在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
面对初三字如何面对我的初三生活字篇一
一个人的饭量影响他的胖瘦，一个人的胖瘦影响他的健康；一个人的态度影响他的成就，一个人的言行举止影响他的人生。
我相信，每个人小时候不免会撒谎，现在甚至有些大人还在撒谎。可能有人认为谎言有好有坏，善意的谎言有时说说无关紧要，但是我认为，不管怎样，一定不要撒谎。
那是小学二年级下期的事了。那时，我爱上了一件事，而且是不休止，不控制的爱，那就是——网络游戏。
当时，爸爸妈妈准许我一周上两次网，但对于极度沉迷网游的我根本不够，于是，我便想方设法地玩：只要大人不在家，或者午休时，我就会不受控制地打开电脑玩游戏。
我觉得我和吸毒没什么两样，有时我还自己对自己说游戏有什么好玩，是虚拟的，可是我过一会儿又忘到九霄云外了。
有一次，我偷偷地玩电脑差点被爸爸撞个正着，爸爸看见我神色慌张，就怀疑我在玩电脑游戏，于是问：“是不是又在玩电脑游戏？”平静的话中略带些愤怒。我强装镇静地回答：“没有啊。”他听后没有再说什么，但是我心里知道，我撒谎了，不由得一阵愧疚。
最终，玩电脑游戏的事情还是被发现了，爸妈减少了我玩电脑的时间，只能两周玩一次。
虽然如此，但我心里还是憋得慌，于是向同学借了手机晚上玩。
从此，我远离了网络游戏。
面对初三字如何面对我的初三生活字篇二
清晨的阳光，格外明亮。清晨的麻雀，格外欢畅。清晨的微风，格外清爽。清晨的街道，格外清凉。老人锻炼的情景不见了，年轻人上班的身影消失了sars打乱了我们的生活秩序！
一块不大不小的云遮住太阳，天色顿时变暗。缓缓走到窗边。面对sars，恐慌根本没有必要。平时，病毒对人体的侵袭从来没有休止，即使没有sars，感染肝炎、流感，生命同样受到威胁。况且，由于恐慌，也会使自己的免疫力下降，感染sars的可能性反而提高。真是不理解这些恐慌的人！
一阵细雨，十分短暂，而且细小，几分钟之后宣告结束。滞留窗前，思绪忽然被同学小a的电话打断。知道吗？咱班小b得sars啦！他们全家现在还都在医院呢！你可一定要小心小b？小b被感染了sars？放假前还给他讲过题！他拿过我的铅笔！脑子开始高速旋转，努力思索自己在用完铅笔后是否抚摸鼻子、是否揉过眼睛。看着桌上那杆铅笔，那上面明暗相间的绿色条纹，好像毒药一般在桌子上蔓延。拿起废报纸，卷起铅笔就扔近了废纸篓里，尽管它还是八成新。当时与小b说话时距离极近，会不会摸摸额头，似乎很烫。拿出体温表，5分钟，36．8度。时间再长些，10分钟，36．7度，这才略感放心，体温表上娃娃的笑脸总算引起了我的共鸣。
夜里，月明星稀。回想白天，打开日记，写下后面的话：
身体脆弱的人，面对sars，不堪一击；精神脆弱的人，面对sars，诚惶诚恐。而那些表面坚强的人，当sars近在咫尺之时，也会暴露自己内心深处脆弱的一面。sars是一面镜子，让我们看清了自己的脆弱！我们面前最大的敌人，不是sars，正是我们自己！
面对初三字如何面对我的初三生活字篇三
带着对往事的恋恋不舍和对未来的无限憧憬，带着些许年少的轻狂和虔诚的决心，带着对知识的渴望和对梦想的追逐，伴着优美的旋律，踏着殷实的步伐，我步入了九年级——浩瀚知识的殿堂。
九年级是一幅色彩斑澜的画卷，每天繁重的学习任务是巍峨高耸的山，虽然繁重，但是却可使画卷充实，使自己的内涵更加丰富；课间生活是山上的绿树，绿色将山点缀得充满生机与活力；偶尔的风波和小烦恼是随风飘落的枫叶，而飞舞旋转之后，还是一如落叶归根，使彼此之间的关系更为深厚。
九年级是一杯醇香的酒，它不适合急切的人，不适合一口饮下。正如九年级的课业知识广博，不能够立刻学会；我们要像品酒那样，慢慢汲取，细细品味，仔细斟酌，然后尽情回味它的甘甜醇美。我们要做一位合格的知识主人，珍藏起巨古不变的真理。
九年级是一条起路线。我们是在起路线旁跃跃欲试的运动员。新的起点，也是新的挑战，许多实力雄厚的对手正虎视眈眈地打量着自己。手中的信念是坚强的后盾，将汗水播撒在运动场上，不论成功与否，只要别留下遗憾！
九年级是一段艰辛的旅程。路途上会有泥泞，有沼泽，有荆棘，需要翻越大山，需要越过大海，这时的胜利等于坚持加努力，没有人能随随便便成功，不经历风雨怎能见彩虹？你做到这些，才能到达终点，享受成功带来的快感。
