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体育教研组工作总结篇一
本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
（1）转变教学理念，线上线下相结合，模块教学
随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。
这学期是特殊的一学期，受疫情影响，这个学期在校工作时间仅2个多月，在复学前的一个多月时间，采用了云班课线上教学，发布教学资源、给学生布置作业，学生通过上传照片、视频等方式反馈。开学后大胆尝试了模块化教学，效果可圈可点。
（2）营造体育氛围，群众体育工作充满生机
营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。尤其是体质健康测试带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高。本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过校大课间组织与安排。
（3）坚持科学训练，竞技水平再上新台阶
竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高。由于疫情影响，本学期，没有举办大型比赛。
1、校训练队训练辛苦，食宿有待改善。
2、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比如，领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。
体育教研组工作总结篇二
在17年一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。
一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的`提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。为备战雨花区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参加雨花区田径运动会获四个单项前六名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第一十四届校运会。
5、圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。
总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！。
体育教研组工作总结篇三
开学初，体育教研组根据学校的要求，制定了各自教学工作计划和教学教研进度表。在教学组织过程中，严格按照新课程标准以及教材，结合学校和学生特点开展教学。确保所有教师认真上好每一节课。努力圆满地完成了队列队形、跳短绳、乒乓球、足球、篮球等项目的年级技能目标教学。
（一）我校全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《学校体育工作条例》《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《教育部切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》等文件精神，积极开展阳光体育运动；带领学生做到每天锻炼一小时；大课间活动是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，在校领导的带领下，体育组在开学初对学生的大课间活动场地做改进，在活动场地上重新喷涂定点，制定了大课间活动表，针对体质测试的各个项目做了具体要求。
（二）学期初，通过体育组教研会议确定每位老师的分工管理并指导做好自己负责班级的体育工作，保证大课间活动有效进行。
（一）本学期内李术勤老师、王燕霞老师、赵荣禄老师、李刚老师分别进行体育公开课，其余老师均开设展示课，上课前老师精心准备，组内其他教师认真听课、评课，相互讨论，共同进步。
（二）随着学生室外活动多元化的.需求，传统体育活动项目已无法满足学生的活动需求，因此体育教研组在校领导的指导下，为学生增设了羽毛球场地和排球场地，更好的推动我校学生的运动技能的发展，并且圆满出色的完成了各项工作任务。
（三）为全面提升我校校园足球师资素质能力，推动新时代校园足球工作高质量发展，根据教育部办公厅《关于组织开展全国青少年校园足球教练员国家级专项培训的通知》《教育部办公厅关于组织开展全国青少年校园足球师资国家级专项培训的通知》（教体艺厅函〔20xx〕11号）文件精神，我校体育教研组认真贯彻落实，积极组织体育教师参加视频调度会，并进行线上培训学习，切实提高我校体育教师技能水平。
（一）为贯彻落实“健康第一”的指导思想，又逢一年一度的体育健康体质测试。在烈日炎炎的夏日，为了此次测试工作的顺利完成，负责各项目的老师不辞辛苦，全面核查，整理学生的基本信息，并细心制作测试表格，准备测试工具等，保证体测工作顺利进行。这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重，没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。在全校师生共同努力和全力配合下，体质健康测试工作顺利完成。
（二）通过本次体质健康测试，我们对全体学生的体质状况有了较为全面的了解，从而为今后体育教师更有针对性的进行体育教学和训练提供了依据，同时为培养学生德、智、体、美、劳全面发展而努力，力争使我校体育教学工作再上一个新的台阶。
