督导员工工作总结范文(17篇)

时间:2023-12-11 作者:JQ文豪

月工作总结需要包括工作内容、工作成果、工作过程中遇到的问题以及解决方案等内容。以下是小编为大家整理的一份月工作总结范文,希望对大家在写总结时有所启示和帮助。

督导员工工作总结范文(17篇)篇一

本学期的教学督导工作已接近尾声,为更好地总结经验,对以后的工作提供指引,现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。

一、听课基本情况

本学期共听课12次,其中理学院5次,工学院4次,生命学院4次,数学学院3次,听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参与“以学生为中心”教学模式改革的相关人员,听课成绩优3人次,良5人次,中4人次。

1、授课教师情况

绝大多数教师教风严谨,教学态度认真,备课充分,讲课条理清楚,按时上下课,课堂教学都取得了较好的效果。

(1) “以学生为中心”试点课程教学情况。理学院刘老师和工学院陶老师教学中都使用了兴趣驱动的案例式教学方法。教师做总体课堂设计,并对所学内容的要点进行讲解,学生在对掌握重点教学内容的基础上,结合自身兴趣,选定一个案例进行课堂讲解,在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达能力。

(2) 多媒体教学情况。所有老师都采取多媒体手段辅助教学,课程信息量大,大部分课程的课件也较规范。

(3) 质量工程项目相关课程情况。总体情况较好,在进行听课的所有的质量工程建设项目中,基本都给予所涉及的课堂教学很高的重视,特别是对部分基础、核心的课程,都安排了具有高职称,教学经验丰富的教师任课,并在多门课程的教学过程中尝试了使用一些新的教研教改成果,取得了良好的效果。

2、学生情况

在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好,但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机,迟到特别是缺课现象仍然存在。根据收集到的数据,在进行听课的12个班次中,到课率达到100%的有1个班,95%以上的3个班,大部分班级的到课率都在85%左右,尤其是重修学生的缺课情况较为严重。

3、教学材料检查情况。根据教务处相关规定,教师上课需携带的教学材料包括:课程教学大纲、教学计划进度表、教材、讲课稿和教师工作手册。在本学期所听的12次课中,绝大多数教师上课时教学材料齐备,但部分教师教师工作手册的填写缺乏规范性和及时性。

二、存在的问题及建议

1、存在的主要问题

(2) 部分课程在使用多媒体课件进行教学时,存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题,尤其部分教师教师有坐着面对微机讲课的现象,这些都会对教学的效果产生影响。

(3) 部分教师(主要是年轻教师)对课堂纪律的控制不够严格,课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象,个别教师上课时学生都集中在后面几排,不专心听讲。

(4) 由于各种原因,部分教师部分教师对学生迟到、缺课的管理不够严格,长时间未对到课人数进行清点,造成了学生的懒惰心理。

2、相关建议

(1) 各学院应该重视对教学的组织与管理,经常开展教研活动,要加强教学内容和教学方法的研究和改革,特别是要对青年教师进行及时培养,规范要求,提倡青年教师听课制度,切实提高教学质量。

(2) 应加强对教学课件的评比和筛选,提高教学课件制作水平,同时采取措施,减少教师对课件的依赖性,真正发挥教学课件的“辅助”作用。

(3) 进一步加强学生思想、素质、课堂纪律等方面教育,形成齐抓共管,以减少迟到、早退、缺课等不良现象。

三、个人督导工作反思

1、本学期是我首次参加学校组织的教学督导工作,在工作中,我严格履行教学督导员的工作职责,积极上级的和同事配合,顺利完成本学期的督导任务。通过参加教学督导工作,我加深了我对教学督导工作的了解和认识,这有利于提高后期工作的成效,同时也从一些优秀教师身上学到新的知识和技能,这些都将让我获益终身。

2、但同时也应看到在本学期的教学督导工作中存在的不足,由于自身教学任务较重,课堂听课时间安排紧凑,往往在听完一位教师讲课后只能进行简短交流,之后马上赶往下一个听课点,这在一定程度上影响了督导工作的效果。因此,在以后的工作中,我会进一步优化听课方案,合理安排听课时间,加强与授课教师的沟通交流,以使教学督导工作的效果更显突出。

2011年6月30日

本学期的学校督导工作已接近尾声,为更好地总结经验,对以后的工作提供指引,现就我们在本学期的学校督导工作情况进行总结。

一、督导理念:

在督导工作中,我们坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作方针,本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作,形成了“督有重点,导有目标;以督促改,以导促建”的良好工作局面。

二、认真贯彻教育法律法规,促进依法治教。

我们认真贯彻党的十七大精神和三个代表的重要思想,依据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》,切实加强依法治教水平,结合我校实际制定了“张相公九年一贯制学校章程“,并向南票区教育局申报了“南票区法治示范校申报表”,以加强农村教育工作,为我校教育事业的发展描绘出了宏伟蓝图。

学校坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,确立了“让学生开心,让家长放心,让社会满意”的办学宗旨,坚持从实际出发,重视德育机构和教师队伍的建设,以科研兴教为先导,重视教育现代化手段的运用,重视对教育工作的指导、监控,严格按照课程计划开全课程、开足课时,杜绝了以分数考核教师,以升学率考核班级的现象。

三、做好本职工作,参加督导管理。

1、队伍管理。学校首先从抓考勤做起,督导室严格执行考勤制

度,公平、公正管理考勤,缺勤必罚,满勤必奖,根治懒、庸、散。由于严格落实岗位责任制、考核与奖惩制度,激励导向作用日益凸显增强,这样通过抓教师考勤从而抓好队伍管理,学校形成了一个团结务实,作风严谨,积极合作的领导班子,领导干部都能以身作则,严格要求,带领全体教师脚踏实地干好各项工作。

2、德育管理。(1)加强常规管理,分层次设计德育目标,落实德育工作常规,德育处经常主抓随地乱扔垃圾和校内骑电动车现象;每月两次的流动红旗评比;9月26日组织2至9年级的学生进行书法、征文比赛;10月13日——17日德育处完成二楼走廊文化墙建设;10月22日下午第三节课在篮球场举行的一年级新生入队。这些都充分发挥了道德育渗透作用,取得良好的思想教育效果,陶冶了学生的情操。(2)学校狠抓教师教学及管理工作,12月4日下午德育处在学校四楼综合会议室召开了全校性的班主任经验交流会,强化了教师队伍建设,形成了齐抓共管的良好局面。(3)我校德育工作目标责任落实到位,2015年11月21日下午一点,学校召开的1至9年级家长会效果良好,形成了学校、家庭、社会教育的三结合。

代信息技术与学科教学整和的研究,提高了教学设施利用率,取得优良的教育教学效果。学校班子带头深入课堂,指导教学,教师之间相互听课学习交流已成习惯。我们加强教师的教与学生的学的流程管理,并确立了教学流程各环节的质量标准,管理到位,为课改实现“高效课堂”,提高教育教学质量提供了有力的保证。同时,我校规范办学行为,认真按学籍管理《条例》规范管理。为了提高学生的全面素养,我们加强科技、艺术、体育、卫生、综合实践活动管理,特别是在学生的兴趣特长培养方面,管理规范,成效显著,发展了学生的个性,培养了学生的能力。

4、科研管理。学校加强教育科研管理,建立、健全、完善了科研组织、机构、队伍,制度落实措施得力。在校本教研活动中,以学校的计划为根本,我们督导教研计划的执行情况:中、小学教导处的'期初跟踪听课,十、十一月的“高效课堂引路课” 都调动教师参加教研课改研究工作的积极性。学校还多次派教学领导和一线教师到杜郎口学习课改经验。学校课改取得了阶段性成果。

份期中阶段性检测和各学科尖子生竞赛各学科文化素质检测成绩及学科竞赛成绩保持优良水平。学校以教育教学质量取胜、成绩优良的局面,赢得家长和各级领导的良好评价。

6、安全教育。学校认真落实安全教育目标责任书,管理措施到位,无一例体罚或变相体罚现象,无重大安全责任事故及其他造成严重社会影响的违规、违纪行为。在全面落实安全责任制的基础上,加强了校舍实施、学校周边环境、师生施救自救、交通安全管理和学生自救演练等方面安全措施,加强了全体师生的自救演练,德育处先后组织学生多次开展了紧急疏散演练和应急演练,使广大师生提高了对突发事件的应对能力。

7、教育经费管理。我校领导和广大教职员工认真学习一费制的有关政策精神,认真贯彻一费制的收费精神和收费标准,学校设立公开栏,公开收费的范围、标准,广泛接受人民群众的监督。我们通过对学校的收费情况认真督查,集中审核,没有发现一例乱收费现象。在教育经费紧张的情况下,任校长多方筹措资金努力改善教师办公条件和教学环境,校园变化显著。

四、存在的主要问题 。

1、“高效课堂”教学方法仍需进一步研究、改进,目前仍有部分教师教学方法呆板,对学生缺乏启发,引导,课堂气氛沉闷,影响教学效果。

2、由于各种原因,部分教师对学生还有体罚现象,对学生的迟到、缺课的管理不够严格。

3、期中阶段性检测的出题形式与判卷质量有待改进。

4、“家长会”虽然取得成功,但是在程序的安排上还欠周到细致,也缺少与家长更深层次的交流。

五、督导工作反思

1、本学期我们首次参加学校组织的教学督导工作,在工作中,能够履行教学督导员的工作职责,完成了本学期的督导任务。通过参加教学督导工作,我们加深了对教学督导工作的了解和认识,这有利于提高后期工作的成效,同时也从一些优秀教师身上学到新的知识和技能,这些都将让我获益终身。

2、但同时也我们应看到在本学期的督导工作中存在的不足,比如:某些制度执行不到位,有些犹柔寡断,与领导和同事配合不够等等,这些我们都会坚决改正。

2015年1月16日

在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年,回顾这半年的工作历程,作为一名的销售督导人员虽然带来了一定的效果,但也存在不少的问题,为了更好的完成工作,特对阶段性的工作进行以下总结。

刚到公司时,对产品面料方面的知识不是很精通,对于新环境、新事物比较陌生。在公司领导的帮助和培训下,很快了解到公司的性质及产品知识和其培训的重要性。作为销售部中的一员,我深深觉到自己还有很多的不足之处。作为企业的一名督导,自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要提高自身的素质,高标准的要求自己。在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和专业技能。

此外,还要广泛了解整个市场的动态,走在市场的前沿。经过这段时间的磨练,力争尽快成为一名合格的督导,并且努力做好自己的本职工作。

种心理沟通,眼神交流,以致达到他们的腰包不断的膨胀加厚,让加盟商和导购都达到互利双赢的合作,帮终端培养一批比较忠实的导购从而也解决了终端中出现的招工比较难的现状。在拜访的客户中有的会说他们想定的花型总是定不到,或者是包装袋的问题,等等一系列的问题,而陈列就是一个店面的整体形象,她能让店面多姿多彩也能让店面黯然失色,而终端真正做到画眼点睛,面壁生辉的还是很少一部分的,所以针对这块我们要更加的要求他们去练习,让顾客有种新鲜而又欣喜诺狂的感觉。半年的时间里,我得到了很多感谢所有对我帮助过和支持的领导及同事们,谢谢!

最后祝公司在新的一年里生意兴隆,财源滚滚!

2012年12月5号

督导员工工作总结范文(17篇)篇二

我是在今年七月份正式加入银行这个温暖的大家庭,入职六个月的时间并不算长,但足以为我划上深邃的记忆。因为这里包含了太多的教诲和厚爱,包含了太多的支持与帮助。在此,我向那些给予我感动和快乐的领导和同事表达我深深的谢意,感谢你们的帮助和支持!总结这期间的工作履职情况,主要体现在以下几点:

在思想上,一方面,我坚定自己的政治信仰,始终以一个党员的身份严格要求自己。努力提高自己的思想觉悟,坚持中国共产党的领导,拥护党中央和国务院的政策方针。积极参加分行和支行组织的政治、业务学习,学习态度端正,遵守行纪行规,尊敬领导,团结同事,明确锻炼目的,服从安排,积极参与内部事务,虚心求教,积极主动地把自己所学的理论知识运用到实际工作当中来。另一方面,在工作上转变思想态度,银行在银行业的发展还有许多尚待完善的地方,尤其是个人业务开展起来还面临很多困难,这要求我们在思想上必须有一个转变。未踏入银行之前对我行并不是很了解,所以来到这里之后强烈的反差,使我很长一段时间情绪一直处于低谷,看到重重困难,我退缩过,甚至想过放弃,但支行温暖的大家庭让我又舍不得离开这里,经过一段时间的思想挣扎我终于明白人必须学会适应环境,而不是环境适应你。

在工作中,我忠于职守,尽力而为,领导和同事们也给了我很大的帮

在学习上,认真参加行里组织的各项培训、考试,学习了分行组织的零售银行客户经理销售能力提升培训,同时还顺利通过保险代理资格考试。利用空闲时间我不忘学习其他相关金融业务知识,开拓学习空间,提高自身的理论水平,七月份到十一月份参加了国际金融理财师学习(cfp),这次学习使我的理论知识又上一个新台阶。在日常还实时关注经济政治形势的变化,开阔了视野,丰富了知识,为更好的服务客户打下基础。

后的工作中,我将坚持多实践的工作作风,“宽以待人,严以律己”,不断完善和细化自己的工作。在营销方面,由于计划不清晰、目标不明确,以及思想上未能真正的解放,以致营销工作没有实质的进步。总结这段时间的工作,今后的营销工作应贯彻到每一天,走出去营销客户,将营销工作作为我的基础性工作来抓,只有持续性的营销才能转被动为主动。应将各项营销工作量化到每月,每星期,每天不断总结,对比。

路还很长,需要努力的事情还有很多,尤其是我所从事的理财岗位还没形成一条完整的模式,需要我们共同努力。新的一年,我行的个人业务会不断完善,我将紧紧跟随行的领导,不单单销售我行的业务,让看客户对我行有新的认可。动力抒写着激情,在每一个季节绽放光彩.相信自己能做的更好!

