制作不倒翁范文(22篇)

时间:2023-12-12 作者:笔舞

作文的内容应该紧紧围绕主题展开,有条理地展示自己的观点和论证过程。接下来小编给大家带来的是一些优秀作文欣赏,希望能够给大家带来一些灵感。

制作不倒翁范文(22篇)篇一

今天,我和爷爷一起做不倒翁。

首先,我用剪刀在鸡蛋的小头戳了一个小洞,再把蛋清和蛋黄往外倒。可是蛋黄像个顽皮的小孩不出来,我用个筷子搅一搅,它就乖乖地滑出来了。我把蛋壳冲洗干净,倒些胶水和沙子去,封上口子。该给不倒翁画脸谱了。要画谁呢?噢!对了,画上爸爸,因为爸爸和蔼可亲对我和妹妹都很好,我们都喜欢爸爸。

于是,爸爸圆圆的脸,黑黑的眉毛,笑嘻嘻的嘴就出现在不倒翁的脸上了。哎呀!爸爸不是光头呀!赶快贴上彩色头发吧。

好了,不倒翁做好了,可是却老往左边偏,我感到真不乐意。爷爷说:“这是因为胶水粘住的沙子,一边多,一边少,让不倒翁失去了平衡力。”

可是,我的不倒翁应该叫倒翁才对,因为它老向左边到。我本来想把它送给妈妈的,可看它的这个样子,我总觉得不好意思。因为,如果我拿给妈妈看,对她说;“这是我做的不倒翁”,妈妈一定会笑着说:“不倒翁怎么变到翁了。”那时候该多那为情啊!

我一想起做不倒翁的经过,我依然心里美滋滋的,毕竟我付出了劳动。

制作不倒翁范文(22篇)篇二

下午,我发现了一篮子鸡蛋。突然,我的眼睛亮了,我立刻拿起两个鸡蛋,跑到厨房。

然后,我拿起一个鸡蛋,轻轻敲了敲桌子,拿起一根筷子,戳了戳蛋壳,才看到蛋清和蛋黄流了一地,我赶紧收拾了一下。

我拿起一个鸡蛋,轻轻敲在桌子上,拿起一根细针刺破蛋壳。蛋清流出,然后蛋黄流出。我把蛋壳洗干净,晾干。

然后,我拿了一团橡皮泥,搓成小球,一个个放进蛋壳里,把小孔堵住。

往前推,看到没掉下来就画了个漂亮的图案。

就这样,一个不倒翁就搞定了!

制作不倒翁范文(22篇)篇三

今天在妈妈的指导下,我成了一个不倒翁,也学会了不倒翁为什么会失败的原理。我先准备了一个大鸭蛋,彩纸,稻草,一撮鸡毛。除了东风,一切都准备好了,接下来就是见证奇迹了。我在鸭蛋的一端敲了一个小洞,倒出蛋黄和蛋白。然后,把蛋壳倒在餐巾纸上晾干。同时,我用彩色纸板为它做了一顶帽子—三角帽。然后,用沙子把干蛋壳填满(不够,一半就够了),让它们沉淀在底部,然后在蛋壳顶部的孔上戴上帽子。最后在白鸭蛋上画了眼睛鼻子嘴巴,还加了小胡子!就这样,不倒翁制成了。我摸了摸,它左右摇晃。我好像听到了“哈哈“笑声。为了创意,我在它背上粘了一撮鸡毛,放在它的“麻衣“在边上贴一根稻草当鱼竿,放在白纸上,配上柳宗元的一首诗:“那些山中没有鸟在飞,那些小径上看不到人的踪迹。一艘小船,一件竹制斗篷,一个老人在冰冷的江雪中垂钓。妈妈看了看,竖起大拇指。

看着兴高采烈的不倒翁,我很不解:它为什么不倒?妈妈解释说:“这就是蛋壳里的沙子在起作用。你知道为什么沙子只能放一半吗?“我想了想说:“是不是顶部是空的,重量轻,底部有沙子的时候很重,所以不倒翁摇晃几下就被沙子压碎了,不会掉下来?““原理就是这样!“妈妈高兴地给我鼓掌。小制作,大学问,今天终于明白了真相。

制作不倒翁范文(22篇)篇四

同学们,你们看,这是我做的不倒翁。它圆圆的眼睛,黑黑的眉毛,红红的嘴巴,五颜六色的头发,真可爱!

