第一学期教务工作总结范文（17篇）

学期工作总结是对过去几个月学习和成长的一种回顾，也是对自己的一次交代。如果你在写学期工作总结时遇到困惑，不妨看看下面这些学期工作总结范文，或许能找到解决的方法。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇一

1深入开展人才培养模式改革工作，积极申请加入国家“卓越计划”，推荐化学工程与工艺、计算机科学与技术、自动化、食品科学与工程4个专业参加教育部卓越计划20新增专业遴选。

2实施了“本科教学质量提升工程”，结合深入贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和教育部“全面提高高等教育质量工作会议”精神，启动并实施了“本科教学质量提升工程”，制定了《长春工业大学提升本科教育教学质量工作方案》。

3深入开展了教育思想和教育观念大学习、大讨论活动，学校专程邀请教育部高教司理工处吴爱华处长作了一场题为《坚持走内涵式发展道路，全面提高高等教育质量》的专题报告，对《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》进行了深层解读。

4开展了素质教育选修课改革，推出了10门精选网络视频素质教育选修课程，并完成了网络在线学习考试。

5开展了人才培养模式创新实验区遴选工作。

（一）课程建设。

1推荐7门课程参评年省级优秀课程，7门课程全部通过省专家组进校评估。

2组织开展了校精品课程建设评审和省精品课程推荐工作，3门课程被省教育厅批准为省级精品课。

3启动了精品视频公开课建设工作；经学校遴选，并经省教育厅评审，推荐《计算机控制系统》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》3门课程参评教育部精品视频公开课。

（二）专业建设。

开展了“专业综合改革试点”项目的遴选评审工作，从现有省级特色专业和“卓越计划”试点专业中遴选出自动化和机械工程及自动化2个专业参加省里推荐评审，这2个专业从全省40个专业中脱颖而出，被省教育厅全部推荐参加国家级评审。

（三）队伍建设。

1组织开展了校优秀教学团队评审和省优秀教学团队推荐工作，评出校优秀教学团队4个，有2个优秀教学团队被省教育厅批准为省级优秀教学团队。

2开展了教育部新一届教学指导委员会推荐工作。

推荐胡明、王占礼、张龙、姜长泓、毛志阳5位教授参评教育部新一届教学指导委员会遴选。

（四）实验室建设。

组织“工程训练中心”参加国家级实验教学示范中心验收工作，验收材料（自评报告、发展规划等材料）于10月15日报送到省教育厅。

完成了20和省重点校建设项目的申报工作，其中2012年度省重点校建设项目已为我校争取到建设用经费500万，度项目近期也会有好的结果。

（五）教材建设。

完成了教育部组织的“十二五”国家级规划教材第一次推荐遴选工作，我校共有7部教材入围参加国家级规划教材评选。近日从教育部获悉，我校有3部教材被列入“十二五”国家级规划教材，它们是：张德江主编的《计算机控制系统》、胡明主编的《计算机学科概论》、王红梅主编的《算法设计与分析》。此次我校获得“十二五”国家级规划教材的数量在省属高校中是最多的。

三、领导高度重视，组织有力、开展有序。

2012年我处以迎接党的十八大胜利召开和学习贯彻党的十八精神为主线，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和校园文明程度为目标，大力开展精神文明建设工作，处领导高度重视，统一部署，精心安排，认真实施。及时传学校有关会议、文件精神，在全处开展“加强机关作风建设”活动，重点解决干部职工精神状态、思想观念、和工作作风方面的突出问题，使广大干部职工的思想观念不断更新，理论素养不断提高，业务水平不断提升，打造一支高素质的机关干部队伍。

四、大学生创新教育及培养工作。

组织开展校、省、国家级各类学生专业技能竞赛工作。其中：

1组织完成了校第十一届大学生电子设计竞赛测试工作，并于9月9日承办了我省大学生电子设计竞赛测试工作。校级竞赛评出校级一等奖11个、二等奖21个、三等奖38个、成功参赛奖26个；省级大学生电子设计竞赛获省一等奖10项、省二等奖11项、省三等奖12项、省成功参赛奖6项。

2组织完成了校级大学生数学建模竞赛评审及组织参加省级、国家级竞赛工作。校级竞赛评出校级一等奖32项、二等奖48项、三等奖60项、成功参赛奖38项，并推荐32个代表队参加省级大学生数学建模竞赛（比赛结果将在近期公布）。

3组织完成了校级机械创新设计大赛测试及组织参加省级、国家级竞赛工作。校级竞赛评出校级一等奖5项、二等奖17项（含慧鱼组2项）、三等奖20项；省级比赛中获省级一等奖9项、省级二等奖19项、省级三等奖1项；国家级比赛中获国家一等奖2项、国家二等奖3项、国家三等奖1项。

4组织完成了校第三届大学生程序设计竞赛测试及组织参加省级竞赛工作。校级竞赛评出校级一等奖9个队、二等奖17个队、三等奖29个队、成功参赛奖65个队；省级比赛中获省级二等奖4项、省级三等奖2项。

5组织参加了吉林省高职高专技能大赛，获得省级一等奖1项、省级三等奖2项、省级优秀奖4项。

6组织完成了我校首届校级工业设计大赛工作，并于7月18日承办了全省大学生工业设计大赛评审工作。校级竞赛评出校级一等奖10项、二等奖15项、三等奖32项、优秀奖16项；省级比赛中获省级一等奖7项、省级二等奖10项、省级三等奖26项、省优秀奖19项；国家级比赛中获国家三等奖2项。

国际教育学院负责学校中外合作办学项目学生的培养和管理。学院在学校现有学科优势的基础上，有效利用和借鉴国内外优质教育资源与成功经验，通过系统引进国外大学先进的课程体系及教学管理模式，与国外大学开展多种形式的教育交流与合作，为地方经济发展培养具有国际视野的应用型人才。

目前，国际教育学院共设有两个专业，即与美国奥克兰大学合作的机械工程及自动化专业，以及与美国波特兰大学合作的电气工程及其自动化专业，现有学生409人。

结合学院工作实际，对本年度精神文明建设工作总结如下：

一、党建工作。

学院自成立以来，加强党的基层组织建设，认真执行各项规章制度。加强对直属党支部工作的指导与检查，不断使党支部组织生活制度化、规范化。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，通过抓好学院党支部成员的理论学习，扎实推进党建工作和思想政治工作。围绕着学校和学院的中心工作加强基层党组织建设，增强党组织活力。

1推进学习型党组织建设，提高全院师生党员的思想政治素质。

年是“十二五”发展的第三年，是中国共产党成立92周年的喜庆之年。学院直属党支部班子工作的总体思路是：坚持以党的十八大会议精神为指针，以科学发展观为指导，以“创先争优”活动为抓手，大力加强班子建设、组织建设、干部队伍能力作风建设、党风廉政建设以及工会建设，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用。

学院认真贯彻执行《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，切实发挥党组织的政治核心和保障监督作用，保证党和国家的方针政策及学校的各项决定在学院的贯彻执行；学院重视加强支部建设，完善、落实支部工作制度，切实发挥党支部的战斗堡垒作用；加强党员队伍建设，在严把质量关、做好党员发展工作的同时，加强党员的教育和管理，教育全体党员以更加积性的工作热情投身学院建设和发展之中，在学院的各项工作中充分发挥模范带头作用。

2保证质量，发展党员。

按照学校培养计划，国际教育学院积极培养和考察各个班级优秀学生团员和工作积极努力教工，本着成熟一个，发展一个的组织发展原则和严肃谨慎的态度，将优秀重点培养对象吸收到党组织中来。

3加强反腐倡廉，营造风清气正。

学院把党风廉政建设纳入基层党委工作计划，根据学校组织部统一要求建立反腐倡廉的工作机制，全年学院党员干部无违法违纪现象。学院党员半年一次承诺，从党委领导班子开始，各个支部委员负责组织，全体党员积极做党员承诺。

4以创先争优活动为载体，提高师生思想政治素质。

学院积极组织开展以“创先争优”活动和“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育为主题的教育活动，引导广大师生回顾中国共产党建党92年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，进一步坚定全院师生员工在中国共产党领导下建设中国特色社会主义。从入学教育的第一课开始就帮助学生规划个人发展方向，帮助学生介绍大学的一切，帮助学生重新确立新的奋斗目标，设计自己大学四年美好蓝图，帮助学生迈好大学的第一步，同时开展了“我与祖国共奋进”主题教育，社会主义荣辱观教育活动，“成才报祖国，永远跟党走”，“大学生与诚信”，“爱护地球，环保先行”等多种活动，使学生受到教育。与此同时，校园文化建设不断推进，结合学院特色，开展了国际教育学院首届双语主持人大赛，“寝室安全卫生活动月”系列活动，“loveshow”才艺大赛，也开展了展现集体风采的“班级风采大赛”，圣诞节主题活动等各种活动丰富了大学生的校园文化生活，提高了学生的综合素质，并获得了多种集体个人奖项，各项成绩的取得都赛出了理学院学生的实力，赛出了水平，赛出了学生们的精神风貌。

