策划书是在项目开始之前对整个项目的目标、计划和预期结果进行详细规划的书面材料，它对项目的顺利开展起着重要的作用。策划书是企业在开展各项活动前准备和规划的一种文档，具有重要的指导作用。在项目实施前，编写一份详细的策划书对于活动的顺利进行至关重要。策划书是对活动目标、内容、资源、时间等进行详细规划和安排的重要依据。通过编写策划书，可以确保活动的各项组成部分协调一致，达到预期效果。策划书的编写过程需要充分考虑各个方面的因素，同时要注重可行性和实施性。实施策划书中的计划，可以提高活动的效率和质量，避免出现各种问题和意外情况。策划书的编写需要充分了解活动的目标、受众群体以及市场环境等相关信息。通过编写策划书，可以提前发现和解决活动中可能出现的难点和风险。编写策划书时应注意语言简洁明了、逻辑严密，便于他人理解和执行。策划书需要不断修订和完善，以适应不断变化的市场环境和企业需求。那么我们该如何写一篇较为完美的策划书呢？以下是小编为大家收集的策划书范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇一
以"健康、智慧、向上、崇尚自然"作为首届科大首届选美大赛的主题，着重表现中国高校女生自尊、自信、自立、自强的精神面貌，弘扬、培养中华民族优秀传统文化的理念和推动先进文化的发展。通过健康美、心灵美、智慧美等的综合素质比赛，突出表现当代青年女性内强素质、外塑形象、积极向上、开拓进取的青春风采和出色的综合才艺。
二、大赛简介
主办单位： 科大理工学院学生会秘书处
承办单位：
大赛简介：科大首届选美大赛通过初选、复赛、决赛。最后在总决赛产生10位最佳人选。在这个过程中，将要进行一系列的大赛活动。此次活动不仅将是一个很大的机遇，也伴随着巨大的挑战。不管收到的成效如何，都将会在高校和全社会产生巨大影响。经过主办者的努力将可以吸引全社会媒体的关注，这对于此次活动的赞助商而言无疑将是一个宣传产品和企业形象的绝好机会。
大赛：
三、大赛报名规则
（一）、报名条件
热爱祖国，年龄在18周岁至26周岁之间，身高158cm以上的高校在读女大学生；五官端正，身体健康，具备基本艺术素养；普通话流利，掌握简单的英语口语。
（二）、报名方式
1、获取报名表格：学生会秘书处到时会发放
2、参赛报名需提供以下材料：
填写《科大首届选美大赛报名表》；
报名材料可直接送交学生会秘书处。
（三）、参赛选手须知
1、参赛选手提供详尽、准确的参赛者资料，及时对资料做出必要的更新，使之符合详尽、准确的要求。如果提供的资料不正确，秘书处有权取消你的参赛资格。
2、大赛公开参赛者的姓名、属相、星座、电子邮箱、个人爱好等，除非参赛者向秘书处提出要求；秘书处可以公开参赛选手的必要资料，参赛者不得有异议。
3、秘书处可以随时根据遇人力不可抗拒因素的实际情况中断大赛，并且无需对参赛者负责。
5、秘书处将尽力维护参赛者的参赛资料的安全，但秘书处不能对因为不可抗力或网络安全问题等突发性、偶然性、不可预见性情况所造成的资料损坏、丢失及其他有关的直接、间接、附带、特殊或后果性的损失做出任何保证。即使发生这种情况，秘书处不负责补偿参赛者的损失。
四、评判标准
科大首届选美大赛具有科学的选手评判标准，内容包括体态条件、文化艺术基本素养、表现能力、职业意识和创造力。采取投票式评审与权威评审相结合方式，决定进入下一轮赛事的最后人选，未入选者恕不另行通知。
（一）、比赛规则
1、报名参赛选手提供资料不全或不真实的将视作报名无效；
3、为了保证比赛的'公平，对于投票作弊严重者将会取消该选手参赛资格。
4、为了维护活动的公平性，采用投票+评委打分两种方式进行最终的评分，以决定最终获胜者。评委打分与投票所占比例为：40%：60%。
（二）、比赛项目
“我塑我形象”——形象展示走台，规定6个系列的服装，即校园装、泳装、晚装、运动装、休闲装和职业装。其中前3个系列为必须展示的服装。此外，每位选手在后三个系列中，任选1个系列进行展示。在服装展示过程中，要求选手根据自己的理解即兴讲说对自身着装的理解，对该系列服装的认识和搭配，时间30秒。（可自选音乐为背景通过肢体语言展示形象）
“我说我生活”——自我介绍（姓名、专业、爱好、大学生活）
“我说我灵感”——即兴问答（题目有关：大学生、社会历史、校园文化等）
“我秀我才艺”——才艺表演（唱歌、跳舞、武术、相声、书法、绘画、摄影）
五、奖项设置
获得科大首届选美大赛总决赛冠、亚、季军的选手由大赛组委会颁发荣誉证书、奖杯。
获得科大首届选美大赛总决前10名的选手由大赛组委会颁发科大首届选美大赛“十佳”荣誉证书和各单项奖荣誉证书。
入围科大首届选美大赛决赛的选手由大赛组委会颁发科大首届选美大赛“鼓励奖”荣誉证书。
六、宣传策划
本次大赛的宣传要进行地毯式宣传，采用多形式，多手段在校园全面展开宣传，广告宣传及时、快速、到位。各形式宣传逐层递进，不断加入宣传力度，加强赞助单位声誉，扩大影响，深入到大学校园中宣传。
1、户外广告
为了增强消费者注意力，形成印象积累效果，在大学校园内设立户外牌，张贴广告宣传画，使人们以欣赏艺术的轻松心情，自然地接受广告信息。具体地点选择在人流集中的地方，如：食堂、阅报栏、校园主干道等。
2、发放传单、卡片、精美书签、拉横幅
3、问卷调查
5、校园广播站宣传
科大理工学院学生会秘书处
20xx年5月
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇二
引言：
每天，有太多得人沉沦余日复一日单调的学习和生活中，却感到无力改变，这些人中也包括自己。一成不变的生活，驾轻就熟的学习模式，带给我们的不是游刃有余进退自如的快感，而是疲惫不堪甚至厌倦。这样的心理感受当然不会是享受。不断重复同一件没有丝毫挑战性的事情，我们所体验到的快乐只会变得原来越少。就像饥饿时吃馒头一样，第一个馒头带来的马满足感最大，吃到第n个的时候，基本上已经味同嚼蜡。
因此，我们必须要计划生活，计划未来。
职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为已经尚未毕业的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。
第一章认识自我。
1.个人基本情况：
平时休息就是拿着手机上网打游戏，或者是对着电脑看电影或者写日记。偶尔也看看闲书，偶尔也发呆，偶尔也出去玩，偶尔也想一些很深沉的问题，但很快就会回过神来。经常胡思乱想，有点好高骛远。
但是我不是个颓废的人。
学习挺上进的，上课认真听讲，课后好好完成作业。有目标，有理想，有规划，但是经常是“计划赶不上变化”。生活上也勤俭节约，基本上不乱花钱，有理财意识。
平时挺喜欢交朋友的，朋友也蛮多，知己有那么几个，点头之交也不算少。
目前并不安于现状，想进步，想改变，想尝试新鲜的事物。
喜欢研究电脑，折腾手机，平板，相机等一系列数码产品。在计算机这块儿比同专业的好些同学要能折腾。至少办公软件基本上运用自如，计算机基础也学得蛮好，也会一点图像、视频处理软件。
正在思考如何制定职业生涯规划中……。
