2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)

时间:2023-11-14 作者:灵魂曲2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)

发言稿的重点是传递信息和引发思考,因此要着重选择真实而有价值的观点和内容。在这里,我们为大家准备了一些发言稿的精选范例,希望能给您带来帮助。

2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)篇一

同志们:

这次会议是县委决定召开的,目的就是通过学习与交流,促动大家对新时期党的基层组织建设工作有一个新的认识,进一步理清工作思路,找到实用性、针对性、时效性更强的工作方法和发展措施,带动基层组织建设不断上水平、上层次,全面开创基层组织建设工作的新局面。

参加今天会议的有各乡镇党委书记、副书记、组织委员;县直各党委党委书记、副书记、党办主任;县直机关党委所属各党支部的支部书记;保护区管理局、开发区管委会党政办主任;***社区党支部书记;“两新”组织党组织负责人。

参加今天会议的还有,县委***、***,让我们以热烈的掌声向各位领导的到来表示热烈的欢迎。

今天会议议程有两项:

一是进行大会典型发言。

二是请县委马书记做重要讲话。

下面,进行大会第一项议程:进行大会典型发言。发言的顺序是:***、***、***、***。

下面,请***上台作经验交流。

……

下面,进行大会第二项议程,请***做重要讲话。

刚才, 五个单位和个人采取发言形式,五个单位和个人采取书面形式,就前一阶段基层组织建设工作所取得的成果和经验进行了介绍和交流,为进一步做好全县党的基层组织建设工作提供了宝贵的借鉴和参考。***到会并作了重要讲话。讲话全面总结了近年来我县党的基层组织建设工作的基本经验和具体做法,深入分析了目前基层组织建设面临的新形势,并就当前和今后一个时期基层组织建设的主要任务进行了总体安排和具体部署,对于我们了解和把握基层组织建设工作全局,进一步增强紧迫感和责任感,坚持不懈地推进基层组织建设具有重要的指导意义。今天的会议开的很成功,会议的主要特点是:

这次会议是在贯彻落实党的十六届五中全会、省委八届八次全会、市委四届六次全会和县委十二届五次全会精神,全面落实“十一五”规划,加快建设社会主义新农村的大背景下召开的。全面建设小康社会事业的稳步推进、社会主义市场经济体制的不断完善、东北老工业基地振兴调整和改造政策的出台,为**实现跨越式发展提供了机遇、创造了条件,同时也给全县基层组织建设工作提出了新要求、新任务。因此,我们一定要站在战略和全局高度,全面总结经验、深入分析形势,进一步明确工作目标和工作任务。这对于我们把握形势,理清思路,全面开创基层组织建设新局面必将产生积极而深远的意义。

可以说,创新是贯穿这次会议的一条主线。在筹备会议期间,我们在深入全面地分析和总结前一阶段全县基层组织建设工作情况的基础上,经过充分酝酿和认真筛选,最终确定 10个典型的经验在会上进行介绍和交流。会议经验交流的对象都是近年来我县在各个部门、各个行业涌现出的新典型,具有很强的时代特征和代表性。会上没有对面上的情况进行泛泛地介绍,也没有考虑典型的层次性,重点是突出特色发展,突出创新实践,把各地、各部门、各行业基层党建工作中富有创意、值得借鉴的东西介绍给大家,从中受到启发。

这次会议既交流了好的经验,又对近年来我县基层组织建设工作进行了全面总结,对今后工作进行了安排部署,时间虽短,但内容比较丰富。会议交流的典型来自于农村、机关、非公有制经济组织,这些领域都是我们党的基层组织建设工作的重要部分和重点方向,具有一定的代表性。从内容上看,有的是立足于农村产业结构调整、农民增收致富,充分发挥党员的优势和力量,突出党建工作的牵导作用;有的是以激发党员的先进性意识、建设高素质的党员队伍为着力点,设计开展富有成效的活动;有的是围绕企业的发展,把基层组织建设作为推动企业进步的强大动力和有力保障;有的是把党建工作与本职业务有机结合起来,通过加强党的建设促进中心工作的稳步推进等等,可以说,这些经验都从不同的侧面、不同的角度、不同的形式上给我们以不同的启示。

县委马书记的讲话深入透彻地分析了基层组织建设面临的新形势,以及基层组织建设在推进靖宇经济和社会事业发展中的突出地位和重要作用,这为我们下一步做好工作注入了新的动力。我们要清醒地认识到肩负的重担、面临的考验和承担的责任。进一步增强使命感、责任感和紧迫感,拿出百倍的信心和勇气,拿出不甘人后、力争上游的气魄,拿出强有力的、超常规的举措,切实把基层组织建设工作提高到更新水平、更高层次。

会上,***就今后基层组织建设进行了明确和总体部署,宏观上有指导,微观上有要求。这既有利于我们把握好基层组织建设的大方向、大目标,又有利于我们今后更加深入细致地做好实际工作、完成具体任务。与会人员一定要进行认真的消化理解,制定有效措施,确保得到落实。

基层组织建设如果没有创新,就不会有生命力,就会失去发展的动力。过去,我们总觉得基层组织建设很难创新。通过这次会议,让我们清醒地认识到,基层组织建设工作面临的新课题很多,创新的空间很大,创新的方法也有很多。只要我们立志改革、勇于创新,就会找到工作的突破点,在特色中求发展。观念的创新是一切创新的先导,作为基层组织建设工作的领导者、指导者和工作者,必须要用创新的理念来谋划基层组织建设工作,从全新的高度和视角来重视和理解基层党的建设,只有这样才能不断地推动基层组织建设向纵深发展。

应该说,各单位、各部门在抓基层组织建设工作都有独特的招法、都有各自的特点。这次会议把这些好的做法和经验汇集起来,把特色展示出来,把亮点突出出来,让与会的各位同志从各自工作的实际出发进行参照、对比和学习,目的是使大家能够在学习中有所收益,在交流中有所提高,在工作中有所借鉴,在思路上有所拓展。

会议的效果如何,关键看抓落实的力度。这次会议的召开,标志着我县的基层组织建设工作进入了一个新阶段,对当前和今后一段时期党的基层组织建设工作具有深刻的指导意义。会议结束后,与会人员要把会议精神进行认真消化理解,把典型经验进行全面归纳整理,回到本单位后要召开党委会或班子会认真研究,特别是对***的讲话精神,要认真研究贯彻落实的具体措施。要把贯彻落实会议精神列为今年基层组织建设工作的一项重要任务,把会议的精神渗透到基层组织建设的各个领域和各个环节。

2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)篇二

各位领导、同仁:

大家上午好!首先请允许我代表学校,代表个人向各位的到来表示热烈欢迎,欢迎来我们红色三中!

受曹科之托,让我在这里谈谈心得体会!在这里我首先要感谢计财科、结算中心的领导、同志,以及在座的各位同仁,一直以来对我校工作的支持、帮助和认可,特别要感谢我们的领导,在三中特别困难的时期给于了莫大的支持和关怀,为人正直,敢于指正,敢于为我们下面学校挑担子的气魄,也感谢曹科给各位同仁安排并提供了那么好的一次交流机会。大家知道,我们萧山三中是一所拥有近3400名住校学生和250名教职员工的大学校,要为这么多人提供好后勤服务,实属不易,我们在实际工作中也碰到了不少困难、疑惑。在座各位领导在总务后勤岗位上工作的时间比我长,经验比较丰富,希望不吝指教!从20xx年开始,我在总务处二年多的工作时间中,可以说由知之甚少,到逐渐适应,真可谓有苦也有甜,总务处工作是服务性的工作,虽然复杂、繁琐,但都是学校工作的重要环节,搞好总务工作,是学校教学工作正常进行的条件。常规的总务后勤工作大家都一样努力在做,下面我就简单地结合我校实际谈谈我的一点心得体会:

总务处工作要经得起检查,尤其是财务方面的工作要经得起查阅,经得起上级有关部门的检查。我校财务始终坚持校长一支笔,财务制度不折不扣执行,严格按照上级文件要求,规定程序进行。财务室同志把关认真,只要手续不齐,程序不规范,严格拒之门外。我校自去年接受杭州市物价等相关部门的检查后,08年8月15日又突击接受区财政、审计、纠风办、区招投标办公室的联合检查、10月28日接受区物价、教育、财政、审计、纠风办的联合执法检查,应该说我们的工作是受到了上级有关部门的认可,肯定了我校最近几年在徐校长的重视下,财务工作有了较大的改进。尤其是我校的代管费结算等工作受到了物价等部门领导的表扬。

我这里所说的创新并不是指要我们在财务工作上自作主张的创新,这里讲的创新是指

在确保、坚持总务后勤工作在保障学校教学教育正常次序的运作情况下,作为我们后勤部门的同志,要开动脑筋,敢于对一些常规工作适当有所创新。下面我举个在很多兄弟学校都会碰见的问题:油印室。问题、好处,解决一线教师印试卷难的问题,提高了油印室的服务质量,降低了印刷讲义的成本和学校的日常维护成本,减少了学生的代管费开支,可谓多赢。

(局领导批示做试点,希望我们规范操作,总结经验)

总务处工作要讲效率,不讲效率,总务处工作是很难开展,目前萧山三中整个校园就一名水电工,油印室就一名印刷工,总务处就一名中层干部。但所有工作开展井然有序。

总务处工作要不断总结经验,好的经验来源于实践,实践需要我们踏踏实实地去做,因此在实践中不断总结出来的经验一定是最实用的。象今天在我们萧山三中召开的总务主任会议,既是对我校总务工作的肯定,也是我们总务系统的一次很好的经验总结、交流。

谢谢,祝各位身体健康,事业进步!

