在写心得体会时，要注意结合具体的事例和感受，使其更加生动和有说服力。下面是一些值得借鉴的心得体会范文，供大家参考和学习，希望能对大家写作有所启发。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇一
2020年全球新冠疫情给我们的生活带来了巨大的影响，即使到了2021年疫情也依然没有完全得到控制。在这样的情况下，我们每个人都不得不去适应新的生活方式和应对前所未有的挑战。下面，我将分享我在疫情期间的感受和心得体会。
二、对面临病毒威胁的认识。
首先，我深刻认识到我们面临的是一种不可见但危险的病毒威胁。这让我意识到，我们在平时的生活中多加注意卫生和保持社交距离是非常必要和有效的。在疫情的高峰期，我几乎不出门，尽可能地通过线上购物，远程办公等减少户外活动。虽然这种生活方式不免让我感到孤独和无聊，但是这是值得的，因为这是为了保护自己和他人的安全。
三、响应政府的号召和贡献自己的力量。
其次，我也认识到身为公民对于疫情的防控我们有责任和义务。我积极关注政府发布的信息，遵守政府的规定，比如全程佩戴口罩、尽可能减少外出、不参与聚集等，同时积极扩散相关防疫知识，鼓励身边的人也积极参与疫情防控。同时，我也参与了一些以线上形式进行的志愿服务，比如帮助街道办事处收集社区疫情信息、帮助社区老年人购物等。
通过这段时间的经历，让我认识到疫情带给我们的改变和启示。我们需要更加注重卫生健康，不仅是在疫情期间，而是在我们平常的生活中也需要，比如勤洗手、合理饮食、多运动等。我们也需要更加关注我们周围的环境，把个人的行为与公共福利联系起来。有意义的生活不仅仅是为了自己，更应该为社会、为他人贡献一份力量。
五、展望未来。
最后，我想说的是，疫情终将逝去，但值得庆幸的是，在疫情期间我们学会了拥抱孤独、照顾自己的身心健康、关注别人的需要、欣赏平凡的生活。这些都是我们可以带进未来的重要经验和思考。我们可以在疫情之后更加努力、更加坚强地前行，用自己的努力改变和美化这个世界。
以上就是我在疫情期间的感受和心得体会，我相信每个人都有自己独特的经历和感悟，但无论如何，我们都要以积极的态度面对生活，相信未来。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇二
时间过得真快，一开始我还担心自己坚持不下来的网课，马上又要结束了。回看这一两个月的网课时光，竟然也有了意想不到的快乐和收获。
在家上网课是跟在学校教室里听老师在讲台上讲课不太一样的，的不一样是在家上网课时，我们都是独自一人坐在家里听老师讲课，而在教室听课时是一班的同学彼此可以看见的坐在一起听老师讲课。本来我还非常担心我一个人在上网课的时候开小差什么的，没想到上网课也有很多方法防止学生们上课开小差。我们上网课都会开视频，老师可以通过视频镜头看见我们在家的状态，每次谁有一点点小动作，我们老师就发现了，虽然老师不能丢粉笔头提醒，但老师在课上也会截图或者语音提醒，所以我在家上网课也都非常的认真，生怕上课开小差或者没听进去课。
在家上网课有一点是我认为非常好的。我们每天的网课都是直播形式，但直播的视频是可以回放的，谁有什么没听懂的，都可以课后自己再去回听，这样就免除了总是要去找老师问问题的麻烦。现在特殊时期，要找老师问问题还是非常不方便的，既要等老师有空，还要一直在线跟老师文字沟通。有了视频回放的功能，基本上我在学习过程中遇到的所有问题都可以通过回看视频琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在线上问老师或者同学也就没有那么麻烦了。
在家上网课的这些天，我也意识到了科技的发展和科技的发达。我们一个班的同学打开视频，只要老师开放网络权限的话，我们的头像都可以在老师的教学软件上显示出来。遇到老师在课上通过小游戏的方式跟我们讲课，我们都可以通过视频头像进行游戏，还蛮有趣的。特别是有的老师是非常年轻的老师，讲课的方式也非常年轻态，有时候老师会把我们上课偶尔开小差的同学视频截图做成表情包，在下了课之后发到群里让我们引以为戒，逗得我们又开心又不敢上课开小差了。
因为疫情的影响，我们在家上了一两个月的网课。这是一次非常特殊的经历，虽然不希望以后再出现这么严重的疫情，但这样在家上网课的机会，我还想要拥有，这样的话，我就又可以可着老师白天讲课的视频反复学习了。
原本我们这些大学生的假期就已经是比较长的了，因为我们放假要比中小学生要早一点，所以我也是早早地就回到了家中，也没有去想着做一些社会实践工作了，但是没想到在家里面一待就是将近两个月的时间，这也把我给憋坏了，虽然我挺喜欢在家里面保持吃喝玩乐的一种状态，但是我觉得还是在学校里面自由一些啊，不仅能和自己的好朋友们玩耍，还能做更多有意义的事情，另外还有一点就是在家里面待久了容易被爸妈给唠叨，毕竟成天在家里面也没有做啥事情，只会给爸妈增添一些负担，所以现在我也是老实了不少，只等开学的号角了。
