在工作生活中，写下自己的心得体会有助于提高自我认知和改进工作方法。小编整理了一些写心得体会的常见问题和解决方法，希望能够对大家的写作起到一些指导作用。
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇一
羽毛球作为一项源远流长、历史悠久的运动项目，自19世纪初在印度诞生以来，已经成为了世界上最为普及和受欢迎的运动之一。它不仅在亚洲地区广泛流行，而且在欧美等地也受到极大的欢迎，就连奥运会都有它的身影。作为一名长期从事羽毛球运动的爱好者，我深切体会到了这项运动所带来的种种乐趣和收获。
第二段：谈谈羽毛球所需的技巧。
羽毛球运动需要球员具备一定的瞬间爆发力和协调性，虽然看起来简单，但其实打好也需具备一定的技巧。例如，在发球时，需要有好的力量和技巧，才能让球进入对手场地内，避免被对手拦截或反击；在比赛中，不仅要有良好的体能，还要有良好的观察力和对手动态的判断能力，这样才能够及时地反应和做出正确的决策；在防守时，需要有灵活的身手和快速的反应能力，才能有效地挡住对手的攻击。通过长期练习，我不断熟练掌握这些技巧，从而更好地控制比赛局面。
除了技巧，羽毛球对于身体的锻炼也是很有益处的。由于羽毛球每次动作都需要身体迅速运动，随时调整身体平衡，因此能够有效地锻炼肌肉，提高身体的协调性和灵活性。同时，羽毛球也能很好地锻炼心肺功能，不仅能够提高运动员的耐力，还有助于控制体重，改善睡眠质量。对于那些长期办公室工作的人来说，羽毛球也是一种很好的放松身心的运动方式，能够减轻压力和疲劳，促进身体健康。
第四段：谈谈羽毛球运动的社交价值。
除了身体的锻炼和技巧的提高，羽毛球运动还有一个很重要的价值就是增强社交能力。在羽毛球场上，大家都是为共同爱好而来，可以互相交流、互相协作。通过打球，不仅可以结交到志同道合的朋友，还可以锻炼自己的社交能力、交流能力和团队合作精神。而且羽毛球运动具有很强的娱乐性和竞技性，也能让人们在享受运动乐趣的同时，感受到胜利的快感和失败的反思，这对于个人的成长和社交能力的提升都有着非常积极的意义。
第五段：总结体会。
总体来说，羽毛球是一项蕴含着丰富内涵和价值的运动项目，不仅锻炼身体，提升技巧，而且有重要的社交价值。正是由于这些优势，让我对羽毛球越来越有热情和兴趣。我相信，在今后的羽毛球运动生涯中，我会通过不断地努力和锻炼，进一步提高自己的技能水平和体能水平，为自己的健康和团队的成功贡献力量。
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇二
运动是对我们身体健康和心理健康都具有益处的一种活动，而打羽毛球更是一项受到广泛欢迎的运动项目。在我的生活中也一直有着打羽毛球的习惯，无论是在工作之余还是在假期闲暇之时，打羽毛球都是我最喜欢的运动。
为什么打羽毛球是一项受欢迎并且受益匪浅的运动项目？首先，打羽毛球可以锻炼我们的身体。打羽毛球需要跑动、跳跃、挥拍等动作，可以有效增强我们的协调性、灵敏性和反应能力，对于保持身体的健康非常有益。其次，打羽毛球可以缓解压力。在工作或学习压力大的时候，打羽毛球这种有趣的活动可以让我们在放松身体的同时，也可以放松我们的心情，缓解压力、减轻焦虑情绪。
打羽毛球需要掌握一些技巧，这样才能在比赛中获得胜利。首先是挥拍技巧。挥拍时要注意身体的重心和步伐，正确操作拍子，控制球的方向和强度。其次是走位技巧，要根据球的落点和自己的位置及对面球员的位置进行走位，使自己能够更快更准地接到球。最后是配合技巧，这是团队比赛中最重要的。队员之间要有默契，相互配合，才能在球场上协作，发挥最好的水平。
打羽毛球不仅是一项运动，也是心理素质的锻炼。在参加比赛时，如何控制心态非常重要。在一些紧张而激烈的比赛中，我曾多次感受到紧张、焦虑和压力。但是，我渐渐明白，要排除这种情绪，最重要的是保持冷静和信心。无论局势怎样，我都会安排好行动步骤，不被外界影响，并为自己和队友打出更好的比赛。
第五段：结尾。
总的来说，打羽毛球虽然看似简单，但是也需要通过不断的练习，习得相应的技巧和经验。长期坚持打羽毛球，不仅可以保持身体健康，也能不断提高自己的心理素质，让我们更加自信、坚强。最终，我深信，在打羽毛球的过程中，我们能够体会到运动给人带来的美好和快乐，让我们能够更好地享受生活，更加健康地成长。
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇三
作为一个喜欢运动的人，羽毛球是我最喜欢的一项运动之一。我是在大学里第一次接触到羽毛球的，当时我和几个同学相约去体育场打球，我第一次拿着球拍准备击打球时，发现自己的技术不太熟练，很多球都击不中。但是我并没有放弃，我每天花时间练习，逐渐提高了自己的技巧和反应能力，慢慢地我也逐渐爱上了这项运动。
第二段：羽毛球带给我的好处。