2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)篇三

尊敬的各位领导:

大家好!我今天有幸与各位领导、同志在一起交流经验,非常高兴,下面就我校在职教招生过程中的一些做法向大家做一汇报,希望大家提出宝贵意见。

首先,我校领导高度重视职教招生工作。

去年我校接到教体局关于初三学生分流通知后,随即召开专题会议,安排部署初三分流既职教招生工作。在会上,大家热烈讨论、献计献策,分析讨论了招生工作的有利因素,把招生工作与学校发展联系起来、与教师的工作业绩联系起来,最后确定具体可行的方法措施。一、建立职教招生责任制,由任课教师分包学生;二、广泛宣传,利用广播、板报、宣传栏、国旗下讲话等形式宣传就业知识及职教招生信息;三、初三班主任召开学生升学就业主题班会,把学生人生志向的实现与职教学习结合起来,使学生愿意通过职教这一平台实现就业理想;四、由教师找个别学生座谈,为学生排疑解惑。会后大家积极行动,邓校长亲自询问、指导、参与各班级的招生工作,随时关注招生工作动态,解决招生过程中遇到的各种问题。通过大家的共同努力,我校今年职教招生工作取得了一点成绩。

其次,与职教中心密切配合,形成合力。

在招生过程中,我校与职教中心及时沟通,交换信息,共同解决各种问题。在招生之初,职教中心领导、老师来我校为学生及家长作报告,通过播放职教中心简介的光盘、发宣传资料、职教学生来母校与学生座谈等各种途径开展宣传招生工作。同时,在招生过程中,我们需要什么资料,职教中心领导、老师就随时送到,我们需要什么帮助,职教中心领导老师就竭尽全力想办法给予帮助。职教中心领导老师们的敬业精神和满腔热忱感动了我们,我校教师与职教教师辛勤工作,不分份内份外、课上课下,在我们双方通力合作、共同努力下,我校招生工作不断开创新局面。

三、为职教招生工作营造良好社会氛围,做好学生及家长的思想工作,内外兼顾,双管齐下。

为职教招生工作营造良好的社会氛围,我校召开了社会知名人士与初三学生家长参加的座谈会,在会上详细说明职教中心的办学性质、办学目标、管理体制及管理现状,考高中与上职教的优劣,介绍了开设的专业,还详细说明了职教中心订单培训的优势,通过职教中心学生的成功事例,有力的证明:职教中心是适合学生发展的良好平台,是可以让学生及家长完全放心的学校,不存在夸大宣传、虚假宣传的问题。之后,我校通过带领家长参观学校、走访学生家长、与学生个别座谈、学生与学生之间相互宣传带动等各种方法措施,为职教招生贡献力量,同时也为我校学生寻找良好的就业出路。

各位领导,以上是我校在招生工作中的具体做法,我们还会在工作中根据我们的实际情况不断完善、不断进步,继续做好职教招生工作,同时积极响应教体局各项号召,认真贯彻落实各项要求,为冀州教育发展做出不懈努力。

我的汇报完毕,谢谢大家。

2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)篇四

各位领导、青年朋友们:

在全公司四季度决战刚刚拉开序幕、上上下下集中全力大打安全、效益“双决战”之际,集团公司在我矿召开全公司团的工作经验交流会,特别是__等集团公司领导和公司党办、团委等部门的领导同志前来参加会议。

这既是对我们的关心、帮助、肯定和鼓励,也为我矿的各项工作增添了动力,特别是给我们提供了一次很好的学习机会。在此,我代表矿党委、矿行政和全矿广大干部职工,对集团公司各位领导和与会同志的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!青年朋友们,就在昨天上午,集团公司刚刚召开了全公司决战四季度动员大会。__的重要讲话,特别是关于实施“四个三”的战略部署和今年“双十”目标及“七个新突破”创辉煌奋斗目标的重大部署,鼓舞人心,激发斗志。这不仅为我们矿区的改革发展规划了宏伟蓝图。

同时,也对广大团员青年抓机遇、快发展、创辉煌,特别是打好打胜四季度安全、效益“双决战”提出了新的更高的要求。共青团是党的助手和后备军,是推动矿区改革发展的一支朝气蓬勃、富有生机的建设力量和生力军、突击队,身上肩负着建设矿区、发展矿区、振兴矿区的历史重任,充分发挥共青团的生力军、突击队作用,为肥城矿区的改革发展贡献力量是我们义不容辞的责任。近年来,我们始终坚持抓党建带团建,不断加强团的领导,优化团的环境,为企业的跨越式发展培养造就了一大批建设人才,有力地促进了全矿“三个文明”建设协调健康发展。特别是今年以来,我矿产量、销量、利润、职工收入等主要指标,项项超计划、超同比,尤其是上交利润始终保持了全公司领先地位。

六月份,我矿被命名为“省级文明单位”,最近又被集团公司推荐为全公司唯一一家申报“全国文明煤矿”的单位。青年朋友们,四季度决战的号角已吹响,让我们紧紧围绕集团公司确定的决战目标任务,奋发图强,干事创业,加快发展,为夺取四季度决战全胜,进而实现全年各项奋斗目标再做新贡献。我们将借这次会议召开的良好机遇,虚心学习兄弟单位的好经验、好做法,以此为动力,发扬成绩,再接再厉,坚定不移地打好打胜四季度决战,努力把全矿各项工作不断推向前进,为集团公司快发展、创辉煌贡献新的智慧和力量!最后,预祝大会圆满成功!

2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)篇五

大家好,我是零八大队七中队刑事犯罪侦查专业二区的,在零八级学生会中担任了体育部部长职务。今天很荣幸能在这里与大家共同探讨学生干部如何组织活动的问题。在过去的半年中,我们体育部先后举办了“新生杯”篮球赛,“新生杯”足球赛,冬季长跑活动,“团结杯”拔河比赛,“友谊杯”跳绳比赛,“活力杯”乒羽大赛等一系列丰富多彩的活动,每一个活动的开展都经历了前期的细心筹划,中期的精心举办,后期的真心总结。下面让我来为大家具体说明我们半年来工作的经验心得,供大家交流指正。

首先,在前期的筹划准备中,要细心。

一个细心准备的方案是保证整个活动顺利、成功举行的前提。细心的筹划主要体现在三方面:

要紧跟党、团、学校的大政方针,体现团组织的先进性,通过活动把更多的青年团结到团组织当中来,这才是活动的意义所在,比如“红五月”活动,紧紧围绕纪念“五四”运动九十周年这一主题,主题突出,特色鲜明。

每一次比赛、活动都要把规则定细,定规范,体现公平、公正、公开,让参与者明明白白参赛,服服帖帖完赛。在制定活动流程时,要预知一切不利于活动进行的突发情况,比如观众秩序、裁判公正问题、天气、时间等一系列问题都要有相应对策。在举办“团结杯“拔河比赛时,我们忽略了观众秩序问题,致使比赛时观众与参赛者混为一团,场面极为混乱,使比赛的形象和组织者的威信大受影响。此后我们吸取教训,细致了比赛办法和活动流程,促进了活动的顺利开展。

活动要做到人人皆知、个个参与,必须依靠强大的宣传力度。海报是重要手段,但这只是基础。我们体育部利用分散在各中队的干事向区队干部宣传,再由区队干部向广大学生宣传,调动大家的积极性,扩大影响。

其次,中期的活动举办中,要精心。

精心举办就是要把心思落在人和物上,争取达到参与广泛、气氛热烈、秩序井然、组织规范。

一、对于人,要依靠所有人的力量,把责任落实到人,分块、分部,人人都有主人翁意识,使上传下达准确、快速。同时要协调好参与者、裁判、观众的关系,保证活动有秩序的进行,可以采取开协调会的形式,让活动洋溢着和谐、友谊的气氛。

二、对于物,场地要事先申请,器材要充分利用。运动场、篮球场要向警训部申请,礼堂要向校办申请,街区要向团委申请。各种器材可以向学生会各部门借用,要有器材的分配方案,最大效率的利用器材,同时注意保管好器材。

最后,后期的回顾总结中,要真心。

真心总结使学生干部工作得以延续发展,从迷茫走向成熟的保证。失败的教训,成功的经验必须去真心实意地看待。

一方面,活动前到活动后都要认真记录活动详情,从宏观上总结活动步骤、活动方法是否得当;另一方面,从微观上总结活动细节,细化每一个步骤,每一个环节。我们只有通过一次次的总结,才能使工作效率不断提高,形成良性循环。

我部经过多次活动后总结出了三大“法宝”:一、扩大参与面,增加比赛的趣味性,让更可能多的同学参与进来;二、积极与各位队长联系,获得他们的支持和帮助;三、加大宣传力度,与各部门、各方面积极协作。