正当我祈愿早一点开学的时候，学校传来了一个令我感到微微有点兴奋的消息，那就是要给我们这些学生上网课了，此前我就听说了部分学校早就在上网课了，没想到自己也会轮到这一天啊，所以我一下子就把网课所需要的准备工作给做好了，只等老师如何安排课程了，另外我也想同学们究竟有了怎样的变化。上网课这件事情对于中小学生来言或许是比较新奇的，但是网课对于我们这些大学生来言基本上就是如同家常便饭一样了，毕竟我们平日就喜欢在寝室里面看一看直播或者一些学习视频啊，以前也经历过类似网课的教学，所以对于这种教学方式还是挺容易接受的，我主要是比较期待网课的质量如何，如果上课的质量比较差的话，那就只能在课后再去自主学习一番了，不然等到正式开学之后就会出现跟不上课的情况。
等到我们的课程表被安排出来之后啊，我终于也是重新回到了学习的状态，在家里上课的好处就是太方便了，躺在床上也能听老师讲课，而且还不用去为其它的事情发愁，这样的日子就实在是太悠闲了，只不过我感觉自己听课的效率还是太低了点，毕竟很多方面都受到了一些限制，不如在学校里听课那么直观，尤其是一些比较专业的课程，听网课完全感受不到那种应有的氛围，所以还是得花一些时间再去复习一遍才行。另外，顶着屏幕的时间太长了也不好，前面几节网课我听的还算是比较认真，但是越到后面我就越跟不上老师的节奏了，眼睛和精神上的疲劳瞬间就向我袭来了，所以我觉得还是早日回到校园比较好，大学生活请快快复原吧！
因为疫情的影响，老师准备给我们上网课，第一次上课是视频课，大家都非常紧张，所以尴尬的无话可说呢。
记得一早就起来了，还跟妈妈说今天我们上网课，好激动啊!头发也没梳跟孔雀开屏一样，妈妈看见我就笑，问我是不是睡觉不老实啊?我照着镜子也笑开了。眼睛也是肿得像个桃子似的!
网课开始了，开始了，好紧张!我坐在凳子上准备上网课，看着手机，听见手机里传来“铃铃”声，我按一下，通了，听见了老师和同学们的声音，我紧张地坐在手机面前，心里想：“老师，千万别看见我，千万别看见我。”正在嘀咕呢，就听见手机里，老师喊我的名字了，你们说我点儿多背啊……而且这还不算尴尬的呢，尴尬的在后面。
那次上英语课，因为直播不成，我们就开视频了。一进视频间，先看到老师，又看到狼狈的自己，穿着睡衣，又是没梳头，整得自己像是路边乞丐似的，立马把自己的摄像头关上，去把外套换上，再把自己收拾一下，马上回到凳子上把自己的摄像头开开，这时心才慢慢从尴尬中平静下来，听完这节课。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇三
我很享受网络培训带给我的幸福，在这个特殊的时期网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式。让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多的新的知识。并且它可以显示优美的动态画面，可以播放动听的音乐，可以方便地调用图标、文字、图片，把课本上枯燥的文字，变成生动形象的艺术片，把抽象的理论变成生活的实践，使教学达到了一种新的境界，教学形式新颖，可以创设情景，激发学生学习兴趣。网上学习节省时间，教师可以把事先准备好的材料一一呈现，不用在板书上下功夫，也不用再反复擦黑板，这固然是好的。
但是，大家都说网络是把双刃剑。那网课当然也不例外。
网课给我们带来方便，快捷的同时，也影响了我们的学习效率。许多同学因为不能够自律，导致上课不认真听讲，容易走神。并且有些学生不对自己负责，用“会”的方式来欺骗老师，导致成绩下降。还有的同学一节课不能够坚持到底，上课感觉没意思时，便直接退出了当。或者一下课时，就直接奔向游戏。老师和学生不能面对面交流，上课不活跃等都影响着我们的课堂效率。
虽然学生在家可以很方便的查阅学习资料。但是，因为许多拍题软件的出现，学生们也情不自禁的拍照搜题，把老师布置的作业了了完事。并且网课还容易出现卡顿的情况，有时候已经到了上课的时间了，有的学生还迟迟不能进入直播间，导致老师一直等一节课下来学生们也听也听不了多少。
并且教师们都注重因材施教。每个学生都不同，老师不可能以同样的方式以保证每个学生都懂得所讲的知识。但是网课却恰恰与此相反，因此还有学生抱怨:这样授课，我宁愿回学校。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇四
时不时会听到大人们感慨我们03年出生时爆发的非典，我们不懂也无法想象街上空无一人、人人口罩掩面的情景。而如今，一切都那么真实地上演在现实中。我伸出双臂想拥抱你，却只能在空中画一个半圆。