时光荏苒,一年的时间转瞬即逝。回顾即将过去的,我在邮政储蓄银行领导的关心和同事的帮助下,经过自己不断努力,迎难而上,较好地完成了各项工作任务。现将我一年来的工作情况及下步打算汇报如下:

一、工作总结

一年来,我始终坚持“工作第一”的原则,认真执行所里的各项规章制度,工作上兢兢业业、任劳任怨,以用户满意为宗旨,想客户之所想,急客户之所急,努力为储户提供规范化和优质的服务,取得好的成绩。

(一)我在不耻下问中收获了成长。我作为邮政储蓄银行的老员工,有着牛犊不畏虎的精神,和对未来职业的茫然与憧憬。为胜任本职工作,我不耻下问,不断向单位同事虚心请教学习,努力让自己迅速融入角色,尽早成为轮台县邮政储蓄银行的优秀员工。一年来,在单位领导的关怀指导和单位同事的关心帮助下,经过自己的不懈努力学习和刻苦钻研,已经熟练撑握了各项业务技能、办理程序。功夫不负有心人,通过自己不断向书本学习、向实践学习、向同事学习,使我终于成长为一名轻车熟路、应对自如的熟手,真正成长为一名能胜任本职工作的邮政储蓄银行职员。

文秘热线--资深的文秘专业网 http:// 市场竞争日趋激烈的新形势,如何在激烈的市场竞争中赢得一席之地,是摆在我们银行业面前一道难题。为完成工作目标任务,我毅然弃“小”家而顾“大”家,将小孩交由自己父母带养,全身投入到工作当中,利用自己是本地人的人际社会优势,牺牲个人休息时间,夜间深入乡镇村民家中,主动向客户营销我行产品,耐心解释分析邮政储蓄银行为他们服务中带来的利弊以及他们所关心的利益问题,赢得了他们的理解与支持,圆满完成了工作任务。虽然无暇顾家,也搭进了休息时间,但通过自己的艰辛付出却得到了回报。

(三)我在竭诚服务中赢得了笑容。优质的银行源于优质的服务。文明规范服务是社会发展对服务行业提出的要求,也是邮政储蓄银行自身生存和发展的需要。我心中始终奉行“心想客户,心系客户,想客户所想”的服务理念,认真遵守《员工行为守则》,做到行为规范、语言规范、操作规范,努力为客户提供实实在在的方便。服务无止境,只有不断超越自己、挑战自己才能给客户提供更加满意的服务。通过自己的努力,不断提升服务水平,促进了业务发展。我始终把邮储银行当成自己的家,把客户当成自己亲人,凭着自己满腔的工作热情和脚踏实地的`工作作风,把一颗真诚的心传递给客户,赢得客户的信赖与笑容。在我看来,客户满意就是我最大的幸福和快乐。

苟的态度处理每一笔业务;总是以自然豁达、亲切真诚的心境接待每一位客户;总是以全身投入,尽心而为的工作作风完成交办的每一项任务。在工作中,我常常不断提醒自己要善待别人,在遇到不讲理的客户时,总是试着去包容和理解他人,在得到客户的理解和尊重时,我总是满脸的幸福和快乐。

二、存在的不足及今后努力方向。

回顾这一年,我自身也存在一些问题:一是业务学习不够到位,缺乏学习的紧迫感和自觉性;二是在工作较累的时候,有过松弛思想,这是自我约束能力较差的表现,针对以上问题,我今后将加强理论学习,进一步提高自身素质,转变工作作风,努力克服自己的消极情绪,提高工作质量和效率,积极配合领导和同事们把工作做得更好。

三、2015年工作计划

在即将到来的一年里,我将坚持不懈,努力做得更好。紧紧围绕“以客户为中心、以账户为基础,抓大不放小”的目标,采取“确保稳住大客户,努力争取小客户,积极拓展新客户”策略,为邮政储蓄银行做出新的贡献,我着力做好以下“四个服务”。

(一)做好诚信服务吸引客户。在激烈市场竞争中,树立邮政储蓄银行诚信品牌形象。首先,从我做起,做到诚信服务,诚信待客,诚信纳储。通过诚信服务来提高我行的信誉和声誉,以吸纳更多的储蓄户,尤其要争取个体经营户、机关事业单位成为我行的重要客户。

(二)做好精细服务留住客户。用心服务,客户至上,注重细节,追求完美,一直是我追求的目标。我要通过细致化、个性化、专业化服务,帮助储户理财,想储户所想,急储户所急,让储户真正感受到我们服务的无微不至,让客户自觉留在我行,并且争取新的储户转入我行。

(三)做好真诚服务打动客户。我要紧紧抓住轮台县大开发、大发展的历史机遇和我行所处的地缘优势,针对特殊群体、特定人群制定点对点的服务策略,用真心、用真情、用真意去服务客户、感化客户。让客户真切地感到我们的服务是实实在在的、是设身处地为他着想的,让客户真正被我们的服务所打动而留在我行。

(四)做好创新服务招纳客户。我深知,惟有服务创新才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,作为邮政储蓄银行员工,要做到心系银行发展,更要做到心系客户利益。要在服务过程中不断总结创新、不断探索求变,通过各种不同方式和手段,不断推陈出新,来满足不同群体、不同客户理财需求。要自觉将自己的创新服务理念融为邮政储蓄银行的一种企业文化和品牌,通过创新服务和品牌化影响,更多地招纳客户。

2015年在忙碌中不知不觉地走过,这一年里,我们大院支行的每一位员工都在自己的工作岗位上努力付出,虽然职责不同、分工不同,但大家都能团结互助,共同做好每一天的工作。为了总结工作中的经验教训,也为了2015年能更好地协助行长开展内控合规工作,作为一名事中监督兼内控合规员,我将今年的工作总结如下:

作为一名事中监督员,我深深明白自己的主要工作职责是协助行长做好本机构的内控管理工作,履行内控工作职责和落实案防制度,对前台柜员办理业务的合规性进行指导和监督,对高风险业务环节进行监督和管理。协助行长开展员工行为分析,通过日常观察、与同事聊天、查阅传票、抽查档案、上门家访、向客户回访等方式了解掌握员工思想动态、行为变化及日常工作有无异常情况。完成本机构自查系统、反洗黑钱监测系统、集团操作风险系统、对账系统、法院查扣系统、运营监测系统、atm监控系统、atm差错系统、电子报表系统、tims柜员管理系统、结售汇系统、智能账户系统、冠字号查询监测系统等系统的日常操作。对各项办公设备、仪器设施进行维护,对故障设备及时联系厂家维修,保证网点各项设备的正常运行。按时整理、装订网点的各项会计档案。按时完成省行、东湖支行各个条线布置的各项内控检查和风险排查,对上级行及监管部门在现场及非现场内控检查中发现的问题及时整改。

回顾2015年,面对繁杂琐碎的工作,本人兢兢业业、忠于职守、工作勤恳、认真履职,每天都是最早到行里开门,也是最后一个离开网点,对照行里下发的每日必查表,我是必须全部落实后才会离开网点。对领导交代的各项工作,都认真对待按时完成。这一年里,我始终保持着良好的工作状态,以一名合格员工的标准严格要求自己。立足本职工作,认真学习各项业务知识,在支行组织的业务知识竞赛中还获得了第三名的好成绩。在工作中同事们有了什么样的问题,只要问我,我都会细心的予以解答。当我也有问题的时候,也会虚心的向其他同事请教。我是一名服务于一线的事中监督员,我能深切认识到自己肩负的重任并牢记“内控无小事”的宗旨,每天都以饱满的热情,积极的态度对待工作。在运营条线考核方面,我尽心尽力努力做好每一项考核指标,在柜员管理、国际汇款、集中授权、对账单管理、小面额投放与回笼、冠字号导入等方面,每月的考核均为满分,多次在东湖支行运营条线的考核中荣获前三名。在综合内控条线考核中,成绩亦良好,做得较好的方面有:监控通报、机构自查、检查与问题整改、文优服务、会计管理与合规和五个消灭。

回顾检查自身存在的问题,感到自己还有很多不足之外,首先是学习还不够深入。当前,以信息技术为基础的新经济蓬勃发展,我行系统不断升级,新业务、新流程、新知识不断出现。面对严峻的挑战,我感觉还是缺乏学习的紧迫感和自觉性。其次在协助行长做好内控管理方面不够大胆,工作方法、工作思路也有待改进,对同事们在工作中的不佳表现,虽会及时提出,但缺乏力度。

新的一年即将来临,为了更好地协助行长开展2015年内控管理工作,我将在以下几个方面努力改进:首先提高自身素质,加强学习,尤其是新业务的操作规程及实施细则更应及时准确地学会,只有这样才能更好的指导柜员规范操作。其次是提高自身的内控合规意识,做好行长的左膀右臂,协助行长做好员工行为分析,高度关注员工八小时内外工作及生活情况,严格落实“双十禁”、“双九禁”、“八不得”。第三是改进工作方法及工作思路,大胆管理,提高工作质量和效率。相信在2015年我会以更加饱满的精神状态来迎接新的挑战。

督导员工工作总结范文(17篇)篇三

为进一步推进阜宁中学教育教学的跨越发展,督导室本学期工作中,明确目标,理清思路,扎实有效开展各项监督工作,进一步提升了我校教师整体的教育教学水平,进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展。

我校督导室自成立以来,校长室、校党委对督导室的督政、督教、督学工作高度重视,吴校长对学校督导工作提出了明确的要求,并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定,使得我校督学工作思路清晰,目标明确,可操作性强。

我们在统一思想认识,强化工作责任的基础上,进一步明确督导工作指导思想和工作重点,坚持督政为主、督学为本,切实加强教育教学的督导工作,充分发挥督导员在教育教学质量监控过程中的作用,不断加强各年级教育教学的质量监控,保证学校各年级教学过程各环节规范进行,并达到相应的教育教学质量标准,为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据,为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务,为领导科学决策提供咨询信息,促进学校的教学改革不断的深化发展,逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。

1、深入处室、年级部督导,提高职能部门的工作效率

开展具体深入的督导工作。我校督导室根据学校高效管理的要求,将全体督导员分工到各处室、年级部,参与年级部分工和年级部管理,结合一个学科组,及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。

督导员深入处室、年级部和学科组首先是“督”,即按照学校“依法行政,讲求效率”的原则,督促各处室、年级部和学科组做好应做的工作,通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况,督促处室、年级部和学科组抓好教育教学工作。其次是“帮”,即按照学校教学质量跨越发展的要求,帮助各处室、年级部出谋划策做好相关工作;第三是“做”,即按照督导室的统一部署,亲自参与处室、年级部管理工作,决不做“指手画脚”的“看客”。

2、发挥督导员资源优势,积极参与学校管理

我校督导室成员大部分是高级教师,有的还担任过学校中层干部,具有较强的资源优势,经常为学校的发展献计献策,并积极参与学校的教育教学管理,起到了很好的作用。

督导室积极参与高三年级的教育教学督察工作,提出了不少好的建议。督导室全体同志参与年级部值日工作,定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活动等情况;督查学校民主管理、校务公开的情况,了解学校重要或重大工作会办情况和教职工对校务公开满意度情况以及对民主管理、民主理财情况;及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定,督查了解有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为;定时督查学校对上级工作布置的执行情况和传达学习上级会议精神情况;及时按要求向县局上报督学工作情况信息表;及时热心关注教职工的思想、工作、生活,认真做好教职工合法权益的维护工作,及时向校长室反映教职工的需求、反馈教职工中的不良倾向。

3、加强教学常规督导,推进教师教学的规范化

本学期以来,我校督导室配合年级部、教务处、教科处积极推行校内视导,使学校教学常规督导检查工作制度化、规范化、日常化,使教学常规要求得到了很好地执行。督导室配合教务处对基础年级期中考试中滞后的老师和班级进行跟踪视导,进入班级听课,检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常规,指出问题所在并限期改正。每次就检查情况及时交流。每一位老师都将常规工作真正做到日常化、细致化。在压力与动力之下,这也是教师互相学习、互相交流、共同促进相互提高的途径,也提供了督导室、教师面对面交流、谈心融合的机会。对高一高二年级老师教学常规进行多次全面检查,具体情况在教学简报中详细通报。配合高三年级部对老师面批情况进行检查。检查高三年级老师对边缘生的面批工作,检查高三年级课堂教学效益。

4、加强课堂教学视导,提高课堂教学的实效性

教学的低效通常源自两个方面:首先是认识层面的问题,包括教材解读不深刻、学生把握不到位、目标定位不准确等,这是制约课堂教学“有效性”的重要方面;其次是课堂实施的低效运作,教师不能在预设和生成之间求得平衡。

课堂教学视导时要求上课老师的备课工作要与备课组共同开展,让备课组每位教师都能关心上课内容,出主意、想办法,找重难点,特别是找出重难点如何突破的方法。教学时要求上课老师要关注备课内容与教学对象结合中出现的成功之处,以及所产生的问题,然后根据存在的问题在评课中探索解决问题的有效方法。课后评课时,督导员从观课中总结有益的教学方法和教学模式,从教学的形态、教学模式、教学方法、语言的感染力、无言肢体动作的形象鼓动力中挖掘适合于学生发展的有效方法指导授课教师,使授课者知晓自己的成功之处,以及存在的问题,并且能在今后的教学加以发展和改进,从而推进了课堂教学的针对性和实效性。

5、加强青年教师督导,为学校的可持续发展奠基

在督导过程中,我们感到青年教师的潜能是需要挖掘的,青年教师的成长需要创设有效的教学平台。全体督导员克服教学中各种困难,积极指导青年教师备课,分析教材,根据学生的具体情况,确定教学方案,从中找出适合于学生发展的教学模式。并会同县教研员指导青年教师如何去掌握新教材的教法和研究,如何去调动学生的学习积极性,如何解决教学中存在的问题,使课堂教学的效果得到提高。

通过督导,大部分青年教师都知晓要提高课堂教学效果,必须以学生发展为本,探求教学方法的优化,探求课堂教学的科学性和合理性;充分地研究教材、研究学生、研究自己,把课堂教学的学习氛围逐步加以优化,力争做到师生共同进步、共同发展。通过督导,我校青年教师上课效果逐步得到提高,主要表现在:

(1)对教材内容的把握趋向自如;

(2)教学设计层次分明;

(3)注重主题思想在教学中的实施;

(4)教学问题的设置注意适合于不同层次的学生。

(5)注重手、脑并用,力求提高学生动手能力和逻辑思维能力。

(6)注重师生情感交流,知识与能力相互关联,提升可持续发展的空间。

6、经常召开学生座谈会,及时了解教师的教学情况和各处室各部门的管理情况

督导室为了进一步了解教师的教学情况和教学效果,经常召开学生座谈会、召开学生班干部座谈会。本学期督导室召开高三年级学生座谈会,了解高三年级学生学习情况,了解高三年级教学情况同时进行统计反馈;召开高三年级班干会议进行问卷调查;召开高二年级推进生座谈会,检查了解高二年级老师对推进生的面批工作;督导室成员深入高一年级各班级,检查高一年级学生学习常规;督导室全体成员对按照学校的分配,每人结合一个班级中成绩优秀但家庭经济又是比较困难的边缘生,定期和这些学生谈心,及时了解他们的学习生活状态,在生活上特别关心和照顾。

以上是我校督导室本学期的一些做法,还有很多需要进一步思考的地方。今后在督导工作中,我们将加强教育教学督导氛围的和谐,关注听课、评课的密度,加强评课的效益,提高督导的有效性。我们坚信,在县教育事业发展指挥部、县教育局的正确领导下,在校长室、校党委和全校广大教职工的指导和帮助下,我校督导室成员一定能真正起到一个督查员、信息员、维护员、宣传员、教研员和示范员的作用。

督导员工工作总结范文(17篇)篇四

在思想认识上,站在建设“平安x州”的高度,充分认识安全管理的重要意义。利用学习典型案例,相关安全知识、集中培训等形式,引导广大教职工时刻绷紧安全运转这根弦,切实强化安全意识,树立安全工作无小事的观念。在日常工作中,加强了安全管理工作目标、责任落实、考核监督“三个体系”建设,把安全管理工作贯穿了全部工作的始终,把安全绩效管理引入幼儿管理的各项工作中,为幼儿园的安全运转奠定了基础。

幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组,园长负责,副园长分管,班组长具体落实。实行了“层层把关,防范第一,定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的原则,将各项安全管理工作细化分解,具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》,并最新推出了《安全工作质量标准》细则,明确了各自责任范围和工作要求,使得全园人人都有安全防范意识,人人都有监督岗,人人都知晓安全防范措施。如:各班班长负责本班幼儿人身和财产安全,老师谁带孩子谁负责,一旦发生事故各级领导负连带责任。伙房工作人员按时查体,持证上岗,严把进货渠道关,对送货商索要三证一报告(经营许可证、健康证、卫生许可证,厂家质量检测报告)等。

