我的初中成长历程字(汇总14篇)

时间:2023-12-17 作者:影墨

优秀作文是在展现语言表达能力的同时,更重要的是在内容上给读者带来思考和启发。小编为大家整理了一些优秀作文的典型篇章,希望能给大家以启示。

我的初中成长历程字(汇总14篇)篇一

轻轻翻动书名,能听到她的劝说;看了课文,我能理解她独特的概念;当我合上书时,我可以想象她对孩子的教导和母亲的光辉。不是她,她是龙应台。我心里有一个偶像的身份,她带领我一步步成长。

这一次,我有幸读了龙应台的作品,封面上的几个漂亮的字立刻引起了我的注意。“慢慢来,孩子”,虽然只是简单的几句话,但似乎有一种神奇的力量,让人觉得有些平和。偶然读到作者反复写一个孩子要好好干,但在别人催促下,他低声说:“奶奶,我时间多没关系,让他慢慢来”。然后她就坐在旁边,耐心的看着孩子们安静的做着手边的事情。心里一阵轻微的涟漪,首先受母性光辉的影响;后来,我对所谓的理性感到惊讶。更为这位善良睿智的母亲所感动。她什么也没说,只是给孩子留了一个安静的环境,让他在缓慢的时间里理解事情。不知不觉中,这句话在我心中留下了深刻的印象。因为这不是闲逛,而是冥想。古语有云,“浅水嘈杂,深水宁静”。生活中,放慢脚步,让自己平静下来,让自己学会用心去感受,用心去品味。为了在精神上沉淀一些精华。这是她教我的。它点亮了我成长路上的一盏明灯。

我喜欢每天在楼下吃一碗米粉,不是因为多实惠。但仅仅是因为精致的工艺。手工米粉的厚度和宽度和原来的一样。食材繁多而不杂,香而不腻。但是你要等很久才能吃到这么一碗米粉。是店主手脚慢,但不是这样。抓,放,拿,倒,散,鱼,他们是熟练的,无忧无虑的。每一个动作都是那么完美,让观众感到恭敬。这时,我突然想起了龙应台书中的小序文“鞠躬”,它为一个在文坛激起千层浪的礁石的母性光环掀起了波澜。她那么温柔,看着这样一个四五岁的孩子在花束上打个蝴蝶结,写下这样一段话。”我坐在夕阳照耀的石阶上,用清澈的眼睛看着小女孩,专注地做着一件事。是的,我愿意等一辈子,让她结扎这只蝴蝶。”用她五岁的手指,儿子,慢慢来,慢慢来。“温暖从心底涌起,斜斜地照耀在身体的每一个角落。她愿意慢慢等,让孩子们慢慢来,替姜系上蝴蝶结。完美,无悔。我这辈子不也是这样吗?只有放下自己仓促的脚步,才能真正做好。正如我妈教我的一句老话所说,“世间大事,必有细节”。我终究明白了它的意思。是龙应台教会了我在成长的道路上点亮一盏灯。

“慢慢来”就像一剂良药,能在我心烦意乱、心急的时候让我平静下来,能在我急功近利的时候让我谨慎行事。龙应台就像我的偶像,为我举着一盏明亮的路灯。让我在成长的路上慢慢放慢脚步,脚踏实地,脚踏实地。

我的初中成长历程字(汇总14篇)篇二

很小的时候,总对世界充满了好奇。第一次触摸舞动的红色绸子,被烫哭的瞬间,我明白了什么是火;当一男一女围着我忙来忙去,喂我吃好吃的东西,揽着我睡觉时,我认识了爸爸妈妈;当我兴奋地跑去拿玩具,却摔倒在地上时,我明白了走路要注意脚下。探索与尝试构成了我最初的成长,构成了我对社会的认识。

孩童时,成长是对人的认识。

当我发现喜欢的衣服却穿不上,我明白了自我正在变高;当爸爸妈妈告诉我不要和陌生人讲话,不要吃陌生人给的东西,我了解到一种人叫坏人;当我和其他小朋友吵架,当我被高年级同学欺负,我明白并非所人都和父母一样……孩童时的成长,让我明白了与人交往最基本的道理。

小学时,成长是对自我的挑战。

当我第一次背下一首长诗,我喜欢上了语文;当我第一次在数学题面前绞尽脑汁的不放弃,最终解出答案,我尝到了执着的'幸福;当我掰腕子遇到比我强的对手,却咬紧牙关不肯放松肌肉,取得胜利后,我体验了毅力的滋味;小学时的成长,让我学习到知识,塑造了性格。

