阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)

时间:2023-11-07 作者:梦幻泡阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)

优秀作文在语言表达和思维深度上都达到了更高的水准,令人赞叹。以下是一些耐人寻味的优秀作文范文,供大家参考和思考。

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇一

打开一本书,遇见一群人,这人群中有你、有他、更有自己。我想,这就是对阅读最好的阐释。

我热爱阅读,每当看到一本好书,我便会拿起来细细品味,立刻进入那书中境地,外面的嘈杂声音自动被我耳朵“过滤”了,好像外面的世界与我无关,只有自己畅游在书的海洋里,思维也通过时间隧道进入了书中世界。《昆虫记》是我读懂了眼前这片微小世界;《钢铁是怎样炼成的》告诉了我什么是勇气与坚持;而《卖火柴的小女孩》《凡卡》和《呐喊》又将旧社会的.罪恶一览无遗地展现在我眼前,让我觉醒、令我奋发。

我与阅读发生过许多故事,有在书店忘记了回家、有看着书听不到父母的呼唤、也有从书中学到了更多知识,遇见了不一样的自己。记得有一次,放学后我看多图书角那一排排、一列列摆放整齐的书,一下子就把我的魂勾过去了。当我看到了最喜欢的汽车世界,我疾步过去,一把抓住了它,生怕被别人抢走。急忙打开书,一页、两页,细细地读了起来,让我在书中了解了汽车动力、汽车安全、汽车智能、汽车文化等等,学到了很多汽车知识。我想,我将来要是一个汽车人,多好啊。当我还在汽车世界遨游时,同学气喘吁吁地推我一把,说你妈妈在下面等急了,我才恋恋不舍放好书,匆匆忙忙回家去。

书籍,是无数代人智慧的结晶,更是人类进步的阶梯。古话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。好书中只有我们取之不竭的成长养分。热爱阅读吧,他会让你遇见全新的自己,带你进入完美的世界。如果你想明理,阅读吧!如果你想创新,阅读吧!如果你想追梦,与更好的自己心灵沟通,阅读吧!

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇二

记得妈妈曾经告诉我,在我牙牙学语时,她经常把我抱在膝上,翻开书本,教我认识书上的图片。上了幼儿园,妈妈会给我讲绘本故事,教我看图识字,这成了我幼儿时代的精神粮食。

一、二年级的时候,妈妈为了让我爱上阅读,买了许多带拼音的绘本。每天晚上,妈妈捧着这些书给我讲故事。妈妈的语调十分清晰,让我喜欢上了这些故事。慢慢地我开始自己读那些带拼音的书。后来,我学会了自己看拼音版的书,从故事中,我认识了勇敢的洋葱头、善良的灰姑娘、可怜的卖火柴小女孩、顽皮的匹诺曹第一次受到真、善、美的熏陶。

进入三年级,我开始自己读世界名著了。那些书中的故事,曲折惊险,引人入胜,比绘本精彩多了。我喜欢的书有很多,例如:《海底两万里》、《鲁滨孙漂流记》、《青铜葵花》、《秘密花园》、《城南旧事》、《小兵张嘎》等等。这些有趣的课外书,让我的课余生活更加多姿多彩。

现在的我,成了一个地道的小书虫,在我们家,客厅、卧室、书房都有个图书角,图书角堆满了各种各样的书。我只要一见到新奇有趣的书,就像捡到大宝藏,爱不释手地捧在手里贪婪地看起来,不管发生了什么事都打扰不了我。有一次,妈妈要出门,她走过来对看书看得如痴如醉的我说:我已经把米洗好了,你十一点的时候去煮一下饭。说完,妈妈就出门了。我纹丝不动,继续坐着看书。时间过得飞快,转眼间就到了中午,爸爸妈妈回来了,准备开饭了。妈妈掀开锅盖,大叫一声:啊怎么回事?我连忙放下书,跑过去看,糟糕,我竟然忘记煮饭了。妈妈暴跳如雷:好啊,你这只小书虫,竟然没煮饭,中午吃啥呀?我不好意思地说:对对不起,我不饿,我看书已经看饱了。这一下子,爸爸妈妈被我逗得哈哈大笑。

就这样,我一天天长大,书也成了我形影不离的好朋友。

书,是我们的老师,在学习中遇到拦路虎时,我们可以随时向它请教,打败拦路虎,战胜困难;书,是一位智慧的老人,启发着我,勇往直前;书,是一位真诚的朋友、知己,和我分享宇宙的奥秘如果你想要获得更多的知识,汲取更多的营养,那就从现在起让我们养成良好阅读的习惯,与好书相伴吧!

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇三

在提笔前,我刚结束一本书的阅读。逆光中,那泛黄了的书卷无声地张大怀抱,恍若时光中的沉淀。阅读,让时光厚重;阅读,教我慢慢懂得。

《追风筝的人》说“那有一条成为好人的路。”记忆中上一次读这本书,已经是几年前了。我曾为书中忠诚的哈桑感动地痛哭涕流,也曾愤愤不平地痛骂阿米尔的作为。从这本厚重的书中,我学会了正义,懂得了挺身而出即为勇敢。于是在一次与小伙伴外出玩时,一个大孩子抢走了同行小女孩的座位。尽管我也很害怕,可我秉着心头所谓的勇敢,在对方咄咄逼人的语气和凶狠的眼神里毫不退缩。时至今日,我仍记得成功捍卫座位后,小伙伴们信任的眼神和我骄傲的感觉,于是我发誓要做一个勇敢的人,而不是像阿米尔一样怯懦。

