工作汇报需要结合实际情况，有针对性地选择和呈现工作重点和亮点。在写工作汇报之前，不妨先来看看一些范文，了解一些写作技巧和注意事项。
最热学校关工委工作汇报材料（汇总12篇）篇一
尊敬的各位领导：
留守学生的健康成长，关系着农村少年儿童整体素质的提高，关系着广大农民群众的切身利益，关系着农村和谐稳定和新农村建设的发展。
为了保障留守学生的健康成长，金甲初中在上级相关部门的关心、帮助和指导下，携手爱心企业和爱心人士，充分发挥学校德育教育的主阵地作用，通过丰富多彩的活动，牵手留守儿童。教育他们自尊、自重、自立、自强，感恩亲人，感恩社会，感受和谐社会大家庭的温暖，我校关工委的工作目标就是“助困、铸魂、育人”。
1、省、市关工委组织曾邀请我校优秀留守学生胡秀慧、殷莉、郑宵参加南充“爱心夏令营”活动。通过活动，开阔了他们的视野面，得到了社会的关爱，让他们更懂得感恩和回馈社会。
2、县关工委悉心指导我校留守学生的关爱活动。(1)县关工委参与指导我校传统礼仪启动仪式，并提出指导性建议。(2)县关工委与我校联合举办“唱响革命歌曲，传承红色经典”的红歌大合唱，为中国共产党成立91周年营造了良好的校园政治氛围。(3)县关工委每年多次到校指点学校留守学生工作。内容包括家长学校活动开展、留守学生的成长帮助、与留守学生座谈等。
3、学校关工委组织机构健全，积极认真组织策划、开展各种留守学生关爱活动,每一次活动前都有周密的计划,活动中认真组织留守学生参与,活动后及时总结存档备案。
学校成立了以校长为主任、退休老领导为执行副主任的关工委领导机构，为关工委工作的落实奠定政治基础和工作保障。
1、学校对留守学生的思想道德教育重在“铸魂”。有专门的课时对留守学生进行《论语》、《。
三字经。
》、《弟了规》等。
国学。
经典的教育，每期开展诵读经典比赛，每年有一次大型的孔子诞辰日瞻仰或祭奠活动，学校将传统文化的传承与活动结合起来。
励志。
演讲。
2、加强传统文化书法的练习，翰墨书香相伴留守儿童成长。我校每天中午有20分钟的书法习字课，对好的作品定期进行展评。这些举措都大大地培养了学生热爱书法的兴趣。
3、带领学生到敬老院、街道打扫清洁卫生，到老红军家接受革命传统教育。这些社会实践活动让学生学会了感恩，锻炼了能力，更加珍惜今天来自不易的幸福生活。
4、教育学生感恩父母、感恩社会，并组织励志演讲比赛和作文比赛。青海玉树地震发生后，我校立刻组织全校师生捐款，对留守学生进行了一次很好的感恩社会的教育。
5、定期开放图书馆，建设读书长廊和书架，实现处处可阅读处处可有受教育，组织留守学生周末阅读活动。阅读丰富了留守学生的心灵，提高了写作水平，增强“家”的归属感。
6、创新评价体系引领留守学生“好好学习，天天向上”。如评文明礼仪之星、文明寝室等。教室的墙壁，学校的文化墙，随处可见群星闪耀。这些评价措施大大激发了学生“讲文明，树新风”的热情。
1、我校教师有与留守学生结对的传统好习惯，每位教师都有一至几位结对的留守学生，或帮他们学习，或帮他们生活，或与他们沟通……与留守学生结对的老师每月至少要谈一次心,了解学生的身心情况、学习情况，发现其特长和爱好，因势利导帮助其成长。
我校彭鹏老师经常给留守学生邓继红煮饭吃，并长期关注其身心健康和安全问题;李茂碧老师周末将多名留守学生带在自己家里辅导学习，免费提供食宿，嘘寒问暖;学校关工委领导胡瑛得知学生李志伟父母双双去世，爷爷奶奶体弱多病，生活困难，连续两年每周请该生吃一顿肉,并送衣物,辅导学习等等感人事迹，不胜枚举。
2、学校每年寒假组织看望慰问贫困留守学生，并给他们送米面油，帮助他们解决生活上的困难，让他们过得开心快乐。
3、学校主动联系爱心企业和爱心人士帮助留守学生。通过联系，成都“派中派”集团为我校留守学生多次捐款数万元，张娟、张鹏、李志伟等数十名贫困留守学生得到爱心企业和爱心人士的多次资助，让他们有机会继续学习，如今他们都已升高中学习了，但爱心企业依然还在帮助他们。爱心企业为我校留守学生捐赠的书籍《。
弟子规。
》都及时分发到各个班级，让他们又多了一份精神的食粮。
4、学校近几年帮贫困留守学生购买保险、教辅40余人次，共六千余元。学校关工委组织师生为20xx级1班留守学生唐巧梅患白血病的母亲捐款，帮助渡过经济上的难关;为家境贫寒的高考留守学生刘超募捐，帮助其圆了大学梦。
1、建立健全组织机构，努力做好日常事务会议。
2、给家长学校的家长或部分有特殊情况的家长进行培训。培训内容为：(1)如何教会学生独立学习;2)如何帮助学生健康成长;(3)如何做好单亲家庭学生的思想工作。
3、鼓励学生给家长写感恩书信，学校免费提供贺卡让学生给。
家长寄语。
节假日安排留守学生与在外的父母进行视频亲情沟通。
4、家长学校工作做到每期有计划，期末有总结，为指导今后的留守学生工作不断积累经验。
我校关工委工作不仅从经济上帮助留守学生，而且在学习、生活、心理上全方位关心他们的健康成长，重在让留守学生的心灵得到净化，人格得到升华，重在铸学生精神上的魂。关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命，在今后的工作中，我校关工委将立足新起点，迈开新步子，使关工委工作再上一个新台阶!为实现我校关工委工作目标而不懈努力!
最热学校关工委工作汇报材料（汇总12篇）篇二
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育的的全过程和各项活动之中，对少年儿童健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。一年来，我校关工委在上级关工委的正确领导下，突出以德育人，注重养成教育，组织和配合学校各部门开展德育活动，引领儿童健康成长，取得了较好的德育绩效。我们的主要做法是：
一、突出一个重点，开展主题教育。
今年是庆祝建党九十周年的大庆之年，学校关工委开展了“光辉的旗帜”主题教育，使学生明白了“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色的社会主义”的深刻道理，牢固树立了跟共产党走的坚定信念。
1、加强领导，健全机构。
学校成立了“光辉的旗帜”主题教育读书活动领导小组，校长任组长，党支部书记任副组长，其他有关领导为组员，少先队大队辅导员罗琴任领导小组办公室主任，具体抓主题教育读书活动工作。学校将主题教育工作纳入了重要的议事日程，多次开会研究活动开展工作，解决实际困难，确保主题教育顺利进行。
2、加强宣传教育，营造良好的主题教育读书活动氛围。
充分利用宣传栏、黑板报、广播站、校会、班会、队会等形式，广泛宣传“光辉的旗帜”主题教育的目的和意义，举行了隆重的“光辉的旗帜”主题教育启动仪式，做到入脑入心，为主题教育读书活动营造了浓厚的舆论氛围。
3、开展了形式多样的主题教育：
（1）“光辉的旗帜”演讲比赛：活动前进行了周密的工作安排，共有四至六年级14名学生参赛，全校师生参加听演讲，参赛选手深情回顾了党的奋斗历史，热情讴歌了党的丰功伟绩，表达了永远跟党走的坚定信念，最后评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。89班黄梦颖同学演讲的《不落的太阳》获学校、全县小学组第一名，并获市级特等奖。
（2）“光辉的旗帜”征文比赛：本次活动共收到征文55篇，经过评选，学校共评出一等奖7篇，二等奖8篇，三等奖16篇。上交6篇优秀作品到教育部关工委评选，4篇获一等奖，2篇获三等奖。学生的征文真切感人，结合阅读《光辉的旗帜》，联系学习生活实际，写出了亲身体会，表达了对党、对祖国、对社会主义的热爱，对共产党人浴血奋斗的崇敬，确立了为建设祖国而努力学习的远大志向。
（3）“唱支红歌给党听”独唱比赛活动：4月11日下午，在学校多媒体教室举行了“唱支红歌给党听”的红歌独唱比赛。比赛中，选手们有的唱响革命歌曲，精神抖擞，让在场观众也情绪高昂；有的用甜美的歌喉唱起美好的生活，让人陶醉；还有低年级的小朋友那稚嫩的童声更是沁人心脾……选手们载歌载舞，声情并茂的演唱赢得了现场评委和观众的连连鼓掌、叫好！最后，在激昂雄壮的《没有共产党，就没有新中国》全体大合唱中，本次比赛落下帷幕。比赛共决出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
（4）清明祭扫活动：4月1日上午，学校四年级全体师生300余人来到粟裕将军纪念碑举行了“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”为主题的清明祭扫活动，师生满怀凝重的心情，向将军献上花圈，并深深鞠躬默哀，表达对先烈的无尽哀思。学校梁山老师向全体师生讲述了粟裕将军的英雄事迹，全体少先队员在将军纪念碑前庄严宣誓：发扬革命传统，树立远大理想，奋发有为，振兴中华。最后，师生们瞻仰烈士墓碑、敬献小白花、参观粟裕将军纪念馆，心灵受到了震撼，真正受到了一次生动的红色教育。
二、抓好一条主线，继续抓好养成教育。
众所周知，良好的行为习惯使人终生受益，好习惯必须从小培养。我校关工委及德育室一直以来都把培养学生良好的行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。
一是做到“落实规章，严格要求”.学校一直坚持贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。每周确定常规训练要求。周一国旗下讲话围绕要求展开话题，具体形象。晨会班会时，班主任结合班级实际再作细致指导，要求学生时刻对照自己的言行。少先队通过每日的礼仪、安全、卫生、纪律、学习的五项检查，有力地促进了学生良好行为习惯的`养成。举行了“关爱明天，普法先行”法制教育活动，强化了学生学法、守法、用法的意识。
二是做到“树立典型，表彰先进”.,每周红领巾广播，每周一升旗仪式，都大力表扬学校活动中涌现出的好人好事。开展了星级学生评比活动，每周每班评比一次，每学期学校进行一次总评，评选校级“十佳星”学生，并在“六一”儿童节进行了隆重的表彰奖励。让学生学有榜样，赶有目标，使全校学生明确努力的方向。