无法出门，无法聚会，更无法上学。多亏了现代高科技，我们才得以在网上见面：新的尝试，新的方式，都让大家感到新奇。网络学习对我们来说是一把双刃剑。一方面它打破了时空界限，我们不用出门也能够学到知识，并且它有无法比拟的延续性，没有听懂的知识点在课后能够回放。但另一方面，它是对自觉和自律的一项巨大考验。
对于我来说，父母都已经早早复工，工作日仅有自我一个人在家，这就给我另添了许多任务。手机里的闹钟也多设了许多。6：00起床，7：50上课，11：35自我把饭菜热好，13：20午睡结束，15：00下课，23：00睡觉。在这样的环境下，我的自制力提高了，也更独立了。
对每个人来说，在上网课的这段时间里，我们曾遇到过“电音”直播等一系列困难，但我们所有同学在各位教师的带领下，不断克服困难，挑战自我。我们感恩教师们的辛苦付出：在深夜依然有教师批改作业，并给每个人附上不一样的指点以及鼓励;依然有教师细心为我们耐心讲解，随时答疑。我们也见证了自我的提高：不时地提出自我的疑问;课后同学们进取地互相讨论，相互解答。在这样的学习氛围中，纵使有百般阻挠，也无法阻挡我们前进的脚步。
学习为了什么?我看到网上有许多赞扬白医天使的话语，让我十分感动。我们学人文社科的应当对世界有一种情怀，要守住社会的底线，要一尘不染，要清澈明朗。这段居家的日子，带着沉重，有着简便，复杂而又难忘。我们一边流泪，一边开着玩笑，含着泪的微笑，也许是此刻最好的写照。我们被困在家中，但有多少人被困在了20_。没什么可多言，愿逝者安息，生者坚强。
我们期待着春暖花开，期待着再次见面，期待着互相拥抱，期待着在空中画一个完整的圆。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇五
正月十七，原本是我们开学的日子，可是，一场突如其来的疫情打乱了原本的计划。前方“战事”紧张，我们无法提枪上阵，但是，在后方接受安排，保护好自己，就是对“战士们”最大的帮助。
生活还是要继续的，课一节也不能落下。
在开学前一晚，我们收到了全新的授课安排：一天三节课，外加早自习和晚自习。一天才三节课，这对于我们这帮孩子来说当然是好事，一时间有些得意忘形了。
开始上课的第一天，大家对于这种新型的授课方式都十分新奇，兴奋不已。可是，虽说这种方法保证了课程的进度，但是，缺乏了老师的管教和同学间的互相监督，许多同学上课时无法集中注意力，并且不时被手机其他的东西所吸引过去，忘了自己的主要任务。我也难逃这个问题。
后来，老师强调了：“咱们现在的课程等正常开学后不会再讲，希望同学们认真对待。”我这才感受到了紧迫感，开始拿出十二分的精神来对待每一天的网课。
这次网上授课，其实既是一次新奇的体验，更是对我们的一次考验。在家上课，没有了老师的监督，父母也不可能时常在我们身边，能否上好这次课，全靠我们的自觉性。
随着中国的不断发展，我国的网络技术也不断提高，电子设备日益更新，全国人民的共同努力，为我们塑造了优越的学习环境。学习机、笔记本、手机电脑一系列电子工具数不胜数，让我们真正做到了一伸手便有书本可翻，一眨眼便有知识过目。虽然疫情限制了我们的出行，但是发达的互联网为我们塑造了“空中课堂”，是大家的思想跨越千山在一起相聚。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇六
今天是网课开课的第四天，我从第一天的听不太懂，到现在听得津津有味，老师讲得生动有趣，我自己也有点小兴奋。
九点钟网课正式开始，第一节课是心理健康，这个课程有点难懂，我是小朋友，身体健康就行了，为什么还要心理也健康呢?第二节课是保护生命，老师给我们讲了应该敬畏生命，保护野生动物，出门要戴口罩，帮助国家度过难关，妈妈说，最简单的道理，就是小朋友要勤洗手、戴口罩、乖乖待在家，我已经在家呆了一个月了，什么时候才是头啊。
第三节课是灾害防治，老师讲了地震、水灾、火灾的防治，我在这节课里学到了好多知识，还给妈妈讲了地震来临时怎么躲避，妈妈夸我听课认真，我也暗暗下决心，以后要是真的有地震了，我一定要带妈妈躲到安全的地方去，保护妈妈。
到了下午，我要完成一天的作业，作业好多啊，要背诵《弟子规》，要阅读，要跳绳，要做数学题，要练字。我在妈妈的办公室里做作业，不断有叔叔阿姨进来找妈妈，妈妈说因为她小时候没有好好学习，所以现在工作才这么忙，我才不相信呢，大人总是有各种理由骗小孩写作业。
作业写完后，我终于能出去玩了，这几天我在妈妈单位新结识了一个好朋友，他叫轩轩，三年级了，我每天学习完就可以去他家玩，非常开心。
