优秀作文是文字的魅力和灵魂的表达，它能够打动读者的心灵，让人产生共鸣。小编为大家整理了一些评比中脱颖而出的优秀作文，希望能给大家提供一些参考和启示。
大公鸡三年级（热门13篇）篇一
我家有一只大公鸡，它长着尖尖的鸡冠子，一身的毛很蓬松，像穿了一件的外衣。它的头上有一双黑宝石似的眼睛，像黑宝石一样。它的脚上有一些锋利的爪子，走路时总是不停地颤抖，一有动静，就会马上跑出去。
别看它很瘦弱，力气可大了。有一次，我放学回家，它就像一个火箭一样冲了出去，我一下子就跑到了楼下，它就在门口叫唤着，好像在告诉我：“快回家，我们要下雨了，我们回家吧！”我只好回家，我一进门没有看见大公鸡。过了一会儿，我看见它跑到阳台，用它那黑珍珠似的眼睛望着我，好像在说：“你怎么还不回来！”我说：“我没有看见大公鸡，我要下楼去看大公鸡。”“那好。”它说完，就马上下来。
大公鸡的胆子可真大呀！每当我把它关起来，它就会“咯咯”的直叫，好象在对我说：“我不要害怕，我不怕，你放心。我会保护你的。”
这只大公鸡不仅长得好，还是一个“小小音乐家”呢。
有一次，我放学回家，它就在我家门口叫唤，好象在说：“小主人，我饿了，给我吃的吧！我饿了。”
我给它喂了一大把的骨头，它吃完后，又叫了几声，好象在对我说：“小主人，给我吃的。”
我家的大公鸡真可爱，我很喜欢它！
大公鸡三年级（热门13篇）篇二
我家有一只大公鸡。它头上有一顶红色的皇冠，全身都是红色的羽毛，金色的腿和闪亮的脖子。很漂亮！
大公鸡喜欢吃虫子。有一次，他看到几只虫子，马上跑去吃。虫子试图逃跑。当他看到虫子要逃跑时，他趁它们不注意把它们吃了。
公鸡通常起得很早，走到一起就叫。它是人们生活的闹钟。我家大公鸡也有一种谦让的性格。有一次我妈去喂鸡，我就跟着去了。我妈把食物倒进食槽里，公鸡马上跑到前面抬头叫了起来，很多母鸡都冲过去吃，但是公鸡没有吃。母鸡快吃饱的时候，公鸡低头津津有味地吃了起来。我很好奇，就问我妈，我妈笑着说：“公鸡也知道女人优先的原则。”
我从公鸡身上学到了很多，我也想从公鸡身上学到，成为一个勤劳勇敢的人，学习人生中谦逊的优秀品质。我爱我的_！
兰芝京平二区：
（二年级，350字）。
“咯咯咯”一定是邻居家的大公鸡又要啼叫了。自从他们养了大公鸡，我就再也不敢出门了。只要我站在我家门口，它就会用它的眼睛看着我，好像我认识我一样。只要我走出家门，它不仅会跑得飞快，还会用嘴啄我。这只大公鸡头上戴着一顶非常耀眼的红王冠，身上长着白色的羽毛，但它似乎认识我，似乎对我怀恨在心。唉！但是我不能整天呆在家里！于是我鼓足勇气冲出了家门。
耶！公鸡追上了我，于是我和公鸡开始了一场轰动的短跑比赛。比赛一开始，我处于领先地位，公鸡在追我。邻居的奶奶怕公鸡啄我，就参加了短跑比赛。她紧紧跟着公鸡，我再想转身的时候，用尽全力把公鸡甩掉。我以为可以躲过公鸡的追击，但过了一会儿公鸡又追上了我，于是我想出了一个绝妙的计划。我跑的时候突然180度转弯跑向我妈，我妈就这么抓住了大公鸡。然后意想不到的事情发生了。有一天，邻居的奶奶怕鸡再啄我，就和别人说话，说要把鸡弄死。然而，小鸡听到了。结果鸡就绝食了。从此，它的羽毛不再是白色，它耀眼的红冠也不再是鲜红色。
