每次阅读一篇优秀作文，总会被其中的触动和启发所深深吸引。下面给大家分享一些优秀作文的精选例句，欢迎大家品味和赏析。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇一
一提起我的优点，我就十分自豪。为什么？请听我说。
一次，我正在全神贯注地看书。铃铃铃，门铃响了。正当我去开门时，我犹豫了，因为我舍不得离开书里的精彩内容。我便果断地选择了继续看书。
铃铃铃，门铃又响了。我根本没醒过来，还在书里快乐地遨游一分钟,两分钟。
了两本书了，可门铃还响个不停。我索性掩耳盗铃，继续遨游。
直到有人叫我，我才猛地醒了。我急急忙忙地去开门。呀！爸爸妈妈直打颤抖。这时候我才恍然大悟，我把爸爸妈妈在门外站了半小时。
对不起，让两位久等。
在干什么？又在看书？
书对我重要。
爸爸被我气得直跺脚，但又无话可说。
书——我的最爱。看书——我的优点。有书才有我笔下精美的作文，才有我这个拥有奇思妙想的人。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇二
我最欣赏云。因为她整日飘以荡荡，四处游走，她大方地展现出她的美。你呢?你最欣赏的是什么?今天小编就来分享我最欣赏的什么作文精选，请各位读者好好欣赏和借鉴。
每天“小博士”都为我们同学讲一些希奇而又有趣的故事。同学们都津津有味地听着，还不断地鼓掌，叫好。一天，小博士进来，手里拿着一本《宇宙未解之谜》，我看见了心想：“这家伙肯定又要为同学讲故事了，我借此机会，考他几个问题，如果他要是答不上来，嘿嘿，他可就要当众出丑了。”于是我走过去，把书向他借过来，便说：“张禹，我考你几个关于宇宙的问题，如果，你答不上按理，这本书就借我阅读一个月，怎么样敢打赌吗?”他竟然毫不犹豫的答应了我，于是我拿起书来问他十多个问题，而他却一个一个的解答出来，围观的同学都大声叫好，我也惊呆了，他真是可以算得上是倒背如流了。我不仅表面上是惊叹不已，在我心里更对这位“小博士”无比的佩服，我也应该向他学习。
他常常看科普知识一类的书，所以他对大自然和宇宙也比较了解。记得那次，课间休息，同学们都在操场上游戏，我发现张禹不在，就上楼找他，果真不出我所料，他正坐在座位上，津津有味地看着一本《自然未解之谜》。我叫他好几声，他还在认真地看书，好象不顾周围发生的一切。“小博士”日日这样，月月这样，没有一天把时间消耗在玩上。所以，我受了他的影响，也渐渐的与书交上了朋友。
“小博士”是我最欣赏的人，他让我懂得了，“书是人类进步的阶梯”应该博览群书，书才是我们真正的伙伴。
清晨，雾还停留着不肯走开，河水显得是那么迷茫。许久，山边爬起一轮红日，似乎把索绕在湖边的雾吹得无影无踪，清水河像一位刚刚苏醒的少女，从沉寂中活跃起来。
下午，河面好似明镜，清凉的风吹过，清水河荡漾着层层波纹，使我不禁想起母亲额上的皱纹。清水河美就美在它的柔，像深沉的大海般温柔;清水河美就美在它的蓝，好似广阔无垠的碧空，清水河美就美在它的澈，像露水般的`晶莹。
黄昏的清水河更富有诗意，柔柔的光泻下来，给河面镀上了一层华丽的金黄，碎碎的光斑随着晚风摇曳，边得是那样柔美，让人忍不住想去摸一下。落日的余晖泻下来，看啊!它泻进了清水河，一切都是那么迷人，一切都是那么令我陶醉!
啊!清水河，你是家乡大地上的一颗明珠，家乡山因你而多娇!清水河，我欣赏的清水河!
我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得那次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好!”
“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物?”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我行云流水一般完成了任务，还得到老师的好评。
老师不但课上得有趣，而且对学生关心。
记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，一位同学马上告诉给老师听胡老师知道后非常着急，以最快的速度拿了一支“驱风油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上涂了一些油，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的汗珠呢!
我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，对自己没有信心。即使有回答过问题，也是老师提问我的。胡老师见我这样，时常鼓励我要对自己有自信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没内在的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢?”听到老师的话后，我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。
我欣赏这一位语文老师，欣赏胡老师的课，欣赏胡老师为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人!”