妈妈让我说说上网课的感想，我觉得老师说的很有道理，老师讲的事情我们应该记住，今后肯定能用到，我喜欢上网课，可是也很想念杨老师、刘老师和同学们。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇七
随着新型冠状病毒的全球蔓延，疫情的爆发对于我们每个人来说都是一场沉重的考验。我相信大家都有着太多的感受和心得体会，于是，我想分享自己在疫情期间的感受和心得体会。
第一段：感受疫情的无情和不确定性。
我记得当我第一次听到有关疫情的消息时，我并没有像其他人那样感到惊慌。但是，随着疫情逐渐扩散，我开始感受到它无情的力量。突如其来的封锁、规定和限制条件让我觉得十分焦虑和无助。我担心的不仅是自己的身体健康，还担心失去工作和接下来的财务问题。这令我深刻地认识到了生活中的不确定性和突发事件的无常。
疫情的爆发改变了我们的生活方式，迫使我们待在家中缩减外出和社交活动。我开始感受到了家庭生活中的宝贵和重要性，因为这是我能够与家人共度时光的好机会。我意识到了前所未有的独立和责任感——照顾自己和家人的健康和福利。我们的家庭生活开始变得更加惬意，我也更加珍惜与家人在一起的时间。
第三段：远程办公的挑战与奖励。
在疫情期间，我的办公场所和方式也发生了改变——我们公司开始推行远程办公。当我第一次远程办公时，我感到很困难。我对使用新设备和应用程序缺乏经验，这导致了许多错误和困惑。但是，通过意志力和不断练习，我渐渐地掌握了远程办公的技巧。我发现远程办公可以带来很多的好处，例如更好的工作灵活性、降低生活成本等等。
第四段：反思自己的生活方式和价值观。
疫情期间，我开始反思自己的生活方式和价值观。突然，省钱和创造更多财富的目标似乎变得不再那么重要。我更加关注家庭、身体健康和精神健康。我也更加关心周围的人们，特别是那些在疫情中遭受更多困扰的人们。我发现，良好的人际关系、共同社区使命感和难得的时间是我们生活中最宝贵的资源。
第五段：期望未来。
虽然疫情给我们带来了许多挑战和焦虑，但是，我相信我们有足够的智慧和资源，来克服当前的困境。我期望未来能够更加倾听身边的人们，更加有所为而有所不为。我希望我们的社会能够更加关注环境、身体健康和更加美好的未来，即使在逆境中也能趋势公正和善良。
总结：疫情是一场严峻的考验，对我们每个人来说都有所启示。我相信，通过这一试炼，我们可以获得更好的机会，反思我们自己的生活和价值观。最终，我们将更加珍惜生命、家人和周围人们，并自然而然地演化出更加公正、协作和和平的社会。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇八
在这个特别的春节里，全国因为“新型冠状病毒”的影响延迟了开学。为了响应国家“停课不停学”的号召，全国出现了有史以来第一次大规模线上教学的情况，让老师、家长、学生都不知所措，大家都在紧张的状态中共同去摸索。而对于我来说，带给我的是既紧张又期待。
上课的第一天，我紧张地坐在电脑前等待着老师出现在电脑里，看着群里家长们发的信息一条又一条的跳动着，我的手心也跟着冒出了汗，心想：线上上课难吗?要是学不会该怎么办呢?我心里沮丧极了，整个人都无精打采的。这时姑姑走进房间对着我跟哥哥说：“准备好书本材料，上课时间到了哦!老师应该马上上线了。”突然想到姑姑在家，不懂的可以请教她呀，心情豁然开朗。叮……叮……消息框里提示有信息了，我赶紧点开页面看到了老师发在群里的课文同步视频以及详细的使用步骤。
于是我按照老师发的步骤在电脑里摸索着，可翻了个遍也没找到“空中视频”这个程序，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，我只好去寻求姑姑的帮助，姑姑放下手里的家务活耐心地教我每个步骤所在的位置，并在本子上标记好图标字样便于我自己学的时候查看，在姑姑的指点下我观看了一个视频，并完成了在线测试，让我找到了小小的成就感。虽然还是不太习惯这样的上课方式，没有老师在讲台上娓娓道来，没有同学们之间的探讨，但我还是提醒自己要认真学习，不能三心二意。
就这样第一次的网课在未知的探索中度过了，想着我们都这样的手足无措，那老师和家长们是不是比我们更紧张呢?老师为了大家能在线上上课学到知识的背后做了很多努力吧，很多家长们也是陪着孩子一步一步从对网课未知的恐慌到现在的得心应手吧!
第一次的网课接触让我明白了：我们要好好学习，来报答在背后为我们默默付出的老师和家长!学会珍惜生活中每一次的收获。
原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。
钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课...这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕!