三、塑造一个亮点，深化爱的教育。
关爱学生是我们的义务，对学生进行爱的教育是我们的职责。一年来，学校关工委号召全体教师关爱留守儿童，为他们解决学习生活中的实际困难，协助团县委举行了“心手相连，关爱农民工子女”的启动仪式，为留守儿童捐赠了学习用品用具。同时，组织学生参加了学雷锋做好事、为特困学生捐款、创卫生县城清扫街道检查卫生等公益献爱心活动。举行了“感恩励志教育”报告会，邀请教育专家来校进行感恩教育演讲，全体师生和家长都深受感染和教育，爱父母，爱亲人的教育进一步升华。
四、营造一种氛围，积极实施环境育人。
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，有宣传师生先进典型、介绍学校成绩的宣传窗，精心雕刻的名人名言文化墙和喷绘制作的古诗学习墙，有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图及体育运动示范图，有激励人奋发向上的雕塑，有校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，创设了一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
五、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面。
人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”,由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每学年开设了家长开放课，让家长们都能走进课堂，更进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。
总之，一年来，学校关工委以关爱学生为核心，通过多种形式对学生进行思想品德教育，提高了学生思想道德素质，促进了学生良好习惯的形成。关心教育学生是一项长期艰巨的任务，今后我们将进一步做好关爱学生的工作，让每位学生都健康成长。
林城二完小关工委。
最热学校关工委工作汇报材料（汇总12篇）篇三
近年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪。我校聘请检察院检察长石东明为学校兼职法制副校长，开展丰富多彩的法制教育，邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》等专题报告，让学生从小学法懂法；请派出所协助做好学校周边治安环境的检查和整顿，净化学校周边的育人环境；邀请消防局的专家进行消防知识讲座等活动，提高师生的安全安全意识。
与此同时，学校还认真抓好学生的安全教育。重要地段设立了警示牌，宿舍、教室、办公楼配备了灭火器、应急灯，配有专门的宿舍管理员并即将安装监控器，这样为学生的安全提供了有力的保障；学校对学生进行全封闭式管理，每天有3名值班领导、2名保安人员在学校大门口、校院内、宿舍区进行巡逻值班，发现问题及时处理；实行了外来人员来访登记制度；学校定期对学生进行防火、防盗、防交通事故、防传染病、防流感、防中暑、防食物中毒等教育，建立了应急预案，学校定期对校园的各项安全措施进行全面的大检查，及时消除安全隐患，并进行消防、地震逃生演练，进一步加强学生的安全防范意识，确保学校一方平安。
最热学校关工委工作汇报材料（汇总12篇）篇四
根据中学生活泼好动、争强好学的个性，提高他们参与活动的积极性，协助学校教育处、班主任在假期里开展好“十个一”活动。该项活动主要包括：读一本有思想道德教育意义的书籍；看一部爱国主义的影视片；写一篇假期活动的日记或心得的文章；坚持参加一项强身健体活动；帮助父母做一件家务事等十项内容。这样既培养了学生的高尚的文明情操和良好的行为习惯，又让青少年学生度过了一个安全、健康、充实而有意义的假期。同时，积极争取家长、社会和社区的支持和重视，及时总结、表彰活动中的积极分子。
最热学校关工委工作汇报材料（汇总12篇）篇五
中学关心下一代工作委员会在那龙镇党委的坚强领导下，在县教育局关工委的具体指导下，以第十七次全国代表大会和十七届三中全会精神为指导，坚持科学发展观，以立足教育，关爱孩子，发挥余热，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为中学的和谐稳定起到了积极作用。
一、强化领导管理。
学校高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要-。
议事日程。进一步完善领导机制，由校长任主任，由退休教师为成员。在班主任、科任老师的大力协助下主抓关心下一代工作，使中学关心下一代工作得到了顺利开展。
二、开展爱心行动。
3月在向雷锋学习的活动中，关工委组织全校师生向敬老院老人捐款捐物，并为他们送去精彩的娱乐节目，还为他们打扫卫生，陪老人聊天等等。5月，关工委和校团委联合组织全校师生向玉树地震灾区捐款，奉献出应有的爱心。
三、注重活动效果。
我们开展的活动围绕党的教育这个中心工作，对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育活动，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
1、搞好法制教育和帮教工作，减少青少年违法犯罪、维护社会安定。
2、搞好扶贫助学奖教奖学工作，使关心下一代工作得到全面发展，取得好的总体工作成绩。
3、读书征文活动。学校号召全校学生认真阅读《光辉的历程》——辉煌六十周年读本。学生们用日记、征文、讲故事等不同形式表达了读书感受，受到了一次爱国主义教育的洗礼。
四、关爱留守孩子。
近年来，我校出现大量的留守学生，并连年趋上增趋势。这些留守学生的生活、学习等方方面面，在不同程度上都存在着大量的问题。如何让这些留守孩子，能安心在校学习，能健康成长?学校关工委在此花费了大量的心血，采取了一系列的办法和措施，并取得了一些成效。
最热学校关工委工作汇报材料（汇总12篇）篇六
为了丰富学生学习生活，促进学生健康成长，学校还积极组织开展丰富多彩的社团活动。近年来，经常性开展活动的社团有武术、篮球、足球、绘画、舞蹈、音乐、演讲等二十余个。由学校团委和学生会牵头，精心组织和开展的各项文体活动，给学生提供了锻炼自我、完善自我、展现自我的平台。这些活动包括校运会、元旦联欢晚会、校园文艺活动月（每年五月）活动，还有校园十大歌手大赛、《党在我心中》等专场晚会以及各种演讲、辩论赛。与移动公司举行的“八中——移动两家亲”和“魅力青春”专场晚会充分展示了八中的良好形象，也赢得了社会的广泛赞誉。学校先后获得了“全市乡风文明建设经验交流现场会文艺晚会”优秀组织奖、“新邵县‘新龙杯’歌咏大赛”三等奖、“县中华颂、经典朗颂大赛”高中组二等奖。
学校文学社“偶得诗社”拥有会员50余人。2009年以来，诗社开展了丰富多彩的活动。开展了诗词创作讲座，举办了多次全校师生诗词征文活动，定期出刊《八中诗词》墙报。会员作品已集结成《疏影暗香》一书出版。
多彩的社团活动和课外活动，不仅极大地丰富了学生的课余生活，为他们的成长提供了良好的环境，也提升了学校的文化品位，促进了学校的教育教学。
最热学校关工委工作汇报材料（汇总12篇）篇七
我校本学期共有12个教学班，在校生577名，教职工38名。
二、特色项目确定情况。
我校确定的特色项目主题是"打造雅和文化共享幸福人生"，该主题涵盖范围广，其中包括典雅和美的环境文化；儒雅和睦的教师文化；文雅和乐的学生文化；温雅和畅的课堂文化；高雅和谐的精神文化。
针对此特色主题，我校优势所在：
1、环境文化：环境文化建设，继近年的校园文化建设，环境文化我们已经有一定基础。我们对环境文化建设积累了一定的经验和能力。
2、教师文化：我校教师年龄结构合理，中青年教师占比例大，性格开朗，均能积极参加各类教育教研、文体活动，如：体育比赛，节假日聚会等。
3、学生文化：我校一直坚持德育为首的教学理念不变，况且成绩可喜，总结了一套德育教育的优秀教学方案、策略。另外，我校的学生来源以各乡、镇、村为主，学生从农村来，在农村已经基本养成了吃苦耐劳，勤俭节约的好习惯，这恰好对我们的养成教育奠定了良好的人文基础。
4、课堂文化：
针对课堂文化的构建，我校借课改的**，积极探索研究制定了"开放式课堂教学模式"。通过前期的摸索，教师，学生都能基本认可本模式。模式突出三个特点：课前预习、集中展示、当堂训练。
5、精神文化：精神文化建设是学校工作的重要组成部分，是实现学校全面可持续发展的重要途径和内容。在工作中，我们始终以各级主管部门的指示为依据，教导教职工以"今日不留遗憾事，明朝定是辉煌日"时时告诫自己。同时，要求"管理人员真正做到静专思主管，教师真正做到静专思主教，学生真正做到静专思主学"，努力推动我校各项工作的发展，为我校精神文化建设提供思想保证和精神支持。
三、学校气氛的创设。
为此，学校领导班子历次召开会议，研究商讨特色教育的方案和主题，()教师会议也是放到首要议题来讲、来议。目前，我们学校上下对我们的建设主题已经达成共识，全校上下戮力同心，朝着既定目标迈进。
四、校长落实特色学校建设情况。
我校特色建设的内涵，概括起来就是达到人文化和物文化的完美结合，使其彰显的内容达到极致，使教师、学生都能感觉到学校其实就是"家"！使每一位同学都能得到长足的发展。
五、教师参与特色建设情况。
特色课程教师已经到位。体育、艺术类教师都经过专业培训，专业基本功扎实。随着我们教师文化建设工作的进一步深入，我校教师参与特色建设将会更加得心应手。
六、课程与学生参与情况。
我校开足开齐了九年义务教育小学阶段的全部课程。主、辅课程在我校没有主次之分。文化课和体艺教育我们同样重视。学生参与积极，通过多样、多层次、多内涵的教育教育活动，以活动促特色，以活动为平台让师生展示，让学生在活动中成长、活动中进步。
