人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
消防简报如何写篇一
为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，今天的升旗仪式，我校同学们的出操方式与平时的不太一样，大家在班主任老师的组织下，用小手绢或者小毛巾捂着鼻子，有条不紊的从紧急通道用最快的速度来到了操场。因为今天是11月9日，119，是全国消防日，也是全国消防安全宣传教育日。
早晨，学校四楼的图书室冒起了浓烟，总指挥赵校长在广播里焦急的进行紧急通知：“我校图书室发生火灾，全校立即启动突发事故紧急预案，各班根据预案进行疏散，请全校师生迅速撤离火灾现场!”话音才落下一会儿，三(2)班的朱老师已经带领同学们撤离了危险区域，紧接着，其他的班级也纷纷的来到了操场上。尤其值得一提的是新入学的一年级小朋友们，他们在班主任老师的带领下，用湿毛巾或者手绢捂着鼻子，都迅速来到了操场。
行政老师们在学校楼道口组织同学们进行疏散，几位体育老师在操场集合疏散的队伍。两分钟后，全校师生已经安全的撤离了危险区域，并且班主任老师及时清点人数，派出代表向总指挥汇报。看着小朋友们安全的到达，听到孩子们一声声“报告!一(6)班全体撤离!”……表示这次疏散演练活动成功了。
这次演习活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，让大家真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。安全知识时时记，注意安全处处提。风干物燥的冬季是火灾多发的季节，因此我们需要比平时更加重视消防安全。通过这次活动，让我们掌握了日常生活中的消防小窍门，学习到必要的自救常识，防微杜渐，将火灾隐患降到最低;希望同学们继续宣传消防知识，传播救护技能，做一名合格的“消防小铁军”。
根据上级通知精神，为进一步加强校园安全工作，增强我校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和校园的消防安全。11月9日下午4时，阿湖小学全体师生开展了火灾消防演练活动。
拉响警报后，演练正式开始。同学们在老师的带领下，手拿湿毛巾，捂住口鼻，低头前进，表现沉着有序，在短短几分钟里全校五百多名学生全部撤离到了规定的安全地点。
演练结束前，副校长李鸿炜作了演练总结，分析了目前校园的消防安全现状及存在隐患，号召大家努力学习消防安全知识，增强安全消防意识，一旦发现火灾，要沉着应对，做好安全逃生和灭火工作。
通过这次演练，大大提高了校园师生的消防意识和逃生技能，真正把消防安全工作落实到实处，达到了预期目的，取得了一定的效果。
消防简报如何写篇二
为切实加强项目部安全管理工作，提升火灾应急救援水平，提高员工消防安全意识和自救互救能力，8月26日下午，xx项目部，按照“消防应急预案”的相关要求，组织员工开展了消防安全应急演练活动。本次应急演练过程分为两个阶段：
一是安全负责人宣讲安全知识及消防用品操作示范；
二是现场演练。
安全宣讲阶段：项目负责人xxx对此次消防演练的目的及消防演练的重要性进行了传达贯彻；安全负责人王兵臣向员工说明了灭火器的使用方法、灭火注意事，并就如何使用消防栓、灭火器等消防器材进行了现场示范。
现场演练阶段：下午三点整，施工现场“着火了”，应急救援各组迅速抵达现场，通讯组、保卫组、技术组、抢险组等分工明确迅速投入抢险，在火灾面前临危不乱，有序开展现场警戒，安全疏散、扶持伤员撤离，快速灭火，转移物资，整个过程紧张有序、实用性强。