羽毛球不仅仅是一项运动，更是一种生活方式。我的每一天都离不开羽毛球的陪伴。在打羽毛球的过程中，我不仅能够锻炼身体，更能够培养自己的耐心和毅力。在对手强大的情况下，我通过不断的反复练习和尝试，最终找到对方的弱点，成功地击败了对手。这种感觉真的非常棒，让我倍感成就感和自信心。
第三段：如何提高自己的技术。
羽毛球需要的不仅是好的身体素质，更需要精准的技术和高超的战术意识。在我练习羽毛球的过程中，我发现要想提高自己的技术，需要经过长期的锻炼和不断的尝试。与此同时，学习一些基本的技巧和战术也是非常重要的。例如掌握好正手、反手的技巧，制造变化模拟比赛场景的训练都能够有效地提高技术水平。
第四段：如何与队友默契配合。
羽毛球是一项需要团队配合的运动，默契的配合不仅可以提高你们的胜率，也将让你们更快地进步。配合需靠默契，默契需靠磨练。在比赛中，我们需要通过不断的联系磨合，来发挥每个人的潜力，实现默契配合的效果。细致地观察对方的表情、掌握好对方的技术特点，都是增进默契的重要方法。
第五段：总结体会。
通过不懈的努力，我在羽毛球运动中收获了很多，不仅仅是身体健康、精神愉悦，更是让我学到了坚持、努力、团结、互助的重要意义。我深深感受到：运动既是一种享受，更是一项精神内涵的体验。运动让我拥有了阳光的心态和积极的生活态度，让我始终都能在生活和工作中保持自信和勇气。我深信，只要坚持不懈，不放弃努力，运动的快乐会一直陪伴我，让我在前行中更加精彩。
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇四
参加一场羽毛球比赛，对于我来说意味着一次难得的机会来测试自己的实力和技巧。在比赛过程中，我经历了身体的疲惫、心理的压力以及战胜困难的喜悦。我深刻体会到了比赛的艰辛和收获，这让我受益匪浅。
第二段：面对失败的坚持和反思。
比赛过程中，我曾多次面对失败的挑战。在一场重要的比赛中，我输掉了决胜局。这次失败让我更加坚持了不放弃的信念，决心要把这次失败变成自己成长的契机。我反思自己在比赛中的不足之处，例如技术和心态方面的问题。我明白只有通过不断反思和调整，才能进一步提高自己的实力。
第三段：赛后的反馈和指导。
比赛结束后，教练对我的表现进行了全面的反馈和指导。他给我的鼓励和建议让我更加明确自己需要改进的地方。教练提醒我，要注重技术的细节和战术的运用。他还教导我要保持平和的心态，不论胜败，都要保持积极向上的态度。我对教练的反馈和指导充满感激，这让我更加有信心去追求羽毛球运动的卓越。
第四段：竞争中的友谊与团队精神。
比赛中，我结识了来自各个地方的其他运动员。我们在比赛的角逐中互相切磋、交流，形成了深厚的友谊。尽管我们都是竞争对手，但在比赛外，我们相互帮助、鼓励，形成了团队精神。在这个过程中，我感受到了友谊和团队精神的重要性，它们不仅是比赛时的助力，更是我成长的动力。
第五段：比赛的冲击感与奋斗的动力。
参加比赛，让我感受到了比赛的冲击感和奋斗的动力。每一场比赛都需全力以赴，时刻保持专注和高度的警觉。在比赛中，我能感受到身体和思维的极限被挑战，这种挑战激发起我更强烈的渴望胜利的心。无论比赛的结果如何，这种冲击感和奋斗的动力都让我更加热爱羽毛球运动，不断追求进步。
在赛后心得体会中，我深切体会到了比赛的艰辛和收获、面对失败的坚持和反思、赛后的反馈和指导、竞争中的友谊与团队精神以及比赛的冲击感与奋斗的动力。这些体会让我更加明确自己的目标和方向，并为我未来的羽毛球运动之路带来了宝贵的经验和成长。无论是胜利还是失败，我都会带着心中的感恩与激情，继续努力，为自己的羽毛球梦想而奋斗。
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇五
羽毛球是一项流行的体育运动，它起源于中国，现在已经成为世界上最受欢迎的体育之一。在过去的几十年中，羽毛球运动已经发生了许多变化和发展，让我们一起来探讨一下羽毛球运动的发展心得体会。
第二段：历史背景。
在过去的几十年里，羽毛球运动发生了很大的变化。这个运动的历史可以追溯到2000年前的中国，当时人们使用鸟毛制作了第一支羽毛球。到了19世纪，羽毛球运动已经传播到全球，成为了一项受欢迎的体育运动。在20世纪初，羽毛球运动被列为奥运会项目，更加推动了它的发展。
第三段：竞技水平提高。
随着时间的推移，羽毛球运动的竞技水平不断提高。运动员们在基础技术之外还发展出了更加先进的技巧和战术。例如，攻击性打法和防守型打法已经成为了竞技界的标配。
此外，许多国家开始重视羽毛球运动的培养和发展。他们提供了更多的机会和资源，培养了更多的优秀运动员。这些运动员在国际比赛中取得了不俗的成绩，并在世界羽毛球运动中占据了一席之地。
第四段：科技创新的帮助。
科技创新也为羽毛球运动的发展带来了极大的帮助。例如，新的制球技术和羽毛球设计可以使比赛更加公平，让所有的运动员都有机会获得胜利。此外，革新了的训练方法和器材也使得运动员们可以更好地提高自己的技能。