虽然它爱啄我，但我喜欢。也许这是它和我玩的一种方式！但是我不喜欢它到处拉屎，把整条街弄得像迷宫一样复杂，于是我就跟邻居奶奶说：“以后不要要求养宠物了，不然太污染环境了。
（小学五年级，）。
小丁和小明在房子外面发现了一只非常漂亮的公鸡。它的羽毛非常鲜艳。头上的羽毛像赤褐色的头巾，背上的羽毛像花裙子，腹部的羽毛像红色的衬衫。大家都很喜欢。
小丁和小明看到它的羽毛，眼睛睁得大大的。突然，小明想到了一个主意：用几根鸡毛做羽毛球。
小丁听了，高兴地点点头。他们蹑手蹑脚地走向大公鸡，“扑向”，但他们没有抓住它。于是他们咬着牙扑向对方。哇，公鸡找到他们了。公鸡发现小明和小丁想抓它，赶紧逃进了竹林。小明和小丁也跟着跑。看到他们跑得这么快，公鸡更加拼命地跑，跑出了竹林。公鸡又来到小溪边。小明和小丁紧跟其后，眼睛大如乒乓球，生怕公鸡在眼皮上。突然，大公鸡飞快地向鸡舍跑去，来到了鸡舍。一大群鸡看着小明和小丁喘着粗气，然后看着大公鸡，想攻击他们。
公鸡瞪着眼，仿佛在说：“你怎么敢这样对待我的朋友？”一大群鸡攻击，拍拍翅膀，跑过去啄。小明和小丁吓得汗毛都竖起来了。最后小明和小丁跑回家，砰的一声关上门。小丁喘着气说：“这些大公鸡真不好对付。”“团结起来，力量大，就不会轻易被打败。”小明说。
小明和丁晓终于明白了一个道理，但他们被白打的机会落空了。
（小学六年级，）。
大公鸡三年级（热门13篇）篇三
我家院里养了几只大公鸡和几只小鸭子，有一只大公鸡真漂亮呀，红色的羽毛，大大的鸡冠，妈妈说鸡冠越大的鸡，就越厉害。
每天这只大公鸡走路都趾高气昂的样子，每次妈妈喂他们的时候，别的小鸡都不敢去和它抢食。有一次妈妈让我去喂鸡，我很害怕那只大公鸡，因为看起来，那只大公鸡一点也不把我放在眼里，我小心翼翼的撒了一把玉米，还是老样子，其他的小鸡都不敢上前，索性我就把玉米撒到一旁，让其他的小鸡吃。没想到这只大公鸡不干了，抬头就啄其他的鸡，吓得其他的鸡都跑了，它还很得意的`冲着我叫，好像在说，看他们谁敢吃。我生气极了。后来爸爸回来后，我告诉了爸爸。爸爸说等你什么时候馋了，咱们就把这个鸡吃了。
过了几天，姥姥和大姨来我家做客，妈妈打算炖只鸡做菜，打量了一圈，就数那只大公鸡肥，妈妈伸手去抓它，没想到它还敢啄妈妈，把妈妈的手都啄红了。爸爸看见之后急了，拿着网子把它扣起来。大公鸡吓得一直叫。可是我和妈妈一点都不同情它，平日里那么嚣张骄傲。就这样，妈妈把刀拿出来，那只大公鸡好像看明白了的样子，再也没有平日里的骄傲。吓得扑棱棱的直求饶。
大公鸡三年级（热门13篇）篇四
上完《神气的大公鸡》这一课，面对学生的作业，我发现这次学生创作的作品个个优秀，每一只大公鸡不仅神气，而且充满了自己的个性特征。与以往的作业相比，这次的学生作业真是太生动了。我细细回想，觉得有以下三点值得反思：
一、教学活动的主人是学生。
课堂是学生在学校里的主要活动场所，课堂教学活动就是学生在学校里的主要活动方式。因此，教学活动的主人就是学生自己。教师的任务就是根据课堂教学瞬息万变的特征，像教练把球抛向学员一样，及时把提出问题和解决问题的主动权交给学生，让学生自己动脑筋解决。在美术新课程标准引导下，我们正在实现教师角色转变--教师成为课堂活动的参与者，学生学习的促进者。美国人本主义教育家罗杰斯曾说：“教师必须是促进学生自主学习的促进者，而不是传统的只注重‘教’的教师。作为走进新课程的美术教师，我们必须对以往的美术课堂常规经验和活动方式重新审视，关注自己的教学行为，自觉适应美术新课程的变化。
