第一次月考总结演讲稿范文(17篇)

时间:2023-12-11 作者:FS文字使者

演讲稿是演讲者在演讲前准备的重要内容之一,它可以帮助演讲者更好地进行演讲。从这些演讲稿范文中,我们可以学到很多写作技巧和演讲技巧,希望能够对大家有所帮助。

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇一

第二部分的阅读理解分三个大题:课内阅读、课外记叙文阅读、课内文言文阅读。课内阅读中考查了结合文章理解词义、环境描写作用、人物形象理解及情节理解。总体来看题型能围绕文体知识,抓住重点。而且偏向简单。学生答题的主要问题在于:表达不够完整,不够准确。例如:“文中的老头子是一个怎么样的人?你喜欢这个人吗?为什么?”学生在答题时要么丢掉了自己的态度,要么在写理由没有事实依据。课外阅读的主要问题表现在:学生回答问题时不够精准,只是粗粗的知道个大概就匆匆的下笔答题,导致答案不够准确。如:第6、8、9题。审题不够仔细认真,如第7题,很多学生就注意不到题目要求在30个字以内。还有第10题,学生注意不到让结合本文来谈。第三题文言文阅读,文言文的阅读题,因为我们学的篇目也少,复习的也很到位,所以学生们回答的都很好,加点字解释也都答的很好。

1、审题过于狭隘,停留在了鼓掌上,其实鼓励、赞美、肯定、表扬都是“送掌声’,。

2、不能准确抓住人称去写作,“我”“你”本末倒置。

3、选材过于零散,材料不集中,主题不够鲜明。

4、叙述时缺乏描写,过于平铺直叙。

5、故事情节叙述不完整,尤其对于结果的交待往往是叙述完直接结尾,忽视了结局的完整。

针对以上出现的问题,我们商量了在以后的教学工作中进行以下改进措施:

1、加强积累,必要的记忆内容要多重复,要落实到书写上,

2、加大阅读量与写作量的训练,阅读题量的训练及指导方法要到位,写作的小练笔要加强。

在作文教学中,题目的设置要灵活多变,写作后要多多赏析范文,展示优秀习作,多尝试互评的批改方法,以便及时反馈、取长补短。

3、学生的学习习惯学习方法的指导渗透到每一天的教学中常抓不懈。

4、平行班要继续加强端正学习态度,纠正不良习惯的思想工作,培养学习的主动性。

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇二

两个月过去了,我学到了多少知识?月考结束了,该自己好好总结总结了。

班级第3,年级第63,总分950,我考664了,多吗?不多,对于自己的要求来说,太少,还有上升的空间,而且空间很大。应该逐个分析分析了。

语文:105(150),太少,应该在120分左右才算可以,失分的问题主要出在选择题上,共13个选择题,我错了9个,一个是3分,失分太严重,影响总成绩。基础知识掌握的不牢固,书本上的字词要多看多记。再有就是科技文阅读,对文章理解的不透彻,导致选错选项,要多读此类文章。

数学:119(150),还算可以,不过还要加强,尤其是大题,要多总结,举一反三。

英语:104(150),还不行,差的远,尤其是听力,错了8个,一个1.5分,应该控制在5个以内。接下来是单选,共10个,错了5个,错了一半,值得反思。失分最严重的是短文阅读,错了6个,每个2分,就失去了12分,主要是因为词汇量不够,导致对文章意思理解不到位,以后要多背单词,多做阅读题,只有这样英语阅读水平才会有所提高。

物理:110(120),这是考的最满意的一门,错了2个选择题,但是分值比较大,一个5分,其实这2个选择题也不该错,还是不够细心,细节决定成败,以后考虑问题要严密。继续保持,继续努力!

化学:67(120),是太差了,不及格,唉!应该多下功夫了,不能因为这一门影响总成绩啊!多读,多背,多做题。要对化学产生兴趣,不然是学不进去的,不能死在化学上啊!努力点!

生物:71(100),总结一下,就是做过的不会做,没做过的还是不会做。那分失的真是不该啊!不是不会做,是写颠倒了,6分啊!不是小数目,眼睛长哪去了,看题目要仔细点,不能再出现这样低级的错误了。

政治:39(80),最糟糕,还是书读少了,基本概念斗没记住,书上的概念要背,不然怎么做题啊!要下功夫!

历史:49(80)可以说也是糟糕,年份记不住,影响记不住,历史要学会理解,死记硬背是没用的,尤其要注意了,不能让历史拉后腿,好好学!

大致总结就是这样了,许多不该错的却做错了,要反思!要细心!

以后要多总结了,要记住教训,不能在同一个地方再次跌倒!

态度很重要,要坚持不懈地努力,奋斗,要想成功就必须付出努力,没有不劳而获。努力你不一定会成功,但是不努力就一定不会成功!

加油!

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇三

月考尘埃落定,一切似乎又归于平淡,但教室的灯光却更加耀眼,它驱走了黎明前的黑暗,你们用行动拉开了希望的大幕;匆忙的脚步依然清脆,它打破了清晨的宁静,是你们用行动吹响了奋起的号角。

可是,在再次踏上征程之时,你是否静下心来,仔细想过,目前,自己的优势是什么,劣势又是什么?因为什么而赢,又输在哪里?你是否明确的告诉自己,我想要什么,我下一阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位置,我目前在哪里,想走到的目标还有多远,你是否清醒的认识到,成也罢,失也罢,都已成为过去,只有放下包袱,让心态归零,才能从头开始,只有放下,才能轻装上阵;只有放下,才能在跌倒后再爬起来,才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利!

我们的老师们不怕你听不懂,就怕你不问;不怕你基础差,就怕你懒,不行动,不勤奋;更怕你丧失信心失去斗志,自暴自弃。

人活着,最重要的就是要有一种精神。人的精神一旦被唤醒,其威力是无穷无尽的。一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我,战胜自我的精神。这种精神,使你的生命充满活力;这种精神,使你的人生绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰满而充实。

也正是这种精神,赋予你激情,给予你前进的动力,使你一次次的品味成功的喜悦;使你在跌倒之后,能再一次爬起来,义无反顾的踏上征程;使你能静下心来,默默的`耕耘;使你在收获的季节,张扬个性,展示风采。

同学们,请记住:不积小流无以成江海,不积跬步,无以至千里的古语,静下心来,脚踏实地,你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌!

在高三这场看不见硝烟的战争中,我们不容放过任何一个盲点和错误。自然,对于灵活多变埋伏不断的理科,集中火力准确高效地打几场歼灭战必不可少。同时不要忘记,在知识的海洋里,萃取精华,为我所用;鸟飞鱼跃,任我遨游。构建起理综的知识网络,始终将我们的脚步稳稳推进,希望向心中的大学无限靠拢。其实,我们现在进行的就是一场拼搏,是一场奋斗,是一回脱胎换骨的成长,是一个美丽忧伤的梦想。只有经历了,你才会懂得。请你以扎实的知识作基地,凭过硬的实力做后盾,借灵活的能力冲锋陷阵,打一场漂亮的攻坚战。在今后的日子里如果你希望成功,那就“以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵”。

该如何调整自己?如何放松心情?去除高三的浮躁心情?

