最新操作工亮点工作总结(通用6篇)

时间:2023-09-15 作者:QJ墨客最新操作工亮点工作总结(通用6篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

操作工亮点工作总结篇一

一、时刻以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南,认真学习政治理论知识,参加有益的政治活动,不断提高自身思想修养和政治理论。

通过进行政治理论学习和参加政治活动及各种竞赛,本人在思想上、行动上与党中央保持高度一致,同时使得政治思想素质和执法水平得到了极大的提高,加强了廉洁自律、拒腐防变的能力,增强了执法和服务意识,为做好财务工作奠定了思想基础。

二、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在本职岗位上发挥出应有的作用。

1、顾全大局、服从安排、团结协作。今年,根据财务科的工作安排,本人从原来的记账岗位上调整到报账岗位上。在岗位变动的过程中,本人能顾全大局、服从安排,虚心向有经验的同志学习,认真探索,总结方法,增强业务知识,掌握业务技能,并能团结同志,加强协作,很快适应了新的工作岗位,熟悉了报账业务,与全科同志一起做好财务审核和监督工作。

按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。在审核原始凭证时,对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出,坚决不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督,保证了会计凭证手续齐备、规范合法,确保了我所会计信息的真实、合法、准确、完整,切实发挥了财务核算和监督的作用。

3、任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。今年以来,由于场所整体搬迁和会计基础规范化整改工作,财务工作的力度和难度都有所加大。除了完成报账工作,本人还同时兼顾科里内勤工作及其他业务。为了能按质按量完成各项任务,本人不计较个人得失,不讲报酬,牺牲个人利益,经常加班加点进行工作。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神,对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。

在完成报账任务的同时,兼顾内勤,做好预算,管理劳教存款,出色地完成各项工作任务,起到了先进和榜样的作用。

4、爱岗敬业、提高效率、热情服务。在财务战线上,本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。对待来报账的同志,能够做到一视同仁,热情服务、耐心讲解,做好会计法律法规的宣传工作。在工作过程中,不刁难同志、不拖延报账时间:对真实、合法的凭证,及时给予报销;对不合规的凭证,指明原因,要求改正。努力提高工作效率和服务质量,以高效、优质的服务,获得了民警职工的好评。

三、遵纪守法、廉洁自律,树立起劳教工作人民警察和财务工作者的良好形象。

本人作为劳教系统的一名财务工作者,具有双重身份。因此,在平时的工作中,既以一名劳教工作人民的标准来要求自己,学习和掌握与劳动教养相关的法律法规知识,做到知法依法、知章偱章。

又以一名财会人员的标准要求自己,加强会计人员职业道德教育和建设,熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度,做到秉公执法、清正廉洁。在实际工作中,将劳教工作与财务工作相结合,把好执法和财务关口,实践“严格执法,热情服务”的宗旨,全心全意为民警职工服务,树立了劳教工作人民警察和财务工作者的良好形象。

四、努力学习,增强业务知识,提高工作能力。

为了能够适应建设现代化文明劳教所和实现我所会计电算化的目标,20xx年,本人能够根据业务学习安排并充分利用业余时间,加强对财务业务知识的学习和培训。通过学习会计电算化知识和财务软件的运用,掌握了电算化技能,提高了实际动手操作能通过会计人员继续教育培训,学习了会计基础工作规范化要求,使自身的会计业务知识和水平得到了更新和提高,适应了现在的工作要求,并为将来的工作做好准备。

操作工亮点工作总结篇二

1、各分公司均按要求配备了矿山“五大员”,尾矿库“三大员”,并建立了安全生产责任制。

2、落实安全承诺制度。四月份公司、分公司与县政府签订了安全生产承诺书。年初公司与分公司签订了安全目标管理责任书,分公司逐级签订了安全生产责任制和安全生产承诺书。

3、加强应急演练。在6月份对矿山井下气体中毒、井下水灾和尾矿库防洪、超水位漫顶等事故进行应急预案演习,从而提高了员工的应急处置能力,不断修订和完善了事故应急预案。

4、7月28日公司重新调整了安全生产委员会组织成员,并以文件形式下发到各分公司,完善了安全生产管理组织机构。

5、矿山井下严格执行领导下井跟班作业制度,建立了领导下井跟班制度,明确了奖罚、公示、考核办法,并实行了领导下井跟班隐患排查和交接班登记管理办法。

6、强化安全教育培训。今年来企业共培训复训主要负责人42人,安全生产管理人员36人,特种作业404人;8月份由县安监局对各分公司从业人员进行培训复训1218人。

7、8月份实行了《安全管理人员绩效考核办法》。安全监督管理人员,实行对口管理,分级考核,层层把关,人人打分,月月考核,提高了安全管理人员的责任感,强化了基层安全监督管理。

