个人科普工作总结范文(19篇)

时间:2023-11-11 作者:碧墨个人科普工作总结范文(19篇)

一个好的月工作总结应该能够准确地反映出本月的工作成果,并以此为基础制定下个月的工作计划。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴的思路。

个人科普工作总结范文(19篇)篇一

在开展“校家同创”活动中,我县注意找准切入点,不断形成德育共振,实现“三个效应”:

1、时间上不留空隙。我们除在校内、家庭把德育对学生的要求内化为习惯,把习惯升华为素质外,还组织开展了学生路途校家共同关注等活动,建立了路队护送制度,将学校、老师的关怀送至学生家中。河上小学高度关注学生路途安全和教育,坚持护送制度,在护送中与学生交流、谈心,进行渗透性教育。

2、内容上不留空白。德育,是一种人文教育,博雅教育,其目标就是培养具有广博知识和高尚品德的人。因此在教育内容上,我们由单一化向多样化转变,既有革命传统教育、道德教育、警示教育、荣辱观教育、法制教育,也有诚信教育、养成教育、自主教育、亲情教育、教育和文学艺术教育等等,让学生在内容丰富的教育中自觉培养文明习惯和良好品行。

城东小学位于武进高新区贺北社区,现有中队18个,队员900人,教师40人。学校占地面积19000多平方米,其中绿化面积5687平方米,整个校园绿草如茵、繁花似锦,如一座大花园。

20xx年,为了让这个宝贵的资源发挥最大的教育功能,学校和市国土资源局、地质博物馆达成共识,把标房建成了具有科普、环境教育功能的科普馆。校科普馆先后被命名为市科普教育基地、常州市青少年地学科普馆、江苏省国土资源厅地球科学教学研协作试点单位、常州市环境教育基地、国土资源科普基地,成为青少年接受地学科普教育和宣传环保知识的窗口。学校利用基岩标和科普馆为切入口,因地制宜地开展科普环保教育。20xx年5月,学校向中国少先队工作学会活动专业委员会成功申报国家级课题《基岩标少年科学院的建设与活动研究》,在全国学会的领导下,开始少年科学院的建设与研究,取得了一些成效,向各位领导、专家汇报如下,不到之处,谨请批评指正。

个人科普工作总结范文(19篇)篇二

“全民健身、重在参与”。我们充分利用小区内各类文化资源,全民健身操舞比赛“在欢乐中参与,在比赛中提高”这是居民们的共同心声。丰富多彩的狮子桥广场健身舞活动赢得了居民群众的普遍好评。包含了科学健身的道理,同时极大地丰富了社区居民的精神文化生活。

2、读书活动。

今年社区继续大力开展“科普知识进社区”,“科技以人为本,全面建设小康”是我们开展社区科普工作的主题资料。社区举办了“《要做就做的》读书交流活动”“《青少年保护条例》”知识答题活动,消防知识等活动。在参与中,居民们深深感受到:“读书让我更快乐”。

3、服务居民,开展各类健康教育讲座。

利用学生在节假日期间,我们又举办了“青少年如何制定学习奋斗目标”的科普讲座,让学生充分了解自身的学习目标,以一个用心的心态去参与学习。与此同时,我社区结合社区群众的不同需求,举办了“中老年人健康教育知识讲座”,“养生知识讲座”和“计生知识讲座”等,为普及健康知识打下了良好的基础。

4、争优创先活动。

为了不断提高社区居民的整体素质,,我们在社区大力开展“科普知识进楼栋”活动,“透过此类“活动倡导科学生活、建立礼貌社区”活动,使居民的科学文化素质和社区面貌有了较大改观,学科学、用科学、爱科学、信科学的热情普遍高涨,社区科学氛围浓厚,礼貌向上的社会风气基本构成,此刻社区治安良好、无一齐民族*、非法宗教和重大封建迷信活动的发生。代表着科学、礼貌、健康向上的科普活动,让居民充分感受到生活的乐趣和完美,为使我们的明天更完美,让科普之光永久照耀我们生活的社区。

个人科普工作总结范文(19篇)篇三

学校结合科普教育实际,挖掘科普教育资源,在基岩标少年科学院中提出了“晨晓少年”评价目标,并逐步完善其评价体系,构建多元开放的评价机制。“晨晓少年”是我校“基岩标少年科学院”中特有的争章活动,并伴随着少科院的发展、壮大而越来越受到队员们的钟爱青睐。