第五段：结尾。
总而言之，在过去的几十年里，羽毛球运动取得了巨大的进步。人们投入更多的时间和精力，培养了优秀的运动员，整个运动的水平得到了明显的提高。我们相信，在未来的日子里，羽毛球运动还会继续发展，不断进化和变革，为我们带来更多的精彩和惊喜。
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇六
羽毛球是一项受欢迎的体育运动，它是运动员们进行技巧、速度、协调性和耐力综合训练的完美方式。羽毛球运动是一项全年可进行的运动，不受环境的限制，同时也是一项容易上手的运动，适合所有年龄段的人。
羽毛球运动的好处非常多，可以增强身体素质，同时也可以帮助人们放松心情，减少身体上的压力和紧张。运动员们在羽毛球运动中享受到了互动和社交的机会，这使他们融入了积极的社群中，获得了愉悦的体验同时还培养了竞技精神。
第三段：个人的体会。
我一直热爱羽毛球运动，参加这个运动让我意识到，在比赛中，身体素质是非常重要的，羽毛球这项运动需要高超的手腕力量以及敏捷的反应能力。我也注意到，在训练过程中，注意力和耐性是必须要提高的，这也是我在拍球时需要注意的点。
第四段：羽毛球促进人与人之间的友谊。
不仅仅是对个人身体素质的提高，羽毛球运动还有利于促进人际关系。这个运动有着非常强的互动性，很容易交到朋友，尤其是对那些渴望寻找一种新的社交方式的人。我经常参加训练，与拥有同样兴趣的运动员交往，享受着与他们的互动和交流，提高了我的社交技巧。
第五段：结论。
总之，羽毛球运动的好处显而易见。除了提高个人素质之外，它还可以促进友谊和社交。我是一个热爱羽毛球运动的人，我相信不管是身体或是心灵，加入这项运动定会让你感到快乐、喜悦和充实。
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇七
羽毛球既需要足够的耐力，也需要良好的爆发力。专业选手在基础力量训练时，通常采用推杠铃、哑铃，负重深蹲以及跳绳、挥网球拍等方式锻炼肩、肘、手腕、膝关节、腿等部位的力量，这些部位是长期从事羽毛球运动的人最易出现伤病的地方。至于专项素质训练，主要包括步法和多球训练，为了加大运动量，在练习步法时往往会穿上沙衣，绑上沙带。
对业余选手而言，没有器械也可以进行身体训练，如加强肩肘部的力量，可采用俯卧撑，锻炼踝关节，可采用原地来回垫脚尖的方法，锻炼腰腹肌可采用仰卧起坐，练腕力可以采用挥动矿泉水瓶的办法。
对业余选手来说，每周至少要抽出一到两次固定时间进行身体训练，每次训练30到40分钟。训练过程中，可以根据自己的弱点有选择地练，如小臂大臂力量差，就练腕力，可以通过小臂挥网球拍、回力球拍甚至矿泉水瓶来训练。大臂力量差练肩，练肩部力量的最好办法是练双杠，采用双手撑杠起的方式。此外，训练时尤其要注意多拉韧带。
上述就是我为大家介绍的羽毛球员如何进行运动训练的相关知识，除了上面所说的方法，还可以跳绳，尤其是双摇跳，是最符合羽毛球项目特点的身体训练方法，因为跳绳是一种全身的运动，可以锻炼腕力和臂力，是可以增强身体的协调性的。
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇八
今天，吃完晚饭后，妈妈说出去活动一下。我和姐姐一眼看见了羽毛球拍和羽毛球，就说：“我们来打羽毛球吧！”
其实姐姐的技术还没我厉害，因为很久没有打，我好像技术不如以前了，但是我觉得我肯定能打赢姐姐。
第一局。
姐姐先发球，我接到了这个球，打了过去。姐姐也打了过来，但姐姐用力过猛，把球打到我后面去了。现在是1比0了，我很不服气，于是我用了同样的战术猛力一打，但姐姐接住了这个球，又把它打到了我后面。现在已经是2比0了，我叫她不要打到我后面，不要用力过猛。又开始了，我把球发了过去，姐姐接到了打了过来，我又打了过去。结果羽毛球从她球拍旁边飞了过去，她没有接到这个球，我总算得到了一分。现在是2比1，我开心得差点跳起来。之后姐姐趁我还在笑的时候就把球打过来，我没有接到这个球，心里想：唉，还真是“骄傲使人落后，谦虚使人进步”呀！就这么打啊打，在18比17的时候，我觉得我可能不行了，我现在还比姐姐少1分呢。结果姐姐打了过来，我还回去，她没有接到，18平了。打呀打，姐姐已经19了，结果，最后一球我没有接到，姐姐赢了。
第二局。
这次我先发球，我打了过去，快要到地面的时候，姐姐一个铲球把球打了过来。我一看见那个球，赶紧拿起球拍就准备打，没有打过线，姐姐得1分。现在是1比0，和上一局一样，我抓起球来就往前打，结果姐姐没有接到球，球从她球拍旁边又飞了过去，这次我没有哈哈大笑，看着她手中的球准备接。球被打到了我面前，快要落地的时候，我也来了个铲球，结果没有铲起来。看来是我反应太慢了，我抓起球又打了过去。姐姐并没有接住这一球，球还是从她球拍旁飞过去。就这样，我们一直打啊打，已经打到18比19了。我觉得我就要赢了，结果姐姐又没有接到我的球，球从她球拍旁飞了过去，这一局我赢了。