初中时,成长是对自我的定位。

上了初中,我体验到了天外天,人外人的意思。我不再在考试中一帆风顺,我明白了自我并不是聪明的人。但我并未气馁,即使我不是最优秀的,但我永远是争第一的人。即使我没天赋异禀,但我几个最好的朋友,我一样生活得欢乐。

上了高中,成长是对人生的认识。

十七岁的我已些许明白了自我的人生观,明白了自我想成为什么样的人;明白了自我的目标;明白了努力的方向。所以,我已不再拘泥于考试的一得一失,而是把自我的生活放入一个更大的格局,为自我的人生略作一些规划。如今的成长,让我更斗志,更期望。

成长如同一个人新生的过程,在这个过程中,我们或是刷新自我的面容,或是颠覆旧的自我。回眸成长,喜悦也悔恨。但我要说,对未来的成长,不要怕;对成长过的路,不要悔。

我的初中成长历程字(汇总14篇)篇三

依稀的印象,步入幼儿园的前一天,我被爸爸妈妈从外婆家接回来,对于我旁边的事物都觉得好陌生。这里每一个与我同龄的人我都不认识,我只知道我将与她们一起成长。

开学了,我哭着闹着一定要和一个我邻居的小孩同座,还非她不可,老师无奈,只能顺从我的意愿。小时的我,是一个霸道的女孩。

时间过得很快,转眼间我已经是一个六年级的大女孩了。我喜欢一个人静静地坐在坐位上,看作文。不管旁边如何吵闹,我依旧只坐在位上独自品尝作文散发的魅力。在班里,我不大喜欢与人谈话,偶尔下课与要好的朋友说几句话,就回座位了。因为,我发现与人说话,还不如看书来得快活。那个时候我认为是我最好的玩伴,我的每一个朋友都抵不过那一篇篇可以令人跟着它喜怒哀乐的文章。那时候,那不懂朋友的含义是什么,只单纯地认为,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,从没想过自己是否该去珍惜它。六年级的我,是一个喜欢看书而不懂该去如何珍惜友谊的女孩。

踏入初中,我不再喜欢一个人静静地坐在位上看书了。而喜欢与旧朋友、新同学聊天,我觉得这样才有趣。而在此同时,我也开始转变。从那个不喜欢下课走动变成一个喜欢聊天,说笑,拌嘴的女生,我开始变得很很活泼,不再去啃那一本我认为比朋友还珍贵的作文书了;甚至认为那些书是那么的枯燥,而小学的我,为何如此喜欢它,觉得自己变化真的太大了。也不知什么样的因素使我改变,有点懵懵懂懂。现在的我,很快乐,我懂得该如何去珍惜朋友之间那来之不易的情谊,懂得了书并没有朋友的可贵。

只有朋友才是永恒的。

我的初中成长历程字(汇总14篇)篇四

时光飞逝,似乎一切都是安排好的。

记得刚进入那所学校时看到的每个羞涩青葱的脸庞时,嘴角不禁上扬。

我记得军训那几天,互相不认识的占多数,也有一些是小学同学的,看到他们一个个对初中三年都很期待的神情我感到荣幸认识他们。军训之后大家都互相了解,也有的同学找到了初中三年以后的伙伴,也有的同学落了单,不过没关系,毕竟当时的我们对这所学校充满了期待。

初一时我们有过矛盾、有过欢快、有过争吵、有过厌恶,甚至是打架,但几天之后我们便和好,然后坐在一起笑着对方。

初二时已经有的老师说要抓紧了,初二是一个过渡期,可以说很重要,但我们却没有把这些话放在心上,当时我们认为初三毕业离我们还很远啊。体育课在操场的我们不免有些兴奋,有的女同学不喜欢体育课,也有一些男同学为了调侃而逗笑了老师,然后全班的同学都大笑起来……那时的我们是放松的,高兴的。在篮球场上各班男同学都在打篮球,而女同学围在一起聊明星八卦,有时有的女同学为了自家的偶像与他人吵得面红耳赤,但当冷静下来之后又感觉有点好笑。

初三了,班主任依旧还是上衣卷进裤子里那副模样,仿佛还在开学的时候,可当班主任一脸严肃走进教室说初三了,需要你们自己对自己的未来认真对待了,自习课交头接耳的同学也开始安分了起来,连班干部都不上讲台值班了。体育课也逐渐少了起来,体育老师经常“生病”,当时不知道是谁说起了以后想当什么,有的同学说:“我要当一个初中老师,因为老师的假期很多,很悠闲的生活我喜欢。”也有的同学说要当一个电竞高手,爱看书的同学说要开一个书店,然后就有同学调侃:“那我以后要是去你家书店看书你就不能不给我免费哈”,当时一群人都笑了起来。