5加强与学生的交流沟通，促进学生全面发展。

学院直属党支部重视思想政治教育工作，通过座谈会等方式，及时了解学生的学习信息。例如，在下半年发现新生班级的整体高等数学学习有困难，立即安排了专业课老师负责辅导新生。对于学生出国方面的问题，学院非常重视，通过多种方式对学生进行讲解，并邀请奥克兰大学的教授为学生做报告。

二、围绕工作重点，加强师生思想政治教育。

学院直属党支部从“以人为本”的理念出发，从尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人、造就人的观念上展开思想政治教育工作。坚持以人为本，以服务学生全面发展为重点，以学生成长成才为中心，整合学院教育、管理资源，建立起帮助学生成长，解决学生困难，方便学生办事，维护学生权益的服务机制和体系，做到关心学生困难，关爱学生进步，关注学生就业，同时把思想政治教育体现在人文关怀和道德情感上，以提升人格为目的，弘扬民族精神为己任，培养师生热爱生命，热爱生活，热爱事业，追求高尚情操。

1思想政治教育常抓不懈。

从入学教育的第一课开始就帮助学生规划个人发展方向，帮助学生介绍大学的一切，帮助学生重新确立新的奋斗目标，设计自己大学四年美好蓝图，帮助学生迈好大学的第一步，同时开展了“我与祖国共奋进”主题教育，社会主义荣辱观教育活动，“成才报祖国，永远跟党走”，“大学生与诚信”，“爱护地球，环保先行”等多种活动，使学生受到教育。

校园文化建设不断推进，结合学院特色，开展了国际教育学院首届双语主持人大赛，“寝室安全卫生活动月”系列活动，“loveshow”综合才艺大赛，也开展了展现集体风采的“班级风采大赛”，圣诞嘉年华主题活动等各种活动丰富了大学生的校园文化生活，提高了学生的综合素质，并获得了多种集体个人奖项，各项成绩的取得都赛出了理学院学生的实力，赛出了水平，赛出了学生们的精神风貌。

与此同时，学院关心关爱学生，帮助贫困学生排忧解难，增强政治教育的亲和力，为特困学生构建并完善“奖、贷、助、补、免”五位一体的联动资助体系。

2重视师德教风建设，加强教书育人教育。

学院一直开展尊师重教、爱岗敬业活动，树立教师形象，提高教学质量。组织教师学习国家大政方针、政策和教育战线上的'先进模范人物事迹和德育先进集体事迹，进行师德教风专题讲座，开展从自我做起，为建设和谐校园贡献一份力量，提高教师综合素质和教书育人爱岗敬业的自觉性。引导教师树立正确的育人观念，注重自身修养，树立为人师表，言传身教，良好的师德形象，同时及时掌握教师动态，召开教师座谈会，个别交流、帮助解决教师教学、科研各方面的实际问题。

三、继续加强文明创建工作，在综合治理、校园环境、管理服务下功夫，上水平。

学院成立以来，做到了安全稳定，无任何重特大事故发生。各项安全制度措施落实，根据学校有关文件精神，我院加大了安全保卫工作力度，真正达到了安全教育常抓不懈，师生安全意识不断提高。在创建文明工作过程中，学院领导重视、措施具体、保证经费、广泛参与、校园和谐、作风优良、成绩显著。开展“三育人”活动，结合创先争优工作，重点开展“教书育人、管理育人”工作活动，形成了良好的教学秩序和比较健康的学风；在学生中广泛开展大学生行为规范教育、职业道德教育，教育学生诚信做事，诚实做人。深入开展创先争优活动，强化党组织的先进性与凝聚力。

四、今后努力的方向。

1学院要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。

2学院特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实特色目标。

3进一步创新工作，激活机制，提高全体教职工工作的积极性。在今后的工作中，我们将高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步落实三个代表的重要思想和践行科学发展观，在学校的领导下，坚定信心，扎实工作，实现学校办学条件最优良、育人环境最优美、教师队伍最优秀、学校管理手段最科学、教学质量最优异，不断创造学院事业发展的新硕果，用实际行动为学校精神文明创建工作做出积极贡献。

一、大力加强思想政治和心理健康引导工作，坚持德育为先理念。

二、大力加强学风、校风建设工作，完善学风建设体系。

“以学风促校风，以校风正学风”。以“跃维”学习研究会为先导，以导师制和学长制为依托，以“无人监考”为突破口，以学习型社团组织为阵地，以大学生外语节为载体，以学院学风建设表彰活动为展示学风建设成果平台，有效推进学风建设工作。

三、大力加强社会实践培养工作，学用结合，学以致用。

学院继续与新东方长春教育机构、大桥外语培训学校合作，帮助学生拓展第三课堂学习实践平台。今年学院有近二十名学生与他们签约成为助教。

学院“励行社”青年志愿者协会积极参与社会公益事业，先后多次深入锦程街道飞跃社区、华宇老年公寓开展助老、助贫、义务劳动、学业辅导等活动。

暑期学院组织两百余名青年志愿者走进“第九届东北亚投资贸易博览会”、“第十届长春汽车博览会”、“吉林省图书馆农民工子女书画作品展”参加志愿服务。今年9月10日，是xx市世界雕塑公园开园十周年纪念日。学院作为长期组织自愿者为世界公园雕塑家们担任志愿者翻译的单位，受xx市政府邀请参加了此次纪念活动。学院学生在为艺术家担任翻译的同时积极与艺术家们交流互动，展现了我校当代大学生们良好的精神风貌。积极组织学生开展勤工助学实践活动，落实学院“扶贫与扶志，自助与他助，国家学校奖励资助与学生行为相结合”理念，全年为学生联系勤工助学岗位10余个，帮助学生自己创造岗位30多个。由学生发起、自主管理的“汇爱基金”在今年入冬为学院大一10名家庭困难学生发放了价值3000元的羽绒服和棉鞋，为贫困同学解垫付医疗费千余元。

四、大力加强校园文化传承创新工作，打造彰显专业特色品牌活动。

学院团委围绕重大节日、纪念日开展了主题鲜明的教育系列活动。这些教育活动培养了学院学生树立社会主义核心价值观念，引导他们坚定中国特色社会主义共同理想，自觉践行社会主义荣辱观。

为了落实学校文化育人“六个一”工程，举办第三届“风采杯”辩论赛，开展以提升人文素养为主题的第九届社团文化节，和以展现外院女生“青春、活力、健康、自信”风采的第九届女生节。

五、大力加强创新创业和就业指导，贯彻“大就业”理念，努力实现“三提高”

20学院积极组建四支队伍参加学校第五届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛。获得三等奖一项，优秀奖三项。

学院的就业工作从新生入学伊始就已经启动，就业和创业教育贯穿大学四年。过程中不断强化“大就业”的理念，帮助毕业生积极开阔就业视野，拓展就业渠道，苦练内功，应对挑战。为了努力实现就业工作“三提高”目标要求，学院辅导员对毕业生进行一对一辅导，帮助毕业生修改简历、寻找自身亮点，帮助他们端正职业价值观念、探寻事业发展起点、收集职业发展前沿信息，为他们能够顺利就业打下坚实基础。

六、大力加强学生群团组织建设工作，引导学生自我教育、管理和服务。

学院在工作中始终坚持“教育先行，管理跟进，服务全程，行为体现”的工作理念，积极推进标准化党团支部建设，全面落实学校党建带团建和党团共建的工作部署，先后涌现出xx市十佳班级091003班，校阳光班级121003班，无人监考考试班级111004班等一批团建优秀集体。

七、大力加强学生政工干部队伍建设工作，努力实现“五型两化”目标要求。

学院注重辅导员队伍的自身建设，日常注重理论学习，积极参加各类培训，把握研讨、总结和交流的学习机会，不断提高业务素质。

八、主要工作成果。

学院精神文明工作始终坚持“条块结合，以块为主”的工作方针，围绕育人这一主线，全面科学做好学生工作规划，统筹兼顾协调做好各项工作部署，推陈出新促进学生工作良性可持续发展。一年来荣获国家级荣誉16项、省级3项、市级3项，校级集体荣誉23项。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇二

本学期我处室在校党委和校长室的领导下，与学工处、团委、总务处等职能部门密切配合，处室成员团结一致，通力协作，有条不紊地完成了各项教育教学工作。现将工作总结如下：

一、已做工作：

1.严格执行“五严”规定，切实抓好教学管理工作。

本学期我校继续严格执行省教育厅“五严”规定，规范办学行为，提高教学质量，推进素质教育。学校根据《江苏省靖江高级中学教学常规要求(修订稿)》，要求教师落实好备课、上课、作业、辅导、评价、教研等六个环节。本学期举行了两次教研组长沙龙活动，教研组长就教研组建设经验进行了交流，加强了学科间的相互学习，促进了教研组的建设。同时，教务处坚持周一至周六的查课制度，坚持检查备课笔记、备课组活动笔记及听课笔记，及时通报检查情况;每日收集各班级教学情况调查表，了解课堂教学及作业情况，及时进行反馈调控。目前集体备课时间缩短，为提高集体备课的效率，本学期制订了《先进备课组考核条例》，对备课活动加强督促检查，优化备课过程，并评选了先进备课组。

