活动总结是对于活动的深入思考和分析，通过总结可以更好地发现活动中的问题和不足。活动总结范文可以帮助我们更好地了解如何写作，以下是一些范文供参考。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇一
敬爱的党组织：
通过整顿学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性，新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。
今后工作的几点打算。
1、更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。
2、树立几个意识：
(1)牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求学生做到，自己坚决要做到。
(3)牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，维护“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
(4)牢固树立“以法执教、以德治教、以德服人”意识。
(5)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
(6)牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
4、争做一名师德优秀、业务优秀的`人民教师。
为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“正师德、铸师魂、强师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。
汇报人：unjs。
二一四年八月二十八日。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇二
根据灵宝市教体局思想纪律作风整顿活动办公室的要求和我校思想纪律作风作风整顿活动的安排，第一阶段的动员学习和第二阶段的查摆问题已完成了规定要求，达到预期的目的和要求。8月30日—9月13日，我校开展了思想纪律作风整顿活动第三阶段的工作：集中整改阶段的工作。我校对此阶段的工作认识清醒，统筹兼顾，周密布置，合理安排，取得了较为满意的效果。按照灵宝市教体局《关于在教育系统党员干部中开展思想纪律作风整顿活动的实施》的计划，结合我校整顿活动的实际情况，现对第三阶段的工作总结如下：
一、及时召开转段动员会，部署集中整改阶段的工作。
学校党支部书记、校长许宏博同志向全体党员干部作了转段动员报告，对查摆问题阶段进行了小结，对集中整改阶段的工作进行了动员部署。向全校党员干部阐述了集中整改阶段工作的重要性，确定了整改阶段的具体时间，部署了整改处理阶段的具体工作，要求全体党员干部提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入，对自身查摆出来的问题制定切实可行的整改措施，并形成书面材料交学校存档。
二、及时通报查摆出来的典型的人和事。
我校认真对待此次整改阶段的工作，对查摆和群众反映出来的干部作风问题进行调查核实和处理，对查摆出来的问题以及典型的人和事，及时制定有效的措施立查立处，并对查处及当事人的整改情况在学校予以了通报，一时不能查清的，组织专门力量进行查处。
三、认真制定整改方案。
1、整改的总体要求。要紧紧围绕“三个代表”重要思想的要求，围绕教体局思想纪律作风整顿的要求，针对征求到的群众意见、群众评议和民主评议中反映的问题以及自我剖析中查找出的问题，认真制定整改方案。
2、对党员干部的整改方案。我校党支部针对党员干部自身存在的突出问题、群众提出的意见以及影响我校教育改革与发展的突出问题，严格对照党章的有关规定，制定出党员整改方案。
四、对整改措施修订完善，并建立建全各项制度，强化管理。
对每位党员干部要结合自己的岗位职责和自身存在的问题，提出具体的工作目标和改进措施，交学校审查，并由学校存档。所提出的具体目标必须站在学校的高度，从政治上、思想上、业务上、工作能力上，从维护学校教育的根本利益出发来考虑问题，处理问题。必须转变观念，改进工作思路。不断解放思想，更新观念，与时俱进，跟上时代的要求，为本校的教育的长远发展服务，为学校的根本利益服务。
五、落实整改措施，提高工作业绩。
1、加强与各方面的工作协调，提高服务水平。要求党员干部要加强与家长和社会的联系，加强与师生的联系、沟通，建立良好的师生关系、干群关系。我校还进一步在全校发扬扎实、认真、无私、奉献的精神，脚踏实地，埋头苦干，讲实话，办实事，求实效。深入班级，深入课堂，调查研究，结合实际情况，不断提高工作指导的及时性、有效性和针对性。主动帮助各位教师搞好教学工作，通过定期教研活动，提高教师的业务能力和水平。
2、牢固树立开拓创新精神。在日常工作中，强化开拓进取意识，创造性地开展工作。一是增强工作的计划性。有计划地制定阶段性工作重点、目标，工作落实到人，责任到人。二是增强工作的创新性。保持昂扬向上的精神状态，坚决克服按部就班、墨守成规的思想，大力倡导开拓创新精神，敢想、敢做，勇于探索，在教育教学工作中不断做出新成绩。三是增强争先创优意识。工作高标准，严要求，向先进学习，减少工作差距，力争成为教育教学方面的“排头兵”。
3、抓住重点，立即整改。当前，针对群众反映的一些问题做到立整立改，主要问题有：学校课外活动设置少；体育设施不够；学校树木花草少，管理人员有时不到位，环境较差；学校食堂纪律管理不到位；个别教师对学生不公平的现象；科任教师管理课堂纪律不严等，对这些工作的薄弱环节，我校及时采取了有效措施，进行了扎实的整改。
总之，我校在集中整改阶段的工作严格按照教体局的有关要求和标准下进行，在这一阶段的工作中，我们结合本校党员干部的思想和工作实际，采取多种形式，利用多种途径，扎实有效地开展党员干部思想纪律作风整顿，取得了令人满意的成绩，并为新学年各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇三
20xx年2月24日，我校开始了教师纪律作风整顿,通过学习了教师工作纪律作风整顿相关内容，我收获颇多。我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面谈几点认识和体会。
一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到，通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，的重要性和必要性。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，让教育整顿和当前工作双促进，真正做到"用心想事，用心干事"。
二、从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规";始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
三、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
四、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。
在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。通过本次思想作风整顿，我今后更理解和尊重我从事的教育事业，在工作中起带头作用。在工作中绝对服从领导安排，不存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪，为人师表，遵守职业道德，认真履行教师义务，圆满完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热情和激情对对待自己的事业，给学生和当地群众交一份满意的答卷。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇四
自7月15日开始，全省消防部队开展了一次纪律作风教育整顿活动，意在全体官兵能够深刻吸取长春德惠“6.03”特别重大火灾爆炸事故教训，全面加强和改进部队作风建设，切实解决当前消防工作和部队管理工作中存在的突出问题，深入推进全省火灾隐患大排查、大整治工作，确保防灭火和应急救援各项工作任务能够圆满完成。大队积极响应总队党委要求，开展了为期半个月的纪律作风教育整顿活动，活动取得效果比较明显，同志们的纪律意识和工作作风都得到了较大的改善。
育整顿活动中，大队先后开展了纪律作风整顿座谈会、警容风纪检查和物品点验等工作、向社会单位述职述廉等工作，通过多项举措全面排查整改了大队在消防监督执法、灭火救援、队伍教育管理、防灭火保障和班子建设等领域中存在的突出问题，明确今后的努力方向，在大队内部进一步形成统一、协调、文明、稳定的良好局面。
在本次纪律作风教育整顿活动中，全体官兵能够充分发扬求真务实的工作作风，扎实有效地开展好本次教育整顿活动。在教育整顿过程中，大队严格按照总队方案要求认真学习了：
1、6月24日省委书记王儒林同志来总队调研时所作的讲话；
3、7月9日黄关春副省长到总队机关检查指导工作时的讲话；
4、7月10日刘培柱常务副厅长在公安部会议后召开的续会上的讲话；
5、7月11日蔡畅宇政委在总队党委扩大会议上的讲话；
6、7月13日蔡畅宇政委在全省公安消防部队纪律作风教育整顿活动动员部署视频会议上的讲话。通过学习，全面提升了队伍管理水平。同时，大队班子能够认真分析队伍状况，摸准脉搏，找准出发点、把握切入点，针对发现的问题不回避、不妥协，制定出有针对性，切实可行的工作措施，并专门成立领导小组负责督办整改，做到了隐患发现一处、整改一处、不留死角，保证了本次纪律作风教育整顿活动能够落到实处，取得实效。
对于本次纪律作风教育整顿活动，大队做到了科学安排、周密部署，统筹安排了官兵学习与工作间的总体布局。在活动开展期间，大队将把本次教育整顿活动与“严纪律、转作风、保安全、树形象”专题学习教育活动、火灾隐患大排查大整治工作有机结合在一起，在三项活动间创造良性互动，形成合力，将大队各项防灭火工作与队伍管理工作做深、做细、做实，确保了全体官兵在活动中能够在纪律作风方面得到相应提高。
下面，对于今后工作我提两点要求：
一是继续紧抓纪律作风不放手，狠抓部队管理工作。