2.职业兴趣：
在上大学之前，我把社会想得很简单，觉得自己喜欢干什么就可以干什么，兴趣是最好的老师。不过上了一年大学之后，我发现我错得很离谱。
首先，兴趣只能是一个很粗浅的层次，在将感兴趣的东西一层层剥开研究的过程中，你会发现原来自己喜欢的东西都是一些那么枯燥的理论，并不是想象中的那么美好。其次，你喜欢的东西不一定就是社会需要的，社会不需要你再喜欢，以后也不能靠它吃饭。
最近发现自己的兴趣在创业上，想要在大学期间或者在毕业之后自己创业。来源是淘宝网，并在初步了解淘宝网之后有了想在网上创业的想法。
3.职业能力及适应性：
在霍兰德职业兴趣测评中测出的结果如下：
社会型social(s)：您喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
企业型enterprising(e)：您追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
常规型conventional(c)：您尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。
您在这六个职业倾向类型中得分最高的三个类型的首字母就组成了属于您的霍兰德职业代码。通过这三个职业代码可以传递很多相关职业与教育发展的信息，您倾向的职业或兴趣可以看成是ces这三个字母的结合。第一个字母意味着您最倾向的职业类型，而第二第三字母所代表的职业倾向则次之。
感觉测试结果和我自身感觉还是蛮符合的，应该就是属于那种ces型的职业兴趣。得分最好的是常规型，喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。测试结果和我“创业”的想法相差十万八千里。
4.职业价值观：
我的职业价值观很简单，作为一个实用主义者，我最看重的就是职业的实用性。最好是那种能够实实在在的为自己，为社会做事的职业。希望自己毕业之后能够找到一个可以在前期得到很好的锻炼的岗位，让自己成为一个有职业经验的人。
但是我不会找到工作就安于现状，我想我会在前期以经验为重，到了生活工作基本稳定的时候再谋求更高一级的职位或者更好的工作，之后的工作必然将会以待遇为重。
5.胜任能力：
我的优势：做事负责，仔细耐心。能够很好的安排工作时间，并且基本按照工作计划进行。遇事大多数时候能够做到冷静，能够听从理智，冷静分析问题。动手能力强。在听从领导的安排时会适当保留自己的想法，能够首先服从，后提出意见。有很强的学习欲望和上进心。我的劣势：有些固执己见，有些自以为是。有时也会有点懒惰，投机取巧。有时也会感情用事，会冲动。
自我分析小结：
总的来说我应该是一个不错的普通人，而且会是一个很有潜力的人才，在经过一定时间的学习和培训之后应该会将自己的潜力发挥出来。在今后的日子里会随着社会阅历和个人经历的增长，我想我会不断完善自己，让自己更加适合这个社会，更加适合在社会上生存。
第二章职业生涯条件分析。
1.家庭环境分析：
我们家基本属于小康之家，单亲，父亲是公务员。由于父亲经常出门在外，所以基本上都是我自己照顾自己，自理能力很强，动手能力也很强。因为家里其他亲戚都在给各自的已经长大的孩子灌输这个“向钱看”的社会中金钱的重要性，所以在某些方面我也算是个“唯利是图”的人。
因为父亲给的生活费有限，不到时间绝对不额外再给，所以养成我计划消费的好习惯，平时花钱都会考虑到存钱，也为自己存了一小笔资金。
家庭对我的影响促使我对这个社会有了一定的了解，虽然也算被保护的比较好，但是家人也会时不时让我接触社会，所以我想我应该能在毕业之后短时间内适应这个社会。
2.学校环境分析：
我们学校属于是一所不太出名的二流大学，是那种拿出去基本上叫不响的名号。我学习的是中文系汉语言文学专业，是那种表面上看起来很风光其实基本上除了教书什么都不能干的专业。之所以选择这个专业主要就是因为自己还算喜欢看书，也没想到毕业之后能够专业对口。在学校时不时会接一些兼职，锻炼自己的社交能力和做事能力，社会实践不算丰富，但也不完全为零。我还会在接下来的一年多时间内多多增加自己的社会实践机会，以便毕业之后能够更好的适应社会。
3.社会环境分析:。
就业形势：大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。因此，大学生一毕业就失业的情况会越来越严重。
就业政策：国家，学校，社会等方面为了解决这一现象制定了不少政策。比如：
国家方面，对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策。帮助其自主创业。同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。稳定的就业环境。创造公平的就业机会。加快调整人才培养结构。拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。切实解决私营公司聘用高校毕业生的有关问题。加强对高校毕业生的就业指导。
学校方面，学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓宽学生知识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。社会的发展离不开创新，大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新，学校只有注重培养学生的创新能力，使大学生有能力进行自主创业，才能在工作中有出色的表现，给自己创造就业机会。
社会方面。公平对待大学生，降低大学生就业的门槛。创造没有歧视的就业环境。使得员工对企业有归属感，更好的为企业付出。从而带来可观的经济收益。这不仅仅是企业给员工制造机会，同时也是企业谋求发展必不可少的一种投资。另外，企业应与时俱进培训员工。因为大学生刚进入企业，对于业务都缺乏专业的能力，再加上本身刚步入社会，经验不足，所以企业要培训他们。当今时代，是一个瞬间万变的年代。培训这一个名词已然成为了一个必要，是企业充实员工能力的重要装备。大学生，是一个更加需要活的培训机会的一种群体，他们刚步入社会，很多东西来不及适应，很多东西需要学习，企业如果能够提供更多的培训机会给他们，让他们有更大的学习空间。
竞争对手：将来我们面临的竞争对手是全国各大高校毕业的优秀和不优秀的毕业生。不优秀的暂且不说，优秀的毕业生学校背景比我们厚，社会阅历比我们多，实力比我们强……很多优秀的人才在和我们竞争，我们必须不断的完善自己，努力让自己成为一个优秀的大学毕业生。
4.职业环境分析:。
根据职业兴趣测试，最适合我的职业是常规型的职业，比如秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
这些职业社会上有的是人才，而且基本上已经达到饱和状态。不过随着社会的发展面对这些职业的职业要求会不断提高，在要求提高的情况下就会有一批在业人员被淘汰下来，也就给大学毕业生提供了机会。
