通过写心得体会,我们可以进一步加深对所学知识或所做事物的理解与把握。如果你正在苦恼如何写一篇优秀的心得体会,那么不妨先来看看下面这些范文,或许能给你一些启示。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇一
第一段:引入军人行为规范的重要性(200字)。
军人作为国家的守护者,其行为举止对于整个社会都有着重要的示范作用。军人行为规范守则是军队对军人行为的要求和规范,它涵盖了军人的职责、纪律、荣誉、道德等方面内容,是军队管理的基本准则。遵守军人行为规范守则不仅是军人应尽的职责,也是增强军队战斗力、维护国家安全的重要保证。在实践中,我深刻认识到军人行为规范守则的重要性,不仅从中提升了自身的素质,也对部队的建设发挥了积极作用。
第二段:职责担当是军人行为规范的核心(200字)。
军人行为规范守则的核心是职责担当。作为守卫国家安全的后盾,军人的首要职责就是保卫国家、保护人民。在我的军旅生涯中,我时刻牢记着这一职责,不敢有丝毫懈怠。无论是训练还是执行任务,我都以高度负责的态度面对,始终保持警觉,时刻准备奉献自己的一切。通过职责担当,我深刻理解到只有全心全意为人民服务,才能真正成为合格的军人。
第三段:纪律约束是军人行为规范的保障(200字)。
军人行为规范守则强调高度的纪律要求,而纪律约束是维护这些规范的重要手段。在军营中,纪律是我们最基本的行为准则。毫不逾越的军营纪律,让我养成了端正的作风和严谨的工作态度。每天的集合训练、卫生整理等活动都是对自律和遵纪守法的严格要求,培养了我严格遵守纪律的习惯。在执行任务时,我会更加自觉地服从指挥、遵守纪律,确保任务顺利完成。通过纪律约束,我深刻体会到只有在纪律的约束下,军队才能实现统一思想、统一行动,实现战斗力的最大发挥。
第四段:荣誉是军人行为规范的象征(200字)。
军人行为规范守则强调的另一个重要方面就是荣誉。荣誉是军人的骄傲和自豪,也是对军人行为的一种肯定。在军旅生涯中,我意识到只有遵循行为规范守则,才能赢得国家和人民的赞誉。荣誉的追求激励着我勇往直前,努力实现自身的成长和价值。在实际工作中,我时刻保持自身的操守和修养,不断提高自身的业务水平,争取能够做出更多的贡献。通过追求荣誉,我深刻认识到只有拥有崇高的行为准则,才能体现出军人的价值和使命。
第五段:军人行为规范守则的实施和完善(200字)。
军人行为规范守则是军队管理和建设的重要基石,对于军队的战斗力和威慑力有着重要的影响。在实践中,我意识到军人行为规范守则的完善和实施不仅需要领导部门和全体军人的共同努力,也需要整个社会的支持和理解。在现代化的大背景下,军人行为规范也需要与时俱进,不断适应新的战争形态和任务需求。同时,军人行为规范的普及和宣传也是非常重要的,只有通过良好的宣传教育,才能让全体军人深刻认识到行为规范的重要性,自觉遵守和践行。
总结:
军人行为规范守则对军人的行为举止起着重要的指导作用,职责担当、纪律约束、荣誉追求是其核心内容。只有全心全意为人民服务,遵守纪律,保持良好的道德修养,才能成为一名合格的军人。军人行为规范守则的完善和实施需要大家共同努力,同时要加强宣传教育,让全体军人深刻认识到其重要性,自觉遵守。在我个人的军旅生涯中,坚守军人行为规范的要求,让我更加坚定了为国家、为人民奉献的信念,在实践中不断提升自己的能力,为军队的建设和国家的安全发挥出应有的作用。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇二
古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起,尊师守纪,尊老爱幼,尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。
《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们,它不仅在我们的本职工作——学习,这一领域有着详细的规范和要求,更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照,觉得自己在有些方面做得不错,同时也发现自己仍有许多方面做得不足,仍待改善的。
《守则》中有这样的要求“关心集体,维护集体荣誉,善于合作,乐于助人,热心公益劳动。”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动,对班级里的事不怎么主动,没有出到自己的一份力。我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会,在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。
在“勤于思考,勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。我常常只是将老师的笔记抄好,“只知其然”但却“不知其所以然”。在课后,没有过多的对老师上课的内容进行归纳整理。因此,我也将会在学习上不断地改善这一陋习。
《守则》上有要求我们要“礼貌待人”我们中华民族一贯注重礼仪,是一个“礼仪之邦”,礼貌待人也是我们优秀的民族精神之一。我觉得自己在这一方面做得还是不错的。在校园里遇见老师,我能问好;进出办公室,也会先敲门问好,关门道别。我也会在今后的日子里继续将这一优点保持下去的。
勤奋刻苦是中学生必须具备的学习态度。大家都很清楚,学子莘莘,你追我赶,竞争激烈,互不相让。在如此态势之下,如果谁稍有怠慢,谁就必将被淘汰出局。曾经有的两个成功的公式,一是爱因斯坦的a=x+y+z,即成功=艰苦的努力+正确的方法+少说废话;另一个是成才=遗传因素+个人努力+环境与机遇。这两个公式都强调了艰苦的努力是成功或成才的必不可少的重要条件。因为事物变化的决定性因素是内因,刻苦就是人对学习的态度,就是主观努力,就是决定学习优异的内在因素。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇三
《中学生日常行为规范》自1981年、1991年、1994年发布以来,对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风和教风等都起到了重要作用。集中体现了对中学生思想品德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心健康发展起着重要作用。