“晨晓少年”评价内容分为三个色系,即“红色达标卡”、“蓝色升级卡”、“绿色魅力卡”,明确提出评比标准要求。“红色达标卡”:用培养、发展的眼光看待每位队员,在品行、学习、活动等方面较之原有基础取得一定的进步,受到同学、老师、家长肯定,并表现出积极向上的状态。“蓝色升级卡”:热爱科学、积极参加校内外开展的低碳环保与科技创新实践活动;大胆质疑,拥有较强独立思考能力和创新创造意识;“绿色魅力卡”:善于动手,每学期有小发明、小制作等“五小”作品或“金点子创意设计方案”在活动组以上展示或科技竞赛获奖。

积分:每个研究队可按“夺卡”目标要求,采用星级积分的方法(设计积分卡),并以《小学生日常行为规范》和“基岩标少年科学院”目标内容为队员获取标准,凡符合要求的均可获得“晨晓少年”星级积分,优秀的获得加分。所有队员、辅导教师、家长与邻里均可根据该生不同的表现情况,授予不同的星级积分。

夺卡:每到月底活动结束时,辅导老师根据星级积分情况进行评选,每星积分满10分(一般每星满分为10分,其中7分为达标分,3分为加分)可获一个“红色达标卡”,辅导老师当场宣布并颁发“红色达标卡”张贴在活动室里的“晨晓少年”积分、夺卡、争章展板上,进行表彰,引导队员自律自信,鼓励队员争先创优。获得三张红色达标卡可以换一张蓝色升级卡,获得三张蓝色升级卡可以换一张绿色魅力卡,获得三张绿色魅力卡可以评选为“晨晓少年”,颁发“晨晓少年”奖章,并作为学校典型榜样进行宣传表扬,扩大影响力和效应度。

学校通过基岩标少年科学院的建设与活动研究,队员的道德情操,在评价活动中得到了熔铸;队员的求知欲望,在评价活动中得到了增值;队员的实践能力在评价活动中得到了锤炼;队员的审美境界,在评价活动中得到了升华;队员的创新智慧,在评价活动中得到了开启、生成与发展。他们讲文明、勤学习、善思考,能创造,个性特长得到较好发展,创新创造能力得到进一步培养,每年参加全国、省、市级各类科技、艺术、体育等竞赛获奖喜讯不断。少年科学院的活动进一步激发了全校少先队员的学科学,爱科学,用科学的热情,实现着每一个孩子心中的报国梦,科技梦。

为认真贯彻落实省科技厅、省委宣传部、省科协《关于举办20xx年省科普活动月的通知》(川科普发[20xx]一号)和达州市科知局、达州市委宣传部、达州市科协《关于举办20xx年达州市科普活动月的通知》。在我乡引起了较大的反响和普遍的好评。现将活动开展情况如下:

个人科普工作总结范文(19篇)篇四

一是成立了社区科普工作领导小组,并落实专人负责社区科普工作,结合社区实际制定操作性较强的工作计划和方案,为有序地开展科普工作奠定基础。还组建一支由医生、律师、教师等专业人才的科普志愿者队伍,经常性的开展科普宣传活动。在社区场地非常有限的情况下,建立了科普图书角、文体活动室、书法绘画室等科普活动场所,科普氛围浓厚。二是充分发挥社区志愿者服务队的作用,负责居民科普宣传工作。他们身兼数职,既是科普宣传员,又是文明劝导员、环境卫生监督员、政策法规宣讲员、文体活动宣传员等。在宣传形式上力求广泛、通俗,主要以发放居民手册、宣传科普知识、生活常识、法律常识,张贴宣传挂图等为主。让居民在闲谈中、晨练中、活动娱乐中就接受科普知识教育,使科普工作如影随形、无处不在。他们的志愿服务,在社区内形成了“人心和善,家庭和睦,人际和顺,社会和谐”的良好社会氛围,受益居民2000余人,做到了科教进社区,科普入人心。

个人科普工作总结范文(19篇)篇五

1、我校着手成立了少数民族大学生双语科普社团,邀请我校知名教授及语言学家任社团顾问,并联合xxxx市阿语培训学校,举办每周一期的少数民族语言学习活动,多次举办了以“少数民族民俗及地方特色”为主题的少数民族语言演讲比赛及征文大赛,此项活动不但培养了一大批优秀的熟练掌握少数民族语言的双语学生,而且加强了各民族同学之间的相互了解,消除了民族间的隔阂,并为进行少数民族大学生科普宣传队培养了丰富的学生资源。在20xx年乌鲁木齐“七五”事件发生后,我校的学生都能够站在民族团结的立场上,明辨大是大非,积极配合所在学院做好新疆学生的思想开导工作。此外,我校还通过广播站、校报等信息传播途径,定期播出“名族科普之声”节目,向全体师生介绍少数民族科普宣传的意义及重要性,让更多的人们关注及投身于少数民族科普的工作中去。