同志们要充分以本次纪律作风教育整顿活动为抓手，在队伍管理方面要严格部队管理，努力提高部队正规化管理水平。在部队管理中要突出警官和士官两个重点，坚持以干部带士官，以士官带士兵。同时，大队要抓好干部管理，强化干部责任心，在生活中，全体干部要做到“身在兵中、兵在心中、心在营中”，坚持做到与战士实行“五同”、“六到位”，以人、车为重点，进一步制订了《安全防事故工作制度》。从而确保了部队的安全稳定。
二是贯彻严查重处方针加大消防监督执法工作力度。
在接下来的消防安全大排查、大整治百日专项治理工作中，同志们要认真贯彻落实上级安排，安排好各项整治任务，不断的加大对公众聚集场所、高层建筑、地下建筑、易燃易爆化学危险品场所、消防器材生产销售单位的治理力度，本着合理合法，真正为企业排忧解难，消除火灾隐患的原则，督促有关责任单位整改火灾隐患。
最后，在本次为期半个月的教育整顿活动中，我们一定会严格按照总队、支队方案要求，集中精力、加强领导，紧紧围绕加强和改进各项防灭火工作与队伍管理水平这一内在要求，有重点、分步骤的对存在问题进行认真整改，逐步扭转部队当前纪律意识淡薄、工作作风不实等局面，最大限度提升部队凝聚力、战斗力。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇五
为进一步推进依法治教，依法执教，改进工作作风，提高工效，促进我县教育事业健康、快速发展。根据市局统一安排，我局结合本系统实际情况，认真组织开展了“作风纪律整顿活动”，收到了明显实效，现将具体情况总结如下：
1、领导重视，部署及时。局领导高度重视作风纪律整顿活动，成立了由杨丽霞同志任组长，张书宏、李恒同志任副组长，各股室长为成员的活动领导小组，并召开班子成员会议讨论制定了《作风纪律整顿活动实施方案》，明确了工作目标与实施步骤，对各阶段的活动提出了具体要求，并以文件形式下发到全县11个乡镇中心校和18所县直学校，对全县教育系统作风纪律整顿活动迅速进行了全面安排部署。
2、立说立行，边整边改。针对存在的问题，立说立行，边整边改，对于热点、难点问题按照“有什么问题，解决什么问题”，“哪个人有问题，就解决哪个人的问题”的原则，对于我局机关工作人员存在的问题制定了切实可行的整改方案，分门别类逐个解决存在的问题，对于一般性的问题，能够马上改的立即改，对于需要一定时间改的，明确了整改时限和责任人，注重近期、中期、长期整改相结合，落实整改和推动工作相结合，努力做到事事有着落，件件有回音。
为使此次整顿活动不走过场、取得实效，整顿活动开展伊始，局党委就将其当作当前一项阶段性重点工作，在措施上求发展，在落实上求效果，从严明纪律着眼，从严格制度入手，将整顿活动开展得有声有色。
一是严格步骤，确保措施到位。把整顿活动列入重要议事日程，既抓好总体部署，又抓紧每个环节具体措施的落实，制定了具体的实施意见，统一要求，统一部署，分阶段、分步骤的推进，确保了每一阶段，每一步骤的高标准、高质量，切实做到了不缺步骤、不少环节、不降标准、不走过场。在每个阶段结束和下一个阶段开始，各单位都要写出上一阶段和下一阶段工作安排。
二是明确要求，确保责任到位。建立了整顿活动责任制，一级抓一级，层层抓落实，逐级负责。局党委主要负责同志切实履行“第一责任人”的职责，班子其他成员贯彻落实好局党委统一部署和要求，抓好分管股室、单位的整顿活动。各股室、各学校负责人切实履行“直接责任人”的职责，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
三是搞好结合。为突出特点，使活动取得实实在在的效果，我们把整顿活动同本职工作相结合，同民主评议行风工作相结合，积极做到“两不误、两促进”，力争推动全面工作的深入开展。
通过“自己找，大家提，上级点，互相帮查”，全局认真查摆出了在思想、纪律、作风等方面存在的突出问题，并提出了改进意见。
1、针对查摆出的理想信念不坚定，精神不振，不思进取，无所作为，不重视理论学习，思想陈旧，局党委强调提出要健全、完善落实学习制度，把干部职工的学习抓实抓好，确保效果，要进一步解放思想、实事求是、与时俱进，提高理论联系实际、创造性开展工作的本领。
2、针对进一步规范学校办学行为和收费行为问题， 局党委提出一是坚持“四个痛下决心”（即痛下决心治理教育乱收费、痛下决心治理恶性补课；痛下决心制止“大班额”；痛下决心治理乱发乱卖教辅资料），严肃查处违纪违规案件，规范全县教育系统办学行为和收费行为。二是严格落实教育收费文件精神，进一步落实收费工作责任制、收费公示制、监督检查制度、收费情况通报制度、责任追究制度，切实规范收费行为，强化收费管理。三是进一步加大常规性检查、专项督查和违规收费案件的查处力度，做到发现一起查处一起，坚决纠正和制止“一边免费、一边乱收费”行为。四是进一步做好宣传解释工作，使广大群众熟悉了解收费政策，能区分合理收费与乱收费的政策界限。
3、针对师德师风建设进一步加强问题，局党委提出继续把师德师风建设作为教育行风建设的一项重要内容来抓。一是继续开展“学师德模范，树师德新风”活动。二是抓制度建设，严格执行教师“十要”、“十禁止”、“十不准”，对师德师风出现的问题，严格按照要求处理到位、处分到位，特别恶劣的坚决清除出教师队伍。
4、针对机关干部工作不深入，作风漂浮，不深入调查研究、解决实际问题，服务意识不强，以执法者、管理者自居，言谈举止不文明，存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的官僚衙门作风的情况，局党委提出反对官僚主义、形式主义，进一步改进领导方式和工作方法，提高工作质量、工作效率和为民服务的宗旨意识。进一步解放思想、实事求是、与时俱进，提高理论联系实际、创造性开展工作的本领。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇六
为进一步加强分局作风建设，树立良好的地税形象，形成严明的纪律和优良的作风，保证分局各项工作任务目标的实现，我分局在广泛征求意见、深入讨论的基础上，决定在分局全面开展整顿作风活动。1月21日，分局召开了全体干部职工大会，就整顿作风工作进行了认真动员。会议传达了局长在全县地税系统作风纪律整顿会议上的讲话，认真学习了《县地税系统作风纪律整顿工作实施方案》，使我领会了这次整顿工作的指导思想是努力塑造地税机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象；明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型地税机关；我签定了作风纪律整顿工作责任书，从而迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。下面我就本人开展作风纪律整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：
加强行风建设是坚持党风廉政建设“三项基本格局”的一项重要内容，是我们收好税、带好队的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型地税机关的需要。正是基于这种认识，我积极参加分局组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、积极参加各项学习教育活动，认真作好团结的文章、发展的文章。
在方法上，通过四个结合即与“三个代表”三个代表学习相结合；与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合；与党风廉政建设和检查教育相结合；与组织收入、强化基础管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。
三、按照分局的要求，推行“三过关”，实施“三举措”，深刻查找自己工作中存在的问题。
对照县局的要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题；在组织纪律方面存在执行制度不严，对违章的人和事处理不到位，怕丢选票，怕得罪人的问题。在廉洁从政方面存在接受纳税人的请吃问题。存在上班期间不挂牌、不着装现象。
四、整改工作情况。
针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。对一时解决不了的问题，及时向纳税人做好宣传解释工作。前一个阶段我采取的整改措施主要有：
1、认真自学局长在全省地税系统处级领导干部学习“三个代表”重要思想培训班上的讲话，增强了创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。
2、反复学习局长在全省地税工作会议上的讲话，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。
3、坚决克服好人主义，对违章的人和事，决不姑息迁就，本着狠和准的原则，处理到位，执行到位。
4、认真遵守分局党风廉政建设的有关规定，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看；耳不聋，不该听的不听；手不伸，不该拿的不拿；嘴不谗，不该吃的不吃；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。
总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名地税干部，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，作为分局长，我还要安排好组织好，分局作风纪律整顿各个阶段的工作，同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的各项税收法律、法规、政策，全面贯彻执行到位。
文档为doc格式。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇七
办公室思想作风纪律整顿整改报告 6月22日-31日，办公室通过思想作风纪律整顿第三阶段的整改，针对参谋助手作用没有得到很好发挥、综合协调不到位、服务基层质量不高等问题，全体人员深入剖析原因，总结工作不足，对下一步进一步发挥办公室的综合服务、协调、指导作用，提高办公室的工作水平，制定如下整改措施：
办公室承担着全市系统的综合服务、指导、协调工作的重任，完成好新时期工作重任，为工商事业再创辉煌做出贡献，迫切需要转变观念，改进工作思路。必须站在全局的高度，从政治上、思想上、业务上、服务水平上，从维护全局的根本利益出发来考虑问题，处理问题。必须不断解放思想，更新观念，与时俱进，跟上时代的要求，为本局的根本利益服务。