幼儿园安全工作小组根据实际情况,制定了各项工作制度,强化了各项工作措施,确保了工作落实。一是在制度建设上落实到位。建立健全了安全学习制度、晨检和全日观察制度、家长持卡接送孩子管理制度、外来人员入园登记制度;整改了火灾隐患制度、防火巡查制度、安全疏散设施管理制度、消防安全工作考评和奖惩制度、重大事件报告制度、用火、用电安全管理等制度(共计10项)。如晨检和全日观察制度,要求老师做到“一摸、二看、三问、四查”(摸:有否发烧;看:咽部、皮肤和精神;问:饮食、睡眠;查:有无携带不安全物品)。二是在工作措施上落实到位。加大宣传教育力度,把突发性事件预案、消防应急预案、食物中毒预案、传染病应急预案、重大事故处理预案、防护常识、人员疏散安排等材料发到各个部门,采用安全教育上黑板、邀请消防战士为小朋友和老师讲授相关知识等形式,在全园营造“安全第一”的浓厚氛围;加大督查检查力度,采用了自查、互观互检的方式对安全隐患进行检查;加大常抓不懈力度。把安全管理分为安全保卫、食品卫生、设施管理等10个方面,日日有安排、周周有检查、月月有总结,真正做到了持之以恒、常抓不懈。

幼儿园对餐具、水质、食堂卫生进行检验;采用联合检查的方式,邀请教育、电业、公安、质检等部门对水电火气、大型玩具、活动设施进行检查,及时消除隐患;联合有关部门,切实保证了幼儿安全健康成长。

督导员工工作总结范文(17篇)篇五

对于兼职辅导员,起初并没有思考太多,帮助院系老师开展日常性辅助性工作是最基本的职责,辅导某一专业四个年级的本科同学也是份内之事,就像本科担任班长一样,情况不同的是,人数由原来的六十人增加到现在的二百二十五人。事情总是超出人的掌控,从新生班级的第一次见面,我就深深感到作为兼职辅导员,肩上扛着责任和义务,尤其是对待市场营销的师弟师妹们。市场营销给我了改变,给了我成长,给了我今天,带着一份感恩之心,望着张张年轻的脸,我无法平静,我知道,无论他们需不需要,我要做的都有很多。新生们带着各自的故事,各自不为人知的际遇来到了营销的大家庭,我作为了他们最初的领路人,从内心深处迫切希望给予他们指导,因为从他们身上,我看到了四年前的自己,四年前我所遭遇的我希望他们绕道走过。来到海大,来到市场营销,很多人是不如意的,但在兼职辅导员的层面上,我不希望他们输给任何人,我必须给予他们任何学校、任何专业都可以享受到的资源和照料,这是我对自己的要求,尽管看起来比较苛刻,比较不现实。在管理学院八名兼职辅导员中,我常常被大家说笑,被说成是最能唠叨、最喜欢掏心掏肺的辅导员,这点我不否认,因为我是怀着一颗真诚的心,在践行自己的责任和义务。在兼职辅导员聘任仪式上,上届老兼辅人的经验交流和成果展示,给了我很大的刺激,让我深深意识到,单凭一颗赤诚的心是不能很好完成工作的,周到细致的心思、雪中送炭般的无微不至才是做好兼辅工作的根本。张静书记提到的“真情教育、严格管理、热情服务”理念,深深触动到我,这十二字真言将是我一年兼辅工作的目标和行为准则,我要给所有市场营销的师弟师妹送来雪中送炭的温暖,而不是锦上添花的摆设。

两个月的兼辅任上,我做了很多工作,也思考了一些办法,取得了一些成效,但距离我心中理想的效果仍相差深远。就好的方面、不足的地方和未来的设想,我梳理了一些思路,做如下总结。

一、好的方面

1.从第一次见面开始,就向新生传递营销的精神,希望他们首先成为一个团结的班级。新生入学教育和军训期间共走访男生宿舍三次,把男生们聚在一块,加强交流和专业认同感,取得了比较不错的效果。现在,每周末走访男生宿舍一次已成为自我要求。

2.组建了一个负责任、办实事、团结的班委班子。自新生班委成立以来,班委们认真负责,同心协力,营造了团结向上、创新求异的班级氛围,班级正步入良好发展轨道。每每看到新生班级团结一心的精神面貌,我都欣喜不已。

二、不足的地方

1.新生正式上课之后,各种活动接踵而来,我自身的课程也比较紧,与同学的交流较少。班级稳定之后,对于新生中可能存在的问题不能及时发现,不能主动给予关注,这是我的失职。

2.新生班三十七名女生,不稳定因素较多,由于性别差异和自身原因所带来的沟通问题比较严重,给予她们的关注和交流少之又少,这是我一直比较自责的地方。

3.前一个多月,绝大部分的精力放在新生班级上,对08、09、10级三个年级的关注几乎为零,多局限于与班长支书的联系。

4.工作中关于身份的定位纠结不清,以兼职辅导员的身份与同学沟通显得有些呆板和严肃,效果不好;以研究生学长的身份与同学接触又会造成威信不够,一些沟通和工作无法开展。双重身份的拿捏与尺度把握成为比较困扰的问题。

三、反思

也要区别对待。

2.如何成为他们可以信赖的辅导员,这点做的很差。我很热心,我一直期待他们有问题可以第一时间找到我,但事实并非如此。年龄的差距、异性沟通的不便宜、距离感等等都是现实的因素,从主观层面分析,未能给他们创造可信赖的心理认同可能是最关键的因素。我应该更主动地关注他们,在他们出现问题的第一时间提供我的帮助,让他们知道我是可以寻求帮助的、可以信赖的贴心师兄。我想,接下来,我该有所作为。

四、设想和计划

1.定期召开班委会,一个月一次最佳,聚集四个年级的营销班委。让营销真正成为一个大家庭,让四个年级的营销人坐在一块,就班级管理、活动创新、专业学习、个人发展等进行座谈和讨论,为低年级同学提供向高年级同学学习的机会,然后通过班委向全班同学传递。大营销圈的建立意义重大!

2.知心邮箱。向市场营销四个年级同学公开设立一个邮箱,不方便当面交流有难言之隐的同学,可以把各个方面的问题和困扰以邮件的形式匿名发到邮箱,我每日查看,及时解答,希望能尽到绵薄之力。

3.新生班级开展论坛和读书会。通过班内主题讨论和读书交流活动,增强专业认同感,加强交流,具体形式和实施办法待定。

4.10级和11级班级的1v1帮扶活动,具体内容和形式待定。

5.“我的大学”辅导员讲坛,我将主讲一次,将会认真准备。

一学期的辅导员工作即将过去,初次担任辅导员工作,我感到责任也很重大,也在实际工作中发现了自己的很多不足。在院系各位领导、老师和同学的关心指导下,一学期的研究生兼职辅导员工作也顺利走到了尾声。这学期的辅导员工作,我主要负责毕业生就业方面的具体内容,实时的为同学们发布就业信息,配合学院做好研究生的各项工作。工作中,我也努力培养自己的能力和素养,各个方面都有了很大的提高,下面就把一学期以来的兼职辅导员工作情况做以总结。

一、理论及业务学习情况

首先,积极进行理论学习。作为一名研究生兼职辅导员,自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻,关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻,同时阅读哲学、历史等社科方面书籍,努力丰富自己的知识结构,提升自身修养与理论水平,指导自己的工作和学习。同时,自己也是一名,平时也密切的和同学交流,了解同学的学习生活以及思想状况,帮助同学解决遇到的困难,从而也进一步提高自己的党性修养。其次,努力提高业务水平。作学生兼职辅导员的一学期以来,学校学生处、研究生工作部组织了多次辅导员工作培训,培训老师关于学生工作应该注意和重点落实的方方面面的工作都做了详细讲解,对于学生工作的方式以及认识等方面的讲解让我获益匪浅。

二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育

思想是行动的先导,而思想又来源于环境的塑造。因此我把学生的思想疏导教育工作放在了第一位。当代大学生特别是具有较高知识层次的研究生、博士生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,以学生利益为中心,使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。自己现在也是一名研究生,平时也很注重走访同学宿舍,和同学一起交流,及时了解同学们的思想变动情况,预防不良的思想倾向。

三、加强安全教育

一学期以来,校学生处也组织了多次消防演练,同时平时也通过班会和主题教育活动,对同学进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全,不分节假日,我自己坚持手机每天24小时开机,要求各班班委会成员以及各宿舍长,在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我,坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生,在不涉及学生个人隐私的情况下,要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。

四、毕业生就业

就业方面的相关政策,敦促和动员同学积极就业,同时也通过手机飞信、qq群等信息平台,实时地给同学们提供一些就业招聘信息,积极为同学服务。

回顾一学期以来的辅导员工作,自己学到了很多,但同时也在很多方面做的还远远不够,这一学期的工作也算是我以后走上工作岗位的`一个前奏,为以后的工作道路垫脚铺石,在学生时期所剩不多的时间里,我会更加努力提升自己。

夏天踏着春天的尾巴婉婉而来,清风拂面,当校外兼职辅导员的日子令我的生活无比的充实,作为秦皇岛职业技术学院的毕业生,能够成为管理工程系的校外兼职辅导员,我感到非常荣幸。

学生们青春飞扬,和他们的沟通几乎无障碍,这使我的工作也变得更加轻松和高效。在这短短的时间里,我和工商企业管理专业辅导员刘贺老师带领学生们做了多项学生活动,使我和学生们的关系更加和谐亲密,也使同学们变得更加团结,开阔了眼界。下面是我两个月来的工作总结:

一、团课

在1406教室我和学生召开主题为“我的中国梦”团课。在团课中,我观看了学生们的演讲、歌曲、拉丁舞等节目。作为校外兼职辅导员和09级工商企业管理专业毕业的学生,我与大家进行了以下交流:1、介绍团课设计的由来及意义;2、自己就业后的感受,告诉学生们珍惜学生时代的美好;3、大学生最主要的是自主学习,指明学校的图书馆资源丰富,应合理运用,以及介绍职业资格证书的考取等情况。利用开团课的机会与同学们进行沟通、谈心,根据他们的表现、特点,帮助他们树立正确的学习和奋斗目标,增强了班级的凝聚力。

二、篮球比赛

的关系也迅速升温。因此,我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。

三、检查宿舍

为了了解学生们平时的生活状态,充分发挥宿舍在学生成长中的作用,提高个人的自律意识和道德素质,我来到了男生宿舍,并指导他们布置寝室。看着他们整齐的宿舍,良好的生活习惯,我感到很欣慰。生活的态度决定对人生的态度,现在严谨勤奋的他们,对未来有着美好的憧憬,我相信,他们今后的人生会十分的精彩。

四、素质拓展活动

为了增进与学生的感情,促进身心健康,提升身体素质,我们进行了素质拓展活动。在活动中我们一起喊着响亮的口号,快速的冲向终点。同学们学会了凝聚人心、团结共进、明确分工、落实责任,把这个团队看成一个统一的整体,互相团结,彼此信任,在充分信任的基础上互相协调,形成合力,共同为构建和谐向上的班集体而不懈努力。

五、带领学生去孙庄工地和永嘉库参观学习

我所在的工作单位秦皇岛兆家宇工贸有限公司是一家经营建材和板材的公司。为了丰富学生们的专业知识,理论结合实际,我带领他们来到秦皇岛兴龙地产孙庄工地,参观了我公司所经营的建材产品。学生们见识到了实实在在的工程项目,了解了企业销售建材产品的过程。随后又参观了我公司的板材仓库,了解了一些基本的板材知识。通过与学生的沟通,使他们逐步了解社会,开阔视野,增长才干,对自身价值能够进行客观评价。

的校外兼职辅导员工作中,我会更加努力提升自己,努力成为一名优秀的校外兼职辅导员!

2012年12月20日

2012年7月,我来到我校工作,到现在已有一年半的时间,在这段聘期内,我以教书育人为已任,以踏实奉献为准则,以积极进取为目标,处处以身作则,为人师表,履行教书育人的神圣职责。在领导的支持和同事的帮助下,我逐步地成长,并取得了一定的成绩。现总结如下:

(一)思想政治方面

我是一名共产党员,因此无论什么时候,都坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟。同时要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。在师德上首先严格要求自己,做到与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。另外教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

(二)工作方面

身为一名辅导员,同时还担任一些课程的讲授,因此我从以下几方面总结我的工作。

1、辅导员工作。

本年度,继续负责担任工程测量的班主任以及我系的专职辅导员。担任辅导员期间,在的领导下,协助其他辅导员共同完成学院、系部分配的各项学生工作。班主任,是育人的工作, 在班主任工作中,努力做到关爱每一个学生,使他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这些工作需要全方面的为学生服务。首要职责是保障在校学生的安全稳定。因此需要全方位了解学生的信息,防患于未然。作为大二的学生,工作重点与新生已经有所区别了,需要更加注重班级内的综合水平及发展。注意每个学生动向,并提前提高学生就业意识。同时经常开展各种平安校园的教育主题班会,另外还在晚间等时间去宿舍走访,看是否存在宿舍不安全的隐患,及时避免各种不安全因素的存在。在班集体中形成团结的氛围,努力帮助他们树立正确的人生观,价值观,寻找制定适合他们的人生目标,重新树立学习的自信心,以自身的经历现身说法,帮助学生正确认识自己的学习,思想水平及能力,更好地树立个人目标。

最后,对于最重要的学习这一环节,大二作为大学的过渡期,需要帮助他们保证学习质量,同时坚定自己对未来的计划,作为辅导员我还深入学生课堂和任课老师沟通,保证学生听课质量,定期检查学生晚自习并解答相关学习问题,考试期间进行巡考保证学生考风考纪,营造我系优良的学习氛围。与此同时尽量丰富学生的课余生活,组织学生参与我系的歌唱比赛、运动会以及各种大型活动,帮助他们全面发展。并能够深入学生活动,这样既能够在第一时间阻止一些突发事件,又能够拉近和学生的距离。

2、教学工作

聘期内主要负责了建工班的《建筑测量》课程以及测量班的《地籍测量》课程。在教学中,兢兢业业,刻苦钻研,从不上无准备的课,课前,我会认真研究教材,广泛阅读,深入细致地备课,力求深入理解教材,准确把握知识的重点和难点。还积极听课,丰富授课技巧,每次课之前会将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,做到心中有数。课上,坚持以学生为主体,注重讲练结合,注意注重重点,突破难点,还注意调动学生积极性,让学生学中有乐。在每个单元结束时,我都要在整理和复习时,让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容,自己去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清知识体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种能力。

总之,作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,我在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的老师看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。 在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动纪律,不迟到,不早退。

这段聘期之内,成长了很多,收获了很多,希望自己在以后的日子中,能够更加做到为人师表,兢兢业业,不断提高自己的工作能力和水平,取得更多的进步。在下一学年中我将严格要求自己,力求做到如下几点:

(1)不断学习与思考(包括政治理论和专业课的学习),注重提高自身综合素质。

(2)勤于自我总结,定期将所完成工作和所遇到的难题归纳为自己的心得体会,与同事共同探讨和交流。

(3)在之前的工作中寻求不足加以改正,勇于探索,力求创新,满足不同层次的学生的需求,增强工作实效。

做为学院的第一届学生辅导员,能够和学院一起成长,我感到无比光荣!经过了三年的学习和摸索,自己已逐步积累了一些经验,能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题,不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高,刚参加工作时,以为辅导员只是解决学生学习和生活当中的问题。经过不断的学习后才知道,做好学生的思想工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境,只有不断的学习,不断的创新,才能够做好。下面我就这三年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。