就这样，我们打完了第三局。姐姐赢了两局，我只赢了一局，她获得了最终的胜利。虽然我失败了，但我还是很开心。因为我能坚持到底，敢于拼搏。
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇九
3.承受着体力与精神的压迫，
4.好样的，纵然得不了桂冠，
5.生活中，我们每天都在尝试。
6.在我心中，你一直是个英雄。
7.因为你始终看重付出的过程。
8.在米跑道上飞翔着。
9.是誓夺第一的决心和毅力。
10.去迎接终点的鲜花与掌声。
11.冬瓜皮西瓜皮。班耍赖皮。
12.去吧!去迎接那伟大的挑战，
13.去吧!去做一名追风的少年。
14.在遥远的终点线上渐渐明亮!
15.在遥远的终点线上渐渐明亮!
16.我的心伴随着你跳动每一分钟。
17.我运动我快乐我锻炼我提高。
18.秋风吹，战古擂，班怕过谁。
19.看!那一面面迎风飘舞的彩旗，
20.听!那一阵阵惊天动地的欢呼，
21.只有辛勤的汗水化作追求的脚步。
22.你用行动诉说着一个不变的真理。
23.你是运动场的心脏，跳动梦想;。
24.你是漫长路的精神，激励辉煌;。
25.在延伸的白色跑道中点点凝聚!
26.时代的强音正在你的脚下踏响。
27.只有辛勤的汗水化作追求的脚步。
28.你用行动诉说着一个不变的真理。
29.你是运动场的心脏，跳动梦想;。
30.你是漫长路的精神，激励辉煌;。
31.在延伸的白色跑道中点点凝聚!
32.时代的强音正在你的脚下踏响。
33.品味失败，走过心灵的阴雨晴空。
34.带给运动员的是信心，是勇气，
35.勇夺第一，无人能及无人能比。
36.歌声跃动教院，梦想绽放校园!
37.坚持到底，其实坚持就是胜利。
38.号令群班，谁人胆敢与我争锋。
39.人人关心体育，体育造福人人!
40.人人关心体育，体育造福人人。
41.疼了，告诉自己：别哭，会好的。
42.努力吧!用你坚韧不拔的毅志。
43.发展体育运动，增强人民体质!
44.运动场上的你们，是胜利的标志，
45.运动场上的你们，是青春的赞叹。
46.就总结经验，吸取教训，继续努力。
47.因为你只求付出，不求回报的个性。
48.速录，展身手，分数统统拿到手。
49.人类需要体育，世界向往和和平!
50.某人进分：全场最帅。我们崇拜。
51.全场听我唱，能把布莱曼比下场!
52.怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。
53.怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。
54.可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
55.人生能有几回搏，横扫千军就是我!
56.我歌唱，我绽放!我勇敢，我闪亮!
57.柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?
58.小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?
59.孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
60.柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?
61.小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?
62.孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
63.班班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
64.秋风吹，战鼓擂，我们二怕过谁!
65.强身健体，立志成材，班班，非同一般。
66.校园歌手大赛--用心聆听你的声音!
67.累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。
68.花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?
69.花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?
70.突破自我，超越未来团结的力量无穷大。
71.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
72.相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!