要主动为领导分忧，当好参谋，加强与上级机关的工作联系，加强与当地党委、政府和有关部门的请示汇报、联系、沟通，建立良好的政务协调渠道，必要时随时进行联系。进一步在办公室发扬扎实、认真、无私、奉献的精神，脚踏实地，埋头苦干，讲实话、办实事、求实效。深入基层，调查研究，结合实际情况，不断提高对业务工作指导的及时性、有效性和针对性。主动帮助各单位搞好信息工作，通过定期业务协调会、吹风会，明确阶段性信息工作的重点。在工作中强化服务意识，为基层服务，为机关服务，为领导服务，真正把搞好服务贯彻到工作始终。
在日常工作中，真正发挥出机关科室“排头兵”的作用，强化开拓进取意识，创造性地开展工作。
一是增强工作的计划性。按月确定办公室阶段性工作重点、目标，工作落实到人，责任到人。
二是增强工作的创新性。保持昂扬向上的精神状态，坚决克服按部就班、墨守成规的思想，大力倡导开拓创新精神，敢想、敢做，勇于探索，在本职工作中不断做出新成绩。
三是增强争先创优意识。工作高标准，严要求，向先进学习，减少工作差距，力争使办公室工作一年一个新台阶，走在全省系统的前列。
定期组织业务法律法规学习和有关政策学习，组织公文写作、信息报道稿件写作培训，使办公室人员成为本职工作的行家里手，工作独当一面。对个人工作定期进行讲评、总结，查找差距，改正不足，不断推进工作上台阶、进位次。
当前，全市系统政务信息工作存在不足，尤其是办公室在抓政务信息方面存在薄弱环节。主要问题有：信息报送的日常工作机制没有良好建立，有时报送不及时，上级采用少，省局、市委、市政府转发和《河南快讯》上稿少；上报信息质量不高，反映日常琐碎事务，无特点、亮点的居多，全局性、综合性的精品信息少；抓不住重点，省局、市局和市委、市政府重点关注的信息上报少；在信息工作上缺乏指导性。围绕工作薄弱环节，采取有效措施，扎实整改。
（一）高度重视，加强领导。今后一个时期，办公室把政务信息作为重点工作突出抓好，主任和分管副主任明确分工，各负其责，确定专人专管，明确阶段任务，切实采取有效措施，力争年底抓出成效。同时，指导市局机关和系统各单位，进一步建立和完善政务信息上下协调的领导工作机制。
（二）扩大报送范围。除自身严格做到外，明确要求机关科室和各县（市）局、分局、大队在向当地信息机构和市局主管部门报送信息的同时，可直接向省局办公室，市委、市政府信息科报送，但报送的信息质量要高，要经主管领导审定、批准。机关各科室向省局及市主管部门报送信息时，要同时向省局办公室，市委、市政府信息科报送。各单位上报的所有信息要同时向市局办公室报送，办公室进行指导或直接帮助整理，提高水平。
（三）采取多种方式，提高报送效率。除使用人工报送、传真报送信息的同时，可通过发电子邮件的方式，向省局、市局报送信息，并加强与上级机关的工作联系。对于一些重点信息如经验型、问题类信息，直接介入发掘、整理和上报工作，增强实效性。
（四）积极向《河南快讯》上报信息稿件。《河南快讯》是目前省局刊载信息最多、发送范围最广（到基层所一级）的兼具信息、调研与报道于一身的内部综合信息刊物，其重要程度不言而喻，省局、市局领导每期必看。向《河南快讯》报送、刊发信息稿件是今后信息工作的重点。进一步明确凡属《河南快讯》采用信息属省级二类信息（取消原宣教科的按报道稿件对待及计件方法的规定），市局每年根据各单位采用稿件情况，列入信息工作目标管理。同时，按照市局《关于加强宣传报道和政务信息工作的实施意见》兑现有关奖励，督促各单位高度重视，积极投稿。
（五）实行信息员制度。要求各县（市）局、分局（大队）、机关各科室（市局机关生活服务中心除外）明确一人为信息员，负责本单位的信息采集、归纳、整理、上报。各县（市）局、分局、大队信息员每月至少向市局办公室上报3篇信息；机关各科室信息员至少向市局办公室上报2篇信息（市局机关老干科、信息中心、培训中心1篇）。
（六）加强对信息员的培训。高度重视对信息员的业务培训，根据情况，不定期组织开展信息工作培训，不断提高单位的信息采集、编报、上报工作。市局每半年组织一次系统信息工作培训，培训的对象为信息员和主管信息工作的领导。培训的内容由市局办公室根据实际工作需要拟定，报主管局长审定；培训的授课人除聘请有关专家、老师外，由市局办公室邀请省局、市委、市政府主管信息的领导、《河南快讯》领导担任。计划于9月上旬组织一次办公室主任和各单位信息员参加的培训。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇八
开学伊始，按照县局的安排我校在全体教师中认真开展了纪律作风教育整训活动。通过整顿，全校教师队伍的思想、工作作风有了明显改观，为推动我校教育教学的发展提供了坚强有力的思想和组织保证，现将有关情况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织。
1、抓宣传发动，积极营造氛围。
开学伊始，学校就召开班子成员会，及时传达县局文件精神，研究部署我校作风建设整顿工作。2月24日召开了全体教师思想作风教育活动动员大会，教师全员参加。会上校长薛光明做了重要讲话，指出了当前教育系统作风存在的六大主要问题，并要求在这次作风整训中要做到“六边”，即边学边问、边学边省、边学边剖、边学边改、边学边论、边学边评，以突出学习的实效。全体参会人员在思想上受到了极大的震动。同时，校广播室加强了这方面的宣传，学校还挂出横幅标语，营造了浓厚的学习氛围。学习动员阶段，我们将做好思想发动，提高大家的认识，统一大家的思想作为着力点，把深入分析存在的诸多问题，对于教学质量提升、通过人才培养评估以及学院生存发展等的严重危害作为切入点，把调动、协同党员干部的组织、引领和带头作用作为突破点来抓。通过层层动员学习，基本上达到了人人有认识提高、个个有思想触动的目标。
2、抓组织实施，落实“三个阶段”。一是成立工作领导小组。成立了教师思想作风整训领导小组，由薛校长任组长，其他班子成员为小组成员。下设办公室，张永强任主任，负责活动的日常安排工作。二是严格按县局学习活动工作要求，结合我校实际，精心制定了《平木学校教师纪律作风教育活动方案》。将学习活动分为三个阶段进行：第一阶段通过集中学习与分散学习，落实学习整训；第二阶段通过教师自查与反思等形式查找问题与不足，开展批评与自我批评。第三阶段通过修订完善相关规章制度，见此项工作所取得成绩坚持长效化。
二、严格程序，不走过场。
为严格落实活动方案，确保活动效果，校领导提出了在工作要求上要善于“借势”，把这次作风整顿当成教育的一种机遇，即改进作风、振奋精神的机遇，解决教师队伍中存在的一些突出问题的机遇，促进教育发展的机遇。在工作方式上要采取“三个结合”，即学习上的集中灌输学习与分散学习相结合，检查上的批评与自我批评相结合，整改上的教育与惩处相结合。在管理上要着眼于每一个细节，严格程序，不走过场，抓好检查与督导。
1、抓学习的落实。
通过严格考勤、督促检查，在学习中切实做到“三个保证”，一是人员保证，全体教师人人参加集中学习，因出差、开会等情况不能参加的，也及时进行了补课。二是时间保证。从3月1日开始利用下午和晚上的时间，组了集中学习，分散学习时间均得到了保证。三是效果保证。活动办公室现已检查了学习笔记共46本，600字以上的心得体会共39篇，学校也按有关要求做到了学习、工作两不误。如语文组的学习心得每位教师都从思想状态、教学实际、理论学习等方面进行了深刻反思，质量普遍较高。数学组为让教师对此次整训活动引起高度重注，统一下发了“整顿学习笔记本”字样的笔记本，并保证了每次的学习笔记在200字以上。
2、抓教师政治学习。
学校要求全体教师树立创先争优意识，要开拓进取，争创一流，树立创新意识；要淡泊名利，服务大局，树立奉献意识。学校教育党支部也认真组织全体党员召开了生活会，每一个参会人员都在会上进行了深刻自我剖析，指出了自身在学习上，纪律上以及服务意识等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。
3、抓制度的建设。
建立健全各项管理制度，一是严格落实责任制、责任追究制及首问责任制，强化教师的主人翁意识，提高班子集体的凝聚力和战斗力。二是配合此次纪律作风整顿，制定了《关于加强教师队伍思想作风建设的实施意见》等制度，力求将作风的整顿深入到各个细节，并形成长效机制。四是明确整改时限，严明工作纪律对问题和意见我们要求部门和个人务必提出整改措施，涉及教师个人的问题要求一周内提出整改意见，并书面交教研室，教研室针对教师的个体问题则通过个别谈话、集体听课、警示训诫等，监督整改。
三、落实整改，务求实效。
为保证作风建设的实效，使之更好的推动各项教育工作的开展，我校始终将教育整顿活动与教师的本职工作紧密结合，以工作的好坏来检验作风整顿的成效。
1、务实进取，转变作风。
实现了工作作风的转变。经过整顿，教师的工作作风实现了四个方面的转变，具体表现为“四多四少”：一是校长主任下教研、进课堂的多了，坐办公室的少了。各教研组围绕“教育质量年”和“双高普九”等工作，表谈发言，各抒己见。二是肯管事、敢管事的多了，不管事、怕得罪人的少了。以前许多制度不够落实，停留在纸上，学校管理都存在很多问题，现在通过进一步健全制度，查找问题，加强整顿，领导班子管理意识、责任意识增强了，机关干部、教师遵章守纪的自觉性也增强了。三是课堂教研的人多了，搞花架子、图形式的少了。以前走马观花，课堂搞花架子，现在深入实际，听课的多了。尽量做到了双面打印，能节约一分钱是一分钱。
2、顾全大局，畅通政令。
畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。
3、改进方法，大胆创新。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
四、所取得的五个方面的收获与成效。
一是教师的思想认识、敬业精神得到了提高。
通过整顿，教师对学院强化管理、严明工作纪律的认识有明显提高，大家对抓教风、促学风，抓教师、促学生，抓教学、促质量有了进一步的认识，敬业精神、工作责任心有明显提高。
二是教师的工作态度与教风得到了改进。
整顿中，绝大多数教师都能认真备课、精心组织教学，改进教学方法，提高教学效果，努力克服不足〖〗。
三是教师的工作纪律与师表观念得到了增强。
整改以来，教师上课抽烟、接打电话，迟到、早退的现象明显减少，随意调课、换课甚至旷课的现象不再发生，教师都不同程度地开始注意自己的师表形象，纪律观念得到增强。
四是教师工作的规范化和精神面貌得到了改观。
整改活动中的令行禁止，以及随着我们对授课计划、教案书写、教研活动、科学研究等方面的规范要求，教师工作的规范化逐步改观。有的教师积极进行教学改革，有的虚心向专家、向同行学习，精神面貌为之改观。
五是教与学、师与生的关系得到了改善。