学生干部举办活动只有经过前期的细心筹划,中期的精心举办,后期的真心总结,才能使队长放心,使同学称心,真正发挥我们学生干部的作用。

2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)篇六

自7月19日进入办公室,工作已满三个月。能成为县委办的一员我感到非常荣幸。借此机会对主任等各位领导的关心和帮助表示衷心地感谢。下面我对三个月来的工作学习情况作一汇报。

在领导和各位同志的帮助下,我通过多听、多问、勤学、善思,初步掌握了县情和县委当前的工作情况以及所在科室-研究室的工作内容,工作能力逐渐提高,实现了从一个学生到一个党委办公室工作人员的角色转换。

讲话录音整理的基本方法。第三是文稿校对和刊物的编辑。参与了研究室专属刊物《领导参阅》的编辑,进行了多次文稿校对工作,牢固树立了严谨、细致的意识。

仅掌握了各项工作在本县的相关情况,还注意了解其他外地的先进经验和国家相关政策方针。这样学起来就更加系统、更加全面、更加深入。坚持练笔。在细心揣摩已经成型的材料基础上,写一些小的文章,自己不断修改,并请有经验的同志和领导提出意见和建议,写作水平有所提高。

经过三个月的学习,我对工作有了一些认识和真切的感受,认识有四点:

第一,认识到工作岗位的特殊性和重要性。县委办处于承上启下、连接基层、协调各方的关键地位。其中研究室是一个直接为领导提供讲稿、调研报告等文字服务的科室。在群众看来县委办是一个接近领导、“权力”很大的单位,能在县委办工作也是非常令人羡慕的。正因如此,作为县委办的一名工作人员更应该有政治意识、大局意识,恪职尽守,严于律己,时刻注意自己的言行,在人民群众中树立良好的形象,形成良好的口碑。

第二,认识到文字水平的重要性。文字工作是县委办重要的工作内容,特别是研究室承担着为领导起草各种讲稿的任务,没有过硬的文字功底很难胜任。文字水平的高低直接决定着工作能力的高低、工作成绩的大小。作为研究室的成员,看到同事们不断写出精品文章,而自己一直没有能拿出手去的文章,我深感惭愧和压力,充分意识到提高写作水平的紧迫性和重要性。

第三,要有不计个人得失,任劳任怨,乐于奉献的精神。县委办的工作具有服务性和被动性,很多任务都是临时安排的,时间紧任务重,必须加班加点按时完成。按时上班,推迟下班,甚至晚上加班已经成了县委办很多科室的工作常态。只有具有不计得失,甘于奉献的精神,才能以苦为乐、耐得住寂寞,干好工作。

第四,要养成严谨、细致、精益求精的工作作风。为领导起草文稿必须严格要求自己,认真构思,成文后要反复修改,做到精益求精。涉及统计数据时,要再三确认这些数据的真实性、准确性,不能有半点马虎。一旦文稿中出现错误,将给领导和机关带来严重的负面影响。

感受有两个方面,一是深切感受到差距和压力。领导和同志们都对我抱有很大期望,从进入办公室以来我常感到压力很大。特别是看到周围的同事不断写出精品文章,不论是署名文章、讲话稿还是汇报稿都能出色的完成,而自己三个月多来没有写出任何有价值的文章,鲜明的对比让我认识到自己与领导的期望和要求,与其他同志的表现相比有很大的差距,必须把压力变成学习和工作的动力,找准不足,尽快地提高,才能不辜负领导对我的期望。二是深切感受到县委办这个大家庭的团结、友爱、互帮互助的融洽氛围。作为一个新兵,办公室的领导和同志无论在生活上还是工作上都给予了我莫大的帮助和关心,让我感到无比的温暖,也坚定了我加倍努力提高工作能力,争取干出成绩的决心。

下一步我将继续尽职尽责的做好领导交给的任务,针对自己写作水平不高、知识面不宽等方面的不足,加强学习。具体来讲我会做好以下几个方面的工作。

第一,完成好小任务,争取参与大任务。继续做好校对、材料整理等力所能及的工作和领导交给的其他各项任务,争取参与重要稿件、大篇幅文稿的起草写作工作。

第二,努力提高文字写作水平,争创精品。一方面加强平时的写作练习。从大处着眼,小处着手,从小文练起,不断修改完善,争取写出精品文章。另一方面彻底转变“重内容而轻文法”的学习方式。由于学校的学习以理论知识为主,对资料和文章的学习重视内容而轻视文章语言、文章结构。党政机关的文稿不仅要有充实的内容而且要有合理的布局,恰当的词汇,与在校期间的文章有很大不同。要做好本职工作,努力写出精品文章,就必须重视对文章的行文方式、文章的结构、文章的语言的学习,掌握写作要领、熟练运用其中的技巧。

2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)篇七

尊敬的各位领导、老师:

你们好!

我很荣幸能够和大家坐在一起,向大家学习经验。说到经验,我想了很久,实在想不出什么好的经验,在这里就和大家交流一下我平时的想法和做法。

我们班现有42人,男生29人,将近占了总人数的70%。班级大,人数多,男女比例严重失调,加上原来差生不少,调皮生又多,这些无疑给班级管理带来了很大的难度,也向我提出了更高的要求。面对这种班情,我应该如何进行协调和整合?又如何进行教育和引领?我不停地尝试和变革,不停地总结和升级,有成功,也有失败,过程比较艰难曲折,结果没有让我失望。下面,我从红蓝分的运用、班干部的培养、书香班级的建设、系列活动的开展四个方面谈谈我作过的一些尝试和探索。

1、 制定标准,细化条目。

在学校红蓝分标准的基础上,我制定了符合本班实际情况的红蓝分标准,也就是“量身定做”。标准分为学习、纪律、安全、卫生、仪表、就餐、就寝、路队、做操等几个大项,每个大项又进行细化,对细化之后的条目“明码标价”,也就是每个小条目按照一个什么分值执行,这样就可以使红蓝分在操作过程中有据可依、可循、可查,而不是空口无凭。同时,这个标准也能成为学生在校的一个行为规范和准则。制定红蓝分标准之后,我再隔三差五地组织学生学习。

2、 老师引领,人人参与。

红蓝分的实施,需要班主任大力引领,不是一个人唱独角戏;科任和生活老师密切配合,不是袖手旁观;全班同学积极参与,不是置之不理。只有师生齐参与,才能强化红蓝分意识,营造红蓝分氛围。如果说红蓝分是一朵鲜花,那么这种意识和氛围就是肥沃的土壤。

3、 把握分寸,防止极端。

在实施的过程中,该加多少分?又该减多少分?这个分寸不太好把握,但又必须准确把握。加多了,红蓝分就像人民币一样贬值;减多了,一下子又把学生打入十八层地狱,让学生产生绝望之感,会破罐子破摔。一般情况下,我加1—3分,减2—5分,也就是红分稍微少一点,蓝分稍微多一点,二者互相制约,防止红蓝分走两个极端。

4、 坚持不懈,注重连贯。

打一个比方:一个人感冒了,需要吃三天药,他吃了两天,感觉好很多了,于是停止服药,结果旧病复发,看病又得重新开始。红蓝分大概也是这样,要坚持不懈,注重连贯——天天实施,一周一小结,一月一大结,一期一总结。如果不坚持,会前功尽弃。坚持当然是辛苦的,甚至是痛苦的,但最终会收获令人惊喜的结果。

5、 奖罚分明,刚柔并济。

奖罚也是十分必要的,对于获得蓝分的同学,我要对他进行谈话教育、批评教育,引导他自我反思,督促他扬长避短,鼓励他迎头赶上,从而获得进步,慢慢转型。对于获得红分的同学,则进行排名,按照30%的比例评选每周、每月的“红分标兵”,并进行口头表扬、张贴表扬、电视表扬、网站表扬、颁发奖状。这样奖罚分明,刚柔并济,多管齐下,力度才够,红蓝分就发挥出了它应有的作用。

1、 看准选好

“鸟无翅不飞,蛇无头不走”,班干部就是一个班级腾飞的“翅”,就是一个班级前进的“头”,他们的作用非同小可,所以选好班干部至关重要。有的学生活泼、外向,有的学生沉默、内向,我在前者中选拔有魄力、有能力的学生做管理型班干部,他们的主要任务是组织、管理、协调和带领;在后者中选拔细心、耐心的学生做实干型班干部,他们的主要任务是做一些零碎的班级内务。这样做,可以人尽其材,“英雄”就有了用武之地,许多学生便能得到锻炼和提高。传统的做法是优秀的学生做班干部,一做就是好多年,这样的世袭和垄断,不利于其他学生的发展,不利于整个班级的发展。

2、 加强培训

对于班干部,我一教二扶三放四督促。一教,说的就是班干部培训,我手把手地教他做什么,怎样做。久而久之,他们的业务能力就会越来越强,甚至还能自己创新。

3、 树立威信

威信,无威而不信。班主任的威信很重要,班干部的威信同样重要,要不学生就会各拿各的号,各吹各的调,没法统一,一盘散沙。威信如何树立?关键要靠班干部自己,班主任责无旁贷地助其一臂之力。作为班主任,我经常教育和引导班干部在学习、言行上力争做到最好,起到带头作用,发挥榜样力量。只要是榜样和权威,别人就会信服、听从、模仿和跟随。对于班干部,我多加表扬,大力支持,就是有时没有做好,不当众批评,而是事后个别谈话教育。