自尊自爱,注意仪表。
一、自尊自爱,注重仪表。
1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生,养成良好的'卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。
4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
诚实守信,礼貌待人。
二、诚实守信,礼貌待人。
8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。
9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。
14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。
遵规守纪,勤奋学习。
三、遵规守纪,勤奋学习。
16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课,不缺课。
17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。
18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。
20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。
勤劳俭朴,孝敬父母。
四、勤劳俭朴,孝敬父母。
24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。
25、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。
31、待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。
严于律己,遵守公德。
五、严于律己,遵守公德。
32、遵守国家法律,不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。
37、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。
40、见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇四
答案写在学生仪容、仪表、仪态中。
“吾善养浩然之气”,孔子如是说。从衣着得体,符合学生身份,整洁大方,到参加集会、听讲时坐正立直;从行走稳健,单人右行,慢步轻声到与人交谈、态度诚恳、语言文明,这看似普普通通的举止言行,却从细微之处体现着净静之气。金马先生曾说,“只要你具备了精神气质的美,只要你有这样的自信,你就会有风度的自然之美。”是以,作为中学生的我们,只有具备了“仪容、仪表、仪态”的精神气质,才会显现出“除去君身三重雪,天下谁人配白衣?”的风度之美。
答案写在学校集体活动的礼仪中。
听,上课铃声响后,一声整齐又不失恭敬的“老师好”;看,下课后,同学之间热情帮助以及失败后的互相勉励;闻,班级里和校园中尽是书香和花草的香气。这日复一日的仪式看似毫无意义,却使我们中学生用心迎接每一天,感受“金色阳光洒满脸庞”,因此会获得前进的动力。而这样的仪式感在学习生活枯燥无味时,让我们内心满怀期望,消除困顿;在取得成绩自满时,让我们心有所定,化解沉迷。
答案写在体态语言的礼仪中。
君可见,在整洁的楼道里,两位同学相遇时面带微笑,招手问好;君可见,在开学典礼的发言台上,发言人对老师和全体同学满怀诚意的鞠躬问好;君亦可见,在每次表彰大会上,全体师生为传达喜悦双手有节奏地鼓掌。这些体态语言让净静之风吹拂到校园里的每个角落。
“上下同欲,百折不挠,旗帜所指,所向披靡”。因为信仰,所以忠诚。创建净静校园的每一步都坚定地指向同一个方向——文明礼仪。
同学们,我们要收起长篙,任舟飘荡。看文明礼仪的花朵,随意舒展,将校园点缀得色彩斑斓。采一朵,愿文明永在,愿礼仪长存,无论学业,无论礼仪,都愿其永远花香弥漫,任净静之风自来。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇五
和《中学生日常行为规范》,感悟颇深。
新版的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,一条条关于学习的、关于礼仪的和关于品行的规范跃然纸上。俗话说:“国有国法,家有家规”,作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。
《中小学生守则》第一条就是:热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。作为一个中国人,一个炎黄子孙,我们应该热爱自己的祖国。所以作为一个母亲,从小我就教育女儿要热爱祖国,尊敬国旗和会唱国歌,国旗和国歌是国家的象征。在升旗仪式时,要做到不讲话,在唱国歌时,要做到高声歌唱。一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史,文化,传统,所以我会和女儿一起来积极查阅中国的古典名著,了解祖国各地的风土民情。
新版的《中学生行为规范守则》从多个方面要求新一代的中学生们,它不仅在学生的本职工作——学习,这一领域有着详细的规范和要求,更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。将女儿的日常行为与《中小学生守则》上的要求——对照,觉得女儿在有些方面做得不错,同时也发现她仍有许多方面做得不足,仍待改善的。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而作为在校的学生,处在向迈进社会过度的时期,更是有数不清的纪律和规则来要求,告诉她们该怎么做不该怎么做。