整改活动中，大多数教师特别是过去学生有意见的教师，都能够积极主动地与学生进行交流，注意关心爱护学生，注重平等对话，因而使教与学、师与生的关系得到了改善。
五、努力方向。
纪律作风整顿是一项长期的任务，必须长抓不懈。我们将一如既往地把纪律作风整顿做为一项长期性的工作抓紧抓好，做到集中整顿和平时督查一个样，以新的思想观念、新的精神面貌、新的工作作风不断开创我校教育教学工作的新局面。
整顿活动有结束，整改工作无尽时。我们将进一步深入学习和领会薛书记、莫院长关于纪律作风整顿的多次讲话精神，紧扣10年工作重点以及迎评促建工作实际，紧紧围绕“七项狠抓”，继续深入地开展整顿活动与各项教学工作：一是狠抓学习提高，切实统一思想；二是狠抓问题整改，坚持常抓不懈；三是狠抓制度建设，严格规范管理；四是狠抓活动载体，提高教学质量；五是狠抓评估工作与教学质量工程，促进人才培养水平大幅提升；六是狠抓目标管理，努力完成各项工作任务；七是狠抓教学工作信息反馈，切实发挥教学督导委员会与学生信息员的作用。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。我们一定会振奋精神，凝心聚力，开拓进取，创新工作，从而为学院各项教学工作任务的圆满完成以及未来事业的长足发展不懈努力！
通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
二、常把工作放在心中。教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇九
为了全面贯彻进一步改变工作作风，严肃工作纪律，提高工作质量和效率，在我校开展了作风纪律整顿活动。通过第一阶段的认真学习讨论，本人就此次集中整顿工作有以下几点体会和认识：
一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识。
加强作风建设是落实中十七届六中全会的精神关于进一步加强干部作风建设的要求，是我们推进我校快速发展的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设朝气型、学习型、效能型、正气型、创新型学校的需要。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的'问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、积极学习有关作风整顿的学习材料，参加整改活动，认真作好学习的笔记，边学边改。在方法上，采取批评与自我批评，对于自身的问题，积极改正，全面提高自身建设。通过整顿作风彻底解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。
三、通过这次深刻学习，开展批评与自我批评，深刻查找自己思想、工作、纪律中存在的问题。对照整顿要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在思想懒惰，得过且过，做一天和尚撞一天钟的思想，在工作作风上存在形式主义、没有创新的问题;在组织纪律方面存在卡点，不到时间不到位的问题。
针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。
总之，通。
过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名人民教师，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，同时，在整顿中严格要求自己，做到思想不松懈，遵守纪律不动摇，扎实、高效、彻底地完成学校领导分配的各项工作。其次，应从现在做起、从我做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为我校的发展添砖加瓦。我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒。始终牢记责任使命，大力推动我校改革与发展。始终牢记党纪国法，爱岗敬业，甘于吃苦勇于创新。
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作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇十
采取集中学习与自学相结合，政治学习与业务学习相结合，政治学习与思想作风提高相结合，批评与自我批评相结合，个人自纠与教研组讨论相结合，学习与整改相结合，抓好整改与制定措施相结合，以达到方法新颖、气氛浓厚、提高素质、增强本领的教育效果。
（二）方法与步骤。
3、落实本次活动的学习计划，查找各科室和每位教职员工存在的突出问题；
4、学中查、学中改。认真分析存在问题的成因，研究制定解决措施；
5、修正和完善学校相关规章制度，建立岗位职责，落实奖惩措施；
6、扎实整改，总结经验。
四、具体安排。
一是学习教育阶段（8月20日-21日）。8月20日，召开大会进行动员部署，组织动员、学习。重点学习成局长、张县长的两个讲话精神，通过学习，进一步提高认识，统一思想。
学习要求：学习必须立足于提高干部和教职员工的思想政治素质，坚持理论联系实际，防止和克服形式主义，务求学有所得，学以致用。要采取集中学习、讨论交流和个人自学相结合的方式进行。
二是对照检查阶段（8月22日）。根据本方案中提出的重点解决的几个问题，结合每个人的实际，认真进行对照检查，找到教职员工存在的突出问题，认真开展批评和自我批评，做到讲真理不讲面子，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，真正解决问题。
活动要求：要开展批评与自我批评，深挖思想根源，明确整顿方向，落实整改措施，增强自查自纠的主动性、针对性。坚持实事求是的原则，查找问题要深入细致，禁止避重就轻，力戒形式主义和走过场。
三是整改阶段（8月23日－24日）。各科室和每名教职工，都要根据查找出来的突出问题，深入剖析根源，明确努力方向，制定出有针对性的整改措施，并认真抓好落实，确保思想作风纪律整顿活动取得实实在在的效果。
整改要求：要坚持从实际出发，重在解决实际问题，针对干部和教职员工的思想作风和工作状况，本着实事求是、注重实效的原则，坚持边学边改、边整边改，查找问题要透彻，解决问题要彻底；坚持标本兼治，重点从制度上解决问题。有制度要严格执行；制度不严或不完善，要尽快健全和完善；制定的规章制度要明确、具体、公开，具有针对性和可操作性。要通过建章立制、加强管理，进一步规范领导干部和教职员工的行为。
五、加强组织领导。
（一）健全机制，加强领导。
组长：贺闫红；
副组长：张耿田；
成员：全体中层干部。
领导小组小组下设办公室，办公室设在政教处，负责具体的组织协调工作。
（二）强化监督检查，取得实效。学校思想作风纪律整顿活动领导小组、办公室要加强对思想作风纪律整顿活动组织协调及监督检查，及时发现解决工作中遇到的问题，督促思想作风纪律整顿活动落到实处并取得实效。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇十一
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存和发展的关键。两年来，我积极参加学校教育教学管理，贯彻落实教育局有关教学精细化管理的文件精神，按教育局制定的《中小学教师工作过程考核量标》对教学工作进行考核评比，逐月考核统计。坚持公平、公正、公开的原则，充分调动了教师的`工作积极性，学校教学质量明显提高。两年来，我们坚持每周备课检查登记，每月一次教学“六认真”检查，不定期的小范围展评和推门听课，将教学过程管理落到了实处。抓好毕业班，带动休业班。我高度重视毕业班工作，为了将毕业班工作落到实处，我们多次组织召开毕业班教师会、学生会，制定毕业班教师工作目标责任书，将目标责任分解落实到人；举办学生学习方法交流，让学生找到适合自身的科学合理的学习方法，提高了学习效率；学校领导亲自蹲班，督促检查到位；制定帮扶计划，落实帮扶任务；多次组织模拟考试，扎实基础知识，提高学习能力等。通过一系列工作的开展，收到了良好的效果。特别是在xx年年全县高中统一招生考试中，我校取得了优异的成绩，为学校赢得了良好的声誉。同时，也带动了休业班教师不断进取，努力工作，为学校的长远发展打下了坚实的基础。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇十二
新学期开学已经过去近三个月了，七年级新生仍处于纪律松散，学习不努力的状态，为了能更好的提高学习成绩，现急需加强班级的纪律管理工作。对于班级的纪律表现，经观察调查存在的问题主要有以下方面：
1、课堂中学习纪律差，学习积极性不高。
2、自习前后学生不能自觉学习，秩序较差。
3、作息执行情况不太好，特别是午休不按时，甚至不休息。
4、教室卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐，垃圾不能件件入篓入筐。
5、学生作业完成不按时，存在抄袭现象，而且个别同学作业完成次数很少。
6、学生贪玩，身上缺点多，导致班级学习氛围差，纪律遵守一般。
7、公共场所学生不能自觉遵守秩序，甚至喧哗、起哄。
根据以上纪律方面存在的问题，特采取以下措施：
1、召开班会，明确班干部职责，加强班级管理工作，特设纪律委员1名。
2、实行班级量化考核，天天有记录，每月合计1次得分。
3、严格作息制度严格执行。
4、卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。
5、每周周会坚持对一周。
工作总结。
分析，对下周工作部署安排，并且每周评选纪律表现的5名，最差的3名。
希望通过采取以上措施能使班级的纪律有所改善，力争做到：
1、班级纪律有人管，人人都是管理者。
2、人人都能自觉遵守校规、校纪，争做班级的纪律之星。
3、通过纪律的约束，每个同学都能逐步养成良好的习惯，做一名守纪、合格的中学生。
4、在了的纪律保证基础上，个个同学学习成绩能稳中有升，提高班级整体学习成绩。
鉴于班级前期状态不佳出现部分同学扰乱班级秩序和学习不认真现象干扰了老师讲课妨碍了其他同学学习导致了在期中考试中同学们成绩普遍不理想也使班级在级部学习成绩评比中沦落为下等班级这对于曾经很骄傲集体来讲是莫大耻辱为了一雪前耻找回属于尊严和荣耀痛定思痛经过班会集体讨论决定对班级进行整顿严肃纪律端正学风具体安排如下：
1、实行值周组制度每周抽签产生值周组负责一周纪律管理周末做出总结上报抄作业、扰乱秩序个人和课堂秩序混乱小组班委会对值周组进行评议不称职值周组需要作出检讨.