网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。
坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇九
随着新冠疫情的全球蔓延，我也身处其中。这期间，我从中获得、学到了很多。在这篇文章里，我想分享一下我在疫情期间的感受和心得体会。
第一段：疫情的最初印象。
想起疫情最初的印象，我还是惊叹于新冠病毒的强大传染性。在武汉封城后，全国范围内也实行严格的封控措施，我家里也开始居家隔离。我虽然理解这是为了控制传染，但仍旧感到很不舒服和沮丧，因为我无法像以往一样出门生活，工作和学习都只有通过互联网。
第二段：转变对生活的看法。
然而，疫情摩擦使我从不同的视角看待了生活。我开始能够更好地发掘家庭生活的美好，重拾与父母、家人相处的快乐。我渐渐也体会到一些平时广告宣传口号的真谛了，敏感地感知到“安全”和“健康”是最珍贵和无价的财富。我开始更努力地保护自己的健康，每天吃得更健康、运动更多、保证睡眠质量。
第三段：新的工作和学习方式。
在疫情期间，大量的会议、学术交流、培训都开始以网上视频会议的方式进行。我也跟随着这一趋势，在家中完成了大量线上学习。无论是网课还是自主学习，我渐渐学会了自控力和自律，也体会到互联网带来的便捷和有效性。
第四段：疫情对社会的影响。
随着疫情的发展，在失去的生命，人们有意无意地开始思考着更宏观的问题。我开始感受到疫情对社会的影响，感受到每一个社会成员对于全局的重要性——从普通百姓，到家政工人，到护士，到医生，都在为抗击疫情贡献着。我学到了社会公共卫生事务的重要性，了解了防疫措施，也认识到自己作为公民的责任和义务。
第五段：疫情对未来的启示。
从这次疫情中，我真正体会到了人类共同图存的强烈愿望。我们不得不一起协调努力，我们需要共同为未来的美好展开更积极的合作。令我更感鼓舞的是，新一代的力量并没有让大家失望。在疫情期间，有很多志愿组织和年轻的志愿者步伐前行，去帮助那些面临困难的人，从而传递着希望的信号。疫情让我更懂得，人类很强大，也有着巨大的创造潜力，只要有勇气面对挑战，一切皆有可能。
总而言之，疫情中我们经历了很多，又渐渐学会了很多。我们重新认识了家庭、工作、学习、社会和本身，也更珍惜了生命。我想，无论我们经历多少风雨，我们都能够在逆境中发现智慧，从而重新建立信念。愿我们未来的路上多点阳光，多一些温馨，也多一些希望。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇十
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
值此新春佳节之际，我们向全省广大学生家长、亲爱的同学们致以亲切的问候！
近期，全国多地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我们时刻牵挂着广大学生和家长的身体健康。为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，河北已启动重大突发公共卫生事件i级响应。为科学有效抵御新型冠状病毒感染的肺炎疫情，保障全省广大学生及家人的身体健康和生命安全，希望广大学生和家长积极采取各种预防措施。
一、请广大学生和家长及时了解疫情相关信息，学习健康防病知识，正确对待新型冠状病毒感染的肺炎疫情，认识到疫病可防可控，不信谣、不传谣。
二、要关注学生的身体健康，如出现发热、干咳和其他呼吸道感染症状时，要第一时间到就近定点医院发热门诊就医，不要贻误病情。
三、尽量取消外出计划，减少不必要的出行，避免去人群聚集的'地方，不去出现疫情的地区。出门要佩戴口罩，降低感染风险。
四、请家长不要带孩子参加社会机构等部门组织的各类比赛、展示、评比以及培训辅导班等聚集性活动和考试，防止学生聚集造成交叉感染。
五、避免接触野生动物，不要购买、加工、食用野生动物，减少呼吸道传染病的发生和流行病危害。
六、自觉养成良好的健康卫生习惯，注意个人卫生及防护，勤洗手，不随地吐痰。保证睡眠充足，注意保暖，适度体育锻炼，提高免疫力。
让我们携起手来，共同防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，为早日战胜新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出应有的贡献。
祝全省广大学生和家长新春快乐，身体健康，万事如意！
河北省教育厅。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇十一
亲爱的老师：
20xx年的新学期注定是不寻常的，新冠肺炎的扩散肆虐，使得这个冬天格外的.漫长，使得每个人的心情格外的沉重。
它改变了我们原本平静的生活。我们的白衣天使变成了身披铠甲的勇士，警察变成了人民的勤务兵，而我们的人民教师也变成了网络主播。
疫情期间老师线上工作认真、辛苦、对学生的点滴关爱，孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆谆教诲相关，作为家长，我们非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，我们家长很放心，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！
祝愿老师桃李满天下，工作顺利、，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。
写信人：
日期：