2.深化教学改革，重视质量分析。

为进一步推进新课程教学改革，深化优效教学研究，提高课堂教学效率，我们继续开展了“强化主体参与，构建优效课堂”系列活动。各教研组先行开展了同课异构课堂教学活动，让教师在比较中得到感悟、启发。我校王志强、王萍老师分别应邀参加了梁丰中学、丹阳中学同课异构活动，展示了各自的教学魅力，赢得了听课者的高度评价。本学期，为促使调进老师迅速融入我校，教务处不仅要求调进老师多进行同组听课交流，而且举办了调进老师“亮相课”活动。

为进一步加强考试质量分析的实效性和指导性，促进教育教学工作的不断改进与深化，进一步提高教育教学质量，教务处制订了《江苏省靖江高级中学班级质量分析基本要求》，要求每次考试后，各班班主任在认真分析本班情况并写出书面报告的基础上，召集任课教师召开班级质量分析会，就班级状态、成绩情况、达标情况、班级管理、学生家庭等方面展开具体分析。

由于教学成绩突出，我校成为清华大学“新百年计划”优质生源基地，刘博铖同学保送清华大学，高三(1)班陈思源同学顺利通过了清华“新百年领军计划”自主招生面试，获得高考60分加分。

3.加快师资队伍建设，促进青年教师成长。

对青年教师，我们依托青蓝工程，进行帮扶结对;借助校庆机会，邀请名师讲学;举行基本功大赛，提升专业素养。

本学期，学校为36位青年教师配备了指导老师。校庆期间，许多教师参加了近10位专家举办的专题讲座活动，35周岁以下数学教师参加了在我校举办的江苏省奥数冬令营听课活动。教务处先后派出二十多批次青年教师外出听课观摩，以帮助他们迅速成长。语文、化学、体育组选拔35周岁以下的青年教师参加了省教育厅开展的全省基础教育青年教师教学基本功大赛，以促进教师基本技能的提高。青年教师发展学校鼓励青年教师主动参与学校教育教学管理工作，如协助班主任参与班级管理工作，协助学工处做好教育管理工作，在对外公开课活动中抓住机遇，大胆锻炼，还开展了读书活动，让青年教师学习理论知识，鼓励教师就教学设计、教学行为、教学效果等各个环节，进行教学反思，撰写心得体会，以提升教学水平。

4.建立教育共同体，促进城乡教育均衡发展。

我校与斜桥中学结为教育共同体，在更新教育理念、提升师资水平、深化教学改革、加强特色建设、改善办学条件方面提供相应的帮助。学校派出陈斌副校长、陈尧副书记等校级领导，钱刚等7位中层领导到斜桥中学挂职交流学习;派出英语组王明路老师顶岗支教;派遣41名教育教学成绩优秀，能胜任循环教学的教坛新秀、教学能手、学科带头人、名教师进行指导性支教。两校互派教师参加了对外公开教学听课活动。

本学期初，我校名师工作室严侠华主任在斜中作了一场讲座。11月22日下午，我校荣雪飞、倪伟、王焱鑫、肖江4位教师参加了市教育局、教研室组织的“名师送教下乡”活动，采用同课异教的方式，在斜中上示范课。4位老师的精彩课堂赢得了听课者的一致好评。我校朱占奎、钱萍、陆贤彬、顾亚娟、刘芹进行了点评。

5.编写校本课程教材，开展研究性学习。

我校校本课程开发早，课程资源丰富，教学成果突出，暑假期间，教务处组织精品课程的教师编印教材，目前，语文组袁忠等编写了《行知湖畔》，数学组陆贤彬等编写了《数学精品课例》，物理组陈斌等编写了《电磁与生活》，化学组钱仁慧等编写了《行云化学碎片》，地理组严侠华、严明等编写了《风景石》《江风气象》，地理组高剑波、物理组鞠福桃、信息组徐毅等共同编写了《仰望星空》，信息组戴德军编写了《noip直通车》，心理健康老师赵小萍编写了《阳光心灵》。

高一、高二年级就25个课题积极开展研究性学习活动，并在老师指导下撰写了成果报告，教务处组织评选了优秀成果，进行了学分评定。

6.开展多项课外活动，丰富校园文化生活。

高一、高二的学生参加了省规范汉字书写初赛、读书征文比赛等活动;为迎接七十周年校庆，学校在美化校园环境的同时，更让学生“明校史，知校友”，了解弘毅文化精神，积极参与到校庆活动中。北京大学陈徐宗、郑春开教授、南京航空航天大学航天学院王志瑾副院长、南京大学苗怀明教授、复旦大学中文系吴兆路、刘旦初教授、华中科技大学邵新宇副校长、中国工程院院士、扬州大学刘秀梵教授应邀为学生作了讲座，拓宽了学生视野，激发了学生的学习兴趣。

各教研组组织学生开展好兴趣活动，丰富课余生活，提高综合素质。本学期骥江文学社、英语角、文学鉴赏、各种奥赛兴趣小组等共32个。校合唱团、舞蹈队精心排练校庆文艺节目，精彩的演出获得社会各届的广泛赞誉。十二月份举办了校园文化艺术节活动，英语组组织高一学生开展了英语周文艺汇演比赛，有138人次获奖。

7.举办科技月活动，培养学生创新能力。

本届科技活动月以“身边的科学”为主题，在全校范围内广泛开展形式多样、内容丰富的科技教育活动，引领全校学生关注身边的科学，增强科学意识，提高科技活动实践能力。各教研组、各班级出了以“身边的科学”为主题的板报，大力宣传科普知识。高一、高二年级举行了科普征文比赛，利用学校的天文台进行了观月活动，利用实验室自主设计实验。学生观看了科技电影、航模表演，参加了科技报告会，举行了叶贴画制作、趣味赛、结构赛、科技小制作、双足机器人表演等比赛。教务处组织学生参加了江苏省第二十三届青少年科技创新大赛暨泰州市第十一届青少年科技创新大赛。

8.抓好体艺卫工作，促进学生全面发展。

我校全面实施《国家学生体质健康标准》，大课间活动坚持跑操，学生每天锻炼不少于1小时。为贯彻“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，有效增强学生体质，在体育组的认真组织下，我校顺利地召开了秋季田径运动会，推广了武术操，进行了冬季长跑活动，组织了班际篮球赛、跳绳、踢毯子、跑操等小型体育比赛。通过了泰州市教育局对我校“阳光体育一小时”以及学生健康体检落实情况进行的专项检查。

艺术组组织学生参加“靖江书城杯”中小学生个人艺术单项比赛，做好训练工作，并配合其他部门成功举办了校庆、校文艺节活动。配合学校校庆办公室编辑了《学生书画作品集》和《校友书画作品集》，并配合学校组织了校友书法、绘画展览，获得好评。

医务室做好学生常见病、多发病的预防工作，对全校学生进行了健康情况体检，并进行了学生体质健康情况分析，通过了市教育局、体育局对实施《国家学生体质健康标准》情况进行的检查验收。

9.健全辅助科室管理制度，增强服务意识。

辅助科室人员每周召开会议，及时进行工作总结，明确分工与职责，细化管理制度，规范管理过程。校图书馆、实验室分别做好图书和仪器借用、归还、整理工作，为教学提供了方便。

二、取得的成绩：

1.对外公开教学活动成功举办。

我校于11月25日举行了以“学生主体参与，构建活力课堂”为主题的对外公开教学活动。市内外共有20所学校计300多位老师参加了这一活动，28位老师的公开课获得了市内外同行的一致好评。

12月31日，我校成功举办20-年对外开放日活动。来宾观摩了老师的课堂教学，观看了师生书画、摄影作品、教师备课笔记、学生作业展览。我校的办学成果，赢得了来宾们的一致称赞。

2.教师基本功大赛硕果累累。

经过层层评选，我校朱占奎老师获得第九届苏步青数学教育奖一等奖。褚锦烽在20-年江苏省高中英语教学观摩研讨活动中荣获二等奖，张昌恒获泰州市教育星光大舞台化学教学技能展评四星高中组一等奖，黄越前、李江超在泰州语文优课评比中获一等奖，刘秋军获泰州市高中英语优质课评比二等奖，韩军获泰州市暨靖江市高中生物创新优质课评比二等奖、靖江一等奖，倪伟、孙艳在泰州市高中数学教师解题比赛中获二等奖，刘宏、刘学娟在泰州市高中物理教师解题比赛中获二等奖。