2、我校团委及学生会定期举行具有少数民族特色的“民族科普之窗”校园科普文化活动。由于语言沟通及普通话普及问题,少数民族地区尤其是偏远少数民族地区的科技水平往往较为落后。通过举办“民族科普之窗”活动,及定期在主楼及餐厅等人数集中地门前陆续设置展板100多块,部分为双语展板,展示少数民族地区的生活及文化面貌,让同学了解少数民族地区的科普现状,引导学生思考如何用自己的智慧为少数民族地区科普事业的发展奉献一份力量。

3、我校少数民族大学生双语科普队的志愿者们充分利用宁夏的回族节日开斋节及古尔邦节,深入社会,在回族群众中间广泛开展内容丰富、形式多样、贴近回族群众生产生活、有利于青少年健康成长、实用性、操作性较强的科普宣传活动。科普宣传的内容,着重以提高回族地区青少年和农民获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产、保护环境、改善生活质量的能力,提高广大农民反对愚昧迷信、革除陈规陋习为重点,努力使民族地区青少年和农民的科学素质有明显的提高。

4、我校少数民族大学生双语科普宣传队通过社会实践三下乡活动,积极有效地为少数民族地区的科普事业做出了贡献。

此后,他们和xxxx县组成了科普宣传互助小组,通过定期邀请xxxx县中小学生走进xx大学,参观实验室等常规科普宣传活动,开阔了他们的眼界,丰富了他们的科学文化知识。青少年是少数民族地区的未来,通过对他们进行辐射教育,提高了农村青少年学习科学知识、运用新技术、健康成长、科学生活的能力,为少数民族地区的科普工作做了长久的打算。

20xx年暑假,我校团委几位老师放弃了假期,带领科普宣传队同学再次深入宁夏贫困地区xxxx县,开展了为期两个月的科普宣传志愿者工作,此次活动,活得了当地群众的一致好评。

首先,他们在xxxx县建立少数民族科普宣传小分队,充分整合资源,搭建社科服务平台,开发运用社会科技、科普资源,为民族地区群众提供所需科技知识,实用技术和专业培训,让他们多渠道了解掌握科技信息,运用实用技术,学会经营管理。其中生科院几位同学运用平时所学知识,深入田间地头,积极指导xxxx村群众,开展科技帮扶工作,为他们答疑解惑,并帮助他们在塑料大棚蔬菜的培育和饲养上取得了显著的效果。

其次,他们咨询校内语言及民俗专家,在他们的指导下,组织双语优秀的同学根据宁夏回族地区特色,为同心县群众研究开发、创作、编印了适合回族特色的回汉双语科普宣传图书、图片、挂图、音像制品、科技文艺作品等科普资料xx余份,以改善一方面民族科普资源没有得到很好的开发利用,另一方面民族地区科普资料又严重短缺,科普宣传形式单一等,不能满足社会公众科技知识需求的现状。

此外,他们成立了双语科普宣传文艺队,选举有一定文艺表演基础的大学生组建“少数民族大学生双语科普宣传文艺队”,采取文艺汇演和双语科普宣传相结合的方式,配合xxxx县文化局在xxxx县开展双语科普宣传教育活动,增强了大学生对民族地区的了解和服务意识,并在同心县本地的青年团员中培养了一只科普自愿者队伍,充分调动他们的积极性和主动性,开展科技信息搜集、科普资料整理和组织科普知识宣传,真正发挥生力军作用;并在科普自愿者中选定科普信息宣传员,建立一支有素的基层科普宣传员队伍。建立了大学生与少数民族地区群众长期的互动联系,为我校对民族地区的科技帮扶建立稳定的渠道,并探索适用、长效的科普服务模式。此次xxxx县社会实践活动不但锻炼了同学们的双语科普宣传能力,并且使同学们更深刻地认识和了解了少数民族地区的生活面貌,也促进了少数民族地区的科技进步。