我是这样做的,首先,我用剪刀在鸡蛋的小头戳一个小洞,再把蛋清和蛋黄往外倒。然后把蛋壳拿去冲洗干净,倒些胶水和沙子进去,再封上口。该给不倒翁画脸谱了,我先画眼睛,眉毛,再画嘴巴,最后粘上彩色的头发。

不倒翁做好了,我看着自己的手工制品,心里高兴极了。

制作不倒翁范文(22篇)篇五

1、 谜语导入:一个老爷爷,别看年纪大,走路左右摆,就是不倒下。 

2、 出示不倒翁,引起幼儿参与的兴趣。 

(1)、教师让不倒翁动起来,并提出问题,不倒翁为什么怎么推它也不倒下? 

(2)、幼儿分组,带着问题去操作、探索和发现不倒翁的不倒的原因。 

(3)、教师在这个过程中,只是一个参与者,引导者。 

3、 进入集体活动环节,教师提出以下问题。 

(2)、不倒翁为什么不倒? 

4、 探索重心、物体底面面积的大小与稳定性之间的简单道理。 

(1)、幼儿分组操作木板,锥体,让操作物体站立,教师在这个过程中进行引领。 

(3)、操作不倒翁,让它左右大摇大摆,发现重心与重力作用之间的简单的关系。 

5、 教师小结。 

(1)、通过木板的站立的不同方式,发现底面面积越大,物体越稳定。 

6、 幼儿边玩不倒翁边念儿歌边动作结束。 

7、 附儿歌:不倒翁,真好玩,样子长的也很独特; 

头儿小来,脚儿大,头儿轻来,脚儿重; 

左推它不倒,右摇它不倒; 

倾斜的越大,摆动的越大; 

往左倒,重心和重力作用线(接触点)在右边; 

往右倒,重心和重力作用线(接触点)在左边;  

摇摇摇,摆摆摆,不倒翁是我的好玩伴。 

(一)艺术活动:制作不倒翁 

(二)活动目标: 

(1)、通过制作不倒翁,巩固 和运用在科学课中学到的科学知识。 

(2)、通过制作不倒翁发展幼儿的动手能力,创造能力。 

(3)、激发幼儿在艺术中享受科学带来的乐趣。 

(一) 活动准备: 

1、 蛋壳、酸奶瓶、玉米粒,大米,小米,豆子等等。 

2、 彩笔,剪刀,胶水,及时贴等等辅助材料。 

3、 范例几个 

(三)活动过程: 

1、 出示范例,边玩边说科学课结束时的儿歌导入课题,引起幼儿参与的兴趣。 

2、 观察范例,请幼儿说说自己观察到的不倒翁的制作过程。 

(1)、请幼儿摇一摇不倒翁,发现不倒翁的肚子里首先要有东西,使其有重量。 

(2)、发现一下,在不倒翁肚子里的东西如果很少不倒翁能否不倒? 

(3)、不倒翁制作应该先进行那一步,然后呢?为什么? 

(4)、讲讲自己打算制作的不倒翁的样子是怎么样的? 

制作不倒翁范文(22篇)篇六

2、通过这次活动,我们为孩子准备许多的材料,让孩子们通过自己动手操作、体验、发现、探索其中的秘密,并制作各种各样的不倒玩具。从中获取有益的学习经验。

1、通过幼儿自身的活动,感知“不倒翁”的秘密,激发幼儿的探索兴趣。

2、通过幼儿的动手操作,让幼儿了解“不倒翁”的原理。

3、在实践活动中培养幼儿观察比较,动手操作及发现问题独立解决问题的能力。

1、布置场景“玩具城”:用乒乓球、蛋壳、废旧皮球制作各种玩具摆放在活动室的四周(其中部分会倒,部分不会倒)。

2、幼儿操作材料:纸片、玻璃球、豆粒、沙子、塑料球、橡皮泥、小石头。

3、录音机,歌曲“不倒翁”录音磁带。

导入:以到“神秘的玩具城”去玩的形式引题,激发幼儿探索的兴趣。配班老师扮“蓝猫”说:“小朋友,你们好,我是蓝猫,欢迎你们到神秘的玩具城来,这里的玩具藏着许多的秘密,等着你们去边玩边发现,看谁发现得最多。”