（一）本学期，我校在接到市教育局通知、体育组经过层层筛选，选拔出运动员，代表学校参加陇南市青少年校园足球夏令营选拔赛，在运动场上，学生精神饱满、步伐矫健、站姿笔直、目光坚定，在比赛中，运动员们脚下动作细腻、配合默契、攻防积极、赛场激情火爆。其中两名学生在比赛场上表现优异，被录取参加甘肃省青少年校园足球夏令营选拔赛。
（二）随着暑假的到来陇南市第九届运动会即将开始，我校积极响应号召，体育组教师开会研讨参加项目并迅速开展校内选拔工作，组织参赛学生进行体检。前期工作已做好准备，体育教研组后期将组织学生集体训练认真备战，保障我校学生在此次运动会上赛出风格、赛出水平，彰显实小学子风采。
体育教研组工作总结篇四
回顾学年的工作，忙碌伴着充实，汗水伴着收获，面对学校的的发展挑战，我们体育教研组在发扬敬业和奉献的同时，不断地“自育”，特别是在xx这个特殊的群体，我们更是严格要求自己，时刻注意树立自己的形象。下面，就这一学期的体育教研组工作情况向做以下总结。
本学期以《健康体质达标》为教学指导思想，贯彻“健康第一”的理念，我们体育组教师在教学中认真的钻研新大纲和教材，把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的根据本校的.场地和学校特色，选择贴近学生实际的运动。在教学中注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。
1、按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。
2、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。在教学中，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。
3、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
4、努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。
5、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，,从而产生参与体育活动的欲望。
课间操操是学校形象的窗口，是学生进行体育锻炼、调节情绪，消除疲劳和养成良好的行为习惯的的重要途径。从学期初，我们教研组就把课间操作为工作的重点，狠抓课间操做操的质量。我们体育组齐心协力，充分利用每一点时间，课间操、体育课上不断规范做操动作和质量，坚持每天准时到场参加三操的组织工作，做好每天和每周的评比工作，使三操操秩序井然。课间操我们共推行了《七彩阳光》、《绳操》、《兰山区课上操》《文明礼仪操》四套操。其中绳操是我们教研组自己编排的，从找音乐，到编排动作、还要考虑学生参差不齐的年龄特点等，费了很多的心思，实践证明，这套操深受学生的喜爱。另外阳光体育长跑，能切实提高学生的身体素质，增强班级凝聚力，我们利用早操时间常抓不懈。
体育教研组工作总结篇五
时光荏苒，不知不觉中，紧张繁忙的一年即将过去，在领导的带领下，体育组的教师们严格按照“七认真”开展工作，认认真真备好每一堂课，真真切切的对待每一位学生，恪尽职守，认真负责。1月25日，召开体育组期末总结会议，各位老师针对所任教班级情况，各抒己见，总务处主任方赟进行大总结并对下学期工作作出指示。
课堂的主导者
高伟伟老师、李双老师、曹慧老师分别开设校级公开课，上课老师精心准备，组内其他教师认真听课、评课，相互讨论，共同进步。
校体育节的策划者
10月底，由胡思运副校长牵头，体育组全员策划体育节各个环节，保证体育节的顺利进行，并取得非常好的效果。
课余训练的管理者
体育组老师各司其职，管理着桌式足球、足球、篮球、田径等体育运动校队，为福小体育发展保驾护航。
教工活动的组织者
老师们，日常不辞辛苦，为学生操劳，1月份，体育组特组织教工活动为福小全体教师放松身心，强身健体。
走过20xx，回首往昔，宛如昨日，历历在目，一学期是辛苦的，收获的笑声是爽朗的，成功的'喜悦荡漾在每一个人的脸上。今后，我们会更加求实创新，用我们的行动向大家展示自己，用我们的勤奋为福小的腾飞尽自己最大努力，用我们的热情去迎接更加美好的20xx！
体育教研组工作总结篇六
20xx的秋天，体育教研组在雨花的大地上留下无数精彩而难忘的瞬间，全组紧密围绕在教研室和中心组的周围，深化中心组范式管理条例，努力为推动全区幼儿园体育教学教研做出应有的贡献。
在雨花的体育教研组里，每一位老师不仅能感受到自身的教研能力得到了增长，更是能感受到教研组充满阳光的活力和充满惊奇的新意，这里有很多男教师活跃而又奔放的思维也有很多女教师细致不乏理性的柔情，正好构建教研的一种和谐。
转变教研形式，转移教研现场
参加体育组已经有五年的时间了，来来往往的人很多，有一种现象在很多教师言行中都有反应，传统的幼儿园教学思想和教学模式始终占据着这些教师的表象，南京市体育组近些年一直强调幼儿园体育教学中教师的体育素养和特质，所谓特质即使特有的气质，在体育教学活动中在口令、指导语、手势、站位等环节处处可以得到体现。因此，本组要求每一位体育教师在认真学习《纲要》的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以幼儿为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，将教研现场不断转移，丰富了大家的视野、提升了大家的体育特质。
本学期我们的三次特色转移工作：
(1)从幼儿园到情侣园的真人cs实战拓展基底。用大家的话来说，这是一次及其富有意义和成效的教研活动，真人cs拓展训练是一项汇集走、跑、跳、攀爬、平衡、钻、躲闪等多项身体技能的户外拓展训练，整个活动被汗水和欢笑充斥着，运动气质非凡彰显，虽然活动支出一部分经费，但老师的心中收获的快乐和自信，我想用一个字表示那就是：值!