陈文获靖江市高中语文青年教师基本功大赛一等奖;在靖江市高中地理青年教师专业知识和专业技能比赛中，刘德浩获一等奖，徐志华获二等奖;在靖江政治青年教师专业知识考查中崔国锐、朱建军获一等奖，陈亚萍、蔡波、奚晓滟获二等奖;在靖江市数学解、讲题比赛中陈晓燕、秦江铭、刘红霞获一等奖，杨喜霞、陈燕获二等奖。

3.青少年科技活动成绩显著。

20-年我校学生首次组队参加全国机器人大赛，获中学组一个冠军，一个一等奖，一个二等奖的优异成绩。兰州电视台零距离栏目、江苏教育电视台报道我校在中国机器人大赛暨robocup公开赛上夺冠情况。

在江苏省第二十三届青少年科技创新大赛中，我校高二(3)班刘乔煜同学获特等奖，包云凡同学获一等奖，高二(2)强亚君同学获二等奖，团体获二等奖。

4.作文大赛、口语大赛再创佳绩。

我校在省教育厅主办的以“在感恩中成长”为主题的江苏省第三届中小学网络读书活动中“团体奖”，原高一(2)班徐忘、原高一(14)班张钰2人获金奖。

江苏省第十一届中学生作文大赛经初赛和现场决赛，我校高二(1)班鞠悦、高一(1)班张子昭获得高中组一等奖;江苏省第十届“中学生与社会”现场作文决赛中高二(20)班刘天韵、潘文琪荣获一等奖。

在英语组的精心组织下，高一、高二学生参加了“21世纪卡西欧口语大赛”，35人通过泰州选拔赛，参加了江苏省比赛。

5.体艺比赛捷报频传。

我校学生体质健康整体水平达到《国家学生体质健康标准》。体育方面获得了一系列荣誉，获市田径运动会获省苏北片第二名、泰州市重点中学田径运动会团体总分第三名、靖江中学生田径运动会团体总分第一名，女子三门球队获省第二名，篮球、乒乓球、象棋、跳绳、踢毯子获靖江市完职中组第一名，武术操获靖江市一等奖，广播操获泰州市一等奖。

在艺术组的努力下，我校在20-年“唱支歌儿给党听”靖江市教育系统学生合唱比赛中获最佳演出奖。在“靖江书城杯”中小学生个人艺术单项比赛中，顾家瑜、张乐洋、王奕婷、夏天伦、徐凌宇、项文钰获音乐类一等奖;黄苍松、魏丽丽老师获优秀指导奖，我校荣获优秀组织奖。在泰州市“中华诵颂歌献给党”规范汉字书写大赛中，高三(3)班钱瑾获硬笔一等奖，高三(20)班高天云同学获软笔一等奖，高二(8)班陆燚同学获江苏省规范字比赛特等奖。

三、几点反思：

1.虽然在各级各类教学基本功大赛中，我们均有获奖的老师，但从获奖的层次看，未达理想状态。与前几年相比，有滑坡现象，主要是青年教师的专业知识和专业技能的钻研不够。针对此现象，教务处准备下学期在校内定期开展35周岁以下的教师基本功比赛。

2.周六下午虽在校集体备课，但部分学科流于形式，备课效率有待进一步提高，下学期拟改变方案，提高备课效率。

3.实行绩效工资后，可能有老师认为干多干少一个样，如何创新管理机制，充分调动教师的积极性，是教务处要思考解决的问题。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇三

（一）统筹安排教学工作，以保证教学工作正常有序进行。明确目标，提出要求，落实好各种工作，各施其责。

（二）加强教学常规管理工作。

1、本学期对各科任教师的教案和学生的`作业两周检查一次，进一步增强教师对教学的主动性。

2、坚持教学反馈制度和考务工作。本学期由教务处安排了月考、期中考试、期末考试。从出题、监考、阅卷、成绩统计、试卷分析、考试反思，每个环节做到了细致、周密，进一步规范了我校的考纪、考风，同时也强化了教师的教风和学生的学风。

3、召开了各年级，各学科教育教学质量分析会议。要求各位教师鼓足干劲，发挥自己的优势。

1、认真做好了教材、校本作业的编写、发放等工作，确保了教学工作的正常开展。

2、与其它处室积极配合，完成了学校安排的工作。

（四）做好招生系列工作，扩大我校发展规模。

招生工作是我校工作的重点和难点，教务处具体组织开展了一系列工作。在招生严峻的局面下，各位老师共同努力，基本完成了招生任务。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇四

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇五

一、本学期开设课程及课时：(9月14日—1月8日)。

本学期开设专业课程共计16门，实际教学18周。主要课程涉及中国古代山水绘画，白描基础、专业写作、中国美术史、围棋、书画装裱、古代绘画临摹、古籍鉴定、文史与鉴定、书法、篆刻、首饰鉴定与工艺制作、鼻烟壶鉴定、中华武术、古琴、古筝等相关专业教学内容，共计930课时。

二、教学实践。

本学期开设了多门理论实践专业教学课程，其中由陈步一院长主持并执教的中国古代文房雅器鉴定研究系列课程最为丰富精彩，例如：著名服饰研究学者、古典首饰设计师彭薇颖老师主持的古代首饰鉴定与工艺制作课程;杨坦老师开设的鼻烟壶鉴定与研究课程，为学院文房杂项鉴赏系列课程再添新版块。

另由国家图书馆副研究员、古籍版本学专家李娜华教授主讲的古籍课程，也使得学院开设的常规系列国学文化研究知识得到了拓展与应用。在中国书画鉴定研究系列课程教学中，为使学生更好的了解和掌握书法结构，用笔对个人书写特征与规律的把握，学校教务处还邀请了中国服装设计师协会副主席、著名书画艺术家张肇达先生来我校进行了一次生动而特别的书法美术与创作讲座，并聘请张肇达先生为我校当代书画创作与美学研究方向的特聘教授。

三、课外活动。

9月在李娜华老师的带领下，前往国家图书馆古籍馆，对展出的国家图书馆馆藏精品：敦煌遗书、善本古籍、西文善本等九大典籍类图书进行参观学习;为丰富校园文化生活，结合我校专业特色，由学生会组织，全体学生参与开展了古诗词知识竞赛。

10月我们参加了“北京瀚海20周年庆典拍卖会”等多家文物艺术品拍卖观摩预展，进行了文物艺术品拍卖管理及文物研究实践学习。在赫俊红、郁文涛、邵晨老师带领下多次走进故宫博物院观看书画馆的“古代书画精品展”及珍宝馆的"宫廷首饰展"等。这些教学实践活动极大地丰富和开阔了各年级学生的知识领取，大大激发了学生们的专业学习兴趣，为文博学子投身国际文化产业经济发展建设奠定了坚实的知识素养。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇六

本学期教务处紧密配合学校教学的中心工作，强化教学环节(细节)研究。切实提高课堂教学质量。为了准确、高效地切入中心工作，我们主要从两大方面入手：

一、教研保证。

1、科组、备课组做好整个学期的工作计划。要求要有中心工作、细化工作、特色工作等候。

2、强化集体备课制度。要求统一进度，统一资料，统一检测，统一分析总结;要有专题研究，细节研究拓展性研究。

3、做好科技节，体育节广播操比赛等大型活动的组织工作。

4、组织开展新教师汇报课，首席教师展示课。达到新老教师有结对帮扶，专家名师作引领，全体人员共同研讨，整体水平明显提高的良好效果。

5、精心组织召开阶段性教学工作的学生家长会;组织家长开放日。将学校与家庭紧密联系起来，做到及时沟通，及时推进工作。

6、以课例带动教研，积极开展校内外听课评课活动，积极参加各级各类学科教研活动。

1、扎实抓好初三备考工作，给初一、初二作出良好示范。

1)、举行初二升初三毕业班前测。

2)、召开新老初三教师经验交流会。

3)、建立月考总结分析会例会制度。

4)、积极推进与外区外校联考工作。

5)、认真开好初一、初二教学质量分析会。

6)、认真开好科组长教学研讨会，科组长教学总结会。

10、认真准备，积极参与学校举办的教育论坛活动。

11、参加学校组织的科组长以上干部的洋思考察之行。

12、师生教研成果丰硕。

二、管理保证。

1、建立课堂巡查日记制度，及时掌握情况，及时处理及反馈。

2、建立课堂教学情况记录制度，要求师生互相督促，有效遏制迟到、缺课、离岗等现象。

3、建立阶段性情况通报制度，表扬与反思，一目了然。

4、强化考场、考务职责意识，规范考场纪律。有一套完善立体的考务要求：

1)、试室座次安排表。

2)、监考安排表。

3)、巡考情况记录表。

4)、考场情况记录表。

5)、学生评议监考工作记录表。

6)、诚信考试承诺书。

7)、考场须知。

8)、监考员工作职责。

9)、违纪处罚意见。

5、建立教研活动规范制度。

1)、课表安排。

2)、研讨安排。

3)、师徒结对要求。

4)、听课人员要求。

5)、各部门协调要求。

6、建立课室电教设备周检查及维护制度。

7、建立功能室月检查制度。

8、根据教情学情，及时调整作息时间及课表的安排，以求取得最大效益。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇七