她在风雨中锻炼我们，在阳光下鞭策我们，在春天里哺育我们。老师您这棵大树历尽炎寒酷暑，秋去冬来，春暖花开，又一次迎来了芬芳桃李满树枝，又一批接班人了，老师您辛苦了。在我心灵的深处，您这棵大树永远是顶天立地的，您让人佩服，我欣赏您。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇三
在现代社会里，人们总说要全面发展，便注目于自己的短处和弱点，费尽心思，以求全面发展，却往往收效甚微，甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长，各尽其能，社会才会认同你的价值，才能创造出自己的天地。如那“不思进取”的韩寒，满脑子叛逆思想，但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀；还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖，他们不是所谓的“好”学生和“全才”，却依然创造出奇迹，开辟出属于自己的天地。
危，是司马迁深陷牢狱，受宫刑之苦，该继续坚持写下真实的历史，还是屈服于封建皇权放弃？司马迁在危难面前，毅然选择了坚持，而正是这场危难，给了他对生命的珍惜和面对权力威胁的大无畏。如果没有危，恐怕难以成就“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。生活的完善离不开发现与创新。除去前面提到的各色发明人、科学冢。所有的俄科技发明人都是在生活中发现问题，解决问题，用他们的创新思路在实现自我价值的同时，推动了社会的进步，使生活更加充实而美好。纺织工人在工作买践中发明了珍妮纺纱机，拉开了工业革命的序幕；爱迪生的电灯点亮了世界。汽车、电脑、手机……无数的发明让生活更便捷，而正是不断地发现与创新造就了这一切。
有一位父亲，给他的女儿做了这样一个实验：他将脆弱的鸡蛋放入水中煮，水开后，得了一个有韧性的鸡蛋。然后又将坚硬的胡萝卜放入水中煮，却得到了一个柔软的胡萝卜。最后他将坚硬又难吃的咖啡豆放入水中煮，但他们得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父亲这样告诉女儿：“生活就如这开水，平淡无奇，但当你经历并发现其中的真理之时，生活就会变得丰富多彩，不再单调乏味，而是充满了机遇与乐趣”。沉默的一代人绝不会是垮掉的一代人。20个世纪闹得太多太喧嚣了，这个时代的少年们更多地崇尚理智和谨慎。对于杂志上刊登的调查，我们都清楚那是要登出来吸引人眼球、赚取吆喝的，所以我们沉默，所以我们含糊。因为我们绝不愿意说谎，因为沉默是对选择权的尊重。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇四
每天“小博士”都为我们同学讲一些希奇而又有趣的故事。同学们都津津有味地听着，还不断地鼓掌，叫好。一天，小博士进来，手里拿着一本《宇宙未解之谜》，我看见了心想：“这家伙肯定又要为同学讲故事了，我借此机会，考他几个问题，如果他要是答不上来，嘿嘿，他可就要当众出丑了。”于是我走过去，把书向他借过来，便说：“张禹，我考你几个关于宇宙的问题，如果，你答不上按理，这本书就借我阅读一个月，怎么样敢打赌吗?”他竟然毫不犹豫的答应了我，于是我拿起书来问他十多个问题，而他却一个一个的解答出来，围观的同学都大声叫好，我也惊呆了，他真是可以算得上是倒背如流了。我不仅表面上是惊叹不已，在我心里更对这位“小博士”无比的佩服，我也应该向他学习。
他常常看科普知识一类的书，所以他对大自然和宇宙也比较了解。记得那次，课间休息，同学们都在操场上游戏，我发现张禹不在，就上楼找他，果真不出我所料，他正坐在座位上，津津有味地看着一本《自然未解之谜》。我叫他好几声，他还在认真地看书，好象不顾周围发生的一切。“小博士”日日这样，月月这样，没有一天把时间消耗在玩上。所以，我受了他的影响，也渐渐的与书交上了朋友。
“小博士”是我最欣赏的人，他让我懂得了，“书是人类进步的阶梯”应该博览群书，书才是我们真正的伙伴。
我最欣赏的什么作文精选：我最欣赏的大清河。
清晨，雾还停留着不肯走开，河水显得是那么迷茫。许久，山边爬起一轮红日，似乎把索绕在湖边的雾吹得无影无踪，清水河像一位刚刚苏醒的少女，从沉寂中活跃起来。
下午，河面好似明镜，清凉的风吹过，清水河荡漾着层层波纹，使我不禁想起母亲额上的皱纹。清水河美就美在它的柔，像深沉的大海般温柔;清水河美就美在它的蓝，好似广阔无垠的碧空，清水河美就美在它的澈，像露水般的晶莹。
黄昏的清水河更富有诗意，柔柔的光泻下来，给河面镀上了一层华丽的金黄，碎碎的光斑随着晚风摇曳，边得是那样柔美，让人忍不住想去摸一下。落日的余晖泻下来，看啊!它泻进了清水河，一切都是那么迷人，一切都是那么令我陶醉!
啊!清水河，你是家乡大地上的一颗明珠，家乡山因你而多娇!清水河，我欣赏的清水河!
我最欣赏的什么作文精选：我最欣赏的一位语文老师。
我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得那次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好!”
“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物?”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我行云流水一般完成了任务，还得到老师的好评。
老师不但课上得有趣，而且对学生关心。
记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，一位同学马上告诉给老师听胡老师知道后非常着急，以最快的速度拿了一支“驱风油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上涂了一些油，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的汗珠呢!
我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，对自己没有信心。即使有回答过问题，也是老师提问我的。胡老师见我这样，时常鼓励我要对自己有自信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没内在的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢?”听到老师的话后，我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。
我欣赏这一位语文老师，欣赏胡老师的课，欣赏胡老师为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人!”
她在风雨中锻炼我们，在阳光下鞭策我们，在春天里哺育我们。老师您这棵大树历尽炎寒酷暑，秋去冬来，春暖花开，又一次迎来了芬芳桃李满树枝，又一批接班人了，老师您辛苦了。在我心灵的深处，您这棵大树永远是顶天立地的，您让人佩服，我欣赏您。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇五
人们常说：“桂林山水甲天下。”“甲天下”这个名称不是这么容易得来的。那里的山是多么的雄壮，那里的水是多么的秀丽!