1、交代任务:你们玩时可要仔细的看一看,比一比,摇一摇,看看发现了什么?(发现倒和不倒)。

2、幼儿自由玩。

3、提问:“你们是怎么玩的,发现了什么?这些玩具有什么相同的地方和不同的地方?”引导幼儿摸一摸底部,发现底部都是半球体,有的玩具会倒有的不会倒。

小结:小朋友在“玩具城”里玩的很认真,还能动脑筋,发现了“玩具城”里的玩具都是半球体的',再比一比中,小朋友们发现了玩具有的会倒,有的不会倒。

幼儿交流体验“不倒翁”不倒的秘密:上轻下重,固定底部物体。

1、教师放歌曲《不倒翁》,进一步引发幼儿去发现“不倒翁”的秘密,不倒翁里装有东西。

2、幼儿操作:将会倒下的玩具也装进东西。

(1)提示:老师为小朋友准备了纸团、塑料球、玻璃球、沙子、豆子、橡皮泥、小石头等东西,你们可以自由的把每一种东西分别装进玩具里试一试,看玩具能不能站起来。

(2)组织幼儿讨论:

你们在玩具里装进了什么,发现了什么现象?

为什么放进纸团玩具倒了而放进沙子等物玩具能站住?(沙子等比纸团重)。

(站住的玩具又倒了)装进什么不倒?(橡皮泥)为什么?

引导幼儿边观察边分析原因,摇动装有玻璃球的玩具里重的东西也随着滚到旁边,旁边重,玩具就倒向重的一边。把橡皮泥固定在底部中间,它不会滚来滚去,那玩具的重心就稳了,不倒翁就作成了。

1、在“不倒翁”的音乐中,让幼儿。

2、没有完成的小朋友继续玩具,做好不倒玩具的小朋友拿着玩具到玩具城里去玩一玩吧。

1、区角活动中,可在科学角中投放各种材料让孩子尝试。

2、户外活动时,可和孩子们一起玩一玩“摇摆不倒翁”“金鸡独立”等感受力的平衡的体育游戏。

制作不倒翁范文(22篇)篇七

我又摔了下来。哭声把正在睡觉的姐姐吵醒了。生病的奶奶慈祥地对我说:“摔得不轻,疼吗?自己爬起来,好吗?”我说:“不行,我要奶奶抱。“奶奶说:“奶奶我生病了,不便走路。”“不嘛,我就要奶奶抱。”我调皮地说。奶奶没有办法,只好下床给我看了一样东西——不倒翁。我轻轻弹了它一下头,它又站起来来了。我看见不倒翁都能站起来,自己也能站起来。奶奶高兴地说:“好样的!”

还记得有一次考试,我没考到90分,心里很伤心。奶奶说:“不倒翁都能坚持站起来,你能坚持下去,考100分吗?”“奶奶,我会努力的。”我高兴地说。

终于有一天,我考到了100分,奶奶和爷爷也非常高兴。奶奶小心地摸着不倒翁,心里甜滋滋地:多亏了这不倒翁,让我家孙女懂得了一个道理。

深夜了,我轻轻地抱着不倒翁,进入了梦乡。

制作不倒翁范文(22篇)篇八

我先把一个鸡蛋的两头用针钻出两个小眼,用嘴对着一边的小眼使劲的吹,蛋清和蛋黄就从另一个小眼里流出来了。接着把一头的小眼用橡皮膏药或胶带贴上,再把细沙从另一头的小眼里装进去,然后把蜡烛烧的油滴到沙子上,起到固定沙子的作用,最后画上老寿星的眉毛、鼻子、嘴巴和胡须。这样,不倒翁就成了。

只要用手一碰它,“老寿星”就会前后左右摇摆,可爱极了!