此时此刻我又一次读起这本书,却看见了不一样的阿米尔。我竟然开始理解并也为阿米尔而感动了。造就他的也许是社会,是家庭,是性格,是命,但让人倍受鼓舞的恰是他对罪过的救赎。正是他这一份担当的勇气,让我重新认识了勇敢。

我想起一次去大姨家与姐姐同住,次日清晨,我走进厨房却看见稀饭正以夸张的姿态从电饭煲中喷涌出来。我见了不知所措,忙回到被窝,装作什么也没看见又睡了起来。很久后,我被喊醒。原来,大姨和妈妈认为是先起床的姐姐弄坏了电饭煲。姐姐茫然地说不知道。“是你干的吗?”妈妈目光灼灼地看着我,“不是。”我连忙摇头,“是姐姐干的吗?”,大姨问,目光竟比妈妈还要锐利。我被这目光吓得一震,顿时一句话也说不出,我下意识得看了眼姐姐,她的眼睛在放光,仿佛希望我为她明清白。“撒谎就一起领罚。”大姨的声音又冷冷地传来。我吓得一个激灵,张了张嘴,说出的话却冷漠如斯:“我没起床,不是我。”最终大姨打了姐姐,姐姐倔强地低着头,一言不发,眼里的目光却黯淡下去。真相在两个人的沉默中变成灰烬。

那时姐姐的眼神与书页中的哈桑重叠,我倏然开始质疑自己的勇敢。所谓的好人的路,该怎么走。我想着自己的所作所为,心里的内疚与后悔交织,使我一下子想到阿米尔了。想来,竟找到了答案。这世上本就不存在天生的勇者,而挫折与困难却是必然。看过一段话:当会感到畏惧和痛苦的时候,决定你命运的时候到了。人生的分界线就在这里,跨过这一步便是英雄,退回这一步就是懦夫!所以畏惧并不全是消极的,事实上,他可能是一个人真正强大的开始,也是成为勇者的起点。真正的勇敢不是不会犯错,不是胆小,而是懂得害怕却仍坚强面对、承担,这才是勇者。曾经以为的正义固然算勇气,可勇敢比这还要多一步恐惧。我决定拨通姐姐的电话,告诉她那件事我错了;拨通大姨的电话,还原事情的真相。也许他们不记得了,可重要的是我的心灵得到了解放,我真正理解了最勇敢的`是救赎的过程。

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇四

生活中,如果有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人世中,如果有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。还记得前几天我读过的一篇文章《我的老师》,这本书是海伦凯勒写她与她的老师莎莉文的故事,海伦凯勒原本出生在一个幸福的家庭里,可是在她出生19个月的时候,一场大病突如其来,让她永远失去了视觉和听力。无论是早晨还是夜晚,春天还是冬天。她的世界里却永远只有黑暗。她再也看不到五彩斑斓的世界,再也听不见美妙动听的声音了。她就像一只折翅的雏鹰,还未成长却也来不及飞翔。

但她又是幸运的,在她6岁的时候,莎莉文老师来到了她的身边,成为了她新生活的引导者,从此她的生命发生了翻天覆地的改变。原来的她脾气暴躁,不懂得尊重别人,对生活自暴自弃。但在莎莉文老师到来后,在她的耐心指导与悉心帮助下,海伦学会了阅读和写作并习得多种语言,并且成功进入了万千学子梦寐以求的哈佛大学。此时此刻的海伦凯特早已不是当初那个折翼的天使,她有了属于自己的臂膀帮助她追寻自己梦想中的天堂,她变得快乐而又幸福。所有的这一切改变都是莎莉文老师给予她的。如果没有莎莉文老师,海伦凯勒就会一直被锁在她自己心灵深处的黑屋子里,永远走不出来。不得不说,她是海伦凯特一生的贵人,一辈子的“朋友”。这本书是海伦凯勒写的她老与她的老师之间发生的感人至深地故事,字里行间表现了她对她老师的崇敬之情,也令我情不自禁想起了为我们日夜操劳的我的老师。

老师是天使的化身,美好的代名词,老师是美的耕耘者,善的播种者。老师之爱春风一般和煦,清泉一般甘甜,总是在我们成长的道路上给予我们帮助和温暖。现在临近要期末考试了,我的老师们总是在想尽办法帮我们寻找复习的资料,帮我们划重点,归纳总结。多少个深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而老师却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业。老师对我们的付出真是太多太多了。在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦;在我们犯错误的时候,老师耐心细致的拨正我们前进的航向;当我们取得一点成绩就骄傲的时候,老师是我们的清醒剂……老师也常常鼓励我们阅读,为我们推荐她读过的好的著作。我也从阅读中,感悟人生,收获成长。

阅读,是人生道路上采撷生活的音符,酝酿出一曲脍炙人口的旋律,唱奏出生命之歌,撒遍每一个角落。它让我们的生活变得更加美好。阅读,它从字里行间溢出快乐。这种快乐,是精神自由的翱翔,是思想无穷无尽的腾飞,是心灵的展现,是穿越一切的想象。读过一本书:就像交了一个朋友,让书成为我的朋友;让我爱上阅读;让我能遇见更好的自己。

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇五

我是一个六年级的小学生,是一个思想古怪的一个人,和别人的思想总是不一样。

写作业时,高兴的时候会胡写一气,因为高兴时,肯定有好事,有好事我就可以出去玩,那我就会加开速度,争取更多的时间来出去玩,我知道这样不好,想办法改正,却很难改正过来;平静时写得最认真因为平静时,我会只在想作业的题目怎么写,所以会写的很认真;烦恼时,是正常的水平,因为烦恼时,我总是在想一些乱七八糟的的事情,所以是中等。