初中的三年就是这样了,看似很长,但又仿佛昨天。

我的初中成长历程字(汇总14篇)篇五

我的初中学习在一中。从我小学毕业,幸运地派位到一中的那年至今年已经有2个年头了。仔细回想,时间过得真快,不知不觉我就已经在一中走了一段成长的路。在这段成长历程里,我经历了许多,也懂得了许多。

记得那一年,我才是个刚毕业的小学生。去一中报到的那天,在我看来是个重大的日子,而我却在那天迟到了!并在去之前竟毫无察觉。这就是我刚跨入一中,成为一中学生的样子:乳臭未干,有些懵懂,甚至还有些傻。过了一段时间后,我开始对一中的环境有所熟悉:一幢幢三角形屋顶,红砖红瓦,并不很高的教学楼以它独特的建筑风格成为厦门一中的专有标志;高高矗立的育人殿堂——振万教学楼;拥有别具一格楼名的“五三楼”“五四楼”“五七楼”;美丽的小花园、芒果树小径等等。也开始去适应一中激烈的竞争氛围。于是认真地学习,认真地读,认真地记。终于,耕耘换来了收获,在第一次的大考中就取得了不错的成绩。可要想保住这个年段前列的地位对我来说并不容易,年段里高手如云,“黑马”一匹又一匹,不断冲出制造惊喜,我只能努力往前挤。但不知是松懈了,还是已到极限,后面的几次大考我的成绩排名一次不如一次。大退不说还常徘徊不前,令我和父母都担忧不已。退时容易进时难,稍不留神,就将被人超越,越甩越远。我就在这不上不下,最令人担忧的成绩排名里苦苦挣扎……终于,告别了初一。

走过初一的路碑,我步入了初二。一中的一切都没变:教学楼依旧三角屋顶,红砖红瓦;振万教学楼依旧高高矗立;小花园、芒果树小径依旧美丽,只是在振万教学楼中间那只巨大,古老的时钟焕然一新,似乎在提醒学子们在新的路程里要珍惜时光,努力拼搏。我当然也不例外,暑假里的养精蓄锐令我做好了在新学期里迎头赶上的一切准备。但初二的竞争似乎更激烈,你追我赶地比着学习。毕竟已经初二了,大家又长大了一岁,又懂事了一点。都明白自己不再是初一的小孩,可以不管不顾,必须打起精神,认真学习。我也小心翼翼地走在路上,生怕踩到一个让我很难再爬起来的坑。可事实证明,我却是踩到了坑,并且是一连几个:第一次的大考,我很努力地去复习,并调整好心态去迎考,结果成绩不理想;第二次,我还是认真复习,结果仍不理想;第三次的成绩就更不理想了。一次次的大考都以失败而告终。令我不禁心灰意冷,若以后的大考再如此出师不利,那么我真是完蛋了!中考要想考上一中更是不可能了。我有些害怕,爬起来后又跌跌撞撞往前走。直到期末考前的.几天,我才紧张起来。复习了一下就去迎考,结果出乎意料的是,我竟比第三次来了个大跃进,成绩“蹭”的一下上去了。我非常高兴,在初二结束时还能感受到丰收的喜悦,看到希望。我的信心又回来了。至于最后一段路,我一定会坚持走下去面对最后的曙光。

在这段成长历程里,我经历了风雨的吹打,也经历了阳光的照耀;走过坑洼的小路,也走过平坦的大道。这一切让我懂得了在一中这竞争激烈的地方,只有坚持到底,努力拼搏才是最好的选择。

我的初中成长历程字(汇总14篇)篇六

成长是手舞足蹈的喜悦,是泪如雨下的悲哀,也是漫长的等待。让大家翻开那本名叫成长的书,一页页都是我最珍贵的记忆,我小心翼翼地捧着这本书,翻了又翻,啊!就是这页我最难忘的一页。