这些文职工作属于职场上不可缺少的职位，随着社会对的发展，文职人员已经不再是“端茶送水”的角色，而是日渐成为企业内参与管理的特殊助手，不仅需要熟练掌握办公技巧，还要能在三十没有过问的情况下表现出责任感，以实际行动显示主动性和判断力。所以这类工作的就业前景还是相当被看好的。民营企业对文职人才的需求十分注重素质和能力的需要。
因此拥有高学历和高级秘书证已经逐渐成为人才市场上的紧俏资源。
职业生涯条件分析小结:。
总的来说，对于常规型职业我应该能胜任。我会在不断提高自身综合素质的基础上不断培养自己的创新意识，责任意识，和环境适应能力，未雨绸缪，做好充分的准备。在校期间进一步做好职业生涯规划，了解我所适合的各行各业的就业形势的最近变化，以备不时之需。
第三章职业目标定位及其分解组合。
1.职业目标的确定:。
综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的swot分析:。
内部环境因素：
优势因素(s)，家庭环境培养了我比同龄人更加独立的性格和处事能力，也让我拥有不断上进不断追求的动力。不服输的性格和不断追求更好的信念让我可以百折不挠，就算碰壁也不会灰心，自身年龄也还算小，会不断从中积累经验，不断学习，不断成长。个人性格属于强势型，从事管理方面的工作有得天独厚的优势，虽然潜意识里的自卑感让我无法树立从事高层管理的信心，不过中层管理和助理这类文职还是很有信心的。善于交际，很能够结交朋友，有一定的关系网。
弱势因素(w)，因为毕业院校和家庭因素让我有一种潜意识里的自卑感，这种自卑感一般情况下会埋藏的很深，但是在特定的环境和特定的时候会如洪水般爆发出来，冲垮我的意志，打击我的信心。害怕从事单调的工作，因为职业生涯刚刚起步必然会先从基层做起，基层的工作大都是单调的体力劳动，完成不好怕会影响到日后的发展。
外部环境因素：
机会因素(o)，文职工作的就业前景还是很好的，我家很多亲戚都在国家事业单位工作，公务员居多，存在有一定的关系网。
威胁因素(t)，同期毕业人数多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事业单位要求不一定全部符合等等。存在多种威胁。
2.职业目标的分解与组合:。
近期规划：大一的目标基本达成，就差英语四级。因此大二上学期争取过英语四级，下期过英语六级和完成自考所有科目考试。大三上学期开始准备考高级文秘证书和计算机二级vf，大三下学期开始实习，实习期间尽可能多的接触陌生的环境和工作。在大学期间还有的寒暑假，利用假期时间寻找工作经验，到合适的单位免费实习，尽可能多的学习工作流程。中期规划：毕业之后在家学习一年，准备考研。
争取考研，争取能够在25岁之前拿到法律方面的硕士学位，为第二职业兴趣企业型职业做准备。
如果考研失败就开始准备找工作。
后期规划：主要考虑成家立业。
大概计划就是这样。因为涉世未深，不知道会有多大的变数，对于后期和中期的计划实在是有些不知所措。
第四章评估调整。
1.评估的内容:。
职业目标评估：假如一直无法在单位上得到升迁的机会，那么我将考虑从事其他职业兴趣的工作。首选文职工作，其次是企业型的职业。比如，项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。再次就是社会型，比如教育工作者(教师、教育行政人员)，社会工作者(咨询人员、公关人员、)。
职业路径评估：当出现裁员或者因故被开除的时候，我将考虑再重新拾起书本，学习相关的科目，准备考取更高的学历。
其他因素评估：如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况发生突变，就只能随机行事了。
2.评估的时间:。
在一般情况下，我定期一年评估规划;。
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则:。
1)当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。
2)当可以预测单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。
3)当目前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。
4)当觉得目前从事的职业已不再对自己有意义时我将调整规划。
5)当发现更好的机会给我时我将调整规划。
结束语：
暂将职业生涯规划做到大学毕业，毕竟大学的努力是步入社会之后的基础，大学还可以有所预期，进入社会就有太多的不可控因素，事变则备变吧。大学期间应该把精力放在学习能力的培养上，毕竟大学只短短的几年，弹指一挥间，学到太多的知识是不可能的，学习方法才是最重要的。
有了自己的计划，固然是好事，但更重要的是在计划的执行上，我会努力按我的计划去做。希望我的大学是我梦想的跳板，让我能够凭此飞得更高，看得更远。
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇三
活动前言：历史的车轮在不断前进，经济发展水平显著提高，诸多问题也随之产生——环境污染问题；因贫富差距增大而出现的留守儿童、流动儿童数量增多问题；空巢老人……作为志愿者，社会需要我们。为了让同学们能够实现心中的公益梦，由建筑工程学院青年志愿者服务队联合“爱暖人间”公益中心举办的长安大学首届创“益”无限—公益活动创意大赛将于近期举行。
一、活动名称：创“益”无限——公益活动创意大赛。
二、活动时间：xx年10月29日至11月17日。
三、活动报名：10月29日、30日在东西区食堂门口设点宣传，可现场报名，或网上报名。
四、参赛形式：以团队形式（限3人）参加（可跨学院组队）。
五、活动说明：
（1）初赛：参赛者将自己对公益活动的想法、创意设计为可行性强的活动方案并进行简介，以文字形式表现出来，不超过500字。
作品提交：纸质参赛作品于11月4日7:30~18：00在东西区食堂门口或11月4日晚18:00~21:00在建筑工程学院办公室提交；电子作品于11月4日21:00之前以附件形式发送至邮箱，11月7日公布初赛结果。
（2）复赛：初赛通过队伍（20支）将活动方案设计为具体的策划书，11月10日晚建工青志队将复赛作品发至本组织官方平台并进行大众投票。以网上投票和指导老师打分相结合的方式评选,11月14日公布复赛结果。
（3）决赛：复赛晋级队伍（8支）将活动方案制作为ppt并在11月17日于长安文化艺术中心三楼多功能厅进行展示及评委答辩。
六、奖项设置：
设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。获奖团队将获得荣誉证书及相应奖品，另建工青志队在条件允许的情况下将选取可行性强的活动方案进行志愿活动，获奖者有权参与。
详情请于10月29日、30日在宣传点咨询工作人员或关注建筑工程学院青年志愿者服务队微信公众平台（订阅号搜索“长安大学建工学院青志队”并关注即可）或添加建筑工程学院青年志愿者服务队官方qq号：1457071804，一切关于此次比赛信息及获奖情况会以此途径通知，长安大学建工青志队享有对本次活动的最终解释权。
