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乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇一
我校依据“依法治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局，在上级政府、教育局的领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，努力达到“两个全面提高”和“两个转变”：全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平；实现由提高全面师生的法律意识向提高法律素质转变，实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。现将我校依法治校工作情况自查如下：
一、提高认识，加强领导，形成依法治校的工作机制。
（一）提高认识，统一思想。
我们不断在收获着经验，积累着经验，同时对学校依法治校工作有了更多深入的思考，在不断地探索中，我们逐步认识到：全面贯彻党的“十八大”精神，全面推进素质教育，实施优质教育，提升发展内涵，形成学校品牌,就必须坚持依法治校。依法治校作为现代学校的重要标志，就是要在依法理顺政府与学校的关系、落实学校办学自主权的基础上，完善学校各项管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障学校、教师、学生的合法权益，实现学校自主办学，依法接受监督。这不仅有利于学校内部实行制度管理、科学管理、人文管理，构建科学的管理理念和运行机制、保障机制，也有利于促进学校教育教学工作的规范化、制度化、法制化，从而提升学校管理的水平，提高工作效率，我们认为：依法治校不是单一的工作而是对学校整体工作的引领。
（二）健全机构，明确职责。
体系。学校的依法治校工作做到长期有规划，年度有计划，也有具体安排，做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩。
（三）制度保障，责任到位。
为使我校各项工作进一步制度化和规范化，做到事事有法可依、事事有章可循，我校成立了《学校章程》制定小组，在广泛征求教职工意见的基础上，草拟了《学校章程》，在全体教师大会上通过，并报请教育主管部门批准，为我校其他各项工作制度的制定提供了法律依据，奠定了依法治校的基础。
在制定好《学校章程》的基础上，我们制定和完善了学校内部的一系列管理制度，包括行政管理制度、教育教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等等。制度建设为我校的管理奠定了坚实的基础，从而使我校的各项工作做到了有法可依，有章可循，实现了各项工作的制度化和规范化。
学校与各中层干部、相关处室、班主任等层层签订责任书，明确各自的职责。实行一级抓一级，一级对一级负责的工作机制。实行学生德育导师制，落实一对一的帮扶机制。将师德作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人，有效地遏制了教师违规违法现象的发生，保证了依法治校工作落实到位。
二、拓宽渠道，加强教育，打好依法治校的基础。
（一）加强学习培训，提高教师素质。
依法治校的基础就是法制教育的普及程度，为提高我校领导、教师依法治校，依法治教的能力和水平，为此，我们做到了：
1、加强学习。按照上级教育行政部门的要求，对全校教职工普遍进行了全员法制学习培训。校长在会议上对全体教职工进行相关法律知识的培训，利用“五五”普法活动，进行相关法律知识的落实。学校利用法制教育课、法制讲座，邀请法制副校长、派出所干警等对全体师生进行法律知识和案例的分析、培训，解读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律条文，增强全体师生的安全法律意识和自我保护意识。通过学习，极大地强化了全校教职工的法律意识，提高了他们的法律素养，广大教师也以良好师德来教育、熏陶和感染学生，严格按照有关法律法规的规定，自觉将依法办事理念贯穿于学校的各项工作中，真正实现依法治校。
2、资料管理。建立了依法治校专项资料，实施规范化管理，做到了分类科学，记载详实，并依据收集到的资料不断地进行总结，认真地进行反思，寻求最优的方法和途径，推进了依法治校不断地走上规范化轨道。
（二）深化课堂教学，做到“四落实”。
学校法制教育的主阵地是课堂。课堂是学生学习科学文化知识、形成技能和方法、提升思想道德水平的主要场所，课堂学习的质量将直接影响学生思想道德素质的高低，学生在课堂上所耳濡目染的将会潜移默化地反映到学生的成长过程中。课堂教学的灵魂是育人，抓住了课堂，才抓住了“全员法制意识”的精髓，才抓准了学校法制教育的命脉，才找到了学校法制教育的路。
1、加强法制课教学。为了保证法制教育的科学有序，我校把法制教育作为必修内容列入学校教育计划，并在每周一节的班队课中予以渗透；每年邀请法制副校长或派出所干警来校做法制讲座；购买了法制教学参考书和有关法律方面的图书和杂志，做到了“教材、课程、师资、经费”的四落实。同时法制教师定期开展教研活动，研究制定法制课教学计划，探索法制教育的方法和途径。
2、加强学科渗透法制教育。我们要求教师必须更新教育思想观念，摒弃过去那种狭隘的课程观，要把法制意识视为课程内容纳入自己的教学之中，在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时，一定要恰到好处地结合学科特点，抓住时机对学生进行法制教育，落实法制教育这一目标，并要求教师写渗透法制教育的案例与反思，使法律意识变为“涓涓细流”，使其伴随自己的教学，长年累月地浸润、滋养学生的心田。
（三）强化常规教育，规范学生行为。
为了加强学生的法制教育，我们多管齐下，务求实效，针对各年级学生的特点，不失时机地组织学生开展爱国主义、革命传统教育和思想政治教育，了解法制、安全等方面的知识。
1、设立各种宣传栏，在学校宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全法制教育园地，通过典型事例及图片展览教育学生，警钟长鸣。
2、利用学校校园智能广播系统，对学生进行法制宣传教育。
3、结合每年12月4日全国“法制教育宣传日”，开展了法制教育系列活动。利用升旗仪式的机会，进行法制宣传教育，号召大家学法、知法、懂法，做一个遵纪守法的好公民。
4、结合中小学安全教育月和学校安全教育周，组织系列法律知识宣传教育活动，学生观看安全伴我行大型宣传资料展等。
5、聘请法制副校长，举行法制讲座，充分发挥法制副校长的作用。
6、抓交通安全教育。通过黑板报、主题班会、图片展览等形式，进行宣传教育。
7、在每年的换季时节和传染病高发时节，对学生进行传染病预防知识的宣传教育。
8、在世界禁毒日，开展全校的教育活动，宣传毒品的危害性。
9、在重大活动前、寒暑假放假时对学生进行安全教育和发放致家长一封信，配合家庭开展对学生的法律、安全知识教育。
10、开展读书教育活动，开展“书香校园”读书教育活动。组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。近几年，学生有多人在活动中获奖，通过开展读书活动，丰富了学生的科学文化知识，培养了学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
（四）拓宽教育渠道，营造法制教育氛围。
加强青少年法制教育需要校内外相互结合，学校、家庭、社会相互协调，有关部门齐抓共管形成合力，才能收到良好的效果。
1、积极指导家庭教育。
一、十。
一、寒暑假等假前，通过发放《致家长的一封信》，指导家长实施正确的家庭教育。通过如此全方位、立体化、多渠道地引导家长树立成才先成人的理念，走出重智轻德的家教误区，在和谐的家庭氛围中，家庭成员一起成长。
2、成立心理辅导站。
辅导室”，配备了兼职心理辅导教师，由政教处负责，构建了由心理辅导教师、班主任、各学科教师组成的教育网络，心理辅导以发展性、预防性为目标，以学习辅导、人格辅导、生活辅导为内容，以平等公正、理解尊重、真诚微笑、信任保密为基本原则，通过心理辅导活动、班队活动、送给老师的悄悄话、班级谈心日记、宣传板报、学科教育渗透等多种途径，开展系列心理健康教育。同时，改革学生成绩保密制度、改班主任操行评语为寄语，并把心育与德育融成一体，构建了全方位的心理健康教育模式。只有培养孩子具有健康的心理，才能从根本上减少青少年违法犯罪行为。多年来学校没有出现学生的严重违纪和刑事犯罪行为。
3、强化教育科研。
教科研是学校发展的理论支撑、动力之源。我校一贯重视教科研工作，并在依法治校工作中发挥了重要的作用。
（五）优化育人环境，加强校园人文环境建设。
我校一直致力于校园文化建设，提升学校的发展内涵。十分注重营造浓郁的校园文化氛围来陶冶学生，做到人文环境和育人环境一起抓，把法制教育与校园文化建设相结合，使学校管理整体化和系列化，使学校环境具有艺术性，形成符合法治精神的育人环境，形成浓郁的法制宣传氛围，增强学生的守法意识。走进校园，校务公开栏、法制教育宣传橱窗、名人名言、警示牌特别引人注目。各班教室里的主题板报和荣誉角，既陶冶了学生性情，又展示了学生才能。整个校园布置和谐统一，浑然一体，使学校每一个角落都具有教育功能，校园内处处见法，形成了浓郁的法制教育氛围。
三、强化监督，加强管理，推进依法治校的进程。
依法管理是依法治校的主体工作，如何使规章制度落到实处，我校在操作上实行人性管理，以人为本，把工作做细做实，努力做到“无情法律，有情操作”，最终进入到教师主动、自觉地自我管理境界。
（一）全面推进校务公开制度。
务公开第一责任人，并成立校务公开领导组；建立一个校务公开档案资料；设置一个意见箱；成立一个校务公开监督小组。
学校把财务管理、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、学校重大决策等作为公开的主要内容，特别注意选准那些教师最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，作为公开的重点。公开前，广泛征求教职工的意见，在此基础上，经学校行政领导具体研究，形成统一意见后进行公布。公布后及时通过工会搜集教职工的反映、意见和建议。
校务公开作为一种制度，要真正落到实处，必须从加强监督方面入手，建立一系列监督制度。学校设立校务公开监督小组，负责审议校务公开的内容，检查公开的内容是否客观公正，公开的程序是否规范，真正做到公开、公正、公平。
（二）保障教师合法权益。
一是学校建立了教师维权申诉制度及操作办法，保证教职工在合法权益受到侵犯或对学校处理决定不服时，有权利有机会通过适当的途径进行维权申诉。二是学校按规定为教师提供良好的工作学习条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。三是保障教师应得的福利待遇、工资、奖金及时足额发放，保证教职工的婚假、产假等，保证教职工子女的入托、入学等福利。四是校内监督管理机制健全，教职工参与学校监督管理，充分发挥教职工的聪明才智，真正做学校的主人。通过教代会为学校发展献计献策，学校工会真正成为职工之家。五是做到了“五必访、五必谈”。教职工及直系亲属生病住院必访、教职工家中婚丧大事必访、教职工生活及家庭遇特殊困难必访；教职工家庭重大纠纷必访；教职工发生意外事故事件必访；教职工岗位调整变动必谈；教职工之间发生矛盾纠纷必谈；教职工思想波动（不稳定）必谈；教职工违章违纪必谈；教职工受到表扬或批评必谈。正是由于我校坚持以人为本，对教职工关心照顾，至今无一例教职工申诉行为，更多的是以主人翁的姿态提出对学校发展的合理化的建议。
