人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
活动主持流程及串词篇一
秋天是一个多姿多彩的季节，各种各样的活动在这个时候展开。在这个篮球校园赛季的开幕，我参加了学校举办的一场篮球友谊赛。此次比赛汇聚了许多学生，他们热衷于篮球运动，我也是其中之一。在这次比赛中，我收获了很多，不仅仅是锻炼身体，还结识了很多志同道合的朋友。
第二段：锻炼身体的好时机
秋天是锻炼身体的好时机，清爽的秋风和温暖的阳光使人感到愉悦，这也是进行户外运动的最佳时机。除了篮球比赛，我还参加了学校组织的长跑活动。这是一次在郊区进行的旅程，同学们齐心协力地奔跑着，呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的美好。经过数小时的努力，我完成了比赛，并且获得了一个奖牌。这次长跑活动让我更加意识到了坚持不懈的重要性，也增强了我的毅力和耐力。
第三段：探索自然的乐趣
秋天是一个探索自然的好时机，我们经常组织郊游和野炊活动，去山区或者公园体验大自然的美好。我还参加了学校的远足活动，我们走进了一个森林公园，欣赏着红叶与金黄色的景色。我们顶着朝霞出发，中午在山林里野炊，感受着烤肉的香气和朋友们的欢笑声。这是一个令人难以忘怀的经历，让我更加热爱大自然，也激发了我对探索的渴望。
第四段：培养艺术修养的机会
秋天也是展示自己艺术天赋的好时机。学校举办了一场文艺晚会，我参与了演唱表演。通过排练，我学会了如何用自己的声音表达情感，并且与其他舞台上的同学们合作。晚会上，我登上舞台，展示了自己的才华，获得了观众们的热烈掌声。这次演唱让我更加自信，也让我明白了音乐的力量，通过音乐可以与他人产生共鸣，传递快乐和温暖。
第五段：总结与展望
通过参加这些秋天的活动，我不仅仅锻炼了身体，还体验了大自然的美妙，培养了艺术修养。这些活动让我更加热爱生活，珍惜每一个机会去发掘自己的潜力和兴趣。在未来，我希望可以继续参与各种各样的活动，不断丰富自己的人生，让自己成为一个多才多艺、积极向上的人。
以上是关于秋天活动的心得体会的五段式连贯文章，从介绍秋天活动的多样性，到锻炼身体、探索自然、培养艺术修养的机会，最后总结与展望，通过这些活动的参与，我不仅开阔了眼界，锻炼了身体，还更加明确了自己的兴趣和价值观。在未来的日子里，我将继续积极参与各种活动，丰富自己的生活，成为一个多才多艺，积极向上的人。
活动主持流程及串词篇二
第一段：秋天是一个充满活力和美丽的季节，人们可以在秋天进行各种各样的活动，与亲友共度时光。在这个季节里，我参加了许多秋天活动，从中收获了很多乐趣和体验，让我感受到秋天的独特魅力。
第二段：其中一个我最喜欢的秋天活动是采摘水果。在这个丰收的季节里，我和家人一起去农场采摘水果，感受大自然的恩赐。在果园中，我见到了五颜六色的水果，它们挂满了枝头，诱人的香气扑鼻而来。我跟着家人辛勤劳作，有时候会遇到困难，但是一想到最后可以品尝到自己亲手采摘的水果，就感觉非常值得。这个活动让我懂得了辛勤劳动的重要性，并让我更加珍惜食物。
第三段：除了采摘水果，我还参加了一些户外运动，如徒步和骑行。秋天的天气温和宜人，正是进行户外活动的最佳时机。徒步和骑行让我能够亲近大自然，欣赏美丽的秋景，感受秋风拂面的轻柔。在山间徒步的时候，我可以远离喧嚣的城市，沉浸在宁静的大自然中，这让我感到非常放松和舒畅。同时，户外运动还锻炼了我的体魄和毅力，提升了我的身心健康。
第四段：秋天是一个文化氛围浓厚的季节，我还参加了一些秋季主题的文化活动，如举办的摄影比赛和书法展览。在摄影比赛中，我用相机捕捉到了秋天美丽的景色，通过镜头展现出了秋季的魅力。而在书法展览中，我欣赏到了许多艺术家的作品，品味着独特的书法之美。这些文化活动让我更加了解了秋天的文化底蕴和艺术氛围，激发了我的艺术创作欲望。