在《中学生日常行为规范》中,共分5部分40条,通过《规范》能够清醒地认识到自我,并且为我们以后在教育和引导孩子方面提出了基本要求和目标。作为家长我们不但要配合现在正在实行的素质教育,而且也要配合学校和老师逐步提高女儿的自身素质,树立自尊、自爱、自强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面,让她一要独立,独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉,自觉做好自己该做的事情,包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上,让她以《中学生日常行为规范》来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物,遵守交通规则,不浪费粮食。在校尊重老师,团结同学,上下课时要起立向老师致敬,下课时不要走在老师的前面,见到老师要主动问好。在外表上,应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
作为学生的家长,我会努力配合学校和老师教育好女儿,希望老师能够严格要求女儿,使她尽快地成长起来。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇六
在部队里,军人行为规范是我们的守则,是我们宣誓加入军队时郑重承诺的标志。遵守军人行为规范,不仅能维护军队的良好形象,更能提高自身素质,发展军事技能。这些年来,我深刻领悟到了军人行为规范的重要意义和实践价值,下面我就此谈谈我的心得体会。
段落一:担当责任,敢于作为。
作为一名军人,责任是我们肩上的担子,是我们使命感的具体体现。军人行为规范要求我们在工作中主动担当,敢于作为。久而久之,我深刻认识到只有承担起责任,主动付出,勇于负责,才能做到事事稳妥,事事成熟。在军事训练中,我时刻保持着对部队任务的高度警觉,做到事事精益求精,时时保持顶尖状态。在关键时刻,我勇于冲在第一线,挺身而出,承担起更多的责任和任务。通过不断锻炼和实践,我养成了敢于决策、敢于承担的良好习惯,提高了自己的工作能力。
段落二:言行一致,严守纪律。
军人行为规范要求我们言行一致,做到说到做到。只有我们在言行上始终保持一致,做到一言九鼎,才能展现出军人良好的品质。我从小就受到家庭和学校教育的熏陶,注重言行的一致性。进入军队后,在战友们的共同呼吁下,我更加严格要求自己,时刻保持自己高尚的行为标准。尤其是在训练和执勤中,我时刻牢记纪律是军人的生命线,时时刻刻提醒自己不敢有丝毫的放松。通过坚持不懈的努力,我的言行一致性得到了很大的提高,这也使我在同级中赢得了更多尊敬。
段落三:谦虚低调,尊重他人。
作为一名军人,我们要时刻保持谦虚和低调,尊重他人。军人行为规范告诉我们要严格遵守军事纪律,遵从命令。在训练和执勤中,我时常感受到了这一点。军人要学会尊重长官,严格服从指挥,要学会尊重战友,时刻关心他们的生活需求和思想情感。在军营中,我与战友们经常交流,互相帮助和关心,不断加强集体凝聚力。我由此体会到了尊重他人的重要性和影响力,也懂得了自己谦虚低调的价值。
段落四:廉洁自律,坚守底线。
廉洁自律是军人行为规范的重要一环。军人要保持朴实无华,做到廉洁自律。这从很大程度上要求我们坚守底线,慎思慎行。我从小就受到家庭和学校的职业道德教育,进入军队后更是经过一系列的反腐倡廉教育。这些教育让我深刻认识到底线的重要性,只有坚守底线,才能保持廉洁自律的高度标准。我在工作和生活中时刻想着遵守规范,不违法乱纪,努力做到对组织公正公平,对战友忠诚友善。通过这一段时间的努力,我逐渐形成并保持了良好的自律习惯。
段落五:不忘初心,牢记使命。
作为一名军人,我们不能忘记初心和使命,时刻保持对祖国的热爱和报效军队的信念。军人行为规范要求我们牢记使命,忠诚履行自己的职责。我时刻铭记入伍时宣誓的誓词,时时刻刻提醒自己不忘初心,勇担使命。在军营的训练和执勤中,我从来不抱怨和埋怨,坚守岗位,全身心投入工作。我的使命意识逐渐增强,激励我在工作中发挥出更大的潜力和能量,取得了一定的成绩。
总结:
军人行为规范守则至关重要,对个人和部队的发展都有着深远的影响。作为一名军人,只有担当责任、言行一致、谦虚低调、廉洁自律、不忘初心,才能真正展现军人的风貌和品质。只有坚守规范,才能在军队中立足发展,为实现军队的使命和任务贡献自己的力量。我将一直以此为指引,始终奉行军人行为规范,不断提高自己的素质和能力,为我亲爱的祖国和人民而奋斗。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇七
今天学习了国家教育部公布了《中小学生守则(20xx年修订)》。和老版本的中学生守则相比,既进行了传承,又与时俱进的有了创新,而且读起来更加的朗朗上口。读过之后感觉新版的守则更具体,也更具有指导性。
新中学生守则突出了对学生的基本要求,具有很强的操作性,而且非常的简洁,读过之后明白我们遵守的守则我们应该如何去遵守,哪些是我们应该做的,别如第一条,爱党爱国爱人民,我们首先要从了解党史国情,从内心深处去热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。有规则意识,使每一个学生行守有规矩,要求同学们遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。红灯停绿灯行等。能与时俱进,面对网络时代,用文明上网、绿色上网来引导同学们,在珍爱生命保安全方面要求同学们会自护懂求救,要求学生学会实用的生活技能。
新中学生守则已经出台,我们该如何落实新《守则》,面对新守则我们要利用版面、班会、升旗仪式、校园广播等媒介做好宣传工作,让人人都知道新守则。然后进行一系列的活动,如:我会背、我会写等活动,让新守则入脑入心,并且逐步内化为自己的思想,再从行动上体现出来。
新守则出台,我们要以此为契机,掀起学习新守则的高潮,并将自己与新守则的要求一一对照,努力完善自己,努力影响学生,争做新时代的合格公民。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇八
"国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。
作为一个x人,一个炎黄子孙,我们应该热爱自己的祖国。而平和x是国家的象征。所以我在升旗仪式时,能做到不讲话,在唱平时,我会做到高唱x。