73.无论失败与否重要的是你勇于参与的精神。
74.爱我季延，立志成材，铁心拼搏，争创一流。
75.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
76.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。
77.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
78.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
79.深深的呼吸，等待你的是艰难的x米。
80.学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。
81.六班六班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
82.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
83.与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
84.齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌。
85.竞速时代，六班最帅，团结友爱，样样厉害。
86.友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。
87.但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
88.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
89.看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
90.六班六班，猛虎出山，八年六班，锐不可当。
91.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
92.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。
93.三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹。
94.山中猛虎，水中蛟龙，初二班，卧虎藏龙。
95.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
96.山中猛虎，水中蛟龙，物流专业，卧虎藏龙。
97.五班五班，心怀大志，品学兼优，班级旗帜。
98.五班五班，年年夺冠，文化体育，看咱争先。
99.齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌。
100.五班五班，辉耀旭日;胸有壮志，青春如诗。
101.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇十
每个人都有自己的课余爱好，我的课余爱好也一样丰富多彩：画画、看书、看电视、打羽毛球。我最喜爱的就是打羽毛球，它不但提高我的视力，还强壮了我的身体。
每当妈妈决定要带我打羽毛球时，我都会乐不可滋。其实，说起打羽毛球的经历，我第一次和妈妈打羽毛球，我也不会打。
记得第一次和妈妈打羽毛球，妈妈首先向我“攻击“,当我准备接时，哪知球从我头领飞过落地了。第二次又是妈妈发的球，那个球在空中忽左忽右的飘动着，我来不及看，球又落地了。第三次妈妈把球高高的抛向空中，我准备去接，哪知球又直线下降。我有点不服气了，心想还是让我来发一次球，我的球一打出去，妈妈又把球打了回去，我刚准备击球，球又落地了。我快速捡起球，将球发了出去，妈妈也快速的打了过来，我的眼睛紧紧地盯着球，挥拍向球击去，却又打早了，球又落地了。我不甘心地向妈妈请教，妈妈看见我不服气的样子，说”世上无难事只怕有心人，只要你认真学，没有学不会的"。并教我一些技巧:眼睛要盯住对方的球，看球往那飞，脚步就移到那里接球，球到自己面前差不多飞到头领时再击球。我按照妈妈的方法做，果然效果好很多。现在我的球技也在慢慢的提高。
每到周末和放假我都会和妈妈打上一阵子羽毛球，小小的羽毛球不仅让我的课余生活多姿多彩，还增强我的体质，提高了我的反应能力。
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇十一
有人喜爱读书，有人喜爱唱歌，有人喜爱画画，有人喜爱下棋，而我却喜爱运动。
我最喜欢的运动最终还是要数羽毛球莫属，每每看到那些大人挥动着球拍，那健美的步伐，我们小孩子总是羡慕不已，终于有一天，我们不知是谁提出了一个好主意：“我们组织一个自己的队伍吧！”我们都连声叫好。
第二天，我们兴高采烈的拿着球拍在场地中自由自在的跑动时总感觉有一双双羡慕的眼神看着我们。
好像是因为我们的到来，体育场的人多了起来，好热闹啊，我们开始打4强，4个人拿着球拍在场地里打着，每个人的脸上都露出开心的神情。我们每天都是最后一只走的队伍，等我们都走了已经是10点了。