本学年我校结合学校和学生实际情况,引导他们参与科技实践的活动,鼓励他们爱科学、学科学、用科学,培养创新精神与能力,加强进行科技教育,培养他们对科技的兴趣和创新意识与能力等方面发挥重要作用。我们以举办科普宣传活动为契机,进一步推动了学校科学教育的全面深入的开展,培养了学生的创新精神和实践能力,学生初步学会了观察世界和了解世界的方法。我们在区教育局领导的亲切关怀下,在全体师生的共同参与下,各项活动开展比较顺利,取得了预期效果,现将活动工作情况作简要小结。

一、领导重视,周密安排。

我校在接到教育局的有关文件,校领导马上组织相关人员召开了会议,成立了负责工作的人员,将工作落实到了时效。以分管教导、德育处主任、少先队总辅导员为副组长的领导小组,统一部署了活动的实施方案,认真做好各项筹备工作。同时,以骨干教师为带头,使学校科技活动开展的活跃、有效。

二、内容丰富,成果显著。

(一)宣传发动活动。

个人科普工作总结范文(19篇)篇六

本学期,根据学校领导对学校心理辅导的要求,并以学校教育工作对心理工作要求为蓝本,通过对我校心理辅导工作的现状研究后,制定了心理咨询的`计划,加强对学生心理辅导的宣传力度,将集体辅导与个别辅导密切结合,相辅相成,充分利用心理咨询室的硬件,落实制度,提高心理辅导中的针对性、学科性、实效性,不断提高学生心理素质,从而为全面提高学生素质打下良好的基础。

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。在中小学开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。为了进一步提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,我校认真地开展了心理健康教育工作。

个人科普工作总结范文(19篇)篇七

我院将继续贯彻《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国药品管理法》、《安徽省直接接触药品人员健康检查工作暂行办法》和《关于进一步加强全县食品药品从业人员健康体检工作的通知》,结合医院实际,积极的采取各项措施,保障我县“四品”从业人员健康体检工作落到实处,合理安排,为广来我院体检群众提供方便、质优的医疗服务,认真规范地开展健康体检工作,为我县食品药品事业的安全有序开展提供有利保障。

总之,我院健康体检工作开展,是在各级领导和县食品药品监督管理局支持下开展的,我院还需要进一步加强与各单位的联系,力争将此事做的更好、更扎实。我们也将进一步提高思想认识,加强落实措施,加大工作力度,为全县人民健康保驾护航,为全面小康社会的建设作出应有的贡献。

二0xx年十二月八日。

个人科普工作总结范文(19篇)篇八

以“创新促进发展,科普惠及民生”为主题的全国科技活动周暨区第二xx届科普宣传周于5月16日—22日在全区城乡全面开展。本届科普宣传周按照省、市科协的要求。认真贯彻围绕当前党中央、国务院提出的“扩内需、保增长、调结构、惠民生”的战略部署,围绕我区“科学发展保、全面建设核心区”的总任务、总目标,以突出宣传“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”内容,举办一系列丰富多彩、形式多样的群众性科普活动。据不完全统计,科普宣传周期间,全区共举办科普宣传活动16项,制作科普图板80余块,发放各类宣传资料5万余份,受益群众达5万余人次。科普宣传取得较好的效果。

第二xx届科普宣传周在区委、区政府的高度重视下,全区成立了以分管副区长为组长,以区政府办公室、科技局领导为副组长,以及27个成员单位领导组成的科普周领导小组。在活动周前夕,区科普周领导小组召开了有关单位分管领导会议,整个科普周安排5项主要活动。各街道党工委主要领导以及分管科协工作的领导和区各部门领导都非常重视,依据区科普周活动实施方案,结合本单位工作特色,落实安排了科普周的重要活动内容。

5月16日上午8:30由市政府主办,市委宣传部、市科协、市科技局、区人民政府承办的以“创新促进发展,科普惠及民生”为主题的科普宣传活动暨市、区第二xx届科普宣传周在汉文化景区东大门广场正式拉开了帷幕。

市人大副主任李君超,市政协副主席,市政府副秘书长,区长,市人大常委会科教文卫工委主任,市科协党组书记、主席,市科协副主席,区政府副区长等领导参加了开幕式;市、区科普宣传周各联办成员单位;市各级协会、学会以及市、区科普志愿者;市电视台、市广播电台、日报、彭城晚报、都市晨报等新闻媒体,大约800人参加了开幕式。