你要是心情愉快,健康就会常在;你要是心境开朗,眼前就是一片明亮;你要是经常知足,就会感到幸福;你要是不计名利,就会感到一切如意。

你是不是经常上课不能集中精力,跟不上老师讲的内容?原因是:课前没有预习好,心里没数;没有完成作业。好不容易弄清楚的东西过一段时间又忘记了,原因是:没有好好复习,学习习惯不好。

第一,相信自己有巨大的学习潜能,要经常想自己会成功,不要想自己会失败。要多想:我成功了将会怎样,我怎样做才能成功,不必想我失败了怎么办。

想到撞你的人心里其实比你还难受,还是想想那句“开心也是一天,不开心也是一天,何不如天天开心”。

第四,选择一个空气清新,四周安静,光线柔和,不受打扰,可活动自如的地方,取一个自我感觉比较舒适的姿势,站、坐或躺下。

第五,活动一下身体的一些大关节和肌肉,做的时候速度要均匀缓慢,动作不需要有一定的格式,只要感到关节放开,肌肉松弛就行了。

第六,作深呼吸,慢慢吸气然后慢慢呼出,每当呼出的时候在心中默念“放松”。第七,将注意力集中到一些日常物品上。比如,看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西,细心观察它的细微之处。点燃一些香料,微微吸它散发的芳香。

第八,闭上眼睛,着意去想象一些恬静美好的景物,如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。

第九,生容易,活容易,生活却不容易。别发愁,这个社会的和你差不多还很多,但是都快乐的生活着,并不是每个人都能成功的,只要你努力对待每件事情,对生活认真一点,只要你认真对待每一天,不管你的人生怎么样,我相信都是精彩的。加油吧!

人活着没有一个人的人生是一帆风顺的,只要努力就精彩!遇到任何事情要乐观对待,保持一颗平常心。只要谨记:这一秒不放弃,下一秒有奇迹!

人生难免跌倒和等候,要勇敢的抬头,阳光总在风雨后!

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇四

各位老师、全体同学们:

下午好!

(一)肯定和表扬。

一、班级两率一分情况总结。

二、期中考试年级前十五名情况总结。

三、各班近段值得表扬的典型的人和事总结。

(二)缺点和不足。

我们既要总结成绩也要看到存在的不足,从过去的一个多月来看,同学们的学习生活纪律还有许多的问题:

学习上学习目的不明确、学习态度不端正、缺乏竞争意识:

1、上课不认真的现象还比较严重,有的上甲课做乙事,有的人虽然在教室里,

心却不在课堂。听老爷课的大有人在。有相当一部分同学一个学期下来,他书包里的书和开学第一天领的书没有差别,干干净净。

2、作业完成质量不高,课堂作业、家庭作业靠抄袭,抄袭作业是成绩不好的重。

要因素。因为抄袭作业上课不认真听;因为抄袭作业人变得越来越来懒。

3、考试缺乏诚信,由于平时学习不认真,试卷发下来没有几个题知道做,从头。

到尾就是想舞弊,想不劳而获,其实老师对每位同学的学习状况一清二楚,你是一个什么样的水平,你只能打多少分,不看你的试卷打一个分数误差不会超过五分。同学对你的情况更熟悉,你通过舞弊打个高分并不会获得同学的尊重。

4、考试方法不当。优生、困难生都存在这样的问题,有的同学试卷发下来十来。

分钟不知道做就不做了,在座位上睡觉。有的同学做完试卷自我感觉良好做完试卷就万事大吉,不去检查,不去精益求精,导致考试结束后留有遗憾。

5、还有一些同学精力不是用在读书上,大把的时间花在电视上,网吧里,每天。

放学回家第一件事不是完成家庭作业,而是书包一丢看电视、上网等。玩乐变成了主业,学习变成了副业。

第一句:态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

奋力攀登,就一定会取得成功。最终的'长远目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性具体目标的实现都关系到长远目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与具体目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

第三句:勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,还需要常常反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重复机械的完成任务,忽视学习规律的总结和学习方法的研究,使学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们要时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

不管什么考试,都是对我们学习情况的检测,学习成果的总结,同时也是比较,是竞争,是较量,更是机会。同学们要努力考出水平,考出成绩,在班级、年级的比较中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是应该从第一次月考的成绩中认真的反思自己,总结自己的不足之处,扬长避短,争取在下一次月考中考出自己理想的成绩。

同学们,让我们从容自信,一起加油努力,迎接第二次月考的挑战吧!最后预祝同学们在考试中考出好成绩!

金洲中学。

20xx年xx月xx日。

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇五

同学们:

月考尘埃落定,一切似乎又归于平淡,但教室的灯光却更加耀眼,它驱走了黎明前的黑暗,你们用行动拉开了希望的大幕;匆忙的脚步依然清脆,它打破了清晨的宁静,是你们用行动吹响了奋起的号角。

可是,在再次踏上征程之时,你是否静下心来,仔细想过,目前,自己的优势是什么,劣势又是什么?因为什么而赢,又输在哪里?你是否明确的告诉自己,我想要什么,我下一阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位置,我目前在哪里,想走到的目标还有多远,你是否清醒的认识到,成也罢,失也罢,都已成为过去,只有放下包袱,让心态归零,才能从头开始,只有放下,才能轻装上阵;只有放下,才能在跌倒后再爬起来,才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利!

我们的老师们不怕你听不懂,就怕你不问;不怕你基础差,就怕你懒,不行动,不勤奋;更怕你丧失信心失去斗志,自暴自弃。

人活着,最重要的就是要有一种精神。人的精神一旦被唤醒,其威力是无穷无尽的。一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我,战胜自我的精神。这种精神,使你的生命充满活力;这种精神,使你的人生绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰满而充实。

也正是这种精神,赋予你激情,给予你前进的动力,使你一次次的品味成功的喜悦;使你在跌倒之后,能再一次爬起来,义无反顾的踏上征程;使你能静下心来,默默的耕耘;使你在收获的季节,张扬个性,展示风采。

同学们,请记住:不积小流无以成江海,不积跬步,无以至千里的古语,静下心来,脚踏实地,你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌!

在高三这场看不见硝烟的战争中,我们不容放过任何一个盲点和错误。 自然,对于灵活多变埋伏不断的理科,集中火力准确高效地打几场歼灭战必不可少。同时不要忘记,在知识的海洋里,萃取精华,为我所用;鸟飞鱼跃,任我遨游。构建起理综的知识网络,始终将我们的脚步稳稳推进,希望向心中的大学无限靠拢。 其实,我们现在进行的就是一场拼搏,是一场奋斗,是一回脱胎换骨的成长,是一个美丽忧伤的梦想。只有经历了,你才会懂得。请你以扎实的知识作基地,凭过硬的实力做后盾,借灵活的能力冲锋陷阵,打一场漂亮的攻坚战。在今后的日子里如果你希望成功,那就“以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵”。

该如何调整自己?如何放松心情?去除高三的浮躁心情?