第五段：通过参加这些秋天活动，我得到了丰富的体验和感悟。秋天不仅带给我美丽的景色，更是一种生活态度和情感的表达。在这个季节里，我学会了珍惜劳动和食物，锻炼了身心健康，领略了秋天的文化底蕴，也进一步培养了对艺术的热爱和欣赏。我相信，这些秋天活动的心得和体会会继续影响我今后的生活，让我更加热爱秋天，更加热爱生活。
总结：通过这次秋天活动的参与，我领略到了秋天独特的魅力，收获了许多充实和美好的体验。从采摘水果到户外运动，再到参加文化活动，每一个活动都让我更加亲近大自然，丰富了我的感受和心灵。我相信，秋天的美景和活动会继续在我心中散发出独特的光彩，成为我美好回忆的一部分。
活动主持流程及串词篇三
1． 让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。
3． 体验与同伴合作活动的乐趣。
1． 设置秋叶、干果拼贴区，水果拼盘区三个区域环境。
3． 游戏前幼儿洗净双手，围上围裙。
（一） 创设氛围，引起幼儿兴趣。
1． 让幼儿自由观察三个区域的环境，并说一说、议一议。
（二） 幼儿进行活动，教师巡回指导。
（三） 展示自己的作品，分享成功的喜悦。 （幼儿相互介绍作品或向老师介绍自己的作品，老师一边听一边拍照。这样， 不仅促进幼儿与幼儿之间的互动，也促进老师与幼儿情感交流。最后，师生共同与作品合影留念，让幼儿体验到成功的喜悦。）
活动主持流程及串词篇四
秋天是一个充满活力和丰收的季节，也是人们最喜欢参加各种户外活动的季节之一。在这个美丽的季节里，我参加了许多丰富多彩的秋日活动，带给我无尽的快乐和深刻的体会。在这篇文章中，我将分享我参与的一些秋天活动的心得体会。
首先，我参加了一次风筝飞行活动。这次活动在一片宽阔的草坪上举行，天空湛蓝，微风轻拂，正是放飞风筝的好时机。我认真地观察着教练的示范，然后才尝试自己放飞风筝。起初，我的风筝总是被风吹得左歪右斜，根本无法保持平衡。但是我并没有灰心，我仔细观察、反复尝试，终于掌握了一些放飞风筝的技巧。当我的风筝顺利地飞起来时，我感到无比的兴奋和满足。这次活动让我体会到想要成功，就必须有耐心和坚持不懈的精神。
其次，我还参加了一次野餐活动。为了这次野餐，我们提前准备了各种各样的美食，比如水果、糕点和小吃，还有很多自制的食品。当我坐在绿草地上，享受美食的同时感受到了浓厚的友谊与温暖。与朋友们一起分享食物，开怀大笑，不知不觉中把秋天的阳光和爱意融入到每个人的心底。这次野餐让我明白，秋天不仅是丰收的季节，也是人们团聚和感恩的时刻。
另外，我还参加了一次登山活动。这次活动是在一个著名的山景区举行的。一路上，我们爬过峭壁、穿行在树林中，感受到了大自然的宏伟和独特之美。尽管爬山很辛苦，但当我站在山顶，俯瞰着山脉和森林时，我感到所有的努力都是值得的。登山让我明白了坚持的重要性，只有不停地努力，才能达到顶峰。
最后，我还参加了一次摄影比赛。为了参加这个比赛，我特意去选择一个美丽的风景区作为拍摄地点。在这里，我用相机记录下了秋天最美丽的瞬间：红叶飘落的美景、湖水中倒映的金色阳光、小动物们忙碌的身影等等。这个比赛给了我一个展示自己的机会，同时也提醒我要时刻保持对美的敏感和热爱。摄影是一种记录与分享的方式，让我明白了眼前的美景需要我们去发现和留住。
通过这些秋天活动，我收获了很多。我学会了耐心和坚持，懂得了感恩和团聚，体会到了努力可以战胜万难，更懂得了美丽需要我们去发现和欣赏。这些活动不仅让我在秋天感受到了快乐，同时也丰富了我的知识和人生经验。我相信，只要我保持积极向上的心态，并在未来的生活中继续参与各种丰富多彩的活动，我将会领悟更多关于生活和成长的感悟。
活动主持流程及串词篇五
1、关注周边的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的赞美。
2、在活动中有探究的乐趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等在秋天的变化。