开幕式由市政府副秘书长主持,首先由区区长致欢迎词,市科协党组书记、主席宣读市科普工作先进集体、市十佳科普明星名单,紧接着对获奖单位及个人进行颁奖,最后由市人大副主任同志讲话,开幕式结束后,各联办单位利用产品展示、现场咨询、展板宣传、科普资料有奖竞猜、文艺演出等多种形式,开展互动性较强、内容贴近市民生活的科普活动。

据统计,当天市、区各联办单位到场的共计70多家,近300名工作人员,展出展板500张,发放宣传材料5万多份,近2万名群众参观、咨询。

为了提高宣传质量和效果,5月上旬,区科协定制展板30块、挂图12套、自制科技创新与市民生活、防病知识展板40块,印制生活常识彩印资料3万多份,图书并茂,设计新颖,通俗易懂,购买科技图书700余册。宣传周期间在晓光、梅园社区、金狮社区等12个社区进行巡回展示和分发宣传资料。大型图板巡回展览和怎样预防甲型h1n1型流感、怎样做好夏季肠道病、防震减灾等科普资料宣传活动,吸引了众多观众,不少观众说:“展览贴近生活,内容新颖,是当前群众关心的问题,值得一看”。据不完全统计,约有5万余人次观看了展览,了解了健康生活的常识。

个人科普工作总结范文(19篇)篇九

我院“四品”从业人员健康体检工作由医务科组织协调安排,由体检中心具体办理。医务科接到领导批复的文件后,精心收集材料,组织大家在一起学习,先后学习了《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国药品管理法》和《安徽省直接接触药品人员健康检查工作暂行办法》等法律法规,对照体检表明确了体检项目,并根据项目进行具体分工,确保这次工作做好做扎实。

个人科普工作总结范文(19篇)篇十

公众参与是推动环境保护事业发展的强大社会力量。随着经济社会的快速发展,人民群众对环境保护方面的要求越来越高,环境意识日益增强。

在学校,与教育局一同加强对中小学生环境教育,着眼“三进”(环保知识进教材、进课堂、进头脑),在中小学校开设生态环保知识课程,提高生态知识普及率,开展了以“创绿色学校、建绿色基地、写绿色征文、做绿色师生”为主要内容的“绿色教育行动”,将创建绿色学校作为载体和抓手,引导教师、学生关注环境问题,积极参与保护环境的行动。第二小学完成创建自治区级绿色学校,第五中学、荣欣小学等近10所学校完成市级绿色学校创建。

市环境保护局积极参与每年的“科技活动周”,为增强我市青少年环境保护意识,深入落实环境宣传教育工作,普及环境保护法律知识、规章制度,让更多的市民尤其是未成年人感受环保、参与环保、提倡环保、享受环保,市环境保护局联合市环境监察支队、市环境保护监测站等单位积极筹备,展出“节约能源资源”、“保护生态环境”、“低碳生活”等环保方面的宣传板、宣传资料,向市民发送了环境保护宣传单,耐心的为到场参观的中小学生讲解环保知识,并赠送环保宣传画册。

近年来,我们以“6·5”世界环境日、环保“四进”等活动为契机,普及环保法律法规和生态知识,营造生态文化,增强生态理念。“六五”世界环境日是环境保护的重要活动日,我们每年“六五”都围绕普及环保知识,开展了丰富多彩的宣传教育活动:分管领导在电视台发表讲话、在《满洲里日报》上发表署名文章,在新闻媒体通报了我市环境质量状况和环境保护工作情况,高点位策划启动了“减少污染行动起来”“你的星球需要你,联合起来应对气候变化”“低碳减排绿色生活”大型主题宣传活动和万人签名活动,活动受到满洲里市有关方面领导的高度重视,全市相关部门全力配合。在活动当天,设计背景新颖,主题鲜明的大型喷绘背景醒目的矗立在市中心广场,全市电子屏幕滚动播放环保标语和宣传片,扩大宣传效果。

环保志愿者服务队伍身着印有主题的t恤衫,向过往市民发放宣传单,各级领导和幼儿园的孩子们手拉手入场在百米横幅上签名。崭新的活动形式和丰富的活动内容吸引了广大市民尤其是未成年人踊跃参与到了活动之中,特别是立足口岸特点,自作俄文传单和展板,吸引俄罗斯游客驻足观看,参与到活动中来。热烈的活动场景当晚就在电视、报纸等媒体上全面刊播。