你要是心情愉快,健康就会常在;你要是心境开朗,眼前就是一片明亮;你要是经常知足,就会感到幸福;你要是不计名利,就会感到一切如意。

你是不是经常上课不能集中精力,跟不上老师讲的内容?原因是:课前没有预习好,心里没数;没有完成作业。好不容易弄清楚的东西过一段时间又忘记了,原因是:没有好好复习,学习习惯不好。

要想不闹心,完成作业要认真;要想没烦恼,集中精力是法宝;

要想不失败,生活节奏要加快;要想学习好,跟住老师积极思考;

要想考第一,方方面面都积极;要想考大学,每科都要好好学。

我给您几点意见,您看行吗?

第一, 相信自己有巨大的学习潜能,要经常想自己会成功,不要想自己会失败。要多想:我成功了将会怎样,我怎样做才能成功,不必想我失败了怎么办。 第二, 用另眼看世界吧,这世上不是每个人都很顺利,只是看自己怎么解决,比如你走路的时候被人撞了,别人给你道歉了,有时候你还是会觉得很火,但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受,还是想想那句“开心也是一天,不开心也是一天,何不如天天开心”。

第四, 选择一个空气清新,四周安静,光线柔和,不受打扰,可活动自如的地方,取一个自我感觉比较舒适的姿势,站、坐或躺下。

第五, 活动一下身体的一些大关节和肌肉,做的时候速度要均匀缓慢,动作不需要有一定的格式,只要感到关节放开,肌肉松弛就行了。

第六, 作深呼吸,慢慢吸气然后慢慢呼出,每当呼出的时候在心中默念“放松”。

第七, 将注意力集中到一些日常物品上。比如,看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西,细心观察它的细微之处。点燃一些香料,微微吸它散发的芳香。

第八, 闭上眼睛,着意去想象一些恬静美好的景物,如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。

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第九, 生容易,活容易,生活却不容易。别发愁,这个社会的和你差不多还很多,但是都快乐的生活着,并不是每个人都能成功的,只要你努力对待每件事情,对生活认真一点,只要你认真对待每一天,不管你的人生怎么样,我相信都是精彩的。加油吧!

人活着没有一个人的人生是一帆风顺的,只要努力就精彩!遇到任何事情要乐观对待,保持一颗平常心。只要谨记:这一秒不放弃,下一秒有奇迹!

人生难免跌倒和等候,要勇敢的抬头,阳光总在风雨后!

首先对第一次月考获得奖励的同学表示祝贺,希望同学们以他们为榜样,奋发努力的学习,取得优异成绩。其次对本次月考有以下几点意见:

一、诚信考试

在这次月考中,年级部提出“诚信考试”的要求,以高考的标准要求同学们,目的是为了使同学们养成良好的考试习惯,取得真实的考试成绩,正视自己。现在每年高考,考生都要签下“诚信考试承诺书”,正如“诚信考试承诺书”所述:“高考作为国家选拔性考试,不仅是一场文化考试,更是一场道德品质的.考试。”要知道高考发现舞弊一次,相关科目记零分,立即终止考试,三年不准参加高考。国家考试法正在制定当中。现在各大学都制定了非常严格的考试纪律,同学们也许听说过有大学生因为舞弊而被开除的事例吧。

在此我要求全年级必须营造“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”的考试氛围,严守考记,诚信考试。同学们,老师们期待的不是 “虚假繁荣”,需要的是真实的成绩和反馈,家长期待的不是所谓的“虚伪的回报”,需要的是你的真诚和实在。家长对孩子的期望有三重境界:身体健康是下限,是最低要求;遵规守纪、规矩做人是中值,是基本要求;金榜题名、成龙成凤是上限,是最高要求。你可以成绩不好,我不批评你。但是,你做人必须拿满分,我认为做人比学习更重要,学习再好,长大了不知道孝敬父母,不知道处事做人,这就是教育的失败、家庭的悲哀。这使我联想起一位著名教育家讲的一段话:“没有良好身体素质的学生,是废品;没有良好智力素质的学生,是次品;没有良好品德素质的学生,是危险品”我真诚地希望大家种下诚信,收获硕果。

二、考试暴露的问题

同学们!月考是一次阶段性考查,考试最大的功用并不是最后的分数,而在于发现自己的不足,不断地完善自我,从而提高学习成绩。

考试结束后,我听到了同学们无尽的抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了,要么数字运算错误,该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕每道题都有失误。

海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

一滴水可以折射太阳的光辉,同样,一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念,可以表现一个人的修养,可以左右一场比赛的结果,可以改变一场战争的胜负,可以决定一场考试的成败。

如果学习中我们关注了细节,也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这就是细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。所以我希望同学们在平时的学习中注意细节。

三、考试后心态调整

考试已经过去,那么考试以后的我们应该怎么做,应该如何调整考后的心态?这是我们每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想谈一谈我的观点。

第一、 要理智分析情境,正确对待外界的压力。每个人在考试后,尤其是一些大的考试后,许多同学会面对外界多方面的压力,这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等,当你没有达到他们的期望值时,你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否尽自己的全力了,如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求,就不必再过多地责备自己,你不妨可这样思考:只要我尽力了,我的心里就是坦然的。

第二、要正视现实。如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成

为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它。发生了的你就在面对,重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。

第三、要制订可行的计划。“亡羊补牢,未为晚也。”调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,前面我说了,制定目标,既要有长期的目标,又要又短期的目标。长期的目标是我们为什么学习的终极目标;短期的目标就是要落实在每一天,它能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。

同学们,天道酬勤,只要你努力就一定会有回报。人与人之间最小的差别是智力,最大的差别是坚持。脑子不灵活,我们不怕,因为勤能补拙;基础差、底子薄,我们不怕,因为日积月累、定能天天进步。合抱之木,生于毫末,九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。不管今天我们身在什么高度,只要踮起脚尖,就可以看到灿烂的阳光、只要一直努力拼搏成绩就一定会进步,华丽的跌倒胜过无所谓的徘徊,不管这次考试是好还是不好,请你们不要丧失前进的勇气,因为倒下就是懦夫,放弃就是软弱。只要我们立志高远、脚踏实地、狠抓基础、注意细节、及时纠错,持之以恒,就一定会取得今后月考的一次又一次胜利。

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇六

在哈佛红的这片考场上,有的只是同学们在考场上展开双翅的翱翔。时光荏苒,白驹过隙。阵阵尘埃落定后,我的第一次月考成绩出来了。考试的成绩是劲了自己的努力,但对视着那些一个个大大的红叉叉,心里总是那么的不舒坦。分数告诉了我我这一个月的收获却也用那些红叉叉告诉了我这一个月的不足,缺点。

数学考试对于自己的马虎,少写上一个符号,凭着自己的直觉写上去,检查时也不用心;语文考试的阅读理解也被扣了许多的分数,其中的文言文的字词意思被我理解错误;英语考试时又没看作文题目,使整篇作文又长又乱,对于一些知识点掌握的吧不够透彻;地理考试又因为考虑的太少,大多都是在于填空题有两个答案……总的看起来分数是挺高的,但错的也很不应该。总之,这次月考,那我进行了深刻的反思,说明我对书本上内容掌握的还够扎实。想想在学校学习的时间,并没有珍惜起那些零碎的时间,再想想对待学习的态度,都不是专心致志,只是以最低的水平来要求自己。

对于这一个月,我做了以下几点反思:

1.课前做好预习,对下节课有一定的理解;