玩耍时,我喜欢高兴,不喜欢无聊,玩的时候是高兴的,所以我总是一玩忘记了回家,就因为这我从小到大没少挨打过。

看书时,我不喜欢看一些搞笑小说,我喜欢看历史书,还有一些让人心惊胆战的书。历史书都是一些历史故事,让人不由的赞叹明君的恢宏盛世,唾弃昏君的腐败无能。心惊胆战的书让人,神经绷紧,仿佛身临其境,看着这里面的人置生死于度外,心中涌起了敬佩之情。

吃饭时,饿的'时候吃一点点,因为我饿的时候怕吃多了撑坏了;饱的时候的吃的多,因为饱的时候怕饿了。

我总是和比人不一样,但这才是我的特别。

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇六

怡然自乐着,遇见一本书,书中寄托出了契合心境的简单美好。

阅读如生活,要选择性地去读,读过之后再做选择则是关键。如果有人被构造的故事情节框架打动,那么就会有人追求着书中那些人物特立独行的态度。生活中,如果有人被千万种挫折打倒,那么就会有人不屈不挠地站起来。就像屈原说的一句话:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”我们阅读了什么,而又选择了什么,同样重要。因此,结果如何,早就另当别论了。

阅读指引着人的三观。但不置可否的一点是,因为阅读,我们才能接收得更多更广。早在古代,文人就道出了各类哲理。比如范仲淹的“不以物喜,不以己悲”,仅八字就彰显了他的处世态度与深远志向,也引领了现在的许多人即使孑然一身也能活得洒脱明智。又像是诸葛亮的“淡泊以明志,宁静而致远”,启示人们淡泊与宁静,以及它们所带来的明确志向和深远理想之间的密切关系。其实道理大家都懂,但若“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?”阅读首先要读,然后思考,就会事半功倍,比苦读来得更轻松。

阅读着,体会着,试着融入作者的感情是对自己的一种提升。苏轼写过一句话“似花还似非花”这是对杨花的描写,一读,觉得疑惑不已,但二读,又是别有韵味。而后的“细看来,不是杨花,是点点离人泪”更是塑造了新境界。当我们认真地投入其中,文字也就渐渐在我们心中得到了升华。作者的每一处伏笔,每一段文字都有其自己的感情,哪怕我们不能完全理解,也尽量尝试着去感受。阅读带给我们的判断、思考和理解,比我们自己摸索要来得容易迅速。

阅读,使我拥有了白天的清醒、夜晚的慰藉,让我不用局限于过去,或展望于未来。活在当下,以书为伴,以读为友,恐怕就是遇见自己的最好方式吧。

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇七

无论天空如何阴霾,太阳一直都在,不在这里,就在那里,因为,它长了一对会飞的翅膀。

这是丁立梅的一篇散文《会飞的太阳》中的题记,初读这篇文章,仿佛遇见一位知己,那么轻轻一叩,便是相逢。在这篇文章里,梅子(丁立梅)去一栋老宿舍找人,恰好遇见老人们在谈笑风生,他们的儿女长大了,羽翼丰满,立马就飞了,老人们念旧得很,住惯了的老房子,依然成为了他们的亲人,难丢难舍,在梅子的小侄子眼中,房子是长满门和窗的,为的是让猫和狗进来。树木与花草高低交错地排列着,一个挤着一个,有弯着长的,有斜着长的,有躺着睡觉的,一律是山花插满头,花朵儿小果子似的挂着。太阳的光芒从天上一直拖到地下,他又刷刷几笔,给太阳添了一双硕大的翅膀。

问他:太阳怎么会长了翅膀呢?小侄儿头也不抬地说:太阳本来就有翅膀呀,下雨的时候,它飞出去玩了,一会儿,还会飞回来的。

我深深地对这句话感折服,孩子的世界,多么富有禅意!是啊,太阳就是这样顽皮,不在这里,就在那里,因为,它长了一对会飞的翅膀。

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。这是一首写蔷薇的诗。我也十分喜欢蔷薇,尤其是读到南朝柳恽的《咏蔷薇》来:不摇香已乱,无风花自飞。在丁立梅看来,诗里的蔷薇,我自轻盈我自飞,随性自然,不奢望,不强求。人生最好的状态,也当如此吧。

我感知一切花草树木,它们长着一颗玲珑的心,在文章中鲜活起来:午后时分,路上行人稀少,且都懒洋洋的。蔷薇从一堵墙头探出身子来,柔软的枝条上,缀满一朵一朵细小的花,花粉红,细皮嫩肉的样子。此时此刻,花开着,太阳晒着,人安康着,心里有安然的满足。

草木有本心。你知道时,它开着花;你不知道时,它依然开着花。自然是有感知的,懂得感恩,无论是一株草,还是一朵花,你是于它关爱的恩泽,它回报你的,必是倾尽全力的蓬勃。

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇八

每个人的心中都希望有那么一个如彩虹般绚烂的人,让你不计较得失地爱上,让你不再心猿意马,不再心无所寄,因为当你爱上他的那一刻,你已经遇见了最好的自己。

为了遇见,千回百转;但因为遇见,人间从此值得,生命中,擦肩无数,梦幻一般,像风吹过眉梢,像水流过脚底。然而,万千过客中,总会等来一个契合心灵的人,相识于前世,相认于今世,或许他的到来不一定在最美年华,但你会觉得从前所有苦涩的沧桑都是一种馈赠,滚滚红尘,流不尽的绿水悠悠,数不尽的青山隐隐,看不尽的花开花谢。唯有真爱,最是慑人魂魄。唯有向真向善向美的人,才更容易获得真正的爱情,只要你心中的信念不灭,当你攒够优秀的时候,那个刚刚好的人总会不期而至,你要相信,美好终将遇见美好。他会像风走了八千里路云和月,翻过千山,跨过万水,只为来到你的身边,而你修行积淀的所有美好,只为迎接他的到来。