桂林是一个多么诱人的地方，处处都有你的魅力。你总是吸引着我们，让我们无法忘记你的优美，你把我们弄得神魂颠倒，让我们无法走出这么美的境界，你印在了人们的心中，更印在了我的脑海里，我无时无刻都徘徊在你的美境中。
桂林的山是多么的雄壮，多么有诱惑力，远远望去，就像一双伟大的肩膀，让你有了安全感。如果站在那高峰上，就会有一种自豪感。我多么想在那高峰上，闭上双眼，聆听大自然的奇妙趣事。突然，我仿佛听到了一丝声音，而这声音隐隐约约的，不远处，我看见了有几只小鸟正飞过来，原来这声音是它们唱出来的，那歌声是多么迷人，桂林的山就是这么有诱惑力，我最欣赏了。
桂林的水是多么的清秀，在那里照照镜也可以。它的水就像一面光滑的镜子，没有一丝痕迹，简直就是清澈见底，我徘徊在这水中之中，那水好像有一丝丝的芬芳，散发出迷人的芳香，如果有船，我就坐在船上游山玩水，这些迷人的景色真叫人流连忘返啊!
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是美极了。
我最欣赏桂林的山和水，它们总是具有独特的魅力，让我们身不由己的爱上它。桂林的山色彩明丽，桂林的水清澈透底，就是这样我才欣赏的。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇六
每天“小博士”都为我们同学讲一些希奇而又有趣的故事。同学们都津津有味地听着，还不断地鼓掌，叫好。一天，小博士进来，手里拿着一本《宇宙未解之谜》，我看见了心想：“这家伙肯定又要为同学讲故事了，我借此机会，考他几个问题，如果他要是答不上来，嘿嘿，他可就要当众出丑了。”于是我走过去，把书向他借过来，便说：“张禹，我考你几个关于宇宙的问题，如果，你答不上按理，这本书就借我阅读一个月，怎么样敢打赌吗?”他竟然毫不犹豫的答应了我，于是我拿起书来问他十多个问题，而他却一个一个的解答出来，围观的同学都大声叫好，我也惊呆了，他真是可以算得上是倒背如流了。我不仅表面上是惊叹不已，在我心里更对这位“小博士”无比的佩服，我也应该向他学习。
他常常看科普知识一类的书，所以他对大自然和宇宙也比较了解。记得那次，课间休息，同学们都在操场上游戏，我发现张禹不在，就上楼找他，果真不出我所料，他正坐在座位上，津津有味地看着一本《自然未解之谜》。我叫他好几声，他还在认真地看书，好象不顾周围发生的一切。“小博士”日日这样，月月这样，没有一天把时间消耗在玩上。所以，我受了他的影响，也渐渐的与书交上了朋友。
“小博士”是我最欣赏的人，他让我懂得了，“书是人类进步的阶梯”应该博览群书，书才是我们真正的伙伴。
清晨，雾还停留着不肯走开，河水显得是那么迷茫。许久，山边爬起一轮红日，似乎把索绕在湖边的雾吹得无影无踪，清水河像一位刚刚苏醒的少女，从沉寂中活跃起来。
下午，河面好似明镜，清凉的风吹过，清水河荡漾着层层波纹，使我不禁想起母亲额上的皱纹。清水河美就美在它的柔，像深沉的大海般温柔;清水河美就美在它的蓝，好似广阔无垠的碧空，清水河美就美在它的澈，像露水般的晶莹。
黄昏的清水河更富有诗意，柔柔的光泻下来，给河面镀上了一层华丽的金黄，碎碎的光斑随着晚风摇曳，边得是那样柔美，让人忍不住想去摸一下。落日的余晖泻下来，看啊!它泻进了清水河，一切都是那么迷人，一切都是那么令我陶醉!
啊!清水河，你是家乡大地上的一颗明珠，家乡山因你而多娇!清水河，我欣赏的清水河!
我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得那次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好!”
“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物?”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我行云流水一般完成了任务，还得到老师的好评。
老师不但课上得有趣，而且对学生关心。
记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，一位同学马上告诉给老师听胡老师知道后非常着急，以最快的速度拿了一支“驱风油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上涂了一些油，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的汗珠呢!
我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，对自己没有信心。即使有回答过问题，也是老师提问我的。胡老师见我这样，时常鼓励我要对自己有自信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没内在的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢?”听到老师的话后，我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。
我欣赏这一位语文老师，欣赏胡老师的课，欣赏胡老师为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人!”
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇七
我最欣赏的人是我的同班同学——郑语涵。她有一双又大又圆的眼睛，弯弯的眉毛像月牙，一张能说会道的樱桃小嘴，还有一颗乐于助人的心。
郑语涵非常乐于助人。有一次，我有一道题不会做，她看到了，连忙放下手中的作业，耐心地给我讲解。她讲得很认真、很仔细，就像一位小老师一样，认真负责。还有一次放学了，刚好下雨了，我忘记带雨伞了，心里很着急，想着这下可要淋雨了。突然，一把雨伞撑在了我头上，我回头一看，竟然是郑语涵，她说：“我们一起回家吧！”我高兴极了，这下再也不用担心变成落汤鸡了。一路上，她悄悄地把伞偏向我这边，我回到家才发现，她身上的衣服都湿了。我非常感动，一时竟不知要说什么感谢的话，只是感激地对她说：“太谢谢你了！”她笑着说：“这没什么，这是我应该做的！”我赶紧从家里拿出了一件干净的衣服让她穿上。
这就是我的同学郑语涵，她乐于助人的品质值得我们大家学习，她也是我最欣赏的一个人。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇八
作文。
该怎么拟写呢?大家也都很想知道吧，今天我们就一起来看看相关内容吧!