制作不倒翁范文(22篇)篇九

今天下午上科学课的时候,我做了一个乒乓球不倒翁,这个不倒翁滑稽的像个小丑,我来讲一讲吧!

首先,准备好一个完整的乒乓球,彩色橡皮泥,用一小块橡皮泥,把它摁扁,把乒乓球的底部糊起来,这样,乒乓球既不乱滚了,也不会倒了,再用一些小橡皮泥给它做上眼睛,鼻子,嘴巴和耳朵,也可以给这些小不倒翁做上一顶漂亮可爱的小帽子。

这样一个小不倒翁就这样做好了,你们也来试一试吧!

制作不倒翁范文(22篇)篇十

“一位老爷爷,不会走也不会跳,我要让他睡一觉,他却对我摇摇头。”你们知道这个谜语的答案是什么吗?对了,这就是有趣的“不倒翁”!5月6日,正值立夏,老师组织我们在教室里用鸡蛋制作不倒翁,我们开心极了!

活动开始了,还没等老师讲完制作不倒翁的要领,大家就已经摩拳擦掌,跃跃欲试了。有的同学已经拿出鸡蛋,边看边惦量如何动手,有的同学将鸡蛋在桌上敲着,开始制作了;还有的同学把所有制作不倒翁的材料倒在桌上,进行着选择。

我不敢怠慢,赶忙拿起材料,开始制作不倒翁。我先拿出一个鸡蛋,找到了尖尖的一头,轻轻地在桌上一敲,然后我将敲碎的地方抠了一个小洞,再用小勺子将鸡蛋里的蛋白和蛋黄全都挑出来。可是在挑的时候,蛋白和蛋黄像一位害羞而娇气的小姑娘,始终不肯从“房子”里出来。正在纳闷时,我灵机一动,把勺子掉了个头,用柄在蛋壳里一挖,这时,蛋白和蛋黄像一只偷吃东西的小老鼠,看见有人来了,立刻逃出了“房子”。我将鸡蛋掏空之后,又拿出黄沙和胶水,将黄沙一点点地倒进鸡蛋里,然后又挤了点胶水进去,轻轻地晃了晃。眼看大功告成,我心里不免有些洋洋得意。可是我刚将不倒翁放到了桌子上,它就倒了下来,我心里不免纳闷:难道是沙子放少了?经过反复检查,原来是胶水放多了。于是我又重新做了一次,这次成功了。接下来,我用粉色的卡纸给不倒翁做了一顶可爱的小帽子。

做好之后,我抬起头看了看其他同学做的不倒翁,哇!大家做得可真好看呀!有美丽的公主,有威武的战士,还有凶猛的老虎……唯独只有我的不倒翁光秃秃的没有图案,于是我赶紧拿出水彩笔,给不倒翁画上了五官,以及翅膀和头发。

看着亲手制作好的不倒翁,我心里美滋滋的。我一次次将不倒翁推倒,它又一次次勇敢地站起来,我突然想到了一句名言:从哪里跌倒就要从哪里爬起来。

制作不倒翁范文(22篇)篇十一

同学们,你们看:这是我制作的不倒翁。它圆圆的眼睛,黑黑的眉毛,红红的嘴巴,五颜六色的头发,真可爱!