(2)把上海的教学现场转移到南京。11年我两次东进上海充分感受到了海派运动学科在中国学前体育领域的领跑，他们包容且创新，已经形成了一种独特的风格，在上海的期间我师弟做了大量的笔记，捕捉了大量的视屏，对我们的教研和运动学科发展可以说是极富有研究价值，在本学期我们的区级教研活动中我直接将这些资料原生态的呈现给大家，让大家逐步出户就能领略学习。
(3)从异国他乡转移到我区的幼儿园。11年4月我应邀参加中、日、美、澳四国幼儿园体育教学现场展示活动，异国的幼儿园体育教学形式、教师风格都是大家一直以来非常期盼，这次正好通过这个平台给我们的老师一个学习和比较的机会。
深化教学改革，独家首推茶馆式教研
教研要改革，形式是关键，在本学期我结合后茶馆式教学，在全区首推茶馆式教研这一新的教研形式。在知道茶馆式教研之前我稍微花一点篇幅做一个简要的介绍，目前教师在课堂教学上的现状：教师基本上已接受了以“幼儿发展为本”等一些基本理念;也认可“探究、自主学习”、“合作学习”、“it整合”等教学方式。但是实际的教学中还存在以下较为突出的问题：
(1)教师总体讲得太多。但是，大部分教师没有认识自己讲得太多。孩子自己能学懂的，或大部分幼儿能学懂的，教师还在讲;而幼儿搞不明白的，教师没讲，或者讲了，讲不透，没时间讲透。
(2)读写听说练是茶馆式教育的核心，那么在加上评——评价，摇身一变成为了成为一种研究，连载一起“读写听说练评”就是一个研究系类过程，更是一种研究形式。
体育学科的很多特点符合茶馆式教研，本学期在我区体育教研活动中开展，已经小有起色而且很受教师们的欢迎，大家都觉得很有意思还能学有所获，比预想的实施效果好了很多，我想这也足以说明茶馆式教研的形式和目的都是符合我区体育教研组。
推动晨间户外体育锻炼和幼儿早操活动的跨越式进步
在教育局和教研室的关心下，08、09两年陆续举办了幼儿广播操和晨间户外体育锻炼的评比活动。通过那两次活动，我区的幼儿园晨间户外活动环节有了大幅度的提升和改善，11年虽然没有评比活动但我们体育教研组的深入指导继续践行和推动了晨间户外活动的跨越式发展。每次活动无论近还是远大家都八点准时到场，每一块场地我们都兼顾观摩，每一个教师手中都有观察表、每一次活动不仅要说课还要说正题的户外锻炼(包括创设原由、场地划分依据游戏设置取材等等)、在活动结束时还有还有科学而合理的建议，如今的雨花幼儿园无论您是开车路过还是顿步逗留你总是能感受幼儿园里热火朝天、精彩纷呈的晨间活动，我想假以时日这一定是我们雨花幼儿园一道靓丽的风景线!