4、 实行轮换

为什么要实行轮换?情况有两种:一是个别班干部工作态度不端正,责任心不够强,在多次教育后不见好转,要换;二是有些班干部在锻炼中得到了极大提高,那么就可以退居二线休息一下,让其他同学也去显一显身手,炼一炼能力。这两种情况,我更注重第二种。举一个例子,我班宁宇翔刚从老家转过来的时候,特别内向、胆小、恋家,每次周日下午返校时哭得泪雨滂沱,拉着他爸爸不肯放,记得当时肖老师也帮着解围。他爸爸很心酸,我也很头痛。这样下去,他不能学习,我不能工作,其他同学也大受影响,怎么办?我便找他谈话,安慰和鼓励他;悄悄地安排其他同学主动找他玩,在学习和生活上帮助他。后来,他有一些好转了,我又安排他做“窗长”——晚上放学时负责关闭教室的窗户。他忘记关窗户了,我就提醒他;及时关窗户了,我就表扬他,说他做事认真细致。慢慢地,他做得越来越好,基本上不要我操心关窗户这件事了。同时,他脸上也有了笑容,和同学们打成一片,渐渐地融入班集体。也许他认为老师重视他,也许他认为当好窗长是一种荣耀,关好窗户是一种成就……个中原因我不得而知,但最终的`结果令我欣慰。一年之后,我找到他,说:“这一年来,你关窗户关得很好,老师非常满意,现在让你休息一下。”他笑了,很高兴。事后,我又安排像他一样沉默、内向的邓伟鹏、李博伦接任这个职位,当然也是希望他们俩从中获得转变。

5、 评先评优

班干部的工作做得怎么样?需要一个评价,分出三六九等。怎样评价?我每月举行一次班干部评先评优活动,组织全班同学评出本月的“最佳班干部”。这实际上就是一种舆论监督,这种舆论监督是一个压力,压力之下就会产生动力,班干部的工作也就做得更好,更细,更精。

1、 书香班级建设之一——丰富书柜

2、 书香班级建设之二——丰富墙壁

3、 书香班级建设之三——丰富网站

4、 书香班级建设之四——作文成集

5、 书香班级建设之五——班报筹划

在这里,我想讲一下“书香班级建设之三——丰富网站”。这个学期,我在班级网站上加大力度,在内容上力求丰富,在形式上力争新颖,做到常换常新,几乎是一二天就更新一次。其实,平时的教学工作、班级管理工作就忙累得喘不过气来了,我可以不下大功夫去开发班级网站,但我还是挤时间花精力去做了。我是认为学校、班级、学生、班主任需要让家长全面了解,在了解中给予理解,在理解中给予支持。那么,班级网站就是一个很好的宣传窗口,就是一根很好的联结纽带,把那头的家长和这头的学生联结在一起,筑起一座家校的桥梁。现在,家长有空就会登录班级网站进行关注,学生周末回家也会登录班级网站进行学习,有的学生和家长还要发表评论。有时一天就有一百多人次登录班级网站,目前总登录人次突破一万。在这里,我也特别邀请诸位光临指导。

本学期,我们班还开展了学习帮扶、生日祝福、作业展览、学习比赛、书法比赛、作文比赛、擦桌子比赛、系红领巾比赛、对桌椅捡垃圾比赛、推椅子收桌面比赛等一系列班级活动,这些活动有的是一次性的,有的是要长期坚持的。无论哪种活动,最好是简单易行,而又有实效。通过举行这些活动,培养了学生的竞争力,增强了班级的凝聚力,让更多的学生获得表现的机会,让更多的学生从中得到锻炼和提高。

我常常对自己说,失败了,你也许会失望,但是不去尝试,很有可能就会失败!今后,我还会不停地去尝试,在尝试在摸索,在摸索中前进。我的发言完毕,谢谢大家!

2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)篇八

各位领导、同事们,大家下午好!

今天能够在此作交流发言,感到非常荣幸。借此机会,将我镇教育系统一年来的安全工作的开展情况向各位领导作汇报、与同事们作交流。

(一)基本情况

全镇学校12所,初中975人,小学1893人,幼儿园472人。教职工180人,开餐学校12所,提供早中晚餐的学校4所,供中餐的学校8所。就餐学生数3440人。办理餐饮服务许可证学校8所,从业人员36人,均持有健康证。有水窖学校8所,开展防雷年检学校12所。建设学校警务室3所,配备安保器材16套,3所学校聘请保安(门卫)4人,4所学校安装视频监控5套,聘请法制副校长(辅导员)11人,学校均建立了义务护校队。聘请兼职校医11人。寄宿制学校4所,兼职宿舍管理员9人(男宿管3人,女宿管6人),寄宿学生1352人(其中女生666人)。

(二)工作开展情况

1、加强组织领导,落实安全责任

校园安全是教育持续健康发展的前提和保障。我们健全并完善校园安全工作领导小组,落实“党政同责、一岗双责”,初步形成“一把手”负总责,分管领导具体抓,综合安全与业务安全相配合的全员安全管理工作机制。为切实贯彻落实安全工作责任制,镇基础教育管理办公室与学校、学校与班主任、各办公室、科任教师、班主任与学生及家长层层签订安全责任书。

2、加强隐患排查,强化整改落实

实行学校自查和办公室检查结合的制度,落实学校安全工作主体责任,对重点部位和重点区域的排查做到“不留盲区”“不留死角”,发现小隐患,立即整改;发现大隐患,立即上好台账,研究部署,制定方案,调动人力、物力着手铲除。对于学校自己不能整改的,在作好监控的同时,立即报告相关部门。一年里,镇政府牵头,相关部门参与检查共4次。办公室组织检查2次。对排查出的安全隐患均要求立即整改,一时不能彻底整改的,均已采取相应的防控措施。

3、抓好安全教育和应急演练

主要措施为:培训提高素质、演练提高逃生及自救能力、宣传提高安全意识。一年来,我们要求各校组织开展了相关培训:食堂从业人员培训、安保人员培训,对教师进行相关培训,学习相关法律法规知识。组织师生开展防震、消防、食物中毒等应急演练。开展第十九个“中小学生安全教育日”、学生防溺水、道路交通、等宣传活动。

4、开展新生入学入托查验接种工作,预防传染病在校园内暴发流行发生大规模。

5、开展管制刀具收缴

切实加强宣传教育和管理,使学生了解严禁携带管制刀具的范围,明白非法携带和使用管制刀具的违法性和危害性,引导学生主动远离管制刀具,珍爱生命。学校认真排查,严格追责。

6、加强寄宿制学生管理

严格执行《关于进一步加强学生宿舍安全管理工作的通知》,进一步规范学生宿舍的安全管理。

(一)进一步完善学校安全工作组织领导

(二)进一步加强督查,健全考核机制

(三)进一步推进“法制进校园”和创建“平安校园”示范校工作

(四)进一步完善安全管理制度和预案

(五)进一步健全“护校行动”长效机制

总的来说,安全稳定是教育工作的基础,安全工作就是反反复复地开展排查、切切实实地进行整改。只有意识到位了,我们才会“横向到边、纵向到底”地开展排查,才会不惜一切代价进行整改。意识不到位,安全工作就是“搞形式、走过场”。

安全工作紧靠一两个人是完成不了的,只有形成“齐抓共管、全员参与”“人人都是安全员”的格局,树立起“隐患就是事故”的安全意识,我们才能真正的安全。

我们坚持排查不到底不放过、整改不到位不放过、督查不严格不放过的原则,一旦发生安全事故,该是谁的责任就是谁的责任,我们将一查到底,绝不姑息、绝不放过。

资料的收集整理也不能忽视,没有人敢保证自己管辖的范围内不会发生安全事故。一定要做好,那是我们的“救命稻草”“免死金牌”。 哪怕你什么都做了,但无资料印证,就等于没做。

最后,向长期以来一直支持和帮助教育系统的各单位表示感谢。我镇20xx年教育系统未发生任何重大安全事故,这得益于镇政府的正确领导和各单位的大力支持与帮助。特别是政法、综治、派出所、安监站、卫生、林业等相关部门做了大量的工作。这些工作的开展,为我镇教育系统的安全工作提供了一道安全屏障。学校的老师也在尽心尽力地排查并除掉各种安全隐患。没有他们的努力,我们的工作是完成不好的。我们相信,20xx年,我们的安全工作会做得更好、更细、更扎实。确保全镇学生、教职工的生命安全及学校财产安全。

发言完毕,谢谢!