最热学校关工委工作汇报材料（汇总12篇）篇八
少工委工作汇报材料各位领导、大家好！首先，我代表阜康市少工委对李部长一行莅临阜康检查指导工作表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面，根据调研要求，我就近期少工委工作开展情况向各位领导简要汇报如下、阜康市共有4所初中、9所小学，207个中队、5865名少先队员。所有初中均由学校团委书记兼任少先大队辅导员，小学中有8所学校配有专职少先大队辅导员，九运街镇中心校由于人员调动目前由校德育主任兼任少先大队辅导员。
2010年，阜康市少工委以十七届四中全会精神为指导，深入学习贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神和自治州少工委三届五次全委（扩大）会议精神，以"服务少年儿童的健康成长"为主题，教育带领广大少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。
一、认真贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神自治区少工委四届三次全委（扩大）会议召开之后，阜康市少工委立即组织学习会议精神，并及时将会议材料在团委网站公布，通知各少先大队立即组织开展学习，要求各少先队在2010年按照会议要求认真做好以下工作、一要深入学习宣传xx贺信精神，引导各族少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，在全队掀起学习贺信精神、争当"四好少年"的新高潮。二要全面加强少年儿童思想道德教育，扎实推进民族团结教育工程——红领巾行动。三要大力加强少先队组织自身建设，推进少先队工作全面发展。四要继续深化少先队品牌活动，竭诚服务少年儿童健康成长。五要加强少先队工作者队伍作风建设，筑牢少先队事业发展根基。
二、加强少先队基层组织建设一是通过召开"学校共青团、少先队工作会议及教育联系会",各学校分管团队工作的书记、副校长，团队干部和部分少先队员代表参加会议，为打开全年的工作和加强与教育的联系定下了基调，确保各项工作任务扎实落实到基层。二是努力加强团队基础知识的教育。在各少先大队，利用少先队阵地及五四青年节、六一儿童节、国庆节、建队节等节庆日，加强少先队队史、队礼仪、队基础知识等教育，增强少先队员的荣耀感，各校的少先队基础知识水平进一步增强。三是大力开展团建带队建工作。团市委借鉴党建带团建的经验，依托团建带队建，把少先队建设纳入总体规划，在各街道、社区设立街道、社区少先队组织，对各基层团委团建考核的同时，对"全团带队"工作进行检查验收，做到团队工作同研究、团队任务共同下，团队考核同步过，团队活动同步搞，进一步营造"全团带队"的良好氛围。四是加强少先队阵地建设。巩固（红领巾）广播站、大中队室、主题中队会等阵地，加强团队组织对社团的指导和干预。
国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》（中青联发[2010]27号）文件精神，按照自治区、自治州团委和少工委的部署，市团委、市少工委于2010年12月27日下发了《关于在全市少先队员中开展争当"四好少年"活动的通知》（阜团联发[2010]9号），要求在全市广大少先队员中深入开展争当"四好少年"活动。同时下发了《昌吉州争当"四好少年"应知应会手册》。1月8日下发《关于在2010年寒假期间开展"团结友爱播撒阳光勇于上进快乐成长"主题活动的通知》（阜少联发〔2010〕1号），要求各少先大队立即在少先队员中开展争当"四好少年"活动的宣传工作，在放假前通过召开家长会、"致家长的一封信"的形式向家长宣传争当"四好少年"的内容及重要意义，使家长成为了少年儿童开展争当"四好少年"实践活动的重要支撑和保证。同时要求每位学生为自己的寒假做一个整体规划。
寒假中市厦门实验小学要求学生利用压岁钱观看一部爱国主义教育影片，撰写一篇观后感；将压岁钱购买名人传记、民族团结连环画册等书刊，并完成读书心得，争当热爱祖国，理想远大的好少年。
市一小每位学生搜集10条以上的以弘扬民族精神、培养优秀品质为主要内容的俗语、名言警句和廉政格言警句。三至六年级学生开展"书一幅廉政书法作品、画一幅廉政漫画"活动，争当勤奋学习，追求上进的好少年。
滋泥泉子镇中心校开展向"民族团结好伙伴"送一张书签活动，所有的书签均为学生自己亲手制作。帮助孤老残疾人、军烈属做一件实事，为父母做一件有意义的事情，以日记的形式把它记录下来，争当品德优良，团结友爱的好少年。
天龙小学要求少先队员签订不进"三厅一室"和网吧承诺书；开展阳光体育运动活动，学生每天坚持一个小时的体育锻炼，并详细记录自己的阳光体育运动情况，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
一、认真贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神自治区少工委四届三次全委会议召开之后，阜康市少工委立即组织学习会议精神，并及时将会议材料在团委网站公布，通知各少先大队立即组织开展学习，要求各少先队在2010年按照会议要求认真做好以下工作：一要深入学习宣传xx贺信精神，引导各族少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，在全队掀起学习贺信精神、争当"四好少年"的新高潮。二要全面加强少年儿童思想道德教育，扎实推进民族团结教育工程——红领巾行动。三要大力加强少先队组织自身建设，推进少先队工作全面发展。四要继续深化少先队品牌活动，竭诚服务少年儿童健康成长。五要加强少先队工作者队伍作风建设，筑牢少先队事业发展根基。
二、加强少先队基层组织建设一是通过召开"学校共青团、少先队2---织对社团的指导和干预。
三、深入学习宣传xx贺信精神，掀起争当"四好少年"的新高潮xx致中国少年先锋队建队60周年的贺信，在广大少先队员和少先队工作者中引起了强烈反响。根据团中央、全国少工委《关于认真学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》（中青联发[2010]27号）文件精神，按照自治区、自治州团委和少工委的部署，市团委、市少工委于2010年12月27日下发了《关于在全市少先队员中开展争当"四好少年"活动的通知》，要求在全市广大少先队员中深入开展争当"四好少年"活动。同时下发了《昌吉州争当"四好少年"应知应会手册》。1月8日下发《关于在2010年寒假期间开展"团结友爱播撒阳光勇于上进快乐成长"主题活动的通知》，要求各少先大队立即在少先队员中开展争当"四好少年"活动的宣传工作，在放假前通过召开家长会、"致家长的一封信"的形式向家长宣传争4---下来，争当品德优良，团结友爱的好少年。
天龙小学要求少先队员签订不进"三厅一室"和网吧承诺书；开展阳光体育运动活动，学生每天坚持一个小时的体育锻炼，并详细记录自己的阳光体育运动情况，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
6----7第3篇：学校少工委工作汇报以学校少工委为依托积极推进少先队工作改革武汉市新河街学校武汉市新河街学校是一所九年一贯制公办学校※，隶属武昌区教育局。全校学生394人，其中"流动花朵"占67%.※学校以"让每一位孩子快乐进步，为每一个家庭培植希望"为办学宗旨，依循"进步就是成功"的办学理念，积极探索尚新教育办学特色，不断促进全校少先队员尚新、自新、全新、常新。
为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，※积极推进少先队工作改革，※2016年12月新河街学校探索成立学校少工委，使学校少先队工作有指导、有方向、有规范、有特色的发展。
※（一）高度重视学校少工委组织的成立当前，学校少先队工作中存在少先队员光荣感、组织归属感不强，身份意识不够，辅导员队伍专业化程度不高，少先队领导体制不健全，学校工作协调不够，与家庭、社会生活衔接不紧密等问题，为更好解决这些问题，近年来，※全国各地积极探索建立"学校少工委",中国少年先锋队工作委员会（及"少工委"），它是同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。少工委根据我们党对少年儿童教育工作的要求，提出少先队工作任务、制定工作计划、负责组织发展工作，并指导开展各种形式的少先队活动，推进少先队理论研究工作的指导与发展等。为贯彻落实少先队改革，做好新时期党的少年儿童工作，培养实现中国梦的战略预备队，因此，建立学校少工委具有十分重要的意义。党的十八大以来，习近平总书记亲切关怀少年儿童和少先队工作，作出一系列重要讲话和指示，为了探索少先队工作如何更有实效的开展，新河街学校决定在全市率先成立学校少工委。在成立少工委之前，新河街学校高度重视，※校团委将成立学校少工委的作用、机构的职能与任务在全校辅导员中进行了专题学习，学校行政会还就成立学校少工委进行了专门研究，成立相关筹建工作组，明确职责任务，并进行分工，要求积极、依法、有序推进。
※（二）通过规范程序成立学校少工委1.积极筹备，认真谋划。2016年10月在省、市、区三级团委的具体指导和支持下，我校积极筹备，报党政联席会批复、制定方案，※之后向中国少年先锋队武昌区工作委员会递交了申请召开新河街学校第八次少代会的报告，拟在少代会上通过成立新河街学校少工委的决议及委员建议名单的报告，※并获得批复。
2.召开会议，感受仪式。※2016年12月16日新河街学校第八次少代会隆重召开，参加会议的学生代表共计49人、其他代表12人，※大会一致通过成立新河街学校少工委的决议及委员建议名单。
3.文件批复，正式成立。决议通过后，※学校按照规定程序报上级少工委批复，同意正式成立了新河街学校少工委。※从此，新河街学校少先队有了自己的直接领导组织，学校少工委的成立，标志着学校少先队工作进入了一个全新的发展阶段。
