每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小手拉大手普通话活动篇一
市民朋友们：
“绿色出行”活动的主题为“绿色交通·智慧出行”，通过选择公共交通、步行和自行车交通等经济集约的绿色交通方式，减少出行所带来的时间、经济、健康和环境成本。为进一步树立绿色化交通发展理念，转变城市交通发展模式，建设绿色交通体系，增强城市可持续发展能力，我们倡议：
一、自觉遵守活动规则。在9月22日“世界无车日”当天，市、区各机关、企事业单位、社会团体等公务车及私家车除执行特殊公务或紧急用车外，原则上停开一天，希望全体市民大力支持、积极参与、自觉遵守。
二、倡导绿色出行方式。生态丽水是我家，净化空气靠大家。大家出行，应尽可能选用公共交通、自行车、步行等出行方式，使绿色出行能够在我市普及化、常态化、持续化。
三、坚持文明良好行为。遵守城市交通秩序，文明驾驶、文明乘车、文明行走、绿色出行，共同营造畅通、安全、环保、有序的交通环境。
市民朋友们，让我们行动起来吧，从我做起，从现在做起，绿色出行，少开一天车，减少空气污染。我们相信，有了你我的共同努力，丽水的'空气将会更清新，丽水的天空将会更蔚蓝，丽水的未来将会更美好。
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20xx年xx月xx日
小手拉大手普通话活动篇二
普通话是我的祖国的母语，每个国家都有每个国家的母语，我们应该把自己国家的母语说好它。
我从四岁开始学普通话，我学普通话闹出了许多笑话。
我四岁时，在家里吃饭，突然，我想说一句这个蘑菇好好吃，但是我不知道怎麽样去说这句话，就乱说了一句：“这个菇菇好好吃。”对大家听了，都说听不懂我的话，我就在说一句这句话，婆婆听了说：“原来你喜欢吃蘑菇啊！”大家听了我婆婆的话，才明白我说什麽。
还有一件事发生在昨天，昨天上午，我们班上数学课时，有一位男同学把一个不认识的字乱读，就是辘，这个字本来叫lu，他就说成了lv，我们听了，“啊”地一声，我们的声音把他吓了一大跳，然後他继续读，他一连读错了许多个字，把我笑得前俯後仰，笑得直不起腰来了。
所以，说好普通话是非常重要的，如果您一旦说错了普通话，就会闹出许多笑话。
小手拉大手普通话活动篇三
我们的祖国地大物博，人口众多，方言也有上百种。如果不推广普通话，那么不同省份的人就没法交谈、沟通了。
每年九月的第三周是普通话宣传周，我也要为推广普通话做一点贡献。我为了做好这件事，决定从家人开始推广。第一个目标是姥爷，姥爷吃饭的时候总爱把“吃鱼”说成“吃如”，所以我就告诉他说普通话可以加强人们的沟通能力，可以把不明白的事说得更清楚。经过我的一番说服教育，姥爷终于答应跟我学普通话了。
第二个目标是二姨姥，二姨姥是湖北人，方言特别浓，我几乎听不懂她说的话。我劝二姨姥学普通话，她却说：“我这么老了，学普通话有什么用?”于是我给二姨姥讲了一个笑话------《孩子与鞋子》。故事讲得是：一位妇女在岸边伤心地哭：“我的孩子，我的孩子....”这时，走过来一个年轻人说：“大姐，我可以帮你吗?”妇女说：“我的孩子掉到河里了!”年轻人说：“大姐，我帮你捞。”说完准备往河里跳，妇女见了拦住他说：“不用了，我再买。”那年轻人很奇怪说：“孩子掉到河里了，不管，还要再买?不行!”说完就跳到了河里。捞了半天捞到一只鞋子。妇女见了高兴地大喊：“我的孩子......”那年轻人很生气说：“明明是鞋子，怎么说是孩子?”旁观者说：“大姐是湖北人，方言爱把鞋子说成孩子。”
二姨姥听了哈哈大笑说：“对头、对头，我们湖北人就是把鞋子说成孩子。”我连忙趁热打铁说：“刚才那个故事都是因为语言不通造成的麻烦，所以都说普通话就可以让对方听得明白，少了许多麻烦。”二姨姥的工作也被我做通，她连声答应：“好、好、好，我学，原来普通话那么有用!”