那是我读小学二年级的时候,才刚考完期中考试那会儿,我既得意扬扬又兴高采烈,由于我感觉我能把语文和数学这两科科目都考一百分,而现实往往与我的幻想相反。成绩出来了,我兴奋地跑到讲台上去拿成绩单,期望可以看见我们的名字后面有“四个大鸡蛋”,我飞快地扫视着,就在这短短的一瞬间,我的笑容凝固了,整个人都愣住了。我看着我那糟糕的分数,心里一下子变得空落落,心情也十分复杂。我想,我这次的成绩一定会让母亲大失所望的。放学了,我远远地就看见了来接我的母亲,她也看见了我,冲我微微一笑。我一想到自己会让最疼我的母亲失望,就低下了头,不敢再直视她的眼睛,然后迈着沉重的步子向她走去。大家一块回家,母亲还是像以前那般平易近人,而我却不像以前那样和母亲叽叽喳喳地交谈,一直一声不吭,母亲非常快发觉了异样,关心地问我:“乖女儿,你今天如何了?”我低着头,不说话,许久,泪水模糊了我的眼睛。“是否有人欺负你了,快和母亲说!”我轻轻地摇摇头,才从嘴里断断续续吐出几个字:“我……考了非常差……非常差的分数。”说着,眼泪像断了线的珍珠似的掉了下去。母亲温顺看着我,然后用她那双厚实的大手慈爱的爱抚着我的头,轻柔地对我说:“女儿啊,你要知晓,这人活在世上,就没过不去的坎,你这次没考好,还有下次啊,从哪儿跌倒就要从哪儿爬起来!”听完了这番话,我用手袖擦去了眼角的泪珠,猛地抬起了头,感觉心里并非那样空落落了,我看着母亲的双眼,问:“母亲,那你有没对我这次的成绩失望?”母亲回答我:“没,但你也不要对自己失望,从你输的地方站起来,继续努力,期望你下次可以考出优秀的成绩。”然后嫣然一笑。我的嘴角微微上扬,然后微笑着向母亲点点头。“哦,对了,女儿,等一会回到家我助你补习。”我第三笑着向母亲点了点头。

从那次期中考试将来,我端正了以前不好的高效学习态度,上课认真听课,再加上母亲的课后辅导,我的学习慢慢地出色起来。最后,功夫不负有心人,我在最后的期末考试里获得了优秀的成绩。我没辜负母亲的期望,也终于让她露出来欣慰的微笑了。

“从哪儿跌倒就从哪儿爬起来”,这是我在成长的过程中中所掌握的,它使我受益匪浅。我感谢那些在我成长过程中帮我的大家,而我也肯定不可以辜负你们的众望,以后,我会闯出一番事业来报答你们的!

我的初中成长历程字(汇总14篇)篇七

成长如打翻的五味瓶,有酸、有甜、有苦、还有咸;又如一个万花筒,五彩缤纷,载满了成长的五颜六色。我们每一个同学都在成长时留下了一个个脚印。成长有时欢乐、有时忧伤、有时获得、也有失去、有坚强无畏、也有怯懦退缩、更有豁达开朗。这些在我们成长中留下了点点滴滴。

我从一个刚生下来的孩子已经成长成了飒爽英姿的少年,这中间缺少不了成长的经历。小时候总是在外婆的歌谣中牙牙学语,在爷爷的指导下蹒跚学步,慢慢的我踏上了学习的旅程,许多和蔼的老师成为我的引路人为我的成长指出一条光明的路,终于我戴上了梦中的红领巾,在对面国旗宣言的时候,我是那样自豪,在国旗下戴着鲜艳的红领巾,望着冉冉升起的国旗我感到无比的光荣。等到上2年级时妈妈又为我报上舞蹈班,我看见别人跳出那动人的舞姿总是羡慕不已,本以为很简单,哪知台上一分钟,台下十年功,一个动作就得费好长时间才能练的令观众满意。记得劈叉要把两腿拉直并且要挨地,两个同学把腿拉着老师用劲一压骨头都好像分开了,腿是劈开了,但是这种滋味让人痛得受不了,于是我放弃了,现在想起来才觉得很后悔,我告诉自己以后作甚麽事要一直做下去坚持到底。渐渐的我懂的知识增长了许多,我也长大了不少,才发现母亲头上多了几根银发,这时我离开了自己的母校,踏进了初中的大门,准备去迎接团徽的召唤。初中的生活也很快乐,初中的大门里面蕴含了许多知识和新朋友,初中时我体会到了友谊,认识了许多新同学,他们都对我是那样的好,成为了我最要好的朋友。成长的足迹一步步向前延伸。当然也免不了老师的训斥,每当做错事情老师总是很严厉的批评,也曾因此流下了许多泪水,当然也免不了妈妈的唠叨,有时候真的很烦,因为哪里做的不周到总会受到母亲的唠叨,并且一唠叨就是好长时间,成长中真是少不了唠叨,但这样会让我做得更好。

成长虽然有苦,但是回想起来总是美好的,成长的历程记载了自己从小时候开始成长的经历,每当独自坐在一旁回想起这些美好的经历,心里总是几分感慨,几分激动。

成长如一张白纸需要我们去增添色彩,就看你如何去增添,如今一张白纸上已增添了那麽多的色彩,看上去就想起了成长的快乐,成长有酸甜苦辣,成长如一道七色彩虹五颜六色样样俱全,为成长历程增添了无数的姿色,成长在人生的道路上留下了一个个脚印,等待着我们去回顾这些脚印。