宣与教的鲜活形式将环保精神导入到广大市民当中,通过每次活动的举办切实提升了宣教工作水平,为此后活动的开展积累了丰富的经验。全市大中小学“我看家乡环保新变化”有奖征文活动、以9·16国际臭氧层保护日为背景的万册环保图书进校园活动、印有中俄蒙译文的环保旅游布袋发放暨“绿色旅游”大型活动顺势铺开,成效显著。各项宣教活动的成功举行不仅在社会上引起强烈反响,同时在国家、自治区等相关媒体连续报道。展出环保宣传版60块,发放宣传材料5000份,开展万人志愿共建绿色家园签名活动,环保志愿者“绿色徒步环保宣传活动”。

个人科普工作总结范文(19篇)篇十一

今年,我社区科普工作以党的十六届四中全会精神为指导,围绕“绿色、环保、健康”主题,大力宣传“防止环境污染、改善生态保护”科学知识,提倡“科学、文明、健康”的生活方式为主要内容。根据上级有关部门对今年社区科普工作的任务和要求,社区科协结合本社区实际情况,有计划、有步骤地开展了一系列内容丰富,健康积极,社区居民乐于接受的科普活动。总结如下:

联系社区卫生站的医生,举办“中老年心理健康知识”专题讲座,组织科普志愿者为社区居民开展健康咨询“预防血压高、糖尿病知识”讲座等。

联系驻组织社区书画展。同时组织医务人员开展免费测血压、护眼等医疗义诊活动。在今年老人节活动中,组织社区70岁以上老人举办庆祝金婚话养生活动。并发动社区居民从现在做起,从身边做起,从自己做起,革除陋习,追求健康的生活方式,增强居民科普意识。

暑期,组织小朋友在社区内开展“小手牵大手、环保你我她”的科普宣传活动。充分发挥青少年的想象力和动手能力,增加了他们的科学知识和环保意识。科学健康的生活是新世纪的时尚,体现着人的文明与教养,体现着一个民族的素质和力量。美化环境就是无声的思想政治工作,是润物无声,春风化雨的功德事业。我们从科普进社区着手,用优美的环境熏陶人,教育人,逐步走向文明,为创造和谐社会努力。

个人科普工作总结范文(19篇)篇十二

为了使创建工作的顺利开展,用科教活动推动杨家畈村居民精神文明素质的提高。

我杨家畈村成立了由杨家畈村干部、杨家畈村工作者、杨家畈村居民代表组成的科普工作领导小组,为更好的开展杨家畈村科普工作,我杨家畈村还长期活跃着一支科普志愿者队伍,目前有25人,他们均由老教师、老干部、老医务工作者组成,根据工作计划内容对活动开展实施。他们热爱公益事业、热心科普宣传工作,得到了广大居民群众的欢迎,取得了很好成效。

个人科普工作总结范文(19篇)篇十三

体检中心在醒目的位臵张贴了体检流程、服务承诺和监督电话,由体检中心工作人员及时解决体检群众的问题,根据被体检人员的要求和时间安排,医院体检中心作出正常上班体检实行随到随检,上午九点前检查,下午就出具体检结果,九点以后检查第二天出具检查结果的承诺,极大地方便体检者,受到了的一致好评。

个人科普工作总结范文(19篇)篇十四

完善基础设施建设,是科普进社区的重要环节。一是在社区后营街、文化街、运粮街、法院街打造四个科普宣传一条街,定期更新科普内容。二是针对社区不同人群需求设立社区市民学校,定期开展科普讲座,居民积极踊跃参与。不定期组织开展社区普法宣传、健康教育知识讲座、社会公德教育等活动。通过各项科普活动的开展,社区居民文明意识和科学素质普遍得到提高。社区和谐文明,科学、健康、文明的生活观念和生活方式基本形成。

个人科普工作总结范文(19篇)篇十五

1、学校心理健康教育队伍建设。学校心理健康教育学校工作中的一件大事,开学初即成立以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康教育战线,为全体学生的心理健康保驾护航。

2、学校心理健康教育的方式。

采取多种教育方式的有机结合,有利于学生受教育的全面性和选择性。

(1)心理课辅导。每个月的最后一周班主任教师利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课。

(2)心理咨询室。开放“心灵家园”,接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所。

(3)办好“心灵信箱”,以便个别学生羞于启齿,可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询,一般的问题由心理老师转交班主任回复,特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。