※（三）学校少工委有力地推动了少先队工作※1.从部门性的工作发展成为学校整体工作。※学校章程将"开展好学校少工委工作，办好雷锋少年军校。"作为学校常规工作规定下来，※学校将"贯彻落实共青团、少先队改革，争创红旗团委和红旗雏鹰大队"作为2017年的工作目标，※抓好学校少工委工作，落实少先队活动课程建设、初中团队衔接工作等。在学校整体计划的安排下，切实落实如升国旗制度、队前教育制度、入队制度、离队制度、队课制度等常规制度。真正做到以党带团、以团带队、团教一家。
※2.从辅导员的工作发展成为校长职责工作。从前，学校少先队工作基本由大队辅导带领中队辅导员完成，少先队工作只是学校工作的一小部分，活动条件有限、资源有限、局限性较强。※成立少工委后，少先队工作由校长亲自抓，由于学校少工委主任由一把手校长亲自担任，委员由大中队辅导员、志愿辅导员、家长代表、社会人士组成。在少工委主任对少先队工作整体规划下，少先队活动，与党、团活动更加密切结合，※与社区、街道青教活动融为一体、与学校。
教学。
工作相辅相成。强有力的领导机构，是学校少先队工作走向规范化、科学化、制度化的重要保证。
※三、从活动性的工作发展成为课程建设工作。
新河街学校少工委成立后，大力推进基层少先队工作的发展，并为贯彻落实《少先队改革方案》，把单纯性的少先队活动，积极发展成为系统课程。※新河街学校少工委，率先在全省为学校一至八年级每位少先队员配备全国少先队活动课队员用书《少先队活动》，※落实每周一节少先队活动课，队课进各中队课表。我校少工委委员三位中队辅导员老师，带头研究教材，※组建《少先队活动》课的教研组，每两周定时定点组织全校辅导员教师集体备课，研究少先队活动课教学方法、活动步骤及相关知识。有教材的专业指导与实践体验的结合，避免少先队活动成人化、形式化、课堂化。
※四、从被动完成工作发展成为主动落实工作。在学校少工委成立之前，学校少先队的工作，基本靠团委书记单打独斗，对上级下达的各项任务，只是被动的完成，有时任务相对集中时，基本处于应付状态。※学校少工委成立以后，各委员充分发挥自身特点，积极为少先队活动出谋划策，使学校少先队工作面貌焕然一新，少先队活动的影响力吸引力，凝聚力不断增强。
比如我校学生农民工子弟居多，为了让这些流动花朵同样受到良好的教育资源，少工委主任祝正洲积极联系团市委，※在我校成立武汉市试点"红领巾邮局",使这群"流动花朵"们才能享受这份珍贵资源。"邮局"藏书两万多册，各类书籍因有尽有，室内布置颜色鲜艳、充满童趣，现在已经成为新河街学校少先队员活动的重要阵地，是少先队员课余时间流连忘返的地方。
※又如新河街学校少工委委员——中队辅导员梁飞老师，是湖北省荆楚楷模、武汉市"时代楷模----武汉精神践行者"、武昌区优秀少先队辅导员。她从事中队辅导员工作20年，面对大量"流动花朵"少先队员，她一直用"小行动"传递着"大爱":一万多元自助学生做手术、做单亲学生的妈妈、给自闭症学生温暖、带全班孩子过"娃娃节"等，这些在别人眼中的"特殊",在她身上却是那么自然。辅导员梁飞老师的事迹被《楚天都市报》进行了连续三天的整版报道，武汉市教育电视台也进行了连续6天的追踪报道。湖北省教育厅、武汉市教育局和武昌区教育局对她给予极大肯定。
※类似梁老师这样的辅导员还有爱生之星辅导员王丽荣老师，像热爱自己的子女一样热爱学生；葫芦丝巴乌社团辅导员郭先智，他让一只"流动花朵"乐队把葫芦丝吹上了央视少儿春晚；泥塑社团辅导员程维斌，带领"流动花朵"用泥巴塑造《水浒传》108将；陶艺社团辅导员郑文娟，将"手艺"传播到兄弟学校，并成为兄弟学校志愿辅导员等。
※再如我校少工委委员——积玉桥青教办主任,积极帮助学校开展"小小志愿者"者的活动，立足"小小",开展"微爱"行动志愿服务活动，使学生的活动场所更广阔、活动更加有序多样。队员们普遍觉得，我们现在的少先队活动更接地气更有活力。
2017年，新河街学校"建队节"期间，※学校少工委积极筹划"动感中队"活动，把活动与学校各项教育教学工作紧密结合，※"读书月""经典诵读""征文比赛"与"红领巾小书虫"融合；※"趣味运动会"、"阳光半小时""快乐跑操"与"红领巾小健将"融合；※"小小志愿者""雷锋军校""湖长学校"与"红领巾小主人"融合；※"陶艺社团""泥塑社团""空模社团"与"红领巾小创客"融合；※"合唱节""艺术节""葫芦丝社团"与"红领巾小白灵"融合。※少先队工作的全面开花，到处洋溢着"红"与"燃"的氛围，使队员们充分感受到红领巾的魅力，身份意识、责任意识越来越强。
出力献策。
※一年来，在学校少工委的指导之下，新河街学校少先队工作成效明显，真正做到工作有规划、过程有把关、执行有保障、效果有呈现。少先队的身份意识更强了，辅导员队伍专业化更高了，少先队活动更丰富，吸引力更大了，学校、家庭、社会链接的更紧密了，学校团、教工作成一体化态势，朝着更积极地方向前进。
大家好！首先，我代表阜康市少工委对李部长一行莅临阜康检查指导工作表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面，根据调研要求，我就近期少工委工作开展情况向各位领导简要汇报如下：
阜康市共有4所初中、9所小学，207个中队、5865名少先队员。所有初中均由学校团委书记兼任少先大队辅导员，小学中有8所学校配有专职少先大队辅导员，九运街镇中心校由于人员调动目前由校德育主任兼任少先大队辅导员。
2010年，阜康市少工委以十七届四中全会精神为指导，深入学习贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神和自治州少工委三届五次全委（扩大）会议精神，以"服务少年儿童的健康成长"为主题，教育带领广大少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。
一、认真贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神自治区少工委四届三次全委（扩大）会议召开之后，阜康市少工委立即组织学习会议精神，并及时将会议材料在团委网站公布，通知各少先大队立即组织开展学习，要求各少先队在2010年按照会议要求认真做好以下工作：一要深入学习宣传xx贺信精神，引导各族少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，在全队掀起学习贺信精神、争当"四好少年"的新高潮。二要全面加强少年儿童思想道德教育，扎实推进民族团结教育工程——红领巾行动。三要大力加强少先队组织自身建设，推进少先队工作全面发展。四要继续深化少先队品牌活动，竭诚服务少年儿童健康成长。五要加强少先队工作者队伍作风建设，筑牢少先队事业发展根基。
队组织，对各基层团委团建考核的同时，对"全团带队"工作进行检查验收，做到团队工作同研究、团队任务共同下，团队考核同步过，团队活动同步搞，进一步营造"全团带队"的良好氛围。四是加强少先队阵地建设。巩固（红领巾）广播站、大中队室、主题中队会等阵地，加强团队组织对社团的指导和干预。
三、深入学习宣传xx贺信精神，掀起争当"四好少年"的新高潮xx致中国少年先锋队建队60周年的贺信，在广大少先队员和少先队工作者中引起了强烈反响。根据团中央、全国少工委《关于认真学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》（中青联发[2010]27号）文件精神，按照自治区、自治州团委和少工委的部署，市团委、市少工委于2010年12月27日下发了《关于在全市少先队员中开展争当"四好少年"活动的通知》（阜团联发[2010]9号），要求在全市广大少先队员中深入开展争当"四好少年"活动。同时下发了《昌吉州争当"四好少年"应知应会手册》。1月8日下发《关于在2010年寒假期间开展"团结友爱播撒阳光勇于上进快乐成长"主题活动的通知》（阜少联发〔2010〕1号），要求各少先大队立即在少先队员中开展争当"四好少年"活动的宣传工作，在放假前通过召开家长会、"致家长的一封信"的形式向家长宣传争当"四好少年"的内容及重要意义，使家长成为了少年儿童开展争当"四好少年"实践活动的重要支撑和保证。同时要求每位学生为自己的寒假做一个整体规划。
寒假中市厦门实验小学要求学生利用压岁钱观看一部爱国主义教育影片，撰写一篇观后感；将压岁钱购买名人传记、民族团结连环画册等书刊，并完成读书心得，争当热爱祖国，理想远大的好少年。
市一小每位学生搜集10条以上的以弘扬民族精神、培养优秀品质为主要内容的俗语、名言警句和廉政格言警句。三至六年级学生开展"书一幅廉政书法作品、画一幅廉政漫画"活动，争当勤奋学习，追求上进的好少年。
滋泥泉子镇中心校开展向"民族团结好伙伴"送一张书签活动，所有的书签均为学生自己亲手制作。帮助孤老残疾人、军烈属做一件实事，为父母做一件有意义的事情，以日记的形式把它记录下来，争当品德优良，团结友爱的好少年。
天龙小学要求少先队员签订不进"三厅一室"和网吧承诺书；开展阳光体育运动活动，学生每天坚持一个小时的体育锻炼，并详细记录自己的阳光体育运动情况，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
队通过展示评比活动，对各小队推荐的"四好少年"学习榜样进行评比，评选出了2-4名榜样，此次评选出的"四好少年"榜样成为了少先队员可学、可亲的榜样和追赶对象，同时号召少先队员积极学习榜样、追赶榜样、监督榜样。各中队将选出在"四好少年"各项活动中表现突出的少先队员参加各大队的先进评比活动，在接下来的活动中，阜康市少工委将根据活动进展情况进行阜康市"四好少年"标兵的评选，以确保班级有榜样、学校有先进、县（市）有标兵。
"争当‘四好少年’开学主题日"活动做到了全员覆盖，市少工委确定城关镇中心小学为本次活动的重点联系学校，3月1日亲自参与了活动的开展，参与三（2）中队的学习教育、五（1）中队的寒假心得体会交流以及六（1）中队的爱国主义影片观后感交流活动。