我打一段时间后，我对羽毛球更有兴趣了，于是我想要一个更好的球拍，可妈妈死活不答应：“你有一只了，就别要了！”，在我百般要求下，妈妈终于同意要给我买一个新的球拍，听到这个消息，别提我多高行了，恨不得买一个4，5万的球拍，不过需要我把我最最想要的自行车换掉，我一咬牙，一跺脚，“换！”，可在我百般挑剔下，买了一个200多的拍子。
我每天都拿着这个牌子去体育馆抢占位子，唯恐打不上。
后来，因为我没有完成作业，妈妈说要没收我的球拍，我当时更没心情写作业了，恨不得马上冲出去，从妈妈那抢回球拍。可是我还是不敢这么做，晚上，我一晚上都没有睡好觉，甚至，在被窝里偷偷的抹眼泪，第二天，妈妈没辙了，只好把我心爱的球拍还给我，我接过来，买上打开球拍的包，看看我心爱的球拍。
羽毛球给我的生活带来了许许多多乐趣，让我快快乐乐、高高兴兴地度过每一天。俗话说的好：生命在于运动。运动不仅可以增强体质，而且能放松身心。我运动，我健康；我运动，我快乐。让我们一起爱上运动吧，因为只有健康的体魄加上丰富的知识，才能成为未来祖国建设的有用之才。
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇十二
“哦，对了，有条件的话，下节体育课记得带上护腕穿上护膝。”体育老师又折回教室丢给了我们这一句话。这可把我们都激动坏了，带上护腕穿上护膝，已经不是我们眼中保护身体的方式，而是成为了我们看见自己偏向专业羽毛球运动员模样的机会，我们这些从没上过羽毛球课的孩子，可真是迫不及待要上这节体育课了。
等到正式上体育课打羽毛球的那一天到来时，我发现我们所有的同学都像是受过专门的训练一样，装备齐全地站在了老师的面前。老师看了看我们说：“很好，那我们今天就来学习打羽毛球了！”我们迅速的在老师的安排下分成了两队，一队派出两个，其他的先在球场外候着，等这四个人分出胜负了再进行下一场。
我不是最先有机会上场比赛的那个，不过既然都已经等到了羽毛球课，我也就很安分的在球场外候着。看着赛场上的四个同学，好像天生就会打羽毛球似的，我有些后悔没有举手先参加比赛了。那四个同学在赛场上，两两配合的像专业羽毛球运动员似的大汗淋漓地跑着，看得我心痒痒的，生怕体育课就这么在他们决不出胜负的比赛中结束了。
没想到他们还没决出胜负，老师就喊停了。老师笑着说他也没有预料到他们四个人这么厉害，可以打半节课，说完我们都哈哈大笑老师的可爱。老师让我们其他人都上来摸一摸球拍，试一试手感，他给我讲讲打羽毛球要注意的事项，等下一节课他把更合理的练习方案排出来了再让我们一一上场练习。一听老师这么说，我赶紧跑上去抢到球拍以及羽毛球和我的同桌过招了两下。不然我们那颗想打羽毛球的心，可又得等上一周了。
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇十三
无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动，都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了锻炼者全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。据统计，大强度羽毛球运动者的心率可达到每分钟160-180次，中强度心率可达到每分钟140-150次，低强度运动心率也可达到每分钟100- 130次。长期进行羽毛球锻炼，可使心跳强而有力，肺活量加大，耐久力提高。此外，羽毛球运动要求练习者在短时间对瞬息万变的球路作出判断，果断地进行反击，因此，它能提高人体神经系统的灵敏性和协调性。
羽毛球运动适合于男女老幼，运动量可根据个人年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。青少年可作为促进生长发育、提高身体机能的`有效手段进行锻炼，运动量宜为中强度，活动时间以40-50分钟为宜。适量的羽毛球运动能促进青少年增长身高，能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。老年人和体弱者可作为保健康复的方法进行锻炼，运动量宜较小，活动时间以20-30分钟为宜，达到出出汗、弯弯腰、舒展关节的目的，从而增强心血管和神经系统的功能，预防和治疗老年心血管和神经系统方面的疾病。儿童可作为活动性游戏方法来进行锻炼，让他们在阳光下奔跑跳跃，并要求他们能击到球，培养他们不畏困难、不怕吃苦、不甘落后的品质。
羽毛球活动对设备的基本要求比较简单，只需两个球拍、一个球和一条绳索即可。正规比 赛场地面积仅65-80平方米，长13.40米，宽6米(双打)或5.18米(单打)，平时进行羽毛球活动 只要有平整的空地就可以了。在风不大的情况下，可以在户外进行活动，只要把球网架起来， 就可以在一定长度和宽度的空地上画上几条线，双方对练。因此它不仅可以在正规的室内运动 场进行，也可以在公园、生活小区等处广泛地开展。
当它作为户外运动时，还可使锻炼者吸入新鲜空气，受到阳光照射，改善人体的血液循环 和新陈代谢，同时感受大自然的美丽，在运动中怡心健体。
羽毛球运动既可单兵作战(两人对练)，又可集体会战(双打联系或三人对三人对练)。单人 对练时，联系者可以随心所欲地打出任何弧线、任何远度、任何力量、速度当任何落点的球 来;集体会战则可以使联系者养成协调配合的习惯，培养集体主意精神。