（三）保障学生的合法权益。
能剥夺学生学习和活动的权利。对学习有困难，心理、行为有偏差的学生有具体帮教措施。三是建立并实行校内学生申诉制度，切实维护学生的合法权利。对学生的处分应当做到事实清楚、证据充分、依据合法、符合规定程序，保障学生的知情权、申辩权。四是建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。实现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故。
（四）建立健全安全管理机制。
我校始终认为安全是学校一切教育工作的前提，是学校和谐发展的基本保证，是学校管理的底线要求，是学校文化的基础共识，是以人为本的科学发展观在学校工作中的具体体现。因此，我们从“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”的高度，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，坚持“以防为主，教育为本”的原则，始终把构建平安和谐校园作为安全教育工作的重中之重，成立了由校长任组长的平安校园领导小组，制定了创建“平安校园”规划、实施方案、年度计划，与各级各类人员、家长签定安全目标责任书，制定各项学校安全工作预案，消除了学校安全隐患，完善了安全保障体系，落实了安全工作责任制和事故责任追究制。由于学校领导、全校师生长期重视“安全第一”的思想，多年来，学校没有发生一例重大安全事故，被评为市平安和谐校园。
四、学校坚持依法治校取得的成效。
几年来，学校坚持依法治校、依法执教。学校办学行为规范，办学规模不断扩大，办学条件日益改善，教学质量稳步提高，学校领导、教师、学生法律意识明显得到提高，全体师生法制观念增强，师生无犯罪行为，学校无重大事故发生。学校教学秩序良好，校风正、教风严、学风好，各层领导全身心投入，对自己分管工作尽职尽责、积极进取、率先垂范，使学校年年有变化，让师生感到学校在发展，让社会看到学校有生机，学校品牌逐步形成。
全体教职工爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、敏于思考，以良好的精神状态投入工作，以实际行动体现为人师表；全体学生生动活泼，充满自信，和谐相处，健康发展。
通过本次自查，我们更加深刻的体会到：只有将依法治校认识到位，实施过程到位，才能保障学校依法治校的效果到位。今后，我们将继续高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步实践"三个代表"的重要思想，贯彻落实科学发展观，在教育局的领导下，坚定信心，扎实开展依法治校工作。继续完善学校的各项管理制度，做到依法决策、依法管理、依法办事，实现学校更健康、更文明、更平安、更和谐地发展，使我校成为办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理优化、教学质量优异的现代化示范学校，实现我校内涵的不断提升和跨越式发展，办成真正让人民满意的学校。
高邑县万城学区谷兴庄学校。
二0一七年十月九日。
乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇二
依法治县自查报告(一)按照《xx县依法治县xx年工作要点(x委办〔xx〕x号)精神，结合我局实际，严格按照全县的总体要求和统一部署，通过加强法治宣传教育、提高执法队伍素质、完善规范执法行为、建立和健全各项制度等一系列措施，依法治县工作取得了显著成效，为构建和谐社会创造了良好的法治环境。现将工作报告如下：
(一)认真开展落实。我局明确了依法治县的指导思想、工作目标、主要任务、实施步骤及保障措施，并把依法治县列入了年度考核责任目标以确保规划的贯彻实施。
(二)学法、讲法、用法。为推进审计干部学法用法工作深入开展，增强审计干部法律素质，提高依法行政、依法决策、依法管理的能力和水平，我局结合工作实际，扎实开展干部学法用法工作，并通过省市审计局网站、《中国审计报》、《现代审计》等多种新闻媒体作宣传报道。
一是健全学习制度。局党组坚持每周一集体学法制度，开展网上无纸化学法用法学习，不断充实学法的新内容，为深化领导干部学法注入新的活力。
二是坚持学用结合。坚持学以致用，用以促学，把学习法律与运用法律解决实际问题紧密结合起来，不断增强学法的针对性和时效性。
三是充分调动审计干部学法用法的积极性，进一步推进干部学法用法科学化、规范化、制度化建设。
(一)强化经济责任审计。认真贯彻落实中办、国办《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》，推动经济责任审计工作深入发展。围绕“反腐、改革、法治、发展”，坚持任中审计和离任审计相结合，加大领导干部任期经济责任审计工作力度，强化审计结果在干部选任工作中的运用。今年共完成了12名党政主要领导干部的经济责任审计，并协助被审计单位建立健全了内控制度。开展乡镇、村(社区)两级联动审计，从而加强对乡村两级的审计监督力度。将机构编制情况纳入领导干部经责审计范围，制定了《xx县机构编制经济责任审计工作流程》。
(二)关注群众利益问题。从人民群众最关注、最热点的问题入手，针对专项资金“点多、面广、线长、量大、政策性强”的特点，按照“财政资金运用到哪里，审计跟踪就到哪里”的原则，突出专项资金运用的重点和关键环节，加强对义务教育、民政救助、保障性住房建设分配、征地拆迁补偿、财政补贴等资金的审计监督。
(三)积极开展各项专项审计。开展政府性楼堂馆所建设管理审计、公务支出和公款消费审计、“三公”经费管理使用和使用财政性资金举办各类节会、庆典情况审计等工作。
(四)加强协作配合。与县委组织部、县纪委、县监察、县检察院等部门的协作配合，建立健全协作的工作机制，进一步形成惩治腐败的整体合力。
我局坚持以依法行政为核心，着力提高依法审计、规范执法能力和水平，大力推动依法行政深入展开，严格规范审计执法行为，较好地服务了全县经济发展大局，树立了良好形象。
(一)狠抓法治教育培训，努力提高干部队伍素质，为提高审计工作质量打下了坚实基础。审计干部队伍素质高低直接决定了审计质量的高低。我们按照“干什么、学什么、缺什么、补什么”和“突出重点，分类指导，按需施教、注重实效”的原则，针对不同时期、不同阶段、不同情况，有针对性地开展教育法制培训，进一步巩固并提升审计干部的执法素质和执法水平，从而强化依法行政意识。
(二)完善各项制度，规范项目审计执法力度。在推动依法行政工作中，我局重视制度对依法审计执法行为的约束作用，积极建立健全各项工作制度，用制度来管人、管事、管权，提高依法审计水平。我局制定《关于制定机关内部工作制度的通知》、《xx县审计局审计人员工作职责制度》、《关于制发机关会议、工会活动制度的通知》、《关于印发审计业务流程的通知》，将审计时间、审计方式、审计内容等以审前公告形式向社会公开，让审计监督权力在阳光下运行，增强审计执法的透明度。
(三)深化审计职能，推进服务性执法理念。提高认识，把思想和行动统一到服务xx建设的重大战略决策上来，切实增强大局意识、责任意识、服务意识，把行政执法职能转变到主要为审计主体服务、创造良好发展环境上来。从发现和揭露问题向促进解决问题转变，在执法中体现服务，构建管理、执法和服务三位一体的行政执法模式。
(四)履行执法职责，规范行政执法行为。严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责，建立和完善检查、督查制度，规范程序，责任到人。继续推行行政执法责任制，梳理执法依据，明确执法职权、岗位和责任。严肃查处重大违法违规问题和经济犯罪案件线索，注重从体制、机制、制度及政策措施层面分析问题、提出建议，充分发挥审计的功能，为xx发展建设保驾护航。
依法治县自查报告(二)根据县人民政府办公室《政府工作报告xx年重点任务目标责任分解表》(习府办发〔xx〕9号)要求，县司法局负责“五五”普法依法治县验收准备工作，现对工作开展情况进行自查，并形成如下报告:。
xx年是“五五”普法依法治县工作规划实施的第四年，县司法局、县依法治县领导小组办公室在县委、县政府的领导和市依法治市领导小组办公室的指导下，围绕县委、县政府工作大局，抓住“五五”普法依法治理工作重点内容，突出学法用法重点对象，采取有效措施扎实推进“五五”普法依法治县工作，取得显著成效。
(一)以“法律八进”活动为载体，全面提升法制宣传教育水平。
1、抓重点对象学法，提高公民的法律意识和法律素质，为实现社会法治化奠定思想基础。“五五”普法期间，我县深化领导干部法律知识水平和依法办事能力考试考核制度、法律素质考查制度、法律知识任职资格考试。目前，县人大任命领导干部都实行了法律知识任职资格考试。对一般公职人员，继续推进普法合格证制度，并将此与年度考核、晋职晋级和提拔使用挂钩。三年来，全县每年统一组织近1xx余名公职人员进行年度学法考试。同时，组织和推动司(执)法人员岗位学法的经常化、制度化，xx年至xx年，全县每年都对行政执法人员开展了岗位学法培训和考试，对考试不合格的进行脱产培训。为了增强广大群众的法制观念和法律知识，在每年的“”、“”、5月综治宣传月、“禁毒日”、“”全国法制宣传日期间开展大规模的群众性法制宣传教育活动。三年来，我县共征订或免费发放《“五五”普法干部读本》、《习水县“五五”普法农村干部读本》、《农民工维权手册》4万多册，发放宣传资料18万余份，出动宣传车辆780台次，受教育群众达49万余人次。
2、坚持三项制度，切实规范领导干部学法用法工作。第一，坚持中心学习组学法制度，县委建立健全了县委中心组学法制度，通过拟定学习计划，采取领导班子成员专题发言、集中自主学习、开展讨论等方式，定期组织学习相关法律法规知识，县委、县人大、县政府、县政协依照中心组学法制度，坚持做到每年至少2次以上学法活动。第二，坚持法制讲座制度。坚持每年组织2次以上的领导干部法律知识讲座，并把此项工作列入目标考核的重要内容。“五五”普法实施以来，我县邀请了重庆市委党校、西南zd大学、重庆工商大学的教授专家多次到xx作了《物权法》、《人大常委会监督法》、《依法行政与行业体制改革》、《和谐社会与法治建设》等法制讲座，全县科级以上领导干部都参加了法制讲座。第三，坚持学法考试考核制度。长期坚持并不断完善领导干部学法用法考试考核制度，每年由组织部、人事局、依法治县办联合组织开展干部法律知识考试考核。考试每年组织一次，参加考试合格，在《干部学法用法合格证》上进行注册登记，成绩进入干部档案，作为干部职务晋升和考核部门工作成绩的重要依据，还建立了干部任前法律培训和考核制度，凡拟提拔任用的干部，必须进行任前法律知识培训并进行严格的考试考核，合格者方可任用。
3、深入开展以“青少年法制巡回宣讲”为载体的青少年法制宣传教育活动。针对青少年成长和心理特点，实施分类别的法制宣传教育，进一步加强各类在校生的法制宣传教育，通过开展法制主题班队会、案例剖析、法制讲座、普法知识竞赛、文艺演出、图片展览等青少年喜闻乐见的宣传教育活动，吸引青少年学生主动参与普法教育活动。通过到法庭、看守所等单位观摩体验，组织犯罪犯错青少年进行现身说法，开展青少年模拟法庭等活动，将法律知识深入浅出地融入到青少年熟悉的社会生活中，使法制教育变成一种生动直观的生活体验。xx年11月开始至xx年5月，由教育局、县法院、公安局、检察院、团县委、依法治县办联合开展的“青少年法制巡回宣讲”活动每年都要进行一次，全县每年都有40000多名师生参与听讲和讨论，效果明显。xx年在加强“送法进校园”方面取得显著成效，为全县各中小学师生征订《青少年法制教育。