一、班级建设

人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体,对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生,如果处于较好的集体中,就会有如鱼得水之感,相反,如果班集体不理想,就会感到处处受压,甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体,应该是既宽松和谐,又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅,互帮互学, 竞争气息又能推动学生们刻苦学习,奋发向上。所以在班级建设中首当其冲的便是班级领导班子。在班干部的选择任用上,我要求每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时做到兼听则明,从多方面调查听取意见,保证班级工作公平公正。 同时要有可行有效的班级管理准则。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度,一视同仁。

而后就是召开好班会,要求班级在加强管理的同时,每两周组织一次班会,讨论学生关注的问题,解决学生心中的疑难。尤其是学生三年级这一年,关于就业的话题,尤为学生们关注,每个班都举行了几次以就业为主题的班会。从最后的结果来看,这种主题班会都是成功的,使每位学生都认识到了就业的紧迫性及自身的优缺点。这样的主题班会帮我们做好了就业期间学生的思想稳定工作,使得我们的就业工作比较顺利的完成。

二、思想政治工作

对于学生群体,我们不能开展同一模式的思想政治教育。首先我把学生分类,在进行统一的政治理论学习的同时,有重点的、分层次的对不同类的学生进行教育。

1、政治理论学习

首先,我带领学生干部开展政治理论学习,引导学生干部掌握正确的指导思想,从实际行动上,结合理论知识,正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来,帮他们分析,使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩,从而使他们发现政治理论学习的必要性。

2.关注贫困生

贫困生是我们学生中一个较大的群体,我带了2个班,共100多人,其中有近30℅的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时,帮助他们树立自信自强的观念更为重要。

首先,我对班级里的贫困生进行摸底调查,分出不同程度的贫困生,并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况,建立贫困生档案。平时经常与他们谈心,了解他们的日常生活状况,并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动,帮他们联系兼职等。认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、等工作,尽力减少贫困生的后顾之忧,减轻他们因经济困难而造成的生活压力。

其次,帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理,对贫困生经济上的资助固然重要,更为重要的是关心他们的心理健康,帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观,使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低,正视自己,发掘自己的潜力,以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己,在精神上脱贫。

2、注重心理健康教育

随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂,“人类已经进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成部分,当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育,使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的产生,加强对他们的心理健康教育。这一工作现在对我们的要求还很高,一是我们专业知识的匮乏,二是我们多重事物缠身。但学生工作的使命感和责任感告诉我们必须加强学生的心理素质的培养。平时要多关心学生,注意观察学生思想动态,正确地开导学生,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

3、加大组织发展力度,提高组织发展质量

在大力发展学生党员的同时,我更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己,积极向上,力求上进,努力向党组织靠拢。建立了党员发展档案,对每个学生入党思想动态进行归档。在发展党员的时候力求公正公平。

三、日常管理

日常的管理工作如果没有一套可行有效的方法是不行的。在注重教学管理的同时,对学生的日常管理力度一定要跟上。

首先,课堂考勤中,使老师与学生双向监督,提高了教学质量,也调动了学生们上课的积极性。

其次,对早操、升旗每日做好跟靠及检查,并及时通报,规范早操出勤管理,提高早操考勤的效果。

再次,对寝室卫生规范管理,每周通报检查结果,再反馈到各班级处,让班委有重点的对不合格寝室进行督查。

最后是查寝,每天坚持晚10点开始查寝,及时发现有问题的学生,并及时对其进行批评教育。

针对寝室卫生,查寝工作加以指导,同时搞好学生工作。我和学生干部想方设法把我们的寝室环境建设搞的更好,检查督促是一方面,另一方面是鼓励表扬,执行我们的文明寝室、标兵寝室的评选活动。在这一系列制度的管理下,我们的学生日常管理工作蒸蒸日上,我们的学生活动率获先进,我们的寝室卫生始终保持在前三名。

这些工作使我认识到我们肩上所担负的使命是多么的重大,而我们各方面的知识又有多少欠缺,将来的工作还需要多少的努力。在这三年的工作中我严格要求自己,力求做到以下三点,让学生工作稳中求进,力求创新。

一、不断地学习与思考,并注意提高自身综合素质。

教育者必先受教育,不但要学专业知识,科学文化知识,还要学政治知识,实践知识,以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的榜样,这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会,还要在日常生活中严格要求自己,树立"终身学习"的理念。在平时我不仅加强学习马克思主义哲学,还加深现代科学知识的学习,不仅熟悉思想政治工作原理,而且还利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关知识,争取能做到一专多能。另外我还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去,并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造,在批评与自我批评中提高自我的认识能力,最终使自己的综合素质得到全面提高。

二、无私奉献,爱岗敬业。

和责任心是尤为重要的。一方面,我要保证一定时间和精力的投入,制定好工作目标,充分调动、发挥每个学生特别是学生干部的主观能动性,提高工作效率;另一方面,还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心、亲近学生,要与他们交心谈心,坦诚相待;对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决。同时实事求是、公正严明,热爱、了解、尊重、信任每一个学生,公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明,弘扬正气,使好人好事得到表扬和支持,不良倾向得到批评和纠正,这样才能树立起较高的威信。

三、勇于探索,虚心学习,力求创新。

随着对外开放的不断扩大,人们与国际社会的交往日趋频繁,不同思想文化的相互影响、碰撞更加激烈;随着高科技的迅猛发展,以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段和渠道的同时,也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战,如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新,思想工作就难以发挥应有的作用,这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路:要注重调动学校、社会、家庭各方面的积极性,形成"大合唱"大家唱;要认真学习和积极吸取现代科技成果,更新观念,更新知识,更新工作设备和手段,提高工作水平;要针对大学生思想观念的变化,精心设计新的活动形式和载体,满足不同层次的学生的需求,增强工作实效。

通过这三年来与学生们的接触,我觉得更多的是我自己从学生们身上学到了很多东西,包括自己在上学时所拥有的然而随着时间的流逝已逐渐被我淡忘的一些品质和精神,在他们身上我又重新看到了当年的自己,与他们的比较又推动着我去继续努力。我尽力去作学生们的朋友,我和他们一起参加活动,一起学习工作,一起聊天,在这些过程中我们结下了深厚的友谊。不过我深感自身阅历及理论水平也有限,对学生们的很多问题和困惑由于我自己的局限难以给以满意的答复。但在与学生们的接触中,我们通过彼此交流,都从对方身上学到了很多。以后的工作还很艰巨,我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作,取得更大的进步。

2015年,学院督导办在院党委和领导的正确领导下,在各处室、系部和全体教师的大力支持下,紧紧围绕深化教学改革,提升教学质量,全面规范教学过程管理,加强教学督导工作,保证了我院教学工作有序开展,促进了教学质量不断提高。现将本年度重点工作总结如下:

一、加强教学督查,保持良好的教学秩序

(一)制定督导工作计划。年初,根据我院实际,对督导工作原则、目标、重点和方法作了详细的计划。督导工作坚持督与导相结合,以导为主以督为辅的基本原则,在常规管理中抓规范,在规范管理中求创新。以规范和保持良好的教学秩序为目标,以常规教学工作督查为重点,采取监督与检查相结合的方法,切实做好教学督导工作。

序的改善和进一步规范。

(三)强化督导意见反馈。督导办老师听课后,对授课情况进行认真分析梳理,肯定成绩,提出存在的问题,并及时反馈听课意见,全年反馈重要督导意见80余条。反馈督导听课意见主要采取两种方式:一是当面沟通交流。对于授课过程中存在一般性问题或问题较少的教师,采取与任课教师当面沟通交流的方式,指出授课过程中存在的问题,并提出改进意见及建议。二是书面反馈。对于在授课过程中存在较多较大问题的教师,采取以书面的形式反馈给教师本人和系部领导,重点提出改进建议。通过督导意见反馈,促进了授课老师改进教学方法,提高了教学质量。

(四)完善教学质量评价标准。通过学习借鉴其他院校的经验,结合学院的实际情况,进一步完善了《教师教学质量评价标准》,根据学科不同,专业差异,把教学质量评价标准分为四个科目:理工学科,人文学科,外语学科和体育学科。新的教师教学质量评价标准中,从评价内容、评价标准和评价等级三方面有很大改进,同时调整了各部份的评价分数所占的比例。使评价标准更加具体,更加切合实际,可操作性更强。

二、加强队伍建设,提高督导工作水平

政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉高等职业教育教学工作,具有教授、副教授以上职称的教师担任督导员,进一步改善和加强了学院的教学督导和督查工作。转变督导工作职能,从以督为主逐步转变到以导为主,督与导相结合。

(二)提高督导责任意识。着重加强督导员的责任意识培养,建立督导工作责任制。狠抓督导工作落实,各项工作有计划,有措施,任务落实到人。经常组织督导人员进行业务学习,不断更新教育理念,提升了督导员自身业务素质。

(三)建立学生信息员制度。为充分发挥学生对教学质量的监督和促进作用,在系部请学生担任教学质量信息员,不定期召开学生信息员工作会议,及时将学生反馈信息进行分析整理,以多种形式进行反馈,不断促进教学工作的改进,提高教学质量。同时,开展学生评教活动,每学期开展1-2次学生网上评教工作,对教师教学质量进行综合测评。

在完成督导本职工作的同时,积极参与和配合、协助完成其他工作。参与了省高等教育督导专家库建设工作。及时调整督导检查工作计划,配合学院圆满完成骨干校建设验收工作。协助人事处完成新聘任教师试讲和职称评定工作。协助基础部完成全省高职高专院校思想政治理论教学情况专项调研工作。

过去的一年,督导工作取得了一定的成绩,但也存在不

足,督导内容还不能全面覆盖,督导队伍的整体素质需要进一步提高,督导工作方法需要进一步完善等。

三、今后工作打算

一是创新督导工作机制,落实督导目标责任,实现督导内容全覆盖。转变督导形式和方法,以导为主,督与导相结合。继续推进在常规管理中抓规范,在规范管理中求创新,充分发挥督导老师和学生信息员的作用,努力实现建立良好教学秩序的目标。二是抓好督导队伍素质的提升,通过聘请外校督导员和走出去学习,提高我院督导工作整体水平。三是继续开展好学生网上评教活动。通过活动建立师生良性互动,促进教学质量的提高,维护良好的教学秩序。四是建立了学院系部二级教学督导网络。计划在现有学院督导室基础上,建立起系部二级督导网络,作为兼职督导的重要补充。学院督导室进一步加强对各系部二级督导小组的指导与管理,充分发挥好他们对系部教学督导工作的作用。每月反馈一次本系部开展督导工作的情况,定期组织学习和交流,进一步强化系部的督导效能。

学院督导办

督导员工工作总结范文(17篇)篇六

铜陵市郊区现有中小学、幼儿园75所,其中初中6所(包含九年一贯制中学一所),小学44所(其中100人以下小规模学校25所,其中教学点8个),中小学在校生10564人(其中小学7595,初中2969)。幼儿园25所(公办7所,公建民营6所,民办12所),在园幼儿数4651。

郊区结合区中小学、幼儿园分布情况,按照要求配备责任督学,共聘任专兼职督学共23人,分七个督学责任区,对全区所有中小学、幼儿园实行责任督学挂牌督导,每名责任督学负责学校均在5所之内,实现挂牌督导全覆盖的要求。

为进一步提高责任督学工作成效,区教督办将督学培训工作纳入年初工作计划之中,并注重结合经常性督导、专项督导工作任务,加强责任督学的业务学习和相关培训,在工作学习中提升工作能力和工作实效。本年度重点组织督学学习两办下发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革意见》及一系列教育改革文件,为指导实践积累理论基础。本年度还选派督学参加全国督学网络远程培训班学习并结业。此外通过各责任区督学之间工作交流,进一步促进责任督学督导工作能力和水平的提高。

二、

1、开展疫情防控及线上教学督查工作。

20xx年上半年,为有效落实省、市关于延期开学期间线上教育教学工作的要求,保障疫情防控期间全区中小学校“停课不停学”,保证线上教育教学全覆盖,各督学责任区督学积极参加区教育局开展的推进“线上教育教学”各项工作,通过线上线下督查工作,采取“四不两直”方式现场实地督查疫情防控及线上教学情况,强化检查督导,常态化对责任区学校线上教育教学工作开展情况进行督查指导,重点督查了线上教育教学工作方案制定和落实情况、无法参与在线学习的学生群体关爱落实等情况,及时发现问题,提出工作建议,督促问题整改,有效保障区新冠肺炎防疫期间学生线上教育教学工作有序有效开展,切实保障学生“一个都不少”地参加线上教学活动。

在中小学、幼儿园开学前后期间,各督学责任区根据上级下发的文件精神和要求,积极开展学校疫情防控工作的'检查督导,有效促进保证了学校防疫工作的扎实开展。

2、开展减轻中小学生过重学业负担落实情况督导检查工作。

为贯彻落实《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》(教基【20xx】26号)、《安徽省教育厅等九部门关于印发安徽省减轻中小学过重学业负担实施方案的通知》精神,依据市教育督导办公室下发减负督导检查工作方案,在区教督办统一安排下,各责任区督学通过到各自挂牌督导责任学校进行走访、座谈,开展问卷调查等,就开展减轻中小学生过重课业负担落实情况督导检查,及时有效促进区中小学学校规范落实减负工作并达到成效。

3、小规模学校合理规划暨教师队伍建设工作督导。

通过责任区专项走访调研,统计相关数据,进行情况分析,形成专项督导工作报告。截止20xx年9月,郊区共有小规模学校25所(其中教学点8个),约占小学学校总数的57%;小规模学校学生数1473人;班级数为133个,生均班额11、08;教师数241人,师生比为1∶6、11。其中8个教学点共有学生226人,教师57人,师生比为1:3、96。

各督学责任区对负责的小规模学校状况实地了解,发现郊区小规模学校发展存在主要问题是:郊区乡村小规模学校绝大多数地处偏远,生源还在不断减少,小规模学校仍然呈上升趋势。江北三镇原有小规模学校基础设施弱,投入建设资金缺口大,外加江北三镇学校布点受省、市大规划、大建设因素的影响,还有地方乡村对学校去留思想顾虑小规模学校规划及建设进程不同程度受到影响。在城镇优质教育资源的优势效应和乡村小规模学校的劣势的双重作用下,导致农村学校原有的优秀教师也相继流入城镇,进而造成了乡村小规模学校教师队伍结构出现了一系列的问题,加上教师流动、退出与补充存在困难,在“开足、开全、开好”国家基础课程上还表现出“心有余而力不足”的局面。随着城镇化进程的加快,越来越多的农村劳动人口涌入城镇,随迁子女也随之离开了乡村,导致乡村小规模学校生源不断减少,而小规模完小和教学点在增多。

近年来,郊区政府通过推进城乡义务教育一体化发展,重视研究解决小规模学校在规划布局、经费投入、建设运行、教师队伍建设等方面的突出问题,加强区级政府统筹,健全协调机制。