2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)篇九

尊敬的各位领导,各位同仁:

今天的现场会是一次难得的学习机会,刚才听了xx公路站的创建工作汇报和现场观摩,让我们受益匪浅,深受启发,和泰兴公路站相比,我们在组织建家工作上还存在一定差距,我们一定会借助这次学习的契机,认真学习贵单位的经验和做法,努力提升创建工作水平,我们将从以下方面开展工作:

一是健全组织、完善制度。认真修订和完善工会工作管理制度,以党建促工建,对基层单位工会建立健全工会工作管理台帐,包括职工花名册、会员登记表,公司及时办理职工入会手续,建立女职工档案,实现规范化管理。二是加强工会干部的自身建设,强化工会干部理论学习与业务培训,努力提高工会工作的能力及水平。

一是坚持以职代会为主要形式的xx管理制度,公司每年组织召开两次职工代表大会,审议、通过公司行政和工会工作报告,同时将职工普遍关注的热点和焦点问题以及公司的重大经营决策提交职代会讨论通过。二是坚持“厂务公开”制度,切实增强公司xx管理的透明度,始终将知情权、监督权交给职工,通过职代会、厂务公开栏等形式,及时把入党、提干、职工六金一险、企业重大决策等内容向职工公开。三是按规定和要求进行集体协商,分别就《集体合同》、《工资集体协商》、《女职工权益保护专项协商》进行认真细致的商谈,待双方达成一致意见、形成共识后签订合同。

一是大力开展劳动竞赛及职工专项技能操作比武活动,在全体职工中广泛开展形式多样的文体活动,在公司内营造出“比学赶帮超”的浓烈氛围。二是扎实有效地开展“双争”活动,充分发挥职工的聪明才智,为实现企业又好又快的发展作出自己的贡献。三是认真开展“安康杯”和“夏百赛”活动,开展以“三零”为主要内容的安全工作评比活动。四是丰富职工的业余文化生活,通过开展捐书、读书、全民健身等活动,陶冶职工的情操,丰富职工的精神文化生活,激发职工的工作热情。五是“奉献社会,奉献爱心”活动。

一是关心特困职工的生活,帮助他们排忧解难。二是维护女职工的合法权益,在女职工中开展普及法制知识教育,定期组织女职工体检,保证她们的身体、身心健康。三是积极开展工会会员评家活动。四是坚持全局观念,积极主动、有效配合相关部门的工作,促进公司工会工作健康、有序地开展。为构建和谐企业,争创模范职工之家而努力。

谢谢大家!

2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)篇十

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

我是五三班的辅导员xx,非常荣幸能与在坐的各位领导及同事在这里相聚,也非常感谢学校各级领导给我这次参加辅导员交流会的机会。作为一名新的辅导员来到这里我想我谈不上什么经验的交流,对辅导员这个工作的很多事情都还处于摸索阶段,我现在的工作更多的是在学习如何做好辅导员。

目前为止,我只能通过教师的管理与学生自我管理来管理班级,并在一定程度上的“放权”。这次活动的成功主要归功于学生的努力,每位参与活动的少先队员都十分精心地准备和努力地练习,他们从决定节目到背台词再到排练到演出,甚至化妆都是自己在办公室化的,他们付出了辛勤的汗水。没有节目的少先队员也是大力支持的,他们布置教室,帮有节目的少先队员值日、值周、为他们喝彩。

我个人认为作为辅导员一定要牢记辅导员的基本职责,像帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,积极引导学生不断追求更高的目标。帮助学生养成良好的道德品质,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定等都是我们辅导员的基本职责。

通过一段时间的工作学习,我发现一个班级得以健康稳定的发展,必要建立一个健全的班干部体系,这个体系或许达不到兵来将挡,水来土掩的效果,但是这个体系一定要有像军人一样的执行力,不管做任何事情都不能拖拖拉拉,交代一件任务必须在规定时间内完成。

伴随着师生接触的增多,辅导员的人格魅力,可以引发学生的心灵感应,进而引起心理感动,从而达到心与心的交融。辅导员的一言一行、一颦一笑,都是在向学生传达关爱和教育的信息,对悄无声息地对学生产生影响。久而久之,使自己产生强大的向心里,使学生产生深厚的归属感并将它转化为积极向上的精神风貌,并从中学习到如何去关心集体、关爱他人。

针对本次队会活动,我也身体力行,围绕“热爱家乡,赞美家乡”主题制作了ppt,音乐相册,领着少先队员彩排等保证活动的顺利进行。

我发现当学生以学习为目的之后,学生工作就会很容易做。与班主任协同作战之后,学生工作就水到渠成了。这次活动,我们的班的班主任也出力不少,在选节目和活动的节目的彩排、教室的布置上都下了不少的功夫。也正因为我们的共同努力,使得本次班会取得了巨大的成功。

在这里要特别感谢孙主任在忙碌的录像、评课之余为我们书写了美观大方的黑板版面,让人一进入教室就感觉耳目一新。以上是我在工作中积攒的一些肤浅的经验,还希望在座的各位予以指点和批评。谢谢!

2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)篇十一

各位领导、老师:

今天能与各位老师共同探讨和研究班主任工作,我非常高兴,借此机会,与大家探讨一下学生行为习惯的养成。

良好的习惯,无论对个人还是对整个社会都具有无比重要的意义,特别是对个人来讲,一种好习惯能使你终身收益。

小学生,特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学,在行为习惯上存在很大的可塑性,许多好习惯都尚未养成,他们就像一张白纸,等待着教育者在上面勾勒出丰富的内容。

所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。

只有在良好的行为习惯的保证下,学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生,最终成为一个全面发展的人。

一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。

比如:在公共场所不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾脏物,不在墙壁、桌面乱刻乱画。

保持地面、黑板、桌凳、窗台的洁净。

养成爱清洁的好习惯,勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲,早晚刷牙。

保护眼睛;洗刷拖把时要用水桶或水盆接着……如此多的“该”与“不该”无一不需要老师的引导和教育,这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。

老师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰,要讲卫生爱清洁,要保护环境的卫生。

可是,仍然有一些学生就是改不了。

这是由于小学生自我控制能力差。

尤其是对刚进学校一年级的学生来说,什么叫卫生,根本就不懂。

为此,教师要了解小学生的特点,对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。

但是光靠平时的讲还是不够的,关键在于让学生产生自觉性。

人们常说,学生身上有着老师和家长的影子,这是因为小学生具有很强的模仿能力。

教师的形象及言谈举止都直接影响到学生,要求学生做到的,教师自己首先要做到。

所以在平时我比较注意以身示范,在生活中对学生进行不断地教育。

如学生个人卫生里有一条:“勤洗手、剪手甲”。

平时我不但要求学生做到,我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。

又比如:当地上有纸时,我会赶紧捡起,当下楼梯时,我总是靠右边走,吃饭之前我总是先洗手……这一切,学生会看在眼里,记在心上,慢慢地学生都会照着我的样子去做。

地上有纸屑时,会有学生去打扫干净,而且他们还学会起立、坐下时轻轻的。

知道了怎样做才是不打扰别人 。

我在做这些事时,是发自内心,不是做给学生看,因为只有从最细微、最切近的事入手,才能用行为指导学生,才能对学生良好习惯形成感染力和示范性,久而久之,学生就会感到爱护环境的重要。

有时老师一个眼神,学生就会马上意识到错误并很快改正。

评价是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。

及时对小学生养成教育进行评价是我们做好养成教育工作的有效途径,它能促进学生产生强烈的荣誉感,从而促进学生自我控制能力的增强,提高学生的自觉性和意志力,做到知行统一。

因此,我们要在养成教育的评价中树立典型,以奖励为主,平时经常在生活中细心观察学生的表现,对出现的好人好事要及时进行表扬,并要求全体同学向这位同学学习,使学生学有榜样,起到了带动整体的作用。

还可以定期评选出“行为小标兵”,让他们起到榜样的作用。

同时,对那些有不良卫生行为的同学要及时进行教育,使他们认识到不良的卫生行为不但造成环境污染,而且给健康带来不良的影响。

比如:班内有学生经常喜欢咬铅笔、咬指甲等现象,不管是在什么时候发现我都会及时的要求他们改正。

良好习惯的养成并不是两三天的事情,所以,要时时讲、天天讲,做到百讲不厌。

加强学生卫生观念教育,培养学生有良好的卫生意识。

学生良好行为习惯的养成,单靠学校教育是远远不够的,因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所,对小学生健康成长起着重要作用。

学校要主动与家庭密切配合,以促进学生良好行为习惯的养成。

父母是孩子的第一任教师,父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。

要求孩子遵规守矩,家长首先要给孩子树立一个良好的榜样,并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响。

而在培养过程中父母的检查和督促是十分重要的,必要时可能还要采取一些强制措施。

毕竟孩子的自我控制能力还很差,没有父母的督责,培养良好习惯就是一句空话。

总之,一年级是学生良好习惯养成的重要时期,他关系到学生今后的成长,关系到学生在做人、求知的过程中,由他律向自律的过渡,更关系到我们今后为社会输送的劳动者的基本素质。

因此,在一年级健康教育课程中,抓好学生良好行为习惯养成是奠基工程,我们要常抓不懈。

尊敬的各位领导,各位同仁们:

大家好!