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇十二
第一段：疫情突袭，学生们面临了前所未有的考验。疫情期间，学生们不得不居家学习，无法与老师和同学面对面交流，学习和生活都发生了巨大的改变。然而，这段特殊的经历也让学生从中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：疫情虽然让学生们不能出门，但也给他们创造了更多的时间。在学校里，学生们经常因为从早到晚的课程安排而感到疲惫不堪。而在居家学习期间，学生们可以更加自由地掌握自己的时间。有些同学选择用这段时间进行充电和提升自己的能力，他们学习了很多与课堂内容无关的新知识，掌握了一些实用的技能。这段时间的自由让他们更有动力去尝试新的事物，放眼世界，为未来做准备。
第三段：然而，学生们也发现了在家学习中的一些困难和挑战。学习的环境和学校里的教室有着很大的不同，家里有很多干扰和诱惑，让学生们很难集中注意力。而且，由于无法面对面交流，学生们感到与老师和同学之间的距离更远了。对于会考试的同学来说，这次特殊的考试形式也让他们感到不适应。因此，学生们需要更加努力地调整自己的学习方法和习惯，保持自律和坚持，克服这些困难。
第四段：在疫情期间，学生们也意识到了珍惜生活和家庭的重要性。由于不能外出，学生们多了很多时间和家人相处。一些学生与父母一起做饭、打扫家务，他们深刻体会到了劳动的辛苦。而有些学生和家人共同观看电影、聊天、玩游戏，这使他们感到家庭的温暖和快乐。这段时间的经历让他们更加懂得珍惜身边的人和事，更加关心家人的感受。
第五段：总的来说，疫情期间的学习和生活对学生们来说是一次难忘的经历。学生们通过这段特殊的时间，学到了很多在课堂上学不到的东西。他们学会了自主学习、自我管理，也经历了困难和挑战，增强了自己的适应能力和坚韧意志。在以后的学习和生活中，这些宝贵的经验将成为学生们成长的基石。虽然疫情带来了很多困难和不便，但学生们相信，只要积极面对，勇往直前，他们一定能够度过这场疫情，成为更加坚强和有能力的人。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇十三
亲爱的孩子们：
你们好！
给你们写这封信确实是一时冲动，是被你们给刺激的。这是我来之后伴随你们的第一个考试。你们考试前，考试期间的表现我不满意，可能你们的表现一贯如此，是我不了解你们，把你们理想化了。
作为一个过来人(虽然我还未进入社会)，回想我的初中，我也丝毫记不得初二那年是如何刻苦学习的，所以初二时我觉得自己也未把学习当回事儿。意识到学习的重要性是在初三，因为有个信念支撑着我：我要上初中。需要说明的是，我没有严重偏科现象。如果现在你某一科或者几科是很差的，你要提高警惕了：要是一科，现在还来得及，要是几科，你就得加倍努力了，因为当初别人学的时候你在玩，现在你要能忍受别人玩而你在学的“痛苦”。
不知道你们的理想是什么，但是，应该没有一个人是想靠干苦力谋生的吧。一个很现实的问题，你们要是考上一所普通初中，进入高中的几率是多少?初中这样的基础，进入初中能学会多少?你们对现在的社会形势了解多少?一个本科生都是低学历人群，轮到你们上高中的时候会怎样?博士生去初中?我不知道。
可能说的.太远了，你们体会不到。说点眼前的吧，你们这个年纪可能不懂考虑别人的感受。先跟你们说一下，老师们为什么喜欢学习好的或者听话的孩子，就像农民种庄稼，谁不喜欢既省事又多产的庄稼?谁会喜欢那些费力又不见效果的庄稼?再是，你们有没有偶尔扪心自问一下：我学的东西对得起这一日三餐吗?对得起父母的血汗钱吗?孔子说，吾日三省吾身。你们只需偶尔反省一下就会有大进步。
今天晚上的小自习，有人装作看书，有人讨论，我知道你们在闲聊，因为讨论学习你们不会这么开心，当时我就想拍桌子，让你们挺下来，教育你们一番：要是连这个时候都没心思学习，平时更没心思。你们某些人的自作聪明，其实是在骗自己，你们学习是给自己学的，没有人想强迫你们学习，是看着你们这么浪费时间觉得惋惜。
我是想让你们个个有实验班的学习劲头，可是却不知道该怎么唤醒你们拼搏的意识，希望我们不久会有一次敞开心扉的谈话，希望我能做你们的引路者。
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇十四
亲爱的同学们：
大家好！
当前，国内疫情多点散发，来势汹汹，我省多个地市先后报告确诊病例，山东、吉林、重庆等地接连发生学校聚集性疫情，校园防控形势十分严峻。此时此刻，同学们平安健康，是学校最深的牵挂、最大的责任。
生命重于泰山要坚持人民至上、生命至上，坚持科学精准、动态清零，尽快遏制疫情扩散蔓延势头。从严从紧、从细从实抓好疫情防控各项工作；广大同学响应号召、顾全大局，给予了充分理解。在此，向大家表示衷心感谢！
疫情防控，没有局外人，没有身外事。每个人都是战疫的参与者、战果的受益者。为此，我们倡议：
一、坚持非特殊必要不外出、不离周，坚决杜绝以违规手段进出校园。
二、严格执行“一日三测温两报告”、钉钉健康打卡制度，主动报备行动轨迹，一旦发现健康码变红变黄、一旦出现发热、干咳、乏力等症状，第一时间报告辅导员。
三、认真做好个人防护，规范佩戴口罩，坚持勤洗手、常通风、不聚集，保持安全社交距离等健康生活方式。
四、坚持非必需不点外卖、不网购，最大程度防止隐匿传播。
五、密切关注疫情防控动态，积极参加体育锻炼，养成良好饮食与作息习惯。
六、坚决抵制造谣、传谣、扰乱公共秩序的错误言论，及时制止影响疫情防控大局的不当行为，彰显大学生的文明底色与责任担当。