九年级是成功的阶梯。有了阶梯的帮助，我们可以脚步坚稳地走到最后。要带着青春的梦想，澎湃的激情，不灭的信念，充实的信心，无畏的决心攀上这个阶梯，将沿途的书香精华汲取，丰硕果实采撷，使自已的智慧囊充实，以最靓丽的身影站在成功的台阶上。
九年级将教给成熟，九年级将教给我稳重，九年级将教给我责任，九年级将教给我……让我们在轻风细雨的陪伴下，携手走进九年级，接受知识的洗礼。
面对初三字如何面对我的初三生活字篇四
时光匆匆，没想到我们竟这么快就走进了初三，也许我们会感到突然，感到伤感，但初三中考就是我们人生中的第一个转折点，一个不得不面对的现实。
走进初三，初三是一个拼搏的一年，拼命的去学习的一年，身边同学们学习的氛围，这让我更加的去努力，去拼搏。
初三了，每天都是早早的起床，晚上差不多11点就睡了，每个科目的第一节课都不是讲新课，讲的都是初三中考的考点，以及其他关于中考的信息，老师也鼓励着我们，然而，当讲到迎接中考时，似乎我的头脑又更重了一些，我必须明白自己的目标，现在，我醒了，我知道我的目标——是xx。初一初二我几乎没带过书回家看，没带过作业回家做，最多也就是带些周记回家，除了我比较感兴趣，擅长的科目，比如数学、物理、生物会多上点心，其他科目成绩都是中等，所以成绩总是不上不下，徘徊在五六百名，但现在，我会开始努力，希望在初三，把以前遗漏的知识补回去。
初一，二算是虚度光阴，说后悔早已来不及，唯一能能做的，就是我现在的努力，刻苦，来迎接人生中第一次考验。
初三的生活虽然乏味，但它却充实，初一初二时的那种无聊，那种无所事事，在初三，它们不知不觉的消失了，早上，每个人都在努力的背英语单词，背古诗、文言文，当上课时，班里少了那种说闲话的声音，多了那种渴望知识的眼神，下课了，同学们也不闲着，时常有同学跑上讲台，认真的请老师讲解题目。时常有同学，下课后拿出上课时做的笔记，回顾上节课讲的内容，晚自习，同学们也早在上课前十几分钟就坐在自己的位置上了，然后开始做老师布置的作业，其实也不需要老师布置，我们自己都会自觉的把他做好，因为我们更希望不浪费每一分、每一秒。当同学们做好了作业，并不是无所事事，而是在预习或者复习，我们初三的一天就是这样，虽然乏味，但是充实！
面对过去，不要在做毫无意义的后悔，而是为过去而拼搏。
走进初三，迎接未来，高写未来。
面对初三字如何面对我的初三生活字篇五
日复一日的清晨，面对镜子中自己那张睡意惺忪的脸。我无法掩盖那一日又一个堆砌在脸上的成熟。
甫一想起在小中考前听的演讲。演讲中的一句话仍让我记忆犹新：“不用看了，等现在初三的同学一考完，你们就是全校中最老的。除了老师，不再有人比你们更老了。”这句话中那“最老的”一直在我的脑海中回放，再回想两年前初进中学对一切都懵懵懂懂的我们，到现在看学弟学妹们一张张如暖阳般稚嫩的面孔，不可否认，自己真的“老”了。
仅仅两年，从全校中最年轻的变到最老的，落差不是一般的大。
而现在在卷子上的“二”写成了“三”，心中不知是何感觉，默认自己是初三学生，也必须承担那作为初三学生那应担的责任。没有一点心理准备，却有对时光匆匆的叹息，但更多的是迷茫中带着几丝惆怅。
然而作为一名初三的学姐，我又该是怎样的？脑海中不免浮现那带着黑框眼镜，一脸严谨正经的样子。但转眼一想，犹如有太空陨石飞来，将脑中的形象砸得七零八碎。
不知大家可否知道，五中学长学姐“友爱”对待学弟学妹们的一项。且听我娓娓道来：炎热的六月，当我们正经历痛不欲生的期末考试时，坐在墙角拿着考试提纲背来背去时，恨不得把卷子塞入脑中一了百了时，可身边总有几个人悠闲自得地走来走去，像漫步在十里水榭，美丽庭院，而不是——教学楼！午饭时，身后又有嘚瑟的声音传来：“我们早就考完喽！考完喽！”戳别人痛脚，往别人伤口上撒盐是不对的！而这可恶的人正是——初三的学长学姐们！不问不知道，一问才知道。原来这是我们五中的惯例，来体现快毕业的学长学姐对学弟学妹的关爱之情。因此我决定将这传统发扬光大！
因为上届学长学姐的做法，实为幼稚，让我对他们的“敬重”荡然无存。也因为那样，莫名的给了我鼓励。明年的今天，我们必奔赴沙（考）场归来，笑傲学弟学妹们！这实乃人生一大潇洒快事！