我终于大功告成了，当上了小老师，还收了两个老学生。我要用我学的知识把他们教好，做个优秀的普通话宣传员。我还要建议大家都说普通话，这样会促进经济发展，便于信息沟通。
小手拉大手普通话活动篇四
今年是全国第__个推广普通话宣传周，在各级领导和六年级全体师生的支持下，我们本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，认真计划，精心组织，使本届推普周工作取得了圆满成功。下面就是本次活动的自我总结：
（一）积极有效的舆论宣传
组织班级在黑板报中开辟推普角，在黑板一角张贴推普标语，建立形式多样的班内推普文化，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
（二）形式多样的活动
1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识，促进六年级推普和语言文字规范化工作向纵深发展，组织我班学生参加了推普演讲比赛活动。
2、为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性，举办了普通话演讲比赛。评出一、二、三等奖和优胜奖若干名。
3、让学生走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调查，并提出规范用字的意见。
本次推普活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在各级领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩！
小手拉大手普通话活动篇五
在进入大学之前，我从来都不觉得普通话的重要性，因为以前除了上课的时候讲普通话，其余时间同学之间都用方言交谈，但自从进入大学后，由于大家都来自各个地方，而各地的方言也都不同，所以讲普通话就变得十分必要了。也就在那时，我才真正知道普通话的用处、妙处和难处。在学校里我只能暂时告别曾经最让我感到亲切却又遥远的方言。
我的家乡在绍兴，而绍兴方言跟普通话的发音相差甚远，因为绍兴方言的发音基本上是不分翘舌音和平舌音。所以这一方面经常是我的弱项。但我也不回避我的缺点，我觉得发现自己的缺点也是一种好事，至少能给我一个机会去及时地改正错误。当然这个过程也是挺艰难的。我试着让同学纠正我的错误，然后自己努力练习。虽然有时候也经常被人笑话，自己心里也挺难受的，但是我知道只要自己勤加练习，总有一天也会练得和别人一样好。
1、要直面自己的问题，去克服害羞、不安的心理。与人交谈，最重要的是说话，刚开始发出的音，对方似乎有些不明白，在脸上表现出莫名其妙的表情，常使你我难堪，甚至还惹笑话，仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的，自然就产生了害羞与不安的心理。但是害羞与不安时解决不了问题的，自己必须及时地纠正错误的发音，这样才能有所进步。
2、要多与他人交谈，养成普通话思维习惯，同时让他人指出自己的错误发音。
3、习惯发音与普通话发音有差距，较难纠正。有时自己不能确定的，要常常问身边的人。
4、普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难学好的。
5、平时多读读报纸，听听新闻，是练普通话的好方法。
6、要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，补已之短，才能学有所获。
我希望今后自己能够更加努力的练习，取得更大的进步。
小手拉大手普通话活动篇六
普通话是现代汉民族共同语的口语形式，方言的存在给交际带来不便，产生隔阂，为了克服方言给交际带来的隔阂，就要有沟通各种方言的共同语存在。
有人说：“普通话算什么呀！”不，它虽然只是一句话，一个字，但它可以影响周围的事物变化，让人听着很不舒服，不说普通话可能会带来许多麻烦，更有可能带来许多人的不满！我看过一个故事，。有个学生考上了南方的一所大学，由于他一直在家乡读书，学校对于普通话的要求不是很严格，他周围的人都不讲普通话，大人觉的别扭，学生觉得不好意思，没有一个良好的普通话的氛围。所以他也没有养成讲普通话的习惯。到了大学，来自全国各地的学生都说着普通话，他也能听明白。有同学问他，什么时候到的学校。他是前一天的晚上到的，用普通话说是：昨天夜里。但是他用沧州的方言说的是：夜了个哄哄。大家都摸不着头脑，不知道这句话是什么意思。为此闹出了笑话。
还有一次，我爸爸去上海出差，当他已经到达时，他说了一句：“活车。”结果司机不知道是什么意思，继续开，到了很远才下车，闹成了一个笑话。
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成麻烦的人和事情，比比皆是。
让我们行动起来，告诉来自五湖四海的朋友，这里不仅有世界上最美的景观，而且还要告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言----标准的普通话！
小手拉大手普通话活动篇七
中国总共有十三亿人口，五十六个民族，不同的地区有着不同的方言，四川话、北京话、南京话……如果两个有着不同方言的人碰在一起，对话起来，肯定会有困难，因此，便产生了一种全国的共同语———普通话。