主办单位：长安大学团委。
承办单位：长安大学建工学院青年志愿者服务队、爱暖人间公益中心。
长安大学建工学院青年志愿者服务队。
xx年10月。
文档为doc格式。
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇四
二、活动背景：
为进一步丰富我校校园文化，激发学生自主创新精神，陶冶学生审美情操，提高学生创造艺术美的能力，促进大学生综合素质全面发展。经校团委、学生社团联合会研究，决定组织开展南方医科大学“洁灵杯”商标设计大赛。
三、主办单位：
共青团南方医科大学委员会、学生社团联合会、美术协会。
四、参赛对象：
所有在校学生。
五、广东南方洁灵科技实业有限公司产品有关介绍：
洁灵公司主要产品分类：美容化妆品、家居洗涤用品、卫生保健用品等，产品为南方医科大学最新科研成果，蕴含天然植物活性成份及多种天然营养成份，具有营养肌肤等功能，功效性强，绿色环保。六、参选内容：各大类产品的商标图案及配套名称（中英文）。
七、参选作品要求：
1、作品不仅要体现出洁灵公司某一类产品特性，与该类产品功能相符合（如：一看到某类产品商标图案和名称就能让人联想到该类产品），还应具有标识性——个性鲜明易于记忆，体现产品在同行业中领先地位；艺术性——简洁明快，寓意深刻，有视觉冲击力，符合审美要求；实用性——简单而不失精贵，便于运用各种工艺手段生产和制作。
2、每人可以参选某一类产品，或者多类产品，上交作品后请作者保留矢量图源文件，一旦获奖将与作者联系索取源文件，没有源文件者取消获奖资格。
3、因商标将进行注册，所以参选作品不得与国家已注册商标的图案和名字相同。相关查询可以咨询中国商标网进行参考。
八、奖项设置：
本活动设一、二、三等奖及优秀奖。一等奖（1名）：现金3000元。二等奖（2名）：现金1000元。三等奖（5名）：现金500元。优秀奖（10名）：精美礼品一份。（奖金和礼品均由广东南方洁灵科技实业有限公司提供）。
九、投稿方式：
1、电脑、手绘作品均可，作品彩色、黑白各一份。
2、电子版上交邮箱：，手绘请于xx年6月20日统一交到红楼0839。
3、电子文档应满足以下要求：储存格式为jpg文件格式，原则上大小不超过500k。
4、截稿日期：20xx年6月20日，来稿一律不退。
5、作者投稿时请附100字左右的设计思想说明，并提供本人个人资料及联络方式。
十、法律责任由投稿者本人承担。
2、所有获奖作品自获奖之日起与原作者将不存在任何连带关系。著作权归洁灵公司所有，如发现任何人员擅自利用此作品，该公司将追究其法律责任。
3、所有投稿作者必须使用真实姓名，否则将无法领取奖金。
十一、相关要求：
各院团委、学生社团接到通知后，要高度重视、广泛宣传，积极动员并组织广大同学参加本次活动。要加强与校团委、学生社团联合会的联系，力争做到活动有特色、有影响、有创新、有实效，使本次“洁灵杯”商标设计大赛取得圆满成功。
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇五
为深入贯彻团省委等联合下发的《关于开展“启航计划”——广东青年创业圆梦行动的`通知》精神，进一步深化学校创新创业教育，培养和提升广大青年学生的创造精神、创新意识和创业能力，搭建大学生科技创新平台，结合我校实际情况，学校决定举办xx年“荔香杯”大学生创业大赛之创业计划大赛。
主办单位：校团委。
校毕业生就业指导服务中心。
承办单位：经济管理学院分团委。
赞助单位：茂名市营兴水果专业合作社。
渤海商品交易所茂名石化产品交易中心。
xx年3月-4月。
全日制本、专科在校学生。
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇六
二，活动背景:现代社会发展对大学生实践能力要求越来越高，而当代社会大学生自主创业已逐渐成为潮流。创业营销大赛能考察学生理论知识的运用，锻炼学生实践能力，因此它越来越多，越来越受学生的欢迎。
三，活动目的:促进湖经在校大学生的合作意识，带动大家创业积极性;进一步响应党和国家的号召，提倡大学生自主创业，缓解当前就业压力;开展一项真正能够将理论与实际进行有效契合的活动，锻炼大学生自身能力，为以后发展奠定基础。
四，活动时间:4月五，活动地点:湖北经济学院。
六，活动方式:本活动以团队方式参赛，每个团队人数为4-6人，在实战赛前期，我们会要求参赛团队提交产品营销策划书，产品营销策划书的具体内容应包括市场调研，营销渠道，顾客来源，推销方式，宣传渠道，竞争条件，个人分工等内容，然后根据自己初赛提交的产品营销策划书进行实战销售。(初赛选出的参赛队定在十个，可以减少开支)。
七，销售产品:冰糖雪梨。
九，营销当天安排。
3，在比赛开始的时候，我们会组织一些娱乐活动，用以吸引学生参加进来;。
6，届时各个团队分别发放队牌，上面写自己团队的称号以及自己姓名，联系方式等;。
7，由主办方派10个监督员对这些团队进行协调监督，以备应急和防止作弊，各个团队必须登记货品的销售渠道，监督员对各个团队的比赛实况要及时登记(特别是出现意外事件时).
十，活动要求。
1、各团队对产品进行正当销售;。
3、比赛过程中队伍之间不得出现争执、混乱或其他不文明现不遵守公平原则;。
6、参赛选手不得因为想要获得销售成绩而自买自售。
十一，活动宣传。
十二、活动借用物资表。
物品数量来源帐篷10顶社联或赞助商桌子10张社联或赞助商。
十四，活动经费预算。
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇七
青春无悔，激情无限。
丰富学生课余生活，增强电影爱好者交流与学习。
大连艺术学院表演艺术系学习部。
1本次配音竞赛参赛对象为大连艺术学院全校学生。
1前期宣传：
a在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动（食堂，超市以及各教学楼）。
b在音乐楼前设置宣传办公点，同全校学生宣传此次活动。
c发放传单。
d广播站播报。
2报名流程：
a在音乐楼前设置报名处，进行集中报名。
b邮箱报名。
c短信报名王若尘（）赵颖欣（）赵金成（）。
3比赛。
a形式：电影摸拟原声配音电影改编配音。
d赛场：会场布置由表演艺术系全体干事负责赛场主持人请各部长举荐组员中有主持才能的人员担任放映理事协同技术顾问调试好一切设备，并随时提供技术服务评委对一个选手进行打分后，请一个小组负责收集评分表，算分并记录，并在下一个选手结束比赛后交由主持人宣读得分场内秩序维持，通知参赛选手上场，赛后赛场清理由一个小组负责在比赛中穿插-进行观众互动情节，同时有礼品赠送给场上观众汇总分数，由学习部部长公布获奖名单，由学生会主席颁发奖品。
e奖项设置：一等奖(2名)二等奖(5名)三等奖(10名)最佳台风奖最佳改编奖最佳创意奖。
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇八