，整理好仪容，便匆匆上学去。
晨光明媚，小区中火红的凤凰花开的艳丽夺目，灼灼其华，似热烈青春。
现在不管如何，只想说一句：
“初三，我来了！”
面对初三字如何面对我的初三生活字篇六
人生，是一条曲折之路，旅途中充满着荆棘与泥泞，也许谁也不希望自己与挫折相遇，但殊不知，挫折亦是生命的馈赠。
游说各国十四载的孔子没有被一个君王所赏识，他亦知道改造社会是不可能的，但他“知其不可为而为之”，关键在天做！他要用自己行为树立一个榜样，以自己的生命之汁点亮一盏明灯，使后世一切以各种借口逃避伦理责任的行为无所遁形。他做得如此艰苦，如此卓绝，如此寂寞，又如此轰轰烈烈，如此失败，又如此辉煌灿烂。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，多么得意的神态，多么自负的心理。作为诗人，李白的怀才不遇加上不满朝政的荒诞，在他最失意之时，依然能够拥有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对有”的心态，纵游于读意之中，好不潇洒！于是他月下独饮，对酒当歌，与名山大川为伴，以读书为友，游遍天下，酒放豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏轼，正因为在被贬以后，依然能够坚持“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的乐观心理。才忘记了心灵曾有过的巨大伤痛。所以，文学的殿堂里，永远可以听见《赤壁赋》那华美的乐章。余秋雨先生在《东坡突围》中高呼：“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼”。是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈！苏轼没有消沉，没有失落，他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。
瓦房之中，灯烛之下，一位中年官员掩卷深思，是你，柳宗元，你十四岁便登科及第，正是年少气盛的时候，心中怀着治国安天下的壮志，积极参加变法，却因变法失败被贬永州，后调任柳州刺史，可惜一个年轻人的光明前程就这样被毁了，一片门可罗雀情景，昔日门前车水马龙早已灰飞烟灭，嘲笑讽刺如潮水般涌来，冰冷了你的心。但你看到柳州世世代代守着那贫瘠土地的人民，便咬牙决定勇敢地面对挫折。从此，你便不再过问朝中的斗争。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，你不怕环境艰险，不再消极待出，而是利用手中有限的权利，废除残酷的风习，破除迷信，发展教育。望着柳州安居乐业的子民，你一笑释然，你明白了挫折亦是生命的馈赠，因为挫折，滋养了一州土地，造福了一方百姓。
面对初三字如何面对我的初三生活字篇七
在那枫叶飘落的九月，我悄然地打开了初三的门，面对真实的它。
教室里那往日的喧杂浪潮平静了许多，面对它严峻的面容，大家不自觉地用功了许多。那种狂热的议论中，激烈的争吵声也如浪过之后，只留下淡淡的波纹。一切都在配合着初三应有的节奏，那样和谐。
在那片平静下，隐藏着一颗颗蠢蠢欲动的心，对目标实现的期盼，对高等学府向往的激动，也许还隐藏着一份对初中生活的留恋。
面对初三的真实，老师那份深沉的心也如宝塔般一层层地堆积起来。讲台上，粉笔的运动频率不断提高，激昂的授课声定格在嗓门的最高处，擦拭去汗水的衣袖一次又一次地在老师的面颊上划过。
面对初三竞争的激烈，父母的辛劳也无从否定，那缕无情的银发悄悄地爬上他们的双鬓。平时少言的父亲也变得格外的亲切。每当夜幕降临时，在客厅的沙发上有强睁双眼的父母。我一次次被感动着，我想世人是不能不肯定父爱、母爱的无私和伟大。如果我们是船，他们就是风帆，用自己的身躯庇护着我们，导引着我们。
面对初三的离别聚首，我再次忆起了那一张张熟悉的面孔。情感的挥发和扩散，如那浓浓的雾，笼罩着整个友谊的天空。无论是否同路，我们的轨迹总不是南辕北辙。真诚地期待，总有重逢的一天。多么好的一个词——朋友。一枝月季花，开得是那么灿烂，可它也有凋谢的时候，但友谊却像松那样，只要长出，就能长青。