成长是懵懂无知,成长是苦闷彷徨,成长是怯懦退缩,成长也是勇敢、坚强,成长离不开老师的'教导,更离不开父母的关怀,成长是一个说不完的话题;是一幅五颜六色的画;一个蕴含了各种颜色的万花筒;是一个打翻了的五味瓶,需要自己去酝酿、去磨擦、去整理;成长又是一朵含苞待放的鲜花看你怎样栽培和浇灌才能让它开出最美的花朵;成长需要自己去创造,每个人的成长都是快乐的历程。

我的初中成长历程字(汇总14篇)篇八

时光飞逝,似乎一切都是安排好的。

记得刚进入那所学校时看到的每个羞涩青葱的脸庞时,嘴角不禁上扬。

我记得军训那几天,互相不认识的占多数,也有一些是小学同学的,看到他们一个个对初中三年都很期待的神情我感到荣幸认识他们。军训之后大家都互相了解,也有的同学找到了初中三年以后的伙伴,也有的同学落了单,不过没关系,毕竟当时的我们对这所学校充满了期待。

初一时我们有过矛盾、有过欢快、有过争吵、有过厌恶,甚至是打架,但几天之后我们便和好,然后坐在一起笑着对方。

初二时已经有的老师说要抓紧了,初二是一个过渡期,可以说很重要,但我们却没有把这些话放在心上,当时我们认为初三毕业离我们还很远啊。体育课在操场的我们不免有些兴奋,有的女同学不喜欢体育课,也有一些男同学为了调侃而逗笑了老师,然后全班的同学都大笑起来……那时的我们是放松的,高兴的。在篮球场上各班男同学都在打篮球,而女同学围在一起聊明星八卦,有时有的女同学为了自家的偶像与他人吵得面红耳赤,但当冷静下来之后又感觉有点好笑。

初三了,班主任依旧还是上衣卷进裤子里那副模样,仿佛还在开学的时候,可当班主任一脸严肃走进教室说初三了,需要你们自己对自己的未来认真对待了,自习课交头接耳的同学也开始安分了起来,连班干部都不上讲台值班了。体育课也逐渐少了起来,体育老师经常“生病”,当时不知道是谁说起了以后想当什么,有的同学说:“我要当一个初中老师,因为老师的假期很多,很悠闲的生活我喜欢。”也有的同学说要当一个电竞高手,爱看书的同学说要开一个书店,然后就有同学调侃:“那我以后要是去你家书店看书你就不能不给我免费哈”,当时一群人都笑了起来。

初中的三年就是这样了,看似很长,但又仿佛昨天。

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我的初中成长历程字(汇总14篇)篇九

在里发生过许多说也说不完的事,就让我慢慢从头开始吧。

从我会说话起,爷爷奶奶就教我学唱儿歌和猜谜语,在这些学学玩玩之中让我认得了很多字。听妈妈说我认识的第一个字是在爷爷跟爸爸下象棋的时候,听爸爸说“兵”我也学说“兵”,那时候他们以为我就是随口学学而已,等过了几天我突然看到了“兵”时我还能够认识,从那时起爷爷就用毛笔在自己做的卡片上写下汉字一个个地教我认,就这样我能够在五岁的时候读《扬子晚报》了。

上了幼儿园,刚开始时我不懂什么叫上课下课时间。所以刚开始时我天天迟到,每次我到幼儿园时其余的小朋友都已经做操了,我只好待在教室里一动不动地等着操作完了别人回教室。就这样,时间长了我也渐渐适应了。

刚上小学的时候我特别喜欢上学,虽然要天天早起但是有我喜欢的体育课。还记得有次体育课时老师叫我们每人带一根跳绳玩跳绳活动,当然我也带了跟紫色的跳绳,可是等到要玩活动的时候我的跳绳不见了。就在我特别纳闷时我竟然看到它躺在我同桌的课桌里,那时候我特别想报告老师,可是一想到老师会批评他我就心软了,后来就跟他很礼貌的要了回来。这样我就又有了个好朋友。

在三年级时,妈妈看到我写的字越来越差就很担心,所以每天布置我练习钢笔字,妈妈常对我说“练字不仅仅是练的字体的工整更是练得一个人的学习态度”,后来我也养成了习惯一直坚持到现在。

短短的几段文字怎能描述得了我那那快乐的十年成长历程,在以后的日子里我只想跟我的爸爸妈妈爷爷奶奶快乐的生活,幸福的成长。

我的初中成长历程字(汇总14篇)篇十

很小的时候,总对世界充满了好奇。第一次触摸舞动的红色绸子,被烫哭的瞬间,我明白了什么是火;当一男一女围着我忙来忙去,喂我吃好吃的东西,揽着我睡觉时,我认识了爸爸妈妈;当我兴奋地跑去拿玩具,却摔倒在地上时,我明白了走路要注意脚下。探索与尝试构成了我最初的成长,构成了我对社会的认识。