2.课堂上,认真听讲,记全老师所讲的笔记;

3.课下认真对待老师布置的作业,对着答案仔细批改;

4.课后及时复习,及时背诵老师讲的笔记;

5.考试前认真复习自己纠错本上的错题,当时不懂,不会的题;

如今,新的一个月已经向我走来,那么,我就要让那过去的成为历史,调整好自己的心态,去面对新的一个月。

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇七

本学期的第一次月考(上学期称阶段性测试,这学期称大周测)刚刚结束,可谓几家欢喜几家愁啊。这次考试,作为进入初三阶段的一次考试,是十分重要的。本次考试,我获得了年级第二的成绩(班级也是第二),这也是继上学期期末考试跌出年级前十以来,让我再次扬眉吐气的一次考试。上次的期末考试,真是一场噩梦,我打破了自己连续9次考试进入前十的传奇,也让我从荣誉中清醒过来——别被胜利冲昏了头脑。

考试成绩:

语文86分(满分100)最高93分,差距7分。

数学90分(满分100)最高97分,差距7分。

英语95分(满分100)年级第一。

物理95分(满分100)最高97分,差距2分。

:语文应该说是我的薄弱环节,而且时好时坏。而且做题目时,我也总是凭着自己的想象做题,并没有掌握足够的套路。这次语文考试,我获得了86分。文言文扣了1分,主要是错在词语解释上,其实只是差了一个字(“遁”,我解释为“逃”,而标准答案是“逃跑”),这也提醒我,不要藐视书上的细节,尤其是语文的基础知识。现代文扣了5分,其中四分扣在了分析语句作用上,其实这是个粗心的错误(把“结构”与“内容”上的作用写反了)也是不应该错的,这告诉我,还是不能粗心大意。扣分最多的题型还是作文,只得了32分(满分40),我觉得叙事还是不错的,就是选材不够新颖,有些偏离主旨。因此,我获得了86分的成绩,这个成绩较为中等,并不算很好,但是对我来说已是一大进步了。但是,语文学科中要获得更高的分数并不难,关键在于细心,在于积累,在于把握好主旨,这样才能尽可能的拿到更多的分。

:这次数学题目并不难,至少没有很“变态”(挂三,沪语)的题目(不好意思,用词不雅,但我找不到再合适一点的词语了)。但是,我还是只考了90分。什么原因呢?一、粗心。粗心依然是困扰着我的一个大毛病。填空题错的两道题里,就有一道粗心做错(把方程看成了方程组)。最后一题的综合题,依然是我的老大难,我似乎永远破不了最后一题做不出的阴影,看来,加强这方面的训练还是必不可少的。

:英语考试是最容易拉开差距的一门。这次,我的95分在年级里达到了第一的位置。不过说实话,有些题目还是因为没有认真听讲而做错的。语法和听力共扣了2分,其实语法的那1分,完全是想多了,阅读中也有一分是因为想多了而扣除的。这告诉我,在咬文嚼字的同时,也一定不能钻牛角尖,否则就得不偿失了。首字母填空和完形填空应该还是不错的,只扣了2分(别人基本上全错),而且首字母填空的那个错误是因为单词没有学过而出现的(其实我知道那个单词的意思)因此,我还是比较满意的。

:物理应该对我来说并不难,毕竟我还是上海市物理业余学校的一名学生。但是粗心依然困扰着我。你说,一个在物理学校的学生定滑轮、动滑轮会分不清吗?可惜,这一空的失误就是因为粗心,另外,有一空的答案只写了一半,后一半忘写了,也是因为粗心,看来考试真的不能跳着做题啊!还有3个错误是因为答题不到位所致,也应当吸取教训,多做这方面的训练。

这次考试,我似乎又是站在别人失败的肩膀上,“强强组”(我与helen,ruby,cindy)中helen得了第一,我第二,cindy第五,最认真的ruby数学只得了79,总分位列第十一。“金四角”(我与chris,tom,james)中,tom第三,chris第八,james语文只考了76分,只得了第十九。jenny这次身体不舒服,但是还考了第八。虽然,ruby与james这次落下来了,但是,我千万不能掉以轻心,因为他们(尤其是ruby和james)的能力还是不容忽视的。

成功只代表过去,路还在脚下。我只有忘记过去,竭尽全力,才能获得未来的成功。接下来的路将会崎岖坎坷,只有一步一个脚印地走好了,才能攀登上新的高峰。我还得勉励自己:“别被胜利冲昏了头脑,加油!”,希望我踏实的走下去,走向下一个人生的里程碑,胜利一定属于我。

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇八

我从未考得这样糟糕过,我仔细分析了一下考试考不好的原因:

1.失去信心

不知道怎么回事,一上数学课就觉得没劲,但又觉得自己应该认真听讲,所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁,上课效率也减半了。

多次以来,数学考试成绩都很不如意,我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学,有时也对老师产生一种莫名的害怕。

2.不努力,不认真

上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间,课后没有好好复习,做作业马马虎虎,课外辅导书更是没有认真做过,纯属应付。

3.知识点梳理不够

我固然做到了学,但没有做到想,甚至从来不思考。

我现在终于发现思路、思维比解题更重要。

4.时间不够

5.不能、不会问问题

还是和以前一样,有问题没有问老师,因为我怕我问的问题太简单,可能由于这样想,使我的困难越积越厚,可我就是不敢问。有这心,没这胆。

6.失误不断

每次考试我都很紧张。又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍,如12+36=48我都要算两遍,就怕算错。

事情过了好久了,好在我这次期末又扳了回来,耶!我要做到胜不骄,败不馁!!!加油,孟德君!!!!

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇九

期待已久的第一次月考已经远去,留下的是什么?是无限的反思、是无数个为什么是这样的结果、是不停的问自己问题到底出现在哪里?说实话刚刚步入工作岗位,一切都还没有就绪,没有自己的教学理念,没有自己的管理方法,更不知道如何去跟学生沟通,我知道的只是努力,我觉得只要尽全力做好每一件事了,那结果应该不会太差吧?但是结果并不是我想象的那样,没有一帆风顺的成功道路,更不会有随随便便的成功。但是在我心里始终有这样的一句话:只有一条路不能选择,那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝,那就是成长的路。所以这条通向成功的成长之路,我会坚持走下去的,知道看到我的成功,我会为自己加油,为自己鼓劲的!