对于区小规模学校,采取分类建设发展:如必须保留学校和当前“必须保留的小学和教学点”。合理配置教师资源与物质资源,积极支持小规模学校的建设发展,在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。通过加大经费投入,改善办学条件;加强教育信息化推进“互联网+教育”发展;完善育人模式,提高办学水平,着力打造小班化教育特色实施特色活动,促进全面发展;探索小规模学校发展路径,提升办学活力,提升教育质量。

同时通过招聘补充学科教师,充实乡村学校力量;建立培训培养机制,促进教师专业成长;开展支教交流提高业务水平;推行“区管校聘”改革,加强教师流动;推进对口支教,促进城乡一体发展;在职称评定、评优等方面予以倾斜政策,促进教师队伍稳定等方式,加强乡村学校教师队伍建设,为乡村小规模学校建设发展提供保障。

4、幼儿园办园行为规范督导评估。

根据区域具体情况,我区20xx年共启动10所幼儿园办园行为督导评估区级督评。七月下旬,区教育局召开幼儿园园长及管理人员会议,对幼儿园办园行为督导评估进行自评指导,在幼儿园完成自评工作基础上,9月下旬开始督导办组织专家组进行了区级督导评估。各挂牌督导责任督学全程参加督导评估工作,和督导评估组一起对照幼儿园的自评报告和数据,实地察看幼儿园园舍及各功能场室,召开教职工、家长座谈会,查看有关档案资料、交流反馈,根据指标和评估点对幼儿园办园行为进行了全面细致的督导评估,以促进规范幼儿园办园行为。专家组现场口头反馈督导评估意见,区教育督导室还综合督导组成员评估意见、幼儿园自评报告和社会公众意见分别对10所幼儿园下达了督导评估意见书,对各幼儿园存在的问题,要求他们限期整改。

幼儿园办园行为督导评估在挂牌督导各责任督学共同努力下,在三年内完成区第一轮幼儿园办园行为督导评估工作全覆盖的工作目标,有效促进区幼儿园办园规范办园行为,提升保育教育质量。

郊区幼儿园办园行为督导评估整体从数据分析看,全区25所幼儿园平均分为842、67,五项中办园条件220、09分、安全卫生186、17分、保育教育154、03分、教职工队伍186、17分、内部管理96、21分。在保育教育、教职工队伍方面还需要加强和提高。城市园为868、01分,农村园为828、43分,相比之下城市与农村有差距;公办园882、03分,民办园824、16分,公办优于民办;全区普惠幼儿园均分为842、68。

5、义务教育教育均衡发展情况监测。

各督学责任区围绕义务教育基本均衡发展成果巩固和优质均衡发展情况,开展校际差异系数摸底测算工作。从测算数据看,郊区基本均衡中小学校际差异系数小学0、4274,初中0、3491,均在基本均衡差异系数规定标准(小学均小于或等于0、65,初中均小于或等于0、55)范围之内,因为郊区已向安徽省申报2022年创建全国义务教育优质均衡发展区,符合义务教育创建优质均衡县(区)校级差异系数逐年减小的要求;与市监测反馈的20xx年郊区基本均衡校际差异系数小学0、4381、初中0、4620相比,校际差异系数均有缩小。

6、推进区域义务教育优质均衡发展。

教督办工作人员与各责任督学一起根据国家义务教育优质均衡发展评估31条具体标准,通过核查各学校基层统计报表相关指标数据,确定各学校教育优质均衡发展与国家标准存在的差距,对达标关键指标与学校联系核实,存在的差距、短板问题提出督导意见和建议,为区教育局整体合理重点安排学校达标建设项目提供依据和参考,顺利完成区义务教育学校优质均衡发展各学校具体情况年度专项督导工作任务。

1、由于目前兼职督学大多数在学校担任教育教学及学校管理工作任务,督导需要完成工作任务与学校本身担任的工作时间有时难以兼顾,兼职督学工作量学校没有核定,职称评定时督学担任工作难以纳入,一定程度影响责任督学工作的积极性,今后需要努力争取政策、制度的支持和保障,进一步解决工需矛盾和实际工作中存在的困难。

2、责任督学参加具有一定专业水准的国家、省级学习培训、参观交流的机会很少,从专业化发展需求上存在不足,外加教育督导机构机制改革虽然顶层设计文件已下发,但由于配套落实政策目前还未到位,一定程度影响基层督导工作的开展。今后需要争取增加培训经费,寻求专业培训机会,加大责任督学培训力度,进一步提升督导工作实效。

督导员工工作总结范文(17篇)篇七

优秀作文推荐!美丽的山东烟台,难忘的8月,我们一行四人受学院委派,参加了由中国职业技术教育学会组织的“全国职业教育教学督导人员专业化发展及能力建设高级研修班”第二期的培训班。作为一名职业院校教学督导,有幸参加了这次教育督导培训班。4天的培训,组织周密,安排紧凑,内容丰富。本次培训由华东师范大学教育学部博士童康副教授、青岛市工贸职业学校教学副校长全国优秀教师高级讲师于万成主讲。通过这次培训不仅开拓了我的视野,而且启迪了我的思维,让我真正领悟到了作为一名职业院校教学督导应该具备的新理念、新思想以及基本的素质和能力。

自从参与我院院内教学督导工作以来,我一直存在不少困惑,通过参加此次培训,让我找到了答案,使我茅塞顿开,豁然开朗。通过聆听这些专家们的讲座和经验介绍,让我对督导这一工作有了新的认识,,深刻地领悟到作为一名督导所应具备的理念及基本的素质、使命和能力;从而深深感受到了自身工作的光荣和所肩负的责任,以及自身所面临的危机。

在培训班期间,我认真聆听了教学评估和教学督导的理论与务实的基础知识拓展了自己的知识面,开阔了眼界;而且与参加研修的其他职业技术院校的培训人员进行了的广泛交流和深入探讨,汲取了他们在校内教学督导工作的成功经验与失败的教训。

通过培训学习教学督导理论,有以下几点体会:

1、教学评价是学院确定办学方向的必要手段,是改进工作的重要途径教育评价是对学院教学工作和教师课堂教学活动的状态与水平的评价。根据目的和标准,采用科学与合理的态度与方法,对教学工作和教学活动的条件、过程与绩效,进行检查、诊断或鉴定;它具有诊断作用、激励作用、调节作用、教学作用。

2、教学督导是学院教学质量的重要保障。

教学督导是指由教学督导组织及其人员依据党和国家的教育方针政策,学校的教学管理制度和教学质量监控措施,对本校内部的教学活动进行检查监督、诊断评价、指导帮助、总结经验的工作;是学校自我监控、自我调节和自我完善过程中的重要环节。教学督导是教学质量的重要保障,是实现学院既定的教学质量规格和要求,完善的教学管理制度和教学质量监控、评价体系的质量保障体系的重要保证。通过建立学籍管理、课程教学管理、教师培训培养制度、专业带头人评选办法、教学常规管理以及专业建设等教学管理制度系统来保证教学的有效实施。

教学督导的意义在于:增强全校依法办学的意识,树立正确的教学思想;可以保证教学的中心地位,调动各方积极性,实现教学目标;健全教学管理运行系统,及时获得反馈信息,加深对教育规律认识,提高教学管理规范化、科学化水平。

教学督导的任务:监督、指导、评价、协调。教学督导的原则:方向性、科学性、民主性、发挥集体作用、合作性、促进性。教学督导的一般程序:计划、实施、结果的解释与利用。

校内教学督导的有教学输入环节的'督导、教学管理督导、教学活动督导、教学质量督导、教学效果与绩效督导五个基本内容:

(1)教学输入环节的督导:即对学校在人、财、物等方面的督导。

(2)教学管理督导:即对学校的教学目标管理、指挥管理、运行管理和秩序管理等方面的督导。

(3)教学活动督导:即对教师的备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、检查和考试、教学反思和总结、教学改革与研究、实践性教学等方面的督导。

(4)教学质量督导:即对教师的课堂教学质量和实践教学质量、对学生的学习质量及其他等方面的督导。

(5)教学效果与绩效督导:包括同行评价、学生评教、录像资料评审等。校内教学督导的有教学专项督导、教学经常性督导两个方法:

(1)教学专项督导:根据学校常规教学工作及教学改革工作情况,对于比较重大或较有普遍意义的间题,可进行有目的、有计划地立专题督导。

(2)教学经常性督导:主要是通过调查研究、深入了解本校教学工作状况,正确评价教学质量效果,及时发现存在问题,积极提出改进建议。可通过随堂听课,到实验室、实习基地观察实验实习组织实施情况,旁听学生毕业答辩,与有关教师、学生交谈,查阅有关资料,观察学生学习、课外活动、勤工助学活动、生活状况等方式,从而细致地掌握教师备课情况,理论、实践教学质量效果,学生学习态度、学习负担、能力形成、思想品德、健康状况等。

(1)建全的教学活动督导制度。对教师的备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、检查和考试、教学反思和总结、教学改革与研究、实践性教学等进行全方位的督导。

(3)完善教学质量督导督导制度与办法,构建科学的教师的课堂教学质量和实践。

督导员工工作总结范文(17篇)篇八

xx年,市局党组提出“一年求突破、二年上水平、三年创一流”的总体工作思路,为我们理清了发展思路,结合单位工作实际和自身担负的职责,在工作中,紧紧围绕一个中心,注重做好两个加强,务求做到四个到位,八个提升,一个中心就是增加业务收入,实现年度奋斗目标,以项目发展带动业务增收,按照落实当年项目建设、论证第二年的拟建项目、谋划第三年度项目的发展方式推进工作,今年,落实了7项计量标准的购置,完成了项目申报,正待省局考核验收,对明年的4项拟建计量标准完成了技术论证,谋划了2012年的项目储备。为使业务收入处于健康、可持续的增长方式。工作中注重做好两个加强,一是加强内部管理,二是加强市场拓展。

在加强内部管理工作过程中务求做到四个到位:一是责任到位,层层签订责任书,把目标任务落实到每一个人,形成个个肩上有担子,人人有压力。二是措施到位,把目标任务与奖惩挂钩,真正做到奖勤罚懒。三是资源配置到位,保证开展检测活动所需要的参考标准、经费、交通工具、技术规范配备齐全。四是监督检查到位,安排由熟悉检测校准规范、具有对检测结果做出正确判断和评价能力的人员来担任质量监督员,制定监督计划和监督重点,并将监督结果纳入年度评审中。

基层工作头绪多,繁杂,在安排业务工作时我采取系统考虑,精心部署,例如在组织内审工作时,把国家总局“关于开展对检测机构进行整顿的活动”内容穿插进去,既提高了内审的有效性,又为开展整顿活动找到了合适的载体,通过日常监督与内部审核相结合,寻找质量控制的最佳切入点,为寻求质量改进提供了客观证据。

在加强市场拓展方面,做到八个提升:

一是提升服务理念,观念不改,拓展市场是句空话,我们倡导用真服务去对待客户,不能只为挣钱,而忽视了服务质量,客户是我们生存和发展的基础,充分利用一切机会,宣传真服务的重要性,统一思想。

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上企业,尤其是206家通过iso9000认证的企业,对他们的要求进行了了解,掌握这些单位对检测/校准服务的要求,逐步呈现如下趋势(1)对提供检测/校准服务的质量、能力、资格有严格的要求;(2)送检的设备技术含量高;(3)对服务要求高,特别是要求检测的速度要快;(4)最好能提供在线检测服务。通过深度调研,撰写的《医用计量器具强检难的调查分析》在xx质检和xx质监公开发表,得到关注。

三是提升服务质量,要求用大质量的观念看待质量问题,我们的服务质量不仅仅是为用户出具一张合格的检定证书,我们的每一次与用户接触,接听他们的电话、收费、听取他们的抱怨,无不与我们的服务质量联系在一起,只有全员参与才能整体提升我们的服务质量。

四是提升宣传水平,现阶段,金融危机的阴影尚未离去,社会上对计量检定收费也有不同的看法,尽管我们收费于法有据,但绝不能忽视社会上的不同反应,我们的宣传工作做好了,就会为正常开展工作营造良好氛围,倡导大家利用一切方式宣传我们,带头撰写信息、工作简报、开通博客,宣传计量工作,7.1前夕,我制作的《xx质检之歌》mtv在博客中被数百次浏览,利用信息所的计算机平台开通了介绍我所业务的网站,方便了用户,提升了我们的知名度。 五是提升与客户的合作水平,通过与客户签订一揽子服务协议(提供检定,维修、咨询服务),加深双方的合作,大量的非强检的计量设备受检率提高,有效增加了业务收入,年初我们组织开展的用户座谈会,为加深双方合作交流,提供了良好的机遇。

六是提升计量标准的级别,由于经济的不断发展,一些企事业单位的仪器设备精度等级提高了,为了能满足这一发展趋势,我们的标准需要提升,现在,一等金属量器计量标准完成了提升,二等水银温度计和二等活塞压力计计量标准计划提升,这都为更好的拓展市场提供了硬件支持。

七是提升竞争力,敢于竞争,勇于竞争,我所电能表检定项目,由于检定人员良好的服务,不懈的努力,市场的占有率不断提高,而供电部门的市场份额不断下滑,供电部门极为恼火,有用户反映xx电力局的工作人员拒绝安装我所检定过的电能表,我们立即启动多方联动机制,市局主管领导、业务科室、稽查队在xx电力局召开了现场会,批评了电力部门的错误做法,极大的鼓舞了我所职工的工作热情,对业务工作起到了推动作用。

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八是提升技术交流水平,今年,我们多次与省计量院和西安市计量院联系,初步达成了进行实验室间能力验证的试行方案,搭建了与高水平实验室之间交流检测技术、管理经验的理想平台。

二、支部工作

从细微处入手、从关心干部职工生活困难上入手,提高组织的凝聚力。今年9月,我所职工xx身患重病,支部了解其家庭困难的具体情况,及时提出为其捐款,献爱心倡议后,得到市局领导的大力支持,短短几天全系统就为他捐献了数万元,支部安排专人经常了解他的情况,他和他的家人对组织讲,他是一个很普通的人,许多捐款的人至今都不认识他,甚至连他的名字也不曾听说过,没有轰轰烈烈的事迹,没想到大家能伸出援助之手,让我们代他向市局领导及所有关心他的人表示感谢,xx康复状况良好,请大家放心。

对于工作在一线,埋头苦干的同志,支部积极培养,帮助其提高对党的认识,列为积极分子,激发他们的工作积极性,对业务工作起到了促进,支部工作从大处着眼、从细处入手,密切了党和群众的关系,提高了党在群众中的威信,为业务工作的开展提供了组织保证。

三、学习方面

坚持政治理论学习与业务技术学习一起抓,认真组织,率先垂范,在思想作风上过硬,在业务技能上娴熟,组织完成了市局安排的压力表比对工作,近年有10多篇技术论文在国家、省、市级刊物公开发表,在刚刚参加的省局举办的技术比武中,理论考试获得满分,实际操作名列前茅。

四、廉洁自律方面

模范执行党的纪律,从自身做起,带头执行上级的规定、单位的制度,没有不廉洁的事情。

光阴荏苒,时光飞逝,xx年里,单位的事业得到了长足发展,个人的价值得到了充分体现,我对自己这一年的评价是:紧张、繁忙、充实、快乐!展望xx年,目标已经明确,我们将在局党组提出的二年上水平奋斗目标中奋力拼搏,不负使命!谢谢大家!