当我发现喜欢的衣服却穿不上,我明白了自我正在变高;当爸爸妈妈告诉我不要和陌生人讲话,不要吃陌生人给的东西,我了解到有一种人叫坏人;当我和其他小朋友吵架,当我被高年级同学欺负,我明白并非所有人都和父母一样。孩童时的成长,让我明白了与人交往最基本的道理。

当我第一次背下一首长诗,我喜欢上了语文;当我第一次在数学题面前绞尽脑汁的不放弃,最终解出答案,我尝到了执着的幸福;当我掰腕子遇到比我强的对手,却咬紧牙关不肯放松肌肉,取得胜利后,我体验了毅力的滋味;小学时的成长,让我学习到知识,塑造了性格。

上了初中,我体验到了天外有天,人外有人的意思。我不再在考试中一帆风顺,我明白了自我并不是聪明的人。但我并未气馁,即使我不是最优秀的,但我永远是争第一的人。即使我没有天赋异禀,但我有几个最好的朋友,我一样生活得欢乐。

十七岁的我已些许明白了自我的人生观,明白了自我想成为什么样的人;明白了自我的目标;明白了努力的方向。所以,我已不再拘泥于考试的一得一失,而是把自我的生活放入一个更大的格局,为自我的人生略作一些规划。如今的成长,让我更有斗志,更有期望。

成长如同一个人新生的过程,在这个过程中,我们或是刷新自我的面容,或是颠覆旧的自我。回眸成长,有喜悦也有悔恨。但我要说,对未来的成长,不要怕;对成长过的路,不要悔。

我的初中成长历程字(汇总14篇)篇十一

小时候的我很乖,傻傻的。幼儿园的时候,放学了。其他小朋友都被爸爸妈妈或者爷爷奶奶接回家了,我爷爷下班迟,我就呆在幼儿园里坐着,等爷爷来接我。小时候的我白白胖胖的,爸爸说人见人夸,这小闺女长的真干净。妈妈给我拍了很多照片,有帮我穿衣服的,有我骑小自行车的,还有一张特别搞笑,照相的时候,我正好尿了,结果一个裤腿是湿的,那张照片我一直藏着不敢给别人看。小时候的我喜欢吃香肠(其实现在依旧爱吃,嘿嘿),天天都吵着要吃。妈妈觉得吃零食不好,就骗我说,香肠是人肉做的,那时正在看水浒,就相信了,不敢再吃了。等到后来识字了,才知道被妈妈骗了。小时候很乖,不敢乱花钱,那时好像就知道爸爸妈妈赚钱幸苦,我就天天把爸爸给的零花钱放在老虎罐子里,存了375.5元,数字到现在还记得,因为我数了很多很多遍,空了就数数自己存了多少钱了。

哈哈,有点小财迷啊。小时候的玩具很多,我最喜欢那个会爬的熊,追着它满屋子爬。那段孩提时的日子应该是这辈子最幸福的吧。上小学的我觉得自己默默无闻,谁都不会注意到自己。我也沉浸在自己小小的幸福中。和自己几个要好的朋友一起上下学,一起吃好吃的,一起玩好玩的。记得那时我们会去市里参加各种各样的跳舞比赛,比赛时穿的衣服到现在还在,放在柜子里。以班级为单位的校内比赛的化妆很有趣。短发的我也能被弄成长发。什么材料能用的都会使上。比如棒子使头发横向的瞪起来,还有方便面的盒子改装成新疆女孩的帽子,真是什么招都使上了,算是diy吧,现在想来挺搞笑的。那时的我学习没有一点压力,爸爸妈妈也不会像其他家长一样要求我考到班级前几,考坏了也不责备我,考好了也不会给我奖励,所以我打小的学习就是很主动的,我不需要别人催我,要是我不想学了,别人催我也没用。那时没怎么用功,不会课外做些练习,但是老师布置的作业还是认真完成的,上课也认真听讲。所以成绩还不错,我也慢慢较劲,虽然知道自己不会是最好的那一个,但是我很想要赢,让自己觉得我其实也可以做到。小学一年级另加三年级到五年级的班主任都是同一个,谢老师。她人很好,很亲切。记得最清楚的是她夸我字写得干净,嘿嘿,不过现在不怎么样咯。记得有次上课她叫我回答问题,我回答的不够充分,她就跟我讲了还欠缺的地方,我点点头。结果全班都笑了。我不知道他们为什么笑,但自己也傻傻的跟他们笑。事后问他们,他们说我点头的动作是模仿乌龟的伸缩头,天呢,这就是那段时间我勤练乌龟伸缩头的后果。小学的我是短发,冬天爱把头埋被子里,结果每天早上发型都超级搞笑,到教室就借女生的发夹夹头上。好让自己不那么搞笑,其实夹了也搞笑。那时我还想法子说要不带着帽子睡觉,被妈妈一票否决了。二年级的老师姓陈,已经不记得他的名字,但是我记得他对我很好。有次考试天冷,我手冻的冰凉,他就用他的大手搓我的小手。让我觉得好亲切,像爸爸。小学时就成天期盼着能快点离开这个读了五年的小学,去别的地方过过新鲜的生活。六年级的时候终于如愿了。我们的六年级是在初中读的,那里的老师要抓初中生的学习,没时间照看我们,我们就像被放养的羊,度过了本不该轻松的小学毕业的最后一年。进入初中后,我对我自己彻底改观了。虽然好胜心强,但是我觉得自己永远不会是佼佼者,比不过人家。