2、实行小组合作制度课堂纪律和作业检查以小组为单位进行评比组员出现问题小组集体承担责任以此组内协作意识和团队观念对于不接受同学帮助同学经组内半数以上提议请家长带回教育.
3、班干部管理对班干部中出现违纪、抄作业等行为一经立即通报家长写出书面检讨家长签字并要在班会上公开检讨.
4、严厉惩戒扰乱秩序行为凡是扰乱秩序同学一经立即停课到班主任办公室反省作出检讨；严重者通知家长带回家反省.
5、不认真学习同学首先通知家长让家长写出书面劝告在班内张贴；不思悔改者让家长带回家教育直至保证到校认真学习再复课。
按照教育局和学区的总体工作部署，深入开展纪律作风集中教育整顿活动，推动我校教育工作再上新台阶。我们于7月14日召开了动员大会，通过层层学习动员和广泛宣传发动，进一步统一了思想，提高了对纪律作风建设重要性和紧迫性的认识，明确了工作要求，做到人人了解，个个参与。到7月24日止，我们已经基本完成了第一阶段各项工作任务，现将有关情况总结如下。
7月14日，我们召开了全校教师参加的开展纪律作风集中教育整顿活动的动员大会。会后，我们及时成立领导机构，制定实施方案，召开动员会，精心组织，狠抓落实。至目前，开展纪律作风集中教育整顿活动开局顺利，情况良好。
（一）切实加强领导，精心组织部署。
动员会召开后，我们把开展纪律作风集中教育整顿活动作为暑假的一件大事来抓，统一思想，迅速行动，切实加强组织领导。一是及时成立领导小组。成立了由党组书记、校长为组长，副校长和教导主任担任副组长，校委会成员为成员的开展纪律作风集中教育整顿活动工作领导小组。使该项工作有秩序地进行。二是制订工作实施方案。为确保各项工作的开展富有成效，根据学区的要求，结合我校教育工作实际，我们制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》，明确了开展纪律作风集中教育整顿活动的指导思想、主要内容和任务，并要求全体教师要坚持“谁主管、谁负责”的原则，把此三项工作与学习贯彻党章和坚持社会主义核心价值体系结合起来，与廉洁自律教育和廉政文化进校园结合起来，与解放思想大讨论活动结合起来，以开展纪律作风集中教育整顿活动学习为动力，以整顿工作作风为重点，进一步解放思想，更新观念，改进作风，不断提高服务质量和工作效率，切实加强教育教学工作建设。
（二）广泛宣传发动，营造良好氛围。
为营造氛围，表明我们自觉接受人民群众监督的决心，使社会各界对教育作风建设给予关心和支持，做好行风建设的宣传工作。取得了较好的社会效果。
（三）制定。
学习计划。
确保顺利开展。
为确保开展纪律作风集中教育整顿活动学习阶段扎实、有序、高效、顺利地开展工作，结合我校的实际，制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》。为取得良好的学习效率，根据《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》中学习阶段的安排，全体教师通过集体学习和自学，均达到了4000字的学习笔记和1000字的。
心得体会。
学习任务。
总之，我校在动员部署阶段都做了许多扎实的工作，为下一步开展自查自纠奠定了良好的基础。但是也存在一些问题，主要表现在：一是极个别教师的思想认识还不够到位，学习的深度和广度还不够；二是开展宣传教育的活动形式还不够丰富，力度还不够大；三是开展纪律作风集中教育整顿活动与业务工作的关系处理得不够好。
在开展纪律作风集中教育整顿活动的启动阶段，出现以上存在的问题是难免的，我们相信，随着工作的深入开展，一定能逐步解决上述存在的问题。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇十三
“防范胜于未然”，为此我今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求，在思想上牢牢树立安全驾驶的意识，一刻也不能松懈。以下是豆花问答网为大家推荐的交通作风纪律整顿。
总结。
资料，提供参考，欢迎参阅。
我局交警大队开展了“整顿思想纯本色、整顿作风塑形象、严格纪律抓转变、整顿学风强信念”为主题的队伍整顿活动，通过开展此次活动，我对此有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识，学习。
心得体会。
更深，进一步激发了自己努力向上的决心和信心。
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务技能;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作。
为切实提高道路交通事故预防工作的针对性、有效性，坚决遏制特大道路交通事故的高发势头，根据海南州交警支队统一部署，贵德县交警大队迅速部署，扎实推进，积极投入交通安全隐患排查整治工作，有力确保了道路交通安全形势保持可控状态，现将近期工作作如下总结。
一、领导重视，精心组织。一是先期召开筹备会。大队召开全体民警会议，对此项工作进行了布置落实，明确各自分工和工作职责。二是专门成立工作小组。由大队长吉星林任组长，教导员仁青本、副队长杨仁千任副组长，其他正式干警为成员的道路交通安全隐患排查整治工作小组。三是定期召开推进会议。为了确保此项工作顺利推进，大队制定落实了定期例会制度，根据交通隐患排查整治工作的推进情况，定期由工作小组领导召集各成员参加，分析总结前阶段工作推进情况，拟定下阶段工作措施和计划。
二、深入调研，排查隐患。一是实地踏勘情况。大队对涉及到的危险路口、路段逐一进行了实地踏勘，并在分析各项事故数据的基础上，拟定了初步上报意向。二是邀请专业部门论证。为确保大队排查的交通隐患路口切实可行，确保各项治理措施能取得实效，大队要求事故防范处专家对道路进行实地调研，逐一分析目前存在的交通安全隐患，探讨治理措施。三是综合分析上报。根据实地踏勘和专业部门论证情况，副大队长杨仁千2次召集各相关职能部门召开交通安全隐患排查工作推进会，通过会议分析讨论，确定了2条危险路段6个危险路口。并详细分析主要隐患，拟定治理措施和治理目标，明确责任单位。
三、
滚动排查，严格监管。一是结合捉漏找差排查隐患。大队结合“优信号、纠差错、促长效”交通设施捉漏找差专项行动，进一步优化交通信号配时，梳理排摸各类交通标志。对需要维护或完善的立即进行维护完善;对暂时无条件维护完善的，积极协调县发改局等相关单位完成。二是加强道路施工监管。大队组织相关人员定期开展施工工地交通安全检查，重点检查占用车道施工工地的交通安全设施和文明施工执行情况。
四、强化整治，广泛宣传。一是明确整治重点。大队根据交通违法的特点和规律，坚持警力跟着时段走、跟着违法行为走，向危险路段倾斜的原则，制定切实可行的整治工作措施和勤务安排，采取白天与晚上整治结合、定点与流动巡逻相结合的方式，加大对超载超员、危险品运输、酒后驾驶和电动三轮车违法载人等严重交通违法行为的查处力度。二是开展集中宣传活动。大队会同县司法局、路政执法大队在县客运站大厅设立交通安全宣传咨询点，通过悬挂宣传横幅、摆放宣传展板、滚动播放交通安全警示片、组织交通文明志愿者向群众发放宣传资料和宣传品，宣传“安全驾驶，文明驾驶”、“守序有礼，文明出行”、“拒绝酒后驾驶、平安出行”等交通安全知识和交通安全法规。三是开展交通安全宣讲。大队依托“六进”工作机制，深入社区、寺院、农村、学校积极开展交通安全宣讲活动，不断提高驾驶人交通安全意识，通过剖析道路交通事故典型案例，提醒驾驶人在恶劣天气和突发情况下的驾驶注意事项等。
为了加强公安队伍建设，促进公正执法，辉县市人大对公安局交警大队工作情况进行了视察。
20--年10月18日上午，辉县市人大主任甘桂玲、副主任侯文先、范成、吴建民、许光敏、李清富及人大党组副书记、办公室、法工委等一行20余人，对辉县市公安局及交警大队进行了视察。辉县市公安局局长崔玉宏、政委樊建峰、副局长刘瑞林、副政委路荣平、副政委侯志军、李金华、党委委员、政治处主任郭玉春、交警大队大队长武卫疆陪同视察。
视察组先后对交警大队车管业务大厅、事故处理中队工作进行了视察，现场听取了副大队长郭安全、李福生分别对车管办证、事故处理的工作汇报，并对车管所采取的便民、为民服务措施和事故简化处理程序、最大限度保障当事人权益、减少事故损失、预防交通事故发生取得效果给予了肯定。
在大队会议室，公安局长崔玉宏、交警大队长武卫疆，围绕加强公安队伍建设、促进公正执法，分别向视察组进行了专题汇报，并认真听取了人大主任甘桂玲等人大领导对公安工作提出的要求和建议。
交警大队教导员朱止山、副大队长郎光建、闫玉华、刘彦军等一起参加了人大视察工作。
汽车的出现，不但方便了人们出行、运输，还成为社会结构中身份认同的一个不可或缺的元素。时至今日，不可否认汽车推动了人类文明的发展。随着汽车逐渐普及之后，汽车和我们的生活中越来越密不可分。一直以来，我都觉得自己不会那么倒霉，交通安全事故不会找上我，我稍微注意一点就行了。
学习过程中繁文缛节般的道路交通安全法律法规不免让人心生倦意，但是学习了交通安全事故案例之后，一幕幕触目惊心的事件和惨不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去。这些事故无一例外都是因为忽视思想作风建设、忽略道路交通安全而引发的，事故的后果给国家和人民的生命财产造成无法弥补的重大损失。在学习道路交通安全警示的现场，我深刻体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里，稍有懈怠都有可能酿出恶果，毕竟“车祸猛于虎”。
学习了道路交通安全警示教育课程后，我的思想意识觉悟得到巨大的提高，对交通安全有了更为深刻到位的理解。我终于深深地认识到交通安全在日常生活中的重要性。“以人为本，安全第一”，严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务，也是保障国家、人民以及个人财产和生命安全的必要行为。
“生命诚可贵，爱情价更高。”尤其是我们这样爱情之花还没有盛开的有为青年，更应该珍惜生命，杜绝交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。惟有这样我们才能更好的奉献社会，实现历史赋予我们的使命，展现青春和生命的价值。