生命本身是一场奇遇。美好的遇见,必定一眼万年,必定相见恨晚,必定是双方等了又等盼了又盼的人,必定是那个让你对所有孤独的等待冰释前嫌的人,人生本就可以如此玄妙,走着走着,花就开了,盼着盼着,那个人就来了,最美好的遇见,不需要刻意,不需要取悦和迁就,只需要多一份信念与期待。关于遇见,最大的过错就是错过,很多时候,我们只是少了一个回眸,少了一份等待,最好的爱,是瓜熟蒂落,是命中注定,是阳光,是雨露,是水到渠成。爱到真切,周围的一切都会有了情味,心与灵魂就有了真正的皈依之处,希望每个人都可以遇见更好的自己。

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇九

偶尔,拿起书本时会有如此安宁的画卷在眼前浮现:静好的时光中,我与母亲对坐,各执一卷,互不相扰,无语,却足够恬淡……曾经,这是连缀起我生活的一幕剪影。在午后那整块整块的温暖熏出的时光里,我和母亲就是如此静坐。——在谈及那些静静的时光时,我总是偏执般地以“母亲”这一称呼来描绘她,似乎也濡染了那股安然从容且温和的意味。我爱阅读,似乎也是她捎带给我的习惯,且是自然而然、宛若天成般的,我并没有丝毫排斥,反而十分热爱它。听她说,我还没有上幼儿园,连拼音都认不全时,她就给我买了一堆书籍,且全部都是不带注音的。

一个个的方块字,密密地砌满了一小册子。偏偏我又是那么可爱,明明什么都看不懂,却不亦乐乎地一页页翻,一抱一整天。后来,她说我连拼音都不会拼,却已经能认一些简单的字了,竟然硬是看懂了不少故事。

我笑着说,看来你女儿小时挺天才嘛!她竟认真地答,那必须,当年她惊讶后就决定,一定要把女儿文学的灵性培养出来!再后来,她也真是这么做的:支持我阅读,鼓励我阅读,给我买各样的书籍,以至于最后和我一同阅读。

于是乎,便常有我记忆中的那一幕了——如此温暖、安宁的一幕!我俩常在阳光温和洋溢着的下午,于静好的时光中,静静对坐,闲倚枕边窗畔,各执一卷,不语不扰。全世界,只余下手中书页翻过的响动,悄悄的,渐了无痕迹。她永远都是看些小说之类的,那些陈旧却温和的文字令她沉醉。我手中的书却总是换。从最初的《海的女儿》《寓言精编》,到《新百科》《上下五千年》,再从英国伦敦的9站台转到澳大利亚的德罗海达,最后又回到古典奢华的大观园;我知晓了“一花一世界”的玄奥,见证了“世间安得双全法”的无奈,领会了“五千仞岳上摩天”的巍峨,体验了“可怜白发生”的沧桑,目睹了“故国不堪回首明月中”的悲怆,也享受了“燕子低飞青杏小”“采菊东篱下”的惬意悠然,接受了“流光容易把人抛”的劝诫……静寂的时光中,与文字对韵,让灵魂缓慢成长,始终纯净安然。我从未忘记,当阳光悄然洒进屋中时,那如此静好的时光蕴含着的浅浅淡淡的温和。

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇十

现在是2023,我已满10岁。但我的性格变了,不像小时候那样爱说话了,不爱举手回答问题了,不爱和同学们交流了。总之,我的变化太大了。

星期四放学回家的时候,妈妈问我:“你今天上课举手了没有啊?”我支支吾吾回答不上来,妈妈叹了一口气,说:“你为什麽总不举手呢?你能不能改变一下长大后的自己呢?从下周开始,我要看到你的变化!”妈妈说完,转身过去做饭了。我想:妈妈说的`对啊!我为什麽不主动举手呢?回答问题也不可怕啊!于是,我下定了决心,要实行一个小小的计划。

到了晚上,我写完作业后,偷偷的写了一份“举手计划”,上面写道:语文最少举手三次;数学最少举手三次;英语最少举手五次。写完计划后,我把它贴到了学习桌上,让他每天都提醒我。

第二天上语文课的时候,我想着那个“举手计划”,但我因少有一点害怕,而失去了三次机会,我失败了。

上数学课的时候,我尽可能的让自己举起手,但我还像是有一些压力似的,又没能举起我那“金贵”的手,又失败了。

一整天过去了,我一次手都没有举,我对自己好失望啊!但我没有灰心,争取下一次让自己取得成功!

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇十一

世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”书让你在人生路途中唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书让你在无穷无尽的人生路上永远不会迷失方向,一直像帆一样把你这只小船送到道路的彼岸。

——题记。

书,对每个人而言都不陌生,在漫漫人生旅途中,你总是会在书中寻找自由的方向,寻找心灵的慰籍。对于爱好读书的人来说,读书是一种享受,是一种提高素养的捷径,是为了,突破更加绚丽多彩的人生。

读书,总是令人快乐的,读一本经典的好书,就能从中得到许多的启发,即使在家中,淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,心中也是溢满了满足的快乐。

读书,是为了。

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇十二

记得有一次,女儿摁下车窗户的按钮,随手去丢刚刚造就的垃圾。见状,我赶紧阻止说:“不能向车窗外抛撒垃圾,那是不文明的表现!”谁知她来了一句让我和她爸非常扎心的话:“那为什么爸爸刚刚还扔?”说的是理直气壮,毫不留情!羞得她爸爸一个劲的道歉说:“爸爸错了,以后再也不会了,刚刚你妈妈不是已经严厉批评我了吗?......."。

没想到小小年纪的她已经在观察我们,并且在偷偷模仿!或许爱模仿是孩子的天性!