在我们日常生活中，有很多是值得我们欣赏的。例如：欣赏自然的美景、欣赏别人，甚至还可以欣赏自己。在这里，我要为你介绍我欣赏的人——她。
她，一个普通得只是沙滩上一粒微不足道的小沙石子，无人问津;但她的那种高贵的品质，在我眼里却是一座雄伟的高山峻岭，让人敬畏。
为什么一个微不足道的她能够让我产生如此巨大的敬佩呢?是这样的，事情发生在公元20xx年的5月中旬的期间，前几天，那正是让全世界人民都震撼的日子——5.12四川大地震。那一霎那，全世界都鼓动起来了，纷纷为四川灾区捐钱捐物。当然，我们的学校也行动起来了，呼吁所有师生都尽量尽力奉献自己的爱心。当时，我是负责收齐和整理同学们交上来的钱，当我还在整理数目的时候，突然，一张崭新的百元大钞映入了我的眼帘，我猛地抬头一看，是她?我不相信地望了望她，只见她面无表情地走了过来，把钱塞到我的手心里，然后匆匆地就往回走了，留下给我的只是一个让我琢磨不透的背影。我慢慢回想起来，她，相貌平平，成绩平平，也没有一技之长，在班上也不出众，人缘也不是很好，平时也是一个人，独来独往。我只是在帮班主任整理学生家庭情况的时候，看过她的家庭资料，那也是唯一一次让我了解她。她的爸爸妈妈都是农民，工人，家庭经济并不富裕，但为什么能够拿出这么多钱呢?我还记得上一次旅游她也没有参加啊!
一连串的疑问让我不由自主地想去接近她，我就主动去她聊天了，刚开始时，她还是不理解我怎么突然间变得那么热情，对我还是有那么一点点的避忌;但渐渐地，我们就熟悉起来了，我突然想起了这件事，试探着问她，她说这是她平时所做的一些手工，零零散散，但积少成多，赚下来的钱。这些钱足足用了她半年的时间去辛苦地工作换来的。我听了之后大吃一惊，又问这么辛苦攒的钱，为什么一次就把它全部捐了出去呢!她只是轻轻一笑，耸耸肩，丢下了一句话，转身又走了。
“这是我们应该做的，是一种责任!”这句话永远刻在了我的心中，它给我留下了难以磨灭的印象。她给我鼓舞，给我力量，鼓励着我永不停步，努力向前。我永远都不会忘记我欣赏的人——有责任感的她。
风，宛如清新大自然的呼吸。
――题记。
吹面不寒杨柳风。
踏着微微湿润的晨曦，携一颗童心去追寻寂静了好久的春风。
悄悄走近，那融合了雪水和土壤的芳香飘来，刚探出头的麦苗儿舒展腰肢齐呼它的到来。
哦，那不正是寻觅已久的“杨柳风”么?“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，此时此刻，此情此景，我领悟了志南的心境。
卷地风来忽吹散。
盛夏正值雷雨时节，因而盛夏的风就有些捉摸不定了。
雨前，太阳收起自己的热量，全身心让乌云笼罩天空，风也跑来助兴，使劲把乌云赶到一块儿，空气里的风，不热，但闷。
雨停后，太阳继续尽职尽责地出来工作，却不见了风的踪影。
乌云消失得匆忙，因为风喝了一声，乌云都吓散了。雨过后，风收拾完残局，又回来了，这大概就是“卷地风来忽吹散”吧!
又是一阵风，吹过树林，穿过弄堂，招摇过市，惹得刚被雨水冲刷过的小树苗“哗啦哗啦”甩掉一身的水。
昨夜西风凋碧树。
诗人笔下的秋并不都尽如刘禹锡吟唱的“秋日胜春朝”。虽说春华秋实，但骚人心中，秋总稍沾一点凄美。
不喜欢秋雨，不喜秋雾，但观那秋风微凉，落叶一地，就是一幅心弦上的景致。
如此凄然的画面，在诗人的满腹愁绪中缓缓展开，造就了诗人多愁善感的心。
北风卷地白草折。
看多了古装剧里的打打杀杀，却惟独看不够那一望无际、荒凉的边塞。
兴许是喜欢边塞上风的粗犷吧!直来直去，勇往直前!兴许是喜欢边塞上空自由地在风中飞翔的鹰吧!在风里生，在风里死!