假如在以上的教学活动中我不让那位学生说话，或者采用置之不理的态度，那么这一节课的结果看起来还是完成了任务，但是学生今后就有可能不再会对美术问题发生浓厚的兴趣，那个孩子以后有可能不再关注同学和老师的问题了。因为他虽然是孩子，但他的尊重需求是与教师的尊重需求一样的。如果不是这个学生的一句插嘴，学生的作业效果也不一定会那么出彩。
二、教师要善于将突发事件转变为教学资源。
早在20世纪30年代，杜威开创了“进步教育时代”，提出：教师愿意接受儿童所做的一切，认为儿童不管做什么，都能把自己的潜力展现出来。而事实是学生（尤其是低年级）凭本能所做的许多事如果不经过教师的对话式指导和训练，不经过恰当的激发程序就会沦为简单的重复。反过来，如果儿童受到恰当的挑战和激发，就会展现出相当的创造能力和发展水平。
所以教师要随时在预设性教学活动和即兴生成的新教学活动之间作适度的调控与把握，即使教学保持预设的.进度，又使教学更有利于学生的发展，具有更多的灵活性与展开空间。叶澜指出“一个真正关注人的发展的教学设计，会为师生在教学过程中发挥创造性提供条件；会关注学生的个体差异（不仅是认知的）和为每个学生提供主动积极活动的保证；会促使课堂中多向、多种类型信息交流的产生和对及时反馈提出要求。”可见，教学要为动态生成而设计，使教学尽可能的在预设之内生成。
在一般情况下，一节课要做到教学目标基本不变，教学内容基本不变，教学重点基本不变，教学策略基本不变，教学流程基本不变。同时，我们必须认识到，课堂又是复杂的，老师在预设时，不可能穷尽课堂可能的变化，要凭借教育智慧在教学机智中生成。有的时候，预设目标可以在生成中随机升降，教学重点可以在生成中进行调整，探究主题可以在生成中适时替换，教学的流程可以在生成中即时变奏。
三、从生活入手，让学生从观察中得法。
美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。美术创作都是作者源于生活的理解上表达个人主观艺术理念的活动。学生的审美经验形成是建立在学生的生活层面上的。上述教学片段中学生说“我爸爸一神气就跷起二郎腿。”正是基于生活经验----审美活动的原动力。其余学生的“大公鸡神气时还可以扑扇翅膀。”“大公鸡还会张大嘴大声地唱歌呢。”无一不是生活阅历的再现。在学生的作品中，展现了学生心灵深处对美好生活的热爱之情。
“生活的，才是艺术的；自然的，才是永久的。”
大公鸡三年级（热门13篇）篇五
乡村的秋天很美，乡村的大公鸡更美！
星期天我回到乡下奶奶家，奶奶家养着二十几只鸡，其中有一只大公鸡长得特别美丽！它的羽毛五彩缤纷，尾巴像一根根蓝色闪光的垂柳垂下来。红色的鸡冠顶在头上，像是戴着一个高贵的皇冠！
早晨，天还没有亮，大公鸡就用洪亮的嗓子，向人们唱起了“起身歌”，它一遍一遍地好像在对人们说：“起床啦，别睡懒觉啦！・”
