总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
总结失败的经验和教训的例子篇一
一个总成本花费100w的失败项目的小小反省这个项目开始到几个月前基本暂停，总共差不多花费100人月，总成本应该也差不多是100w吧。
在几个月收获的产品只有一堆中间代码。当然，参与成员对某些技术还是有进步的。我稍微对项目作一些总结吧。要想不好了伤疤忘了疼，需要总结经验，不管是成功还是失败的经验，成功是一个模式，（失败就是反模式）。
没有开始的开始,一个噩梦的开始
前期没有任何固定的严格项目可行性分析
老板指哪儿打哪儿，就算是老板一种模糊的感觉，下属只能全力以赴了。这在我们这类企业里面应该算是很普遍的。当一次回头看，这100w算是做了一个可行性的探讨。风险管理，尤其当你使用一个有新的/先进/陌生的技术，使用一个陌生技术，风险是很多的，不管宣称它有多先进。
如果在项目初期没有进行风险的管理探讨，最后，这些风险不会凭空消失，一部分会出来，block你的项目，毁了你前面做的工作，最后毁了你的项目。
需求，没有远景，没有边界
当项目走了很远的时候，当需求好像无穷无尽的时候。经验丰富的领导总算想起要做一个边界定义了。
如果没有一个边界，需求是做不完的，满天的麻雀，都想要抓，团队的人力物力是非常有限的，对于一个产品来说，市场也是不会等人的，必须要在规定的时间内出来的软件，才有可能成为一个成功的软件。
需求，脱离用户的需求
当需求只是凭空猜测的需求，自然会让人觉得无穷尽，因为人类想象力总还是比我们能做到的要多的。但是，这带来的可能不仅仅是没有尽头，脱离用户的需求，仿佛就是在修炼屠龙绝技。修炼出来是没有市场的。
需求，隔靴搔痒的需求
如果软件的最终用户是经过培训、积极配合软件开发过程的，这个软件的成功机率大概可以提高好几成。可惜的是，我所看到的很多一部分都不是这样的。（项目自己尚且对过程没有什么控制，谈何对用户代表做出要求呢）。我所见到的是，用户代表往往仿佛一开始就是等着验收软件，不想参与详细需求的制定，大部分都是靠需求采集人员的猜想，猜想往往和实际有差距，往往只能像挤牙膏那样从用户那里得到一些提示，或者片言只语的判断。往往是经过无数次的往返交流，需求还是雾里看花。需求采集人员在繁琐中失去耐心，索性天马行空猜测一番了事，不再去麻烦用户。
走到一个陌生的行业/领域，需要勇气和资源
走到一个陌生的行业/领域，有时候是必须的，就像众多企业的多元化之路。非常不巧的是，也是众多企业的多元化之路一样，软件要想进入一个陌生的行业领域，也是一条艰辛之路。需要的不仅仅是勇气，还需要机遇，所谓东风是也。但是还需要资源作为支持。如果低估了艰辛程度，可能就低估里所需的资源。没有必要的资源，也许你走了90%的路了，你要走不完剩下的路，也许你从沙漠中央走到了离沙漠边界只有数里之遥的边界，没有了那最后的补给，你还是出不了沙漠。任何风吹草动都可能成为压垮你的最后稻草。
没有结束的结束
没有人会承认失败，尤其当没有人要求你这么多的时候。我们的项目也是，我们几乎听不到有人出来说项目失败了，我们听到的是延期、暂停、取消等等形容词，但是其实，我们其实应该承认，我们有做了一个失败的项目。
过程，没有过程，没有积累
从开始到结束，没有开始的开始到没有结束的结束，整个过程一切都在我们脑海中，剩下几个残缺的需求文档和无法投入使用的中间代码。
或许过不了多久，一切的记忆都会从我们脑海消失，尤其像这种失败的记忆，我们会自然选择一种选择性失忆。只不过，我们并没有得到该有教训，花了钱，还是没有买到教训。如果我们有过程记录，也许我们可以知道，哪一条路径是走不通的。我们不需要走一条失败的老路。
项目的成败是变数多多，既有技术的，也有管理的，也有关系的，既有自身的，也有客户的，但是只要我们把我们可以控制的做好了，至少这个项目成功了一半。
的指导下完成真实环境中的开发，当然开发只是界面的功能模拟，没有底层代码的实现。这样做的目的有三个好处，一是客户很直观的看到他们的系统是什么样子的以及怎么操作，二是这些开发的成果是可以二次利用的，三是可以更好的激发客户的需求。