2015年度,我主要从事建设行业与质量安全管理工作,在上级领导关心和指导下,很好的完成了监督工作任务,现将本年度的工作内容总结如下:

一、思想认识

要做好本职工作,更好的'完成领导交办的工作任务,必须加强政治学习、法律法规学习、提升业务水平,学习好“四风”“党风廉政”等精神,切实提高自身的履职能力和水平,依法而行,逐渐提高行政执法能力。切实改变工作作风,热情服务,敢于作为,转变工作职能,为我县建设领域工作出一份力。

二、工作情况

2、办理安全监督备案工程项目10个及工程竣工验收备案5个;

3、受县政府委托,对150余户群众房屋进行了房屋安全性鉴定,出具鉴定报告150余户。

4、完成上级领导交办的各项工作任务。

本中心质量体系建立运行六个月以来,按照质量手册中有关质量监督员的职责,王兴龙、何 苗、张治中、张 莹、肖红专、郭丽辉、杜 鑫、冯文波、罗华君、房晟忠、高原等几位质量监督员对中心的重点项目进行了监督,现将质量监督方面的工作作如下小结并上报管理评审:

1.中心实验室监督情况

中心实验室质量监督员分别对砷、汞、阴离子表面活性剂、总氮、总磷、氨氮、化学需氧量、硒、可溶性磷酸盐、硫酸根、硫化物、氟化物、硝酸盐氮、总铜、氯化物等监测项目进行全程监督,并按照要求填写“监测工作监督情况记录表”,监督总体情况为:检测人员对检测工作程序比较熟悉,互相配合好,操作过程顺利,分析人员均持证上岗,仪器设备均经过检定,工作环境符合要求,样品准备符合规范要求,监测方法正确,监测记录基本规范,符合有关标准、方法及作业指导书的要求。

4月份何苗在总氮监督工作中发现,监测记录样品名称不全,立即向分析人员提出,分析人员及时改正,已发出不符合工作处理报告。

2.自动化监测室监督情况

自动化监测室质量监督员分别对试剂配制、风速、二氧化硫、pm10、氨氮等监测项目进行全程监督,并按照要求填写“监测工作监督情况记录表”,监督总体情况为:检测人员对检测工作程序比较熟悉,互相配合好,操作过程顺利,分析人员均持证上岗,仪器设备均经过自校验,工作环境符合要求,样品准备符合规范要求,监测方法正确,监测记录基本规范,符合有关标准、方法及作业指导书的要求。

罗华君在高新技术开发区自动站监督工作中发现,异常风速数据未作处理,即令当事人现场对异常数据进行重新处理。5月份冯文波对试剂配置过程进行监督,发现监测记录改错处未盖改错章,即令当事人现场盖改错章,并提醒今后注意。6月份关上站监测报告未说明数据未报出的原因,即令当事人补充原因,并提醒今后注意。已发出不符合工作处理报告。

3. 机动车污染监测室监督情况

机动车污染监测室质量监督员对机动车尾气监测全过程进行监督,并按照要

求填写“监测工作监督情况记录表”,监督总体情况为:检测人员对检测工作程序比较熟悉,互相配合好,操作过程顺利,分析人员均持证上岗,仪器设备均经过检定,工作环境符合要求,监测方法正确,监测记录基本规范,符合有关标准、方法及作业指导书的要求。

在3月份监督工作中发现,九检站监测仪器和计算机连接的通讯线不能正常工作,即令当事人立即停止计算机自动取样,改为人工取样,更换通讯线后,计算机数据采集恢复正常。6月份监督工作中发现,一检站监测仪器在使用时未及时填写仪器使用记录,监督现场即要求监测人员补填,并宣贯填写仪器使用记录的必要性,提醒今后不能再发生类似情况。已发出不符合工作处理报告。

4. 现场监测室监督情况

现场监测室质量监督员分别对厂界噪声、废水采集、区域环境噪声、烟气监测等监测项目进行全程监督,并按照要求填写“监测工作监督情况记录表”,监督总体情况为:检测人员对检测工作程序比较熟悉,互相配合好,操作过程顺利,分析人员均持证上岗,仪器设备均经过检定,工作环境符合要求,样品准备符合规范要求,监测方法正确,监测记录较完整,符合有关规范及作业指导书的要求。

5. 办公室监督情况

办公室质量监督员主要对试验用水制备过程、制备质量和办公环境进行监督,并按照要求填写“监测工作监督情况记录表”,监督总体情况为:检测人员对检测工作程序比较熟悉,互相配合好,操作过程顺利,分析人员持证上岗,仪器设备经过检定,工作环境符合要求,样品准备符合规范要求,监测方法正确,监测记录较完整,符合有关规范及作业指导书的要求。

以上为质量监督员在质量体系运行以来,参与的监督活动和履行的职责。

质量监督员:

2015年8月31日

本中心质量体系建立运行六个月以来,按照质量手册中有关质量监督员的职责,王兴龙、何 苗、张治中、张 莹、肖红专、郭丽辉、杜 鑫、冯文波、罗华君、房晟忠、高原等几位质量监督员对中心的重点项目进行了监督,现将质量监督方面的工作作如下小结并上报管理评审:

1.中心实验室监督情况

中心实验室质量监督员分别对砷、汞、阴离子表面活性剂、总氮、总磷、氨氮、化学需氧量、硒、可溶性磷酸盐、硫酸根、硫化物、氟化物、硝酸盐氮、总铜、氯化物等监测项目进行全程监督,并按照要求填写“监测工作监督情况记录表”,监督总体情况为:检测人员对检测工作程序比较熟悉,互相配合好,操作过程顺利,分析人员均持证上岗,仪器设备均经过检定,工作环境符合要求,样品准备符合规范要求,监测方法正确,监测记录基本规范,符合有关标准、方法及作业指导书的要求。4月份何苗在总氮监督工作中发现,监测记录样品名称不全,立即向分析人员提出,分析人员及时改正,已发出不符合工作处理报告。

2.自动化监测室监督情况

监测记录基本规范,符合有关标准、方法及作业指导书的要求。 罗华君在高新技术开发区自动站监督工作中发现,异常风速数据未作处理,即令当事人现场对异常数据进行重新处理。5月份冯文波对试剂配置过程进行监督,发现监测记录改错处未盖改错章,即令当事人现场盖改错章,并提醒今后注意。6月份关上站监测报告未说明数据未报出的原因,即令当事人补充原因,并提醒今后注意。已发出不符合工作处理报告。

3. 机动车污染监测室监督情况

机动车污染监测室质量监督员对机动车尾气监测全过程进行监督,并按照要求填写“监测工作监督情况记录表”,监督总体情况为:检测人员对检测工作程序比较熟悉,互相配合好,操作过程顺利,分析人员均持证上岗,仪器设备均经过检定,工作环境符合要求,监测方法正确,监测记录基本规范,符合有关标准、方法及作业指导书的要求。在3月份监督工作中发现,九检站监测仪器和计算机连接的通讯线不能正常工作,即令当事人立即停止计算机自动取样,改为人工取样,更换通讯线后,计算机数据采集恢复正常。6月份监督工作中发现,一检站监测仪器在使用时未及时填写仪器使用记录,监督现场即要求监测人员补填,并宣贯填写仪器使用记录的必要性,提醒今后不能再发生类似情况。已发出不符合工作处理报告。

4. 现场监测室监督情况

情况记录表”,监督总体情况为:检测人员对检测工作程序比较熟悉,互相配合好,操作过程顺利,分析人员均持证上岗,仪器设备均经过检定,工作环境符合要求,样品准备符合规范要求,监测方法正确,监测记录较完整,符合有关规范及作业指导书的要求。

5. 办公室监督情况

办公室质量监督员主要对试验用水制备过程、制备质量和办公环境进行监督,并按照要求填写“监测工作监督情况记录表”,监督总体情况为:检测人员对检测工作程序比较熟悉,互相配合好,操作过程顺利,分析人员持证上岗,仪器设备经过检定,工作环境符合要求,样品准备符合规范要求,监测方法正确,监测记录较完整,符合有关规范及作业指导书的要求。

以上为质量监督员在质量体系运行以来,参与的监督活动和履行的职责。

质量监督员:

xx年x月x日

督导员工工作总结范文(17篇)篇九

为了促进我校教学管理水*的提升及良好的教风、学风建设,全面掌握我校教师队伍的教学水*和学校的整体教学状况,不断提高教学质量,在我校领导和教务处的具体指导下,开展了面向各个系部的全面教学督导工作。为更好地总结经验,对以后的工作提供指引,现就本人在本学期的教学督导工作情况进行简要总结。

本学期我负责听青年教师张其老师的课,由于本人的课程与张其老师的课程安排在时间上有一定的冲突,郝老师的其中一门课程没有听,还有一门是实验教学,因为专业不相关,不能胡乱指手画脚,所以,本学期所听的课程主要是《电子商务a》,同时也不想过多造成青年教师被听课时造成的紧张状态,因此,本学期共随堂推门听课3次。

总体来说张其老师教学过程中保持了严谨的教风,教学态度认真,讲课条理清楚,重点难点突出;备课、上课、布置批改作业等教学环节都很认真负责,对所讲述的课堂内容熟悉;理论教学与案例教学、讨论式教学在课堂中被普遍使用,内容简洁明了,非常注意与时俱进的修订教学案例,其中有一次听课是11月24日,郝老师的课件中对本年度双十一营销中情况进行实时总结性教学,很大程度调动学生课堂参与的积极性;此外,郝老师还注意课后内容的归纳和总结,下课后能够做到与学生的耐心交流与沟通,亲和力较强,能按时上下课。

在肯定成绩的同时,当然也存在一些明显的问题,这些问题可能也是青年教师课堂教学中不同程度上存在的一些共性的问题。

1、对个别学生迟到应予以更多关注,如果教师对他们的迟到行为表示忽略,学生们会认为老师对迟到问题并不重视,可能导致他们意识不到自身行为的问题及对其他同学造成的干扰。

3、上课中语速稍快,后排学生听不清楚,会使部分学生进入恶性循环,听不清—不能体会课程的趣味性—不听—听不懂—更不听。

4、对课堂纪律的控制不够严格,课堂上特别是后排同学的玩手机现象较严重,教师更多的关注了前排听课同学的反映,忽略了后排同学的听课状态。

在听课过程中,所在班级的学生课堂纪律及秩序总体上较好,缺课学生基本上没有,但存在迟到现象,尽管迟到学生不多但仍然存在。总体上看,绝大多数学生能按时上课,课堂上守纪律,坐在前几排的学生,听课非常认真,能积极与老师互动交流,发表自己的见解与观点,学习比较积极主动。而坐在后几排的学生,大部分不太认真听课,自由散漫,摆弄手机,挤眉弄眼、小纸条交流现象比较严重。

1、提供更多的机会让教师们学习交流。

教学督导只是一种督促提升的手段,在提升教学质量方面能起到一定的效果。但是,这不应该是唯一的手段,学校更应注重为老师们提供学习交流的机会,去年我校举办的示范课教学就是一种很好的可以传承的方法,老师们通过观摩学习同行的授课方式方法,得到启发并形成自身独特的教学模式,在学习的同时也产生更多的压力与动力,教师们会更自觉更主动提高自身教学能力。在交流中学习翻转课堂教学,讨论式教学,视频影像教学导入等都能更好的吸引学生参与课堂的方法,从而提升教学效果。

2、增加对学生的过程考核与管理。

课堂教学不是老师们的独角戏,如果沟通对象即*者在沟通中主观上已经拒绝接收信息或对所接收的信息持否认态度,这必然会影响沟通效果。因此,在相信学生们的自觉性的同时,也应增加对学生们课程中的考核管理,比如根据课时安排学校硬性规定相关课程的过程考核次数,并有一定的考核标准与规范,比如64学时的课程至少安排6次提供书面证据的过程考核(含期中考试),减少期末考核所占的比例,比如期末只占40%,这样的话,当前学生们将学习定义为期末之前的突击复习而非跟随老师及时思考的问题在一定程度上可以得到解决。

1、本学期是本人首次参加学校组织的教学督导工作,在督导工作中,我严格履行教学督导员的工作职责,顺利完成了本学期的督导任务,并做了详细的听课记录。通过参加本次教学督导工作,加深了我对教学督导工作的了解和认识,这有利于提高本人教学工作的成效,从张其老师身上看到了我校年轻教师的责任感与工作的激情,学习到了新的知识和技能,这些将让我获益终身。

2、但同时也应看到在本学期的教学督导工作中存在的不足,由于自身教学任务较重,随堂听课时间安排较少,听课后只能与授课教师进行简短交流,这在一定程度上影响了督导工作的效果。

督导员工工作总结范文(17篇)篇十

20__年,我市教育督导工作在市教育局的领导下,在各科室的支持下,“全面落实__和全面推进素质教育的要求,构建基础教育质量监控和保障体系,坚持督教与督学并重、提高与规范并重、制度与机制并重的原则”充分发挥督导工作的监督、引导和激励作用,努力促进教育改革与发展、教学管理、教育质量的全面提升。在坚持督政、深化督学等方面做了一些工作,现总结如下:

一、组织开展中小学常规管理工作检查评估工作。

为推动我市中小学全面贯彻党的教育方针,不断深化教育改革,全面推进素质教育,认真落实《广西壮族自治区中小学常规管理规定》,以教育局名义出台《关于开展20__年中小学常规管理工作检查评估的通知》,组织开展了检查评估。在各中小学自查、各县市区教育行政主管部门检查的基础上,经市教育局评核和向社会公示,港区中学等105所中小学被评为“高新市20__年常规管理优秀学校”。

二、组织开展示范幼儿园和一级幼儿园评估验收工作。

为进一步加强我市各级各类幼儿园的管理,规范幼儿园办学行为,调动办园者的积极性,不断改善办园条件,提高幼儿园的办园水平和保教质量,以教育局名义出台出台《关于开展全市幼儿园等级评估的通知》和《关于组织高新市示范幼儿园和一级幼儿园评估验收的通知》,并在上半年组织了全市幼儿园等级评估工作。各县市区评审推荐的基础上,经市教育局组织专家组评估,港北幼儿园等9所幼儿园被评为示范幼儿园,港北区石羊塘中心幼儿园等13所幼儿园被评为一级幼儿园。

三、做好县市区主要领导干部教育工作进行督导考核的前期准备工作。

根据《广西壮族人民政府教育督导团关于县级党政主要领导干部教育工作督导考核的通知》要求,市教育督导室制定了工作方案,做好组织考核组对各县市区党委、人民政府主要领导干部教育工作进行督导考核的前期准备工作。

四、全力配合做好“两基”巩固提高和迎接国家评估验收的各项准备工作。

一是建立和健全机构,成立了市本级由市人民政府唐成良市长担任高新市“两基”攻坚和迎检工作领导小组,李鸣部长、副市长,彭健铭副市长担任副组长,成员由市政府办公室、教育局、财政局、人事局、编委办、发改委、建设局、国土局、审计局、监察局、扶贫办等单位领导组成。县市区、教育(科)局、乡镇和学校也建立了“两基”迎检工作领导小组,健全了“两基”迎检工作组织机构,加强了“两基”迎检工作的领导。

二是制定方案,先后出台了《关于认真做好“两基”评估验收达标后巩固提高工作的通知》、《关于印发高新市迎接国家“两基”验收工作方案的通知》等文件和通知,明确了要求,落实了责任。