要回城上学了，我依依不舍地离开了大公鸡。但回来后，我的脑海中时常出现大公鸡那美丽的模样，心里也总当心着那石子是不是能帮助消化食物。
点评：小作者在仔细观察了大公鸡的习性后，用生动形象的语言，富有情趣地将乡村大公鸡的美丽形象展现在读者面前，令人读来有味，想想有趣。
大公鸡三年级（热门13篇）篇六
草坪上站着一只美丽而强壮的公鸡。
公鸡的嘴像鹰一样锋利；它的眼睛圆圆的，黑黑的，亮得像黑色的珍珠；眼睛后面是它的耳朵，上面长满了绒毛。再多的沙子和雨水，也进不去一粒沙子和一滴水；它头上有一把火红的梳子，看起来像是给了它一顶红色的小帽子；它的嘴下面有一块半圆形的肉，是它的鸡坠；它的脖子闪亮多彩，好可爱；它的翅膀像两把羽扇一样展开；它的尾巴高高的，像一条五颜六色的分散的金色彩虹；尾巴翘着走路很好玩；它有一对金色的爪子，又长又硬又尖。它一会儿就能挖坑。
大公鸡每天早上都敦促人们早起。我喜欢这只美丽而强大的公鸡。
（小学二年级，）。
放学后，我推开门，看见爸爸妈妈从市场上买了一只大公鸡。
它的红梳子像一朵盛开的梳子花。他的眼睛很小，但闪闪发光，他的嘴又尖又硬，他的羽毛像雪一样白，他的腿很粗，他的爪子很锋利。
(生动的描述，比如看到它的形状，比如闻到它的声音，多么漂亮，健壮的公鸡。)。
吃饭的时候，公鸡领着“孩子”，而“孩子”冲过去抢米粒，公鸡则站在旁边，却舍不得吃。当他得到一些米粒时，他叫母鸡和小鸡来吃。吃完后，他们领着鸡去找食物。
(多么善良的“父亲”，这样的场景令人感动。)。
到了晚上，太阳快要落山的时候，公鸡让其他的鸡先进窝，自己守在门口，像个居高临下的将军。公鸡睡着的时候，可爱到打呼噜都很大声。让其他动物听到都很害怕，不敢靠近它。
(醒着的时候威严，睡着的时候依然不可侵犯。)。
嘿！大公鸡玩，好帅！挺胸挺胸，高枕着脖子，头上的大红色皇冠在颤抖，深绿色的尾巴高高的，一双有力的黄色爪子在地上站了一会儿，眼睛依然潇洒地看着我，就像一个威武的“人”。
(为什么不像个威武的“男人”，做“挺胸”、“昂头”、“翘尾”之类的手势呢？)。
每天早上，天一亮，公鸡就昂起头，挺起胸膛，放开嗓门大叫“呜-呼”，把我从睡梦中惊醒。好像在说“大懒虫，天亮了，快起床上学了。”我一听到它的叫声，就赶紧穿上衣服。自从我有了这只大公鸡，我每次都准时上学。
(大公鸡那么勤劳，每天按时在睡梦中叫醒“我”，贡献很大。)。
每天放学回来写完作业第一件事就是喂公鸡。抓了一把玉米喂它。它啄着，警惕地抬起头，不时发出“嘀嘀咕咕”的叫声。然后爸爸让我剪一些叶子，拌点玉米粉喂它，很快就吃光了。妈妈切菜喂他们，他们又咆哮起来。公鸡吃东西后精力更充沛，在地上走一会儿，在木板上跳一会儿，自由地拉起粪便。我妈看到自己打扫过的地面很脏，就愤怒的大叫：“杀了它！”我恳求说：“公鸡那么漂亮，不要杀它，让它和我们一起过年吧。”爸爸赶紧说：“我们腾出一个苹果篮，给它一个家吧。”这样我妈就不会哭着杀人了。就这样，日复一日，我们和公鸡建立了深厚的友谊。
(勤劳尽责的公鸡有时也会调皮捣蛋，犯一些错误。都说“人无完人，金无足赤”。为犯错的大公鸡求情，爱情就在书页上。)。