这让我想起前段时间的一件事:当时我在往公众号上发文章,因为文章和需要的图片都在手机上,所以我需要同时操作手机和电脑,就一会抬头看看电脑,一会低头摆弄手机。操作完之后,女儿就坐到我的位置,其动作简直是我的翻版!让人看后忍俊不禁!

近段时间,身体一直在为我敲警钟:咳嗽,鼻涕,黄痰,声音像公鸭嗓那样嘶哑。在去送她上幼儿园的路上,突然觉得喉中有异样的东西在涌动,赶紧去找纸,却发现之前满满的口袋现在却已空空如也!她仿佛看到了我的尴尬之处,说:“不能随地吐痰。”随即从口袋里掏出了自己的纸!

每次带这两个可爱的小人去逛街,都会被儿子教育:“妈妈,一定要走斑马线!斑马线最安全!妈妈,现在是红灯,不能走,他们为什么走呢?”一脸的狐疑,我只好帮路人找理由说:“可能他们有要紧的事情,需要赶时间!”谁知他却态度坚决地说:“那也不对!”有时候竟然被儿子说的不知道究竟是该先迈左脚还是先迈右脚了!

一直庆幸自己还算是一个清醒的妈妈,说文明话,办文明事。尤其在孩子面前,必要时还要“装”一下,但装着装着就“装”成了一个更好的人!一个孩子眼中的榜样!

前段时间去万达逛吃,但走到门前的十字路口时,却看到了不忍直视的一幕,我想把眼睛投向别处,但此刻却湿润了:儿子掏出自己仅有的6元钱,拿出最大的一张放到了那个破烂不堪的碗中!而这些钱我知道对他意味着什么!在周围如潮的人群中,他显得是那样的弱小,但只有弱小的他在老人面前停了下来!看到夕阳下他的被拉得很长的身影,我偷偷地笑了,知道自己曾经在他心中种下的种子已悄悄地萌芽开花!

孩子,是父母的一面镜子。孩子的教育不仅是教育孩子,更是家长的自我教育。孩子在日常生活中不仅复制父母的行为,更会复制这些行为背后的品格、修养、原则、格局。

我国传统文化中有“养不教父之过”之语,列夫·托尔斯泰也曾说“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己生活的端正和完善上”。

无数事例告诉我们:有教养的孩子背后站着有修养的父母,熊孩子的背后往往站着不合格的家长。

父母以身作则的品德教育,是孩子健全人格塑造的重要环节。它决定着孩子长大成人后,品德是否高尚、处事是否得当,这一切的意义对孩子的人生而言,要远大于遗传智力的影响!

有了孩子之后,我变成了一个爱读书的人,

有了孩子之后,我变成了一个更自律的人;

有了孩子之后,我变成了一个更努力的人;

有了孩子之后,我变成了一个心胸开阔、更加善良的人!

一切所有的改变,只源于对ta们的爱,只有通过自己一点一滴的成长变化,才能让孩子有一个更坚强,更淡定,更从容的母亲。

希望ta们汲取丰富的精神营养,成为ta们的标杆,从而去荫育他们的一生!并进而成为ta们的光源,照亮其一生!

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇十三

有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打渔,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打渔,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?罗蒙诺索夫摇摇头。那你要什么呢?我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。

在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。

有人说,要给学生一杯水,你就得找到永不干涸的水源。我觉得这个水源就是学习和实践。李镇西的《爱心与教育》让我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师人格塑造学生的人格才是真正的教育。在众多的教育专著中,让我感触最深的是窦桂梅老师的《玫瑰与教育》。在书中,我感触最深的是窦老师那质朴而真实的语言,透露出的是她对教育教学的热爱,她的机智和对教育事业的追求。她有广博的见识,有深度的思想,并且以己及人,从个人对教育的理解推到整个教育的广大的范围中去。她敢想敢说,敢于批判一切她认为不正确的做法,锋芒毕露,又文学性十足。她那玫瑰的花瓣柔软,芬芳,但是又带着尖利的刺。读着这本书,感觉就如同与一位相识多年的老朋友在谈心、在诉说,亲切、自然。书中,窦老师并没有讲大道理,也没有罗列出许多原则和规律,而是选择了一个新的视角:从研究教学活动中的“细节”入手,从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手,以小见大,让读者自己去悟规律。

当我们在自己的课堂上发现某个学生反复捣乱时,作为老师都会很生气,严厉地批评他、教育他。仔细想想,这些学生为什么会捣乱?他是不是想吸引老师和同学们的注意和重视?如果我们对这些学生多一些鼓励和表扬,少一些批评和挖苦,我相信这些学生一定会改掉自己的不良习惯做一名优秀的学生。和他们相比,这些学生的心胸比我们宽广多了,尽管我们批评了他们,可是在课下,他们还是会见到老师主动打招呼的。一句简单的“老师好”、“老师我帮你拿东西吧!”让你从心里对他们充满愧疚。

《玫瑰与教育》让我深深懂得了在教学中要为学生创设广阔的心灵和精神空间,同时要以情动人,以自己的火点燃学生,让整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程,成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。

在教学中,能成为骄人玫瑰的毕竟是少数,但只要我们善于自我“浇灌”,善于自我“反思”,我相信我们也一样能够激情绽放,留一缕芬芳在教育的这片园地里!让我们都来做一朵绽放在那校园里的玫瑰吧!