通过此次消防应急演练，让员工熟悉和掌握了应急抢险流程，提升了正确使用各类消防安全设施、设备的能力，对推进项目应急指挥、协调和处置起到有力的促进作用，提高了各部门应对突发事件的指挥处置能力，同时也使安全消防意识深入人心，演练达到了预期的效果，为今后高效、有序开展安全生产工作奠定了基础。
消防简报如何写篇三
结合当前秋季消防安全工作的严峻形势，11月14日上午江岸区塔子湖街道办事处和武汉小竹物业管理有限公司共同组织了2020秋季消防技能大比武活动。江岸区机关项目、后湖机关项目、二七路机关项目、南京路机关项目、塔子湖街道项目、江岸区纪委项目等11支参赛队参加了此次消防大比武竞赛。
江岸区塔子湖街道办戴卫国副主任和党政办公室周新民主任亲临现场观摩和指导，公司俞时副总经理、业务本部詹志华总监全程参与此次活动。
比赛开始前，塔子湖街道戴卫国副主任发表讲话，充分肯定了武汉小竹物业管理有限公司在消防月举行此次消防比赛的意义，表示消防安全警钟长鸣，此类竞赛活动要持续开展。
业务本部总监詹志华发表讲话，称赞了各支队伍近一个月来的辛苦训练，鼓励大家赛出水平、赛出风格。
各参赛队伍领队抽签，确定出场顺序，领取各队伍号码牌。
运营部张经理宣布比赛规则和评分标准。竞赛分三个环节：防火服快速穿戴、两人两盘水带抛接回收、灭火器快速灭火。
第一项、防火服快速穿戴比赛，不仅要比穿戴的速度，还要比拼细节是否严谨。
第二项、两人两盘水袋抛接回收，不仅考验个人消防技能水平，更考验分工协同合作。
第三项、灭火器快速灭火，这是每一个人都必须掌握的技能，但需要在保证自身的安全的前提下操作。
通过精彩激烈的角逐，最终江岸区纪委项目凭借良好的团队精神和专业娴熟的消防技能，获得本次消防大比武第一名。
商业区域项目获得第二名。
汉阳造创意产业园项目获得第三名。
比赛结束，街道领导和全体参赛员工合影。
此次消防技能比武过程贴近实战、以赛促训、以训促战，进一步扎实了实战技能，而且全面提升了公司员工消防技能战术水平。
比赛结束了，但消防安全知识的宣传并没有停止。武汉小竹物业始终把消防工作放在公司经营工作的重要位置，定期号召全员积极学习消防知识、进行消防演习，定期举办消防知识竞赛等一系列活动，以保障客户的生命及财产安全。
消防简报如何写篇四
本次活动的主题是“生命第一，和平和谐”。为了确保本次活动重点突出，与主题紧密相关，结合本车间的.实际情况，轮机维修车间在消防宣传日向员工广泛宣传消防安全知识，努力进一步提高全体员工的消防安全意识，使消防安全意识深入广大员工心中。车间落实“谁主管、谁负责”的安全管理责任，开展了一系列安全检查和宣传活动。
一、根据科区昆仑办事处《关于开展消防日宣传活动的通知》号文件精神，结合我社区实际情况，及时制定了科区昆发52号《关于昆仑路街道办事处开展消防日宣传活动的实施方案的通知》。为确保活动的开展，车间成立了以车间主任为组长的消防日宣传活动领导小组，成员由各班组安全员、施工员、班长、安全员组成。
二、利用黑板报，进行消防安全知识培训，周二进行安全活动
防安全知识学习等形式向广大职工宣传消防知识，让职工提高防火意识和能力，掌握扑救初期火灾的方法;火势蔓延时，能够及时报警，配合消防人员进行有效及时灭火。
三、车间消防日宣传活动领导小组对办公室、职工更衣室、库房等进行检查，着重对库房存在易燃易爆物品、配电箱、消防器材进行一次全面的消防安全隐患检查，发现问题及时整改。
通过参加此项活动，让大家真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，使职工的消防意识增强了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”。
消防简报如何写篇五
