都吓得不敢吱声。可是她却朝我们先笑了笑，随后拍了下手，便向我们介绍了自己。
这一举动让我对这位陌生的老师产生了巨大的改变。她是一个温柔、美丽、和蔼可亲的老师。她是一个爱笑的人，额头有一颗红痣，耳朵后挂着几条稍乱的头发，一双小眼睛和不大不小的嘴巴。
她是一个非常负责任的老师。她给我们讲知识时，会认认真真地讲解、分析课文。讲练习册时，从不会给我们准确答案，而是把解题方法说给我们，让我们自己总结答案，常常说：“我们班有72个同学，就会有72个不同的答案。”
每当同学犯了错误，她都会耐心地给他讲道理，从不会打他骂他。
她也是一个爱唱歌的人。好几次我去办公室里抱作业，都会看到她一手拿着话筒，一手拿着手机，坐在椅子上唱歌。
她更是一位有奉献精神的老师，有一件事情，令我难以忘怀。
那次作文大赛，我将写好的稿子送到办公室，早读下了后，她走进教室，让我到讲台上去，给我讲了讲需修改的地方，便让我拿下去重新抄了一遍。中午自习，我把抄好的稿子又送进了办公室，等到放学时，老师又把稿子递给了我，让我晚上抄好后用电子版发过去。我打开稿子，上面满是修改的痕迹。
晚上10：00多，我将wps文件传输到了老师微信上，可是一发我就后悔了：老师已经教了一天了，早都睡了，这会打扰老师休息的。
当时我非常惭愧，我为什么当时没有认真写作文？如果我当时认真写了，老师就不用熬夜了。我心里充满了自责。
她就是我的权老师，她现在再没有给我们代课，但是她原先教给过的知识将永久地刻在了我的心间，让我受益终生。
最优初中遇见你（汇总19篇）篇十六
从某种意义上说，世间的一切都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。
——《朗读者》。
蓦然回首，我们已经认识了。10年，这个令人忍不住颤抖的时间。更可贵的是，从10年前我遇见你的那天起至今日，我们的友谊依然赤诚如故，真挚可贵。
青，多美的名字，在我眼里映出了春天里所有美好的颜色。多幸运在茫茫人海遇见你，在最美的年纪，遇见最好的你。
你总是喜欢吃醋，当看见我又欢天喜地地交了新朋友，你总是一副闷闷不乐的样子，撅着嘴，蹙紧眉，好像受了天大的委屈，不过就是故意冲这点，我有意地在你面前炫耀我和她们的好，其实心里都知道，你才是我最好的`朋友。
你说你看到我总会情不自禁地微笑，其实我又何尝不是呢！这大概是我们之间的一点默契吧！你开心我就开心，你难过我陪你难过，我也不知道这是为什么，也许我已经习惯或者已经成为本能了吧！
每次考试粗心大意时，你总会耐心地听我抱怨，然后像母亲一样，指着我说：“你呀！什么时候才改得过来，总是粗心大意，大意失荆州，你难道不懂吗？”看着你摇头晃脑，嘟嘟嚷嚷说个不停，我第一次发现，原来啰嗦的你是这么可爱。
你喜欢装模作样批评我，却不认真对待自己的学业，因为我比你大一届，你偶尔也会来向我请教数学题。你数学不好，一道简单的方程怎么也搞不明白，我大费周章地给你讲，你却还是不懂。却沮丧地选择放弃，把题收了起来。那道题你最终懂了吗？不懂一定要正视它！一味的逃避不是办法！
最后，我想送你一首《刚好遇见你》：
留下足迹才美丽。
风吹花落泪如雨。
因为不想分离。
留下十年的期许。
如果再相遇。
我想我会。
最优初中遇见你（汇总19篇）篇十七
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
“三尺讲台”说的就是老师这个职业，何为老师？授人以知识，育人以品行，每位老师都有各自的风格与特点，而今天我想要介绍给大家的就是我们的班主任罗老师。
武侠篇。
上课铃声响起，刚刚还在高谈阔论，引经据典之人顿时鸦雀无声，灰溜溜地溜下讲台跑了，其狼狈逃跑的姿态像极了一只鸵鸟，众人顿时哄堂大笑，而后迅速端正地坐好，教室里静得连一根针掉在地上的声音都能听见。