教学。
参考》3500多册，荣获遵义市教育局、司法局、综治办、市依法治市办表彰为“青少年法制宣传教育先进县”.自从二郎乡开展“三关工程”以来，切实加强了青少年法制宣传和维权工作.全县各中小学法制副校长每年必须完成2至3节法制课时，并且要求有课时安排表及教案，各个学校要制定法制教育计划和实施方案。三年来，共为青少年发放宣传资料5万余份，悬挂横幅、宣传标语429条，送法进校园324次，观看法制电影35场次，受教育18万多人次。
4、加强对农民和农民工的法制宣传教育。针对当前新农村建设的实际和农民工面临生产安全、工伤致残、超时劳动等侵害农民工合法权益的事件。xx年6月，县依法治县领导小组牵头组织编写了《习水县“五五”普法农村干部读本》5000多册发放到农村干部手中;xx年8月，由依法治县办牵头，县宣传部、县文化局、县人民法院、县公安局、县卫生局、县教育局、县民政局、县计生局等39家依法治县领导小组成员单位分别在县城五星街至新华桥设立咨询台，通过开展法律咨询、发放法律知识读物、宣传资料等形式，使农民工熟悉依法维权的渠道，学会用法律武器维护自身合法权益，适应城市和企业的各项依法管理，为农村富余劳动力转移就业提供保障和支持;xx年2月，县司法局、县委宣传部、县工会、县妇联、县劳动和社会保障局和二郎乡等六家单位在二郎乡政府开展一场题为“促进社会和谐发展，保障农民工合法权益”的大型法制文艺演出宣传活动;xx年1月结合返乡农民工的培训抓好法制培训，增强了农民工的法律意识，为农民工依法维权奠定了基础。xx年5月结合开展法制巡回宣讲活动，组建宣讲组深入乡镇、村开展法制宣讲142次，受教育35000多人次。
(二)以社会环境综合整治为契机，不断创新法制宣传内容和形式。
1、将《禁毒法》、《社会治安处罚法》、《信访条例》等法律法规录制成光碟，出动法制宣传车150台/次，在县城新老城区开展不间断宣传，将覆盖面延伸至背街小巷到每个角落，尤其对新民街、五中到新华桥、老车站、洋台湾、矿中路、新车站、中医院到农贸街、卫校附近等常住人口集中复杂的路段重点宣传。
2、积极配合县综治委、县zd委处置突发性群众事件(案件)。司法局班子成员、司法干部、律师、法律服务工作者9月以来，采取利用宣传车宣传有关法律法规，现场解答法律问题，现场喊话维持秩序等方法，参与处置了发生在东皇镇黑鹿路的“王友文被雇佣死亡停尸闹事事件”、东皇镇大坝村“邱家湾村民非法阻厂(煤矿)事件”、二郎乡水田村“钟明礼被雇佣死亡上访案”等几起群体性事件，为案件的成功处理发挥了法制宣传教育的积极作用。
3、利用到乡镇督查综治、普法、禁毒、民调、安置帮教等工作之机，将法制宣传延伸到被督查乡镇，分别在东皇、土城、醒民、习酒、马临、良村、温水、仙源等地宣传《禁毒法》、《信访条例》、《社会治安处罚法》等法规宣传，扩大ww、创安、普法、综治、禁毒等工作群众知晓面。
4、针对近期煤矿等企业被干扰阻扰事件多发态势，摘编《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《社会治安处罚法》、《信访条例》、《土地管理法》、《土地承包法》等法律有关章节法律条文印制宣传资料10万余份发放到全县乡镇(区)，尤其是煤矿生产企业相对集中的乡镇群众手中，通过法制宣传教育，促其遵守法律、依法维权。
5、在县城各机关单位悬挂各类ww、综治、普法、禁毒等各类标语250余条。
6、由县依法治县办公室牵头在县城人口相对集中的地方创办社会环境综合整治宣传栏，并定期公布综合整治工作动态。
7、配齐全县中小学法制副校长，并于5月6日对全县142名法制副校长进行集中培训，与全县270多所中小学的法制副校长签订了工作目标责任书。
8、县依法治县办公室牵头从公、检、法、司和教育局抽人组建5个宣讲工作组，24个镇乡(区)分别组建宣讲小组48个，从5月8日开始，在全县24个乡镇(区)、村居和270多所中小学开展大规模“法制宣讲”活动，115000多名师生和3000多名乡镇、村组干部职工参与听“法制宣讲”，进一步推动干部职工和青少年学生学法用法工作。
9、今年9月20日上午，县委书记李凌同志主持召开由司法局组织的习水县法律服务工作座谈会。出席座谈会的有县委、政府、人大、政协四大班子有关领导和县法院、县检察院、公安局、县委办、政府办、政府法制办、人大内司委、信访局、ww办负责人以及全县律师、公证员、法律服务工作者、司法助理员。座谈会上，分析了当前我县法律服务工作的现状和存在的问题，李书记对法律服务工作者提出了具体要求。
在“五五”依法治县工作规划实施过程中，虽然取得了较好效果，但也存在许多具体困难和问题，主要体现在以下几个方面:。
1、部分镇乡和部门对普法依法治县工作的重要性和紧迫性认识不到位。体现在工作配合不力，落实不到位甚至不支持不配合，认为普法依法治县工作只是司法局的事情。
2、经费严重不足。导致“规划”和“计划”中原本安排要抓好落实的工作因经费短缺而放弃，尤其是xx年将面临省市验收，经费不保障将直接影响验收成绩。
3、考核机制执行力度有待加强。“四五”普法期间普法依法治县工作列入县委、县政府综合目标考核，并占相应分值，但目前虽然县委主要领导已经安排要列入县委、县政府综合目标考核，并加强监督，但目前还未真正落实。
4、培育典型、打造亮点的力度有待加强。“五五”普法期间我县在培育典型、打造亮点上做了大量工作，但还没有认真进行。
总结。
提炼，如“红城法治”、“三关工程”等还需加大力度进行宣传。
xx年是“五五”普法依法治县工作规划实施的最后一年，也是省市验收“五五”普法依法治县工作的关键年。县司法局、县依法治县领导小组办公室在县委、县政府的领导和市依法治市领导小组办公室的指导下，围绕“五五”普法依法治县工作规划，突出工作重点，采取有效措施，确保全面完成“五五”普法依法治理各项工作任务。
1、全面推进“法律八进”活动，确保法制宣传教育的普及率和知晓率，要根据机关、单位、学校、企业、农村、社区、军营、监所的不同实际，扎实抓好“法律八进”活动，提升全民法律责任。
2、全面推进“法治习水”创建活动，确保依法治理规划有序，要严格按照“法治县(区)市”创建标准，抓好依法行政示范机关、依法治校示范点、依法治企示范点、依法治镇示范点、“民主法治村”等创建工作，全面推进依法执政、依法行政、依法管理，确保依法治理规范有序。
3、全面推进农村普法依法治理结对帮扶工作，确保普法依法治理形成合力。要在近两年开展农村普法依法治理结对帮扶工作的基础上，采取有效措施加强农村普法依法治理结对帮扶工作，将法制宣传、法制培训、平安创建、“民主法治村”创建等作为农村普法依法治理结对帮扶工作的考核内容，确保在普法依法治理工作上形成齐抓共管的合力。
4、全面推行普法依法治理督查考核制度，确保全面形成“五五”普法依法治县工作任务，根据《习水县依法治县领导小组工作规划》要求，全面推行普法依法治理督查考核制度，采取“分类考核、定期督查、限期整改”的工作机制，从严兑现奖惩，形成齐抓共管，确保全面完成“五五”普法依法治县工作任务。
乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇三
我校以依法治校示范校的创建为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要内容;以争取一流教学质量，育有用人才为目标;以各种丰富多彩的活动为载体加强依法治校工作，近年来取得了一定的成效。
一、加强法制学习，完善依法治校网络。
我们组织全校教职工认真学习了《教育法》、《教师法》等法律法规，组织学生学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。全校师生对照规定从严自律，注重实践，评估、反馈、奖优惩劣，使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。随着教育改革的不断深入，教育事业的蓬勃发展，学校领导对依法治教的认识也在不断的提高，学校把依法治教、依法治校放在了重要的议事日程上来，纳入了学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机构，成立了以书记、校长为组长的普法工作领导小组，聘请了法制副校长，形成了校内外，学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。
二、建立职能机构，明确依法治校职责。
为提高学校依法治校决策，民主管理水平和高效监督水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉、学生伤害事故调解等。
依法治校工作领导小组的职责是：依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校党政协同，会同学校工会共同讨论通过，并报市教育局审定批准后执行。学校《章程》合法、公正、公开;结合学校实际制定了《依法治校实施方案》，全面负责学校依法治校实施工作;聘请了法制副校长;宣传、落实、保护师生的合法权益，教师权益保障即保证提供教育教学必要条件;保障教学、科研、进修的权利;工资足额及时，参与民主管理，保证校内申诉的权利;具有监督权、重大政策决策权;及时了解学校财务收支情况。学生权益的尊重和保障：受教育权、人生权、财产保护权;收费项目、标准公开，无乱收费。
法制教育工作小组的职责是：结合教育系统“四五”普法教育活动，做到“四落实”：计划、教材、师资和课时落实;负责社区、家庭协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及;学法、用法工作的交流与总结。
师生校内申诉小组的职责是：宣传、保护师生的合法权益;受理并处理师生校内申诉;以书面形式宣布处理意见。
学生伤害事故调解小组的职责是：制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施;安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣，制度化、规范化;建立应对突发事件预案等制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生;做好应急处理，负责向上报告。
三、重视过程管理，规范依法治校工作。
(一)规范办学行为。
《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等教育专门法律以及由中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，《中国教育改革和发展纲要》等规定性文件。这些法律、规定、文件的颁布实施，为我们依法治校、依法治校提供了有力的思想武器，为新世纪的人才培养奠定了良好的基础，学校严格按照课程计划开设课程，使每个学生都得到平等受教育的机会。学校加强对学生的思想品德教育、法制宣传教育、以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主线开展形式多样、丰富多彩、寓教于乐的活动，利用国旗下的讲话、主题班队活动对学生进行全面的思想、法制教育。在法制教育上具体做到了三点：一是明确了学习内容，根据教育部、司法部门关于《加强中学法制教育意见》和《中学生法制教育基本要求》的精神，重点进行有关《未成年人犯罪法》的常识教育和法制观念的启蒙教育，对学生进行形象的法制教育。二是采取了法制教育渗透在学习过程中，分散在各科教学之中，学校以政治课、社会课、语文课等教学为主要阵地、主渠道，保证这些课法制教育的落实。三是校内外、班内外延伸。根据学生特点，开展一些适合儿童的活动。