市少工委目前正结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》的普及实施，根据《纲要》的分年级内容要求，健全"雏鹰争章"活动体系，结合争当"四好少年"活动安排，进一步规范开展"雏鹰争章"活动。通过印制《雏鹰争章手册》明确争章模式，优化颁章方法，突出护章效果，强化争章过程的体验环节，力争创出好的争章活动品牌，把"雏鹰争章"作为队员素质发展评价体系和激励手段，推动"雏鹰争章"活动的新发展。
四、加强少先队工作者队伍建设，筑牢少先队事业发展根基市少工委将"我们从事的青少年事业是影响个人终生发展的事业"的理念贯穿至工作的始终，并用这样的理念去影响、鼓舞我们的少先队工作者队伍，增加他们的革命事业心和工作热情。坚持每月6日的学校团队工作例会制，在及时掌握了解基层动态并督促各级学校团队组织落实工作的同时，也是统一思想、互相交流、肯定基层、鼓舞士气的"月激励会".同时市团委、少工委采取以会代训方式，加大对学校团队干部的培训力度，从源头上保证学校团队队伍的高素质，并保持相对稳定。积极组织辅导员参加州辅导员培训班及技能技巧大赛，为辅导员进一步打开工作局面注入了强心剂。
目前13所学校团委书记、少先大队辅导员已均落实学校中层干部待遇，各中队辅导员由班主任兼任，辅导员津贴等待遇也已得到落实，辅导员待遇的落实大大提高了辅导员的工作积极性。
各位领导，我市少先队工作在区、州正确领导、关心、支持和全市各级少先队组织共同努力下，取得了一定的成绩。但我们也深刻认识到当前我市少先队工作还存在一定不足之处：一是学校工作的资源有限，有待进一步发掘；二是少先队的活动与少年儿童成长的需求还要进一步吻合。在此，恳请各位领导多提宝贵意见，在以后的工作中，我们一定会高度重视，采取有效措施，动员一切社会力量加以解决，更好的服务于我市广大少年儿童的健康快乐成长。
每一个家庭培植希望"为办学宗旨，依循"进步就是成功"的办学理念，积极探索尚新教育办学特色，不断促进全校少先队员尚新、自新、全新、常新。
为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，※积极推进少先队工作改革，※2016年12月新河街学校探索成立学校少工委，使学校少先队工作有指导、有方向、有规范、有特色的发展。
※（一）高度重视学校少工委组织的成立当前，学校少先队工作中存在少先队员光荣感、组织归属感不强，身份意识不够，辅导员队伍专业化程度不高，少先队领导体制不健全，学校工作协调不够，与家庭、社会生活衔接不紧密等问题，为更好解决这些问题，近年来，※全国各地积极探索建立"学校少工委",中国少年先锋队工作委员会（及"少工委"），它是同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。少工委根据我们党对少年儿童教育工作的要求，提出少先队工作任务、制定工作计划、负责组织发展工作，并指导开展各种形式的少先队活动，推进少先队理论研究工作的指导与发展等。为贯彻落实少先队改革，做好新时期党的少年儿童工作，培养实现中国梦的战略预备队，因此，建立学校少工委具有十分重要的意义。党的十八大以来，习近平总书记亲切关怀少年儿童和少先队工作，作出一系列重要讲话和指示，为了探索少先队工作如何更有实效的开展，新河街学校决定在全市率先成立学校少工委。在成立少工委之前，新河街学校高度重视，※校团委将成立学校少工委的作用、机构的职能与任务在全校辅导员中进行了专题学习，学校行政会还就成立学校少工委进行了专门研究，成立相关筹建工作组，明确职责任务，并进行分工，要求积极、依法、有序推进。
※（二）通过规范程序成立学校少工委1.积极筹备，认真谋划。2016年10月在省、市、区三级团委的具体指导和支持下，我校积极筹备，报党政联席会批复、制定方案，※之后向中国少年先锋队武昌区工作委员会递交了申请召开新河街学校第八次少代会的报告，拟在少代会上通过成立新河街学校少工委的决议及委员建议名单的报告，※并获得批复。
2.召开会议，感受仪式。※2016年12月16日新河街学校第八次少代会隆重召开，参加会议的学生代表共计49人、其他代表12人，※大会一致通过成立新河街学校少工委的决议及委员建议名单。
3.文件批复，正式成立。决议通过后，※学校按照规定程序报上级少工委批复，同意正式成立了新河街学校少工委。※从此，新河街学校少先队有了自己的直接领导组织，学校少工委的成立，标志着学校少先队工作进入了一个全新的发展阶段。
目标，※抓好学校少工委工作，落实少先队活动课程建设、初中团队衔接工作等。在学校整体计划的安排下，切实落实如升国旗制度、队前教育制度、入队制度、离队制度、队课制度等常规制度。真正做到以党带团、以团带队、团教一家。
※2.从辅导员的工作发展成为校长职责工作。从前，学校少先队工作基本由大队辅导带领中队辅导员完成，少先队工作只是学校工作的一小部分，活动条件有限、资源有限、局限性较强。※成立少工委后，少先队工作由校长亲自抓，由于学校少工委主任由一把手校长亲自担任，委员由大中队辅导员、志愿辅导员、家长代表、社会人士组成。在少工委主任对少先队工作整体规划下，少先队活动，与党、团活动更加密切结合，※与社区、街道青教活动融为一体、与学校教学工作相辅相成。强有力的领导机构，是学校少先队工作走向规范化、科学化、制度化的重要保证。
※三、从活动性的工作发展成为课程建设工作。
新河街学校少工委成立后，大力推进基层少先队工作的发展，并为贯彻落实《少先队改革方案》，把单纯性的少先队活动，积极发展成为系统课程。※新河街学校少工委，率先在全省为学校一至八年级每位少先队员配备全国少先队活动课队员用书《少先队活动》，※落实每周一节少先队活动课，队课进各中队课表。我校少工委委员三位中队辅导员老师，带头研究教材，※组建《少先队活动》课的教研组，每两周定时定点组织全校辅导员教师集体备课，研究少先队活动课教学方法、活动步骤及相关知识。有教材的专业指导与实践体验的结合，避免少先队活动成人化、形式化、课堂化。
※四、从被动完成工作发展成为主动落实工作。在学校少工委成立之前，学校少先队的工作，基本靠团委书记单打独斗，对上级下达的各项任务，只是被动的完成，有时任务相对集中时，基本处于应付状态。※学校少工委成立以后，各委员充分发挥自身特点，积极为少先队活动出谋划策，使学校少先队工作面貌焕然一新，少先队活动的影响力吸引力，凝聚力不断增强。
比如我校学生农民工子弟居多，为了让这些流动花朵同样受到良好的教育资源，少工委主任祝正洲积极联系团市委，※在我校成立武汉市试点"红领巾邮局",使这群"流动花朵"们才能享受这份珍贵资源。"邮局"藏书两万多册，各类书籍因有尽有，室内布置颜色鲜艳、充满童趣，现在已经成为新河街学校少先队员活动的重要阵地，是少先队员课余时间流连忘返的地方。
和武昌区教育局对她给予极大肯定。
※类似梁老师这样的辅导员还有爱生之星辅导员王丽荣老师，像热爱自己的子女一样热爱学生；葫芦丝巴乌社团辅导员郭先智，他让一只"流动花朵"乐队把葫芦丝吹上了央视少儿春晚；泥塑社团辅导员程维斌，带领"流动花朵"用泥巴塑造《水浒传》108将；陶艺社团辅导员郑文娟，将"手艺"传播到兄弟学校，并成为兄弟学校志愿辅导员等。
※再如我校少工委委员——积玉桥青教办主任,积极帮助学校开展"小小志愿者"者的活动，立足"小小",开展"微爱"行动志愿服务活动，使学生的活动场所更广阔、活动更加有序多样。队员们普遍觉得，我们现在的少先队活动更接地气更有活力。
2017年，新河街学校"建队节"期间，※学校少工委积极筹划"动感中队"活动，把活动与学校各项教育教学工作紧密结合，※"读书月""经典诵读""征文比赛"与"红领巾小书虫"融合；※"趣味运动会"、"阳光半小时""快乐跑操"与"红领巾小健将"融合；※"小小志愿者""雷锋军校""湖长学校"与"红领巾小主人"融合；※"陶艺社团""泥塑社团""空模社团"与"红领巾小创客"融合；※"合唱节""艺术节""葫芦丝社团"与"红领巾小白灵"融合。※少先队工作的全面开花，到处洋溢着"红"与"燃"的氛围，使队员们充分感受到红领巾的魅力，身份意识、责任意识越来越强。
榜样的力量是无穷的，以榜样这一特殊的人格形象为载体，加以引导和实践，激发起队员们内在动力，通过一系列的教育方式把优良品质转化为自己的品质。新河街学校少工委面向本校全体少先队员实施激励机制，开展"优秀少先队员"、"雏鹰争章"评比活动。同时，在各中队开展"美德少年"、"进步标兵"推荐评选活动。通过各小队自荐、中队推荐、年级组评议，学校少工委审核，推选出热爱党、热爱祖国、热爱人民，能为队旗增辉添色，能在少先队员中起模范带头作用的优秀少先队员，他们以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，并能创建性地完成少先队组织交给的任务，还能为学校少先队组织的建设出力献策。
※一年来，在学校少工委的指导之下，新河街学校少先队工作成效明显，真正做到工作有规划、过程有把关、执行有保障、效果有呈现。少先队的身份意识更强了，辅导员队伍专业化更高了，少先队活动更丰富，吸引力更大了，学校、家庭、社会链接的更紧密了，学校团、教工作成一体化态势，朝着更积极地方向前进。
展"争当四好少年"系列活动。如写倡议书，制订个人行动计划，与雏鹰争章相联系等开展形式多样的争当"四好少年"实践活动，并形成了"队队争创优秀中队，人人争当四好少年"的良好氛围。充分发挥了少先队员的主动性、积极性和创造性，落实了争当"四好少年"的要求。实验学校小学部成功承办了"牢记党的教导，争当四好少年"现场展示活动。
2、做好全国第六次少代会的各项工作。全县少先队员喜迎少代会，开展了以"少代会我们共同关注"为主题的活动，广大少先队员，通过电视、广播、报纸、网络等多种途径了解少代会盛况，领会大会精神，增强组织归属感和光荣感，感受党和国家对少年儿童的关怀，增进对党和社会主义祖国的朴素感情。在全国第六次少代会后认真做好少代会精神的学习宣传贯彻工作，一是学习学懂少代会精神，大队辅导员把这精神传达到每个中队辅导员，让每个少先队员都了解少代会的主要内容。围绕精神学习活动，县少工委、县教育局开展了少先队知识竞赛及少先队辅导员的论坛活动。各学校少先队组织围绕贯彻落实少代会精神也制订一个学校的少先队工作规划，针对本学校少先队的实际情况制订好近期和长期的目标，切实推进学校少先队工作的有序发展。