我没见过“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的景象，但我能想象得到，在风中飘扬的雪，与芦苇应差不多吧!只是少了边塞生活的凄苦与悲凉。
在边塞上，风蜕去了江南特有的娇羞，山中特有的淡泊，夏日特有的诡秘，它成熟了，穿上盔甲，铁马金戈奔驰在广阔的沙漠中。
风，在历史岁月中见证着沧海桑田，不同地域自然孕育了不同性格的风，我愿成为一阵自由的风。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇九
学会欣赏像一袖清风，拂去人们心中的浮躁。
如今，我们回眸以往的历史，必定感慨万千。但如果我们能够在感慨中学会欣赏，他们就可以成为我们黑夜中的指路灯，引导我们前进的方向。
岳飞，中国历史上有名的军事家，政治家和抗金英雄。他曾联同河朔的民军，四次北伐，三援淮西。立下赫赫战功，敌友均对其赞赏有加。
达芬奇，意大利复兴时期的著名画家和科学家。被誉为当时的“艺术三杰”之一。他一生未婚，为追求理想一直过着奔波和劳碌的生活。他的作品使科学和艺术完美地结合在一起，在世界美术史上堪称独步。
爱因斯坦，举世闻名的科学家之一，现代物理学的创始人和奠基人之一。世界著名理论物理学家，相对的创造者，“原子弹之父”，在被美国《时代》刊评为“世纪伟人”。
屠呦呦，我国唯一一个本土科学家，经历数年艰辛，终研制出可以治疗疟疾的青蒿素，为医学界所轰动，终获诺贝尔医学奖。
先贤古人亦如此，更何况中学生的我们呢?作为中学生的我们一定要刻苦锻炼，好好学习，以周恩来总理“为中华之崛起而读书”为目标，为实现中华民族伟大的复兴梦而不懈奋斗!
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇十
世界在不停地变换着色调，人们生活的脚步不由自主地加快，从而错过了人生旅途中绚丽的风景。
一位画家的创画灵感来自于对生活的摸索和对自然的观察。如果这位画家力求高效来完成它，那这幅画就没有什么看头，就像是一幅没有灵魂的画卷;相反，如果画家注重过程点滴的思考与表现，将在这过程中汲取日月精华和那无限的遐想都投注到这画中，那画便是一幅完美的画卷，因为它隐藏着的生活本质的灵魂。
走路时，慢下来，你就会发现沿途的美好，以前的你太过匆忙，你就像你生命中的过客，匆匆的走过后，只留下淡淡的余温;从今往后只要慢一点，你就能重拾过程的美好。读书时，太快的读书效率，即便达到书的末页，也只是看到表层的东西，书的内涵就像电脑扫描过后，只剩下冷冰冰的数据。读书是一件令人享受的事情，读书的过程要细心品味，细细的咀嚼，你就会在这过程中欣赏到了最美的风景。写作时，不要太过于追求效率而忽略一些内质的东西。我们要学会在过程中寻塑美的灵魂，欣赏过程的美，这是我们生活的本质。
慢下来我们才会发现，生命的旅途中有很多很多美丽的风景值得我们欣赏的，学会在生活过程中感受生活的美好，学会在题海过程中找到学习的乐趣，学会在旅途停一停，欣赏过程中的风景，收获到的将会是我们意想不到的惊喜。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇十一
我欣赏平凡辛勤的环卫工人。他们每天天不亮就开始工作，把每一个角落都打扫得干干净净。有一天，在上学的路上，我看到有两个人在嗑瓜子，他们并不把瓜子壳？扔在垃圾箱里，而是直接吐到地上。后面有一位清洁工看到了，她默默地将地上的瓜子壳和其他垃圾一起扫进了垃圾箱，这个举动深深地感动了我。
我欣赏一心为民的交通警察。他们不管刮风下雨，都会坚守自己的岗位，指挥来来往往的车辆。不管是严寒还是酷暑，你都能看到他们屹立在自己的岗位上辛勤工作的情景，他们的不畏辛苦令我钦佩。
我欣赏诚信经营的摆摊者。仔细观察，我们身边有很多这样的人，他们很平凡，却有着无穷大的能量。起早贪黑是他们的常态，虽然很辛苦，但大多数中的他们诚信经营着自己的“事业”。一次，我到一个摊位买东西，付过钱后，忘了拿找回的零钱就准备走，那人立即喊住了我：“你忘拿找你的钱啦！”我怔住了，那区区几毛钱，他本来是可以自己拿走的，可他并没有那么做。此时，他的身影是那么的伟岸。
他们都是平凡的人，却都在用行动践行着思想的伟大。汪国真说过：“人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高”，是啊，我们也要不断地提升自己，从我做起，做一个有利于社会的人。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇十二
每个人都有自己欣赏的人，而我最欣赏的是她。
终于，我们盼星星盼月亮地把我们的班主任盼来了，她有着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑亮丽的秀发，鼻梁上还戴着一副圆形的金框眼镜。新来班主任姓吕，她做起事来雷厉风行，毫不犹豫。