本次大赛以“城市回归自然”为主题，旨在推动景观规划绿色生态设计的发展，促进城市景观规划设计新技术、新材料、新能源的应用。
“青华杯”山东某某大学园林景观设计大赛旨在推广手绘及计算机技术在设计中的运用，为林学院园林、景观、风景园林专业学生及业余爱好者提供交流、展示与切磋的平台。通过参赛人员的不断增加和作品质量的提高，逐步提升大赛的知名度，最终将此项大赛推向全省、全国。在此基础上，加强与潍坊青华设计有限公司的技术交流，建立合作校企关系，通过大赛帮助企业发掘人才，让同学们在实践中提高手绘设计及电脑技能水平，为挖掘和培养更多的业内精英添砖铺路。
20xx年9月——20xx年11月
主办单位：学工委 学工处 教务处 校团委
承办单位：林学院团委
协办单位：潍坊青华设计有限公司
林学院园林景观设计中心
山东某某大学全体在校生
大赛宣传（9月）——活动报名（9月22日-9月24日）——专业培训（9月底）——初期作品指导与反馈（10月初）——作品征集（11月上旬）——展览投票（11月中旬）——专业评选（11月下旬）——大赛表彰、颁奖作品演示（ 11月下旬）——经验交流会（11月下旬）
（附前期进度安排表）
1、具体分工：
（1）策划组：
人员安排：林学院团委老师、学生会全体常委、园林景观设计中心
工作职责：结合实际情况，统筹兼顾，不断进行方案的修改与完善，并提出合理化、可行性建议。
（2）宣传组：
人员安排：新闻中心、宣传部、网络部
工作职责：
宣传部：前期展板宣传；后期成果展示；
新闻中心：前期宣传通知撰写；大赛主持词；后期稿件宣传。
网络部：创业团队网页宣传，人人网、微博宣传。
体育部：参与布置决赛当天会场布置。
秘书处、景观设计中心：初赛报名表的制作与收集；比赛公邮的申请；展厅申请；提供展览会场布置的相关物品，进行整个大赛的花费预算、统计、整合。
2、时间安排：
宣传报名：9月22日——9月24日
专业培训：9月底进行培训
展示总结：20xx年11月14日——11月15日
3、宣传阶段：
生活桥宣传栏宣传：通过张贴海报介绍活动信息，吸引同学们关注此次活动。
宿舍宣传栏宣传：以通知的形式介绍活动信息，并附报名方式（包括电子邮件和生活桥报名，申请比赛用邮箱，报名要写好自己的姓名、学院、专业班级、联系方式等）。
组织交流会宣传：通过组织设计交流会，使参赛人员相互交流，互通有无，取长补短。
通过交流的群组宣传：通过交流的群组及时发布大赛信息，相互交流设计心得。信息交流的群组（景观设计中心交流的群组34772156）。
通过专业老师宣传：发动学校专业老师对此次大赛进行推介和宣传，提高大赛的知名度。
通过网站宣传：在潍坊青华设计有限公司网站、林学院网站进行大赛宣传和推广。
1、活动报名：
本次大赛要求以设计团队为单位报名，不接受个人报名。每个团队应在3—5人以内，鼓励跨年级组建参赛团队。所有参赛作品应在专业老师指导下完成，以保证作品质量。请登入邮箱（，密码：）下载报名表，参赛选手请于9月22日前上交报名表，打印版交予南校区负责人高钏(1#413)、荣晓刚（1#414），电子版发至。
2、专业培训：
9月26日邀请园林景观设计大赛指导教师于东明老师、王洪涛、张俊霞、牛兰永、潍坊青华设计有限公司专业人员及优秀在校生为参赛选手进行专业指导培训。
3、初期作品指导与反馈：
于9月底份收集参赛选手作品初稿草图，进行反馈指导。（参赛作品需指导老师签名）。
4、作品征集：
参赛作品均交予负责人高钏(1#413)、荣晓刚（1#414），电子版作品发至电子邮箱，作品截稿时间为11月11日，截稿后由负责人员分类统一编号。
5、展览投票：
作品征集结束后，将于14日至15日在玻璃展厅进行展示，并安排参观展览的老师、同学进行投票，同时在生活桥上设置投票点。
6、专业评选：
投票结果占作品成绩的30%；专业评审依照评分标准进行评审，占作品成绩的`70%。
7、颁奖暨表彰大会：
邀请校领导、团委老师、青华设计公司领导、专业老师、学生会常委参加，届时进行作品展示及现场表彰，颁发获奖证书及奖金。
8、经验交流会：
活动结束后，将作品统一整理，于11月24、25日两天举办“青华杯”山东某某大学第三届园林景观设计大赛学习经验交流会。
1、为使作品更规范，也便于专业老师指导，本届大赛特选定“城市回归自然”为主题，潍坊某英式住宅小区为景观设计课题。场地图纸及任务书已发送至（密码：），请根据已有图纸，运用合理的设计手法，因地制宜，做出符合主题和课题要求及制图规范的作品。
2、此次大赛作品必须采用手绘与电脑软件相结合的形式，强调团队协作，突出主题，体现作品的原创性和思想性。
3、本次大赛只能以团体（3—5人）的方式报名参赛。
4、本次大赛以“城市回归自然”为主题，旨在推动景观规划绿色生态设计的发展，促进城市景观规划设计新技术、新材料、新能源的应用。大赛作品要求强调设计制图的标准化、规范化，作品能够完整的表达出设计的思路及内容，反映当代大学生独特的审美视角及创造力，符合本次比赛的各项作品要求。（附任务书）
5、为了保证作品的质量，在本次大赛中采用“指导、反馈”制，在整个大赛过程中，特邀专业老师或有规划设计经验的青华设计公司专业人员前来指导。参赛者应于20xx年9月底上交作品初稿，由专业老师指导点评，并深入修改作品。
6、参赛作品必须是参赛选手的原创作品。
1、手绘部分彩色图，表达方法不限。
2、9月底上交作品初稿草图，内容包括设计构思、规划草图等，不限定图纸规格。
3、参赛选手将作品及文字说明自行排版，打印（1号图纸大小，吹塑板）评审用图。手绘部分（拍照或扫描）与电脑软件设计部分统一排版，张数不限，jpg格式，参考分辨率200像素/英寸，电子版发至邮箱。
4、作品需进行展览的，会另行通知，届时需打印展览用图，（90*120cm，吹塑板）。
5、每件作品附带作品标签，作者栏只填一个主创人姓名，编号栏无须填写。
6、前期草图与最终作品均交予南校区负责人高钏(1#413)、荣晓刚（1#414），比赛评选完毕后，如想自己保存可联系负责人自行取回。
本次大赛评审由山东某某大学专业老师和潍坊青华设计有限公司领导组成评审小组，听取设计人员方案汇报，对方案文本进行审查，然后进行技术评分，最终确定比赛名次。
荣誉奖：金奖1名，奖金1000元；银奖3名，奖金500元；铜奖6名，奖金300元；金银铜奖同时发放荣誉证书；优秀奖10名，发放荣誉证书。
单项奖：最佳创意奖1名、最佳表现奖1名，发放荣誉证书。
指导教师奖：优秀指导教师若干名，发放荣誉证书。
1、本次设计大赛的参赛者均被视为承认并遵守本方案的所有条款。
2、参赛者不可抄袭他人设计案例，必须是原创作品，否则一经发现，取消参赛资格。
3、本设计项目若最后提交设计方案数量少于六个，主办方有权对奖项进行重新设置。
4、山东某某大学对本次设计大赛拥有最终解释权。
1、气球、拉花、图钉（展厅、表彰大会）100元
2、展板、海报制作 50元
3、玻璃展厅征借 200*2=400元
4、表彰大会教室（第四报告厅）征借 200元
5、表彰大会用水20元
6、作品打印30*40=1200元
7、奖金4300元
8、潍坊考察车费1500元
8、荣誉证书80元