可是初中班主任在一开学谁都不认识谁的时候就叫我当班长,并且在第一次月考前对我考开玩笑的说,年级段前十总是要的。那时的我一惊,觉得老师太看得起我了,我觉得自己实现不了,但是我又不想让老师太失望,就很用功的看书,结果年级第四,ohmyladygaga,我都不敢相信自己还有这潜力。此后我就认真学,我会觉得这是次侥幸,但我也相信只要我努力不会比别人差的。我觉得初中的老师是自己遇见的老师中最好的。班主任庄老师像爸爸,时时刻刻关心着我,把我的事当自己孩子的事一样。有次暑假我嫌天热,不想外出,好多同学都去他那补课了,他怕我落下就专门打电话给我叫我去补课,事后还不肯收钱,说是他叫我去的,性质不同,不肯收。数学范老师性格随意,不追名求利。是数学老师,知道那中彩票的机率有多大,可是还是天天买,说是做贡献。初中阶段我的数学还是可以的,而且老师也比较在意我。我做题会钻死脑筋,做不出就会很不开心,一定要知道怎么做了才觉得舒心。所以我很会陷入不好的情绪中。老师本没有义务来替我排解这些不好的情绪,或者说不厌其烦的排解。可是范老师和庄老师就是这样有耐心和爱心。我觉得自己好幸运才遇见了他们。还有英语毕老师,她已经是一个妈妈,可是看起来像二十多的姑娘,她在上课的时候会给我们讲她的故事,她的弟弟放弃自己的学业让她读书;她如何像我们一样,半夜调好闹钟起来看韩剧;她告诉我们她显得年轻的原因……总之,她就像我们的朋友一样,没有老师的严肃,让我们觉得很亲近。离近中考的那会我一直住在姨妈家,因为她家离学校近。每天姨妈会做好好吃的等我回去吃,我真觉得那段时间她关心我的程度超过了对自己的孩子。离中考还有一个礼拜,爸爸打电话给我说让我待在姨妈家不要来回跑了,等考好了在回家,我觉得对,就那么做了。事后才知道爸爸出车祸,腿受伤了,他为了不让我担心,故意不让我回家……高中自己变得独立了些,可是还是挺依赖父母的。有什么不开心的事就尽往家里打电话,人家说当你对家里报喜不报忧的时候你就长大了,会担当了。我觉得我还差多了。高中的日子其实挺平淡的,但是因为有朋友所以觉得很难忘。我的同桌绵,是我最在意的朋友。我们好的时候寸步不离,我喜欢欺负她,摸摸她软软的肚子和下巴就觉得心情好好。不喜欢听她唠叨sj的近况,可是当耳边没有那兴奋的声音时,又觉得好怀念。我们也吵过,打过冷战。我很无情,绝对不会让自己成为屈服的一方,很具有天蝎的特质。可怜的绵就这样让我冷落了一个月。整整一个月我们没有说话,虽然自己不生气了,甚至不记得我们闹别扭的原因是什么,但是我还是不肯低头。汗,怪自己性格不好啊。我比较悲观,而绵很乐观。她相信幸运女神不会舍弃她的,所以每天都开开心心的,觉得她好似没有烦恼。长时间跟她相处,我觉得她感染了我,让我看淡了很多,知道了开开心心生活才是最重要的。各自上大学了,我最不放心她,她做事毛毛糙糙的,很会闯祸,以后没人帮她处理后事了。