凸显男教师风采，展示幼教半边天的风采
雨花的体育教研组里有着一群聪明帅气的男教师，他们都来自全区的各家幼儿园，他们都怀揣着为幼儿教育事业奋斗打拼的理想，他们汇集我们的教研组中，散发了无限的活力，虽然数量有限但小伙子们撑起的依然是幼教的半边天，本学期我们的现场教学活动尽可能的安排一节男教师和一节女教师同场竞技，这样的安排让观摩的'教师在课后的评议活动中显得很有兴趣，特别是同课异构或者称之为异性上同课，让大家有针对性的、有比较性的观摩，虽然价值和还有待推敲，但是可以非常自信的说这样的形式在南京也只有体育组可以领略。
个别教师在日常教学工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。
还有部分幼儿园在幼儿户外活动时间上不够保证。
体育学科在幼儿园的教学活动中是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比如，各园长的重视程度还有待于加强，还有给体育教师或体育教学中必需佩戴的一些装备还需要完善等等诸如此类的问题。
各园在条件允许的情况下要配足体育器材，特别是感觉统和类的器械;另外要加强对体育用品房的管理，管理有待于加强，特别对器材管理人员要求要规范。
体育教研组工作总结篇七
本学期是学校全面推进素质教育实施的重要时期，我组教师深刻的认识到，唯有不断的学习，用新的教育教学理念武装自己，勇于在教育教学中实践，才能更好地适应学校求发展，求创新的要求。我组坚持以个人自学和集体学习研讨的形式，一学期来先后学习了《国家学生体质健康标准》及其解读、《市开展阳光体育活动实施意见》等，以及市、校教研室所印发的各类教育教学学习材料，坚持每月一次教研组活动和每周一次的各备课组活动，坚持网络教研，将各自的学习心得体会共同分享，提升教研组每位教师的`教育教学理念，以此来指导教学。
我组教师认真学习了市教研室最新《中小学学科教学建议》体育与健康部分，以此为规范底线来要求教师日常的教学。并结合学校场地和器材、学生的情况，认真制定好学段、学期、单元教学计划和进度，分单元进行集体备课，加强备教材、备学生学法和教学过程的管理。强化教师上课的着装、形象、教学示范、用语的文明和规范，努力使组内每位教师成为学生的良师益友，让每一位学生都能接受良好的体育教育。
（一）群体工作开展正常、有序、质量不断提升。
1．举行了各班的体育骨干培训，开学初就布置了学期体育工作规划，做到工作计划公开化，提高体育骨干在各项活动中的组织、管理、协调、指挥能力。
2．以课题研究为载体，精心设计开展大课间活动，加强大课间活动和课外体育活动的组织工作，做到活动内容翻新，进退场有序。并完善考评制度，坚持每月抽查和情况通报，以此不断促进大课间和课外活动质量。
3．认真实施《国家学生体质健康标准》，有计划的对各年级学生按照市体卫艺处设置项目进行体质健康测试，并完成数据的分析和汇总，为后继教学积累宝贵的材料。
4．配合教导处搞好各年级的社会实践活动。既发挥了组内教师专业技能，又培养了组织、协调、管理能力。
（二）运动队的业余训练常抓不懈，比赛成绩喜人。
我组在学校场地小，器材设备少的情况下努力克服困难，结合教师的专业特长，合理组队分工。做到训练时间、计划的落实，坚持每周3～4次的训练，向训练要效益。
（三）加大对体育器材的管理力度，提高了体育器材的使用率。
我校体育活动人多，器材多而复杂。为了使所用场地和器材的损耗降低到最少。首先，加强了对学生对爱护公共财产的教育，每次借、还器材都做好记录，及时检查，做好体育器材使用登记，加强对专用室的使用和管理。
（四）加大对学校体育工作的宣传，提高教研组成员工作的积极性。
学校体育工作是学校教育工作的一个重要组成部分，体育工作的好坏直接关系到学校的声誉和影响，为此我组利用校园网络宣传所做的一些工作和取得的成绩，一方面促进组内教师提高自身的工作效益和工作责任感，另一方面肯定了工作，扩大对外的宣传提高教研组的影响。
我组老师为了提高自己的教育教学水平，除了认真学习先进的教育教学理论外，还开展“大课间体育活动校本化开发与实践研究”课题研究。以课题研究为抓手，促进教研组教师“高效教学”和学校阳光体育活动的蓬勃开展。