“防范胜于未然”，为此我今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求，在思想上牢牢树立安全驾驶的意识，一刻也不能松懈;在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求，杜绝一切不利于道路交通安全的行为。同时我也要以身作则，引导和带动周围的人共同维护好道路交通安全，切实为建设和谐社会奉献自己的力量。
学习了道路交通安全警示教育课程后，我终于深深地认识到交通安全在日常生活中的重要性。严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务，也是保障国家、人民以及个人财产和生命安全的必要行为。
我们更应该珍惜生命，杜绝交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。惟有这样我们才能更好的奉献社会，实现历史赋予我们的使命，展现青春和生命的价值。
为此我今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求，在思想上牢牢树立安全驾驶的意识，一刻也不能松懈;在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求，杜绝一切不利于道路交通安全的行为。同时我也要以身作则，引导和带动周围的人共同维护好道路交通安全，切实为建设和谐社会奉献自己的力量。
为全面加强队伍建设，交口县交警大队近日开展了以“整顿思想纯本色、整顿作风塑形象、严格纪律抓转变、整顿学风强信念”为主题的队伍整顿活动。此次活动旨在通过开展整顿活动，切实解决全体民警政治理论学习态度不端正、学习目的不明确、学习内容联系工作实际不紧等问题;切实解决全体民警执行力不强、工作落实不力等问题;切实解决领导干部抓队伍管理失之于宽、失之于软等问题;切实解决民警责任意识不强、不严格履行职责等问题。进一步促进广大民警提高思想政治素质、确立民生理念、强化纪律观念、增强服务意识、改进工作作风，达到人人受教育、作风有改进、管理上台阶的目标。
开展此次队伍整顿活动，是切实加强公安交警队伍纪律作风建设的一项重要决策，是进一步改善公安交警队伍形象，提升交警队伍战斗力，密切同人民群众血肉联系的一项重要举措。面对新形势和新任务，公安机关交通管理部门任务繁重艰巨。如果没有一支纪律严明、作风过硬的公安队伍，就不能适应日益复杂的新形势，就无法迎接日益严峻的新挑战，就难以完成日益繁重的新任务。
本次队伍整顿活动以建设立警为公、执法为民、纪律严明、作风过硬的交警队伍为目标，进一步强化民警思想政治教育，认真贯彻落实各项条例、条令和制度法规，坚持依法从严治警，深入查找公安交警队伍在思想作风、纪律作风和执法行为、工作态度等方面存在的突出问题。通过教育整顿，使全体交通民警政治思想水平进一步提高;执法为民理念进一步打牢;执勤执法行为进一步提高;纪律作风进一步增强;队伍形象进一步提升;警民关系更加和谐，为推进交通管理工作又好又快发展奠定基础。
通过本次队伍整顿活动，使自己的政治理论、法律政策水平得到提高，深刻认识特权思想的表现、原因及严重危害，真正明白权从何而来、为谁掌权、为谁执法、为谁服务。
通过活动，要进一步严明纪律、改进作风、提高素质;要进一步振奋精神，提升士气，昂扬斗志，提高效率，要关心群众，从问题中吸取教训，在教育中端正思想，把维护人民群众的根本利益作为公安工作的出发点和落脚点，把提升人民群众的安全感和满意度作为检验我们公安交通管理工作的根本标准，积极回应人民群众的新期待，着力满足人民群众的新要求，大力整改人民群众反映强烈的突出问题，不断打牢公安工作的群众基础，为各项工作任务的顺利完成提供有力保证;进一步树立交警忠诚可靠、执法为民、廉洁奉公、勇创一流的良好形象，杜绝公路“三乱”现象的发生。
为深入学习实践科学发展观，进一步加强和改进师德师风建设工作，有效解决干部教师在思想、作风、纪律方面的突出问题，我校按照县教育局工作部署，认真组织开展了教师干部队伍纪律作风集中整顿活动。通过活动的开展，强化了组织纪律观念，规范了教育。
教学。
行为，治理了教育乱收费，切实转变了我校教师师德师风和纪律作风，营造了求真务实，积极向上，规范有序的工作氛围，推进了我校教育教学等各项工作的顺利开展，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：
一、建全组织，明确目标，加强领导。
本次活动以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加强纪律、转变工作作风为重点，以强化干部和学校教职工的宗旨意识，维护群众利益，提高执行力、公信力，办人民教育为目的。着力解决广大人民群众关注的热点、难点问题和教育改革发展的深层次问题，以规范办学行为，坚决治理教育乱收费为切入点，强化学校安全管理和师德师风建设工作力度，认真整顿学校师德师风和纪律作风，将纪律作风整顿活动纳入到学校正在开展的学习实践科学发展观活动之中，努力打造一支积极向上、求真务实、业务精良、勇于创新、作风扎实、群众满意的教育干部队伍，为促进萧县中学教育改革发展提供保障。
为扎实有效地开展纪律作风集中整顿活动，萧县中学成立了以校长曹振锋同志为组长，副校长冯亚光同志为常务副组长，各处室主要负责人、年级部主任为成员的活动领导小组。领导小组下设办公室，由纪委副书记徐波同志兼任办公室主任，孙德会和董祥玉同志担任副主任，领导和指导萧县中学纪律作风集中整顿活动的开展。领导小组制定了切实可行的活动实施方案，各位成员分工负责，确保活动扎实有效的开展。
二、广泛动员，加强学习，提高思想认识。
为了使全体教师对开展纪律作风整顿活动的目的有更深刻的认识，11月3日，学校专门召开校领导会议，学习县教育局关于开展纪律作风整顿活动的文件精神，研究制定萧县中学开展活动的实施方案。11月4日下午，学校又组织召开了全校教职员工动员大会，对这次纪律作风集中整顿活动进行广泛动员、周密部署，并提出要求。要求教师每人一份读书笔记，一篇心得体会。
全校教师在各年级部的带领下，认真组织学习了县教育局关于这次活动的文件精神和学校开展整顿活动的实施方案，学习了《教育法》、《国家教育考试违规处理办法》、《市教育局关于进一步加强师德师风建设的通知》等文件精神，学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话等重要讲话，学习教育收费政策、规定，学习教育法律法规和安全自救知识等，为活动顺利开展奠定了良好基础。
为了扩大这次活动的影响，让每位教师充分认识开展纪律作风集中整顿活动的意义，学校充分利用校广播站、黑板报、宣传橱窗、宣传标语等形式，动员全体教职员工积极参与，形成共识和合力，营造浓厚的活动氛围，真正使这次活动横向到边，纵向到底，全面覆盖，不留死角。
三、全面查摆、积极认真地做好整改工作。
学校结合教师自查情况召开了专门会议，对学校存在的问题进行归纳整理，认真制订整改方案，切实加以整改。
学校活动领导小组还对这次活动中，工作安全隐患排查不力，对突出问题排查不到位的相关部门和干部进行了批评教育，并责令重新查摆，确保取得成效。
四、活动取得的效果。
学校通过自我剖析，进一步明确了努力的方向、采取的措施。总之，本次活动，对学校、对教师都是一次重要的反思，我校将在本次活动的基础上，进一步采取有效措施，促进工作落实，促进法规制度落实，坚持依法治校，依法执教，以良好的风貌争取更大的成绩。
纪律作风整顿提高行政效能活动自查报告。
按照上级文件精神要求和学校实施方案安排，5月1日至9日，我校开展了纪律作风整顿提高行政效能活动自查自纠阶段的工作。每位干部教师认真对照整顿内容，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在的问题和不足，并初步提出了解决办法，学校根据干部教师的自查情况及学校实际，进行了全面深入细致的自查，现将自查情况汇报如下：
一、存在问题。
1、敬业精神方面。干部教师整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过的去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。
2、思想作风方面。个别教师缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。
3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。
4、原则立场方面。存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，说一些落后话，产生消极影响，表现出立场信念不坚定。
二、原因剖析。
1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造，导致与其思想上不能对教师教育不够。
2、制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。
3、督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。
4、缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，办学条件差，没有形成一整套的促进教师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动教师的积极性。
5、重“上”轻“下”，忙于应对上级安排部署的工作，对内部管理偏松。
三、改进措施。
1、进一步完善学校的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。
2、严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。
3、加强督导检查。注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对教师的各个方面进行督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为。
4、加强教育，严格落实行风评议、教师教育，持之以恒的开展政治学习，提高教师的思想认识和政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使其适应时代和教育发展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。