(二)落实保障机制。
乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇四
在县委、县政府的正确领导下，在依法治县领导小组的指导下，我委认真按照省、州、县普法依法治理工作规划，以党的十七大和十七届五中、六中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党央提出的实行“依法治国与以德治国相结合”，深入贯彻落实科学发展现，结合我委实际，坚持不懈地深入开展依法治县工作。通过活动使委机关领导干部不断提高法律素质，自觉地依法律已、依法办事，依法行政、依法维权和参与管理社会各项事务，有效促进我委各项工作法治化管理水平。依法治县创建工作取得了良好效果。现将开展依法治县工作情况自出如下：
一、加强组织领导，提升目标管理。
我委始终把依法治县工作作为一项政治任务来抓。一是将依法治县工作纳入年度工作计划中，详细出台工作实施方案，完善监督检查机制，从而确保了工作计划性和目标性；二是不断调整充实依法治县领导小组成员，成立了以政法委副书记为组长，委机关各办主任为副组长的领导小组，下设办公室开展依法治县工作；三是对照依法治县规划，结合我委实际，研究制定下发了《泸水县委政法委机关开展依法治县创建活动实施方案》(泸政法[2011]9号)，明确了目标、任务、方法、步骤，确保了工作的实效性。
二、加强领导干部教育，提升法律素质。
1、抓好委机关领导干部法制教育。我们制定了领导干部年度学法计划，采取集中学习和自学的方法，定期组织交流学法心得，同时，积极参加法制培训班学习法律知识，增强领导干部的法律素质，提升了依法办事、依法行政的能力。为进一步深入贯彻落实科学发展观，深入推进社会矛盾化解，社会管理创新、公正廉洁执法，每年根据总体规划和年度计划，抓好机关领导干部的学法培训和学法考核制度。通过各类方式培训、宣传普及有效增强机关干部的法律意识，提升干部依法办事，依法决策，管理和服务的能力，有效构建和谐、平安、稳定的法治环境。
2、抓好节日、事件的法制宣传教育。在3月全国综治维稳宣传月，“3.15”消费者权益保护日。6月安全宣传月，“6.25”土地日，“6.1”儿童节和“12.4”全国法制宣传日等重要学法宣传月、日期间。开展送法下村、送法进校、送法进院、送法上户等宣传，大造舆论氛围，增强公民守法意识。
在取得一定成效同时，我们还清醒地认识到严格执行法律法规，推进依法治县工作进程方面还存在一些不足，主要表现工作开展不平衡，个别领导思想上还不够重视，依法治县工作制度不够落实，工作措施不够到位，依法治县工作是一项长期性的工作，但我们坚信，通过努力，我委依法治县工作将取得更好的成效。
××委政法委员会办公室。
2012年3月9日。
乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇五
依法治校是依法行政、依法执教、维护师生权益、促进学院可持续发展的保证，是创建现代文明学校的基本标志。在多年的办学实践中，我院坚持“立院为公、办学为民、依法治校、回报社会”的办学宗旨，按照“依法治校治教、打造学院品牌、实现可持续发展”的指导思想，切实贯彻党和国家的教育法律法规及学院的规章制度，在学院董事会的大力支持下，在院党委、行政的统一领导下，充分发挥教代会、群团组织的作用，认真开展学法、护法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，增强依法管理、依法实施的观念，提高了教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，维护了师生权益，促进了学院的改革发展。
按照河南省教育厅下发的《关于对申报第二批省级依法治校示范校进行检查验收的通知》，对我院创建依法治校示范校工作进行了认真自查，已达到依法治校示范校的要求。现将学院的创建情况总结如下：
一、提高认识，加强领导，形成依法治校工作机制。
（一）提高认识，统一思想学院党委、行政高度重视依法治校工作，把依法治校工作作为贯彻党的十七大精神，推进素质教育的重要内容和规范管理创办学院特色、实施优质教育的重要措施。通过依法治校，增强民主管理、科学管理、人本管理意识，构建科学管理的理念和规范办学的保障机制。在实际工作中把依法治校列入党委、行政的全年规划和重点工作任务中，做到长期有规划、年度有计划、阶段有安排、具体有部署。坚持在检查工作时首先检查依法治校工作；在部署工作时首先部署依法治校工作；在总结工作时首先总结依法治校工作；在表彰工作时首先表彰依法治校工作。在全院、系部、师生中形成了依法治校的共识，浓厚了依法治校的氛围，使依法治校变成了全院师生员工的自觉行为。
（二）健全机制，明确职责。
为了使依法治校的工作真正落到实处，我们按省教育厅依法治校文件精神的要求，及时建立健全了依法治校组织机构，成立由党委书记耿富德、董事长牛钦民为组长，院长王新民、副院长李庆阳、工会主席郑兰长为副组长，各系部主任、行政部门主要负责人为成员的依法治校领导小组，下设依法治校工作办公室，配备专兼职工作人员，具体负责安排依法治校工作的开展。并按照工作的职责范围，细化了学院领导、系部和职能处室在依法治校工作中的责任和具体任务。为了使依法治校工作的责任落到实处，不留空挡，学院以文件的形式明确了学院和系部、处室责任范围，并签订了依法治校责任书。学院坚持结合教育教学和工作实际，按依法治校的责任范围进行定期或不定期的检查，表彰先进、树立典型、整改问题、奖惩结合，及大地调动全校师生依法治校的积极性，有效地保障全院的教育教学工作。
二、建章立制，规范办学，保证学院各项工作有法可依学院注重内部规章制度的制定和修订，形成既与目前高职教育改革相配套衔接，又与我院内部各方面协调一致的内部管理制度体系，为依法治校奠定坚实的基础。
（一）加强教育教学的规范管理。
学院高度重视教学管理工作，先后出台了《关于加强教学管理的若干规定》、《关于加强教学改革提高教学质量的意见》、《关于进一步规范评教评学工作的意见》、《关于开展教学改革试点专业建设工作意见》、《关于教材管理的规定》、《关于做好我院产学研工作的意见》、《关于评选教学管理工作先进单位的意见》等一系列教学管理规范和规章制度，并整理编印了《郑州经贸职业学院教育教学管理制度汇编》，对教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理、教学基本建设管理和专业课程建设、教学督导评估等作了明确规定，促进了学院教学管理工作的科学化、制度化和规范化建设，为教学工作健康协调有序运行创造了良好的制度环境，促进了教学管理水平的提高。几年来，没有出现过重大教学责任事故和违规征订使用教材教辅资料现象。
（二）加强了教师队伍管理。
认真贯彻《教师法》及河南省实施办法，结合学院实际，制定了《关于加强师德建设的实施意见》、《关于支持青年教师攻读硕士学位的决定》、《师资培训暂行规定》、《科研管理暂行规定》、《关于选拔优秀中青年教师的工作意见》等一系列规章制度，有效地保障了广大教师依法实施教学、科研活动和参加进修培训的权利。职称评审实行指标、程序、材料三公开，群众比较满意。教师年度考核没有考核不合格的教师。严格执行教师资格证书制度。加强师德建设，积极组织开展“三育人”活动，没有出现侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生的现象。学院鼓励广大教师参与科研活动，颁布了科研成果奖励和资助办法，每年召开教研科研大会进行表彰奖励，几年来我院教师在cn级刊物上发表论文67篇，主编、参编各类著作和教材19部。另外，有3项教育教学改革项目通过了省级鉴定，厅级立项课题18项（已结项8项），校级立项课题41项。
（三）加强了学生管理。
认真学习贯彻教育部《普通高等学校学生管理规定》，全面修订完善了学院各项学生管理规定，制定出台了《学生管理规定》、《学生团体管理规定》、《国家励志奖学金管理暂行办法》、《学院奖学金和助学金评定办法》、《学院三好学生评选规定》、《学生德育成绩评定办法》、《学生宿舍管理规定》、《学生干部管理暂行规定》等规章制度，对学生的权利与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分等作了明确规定，整理编印了《郑州经贸职业学院学生管理制度汇编》，要求各系部开展校规校纪宣传教育，做到人人皆知，自觉遵守，增强了学生的法纪意识。同时积极开展大学生“心理健康”教育，加强了对学生心理承受能力的培养，从而减少了因心理问题而发生的违法犯罪事件。大力开展校园文化活动，丰富学生课余文化生活，学生中没有传看暴力、色情等不健康书刊和传唱不健康歌曲现象，没有流氓滋事、结伙打架等行为。
（四）加强了财务管理。
学院重视各项财务规章制度的制定和贯彻执行管理、学生收费管理和财务收支的管理，能够认真贯彻执行国家的有关法律法规和财务规章制度，建立和健全了一系列的财务收支控制、核算和考核制度，合理编制学院预算，并对预算执行过程进行控制和管理；科学合理配置学院资源，努力节约支出，提高资金使用效益；加强资产管理；使学院的财务工作能够依照国家的政策法规进行。在收费管理方面，严格执行上级部门和物价部门核定的收费项目和收费标准，制定收费管理办法，保证学院的每一项收费都有据可查，严禁超项目、超标准收费，从源头上杜绝了不合理收费现象的发生。
（五）加强了校舍和各种器材、设施、设备的检查检修，保证安全运行。
为了改善和加强学院的办学条件，满足正常的教育教学需要，在有限的财力内尽量加大对各种设施、设备的购置，为提高教学质量创造条件。同时加强对教室、实验室、宿舍、餐厅、澡堂、体育场、图书馆、礼堂等教学设施设备的检查、管理和日常维护。加强校园监控力度，将不安全的隐患及时消除，让学生拥有安全、优美的学习生活环境。目前，学院校舍和设施设备总体使用正常，没有发现大的安全隐患。
（六）加强校园安全检查。
三、拓宽渠道，加强教育，不断增强师生法制意识。
按照河南省教育厅印发的《河南省教育系统开展法制宣传教育的第五个五年规划》要求，结合我院实际，研究制定了《学院2006-2010年法制宣传教育规划》，明确了普法宣传教育工作的指导思想、工作目标和主要任务，对各类人员开展普法宣传教育的重点内容、主要学习读本以及基本方法、实施步骤和主要措施等都作了具体规定，为全面落实“五五”普法宣传教育任务、搞好我院依法治工作奠定了基础。
（二）开展全员学法活动，发挥教师在普法宣传教育中的师表作用。
在学院日常工作中，我们十分重视加强法制宣传教育。经常组织全院教职员工学习讨论党和国家的教育方针、政策、法律、法规，提高教职员工的法律素养，尤其是提高领导干部的法律意识，社会主义法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理的能力。并重点在三个方面抓好落实：一是根据上级要求，认真完成普法宣传教育的各项任务；二是针对教育的特点，突出宣传贯彻教育法规；三是依据学院规章制度等宣传教育活动，使学院管理落到实处。在具体学习内容上，根据上级要求和工作需要，学院先后系统组织全体师生员工认真学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国宪法》、《政府工作报告摘要》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题决议》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《教师法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规。法制教育已经成为学院重要的日常工作，学院形成了学法、用法、依法办事的良好风气，学院依法管理水平逐步提高。