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇十四

在本次立志成才集中教育活动中,我们听了四场“大咖讲座”,参加了生涯规划辅导课,制定了高二阶段目标书,参观了校史馆。在聆听的四场“大咖讲座”中,易国栋校长的报告让我受益匪浅,我懂得了作为一个青少年,使命感和责任感对我们来说是多么的重要,要做时代向上和向善的`力量,坚定信仰、崇尚科学,有团队精神和集体荣誉感。

“英雄不问出处,英雄各有所长。”每个人都有自己的长项和用武之地,不要因为一个微小的缺点就一度否认自己,也不要因为有所优势在某些方面就骄傲自满。一个人要充分发挥自己的优势和长项,为他人、为集体尽量贡献自己的力量,也要不断完善自己的不足,对一些不好的习惯说再见,让自己变得越来越优秀。

“机会总是青睐有准备的人。”一个努力上进,坚持不懈、不断进步的人,机会总是以不同的方式出现在他的面前。你是谁很重要,你跟谁在一起更重要。如果你身边的朋友、同学都非常的积极、努力学习、非常上进、有正能量,那么,你也不会差到哪儿去。正所谓“近朱者赤,近墨者黑”,所以在高二这个关键的时刻,身边的人,周围的环境,学习氛围都很重要,而这个良好的成长环境,需要老师、同学、家长我们一起营造。

“这个世界正在残酷地惩罚不改变和不进取的人!”如果现在在关键的时候,不积极进取、努力上进,不改变自己的陋习,想好的方面去做,那么一定会得到世界对你的“回馈”。

每天都重复以下这句话“和声细语展高贵气质,谦恭礼让显优雅风度”,让自己的言行举止每天都得到提升,努力做一个品学兼优的学生。

还有一个很重要的词:“善良”。易校长说,善良是最高的情商。只要你为人善良,对他人善良,才能得到别人的善良以待。如此,这个世界才会多一分美好,多一份微笑。加油!让明天的我们!

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇十五

每个人的心中都希望有那么一个如彩虹般绚烂的人,让你不计较得失地爱上,让你不再心猿意马,不再心无所寄,因为当你爱上他的那一刻,你已经遇见了最好的自己。

为了遇见,千回百转;但因为遇见,人间从此值得,生命中,擦肩无数,梦幻一般,像风吹过眉梢,像水流过脚底。然而,万千过客中,总会等来一个契合心灵的人,相识于前世,相认于今世,或许他的到来不一定在最美年华,但你会觉得从前所有苦涩的沧桑都是一种馈赠,滚滚红尘,流不尽的绿水悠悠,数不尽的青山隐隐,看不尽的花开花谢。唯有真爱,最是慑人魂魄。唯有向真向善向美的人,才更容易获得真正的爱情,只要你心中的信念不灭,当你攒够优秀的时候,那个刚刚好的人总会不期而至,你要相信,美好终将遇见美好。他会像风走了八千里路云和月,翻过千山,跨过万水,只为来到你的身边,而你修行积淀的所有美好,只为迎接他的到来。

生命本身是一场奇遇。美好的遇见,必定一眼万年,必定相见恨晚,必定是双方等了又等盼了又盼的人,必定是那个让你对所有孤独的等待冰释前嫌的人,人生本就可以如此玄妙,走着走着,花就开了,盼着盼着,那个人就来了,最美好的遇见,不需要刻意,不需要取悦和迁就,只需要多一份信念与期待。关于遇见,最大的过错就是错过,很多时候,我们只是少了一个回眸,少了一份等待,最好的爱,是瓜熟蒂落,是命中注定,是阳光,是雨露,是水到渠成。爱到真切,周围的一切都会有了情味,心与灵魂就有了真正的皈依之处,希望每个人都可以。

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇十六

读书之乐乐陶陶。书的世界多姿多彩,足不出户,便可游历千山万水;素未谋面,便可以促膝长谈;身不离谋饭之地,而可以神思天地,心鹜四海,与名人倾谈;和历史对话,读大千世界,看命运百态,笑对人生沉浮。读书能识天地宇宙之广大,晓人生历程之跌宕;能上溯远古,下及未来;宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫溯天外云卷云舒。徜徉于书海,我,一直期待与更好的自己相遇。

读《解忧杂货店》,带给我的是心灵的无限回味与思索。人与人之间的一次偶然相遇,将会如何演绎出截然不同的人生?书中人物关系复杂多变,不仅锻炼了我的思维逻辑,其实也在不断提高我的推理能力。作者也可谓是苦心孤诣,从性格前后变化巨大的敦也,再到好似软弱的幸平,从书中被串联起来的平行人生,我好似明白了什么。从前我总以为相遇才是最幸运的事情,但是现在我发现,其实最难得的是重逢。

读《白夜行》,那可是心灵深处的震撼与意外。我不仅了解了雪穗那种天使般的心灵,而亮司的原罪更是令我震惊。我脑中不仅浮现出古今中外穷凶恶极之人罪恶心灵的展现,这对我必定是一种冲击。它使我重新认识了这个世界的另一面,也让我重新看待人心。读完这本书,我看到了一个全新的自己。

读书读久了,我越发的喜欢那种嗅着墨香,触摸着柔软的纸张,感受着书页在手中的厚重,沉湎于文字之中的感觉。

就如名人所言:“读书使人永恒。”读书,改变的不止是我的思想,还改变着我人生的宽度,是熏陶,同时也在感染。在这无边无际的知识海洋里,我愿以书为舟,在另一岸遇到更好的自己。

愿褪我千年仙骨,换你一世花开。

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇十七

在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的阅读遇见更好的自己高考作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