二、深入开展了少先队品牌教育活动1、积极开展"雏鹰争章"活动。全县各少先队组织结合《少先队辅导员工作纲要》的普及实施，根据《纲要》的分年级内容要求，及市教育局的相关文件精神，召开了由校长、少先队辅导员等参加的专题会议，重新建立健全"雏鹰争章"活动体系，进一步普及、规范地开展"雏鹰争章"活动。各少先队组织都纷纷以"雏鹰争章"活动为主要载体，把"雏鹰争章"作为队员素质发展评价体系和激励手段，进一步强化了争章过程的体验环节，推动"雏鹰争章"活动的新发展，进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。如学校调整素质报告单，开设社团活动等等，使活动与学校的其他活动有效结合，使该项活动渗透于学校的各项工作中，也使全县少先队员的争章活动逐步走向完善。
2、以"红领巾手拉手关爱行动"为主题，不断创新"手拉手"活动内容和活动形式，积极探索"手拉手"活动的长效机制，为"宜居"建设服务。由于外来民工子女越来越多，县少工委以"手拉手"为基本形式，以外来民工子女为重点，建立健全一系列帮扶机制，利用好学校少先队教育渠道，积极整合社会资源，加强外来民工子女的"阳光驿站"、外来民工子弟的书屋、爱心活动室等相关阵地的建设，特别是实验学校小学部与红光小学的手拉手活动更是热情高涨。
3、深入开展红领巾科技创新活动。全县各学校少先队组织积极开展小实验家、"五小"评比表彰等科技普及教育活动，引导少年儿童积极参与科技实践，提升少年儿童的创新意识和实践操作能力，推动少年儿童科技素质的全面发展。并由38名学生获得了科学创意章。
4、深入实施"手拉手——少年儿童平安行动",积极开展争平安自护章活。
动。县少工委积极在少先队员中开展生命教育、生存教育、生活教育等活动。高亭小学等学校进一步加强"少年小交警"、"平安自护营"等活动，做好"平安行动好队员"评选工作，让少先队员做"平安、平安"建设的小宣传员，向家庭、社区、社会宣传平安。
5、积极组织开展少年儿童环保宣传教育活动。着重开展以"手拉手，低碳生活我行动"、"争做环保小卫士，共建和谐大家园"为主题的少年儿童环保宣传教育活动，引导少年儿童从小树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。在少年儿童中开展了"节水征文"、"我家的美丽庭院"征文等主题教育活动。积极参加了青少年中华经典美文诵读活动、民族精神代代传等其他活动。
三、抓好辅导员队伍建设，有力推进基层组织建设2、加强辅导员队伍建设，完善辅导员培训模式。特别是抓好新上岗辅导员参加省级培训，使辅导员能尽快进入到工作角色中。县少工委组织全县辅导员开展培训活动，如学习全国第六次少代会精神等，各少先队大队部组织中队辅导员开展培训活动，通过层去组织来提高辅导员的业务水平。
3、加强红领巾小社团建设。中心小学等提升了红领巾小社团的创建意识，积极探索学校大队部领导下的红领巾小社团建设与管理机制，通过组建各种类型的红领巾小社团，开展实践体验不断提升了自身综合素质。
4、加强中学少先队工作。今年县少委、县教育局进一步规范中学了少先队工作，把在中学贯彻落实《纲要》及加强团队衔接作为重点，积极探索贯通一致的团队一体化分层教育体系，增强工作的针对性、实效性。开展活动更适合中学少先队员身心特点的少先队活动，如青春期知识教育、法律知识教育、志愿服务活动等为主要内容的特色活动。并积极引导中学少先队员争取加入共青团。
四、其他1、大力加强了少先队和谐文化建设。全县各校结合自身实际重新布置了队室，进一步加强红领巾宣传阵地，如实验学校、高亭中心小学的红领巾广播站、红领巾电视台、红领巾体验教育基地等阵地建设。各校以创建"快乐中队"、"书香中队"开展特色小队活动为重点，进一步重视队干部的选拔力度，充分发挥队员自我学习、自我管理、自主开展活动的能。
2、扎实实施"一队一品"项目。全县各少先队组织目前已结合特色学校创建工作不断拓展了工作领域，创新了工作内容和载体，形成比较成熟的品牌，增强了学校少先队组织的活力和吸引力，活跃了少先队工作，打造了更多的适应少年儿童发展和素质教育需求的少先队品牌活动。在全市课题申报活动中全县的申报量占全市前列。
最热学校关工委工作汇报材料（汇总12篇）篇九
今年上半年，镇关工委在镇党委政府的高度重视下，认真贯彻《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中国关心下一代工作委员会工作条例》，在青少年中深入开展思想政治教育、科学文化教育和法制教育，努力提高青少年综合素质，并以抓活动为载体，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人为目标，在加强未成年人思想道德教育、法制教育、科技文化教育、提高青少年的综合素质、关心青少年的身心健康、助学助困及大力发展家庭教育等方面做了大量工作，开创了我镇关工委工作的新局面。
(一)调整完善了关工委的组织。为更好地开展关心下一代工作，我镇调整完善了关工委组织，由分管教育的副镇长向中英担任主任，调研员韦中正、韦济均担任副主任，关工委下设了三个工作组:宣传教育培训组、公民道德建设工作组、维护青少年权益工作组，并对各组的职责进行了明确，关工委的队伍不断得到充实，从7人发展到xx人，其中有11人都是老同志，充分调动了离退休老同志的积极性，更好的发挥了“五老”优势。
(二)拓宽领域，把关工委组织延伸到基层。辖区内各个学校都成立了关心下一代工作委员会，各建制村和二郎社区居委会成立了关心下一代工作小组，建立和完善分工负责、会议、请示、汇报等制度，构建了从上到下的健全的工作网络。
我们围绕社会主义核心价值体系开展青少年思想道德教育，并渗透到读书实践活动中，使青少年思想道德素质不断提高，把读书活动与小公民道德建设结合起来，让学生在学习掌握社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求的基础上，从身边的事、点滴的事做起，养成良好的道德品质和行为习惯，树立正确的人生观和价值观。我镇关工委认真贯彻了《公民道德建设实施纲要》，以强化师德教育和深入开展《中小学生守册》、校训、国旗下的讲话等教育为重点，在各学校、社区和村社中采取多种形式广泛深入地开展“我是小公民，诚信从我做起”，以及文明礼仪、行为规范等道德教育的实践活动。镇关工委在开展工作的过程中，始终以培养“四有”新人为目标，坚持抓好基层的教育工作，着重于学校教育、家庭教育、社会教育相结合的教育理念，在二郎社区成立了家庭教育指导中心，在二郎中学成立了“家长学校”，帮助学生家长树立科学教子观，逐步形成了一个以学校教育为基础，社会教育成为家庭教育延续的长效机制，让全社会都来关心青少年的健康成长。
镇关工委协助镇综治办、团委、妇联等相关部门做好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《妇女儿童权益保障法》等法律法规的宣传，教育青少年远离毒品，抵制邪教，增强青少年的守法、用法和自我保护意识，并为每个学校聘请了一名派出所的同志为学校法制副校长，在每学期不定时的由法制副校长给学生上专题法制课，法制宣传课从开课以来共举办了6期，让学生增强了法制观念，学会用法律武器保护自己，深受学生们的欢迎。
为了加大对网吧、电子游戏室等容易滋生青少年违法犯罪的娱乐场所的监督和管理力度，镇团委和镇关工委充分利用镇老体协资源，在老体协中抽调积极性高的退休老同志，成立了二郎镇网吧义务监督小组，设立网吧监督员3人。这支“五老”队伍不计回报，任劳任怨，坚持每周都不定时的对网吧、电子游戏室有无未成年人进行巡查，监督和引导青少年正确上网，有效遏制了未成年人进网吧的势头。并积极配合镇团委、镇关工委做好失足青少年的教育、感化、挽救工作，在教育青少年中发挥了不可替代的作用，为我镇青少年的健康成长奠定了基础。
镇关工委充分利用农村远程教育站点，结合各学校远程教育网络，组织青少年学习政策、法规及生产、生活、农技等方面的知识。同时，配合镇农业服务中心对在家的农村青年开展种植、养殖等技能培训，帮助农村青年科技致富，提高转移农村劳动力的能力。同时镇关工委还协同镇社保所开展城镇青年就业再就业工作，通过就业技术培训以及提供就业信息等方式有效解决了部分青年的就业问题，帮助青年就业、创业。上半年举办了1期电脑培训班，1期生猪养殖培训班和2水果、蔬菜种植科技培训班，共计培训青年120余人，为失业年就业创造了条件，得到了广大群众的高度评价。
我镇关工委组织密切联系实际，认真开展了关爱“留守学生”活动。根据3月份的调查统计，我镇共有“留守儿童”148名，镇关工委和学校针对关爱“留守儿童”问题，在学校和逢场天进行了大规模的宣传，发放宣传资料1000余份，并建立了关爱“留守儿童”制度，在二郎中学成立了“留守儿童之家”，按“五个一”的标准，为“留守儿童之家”配置了一批图书、一台电脑、一台电视、一批体育用品的和60平方米的场地。为使留守儿童过一个快乐而又有意义的“六、一”儿童节，镇党委、镇政府带领镇团委、妇联、文化服务中心的主要负责人在中学“留守儿童之家”活动室参加了为留守学生举行的“六、一”儿童节活动。为留守儿童提供了148套学习用具及洗漱用品，提供了羽毛球拍、乒乓球拍各2副，乒乓球10个，羽毛球10个，跳跳棋5副，共计资金3600余元。
(一)全面贯彻落实科学发展观，广泛深入地在广大青少年中开展科技兴农和法制、家庭教育。一是进一步开展“讲政治、育新人、学科学、奔小康”活动。依托涉农部门，组织农业科技下乡，开展好各类实用技术技能培训工作，传授种植、养殖、加工等实用致富技术，帮助青年农民，特别是初、高中毕业后没有继续就学、就业的`青年学得一技之长，为其就业、立业奠定基础，并帮助他们寻找外出务工经商渠道。二是进一步加强法制教育。充分发挥法制副校长的作用，积极开展形式多样的法制教育活动，对青少年进行生动、形象、直观的法制教育。采取“结对子”、“一帮一”等形式，加强对失足青少年的帮助，做好“问题少年”的思想转化工作。三是进一步加强家庭教育和健康教育。继续配合妇联、教育部门办好家长学校，充分发挥家长学校的示范和带头作用。积极依托教育、卫生等部门，举办健康讲座、开展健康咨询，抓好青少年的生理、心理健康教育，不断促进青少年身心健康发展。