9、会务招待500
9、奖品2500元
共计10850元，以上是估计预算，具体花费根据具体价格数量定。
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇九
引言：为贯彻落实教育部关于做好大学生就业指导服务工作的相关精神，提高我校学生的生涯规划意识和生涯管理能力，经研究决定，在全校范围内举办首届大学生生涯规划书设计大赛，并作为首届“大学生生涯发展导航月”的'系列活动之一。
一、活动主题春风化雨，生涯炫彩二、大赛组委会。
主办单位：学生就业工作处。
承办单位：物理科学与技术学院。
三、参赛对象。
华中师范大学全日制本科生、研究生（以中低年级为主）。
四、比赛时间及地点。
初选赛：4月11日至4月19日。
复赛：4月30日上午9点9号楼一楼报告厅。
五、参赛方式及流程。
（一）初选赛。
1.参赛者填写报名表（见附件），提交初赛作品（生涯规划书）。
2.参赛形式：个人参赛。
3.文件命名格式：学院+专业+学号+姓名。
4.将报名表和初赛作品以压缩包形式发至邮箱。
5.作品要求：
（1）作品格式：pdf。
（2）严禁抄袭网络上已有作品，如有发现雷同将取消参赛资格。
（3）有关生涯规划书的内容要素请参赛选手以生涯发展相关课程教学内容为参考，或自学相关内容后参赛。
（二）复赛。
ppt展示选手生涯规划（每人6分钟），现场答辩，评委打分决定比赛名次。
六、评奖机制。
大赛组委会成立专家评审团，初赛由生涯发展与职业指导专家筛选出8名选手进入复赛。20xx年4月30日在决赛现场进行评审打分，现场公示结果并评出各项奖励。
七、决赛奖项设置。
华中师范大学物理科学与技术学院梁皓东。
游书航。
说明：本比赛最终解释权归大赛组委会。
学生就业工作处。
20xx年4月11日。
附件：
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇十
为新一届财会学院新生充分展示自己，挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台，使_级新生更快融入大学生活。同时为我院选拔高素质文艺人才，加入我院的人才储备库，今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。
二、参赛报名方式由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，于九月十四日前上报文艺部。声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像(如有困难可于19日前与文艺部联系，组织拍照)于20日前交给文艺部。
4、9月20(21)日18：30举行新生风采决赛。
地点：声乐组初选：某大教室。
新生风采决赛：学生活动中心多功能厅。
四、宣传方式1、9月8日完成宣传单制作。
2、9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采。
5、9月18日完成新生风采决赛宣传海报，19日放于中门。
主题：fresh,sowhat?!
本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、演讲组、书画组，以及freeland，七大类。
声乐组，单人独唱，或者2人小组唱，风格不限，曲目不限，时间4分30秒以内;。
器乐组，单人独奏或以乐队形式参赛，乐器以及曲目不限，时间5分钟以内;。
舞蹈组(健美操)，分为独舞和群舞，舞种不限，时间3分钟以内;。
freeland是_年新生风采大赛我们设立的一个全新的组别，包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺，可以是小品相声，魔术杂技，戏曲表演等，时间5分钟以内。
由主队自行选拔，最多选出6位参加新生风采决赛。说明：暂定6位，具体人数视情况而定，但不会超过6人。下列时间均根据6人所定，人数有变动的话再做调整，但主持组总体时间会控制在25分钟之内。本次决赛将选出一个金话筒奖，推到校级新生风采大赛主持组比赛。
1、身份百变说自己：事先准备好纸条，让选手随意抽取一张，选手根据纸上所写的身份来介绍自己，允许有自我展示的空间。每个人有2分钟30秒的时间。
ps:各种身份，比如多啦a梦，樱桃小丸子，央视新闻联播主持人，综艺娱乐节目主持人，广播电台主持人，厨艺频道主持人等。
2、随机应变情景剧：所有的参赛选手一起演一出情景剧，这是预先排练好的，但事先也会告知选手，中间有一处会出现突发状况，由现场主持人在台下说明这一突发状况，(突发状况会由主队准备好，主持人不得向选手透露)然后台上选手根据情景剧中的身份随机应变，携手演完情景剧。情景剧不超过6分钟。
ps:情景剧主题不限，可以考虑新生风采大赛主题——fresh，sowhat!，也可以改编童话，还可以结合时事热点来演，比如世博会、泥石流等等。
六、赛前准备。
1、8月18日讨论，策划决定比赛主题、赛制、宣传方式及相关事宜;。
2、开学前制作报名表，每班5份，不够自行复印。
4、开学前后进行相关宣传，做到全面宣传。
5、完成报名工作并进行各项目参赛人数统计;。
9、制作签到表、打分表(分初选和新生风采决赛)。
10、组织彩排。
11、购买道具，奖品，并于比赛前充好气球等;。
12、制作节目单，在比赛开始前发放给观众。
13、装饰场地;。
14、书画组的比赛由宣传部负责，主持类比赛由主持队负责，演讲类比赛由学术部负责，统一发放报名表。
七、活动流程。
1、???19日12：30组织参赛选手进行比赛顺序抽签;。
2、20号下午16点，工作人员必须全部到位进行准备工作，包括现场布置及工具调试;。
3、16：30点选手签到，声乐组试唱，其他组别节目、开场秀彩排;。
4、17：00准时由主持人宣布比赛开始，介绍评委，比赛流程。
6、17：10——17：30主持组比赛(20分钟);。
7、17：35——18：00声乐组根据抽签进行上半场比赛(25分钟);。
8、18：00——18：25声乐组下半场比赛(25分钟);。
9、18：25——18：40乐器组比赛(两组，每组5分钟);。
10、18：40——18：50freeland比赛(两组，每组5分钟);。
11、18：50——18：55主持人公布声乐组前3名，主持组第一名，书画组第一名及最佳才艺奖。
13、19：00结束，由工作人员留下迅速清理场地。
八、评选方法及赛制：
评委要考虑各参赛选手参赛内容与主题的关联度打分。评委根据舞蹈组选手开场秀打分。评委根据主持组选手比赛情况打分。比赛共评选出声乐组前三名和其他组别第一名。声乐组前三名将获得由学院颁发的奖状及奖品。
书画组、演讲组单独比赛，各自选出获奖选手，决赛当晚颁奖。
九、人员安排报名负责人：文艺部1名章一荻。
报名表、签到表、评分表制作、部门沟通负责人、初选负责人：文艺部1名李蕊竹。
初选工作人员：文艺部大一干事5名。
比赛主持人：由财会主持人队选出一男一女。
比赛现场所布置：宣传部、文艺部。