（三）充分发挥课堂教育主阵地作用，加强对广大学生的法制宣传教育。
学院把法制课作为必修课列入各专业教学计划，按照教育部的有关规定保证教学课时，做到了计划、课时、师资、经费四落实。同时法制教师定期开展教研活动，研究制定法制课教学计划，探索创新法制教育的方法途径，加强法制课教学。通过开设《思想道德修养和法律基础》、《形势与政策》课，使学生系统学习掌握我国社会主义法制的基本理论，基本法律的基本精神和重要的法律规范，及时了解我国社会主义法制建设的进程和我国法制建设的最新成果。
加强学科渗透法制教育。在相关专业开设了《经济法》、《公司法》、《国际商法》、《物业法》、《电子商务法》等法学课程，加强相关职业法律的教育，使普通法律与专业法律知识相结合，完善法律的教育教学活动。要求教师把法制意识视为课程内容纳入自己的教学之中，在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时，恰到好处地结合学科特点，抓住时机对学生进行法制教育，使法律意识变为“涓涓细流”，使其伴随教学过程，滋养学生的心田。
（四）借助校园环境渗透法制教育。
学院各级团学组织和学生工作处以法制教育为主线开展各项活动。利用黑板报、橱窗、校园网络、广播站、校报、宣传展板、报告会等载体，以“远离毒品”、“崇尚科学反对邪教”、“英雄事迹”等为主题，为学生营造健康向上的环境，充分发挥校园氛围的感染作用。同时通过社团活动、班会活动、团支部活动等对学生进行法律知识传授，举办主题班会；组织专题报告；开展法制影视教育；举行法制教育征文和法律知识竞赛活动；组织社会实践活动；以实际案例教育等等，使学生经常能受到教育，得到启迪。
（五）加强了综合治理、消防安全等法律法规的宣传教育，保障了学院的安全稳定。
一是积极开展治安安全法律法规宣传教育。充分发挥院保卫处的职能，坚持不懈的对师生进行深入、细致的法制宣传教育，以提高师生的法治意识；每年针对新生，专门开展法制宣传活动，提高新生的法治意识和自我防范意识；针对不同时期的特点，以案情通报、安全警示、宣传板报的形式进行广泛的安全法规宣传教育。二是开展了消防安全教育。定期举行消防安全知识培训班，聘请专业人员进行授课，全面提高职能部门负责人及学生干部的消防安全意识，并以他们为载体，达到全面宣传的目的；开展“11·9”消防安全日活动，以板报、问卷等形式对师生进行广泛的消防安全教育，增强其消防安全意识，掌握消防安全知识，分批组织师生观看以消防安全知识、火灾案例为内容的录像片，加深对火灾危害的认识，每年定期举行疏散演习和灭火演练，增强师生扑救初起火灾的能力和火场自救的能力。三是开展了揭批“法轮功”活动。成立了组织，制定了方案，实行了目标责任制，开展了揭批排查活动，有效地抵制了“法轮功”邪教组织对校园的侵袭和渗透，全院无一人参与“法轮功”邪教组织和进行非法练功活动。
四、强化民主，严格管理，规范职能部门办学行为。
（一）建立工会，完善教职工代表大会制度。
学院坚持做到民主渠道畅通，真诚欢迎师生员工就学院的改革与发展提出意见和建议，认真对待师生员工反映的各种问题；坚持做到让师生员工在提出意见和建议的同时，支持并参与依法治校工作。我院于2005年初依法成立了院工会，建立了院、系两级工会组织。2006年11月召开首届教职工代表大会，2008年3月召开首届二次教代会。对学院的发展规划、教学改革、评建工作以及涉及教职工切身利益等重大决策认真听取教代会代表的意见。教代会充分发挥了教职工参与民主管理和监督学院工作的重要作用。工会依据《工会法》独立自主地开展活动，沟通董事会、学院领导与职工群众之间的信息。
（二）实行校务公开制度。
建立健全并完善校务公开制度，大力开展校务公开，定期将收费、财务收支、招生录取、教职工职称评定、奖学金、助学金评定等热点问题公开。还通过校园网等途径公布学院方方面面的信息，以便广大师生员工进行监督。校务公开增加了学院工作的透明度和公共参与度，增强了民主意识和财务管理工作的透明度，促进了学院民主管理。
（三）建立了师生申诉制度，保障了师生合法权益的维护。在维护教职工申诉权利方面，注意发扬民主，畅通渠道，建立了院领导接待日制度，每周五下午院领导接待师生、群众来访；其次设立院长信箱，明确专人负责搜集整理，及时反馈院领导；建立院领导参加支部组织生活制度，所有院领导都到基层支部参加活动，发现问题，马上解决。保障了学院民主渠道畅通，申诉有人管，发现问题能够及时解决，由于工作到位，学院没有发生过个人或群体性上访事件。在维护学生申诉权益方面，学校制定了《学生申诉处理办法》、《学生安全教育及管理规定》、《学生伤害事故处理办法》等制度，对学生的各种申诉事宜的受理范围、处理程序和处理原则等，都作了具体规定，能够保证学生的申诉得到及时公正解决。目前，学院还没有出现学生申诉的案例。
几年来，由于学院依法治校、规范办学，学院规模不断扩大，教育教学质量稳步提高，学院先后被评为被评为“河南省民办教育先进单位”、“河南省文明学校”、“郑州市文明单位”。
在“依法治校示范校”创建活动中，我们虽然做了一些工作，取得了初步的成绩，但与上级的要求和先进地区兄弟学校相比仍有差距。我们一定要以创建活动为契机，不断提高依法治校工作的认识和创建力度，为创建法制学院、平安学院，为办好人民满意的教育而不懈努力。
郑州经贸职业学院依法治校工作办公室。
二〇〇八年十月二十日。
乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇六
我校在市普法办公室领导小组和上级教育行政部门的正确领导下，严格贯彻执行党和政府在新时期的有关教育的法律、法规、方针、政策，进一步端正办学指导思想，认真做好依法治校工作，努力创设文明、有序、安全、稳定的育人环境，提高学校的教育教学质量和办学水平，各方面工作呈现良性循环的发展态势。多年来，我校党政领导本着对法的精神的深刻认识，在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校，质量立校，科研兴校，效能强校”的办学思路，认真开展学法、护法、守法活动，大力提高师生员工的法制观念和法律素质。学校成立了以校长为组长、德育副校长主要负责的依法治校领导小组，制订依法治校实施方案，健全学校依法治校工作机制，聘请法制副校长，以维护广大学生、教师和学校的合法权益，增强学校领导、教师和广大学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督水平，实现学校管理科学化、制度化和规范化，促进学校健康协调可持续发展为依法治校工作的基本目标，保证依法治校工作顺利进行，经过不懈的努力，我校已逐步形成了学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理的水平不断提高。现将自查情况汇报如下：
一、不断完善制度，提高管理水平。
1、建立法治安全领导小组，开展法纪活动。
学校安全综合治理工作是事关师生员工生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才培养的质量。学校高度重视教职工、青少年学生的法制教育。我校在校长室的统一领导下，分管领导亲自抓法制教育，成立了以校长为组长，部门和班主任组成的法治安全领导小组。领导小组每学年都根据学校的具体情况制订工作计划，按阶段、分重点地抓好依法治校工作，领导小组成员分工明确，密切配合，各司其职，各负其责。机构完善，有明确的议事，办事制度。
2、建立健全依法安全治校制度。
学校先后制订了《门卫工作制度》、《门卫管理规定》、《安全管理办法》、《安全教育规定》、《公寓管理制度》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理员管理流程》、《交通安全工作制度》、《关于学生上下课期间安全管理的规定及措施》、《上下楼梯间拥挤踩踏事故应急预案》、《实验中学学校安全工作应急预案》、《学生宿舍安全应急预案》、《校园突发事件处理预案》等一系列措施保障学校安全，同紧紧围绕“一切为了学生”的办学理念要求全体教职员工依法执教、依法管理、依法育人，积极投身到“办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师”活动中来。
3、落实安全检查，消除安全隐患。
我校着重做好校园基础设施的安全检查工作，切实消除安全隐患，确保师生的人身安全。根据国务院《转发教育部关于实施中小学危房改造工程意见的通知》，加强校舍建设和维护管理，对存在安全隐患的地方进行彻底的整改，确保师生人身安全；根据中央《关于进一步加强学校食品卫生安全管理工作的通知》的要求，按a级食堂标准进行整改，依法对学校食堂进行管理和监督，健全并严格执行食堂卫生管理制度，抓好学生饮食卫生安全；加强校园治安的管理，先后投入数十万元安装了校园监视系统，校园内24小时安排保安与值日教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强学校消防和用电管理。定期检查校舍配备规定的消防设施和器材，更新学生饮水设备设施，及时更换老化电线，确保学校用电用水安全，同时达到节约电、水的目的；保持校内通道和建筑通道畅通无阻，确保在紧急状况下能够迅速疏散；利用班会、“校园之声”、学校集会时间加强对学生进行消防知识教育，增强学生的自防自救能力。
二、重视普法教育，依法管理学校。
学校开展形式多样的法制教育活动，突出法制教育宣传的经常化和制度化。
1、把好学生进校、在校两个关口，系统地进行法制宣传教育，并形成制度。
把好新生入学关，增强学生法律意识。每学年新学期开始前，利用新生军训，使他们未入校门先学校规。同时，我们还邀请法制副校长等有关法律界人士结合本地案例为学生讲授《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通安全法》等法律、法规知识；各种活动的开展，提高了师生的法制观念，为正常的教育教学秩序提供了保障，学校校风好、学风好，无重大事故及违法犯罪现象。多年来，学校未发生一起违法犯罪、刑事案件，学校先后被上级评为先进集体、平安学校、文明单位等。
2、增强教职员工的法律意识，提高依法治校水平。
我校通过教职员工例会、暑假师德教育活动周等形式，组织广大教职员工认真学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《新义务教育法》等，加强对教职员工的法制教育，全校教职员工全部参加学习和考试，受教育面积达100％，从而使广大教职员工充分认识到增强法制观念，提升法律素质，提高依法执教意识的必要性和紧迫性，理解依法治教的重要性，懂得在教育教学中依法执教、依法育人。严格执行师德标准，在教育教学中决不体罚或变相体罚学生，倡导教职员工尊重学生，关爱学生，体贴学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
3、规范办学行为，自觉依法实施办学活动。
学校始终坚持“一手抓教育，一手抓法制”，结合各业务部门工作实际，先后制定和完善了教育教学质量要求，行政管理及其它岗位制度，坚持按照法律法规，按各项制度办事，规范工作程序，提高法治化管理水平。建立合理的考核制度、突出内部管理、逐级管理、逐级负责的原则，严格执行责任追究制度。