面对初三字如何面对我的初三生活字篇八
《文明美德。伴我成长》是一本与众不同的书，书中图文并茂，让我爱不释手。书中一篇篇动人的故事，就像一杯杯有滋有味的心灵鸡汤，对我受益匪浅，感触很深。
对我印象最深的是微笑面对每一天中的英国科学家霍金的故事。他是一位可敬、乐观的人。从他身上我学到了感恩、坚强、爱学习的美德。虽然他全身瘫痪，长期禁锢在轮椅上，但他没有屈服，也没有失落，而是面对常人难以想象的艰难情况下，仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。
面对这些在我们看来似乎是不太公平的厄运的考验时，他更多的是对人生的一种坦然，一种豁达，一种积极进取的态度。
面对初三字如何面对我的初三生活字篇九
都说生活的船不能没有理想的帆；都说生活的理想就是为了理想的生活。
初三的我在初三。有人说初三是一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白和阴晦。有人说初三是一枝严重缺氧的花，少了生机，少了妩媚。有人说初三是游子最艰难的跋涉，最后断肠人踏着丝丝鱼肚白，揣着密密的星辰回家，可是——初三，不愿再做父母手中的风筝，一心想飞得更高，飞得更远，却害怕挣脱绳索的束缚，又经不住风吹雨打。初三，希望青春如金子般灿烂夺目，然而青春是宝藏，宝藏是需要挖掘；青春是黄金，黄金是需要熔炼。初三，要珍惜自己的好友。我的梦中经常有他的身影，我相信，我也闯进他的梦中。初三，寻求自身的'完美。
尽管没有一个人是完美的，但是每个人都应该追求着自身的那份完美。初三的学生渴求活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不卤莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 初三的学生渴求平凡而不平庸，大胆而不大意敢说而不空说，多思而不乱思，谦让而不迁就，虚心而不虚荣。初三，努力为自己的命运而奋斗！
因为谁想要游戏人生，他就一事无成，谁无法主宰自己的命运，他就永远是个奴隶。初三，要经受失败挫折的磨练。因为厄运虽然对于信念不坚定者来说是致命的打击，但是对于坚定者来说却是最好的锻炼。
初三的生活永远是有苦有甜，但决不寡然无味。初三的我们不相信会失败，也决不会气馁。初三的生活不会怜悯弱者。在挫折面前，勇者进，弱者退！成功的人生从来就是属于那些敢于在逆境中坚持前进的坚强的人。
初三的我在初三，我会认准自己前进的目标：路再坎坷，我也不回头；为了路尽时的辉煌，我们要把握现在，把握初三的时光，把握好自己的人生。
面对初三字如何面对我的初三生活字篇十
人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。
初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“bye——bye”;初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕u拉la”;初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝;分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了;考试后，同胞们便怨声重重：“我完了!”“又考砸了!”“our 命over!”“呜啦，神啊救我!”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。
我不知道未来的道路究竟怎样?我更不知道现在生活的滋味又是怎样?苦吗?我无语。
每天被函数、abc、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的;学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。
心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。