从此，我每天打鸣，或者出去上学，或者帮妈妈做家务。现在公鸡成了我的“活钟”。
(大公鸡是“我”的“活钟”，这是个绝妙的比喻。)。
春节过去了，虽然节日宴席上少了一道好菜，但是大公鸡给我的精神生活增添了不少乐趣。
(人和动物的感情有多深！)。
[简要评论]。
大公鸡三年级（热门13篇）篇七
爷爷家有只大公鸡，它长着五颜六色的羽毛，覆盖着全身，像穿了一件华丽无比的外衣。鸡冠子红红的，像一个红颜色的大头盔。它还长着尖尖的嘴，小珍珠般的圆眼睛，小巧玲珑的鼻孔。鸡抓尖尖的，似锋利的刀子，好像什么都能抓开。鸡尾长长的，翘翘的，真是活像一位威风凛凛的“大将军”呀！
这位大将军，领着它那队“娘子军”在院里散步，找食吃，如果有鸡掉队了，它就会走上去，“咕咕”“咕咕”地叫几声，好像在说：“快快快，别掉队”。真是一个负责的“老公。”
公鸡找到玉米粒或小米粒时，就会咕咕地叫几声，好像在说：“快来，快来，我找到吃的了。”说完，那些鸡便走过来，吃掉食物，而这只公鸡却滴粒不沾。它们喝水的时候，很有趣，先用头往水盆里一插，然后一仰头，小嘴也一张一合地，很有趣。
公鸡玩的时候可有意思了！它趁其它母鸡趴着的时候，一个箭步冲上去，踩在母亲身上，两臂舒展，像是在飞翔。它有时学有嘴叨母鸡的头，还咕咕地叫，好像在说：“真好玩，真好玩！”
公鸡睡觉的时候，它先蹲下，然后张开翅膀，把头插进腋下，再把翅膀收回来，这就算睡觉了，过了一会儿，小眼睛一下就睁开了，这样就算是睡了一觉。
公鸡也是好斗的，只不过是为了保护家园。有一次，我进入鸡的栖息地，那只公鸡就又咕咕地叫了，这时，所有的鸡全进入“安全之地”。只有公鸡独息留下来。哦！原来公鸡是叫母鸡们撤回去，自己断后路。我真是佩服！我的它开打了，它脖子上的羽毛全竖起来了，眼神恶狠狠的，双臂扑打地面，向我示威。我抬起肢，瞄准公鸡，踹了一脚后，它毛了，开始快速进攻，它张开双臂，两脚一蹬地，身子一悬空，用嘴叨我肢，用双臂打我的腿。后来，它打不过我，由于三十六计走为上，脚底抹油——跑了。可它的勇敢还是让我钦佩。
我家公鸡不贪吃，勇敢的优点，你们喜欢吗？
大公鸡三年级（热门13篇）篇八
我家养了一只大公鸡，长得很漂亮，那是去年乡下的叔叔送给我的。
这只大公鸡可好看了，头上顶着一个大红冠，像一簇燃烧的火焰；眼睛又小又黑像两颗珍珠，特别有神；嘴巴又尖又硬，像一个小弯钩，任何虫子都逃不过它的铁嘴。它全身披着五彩缤纷的外衣，红黄黑相间的羽毛，摸上去光滑，看上去发光；一对翅膀金黄金黄的，展开后犹如两把大扇子；粗壮的腿上长着锋利的爪子，寻找食物时总是左刨刨右挠挠，可方便了；尾巴翘得高高的，像一把把弯弯的镰刀，显得很高傲。
每天我放学回家后，大公鸡总是围着我转圈，一般这个时候我就应该喂食了。我连忙抓一把小米洒在地上，这时它就会津津有味地吃起来。吃完之后，还用那小眼睛望着我，真是一只大馋鸡。
大公鸡还很好斗，一旦谁侵犯了它的领地，它就会竖起脖子上的羽毛，不停地啄着对方，啄得对方鲜血淋漓，夹着尾巴逃跑才肯罢休。有一次，邻居家的鸡也在我家的院子里，它发现了便冲过去，把邻居家鸡啄走了；然后高昂着头，显示出一种胜利者的样子。