(4)以“点”带“面”,利用学校宣传阵地。

“各班板报、红领巾广播站”是我校学生熟悉的宣传阵地,本学期充分利用现有的阵地宣传心理知识,在电台进行讲座,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

(5)指导家庭进行心理健康教育。

小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小学生心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭才是学生的来源与归属,小学生心理健康最后要归结于此。因此,学校主支与家长合力重视孩子的心理健康教育,我们利用家长学校、家长开放日,家长会、电话联系等多种途径,坚持不懈地向家长提出各种建议,指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

(6)指导小学生进行自我心理健康教育。

指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法:

a、学会放松。使小学生知道紧张是正常的心理反应,是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。

b、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助,在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象,如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话,学会与人谈心一辈子受益。

c、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文字描绘下来,这对心理健康成长有很大的帮助。

总之,对学生进行心理健康教育是全体教师的共同责任,必须让全体教师参与进来。实事求是地讲,对普通任课老师、班主任而言,对学生实施心理健康教育的最好、最常用的模式是渗透模式。渗透主要有以下几种渠道:在德育中渗透,在各科教学中渗透,在各种活动中渗透,教师的榜样作用。实施渗透的关键条件是教师要有健康的心理,要有心理健康教育的意识和能力,能够坚持用心理健康教育的眼光审视自己的教育教学行为。这就要求对一线教师进行培训。我校请专家、领导通过报告的形式提高教师们对心理健康教育重要性的认识;通过讲座的形式向教师们介绍心理健康知识、心理保健调节的方法;通过举办培训班,提高全体教师的心理学、心理健康教育理论水平,帮助他们了解把握中小学生的心理特点;通过座谈、讨论的方式交流渗透心理教育的经验和体会;经常性地向教师们提供外校的成功经验。并鼓励教师积极开展课题研究,共同探索心理健康教育的新路子,总结出一些可推广的具体成果,促进心理健康教育由无序向有序、由经验化向科学化的过渡。

个人科普工作总结范文(19篇)篇十六

为加强科普宣传工作的力度,提高宣传效果,进一步推进科普宣传工作,xx乡人民政府成立由党委书记徐浩同志带头,副乡长陈良同志任组长的科普宣传工作领导小组,9月初召开计划工作会议,认真落实科普宣传的工作。

利用科普长廊,宣传橱窗,led显示屏,并在借助赶集之际到街上挂上“创新引领时代,智慧点亮生活”主题横幅,布置宣传点,发放宣传资料150余份,营造良好的科学文化氛围,提高群众对科学的认知和文明素养。

通过开展“百姓舞台大家乐”的文艺演出,充分利用各类文化资源进行宣传科普,让群众在欢乐中学习到科学,寓教于乐的方式也让群众喜闻乐见。

个人科普工作总结范文(19篇)篇十七

省科协科普部全体同志在xx年工作中,在省科协党组的领导下,在各相关部门的大力支持下,围绕省科协年度工作目标和部门工作计划积极开展工作,认真履行职责,圆满完成年度目标任务。

一、xx年完成的主要工作。

1、积极组织参加“三下乡”活动。xx年1月19日至20日,由省委宣传部牵头,省直16个部门共300多人,冒着雨雪凝冻,赴兴仁县开展xx年贵州省文化、科技、卫生“三下乡”示范活动,通过农业科技培训推广、法律知识宣传咨询、健康知识宣传和大型义诊等形式,服务农村发展,服务社会和谐。省科协副主席钱斌率科普部和科技馆共16名工作人员参加活动,向兴仁县科协赠送价值3万元的科普资料,现场开展科普大篷车展品、展板展示和科学互动表演,发放年画、年书、挂历、春联共3000多本、农村科普小册子约4000册,深受当地农民群众的欢迎。

2、积极组织开展抗击雪凝灾害活动。自1月13日开始,我省遭遇了50年来最严重的雨雪冰冻天气,成为受灾最严重的省份之一。为了全力抗击雪凝灾害,科普部参加了省科协赴灾区调研组,及时向中国科协上报了全省科协系统受灾情况,争取了中国科协救灾拨款100万元,省科协又追加10万元,全部拨付基层,并翻印了《农村低温冰雪灾害生产自救手册》2万册下发,帮助广大农民开展生产自救。