我们与她相处了一段时间，觉得她既和蔼可亲，又很正言厉色。自从她接手我们班，大家都如同打了鸡血似的。以前在集体活动中，从未赢过的我们，竟在吕老师接手后的同一学期的两次集体活动中连连取得了第一名的好成绩。每一次胜利的果实都离不开她——吕老师。运动会时，她要求我们着装统一，在开幕式上与众不同。同学们在比赛时，她像朋友一样与我们一起加油，我们跑到哪，她就跟到哪，还会给比赛的同学一些好的建议。胜利时，她一点都不像一个班主任，在教室里与同学们一起欢呼，开心得像个孩子。广播体操比赛时，她耐心指导我们排练节目，平常训练也都参与到我们当中来，这都是为了我们班好，为了我们每一位同学好。
在学习生活中，老师，您对我们严格要求，用心地对待每一位同学，像对待自己的孩子一样，让我们充分吮吸爱的养分。
都说，老师像园丁，辛勤地呵护我们这些幼苗茁壮成长；老师像蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人；老师像母亲，给予我们无私的爱。但我认为，这些比喻都还无法用来形容——我们最敬爱的吕老师。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇十三
在生活中，每个人心里都有一个最欣赏的人。就是我的妈妈，我欣赏她的毅力。
你们肯定想不到，我妈妈以前的“辉煌历史”：听外公说，妈妈从小学起就一直是个胖姑娘，小学毕业体重100斤，初中毕业体重达到120斤，二十岁参加工作那年仍然保持着130斤的体重；直到有一天她的肚子里有了我，身高1.56米的她，最重的时候居然有150斤！肥胖也一直给妈妈带来了许许多多的困扰：上学时体育成绩不及格，30岁不到看上去就象40多岁了，坐公交车被人当成孕妇让座，体质不好经常生病等等……于是，终于有一天妈妈决心要减肥。
那么她是怎么瘦下来的呢？那是靠她自己的努力才瘦下来的。在妈妈疯狂减肥期间，妈妈每天都吃的是低糖低热量的食物，在合理饮食的同时，每周还配合了各种运动：去健身房、爬山、骑自行车等。在减肥期间，妈妈还养成了一个习惯，每天早上起床都要称体重，妈妈说这样才能严格控制自己的体重。通过妈妈近一年的坚持，有一天，妈妈兴奋地跳起来，她的体重已经从130斤下降到100斤！身边的家人和朋友都惊喜的发现她几乎变了一个人。
减肥成功后的妈妈，变化很大。人变得漂亮了、年轻了，身体素质也好了，原来耐力很差的她，现在爬山、骑行似乎都很轻松。瘦下来以后，妈妈仍旧没有放纵自己，还是坚持运动，控制饮食，坚持用每天打卡的方式来控制自己体重。一旦发现自己的体重上升的趋势，她就会加大运动量，就这样妈妈将这个成果保持了六年。
在我的妈妈身上，我看到她那份坚持，我也欣赏她那份坚持。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇十四
只有经历过烈火，感受过寒温，才能练出钢铁，铸就钢铁一般的意志。
——题记。
你经历过风雨，遭受过打击，正处于青春旺盛时期的你，却染上了难以恢复的重病；你不怕困难，直言大胆，即使双目失明，却依旧为革命奋斗着。
你，便是——保尔柯察金。
我欣赏你的不屈服。双目失明，差不多全身瘫痪的你，拿起了笔和纸，用笔和纸参与到革命中，利用文学激励人们。即使中途稿子丢失，但你依然没有放弃。当革命成功后，小说陆续发表，你的脸上浮现出了欣喜的笑。那像雨后的阳光，照着你的心灵。我读着你的故事，一但闭上眼睛，仿佛就看到你同病魔作斗争时的坚韧的表情。那种不屈服于病魔的爪下，勇敢而不失智慧的品质深深的刻在我的内心深处，也将永远铭记在所有读者心中。
我欣赏你，你是革命时代的楷模；我欣赏你，你是勇敢与坚强的结合；我经常你，你是20世纪具有影响力的人物。虽然在这自始自终，你一直是一个虚拟的人。但我依然将你立为学习的榜样，你的每一个故事都带给我不同的收获。
保尔柯察金，。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇十五
班长正巡视着，他想用锐利的.目光发现这静谧的教室里是否有不和谐的杂音。他走出前门，那动作是极轻的，回头看看靠前门的同学：还好，没人醒来。
这天，正是寒风凛凛，冬风裹挟着雪花，吹着响亮的口哨，显示出它无比的威严。教室里的暖气片散发出热腾腾的气，温暖了整个教室，同学们正闭着双眼，在温暖中酣睡着。没人想惊扰这得来不易的安静午休，包括班长。他就算是反复来回视察，鞋底也不会和地面奏出一点点轻微的“打击乐”。
确认教室里没有人再捣乱了，班长走到前门边上，用两根手指轻轻捻开门锁，再用手抓住门把，缓缓拉开了前门，准备向水房的方向走去。寒风透过门缝刺在“掌门人”的脸上，他会不会醒来，只能看班长的下一个动作了。班长好像忽然记起了什么，他转过身，带上了门，隔过窗子一看：“掌门人”换了个姿势，但他没有睁眼。班长的面部表情立即放松了下来。