作为一个合格的x人同样还应该知道祖国的历史,文化,传统。所以我会积极查阅x的古典名著,了解祖国各地的风土民情。个人永远不能独立存在,终将会成为集体中的一员。
现在的我们就是班级这个大集体中的一份子。我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以,只须做好自己的本职工作,为别人增添不必要的`麻烦就行了。我身为班级的电教员在每节课上课前,都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪。当老师需要使用时,我会将投影仪打开,调试好,然后等待老师前来上课。
学生的任务就是学习,而作业是反映学习程度的方法。所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。我们的学习应该有科学的方法,在本学期我学会了如何记录《备忘录》,这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生。
电脑与互联网这两个新新产物的诞生,大大增加我们对外界世界的了解,它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具。但事物总是有两方面性的,电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响。但我认为关键在于我能否做到文明上网。
作为一个合格的中学生,我认为该做到的事还有很多。但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。
作为一名中学生,毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的,可以看出国家,社会,学校,老师,家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情,但要是切实的每天遵守,却并非易事。例如:积极参加劳动,爱惜劳动成果。很少同学做到此条。
游戏诶而同学不仅做不到,还对父母的劳动成果不尊重,乱花钱,东西吃不完随手就丢了。
或许某些同学认为自已家庭富裕,不必节俭,只是我说,有钱人不代表可以浪费,这样只会显得自己的道德有问题,想一想,现在各地还有因为咩吃的而饿死的人,我们应该好好珍惜眼前的一切哇!《中学生守则》是我们素质的模范,我们应该严格遵守,把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇九
俗话说:"没有规矩,不成方圆。"作为中学生的我们正直青春年少,意气风发,难免"活泼过头"。
《中学生守则》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范,我们要认真重视、理解并且学会应用,就要从身边点点滴滴的小事开始做起。
内容不多,。但阅读完以后你会发现,这短短的几条却包含了我们中学生从进校到上课再到课间,从作业到会风,从衣着打扮到内在思想的各个内容。不仅如此,它还记载了中学生在家庭和社会的许多基本的做人准则和行为规范,真可谓是面面俱到啊。其实认真阅读完每一条守则,你会发现,其中要我们做到的有很大一部分都只是一些作为一个社会人最基本的道理和准则,要遵守起来并不困难。并不像有些同学认为的把我们框死的"不平等条约"。爱党,"爱祖国,爱人民,遵守校纪校规,友爱同学,强健身体,孝敬长辈……"这些内容,并非"难于上青天"。我们是共产主义的接班人,我们也以次为傲,既然如此,何不收一收少年叛逆的心,证明我们能够遵守这些"条约"呢而且里面有许多内容都有助于我们增强国家观念,道德观念,法制观念,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高辨别是非,区分善恶的道德选择与行为评价能力。里面还告诉了我们一些启示:例如“热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究……”,这要求我们在学习中要勤于思考,回过来想一想,这一条我就能做到:比如在做数学家庭作业时,遇到难题,我首先独立思考,认真探索,努力找出正确答案,如实在做不出来,我就主动向老师或家长虚心请教。听懂以后,仔细领会,保证下次出现类似的题目不会出错。
同学们,《中学生守则》我们明辨是非、善恶、美丑的标杆。让我们携起手来,从自身做起,从日常生活做起,把学习的收获落实到行动上,在促进精神文明、构建和谐校园、和谐社会的实践中展现当代中学生的良好形像。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇十
理的规章规则,遵守公司司机行为准则,安全驾车。同时遵守本公司其他相关的规章制度。
2、司机应爱惜公司车辆,平时要注重车辆的保养,经常检查车辆的主要机。
件,确保车辆正常行驶。
或调整。出车回来,要检查存油量,发现存油不足一格时,应立即加油,不得出车时才临时去加油。
5、司机发现所驾车辆有故障时要立即检修。无法检修的,应立即报告公司领。
导,并提出具体的维修意见(包括维修项目和大致需要的经费等)。未经批准,不许私自将车辆送厂维修,违者费用不予报销。
6、出车在外或出车归来停放车辆,一定要注重选取停放地点和位置,不能在。
不准停车的'路段或危险地段停车。司机离开车辆时,要锁好保险锁,防止车辆被盗。
7、司机对自己所开车辆的各种证件的有效性应经常检查,出车时一定保证证。
件齐全。
8、晚间司机要注重休息,不准开疲惫车,不准酒后驾车。
9、司机驾车一定要遵守交通规则,文明开车,不准危险驾车(包括高速、追尾、
争道、赛车等)。
10、行车途中发生违章,公司不承担车辆违章责任,相应责任个人承担。如发。
生交通事故,能适用快速处理的,应采用快速处理方式解决;如必须现场处理,应当立即报警待处,不得逃离现场。如因违反交通规则而发生事故的,司机应承担全部后果和责任。
11、车内不准吸烟。本公司员工在车内吸烟时,应当即礼貌制止;公司外的客。
人在车内吸烟时,可婉转告知本公司陪同人,但不能直接制止。
12、司机对乘车人要热情、礼貌,说话应文明。车内客人谈话时,除非客人主。
动搭话,不准随便插嘴。?