5、妥善处理“上”与“下”的关系，在保证完成上级安排部署的各项工作的基础上，中心下移，把管理的中心放在内部管理上，努力形成管理特色，争先创优。
纪律作风整顿中查摆的问题及整改措施。
按照县局和总校文件会议精神和学校实施方案安排，5月10日—20日，我校开展了纪律作风整顿提高行政效能活动整改阶段的工作，根据自查阶段查出的问题，教师、学校进一步进行了深刻反思，查找不足，剖析原因，制定出实实在在的改进措施，现将我校的整改措施汇报如下：
一、自查出的主要问题。
1、敬业精神方面。个别教师存在着作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过得去，不求过得硬，缺乏奋发有为、积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新发展的精神。
2、思想作风方面。个别教师缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。
3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果不理想等问题。
4、原则立场方面。存在个别时候发牢骚想象，表现出立场信念不坚定。
5、学校存在着发展缓慢，缺乏进取意识，忙于应对上面工作忽视学校管理、制度落实不严，激励竞争机制缺乏，教师教育滞后，管理手段不足，管理效果低等问题。
三、整改措施。
1、加强制度建设与落实，进一步建立和完善学校的规章制度，强化制度落实机制，以规章制度为准绳衡量教师的政治思想、作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性的激励竞争机制。
2、强化督导检查。把督导检查的重点放在平时，变终年检查为平时检查，注重随时性检查，把检查的重点放到教师工作的各个方面，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为，形成良好的工作风貌、工作作风。
3、加强教师教育。持之以恒的开展政治学习，开展教师教育活动，提高教师的思想认识和政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使其适应时代和教育发展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。
５、实施五个一工程，即教师每年工作中实现思想观念上的一个转变；
实现教育方法上的一个创新；
实现教育技能上的一个突破；
实现一个亮点创新；
改造自身一个不足，并将其作为教师考核中的一项重要内容。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇十四
此次市局组织开展的作风纪律整顿活动，对于我大队的队伍建设和工作开展有着重要的现实意义和推动作用。我们应以此为契机，彻底解决思想松懈、纪律松弛、作风松散等问题，不断提高大队的队伍建设水平和全体人员的执法能力。
活动方案。
》，回顾一段时间以来的个人工作和学习情况，发现了一定的问题，剖析如下：
一、存在的主要问题。
（1）、思想作风方面：忽视了日常的政治理论学习，放松了对人生观和价值观的改造，政治理论水平停滞不前，作为一名党员，未能以党员的标准严格要求自己；领导方式上，过多的采用过去的一套老办法，创新意识不强，没有加强对新问题、新情况的思考、研究和解决；科学决策和民主领导在自己身上落实的不够好，更多的是采取大队长的意见和办法，没有完全发挥自己在领导班子中的作用；在日常工作中过不了人情关，有时碍于情面给熟人和朋友开绿灯，没有做好廉洁自律；作为大队督察工作的负责人，工作中过多的体谅一线弟兄的辛苦，对于小问题视而不见，未能严格按照考核标准办理，实际上阻碍了大队建设的不断提高。
（2）、工作纪律方面：存在中午喝酒问题，虽然多是陪同市局领导和招待客人，但在客观上违反了大队规定，在这里做出检讨；上班的时间有时不着装，没有给队员起好表率作用；因为办个人的私事发生过迟到早退。
（3）、执法能力方面：过多的以领导身份自居，忽视了对条例法规的学习和掌握，导致自身的执法能力和执法水平停滞不前，对所领导的中队更多的看成绩，对具体执法工作的开展和落实不够重视，解决棘手问题过多的采取老办法、依靠一线队员。
（4）、执法形象方面：执法形象方面存在一定程度的欠缺，如工作时间着便装接待群众，不着装下一线检查工作，对待一些上访业户态度不能做到文明、亲切等，今后要坚决改正。
二、产生问题的原因及整改措施。
产生上述问题的主要原因，一是缺乏系统的学习，直接导致理论水平和业务能力停滞不前；二是创新意识不够，工作方法因循守旧；三是对自身要求不严，不能时刻以领导干部和党员的标准要求自己。
为了实事求是地改正缺点，下一步从以下措施入手：
（1）、学习政治理论知识，切实增强责任感和使命感，以高标准严格要求自己，工作中率先垂范，起好带头作用。
（2）、顺应时代和社会发展增强创新意识，提高领导决策水平，加强与班子其他成员的沟通和协作，对新情况、新问题采取新思路、新举措来解决。
（3）、更好地掌握工作涉及的法律法规，做到既有领导能力又有执法水平，更加全面地做好各方面的工作。
通过此次活动，我大队的队伍建设水平和执法水平必将大有提高，人员的素质进一步增强，真正树立起文明、严格的队伍形象，为龙潭区市容管理做出更大的贡献。
龙潭直属大队。
二oo四年五月二十日。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇十五
伴随着今年的征兵制度改革，在海训场、演习场捷报频传之际，夏秋季新训工作也紧锣密鼓的拉开了帷幕。全连官兵个个精神振奋、士气高昂，誓与兄弟单位逐鹿沙场、一决雌雄，在各项工作中勇拔头筹、亮剑罗浮！为圆满完成此次新训任务，我连将按照上级党委首长的决策指示，在新训期间坚决做到以下几点：
“人心齐、泰山移”，我连将积极响应上级号召，做好新训思想发动，树立大局观念，统一思想，充分调动起一切可调动的积极因素，做到有准备、有组织、有计划、协调分工明确，确保万无一失，打响征兵制度改革的第一仗。
政治工作是我军的生命线，我连将大力加强思想政治教育，切实帮助新兵端正入伍动机，校正人生航向，铸牢全面发展、履行使命的精神支柱，坚定爱军习武的人生追求。
当兵不习武，不算尽义务；武艺练不精，不算合格兵。连队将掀起军事训练热潮，激发新战士训练热情，苦练军事本领，打牢基础技能；科学施训，严格按纲按计划训练，突出重难点科目和薄弱环节，充分发挥干部骨干的“领头雁”作用，树立“夺红旗，争第一”的思想。
作风纪律是部队的灵魂,我们将以条令条例为准绳，严格一日生活制度落实，培养新战士自觉养成严谨的作风，严明的纪律，加强检查评比，保持良好的内务秩序和生活秩序，在管理工作上下功夫，常抓不懈，提升连队正规化水平。
新训过程中不安全因素很多，我连将采取有效的安全措施，落实好安全工作责任制，搞好安全常识教育，加强安全隐患排查，切实把“安全第一”的思想树深、树牢，确保新训工作安全顺利。
针对新训生活紧张、训练苦等特点，我连将严格落实各项后勤制度，搞好伙食调配和卫生防病工作，保证官兵按标准吃足、吃够和身心健康，以充沛的精力投入到工作、训练中去。
“凯歌催人从零起，英雄志在最高峰”，战斗的号角已经吹响，我们四连全体官兵将用实际行动向首长交出一份满意的答卷。
我们的口号是：拿第一，扛红旗，只要第一，不要第二。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇十六
为了认真贯彻落实中心党委《关于印发作风纪律整顿工作方案的通知》的文件要求，进一步改进作风、严肃纪律，提升工作效率和业务服务水平，营造风清气正、干事创业的良好氛围，现将整顿活动工作。
总结。
汇报如下：
一、高度重视，提高认识。
8月12日中心召开作风纪律整顿动员大会，对作风纪律整顿工作作了详细的部署和安排，成立了中心作风纪律整顿工作领导小组，制定下发了《在中心系统开展作风纪律整顿活动实施方案的通知》，以此提高中心全体对开展机关作风纪律整顿工作重要性和必要性的认识，明确作风纪律整顿工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法，进一步调动全员参与整顿的用心性和自觉性。
开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型服务机关的需要。正是基于这种认识，我科室积极参加中心组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、认真学习，提高素质。
在中心作风纪律整顿学习动员阶段，我科室坚持工作学习两不误，每天利用1小时的时间，学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》及中心印发出台的相关管理规定等文件。科室全体人员按时参加学习，认真整理笔记。透过学习，同志们的思想认识都有了明显提高，都能认识到这次整顿不是针对哪个人，是为了提高全体素质，是为了改善作风，提高行政效能，是为完成工作任务的再动员。正是由于同志们在认识上有新的提高，在思想上有新的统一，均能正确对待整顿，从而使这次整顿得以顺利开展。
三、
突出重点，查问题，找根源。
看是否思想僵化、自我封闭、按部就班、缺乏创新竞识；
二是创新动力不足。
四、认真整顿，建立长效机制。
针对上述存在问题，我们采取三条措施予以整改。一是健全政治理论学习制度。规定每周二下午固定两小时为政治理论学习时间，组织科室全体人员认真学习十八大及十八届三中全会精神，科学发展观，中央、省、市对信访工作重要指示及业务知识，提高干部思想觉悟和业务能力，增强做好信访工作自觉性和责任性。
二是完善制度。重新修订内部学习制度、工作制度、请休假制度、廉洁自律和支部“三会一课”制度，打印成册，人手一册，并随时对照检查。三是加强班子建设，定期召开班子成员会议，学习党的方针、政策，不断提高班子成员贯彻执行党的路线、方针、政策能力，要求班子成员做刻苦学习的表率，真抓实干的表率，遵守纪律的表率，廉洁自律的表率，要求一般干部做到的自己首先做到，不搞特殊化。