看见她在qq好友评价中给我的留言总是会好感动。“想放也放不开的就喜欢欺负我一个人的比我还懒的很坚强的喜欢动手动脚的唯一一个能和我吵架能够保护我的人”“幼稚的小孩,偶尔变成老人”。毛毛是我的前桌,她很会关心人,让我觉得自己好自私,为什么老烦自己的事,就不懂得多为别人想想呢。汗,毛毛,你是我的偶像唉。还有每天给我带早饭,不厌其烦给我讲解题目的大胖,叫我欣儿的马儿,叫我丁丁的小可,让我爱的一塌糊涂的皮皮,我们起劲的在寝室讲吸血鬼的故事,我们都好着一口,嘿嘿。还有很多很多人,我可以说出一大串,现在他们在不同的地方努力着,我也要好好的加油才行。虽然不敢说问心无愧的努力了三年,至少是不敢偷懒的过了三年高中。但是高考成绩并不理想,所以意外的来到了浙师大,不是说浙师大不好,只是我真的不想当老师。但是上天给我我这样一个考验,那么我只能接受,我没有办法改变事实。可是来大学后觉得有些迷惘,不知道自己真正应该努力的方向在哪里。

因为没有明确的奋斗目标,就觉得做事没有办法百分百的投入。我不止一次的想要解决这个纠结的问题,但是好像都没有什么结果,看着以前的朋友充满激情的生活着,就觉得自己落下了,离那个大部队越来越远了。我努力克制着自己烦躁的情绪,可是还是会忍不住伤害了一些人,那些都是关心我的人。因为知道这个所以才敢让自己任性,也只有她们能在我任性后还欣然接受我。我真的该好好的想想了,别到时什么都晚了。现在能做的就只有认真的学习,好好考试,做好学生会的本职工作,就那么多。

ps:这篇成长历程已超乎了作业的意义,它让我回忆了很多美好的东西,谢谢~~。

我的初中成长历程字(汇总14篇)篇十二

在我的生长历程中,父母、老师和朋友是对我有着重要作用的人。当我考试考不好时,爸爸妈妈会为我耐心讲解,直到听懂了为止。而老师会鼓励我别灰心,下次努力考。当我有困难时,我的朋友就会来帮忙,我们有福同享,有难同当。就这样,我在爸爸妈妈、老师的管教和鼓励下,朋友的帮助下渐渐长大。如今,已升入了初中,我认为自己已经是大孩子了,应该自己解决事情了。

其实,在我的成长中,还有许许多多的人给我指引了正确的方向。而现在,我只能好好学习,等到以后报的他们。

我的初中成长历程字(汇总14篇)篇十三

七年级——刚上初中的我们,显然没有感到时间的匆匆,还是像小学一样,无所畏惧,东跑西跑很是调皮!

“上课!”“起立,老师好!”这些看起来是最正常不过的字眼,可你不知道,在我们七年级的时候,每老师叫上课时,便是我们班与其他班“竞争”的开始,比的是音量,比的是团结,比的是……七年级,我们都爱“争”,拼死拼活的争,只为博得那最后胜过其他班后的呐喊。

呵!七年级的我们,可谓真是朝气蓬勃。

萎靡不振的我们。

八年级——在不像从前那样活跃,更不像从前那样“朝气蓬勃”,剩下的只是班主任严厉的班规与他不断的教诲。

老师经常会说:“这一年,是你们初中阶段最重要的一年,要好好把握,以后的未来有多美好,就要看你在这一年中有多拼,有多努力,现在把握住的时间就是你的考试分数,付出的越多,今后回报的自然也就越多……”也许是因为听多了的原因,所以这番话对我们毫无启发。

诶!八年级的我们难道不是萎靡不振的吗?

勇于进取的我们。

九年级——“疲惫”也许是九年级的代名词,不过比起比起疲惫还要更加重要的就也只剩下“拼搏"与“努力”了吧!

我期待九年级的到来!

恩!九年级的我们确实应该是勇于进取的!也必须是“进取”的,因为只有三年!

三次成长,三次蜕变。——后记。

文档为doc格式。

我的初中成长历程字(汇总14篇)篇十四

我叫韩旭博。我个人认为我是一个老师的学生。不太爱说话,这可能是我最大的缺点了。

我在小学学过几年十字绣,我觉得这个对于男生来说可能是一个丢脸的事,可是对于我来说这不算什么。因为我是一名小学生,在乡下没有多少钱买新的'衣服,所以我的衣服破了要自己来补,这样我的衣服可能会穿的更久一点。所以对我来说:这可能是我的一个长处,对于我来说可能是一件好事。

我的专科是数学,在小学时,我的数学可以说是全班第一。我的英语有点不太好,我希望同学们可以帮助我,再次谢谢大家了。

我希望你们在学习上能够帮助我。

我还比较喜欢小动物,因为他们很活泼可爱,也是我们人类的朋友。

从今天起,我一定要好好学习。将来作为国家的栋梁,报答父母。不能忘记父母对我的教诲。

韩旭博。

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