13、司机不能因私事开公车,随意接客,违者将由领导做出严肃处理。
14、上班时间内司机未被派出车的,应协助同事做一些力所能及的行政工作。
15、司机对公司领导的工作安排,应积极服从,不准借故拖延或拒不出车。
16、司机出车执行任务,遇特殊情况不能按时返回的,应及时向公司领导报告,
并说明原因。
17、任何时候,司机必须随身携带手机。对公司领导的呼叫,应尽快接听。情。
况特殊确实不能应答的,事后一定要说明原因。
18、司机行驶过程中不能因私事接打电话,保证行车安全。
19、司机未经领导批准,不得将自己保管的车辆随便交给其他人驾驶;如公司。
领导批准同意将车交给其他驾驶员驾驶,当事司机应负责检查借车人是否具有合法的驾驶资格(包括驾照有效期、车型及驾照真实性)。
20、司机所有因公费用(停车费、过路费、加油、修理等)必须以正式有效凭。
证作为报销凭证,由驾驶员整理粘贴报销凭证后交领导审核签字,方可报销。
21、司机每次出车都要填写出车登记,包括公里数、油表情况、出车事由等。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇十一
《中学生守则》发布于1991年和1994年,对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。
这几天,我们一直都在学习新版《中小学生守则》(以下简称《守则》),与原来的守则相比,新版《守则》内容更加全面,制度更完善,集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求;学习好《守则》对中小学生树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进身心健康发展具有重要的意义。
在《守则》中,要求中小学生“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党”,作为一名少先队员,这是最起码的要求,比如我们在升国旗的时候应当保持严肃,不走动,这就是热爱祖国。
“遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守社会公德”,要求我们做到,无论是现在,还是上中学的时候,我们都要遵守法律法规,要不然我们在人生的十字路口就会迷失方向,甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人,这是我们中华民族的传统美德,也是我们这一代少先队员应该去做的。
也就是说尊敬父母,尊敬老师,尊敬长辈就要从我们小小年纪开始做起,如在公共汽车上要主动给老人让座,在家要主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情,在学校要认真听老师讲课等等,都是孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人的具体体现。
要遵守学校的校规,上学不迟到,不早退。
在遇到老师的时候要主动的打招呼。
要热爱科学,努力学习,遵守社会公德。
要积极参加社会公益活动,可以增强课外锻炼的意识。
遇到不会做的问题时,要主动去找同学讨论,老师讲解。
不要自己憋在心里不说。
要做一个懂礼貌,爱学习,尊敬他人,知错就改的中学生。
我们应该做讲究卫生,养成良好卫生习惯,平等待人,与人为善。
尊重他人的人格。
宗教信仰,名族风俗习惯。
谦恭礼让,尊老爱幼。
帮助残疾人,尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要 起立。
给老师提意见态度要诚恳。
不应该要未经允许进入他人房间。
自从我读了《中学生日常行为规范》,我意识到一个中学生应当做什么,不应当做什么。
以前,我有许多不文明行为如:乱花钱,不节约用水电,说谎话……许多毛病。
现在已经被改正过来了。
其实,我们大家都应该与人为善,尊老爱幼,帮助残疾人,谦恭礼让。
珍惜时间,保持心理健康,珍爱生命,见义勇为,对违反社会公德行为...
在学习《中学生日常行为规范》后,我深刻的体会到了,作为一名中学生,一定要自尊自爱,注重仪表。
对于女学生而言,一定要自重。
在校一定要诚实守信,礼貌待人。
不能口是心非,要说到做到,言而守信。
同学之间要诚实以待。
见到长辈老师要问好,要认真学习,勤奋努力。
遵规守纪要做到,在不同场合要注重遵纪守法。
做一个遵纪守法的小公民。
在家要勤俭节仆,不能浪费,孝敬父母,多做力所能及的家务,为父母分担。
我意识到一个中学生应当做什么,不应当做什么。
以前,我有许多不文明行为如:乱花钱,不节约用水电,说谎话……许多毛病。
现在已经被改正过来了。
其实,我们大家都应该与人为善,尊老爱幼,帮助残疾人,谦恭礼让。
珍惜时间,保持心理健康,珍爱生命,见义勇为,对违反社会公德行为要劝阻。
《中学生日常行为规范》是我们中学生必知的系列。
上面有我们的一些须知内容,指导我们走正确的道路。
现在,我们走进了青春期,一些坏的性格是不可避免的。
我们很容易在迷茫的道路上迷失方向。
《中学生日常行为规范》就像路标一样让我们走上正确的道路。
《中学生日常行为规范》上有怎样保护自己,还有思想指导,让我们健康茁壮地成长!
