在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
考核工作年终考核简报篇一
近日，坪山新区安全检查组到市东江水源工程管理处坑梓管理所实地检查松子坑水库安全工作，了解大运会前水库运行和供水情况。
检查组听取了坑梓管理所关于水库供水、运行、安全管理等情况的介绍。据悉，松子坑水库安全工作的主要措施有：
一是加强值班，实行24小时值班制度，严格检查并登记入库人员、车辆和物品；
二是加强巡查，每天安排专业的水库巡防人员和执勤保安对库区进行全面巡逻检查；
三是加强监控，组织在水库沿线安装了25个视频监控，修建隔离网强化封闭式管理；
四是加强三防工作，汛前编制防汛预案，检查防汛物资储备，开展三防大检查；
六是加强培训，及时组织开展安全保卫知识培训和演练，提高工作人员安全意识和技能水平。随后，检查组对库区安全情况进行全面实地检查。
在听取介绍和实地查看后，检查组对松子坑水库安全工作给予了高度评价，表示管理所的.工作为坪山新区的`安全建设做出了榜样，并表示双方以后继续加强沟通协调，同心协力把松子坑水库安全工作做得更好，确保新区水源安全。
考核工作年终考核简报篇二
日前，记者从我区召开的迎接国务院省级政府消防工作考核动员部署会议上获悉，四月份我区将迎来由公安部会同中央综治办、发展改革委、教育部、民政部、财政部等部委局对我区政府20消防工作完成情况的全面考核。
据了解，综合考核省级政府20度消防工作完成情况是为了总结推广工作经验，查找存在问题，提出下一步工作意见，进一步推动省级政府认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》《国务院关于加强和改进消防工作的意见》，建立完善消防安全责任体系，有效预防和减少火灾，提高公共消防安全水平。
此次考核将采取自评和实地考核相结合的方式进行，由各省级政府对照考核方案和实施细则对年度消防工作进行全面自评。在自评基础上，相关部委局组成考核组，对各省级政府2016年度消防中心工作和重点任务完成情况进行实地考核。其中，各地自评阶段，我区将对照《2016年度省级政府消防工作考核细则》对火灾预防、消防安全基础、消防安全责任三个方面、48大项、85小项进行自评打分，并形成自评报告。其中市政消火栓完好率、重点单位消费安全宣传“三提示”覆盖率和员工“一懂三会”掌握率可以委托第三方中介机构组织调查评价。实地考核阶段将重点对自评情况进行抽查验证，内容主要包括政府、部门和社会单位消防安全责任落实，以及消费规划编制实施、公共消防设施建设、消防装备配备、消防经费投入、多种形式消防队伍建设和区域性火灾隐患整治等情况;最后定量分析阶段会调查统计我区2016年度火灾总量、火灾死亡人数、消防经费投入，分别与我区经济社会发展水平、常住人口数、政府财政支出等进行定量分析比对，纳入综合评定范畴。
考核时间计划在4月15日前，省级政府完成自评，并提交自评报告。4月上旬，国家相关部委局组成考核组进行实地考核。4月30日前，考核组向考核工作办公室提交考核报告。
考核工作年终考核简报篇三
在忙忙碌碌中，20-年悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情景，有得也有失，现作如下总结：
一、思想职业道德方面
积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，将新教学理念不断渗透到自我平时教学工作中，使自我能适应不断发展的教育新形势。每一天认真备好每一节课，认真批改好每一份作业并及时认真进行纠错与订正。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，以学生的发展为自我的最大追求，使他们在自我的教育中健康成长。
二、教育教学本事方面
在20-年上半年，我担任高二两个理科班数学教学，兼任高二(8)班班主任，同时还兼任高二数学备课组长;20-年下半年，担任高三(6)班的数学教学工作。
在教学过程中，我渗透新课程教育教学理念，以培养学生的学习素养与本事为准则，以学生的可持续性最大发展为目标。平时，我认真备课，努力钻研吃透教材，使每一节课都有明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点;研究法学法，研究每一位学生，精心设计教学过程，采用生动活泼且灵活多变的的教学手段，在每一堂课中渗透分层教学思想，确立学生为主体，教师为主导的模式，提高学生的学习兴趣，因材施教，因人施教，让每一位学生都能获得最大的成功与提高。
在上半年的学年统测中，所教的班级学生成绩大幅度提高，位列同类选科(物生、物地)前列。并得到学生、家长与学校的认可与高度评价。在下半学年中，班级里的杨同学获得市数学竞赛二等奖(在普通理科班中一共中人两人)，范同学数学单科成绩到达全年级第3名，全班进入学校划线人数大幅度上升，且进入划线同学的数学成绩全部到达110分以上(正卷)，获得学校与家长的高度评价。
三、教育教学理念方面
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了哪些提高，具备了什么本事。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、工作纪律与自我要求方面