声乐组负责及伴奏收集人：文艺部2名(大一干事1名)范歆怡。
彩排及试音负责人：文艺部1名及各组负责人(4到5个小时，加主持人)。
音响控制：文艺部2名(大一干事1名)王佳佳。
游戏环节负责人：文艺部2名陈海平贾一川。
摄像：财会记者团。
比赛现场维持及座位安排：文艺部大一干事2名。
奖品控制协调和发放：文艺部大一干事2名。
气氛调节：文艺部大一干事2名。
催场：文艺部大一干事2名，负责选手区。
搬道具：学生会干事3-4名。
比赛评委共5人：
记分员大一干事2名：
迎宾及颁奖品：礼仪队。
抽签负责人：文艺部1名。
赛后清场：全体学生会成员。
十、预算用途物品名称单价数量总额备注宣传、前期准备。
十一、注意事项。
1、本次比赛举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上。
2、协办单位、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。
4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、多功能厅的音效问题需提前告知声乐组选手。
6、舞台可能会有点滑，要在赛前提醒主持人、选手及相关的工作人员。
7、要提醒选手，当晚需要他们自己化妆，学院不提供化妆，主持人的除外。
8、对大赛相关的每一个人强调他们必须到场的时间，以免造成晚会的拖延。
9、关于大赛结束的现场清理，赛前通知相关学生会成员。
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇十一
二、举办单位：河南师范大学政治与管理科学学院思想政治教育一班。
三、活动地点：政管楼217。
五、参与人员：政管10级同学自愿报名(曾获过校、院级一、二等奖的同学不能参赛)。
六、活动目的.：丰富学生生活，提高书法水平。
七、活动主题：发挥特长，展现自我，提高人文素养。
八、活动的具体事宜。
主办单位：思想政治教育一班。
比赛地点：政管楼217。
九、活动流程。
(一)由班长宣布三笔字大赛开始;。
(二)第一轮，钢笔字比赛，时间为四十分钟，向每位参赛选手发放书写材料和纸张，钢笔需要选手自备，统一黑色碳素水;（大学生“知识技能讲课大赛”活动策划书）。
(四)作品统一由评委组评分，日后宣布获奖名单;。
(五)班长宣布活动结束。
十、工作分配。
1、班长团支书总指挥全局，为该活动总负责人，主持该比赛;。
2、班宣负责写活动策划书;。
3、网委负责搞好宣传、并通知兄弟班级网委帮忙宣传，同学过来参加;。
4、体育委员负责寻找教室(以防政管楼217不能用，及时更改地点);。
5、生活委员负责准备三笔字大赛所用的纸等有关的东西。(可向学生会宣传部学习);。
6、团宣委员负责准备书写内容(可以是诗、文章等)注意纸张大小，以防格子不够;。
7、文娱委员负责借相机拍照，以备留念;。
8、学习委员负责做好报名登记;。
9、评审组：支书、组织委员等。
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇十二
活动目的：为丰富我校大学生校园文化生活，增强专业意识，使全系同学对插花艺术有更深入的了解，向新生展示我校传统活动的风采。
一、活动主题：魅力校园，展生化风采——花香溢校园二、比赛策划。
（一）报名和比赛时间、地点、参赛对象。
1、报名时间：10月18日下午5点前将名单交给龙梅珍老师，以班级为单位上交。
2、比赛时间：11月22日。
3、比赛地点：综合楼前。
4、参赛对象：生物科学与化学系全体同学。
（二）比赛规则。
2、以小组为单位进行比赛；比赛成绩以十分制计分。
3、以鲜切花为主要材料（可以搭配其他材料），花材不可预先修剪，必须现场修剪；
4、参赛者须为作品命名，可附加100字以内的寄语；
5、插花场地清洁和中途废弃料的处理情况将计入总分；
6、作品规格：长度、高度、宽度以100cm以内为宜。
（三）奖项设置。
按参赛人数或小组数的30%评奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
（四）评分标准（细则如下，最后以表格形式记分）。
1、创意：主要评价设计的主题是否得以合理的表现，命名是否合乎作品情景。
2、色彩：评价作品使用的色彩及各色彩之间的协调性，与主题相关的颜色使用是否恰当，色彩的过渡是否给人美感。
3、构图：主要评价作品构图平衡是否恰当，使用的材料是否恰当，是否每个要素都融洽地结合在一起并产生合适的效果。作品在视觉和实质上都须保持平衡。
4、技巧：主要评价参赛者在设计构图上表现出的专业化技巧，使用枝剪、胶条、绳子及其他设计材料时，是否正确和专业。
5、清洁：主要评价参赛者在操作过程中和作品完成后对废弃材料的处理。
二、活动流程。
1、比赛日下午两点半到场准备，进行会场布置。
2、14：00开始分发花材等，选手到场准备，按事先序号列位。
3、14：30准时开始，领导讲话后宣布比赛开始。
4、比赛期间准备若干与花有关的故事及关于插花的知识或与生活有关的小知识现场播报，也可有插花背景的播报（材料选手提供），如作品名为《江清月近人》，可播报与此诗句有关的内容，意境渲染等。
5、15：30准时结束，工作人员将作品说明牌置于作品前，选手离席。选手依次将作品置于评分台（听到报本组编号后，并带上作品说明牌）。每组一名选手进行3分钟作品说明，包括花材选用、花色搭配、造型法、意境等。评委打分。放回原位。
三、注意事项1、报名以组为单位，可个人为一组，每组人数不超过三人；
2、系上提供主要花材：玫瑰（多色）、香石竹（多色）、非洲菊（多色）、剑兰、百合（粉、白色）、菊花（黄、白色）、情人草、勿忘我、巴西叶、富贵竹、龟背竹、散尾葵叶、满天星等，占比赛花材的80%左右，另自备部分花材。
3、报名后视报名情况要进行初选。
请各班主任及班干积极配合。
联系人：xx。
铜仁学院生物科学与化学系。
xx年十月七日。
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇十三
协办单位：护理学院学生会体育部。
四、活动目的：
响应第十一届全运会“和谐山东，全民全运”的口号，丰富大学生的课余生活，使同学们对健美操运动有更深的`了解，成为一名德、智、体、美、劳全面发展的大学生，也为广大健美操爱好者提供一个与音乐、舞蹈、体育三方面进行面对面交流的平台。
五、活动时间：20xx年5月16日。
六、活动地点：山东大学西校区篮球场。
七、邀请嘉宾：护理学院团委老师，学校健美操老师，学生会主席团。
九、活动安排。
1、布置会场，清点工作人员，维持现场秩序。
2、接待嘉宾。
3、领导致辞，宣布比赛开始。
4、各班级按照抽签顺序表演。
5、根据综合成绩评奖。
6、工作人员清扫场地。
纪律要求：各班级人员要按要求在指定地点集合。
评分要求：
1、动作编排要立意新颖、风格独特、连接巧妙、流畅连贯；
3、整套动作中不得少于4次不同的队形变化；
5、着装要统一。
十、奖励措施：按照综合成绩颁发奖状。
优胜奖2名；优秀奖2名。