每天上学的日子或许有些单调,甚至能称得上是枯燥乏味。有的时候我想我能不能学得猴哥的七十二变和筋斗云。变成一只飞鸟翱翔于自由的天空中,又或者在放学后能一个筋斗十万八千里瞬间就到了布达拉宫,领略到文成公主和松赞干布当时的浪漫风情。

每当想起西游记中猴哥战天斗地,无所畏惧的与诸天神佛战斗时我就心生羡慕。羡慕他能为了自己的手下上天入地,大闹地府划去生死簿上的名字;羡慕他能因为没有称心如意的武器而去大闹龙宫夺取定海神针;羡慕他能不惧天庭的威压自封齐天大圣。

有时我甚至在想在猴哥还没有被压入五指山时是何等的自在,上天入地无所不能。当他带上紧箍咒的那一刻,我仿佛看到一个巨人跪在了天地之间。

唐僧取经历经九九八十一难,尽管经历了许多坎坷,但依旧是沿着诸天神佛已经铺好的路而取得真经。而我就如带上了紧箍咒的猴哥一般,在我未来的人生道路上,需要经历中考,高考等等关卡,沿着父母给我安排的道路越走越远。

我甚至不知道这样的道路是否是我真正想要的,然而当我看到猴哥护送唐僧取得真经修成正果后,我突然发先原来我的迷惘是毫无意义的。我所迷恋的自由不过是浮云而已。

在世人眼中猴哥能修成的正果才是真正的意义所在,没有带上紧箍咒的猴哥就好像未受过长者教育的年轻人一样。充满着任性与无知。

正所谓没有规矩不成方圆,没有绝对的自由,也没有绝对的约束。我所崇尚的自由不过是年少时的叛逆不羁罢了。

青春韶华,我们在这个年纪就应该肆情学!不然你要青春干什么?我们要像猴哥一样,既往不恋,当下不乱,未来不惧!猴哥最后被封为斗战胜佛的'时候,难道他的内心没有喜悦满足骄傲之感吗?这种感觉已经超越了当初自由的快乐了。简单的自由,只会让自己沉浸在逍遥享受中,没有目标和追求的一生是遗憾的。我感受到了猴哥一路走来的成长,同时也让我遇见了更好的自己。现在的自己拥有了更多理智的思考,认清了现实的规则。

现在的自己要直面挑战,走好脚下每一步。每个人的手中都是一张空白的地图,我借此看清了自己的地图,找准了位置和方向,相信自己,按照自己的地图,按照自己的地图,无悔地燃烧自己的人生!

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇十八

有没有和你说过,我在等一个人,等她长大。

她很普通,家境一般,相貌平平,学习也不拔尖。但是,她心里也有自己小小的梦想,就是开一家旧书店,把里面环境布置得像是咖啡厅,让喜欢读书的人能找到一个适合读书的地方。她和我说,她说自己是一个念旧的人,喜欢珍藏一切具有纪念意义的东西,喜欢听老前辈们的故事也是一个爱书之人,她会把书本认真看完并细心保管。

当她背上行李,看着五湖四海的人共同搭着同一班坐上了去远方的火车时,才知道既然一切已尘埃落定,何不勇敢向前迈进一步?她依旧可以用空余时间研究建筑理论,也可以把那间小小的旧书店梦想装进心里。而不巧,我就是她。而我也不断努力,为的是遇见更好的自己。

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇十九

当你把最好的不论是吃的、用的留给我,我却只知道“吃干抹净”,然后死皮赖脸的问你还有吗还有吗,却忽略你无奈的笑。

当你为了我几句无心的要求或是抱怨,努力并且尽力去达成,从不会心疼自己只知道把一切最好的满足与我——你心爱的孩子。

母爱无言。我亦是表达不出满心的疼,我多想说:“别对我那么好,我怕、怕自己承受不住。”

不过现在不会了,我可以笑着说,妈妈,我会成为一个全新的自己,不会那样毛躁粗糙了,你的爱我会全盘接收,然后一点一点回复给你。

我会反省自己种种过错,希望看见你眉眼间的笑意。

关于自己。

大概写到现在,才是高潮。

总说神的孩子有明媚的忧伤,于是以“自古英雄多寂寞”来欲盖弥彰,希望不会被看破孤独。

然后,掩埋了真实的自己,那双猫一样明亮的眼睛,藏在厚厚的镜片之后,刺伤了自己。

不要再说话不经大脑,只随喜好。

不要再多愁善感、喜怒无常。

除却这些,我也是个在意成败的人,总是为了失败而郁郁很长一段时间,反而错失了下一次成功。

然后,是很久的沉没。但不是说,看轻则看清,看清则看轻吗——。

一昧的追逐成功,更是不可取。我似乎在一夜间明白,有些事,是要靠积淀,扎实的。然后就偶然间看到了那句话“欲戴王冠,必承其重”,心头猛然触动。

我要开始一段新的远航,亦是一段心的远航,扬帆时,我会。

彼此说声“你好”,相期再见。

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇二十

“不要怕,努力试着追赶吧,想一万遍,不如行动做一次。真正付诸行动,就会有成果的。”妈妈的话就像除草机,让我心里的野草渐渐消失了。我鼓起勇气,拿起手机,一篇一篇读,一点一点追。

过了两天,再去看草莓数量,竟然超过了五名同学。坚持两天朗读,就能超过五名同学,那么坚持一周呢?想到这,心里不禁喜滋滋。我对自己越来越有自信,也开始进入疯狂模式:早上一睁眼,朗读2篇,当做清醒头脑的良药;兴趣班的路上,我坐在电瓶车后面读,耳边呼呼的风声和汽车轰隆隆的鸣笛声,都变得美妙无比,似乎都在为我加油鼓劲;去医院看病排队叫号时也读,我戴上耳机,尽管是在熙熙攘攘的候诊大厅,但我就沉迷在自己的世界,大声朗读着,发音不准时,一遍遍更改,得分不高时,一遍遍重复。一份耕耘,一份收获,经过半个月的努力,新概念一的143篇课文读完了,暂时冲到了第一。望着那16563颗亮闪闪的草莓,心里的成就感油然而生。

是啊,只有拼搏,才能胜利;只有默默地努力,目标就会越来越清晰;努力着,就能!