我们这群90年代后的新生儿永载着祖国的未来的希望,肩负着繁荣中华的责任。
这就意味着我们应该做什么,不该做什么,该怎么做。
《中学生日常行为规范》给我们立了一个界限,一个准则。
我们必须守住那条底线,不能逾越。
我们应该遵照它,做到它,做好它。
做一个自立、自强、自尊、自爱、自信的新时代未来的接班人。
读过《中学生日常行为规范》后,我知道了我应该做什么,不应该做什么。
如果我们违反以上的行为,那么我们就会给老师留下不好的.印象。
一旦定下来了,那么你做十件好事也很难挽回老师对你的印象。
作为女生更应该自尊自爱,我们要礼貌待人,不要口是心非,不要浪费父母辛辛苦苦挣来的血汗钱,一定要孝敬父母,如果不犯以上的行为,就算学习不好,但你在老师心中一定是个好孩子。
《中学生日常行为规范》是我们每个人都要注意的,所以我们更要学习这几点:一是热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
二是热爱科学,努力学习,勤思好学,乐于探究。
这是我们每天要做的事。
如果我们不按照《中学生日常行为规范》来做,我们做的方法是不对的。
我们都能感受到中学生守则的规范。
如果有的人不按照中学生日常行为规范去做事情,他(她)做的事情有百分之九十都是不对的,所以我们更要按照《中学生日常行为规范》去做。
学习《中学生日常行为规范》,我知道了很多道理。
现在我们是一个中学生了,我们应该学会孝敬父母,尊敬师长、礼貌待人。
热爱集体,团结同学,互相帮助、关心他人。
我们还要学会诚实守信。
知错就改,还要有责任心等。
我们不要学习一些不该学的东西,如不说脏话、骂人、打架、赌博、设计未成年人不宜的活动和场所,我们还不应该随地吐痰,不乱扔废物等。
我们要学习应该学习的,这样我们一定会成为栋梁。
人们常说:“国有国法,家有家规。
”学校也有学校的规定。
作为一个学生要有做学生的样子,学生到学校来是学习的,不是来玩的。
可是有些学生到校是来谈恋爱的,把学习的事抛到脑后,这样只会浪费你父母挣来的钱。
作为一个学生,你更应该好好孝顺父母。
不应该向父母索要大量的金钱和贵重的东西,更不应该和别人互相攀比,爱慕虚荣。
作为学生义务是:好好学习,孝敬父母。
长大回报父母的养育之恩,这是最基本的道德。
孩子成材是天下所有父母的希望。
俗话说:“可怜天下父母心。
”哪个父母不希望自己的孩子成材,所谓望子成龙,望女成凤。
即使孩子犯了错,也不舍得打。
学生应该注意仪表,举止文明,拾金不昧,尊重他人,朴素大方……
俗话说:"没有规矩,不成方圆."作为中学生的我们正直青春年少,意气风发,难免"活泼过头".
为了使中学生们能够德智体全面发展,政府部门就根据《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德实施纲要》的要求新修订了上海《中学生守则》.内容不多,一共十条.
这些可是我们的薄弱环节,如果没有一个很好的制度来约束一下自己,稍有不慎,就会踏上歧途.总之,《中学生守则》可以说是我们的良师益友,使我们迈向人生路的一位优秀的导航,让我们从《中学生守则》开始,买好青春的第一步!
学校的规章制度,你如何运用?
当我度过《中学生守则》感到国家教育部为中学生制定的《中学生守则》目的是让我们中学生好好学习、热爱祖国、尊敬长辈、孝敬父母,长大了做社会有用的人。
《中学生守则》对我的成长和学习具有很大的激励作用。
它让我懂得了很多道理,让我知道如何去尊敬师长,热爱人民和孝敬父母。
我们中学生应该好好的去遵守《中学生守则》,比如说:不逃课、不旷课,对老师要尊敬,做好自己应该做的事,不和一些三教九流的人来往,珍惜自己的生命等。
我觉得《中学生守则》中有几条对我们很有用的句子,如:第三条,第六条和第七条都对我们有很大的启发。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇十二
提起x的孩子,很多人的印象是读死书,死读书。近年来我国不断提倡创新精神,对中小学生来说,就是要培养学生的科学探究能力。老师们注意到,征求意见稿中的“乐于探究”,在新《守则》中变成了“乐于科学探索”。
目前,我国小学3—6年级都按要求开设有科学课。但在科学课上,老师更多的还是传授科学知识,在鼓励探索方面做得较少。如何让学生在日常生活中,具有科学探索意识?记者采访发现,不少学校已经在科学探索方面先行先试。
在逸夫小学,不仅每年都有科技节,该校还成立了科学发明工作室。因为科技节上有一个“金点子”环节,所以学生在日常生活中会特别留意科学发明小点子。对科学有兴趣的.学生,还可以进入该校的科学发明工作室,由科学老师具体指导。
从上个学期开始,桂雅路小学尝试编印《博雅文化探究读本》,有意识地培养学生科学探究精神。该校从人类的起源开始,横向比较每个时期x有什么,国外有什么。每个章节后面,都会留有问题和推荐书目,引导学生自己去查阅资料。该校校长陈一璐表示,她希望该校学生学会科学探究,有自己的思想,而不要人云亦云。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇十三
前几天,老师在班上给我们读了《小学生日常行为规范》的20条,并且每一条都为我们做了细细的讲解,这使我们更加铭记在心。
一、胸怀祖国,心系人民,树立远大志向。
我们在祖国和人民的呵护下成长,应当立志回报祖国,服务人民。
要以对祖国最真挚的情感,自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来,时刻维护国家利益,绝不做危害国家或有损国家尊严的事。
从孝敬长辈做起,从尊敬老师做起,从帮助同学做起,树立服务他人、奉献社会的意识,使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。
二、勤奋学习,追求真知,培养科学精神。
学习是我们成长的最大动力,科学是我们打开未来之门的金钥匙。
每一个有理想的中学生都应当把宝贵的时间投入到探求知识奥秘当中,(和谐社会离不开法律和道德,任何一个公民都必须恪守法律的约束和道德的规范。
对于成长中的我们,养成良好的行为习惯比什么都更为重要。
我们中学生应当认真学习法律知识,增强法制观念,做到知法守法,并自觉遵守中学生守则、中学生行为规范。