20xx高中教务处在校长的领导下，协同各部门，切实为教师与学生做好服务工作，保障教学工作的有序开展。以我校“人文立校，多元成才”的办学理念为指导，突显我校“多元化教育、多课程选择、多渠道成才”的办学特色，以科研引领教学，以提高课堂教学效益为目标，完善三类课程，踏实开展教学。现总结如下：

（一）提高好课率，提高学生的学业成绩，是我们基础型课程的永恒目标。

2、以“本学期精典例题50题”的编制精解为抓手，研究教学检测的有效性，寒假中将编制成初稿。

4、继续进行作业的记录与批改记录，开展作业布置的高效性研究

（二）规范拓展型课程，打造名牌拓展课

1、本学期高一开设拓展课8门，高二12门，成立学生社团20个。

2、本学期开发校本课程和校本教材。

学校重视校本课程的开发和实施，《摄影》、《陶艺》、《编导》、《合唱》四类校本课程正进行有序的开发和实施，多年级推广同时进行中。

3、本学期进行了编导特色校的申请、陶艺特色校的申请

（三）提升研究型课程，开展学生课题研究

本学期研究型课程计划执行有条不紊，到学期结束基本完成预定的课题指导教学、课题研究等任务。

高一：

1、进行全年级问卷调查，通过摸底，了解新生的初中阶段探究课学习的基础，为高中阶段的研究型课程的学习做一个正确的定位。

2、进行了全年级的研究型课程学习的总动员，会上在对问卷情况进行反馈的同时，提出了高中阶段的本课程学习目标及其要求。

3、根据本课程的学习特点，学校聘请元旭华、艾朗华为高一年级研究型课程的指导教师，本学期完成了课题研究的方法、步骤、选题、分组、指导教师的聘任、研究方案的设计、开题报告的撰写等具体环节指导的教学目标。组长元旭华在教学中精心备课，认真上课，并且不断总结经验，对学生使用的课题学习手册进行了修改，上课使用的课件不断修改、补充、完善。艾朗华本学期教学任务繁重，但她克服重重困难，耐心辅导学生的课题研究，积极参与学校的课程建设。

4、高一年级本学期共有44课题完成了开题报告的审批和评比工作，并进行了综合排名。

5、由年级组长陆萍组织，进行美化环境的设计活动，开展了校园主题文化墙的设计活动。

高二：

1、本学期共有45个课题结题，结题率100%，有27位教师参与了课题指导，按计划进行了课题答辩，共评出3个一等奖课题，6个二等奖课题，10个三等奖课题。

2、经过多元评价，最终夏雪梅老师、井延涛老师、卞志清家长指导的课题荣获一等奖，其中夏老师指导的崇佳文等同学研究的课题《关于图书馆的资源利用及借书人群心里综合报告》在答辩过程中，观点鲜明，方法得当，条理清楚，建议具体实用，他们小组的课题研究过程充分运用了研究型课程的问卷法、访谈法、资料收集法、分析法等课题研究的方法与技巧，在研究过程中并且善于发现问题，努力克服困难，深层次思考问题，尝试提出解决问题的办法，答辩过程充分展示了学生自主学习能动性的潜质和能力。

3、胡佳、刘欣、林初照、黄歆、刘键、张德芳、黄迈、夏雪梅、姚全英、施力争等不辞辛苦，支持研究型课程的`建设，作为答辩会、课题评审的评委，认真审阅学生们提交的结题报告，发现研究的亮点，指出过程中的缺陷，为今后学生的课题研究进行了现场指导并提出了宝贵的意见。

4、以“城市让生活更美好---------世博建筑专题”为研究主题，共提交了96份研究报告。其中叶莺班主任的高二五班共提交了35份结题报告。为了保质保量完成这次课题研究，学校首先邀请同济大学建筑研究院的范教授来校做了“世博建筑设计理念解读”的专题报告，然后在学工部的安排下，由学校书记、高二的分管领导施力争老师带队，组织高二年级的学生再次进入世博园有针对性的进行实地调查、访问、深入了解自己想要研究的主题场馆的设计理念、科技、和环保技术，在结题中，大部分有自己的发现和思考，收获颇丰。最后在96个课题报告中，评选出5个一等奖，10个二等奖，15个三等奖。

高三：

1、本届高三从高一开始就非常认真的进行课题研究，学生们的研究性学习有较好的基础。为了能够充分发挥学生的学习潜能，明确自己的学习目标，在开学伊始，每个同学就做了“我的高三规划”。为了提高“规划”的品质和作用，班主任不辞辛劳，让同学们多次修改自己的“规划”，让学生们意识到规划和目标达成的关系。

2、为了让研究性学习在学科中发挥其价值，将研究性学习的方法渗透在学科的学习中，在复习课中充分发挥学生的主观能动性的教学目标。在青年教师教学大奖赛中，井延涛老师精心备课，潜心思考，在化学复习课中进行了尝试，给大家展示了研究性学习的一种模式，高三的教学对研究型课程的建设提供了很宝贵的实践平台，值得大家共同探讨。

学校：

学校组织20xxxx8位教师参加《20xx高中研究型课程教师指导手册》的编写工作，区教研员20xx为写作指导，初稿已经产生。

邀请20xx科技教育编辑室主任宁佳炜、编辑杨惠仙来校指导编写工作。

1、月考及平时考试由教师自己用ekey进行成绩录入和管理

1、本学期的重要师训项目是“全国中小学教师教育技术能力培训”，将在8月底组织大部分教师参加了培训，11月组织了三次由赵磊教师主讲的考前培训，并有34名教师参加了11月的全国中小学教师教育技术能力统考。

3、组织了师训讲座：

4、完成部分青年教师职称评定的课评及学生问卷调查工作

5、师徒结对工作：张健-王林，高明-周瑾茹，黎良枝-陆萍三对师徒，进行教育教学互帮互学，提高年轻教师的教育教学水平。

1、开学初进行了第一周随堂课听课活动

2、第八周，开展“走进美国高中课堂”听课活动，开展中外课堂教学比较。

3、第九周进行了优质课的听课活动，邀请了马九克老师、谢俊老师、祝莹老师、徐磊老师、张健老师开校内示范课。

5、优质课和比武课都录了相，挂在校园网上，供全体老师参考。

6、购买了一部分中央电教馆录制的优质课，供各教研组学习观摩。

7、上师大的全国骨干教师培训班在我校进行了两节语文教学研讨活动。

8、区语文教研员王林老师在我校兼职代课，并带教张健老师。

10年12月盛美凤老师代表闵行区英语教师在崇明杨子中学开设示范课

1、教务处对各备课组工作的指导、帮助不足，没有对各备课组的活动特色进行总结、提炼，我校尚未申请区级优秀备课组。

2、本学期为青年教师搭建的展示平台不够，没有年轻老师开设区级示范课

这些不足移至下学期弥补。

本学期感谢各位教师以其辛勤工作换来正常的教学秩序，特别感谢：

1、xxxx老师坚守工作岗位直到临产；

3、张健老师新加盟20xx高中，任教高一两个班，并负责高三编导班的教学，还开设了两个年级的拓展课和社团课，还担任了学生达人秀的评委，并为英语课本剧做表演辅导，他的辛勤工作得到了全校师生的尊重。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇八

当——悄然而至时，才有机会静心回顾过去的不平凡的——年。或许可以用“困难、收获”来概括过去的一年。在全体教师的通力合作和各科室的共同努力下，教务处圆满完成了学校各项教学任务，教务处以实施课程改革和提升教育质量为两大重点，以教研为动力，以加强队伍建设为保障，实现了教育教学的新突破。现在将一学期教务工作总结如下。

---年的迎接现代化学校检查考验着我们教育教学质量和团结协作的精神。这次任务可以说是：时间紧，任务重，范围广，一百多项内容和评估迎检工作的紧迫感，让人几乎望而却步，而我们勇敢地接受了挑战。短短的一个多月的时间，教务处落实责任，细化优化迎检各项内容，全力以赴创设一流的教学条件，尽善尽美地提供最佳的软件资料，全面打造八中教育现代化创建特色。迎检期间教务处所有人员分工协作，秩序井然，大家不计报酬加班加点，常常顾不得吃饭有时一直连续工作到晚上十点。所有的努力换来了在现代化检查工作中，督导团对八中教学一项的完全认可。

为了把科研工作落到实处，使教育科研与教学实践相结合，促进教学质量的持续发展。教务处结合学校重点课题，也是区“十三五”重点课题““学案导学教学模式的探究”，在全校开展了多项教研活动。

1、让教师在教改展示课中发现问题。

为了促进以讲学稿为载体的学案导学模式这一课题的深入研究，-年12月8日，学校七、八年级教师围绕“学案导学教学模式探究”课题，以备课组为单位进行了全校范围内的教师展示课评比，与此同时，为了进一步加强九年级教师复习研讨，我们同时进行了九年级复习展示课。23名教师的23节探究课分别代表了17个备课组、11个学科教师的智慧。务实、高效的展示课体现了教师们对学案导学教学模式的理解和探索。