在项目中期是发生需求变更是很常见的，这时要做好需求变更管理流程。需求变更表，小的变更自己掌握，客户要求的变更有开发人员和设计人员共同商讨后提交项目经理，项目经理预估变更损耗工程时间，在一定阶段一起提交给客户，大的变更直接提交客户，并且要把需求变更对项目产生的影响让客户知道，把球尽可能的踢给客户，让客户在进度、功能、资源三者中取舍出一个平衡来。对需求进行分类评级，关键部分不能改动的做特别确认（如系统架构等，如果改变等于从头再来）。同时完成客户签字确认，当然如果能将这部分写成合同细节中去是最好，但国内的合同好像都是在打单时是基本上都承诺，也不会到细节，在合同签订后启动后才发现问题。但合同中可以写明如果需求变更什么级别的怎么样，多少钱等;签订合同也是一个很高的技巧，建议把系统的边界及功能范围和解决方案与合同一起签署，这样客户提出的新功能就可以暂且搁置。当然这就需要项目经理很高的经验和技巧了，不是光通过学习就能掌握的。
下面我结合我的项目开发经验说下在项目开发中的失败原因：
一、需求调研阶段我们做的不够细，调研的时候几乎是一个单位半天的时间，收集一些报表，根本就没有了解用户的需求。
二、对客户现有系统分析和研究重视不够，我们开发的系统是客户已有的系统，他们已经用了多年，在使用的过程中他们已形成了自己的习惯。而且他们的老系统也有他存在的优点，也是在使用的过程中逐步完善的，可是我们在开发过程中完全忽略了老系统的存在。
三、签订合同也是非常重要的，具体内容我在上面已说过了。
五、前期项目开发人员投入过少，项目周期越长，对我方越是不利。主要有以下几点：
1、时间越长，客户的需求越多，变化也越多，我们的风险就越大。
2、在长周期中往往会有政局的变动，例如客户领到的变动等。
3、项目周期太长容易造成人员流动的扩大以及工作效率的降低。
经验教训：前期多投入人力，尽早完工，降低我方的风险。
六、项目管理人员是项目成败的关键人员，尤其是我们的这样的公司，对项目经理的要求更高，对这个职位的人员的综合素质要求非常高。为什么这么说呢，首先从我们公司项目经理所做的工作说起，在我们公司中项目经理要承担项目的前期调研、需求分析、架构设计、质量的保证、计划的安排执行和跟踪、掌握行业知识、人员的管理、技术支持、风险的预测以及数据库的设计等等工作。而在大型软件公司中这些工作至少是有3年以上本专业经验的2人来做，一个项目经理和一个软件架构设计师。一个项目在前期的这些工作就是一个错误的话，后面有再强大的开发团队也是白搭。我们还是一个年轻的团队，很需要这样的人才，需要公司来培养，如果遇到项目，再招人员来担当这样的工作，风险是可想而知的。
[项目失败经验教训总结]
总结失败的经验和教训的例子篇二
分数如下：101，102，97，50.合计：350.没过，
下面我总结一下失败的经验教训：
1.只听录音，看讲义，不重视法条，结果很多考题知识点陌生：比如卷三的最后一题，应告知不许结婚，就是法条原文。而我不知道。只能逻辑推理，结果可想而知，费时又不准确。同样的还有刑事诉讼法，比如少年法庭的，法条就有，我没答上来。
2.没有关注三大本新的理论描述。出现了错误的例子是刑事诉讼法的证据类型，比如意见证据规则，我就没听说过，自然丢分了。回头翻阅了三大本，果然赫然在目。三大本很厚重，如果讲义有的可以忽略，但讲义没有的，一定不要不看，特别是新的表述。教训啊。
备考资料
4.注重卷一。我今年卷一成绩101，分数还是低了点。失分点在三国法，杨帆老师绝对牛人，我不是做广告，她的录音很多都压中了知识点，就连考题中世界贸易组织的15年承诺她也说了。多偏僻的知识点啊。可惜，我三国法得分太低，很多私法都没得分。教训。另外，法制史我也没没得几分。其实背诵一下，可以解决总分不足的问题。
5.注意审题。我今年把不正确的，看成了正确的。比如民法：下列哪些不是不当得利？结果我堪称哪些是不当得利，结果落入出题老师的圈套。白白的丢了1分。
6.考前注意休息。我考前精神兴奋，彻夜睡不好。结果又10分是发挥的不好，丢了。
7.前三卷估分失去了意义。今年卷四很低，是不争的事实。我可以负责的讲，明年前三卷，如果在310以下的，都不一定能过。因为卷四没准50分以下。这是人为的，无法控制的，但倒霉应该不是每个人的。幸运也是考试的一种吧。如同比赛，比如博尔特抢跑了，就没资格了。生活本来如此。
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总结失败的经验和教训的例子篇三
先介绍下背景，项目类型是集换式卡牌游戏，平台是sns。接手的时候，已经是一个成品了，大约在产品上线一个星期左右venjet作为一名产品策划加入，负责后续部分系统与数值。
游戏的核心玩法不错，作为一个卡牌游戏在sns平台上也不会显得很重度，所以产品刚上线的时候势头很猛，然而经过一段时间之后，日渐滑落的dau说明产品本身和后续的工作都出现了一些问题。以下几点是venjet认为今后工作中需要注意的地方。