(二)纪念新中国成立xx周年，积极开展“祖国在我心中”主题教育。以纪念新中国成立xx周年为契机，紧紧围绕“祖国在我心中”这个主题，开展好“十个一”活动。首先在思想上要充分认识到这次主题教育开展的重大意义和产生的深远影响;其次，要把这次主题教育纳入今年对青少年进行思想道德建设的主要内容，认真制订出具体活动计划、措施和目标;第三，要注重实效，力求通过活动使广大青少年的爱党、爱国、爱社会主义的意识得到进一步增强。
(三)坚持以人为本，关心帮助青少年中的弱势群体和特殊群体。继续和有关部门一起，呼吁、推动、组织、关心和帮助贫困、失学、辍学、残障、失足青少年，农村留守儿童等弱势、特殊群体，以最大的热情、最大的努力从精神上、物质上及时送温暖，鼓励他们自强自立、奋发向上、健康成长。
(四)加强自身建设，不断提高关心下一代工作水平。着力充实壮大“五老”队伍，及时将退下来的同志吸收进来，根据他们各自特长和身体状况，分别组织他们以各种形式参与关心下一代工作。进一步加大关工宣传力度，营造全社会关心下一代的氛围。大力宣传做好关心下一代工作的重要意义，宣传老同志的崇高精神和感人事迹，宣传关工工作的成功经验，进一步扩大关工工作的辐射力和影响力。
在今后的关工委工作中，我们将在现有成绩的基础上，进一步加大工作力度，更充分的发挥“五老”优势，把二郎镇的关心下一代工作开展得更加有声有色。
最热学校关工委工作汇报材料（汇总12篇）篇十
x年以来，在区委的正确领导下，在区委组织部的精心指导下，x街道党工委始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记来x考察重要讲话和党的十九届五中、六中全会精神以及省市区工作部署和要求，以高质量发展为主题，以深度融入新发展格局为关键，全力推动实施“党建领航、项目带动、环境优化、生态优先、精细服务、高效治理、民生增惠、科技支撑、机制保障”九大举措，以党建工作整合资源的效果，推动各项工作有效融合发展，全面提升党建整体效应、综合经济实力、生态环境质量、群众幸福指数、社会治理效能。
一、主要做法。
（一）党建引领，整合各类资源，增强基层组织活力。
商、难题共解，先后吸纳成员单位x家。二是疏通基层管理“权责链”。结合街道体制改革和“放管服”改革，按照“六办二站一中心”的机构设置要求，对原有的x个科室进行优化设置，整合个体工商证照办理、食品药品许可证办理等x余项服务事项，下沉街道食品药品、保障房办理等服务事项，确保权责一致、统筹有力。三是铺开基层党建“覆盖面”。为了提高两新党组织的覆盖面，成立了x物业管理有限公司党支部和x市新活力志愿服务中心党支部，不断加大“两新”组织、新兴领域党建工作，例如，x党群服务工作站提供x余项服务事项，服务x家商户和周边群众。四是做细做实“三链”党建。深化拓展x家“心心xx”党群服务工作站服务功能，创新设置服务项目，将群众关切的便民服务下沉到“心心x”，融合推动教育、文化等x家驻区单位公共资源向辖区群众开放共享，建立服务清单x余项，“家门口的聊吧”、x培训班等服务项目受到群众一致欢迎。截至目前代办、帮办老年证、食品药品许可证等服务事项x余件。五是社区阵地建设进一步提升。启动实施了x、x、xx个社区日间照料项目，真正让“老居民”享受到“新生活”。协调解决了x、x、x社区等x个社区办公用房问题，x社区x平的办公用房，实现了x首家办公用房使用权和产权的全部移交。六是做好疫情防控工作。疫情就是命令，防控就是责任。在疫情防控工作中xx党员干部坚守初心，勇担使命，扎实开展志愿服务活动，充分发挥先锋模范作用，在疫情防控工作中做好自身防范工作的同时，有序组织辖区x万余人参与x次核酸采样，组织发动x余名党员志愿者开展“敲门行动”，在社区进行疫情防控值班值守，做到守土有责、守土担责、守土尽责。
（二）党建引领、创新社会治理，提升治理能力水平。
“x+x+n”的模式配备网格员，进一步完善工作流程和网格运行机制。二是开展“三三制”源头治理。积极运用“三三制”工作模式，发挥法官、律师、“六老”的作用，从源头上解决商户和群众身边的经济纠纷、合同纠纷等问题x余件。做实做细网格治理和服务，将x个社区划分为x个网格，让网格员当好“调解员”、“服务员”，制定网格员微服务清单和微资源清单，建立了网格微信群，上网察民意、用网聚民智、网下解民忧，以“小网格”实现“微服务”。先后收集x大类x余件群众需求，提供各类服务x余人次。注重社会组织、群团组织培育和作用发挥，通过组织联建、资源联享、活动联办、工作联抓、品牌联创等方式，培育和孵化了x余个社区社会组织，助力社区治理和服务，特别是心活力社会组织入驻以来，开展“爱心之旅”情暖特困残疾人、“一张全家福”、“爱从头开始”免费理发等志愿者服务x余场次，收益人群达到x余人，有力推进了“党建引领、源头治理、多元解分”三三制工作。三是引导居民自治和共治。在每个社区组建了居民议事会、党群议事会、小区事务协调会、重大事项听证会以及红白理事会，广泛动员吸纳社区民警、“两代表一委员”、新乡贤、离退休干部、老教师、老党员、企业主、退役军人、志愿者等力量，组建法律服务工作队、联防联控治安巡逻队、心理咨询服务队等队伍，共同参与幸福家园共同缔造活动，引导居民自我管理、自我服务。四是发挥好社会组织党建联盟的作用。由x街道社会组织孵化中心牵头，新活力志愿者中心具体实施，将辖区x大类x个社会组织聚集起来、凝聚起来、整合起来、壮大起来。建立“双向供需清单”，实行项目化运作，探索推行“公益创投”和“以奖代补”模式，为辖区群众提供专业化、精准化的社会服务。
x红色物业孵化中心，先行介入、主动服务社区居民，确保在正规物业公司接手管理前，小区有人管、管得好，让“老居民”享受到“新生活”，真正让居者心怡、来者心悦、闻者心动，截至目前已有x等x个小区被红色物业代管，进行帮扶，并建立健全了服务体系。六是建立了x街道社会治理服务中心数治x平台。即整合了网格化管理服务平台、x马上就办平台、数字城管平台、三三制调解平台、实现三大功能。实现人、事、地、物、组织等基础数据查询、提取，让家底更清。目前，累计录入小区信息x个、楼栋x，房屋信息x个、人口信息x人，企业法人x人，实现数据实时查询，各类重点服务对象了然于屏。
（三）党建引领、抓实党史学习，办好为民服务实事。
x余件。中央党史学习教育第x督导组调研时给予高度肯定。
二、存在的问题。
一是新任的社区党支部书记工作能力、协调能力、做群众工作的能力有待进一步提升。
二是社区党组织在社会治理创新方面，资源整合上还不够有力。
三、下一步工作打算。
下一步，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提升组织力为重点，突出政治功能和组织功能，以高质量党建推动高质量发展。
一是突出政治担当，提升基层党建质量。
围绕“三区”建设目标，抓好班子带好队伍，丰富“三链”党建内涵，延伸商圈市场、新社会阶层等领域党建触角，扩大覆盖面，不断提高党的建设质量。
二是突出强基固本，提升基层组织能力。
加大x社区、x路、x社区阵地和x建设力度，持续拓展心心xx服务功能，全面落实党建联席会议制度，推动市场+公益服务模式，为群众提供更加精准的贴心服务。
三是突出治理创新，提升基层治理水平。
深化“美好家园共同缔造”活动，以xx、xx老旧小区改造为契机，改善老旧小区的人居环境，学习借鉴外地先进经验，推进城市精细化管理，持续探索务实管用的网格化管理路径，让基层治理有“力度”、有“深度”、有“温度”。
四是突出督导考核，提升整体工作效能。
用好考核指挥棒，建立党建健全党建工作责任制，加强对班子成员、组办长和社区党组织书记日常考核及监督问责，确保把监督执纪问责的压力传导到每一个支部。
总之，x年我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实区委区政府各项决策部署，团结带领全办党员干部群众，以开局就是决战，起步就是冲刺的信心和决心，大力发扬为民服务孺子牛，创新发展拓荒牛，艰苦奋斗老黄牛精神，只争朝夕、苦拼实干，聚力“三区”建设，为奋力谱写x新时代追赶超越新篇章作出x新贡献，下一步，我们将以学习贯彻党的十九届六中全会精神为契机，按照市区各项部署要求，以高质量党建为引领，全面贯彻新发展理念，以干促学、以干破题，将党建工作融入到高质量发展、市域治理、民生服务、疫情防控等中心工作当中，切实把学习成效转化为追赶超越的工作动力，以实实在在的工作成效争第一、创唯一、做标杆，为x争做x各项事业一路向阳排头兵贡献x力量！
最热学校关工委工作汇报材料（汇总12篇）篇十一
蒋口镇刘孟楼小学位于张梨园村中部，始建于1952年，学校占地面积6400平方米，建筑面积850平方米，现有6个教学班，2个学前班，专任教师14人，其中小教高级4人，本科学历1人，大专学历10人，中师学历3人。
学校现有学生152人，学前班38人，共190人。适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业生合格率100%，教师学历合格率100%，校长培训合格率100%。
二、星级学校达标情况。
我校自xx年6月建成教学楼后，学校领导组把继续改善办学条件，全面推行素质教育，创办星级学校当做大事来抓。xx年年硬化了校园、操场，硬化面积达xx多平方米。花园面积480平方米，今春又重新进行了绿化，总投资近4万元。学校努力营造一个摇篮沃土乐园式的和谐育人环境。积极推进教学改革，狠抓师德师风建设和思想品德教育，为全面提高教学质量，推进素质教育的健康、快速发展奠定了一个良好的基础。现将具体工作汇报如下：