此次活动中，教务处组织严密，全校教师共听课480节次，每节课平均听课人数超过20人，学校三个评课小组对参赛的23节课进行了评选，共评出11节一等奖，12节二等奖。

2、让教师在专业论坛中交流经验。

--年1月8日，围绕“学案导学教学模式的探究”这一区级重点课题，教务处进行了“实施学案导学，培养学生自主学习能力”的教师论坛系列活动。在本学期学校赛课中获得一等奖的七名教师在论坛上做了重点发言。他们针对自己在使用讲学稿实施学案导学模式课题中的问题，生动的阐述了自己教改中的收获和想法。台上眉飞色舞，台下有滋有味。自己学校教师的讲述，材料都来源于大家所熟悉的本校教育教学的实际，事先都有所了解，看得见，摸得着，觉得亲切，觉得自然，形成了演讲者与聆听者的自然互动交流，更激起了教师们跃跃欲试的热情。这些来自一线的生动课例和鲜活思想从不同角度给老师们很大启发。这一论坛活动为老师们在课题研究中又积累一些详实的资料，为学校教改更深入地开展打下了良好的基础。

通过参与论坛的实践，使教师养成善于总结自己经验的习惯，善于从大处着眼，小处入手，寻找合适的论点，将自己实践所得的感性认识升华为有一定理性认识的理论经验，撰写成论文或演讲材料，从而使自己的经验得到应用推广。

1、常规检查：本学期，教务处了克服分校上课、异地上课的困难，进一步抓好教学常规管理，组织了、期中、期末考试、一次月考及阅卷、登统工作。较好的完成了学籍、档案的整理。准确统计了各月考勤、测算课时费。收集测算了学生评教，所有常规工作考虑周到，安排周全。

2、毕业班教学工作：成立了新的毕业班工作领导小组，制定完善了20xx年中考考核奖励方案，加强了毕业班教学常规工作的检查和指导力度。

3、教师劳动纪律：明确规定了教师监考要求，教务对迟到、漏岗、私自倒课导致丢课的现象进行了严格检查。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇九

1、以加大教学考核力度为根本，以提升教师队伍素质为动力，继续推进教学改革的进程，促进教学工作全面提高。重新修订了教学考核细则，下发了《听课制度》、《集体备课制度》，在日常管理中，以教学管理考核细则为依据，教务处加强教学常规检查，严格要求教师坚持按课表上课，上课期间不准随意离开课堂，不准任意拖堂，不准随意调换课，严明课堂纪律，杜绝上课迟到、擅自提前下课和不带教案上课的情况，变教学的随意性为规范性。对每一位教师进行全面考核，保证教学工作的顺利开展，收到较好的效果，并把考核结果认真记录，作为评聘教师的主要依据。

2、在个别学科中，要求他们采用集体备课形式，做到教案统一，重难点统一，步骤统一，为下一阶段全校教学教研提供有益的参考。并通过随机听课，对全体教师的上课情况进行检查，及时了解教学进度和教师课堂情况以及学生学习情况，同任课教师进行交流、沟通和科学指导，想方设法提高教学成绩。

3、依据作业和教案检查条例，对全体教师的作业批阅情况（1次）和教案（2次）分别进行了全面细致的检查。评选出庞尔利等10位作业批阅优秀教师，他们的特点是：作业批阅认真细致，作业种类多，批阅形式多样，并能对作业存在的问题进行了及时的纠正。评选出潘勇等10位教师的教案为优秀教案，他们共同的特点是：教案书写工整美观，教学环节规范齐全，条理清楚，有针对性的教学反思。

4、严格考风考纪管理。严格考务工作，建立完善的考纪考风规范。严格按中考要求组织考务工作，精心组织好各次重大测试，杜绝作弊现象。为确保考试的客观、真实、有效，形成良好的考风考纪，强化考务考纪教育，增强考试的严肃性，对违纪现象进行公示，对严重违反考试纪律，视其情节给予严肃处理。每次考试都要认真做好质量分析工作。精心组织了初一、二年级期中、期末考试，初二年级生物、地理结业考试，初三年级两次月考、八次模拟考试。及时对成绩进行汇总、分析，对考试中出现的共性的问题，及时和相关责任人进行沟通、交流，真正做到查缺补漏，为下一阶段教学提供依据和参考。

5、为了提高教师专业知识水平，教务处精心策划并组织了全体教师学科知识测试，通过测试，教师的专业知识水平得到了检阅，特别是潘勇、范淑花、景丽、巩纯菊、刘俊梅五位教师，在这次测试中成绩名列前茅，起到了表率作用。通过这样的活动，旨在引导教师树立终身学习的理念和思想，不断充实和完善自己，不断提高自己的专业素质和文化素质。

6、组织了《全国青少年英语知识技能大赛》的参赛、报名等相关工作，参加竞赛的有24名学生，其中初三18人，初二6人。共有人进入复赛。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇十

本学期的教务工作中，我校认真学习教委办20xx年秋工作计划，在上级领导的关心与精心指导下，在学校各部门的共同配合下，教务工作把重点放在了“明确职责，完善制度，科学管理，热情服务”这十六个字上，以“规范教学管理，狠抓教学质量”为中心，经过教务处和各教研组全体同志的共同努力，圆满地完成了学校交办的各项任务，保证了学校各项教学活动的正常开展，教学质量获得稳步提高与发展，现将本期的教务工作简要总结如下：

俗语说“没有规矩不成方圆”，一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度，其运行将是混乱无序的，其教育教学的质量也是可想而知的。为了保证学校教学工作的正常开展，学校的老师分工明确，团结协作，重点做好了以下工作：

1、为了更好地实施新课程改革，在较短时间内对学校的课程安排、教师的任课进行较为合理的安排，整合了全校教师的力量，让课程安排与设置更加规范、合理。

2、规范学校的学籍管理制度，规范学籍办理程序，建立学生电子学籍档案，准确记录学生档案资料，使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、准确。

3、进一步巩固和加强了教务处—教研组长—班主任—任课教师的教学质量管理和监控体系。

4、根据学校领导研究的方案，主持修改了学校教师量化考评细则、绩效工资考评细则等方案，进一步提高了教师的工作积极性。

5、进一步加强教务处工作作风建设，形成分工明确、团结协作的氛围。

本学期加大了对教师培养的力度，使青年教师尽快胜任教学，尽早使其成为教学骨干。同时，学校还派出部分教师外出学习取经，对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。

1、充分发挥校内骨干教师的模范带头作用，全面提升教师的业务素质。各教研组均认真定时检查教案，课后反思，取得了明显的成效，本学期青年老师的成长速度明显提高了。

2、派出教师参加各种培训、学习观摩。学习先进管理和教学方法。

3、开展教师专业成长档案袋的评比，继续实行教师业绩考评，达到以评促教。

教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最经常、最基本的工作，以教学为重点是办好学校的基本规律，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作：

1、教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的，都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。教师人人写出了教后反思。

2、教务处进行月查。且有详实记录，全体教师基本上能超额完成备教批辅考的工作任务。杜绝无教案上课，无人上课，无人辅导现象。教务处常规检查采取抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，及时纠正，及时处理。其次是期中、期末分别进行全校彻查。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。除外，教务处加大了平时教学秩序检查度，发现无人上课、迟到等现象，进行严肃处理。对音、体、美、科学、英语课堂进行了整顿，使教学秩序井然有序。

3、继续坚持每学期各年级期中期末举行两次考试，每次考试必须进行质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的提高。

4、进一步加强了非统考学科上课质量的管理，严禁教师私自调课，规范了室外课的教学行为。

认真组织教师参加上级部门举行的教研活动，加强了交流与沟通。本校的教研活动在继承以前好的做法前提下，有了新的举措。

1、本学期来，教务处实行“周四教研日，每听必评”两项制度。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。教务处经常组织空堂教师听课、评课，教务处规定每位教师每学期听评课不得少于15次，班子成员不得少于30次，查听评课笔记。教务处认为，教师们都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学效率。有力的提高了教育教学质量。

2、要求每个教研组一学期必须组织学科竞赛，把广大学生的注意力吸引到学习上来，调动了学生的学习积极性和热情。

3、加强了备课的作用，对备课、上课、试题研究等工作起到了很好的促进作用。

4、组织了各学科教师撰写论文和参加各类比赛，并有多位教师获奖。其中林燕花老师荣获20xx年度安海镇小学信息技术教学片段比赛二等奖；许纯仁老师荣获安海镇三笔一画简笔画现场比赛三等奖；许纯仁老师在安海镇第四届德育论坛评选中荣获三等奖。