羽毛球运动游戏性较强，运动量可大可小。身强力壮的年轻人可以将球打得又刁又重，拼 尽全力扑救任何来球，尽情散发自己的青春气息;年老体弱的练习者可以把球轻轻地击来打 去，根据自己的要求来变换击球节奏，从而达到锻炼身体、延年益寿的功效，既活动了身体， 又娱乐了心情。不同年龄、不同性别以及不同体质的人都能在羽毛球运动中找到乐趣。
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇十四
时间如白驹过隙，转眼这个暑假就要过去了，新的学期即将开始。这个暑假我过的平凡而不乏精彩，平淡而不缺快乐。
今天，我吃完晚饭便和爸爸拿着羽毛拍下去对战了。第一球，我把球抛到半空中，瞄准目标，用力发了一球，爸爸躲闪不及，被打了个正着。第二球由爸爸发球，爸爸一下子就打了一个平高球，我不知所措，一个劲儿地向后退，结果还是没有接到。到了第三球，我先发制人，马上发了一个短球，让爸爸跑上前接住，爸爸当机立断，也发了一个短球，我抓住时机发了一个高远球，爸爸察觉到我的意图时已为时已晚，只有捡球的份啦。
接下来的几回合里，我想故技重施，可总是被爸爸识破，把我吊了回去，现在该爸爸发球了，爸爸轻轻跃起，来了一个漂亮的扣杀，我当然不甘示弱，发了一个高抛球，把球硬生生地顶了回去，球如同一颗绚烂的流星一样向爸爸坠去，爸爸没想到我会这样做，一时间措手不及，才打了一个短球，我轻松地回击，爸爸似乎已胸有成竹，一下子发了个平高球，我跑到后面接住了，爸爸再发一个短球，我只能再往前跑，这样循环几次，我已筋疲力尽，爸爸再发个高抛球，我就无力在打回去了。
接下来该我发球，我想：如果我发高抛球，爸爸一定会接住的，那我发平快球，爸爸一定不会想到的，爸爸一定会往前跑的，我就能制住他了。于是我就发了一个平快球，爸爸果然中计，他以为我还会一如既往地打高远球，所以爸爸接好球后迅速跑回后面，可我却出人意料地打了一个短球。这令他猝不及防，愣了一下才上前接球，可惜太晚了球早已落地。
爸爸开始反击了，他先用一个高抛球吊我，我接住后迅速向前跑，爸爸就再发一个高抛球，又把我吊了回去，我只得再往后跑，可爸爸又发了一个短球，我只能再往前跑，我暗想：爸爸分明是在消耗我的体力，不行，我要化主动为被动。想到这里，我就发了一个平快球，爸爸也只能跑到了网前，这样我就是主动的`一方了。我再发个短球，哈哈，爸爸只能追着球跑了。十几回合过去了，爸爸的体力也消耗的差不多了，我再发一个扣杀，爸爸就没有了还手之力。此时的我早已满头大汗了，抬头看看天空，早已夕阳西下了，我们就只能回家了。
时间如梭，一眨眼，暑假过去了。两个月里有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都入过眼云烟，消失在记忆的最深处。
羽毛球的运动体会（专业15篇）篇十五
为了使我院学生达到锻炼身体、增强体质，愉悦身心的目的，体育部于本学期11月19日下午在软件园校区开展了学院羽毛球比赛，经过近一下午的角逐，比赛圆满结束，现将本次比赛的情况总结如下：
一、组织准备工作
为了让本次羽毛球比赛能够取得圆满成功，体育部于开赛前召集院学生会体育部人员及各个体委举行了会议，研究本次羽毛球比赛的有关事宜，并对各工作人员的组织工作给予了指导，安排了各自负责的工作，包括申请场地，培训新干事，买奖品等。在时间的安排上，为了本次比赛不与学生上课时间冲突，比赛时间定于周六下午联盟观点举行。在此之前，各体委认真做好了同学们的报名事宜。宣传部负责本次比赛的宣传新闻部负责报道工作，及时地做好赛前球讯、当天比赛结果的报导，并组织学生会、新闻部做好比赛中队员的表现以及观众等情况的报导。同事呢，赛前体育部就新干事做好了赛前裁判的培训工作，统一了比赛时间以及判罚的尺度，要求裁判员认真执法，公正、公平，保证本次羽毛球比赛的顺利进行。
二、比赛过程
生创造一个更为宽松的比赛氛围。希望各班重视羽毛球运动，加大经费的投入，并能到场督战，增强场上队员的斗志，以吸引更多的学生参与。
三、比赛结果
单打比赛：
第一名：郑秋惠
第二名：任霄璐
第三名：黄立群
双打比赛
第一名：郑秋慧 雷亿寿
第二名：卢毅 张劲草
第三名：江雪 李盼盼
四、结束工作
通过近一下午的激烈角斗，本次比赛圆满地结束，体育部长宋亚群为获奖者颁发了奖品，并对大家竞猜的表现表示了肯定和赞许 。 比赛后体育度派专人清扫了场地，整理了比赛活动用品。虽然本届羽毛球比赛取得了比较理想的结果，但是体育部还是对本次比赛进行了认真的总结，仍发现有不足之处，需今后加以改进，以更好地完善我院的体育竞赛工作。 此次比赛丰富大学生校园文化生活，提高我院羽毛球竞技水平，为羽毛球爱好者提供一个展现自我的平台，增进羽毛球爱好者之间的友谊。同时也体现了我院师生良好的精神面貌和整体素质，也体现了我院师生对我院开展此类活动的良好愿望，今后我们将会不断举办各种比赛活动，同时将比赛组织的更好，更成功！
漳州科技学院第二届. 2015年4月20日，漳州科技学院第二届羽毛球比赛于体育馆拉开了帷幕，本次比赛参赛人数达到了90人，首轮循环比赛在各抽签组中进行，由主裁判组织安排，每组出线1名队员，第二轮比赛出线的10名队员抽签分组，决出每组前2名，第三轮比赛采用交叉淘汰决出前八名。经过近两天的激战，三轮激烈的比赛中，本次漳州科技学院第二届羽毛球赛前八强排名的有如下：
男子前八强：林洲城 黄安煌 叶朝梁 张炜盛
陈杨鑫 罗维件 林志辉 李伟伟
女子前八强：周明华 林清清 林秋平 林惠敏
蔡文彬 赵雅彬 张丽芳 林婉菁
进入前三强的有：