（1）建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制。学校实行校长负责制，凡重大事项均在通过各种渠道征求群众意见的基础上，经过校领导班子集体研究，形成决议后执行。
（2）充分发挥民主监督作用。依法成立教育工会和实行教职员工代表大会制度，每学期定期召开教代会；依法建立各种规章制度，层层签定包括日常管理，师德目标管理，规范收费在内的各项责任书，用制度约束人，激励人，成就人。实行校务、教务公开制，自觉接受群众监督；设立家长学校，成立学生家长委员会，建立学校与社区、家长长期联系制度，积极听取社区、家长对学校的意见和建议，广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。
（3）有法必依，有章可循，加强科学管理力度。
坚持“依法治校”，依法执行财务制度。切实治理乱收费现象，学校收费严格执行物价局制定的收费标准，实行收费公示制度。学校严格遵守预算外资金的管理制度，学校财经管理制度，制定并实施切实可行的基建招投标制度和大宗物品采购的申报审批制度，接待审批制度，财产保管制度等。严格按照上级财务、物价部门规定范围、项目、标准收费，并张榜公布，填发收费单据，接受上级部门监督，无乱收费现象。对有限的学校资金进行合理的、有计划的收支，并向教师公布，增加透明度。没有私设“小金库”现象，做到了民主理财，自清自洁。每年财政局、物价局、审计局检查、审计均为合格。
三、提升法制宣传，彻悟法的精神。
法的宣传不仅指法制宣传教育经常化、制度化，更包含让法的正义、平等、和谐等精神深入全体师生的灵魂深处。
学校努力建设一支法制观念强、业务水平高的师资队伍。近年来，学校根据实际，以人为本，依法聘任教师，依法为教职员工提供相应的工作条件；依法保障教职员工工资按时足额发放和相关的福利待遇及教学、科研、进修、培训等权益，做到每年组织一次教职员工体检，每年暑假组织部分教职员工外出参观考察，“三·八”妇女节、“五·四”青年节、教师节等重大节日组织教职员工开展各种有意义的学习法律知识和文体娱乐活动，积极推进法制宣传活动与全民健身运动的开展，同时，学校积极保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理；建立和实行教代会制度，做到学校管理规范运作，奖惩得当，使学校管理实现了规范化、制度化和科学化。同时不断组织法制讲座，帮助教师学法、懂法和用法，恪守工作职责，遵守工作制度，从各方面保障教师权益。
以德施教，把师德教育摆在名师队伍建设的首要地位。逐步形成了“敬业、协作、严谨、求精”的优良教风，教职员工做到热爱学校，关爱学生，尊重家长，为人师表。目前，我校教师全身心投入本职工作，无人私自到校外兼课，无人从事家教活动，校园内涌现出一大批优秀教师、优秀班主任。
依法维护学生合法权益，坚持“一切为了学生”的办学理念，依法维护全体学生的受教育权、人身权、财产权和其他合法权益，尊重学生人格，对学生一视同仁，平等相待，全面关怀，不能因成绩差而被冷落，也不能因为贫穷落后而被歧视，更不能使任何一个学生因为生活困难而辍学。无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象；严格按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象；建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度。学校多次组织师生员工学习《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》，并制定了相应的配套措施，近年来，学校没有发生过一起重大学生伤害事故。
四、创建平安校园，稳定和谐发展。
学校的安全稳定，事关学校师生生命财产安全，事关学校各项工作是否能够正常运作，也事关社会的和谐、平安和稳定大局，必须引起高度重视。
在学校安全综合治理方面，我校始终将综治工作摆到重要位置，树立安全第一思想，确保校园平安。学校认真贯彻落实各级党委政府关于学校安全综合治理工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，突出安全教育和防范这一重点。积极建立学校安全防范机制，开展法制安全教育，落实各项安全措施。首先要求各班利用升旗、班会向学生传授交通安全、活动安全、环境安全、自救自护等常识。其次，在学校门卫管理、值班管理、禁止学生骑摩托车上学，严禁携带刀器，上下楼梯的注意事项等细节方面作了相关规定和落实。进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生的自觉行为，大力提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，保障和促进我校教育工作走上依法规范、依法管理和依法运行的法治轨道，增强依法行政、依法管理、依法治教的观念，增强了广大教师教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，维护了师生的合法权益，以此促进学校的文化建设和办学内涵发展，并推动教育质量的进一步提高。
在依法治校的工作中，我们取得了一定的成绩，但也有不少的困难与问题：如学校门外小商小贩和游动摊点屡禁不止，门口交通拥堵、学生在外寄宿等问题严重影响了学生的安全和身心健康。今后，我们将按照上级部门的有关精神，结合学校实际，不断总结，探索，切实抓好每一项工作，不断开创“依法治校”工作的新局面。
乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇七
近几年来，我校遵循依法治校，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法规和学校规章制度，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治校，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，增强了师生的法制观念，提高了学校依法决策、民主管理的水平，促进了学校教育教学质量的稳步提升。现就我校依法治校工作自查情况总结如下。
一、切实加强组织领导，保障依法治校工作有序进行。
1、建立机构，加强领导。学校普法依法治理工作领导小组和办事机构健全，并能够随着时间的推移和人员的变动随时调整充实。领导小组由学校主要领导负总责，副校长具体负责，各种制度、普法领导小组人员名单上墙，为普法工作有计划地进行提供了组织保障。
2、制定规划，明确责任。学校制定了“六五”普法规划，制定了“六五”普法规划，并能在实践中有计划、有步骤地认真组织实施。普法依法治理领导小组每学期召开两次工作会议，定期研究、检查落实普法依法治理工作的进展情况。领导小组组成人员各有分工、职责不同，分别负责法制教育工作，师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。依法制定《亚曼牙乡中学岗位职责制度》。继续推进法制副校长工作，聘请亚曼牙乡派出所一名副所长为法制副校长，保障了普法骨干的业务培训和对学生的法制教育。
二、深入开展普法教育，努力提高全体师生的法律意识。
1、突出重点，干部带头。校领导干部要学习和掌握社会主义民主法制理论。重点学习和掌握《宪法》和国家基本法律、教育法律法规等重要法律，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。学校建立健全了法制讲座制度、党支部中心组学法制度、法律培训制度，一直坚持给领导干部订阅《法制日报》。现在来看，全校领导干部的现代法治理念有了很大的提升，能够熟练地掌握和运用教育法律法规，实现了由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变，实现了依法管理和依法治教。
2、面向全体，加强学习。2011年度学校举行了“六五”普法启动仪式，大张旗鼓地宣传，扎扎实实推进普法工作。全体教职工结合师德建设，加强了对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章制度的学习。每年自学时间不少于20学时。重点学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规以及《教师资格条例》等与自身权益密切相关的法律法规。通过开设法制讲座、进行法律知识竞赛等形式，强化了广大教职工维护宪法和法律权威、权利和义务等观念。
下讲话，主题班会活动对学生进行法制教育。提高了学生的法律意识和法律素养。
三、积极推进依法治校，努力提高教育执法水平。
1、健全规章制度，做到有法可依。依法制定和完善学校章程及各项规章制度，实现学校管理的规范化制度化。依据国家和地方新出台的法律法规和素质教育的新要求，淘汰原有制度中相冲突的条款，在原有制度中增加相应的新条款或重新制定有关规章制度。
2、实行校务公开，落实民主治校。加强民主管理，进一步完善教职工代表大会制度和校务公开制度，充分发挥“教代会”在参政议政方面的作用。在教代会闭会期间，由工会委员会定期召开教代会代表会议，讨论学校的重大决策。进一步建立健全学校重大事项和涉及教职工切身利益事项的议事、决策和监督程序，实行校务公开。
3、坚持预防为主，确保师生安全。健全安全工作的各项制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行了彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身、财务安全,制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，并定期举行防灾演练。同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。
好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意更改或变动授课时间。
5、坚持依法收费，维护学校形象。学校严格规范收费行为，没有发生乱收费现象。
四、努力营造普法氛围，行之有效地开展普法宣传工作。
1、多措并举，搞好法制宣传。学校积极组织多种形式的法制宣传活动，结合“12·4”全国法制宣传日，学校每年度把12月份定为“普法”宣传活动月，集中进行普法宣传教育活动。开展法律咨询、法律知识竞赛；举办法制图片展览；充分发挥广播站、、报纸、校园网、画廊、黑板报等宣传教育方面的作用，办好法制专栏或专题节目，扩大法制宣传的覆盖面；举行法律知识征文活动；参观法律教育基地；举办法律知识专题讲座，极大提高了普法工作的实效性。
结合食品安全宣传教育，开展了“提高防范意识，杜绝劣质食品”的宣传教育活动，提高了师生食品安全意识；结合教师节庆祝活动，大力宣传《教育法》、《教师法》，增强了教师依法治教的意识。
普法依法治理工作的深入开展，不仅有效保障了学校的安全稳定、提高了广大师生的法律素养和学校依法治教、依法治校的能力与水平，而且大大促进了学校各项工作的顺利进行和教育教学质量的提高。近三年来，我校有22名同学考入内地新疆高中班，受到了各级领导和社会各界的广泛赞誉。我校连续被表彰为乡“安全文明单位”、“社会治安综合治理先进单位”、“乡级文明单位”，同时还被表彰为县级“德育示范学校”、“双语示范学校”、“体育示范校”、“电化教育示范校”、“校园文化示范学校”等称号。今后，我校将认真研究探索推进法制宣传教育工作向更深层次发展的有效途径，进一步扩大法制宣传教育的覆盖面，增强法制宣传教育活动的实际效果,为创建省级和国家级示范高中而不懈努力。
乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇八
(一)依法行政（执政）方面，我县在依法执政、依法行政工作方面呈现出“领导重视、部门齐抓”的良好态势。一是落实领导责任，把依法行政纳入政府、部门年度目标责任考核,细化依法行政考核的内容、标准,以考核为抓手促进法治政府建设持续推进。二是树立法治理念，领导干部法治观念和法律素质明显提高，充分发挥了带头示范作用，进一步提高依法执政、依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，努力形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，职权法定原则得到了很好的贯彻。）。三是完善重大行政决策机制，执行民主科学决策（三是完善决策机制，坚持科学民主决策，健全完善体现以人为本、执政为民的决策机制，严把法律关口，确保政府行政决策科学化民主化,公信度、执行力和满意率明显提高）。四是建立健全了规范文件制定审查机制，严把文件的合法性，同时在深化体制改革创新和社会稳定取得一定成效。(二)公正司法方面，司法公正是司法能够取得公信力的基础，法治建设是否取得成功，其中一个重要指标就是司法是否公正，公信力是否足够。近年来，在县委、县政府和社会各界的支持下我县的法院开展了“三-三制”审判工作模式，该模式在审判工作中显示出其可操作性和优越性，化解了大量矛盾纠纷和棘手案件，真正做到了“调解、案结、事了、人和”;检察部门能够独立的行使自己的检察权。
(三)法制宣传方面，为了加大普法工作力度，推进法制建设进程，县委成立了普法依法治县工作领导小组，县委书记任组长，设办公室挂靠在司法局,明确其工作职责之一就是负责检查、指导、督促全县普法依法治理工作，推动法制建设进程，全面实施普法依法治县工作。目前我县普法办有兼职工作人员5人，承担着县法律普及宣传和法律考试工作政法机关和司法部门开展了农村的普法教育，在一些典型的行政村建立了法制文化广场,如十里铺管家湾村和石沟柳家洼村，同时培养了一批农村普法骨干，积极开展“送法下乡”活动以及组织宣传法制文艺节目下乡演，营造基层法治文化气氛，对提高村民法制素养有一定的提升。
(四)全民的守法意识方面，由于普法工作脚步扎实、依法行政快速推进、执法工作逐步规范、司法公正充分彰显、全民守法意识不断增强，民事、行政、刑事违法案件均有较大幅度的下降，社会治安环境持续良好，初步形成人们“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的良好法治环境。
（一）坚持党的领导和加强党的建设。没有党的坚强领导，我们国家就会是一盘散沙，现阶段我国还长期处于社会主义初级阶段（我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段），必须坚持依法治国和以德治国相结合，必须坚持党的领导，尊重人民的主体地位（尊重人民的主体地位与坚持党的领导相结合（这是句原话应该这么说）。在推进法治建设过程中，必须旗帜鲜明地把党的领导贯彻到依法治县全过程，充分发挥县委在依法治县过程中的领导核心作用，建立健全党委统一领导、人大、政府、政协、司法机关各司其职，人民群众广泛参与的法治建设推进机制和工作合力。（坚持党的领导是中国特色社会主义法治国家建设的必须,是确保依法治县政治方向的需要,是治国先治党的内在要求,是党员在依法治县中发挥表率作用的需要。只有坚持党的领导才能确保依法治国方向正确,为全面推进依法治国提供坚强有力的政治保证。）（这段重点论述党的领导的重要性）。
（二）推行全方位的依法行政。依法行政是依法治国的关键。推进依法治县工作，关键是提高各级领导干部的思想认识，切实转变观念，坚决消除以言代法、以权压法、徇私枉法。行政机关是实施法律法规的重要主体，必须带头严格执法，以建设法治政府为目标，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，把合法性的审查作为决策的首要条件，严格把关，做到依法决策、科学决策；建立重大决策终身追究和责任倒查机制，对决策不当和履职不尽责造成严重后果的要严格追责，增加违法成本；严格规范公正文明的执法体系。
（三）切实提高司法部门的公信力。公正是法治的生命线。推进依法治县，必须按照中央及省、市部署，完善司法管理体制和司法权力运行机制，推进独立司法、阳光司法、为民司法。县委、县政府要旗帜鲜明地支持司法机关依法独立行使司法权，建立领导干部干预司法活动登记、报告、通报和责任追究制度，保证司法公正独立。加大对司法活动的监督力度，规范司法机关自由裁量权行使，落实司法人员办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制，确保严格司法。
（四）要加大法制宣传教育的力度。现在和西方一些国家相比，我们的文明程度还有不足，主要原因是人的法律意识不强。因此，要加大法律宣传力度，充分借助电脑网络、微信、微博等各类媒介，不断深化法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业活动，加强法治公园、法治广场、法治长廊、法治板报等阵地建设，增强普法宣传教育的实效性，使法治精神真正进入人心，在全社会形成知法遵法用法的氛围，不断夯实全民守法的基础。
（五）加强基层和社会各领域依法治理的能力。群众是依法治县的最主要的参与主体，必须把维护和保障群众权益作为最高标准，发挥好人民群众在法治建设中的主体作用。对县、乡、村每一个层面都要赋予明确职责，纵向是每一个层面，横向是社会各领域各方面，建立起纵横交织的依法治理体系。完善群防群治机制，在社区、美丽村庄推行网络化管理，建立群众性安全防范网络。要充分动员全社会力量，自觉遵法守法，依法办事。
（六）加强法治队伍建设。法治强不强，队伍是根本。建设一支高素质的法治队伍是推进依法治县的核心力量。按照政治过硬、责任过硬、业务过硬、纪律过硬、作风过硬的要求，抓好法治队伍建设，制定教育培训计划，探索建立执法教育效果评估机制，全面提升司法干部思想政治素质和业务水平，坚持秉公执法，杜绝法外施恩，坚决杜绝办关系案、人情案、金钱案。
乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇九
为促进全市民营企业诚信守法经营，弘扬诚信守法风气，树立诚信守法典型，根据雅安市民营企业“诚信守法企业”示范创建工作部署，我局按照市依法治市办、市工商局《关于印发雅安市民营企业“诚信守法企业”创建评审办法的通知》要求认真组织开展“诚信守法企业”示范创建工作。
(一)加强组织领导。诚信守法企业创建活动要落到实处，需要专门的机构和人员负责。局党组明确，创建“诚信守法企业”工作由分管法制工作的副局长负责，具体工作由企业股承办，负责创建工作的资料收集，情况反馈，材料上报，上传下达和工作衔接。
(二)加强筛选推荐。要从全县众多企业中挑选出符合创建条件的佼佼者，不仅要对企业的综合情况有较深的了解，更要取得企业的支持与配合。我局根据企业发展前景、经营管理状况、承担社会责任以及参与创建活动的积极性等方面综合考虑，最后确定向市依法治市办、市工商局推荐四川亿欣新材料有限公司、四川茂龙发电设备制造有限公司2家企业参加今年的创建活动。
(三)加强调研指导。推荐上报后，我局分别到两家创建企业进行了实地走访调查，对照《雅安市2020年度民营企业诚信守法企业示范创建考评标准》，从“诚信建设、法制宣传、制度建设、规范化管理”四个方面的考核目标入手，了解具体情况，进行查漏补缺，引导企业开展创建工作，对符合考核标准的收集情况，整理汇总，对达不到考核标准的，找出问题，集中整改。
今年5月，市依法治市领导小组办公室、雅安市工商行政管理局下发了《关于命名2020年度诚信守法示范企业的通知》(雅工商发〔2020〕14号)文件，我县四川亿欣新材料有限公司从全市参评的企业中脱颖而出，成为全市被命名为“2020年度诚信守法示范企业”的4家企业之一。
乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇十
20xx年我镇依法行政工作取得了一定成效，行政执法水平有所提高。但也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：
1.依法行政的环境建设有待完善。主要是法治理念的氛围还没有建立起来，依法办事的环境还没有形成。一方面是执法人员的法治意识有待提高;另一方面普法工作形式化，广大群众的法治观念淡薄。
2、执法者的业务素质有待于进一步提高。
3、对依法行政的监督还不到位。行政监督体系建设还不到位，法律监督、舆论监督、群众监督、媒体监督等有待加强。
乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇十一
20xx年，我镇坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，在区政府的正确领导下，坚持把加强依法行政的各项工作要求落实到镇政府工作的各个方面，各个环节，认真扎实地推进。我镇依法行政意识明显增强，依法行政工作水平明显提高，法治政府建设取得明显成效，为推动我镇经济社会又好又快发展提供了有力法制保障。现将今年我镇开展依法行政工作情况自查自评如下：
乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇十二
乡镇依法行政工作自查报告一年来，我乡依法行政工作在上级部门的指导和乡党委、政府的领导下，按照市委县委的发展战略，围绕“和谐苗乡”发展思路，坚持深入贯彻国务院《全面实施依法行政实施纲要》，依法履行法定职责，规范行政行为，为进一步深化法治政府、规范化服务型政府建设，着力做了以下工作：
委委员具体抓的乡依法行政工作领导小组，领导小组成员分工负责，明确职责，落实责任。领导小组下设办公室，由党政办主任兼任办公室主任负责全乡依法行政日常工作。二是按照“谁主管、谁负责”原则，将责任目标细化到领导、到办所、到人，层层负责。三是完善了考评机制，确保依法行政工作取得实效。三是及时制订下发了《团林乡2010年依法行政工作实施意见》，按步推进依法行政工作的全面开展。
二、健全制度、加强学习，保证工作顺利开展。
以规范的制度管理队伍，以充实的学习强化队伍。用一支作风硬、纪律严、业务精的队伍保证了依法行政工作的顺利开展。
洁高效的干部队伍。
2、加大学习力度，建强干部队伍。针对工作实际和工作人员的思想状况，以强化思想教育、提高综合素质为宗旨，坚持机关工作人员学习制度，认真组织学习，增强机关工作人员依法行政意识，从依法治国、建设民主政治的高度，充分认识依法行政的重要意义。并利用中心组、民主生活会、专题教育等形式，组织党员干部认真学习实践科学发展观，深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵和精神实质；认真学习总书记在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和党章；认真学习《全面推进依法行政实施纲要》和各种法律知识。
三、通过多种工作措施推进政府职能转变。
1、按照《崇州市人民政府办公室关于推进行政权力网上公开透明运行工作的通知》文件精神和5月21日我市推进行政权力网上公开透明运行工作会议的要求，我乡及时对行政许可事项进行清理，并按时上报市法制局。