毕业班的教学质量是学校办学水平评价的重要标志，学校通过抓毕业班的质量带动各年级教学质量的提高，根据学校的管理安排，教务处重点做好以下工作：

１、规范毕业班的教学常规管理。配备了经验丰富的优秀教师带毕业班，优化教学，提高课堂效益。

2、加强了对毕业班的教学过程管理。教务处定期对毕业班任课教师的备课、上课、作业批改情况进行检查，及时解决毕业班工作中的热点难点问题，为师生排忧解难。

学校现阶段正处于高速和强势发展的绝佳时期，因此，学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇当先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信心，精心策划全校教学计划，落实各阶段工作，及时改进发现的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。

1、加强教学常规的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。

2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。

3、积极联系兄弟学校，横向比较了解自身不足，采取针对性措施以期做得更好。

4、针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施。

5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。

总之，教务处工作是十分艰巨、繁琐的，必须从头至尾坚持！过去的一学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇十一

本学期开设专业课程共计16门，实际教学18周。主要课程涉及中国古代山水绘画，白描基础、专业写作、中国美术史、围棋、书画装裱、古代绘画临摹、古籍鉴定、文史与鉴定、书法、篆刻、首饰鉴定与工艺制作、鼻烟壶鉴定、中华武术、古琴、古筝等相关专业教学内容，共计930课时。

本学期开设了多门理论实践专业教学课程，其中由陈步一院长主持并执教的中国古代文房雅器鉴定研究系列课程最为丰富精彩，例如：著名服饰研究学者、古典首饰设计师彭薇颖老师主持的古代首饰鉴定与工艺制作课程；杨坦老师开设的鼻烟壶鉴定与研究课程，为学院文房杂项鉴赏系列课程再添新版块。

另由国家图书馆副研究员、古籍版本学专家李娜华教授主讲的古籍课程，也使得学院开设的常规系列国学文化研究知识得到了拓展与应用。在中国书画鉴定研究系列课程教学中，为使学生更好的了解和掌握书法结构，用笔对个人书写特征与规律的把握，学校教务处还邀请了中国服装设计师协会副主席、著名书画艺术家张肇达先生来我校进行了一次生动而特别的书法美术与创作讲座，并聘请张肇达先生为我校当代书画创作与美学研究方向的特聘教授。

9月在李娜华老师的带领下，前往国家图书馆古籍馆，对展出的国家图书馆馆藏精品：敦煌遗书、善本古籍、西文善本等九大典籍类图书进行参观学习；为丰富校园文化生活，结合我校专业特色，由学生会组织，全体学生参与开展了古诗词知识竞赛。

10月我们参加了“北京瀚海20周年庆典拍卖会”等多家文物艺术品拍卖观摩预展，进行了文物艺术品拍卖管理及文物研究实践学习。在赫俊红、郁文涛、邵晨老师带领下多次走进故宫博物院观看书画馆的“古代书画精品展”及珍宝馆的"宫廷首饰展"等。这些教学实践活动极大地丰富和开阔了各年级学生的知识领取，大大激发了学生们的专业学习兴趣，为文博学子投身国际文化产业经济发展建设奠定了坚实的知识素养。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇十二

毛广敏、沈倩等三名教师团队荣获三等奖。

2.市技能大赛，我校共获得94个奖项，其中一等奖26个、二等奖34个、三等奖34个，总积分和获奖总数均居全市第一，与2014年市赛比增加了21个奖项，获奖总数增加了。

省技能大赛，我校师生表现突出，共获得51个奖项的优异成绩，其中一等奖3个、二等奖22个、三等奖26个，创下了我校参加省技能大赛以来最佳成绩。

3.协调组织参加省技能抽测工作。

4.创新大赛。组织上报8项作品参加省创新大赛，3件作品入选省展评会作品展示。

5.微课大赛。组织参加省微课大赛，共获得1个一等奖（宿迁市唯一）、1个三等奖、3个优秀奖，获奖总数宿迁市第一。程玮玮老师的作品《滤波电路的制作与测试》荣获一等奖，窦怀龙老师的作品《三轴式手动变速器的挡位传递》荣获三等奖，章秋香老师的作品《mynubmers》、毛海棠老师的作品《餐巾折花》、郭培老师的作品《高效办公技巧——巧用“查找与替换”》分别荣获优秀奖。

6.积极组织参加第十二届全国“文明风采”大赛暨江苏省第七届“文明风采”大赛。

7.范文top100配合其它比赛（创业大赛、模拟法庭等、两课评比）。

8.组织市技能大赛电子商务技术、计算机辅助设计（工业产品cad)、计算机硬件检测、酒店服务（餐饮服务）、酒店服务（客房服务）、平面艺术以及环境艺术等7个项目赛点工作。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇十三

本学期，教务处全体工作人员在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结：

教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托教师例会积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

值得一提的是，在教育教学活动中，涌现出了一批值得称颂的教师。今年我省组织了三个专业的学生技能大赛，我校组成了电子代表队，为了在大赛中取得更好的成绩，电子组郄文京、朱照亮等6位老师牺牲自己下班时间辅导参赛学生；刘占强老师担任8个班的书法课，还经常利用课余时间为学校组织的各项活动书写徽标及海报，任劳任怨，从无怨言；岳彦良、孙会青等老师加班加点编写校本教材。还有许多教师，在不同的工作岗位上，默默奉献着，充分体现了教师的责任感和事业心。

2、狠抓教育教学常规工作。

教育教学常规工作，是一个长期的、经常性的工作。在常规的落实上，我们重点检查了教职工的考勤，教师的备课、批改与辅导。要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。本学期，我们抽查备课3次，学生作业1次，对备课中各教学环节的准备是否充分；作业布置是否与备课内容相配套；批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了详细的检查；还搞了2次学生座谈会，通过学生座谈会随时了解了教师的教学情况，及时纠正教师在教学中出现的问题，极大的提高了教学质量。

3、抓好教师培训，提高教师素质。

为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。与此同时，为了培养名师，骨干教师，以带动我校整体教学水平的提高，学校派遣张书凯等三位教师参加了中等职业学校专业骨干教师国家级培训，曲文静等八位教师参加了中等职业学校专业骨干教师省级培训。曾胜国老师和张书凯老师在校本培训中做了专题发言，曲文静等老师在教研组教研活动中做了培训汇报，使全体教师思想上得到了提升，专业上获得了更新的知识。这个学期教务处还多次以年级教研组教研方式进行教研活动，旨在研究各班在教与学中出现的实际问题，以班主任为龙头，协调本班各学科的平衡发展，使各项教学工作开展得更细、更实、更好，更有效的提高了学生的学习成绩。

截止到12月31日，我校教师在省级以上刊物发表论文2篇，省级刊物发表论文4篇，市级刊物发表论文2篇，论著1部（《电子技术基础》沈领娟）。9名教师在保定市职业教育研究所组织的说课比赛中分获二、三等奖。

我们还搞了以下活动：

1）、“一帮一”活动。

这学期，由于新开专业增多，专业课教师明显不足，在学校的倡议下，有许多教师转教专业，还有近几年新调入的老师。为了尽快使这些教师掌握新的学科，进入新的教学角色，开学初，教务处对这些教师都进行了布置，要求这些教师聘请一位业务素质高，责任心强的老教师进行“传、帮、带”，实施结对帮扶，互帮互助，共同提高。这个活动对教学质量的提高起到了一定的作用。

2）、有效开展示范课活动引领课堂教学改革。

为了充分发挥优秀教师的带头作用，本学期教务处组织了2次优秀教师示范课。我们首先根据平时听课、学生座谈会所了解的信息，优先选出做课教师，并对他们所要示范的教学思想教学方法做出指导，组织相关教师进行学习观摩。而后做课者对其备课的指导思想做出汇报。此次活动起到了示范作用，取得了明显效果。

3）、保定市观摩课。

这学期，我们邀请了保定市职业教育研究所为我们组织的电子、机械和计算机三个专业的优秀观摩课，老师们从中获得了新的教学理念和教学方法，为我们的教学提供了可借鉴的模版。

4、突出重点、加强毕业班工作。

高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻学校意图，主动细致地加以落实。

本学期强调升学与就业并重的教学管理思想，在职高班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。在高三年级实行月考，采用教考分离，认真组织制题、严肃考记、及时总结分析，查漏补缺。月考的实施，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了教师和学生们的竞争意识。

5、尝试探索学分制管理、校本教材的开发已经起动。

在中专部实验学分制管理，使学生们的学习目的性更强，增强了学生的学习压力和动力。此方案的实施，取得了一定的收效。

微机组编写的《flash动画制作》校本教材，落实了任务教学法的思想，具有通俗性、实用性、兴趣性、可接受性的特征。受到师生的好评。为我校校本教材的开发工作带了个好头。

6、实验实训实习工作。

本学期，教务处进一步规范了实验实习管理，实验员指导教师的精神面貌有较大的转变。实验实习的开单率大大提高，实验实习有计划、有步骤、有过程性评价、有阶段性测评。特别是幼教2班的实习工作，学生收获颇大，深受实习单位的好评。赢得了较好的社会声誉。