规则的制定，最重要是马上要发的参与奖及前八名的奖品！都离不开社长及全体社员的倾心付出！
活动中的问题：
1、参赛中，参赛选手很大一部分对规则还是不熟悉。
2、羽毛球比赛的时间安排和活动的影响力不够，应该调动起大部分同学的积极性，让我校学生积极参加各项活动。增强我校学生体质，提高我学生的文化体育素质。
3、校羽毛球赛在抽签前根据报名人数已经确定了比赛赛程，但是在抽签时有临时弃权者，使其不影响当场抽签。
我校羽毛球运动是比较有前景的运动项目，但是平时活动较少，导致群众基础不好，故由此我校体育部应大力宣传和举办体育活动。提高我校体育竞技的水平。
总结：
经过两天的激烈角逐我们的羽毛球赛就告一段落，但在比赛中建立的彼此的情感停止，这场羽毛球赛赛出了同学们的体育技能，锻炼大家的体育素质，更多是提高了漳州科技学院学生间的凝聚力。也让我们懂得，只有在这个大家庭中共同努力，我们的情谊才会更深厚，我们的快乐和幸福更永久，因为我们是携手一路走，共同进退！也共同祝愿我们的羽毛球社越办越好！
漳州科技学院羽毛球社
2012年4月23日
12级市场营销1班黄念椿
教职工
为增强教职工团结协作和谐进取的团队精神，提高全体教职工的健身意识，增进各部门之间的友谊，丰富教职工的文体生活，由挽月中学工会主办的全体教职工羽毛球比赛在2011年12月15日已经圆满落幕。在这里向取得优异成绩的老师致以衷心的祝贺！同时感谢各部门对本次活动的重视和支持。在活动期间，全校教职工响应号召积极参与，在比赛中各显身手打出了全体教职工的精神风貌。
本次活动由工会主办，由体艺卫组拟定了本次活动方案、比赛规程、比赛各环节的组织、协调及抽序、记录、编排，体育教师负责裁判工作及场地规划。比赛时间从2011年11月18日―12月15日，在学校羽毛球场地举行。经过大半个月的紧张激烈的拼搏，各项桂冠各归其主。本次比赛共有38名教职工参加了比赛，经过紧张激烈的角逐，男子单打比赛由包俊老师赢得冠军，女子单打由张芹老师夺冠。各参赛教师不顾鞍马劳顿积极参赛，都发挥了较高的水平，表现出了我校教工良好的精神风貌。
比赛期间，校领导也来到比赛场地观看比赛，为运动员们加油，对比赛的运行模式给予了肯定。这次比赛的开展，体现了文体工作指导思想和运行摸式上的创新，今后希望各部门积极参与健身活动，充分利用课余时间提供的这个平台，可以丰富教职工的文化生活，提升教职工的健康素质，为学校建设与发展、构建和谐校园做出更大的贡献。
此次活动，全校教职工积极响应，在繁忙的教育教学工作挤出时间积极参与；参加比赛的选手中不但有风采依旧的老同志，也有上岗不久的新职工；场上队员你追我赶，奋勇争先，平日里温柔娴淑的女士们在场上表现了敢打敢拼的精神，采取弹跳拍球，反手长拉等多种灵活手法展开了“力与美”相结合的较量，几位身体欠佳的教职工也带病参与了本次活动。在场边终场休息时，各部门教练们都在抓紧时间给自己队员进行技术和战术的指导。全体教职工在这次比赛中情绪高涨，在活动中大家本着友谊第一，比赛第二的原则，以愉悦的心情，顽强拼搏的精神认真进行了这次比赛。
本次比赛既锻炼了广大职工拼搏进取、勇争第一的意志品质、提升了广大职工团结协作、共同奋斗的团队精神，也展现了我校广大教职工努力超越、争创一流的精神风貌。这次比赛赛出了风格、赛出了水平，赛出了武汉市挽月中学的气势和勇于拼搏的新形象。比赛结束后，广大职工都认为这样的比赛今后要多多的开展。是啊，“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这种对教职工身体健康有利的事，我们要长期坚持开展下去！
挽月中学工会 2011年12月17日
英语俱乐部简报社第一次
为了增强简报社的凝聚力，加深各个成员之间的友谊，让同学们在大学时间内有自由采，同时使同学们意识到体育锻炼的重要性和娱乐性，英语俱乐部简报社举办此次羽毛球比赛活动。
一、活动时间：2015年10月30日星期六
二、活动地点：西安工程大学大学生活动中心
三、活动主办单位：英语俱乐部简报社
四、活动过程：
本次活动由英语俱乐部简报社主办，以增强凝聚力为目的举办的一次小
型比赛。
1． 活动前准备
借器材、买奖品、奖状、邀请部长
2． 比赛过程
1. 感谢各位特邀嘉宾的到来
2. 宣布比赛规则
3. 开始比赛女单
4. 开始比赛男单
5. 开始小组比赛
3． 有请嘉宾给各位获奖选手颁奖，合影留恋
4． 部长宣布比赛圆满结束
五、 活动自我评估
总体来说我们这次以增强凝聚力为目的活动，各个阶段的准备和活动都比较成功，成功的原因总结为以下几点：
1．前期准备比较充分“凡是预则立，不预则废”，在这次活动
中得到了充分体现，正因为有了详实的考虑，周全的计划和充分的准备才使得各个阶段的工作比较顺利。如，提前把活动工具和地点准备好并有详细的比赛计划。
2．团结合作比较好。多方位的合作和配合是此次活动得以完成的保证，简报社各成员都比较积极，大家齐心合力做到各个环节紧密相连。
3．分工明确，安排合理。如，在活动开始前已安排好各项事宜。
4．各个参加者都玩得很开心，简报社凝聚力大大加强。
在成功的背后我们也认真思考了我们的不足
1．前期的宣传工作没有做好。如，简报社成员没有全部参加比赛。
2．安排上存在不足。如，背景音乐没有选好。
3．现场气氛不是很活跃。
六、 活动结果及意义
体育运动并积极参加各项体育活动。把体育锻炼作为大学生活的一部分，使我们的大学生活多姿多彩。