我们的'所食所用都是父母劳动的成果,都是社会创造的财富,对于我们中学生,特别要注重养成节俭的习惯,崇尚节约,反对浪费,在生活上不追求奢侈和攀比,努力以良好的品行、优异的成绩回报父母,回馈社会。
同学们,《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》以及社会主义荣辱观是我们明辨是非、善恶、美丑的标杆。
让我们携起手来,从自身做起,从日常生活做起,把学习的收获落实到行动上,在促进精神文明、构建和谐校园、和谐社会的实践中展现当代中学生的良好形象!
最近,学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。
结合这次活动,我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》,发现我有做得好的地方,也有做不好的地方。
有一次,我到老家去玩,发现那儿有黄色的稻谷,有红色的花,还有绿色的叶。
我刚要去摘,又想:它们都是有生命的,我一玩就没有了,还是不摘了。
这点遵守了《小学生日常行为规范》第14条"爱护花草树木和庄稼".
还有一次,妈妈给我讲一道奥数题,妈妈让我先看一下题目,我看完后,妈妈正准备讲解,我却大叫:"太难了,我才不学!"这点违反了《小学生日常行为规范》第二条"听从父母的教导".
我们每天都离不开学习,姿势也很重要。
我每天学习时,腰弯弯的,手指也越过了界。
这点违反了《小学生日常行为规范》第13条"坐、立、行、读书、学字姿势正确".
小伙伴也有不良习惯。
有一次,我与伙伴们一同去烧烤,大家烧得十分开心。
可一个伙伴从嘴里吐出一块"飞碟",我们用奇怪的眼神看着他,他还不知,还乱扔竹签,差点儿扎到人。
这点违反了《小学生日常行为规范》第14条"不随地吐痰,不乱扔果皮等垃圾".
我一定要牢记《小学生日常行为规范》,并把它告诉朋友们,让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。
今天老师为我们讲解每个礼仪,我听后受益匪浅。
我边听边想自己哪点做得好哪点做得不好。
我认为我的餐桌礼仪是最差的。
在以前我十分挑食的,不喜欢吃青菜就把青菜放得远远地,把肉放在自己前面,方便我夹肉吃;每次吃饭,菜一上桌,我就如同饿虎狼吞虎咽的吃饭,不等爸爸妈妈他们;吃饭中,只有爸爸妈妈夹菜给我,而我连一声“谢谢”都没说过,也从来没夹菜给爸爸妈妈吃;这都是有我喜欢吃的菜才这样的。
没有我喜欢吃的菜时,我就大发脾气,吵着闹着去买我喜欢的菜,爸爸妈妈只好顺着我的意去买,累得他们上气不接下气的,他们也说过我:“儿子,你已经长大了,不要那么不懂事了,”我根本没有听进去。
今天,老师给我上了课,使我发生翻天覆地的变化。
;;我现在会等他们一起坐下,才开始吃饭;我现在会把好吃的菜放在爸爸妈妈的前面,方便爸爸妈妈夹菜;我现在喜欢吃青菜了,不在挑食了;我现在都会主动的夹菜给爸爸妈妈吃了;爸爸妈妈夹菜给我吃的时候,我会向他们说声“谢谢”;吃完了之后,我会很有礼貌的向他们说一声“爸爸妈妈,我吃饱了,你们慢用。
”爸爸说:“我们的儿子长大了,”我笑了笑说:“哪里有嘛”。
正所谓:或饮食或坐走长者先幼者,长者立幼勿坐长者坐命乃坐。
我要感谢学校开展这个活动,是它让我懂得那么多的道理。
'国有国法,家有家规',作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。
作为一个中国人,一个炎黄子孙,我们应该热爱自己的祖国。
而国旗和国歌是国家的象征。
所以我在升旗仪式时,能做到不讲话,在唱国歌时,我会做到高唱国歌。
作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史,文化,传统。
所以我会积极查阅中国的古典名著,了解祖国各地的风土民情。
个人永远不能独立存在,终将会成为集体中的一员。
现在的我们就是班级这个大集体中的一份子。
我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以,只须做好自己的本职工作, 为别人增添不必要的麻烦就行了。
我身为班级的电教员在每节课上课前,都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪。
当老师需要使用时,我会将投影仪打开,调试好,然后等待老师前来上课。
学生的任务就是学习,而作业是反映学习程度的方法。
所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。
我们的学习应该有科学的方法,在本学期我学会了如何记录《备忘录》,这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生。
电脑与互联网这两个新新产物的诞生,大大增加我们对外界世界的了解,它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具。
但事物总是有两方面性的,电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响。
但我认为关键在于我能否做到文明上网。
作为一个合格的中学生,我认为该做到的事还有很多。
但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。
作为一名中学生,毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的,可以看出国家,社会,学校,老师,家长对我们的期望与重视。
然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情,但要是切实的每天遵守,却并非易事。
例如:积极参加劳动,爱惜劳动成果。
很少同学做到此条。
游戏诶而同学不仅做不到,还对父母的劳动成果不尊重,乱花钱,东西吃不完随手就丢了。
或许某些同学认为自已家庭富裕,不必节俭,只是我说,有钱人不代表可以浪费,这样只会显得自己的道德有问题,想一想,现在各地还有因为咩吃的而饿死的人,我们应该好好珍惜眼前的一切哇!