当班长再次出现在前门口时，他并没有敲门，一件薄薄的毛衣在他身上套着。我走去前门，想去给他开门。当我即将触碰到门锁之际，他用表情和唇语告诉我：“别开门！”看着他决绝的表情，再看看他单薄的上衣，我犹豫了一秒，想想他刚才的所为，我不想让他细心呵护的安静付诸于门外寒风的呼啸。
还剩两分钟、一分钟、三十秒、十秒……。
“叮铃铃……”，在响亮的铃声下，班长走进了教室，他面色平淡，若无其事的走回座位，穿上外衣，好像这一切都是他所应尽之责。
同学们正伸着懒腰，回味着刚才的美梦。教室外的冷风依然吹着哨，没人知道，这午休的静谧是班长用那件薄毛衣维持的。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇十六
孔武有力的双臂，高大魁梧的身材，炯炯有神的双眼。时常带着和蔼可亲的微笑，让人就得那么亲切。他就是我最欣赏的人——我的班主任段老师。
物理课上。
“物体在漂浮状态下，浮力等于自身的重力……”您总是能面对我们谈谈入流，你的物理思维总是那么的高深奥妙，你的能力总是让我们不容小觑。满教室的奖状，是你能力的见证。人生的路上有了你，我们的道路不再迷茫。
下课后。
“失败乃成功之母，只要你努力了，尽力了，拼搏了，就一定会取得成就的……”“嗯嗯。对啊，一次失败不会代表永远的失败，我一定会继续努力的。”每次您都能倾听我心灵上的痛苦，替我分担忧愁，课堂上咋们是师生，课下咋们是朋友。您那些简单的话语，总能拨开我心头的迷雾。
体育课上。
不知从什么时候发现，您的体育也那么的出色。听说体育要会考，你总是陪伴着我们一起锻炼。每当想放弃停下脚步时，您总是在一旁鼓励着我们，给我们信仰上的力量，支撑着我们到达终点。天真无知的去挑战你的极限。结果自己却累的连站住都困难。而你却微微一笑。向我伸出友情的手掌。
您似乎是一台全能的机器。是那么的引人注目。是那么的值得我去欣赏，
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇十七
还记得刚遇见他时，不知为什么，他总是不待见我，总是避着我，对我的热情视而不见。每次都是我热脸贴了冷屁股，他便看着我悻悻的样子，幸灾乐祸。
可我总是不甘心的，便拿着自己的零食，忍痛割爱，去贿赂他。在我的坚持不懈的努力下，我们的关系总算是缓和了，能够安然地坐在一起。
他是略显内向的性格。我悄悄这么认为。他对每一个人都爱理不理的样子，总是沉默着，似乎不屑于他人交流。他的离群还表现在吃饭上，总是吃着吃着就溜了出去，等我们吃完了，才悠哉悠哉地溜达回来，回自己的屋里闭目养神去了。
但不管怎样，我们一直是关系很好的朋友。以为我也是显得内向的性格。我只有在他面前，才会有这么多话讲。他静静地听我的不乐意，我的抱怨，不发表任何评论，也不安慰我，但每次都能听完。除了这件事，他就没什么兴趣跟我呆在一起了，总是自己去玩，也不叫上我。但我很感激他，因为没有人能当一个这么好的倾听者，除了他。
我一直以为我们是相同的，这也是我喜欢他的原因之一，直到出现了那件事。那一次，他吃的东西竟然被人抢了，还被拿石头砸。那一次我觉得他是真的生气了，他竟然敢跟那个带头的大孩子，那个我一直怕的那个打了一架，双方都挂了彩，出了血。但是那个大孩子哭了，他却得意洋洋地抢回了战利品。结果，当然是他因为这件事被狠狠地教训了一顿。我去”慰问他，却见他神采飞扬，一点事儿也没有。他看着我，依旧不说话，我却能显而易见地读出他目光中的嘚瑟。他确实应该嘚瑟，因为他做到了我没有做到的事。其实，也不是他先动手，错根本就不在他，他也受伤了。可他没有抱怨，没有向我发牢骚，自己处理好了一切。原来，我以为我们一样，一样内向，一样弱小，但我们也有很多不一样的地方，他不爱抱怨，有耐心，也很勇敢，不像我这般懦弱。
后来，那个大孩子又被人打了，他的哭声宣告着我受欺负的时代的消亡。
再后来，我来到父母这边，到了城市，我就在也没有见到他了。在相遇后又失散了。
哦！对了，是不是我忘了说，他不是人，是一只猫，不过确实是一只公猫、我最欣赏的就是他。他教会了我很多，包括他总爱自己找食物的独立，喜恶不加掩饰的率性，耐心的倾听，勇敢的抢回属于自己的东西，以及受伤后独自忍受的坚强，这些都是我最欣赏的。
我最欣赏的是他，一只猫，一直独立坚强勇敢的猫。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇十八
我读四年级时，父母商量着给我选学一门乐器。我想都没想就选了小提琴——并不是我想拉小提琴，我只是好奇，想看看四根弦怎么能发出那么多、那么动听的声音。