回顾本学期教研组的工作，在校领导和课程发展处和学生发展处的正确领导下取得了比较满意的成绩，但还存在一些不足之处，如阳光体育运动校本化开发工作要进一步落到实处，阳光体育活动仍将继续努力推进和求新。加快体育训练质量的不断总结和提高等等，在今后的工作中我们将不断总结和反思，争取在新的一学期取得更大的进步！
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体育教研组工作总结篇八
全体体育教师积极主动完成学校分配的任务，能主动创新大课间多种形式的活动，组内研究课能认真完成，达到了研究的目的。工作踏实务实，教案清楚、完整，上课规范、认真。
1．本组教师六月份，在乌市教研中心参加了新课程现场观摩会，带来了最新有关新课程的信息。
2．孙艳辉老师，五月份在参加了自治区“教学能手”汇报课改展示活动。
3．每周一体育组教研活动，开展的有声有色，组内关系融洽，特别是年轻教师，很有上进心。五位教师能坚持学习新课标，不断更新教育理念，老教师在本组真正起到了传、帮、带的作用。
4．每月一次的天山区教研活动，我校教师都能按时参加，能积极主动的跟其他学校的体育教师交流，学习先进经验。
5．本学期本组教师都按要求上了组内研究课，课后大家一起议课，评课，进行课后反思。教研氛围非常浓厚，达到了研究课的目的，大家都受益非浅。
6、本组教师能认真完成每周一次业务学习任务，年轻教师能通过业余时间在高校进行函授学习，能抓住每一次机会在市、区教研活动中提升自己的业务水平。
提高课程教育理念，是我们每位体育教师努力的方向。利用一切资源充实体育课，让我们组老师费了不少心，看到了学生非常喜欢体育课，在体育课上满头大汗的活动，让我们很欣慰。本组教师能抓住机会，参与市、区举办的各种教学活动，通过自身的努力也取得了优异的成绩。
本学期体育组圆满完成了开学制定的计划
1．大课间，提高课间操的质量—刀郎木卡姆健身操；
2．大课间展示评比活动，也搞得很成功；
3．校春季“三跳”运动会；
4．区“三跳”运动会取得了优异成绩；
5．市中小学“三跳”运动会；
6．唐晓霞参加了乌鲁木齐市中小学现场展示课评比，取得了第一名的好成绩。
7．认真完成了组内研究课任务；
8．孙艳辉获得了自治区“教学能手”称号；
9．唐晓霞参加了乌鲁木齐市中小学录象课评比，成绩优异；
10．唐晓霞参加了乌鲁木齐市的教案评比。
11、校乒乓球队及新成立的田径队、三跳队，在校领导关心支持下，工作有条不紊的进行着，保证明年的区运动会。
没有创新就没有活力。本组教师在教学课中都不同程度上进行了改革创新，提高了教学质量。
我校的大课间改造工作是本学期体育组的工作重点。经过全组老师的共同努力，我们把新疆最民族的刀郎——木卡姆健身操引入了校园，新颖的民族音乐，欢快的舞步，极大的调动了学生的活动兴趣，学生真正达到了锻炼身体的目的。大课间活动操不断的推陈出新，是实验小学课间操的一大亮点，课间操的改造同时也得到同行及家长的一致好评，晨报也做了相关的报道。
我组教师跟校内教师和谐相处，互相帮助。唐晓霞老师还担任了实验文体部大队辅导员，跟学校老师沟通的很好，得到了很多老师的喜爱。组内老师本学期非常团结，在这样一个温馨、和谐的教研组，每位教师心情都非常愉快，也促进了教学。我组教师一致表示要用优秀教研组的标准严格要求自己，早日争当全校优秀教研组。
本组教师非常团结，大家心往一起使。在唐晓霞老师参加教学课比赛活动中，本组老师能全员出动，大家一起备课，研究课，在上现场课时，大家齐动手，在短短十分钟的课前准备中，给唐晓霞老师了充分的课前准备，得到了外校教师的一致好评。
本组老师能积极响应学校号召，各种公益活动都积极参与。
进一步加强学生在体育课上的安全教育，提高思想认识，改变传统的思想观念。
体育专业所致，本组教师身体不同程度都有运动损伤。体育组老师由于从事多年体育教学，老教师身体不是很好。（韩义：心脏病、胃病。李秀萍：关节炎。）
体育组教师热爱学生，心理素质好，无心理疾病，从不捣是非，传闲话。
1．争当优秀教研组；
2．大力开展学校学生体育竞赛活动，提升体育校园文化；
3．不断改革、创新大课间活动内容；
4．努力提高体育课堂教学质量，提升教师素质。
1．建议自治区六所学校成立体育教研组织。
2．建议学校每年不分年龄段给每位教师进行全面体检。
体育组
20xx年7月2日