十一、具体分工：
健美操协会：负责活动具体的策划书准备，以及彩排、比赛现场的组织工作。
体育部：负责场地安排、嘉宾邀请等工作。
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇十四
中华民族是具有五千年历史文化积淀的礼仪之邦，注重礼仪与文明交往的传统文化源远流长。同时文明礼仪作为现代社会人与人交往必备的素质，已越来越被人们所重视。为此，我院心理健康教育中心特此举办“礼仪知识风采大赛”活动。
为丰富我校大学生课外文化生活，提高大学生的个人修养，增强其人际交往能力。为鼓励大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到知礼仪、讲礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象。
初赛：12月02日（星期二下午6：20—7：00）。
决赛：12月09日（星期二下午2：00—5：00）。
初赛：7号楼。
决赛：7号楼阶梯教室。
初赛：山西大学商务学院院心理联合会全体成员。
决赛：各系心理协会及心理联合会成员。
礼仪知识一点一滴，文明种子播撒大地。
山西大学商务学院心理健康教育中心。
山西大学商务学院心理联合会。
山西大学商务学院心理联合会主席及主席团成员。
（一）活动前期准备：
策划部：
（1）计时人员两名。
（2）在微信公众平台、微博推送活动公告。
秘书部：
（1）秘书部负责联系广播站、电视台等进行宣传。
（2）准备参赛资料，并整理出初赛复赛所需要的题目，包括主观题和客观题。
（3）准备主持人的稿词。
（4）计分、照相、试题抽取人员各两名。
（5）准备报名表。
（6）安排礼仪。
学术部：
（1）制作活动展板。
（2）准备音乐音响。
外联部：
（1）为活动拉取赞助经费。
（2）安排工作人员维持会场纪律。
（3）借取活动所需道具。
素拓部：
（1）联系参赛人员，及复赛时的叫场工作。
（2）培训主持人。
主席团：
（1）邀请两名指导老师与主席团共同担任评委。
（2）邀请电视台、广播站以及校报等媒体。
（二）活动过程：
1、初赛。
（1）由秘书部确定笔试时间及考点，并通知各部参赛人员提前十五分钟到达考点。
（2）全体工作人员提前半小时到场布置考场，安排座次。
（3）宣布笔试正式开始，并分发试题。
（4）笔试结束，秘书部收卷并清理考场。（考试时间45分钟）。
（5）秘书部负责试卷评分，并评选出前10名。
（6）挑选初赛前10名参加面试，面试前5名组成一队为心联决赛参赛队。
2、决赛。
（1）参赛的13个小组抽号，小组按编号依次入场。（各系心协和心联各派一组参加复赛，每组5人。）。
（2）主持人介绍嘉宾评委，并宣读比赛目的、规则评分细则。
（3）由主持人宣布本次“礼仪知识风采大赛”大赛正式开始。
（4）答题环节（15分钟）。
每组参赛人员按照编号依次答题，主持人每题宣读一遍（每组共有5道口答题），支持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，参赛选手有效答题时间为10秒，当计时工作人员提示答题时间到时，立即停止答题。
每道题为10分，在有效答题时间内答对的加10分，打错、不答均不加分也不扣分。
（5）抢答环节。
主持人宣读题目，由13个小组举手抢答（此环节题目由20道难度较大的题目组成）在有效答题时间内，抢到答题权的参赛队队员之间可以讨论，然后由一名队员回答问题。参赛队回答完问题，必须明确表示“回答完毕”，在有效答题时间内，在为表达“回答完毕”之前，答题的参赛队可进行更改和补充。但已明确表示“回答完毕”后，不能进行更改和补充。答题以最后更改或补充的内容为准。
此环节一道题20分，答错队伍扣10分。
（6）互动环节（5min）。
看图猜成语。
学术部播放ppt，用一幅画或几个字的组合来猜一个成语，巧妙的图与字结合起来。现场猜中者可送精美水杯一个。
我爱记歌词。
学术部播放一段音乐，现场第一个举手示意者获得接歌词机会，现场同学唱完后，学术部播放正确的下一句，若能准确无误接出下一句歌词，则获得精美水杯一个。
（7）情景展示（45min）。
13个小组按照抽号顺序获得他们的情景展示题目，并以此进行情景展示。参赛选手进行情景展示时，根据所抽题目进行情景模拟。共13题，每组选一题，展示时间不能超过3分钟，超时扣分。
情景展示题每题满分20分，有各评委老师打分，评委老师依据各组展示情况酌情给分。
（8）各系及心联特色展示（45min）。
各系及心联选派一名代表上台展示，播放音乐ppt，也可做节目展示或其他形式。每个系3分钟。
此环节每组满分10分，由各评委老师依据各组此环节表现打分。
（9）秘书部统计比赛结果，将各组得分累加，由主持人宣读各参赛小组成绩。
（10）由评委讲话并为获奖者颁奖。（20min）。
（11）主持人宣布比赛活动完毕，评委及参赛人员合影留念。
（12）外联部组织有序退场。
（三）活动后期：
1、比赛完毕后对道具进行规整，所有工作人员人进行场地清扫。
2、及时召开副部以上会议，找出活动中所存在的问题。
3、秘书部负责本次活动的简讯、照片与总结。
4、学术部负责后期报纸相应板块的编排。
1、工作人员在初赛提前半小时到场、决赛提前四十分钟到场。
2、时间上若有变动及时通知到每位参赛人员。
3、决赛时严格控制好每队的答题时间（限时3分钟）。
4、比赛期间不得随意离场，维持好比赛会场秩序。
5、外联部规划参赛人员的休息场地。
大学生品牌策划大赛的策划书（汇总15篇）篇十五
为促进我校大学生精神文明建设的开展，丰富校园文化生活，充分展示21世纪当代大学生高尚的审美情趣和朝气蓬勃的精神风貌，现举办第五届大学生街舞大赛，现将有关事宜通知如下：
大学生街舞大赛
时间：10月21日晚上7：00
地点：瑶湖校区清心广场
1、团体赛：
团体赛分为hiphop(齐舞)、breaking（地板舞)、popping（机械舞）三个舞种，每只参赛队伍可以参加多个舞种比赛。每个舞种比赛时间为2-4分钟，道具、伴奏光盘自备。
2、个人秀：
个人秀为个人solo表演形式，每位参赛选手只限参加一个舞种的比赛。个人比赛时间为1-2分钟，道具、伴奏光盘自备。
3、斗舞：
斗舞采取淘汰制，赛前抽签确定对阵双方，胜出者现场抽签确定出场顺序进入下一轮，音乐由承办方统一安排。
4、比赛当天参赛选手需提前2小时到比赛现场报到、交碟、领取比赛号牌、适应场地。
1、团体赛总分10分,由评委当场赋分，直接取平均分，按分数高低取名次；
2、个人秀、斗舞项目通过选手现场比赛的表现和观众的现场气氛，由评委讨论决定比赛名次。
团体赛（不分舞种）、个人秀（按分组情况分别录取）、斗舞（以地板舞为主）分别取前3名进行表彰，设优秀组织者奖若干。
1、参赛队伍音乐选择、动作设计等要健康向上，能够反映当代青年大学生的'特点和精神风貌。
2、各参赛队伍要高度重视选手安全，避免使用高危险动作。
3、参赛选手必须为我校在校学生，报名时请带上学生证。
5、参赛队员和观众要文明参（观）赛，不得寻衅闹事，确保本次比赛有秩序的进行。