一曲终了，正在我意犹未尽的时候。一个身材不算高大的老人突然站在了我的面前。这人一头艺术家洒脱的发型，脸上有着和蔼的笑意。眼睛炯炯有神，两鬓斑白，活像金庸笔下的周伯通，古灵精怪的样子——一定是个有趣的老头，我想。“你好，你是来我这里学小提琴的吧？我是万老师！”顿时，我就喜欢上了这个与众不同的老师。我对小提琴的兴趣油然而生。随后的基础练习我掌握得很快。
在掌握基本的'弓法和指法后，万老师便开始讲每一首曲子背后的故事，他让我们根据故事领悟拉曲子的方法。他讲《白毛女》的时候，每一个音节他都能解释出相应的含义。凄凉的音节，他解释成这是喜儿被抓走的时候；而激烈又紧张的部分，则是村民们齐心合力救出喜儿的时候。说到这儿，他再次被周伯通附体，手脚夸张地挥舞起来，脸色通红，嘴里不停的唱着这几个小节，好像真的要去救喜儿了一样。听他讲完，我们个个灵感大发，拉得格外好，他就笑眯眯地直点头。
《梁祝》的最后一小节，是我一直无法拉出意境的部分，为了能使我准确地体味“渐弱”和“渐强”所体现的不同意境，他描述了这样一个场面：霞光满天，蝴蝶渐远，慢慢地，慢慢地，只见天地相连……说着，手变成了蝴蝶状，越飞越远。终于，我的琴声中有了青山绿水间蝴蝶翩翩起舞的感觉，万老师高兴地给我打上了“94分”。
万老师不仅讲课有趣，他对课余训练的要求也很严格。“冬练三九，夏练三伏”常常被他挂在口头。为了督促我们的练习，他的“万氏格言”张口就来：“一天不练，自己知道；两天不练，老师知道；三天不练，地球人都知道”、“学琴不练琴，结果等于零”、“勤勤恳恳练琴，踏踏实实做人”……正是有了这些话，我懂得付出一份努力，一份收获的道理。
万老师授课有方，说理巧妙，活泼有趣。他不仅教会了我学习之法，还教给我做人之理，是！
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇十九
来来来，你猜猜是谁？你可能会想，冯燕子、慕姐、无敌暴力女cc、小谢？哈哈！都不是，实话告诉你吧，是我的表姐——润润，她才是。
她学习成绩优秀，她每次考试都是班里前3名，货真价实的一位学霸。
去年的寒假，她是在我家度过的，我爱睡懒觉，当我慢悠悠地从温暖的被窝爬起来时，爸爸妈妈早就出门去了，家里只剩下我和表姐两人。我发愁的表情被表姐有所察觉，问我，小苑你怎么了？我说，我的头发可没人管了，就我这笨手笨脚的样子，会扎小辫子么？表姐用肯定的语气回答我：“这是什么难事，我扎头发的手艺高着呢。”说完，我俩到镜子前开始梳妆打扮，我在心里嘀咕：你学习成绩好，我不敢否认，成绩是硬道理，你这梳头发手艺我还得验证一下。
她开始给我用挑梳把我的头发分成三份，我在镜子上看到表姐的做法和理发店的大姐姐还是有一拼的，差不多过了10分钟，表姐说我的小心形发型扎好了，我仔细的照照镜子，哇塞！姐姐，你居然有这门手艺！是真的，我看着镜子里的自己，美若天仙，说到这里，你是不是觉得我有点自恋呀，耳听为虚，眼见为实，我有照片的，不信的友友们可以瞧瞧！
我的表姐，还生得一手好厨艺，能把一条普普通通的鱼做成美味佳肴，我平时是不大喜欢吃鱼的，但是表姐做的鱼酸酸的、辣辣的，适合我的口味，我每次吃到光盘为止，这味道堪称人间美味。
这就是我的表姐，也是我目前比较欣赏的人，欣赏她的优点，欣赏她的才华，欣赏她的方方面面，在我们共同成长的路上，我愿表姐越来越优秀。借表姐的智慧，完善自己。
半命题我最欣赏的范文（20篇）篇二十
我曾在一次偶然的机会看到一句格言“用微笑面对生活，不管一切如何”这正是出自荆柯口中。顾名思意，这句话的意思就是说无论什么时候，发生了什么事情，都要用乐观的心态去面对，我欣赏这句话，它让我的生活充满欢笑，变得多姿多彩，一直鼓励着我勇往直前。
有一次，我去参加“长江杯”征文比赛，由于想尝试一下新的事情，我抱着试一试的心态，向杂志上所写的地址把我所写的文章寄信过去，但却一直没有给我回信，是因为我的作文写得不够好吧。当时我十分沮丧，但想到“用微笑面对生活，不管一切如何“这句格言的时候，我却振作起来，把心有不甘的心情化作力量，做一个加油的动作鼓励自己，用乐观的心态面对失败，然后找出那篇作文的底稿，将这篇作文改了又改，成为自认为还不错的文章后，再次把它寄了出去。过了十几天后，我认为我的期望再次破碎时，却在一次放学回家后偶然发现了一封信，信封上的名字写的.是我，我十分开心，拿到信后乐滋滋地回到家，拆开信封，我看到了我所期望的，我的作文成功入围，参加决赛，还成为《阅读与作文》的特约小记者。最后，那篇作文在全国比赛中获得了三等奖，虽然是三等奖，但我已经很满足了，因为我深深体会到了微笑的力量。
用乐观的心态面对失败，从失败中吸取教训，教训后走向成功。人生在世，痛苦与失败都在所难免，但如果换种方式去面对，即使在寒冷的冬天也能感受到生活的温暖，漆黑的午夜也能看到光明。微笑面对失败，在失败中总结经验教训，你会变得更坚强，微笑面对生活，一切会烟消云散烦恼不再纠缠。
“用微笑面对生活，不管一切如何”是我最欣赏的一句话，它成为我的座右铭，无时无刻提醒着我：“微笑，成功!”