很高兴今天能和大家坐在一起交流班主任工作经验,说是交流,实际我是抱着向大家虚心讨教的态度来学习的。

我知道在座的都是在班级管理工作中很有经验的班主任。

虽然我当班主任也有好几年时间了,但是,经验谈不上,在好多方面还存在许多的困惑。

现在就我在工作中的一点体会提出来和大家共享,有说的不当的地方还请大家提出宝贵的意见和建议,我们一起探讨,以便我们在以后的工作中能做到更加得心应手。

一、在学生心目中树立班主任良好的形象。

要想在学生心目中树立良好的形象就要求我们一言一行都能做到以身作则,讲话文明,课堂上不随意辱骂学生。

尽力尊重每一个学生,即使他们犯错的时候也不能用中伤挖苦的语言刺伤他们。

还有要公平公正的对待每一个学生,不管是学习优秀的学生还是学困生,我们都应该给予一个老师应该给予学生的爱,其实有时学困生更需要我们的关爱,他们长期生活在被歧视,自卑的阴影里,缺乏自信,有时就干脆破罐子破摔。

所以我们应该更多的关注他们的内心需求,哪怕是一个鼓励的眼神,一句温柔的话语,都可能使学生从你那获得力量和信心。

改变他以后的学习态度,能让他更加的尊敬老师。

特别是到了高年级,班主任管理难度主要就在这些学困生方面,因为他们的不被重视,甚至长期被歧视,可能让他们自暴自弃,而且会影响,带坏其他学生。

所以多给这部分学生关注,让他们感受到老师的关爱。

即使学习成绩差也让他们享受公平的待遇。

二、组建一个强有力的班干部团队,尽力帮助树立班干部威信。

有几个能干的班干部是班主任最大的幸福。

班干部就是班主任的左膀右臂,他们能够帮助减轻班主任的好多中作负担。

所以我们在选择班干部的时候一定要慎重,选择那些能力强,学习好,行为习惯好,在学生中口碑较好的学生做为班干部。

其次要在工作中不断的给这些班干部教会一些工作方法,教他们怎样管理学生,怎样与其他学生融洽相处。

一旦,发现其他学生对班长有不尊行为,要及时做好学生的思想工作。

让其他学生认识到班长是为全班学生在工作,他们牺牲掉自己好多的时间,是为了保证大家能有一个良好的学习环境。

让其他学生站在班干部的立场上,尽力理解班干部。

还有发现班干部有什么做的不好的地方,尽力私下里找他们谈,做他们的思想工作,尽力维护班干部在班级中的形象,让他们能和其他同学融洽的相处是最关键的。

记得我们班有这样一个例子:一次,两个班长哭着给我诉苦,说他们不想当班长了,班上几个调皮的学生经常和班长顶嘴。

好多学生管理他们时都有程度不等的现象。

知道这个情况后,我意识到问题的严重性,班长没办法管理全班学生怎么行呢?这工作怎么搞呢?我找了带头的一个,也是情节比较严重的,我和他谈了好长时间,最后要求他给班长公开道歉。

最后他写好道歉信,在班上流着泪很诚恳的给两位班长道歉,完了,全班同学都被他的态度感动了,热烈的给他鼓掌,我在班上给他们分析了班长工作的辛苦,以及班长工作对全班同学的重要性。

在我的感召下,曾经顶过嘴的学生都主动向班长道歉,几乎是全班同学,最后全班哭成了一大片。

那是一堂有着深刻教育意义的课,从那以后再没有人反映过,而且同学们都比以前自觉多了。

直至现在好多同学写难忘的事都会写到这件事,也许这是他们永生难忘的一堂课。

三、做好学生的思想教育工作。

我们的教育不仅仅是教给学生知识,更重要的是教育他们怎样做人。

抓住每件小事,培养他们诚实、善良、正直的品格。

特别是高年级学生,更应该注重和他们情感的交流,因为他们已经有了一定的思想和主见,有时我们对某些事情的处理不当,可能造成他们的逆反心理,给以后的工作带来困难。

所以尽力要耐心的,心平气静的晓之以理动之以情,让他们觉得你并不是一味的批评他,而是更多的在关心他,这样你的教育才更容易被接受。

四、多开展一些班级活动。

增强班级凝聚力。

我们现在的学生课业负担重,学校向老师要成绩,老师向学生要成绩。

所以好多时候学生就是单调的写作业,填资料。

还可以增进师生的感情,增加学生们的互相了解,增强班级的凝聚力,何乐而不为呢?我们班主任有好多是语文老师,比如在班上开展一些诗歌散文朗诵比赛,成语接龙赛,演讲比赛,或者歌咏比赛等等,都是最受学生们欢迎的了。

对此,我深有体会以。

不管哪种内容的比赛,都可以在娱乐中学习,学习中娱乐,每一次活动他们或多或少的有收获。

前段时间,我们班利用班会举行了一次歌曲表演。

前两周孩子们就利用课间和课余时间开始学习歌曲了,都想到时露一手。

到那天,气氛是高潮迭起,首先他们就要求我先唱。

我也只能率先垂范了,这一唱,感染了他们,也让他们放开了胆子。

看着他们那么高兴,下课还哼个不停,还三个一伙,五个一群坐在一起练歌。

感觉他们的课余生活这样安排不是挺好的吗?总比在校园追赶打架好多了。

所以有时班级的一些活动还可以培养孩子们健康的兴趣爱好。

当然,不同的年龄段,不同的年级管理方式也不同。

以上只是我个人的一些拙见,有好多也是我意识到了,但在工作中贯彻的也不是很到位,只是在这里提出来,希望能起到抛砖引玉的作用。

说的不合理的地方还请大家多提宝贵意见,大家共勉。

再次感谢大家!

各位领导,各位同仁:

大家好!首先我感谢学校领导给我这次学习交流的机会,同时也感谢在坐的同仁给我这个学习交流的平台。

在最短的时间内能以亲切的语调与学生交流,使每个学生感受到新老师十分关注自己,尊重自己,进而对老师留下美好的第一印象,感受到老师的关爱,体验到尊重的愉悦。

有人说世界上最怕“认真”二字,我说如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍达到预期的效果。

就一个班主任的管理而言我就是“认真、用心”地做到以下几个方面的工作,现在与大家交流不妥之处,请多多指导。

一、全面了解学生

曾经犯过这样那样错误的学生;不但要了解每个学生的情况,还要了解学生之间的关系,了解影响学生的各种因素。

二是指对每个学生的各方面的情况都要了解。

不仅要了解学生的过去,包括德、智、体诸方面的发展水平,成绩、荣誉、挫折和教训,更要了解他们的现状,把握学生的思想脉搏。

三是指了解学生要经常化,学生的情况是不断发展的变化的,特别是少年儿童正处在生理和心理上的发展变化期,他们的可塑性大,加上受社会多种信息、思想的影响,往往会发生这样那样的问题。

正如俄国教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面教育人,那么,首先就必须从一切方面去了解人。”只有经常了解学生,并在正确的教育思想指导下分析研究学生,从不同学生的实际出发,因材施教,有的放矢地组织教育活动。

而了解学生的方法有多种途径,有侧面了解、个别谈话,注意观察每个学生在各种活动中的表现等,但最切实有效的`途径是开班会,大家畅所欲言,把心里的话说出来。

二、深入学生群体,用爱去熏陶学生

“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。

为了很好地服务学生,引导学生,班主任要注重深入学生群体。

要做到这一点,班主任的每一言行都应让学生感受到老师对他的尊重。

班主任也要严格要求自己,凡要求学生做到的,自己要首先做到。

常言道,有什么样的班主任就有什么样的班级,学生是班主任的影子,班主任是学生的灵魂。

帮助学生解决学习困惑和生活苦恼;每当课余活动,我会与学生快乐地做游戏;每当大扫除,我会与学生一起参与劳动。

这时候,我在学生眼中不仅是老师,更是伙伴、朋友、“自己人”,学生会敞开心扉与我交流,学生会把快乐与我分享,学生会把苦恼向我倾诉。

这样,我对学生的实际情况也有了深入了解,在工作中能对症下药,教育教学工作能得以顺序开展。

不爱完成作业的学生能按时交作业了,不遵守纪律的学生能上课安静了,不爱劳动的学生能积极参与了。

我想,这也许就是老师爱的力量,榜样的力量吧!