三是多次召开专题会议,周密实施,分步落实:20__年9月21日、11月10日、11月27日,高新市三次召开“两基”迎检工作工作大会,市四家班子分管领导参加会议,市本级、各县市区“两基”迎检工作领导小组成员单位领导、人民政府分管领导参加了会议。

四是加紧“两基”档案资料建设工作,20__年7月4-8日举办了全市“两基”工作培训班,各县市区教育局(教科局)分管“两基”工作的领导、教育督导室主任、教育股(基教股)股长和各乡镇“两基”工作专干等近200人参加了培训。培训期间,培训人员还赴柳州市融水县实地考察了融水县“两基”工作。全市“两基”工作培训班结束后,各县市区、学校对“两基”有关工作进行布置,各级、各中小学校都组织成立了“两基”档案材料专门小组。

五是推广“两基”工作经验,表彰先进,从9月中旬开始编印《高新市“两基”工作简报》,每15天出版一期,至今已编印6期。

六是加紧危房改造和校园“五化”建设工作。

七是落实好“两免一补”政策,学校收费资金和上级免学杂费补助资金全额及时拨付到校,保证学校运转。

八是坚持“一堵二扫三提高”的方针,防止小学生辍学,堵住新文盲产生的源头。九是落实责任制,实行奖惩制度。十是加强自查自检、督查指导,到十二月份止,我市市本级已开展两次“两基”督查工作。

督导员工工作总结范文(17篇)篇十一

今年8月,我有幸进入天津铁木易新公司工作,并且通过实践真正的了解到了涂料行业的一些知识,并且对给我安排推广反光漆和高温漆任务已经基本完成。

在第一个星期,我开始接手基本的操作crm和b2b平台平台的操作,首先我通过xxx的指导,了解了crm平台,里面涵盖了所有平时我们上班需要用到的操作。一共分为两类:个人平台和公司平台。

个人平台:每日日程和每周日程、我的关注和新文章更新动态

还有比较特殊的一类就是活动申请,包括:请假申请和费用申报。

对于b2b平台初步了解的是阿里和慧聪平台,这两个平台规模比较大,浏览人数多,很适合做产品的推广。但是其中的平台规则也很多,比如那些是违禁词、图片的大小、关键词指数在哪里找、产品的上下架怎么操作、求购信息的搜索。

前期的工作已经顺利完成,期间遇到的问题也在试岗期的总结上,得到了解决,这都是xx和xxx的指导和帮助。下面就是正式开始接触产品的推广任务——反光漆。

刚开始接触反光漆的时候,完全是一知半解的,后来在xxx和xxxx的帮助下,慢慢的开始了解了这个产品。

首先了解了反光漆和荧光漆、闪光漆的区别,包括反光漆组、反光漆的特点、反光漆的施工以及其应用的范围。

其次对反光漆的.推广做出了详细的推广计划。主要针对反光漆的关键词做制订,然后在阿里平台、慧聪平台、其他b2b平台、百度知道和文库推广,其唯一目的是让产品信息达到搜索引擎首页,从而让有意向的客户点击进入,进而促成成交的结果。

每天在平台上发布的信息不少于100条,刚开始的时候还有些不适应,觉得完成起来很困难。也因为之前没有经验,不知道怎么有效合理的发布信息,多亏了xxx的帮助,教我如何把要发布的产品信息做归结、分类,才让我在后面的工作效率有所提高,按时完成了每天计划的任务。

最后临近计划的结束,计划的内容已经完成,反光漆也推到了首页。

接下来的我开始了实习期的拓展任务了,正式接手了高温漆产品。有了之前的推广经验,加上xx、xxx和xxxx的帮助,我开始了推广任务。

这里不得不说一下高温漆的特殊性。高温漆是一个品种,用途广泛,加之之前也是公司主推的产品和盈利的产品,所以即使在阿里和慧聪这样的大平台,它的产品信息也在首页,搜索引擎上面也是排在前几位,这就为我的推广创造了有利的条件。

那么现在主要的问题来了,那就是销售问题。不管你做的哪个行业,最后的结果都要落实到产品的出售上。这是考验一个人的真正时候,首先你要对你的产品非常了解,其次你要知道你的客户有什么需求,怎么充分的表述出产品就是他所需求的。刚才已经说到高温漆是个大品种,用途广泛。那么随之而来的问题也就变得很多。

第一点:了解产品适用的范围具体是哪些,包括底材的处理,客户需求的颜色能不能满足,公司能出让的的价格是多少,客户能否满足公司规定对喷涂油漆前的处理以及客户测试的条件是什么。

第二点:怎么清楚的表述出你的产品性能,怎么和客户进行有效的沟通。

第三点:判断客户是否能真的进行合作。

对于一个没有销售经验的我来说,我知道我遇到困难了,而且是个不小的困难,如果你没办法和客户说出你要的表达的意思,那么客户就会怀疑你的专业性,就会然他疑虑适合和你合作。还好有大家的帮助,是我一步步成长,让我度过了那个最困难的时候。

xx适时的给我讲解高温漆的性能,已经成膜过程的化学变化,每次又不懂得都会请教xxx,而他也乐此不疲的回复我,对于我要的资料也会整理好然后打包传给我,而xxxx更是在我给客户打电话的时候,指导我和客户怎么谈判和介绍产品,给客户报价的时候,帮我在一旁把具体价格算出来给我,遇到搞不定的客户,直接她帮我和客户说明,就这样在大家的帮助下,我知道了怎么销售我的产品。

经过了这三个月的实习,我学习到了很多。首先我知道了什么是涂料,起码能出去和别人谈论的时候,知道油漆分好多种,看你用在哪里了;再有我了解了平台具体推广的方案,怎么让你的产品真正的有人买;另外通过大家的帮助,我自己能和客户进行一个有效的沟通,最后我很高兴能进入铁木易新这个大家庭。

当然也有遗憾,公司规定三个月销售3万元才能转正的任务,我还没有达到,认识到了自己还有很多要学习的地方,以后我会努力的完善自己,尽早销售出3万元产品,从而转正。

做准备。

总结人:于春涛 时 间:2016.11.02

时光飞逝,3个月过去了,这3个月作为一名客户经理,我始终坚持以本职工作为中心,脚踏实地不断学习,较好地完成了公司下达的各项指标任务,为更好的做好客户经理工作打下坚实基础。现将我这3个月来的学习工作情况总结如下:

一、自觉加强理论学习,提高个人素质

在业务学习方面,我不断的总结经验,积极与身边的同事交流沟通,担负起自己的职责。同时,我还自觉学习客户经理培训教材等业务书籍,达到不断积累自己的业务知识储备。

二、脚踏实地,努力完成好各项业务工作

1、个人客户管理与服务

自从我担任个人客户经理职务,通过对客户的一一回访沟通,了解每位客户的真实基本信息,让客户加深对我的印象。主动了解客户的需求、建议、意见或投诉,及时解决客户困难,并建立客户记录档案,以便为今后的更好沟通打下基础;认真的服务个人客户,做好个人客户感情维系工作。在节庆日期间、客户过生日时为其发送短信送去温馨的节日祝福,让客户感觉有专门的人员为他一个人服务,以提高客户的感知度;上门走访调查,了解客户的通信需求。定期对个人客户进行上门走访,通过与客户面对面的交流真正从客户的利益出发,想客户所想,急客户所急,为客户提供各类通信服务以及使用移动业务所遇到的问题,尽心尽力为客户做到最好,并根据走访调查表内客户需求有针对性地为客户提供专项服务;特色服务,有针对性的为不同的客户发送温馨提示短信,让客户针对其感兴趣的增值业务进行主动订购,针对操作步骤进行一对一宣传;整理客户档案,客户资料是了解客户第一手段,在每次走访后都会将客户资料表装订成册,录入归档。通过以上的方方面面,并结合“服务与业务领先”的战略目标,不断增强自我的危机感、紧迫感、使命感、责任感从而全面提高为客户服务的质量。

在这3个月的个人客户管理与服务中,还有很多自身工作不足之处,今后一定会在不断的学习与业务积累中不断改进,推陈出新。

2、个人成果

在这3个月里,成功与北京京客隆商贸有限公司签约,签订6条电路出租业务,功能费4200元/月,每年为公司增收5万元;经过我的多次走访,成功策反固安县人民法院固话业务,与我公司签约ims业务,功能费4000元/月,每年为公司增收5万元。

督导员工工作总结范文(17篇)篇十二

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的教学督导员个人工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

本学期的教学督导工作已接近尾声,为更好地总结经验,对以后的工作提供指引,现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。

本学期共听课12次,其中理学院5次,工学院4次,生命学院4次,数学学院3次,听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参与“以学生为中心”教学模式改革的相关人员,听课成绩优3人次,良5人次,中4人次。

1、授课教师情况

绝大多数教师教风严谨,教学态度认真,备课充分,讲课条理清楚,按时上下课,课堂教学都取得了较好的效果。

(1)“以学生为中心”试点课程教学情况。理学院刘老师和工学院陶老师教学中都使用了兴趣驱动的案例式教学方法。教师做总体课堂设计,并对所学内容的要点进行讲解,学生在对掌握重点教学内容的基础上,结合自身兴趣,选定一个案例进行课堂讲解,在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达能力。

(2)多媒体教学情况。所有老师都采取多媒体手段辅助教学,课程信息量大,大部分课程的课件也较规范。

(3)质量工程项目相关课程情况。总体情况较好,在进行听课的所有的质量工程建设项目中,基本都给予所涉及的课堂教学很高的重视,特别是对部分基础、核心的课程,都安排了具有高职称,教学经验丰富的教师任课,并在多门课程的教学过程中尝试了使用一些新的教研教改成果,取得了良好的效果。

2、学生情况

在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好,但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机,迟到特别是缺课现象仍然存在。根据收集到的`数据,在进行听课的12个班次中,到课率达到100%的有1个班,95%以上的3个班,大部分班级的到课率都在85%左右,尤其是重修学生的缺课情况较为严重。

3、教学材料检查情况。根据教务处相关规定,教师上课需携带的教学材料包括:课程教学大纲、教学计划进度表、教材、讲课稿和教师工作手册。在本学期所听的12次课中,绝大多数教师上课时教学材料齐备,但部分教师教师工作手册的填写缺乏规范性和及时性。

1、存在的主要问题

(2)部分课程在使用多媒体课件进行教学时,存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题,尤其部分教师教师有坐着面对微机讲课的现象,这些都会对教学的效果产生影响。

(3)部分教师(主要是年轻教师)对课堂纪律的控制不够严格,课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象,个别教师上课时学生都集中在后面几排,不专心听讲。

(4)由于各种原因,部分教师部分教师对学生迟到、缺课的管理不够严格,长时间未对到课人数进行清点,造成了学生的懒惰心理。

2、相关建议

(1)各学院应该重视对教学的组织与管理,经常开展教研活动,要加强教学内容和教学方法的研究和改革,特别是要对青年教师进行及时培养,规范要求,提倡青年教师听课制度,切实提高教学质量。

(2)应加强对教学课件的评比和筛选,提高教学课件制作水平,同时采取措施,减少教师对课件的依赖性,真正发挥教学课件的“辅助”作用。

(3)进一步加强学生思想、素质、课堂纪律等方面教育,形成齐抓共管,以减少迟到、早退、缺课等不良现象。

1、本学期是我首次参加学校组织的教学督导工作,在工作中,我严格履行教学督导员的工作职责,积极上级的和同事配合,顺利完成本学期的督导任务。通过参加教学督导工作,我加深了我对教学督导工作的了解和认识,这有利于提高后期工作的成效,同时也从一些优秀教师身上学到新的知识和技能,这些都将让我获益终身。

2、但同时也应看到在本学期的教学督导工作中存在的不足,由于自身教学任务较重,课堂听课时间安排紧凑,往往在听完一位教师讲课后只能进行简短交流,之后马上赶往下一个听课点,这在一定程度上影响了督导工作的效果。因此,在以后的工作中,我会进一步优化听课方案,合理安排听课时间,加强与授课教师的沟通交流,以使教学督导工作的效果更显突出。

督导员工工作总结范文(17篇)篇十三

今年4月,高等教育研究与评价中心对学校教学督导队伍进行了调整和充实,聘任了第x届教学督导组。一年来,教学督导组在校领导的领导下,认真学习贯彻《南京中医药大学教学督导工作条例》精神,坚持督与导相结合,以导为主、以督为辅的工作方针,本着深化教学改革,提升教学质量,全面规范教学过程管理的基本思想,坚持在常规管理中抓规范,在规范管理中求创新,加强教学督导工作,对稳定教学秩序,提高教学质量起到了积极的作用,为提高我校整体办学水平和育人质量,做出了重要贡献。

在学校领导正确指导与亲切关怀下,于本年初对教学督导队伍进行了调整和充实,聘请了政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉高等教育教学工作,具有教授、副教授职称的教师担任教学督导,并组成了第x届教学督导组。本届教学督导组设立组长1人,组员6人,由上一届的4位教学督导增加到现在的7位。教学督导组的优化,进一步改善和加强了学校的教学督导工作,改变了原有的督导工作职能,从以督为主逐步转变到以导为主,督与导相结合。

为了便于监督和管理,结合督导组专家本人的业务专长,根据相关性原则,结合实际情况将教学督导专家与教学单位(院、系、部)进行了分配,每位专家主要负责1—2个教学单位(院、系、部)。

随着形势的发展,今年对《南京中医药大学教学督导工作条例》进行了进一步修订完善,使制度与时俱进,不断完善,不断适应工作实际情况。

近一年来,督导组的专家勤奋工作,深入课堂教学第一线,认真调查研究,督促检查教学工作,比较全面地掌握了学校教学工作的状况,为稳定教学秩序,不断提高教学质量做出了重要贡献。据统计,今年督导组成员对450名教师进行了督导,累计听课达514节次,听课面覆盖我校开设的大部分课程,包括汉中校区。对课堂教学中存在的问题,教学督导及时与任课教师交换意见,交流看法,提出了很多宝贵的建议,比较全面掌握了学校教学状况,为进一步提高教学质量,提供了有益的依据。

教学督导组在工作中,能坚持原则,注意方法,取得了良好的效果。专家们能贯彻落实学校各项教学管理制度,处处为学校的教学质量负责;十分注意工作方法,尽力处理好各方面的关系;能正确地处理好督与导的关系,对教师教学中的问题,给予热情指导;对教学工作中的困难和问题,能积极帮助协调解决;对青年教师的点滴进步,给予了充分的肯定,大大调动了广大教师对教学工作的积极性。

一年来,教学督导积极参与学校的各项教学常规检查工作。

1、开学初教学检查。为保证学校开学正常的教学秩序,教学督导每学期均参与开学初的教学检查,对第一节课教师的上课情况、学生的出勤情况以及教学过程中存在的问题进行全面督查。本学期开学初,7位教学督导共检查了73节课。高评中心总结教学督导的检查情况,及时向相关职能部门与学院通报。

2、开学初试卷检查。为了加强教学管理,规范考试过程,保证考试工作的客观公正,教学督导积极配合教务处,在每学期开学初对上一学期的期末试卷批阅及整理情况进行检查。试卷检查范围涉及全校11个院(系、部)。教学督导认真仔细地检查每一处细节,结合自身多年的丰富教学经验,向各学院提出了宝贵的意见与建议。

3、期中教学质量检查。期中教学质量检查是教学质量监控的重要手段之一。每学期教学督导均协助教务处,深入到各个院(系、部),检查、监督、评估教学工作,并对存在的问题提出建设性建议与意见,成为学院教学质量的好帮手,教学管理的好参谋。