同学们，“严管”才是“厚爱”，暂时“隔离”才能长久“相聚”。封闭管理期间，学校将认真倾听广大同学的诉求与建议，及时回应广大同学的期盼与关切，尽最大努力为广大同学提供力所能及的服务。同时，也请大家多一分耐心、多一分自律。您的一次理解、一次支持或许就能阻断病毒的.传播、就能保护身边的同学、就能节省大量的资源。
时间会沉淀最真的情感，风雨会考验最暖的陪伴。亲爱的同学们，让我们众志成城、共克时艰，把眼前的不便当成心性的磨练，把当下的挫折变成成长的存折，早日成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献！
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇十五
为了能够让老师们对新型冠状病毒感染的肺炎有更多的认识和了解，全面做好幼儿园开学前后的疫情防控工作，保证幼儿园在后期顺利开学，我园于2月26日组织教师进行了线上培训活动——《春季开学，如何做好幼儿园疫情防控》。本次培训活动主要围绕幼儿园开学前准备、开学时工作、开学后措施三方面进行了讲解。
虽然是在家中进行线上培训，但老师们都能够认真学习、专心整理笔记并撰写了学习心得体会。
通过本次培训活动，使教师们对疫情防控知识有了更加充分的认识和了解，知道了在开学前后分别要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花开的日子，在党和政府的领导下，疫情会早日结束，幼儿园也能够在做好疫情防控工作的前提下顺利开学。相信好天气回来了，一切美好也都会接踵而至。
今年的春节，一场突如其来的疫情赶走了新年的欢快与喜庆。这是一场没有硝烟的战争，所有的人都在努力克服这场战争，作为教师，在防治疫情工作上面应该有更理性的认识，今天的培训非常有用，让我知道作为老师应该知道的防疫情的措施，应该做些什么，我们每个人都应该担起责任，人人不可置身事外。我会努力学习开学前开学时开学后幼儿园，班级，教师应做的工作。
目前我正处于隔离阶段，但是在家中，我时时刻刻注意着自己的个人防护。努力学习着如何在疫情中保护自己，戴口罩，勤洗手，不去往人多之处。同时把这些知识告诉家人，向他们讲解此次肺炎的严重性与危害，把我在培训期间学到的各种防疫知识分享给家人。无数的白衣天使，还在岗位上奋斗，行走在死亡的边缘救助者那些危险的人，我们的确诊的病例越来越少，而我们能做的就是在疫情中保护自己，不给国家添麻烦。趁着这段时间学习防疫情的相关知识。做好开学前的各项准备工作。这场疫情也是对我们的考验，一场疫情我看到了很多，这场疫情终究会在大家的共同努力下完美度过。
疫情不止，我们不散！
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇十六
为加强市民防范疫情的风险意识，做好应对疫情的实战防备工作，汾阳市太和桥街道办于一月十七日上午十点，在监狱社区警苑一小区组织进行了太和桥街道疫情防控应急演练。作为志愿者的我，积极参与本次演练实践，协助进行疫情防控演练工作。
早晨九点，太和桥街道办工作人员已经到达现场，搭置帐篷，将现场划分为四个区域：等待区、测温区、登记区、核酸检验区。在等待区，细心的工作人员将提前准备好的一米间隔的标志贴到地面上，确保人员排队时保持安全的距离，让现场有条不紊。
为避免市民误会而造成不必要的恐慌，工作人员提前备好“演练”红色贴纸，粘在演练人员背后，一次性口罩与手套、体温计、喇叭等各方面准备充分。现场进行初步消毒后，检测人员陆续进场，检测人员保持一米间隔距离、携带身份证排队登记、测量体温、有序进行核酸检测。
于我而言，此次演练实践收获颇丰，提升了自我应对疫情的反应思维和处理能力，深刻认识到基层锻炼的重要性、社区工作的落地性、服务人民的实际性。此次演练全程配合有序、组织严密、真实模拟，直观地将疫情防控应急处置全部流程呈现，让居民有了疫情防控的深入认识，为有效应对突发公共卫生事件和疫情积累了宝贵经验。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇十七
随着新冠疫情的爆发，学生们迎来了前所未有的考验。不仅要面对学习和成长的压力，同时还要应对疫情带来的不确定性和焦虑。然而，在这个特殊时期，我收获了许多宝贵的体验和心得。在我看来，疫情期间的生活教会了我珍惜时间、关注身心健康、培养自主学习能力、拓宽交际圈和扩展兴趣爱好等方面。
首先，疫情期间，由于封闭和限制措施，我能够更好地珍惜时间。在平时繁忙的学业压力下，我常常觉得时间不够用。但疫情爆发后，我无法外出，大部分时间都是在家度过。因此，我意识到时间是如此宝贵。我开始合理规划时间，设定专注任务和休息的时间段。在休息时间，我也能够更好地放松和充电，以应对接下来的学习任务。通过珍惜时间，我不仅能提高学业成绩，还能有更多时间去追寻自己的兴趣爱好，丰富自己的人生。
其次，面对疫情的压力和焦虑，我更加关注身心健康。疫情给整个社会带来了巨大的不安和压力，我们学生也不例外。在这样的环境下，我开始注重保持身心的健康。我保持规律的作息时间，定期锻炼身体，保持良好的饮食习惯，并寻找一些心理放松的方式，如听音乐、读书、写日记等。通过关注身心健康，我能更好地调节情绪，保持积极向上的心态，迎接挑战和困难。
第三，在疫情期间，我培养了自主学习的能力。由于学校停课和线上授课的推行，我不再依赖老师的讲解和指导。我需要自己调整学习策略，自主进行学习。我学会了制定学习计划，自我调控学习进度，积极主动地找寻学习资源。同时，我也学会了自我评价和反思，及时调整学习方法和途径。通过自主学习，我不仅提高了自己的学业成绩，还培养了自律和自信的品质，为未来的发展打下了良好的基础。