我是这样做的:首先,我用剪刀在鸡蛋的小头戳一个小洞,再把蛋清和蛋黄往外倒。然后把蛋壳拿去冲洗干净,倒些胶水和沙子进去,再封上口。该给不倒翁画脸谱了,我先画眼睛、眉毛,再画嘴巴,最后黏上彩色的头发。

不倒翁做好了,我看着自己的手工制品,心里高兴极了。

制作不倒翁范文(22篇)篇十二

第四单元的最后一题是小制作,老师布置要我们自己完成。做个什么呢?正在这时我看到妈妈手里拿着个鸡蛋,准备做鸡蛋炒西红柿,我忽然想起来可以用蛋壳可以做一个不倒翁。说做就做,我拿了一个鸭蛋,轻轻的打破一个小洞,倒出里面的蛋清、蛋黄。

我先准备好材料:一个洗干净的空蛋壳、玻璃弹子蜡光纸、胶水和剪刀。再把玻璃弹子慢慢的放进空蛋壳里,必须是轻轻的,不能把空蛋壳弄碎,接着再用剪刀剪一块红色的蜡光纸给不倒翁做了小纸帽,用胶水粘在空蛋壳的破口处,这样不倒翁的大体形状就成型了,然后我就准备给不倒翁化妆了,我用蜡光纸剪出黑色的眼睛,黑色的胡子,紫色的鼻子和红色的嘴巴。最后把这些五官粘到不倒翁的脸上。啊!一摇一晃的不倒翁在我的桌子上向我微笑呢。

制作不倒翁范文(22篇)篇十三

今天是周末,我在家没事感到无聊,想找点乐趣,于是就想起了制作不倒翁。

后来,我想起一本书上有制作不倒翁的方法。在家里找了又找,终于找到了这本书——《教你制作小玩意儿》。看看书里的`介绍,我恍然大悟,原来细沙只能装一半,小洞也得用蜡封住。我试了一下,果然成功了。我高兴得手舞足蹈!

我拿去让奶奶看,奶奶说:“真漂亮!,一诺真能干!把它放在你的书桌上吧。”

小制作这件事使我懂得:无论做什么事情,都必须认真、仔细,不能粗心大意。

制作不倒翁范文(22篇)篇十四

星期天,我写完了作业,正不知道做什么好,突然我想到了制作一个不倒翁。说干就干,首先我先准备材料,找来了一个鸡蛋,一些沙子和胶水,卡纸彩笔等材料。

开始制作了,我先拿来鸡蛋,在鸡蛋的顶端小心翼翼地拿钉子敲了几下。然后在把里面的蛋黄清倒在一个碗里,然后把鸡蛋壳清洗干净了,放在阳台上晾干。接着把三分之一的沙子倒进鸡蛋壳里,再拿胶水倒在里面固定好它的身子,这样不倒翁的身子就大功告成了。跟着我该给它作一顶帽子了,我用卡纸剪了一顶,给它戴在它的那个小洞口上面,再给它画上一双明亮的眼睛和一个鼻子,还画了一张微笑的樱桃小嘴。它真漂亮呀!

我把这个不倒翁放在书桌上,看着那一张微笑的樱桃小嘴,好像对我说:“谢谢你主人”。我用手轻轻地碰它一下,它晃了晃又站了起来,仿佛对我说:“我永远不会倒下的,我是一名永不倒的将士。”我被它感动了,我要像它学习,做一个永不放弃,坚持到底的人。

这个不倒翁成了我的好伙伴呀!它给我带来了无穷的快乐。

制作不倒翁范文(22篇)篇十五

今天的早上,妈妈带我去商店买文具,我的目光落在几个精致的不倒翁上,他们有白发苍苍的老奶奶,有开口大笑的老爷爷,还有活泼可爱的小朋友,为商店增添了几分雅趣。我心里羡慕极了,可是这是商店的摆设,并不卖,我就问了问阿姨是怎么做的,就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。

我找来了要用的`材料:一个乒乓球、一块橡皮泥、一把剪刀、一瓶胶水和一张彩色纸。准备完毕,开始动手。我先把乒乓球用剪刀剪成平均的两块,然后取出其中的一块,在这块乒乓球凹进去的最中央放上一块橡皮泥。又拿出一张彩色纸,折成正方形,然后沿着对角画一条弧线,顺线剪下来。把大的一部分卷成尖帽形。再把乒乓球的那一半安在尖帽下。于是,不倒翁基本做成了。最后我想把不倒翁变成“小丑”,我在小尖帽上画了许多花和花纹,还在“小丑”脸上画了头发、眼睛、嘴巴和鼻子。

瞧,这个活泼可爱的“小丑”做好了!