4、考试巡考。为严肃考风考纪,规范考试过程,保证考试工作的客观公正,每学期教学督导均参加期末考试巡考,对考场的考风、考纪进行巡查,以保证考试的客观性和严肃性。

一年来,督导组成员结合日常的教学督导活动,善于发现和总结教学和教学管理工作中出现的带有普遍性的问题,并提出了许多改革和改进的建设性意见,为我院不断提高育人质量和教学管理水平,做出了积极的贡献。如对语音室的设备长期存在的问题,学术衔接问题等等,都能够明确地指出并提出改进的意见和建议。

校内评审、评估工作是教学质量监控的主要手段之一,教学督导作为学校的老专家、老教授,拥有丰富的专业知识和管理经验,他们成为校内评估、评审专家的首要人选。今年,教学督导参与了博士生论文评审、经贸管理学院授课竞赛、电子商务新专业评估等工作。

20xx年教学督导工作,取得了一定的成绩,但还存在一些不足。主要是:教学督导相对于我校的办学规模和办学类型而言,人员还偏少,所属学科偏窄,督导范围不能全面覆盖,如研究生教学、实验课教学等;对教学督导工作的宣传不够,广大教职工对开展教学督导工作的认识有待提高;教学督导工作有待进一步深化等等。为此,新一届教学督导工作的初步打算是:

按照教学督导内涵发展的要求,新一届教学督导增加了英语、人文社会科学等学科的专家,今后还要继续吸纳其它领域的教授、专家。在做好督导队伍充实、调整的同时,对教学督导开展督导专项培训活动,不断提高督导专业化水平。

教学督导要紧跟教育教学发展的新形势,不断转变教育思想,更新教育观念。近年来,由于教育教学形势的发展很快学校也引进了大量的新生力量,带来了一些新的思想、新的观念。我们要加强学习,研究新情况、新问题。树立新的教育思想观念,适应不断变化的新形势,进一步把教学督导工作做好。

坚持督导结合,以导为主,以督为辅的工作方法,强化服务意识。为此我们要不断加强学习,不断改进工作,建立和完善教学信息反馈机制,提高管理和服务水平。

为促进教学督导工作上水平上台阶,新一届教学督导工作将进一步加强制度化规范化建设。在《南京中医药大学教学督导工作条例》的基础上,制定《教学督导工作制度》与工作流程;进一步完善督导信息反馈机制,提高管理和服务的水平,增强为广大师生服务的意识,强化为教学服务的职能。

我们也希望学校各教学职能部门与教学单位充分重视教学督导工作,对教学督导反映的教育教学问题做出积极反映,以保持并促进教学督导的工作积极性,以利于教学质量的提高。

面对教育发展的新形势,面对教育部“质量工程”对高校教育教学工作提出新要求,新一届教学督导将继续结合我校教育教学发展现状,充分发挥他们的智力优势,为我校教育教学事业的发展作出贡献。20xx年,教学督导将对中医学、中药学两个教育部特色专业建设点,以及我校大外教学改革工作开展专项督导,充分发挥其为教育教学发展服务的功能。

今后,在校领导正确领导和关心指导下,教学督导处将会一如既往地做好本职工作,加强与各方的交流与沟通,不断完善制度,提高服务水平,使我校教学督导工作更上一个新台阶。

督导员工工作总结范文(17篇)篇十四

很高兴我能成为督导小组中的一员,同时我也明白自己肩上的责任与使命,我会时刻以饱满的热情去对待我的工作,积极服从组织的安排,遵守组织的纪律,执行组织的义务,在认真搞好学习的同时,尽力努力圆满的完成自己工作。对此我做了以下计划:

一,明白自己的责任

身为督导小组中的一员,我们的工作看起来简单,单一,但做起来并不一定容易。这就要求我们得十分的细心,谨慎。尽量的不造成重复工做,给自己和他人造成不必要的麻烦。

二,注意做事的方法

我们的工作有时候可能会打扰到其它的同学的学习,让其它上课的同学产生一些反感或一些不耐烦的情绪,这是我们要始终保持微笑,尽量用亲和的语气与别人沟通,避免发生争执。只要我们明白我们是在为大家服务就行了,要时刻冲满着动力和活力,不要因为别人抵触我们的工作而泄气。

三,提高自己

在工作方面,我的能力一直不是很强,所以我想通过这个组织锻炼我的能力,尽量的做到在任何时候不怯场,而能力也是身为一个班干部的素质,所以我希望通过这个组织,自己能够变的更优秀。

信息工程学院学生会

学习部督导组

督导员工工作总结范文(17篇)篇十五

开展教学督导工作,是强化教育学校管理,加强教学质量监控,提高教师教学水平的有效方法和途径。为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转,加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作,确保教学质量的稳步提高,特制定本学年度督导工作计划。

牢固树立“推行素质教育 提高教学质量”的办学意识,坚持以“导”为主,“督”与“导”结合的原则,加大力度,采取有效措施,加强教学质量管理,积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效控制,推动良好教风、学风建设,促进我校各项工作稳中有升,教学质量全面提高。

(一)教学教研工作

1、加强教师常规教学的质量督导,改进教学方法和教学手段,提高课堂教学质量。

2、加强对教风、学风的督查,树立优良的教风和学风,确保正常教学秩序。

3、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

4.做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查,促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

5.结合新课标学习、教学方法改革等方面,积极开展针对性较强的专题教学调研活动,加强对已经立项课题的课题研究督导。

6.认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作,提升青年教师的业务水平。

(二)德育工作

1、每学期组织召开主题班(团)会的评比活动,结合班级、学生的实际进行有效的教育。

2、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动,发挥培养学生自主管理、自我教育的作用。

3、建立学生评价制度.

4、建立评选德育先进工作者、优秀班主任等制度,表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。

5、《奉节县文明礼仪十条》执行情况。

6、每学期评选一次先进班级,三好学生,优秀学生干部,并给予表彰和奖励。

(三)后勤管理工作

1、学校基本建设是否落实。

2、公物管理是否落实。

3、财产管理是否规范。

4、后勤服务是否有台账。

5、学生营养午餐是否落实。

(四)民主监督工作

1、教代会机构时候健全。

2、定期召开民主生活会。

3、重大决策是否参与。

4、重大采购是否审议。

1.随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师,以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。

2.进行质量评估。通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监督,实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

3.加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通,充分听取对课程教学方案的设计与实施思路,反馈对教学改革的建议和意见。

4.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式,及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的学习主动性和积极性。

5.督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

6.深入教研组进行调研,主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总,及时反馈给相关职能部门和领导。

1.督导室成员认真学习相关教育教学理论,努力提高自己的督导水平。

2.深入到教师中去,倾听教师的心声和意见。

3.深入到学生中去,了解学生对教师的评价和要求。

4.及时将教师的想法和领导的要求进行沟通,和谐干群关系。

5.认真填写各种表册,搞好教学督导原始资料的积累工作。

第一学月:重点督导德育工作。

第二学月:重点督导教学教研工作。

第三学月:重点督导民主管理工作。

第四学月:重点督导后勤财务工作。

第五学月:重点督导教学工作。

第二学期仿照进行。

一、督导工作的重点

1.加强对新教师教学能力的指导。

2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。

3.加强对教风、学风的检查,树立优良的教风和学风,确保正常教学秩序。

4做好对各系执行教学制度情况的监督检查,促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

5.坚持教学巡查,加强对教风的检查。要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。

二、督导工作的内容

1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度,以随机抽查听课的方式为主。做好听课记录,进行质量评估,如实填写《听课记录表》,公平给出分值。

2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查,听取他们的建议,了解他们的需要。

3.进一步加强常规教学工作督导。一是进行期初、期中、期末三次教学检查并及时向有关方面反馈情况;二是规范对教学各个环节的督导,重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。

4.办好《教学督导简报》。力求简报内容真实、准确、公正,使简报真正成为鼓励、督促系部教学工作的一面镜子,同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。

督导员工工作总结范文(17篇)篇十六

通过近期对我所负责卖场的了解,发现多数区域人员对于销售工作仅仅停留在单一的送货——售后——回款的工作方面。工作非常被动,不能主动的找出问题、优化环节,缺少了最重要的客户掌控、渠道掌控和终端拉动。部分销售人员对于自己的工作职责含糊不清,只做了最表面的基本工作。根据一些实际情况,我冒昧阐述一下市场督导岗位的工作职能。

督导工作不能仅仅局限于促销员管理方面,一方面督导要提高自身的素养,包括对于销售技巧和手段的认识,处理促销员在销售工作中出现的难题;另一方面提升自身的管理能力与协调能力,善于处理促销员与门店负责人、促销员与其他公司促销员、促销员与店员之间的种种或大或小的矛盾。

我作为一个市场督导人员,下面谈一谈本人的工作体会及经验总结:

市场督导应该连同培训师一起,对于无促销员渠道的店面,进行简单有效的销售技能培训。要让经销商和终端门店负责人认识到,我们不仅仅是机器上了柜,同样我们一直关注、关心他们的整体销售。对于销售技能方面,我们给他们进行帮助培训,让他们对我们公司的形象、人员素质留下好印象,并让其感受到我们是实事求是地在帮助他们。同样,他们的感激心理能帮助整体的销量提高。对于合作方面,这些都是保持良性发展的必要条件。

在帮助销售的同时,认真教会门店店员关于金立机型的独特卖点和销售技巧。通过这样的培训,店员如果能够按照教授的方法卖出机器,肯定在内心有一定的成就感和满足感。这样,在再一次向客人推荐金立的机型时,在信心上都会有一定的提高。通过多次的成功,很容易就会形成:某些店员专会推荐金立的机型,而且成功率非常高;以后有客人上门,都会主动的推荐金立的机型。这就是成功的惯性推销,这对于我们金立手机在终端门店冲量是很有效果的。

促销,无论在哪一行,都是一个客观存在、无法回避的常见主题。受天时、地利及人脉的限制和影响,其资源和方法往往有很多种,这就需要我们头脑机敏地巧用资源、广开思路、目标专一、灵活促销。也就是根据不同情况,在不同场合,用不同方法对待不同的顾客,达成销售。

从分析顾客心理的角度,往往能挖出更多顾客的消费潜能。顾客能走进卖场,不外乎两种情况:

第一,确实是来买手机的。这个时候,往往要采取先势夺人,以最直接和最有效的方式来吸引顾客的注意,从而达成向他推荐手机的目的。

这里的“灵活促销”,体现在促销员及督导员如何通过对顾客的第一眼观察并迅速准确地对观察信息作出相对准确的判断,或者根据顾客的信息反馈迅速通过口头语言消除他的.一些心理障碍,清除他的一些心理干扰,拉近顾客与手机柜台的距离,进一步打开顾客信与不信的心扉。综上简述,就是“巧观顾客,当机立断”。

第二,可能是来买手机的。这里,又可分为两种,一种是想买,但没带钱的;另一种是带了钱,但不一定当下就买的。这里的“灵活促销”,体现在与顾客良好的互动过程中。构建与顾客和谐无障碍的沟通聊天平台,打开顾客情感的心扉,通过情感互动的方式,了解顾客的真实需求以及客观困难,促进这位顾客这一次或者下一次前来消费。简述之,即“情感互动,和谐营销”。

从上面的销售业绩上看,我们的工作做的是不好的,可以说是销售做的十分的失败。xx产品价格混乱,这对于我们开展市场造成很大的压力。

客观上的一些因素虽然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的问题,主要表现在销售工作最基本的客户访问量太少。市场部是今年四月中旬开始工作的,在开始工作倒现在有记载的客户访问记录有xx个,加上没有记录的概括为xx个,八个月xx天的时间,总体计算三个销售人员一天拜访的客户量xx个。从上面的数字上看我们基本的访问客户工作没有做好。

沟通不够深入。销售人员在与客户沟通的过程中,不能把我们公司产品的情况十分清晰的传达给客户,了解客户的真正想法和意图;对客户提出的某项建议不能做出迅速的反应。在传达产品信息时不知道客户对我们的产品有几分了解或接受的什么程度,洛阳迅及汽车运输有限公司就是一个明显的例子。

工作没有一个明确的目标和详细的计划。销售人员没有养成一个写工作总结和计划的习惯,销售工作处于放任自流的状态,从而引发销售工作没有一个统一的管理,工作时间没有合理的分配,工作局面混乱等各种不良的后果。

新业务的开拓不够,业务增长小,个别业务员的工作责任心和工作计划性不强,业务能力还有待提高。

督导员工工作总结范文(17篇)篇十七

xx月5日,县教研室4位领导对我校教学工作进行了全面的督导检查。为了更好的做好我校的教学工作,现将本次教学督导的情况进行总结。

本次检查并不是全部检查每位教师的备课作业,而是抽取部分年级的部分学科,比如检查了二年级数学备课,单元测试只是看了二年级的二、四、六单元测试和补偿练习。这样做的目的,就是看教师是不是把所有的单元测试是否测试批改完毕,或者有的教师存在侥幸心理而只批改部分单元而不全批全改。抽查了科学备课、体育备课。教导处在安排备课的时候,要考虑覆盖到所有学科,不能出现漏备某个学科的现象。因为农村完小教师少,不能只被语数英有教案,有教学参考书的科目,尤其是科学、品社品生、体育、音乐、美术是必须要有人备课的。

音乐是唱音乐教材的一首歌,要求教师必须把教材的歌曲全部教会学生。因为抽测时是检查人员任意找一首歌曲让学生试唱。体育是抽测了五年级立定跳远,要求教师必须按照考核项目,在上体育课时有目的的进行练习。实验方面只是问了酒精灯的使用方法,而没有具体的'去让学生进行实际操作。写字,今年没有写语文教材的字,而是抽取了一年级阿拉伯数字的书写。写字是慢工需要教师平时加强对学生的指导。

教学档案按照c级指标去准备档案盒,因为指标多,检查的人就多。按照b级指标准备,档案盒比较好准备。但检查时,这位检查人员要材料,那位检查人员也要材料,而b级指标涵盖的c级指标又多,势必找材料无序,人为地增加紧张的程度。找起材料手忙脚乱,找了这份材料,又找那份材料,一个档案盒找好多次,翻来翻去准备好的材料反而找不到。

教师评价要准备教师量化评估积分表。学生要建立成长档案,成长档案材料要充实,档次要高,反映学生成长进步的足迹。

要按照蓓蕾读书的方案开展好活动。按照蓓蕾读书工程数目中的目录,每位教师上好一堂优质课,要有教案,听课记录。

按照打印好的阅读课教案进行二次备课。教师按照教案必须要真正上阅读课,因为为了提高实效性,检查人员要调查学生是否教师真正上了阅读课上了几节。

记录的教研活动必须要找出相关的原始材料,不能材料是材料记录是记录造成“两张皮”的现象。

教干必须兼课并认真进行听评课。因为检查时检查人员直接询问教干兼课情况,并检查教干的听课记录。

每个学科的实践性作业要注重平时的积累。注重实践基地的建设,要让学生到实践基地进行实践锻炼。

总之,教学督导指标多查的细,把本学期以来所有的教学方面都查到了。准备时,必须要仔细。应该平时下的功夫平时一定要做好,靠临时抱佛脚效果一定不好。教学督导重教学质量的抽测,重教学的实际效果。检查时,必须在实效性上下功夫,抓好教学过程的管理,才能起到实际效果。

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