三、千方百计唤起学生的自信心

一个成功的班主任,不用家长权威式的高高在上地强制学生做这做那,而是用自己的言行举止作榜样,并有意识地告诉学生“你有这方面的能力,相信你能成功”,从而增强学生的自信心。

一个成功的班主任,用自己博大的胸襟去接纳曾经做过错事的孩子,容忍孩子的一切过错,并告诉学生,“老师相信你能改变”;用自己的诚心去唤起学生的信任。

善于发现学生的长处和闪光点,及时鼓励表扬学生的点滴进步,真心做孩子的朋友、知己。

四、学生行为习惯的培养。

我国著名教育家陶行知先生说:“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。

”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。

我主要从以下几方面做起:

1、习惯训练无小事。

习惯的养成正是一件件小事中情绪体验的积累。

譬如,下课时关电灯,可以使学生养成勤俭节约的好习惯;放学排队,可以使学生养成按时离校,遵守纪律的好习惯。

下课摆放学习用具,可以使学生养成积极主动学习的习惯。

我们班每天早上对学生进行零用钱登记,原则上不准学生带钱到学校来,即使带来了也要向老师说明用处,这样就杜绝了学生买零食现象的发生,使学生养成节约、珍惜劳动成果等好习惯。

2、榜样的力量,教师要以身作则。

俗话说,“近朱者赤,近墨者黑。”儿童时代是模仿力最强的时期,他们的学习从模仿开始,由于他们的认识能力,分辨是非的能力非常有限,因此,老师要以身作则,做出榜样,正面诱导是十分重要。

首先我从自身开始,身体力行,自觉拾起一片废纸,扶正课桌椅,坚持使用普通话,学生受到这种行为的影响也自觉坚持学习。

榜样对学生具有很强的说服力和感染力。

我经常向学生介绍一些科学家、艺术家、伟大和古人是怎样的行为习惯,以及他们有什么良好的行为习惯等。

另外凡是学生行为习惯好的,有进步的,改正缺点快的我就充分发挥星卡的激励作用。

3、协调学生的“知”与“行”。

了解情况后得知,学生多数情况是因为换衣服时不注意取红领巾下来,或者取下来随地一扔,第二天上学匆忙就把此事忘了,针对情况,我建议学生放学回家后就把红领巾放书包里,这样就可以解决这个问题了。

4、鼓励上进, 巩固习惯。

为了使学生尽快形成良好的行为习惯,我们班建立了一整套评比制度,开展文明小组、爱学小组、卫生小组的评比活动,组织班干部互相督促检查,每月做好总评一次。

那个小组做得最好,给予鼓励或奖励,一步一个脚印,扣紧每一阶段,利用每一件事,用规范行为教育,从小事中发现学生的细微变化和刚冒出来的不良习惯,一旦发现就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中,不给学生重复不良行为习惯的机会。

五、班级卫生管理。

卫生工作是班级日常事务,得靠每个学生的积极努力与配合。

我在确定个人负责制的同时,时刻注意自己的榜样力量。

看到地上的纸屑,我都会动手去捡。

平时做值日都在旁边指导提醒。

经过一段时间,学生的卫生习惯有了初步的养成,这时候我放手让学生自己去做。

除去每个人都有自己的职责,多鼓励多表扬先进,树立榜样之外,我抓卫生不是抓全班,而是只抓卫生委员一个人.只要班级卫生差了,我就找他.

而且我还教给他办法:不要只是自己去捡,要责任下放,你可以把教室分成几个区域,再责任到小队长,小队长再责任到小组长,小组长再责任到每个组员。

虽然有点株连九族的意思了。

但责任明确了,不负责任怎么办?当然要制定科学严明的奖惩制度。

作为惩戒.我觉得这种惩戒方式不算是体罚.惩戒之前必须教育他真正认识到自己的错误,这样惩戒才会有效。

当然我也考虑到这个学生的家长是否会对这种惩戒方式有不满的情绪,惩戒之前我主动给家长解释清楚,避免不必要的误会和麻烦。

再有,每天进了教室我第一件事就是巡视一下,检查卫生,如果不满,就先主动打扫,再追究责任。

当然还有班级的文化阵地,家校配合联系社会实践活动等许多方面的工作,在此就不一一再交流。

并做到精细化的班级管理,才能把班主任工作做的到位,才能得到你辛苦付出得到的相应效果。

让班级管理工作更上新的台阶,在德育工作这块阵地上发挥更好的推动作用。

谢谢大家!谢谢!

2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)篇十二

尊敬的各位领导,各位同仁:

大家好!首先我感谢学校领导给我这次学习交流的机会,同时也感谢在坐的同仁给我这个学习交流的平台。我来这里才两个月的时间,刚一开学,担当四年级班主任兼语文教师,面对班上一张张崭新的面孔,班主任当务之急是快速记住每个学生的名字,在最短的时间内能以亲切的语调与学生交流,使每个学生感受到新老师十分关注自己,尊重自己,进而对老师留下美好的第一印象,感受到老师的关爱,体验到尊重的愉悦。有人说世界上最怕“认真”二字,我说如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍达到预期的效果。就一个班主任的管理而言我就是“认真、用心”地做到以下几个方面的工作,现在与大家交流不妥之处,请多多指导。

所谓了解学生,一是指对班上每一位学生的了解,不但要了解学生干部,也要了解一般学生;不但要了解表现好的学生,也要了解后进的、曾经犯过这样那样错误的学生;不但要了解每个学生的情况,还要了解学生之间的关系,了解影响学生的各种因素。二是指对每个学生的各方面的情况都要了解。不仅要了解学生的过去,包括德、智、体诸方面的发展水平,成绩、荣誉、挫折和教训,更要了解他们的现状,把握学生的思想脉搏。三是指了解学生要经常化,学生的情况是不断发展的变化的,特别是少年儿童正处在生理和心理上的发展变化期,他们的可塑性大,加上受社会多种信息、思想的影响,往往会发生这样那样的问题。正如俄国教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面教育人,那么,首先就必须从一切方面去了解人。”只有经常了解学生,并在正确的教育思想指导下分析研究学生,从不同学生的实际出发,因材施教,有的放矢地组织教育活动。而了解学生的方法有多种途径,有侧面了解、个别谈话,注意观察每个学生在各种活动中的表现等,但最切实有效的途径是开班会,大家畅所欲言,把心里的话说出来。

“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。为了很好地服务学生,引导学生,班主任要注重深入学生群体。要做到这一点,班主任的每一言行都应让学生感受到老师对他的尊重。班主任也要严格要求自己,凡要求学生做到的,自己要首先做到。常言道,有什么样的班主任就有什么样的班级,学生是班主任的影子,班主任是学生的灵魂。在带班期间,每当下课后,我不会急于回办公室,而是走下讲台,融入学生活动群体,与学生亲切交流,询问学生情况,帮助学生解决学习困惑和生活苦恼;每当课余活动,我会与学生快乐地做游戏;每当大扫除,我会与学生一起参与劳动。这时候,我在学生眼中不仅是老师,更是伙伴、朋友、“自己人”,学生会敞开心扉与我交流,学生会把快乐与我分享,学生会把苦恼向我倾诉。这样,我对学生的实际情况也有了深入了解,在工作中能对症下药,教育教学工作能得以顺序开展。通过与学生近距离的接触,学生对我增添了一份信任和爱戴,学生自己也增添了一份自信和自律,上课不敢发言的学生能积极举手发言了,不爱完成作业的学生能按时交作业了,不遵守纪律的学生能上课安静了,不爱劳动的学生能积极参与了。我想,这也许就是老师爱的力量,榜样的力量吧!

一个成功的班主任,不用家长权威式的高高在上地强制学生做这做那,而是用自己的言行举止作榜样,并有意识地告诉学生“你有这方面的能力,相信你能成功”,从而增强学生的自信心。一个成功的班主任,用自己博大的胸襟去接纳曾经做过错事的孩子,容忍孩子的一切过错,并告诉学生,“老师相信你能改变”;用自己的诚心去唤起学生的信任。善于发现学生的长处和闪光点,及时鼓励表扬学生的点滴进步,真心做孩子的朋友、知己。

我国著名教育家陶行知先生说:“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。我主要从以下几方面做起:

1、习惯训练无小事。

习惯的养成正是一件件小事中情绪体验的积累。譬如,下课时关电灯,可以使学生养成勤俭节约的好习惯;放学排队,可以使学生养成按时离校,遵守纪律的好习惯。下课摆放学习用具,可以使学生养成积极主动学习的习惯。我们班每天早上对学生进行零用钱登记,原则上不准学生带钱到学校来,即使带来了也要向老师说明用处,这样就杜绝了学生买零食现象的发生,使学生养成节约、珍惜劳动成果等好习惯。

2、榜样的力量,教师要以身作则。

俗话说,“近朱者赤,近墨者黑。”儿童时代是模仿力最强的时期,他们的学习从模仿开始,由于他们的认识能力,分辨是非的能力非常有限,因此,老师要以身作则,做出榜样,正面诱导是十分重要。

首先我从自身开始,身体力行,自觉拾起一片废纸,扶正课桌椅,坚持使用普通话,学生受到这种行为的影响也自觉坚持学习。榜样对学生具有很强的说服力和感染力。我经常向学生介绍一些科学家、艺术家、伟大和古人是怎样的行为习惯,以及他们有什么良好的行为习惯等。

另外凡是学生行为习惯好的,有进步的,改正缺点快的我就充分发挥星卡的激励作用。

3、协调学生的“知”与“行”。

学生知道了要做什么,也知道了为什么要这样做,但做起来时往往会因为主观的或者客观的原因而不能顺利地进行,如有些学生总是忘记戴红领巾和胸卡,了解情况后得知,学生多数情况是因为换衣服时不注意取红领巾下来,或者取下来随地一扔,第二天上学匆忙就把此事忘了,针对情况,我建议学生放学回家后就把红领巾放书包里,这样就可以解决这个问题了。