3、组织实施公民科学素质调查工作。去年10月,中国科协启动了第七次中国公民科学素质调查工作。结合我省实际和全国调查要求,省科协、省统计局向省财政厅申请了20万元调查专项经费,在完成全国调查任务的基础上,增加调查样本量同步开展xx年年贵州省公民科学素质调查工作。在去年组织调查工作负责人和调查员培训、完成抽样工作并开始入户调查等工作的基础上,今年上半年省科协加强了对各地入户调查的质量控制,完成了问卷编码和数据录入工作,于3月21日将调查数据和全国问卷寄中国科协科普所。现正在进行数据处理,调查结果将于今年年底公布。

农村经济发展和全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。省科协决定从xx年至20xx年组织实施《科技致富“二传手”培训工程》项目,制定了《科技致富“二传手”培训工程》实施方案和项目管理办法,于4月1日下发了《关于组织实施〈科技致富“二传手”培训工〉程的通知》(黔科协发普字[xx]58号),组织各市(州、地)及县(市、区)科协申报。全省有10个单位获批,开展此项工作,省科协共拨付培训资金50万元。

5、组织实施《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》)工作。领导小组办公室共下发文件4份,编印了工作简报。为贯彻实施《纲要》,落实《国务院关于议事协调机构设置的通知》(国发[xx]13号)精神,根据石宗源书记和孙国强副省长的指示,5月9日,省科协上报了《关于我省进一步实施〈全民科学素质行动计划纲要〉的建议》(黔科协呈字[xx]81号),提出了保留省全民科学素质工作领导小组机构设置等三条建议。5月13日,石宗源书记作出“同意三条建议”的重要指示。因领导小组主要领导工作变动,以及有关成员单位领导人事变动较大,省政府办公厅于7月9日印发了《省人民政府办公厅关于调整全民科学素质工作领导小组的通知》(黔府办[xx]68号),对领导小组进行调整,由省政府副省长谢庆生任领导小组组长,省政府副秘书长王文阳和省科协党组书记、副主席任湘生任领导小组副组长,同时任湘生同志还兼任领导小组办公室主任。

6、组织申报科技扶贫项目。5月5日下发了《关于申报xx年贵州省科协科技扶贫项目的通知》(黔科协发普字[xx]78号)和《贵州省xx年度科技扶贫项目指南》。要求各地于6月15日前认真组织申报。对申报项目进行认真评审后,评出资助项目29项,资助项目经费32.5万元。

个人科普工作总结范文(19篇)篇十八

20xx年,护安镇的科普周工作在镇党委、镇政府的领导下,在区科技局的指导下,认真贯彻“科教兴国”、“科教兴镇”战略方针,以培养卫生科技人才为重点,加强继续医学教育和各项培训工作,开展卫生科普宣传和新技术的推广应用,取得了一定的成效。现具体总结如下:

搞好卫生科普工作是关系卫生事业发展和能否有效预防控制疾病的关键,各医疗卫生单位高度重视卫生技术人才的培训、卫生科普宣传和新技术的学习、推广和应用。我镇成立了由镇长为组长,副镇为副组长和各镇属单位为成员的科普工作领导小组,组织实施卫生科研教育宣传工作。医疗卫生单位相继成立了卫生科普工作领导小组,做到一把手亲自抓,层层分解落实目标任务,责任到人。

继续加强各医疗卫生单位技术人才培训工作,通过函授、离职学习等各种形式,开展培训工作,加强培养学科带头人,努力提高医务人员的技术水平,更为地为患者服务。各医疗卫生单位针对非专业技术和业务较差的人员广泛开展继续医学教育工作,对业务较好的医务人员要求再学习、再教育,并发表论文,开展学术活动等。

为了提高广大群众的卫生科普知识,增强自我保健能力,我们经常组织医疗卫生下乡活动,利用广播、板报、简报、专栏、发放资料、街头义诊等形式广泛开展健康教育宣传工作。通过广泛宣传,进一步提高了广大干部群众的卫生意识。

今年全镇卫生科普周工作取得了一些成绩,但也还存在一些问题,还需要我们在以后的工作中继续努力,不断总结完善,努力促进卫生事业的全面发展。

个人科普工作总结范文(19篇)篇十九

利用各重大节日、纪念日,整合社区内人力资源优势,大力开展群众文体活动。以多形式开展丰富多彩的群众性文化活动,满足了社区居民群众需求,丰富了社区居民的精神文化生活,提高了居民的生活质量和幸福指数。

总之,我社区的科普工作在上级科协的指导下,有了很大的发展,同时也为社区建设和社区服务融入新鲜血液,不仅提高全民科学素质,而且增强了社区居民投身社区建设的凝聚力和向心力。

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