说实话,这次月考成绩出来之后,我觉得自己真是一个失败者,是一个彻彻底底的失败者,九门科目只有一门科目完成二级指标,其余科目都是最差的,为什么会是这样的一种结果呢?我当时就懵了,觉得自己没脸见人,没脸见同学们,更没脸见领导了,自己的情绪也一直很不好,但是结果已经出来了,再不好,那也是自己班考出的成绩,再不好,那也是自己的班,从一开始到现在,觉得自己真的是付出了,可是结果总是不尽如人意,原因在哪?肯定还在我身上,于是我就开始从自身找原因。

看看月考成绩,分析分析各科成绩,观察观察他们的学习状况,向各科老师了解他们月考之后的状态,也向考的好的班主任请教问题,终于我发现我的问题所在了,有以下几个方面:

一、开学之初自己没有给自己制定一个明确的方向,是在黑暗中摸索着前行,开学之初,自己没有全面的在关于班主任工作上充充电,导致在实际工作中阻力很大,比如说告诉他们进入高中学习任务加重,对于各科的学习到底应该怎么样的学,各个学科的特点是怎么样的,不同的学科该有什么样的学习方法,这些我都没有指导到位,我想当然的认为,这些他们都懂得,根本不需要我多说什么,而实际上他们根本都不会,什么都不懂,还是沿用初中的学习方法—死记硬背。这是我在班主任工作中犯下的第一个严重的错误,在我认识到了这个问题之后,就马上开了关于学习方法的主题班会,效果虽不显著,但也有一定成效。

二、 问题的关键在于学生学习的心态不行,完全是一种应付的心态课堂上是,写作业也是,上自习课也是,都是抱着一种当一天和尚撞一天钟的心态来学习,虽然我发现了这种情况,但是我并没有很好的改善这种现象,只是经常强调,要坐下来,要沉下去去学习,要拥有积极的心态,但是他们很多人是听不进去的。而在此同时我并没有找他们谈话,总是想着要给他们足够的时间去学习,不想耽误他们的一分一秒。

三、我这一段时间重点抓的是他们的纪律,因为最开始班里纪律比较差,我认为只有有好的纪律,班级的学生才知道好好学习,殊不知我这是拣了芝麻丢了西瓜。不过好在现在班级的纪律方面已经没有什么大的问题了。接下来我的工作重心会放在他们的学习上,严抓他们的作业质量和自习课效率。

总结了上面的三个方面之后,对于接下来的期中考试我将会采取一系列措施,争取在期中考试的时候,取得一个好的成绩。

第一,找不同层次的学生谈话,了解他们的学习情况,和晚上归寝休息情况,每天早上、中午、晚上饭间找他们谈话,并且及时的向班委课代表了解班级情况和作业情况,及时的总结和鼓励同学们,我们在慢慢进步。

第二,每天在班级里抽查他们的作业,纠错,笔记,每天一门,对表现好的同学给予表扬和加分。

第三,定期召开学习经验交流会,每两周开一次,时间定在周六晚上,由学生自己组织,自己发言,会议结束时要给全班同学鼓劲。

第四,对于后进生,要帮助他们学习,不如亲自检查并批改他们英语和数学作业,并进行讲解。

第五,要认真准备好每一次班会,让学生充分参与进来,月考总结班会结束后,让每一个同学都写出自己的奋斗目标,竞争对手,以及取得成功的具体措施,自己设计,设计好之后贴到自己的桌面上。

我的近期目标就是期中考试完成各科的各个指标。以上就是我采取的措施,失败是成功路上必不可少的垫脚石,所以我不拍失败,因为我相信我不会永远失败!

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇十

二、期中考试年级前十五名情况总结。

三、各班近段值得表扬的典型的人和事总结。

我们既要总结成绩也要看到存在的不足,从过去的一个多月来看,同学们的学习生活纪律还有许多的问题:

学习上学习目的不明确、学习态度不端正、缺乏竞争意识:

1、上课不认真的现象还比较严重,有的上甲课做乙事,有的人虽然在教室里,

心却不在课堂。听老爷课的大有人在。有相当一部分同学一个学期下来,他书包里的书和开学第一天领的书没有差别,干干净净。

2、作业完成质量不高,课堂作业、家庭作业靠抄袭,抄袭作业是成绩不好的重。

要因素。因为抄袭作业上课不认真听;因为抄袭作业人变得越来越来懒。

3、考试缺乏诚信,由于平时学习不认真,试卷发下来没有几个题知道做,从头。

到尾就是想舞弊,想不劳而获,其实老师对每位同学的学习状况一清二楚,你是一个什么样的水平,你只能打多少分,不看你的试卷打一个分数误差不会超过五分。同学对你的情况更熟悉,你通过舞弊打个高分并不会获得同学的尊重。

4、考试方法不当。优生、困难生都存在这样的问题,有的同学试卷发下来十来。

分钟不知道做就不做了,在座位上睡觉。有的同学做完试卷自我感觉良好做完试卷就万事大吉,不去检查,不去精益求精,导致考试结束后留有遗憾。

5、还有一些同学精力不是用在读书上,大把的时间花在电视上,网吧里,每天。

放学回家第一件事不是完成家庭作业,而是书包一丢看电视、上网等。玩乐变成了主业,学习变成了副业。

第一句:态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

奋力攀登,就一定会取得成功。最终的长远目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性具体目标的实现都关系到长远目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与具体目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

第三句:勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,还需要常常反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重复机械的完成任务,忽视学习规律的总结和学习方法的研究,使学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们要时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

不管什么考试,都是对我们学习情况的检测,学习成果的总结,同时也是比较,是竞争,是较量,更是机会。同学们要努力考出水平,考出成绩,在班级、年级的比较中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是应该从第一次月考的成绩中认真的反思自己,总结自己的不足之处,扬长避短,争取在下一次月考中考出自己理想的成绩。

同学们,让我们从容自信,一起加油努力,迎接第二次月考的挑战吧!最后预祝同学们在考试中考出好成绩!

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇十一

转眼间,一个月就这样匆匆而过了。

从我的指间,溜向那笔头,然后再溜向那欢笑声中,在阳光的抚摸下,化散于空气之中。

反过来看着一个月的行事,有可圈可点的,也有不尽人意的。

总之,忧喜参半吧。

对我而言,不是那么满意,不论是自己原先定下的计划,还是想要做到的事,和一些在学习上生活中的态度问题,完成得都不是很好。

月考的惨淡已经说明了很多了。

就从考卷上来分析自己的过失好了。

首先语文,选择题,错了四道,一道语音,一道词意,一道古文句式,一道课文内容。虽说,在语音题上,我起先选对了,后来该错了,但这样也说明了我自己的知识不够扎实(基础不扎实),再者,原先在作的那个摘记,还是残次不全的。古文句式的题目也说明了自己的知识不扎实的问题,不懂得问题为什么就不问老师,弄懂呢?这也反映出了学习态度问题——不认真。再加上考试时出现的漏题,错别字的问题,古文翻译,3分,真心觉得,我该静下心来,端正自己的态度,重新拾起那些,我从“刻意”放过的知识。

再说,数学,简单的试卷,一般般的分数,我不认为,考卷的难度上升,我的分数会好看些。东一个错,西一个疏忽。尽管,数学老师,安慰我道,这只是思维习惯的问题。但是我清楚,肚子里有多少水。思维不够缜密,做题毛毛躁躁,遇到难题不愿深究,思维宽度不够,又容易转牛角尖。好多好多毛病!!

(学习态度不端正,不够踏实,基础不扎实,总可以回避难题,不认真)

好好看看书,好好背背书。

踏踏实实的学习,一切就怕认真两字。

静下心来,不要在家就浮躁的只知道玩。

真心的对自己说,我没有多少时间可以耽搁了。

尽管,总感到自己就没成功过,一直失败的挺没自信的。

但你也总不想老是看着别人的辉煌然后自己躲在一个犄角里偷偷的用眼泪来舔息我的伤口。

真的,相信自己,然后慢慢的改变,办法总比困难多不是吗?