只见一身穿蓝色衣衫的青年女子板着一副严肃的面孔走了进来，踱步上讲台，站定，台下各位“高人”相互对视一眼，隐隐预见有“血光之灾”，只听那女子用中气十足的声音高喊一声：“默写”，顿时暗器扑面袭来，满城风雨，一番刀光剑影过后，只有班里几位“大神”仍然老神自在，昂首挺胸，其余众人皆连连告饶，而那女子丝毫不见心慈手软，又是一番厮杀过后，众人皆成“笔下厉鬼”。
柔情篇。
“一日之计在于晨。”每当第二节课下课的铃声过后，总有一身穿一袭蓝色衣裙的曼妙女子迈着步伐走过来叫我们去跑步，只见那女子面若桃花，真可谓是“粉面含春威不露，丹唇未启笑先问。”她带领着整齐列队的我们初二（7）班，豪气云天，一起走向操场。
曾经有个某君因为肚子疼，疼得脸色发白，那女子闻讯而来，温声安慰，关怀倍至，堪称“绝代温柔”，与刚刚虎虎生威的样子形成了鲜明的对比，其转变速度之快令众人瞠目结舌，更有某位仁兄与身边的“江湖兄弟”面面相觑，满眼震惊，仿佛获得国际奥斯卡奖，征在当场。而此时那女子已扶起“身负重伤”的某君，回过头凉凉留下一句：“给我接着跑，一步都不能少”。顿时让刚刚还聚众而居的“乌合”化作鸟兽散。
唉，果然温柔什么的都是骗人的。
罗老师其人，教书风趣多变，时而侃侃而谈，手舞足蹈；时而介绍生平，一脸严肃，带领众人走进了一片语文的新天地，让我们在知识的海洋中遨游，宛如一条在辽阔大海中自由穿梭的鱼儿。这就是我们的班主任罗老师，我相信她一定会带领着我们走向更加灿烂的明天。
最优初中遇见你（汇总19篇）篇十八
水与糖的溶解是甜美的；幼苗与阳光的关系是给予的；而老师，您与我们的相遇，就像园丁培养幼苗，园丁用它无尽的养料哺育嫩芽，您用无限的知识浇灌着我们，在我们的心间上撒下学习的种子，我们便慢慢地抽了芽。
遇见您，真好。
还记得您第一天站在讲台上与我们相遇时，初到新学校的我们对一切都感到新奇，心脏活跃着，脉搏跳动着，见着您，大家对您的第一印象便是严肃，然而在今后的相处中，我们又仿佛掘出了新大陆，您又是那么和蔼可亲。
您每天早上到班比谁都早，一来就组织大家开展晨读，起初大家是蛮不情愿，心想自己睡得晚又要早起，一大早到班还要立马读书，或多或少对您有些埋怨，于是大家的声音变得细如丝，轻如线，整个读书状态像个蜗牛，蚂蚁，蚊子在开联欢会派对——毫无生气。您听不下去，听着隔壁班的朗朗书声，您是又气又恼，并喊话道：“真是奇了怪了，莫非全班人的声音，还没有我一个人大？”经过您调拨之后，大家心中的石头，仿佛挪动了一下，紧接着便是势如破竹，铿锵有力，万箭齐发一般整齐的朗读声。
太阳逐渐东边升起，成了大圆盘，阳光照射进来，包裹住整个教室，照在您的黑发上，窗外风正，鸟声雀起，叽喳一团，阳光、暖风、鸟叫声以及我们的朗朗读书声混合成一片积极向上的氛围。
阳光下，您露出了欣慰的笑容。
您每天开设的早早晨读班，果然有效！使我们班每个人的成绩与进班时相比都有了较大的提升，我们如同葡萄成长，顺着您搭的.挂架一步步地蔓延，登上了高处。
是您，开阔了我们的眼界，丰富了我们的知识；是您，夜以继日的辛勤劳作，为我们精心准备教案；是您，辛勤的用汗水浇灌着我们。
班主任老师，谢谢您！遇见您真好。
最优初中遇见你（汇总19篇）篇十九
故事大意：
贾斯伯和薇拉在寻找幸福。他们找过了天花板、阁楼、沙发底下等，什么都没找到，一点幸福的味道都没有。偶然间，他们发现了幸福的消息，于是跑到乐琪小铺和小气银行去，还是没有找到幸福。正当他们心灰意冷的在路上漫无目的的走着，他们在公园的椅子上遇见了彼此，此时此刻，幸福诞生了。
读后心得：
很高兴有机会阅读这本书，因为我觉得阅读书籍不但可以获得丰富的知识，还可以领悟到书中的道理，真的是一举两得呀！而我认为所谓的幸福就是有家人陪伴你度过难关；幸福是有知心好友和你分享度过每一天；幸福是看到大家快快乐乐，脸上充满笑容等，这就是幸福。
跟其他处于困境的孩子比起来，我很幸福。有一个温暖的家庭，就是一种幸福；有个健康的身体，就是一种幸福；每天快快乐乐的玩耍，更是一种幸福。其实幸福一直在身边，但不去珍惜，就得不到。所以我们要珍惜现在，幸福就会永远存在。幸福其实很简单，只要心中有爱，我相信幸福也会悄悄的来到你身边！