制作不倒翁范文(22篇)篇十六

这段时间,我对不倒翁很感兴趣,决定做一做。

今天,我对奶奶说起这件事,奶奶同意了我的想法。她从厨房里拿了一个鸡蛋,用筷子把鸡蛋戳了个洞,再把蛋黄和蛋白小心地倒到碗里,最后才把蛋壳给我。

我接过蛋壳,给它画上嘴巴和眼睛,就跑去装沙子。蛋壳上的洞口很小,我把沙子一点一点的放进去,不一会儿就装满了。装好后我把不倒翁放在桌子上,不停地推它,它怎么推也推不倒,好像还咧着嘴说:“哈哈,你是推不倒我的.!”

看着那不倒翁,我高兴地笑了。

制作不倒翁范文(22篇)篇十七

“一个老头,不跑不走,请他睡觉,他就摇头。”你知道这是什么吗?它就是有趣的不倒翁。今天我们在作文课上也学着做了一个漂亮的不倒翁。你想知道是怎么做的吗?那就跟我一起去看看吧!

我制作不倒翁的材料有:鸡蛋壳、胶水/双面胶、彩笔、手工纸、卫生纸(最后用它来擦桌子)。

我先拿出彩纸,在上面剪出一个圆做成小帽子,然后拿出鸡蛋壳在有小口的一头涂上胶水,把帽子贴到鸡蛋壳上,可帽子做的小了,我怎么也贴不上去,真是“看花容易,绣花难”啊!当我准备放弃的时候,我突然又想起说的:“世上无难事,只要肯登攀。”我就又想出一个好办法,我把帽子前后面各剪了一下,帽口微微张开了,我又涂在鸡蛋壳上一层胶水,轻松地把帽子粘上了。接着,我拿出彩笔,在鸡蛋壳上画了两个又大又圆的黑眼睛,在画上胳膊、腿儿,贴上耳朵就大功告成了!

同学们制作的不到翁各式各样。好多都非常有创意!例如“小龙女”“超人”,大家都称赞不已,还有的不倒翁七扭八歪的,笑得大家前仰后合的。

这次做不倒翁十分有意义,让我懂得了坚持就是胜利的真谛。

制作不倒翁范文(22篇)篇十八

星期六的下午,我准备用鸡蛋做一个不倒翁。

我先找来了制作不倒翁的材料:鸡蛋、胶泥、白纸、糨糊和剪刀等工具。再到厨房里拿出一个新鲜的鸡蛋,用一枚针把鸡蛋尖尖的地方戳个小洞。然后把蛋清和蛋黄倒在碗里,把空空的蛋壳洗干净。用胶泥从戳开来的.小洞口放进蛋壳里,粘黏在蛋壳底端,这就是不倒翁的身子。

我又把不倒翁的脑袋做好了之后,想给不倒翁戴上一顶帽子,穿上一件衬衫和一双鞋子,于是,我先用白纸画出帽子、衬衫和鞋子的形状,再用剪刀把它们剪出来试着往不倒翁身上放,这可不是一帆风顺的哟,印过之后,我取下它们,就遇到了一个小麻烦,发现它们不过只是三个图形而已,没有线条,没有色彩。我对着它们端详了一阵,想到了一个办法,连忙把铅笔和水彩笔拿出来给它们画出线条,涂上颜色,并且将它们用糨糊牢牢粘住,贴在不倒翁身上。就这样,一个小麻烦被我解决了。一个不倒翁诞生了。最后,我用手指把不倒翁按倒,刚一松手,不倒翁又站了起来,笑眯眯地朝我晃来晃去,我真喜欢这个有趣的不倒翁。

我把做好了的不倒翁拿给家人看看,他们异口同声地说:“你做得很好看,加油!”

我听着他们的赞扬,看着自己亲手制作的不倒翁,心里乐开了花。

制作不倒翁范文(22篇)篇十九

今天,我在家里做了一个不倒翁,你们知道它怎么做吗?那就让我告诉你们吧!