经验教训1.时间-游戏首日
venjet做过最重度的客户端，相对轻度的webgame，然而sns还是头一遭。sns游戏比起客户端及webgame更轻度，进入门槛更低。用户可以在sns平台的几十几百个游戏应用中随意挑选，几次点击即可进入一个游戏，连帐号注册这个步骤都不需要。同时，因为没有较高的进入成品，意味着更低的忠诚度。在开始的几分钟内，玩家立即就会因为画风不喜欢，玩过或正在玩同类的游戏，不喜爱的游戏类型，不明确的操作等等原因离开游戏。与花了几个小时下载的客户端游戏相比，sns教低的推广成本与次日留存是成正比的。
所以，第一个时间就是游戏首日了，在有限的几分钟内吸引住玩家，将尝鲜的玩家留住，尝试过适量的游戏内容后保持足够的兴趣，次日继续进入游戏，这将为接下来的工作打下坚实的用户数量基础。前期的努力增加1%的用户，可能可以为后期带来10%的用户增长。这项内容需要在游戏初期做好，随着游戏的运营，用户的质量会逐渐的下降，此时做这项工作，多少有点事倍功半，这也是教训之一。
之前游戏首日内容不足的几点：
画面精细度不够；
用户体验细节上需提高；
新手引导略显生硬，内容过多且说明不足；
新内容的节奏把握不佳；
初期游戏难度过高，有过高挫折的关卡；
兴奋点缺乏引导。
经验教训2.时间-游戏七日
除了纯对战类的网游，一般而言网游前期总是会提供玩家一定时间的“单机”游戏内容（pve）。这段时间主要的作用是让玩家熟知游戏内各个系统与游戏世界，提升自身实力，为将来的互动内容（pvp）打下基础。当然，也存在只注重pve内容的设计，玩家互动的内容只是点缀。通常来说，越轻度的游戏，pve的比重越大。我将这部分内容定义为第二个时间：pve的七日。一旦过了这个时间，这名玩家就转化成了一名忠实玩家，进而转化为付费玩家。在这段时间里，既需要给予玩家新鲜感，兴奋点，让其不断的进行游戏；又不能给予玩家太多门槛，打断玩家的成长。如何取舍，需要结合项目具体的设计来看。
就之前的项目而言，不足的几点：
内容单调，关卡卡牌布置缺乏新意，仅仅是难度的提高。
缺乏指导性的成长内容，玩家不知道如何成长。
关卡难度过高，部分关卡挫折感极强。
设计的漏洞导致玩家无法进行游戏。
经验教训3.还是时间-更新时间
以上两个时间的游戏内容虽然重要，但是在项目已上线的情况下，如果仅花一些时间做调整，所获得的成效不会太大。而之前一个最大的教训，就是没能把握住第三个时间：更新时间。venjet以往的概念里，游戏的内容更新最快也得一个星期吧，往往大版本的更新，那直接奔两三个月而去啊…但是sns平台不同，前面已经说过，sns平台的用户忠诚度相对较低，一旦失去新鲜内容的刺激，单纯依靠pve内容，玩家很快就会流失。因此，sns一个理想的更新频率是一周2～3次，哪怕更新的内容再小，也能明显的看到提升。而这个更新速度，不仅需要整个开发团队衔接的很紧密，效率很高，就产品策划本身而言，需要有将设计内容尽量拆分，模块化，并且尽量简单，易于开发和玩家理解。venjet在这个方面没能适应这个节奏，给予了开发的同学们很多较大，较难的系统，导致功能开发周期较长，dau流失严重，在这里向他们说一声抱歉。这方面的经验教训，铭记于心。
经验教训4.摆脱玩家心态
经验教训5.小额消耗品vs高价固定资产
之前游戏上线时，所有的消费内容几乎只有卡片，高价固定的消费内容带来的是较高的arppu及不那么高的pr，之后对游戏的商城进行了一次改造，细分了卡片类型，使玩家购买时更具有目的性，取得了一定的效果。然而在这一个多月的过程中，消费内容让venjet感觉最佳的调整来自于增加了小额的消耗品（不是我想的…消耗品名字就不透露了…），虽然arppu降低了许多，然而pr取得了成倍的增长。玩家从付费0元到付费1元比玩家从付费1元到付费10元的意义要高出很多。这不仅提高了营收，更重要的是使游戏朝着更健康的方向发展：不依赖少数高付费的用户，而是有着大量的中小额付费用户，简而言之，细水长流。因此，如何合理布置消费点和消费区间也是游戏设计的一个重要课题。
另外，消耗品远比固定资产来的实惠，玩家购买固定资产后，消费的动力将明显降低，只能通过推出更高性价比或更强的固定资产来拉动消费，这将压榨游戏的生命周期，并拉大付费玩家与免费玩家间的差距，这在之前的项目中表现的十分明显，而消耗品则可以避免这个问题。固定资产不可少，玩家的成长感及沉没成本主要依赖于它，可以考虑通过分段消费，将消耗品与固定资产的成长结合，比如，装备强化==当然，这也是卡牌游戏的软肋.