其实，在春秋时期已经有了一种共同语，叫雅言。汉代时，共同语有了进一步的发展，当时把共同语叫做通语，从古至今，共同语一直在不断的发扬、改善，慢慢地演变成了现在的普通话。普通话是现在中国的共同语，主要以北京话发音为主，普通话自产生以来，便推广到了各省各市，越来越多的人在使用普通话。
有了普通话，不同方言的人交流起来方便了，不用像从前一样吃力的听、领会。普通话在全国各地架起了一座沟通的桥梁，让中华民族更加团结一心，更好地促进了社会发展。
现在，全国上下都在提倡讲好普通话，校园里、街道上都立起了讲好普通话的牌子。如果把五十六个民族比作电线杆，那么普通话就是连接着电线杆的电线，接通了各个民族交流的电路。
我们是祖国的花朵，是祖国未来的新主人，因此，我们更有理由要学好普通话，小时候是学习普通话的最佳时刻，因为小时候学的，长大后忘不了。可是现在，中国更多的人在学习外语，因而忽略了普通话的重要，把外语放在了第一位，所以，推广普通话迫在眉睫。
小手拉大手普通话活动篇八
我的弟弟周嘉龙今年四岁半，他长着一幅傻得可爱的脸，头发有点黄，两只大眼睛水汪汪的。
我的弟弟最大的特点就是喜欢唱歌而且经常唱错歌词，所以我决定先教他说好普通话。
我首先教他说一句话：“爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭也不闹，叫声老师早。”谁知道他却说：“爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不“突”也不“牢”，叫声老师“搞”。”他这一说，把我们全家人逗得哈哈大笑，因为他发音不准，把“哭”说成“突”，把“闹”说成“牢”，把“早”说成“搞”。其实说错了也不怪他，因为他有时在四川有时在甘肃，没办法，只有劳驾我这个当哥哥的耐心一些，我非常耐心地告诉弟弟：“龙龙，要想长大以后当歌唱家，首先要发音准确，你唱的歌才会受欢迎。”听我这样说，弟弟可爱的向我扮了一个鬼脸：“哥哥，为了我的理想，我一定向你好好学习。”看着弟弟诚恳的样子，我这个当哥哥的就一遍又一遍地教弟弟，在我的耐心辅导下，弟弟终于把这首歌的歌词说得非常准确了。
有了第一次的成功，就会有很多次的成功，在我和弟弟的共同努力下，弟弟的普通话说得是越来越标准，我们全家人都为弟弟感到高兴。
怎么样，我这个小老师还不错吧！
小手拉大手普通话活动篇九
９月１０日至１６日是第__届全国推广普通话宣传周，__学校积极响应国家号召，在全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策下，结合学校实际，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。现总结如下：
推普周期间，学校利用led屏、宣传栏、宣传橱窗展示推普周宣传公益广告，张贴宣传海报，悬挂宣传标语。
以乡政府牵头，组织社区、中心校部分教师开展街头推普宣传活动，向各位家长发放推广普通话相关资料。
学校还积极开展啄木鸟活动，对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正；利用周一国旗下讲话的时间，进行“普通话宣讲”国旗下讲话；各班办一期推普板报或手抄报比赛，学校进行专项评比；利用主题班会，举行“说好普通话，迈进新时代”主题班会活动；组织学生朗读诗歌、课文，介绍推广普通话和使用规范字的意义；开展普通话演讲和颂读比赛等一系列丰富多彩的活动。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了形式多样的推普宣传活动，极大的调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了该校语言文字规范化工作。
小手拉大手普通话活动篇十
妈妈要去参加普通话考试，听妈妈说，普通话考试可难了，发音稍有不准就要扣分。于是，家里总能听到妈妈练习普通话的声音。我呢，成了义务小助手，一听到不标准的音，就立即给她指。
周六的晚上，一家人吃过晚饭，妈妈提议设个家庭模拟考场，让我和爸爸当考官，让她感受一下考场的严肃气氛。同意。
一切就绪后，考试开始了，我和爸爸在桌子一端正襟危坐，我手里还拿了纸和笔。妈妈呢，坐在桌子另一端，表情很轻松。爸爸郑重其事地递过一张纸，上面有单音节词100个和双音节词50个，“请你读一下字。”
妈妈接过后，不慌不忙逐个儿地念起来：“尊、砍……”字音、字调标准。看她的样子，好象胸有成竹。我呢，可是角色，我拿了一支笔，竖着耳朵听，把有问题的地方记下来。看着妈妈的样子，我和爸爸忍不住想笑。
接下去是朗读一篇文章，妈妈抽到的文章题目是《爱痕》，这是一篇关于母亲的文章。妈妈清了清嗓子，用亲切、流畅的口吻朗读起来。妈妈读得声情并茂，我和爸爸似乎被文章中的母爱给感动了，听得很专注，我差点忘了应该扣分。读完了，妈妈抬起头，急切地问：“怎么样？有问题？”“现在不要问！这是考场，严肃点！”我一本正经地说“哦”，妈妈只好又端坐好，等待的命令。
对妈妈来说，最后的说话考试是个考验。她要面对，中心即兴说话3分钟，妈妈也，但在我和爸爸这两个“大考官”前，有些紧张，有几句话说得流畅，有些字吐字含糊。好在我边听边记，待会儿告诉妈妈。
考试结束了，三人大笑起来。愿工夫不负有心人，在真正的考试中，妈妈也能过关！