3、体验明天的季节特征。
4、激起幼儿对大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
5、在活动中增加幼儿对文学作品的爱好和对大自然的喜爱。
根据秋天的季节特征，在主要实施过程中我们把它划分为："秋天的天气"、"秋天的落叶"、"秋天的品会"
三个方面。在幼儿园里，我们的孩子在幼儿园捡落叶，和落叶做游戏；让家长双休日带孩子去秋游，去看看秋天各种事物的变化；给幼儿带来秋天的水果大家在一起品尝。孩子们在走走、看看、找找、玩玩、 中会得了体验，知道秋天悄悄地来了，给人们来了喜悦，带来了丰收。
本主题以认识秋天为中心，通过秋游，听故事，小制作，体育游戏等活动激发幼儿对大自然地探索兴趣，引导幼儿发现天气与植物生长变化的密切关系，感受秋季的明显特征，进一步培养幼儿的观察力、想象力、表现力和创造力。
兴趣是幼儿一切活动的源泉，是幼儿获得主动发展的前提。《纲要》中也曾多次提到"兴趣"，我们开展的各项活动也是重在激发孩子的兴趣，因为幼儿愿意获得知识，比知识本身更重要。本主题活动历时两周，通过主题活动的开展，让幼儿感知了秋天的季节特征，观察各种动植物的变化，让孩子了解秋天人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。根据小班幼儿活泼、好动的特点，我们在设计本主题的时候，以秋天为主线索，主要围绕幼儿身边熟悉的事物，如秋天的天气、秋天的树木、有趣的叶子、秋天的果实等方面开展教学活动，让孩子积极地投入到活动中来，让孩子在生活中学习。
我们在每一个单元下预设和生成的活动是有一定的连续性的。例如在"秋天的天气"中，我们从引导小朋友感受天气变凉懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比较有什么不同，并鼓励引导幼儿学习独立穿脱衣服和扣纽扣等。以上系列活动不仅让孩子们了解到秋天应该通过穿适宜的衣服取暖，达到保护自己的目的。
而且引导我们思考：天凉了，要保护自己的身体还要注意些什么问题？从而引申出秋天天气干燥，要及时喝水补充水分，养成良好的生活习惯。由此可见，我们的每一个活动不是孤立的而是相互关联的。
活动主持流程及串词篇六
1．学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。
2．感受诗歌押韵的特点，能准确发出姥、闹、浩、摇等音。
音乐：大家来看灯
1．学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。
2．感受音乐活泼、欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化，能随乐曲表演。
音乐：小看戏
1．引导幼儿感受乐曲的欢乐、诙谐情绪。
2．能看指挥手势拿乐器演奏，注意保持同伴间的协调。
数学：比较数的多少
1．引导幼儿继续学习用目测的方法正确判断7以内的数量。
2．教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数量关系。
语言：我是家庭小主人
1．知道儿歌名称，理解儿歌内容，学会念儿歌。
2．懂得关心、帮助家人。
美术：全家福
1．能抓住家庭成员的主要特征，学习画出人物的形象。
2．培养幼儿热爱自己的父母与家人的良好品质。
社会：快乐大家庭
1．知道每个人都有一个快乐的家，初步学习围绕调查表和照片上的内容大胆响亮地介绍自己的家庭。
2．喜欢和同伴交流分享自己的快乐，培养幼儿爱家庭的情感。
美术：台布设计
1．学习用折叠的方法印染台布，感受印染作品的美。
2．培养幼儿细心、认真的操作习惯，体验成功的快乐。
体育：接送娃娃
1．练习在宽15—20厘米的平行线中间走。