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇二十一

这个人是蓝色的。

之所以他是蓝色是因为他细腻、有感情、善解人意。他十分了解父母的爱,尤其是妈妈。在他第一次月考后,老师要求大家给父母写一封信,他给妈妈写了一封信,写了整整四页之多,并且小心翼翼地把自己的信装进自己亲手制作的`信封里,等到家长会那天,她的妈妈一看,信写的生动有趣、事件真实,让读了的人都会泪如雨下。当然,他爱哭的妈妈也泣不成声。原来,他的心是纯洁、干净的。

绿色。

这个人是绿色的。

之所以他是绿色是因为他调皮、活泼、天真。他有一颗美好的童心。有一次,他和朋友在外面玩,因为没事干就心生一计——揍鸡。他们用木棒赶鸡,用石头砸鸡,用脚踢鸡。他们把鸡揍得哇哇大叫,到处乱跑,而他却哈哈大笑,不以为耻反以为荣,反而更加暴力地折磨这些鸡,唉,这些鸡得罪谁了?等到鸡的主人来了,发现了他,气得吹胡子瞪眼,暴跳如雷,冲过来要“吃”了他。他才吓得哆哆嗦嗦地扔掉石头,奔回家去了。原来,他的心是快乐的、好动的,有时也是充满歪点子的。

黄色。

这个人是黄色的。

之所以他是黄色是因为他珍惜荣誉、挥洒汗水、积极拼搏。体育课上,一到跑的项目,每一次他都严格要求自己拿第一,如果拿不到第一,他就心急如焚,但心里却是无比地冷静,仔细分析失败的原因,保证下一次拿到第一。只要拿到第一,他就高兴地欢呼雀跃,并且也在考虑如何再次夺冠。就以这样的精神,他曾经在小学四年级的400米竞赛中夺冠,为班级争光。但也在五年级中未能夺冠,而他下定决心,要在这一次的运动会中拿第一。原来,他的心是积极向上、坚持不懈的。

红色。

这个人是红色的。

之所以他是红色是因为他脾气火爆,十分冲动。有一次,他正在玩电脑,他还不到三岁的表弟跑过来,趁他不注意,用洪荒之力推了他一下,因为他太入迷,被强大的冲击力推倒,头砰的一声碰在墙上,一个泰山一样高的包拔头而起。他受了惊,火冒三丈,把表弟抓起来,掷在床上,扒下表弟的裤子,举起拖鞋往表弟屁股上猛拍起来。表弟立刻嚎啕大哭,事后他也被自己的冲动吓了一跳。原来,他的心是冲动、急躁的。

看了看这几个人,我觉得他们都十分单调:蓝色的人太过于感情用事,绿色的人太过于调皮,黄色的人太过于追求完美,红色的人太冲动等等,这几个人身上发生的事怎么那么像我啊?对呀,他们的性格和起来,就是我自己啊!这时,我更加准确地了解了自己,希望以后把这几种颜色合起来,变成彩色。人不是单调,而是多样的。我要不断地学习、阅读、写作来完善自己。尽管有时会碰壁,但我坚信:经历过风雨的人,才能见到阳光。

我要克服重重困难,坚持不懈,追逐自己的梦想,!

阅读遇见更好的自己初一(优秀22篇)篇二十二

一个停电的日子,我不得不离开电视,百般无聊中拿起了《假如给我三天光明》。

开始读到它时,我的心里几乎还都是电视明星,只觉得这就是一本枯燥无味的传记。直到后来,当我读到海伦·凯勒学会了英、法、德、拉丁、希腊五种文字,并且考上了美国哈佛拉德克利夫女子学院时,我的心里却激起了层层涟漪。我很难想象,这一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎样取得这样的成就,创下这史无前例的奇迹的!

当时我的心里充溢着无法言说的震撼,但更多的是对自己所作所为的惭愧和内疚!

是啊,我能拿什么来面对自己,能用什么来面对自己所拥有的一切呢!我所拥有的十几年的岁月却抵不过海伦那十九个月的光明。我独自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉沦,而海伦却在无尽的黑暗中寻觅到属于自己的光明。

在书中,海伦说道;“光明,一个令人神往的词语,拥有了光明,就能拥有一切美好的事物。”这是海伦对光明的认知,是海伦对光明的渴望,但这也恰恰就是我们所无法感同身受的。

读了这本书,我深深地认识到了自己的错误,我不该挥霍着我的青春,肆意的享用着这世界的美好,我不该一蹶不振,浑浑噩噩地虚度光阴。我应该从此振奋起来,以饱满的热情去面对眼前的一切!

海伦·凯勒,一位生活在黑暗中但又给别人带来光明的女性,一位身体上残疾但坚强勇敢的女性,一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性,她用自己坎坷而又传奇的一生诠释了生命的意义,谱写了生命的赞歌。

人的一生,幸与不幸总是相对的,关键在于你以怎样的心态去对待。读着《假如给我三天光明》,我似乎从中!

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