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，构成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，构成良好的学习习惯及方法，使学生学得趣味，学得实在，向45分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面
深入研究16～18年龄段学生的心理、生理变化，研究德育方法策略，做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中构成正确的舆论导向，构成良好的班风学风，为学生供给一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。在班主任工作中一步一个脚印，踏踏实实也做好每一件细微的事，真诚对待每一位学生，取得良好效果。
六、在教科研及业务发展方面
在繁忙的教学工作之余，我也不断的学习、反思、积累，并将其作为自我提高发展的沃土，本年度参加市教科院举办的“高中数学教师命题大赛”中获得市二等奖，撰写的论文《数学课堂教学中的情感艺术》在《中学教学参考》中发表。
当然，回顾过去的一年，除了取得的些许成绩，也还发现自我的一些不足，需要自我不断地学习，继续努力，以期在后面最得更多的成果。
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考核工作年终考核简报篇四
27日，山东省吕剧院开展了2016年度年终业务考核，对33名中青年演员、27个吕剧唱段和小戏进行了现场考评。本次考核采取化装彩排的方式进行，演员们不仅要盘头化妆、穿戏服，化身为剧中角色，而且乐队现场伴奏，灯光、音响效果、景片、道具、装置等等根据剧情需求一应俱全，营造出严肃认真的演出氛围。
本次考核中，几位青年演员自编自导的吕剧小戏《东施效颦》、《送鱼》等成为考评中的一大亮点。尤其是小戏《送鱼》，紧跟当今反腐倡廉的社会形式，将一个“送鱼”的小故事演绎地令人忍俊不禁、十分精彩。
为了此次考核的顺利进行，山东省吕剧院认真落实年度考核制度，详细制定了《2016年山东省吕剧院业务考核方案》，对参加考核的所有演员进行剧目指导和针对性练习。从12月初开始，乐队就组织演奏员们每天练乐，舞美队、剧场筹备化妆用品、服装、道具、景片，调试灯光、音响效果等。
年终业务考核，是山东省吕剧院培养发掘优秀青年表演人才的一项重要举措，旨在进一步提升演员表演水平，起到“有督促、有促进、有提高、有收获”的'效果。通过业务考核的形式，让青年演员找准自身定位，发现自身不足，并对其提出明确的改善方向，鼓励青年演员对艺术追求更加“精益求精”， 引导演员们在演艺道路上有着更奋发而上的工作热情。
科学的考核，除了能加深演员们对业务的认识、提高专业素养、提高整个团队的演出水准外，还为院团的精品创作提供了坚实的人才保障。在本次考核中，鼓励演员们“搭伙”演出参加考核，增强演员们的团结协作意识和团队精神。同时，鼓励演员原创剧目，发挥自身创作才华，激发艺术创作热情。山东省吕剧院对业务考核进行大胆改革后，每年都推陈出新，加大考核力度，增加考核内容，提高演员的业务要求。实行以“比业务，争一流，强团队，树新风”为目标，将业务考核与奖励性措施相挂钩，激发演员相互切磋、相互观摩学习，取长补短，共同成长，增强院团优秀人才储备。
考核工作年终考核简报篇五
4月25日至28日，湖南迎来度消防工作“国考”。这是国家层面连续第四次组织消防工作专项考核，规格高、要求严、影响大，考核结果经国务院审定后将通报全国，并交由中央干部主管部门，作为对各省市区政府主要负责人和领导班子综合考核评价的重要依据。
“要做好国务院消防工作考核迎检工作，认真查漏补缺，做好迎检准备。”为了迎接此次国务院考核工作，湖南省政府高度重视，谢建辉副省长在省消安委全会上对各职能部门提出了硬性要求。她强调，各级各有关部门要强化考核“指挥棒”作用，将消防工作作为行政绩效、安全生产、社会综治等考评的重要内容，加大消防专项督导检查力度，及时发现消防工作中存在的突出问题和薄弱环节，实时跟踪问效，抓好刚性问责。同时，要严厉打击消防违法行为，强势督改火灾隐患，加大对失火案、消防责任事故案的办案力度。力争湖南省在消防“国考”中进入全国“优秀”行列。
4月12日，省政府召集省公安厅、省民政厅、省教育厅等19个职能部门召开迎接国务院消防工作考核调度会，强调部署迎接国务院对省政府消防工作考核有关工作。省政府副秘书长张银桥主持会议并讲话，对迎考工作提出了明确要求。要从思想上高度重视，牢固树立全局意识、责任意识、忧患意识，立即对迎考工作进行动员部署，切实将迎考工作作为当前一项重要而紧迫的`任务抓紧抓好，做到认识到位、组织到位、措施到位、责任到位。要通过迎考，促进全省消防工作发展，提升全民消防安全意识，扭转当前亡人火灾多发的严峻形势。省直各有迎考任务的部门，要对照《考核细则》，逐条逐项开展自评检查，认真研判本部门、系统消防履职情况，发掘工作亮点，找准工作短板，做到固强补弱，促进和推动工作开展。在做好省本级准备的同时，还要检查本级行业、系统落实情况，督促做好相关工作。各部门要根据自身职能，对照迎考任务分工，将本部门任务细化明确到具体处室和责任人，切实抓好落实。与会人员要发挥好联络协调作用，及时将迎考调度会精神向部门主要领导、分管领导传达到位，推动协调解决工作中的各类问题。