总结失败的经验和教训的例子篇四
高考成功者的经验有迹可循，而失败的教训也不乏许多相似之处。前车之鉴后事之师，如何才能在高三复习之前，发现自己可能存在的问题，及时进行改进，就显得十分关键。
教训一：缺乏清晰、强力的高考奋斗目标
对于部分高三生而言，“我想考上名牌大学”并不是一个足够支撑复习斗志的理由，更像是一种笼统的泛化的模糊的高考目标，对潜意识学习潜能的刺激力度不大。高三总复习中，更需要一个量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引我们去努力。具体到某几所大学的某几个专业，并从这些专业往年的录取分数获得激励，分配到各门学科都该拿到多少分，有条不紊地来执行自己的高三复习计划。
教训二：忽略基础，过于浮躁
高三第一轮复习是回归课本、梳理高一高二两年所学基础知识的过程。但有不少同学过分追求复习效率，加上自恃过高，想要一蹴而就提高自己的各科成绩和解题能力。因而把大量时间放在做题上，过分追求大量的练习，一会儿翻这本参考书，一会儿看看那本习题集，一晚做几十道题还嫌少，容易心浮气躁……但没有真正认识到自己的问题，脱离了完整的复习轨迹，导致很多复习工作都是蜻蜓点水，停留在表面。
衡量复习效果的高低并不是以看书多少、做题多少为标准的。伤其十指不如断其一指，更多时候，精做一题胜过泛做十题，精透一页知识胜过粗翻一本书。
总结失败的经验和教训的例子篇五
在高三总复习中，完全撇开老师的复习安排，独立搞自己的复习计划是最容易多走弯路、步入歧路的短视行为，这方面的惨重教训屡见不鲜。
千万记住：“自己的复习小计划一定要服从老师的大计划，千万不要甩开老师另搞自己的一套。”
教训四：眼高手低，不愿自我整理、自我归纳
许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口，不愿意自己动手整理复习笔记。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶，细致繁重的复习内容形成笔记的过程，也是基础知识从扎实到系统化的过程。自己做出的笔记，是最契合自己学习习惯的，而别人代劳整理出来的内容是不能与之相提并论的。
教训五：未能及时做好复习信息的汇总
复习中的错题、疑问、焦点、疏漏等反馈信息都是很宝贵的增分点。抓住这些增分点，有针对性地进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做过多的无用功。这也是我们常说的“纠错本”的重要功用。
从高一到高三的内容何其多，你不可能在考前还抱着六七门科目的教科书狂啃，既无重点也无意义，所以尽早开始做好纠错反馈，最终也会受益最多。
教训六：不善于制订科学的计划
时间安排不当，缺乏小计划，自我复习东一榔头西一锤，没有阶段性复习目标。或者自我支配时间安排过紧，缺乏弹性、机动性，是小计划失败的通因。紧跟着老师走是“大锅烩”，自己的小计划是“小灶菜”，“大锅烩”要吃饱，“小灶菜”要喂好。制订一份留有时间弹性的小计划是每一位考生应切实考虑的。
教训七：没有养成积极的学习心态
找到调节自己学习心态的快乐剂。历届高考状元中，有人用运动缓解学习心态，有人则用短暂的游戏时间舒缓身心，还有不少同学用帮助别人解题来调整自己的学习状态。一部分准高三生，在帮助他人解答问题的同时，既巩固知识点又能赚钱，用自己的知识创造财富。
教训八：忽视各科复习中的客观增分规律
成绩的提高是有规律可循的，盲目地做题很容易陷入瓶颈当中。各科记忆知识的梳理成网，分类解题收获的总结积累、文科复习注重知识的反刍，理科复习侧向思维迁移……遵循各科的增分规律去制定计划复习，必要的时候可以请教同学或老师，找到针对性的提分规律，往往能收到事半功倍的效果。