懒惰不自信和小自卑都走开吧,

因为,改变已经开始!!

所以加油吧!

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇十二

各位领导,各位老师、初二的全体同学们:

下午好!

今天我们在这里召开第一次月考成绩总结会,看到那么多的学生因取得了优秀成绩而受到表彰,作为老师,我感到很欣慰,也很替他们高兴。其他的学生也不要气馁,只要你努力去做,即便是不能成为最好的,但你可以成为进步最大的。相信每一名学生都有一颗不服输的心,对不对?在期中考试的检阅到来之际,我送给大家三句话:

第一句:态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

第二句:目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的长远大目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性具体目标的实现都关系到长远大目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与具体目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

第三句:勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,还需要常常反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重视机械的完任务,忽视学习规律的总结和学习方法的研究,使学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们要时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

不管什么考试,都是对我们学习情况的检测,学习成果的总结,同时也是比较,是竞争,是较量,更是机会。同学们要努力考出水平,考出成绩,在班级、年级的比较中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是应该从第一次月考的成绩中认真的反思自己,总结自己的不足之处,扬长避短,争取在期中考试中考出自己理想的成绩。

同学们,让我们从容自信,一起加油努力,迎接期中考试的挑战吧!最后预祝同学们在考试中考出好成绩!

本次英语月考以考查主要考查学生基础知识和基本技能的运用。主客观题型相结合,有基础考察的题目也有拔高创新的题目,内容丰富。

(一)我们英语组针对主要得失分情况及原因做了如下分析:

1、单项选择:

这个题目相对来说难度不大,但是学生仍然失分较多。以16班为例,20 个单选,全对的只有4人,得分17分以上有33%,27%的学生得分在10分以下。本大题有70%的试题在书上出现过,这也说明了学生学的知识不扎实,课后复习跟不上去。

2、单词拼写:

本题考察基础知识,所选的单词全部是书上的黑体字部分。以16班为例,81人当中,满分的只有8人,错一个的有4人,还有5人全错。也就是说有一部分人上课根本是什么也不懂。

3、阅读理解:

本次考试的阅读理解有四个,应该算是初三英语当中较容易的阅读了,可是学生在这一大题失分最多。由此可见,学生的英语阅读理解能力极差。主要考查学生的时态、语感,也是历来学生十分最多的两大项。现在看来,本次考试学生在阅读这一项上失分尤其多。

4、书面表达:

这个作文话题是课本提供的话题,学生的得分也不像往常的两极分化比较严重,这次的得分比较均匀地分布在各个分数上。我想这反映出学生学习英语并没有自己的思考,停留在照搬硬套的层次。

总体来说,这份试卷难度不算大,考查比较全面,学生对学习知识的遗忘和暂时遗忘导致的失分很多,这说明我们对学生的英语能力还是培养不到位。但是学生对于英语的接受能力、现有学习条件等等一系列问题都是不小的阻碍,我们还应该多尝试,更多的注意力放到学生能力的培养上。

(二)我们今后的教学措施:

首先,我们要注重基础知识的落实,但改善方法。我们对基础的`落实总会选择不停重复,这是不利于学生的语言能力培养的。我想对于知识点我们的落实应该是像完成句子那样,运用需要掌握的语言点,让学生造句、学会表达,而不是总盯着课本上的几个句子。

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第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇十三

1、学科发展不平衡。

(1)、特别合格的学生及平均优秀的学生有些科目还不及格。

(2)、有些同学的除语文、数学成绩较好以外,其它科目的成绩不行,特别是地理、生物没有引起很多同学的注意。

(3)、数学、英语成绩不是很理想。

2、成绩连接不好,出现断层现象。

如:159班的第三名平均80.1分,但第四名只有平均74.9分160班的第一名平均80.29分,但第二名只有平均75分。161班的第三名平均79.43分,但第四名只有平均73.9分。 162班的第二名、第三名、第四名平均分都相差异4分。

3、大部分同学的上进心不足,有接近三分之一的学生平分均都在40分以下。

1、学习习惯不好。通过问卷调查有98%的学生学习没有计划。

2、课堂纪律有待加强。特别是一些不是班主任的课,有些同学的随意较大。

3、抄作业和缺交作业严重。特别是一些较难科目的课,如数学、英语等。

4、自习课及午休和下午自由支配时间没有利用好。

5、星期六、星期天在家不看书。

6、看书习惯不好,没有几本课外书,作业特别写得不好。

1、树立理想,确定目标。

2、自已认真重新审视自已。

3、自己有计划地学习。

4、有不服输的精神。

5、有遵守纪律的观点。

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇十四

本次月考(10月14日下午)已过多日,成绩也早已告知于学生、家长(10月15日晚),通过一周来的座谈分析,特对本次月考进行如下小结如下:

本次月考由于政史地生各科所学内容较少,加之时间较紧,所以按照学校部署,仅仅考了语数英三科,分数表明,多数同学通过努力学习,都能取得较好成绩。

本次月考级段第一名345分(并列2人),本班最高分为344分,级段第三名;级段第50名330分,本班13人;级段第100名为322分,本班21人;级段第150名316分,本班27人;级段第200名312分,本班34人。整体来看,成绩还算可以,但仔细分析,部分学生成绩仍有较大的提高空间,如语数英中语文仍有7人分不过百,如果都能考到100分以上,甚至考到105分,这个要求并不苛刻,因为7人之中最低分为97分,只要能在现有知识范围内,减少一些不必要的失误,相信考分增加8分应该不算过分苛刻的祈求。同样,前200名中,数学最低分为99分,最低考到110分亦应不算太难;当然,英语几乎都在110分之上,如若要求所有人都考到115分以上,按目前所学这一点内容来说,绝对可以做到。如果真的能做到这些,相信多数同学的分数都会有所提高,名次自然也会有提高。

我们不苛求前200名的数量,但我们还必须得清醒的认识到,想进前200名对于各个同学来说,都不容易,只有认真学习,努力拼搏,方能在200名中获取一席立足之地,否则,今天你进了前200名,下次可能就会退出,希所有同学无论进退,都要有清醒的头脑,时刻注意努力学习,否则下一次退出前200名的可能就是你。

我们这样来说,是因为,假如上次班内测试算是一次月考,前200名仍按是34人,那么,与本次相比,就有10人退出,他们是纪雨辰退步15名,解淇勋退步29名,李延昊退步3名,李蕤退步16名,陆垚退步10名,赵炎锋退步12名,张芳菲退步16名,蒋昊成退步25名,刘秋贝退步25名,刘书宇退步38名,如果这10人都不退步,班内前200名肯定比现在要多。同样,如果我们不能清楚地认识到这一点,下一次的期中考试,相信还肯定会有人退出前200名。而作为全校尖子生标志的前200名一旦退出,对于你来说,意味着什么,可能你现在体会不到,但相信过不多久,你就会明白,学校、老师、家长、同学们对前200名的渴望度,更高一级的学校对我们学校前200名的在乎度,比如今年中招,你知道有多少高中看中我们学校的前200名生吗,你又知道有多少学校都想得到我们的级段前10名,甚至前50名吗?如此炙手可热的200名,难得你真的一点都不在意吗?相信经过努力拼搏,你一定能在下次考试中闯进级段前200名,你一定会在级段200名内取得更优的成绩。