每天早晨天刚蒙蒙亮，大公鸡便从沉睡中醒来，“喔喔喔”地叫我们起床。从此我上学再也没有迟到过。可有的时候，大公鸡也会很讨厌，特别是周末的时候，我想睡个好觉都不行。就这样，我们一家养成了早起的好习惯。
我爱我家的大公鸡，它给我带来了欢乐，让我的生活过得更加精彩。
大公鸡三年级（热门13篇）篇九
我叔叔家养了一只大公鸡。它头上长着像火把一样的冠子。一双灵活透明的眼睛下面有一张尖尖的嘴。背上穿着深红的闪亮衣服，腹部的羽毛像套了件黄色的衬衫。特别引人注目的是它那五颜六色的大尾巴，可美了！总是翘得高高的。
大公鸡还是捉虫子的高手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过大公鸡锐利的眼睛。
有一天，我亲眼看见一条小虫刚刚从大树下的草丛里爬出来，就被大公鸡发现，只见它飞快地跑到树旁，用它那尖利细长的嘴，一下子就把小虫捉住了。就这样，一条条小虫成了大公鸡的美餐。
有一次，我看见大公鸡在树下扒食吃，我连忙抓起一把米撒在地上给它吃，大公鸡正吃得津津有味，忽然，不知哪来的不速之客——花公鸡也想吃。大公鸡可不干了，“敢到我的地盘抢食吃，让你尝尝我的厉害。”两只公鸡嘴对着嘴，都耸起全身的羽毛，瞪大眼睛，像一对愤怒的雄狮。谁都不先进攻，大约过了一分钟左右，花公鸡等不下去了，就猛击过来，大公鸡沉着应战，身子一缩，马上又转到花公鸡背上，对着它的冠子猛啄，啄得花公鸡的冠子直流血。花公鸡逃走了，大公鸡胜利了，瞧！他昂首挺胸，一副傲慢的样子，真逗人！
我是多么喜欢这只不畏强敌，敢于拼搏的大公鸡呀！
大公鸡三年级（热门13篇）篇十
我四岁时，我有一只兔子，那是我养的第一只兔子，那时我不知道兔子不能随便洗澡。
有一天，我把兔子拿到楼上（兔子养在楼下），我刚走到卫生间里，想要洗手，忽然听到奶奶叫我：“博博，来洗个澡吧！”我想：奶奶不是常说，兔子很臭，我今天就先给兔子洗个澡吧！所以我回答说：“好的，我这就来！”
我悄悄把兔子拿进了卫生间，奶奶还没进来，我打开淋浴器，迫不及待地把兔子放到淋浴器下，冲一冲，再拿一个水桶，装满水，把兔子放了进去，兔子在水桶里挣扎着。
过了一会儿，爷爷发现外面兔子没了，想：是不是兔子跑了，如果跑了，博博一定很伤心，先去告诉他一下。
爷爷进了卫生间，一看，兔子在水桶里挣扎，吓了一跳。爷爷拎出像落汤鸡一样的兔子，用抹布擦干，但它还是死了，我很难过。
爷爷安慰我说：“兔子不会游泳，也不能随便洗澡。这次兔子死了，但下次兔子就不会成落汤鸡了！不要伤心！”我心里想：这次兔子死了，但我明白了一个道理：好心也会办坏事。
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大公鸡三年级（热门13篇）篇十一
放学后，我推开家门，只见姥姥从集市上买回来一只公鸡，它那火红的鸡冠好像一朵盛开的鸡冠花，眼睛小小的，但闪闪发光，嘴尖很硬，啄起食来咚咚响，身上的羽毛像雪一样白，两条腿很粗壮，爪子非常锋利。
一到吃食的时候，大公鸡就领着孩子们来了。孩子们都争先恐后的抢食着米粒，而大公鸡却站在了一旁，舍不得吃，它每得到一些米粒就咕咕的呼唤小鸡来吃。吃完之后，它又领着小鸡们去寻找食物。