第四，疫情期间，由于无法和同学们面对面交流，我积极拓宽交际圈。在这个数字化时代，我通过社交媒体和网络工具与朋友们保持联系。我们相互鼓励和支持，共同度过困难的时刻。除此之外，我还通过线上社交平台参加了一些线上活动和讨论会，结识了更多的朋友。通过这种方式，我扩展了自己的交际圈，学会了如何在虚拟的世界中建立联系和友谊，培养了更广阔的人际关系。
最后，由于疫情期间的空闲时间增多，我也开始扩展自己的兴趣爱好。我学习了一些新的技能，如绘画、摄影等。我也开始阅读更多的书籍，了解世界的多样性和广度。此外，我还通过线上学习平台参加了一些兴趣班，学习了一些外语或音乐技能等。通过拓宽兴趣爱好，我丰富了自己的人生阅历，培养了综合能力和创造力，并找到了人生更多的乐趣和价值。
总之，学生疫情期间的心得体会是多方面的。不仅教会我珍惜时间，关注身心健康，培养自主学习能力，还让我拓宽了交际圈和扩展了兴趣爱好。这段特殊的经历不仅让我们学会了如何在困境中求生存，更让我们明白，只要坚持积极向上的心态，我们一定能够战胜任何困难和挑战。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇十八
斗争成败，在于人心。舆论的力量看似无形却至关重要，严峻复杂的疫情防控形势，迫切呼唤多方合力，凝聚全民齐心战“疫”情的舆论力量，为打赢疫情防控阻击战提供良好舆论氛围和强大精神动力。
回应民众关切，唱响舆论正声，官媒握牢“金话筒”，当好“方向标”。媒介融合发展给网络舆论生态带来重大而深刻的变革，但官媒的性仍毋庸赘言。但凡重大事件，人们依然会主动寻求“官宣”验证，这是官媒公信力在舆论传播过程中的自觉呈现。抗击疫情的战斗在继续，官媒当围绕疫情防控大局因势而谋、应势而动、顺势而为，充分发挥“定音锤”作用，持续发出最响亮的声音。要充分理解中央精神，深入宣传党中央重大决策部署，精确研判，匡正时弊，领跑舆论，统一思想。要整合各方信息，消除不确定因素，及时发布信息，还原真相，消除民众疑虑。要延伸监督触角，向“填表抗疫”等形式主义、官僚主义亮剑，向不作为、乱作为、违规发放口罩等现象“发问”，强化舆论监督，助力疫情防控工作落实落细。
有理有据有节，重质量有立场，自媒拿稳“麦克风”，守住“生命线”。当前，以微信公众号、短视频平台等为代表的自媒体迅速发展壮大，而“震惊体”类标题党、哗众取宠蹭热度、毫无下限博眼球等乱象也随之层出不穷。在这样一个人们情绪比较敏感脆弱、没有退路只有全力斗争、内忧外患十万火急的时刻，作为分享信息、寻求共鸣、碰撞思想的便捷渠道，自媒体要将落脚点和出发点统一到防控疫情这一主要矛盾上来，摒弃“流量高于一切”的饮鸩止渴式认知，严守底线红线，贡献有品质有思想的内容，凝心聚力为人们坚定希望。请尊重客观事实，理性思考传播，拒绝来源渠道闪烁其辞的未知信息、无中生有的“生物战”阴谋论、想当然的自说自话。多些鼓舞斗志、坚定信心、传递温暖，少些否定努力、瓦解团结、解构主流。关注疫情防控整体的进展和努力，把发现的问题放到全局中来认识和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的过激言论。
比对查证甄别，不跟风不盲从，受众练就“好眼力”，净化“朋友圈”。移动互联时代，信息真真假假、虚虚实实，营造恐慌、贩卖焦虑、诱导分享等套路无处不在，如果不经论证就分享“转需”，非但帮不到他人，反而会成为谣言的“二传手”和“帮凶”。北京“封城”、飞机喷洒消毒药水、解放军进城接管武汉等各种有关疫情的谣言不断曝光，警醒着每一位网民擦亮辨别是非的双眼，扎牢防谣拒谣的篱笆。一方面，需提升信息甄别能力，转发前多留个心眼、多打个问号，查证信息出处来源是否，没头没尾的聊天截图、无名无姓的“报道”、“一定要看”的“内幕消息”等，多是谣言的常用“马甲”。另一方面，宁当“剑客”不当“看客”，对不明来源的传言、扰乱社会的流言，不妨点开“举报”“拉黑”选项，遇到亲朋好友转发类似信息，可采取委婉方式，陈述质疑依据，进一步压缩不实信息的生存空间，尽到自己的一份公共责任。
疫情期间学生的感受与心得（实用19篇）篇十九
为了打赢疫情防控阻击战，学校提供了坚强保证，完善了传染病防控制度和应急方案。按照学校突发事件应急方案的要求，一旦发现传染病或疑似传染病病人，及时报告、妥善处置，将疑似病人集中在光华隔离，食堂单独提供饮食。做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置，让全体教师和学生充分认识疫情严峻性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，绝不能存在侥幸心理，确保各项制度贯彻落实执行。
开学前师生摸底，多渠道摸清寒假期间学生每天的行程记录和个人的身体状况，通过网络方式开展宣传教育，做好学生防控新型冠状病毒感染的工作。与此同时，学校要求教师和学生每天上报个人情况，内容包括姓名，现所在地和身体状况，对中高风险地区的教师和学生实行暂缓回校，对于返校途中居住地突发疫情的学生实行14天隔离观察。与此同时支部要求部门负责人在开学前做好食堂、饮用水的安全监管。
返校的教师和学生非必要不出校、不离茂，如确有必要离校或离茂的，须在易班系统严格履行请销假报批手续。学校积极开展卫生专项定期清洁行动，深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病菌滋生的环境，推进教室、宿舍、食堂、图书室、厕所等重点区域和场所环境卫生清洁，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境，全校疫情防控统一指挥，统一调度，确保学校打赢新冠状肺炎疫情防控阻击战。