首先,我们要准备好材料:胶水、彩纸、钉子、鸡蛋、水彩笔和橡皮泥。这样,就可以开始制作了。

制作不倒翁分以下几步进行:第一步,拿一个鸡蛋,用钉子扎一个小孔,把蛋清和蛋白倒出来。第二步,在蛋壳里填满橡皮泥,用手把它铺平。第三步,把彩纸叠成帽子,用胶水把帽子粘在不倒翁的头上。第四步,用水彩笔在不倒翁的脸部画上眼睛、鼻子、嘴巴。这样,一个不倒翁就做好了。

可是,不倒翁没我想象的那么好,他好像要睡觉,就是不肯站起来,我想:"问题出在哪呢?"我又想了好一会,我忽然想了起来,是不是橡皮泥没铺好?于是,我把它的帽子摘下来,一看,哈哈,橡皮泥后面铺的多,前面铺的少,怪不得它往后躺,我又在前面加了点橡皮泥,又给它带上了帽子。这回,不倒翁终于睡醒了,怎么推它,他都不躺下。

一个鸡蛋壳,却魔术般的变成了一个不倒翁。我喜欢这个不倒翁!

制作不倒翁范文(22篇)篇二十

我做过许多小制作,其中,我最得意的作品是不倒翁。

制作的方法十分简单,先在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞,再用根小树枝从小洞插入,来回抽动。不一会,蛋清和蛋黄就出来了,流进碗里。我又把蛋壳灌满水,使劲甩动,残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里装进一些沙,再滴入水,它们就凝固在一起。为了使它更加牢固,我又滴入一些蜡。

不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的.红卡纸做了一顶圆圆的小帽子。然后再在鸡蛋上依次画上眼睛、鼻子、嘴,戴上这顶小帽子,可神气了!我轻轻地按了它一下,一松手,它又立了起来,笑嘻嘻地看着我,好像在说:“大笨瓜,你按不倒我!哈哈。”那副神气的样子,早把我这个小主人忘得一干二净了。

制作不倒翁范文(22篇)篇二十一

一个公公精神好,从早到晚不睡觉,身体虽小力气好,千人万人推不倒。你们猜猜他是谁?谜底是不倒翁。

我们今天在竹君园做不倒翁,我们准备的材料有:乒乓球,鸡蛋壳,粘土和彩笔。我小心翼翼地拿出鸡蛋,生怕鸡蛋掉在地上。首先我叫老师给我在鸡蛋尖尖的地方戳了一个小洞。接着,我把泥土放在鸡蛋的最下面,用铅笔轻轻的按一下。我再用粘土做了一个小帽子,然后粘在小洞上固定住,最后我在不倒翁上画了眼睛鼻子,就这样我的不倒翁就做好了。我的不倒翁可好看了,是一个小白兔样子的,我可喜欢了!

制作不倒翁范文(22篇)篇二十二

今天辅导班的老师给我们布置了一道作业,就是自己每个人回家后坐一个不倒翁,当然可以让其他人帮忙。早在这之前,我们就看过老师向我们展示过得不倒翁,当时我还想让妈妈给我做一个呢。

回到家后,我把作业告诉给了妈妈,妈妈一听说:没事,这个比较容易,一会我们就来做不倒翁,我开心极了,我还害怕妈妈不知道什么是不倒翁呢。哈哈。

过了一会,之间妈妈拿了一个生鸡蛋,在鸡蛋头上边轻轻的开了一个小口子,然后把里面的蛋清还有蛋黄倒进了一个碗里,然后拿着空壳对我说,去,在这里装一些沙土,我按着妈妈的去做了,拿给妈妈后,妈妈又倒了一些出来,然后又像里面倒了一点水。听妈妈说这样可以让沙土不那么松动。

接着妈妈又叠了一个小圆锥,带在了鸡蛋壳的`上边,当一个帽子,然后用胶水粘牢,又用画笔在蛋壳上画了鼻子眼睛,嘴,一个不倒翁就这样完成了。

我看着不倒翁摇来摇去,心里真的好开心,我也拥有了一个自己的不倒翁了。

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