2、加强突发事件应对能力建设。健全突发事件应对体制和长效机制，提升预防和处理突发事件的能力，按照“统一指挥、分级负责；依法管理、快速反应；完善体系、提高效能；改善条件、保障运行”的原则，制订了突发公共事件总体应急预案、防洪工作预案、维护社会稳定应急预案、大规模群体性事件应急预案、防治重大动物疫病应急预案、关于安全生产事故应急救援预案、烟花爆竹事故应急预案等各类预案，将保证广大人民群众生命财产安全放在首位。
四、强化便民服务机制，全面建立高效政务服务体系。
开展了以乡机关为主和承担有公共服务职能的企事业单位行政效能建设工作，全面推进“四项制度”在全乡各村和承担有公共服务职能的企事业单位的贯彻落实。
1、认真落实首问负责制。全乡各村、政府机关和承担有公共服务。
职能的企事业单位工作人员实行挂牌上岗。尤其是政府机关、中小学、卫生院要按首问负责制的要求，在单位明显处设立首问责任岗，落实有一定工作经验、熟悉本单位业务和综合素质强的工作人员负责接待对前来办理行政审批事项、衔接工作事务或咨询、反映情况、履行协作职能的公民、法人或其它组织的办事员，做到热情周到、首问必答，对属于自己承办的事项应立即接办；对不属于自己承办的事项，应将办事人员引至承办人，或将有关事项转交承办人；承办人因公不在岗的或承办人一时不明确的，首问责任人应当代为接收、转交，负责跟踪办理。做到来人有人管、事情有人办、事事有回音、件件有答复。严禁以任何理由拒绝接待、推诿延误。
时限或承诺时限内办结或予以答复。并根据本单位的实际和行业特点，要逐岗位、逐环节、逐项目确定标准时限，明确办理事项、办理机构、责任岗位、办理流程和监督电话，并以适当方式向社会公示、告知，接受群众监督。
3、严格实行责任追究制。乡党委依据《四川省行政机关责任追究制度》，健全以行政首长为重点的行政问责制度，明确问责范围，规范问责程序，对机关各办所、便民服务中心和承担有公共服务职能的村、企事业单位未按规定建立首问负责制、限时办结制和本部门多次违反首问负责制、限时办结制度规定的单位或责任人将视情节轻重和危害后果，对相关责任人员予以诫免或免职，对行政不作为、乱作为的将严肃查处。
4、完善和落实社会评议制度。
为主体，以被服务单位评价服务单位为主要内容的社会评价制，查找机关各办所、便民服务中心在履行服务、工作作风、工作绩效等方面存在的问题的同时，按行政效能建设的要求，创新工作，将行政效能建设同干部纪律作风建设有机结合，把面向群众转变作风、面向基层转变作风落到了实处，不仅加强了行政效能建设，提高行政效能，而且进一步加强了干部纪律作风建设和廉政建设。
三、完善行政决策机制。完善科学民主决策机制，凡涉及重大公共利益和群众切身利益的决策事项，都进行了听证。例如今年3月，经党委政府研究，拟对我乡后沟河荷花段进行综合治理，打造“冷水鱼养殖基地”。我乡邀请了此项目涉及村域的村民代表、党员代表参与听证，增强了工作透明度，调动了群众参政议政的积极性，党群干群关系进一步融洽和谐，进而促进了我乡社会的和谐稳定。
四、规范行政执法。
1、积极发挥人民调解制度作用，按照法定权限和程序，遵循公开、公平、公正的原则对民事纠纷及时进行了处理。上半年，村两级调委会共排查各类民事纠纷71件，调处71件，调处成功69件，调解成功率达97%。
2、切实解决人民群众反映的问题，严肃查办损害群众利益问题的案件。完善信访制度，确保信访渠道畅通，建立健全领导接待日制度。今年全年度共收到各级信访件8件，处理8件；本级上访5批次、16人次，处理5批次、16人次。做到事事有落实，件件有回音。
3、完善投诉制度。完善行政投诉中心和行政投诉工作制度，各办公场所必须公布投诉举报途径和电话，使服务对象投诉有门。
4、加强规范性文件备案工作，要求在规定时限内送市委、政府备案。
5、严格依法办理行政复议案件，认真做好出庭应诉工作。
五、完善社会自治功能。
1、建立完善了“以党组织为导向，村级公共事务服务管理组织和集体经济组织‘两轮驱动’，村委会、议事会、监事会共同治理的‘一轮导向、两轮驱动、三会合治’村级治理机构”的自治机制。于7月底全面完成了全乡8个村的村民议事会、村民监事会，村集体经济组织理事会、监事会选举工作。充分尊重群众意愿，民主商议决定基层事务，构建了在党组织的领导下，以村民自治为核心，社会组织广泛参与的村级治理机制。
2、深化“三务公开”。将党务、政务、财务公开内容、形式、时间进行统一规范。并建立群众监督机制，对好的建议、意见予以采纳，同时将信息反馈群众，做好沟通工作，接受群众的监督。
3、加强法制宣传教育。深入开展建设法治政府为主题的宣传教育，促进自觉学法守法用法社会氛围的形成。总体来说，我乡依法行政工作在县委政府的领导和乡党委政府的努力下取得了良好的效果。我们将进一步完善机制，加大力度，争取明年再上一个新台阶。
乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇十三
根据郓法发[2011]9号文件《郓城县人民政府关于开展行政执法案卷评查工作的通知》精神，我乡认真开展了对依法行政工作的自查，现将有关情况汇报如下：
一、加强组织领导，完善规章制度。
依法行政工作历来受到我乡党委、政府的高度重视，并列入重要议事日程。建立了以乡主要领导任组长，纪检、组织、人事等相关部门共同组成的全面推进依法行政工作领导小组，定期研究推进依法行政工作的重大问题，并根据人事变动和工作需要及时进行调理，有效保证了依法行政领导工作的连续性。同时设立了乡法制工作室，确定了主管领导负责，明确了专职法制工作人员。建立健全了以行政首长负责制为核心的行政管理责任制度、政务公开制度、重大决策听取意见、合法性审查、行政过错责任追究制度、领导干部学法制度等相关工作制度，并认真组织实施。
二、严格执法程序，规范执法行为。
法律法规正确，程序合法，处罚公正合理；执法文书规范，案卷。
规范、完整；没有行政执法乱作为、不作为现象。
三、推行政务公开，建设阳光政府。
一是加强政务公开工作的组织领导建设，在全乡上下形成主。
务公开工作的顺利进行。二是切实抓好政务公开，在坚持和完善。
开的现代化、网络化。三是认真做好行政复议答复和行政诉讼案。
件应诉工作，严格执行行政首长行政诉讼出庭应诉制度。四是按。
照《信访条例》规定依法办理涉法信访案件。五是认真搞好全国。
法制传日等各项法制宣传活动，并及时向上级报送法制信息。
四、加强执法监督，落实责任考核。
利义务的规范性文件，严格进行合法性审核和报备案，同时定期。
对规范性文件进行清理和审查，确保了规范性文件的时效性、稳。
定性、严肃性。
二是切实加强对具体行政行为的监督。一方面注重以群众监。
督为重点的舆论监督，在具体行政行为实施过程中，畅通信访渠。
道，认真听取群众的意见和建议；另一方面加强以人大监督为主。
体的法律监督。
三是健全完善政府考核与群众评议相结合、依法行政考核与。
政绩考核相结合的责任考核机制，加大对行政机关工作人员的考。
核监督力度，对违反规定的执法人员，按照有关规定严肃追究其。
责任，有效杜绝滥用职权、知法犯法现象，确保国家法律、法规。
和各项政策的正确贯彻执行。
五、抓好执法培训，提升依法理念。
为切实加强对行政执法人员执法理论和执法业务的培训，使。
处罚法》、《行政复议法》等行政执法方面的法律法规和政策规。
定实现了常规性学习，使干部在具体操作中能够熟练运用有关法。
律、法规和政策。同时，每年积极参加行政执法人员岗位培训和。
考核，着力提高行政执法人员的整体素质。
一段时间以来，我乡依法行政工作取得了一定成绩，但还存。
在一些不足，有些基础工作还待完善和加强。今后，我们将进一。
步加大法制建设工作力度，提高执法工作质量，防止和纠正一切。
不当行为。
陈坡乡人民政府。
二〇一一年十月十五日。
乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇十四
今年我镇依法行政工作在依法行政制度建设、依法决策、确定执法责任、完善执法程序等方面均取得了一定成效，行政执法水平有所提高。但也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：
1.依法行政的环境建设有待完善。主要是法治理念的氛围还没有建立起来，依法办事的环境还没有形成。一方面是执法人员的法治意识有待提高；另一方面普法工作形式化，广大群众的法治观念淡薄。
2、执法者的业务素质有待于进一步提高。
3、对依法行政的监督还不到位。行政监督体系建设还不到位，法律监督、舆论监督、群众监督、媒体监督等有待加强。
4、普法力度不够，群众法治意识薄弱。
乡镇依法治县自查报告（优秀15篇）篇十五
(一)加强组织领导。一是建立健全我局法律“法律七进”领导机构，明确工作职责。成立了以局长文志宾为组长，副局长罗宇为副组长，各业务股所室负责人为成员的“法律七进”工作领导小组;下设领导小组办公室于局政策法规股，负责“法律七进”日常具体工作事务统筹协调。二是进一步明确将“法律进企业”作为“法律七进”重点工作进行落实开展。
(二)加强指导促规范。作为集市场监管、行政执法、社会服务等职能于一身的行政单位，我局积极探索行政指导与市场监管、执法办案相结合的柔性执法方式，严格落实行政执法“三项制度”，认真贯彻履行“双告知”义务，坚持“谁执法，谁普法”的工作原则，将日常监管、行政审批、行政许可、行政执法与普法工作相结合，积极推动法治教育工作常态化，结合“红盾春雷行动2020”、打击传销和规范直销、民间投资理财行业整治、报废汽车回收行业整治、农资市场整治、旅游行业整治、特种行业检查、扫黑除恶专项整治、商标品牌创建申报等专项执法检查、整治、创建工作的开展，在与市场主体、服务对象的工作交集中，加强对行业市场主体的行政指导以及市场领域相关法律法规知识的普及。提升监管效能的同时，加强与企业主体间的沟通、理解。
截止目前，我局共计主持召开各类行业座谈会12次，涉及农资、旅游、投资理财咨询、建筑建材销售、特种设备、美容美发、猪肉、牛肉、鱼肉、废旧收购等多个行业领域的市场主体478个，开展行政指导700余次，共计派发《公司法》、《商标法》、《广告法》、《计量法》、《特征设备安全法》、《反不正当竞争法》、《反垄断法》、《消费者权益保护法》、《无证无照经营查处办法》等法律、法规资料4800余份。
(三)干部入企兴调研。2020年8月，我局制定下发《“工商进万企问计放管服”活动实施方案》(石工质发〔2020〕53号)文件，结合该活动，选定我县的各类企业20户，组织全局干部职工进企业开展走访活动，讲精神、送政策、解难题、普法律，积极推进“法律进企业”工作。通过向企业宣讲习近平总书记来川重要讲话精神、省委十一届三次全会精神、市委四届三次全会精神等重要内容，进一步增强企业发展信心，助力我县企业发展;收集掌握企业在注册、注销、股权架构等方面存在的问题及建议，进一步深化“放、管、服”工作;了解企业在商标注册申请、使用、保护方面存在的困难和诉求，加强对企业知识产权的保护，夯实商标兴企基础;指导企业培植信用体系建设理念，扎实开展“小个专党(团)建”工作;向企业派发《公司法》、《商标法》、《广告法》、《计量法》、《特征设备安全法》、《反不正当竞争法》、《反垄断法》、《消费者权益保护法》、《无证无照经营查处办法》等法律、法规手册的同时，结合行政执法工作中比较有代表性、教育性、警示性的典型案例，以案说法、释法，强化企业学法、守法意识，促进企业诚信、守法经营管理，依法诉求、维权;根据不同类型、不同行业、不同规模企业的实际情况，有针对性的帮助和引导企业开展“诚信守法企业”创建。
截止目前，出动人员28人次，走访企业10户次，收集问题、意见、建议26条，解决问题3件，现场解答各类政策、法律法规咨询38个，发放宣传资料87份、法律读本125册。