已经进入级段前200名的学生,看看学校每次总结、发奖,中招正取生几乎全部都是级段前200名生这一事实,你能忍心退出前200吗?一旦退出,你在同学眼中,在老师心中,还算是优等生吗?初中三年,刚开始就要退步,你心甘情愿吗?还未进入级段前200名的同学,你还犹豫什么,努力吧,相信你会成功。

在学习上出现危机,我很难想象在接下来的三年内你将任何度过,你的成绩最终会是什么样的,恐怕没有人能说得清。

因此,只有立足于拼,面对成绩,下决心努力往上赶,才能不断进步,才能越学越优,而事实证明,较之上次班内测试,本次月考赵津萱、吴妍杰、韩鹏、薛雅、张怡雪、刘一帆、曹元博等人就是从上次的53名之后逐渐赶上去的,他们能赶上去,相信只要努力,你也能行。但我们还要清醒地认识到,本次考试中,刘秋贝、张家瑞、尚程前、张晓铭、刘书宇、张雅洁、董思为、张全威等8人,却不幸从前53中退出,其中最快的班内退步28名,如不小心,他们的今天就是你的明天,相信你能明白这个道理。老师渴望每个同学都能通过自己的努力,取得好的成绩,也相信全班所有同学通过努力都能进步,家长、老师及所有关心你的人,都在热切盼望你不断进步,相信你绝对不会让所有关心你的人失望。

本次考试虽然班级整体成绩较好,但对于刘秋贝等31名本次没有进入级段前400名的学生,从目前来看,成绩不妙,亟应引人瞩目。也许刚刚进入初中,你还没有从暑假生活中完全解脱出来,也许你还正沉浸在昔日的回忆中,但正如某生所说:“我只是向后桌借了块橡皮,转身就只剩26天了”时间真的过的很快,当务之急,希你迅速从沉睡的梦中走出,努力学习,迎头赶上,相信只要努力,你绝对可以迅速提高自己。

31人当中,有部分学生原本十分优秀,如刘秋贝、刘书宇、张家瑞、张晓铭等,上次班内测试还处在较为靠前的位置,突然大起大落,令人有点不可相信;尚程前、鞠亚冉、郭小瑞、董思为、张全威、张雅洁、吴采伊、麻韬、朱红艳等人曾几时何,都被老师认为是最有潜力的学生,猛然变差,令老师至今不敢接受如此现实;李万航、孔启蘅、孔丰茜、马浩翔等人老师至今仍然认为是给点阳光就灿烂,稍作努力即可大进,较为用功就能十分优秀的好学生;张博、郭智博、周怡凯、王浩霖、魏俊光、邓博文、范润堃、张翼驰等人被老师、同学都认为是聪明可教的智能卓尔不俗,成绩欠佳,我相信这也只是一时的事,只要努力,相信最终能笑到最后;而张诗雨、田帅、孟家明、朱世林、夏子偹、王大陆等人,尽管现在成绩不尽人意,但我相信笨鸟先飞早入林,只要努力,同样可以取得好的成绩。整体来说,班内无不通情达理之人,没有教不会的学生,只要自己努力,相信每个人都能成才。

31人当中,我认为只要静心努力,只要潜心向学,至少下次考试还有15人有希望考进级段前400名,虽然其他学生暂时还不能有大进,但走出差生行列,则完全有可能。

我完全可以自豪地宣布,我们班内只有优秀生与潜质生的差异,我们班完全没有差生,只要你努力,你完全能成为最优秀的好学生,我对所有人都充满信心,只要拼搏,什么奇迹我们都能创造,衷心祝愿所有同学期中考试都能考出好的成绩。

本次成绩虽好,但现在已成过去,期中考试马上就要到来,希不甘于现状的你一定要努力学习,争取不断进步。同时,我也真心提醒所有同学,你在努力学习,别人也没闲着,你不付出比别人多几分的努力,你又怎么会取得比别人更优秀的成绩?谨记:成绩面前找不足,问题面前找出路,找出出路努力拼,相信你定能笑到最后。

满招损,谦受益。天行健,君子以自强不息!祝你学习始终头脑清醒,祝你不断进步!

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇十五

第一次月考结束了,我的成绩不是很理想,是空前的出乎意料之外,我真希望这只是一场梦。考试之后,我也进行了深刻的反思,总结出了以下几点不足之处。

曾经有一些错题,出现在我的面前,而我却没有重视,从来只是把答案改正确就可以了。等我考试的时候,绞尽脑汁想那道错题的解法时,才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。从来没有想过分析一下自己为什么错,错在哪儿?这也导致了,碰见以前做过的类似错题还,是无从下手。以后我对待错题要认真分析,仔细改正,学会活学活用。

再来说说最差的数学。

这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇十六

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《月考反思与总结》

本学期第一次月考成绩已经公布了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调整心态,再决将来。

这次月考不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次月考,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。本次考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。

同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来。一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试做好准备!

通一个月的月考,我想应该为过去的一个月的学习好好做个总结。

我认为我这个初中生做得非常不称职,因为我的潜意识并没有承认我现在是一名初中生这一事实。正因为这样,我仍然保持小学的学习习惯,比如说中午我仍然处于一种亢奋状态中,所以晚上早早就入睡,然而初中生中午吃了饭就应该午睡,晚上就多了学习的时间,我却没有做过这一点。

我对于学习仍旧像小学那样肤浅,认为只要将主要三门课:语文、英语、数学,学好就行了,所以我根本不会预习或者复习那四门课程,更没有心情理睬,副科四门居然年级,排名靠在顶在后面,大大拉下了我在年级上的排名,直到我知道了分数,才在心里,暗暗后悔,可是后悔还来得及,只要下次月考之前好好努力就一定可以。

重点就是在复习和预习上,我做得不够好。首先是语文,我复习的时候都不知道要复习什么东西,所以也仅仅是看看语文书和课堂笔记而已,预习的时候就标个自然段,读起课文来一月十行,从不从其他教材上获得深入了解。而数学呢,我对新知识有一个了解的过程,所以开始老师说什么,我根本听不懂,只有学习新知识后一两天,我慢慢消化所学习的东西。英语预习呢,我也只是草草地读几遍而已,上课认真听讲,课后也不复习上的东西,就是把一个单元的单词背背而已。

通过了整个学习情况,我要重视新规定学习计划。将早晨起床时间定为5:30,晚睡定为10:00,中午睡一小时,早晨过后读四十五分的书。先复习今天学习的知识,再写今天老师所布置的作业,接着把明天需要学习的课本通过教材了解深入,第二天上课也就轻松不少了。

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首先是知识内容的差异。初中数学知识少、难度低。高中数学知识广泛,具有较强的抽象性和理论性,尤其是在高一,开始碰到的就是理论性、抽象性很强的集合、函数等概念,使一些初中数学基础很好的学生也难以适应。

其次是学法上的差异。初中是义务制教育阶段,只要记忆概念、公式及例题类型,不需要独立思考和对规律进行归纳总结,一般都可以取得好成绩;高中数学学习要求勤于思考,善于归纳总结规律,注意应用,掌握数学思想方法,做到举一反三,触类旁通,提倡自主学习和研究性学习。养成良好的数学学习习惯,才会使自己的学习感到有序而轻松。