操作工亮点工作总结篇三

在开学初,我校领导班子组织全体教师学习魏书生的《班规班法》和丰润区教育局下发的《一般性学习习惯和学科性学习习惯》,以学校精细化管理为依据,制定班级精细化管理方案,并严格执行,做好平时的成果积累,从而指导班主任老师的班级常规管理工作,在期中、期末做好班级精细化管理的总结工作并装订成册。通过班级精细化管理的制定和推行,使班级常规管理有条不紊,有时老师外出学习、听课或不在班级一整天,老师将学习任务布置后,由班长监督,同学们可以各司其职,秩序井然,校领导巡查,从没有乱班现象,各个班级通过精细化管理,可以做到老师在与不在一个样,班级卫生、纪律、学习稳中求进。

除了日常利用传统节日开展班会、手抄报评比、读书推介会、读书交流会、少队活动等常规性活动,还充分利用每周升旗、黑板报等培养学生的爱国情感、爱校情怀、集体荣誉感和安全意识等。利用我校积极开展“文化滋养班级”班容班貌评比,“祖国在我心中”迎国庆诗歌朗诵比赛,经典诵读古诗背诵比赛,以及依托红领巾广播站活动进行的“写话小能手”评比等竞赛活动,促进学生拼搏精神,同时增强学生的集体荣誉感。

红领巾监督岗也是我校的一道风景,他们每天值守在入学、放学、早午自习、课间、大课间、集体教研等时间的岗位上,监督全校学生的卫生、纪律和行为习惯,是良好校风的风向标。

虽然硬件上我们有很大不足,但是我校根据实际情况开展丰富多彩的阳光体育运动。首先,学期初由体育老师牵头,在各班班主任积极配合下,学生人手一毽,每次课间的踢毽子活动是学生的主要活动,红领巾监督岗的监督检查、校领导的不定期抽查和全校通力合作,保障活动的有效开展。学期末开展了全校师生的“我阳光、我运动”第五届踢毽子比赛,为这项阳光体育运动画上圆满的句号。另外,结合我校特色,本学期将“中国少年说”扇舞作为大课间活动,各位班主任积极做好家长工作,许多班级家委会充分发挥作用,比如二二班、一一班和四二班的家委会自发组织全班家长网购扇子,不到一周时间,扇子全部到齐。在参加以班为单位的“中国少年说”扇舞比赛时,同样也得到了的家长朋友们的大力支持,统一为学生购买班服,许多到现场来参观的家长对老师和孩子 们竖起了大拇哥,说活动组织的“有意义”。

我校还充分利用大课间,坚持每天一小时的锻炼时间,将大课间活动分成两种形式:一是有静有动的《感恩的心》《中国少年说》扇舞,二是冬季配乐走步活动,每天坚持,直到学期末,既增强了学生的体魄,又磨练了学生的毅力。

亮点一:根据我校新分五名新教师的实际情况,新教师培养是开学初的重要工作之一。我校充分发挥老教师的示范引领作用,12节示范引领课,展现了课堂的完整结构,以及老教师的深厚授课功底和独特的教学风格,给新教师一个课堂模型,使新教师在备课、上课、读教材、读学生、学生习惯培养都有深刻的认识,包括班级管理上也给新老师们做了很好的展示。同时也让新人们感受老教师的魅力与风采,使新教师迅速融入泉小大集体,积极投入到教育教学活动中来。

亮点二:师徒结对,贯穿始终。无论是帮助徒弟定计划目标、班级管理、备课、各项活动开展,还是小到上交材料的页面设置、班刊的封面设计,方方面面工作中,师傅都毫无保留的将宝贵经验分享给徒弟,特别是在期末新教师汇报课中,师傅通过学习课标、研究教材,指导徒弟备课,有的教案经过一两节课的时间推敲,在平行班讲后,发现问题,师傅及时提出合理的改进措施,再次修改,还有的一节课师傅听两遍,师徒反复研究,最终形成一节相对完美的展示课。师徒结对在教学、教研活动中,推动新教师的成长。5位新教师在新教师汇报课中教育教学工作有了一个质的飞跃,同时也得到了镇领导的充分肯定与好评。

亮点三:邀课活动,创新教研。xx月份开始,我校为促进教师队伍的专业化成长,提升教师课堂教学水平,特将以往常规推门听课活动,改为教师主动邀请校领导、师傅或其他教师听课的邀课活动,听课教师根据课堂量化考核评价标准为其打分,邀课次数和授课质量的成绩汇总后,成为教师年终考核评价的重要内容之一,通过邀课活动,激发教师们研读课标和教材,新老教师在备课、讲课、教研等能力上都有显著提高。

亮点四:加强培训学习,带着任务外出。开学初,校长着重加强师德建设,为全体教师做《教师职业幸福》的沧州学习感想分享会。参加班主任培训的李杨阳和赵丽莉老师,分别回到学校对全体教师进行了二次培训,老师们受益匪浅。范海军老师参加五年级数学送教下乡活动,进行了仿课创课,呈现一堂精彩的数学课,在老师和学生中收到很好的反响。

操作工亮点工作总结篇四

一、营造良好诵读氛围,激发学生诵读热情

学校充分利用教室的空间和角落,用诗文、诗画及名言佳句装点教室墙壁。悬挂学生的诗文书法作品,举行书法比赛。教育环境体现班级特色,重在展示学生阅读经典的活动成果,包括读后感、手抄报等等。大力宣传,营造浓厚的诵读氛围。每天定时朗诵,让学生感其声,领其情,通过系列活动,营造浓厚的诵读氛围。