傍晚，太阳快落山了，大公鸡先让小鸡进窝，自己守在门口，好像一个威风凛凛的大将军。大公鸡睡着时，可爱极了，还呼呼的打呼噜，让别的动物听见都十分害怕，不敢接近它。
大公鸡玩耍起来，特别潇洒！他挺起胸，高高地昂起头，头上的鸡冠直颤，尾巴翘的老高，一会儿舞动一双有力的大爪子，一会儿神气十足地站在地上，眼睛还机灵地瞧着我，真像一个威武的战士。
每天早晨天刚亮，大公鸡就昂起头，挺起胸，放开它那洪亮的嗓门喔喔地叫着，唤醒了还在睡梦中的我，好像在说：“天亮了，快起床，上学去！”我一听到它的叫声，就急忙穿上衣服，吃完早饭，上学去啦。自从有了这只大公鸡，我每次上学都很准时。
每天，我写完作业后，第一件事就是喂大公鸡。我抓起一把玉米喂它，它边啄边警惕的抬起头张望。吃饱后，大公鸡更有精神了，一会儿跳，一会儿跑，特别可爱。
就这样一天又一天，我和大公鸡建立了深厚的感情和友情。
大公鸡三年级（热门13篇）篇十二
我们家养了几只烦人的大公鸡。
爸爸专门为这几只大公鸡设了一个花园作为他们的住所，与公鸡同住的，还有母鸡和白鹅。这住所虽不繁华，但也足以为它们遮风挡雨了，花园旁有一条小溪，却算不上什么风景优美，因为这小溪已经被污染，又脏又臭，所以当公鸡们需要喝水的时候，就只能劳驾人工亲自侍候他们了。
这几只大公鸡鸡冠上有一竖头发，眼睛却很小，不过它们的羽毛总是那样神采奕奕，好像摸上去会很舒服似的。公鸡们总是不让人好好睡觉，天还没亮就开始大嚷大叫，比闹钟还吵，让人辗转反侧睡不着觉。公鸡们吃饭的时候总是要装模作样，一板一眼，先啄起一点食物，再慢条斯理地喝一口水，真是架子十足！但有时候，公鸡却呆头呆脑的，无论是夏天阳光暴晒，还是冬天风吹雨打，它们都只是呆呆地站在院子里。说公鸡笨吧，有时候它却跑得那样快，凡是有人来喂食，它们便飞快跑来，大声叫嚷，凡是有生人靠近，它们便直奔花园后方，逃之夭夭。
哎，公鸡真是有好多特点，说也说不尽，但它们确实给我的生活增添了不少滋味。或许你也可以和它们好好相处，相信渐渐地，你会喜欢上这些“鸡大爷”！
大公鸡三年级（热门13篇）篇十三
我奶奶家有一个“红将军”，它呀！很威猛呢！只要黄鼠狼一来它就做好准备开战的样子，你们猜它是谁，不知道吧！它就是我家的——大公鸡！
红将军的样子可威猛了，头戴大皇冠，身披五彩衣，它可是奶奶的好助手呀！每次晚上奶奶睡下了，在夜深人静的时候，黄鼠狼总是来袭击母鸡。每当母鸡睡着了，它总是会叼走一只小鸡，母鸡害怕极了，鸡笼里只剩下三只小鸡了。
奶奶看到以后就去买了一只公鸡，把它取名为“红将军”，因为大公鸡的身上好多毛都是红色的。只要我住在奶奶的家里，上学就从来都没有迟到过，因为“大将军”它在早上06:20就开始叫了。每当母鸡生完蛋身体很弱的时候，“大红将军”就会去厨房叼几粒玉米给母鸡。
在伸手不见五指的黑夜里，黄鼠狼就会来袭击母鸡，可是都没成功，是因为“红将军”只要看见黄鼠狼就一脚把它踢开。
“红将军”比较喜欢唱歌，不管白天还是黑夜，都高声唱歌，让邻居没法休息。奶奶只好把它关进笼子里面，它开始发脾气了，总是用嘴来啄鸡笼。
它的威武、勇敢已经把母鸡吸引了，小鸡特别地喜欢去它那儿，母鸡也是的。“大将军”都不好意思了，每次都害羞把头转过去。
你们知道吧？我很喜欢奶奶家的“红将军”！