2．培养幼儿关心娃娃的良好品质。
综合：夸妈妈
1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日，要让妈妈节日快乐。
2．想办法为妈妈庆祝节日，学会关心妈妈，激发爱妈妈的情感。
音乐：不再麻烦好妈妈
1．初步学唱歌曲，唱准歌曲中的附点音符与休止附。
2．学习用亲切、愉快的声音演唱，表达自己爱妈妈的情感。
语言：最好的礼物
1．初步理解故事，鼓励幼儿大胆发言，学说完整话。
2．懂得怎样表达对妈妈的爱，进一步激发对妈妈的情感。
科学：直直的筷子
1．观察不同材料的筷子，了解筷子的用途，知道它是中国的餐具。
2．学习握筷和使用筷子的正确方法，发展幼儿小肌肉动作。
美术：漂亮妈妈
1．学画妈妈的头像，常识用涂抹法来装饰，丰富幼儿绘画技能。
2．培养幼儿良好的作画习惯，能有序地取放材料。
数学：给妈妈选礼物
1．感知7以内自然数相邻两数之间“差1”的数差关系。能按序补画1-7的点子。
2．通过为妈妈选礼物活动，学会替妈妈着想。
手工：送给妈妈的礼物
1．学习折钱包的方法，并在钱包上装饰喜欢的图案。
2．培养幼儿耐心、细心的品质。
活动主持流程及串词篇七
秋风吹，落叶飘的自然景象是非常吸引孩子的。幼儿园许许多多的树木为我们的活动提供了非常适宜的场所，孩子们捡起树叶快乐地和树叶交上了朋友。
1、激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣
2、引导幼儿了解秋天树叶会变成黄色，并会飘落
3、学习点数1-5
树叶若干
我们选择户外的形式就是为了让幼儿与这些树、树叶有更直接、更亲密的接触，只有这样才能更真观、更生动地认知树和树叶。
(1)和幼儿一起到户外去感受落叶。
孩子们看到树叶在空中飞舞都很兴奋，欢喜地用双手捧起许多树叶，同时抛向空中，感受树叶的飘落。
(2)请幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观察。
孩子们捡了一片又一片，他们觉得自己手中的每一片树叶都很美，不舍得丢弃。有的`孩子还不时地数一数自己捡了几片树叶：“1、2、3、4、5……”，有的孩子发现了树叶有大有小，甚至有的孩子发现了树叶是从叶柄处开始向上变黄的。
(4)学念儿歌：教师先示范朗诵，在带领幼儿一起朗诵。
(5)请每个幼儿挑选两片自己最喜欢的树叶夹在硬皮书中，带回班中。活动自然结束。
活动主持流程及串词篇八
1、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
2、通过秋游活动，让幼儿感受集体外出的`兴奋和喜悦。
3、培养幼儿热爱大自然的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
教师：配合秋游的用具：垃圾袋、照相机、球网。
1、教育幼儿外出注意安全，乘车过程中头、手不要伸出窗外。
2、在幼儿园排队整理，上车。
3、带领幼儿参观荆川公园的美景。
4、集体拍照留念。
5、幼儿自由活动（喝水、上厕所）。
6、教师组织幼儿游戏：《看谁接得准》
7、教师小结整队回幼儿园。
活动主持流程及串词篇九
教学目标：
1、进一步认识秋天的.特征，感受秋天的美。
2、感受儿歌的意境美。
教学准备：
课件
教学重点与难点：了解儿歌内容。
教学方法与手段：多媒体辅助教学、练习法
教学过程：
1、欣赏课件。
提问：“这是什么季节？你是怎么知道的？”
2、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏并大概了解诗歌内容。
提问：
（1）儿歌里说了什么？
（2）为什么秋风来了，大地会变得金黄？为什么大树脱下绿衣裳？
3、教师再次朗诵儿歌，并结合课件帮助幼儿熟悉诗歌内容。
4、幼儿边看课件边学习朗诵儿歌。教师注意帮助幼儿掌握儿歌中优美的词句。