二、科学整合安排时间,确保诵读活动扎实开展

学校根据书香校园建设工作,结合学校的作息时间安排,坚持做到让学生每天诵读时间在20分钟以上。为此,语文教师在日常教学和班级管理中合理穿插安排。即每天利用晨诵时间,检查学生的诵读进度,总结交流诵读的经验,更可以开展有趣的诵读活动。

三、灵活运用多种诵读形式,有效提高诵读成效

游戏中借用琅琅上口的诗文诵读。本学期还举行“读给父母听”活动,使学校教育与家庭教育有机结合。这样,既巩固和传播了经典文化,又提高了学生诵读的兴趣。

四、将诵读活动与校园文化建设相结合经典诵读活动是一项系统工程,因此,学校将此项活动渗透到各项教育活动中。如在音乐课歌曲赏析过程中,播放儿童喜欢的古诗新唱;在学校的“红领巾广播站”节目中,也适时播放经典诗文的诵读录音;校园读书节中,都要安排有经典诵读活动项目,例如“诗歌朗诵会”、“晨诵展示”、“诗配画”比赛等。特别我校校本课程开发小组,编订了我校的校本课程——《每日一诵》,向学生推荐了诵读经典目录,培养学生诵读兴趣,指导学生诵读方法,提高学生的赏析能力,并定期进行测评,在校园中营造了浓厚的书香气息。

经典诵读活动开展后,学生语文素养得到有效提高。首先是阅读能力的提高。学生在朗读水平大面积提高的同时,形成了良好的语感,对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。学生在诵读经典的过程中,不但提高了文学修养,而且开阔了视野,知识面也得到扩大。再次是表达能力的提高。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句,他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富,而且在诵读中也学习到一些表达方法。从学生的一篇篇习作中,我们可以看出学生天天在进步。

奋工作,我校一定会在经典诵读的道路上走的更坚定,更扎实。

××小学

二〇一二年十一月

操作工亮点工作总结篇五

1、为了更好的落实 “服务育人”的工作理念,倡导爱护校园,保护校园环境,以“弘扬雷锋精神,共创文明校园”为主题,开展楼道卫生清理活动。

2、举办 “爱护校园,保护校园环境”系列活动。并在步行街广场召开了启动仪式。启动仪式首先阐述了系列互动的各项安排:“爱护校园,保护校园环境”系列活动主要包括:花坛设计、栽植工作;聘请环境保护志愿者;开办保护环境主题宣传月等项目。

3、入春以来,累计铺种草坪2千余平米;栽植、摆放各类花卉10万余株;冲刷校区道路、广场、人行道板20余万平米;摆放组合花箱76个,增设工艺垃圾箱30件,摆放五色草花架2组,100多平米。改善了环境,增加了绿化彩化效果。

4、进行了全面维修,维修挡土墙160多延长米;维修广场砖130多平方米;维修道板50多平方米等。

5、为保证 “执行年”主题得到全面的贯彻落实,结合《关于深入开展岗位练兵活动的实施意见》,以及《岗位练兵活动实施方案》等文件精神,本年在全部门范围内全面开展岗位练兵活动。目的在于通过练兵规范员工服务技能,提升服务水平,提高服务质量,以利于更好的开展各项服务工作。具体分四部分进行:方案讨论阶段、准备阶段、实施阶段、总结阶段。现已进入实施阶段。

6、主要路段严重积水,多次与道面维修施工单位协商求助,在不懈努力下由本部门与道路维修单位共同合作,在人行道下设置2根管线至道边最低点处,对道面积水进行疏导,效果非常好。

7、办公区与主路之间没有铺装路面,作业车辆行走时向校内道面带泥现象严重,人员行走困难。利用道路改造工程废弃的道边石对其进行了改造,铺设边石200多平方米,解决了出行作业难的问题。

操作工亮点工作总结篇六

xx党建工作特色亮点总结怎么写,以下是xx精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!

“火车头”。

动。把《中国_章程》和党的十八大精神,纳入党员学习、各类教育培训之中,切实增强党员干部认真学习党章、自觉遵守党章的主动性。

想尊重不发难,互相理解不猜疑,互相监督不违纪。同时对班子成员有明确的分工和职责,避免了因职责不清、任务不明而导致的互相争权或互相推诿现象的发生。在求真务实方面,我们重点抓好班子成员的目标责任制,班子成员联片包乡镇,股室干部则结对包校。其工作效果和成绩均纳入干部年度工作目标,并进行严格的考核。

招生等热点问题上,一律实行三公开(政策公开、过程公开、结果公开),不搞暗箱操作。

二、严管理,练好党建工作“基本功”。

一抓制度管理。教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责,建立健全局党委统一领导,党委书记负总责,分管领导具体抓,党委成员联系基层党组织的工作机制,强化指导力度、责任目标和督促检查工作,狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实,形成一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局,为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动,局党委都把党建工作作为一项内容,使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行,进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作,对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评,推动基层党组织各项任务的落实。

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