总之，作风纪律整顿是一项长期的系统工程，不是一朝一夕就能够完成的，它需要持之以恒的开展下去，这就需要我们中心内部的每一位相互监督、相互鼓励，共同打造中心新的面貌、新的气象。在这里需要说明的是，整顿是手段，不是目的。透过这次大整顿，大家的认识上去了，思想统一了，包袱甩掉了，不良作风纠正了，精神振奋了，方向明确了。那么下一步就要脚踏实地地干，认认真真落实，想方设法完成任务。只有透过干，才能检验我们这次整顿是否真正整出了成效。成败在人，关键在干，让我们以这次整顿为契机，团结起来，紧张起来，振奋起来，大干起来，为完成全年各项工作任务而努力奋斗。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇十七
为了认真学习好区委、区政府关于开展“干部职工思想作风纪律纪律集中教育整顿”活动精神，在平时的工作当中端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。
强化工作作风，不断进取，踏实地做好每一项工作强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。
强化宗旨意识和服务意识，要时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，自己要切实做好平凡岗位上的每一项工作，促进机关作风建设，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统。
加强学习提高自身素质，善于学习思考，学习党的理论、路线、方针和政策，不断学习法律法规和社会保险业务知识，也只有通过努力学习专业知识，才能具备相应的业务能力。自觉加强政治和业务理论理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领，处理复杂、履行岗位职责的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中，要不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。
努力树立新形象，要做到平时工作、生活、学习的严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，精神状态要进一步振奋，要以朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风。发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统，个人生活做到克勤克俭，正确处理好个人与集体，艰苦朴素，勤俭节约，遵纪守法，接受监督。
总之，我要以这次学习整顿为动力，认真学习市、区党代会，人代会、政协会有关报告及讲话精神，切实把思想和行动统一到市委、区委的决策部署上来，强化学习的针对性，坚持用学习整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇十八
为进一步加强我局作风建设，保证各项工作任务目标的实现，县局新领导班子准确把脉、切中要害，针对工作中存在“六个方面”的问题，局党组决定开展为期一个月的作风纪律整顿活动。通过这一段学习，结合自己和本中心的工作实际，粗浅的谈一下自己在活动中的一点认识和体会：
开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型工商机关的需要。正是基于这种认识，我积极参加县局组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆作风纪律不严、责任意识不强、创新意识不强、执行力不强、规范意识不强、监管风险意识不强等“六个方面”存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、积极参加各项学习教育，强化宗旨意识建设。
首先自己学。通过学习市县局领导的讲话，明确了工作的方向，思想意识得到进一步提高，工作积极性、主动性也得到了加强。其次带领同事共同学。通过学习，作风纪律明显得到加强，上班迟到，下班早退现象明显杜绝，同志们上班着装更整齐了，即便是有任务批准不着装时，到岗后也主动穿上制服;办公场所也干净整洁了许多，同志们能主动的保持办公室的整洁卫生;责任意识也得到了加强，基本上每件咨询、申诉、举报，都能做到件件有回音，事事有落实。对待工作上的事不分你我，主动帮忙去干，或者提醒。如在315活动方案起草过程中，王秋生同志主动帮助雒慧敏同志进行拟稿，冯二中同志对起草的春季网吧整治活动方案提出了建设性的意见和建议。
三、结合工作重点学，合理谋划工作。
活动开展以来，我不是单纯的为学习而学习，而是结合实际工作学习，在“学中干、干中学”，自己和同事们收获不小。如对《消法》的学习中，对消费者的概念得到了进一步认识和理解，消费者不仅是指为了满足生活需要去购买使用商品或接受服务的人，还包括某种生活消费品的使用人或服务的接受人，即使用他人购买的商品或接受由他人支付费用的服务的人;又如消费者申诉的目的是什么，大概的理解就是为了合法权益不受侵犯，通过学习进一步清楚的理解消费者申诉的目的首先是要求工商机关先制止违法者的侵权行为并得到相应的处罚，再次为其做主，使合法权益的恢复，受到的损失得到补偿。
针对人少事多且繁杂的特点，我中心对工作进行了合理调整，雒敏负责315申诉举报，王秋生负责公平交易，冯二中负责黑网吧，既有分工又有协作的工作局面，形成人人肩上有担子，工作上形成了互帮互助的良好局面。在315即将到来之际，积极筹备315活动，明确宣传重要性，设立咨询台方便消费者近距离投诉，与县司法局联合设立咨询台对消费者关心掉色法律问题现场予以解答，有声有色开展315宣传活动。
315投诉中心作为县局的业务科室之一，努力打造政府与群众第二“信访局”，积极服务基层，为基层释疑解惑，指导基层所有效地开展工作。如基层同志提出的消费争议解决途径的关系等问题，解释不是递进关系，可有消费者自由选择。消费者申诉到消协后，消协发现的违法行为移交是移交违法行为，不是消费者权益争议的移交。再者，消协调解未成功的案件，消费者仍可向工商行政管理机关申诉，工商机关可做独立的申诉处理。
总之，通过近期的学习讨论，我的思想意识得到了升华，纪律观念得到了强化，工作作风得到了加强，知识上得到了丰富，精神面貌得到了提升，为圆满完成各项工作任务打下了良好的基础。
作风纪律整顿活动总结（汇总19篇）篇十九
为深入贯彻落实8月14日教育系统在影剧院召开作风纪律整顿大会精神，全面落实科学发展观和正确的政绩观，切实解决学校领导、教职工作风中存在的突出问题，进一步加强教师队伍作风建设，促进我校教育事业稳步发展，校委决定于8月20日－25日，在全校集中开展一次思想作风纪律整顿活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，以查找问题、剖析原因、制定对策为主线，努力清除影响发展的各种思想、作风纪律问题，不断提高我校教职员工思想素质和工作能力，让广大教职员工进一步认清形式、明确目标、转变作风、增强干劲，以新的作风、新的形象积极投身于新学年的工作，奋力开创教育工作的新局面，推动我校教育事业的健康、和谐发展。
二、解决的突出问题。
这次思想作风纪律整顿，主要针对教师队伍建设的现状，突出解决六个方面的问题：
一是责任意识不浓，大局意识不强。有的教职工想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的角度，出现“角色错位”。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触情绪，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。
二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习；老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进去；有的同志以工作忙、事情多为借口，不愿学习；有的同志对学校提供学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学、后勤服务工作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作、后勤服务工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。
三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄；工作只定位于学校、科室的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞；解决新形势下的新问题的办法不多，思路不宽；安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付；创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创造性地开展工作。
四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义；有的教职工，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。
五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教职工不善于和家长沟通、接待家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线；有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只求做好“事后服务”，不思主动“服务于前”，不能把要出现的问题想在前、预防在前、做在前，工作经常处于被动状态。
六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有发生；一些老师不懂规矩、不守纪律，工作中心浮气躁，办事拖拉，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，观念不创新。因循守旧，墨守陈规，不思进取，满足于现状。