【一】德育工作(详细内容见档案材料，下同)。
(1)指导思想。
以创建“星级学校”为载体，以民族精神教育，理念、信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，营造良好的育人氛围，努力构建“和谐德育”，做到有计划、有落实、有总结。
(2)工作目标。
1、加强德育队伍建设，营造全员育人环境。
加强校园德育环境建设。加强对班主任的管理与指导。提升全体教职工德育管理水平。推进德育课程改革提高学科德育功能。抓好“三结合教育”促进学校发展。
2、常规教育。
抓好行为规范教育，积极开展小公民教育。抓好学校的各项常规，创建优良校园。抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课。加强班级文明建设，营造良好班级氛围。以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动。抓好德育宣传阵地建设。加强对后进生转化。法制教育紧抓不放。探索尝试心理健康教育，形成健全人格。把德育工作渗透到各学科之中。
【二】安全工作。
学校把安全工作当做头等大事来抓，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民负责的高度认识，把安全工作纳入学校重要议事日程，采取措施，保障学校安全工作落到实处。
1、成立领导组。(组长：刘建祥副组长：陈永敬组员：余玉明郑业昭张侠母慧芳蒋琳琳胡雪芹)2、加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生，增强自我保护意识，与教师签订安全管理责任书。3、对校舍进行定期检查，及时排除隐患。4、加强学生交通安全教育。4、加强校内学生活动安全。5、聘请司法部门人员担任校外辅导员，定期来校做报告。6、举行安全演练。7、设置安全应急预案。
【三】校园建设。
1、因地制宜，合理布局。依据校园独特地缘特点，将学校建设与周边环境相互融合。2、以人为本，服务教学。根据学生的心理和行为特点，研究各种空间层次与校园学习、生活的关系，对校园进行合理的功能区分。3、绿化、美化，环境育人。努力建设一个高品位、功能全、环境美，适合学生生活和成长的和谐校园。
【四】校园管理。
学校经过认真研究，制订了切实可行的《刘孟楼小学校园管理制度》，并要求师生认真遵守执行。
【五】教学管理。
教学管理是学校的重中之重，关系到办学方向，教育质量，培养社会主义合格接班人的大问题。这一点，马虎不得。学校领导班子对这项工作做了认真细致的研究，制定出了切实可行的管理方法，健全了常规管理制度。如：工作计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试评价、质量目标等方面均有明确要求。努力做到“面向全体学生，面向学生的终生”，为祖国的现代化建设培养高素质的全面发展的人才。
【六】师生管理。
(1)教师管理。
加强对教师的政治思想教育和职业道德教育。认真贯彻落实岗位责任制，绩效工资制。对教师的各项工作，实施行之有效的量化考核，奖惩分明。积极组织教师参加各种教研和专业技能培训，努力提高教师的业务水平。
(2)学生管理。
加强对学生的思想品德教育。认真组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要求学生会背并认真落实。认真开展“两争两创”、“校园新星”、“三好学生”、“学习标兵”等活动，使学生有榜样，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先队组织，对学生进行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。营造和谐的师生关系。
【七】后勤管理。
1、健全后勤组织。少先队大队辅导员郑业昭具体负责图书的保管、借阅，仪器、体、音、美、电教设备的保管和使用。2、建立健全各项管理制度。如：图书管理制度、仪器管理制度、电教管理制度等。3、财务管理坚持“月结公示制度”，增强收支透明度。4、建立固定资产专帐。5、要求师生注意个人及环境卫生，养成良好卫生习惯。6、加强卫生健康管理，预防流行病、传染病的发生。
【八】依法治校。
1、定期组织教师认真学习有关法律、法规、文件。2、聘请镇司法所所长李洪彬为我校法制副校长，定期召开法制报告会，增强了师生的法律意识，维护了师生的合法权益。3、设置固定的法制教育宣传版面，开展多种形式的法制教育宣传活动。4、加强与公安、工商等部门的配合，加大对学校周边环境的治理，取得了显著效果我校自办校以来，无校园暴力和违法违纪现象，无教师体罚、变相体罚学生行为。我校严格执行收费政策和标准，无乱收费现象。
最热学校关工委工作汇报材料（汇总12篇）篇十二
xx小学是一所村办小学，学校占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米，绿化面积xx平方米。现有教学班xx个，学生xx人，教师xx人，合格学历100%，大专以上学历95%，本科学历占61%，小学高级教师20人、县级名牌教师6人、市级教学能手6人。我校在各级政府和教体局的正确指导下，我们创卫从组织机构、资料收集到校园卫生管理，从卫生知识宣传、到健康教育的教学管理，从学生的日常行为到校园环境，经过全校师生的共同努力，我校的创卫工作已初见成效。现将我校几年来创卫情况简单汇报如下：
我们学校高度重视创卫工作，学校成立了以校长为组长，以主管副校长为副组长的创卫工作领导小组，实行校长亲自抓，各负责人分头抓，全体成员一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、病媒生物防制工作的分块负责制度，明确各自的工作职责：确定由德育处负责全校创卫工作的日常事务，教务处负责对学生的健康教育。校办负责校园环境建设，后勤处负责学校卫生设施的改善。同时，将创卫任务层层分解，责任到人。
创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生齐动手的态势，营造良好的氛围，才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了一下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。
1、强化舆论宣传。学校利用校会、晨会、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校网站、广播、健康教育橱窗、班级黑板报、横幅等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯，营造浓郁的创卫气氛。学校设置有健康教育专栏;各班每学期按德育处要求创办关于健康教育和创卫知识的黑板报。
2、举办健康知识讲座。几年来，学校根据季节的变换，上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“急救常识讲座”、“青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“流行性疾病的预防”等，以专题讲座形式对全校师生进行宣传。
3、组织师生广泛开展爱国卫生、环境保护等活动，学校少队部多次组织师生走向街头打扫卫生、清理墙上的小广告，为创卫生县城做出自己应有的贡献。
学校制定和完善卫生工作管理制度，加强对各班级日常卫生的检查和监督力度，即每天由值日领导、值周教师、值周学生、检查评出每天的卫生先进班，每周总结一次，颁发卫生流动红旗。而且，学校将卫生先进班作为每学期评定“先进班级”和“优秀班主任”的重要依据，从而充分调动广大师生的积极性;学校后勤对保洁员日常工作实行跟踪管理，对工作不认真负责，予以通报批评。通过全校师生对卫生工作的齐抓共管，使我校卫生工作上了一个新台阶。
学校对校园环境建设不断加大资金投入，改善环境卫生条件，投资80万元操场铺设了人造草坪，投资25万元为每个教室配备了电脑、闭路电视，投资8万元购置了健康教育教具等，改善办学条件。投资35万元改建厕所为两层水冲式厕所，投资1万元改善了卫生设施，使校园更加整洁美观。
学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时、开课率、教师、教材、按要求落实。保证课时0.5课时∕周，严格保证了开课率达到100%，做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。通过健康教育课的开展，使学生在心里健康和生理健康方面都获得了有益的知识补充。坚持让学生按时做好眼保健操，并对学生的仪表、个人卫生提出明确要求;同时要求各班主任老师组织本班学生学习公民健康素养66条，在学生中开展健康教育知识竞赛活动，使学生了解更多的健康理念、知道更多的健康生活方式、养成良好的健康文明行为习惯。号召全体师生从我做起，从小事做起，从身边做起。同时对学生提出：在学校做一个讲卫生的好学生，在家里做一个讲卫生的好孩子，在社会做一个讲卫生的好少年。
1、根据县防疫部门的要求，做好学生疾病的防疫工作。宣传、动员学生提高对疾病的预防认识，积极参与防疫工作。坚持做好“三操”，增强体质，减少近视眼发生。
2、做好常见病、传染病的宣传、防治工作，定期更换橱窗内容，宣传有关卫生知识、传染病的预防方法。
3、紧密配合防疫部门的工作，督促学生按时接种各种疫苗，做到无一遗漏，接种率100%。
4、为了落实除“四害”工作，我校的专兼职保洁人员在校园的草坪、花坛、楼后的墙角、卫生间等重点区域定时投放鼠药，严格做到晚放早收并责任到人。在食堂的储存间、操作间放置老鼠夹并有专人查看捕鼠情况，在各办公室、食堂定点投放灭蟑净并做好监测记录。学校根据季节特点进行有针对性的灭蚊、灭蝇等灭杀工作。
总之，我们对创卫做了一些工作，但还存在许多不足，我们全体师生将继续全力以赴，努力工作，为“创卫”工作增光添彩!