第三是教法上的差异。初中数学教学要求较低,教学进度较慢,对于某些重点、难点,教师可以有充裕的时间反复讲解、多次演练,从而各个击破;高中数学教学教材内涵丰富,题目难度加深,知识的重点和难点不可能像初中那样通过反复强调来排难释疑。教学往往通过设导、设问、设陷、设变,启发引导,开拓思路,然后由学生自己思考、去解答,侧重对思想方法的渗透和思维品质的培养。 第四是思维要求的差异。初中数学的思维方法更趋向于形象和合情,而高中数学的思维方法更趋向于抽象和理性,对数学思想、数学方法的要求较高,要求学生能从多角度、多方面思考问题,在创新能力、应用意识上有更高的要求。初中数学一般要求学生按定量来分析问题,这样的思维过程,只能片面地、局限地解决问题。在高中数学学习中,将会大量地、广泛地应用代数的可变性去探索问题的普遍性和特殊性。

二,因为他们做的题多。我们不是常说见多识广嘛!

我说一下我的'方法:

1 上课能分清老师讲课的重点.有选择的听讲.这样可提高效率.

2 除了能按时完成老师布置的任务还能主动找些练习来做,而且做完任何一道题后能,在检查一下.同时看看到底题目考了那些知识点.

3 有做笔记的习惯.把不会的和作错的题目或是好的方法记下来,平时多看看. 4 从做过的题目总结中总结方法,归结题型.

5 不会的问题要多请教老师.可以从老师那学很多巧妙的方法

6 做题要快,不然高考时是做不完的。而且要提高准确率。在一场考试中失误,粗心丢一二十分是很容易的。

7 做题要严谨。别少胳膊缺腿。这样很容易丢分的。虽说也就一两分。但一张试卷和起来就十几分了。

8 打好基础。不要因为题简单就不去做,往往越简单的题越爱丢分。很多题都是从课本例题演化来的。

9 重视选择和填空。做时要快、准。在这上面丢分就别想达到一流水平了。不会的不要马上就放弃。最后的大题都是分步得分的。

10 考试时合理分配时间,争取能做完。选择题30~35分钟 填空10分钟 简答题

75~80分钟。做大题时平均一分钟使得不了一分的。考140甚至是150的关键是对速度和和准确率的把握和调节。

一、辅导书对概念的理解非常准确。

讲了怎样把概念理解。分几个层次。因该注意什么。

二、辅导书知识的归纳尤其是很多规律。

教材全解上有很多基础知识的归纳。很多规律课本上是没有的,老师也没讲到的。而习题中有经常用。不然这些东西是要在错误中学习会的。

三、辅导书上对几乎所有的公式定理都给于了证明。

要想真学好就要会证明所有定理和公式。有人认为证明方法考试又不考学什么啊!错!不是不考。很多做题的过程就是再现了证明方法。也能加深对公式定理的理解。

四、经典例题对于题型给予了归纳。

例题教会了我们怎么去做题。给我们提供了很多好的方法。一开始就要学他的这种方法。也教我们怎样去写一个题。使做题步骤规范化。虽然归纳的不是太好。可以在此基础上自己归纳。这使得数学系统化。能从整体上把握数学。

五、有课本习题答案

可以检验做的题对不对。也可以学到不少方法。还有后边的习题也要好好做一下。

实在是不会做题的话要学着看例题

我认为要这么看例题:

1、先看课本上的公式和例题、定理。明白后再看例题

2、看之前要自己动手先做一下。千万不要只是动眼看看,要真做。不会做时再看答案的解法。

3、要把自己的做法和答案对比一下,看看是哪里出的问题,然后把该知识点学会。

4、看明白后。做一下后面的变式训练和找一下同类

第一次月考总结演讲稿范文(17篇)篇十七

各位老师、全体同学:

今天我们利用升旗仪式对第一次月考成绩进行总结,看到那么多的学生因取得了优秀成绩而受到表彰,我感到很欣慰,也替他们高兴。同时也请其他同学不要气馁,只要你努力去做,即便是不能成为最好的,但你可以成为进步最大的,相信每一名学生都有一颗不服输的心。结合这次考试我想和同学们谈谈我们的学习。我校是一所寄宿制学校,同学们离开家庭、离别亲人,独自来到这里求学,虽然学校尽可能的创造条件,让同学们的生活像家一样温暖,但是作为孩子的你们还是吃了一些苦,你们经历了同龄人不曾经历的成长过程;你们承受了同龄人不曾承受的生活考验;你们的家庭也比其他的家庭付出更多;即使这样大家也没放弃,仍勇于面对,这说明什么?说明大家是想通过求学之路来改变命运,通过升学来实现理想,通过升学来报答父母。我要明确的告诉你,你的选择是对的。

但是结合月考成绩,我们还要冷静的反思一下自己:你到底为学习付出多少努力?自己的优势是什么,劣势又是什么?因为什么而赢,又输在哪里?你是否明确的告诉自己,我想要什么,我下一阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位置,我目前在哪里,离我想要的,想走到的目标还有多远,你是否清醒的认识到,成也罢,败也罢,都已成为过去,只有放下过去,让心态归零,才能从头开始。据我观察:部分同学在学习上存在以下几个问题:

(2)课堂学习效率地。表现为:不专心听讲、做小动作、扰乱课堂纪律、听课把握不住重点、不记笔记等。

(3)没有养成良好的学习习惯。做什么事情都是随心所欲,缺乏计划性和目的性。

针对同学们的现状我想说明以下几点:

第二:目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。我们的同学你问问自己:你有目标吗?你的近期目标是什么?你的中期目标是什么?你的长期目标是什么?每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的长远大目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性具体目标的实现都关系到长远大目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与具体目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

第三:勤奋是成功的法宝。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,还需要常常反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重视机械的完成任务,忽视学习规律的总结和学习方法的研究,使学习在高耗时和低效率中进行。所以,同学们要时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!我们的老师们不怕你听不懂,就怕你不听课,有问题不问;不怕你基础差,就怕你懒,不行动,不勤奋;更怕你丧失信心失去斗志,自暴自弃。人活着,最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我,战胜自我的精神。这种精神一旦被唤醒,其威力是无穷无尽的。这种精神,使我们的生命充满活力;这种精神,使我们的人生绽放光彩;这种精神使我们的生活变得丰满而充实。

不管什么考试,都是对我们学习情况的检测,对学习成果的总结,同时也是比较,是竞争,是较量,更是机会。同学们要好好学习,努力考出水平,考出成绩,在班级、年级的比较中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结反思中进一步明确自己努力的方向。提出两条珍惜时间的要求:

1、早饭后不许在操场玩耍,一律进教室读书,值日组和班主任加强教育;

2、午睡起床后不许在操场玩耍,一律进教室做课前准备,值日组和班主任加强检查、督促。

同学们,请记住:不积小流无以成江海,不积kui跬步,无以致千里。静下心来,脚踏实地用心学、勤奋学,你们一定能成功!最后预祝同学们在下一次的考试中考出好成绩!

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