7、学生技能竞赛，常抓不懈。

赛，也喜获丰收。既提高了学生们的动手操作能力，也提高了教师的实验指导水平。

8、中级工考试。

按照市职业技能鉴定中心的安排，在高三各职高班班主任和相关任课教师的积极配合下，高三微机、高三电子、高三建筑等三个班于20xx年12月26日圆满完成了中级工考试工作。

9、高考报名工作。

在高三各班主任及相关教师的积极配合下，我校的高考报名工作已圆满结束。今年我省高考报名继续实行网上报名，网上报名技术性强，时间短，任务重。由于相关教师对这项工作给予了高度重视，而且组织比较严密，在网络条件欠佳的情况下，仍然圆满完成了报名任务，未出现任何问题。

1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，特别是对中专部的课程设置、教学计划、教学进度的指导不够具体。

2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓厚。

3、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。

1、进一步加强师德建设。

2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。

3、布置任课教师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建设、课件库建设做准备。

4、成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的迅速开发，以适应中专班的教学。

5、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把高三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年取得一个理想成绩。

教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关怀指导，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作一定会有更大的发展！

教务处。

20xx年1月16日。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇十四

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇十五

如下：

一、思想政治师德方面：

我热爱本职工作，认真履行师德要求，学习新的教育理论，积极参加校本培训和政治理论学习，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

二、教育教学方面。

本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。

(一)认真学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习积极性。

教学中，重视学生为知识的创造者，而不把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中根据学生实际情况，采用分层教学，展现学生个性风采。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性。

(二)、结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思维。

5班和6班的学生在初中没有系统的学习地理，地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。对高一的学生来选学文科的学生由于在初中阶段成绩也很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。针对这些情况，我在课堂上时通过激趣使学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知识。多从高中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信;培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维能力的培养。

(三)、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式。

由于高中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，与初中比较，难度加大。因此，我在备课前，认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料，结合郑州市的自然环境和经济建设成就，注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的切入点，把握好每节课的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完整而详细的教案。

在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂45分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，注重教学语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，极大的提高了学生学习地理的兴趣性。一方面，充分借助多媒体展示地理事物的形成过程。让学生增强了感性认识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的读图能力，课堂效率有较大提高。另一方面，结合有关章节内容，对全体学生进行环境保护方面的教育，培养学生的环境意识，如环境污染、自然资源利用与生态破坏等等。

我在教学中尝试开展多样化的学习形式，培养学生地理学习能力。在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的能力;利用地图，综合分析地理问题的能力;辩证的思维方式及其表述能力等。通过培养学生自主学习的能力，发展学生的个性，使学生具有活跃的思维，从而达到培养创新精神与实践能力的目。

三、成绩与反思。

在段考中，这两个班的成绩并不突出，在这次期末考试中，一些学生成绩有了较大的提高，比如马義博、柴茂公、郑文博、华梦倩、杨柯龙等。他们进步较大，说明地理学习能力有了提高。

反思一：利用多媒体技术带领学生走出教材，走进生活..

例如在上环境问题时，借助ppt动画,使学生能很轻松直接地理解教材上的内容，因为新的知识被赋予新的背景，学生的兴趣被激起，探究心理得到加强,进一步有利于问题的形成，使学生达到想学的境界。

反思二：学生要成为课堂的主角，多媒体技术搭平台.

反思三：深入挖掘教材知识的内涵，适度扩展其外延。

教师在课堂教学的过程中，要充分掌握与之有关的地理知识，才能驾御整个课堂，因此教师必须针对每节课的内容，吃准，吃透教材，并且还应该掌握与之有关的，相关联的学科或相邻学科的知识，将其适度且充分的链接到整个教学环节中，是一件非常困难的事情。但借助于网络信息技术，则较好地解决了这个难题。诚然，将每一环节做到缜密，完美，还需进一步探索，下更大的力气。

四、工作考勤方面：

认真做好本职工作，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，在此过程中，我深切地感受到：一日为师，就应该扛起责任，为学生负责到底。在实施过程中，我明显发现自己知识不够用，认识不深刻。因此，我必须树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。从而更好的完成地理教学工作，争取在新的一年，取得更大的进步。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇十六

本学期，不定期对课堂教学进行检查，绝大多数教师工作责任心强，规范自律、恪守教师职业道德规范，能够做到按时上课下课，不迟到不早退，为人师表;课堂为每个学生负责，不放羊，责任到位、备课到位、心到位。对于教学检查中一旦发现放任现象，则及时处理。

(3)对备课和作业进行检查。

学校要求教师备课要备教材、备学生、备教法、备堂上堂下练习。备课要求结合学生实际，结合考纲要求，结合学习习惯。对于作业，则按照《文锦中学关于听课和作业布置与批改的补充规定》要求，不仅要分层布置，还要及时批改、讲评和反馈，要力求科学、及时、有效。教务处联合备课组对教案和作业批改情况进行了检查，并进行登记存档。

(4)加强监督措施，开展学生问卷调查。

本学期学校引入课堂教学的电子调查问卷，并在学期中间对全体教师进行了问卷调查。此次调查涉及课堂教学、作业、出勤情况、对学生的关爱程度、体罚，还有成功之处、建议和希望等共十二项内容。其目的是掌握学生对待老师的评价状况，以便及时发现问题、改进工作。实际调查结果显示，学生普遍对教师持肯定和赞扬态度，尤其在一些教师成功之处的栏目中，学生对教师表扬甚多。一则说明我校教师的敬业现状，二则说明校园师生和谐状态，三则说明学生的评价是客观准确的。

三、第二课堂，书香校园，为学生提供个性发展的空间。

各学科组认真策划并组织了第二课堂兴趣小组、学科兴趣小组的项目的教学。学科组充分发掘本组内现有师资优势和资源优势，积极开展好第二课堂活动，培养和发展学生的兴趣特长，发展个性，创设书香校园。足各种球类活动、管乐队、电子琴、合唱队、版画以及数学竞赛、文学社等等活动丰富了学生的课余生活，并把课堂教学有效地延伸到了课外，开拓了学生的视野。这些活动对于打造素质教育的品牌，形成学校的办学特色也起到了积极的推动作用。

本学期，还在全校范围内大规模的开展课外阅读活动。语文组多次举办阅读书目的推荐活动，并组织了一些阅读写作的竞赛活动，有效地提升学生的自身素质，营造了浓厚的校园书香氛围。

四、评估检查，默默耕耘，有效提升办学水平。

本学期教务各项工作开展得一丝不苟且保证质量。在一系列的评估检查中，教务处工作人员付出了大量的心血和汗水，整理并完善了大量的资料归档和重建工作，为学校的发展作出了努力。

除了效益评估资料的准备，还有义务教育均衡教育的检查，之外还有计划生育检查，以及特色教育申报、罗湖区现代化先进区的工作评估检查。为此，教务处加班加点、默默地整理了大量的迎检资料。结果，多项评估检查顺利通过，尤其令人高兴的是，我校顺利通过去年的效益评估，这标志着我校教育教学工作再上了一个新台阶。

第一学期教务工作总结范文（17篇）篇十七

本学期教务处在认真履行自己职责的同时，还配合好校长室及各处室做好各方面的工作。配合各年级、各教师，使各方面的工作顺利开展。具体总结归纳如下：

一、开学之初，做好部分教师的思想工人，配合学校顺利完成了岗位的聘任。教务处成员也进行了分工，各成员除做好自己的工作外，还要配合其它成员完成一些临时性工作。

二、配合总务处完成学生报名注册工作，做好了；初一新生的录取、分班工作。

三、配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前期成绩突出的学生进行奖励。

四、认真做好教务处日常工作，完成好排课、代课、调课的临时工作，使学校教学工作正常运转。

五、配合各处室完成学校督导评估自查工作、顺利完成了市、县的验收。

六、组织实验室管理人员做好验收准备工作，顺利通过了省、市、县的“普实”验收。

七、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为教师的考核提供了准确的依据。

八、完成好教材的征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订服务工作。

九、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加了各年级组的活动。

十、配合教研组做了以下方面的工作：

1、组织教师进行分散听课，每月一次；

2、10月份后安排教师进行“说课听课评课”活动；

3、组织学校部分领导听实验课，抓好实验教学。

十一、配合微机室人员完成好各项服务性工作，完善电教工作、网络、教师培训、继续教育等工作。

十二、完成了各教师计划、总结、教案、作业的检查工作。

十三、每月按时完成了教学人员结构工资的核算工作。

十四、通过认真的核算，完成了一年一度的“中考奖惩”的工作。

十五、一年一次的教师业绩考核，在教务处的努力下，经过认真、仔细核算，并经各老师的询问、检查无误后，业绩考核顺利完成。

十六、配合好校长室、工会组织了教师年终考核，为教师年终考核提供了大量依据。

十七、认真组织了期中、期末考试的监考、阅卷、改卷工作，并配合好微机室人员做好了成绩的统计等工作。

总之，教务处的工作纷繁复杂，在工作中难免有误，但教务处一定会总结经验教训，争取在以后的工作中能做得更好。

20xx年1月20日。