为了进一步提高幼儿消防安全防范意识，普及消防安全知识，2018年10月23日上午浦江一幼的中大班师生和家长志愿者们一起来到了上海市消防总队闵行支队浦江中队，接受消防安全教育。
首先，消防官兵向我们介绍了消防车辆和一些随车器材装备，对于孩子们来说很新鲜，他们只看到过消防车的外观，里面的装备从来不知晓。消防员叔叔打开车上的一扇扇小门，孩子们定睛一看，里面的“宝藏”还真不少，通过消防员叔叔的讲解，孩子们知道了消防水袋、切割器、消防水枪、安全防护服、防毒面罩、氧气瓶、急救箱等消防装备。
接着，孩子们参观了消防员叔叔的休息室、学习室和寝室，看到那些有棱有角的被褥和摆放整齐的各类物品，孩子们都忍不住惊叹起来“哇，好整齐哦！”随后，消防员叔叔现场表演了折叠被子，只见消防员叔叔利落地把被子捏来弄去，不一会儿，有棱有角、方方正正的“被子”立现在大家的面前，孩子们不停夸耀消防员叔叔本领真大。表演结束，消防员叔叔还手把手的教小朋友叠被子，孩子们摸着方方正正的被角，从心底佩服消防员叔叔。
随后，孩子们争先恐后地尝试穿消防服，调高压水枪，上消防车等技能，做一下“小小消防员”，每个孩子的脸上都洋溢着自豪和满足的笑容。
活动结束，孩子们争先恐后与消防队员合影留念，一张张欢快喜悦的笑脸给这次活动画上圆满的句号。
通过一个上午的参观活动，使孩子们直观、真实地了解了消防车、消防工具，让他们在触摸、询问中满足了自己的好奇，增强了孩子们的感性认知，拓展了孩子们的视野，提高了孩子们安全意识和自我保护能力，同时消防队员们勇敢、守纪的品质也深深印刻在孩子们的脑海中。
消防简报如何写篇六
为了迎接“119”世界消防日，提高幼儿消防安全防范意识，普及消防安全知识。20xx年10月14日上午，我园组织大班师生参观信阳市消防队，接受消防安全教育，与消防员叔叔来了一次零距离的接触。
来到消防队，消防员叔叔向孩子讲解在车祸及一些救助现场，应该准备的各种装备及操作方法的演示，并向孩子们展示了消防衣、防蜂衣的穿着。
孩子们观看了消防官兵飞檐走壁、攀登云梯等技能表演，高超的技艺让小朋友们惊叹不已，情不自禁的鼓起了掌，大声称赞消防员叔叔真厉害，真勇敢！
接着，消防员叔叔向孩子们讲授火灾预防常识及发生火灾时的注意事项等消防安全知识，并对如何报警、自救、逃生进行了讲解，孩子们还进行了现场火灾逃生演练。
最后，孩子们参观了消防员叔叔的休息室和功能室，看到那些有棱有角的被褥和摆放整齐的各类物品，孩子们都忍不住惊叹起来“哇，好整齐哦！”由衷地表达了他们对消防员叔叔们的敬意。
通过这次参观，让幼儿在实践中体验到了消防在我们生活中所发挥的重要作用，也对幼儿的安全教育进行了一次实践性的强化。不仅使孩子们开阔了眼界，提高了孩子们安全意识和自我保护能力，同时消防官兵勇敢、守纪的品质也将激励着他们健康成长。
消防简报如何写篇七
随着幼儿园消防警报声响起，小朋友们在班级老师紧张有序的组织下捂着口鼻、猫着身子，在老师的指挥下按指定的路线，沿着各通道安全出口，紧张有序逃离到指定地安全场地集合。
整个演习在安全有序中结束。
演习结束后，我们通过图片讲解，幼儿问抢答等形式来加强幼儿消防知识。
通过这样的演习活动，孩子们增强了自我保护的意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话，学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。
多一份防范，少一份危险，在日常的教学中，老师们将安全教育自然而然渗透到日常教学中。
本着多一份防范，少一份危险，教育一个孩子，带动一个家庭，尽心尽力，尽心尽职抓好安全教育，提高孩子应对突发事件的生存能力和增强孩子自我保护意识，为孩子的健康成长，创造安全的教育环境。