《中学生守则》是我们素质的模范,我们应该严格遵守,把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇十四
从上学期期末伊始,校区德育室就通过校区集会引领我们学习了(新修订)的《北京市中小学生日常行为规范》并把这作为寒假德育作业。开学后的开学典礼上德育丁主任又一次指导全校区学生进行了回顾感悟。同时,班主任老师按照校区要求,又通过班会和专题课逐条的引导我们领会感悟。通过学习,我明白了(新修订)的15条《北京市中小学生日常行为规范》是每个小学生的行为准则和活动规范,是每个小学生都必须遵守的。
行为规范》,而且有损自身形象,也给学校和班级带来不好的社会影响。
通过假期自学和开学初再学(新修订)《北京市中小学生日常行为规范》,我决心要努力改正自己身上存在的缺点,要把(新修订)《北京市中小学生日常行为规范》铭记在心,落实到行动上。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇十五
最近,学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动,我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》,发现我有做得好的地方,也有做不好的地方。
有一次,我到老家去玩,发现那儿有黄色的稻谷,有红色的花,还有绿色的叶。我刚要去摘,又想:它们都是有生命的,我一玩就没有了,还是不摘了。这点遵守了《小学生日常行为规范》第14条'爱护花草树木和庄稼'.
还有一次,妈妈给我讲一道奥数题,妈妈让我先看一下题目,我看完后,妈妈正准备讲解,我却大叫:'太难了,我才不学!'这点违反了《小学生日常行为规范》第二条'听从父母的教导'.
我们每天都离不开学习,姿势也很重要。我每天学习时,腰弯弯的,手指也越过了界。这点违反了《小学生日常行为规范》第13条'坐、立、行、读书、学字姿势正确'.
小伙伴也有不良习惯。有一次,我与伙伴们一同去烧烤,大家烧得十分开心。可一个伙伴从嘴里吐出一块'飞碟',我们用奇怪的眼神看着他,他还不知,还乱扔竹签,差点儿扎到人。这点违反了《小学生日常行为规范》第14条'不随地吐痰,不乱扔果皮等垃圾'.
我一定要牢记《小学生日常行为规范》,并把它告诉朋友们,让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。
中学生守则行为规范心得体会范文(16篇)篇十六
今天学习了国家教育部公布了《中小学生守则(2015年修订)》,守则共9条,282字。和老版本的中学生守则相比,既进行了传承,又与时俱进的有了创新,而且读起来更加的朗朗上口。读过之后感觉新版的守则更具体,也更具有指导性。
新中学生守则突出了对学生的基本要求,具有很强的操作性,而且非常的简洁,读过之后明白我们遵守的守则我们应该如何去遵守,哪些是我们应该做的,别如第一条,爱党爱国爱人民,我们首先要从了解党史国情,从内心深处去热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。有规则意识,使每一个学生行守有规矩,要求同学们遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。红灯停绿灯行等。能与时俱进,面对网络时代,用文明上网、绿色上网来引导同学们,在珍爱生命保安全方面要求同学们会自护懂求救,要求学生学会实用的生活技能。
新中学生守则已经出台,我们该如何落实新《守则》,面对新守则我们要利用版面、班会、升旗仪式、校园广播等媒介做好宣传工作,让人人都知道新守则。然后进行一系列的活动,如:我会背、我会写等活动,让新守则入脑入心,并且逐步内化为自己的思想,再从行动上体现出来。
新守则出台,我们要以此为契机,掀起学习新守则的高潮,并将自己与新守则的要求一一对照,努力完善自己,努力影响学生,争做新时代的合格公民。