4、鼓励上进, 巩固习惯。

为了使学生尽快形成良好的行为习惯,我们班建立了一整套评比制度,开展文明小组、爱学小组、卫生小组的评比活动,组织班干部互相督促检查,每月做好总评一次。那个小组做得最好,给予鼓励或奖励,一步一个脚印,扣紧每一阶段,利用每一件事,用规范行为教育,从小事中发现学生的细微变化和刚冒出来的不良习惯,一旦发现就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中,不给学生重复不良行为习惯的机会。

卫生工作是班级日常事务,得靠每个学生的积极努力与配合。我在确定个人负责制的同时,时刻注意自己的榜样力量。看到地上的纸屑,我都会动手去捡。平时做值日都在旁边指导提醒。经过一段时间,学生的卫生习惯有了初步的养成,这时候我放手让学生自己去做。除去每个人都有自己的职责,多鼓励多表扬先进,树立榜样之外,我抓卫生不是抓全班,而是只抓卫生委员一个人。只要班级卫生差了,我就找他。而且我还教给他办法:不要只是自己去捡,要责任下放,你可以把教室分成几个区域,再责任到小队长,小队长再责任到小组长,小组长再责任到每个组员。虽然有点株连九族的意思了。但责任明确了,不负责任怎么办?当然要制定科学严明的奖惩制度。谁的责任感强,可以得到星卡奖励,组员是否可以获奖,组长说了算,这样层层上传。如果不负责任或者有令不行,那么可以增加做值日的次数,作为惩戒。我觉得这种惩戒方式不算是体罚。惩戒之前必须教育他真正认识到自己的错误,这样惩戒才会有效。当然我也考虑到这个学生的家长是否会对这种惩戒方式有不满的情绪,惩戒之前我主动给家长解释清楚,避免不必要的误会和麻烦。再有,每天进了教室我第一件事就是巡视一下,检查卫生,如果不满,就先主动打扫,再追究责任。

当然还有班级的文化阵地,家校配合联系社会实践活动等许多方面的工作,在此就不一一再交流。

总之班主任工作是一次长期的复杂的工作,是一个平凡的繁琐的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,并认真,用心地做,持之以恒,坚持不懈,并做到精细化的班级管理,才能把班主任工作做的到位,才能得到你辛苦付出得到的相应效果。最后让我们互勉,严于律已,给学生更多的关注、关怀、激励、鼓舞,用心浇灌祖国的美丽的花朵,在班主任这个工作实践中去探索更加行为效之的方法,让班级管理工作更上新的台阶,在德育工作这块阵地上发挥更好的推动作用。

谢谢大家!谢谢!

2023年培训工作交流会发言稿范文(13篇)篇十三

尊敬的各位领导、各位同仁:

20xx年,我局在审计信息工作中坚持服务大局,努力采取积极措施,狠抓信息报送质量,不断提升审计信息工作的综合效应,信息采用率和批示率大幅度提升,取得了明显成效。全年共编发简报57期380篇,被各级报刊、网站等采用411篇次,比去年同期增长71.2%。其中审计署网站采用102篇,江苏审计网站采用239篇。值得一提的是,《无锡对名人故居开展绩效审计》一文还被《内参》第1282期采用。我局2009年度的审计信息宣传被《中国审计》及时代出版社评为先进单位,通联工作被《中国审计报》评为优秀单位,获无锡市委市政府党政信息二等奖,省审计厅审计信息三等奖。

近年来,我局始终把审计信息宣传工作摆在重要位置。审计信息宣传工作在我局是“一把手”工程,局长要求全局统一思想认识,充分认识信息与宣传是整个审计工作的重要组成部分,是体现审计工作成果的重要载体。局领导经常通过各种会议强调信息宣传的重要性,对上级发放的信息刊物做到每期必看,对各类审计宣传媒体做到每天必看,并经常作出批示,要求办公室瞄准先进,确保全局信息宣传工作的质量和水平。局主要负责同志还经常听取审计信息宣传工作汇报,不定期为信息人员出题目、理思路,并亲自把关、亲自修改。在局主要负责同志的强力推进下,我局形成了信息宣传工作齐抓共进的良好局面。克服了以往信息宣传工作以少数人为主多数人为辅的现象,只求数量、不讲效果的做法。全市各级审计机关切实把信息与宣传工作作为检验审计质量的重要标准,作为审计成果转化的重要内容,作为服务领导决策的重要途径。各市(县)区局都先后形成了一套比较科学合理和相对稳定的信息考核、奖惩机制,做到认识到位、责任到位,确保每个层面、每个环节都有明确的信息宣传工作目标和相关措施,真正形成全员参与、人人动手的良好氛围。

近年来,在局领导的大力支持下,我局在建立和完善审计信息宣传工作机制方面不断下功夫,为审计信息宣传工作的扎实有效开展发挥了重要作用。

一是建立健全联系沟通机制。加强与审计署、审计报、省厅、无锡日报的联系,了解信息上报重点和近期上报信息存在的问题和需要改进的地方,及时调整信息工作重点和方向;加强与条线先进信息宣传单位的沟通,学习相关先进做法和经验;加强与各处室、各县区信息员的联系,根据处室工作重点和信息宣传方向,及时督促处室报送相关信息。

二是建立健全跟踪反馈通报机制。加强与各级党政机关和部门的沟通联系,推动审计信息进入党政领导机关决策信息收集、受理和反馈程序;对于一些重要的社情民意信息,跟踪了解批示办理情况和在推动工作中的实效;完善情况通报机制,定期通报信息采用和反馈情况。

三是建立健全工作激励机制。今年,我们认真组织学习了省厅的审计信息宣传考核办法,结合我局审计工作实际,在工作思路上进行适当的调整,重新修订我局的信息宣传考核办法。对各县区局、各处室实行年终评比制度;大力表彰信息工作先进集体和先进个人,这些考核奖励举措扭转了审计人员重审计业务、轻信息宣传的思想观念,使审计人员在工作中捕捉信息的意识不断增强,形成全员参与的良好局面。

今年,我局还明确了信息宣传倒逼机制,制订出台《关于进一步加强审计信息宣传工作的意见》,大力推进无锡审计信息宣传工作再上新台阶。意见明确了信息宣传的主题是“服务科学发展,共建和谐无锡”。意见规定要进一步拓宽信息宣传的载体,加强网络媒体的宣传,提高审计宣传的直观性和覆盖面。意见还就如何进一步加大审计信息宣传工作制订了三项具体措施。

审计信息宣传队伍的思想理论水平、分析问题的能力以及文字综合能力,直接关系到审计宣传的质量。为此,我们抓住三个关键,切实加强审计信息宣传队伍建设,形成整体合力。

一是健全队伍。各县区局,市局各处室明确一名文字基础较好的同志担任信息宣传员,加强审计宣传工作中的沟通与协作。办公室信息宣传人员主动与县区局和市局处室挂钩联系。各县区局和市局处室有重要审计项目或活动,及时与信息宣传员联系,沟通情况,寻求宣传方面的支持和帮助。信息宣传员主动与挂钩的单位、处室保持紧密联系,一方面注意发现、挖掘和采写审计中有价值的信息,另一方面及时修改、编发其报送的宣传稿件,对存在问题提出意见和建议,对基础比较薄弱的,经常提供帮助和服务,促进审计宣传工作均衡发展。

二是抓好培训。今年,我局采用专门培训和以会代训相结合的方法,抓好信息宣传人员的培训,不断提高信息宣传人员的思想政治素质和业务工作能力。安排信息宣传员参加市里组织的理论学习和培训,定期召开审计信息宣传工作会议,让审计人员在学习中提高,在交流中进步。举办“兵教兵”式的培训,由办公室信息员根据工作实际,准备制作“审计信息写作”的课件,深入各县区局,宣讲信息宣传工作的重要性,同时讲解信息写作的重点和思路,对报送的信息宣传稿件进行点评,基层审计局普遍反映良好。下半年,拟邀请省厅办公室、市委政策研究室、市委办信息处的领导和专家举办信息宣传写作专题讲座,系统讲解审计信息写作的特点和基本要求、报送技巧等知识。

三是统筹兼顾。在地方,我们坚持以服务中心工作、服务领导决策为目标,通过信息宣传工作为领导提供准确的情况、科学的建议,发挥好参谋助手作用。在审计系统内部,我们以交流经验、扩大影响为目标,通过信息宣传工作及时反映审计工作中出现的新情况,发现的新问题,宣传审计工作的成绩、经验,不断促进提升审计工作水平。适应不同载体或媒体的特点,提供适销对路的稿件。信息宣传员在工作上进一步细化,研究不同载体的特征,有的放矢地报送稿件。同时,适应审计信息宣传工作的新形势,研究网站、视频宣传的需求,加大向载体的信息宣传稿报送量。

虽然我局2009年度的信息宣传工作与上一年度相比有了长足的进步,但是我们更加清楚地看到与先进的兄弟市局相比差距不是缩小了,而是在拉大!新的考核计分办法,对我们的信息和宣传工作带来了更大的挑战,纸质媒体和网络媒体宣传之间的不均衡,迫使我们付出更大的努力去调整,去适应。面临的困难虽然很多,但是我们的决心更大!我们坚信:在上级审计机关的指导下,有各级领导的大力支持,在新的一年里信息宣传工作一定能做出新的成绩!

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